小孩格言

导读：　小孩格言篇一《儿童励志格言》 儿童励 ...

本文是中国招生考试网（www.chinazhaokao.com）成考报名频道为大家整理的《小孩格言》，供大家学习参考。

小孩格言篇一
《儿童励志格言》

儿童励志格言

绊脚石乃是进身之阶。

不是没有用，而是没去用。

读万卷书，不如行万里路;行万里路，不如阅人无数;阅人无数，不如名师指路。 观念决定思路，思路决定出路。

合理的要求是训练，不合理的要求是磨练。

互助 互谅 互让 互学

经验是负债，学习是资产。

看我的，跟我来，一起干。

鸟需巢，蛛需网，人需友谊。

人生没有彩排，每一个细节都是现场直播。

善用内在潜能，你就是走运的人。

为学应须毕生力，攀高贵在少年时。

想法产生看法，看法产生做法。

学习不一定成功，不学习一定不能成功。

言行一致是成功的开始。

蚁穴虽小，溃之千里。

有信念不一定成功，没信念一定会失败。

与其临渊羡鱼，不如退而结网。 珍惜今天的拥有，明天才会富有。

做人低三脚石乃是进身之阶。

不是没有用，而是没去用。

读万卷书，不如行万里路;行万里路，不如阅人无数;阅人无数，不如名师指路。 观念决定思路，思路决定出路。

合理的要求是训练，不合理的要求是磨练。

互助 互谅 互让 互学

经验是负债，学习是资产。

看我的，跟我来，一起干。

鸟需巢，蛛需网，人需友谊。

人生没有彩排，每一个细节都是现场直播。

人生要成沉淀，要有定力，一个人定力不够会浮躁。

为学应须毕生力，攀高贵在少年时。

想法产生看法，看法产生做法。

学习不一定成功，不学习一定不能成功。

言行一致是成功的开始。

蚁穴虽小，溃之千里。

有信念不一定成功，没信念一定会失败。

与其临渊羡鱼，不如退而结网。

珍惜今天的拥有，明天才会富有。

做人低三分，做事高三分。

自古英雄出少年”，青年，是人生中生命力最旺盛的时期，也是最富想象力、精力最充 沛的时期。

青年人都想干一番轰轰烈烈的事业。然而，事业的成功需要理想的航标，给我们指明前 进的方向;需要意志做武器，给我们开拓前进的道路。

始终保持着青春的朝气，从不埋怨生活的坎坷，哀叹个人的不幸。在前进的道路上，遇 到困难就攻克它，碰到挫折就战胜它，小有成功则加倍努力，大有作为则更加发奋。在 物质生活上以俭朴为乐，在精神生活上以高尚为荣，在创造生活上以进取为贵，力求自 身的完美发展，以顽强、坚毅、自强不息的精神辛勤耕耘。

那些溺在父母身边的青少年，终长不成人，而那些离开父母的宠溺，在外奔波的青少年， 反而能炼成大人气魄。

“自古英雄多磨难，从来纨少伟男。”在现实生活中经历疾并贫困、丧父、亡母、 身处逆境的青少年，比较身处顺境、生活舒适的青少年，对人生的思考来得更早，更深 刻，更成熟。他们当中不少人不畏艰难险阻，勤奋好学，去进取，去搏击。(注纨：指 富贵人家子弟，穿着华丽，游手好闲，不好学的人。)

古往今来，有多少风华正茂的青少年，在酒色财气编织的迷网中浪费了最宝贵的人生! 书藉，是青少年不可分离的生命伴侣和导师，是人类知识的宝库。

人的一生，最美好的时光就是青少年时代，必须珍惜时间，刻苦学习，不断地充实自己。 要有理想、有胆识、有恒心、有毅力。

青年人爱美。美，是道德纯洁，精神丰富和体魄健全的美;而不是衣着华丽的美。

礼貌，是儿童与青少年应该特别小心地养成习惯的第一件大事。礼貌是一面照出他肖像 的镜子。

小孩格言篇二
《儿童成长格言30句》

儿童成长格言30句

儿童成长格言30句

1、做对的事情比把事情做对重要。

2、昨晚多几分钟的准备，今天少几小时的麻烦。

3、总结，就是为了在高考中不留下任何遗憾。

4、只有从小刻苦勤奋，长大才能接受种种挑战。

5、知识就是力量。

6、一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。

7、有怎样的开始，就有怎样的结束。

8、幼儿比如幼苗，必须培养得宜，方能发芽滋长。

9、欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。

10、一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。

11、战胜别人，先要战胜自己。

12、知识很多，就像茫茫无边的大海，只有坚持不懈，不断获取知识，才会成为有学问的人。

13、一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人永远不必为自己的前途担心。

14、行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。

15、学好英语，沟通世界。

16、学习不要害怕吃苦，只要努力，就一定能冲到终点。

17、要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。

18、一笔一画关乎成绩，一字一句决定人生。

19、世界上没有天生聪明的人，要想变聪明，就要用勤奋和努力去换取。

20、态度决定命运。

21、无论做什么事，只要有恒心，一定成功。

22、闲事闲话闲思是学习的大敌。

23、信心是成才的基石。没有信心的人，将一事无成。

24、行动是通往知识的唯一道路。

25、一个成功者只知抱定理想，向前行进。

26、生活中若没有明天，就像生活中没有阳光一样。

27、始终保持积极向上的精神状态，就会创造出惊人的成绩。

28、世界上没有不学习的人，知识是无边无际的，我们要活到老，学到老。

29、一个今天胜过两个明天。

30、生活中没有弱者，只有不愿努力的人。

小孩格言篇三
《孩子成长格言》

孩子成长格言

心理的健康有时比躯体的健康更重要

心灵的贫穷是最大的贫穷

良好的人际关系是心理健康的标志

太阳能比风更快的脱下你的大衣；仁厚、友善的方式比任何暴力更容易改变别人的心意。——卡耐基 不同的品格导致不同的兴趣爱好——西塞罗

人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。——威廉姆士

过渡的放纵自己就是毁灭自己的人生

过渡玩游戏是思想破产的象征

谁若游戏人生，他就一事无成，谁不主宰自己，永远是一个奴隶。——歌德

勿以善小而不为，勿以恶小而为之

只有抗拒诱惑你才有更多的机会做出高尚的行为来。——车尔尼雪夫斯基

反省是一面莹澈的镜子，它可以照见心灵上的玷污。——高尔基

先相信自己然后别人才会相信你。——屠格涅夫

说谎话的人所得到的就只是即使说了真话也没有人相信。——伊索

世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。——费洛姆

人生就像奕棋，一步失误全盘皆输，这是令人悲哀之事；而且人生还不如奕棋，不可能再来一局，也不能悔棋。——弗洛卑德

浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间就是慢性自杀。——列宁

优秀的性格和钢铁的意志比智慧和博学更重要。智力的成熟很大程度上是依靠性格的，这点往往超出人们通常的认识。 天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。——孟子

生活就像海洋只有意志坚强的人才能到达彼岸。——马克思

坚强的信心能使平凡的人做出惊人的事业。——马尔顿

自我控制是强者的本能。——萧伯纳

人生最困难是自己战胜自己。

不要失去信心，只要坚持不懈就终会有成果的。——钱学森

在世界上毅力是无法替代的。天赋无法替代它，有天赋却失败的人比比皆是；才能无法替代它，有才能却失败的人时时可见；教育无法替代它，受教育却失败的人处处可闻。只有毅力是无所不能，所向披靡的。 自信心与自尊心是相辅相成的，没有自尊心的人不会有自信心的。——毛姆

自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤立。——徐特立

树立自信，抑止自卑，笑迎挫折，抵制诱惑。

把活着的每一天看做生命的最后一天。——海伦.凯勒

人类的行为总是一再地重复，因此卓越不是单一的举动，而是习惯。——亚里士多德

播下一种思想，收获一种行为；播下一种行为，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。

习惯若不是最好的仆人，便就是最差的主人。——艾门斯

世界上最可怕的力量是习惯，世界上最神奇的力量也是习惯。——周士渊

我们会成为什么样的人，全看我们重复做什么样的事。——亚里士多德

失败者的一大弱点在于放弃，成功的必然之路就是不断的重来一次。

在指责中长大的孩子，将来容易怨天尤人

在敌意中长大的孩子，将来容易好斗逞勇

在恐惧中长大的孩子，将来容易畏首畏尾

在怜悯中长大的孩子，将来容易自怨自艾

在嘲讽中长大的孩子，将来容易消极退缩

在嫉妒中长大的孩子，将来容易勾心斗角

在容忍中长大的孩子，将来必能极赋耐心

在鼓励中长大的孩子，将来必能充满信心

在赞美中长大的孩子，将来必能心存感激

在嘉许中长大的孩子，将来必能爱人爱己

在接纳中长大的孩子，将来必能心胸广大

在认同中长大的孩子，将来必能掌握目标

在诚实中长大的孩子，将来必能维护正义

健康美好的心灵是父母留给孩子的最宝贵的财富

赏识和激励是孩子成长的阳光雨露

平等是沟通的基石，沟通是孩子进步的源泉

赞美具有不可思议的力量

了解孩子的心理，敞开孩子的心扉

孩子的兴趣也许就是天才的开始

推心置腹的谈话就是心灵的展示。——温.卡维林

唯有恰如其分的感情，才最容易为人们所接受、所珍惜。——蒙田对孩子来说，想象比拥有百万家私更重要。 对一个尚未成熟的少年来讲，坏的伙伴比好的老师起的作用要大的多。——伊索

一百个责备比不上一个建议

棍棒的教育是最失败的教育

过多的保护也许就是对孩子的伤害

过多的保护带来孩子的无能

过高的期望带来孩子的无望

孩子的成就不等于家长的面子

一味的挖苦、贬低会导致孩子的反抗。反对父母、反对学校、或者反对整个世界。——布鲁诺

教育不应该在学校由教师开始而应该在家里由母亲开始

母亲对孩子而言应该是一个外交家

国民的命运与其说操在争权者手中，倒不如说是握在母亲手中。因此，我们必须努力启发母亲——人类的教育者。遗憾的是真正理解这一意义的人却很少！

热爱孩子是教师生活中最主要的东西。——苏霍姆林斯基

让每一个学生在学校里抬起头来走路。——苏霍姆林斯基

教师的爱是甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。——巴特尔 要尊重儿童，不要急于对他们做出或好或坏的评判。——卢梭

小孩格言篇四
《教育孩子的格言精选100条》

　　1、只有爱才能培养孩子。　　　　2、子女之教育，一般人常有谬误：对女儿之教育专注意其身体，忽略其精神；而对儿子则忙于修饰其精神，而忽略其身体。　　　　3、作为社会生活中的人，道德素质是人的重要内涵，它决定着人的尊严、价值和成就。　　　　4、掌握好责骂与训斥的方法与技巧，才能达到教育的目的与效果。不当的责罚，不知不觉中会伤害孩子。　　　　5、在一个家庭里，如果没有孩子的笑声和学习的声音，这个家庭是没有希望的。　　　　6、在家庭教育中，努力去营造快乐、鼓励的气氛，让孩子有实现感和成就感。　　　　7、在孩子干的事情中，不断寻找值得赞许的地方。　　　　8、允许孩子玩各种废弃物。　　　　9、允许孩子参加计划家务和外出旅行的事情。　　　　10、稳定感和安全感对孩子来说非常重要，如果孩子能够从一个稳定的家庭中，体验到一种安全感，那么这将有助于他们应对来自校园内外的种种挑战。　　　　11、我们终其一生，也许不会积累太多的财产，也没有什么名望，但每一个父母都通过生活积累了一些好的经验和品质。把这一点点给孩子吧，他们会用新的生命去放大，发出光芒。　　　　12、相信孩子的理智并信任他。　　　　13、详细制定实验计划，帮助孩子了解更多的事情。　　　　14、向孩子说明，他本身已经很可爱，用不着再表现自己。　　　　15、让孩子有机会真正作决定。　　　　16、让孩子做他力所能及的事情。　　　　17、热爱读书，是你可以赠给孩子的最伟大的礼物它比你花很多钱安排孩子上私立学校更有效，比你赠给孩子一台电脑更管用，甚至比获得哈佛大学的学位更实用。　　　　18、人生当中最危险的一段时间是从出生到12岁。在这段时间中还不采取摧毁种种错误和恶习的手段的话，它们就会发芽滋长，及至以后采取手段去改的时候，它们已经是扎下了深根，以致永远也把它们拔不掉了。　　　　19、认真地对待孩子的个人要求。　　　　20、认真对待孩子提出的正经问题和看法。　　　　21、如果你不首先培养活泼的儿童，你就绝不能教出聪明的人来。　　　　22、如果有人问我，教育孩子需要哪一种资格，我会说那需要异乎寻常的耐心和适量的爱心。　　　　23、善于利用时间的人，永远能找得到富裕的时间。学会做时间的主人，将会使你受益无穷。　　　　24、受罚最重的孩子，长大了很少有成为最好的人的。　　　　25、温和地训练儿童，使他们养成受了痛苦而不畏缩的习惯

，这是一种可以使他们精神镇定、并且为他们日后的生活奠定勇敢与果断的基础方法。　　　　26、让孩子独立完成他所从事的工作的基本部分，哪怕不会有积极的结果。　　　　27、向孩子提供书籍和材料，让孩子干自己喜爱的事情。　　　　28、兴趣是最好的老师。当一个人的某方面兴趣与他的志向结合起来时，那么，离成功就已经不远了。　　　　29、要教育好孩子，就要不断提高教育技巧。要提高教育技巧，那么就需要家长付出个人的努力，不断进修自己。　　　　30、让孩子独立思考问题。　　　　31、教育随生命开始。在我们察觉个性已建立之前，后来的教诲已很难将它移动及改变。　　　　32、教育应该是快乐的，当一个孩子处于不快乐的情绪中时，他的智力和潜能就会大大降低。呵斥和指责不会带来好的结果。　　　　33、宽恕触及儿童自尊心的最敏感的角落，使儿童心灵中产生要改正错误的意志力。　　　　34、每天都抽出时间和孩子单独在一起。　　　　35、每一个心理健康的孩子都是向上的，都是热爱学习的，都是具有自信的，这些品质都是孩子成长必备的。 　　　　36、某些教育应当从儿童在摇篮的时候开始。　　　　37、教育孩子如育花，精心浇水、施肥、呵护，方能成功。但事实上并不是所有人都能养好花，不懂得就要向别人请教，学习养花的经验与艺术。　　　　38、男孩子生性自由，不善服从；对待他们，当以诚恳和率直的态度，帮助他们建立起勇气。　　　　39、努力做一个乐观、快乐的人。一个快乐的人，看孩子时，更多的是看到他的优点，而一个不快乐的人看到的更多的是孩子的缺点。　　　　40、让孩子从小养成读书的习惯。　　　　41、教育孩童首重激发兴趣和爱心，否则只是填鸭式的灌输，毫无意义可言。　　　　42、教育孩子的过程，也是教育自己的过程，你希望孩子怎样，你自己就应该怎样。从孩子的语言和行为中我们常常可以听到、看到自己的言行。　　　　43、野性难驯的马儿，只要合适地加以训练，是可以成为骏马的。　　　　44、一旦孩子认为他的观点有价值，那么他自然而然就感到了自身的价值，他的独立意识将越来越强。　　　　45、应该强调，不严肃认真的教育，有许多隐患。父母使自己的子女享福太早，是不聪明的。　　　　46、友善伴随着孩子，他看见洒向人间的都是爱。　　　　47、有孩子的家庭，就像多了一面镜子，他能照出你内心的一切。你快乐，他也快乐；你暴躁，他也暴躁。　　　　48、教

育的目的是让孩子成为一个快乐的人，教育的手段和方法也应该是快乐的。　　　　49、教孩子与各种年龄的成年人自由交往。　　　　50、建一个陈列架，让孩子在上面充分展示自己的作品。　　　　51、家庭中正常关系的失调，是以后产生精神和情绪的各种病态的肥沃的土壤。　　　　52、鼓励孩子发现问题，随后解决这些问题。　　　　53、鼓励孩子尽量不依赖成年人。　　　　54、孩子的身上存在缺点并不可怕，可怕的是作为孩子人生领路人的父母缺乏正确的家教观念和教子方法。　　　　55、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。　　　　56、凡会学习者，学习得法，则事半功倍；凡不得法者，则事倍功半。　　　　57、父母必须让孩子知道，在成长的道路上，不可能是一帆风顺的。成功往往是与艰难困苦、坎坷挫折相伴而来的。　　　　58、父母是孩子认识世界、获取知识的第一所学校。　　　　59、懂得尊重自己的人，也会懂得尊重别人，这包括尊重自己的孩子在内。　　　　60、对孩子提出的所有问题，都耐心、老实地作出回答。　　　　61、多少熟悉一些生理学的基本原理和心理学的初步知识，对于带好孩子是不可缺少的。　　　　62、发挥孩子积极认识自己才干的能力。　　　　63、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。　　　　64、家长的角色，如同登山指导者的角色，不要不顾年幼的登山者又踢又哭，一个劲地拉着他直往山顶攀登。　　　　65、父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。　　　　66、给孩子一个房间或者房间的一部分，主要供孩子玩耍。　　　　67、给孩子最好的，哪怕很少。给孩子最好的，尽管不是地位、金钱。给孩子最好的，不是我们的无奈和恶习。　　　　68、鼓励孩子编故事，去幻想。　　　　69、孩子的学习成绩固然重要，孩子的素质培养更为重要。孩子强烈的上进心，首先来源于对远大目标的执着追求。所以家长应帮助孩子从小树立远大的目标，激发孩子为了现实目标而百折不挠的上进心。　　　　70、孩子健康心理的培养比对孩子身体的关心更为重要，孩子只有具备了健康的心理，才能挑战未来，走向成功。 　　71、父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。　　　　72、挫折教育并非只是让孩子过过苦日子，干点苦活，挫折教育的重点在于，培养孩子直面挫折的坚强品质。　　　　73、带孩子到他感兴趣的地方去玩。　　　　74、当孩

子们开始问没有答案的问题时，他们就长大了。　　　　75、家长既要负责孩子身体的发育，又要负责孩子的心理发育；既要重视孩子智力的开发，又要重视孩子各方面能力的培养；既要教会孩子怎样学会知识，又要教会孩子怎样做人。　　　　76、家长的关爱就是孩子需要的维生素，但家长应当牢记，孩子需要正常剂量的维生素，缺它不可，过多无益。　　　　77、和孩子一起唱歌，能让孩子对生活增强信心，使孩子感到生活中美好的东西很多，而不仅仅是枯燥的学习、作业、成绩等。　　　　78、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易，相反在情绪低落、精神紧张的状态下，他的信心会减弱，这时即使是一个伟大的教育家再面对他们，也不会有任何办法。唯一的方法是先把他们的情绪调整到快乐、自信、专注，然后再开始学习。许多被认为没有天赋、天生比其他孩子差的孩子，其实并非如此，只是教育者的方法不得当。　　　　79、父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。　　　　80、定期为孩子读点东西。　　　　81、当孩子情绪波动时，愚蠢的父母责备孩子，聪明的父母关爱孩子。　　　　82、家长事事依着孩子，对孩子没有较高的要求，在这样的氛围中生活的孩子长大成人后，很有可能会处处以我为中心，而且很容易放纵自己。　　　　83、家长养成合理的行为习惯并留心使孩子学着去做。　　　　84、不要在自己情绪很糟时教育孩子，这时很容易把这种情绪发泄到孩子身上。　　　　85、不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他，只要这与他的创作活动有关。　　　　86、不用辱骂来惩治孩子。　　　　87、成功的家教造就成功的孩子，失败的家教造就失败的孩子。　　　　88、不要空洞地和不真诚地表扬孩子。　　　　89、不要在孩子情绪低落或刚刚苦恼之后开始教育或强迫他学什么。这样你常常会根据不好的教育效果，而误认为自己的孩子天赋太差。　　　　90、诚实地评价自己对孩子的感情。　　　　91、家庭关系紧张，父母专制，不尊重孩子的人格，不讲民主等因素直接影响孩子的学习与人生。　　　　92、家长要善于细心地观察孩子，从孩子的一举一动和只言片语中去发现孩子的求知欲。　　　　93、帮助孩子寻找值得注意的电视节目。　　　　94、帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。　　　　95、不存在家长完全不能与孩子讨论的话题。　　　　96、不对孩子的失败表示瞧不起，并对孩子说

：“我也不会干这个。”　　　　97、不能因孩子犯错误而戏弄他。表扬孩子会背诗、讲故事和唱歌曲。　　　　98、处处为孩子着想，已经成为不少家长溺爱孩子的冠冕堂皇的理由。　　　　99、从来不对孩子说，他比别的孩子差。　　　　100、帮助孩子修改他的作业。　

小孩格言篇五
《孩子教育格言》

1、只有你尊重孩子，孩子才会更尊重你。

2、对于教育来说，循序渐进很重要。你可以望子成龙，但不能逼子成龙。

3、如果你真的爱孩子，就该送他“出海经风浪”。

4、孩子是成长的主角，也是教育的主角。既然孩子是主角，教育就要围绕孩子来进行。

5、我们对孩子只能“雕琢”，而不能“改造”。

6、有其父必有其子，父母是孩子成长的土壤，孩子成长为什么样的人，就看他从土壤中吸取了什么养分。

7、要播撒阳光到别人心里，总得自己心中先有。

8、儿童学习任何事情的最合适的电动机是当他们兴致高、心里想做的时候。

9、阅读带给我们力量，越过苦难的高山，攀上成功的顶峰，阅读带给我们智慧，遨游知识的海洋，到达幸福的彼岸。

10、父母跟孩子之间的关系是日后孩子跟其他所有人关系的基础。

11、改变孩子的问题必须从调整亲子关系开始。

12、人家帮我，永志不忘；我帮人家，莫记心上。

13、爱孩子就要帮助孩子养成对自己负责任的好习惯。

14、孩子的世界不该是单调的学习，真诚怕友谊是孩子一生的宝贵财富，是孩子成长过程中不可或缺的元素。

15、孩子在一次次小的成功中，得于了他人认可和赏识，就会逐步走向大的成功，就会做出一番大的事业来。

16、当孩子心中有了某种梦想的时候，他就会为之而付出十倍百倍的努力。

17、有信心的人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇。

18、读书的习惯很重要。孩子如果养成了读书的好习惯等于在他的心灵中装上了一台成长的发动机，学会了读书，永远不寂寞，不会读书，永远不知所措。

小孩格言篇六
《孩子教育的格言》

教育专家给家长的100条建议！！！（建议永久保存）(转载）

教育篇：

1．每天花半个小时和孩子交流。

2．和孩子在家也要使用文明用语，“早上好，请，谢谢，晚安”等等。

3．让孩子养成爱卫生的好习惯。

4．多听听孩子的声音！——用耐心、用爱心、用开心，心是长着眼睛的！

5．不要为了提醒孩子，而总是揭孩子的伤疤。

6．严肃指出孩子的错误！

7．不要总对孩子一本正经，要多和孩子一起欢笑：因为笑声能让孩子更加热爱生活；引导孩子积极、轻松愉快的看待事物。

8．给孩子讲故事，要有耐心，故事有一定的教育意义。

9．不要把当年未曾实现的理想强加在孩子身上，想让孩子去实现。

10．关爱孩子但适当时候适当的惩罚也是需要的，不要护孩子的短。

11．教育并不一定只是讲道理，有时适当可以采取一些强硬的措施。

12．结合孩子的表现，每天思考至少一个关于孩子成长的问题。

13．对幼儿进行艺术教育，培养幼儿高雅的审美情趣，注意引导、丰富幼儿的感性认识，在大自然中加深幼儿的情感体验，是非常有益的。

14．对于幼儿时期的孩子，不要让他们长时间地和自己的父母住在一起，隔代更亲，不利于教育。也许没有科学道理，但绝对适用。

15．注意培养孩子的善心。古人云：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

16．教会孩子微笑，微笑面对生活的一切，微笑面对人生。

17．对孩子不要乱许愿，承诺的事情想尽一切办法也要兑现。

18．要常换位思考!对孩子的所做、所想等家长应常换位思考，假如我是孩子的话，我将会怎样？

19．给孩子一定的空间和自由，同时给一定的压力和责任！

20．向孩子说明，他本身已经很可爱了，不用再表现自己。

21．从来不说孩子比别的孩子差。

22．绝不用辱骂来惩罚孩子。

23．在孩子干的事情中，不断寻找值得赞许的东西。

24．不要吓孩子。以免造成孩子过分胆小、怕事。

25．不要当众批评和嘲笑孩子，以免造成心理畸形，失去自信心等。

26．不要对孩子过分严厉。以免孩子惧怕、害羞不敢发表自己的观点，养成面善心恶的性格。

27．不要过分夸奖孩子。以免孩子养成“沽名钓誉”的不良习气。

28．不要暗示孩子做不良的事。比如，打架一定要打回来、自己的东西不给别的吃、乘车不购票等。

29．让孩子正确树立心目中的偶像。

成长篇：

1．给孩子一些私人空间。

2．给孩子选择的机会和权利。

3．让孩子自由选择自己的伙伴、朋友。

4．让孩子做想做的事。

5．让孩子做一些力所能及的家务，如洗洗自己的衣服、烧水煮饭等，让他意识到自己是家庭成员中的一分子。

6．为孩子准备一个陈列架，让他在上面展示自己制作的物品。

7．认真地对待孩子提出的正经问题和看法。

8．把孩子当作成人一样，和他平等相处，把孩子当成自己的朋友。

9．及时发现孩子的点滴进步，懂得赏识孩子。

10．记得对孩子说：我爱你，你是我的宝贝！

11．记得经常的亲吻你的孩子，抱抱他（她），摸摸他（她）的头，让他（她）知道你的爱！

12．随时关注他（她）的进步，并也让他（她）自己知道自己的进步！及时发现孩子的点滴进步，懂得赏识孩子。

13．多与孩子孩子沟通，了解孩子，与孩子同行。

14．不要给孩子贴上“笨”的标签。

15．家长要耐心地倾听孩子的烦恼。

16．要学会真诚地赞美孩子，而不是像对宠物一样说句“你真聪明”。

17．让孩子经常有机会和他的同伴在一起。

18．关心孩子的身体健康，更关注孩子的情感需要。

19．先成人再成才，教育的根本目标是培养人，一个健全的人。

20．在生活中创设一些困境，和孩子一起度过。

21．鼓励孩子尽量不依赖成年人。

22．了解孩子有哪些朋友，这很重要。

生活篇：

1．给孩子一些钱，让孩子学会理财。

2．没有得到孩子的许可，不要看孩子的日记与信件。

3．经常和孩子郊游。

4．睡前给孩子讲讲故事，让孩子笑着入睡！

5．给孩子一个主要供他玩耍的房间或者房间的一部分。

6．如果有条件,每天晚饭过后和孩子到户外散散步。

7．快乐与孩子一起分享！

8．对小家伙开心的笑，并希望他（她）也常笑！

9．帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。

10．鼓励孩子与各种年龄的人自由交往。

11．给孩子留出真正的“玩”的时间和空间。

12．教会孩子骑自行车，游泳,这都是进入社会的一种基本技能。

13．每天早上与孩子相互问候，让他感受到美好的一天的到来。

14．夫妻实在要吵架，请一定要记住：避开孩子

15．每天下班回家看到孩子，首先微笑着问他一遍：孩子，你今天快乐吗？

16．不给他留有太多的物质遗产，给他一个健康的身体，给他一个健康的心理，一个快乐的人生。

17．着重进行孩子的生活能力和行为习惯的培养。

18．只要与创作尘埃有关，不要责备孩子房间里或者桌面上乱

19．父母对自己的双亲要孝敬有加，让孩子觉得家中充满了爱，同时父母也是他们值得学习的榜样

20．父母之际间要互相谦让，相互谅解

21．不要太关心孩子。“自己的事情自己做”，以免孩子养成以我为中心的坏习惯。

22．不要太亲近孩子。让他与年龄相仿的孩子多交往，以免孩子养成性格孤僻的恶习。

23．不要孩子要啥买啥。让他知道“劳动与所得、权得与义务” 的关系。以免孩子羞成好逸恶劳的许多性格。

24．生活中的困难以及一些家庭大事有时可以和孩子商量商量。

25．对孩子的爱要稳定，不要一会儿晴，一会儿阴。

学习篇：

1．和孩子一起读书，家长可以看看报，一个好的学习伙伴很重要。

2．孩子在家学习，家长切莫搞一些娱乐活动，一个舒适的学习环境很重要。

3．不要逼孩子学自己不喜欢的东西。

4．不要因为孩子的成绩而责骂孩子。

5．不要因为孩子试卷上的低分而认为孩子没有出息。

6．教他（她）足以带来成就感的知识：古诗、数字、故事、家务、玩耍、交朋友···

7．教育孩子读好书、好读书

8．不要对孩子的学习成绩表示太大的关注，那样会造成孩子学习紧张，压力增大。

9．不要把孩子的成绩与其他孩子相比，要分析一下造成这种现象的原因，反思一下有没有自己的责任。

10．孩子的房间要有自己的书桌，书桌上要有几本自己爱看的书籍，如《格林童话》、《伊索寓言》等。

娱乐篇：

1．和孩子一起看他喜欢的动画片、一起听他爱听的故事等。

2．和孩子一起玩游戏、锻炼身体。

3．控制孩子看电视的时间，每天在半个小时到一个小时之间。

4．多让孩子看一些少儿节目：动画片、益智节目等，少看动作片、连续剧。

5．孩子看电视时，家长们适时地陪他们一起，并且对里面的内容作一些讲解与讨论。

6．春天可以和孩子骑自行车去郊游，夏天和孩子一起去河边游泳，秋天则背着铁锅和孩子去野炊，冬天一家三口在野地上打雪仗，堆雪人。

7．允许孩子收集各种废弃物。

8．孩子的朋友来做客时要表示欢迎。

9．和孩子下棋，让孩子知道落子无悔，教育他对自己所做事要负责任，同时下输了要承认，家长有时也要放手让孩子赢一两盘，这对孩子来说很重要。

------------------------------------------

告诉孩子的话

（一）对你不好的人，你不要太介怀，在你一生中，没有人有义务要对你好，除了我和你妈妈。对你好的人，你一定要珍惜、感恩。

（二）没有人是不可代替，没有东西是必须拥有。看透了这一点，将来就算你失去了世间最爱的一切时，也应该明白，这并不是什么大不了的事。

（三）生命是短暂的，今天或许还在浪费着生命，明日会发觉生命已远离你了。因此，愈早珍惜生命，你享受生命的日子也愈多，预期盼望长寿，倒不如早点享受。

（四）爱情只是一种感觉，而这感觉会随时日、心境而改变。如果你的所谓最爱离开你，请你耐心地等候一下，让时日慢慢冲洗，让心灵慢慢沉淀，你的苦就会慢慢淡化。不要过分憧憬爱情的美，不要过分夸大失恋的悲。

小孩格言篇七
《教育孩子的格言》

家长咨询服务材料：

教育孩子的格言

家教专家 李季

1、人们可以通过改变自己的心态来改善自己的生活。(心理学家威廉·詹姆)

2、改变想法以改变情绪，改变情绪以改变行为，改变行为以改变习惯，改变习惯以改变性格，改变性格以改变命运。

3、如果事情本身无法改变，那么就试验着改变自己的看法以改变情绪和行为。

4、要让孩子明白，人的烦恼不是源于遭遇，而是源于对遭遇的态度！

5、真正的幸福来自于发现真实独特的自我，保持心灵的宁静。（美.丽莎·普兰特）

6、幸福是保持一种积极的人生态度。

7、有幸福感的父母才能培养出有幸福感的子女。

8、所有的成功者都是阅读者，快速阅读是我获取信息，赢得成功的最大秘诀！（比尔盖茨）

9、一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史。(莎士比亚)

10、做孩子成长的重要他人，自觉成为孩子成长过程中起巨大影响作用的人物。

11、一本好书激励孩子的一生。

12、尽可能深入地了解每一个孩子的精神世界——这是教师和家

长的首条金科玉律。（苏霍姆林斯基）

13、人生的第一次说谎是从写作文开始的。（韩寒）

14、教育孩子将平凡的事情做到极致，这是人生成功的基本态度。

15、告诉孩子，遇到困难时最需要超越的是内心的障碍，这是一种AQ（逆境智商）。

16、孩子80％的品德行为问题来源于学习行为问题。

17、孩子80％的不良情绪来自身边的长者，主要是家长和教师。

18、父母不恰当的教育行为对孩子心理健康起着消极作用，甚至导致心理问题和心理疾病，称为亲源性心理障碍。

19、告诉孩子，克服困难与幸福感是如影随形的双胞胎。不经历风雨，怎能见到彩虹——幸福往往需要痛苦的守候。

20、人的健康有三大规则：平衡饮食、有氧运动和积极心态。

小孩格言篇八
《有关幼儿教育的一些格言》

有关幼儿教育的一些格言

孩子们的性格的才能，归根结蒂是受

到、家庭、父母，特别是母亲的影响最深。孩子长大成人以后、社会成了锻炼他们的环境。学校对年轻人的发展也起着重要的作用。但是，在一个人的身上留下不可磨灭的印记的却是家庭。 －－宋庆龄

教育儿童是我们生活中的一个最重要的方面。我们的儿童是我们国家的末来的公民，也是世界的公民，他们将创造历史。我们的儿童是末来的父亲的母亲，他们也将要成为自己儿童的教育者。我们的儿童应当成长为优秀的公民，成长为贤良的父亲和母亲。但是，这还没有概括一切，我们的儿童又是我们晚年的希望。因此，正确的教育是我们幸福的晚年；不好的教育是我们将来的苦痛、辛酸，是我们对其他的人们和整个国家的罪过。 －－－《马卡连柯全集》

教人要从小教起。幼儿比如幼苗，培养得宜，方能发芽滋长，否则幼年受了损伤，即不夭折，也难成材。

－－－陶行知：《陶行知全集》

假若孩子在实际生活中确认，他的任性

要求都能满足，他的不听话并未遭致任何不愉快的后果，那么就渐渐习惯于顽皮、任性、捣乱、不听话，之后就慢慢认为这是理所当然的。 －－－苏霍姆林斯基

家庭教育必须根据儿童的心理始能行之得当，若不明儿童的心理而要施以教育，那教育必定没有成效可言的……总起来说，小孩子（1）好游嬉的；（2）好奇的；（3）好群的；（4）好模仿的；（5）喜欢野外生活的；

（6）喜欢成功的；（7）喜欢别人赞许他的。 －－－陈鹤琴

我们对于儿童有两种极端的心理，都于儿童有害。一是忽视；二是期望太切。忽视则任其象茅草样自生自灭，期望太切不免揠苗助长，反而促其夭折。所以合理的教导是解除儿童痛苦增进儿童幸福之正确路线。

－－－《陶行知全集》

正确教育子女的方法，我认为最主要的应该是爱和严相结合。在生活上既要给予子女适当的父母之爱，在政治上又要严格要求他们，特别要舍得让他们到艰苦环境中去锻炼，在风雨中成长。这才是真正的爱。只有这样才能锻炼出人才，成为真正有作为的人。

______吴玉章

积极的鼓励比消极的剌激来得好,但是鼓励法也不可用得太滥,一滥恐失其效用；剌激法若用提其当，也是得好的，不过只可偶一为之而已。

必须掌握儿童的生理和精神的本性的发展规律。

－－－康斯坦丁诺夫

在道德领域以内，家长和教师的主要职责，在于使儿童生长着的小天地尽可能富于足以形成较好的个性的因素，并排除其它的因素。

－－－沛西.能

若要培养出健康、强壮、灵敏、机智、勇敢、既善于克服困难，又卓有信心正视前面的人，则体育和运动乃是很重要的因素。

－－－加里宁

忧愁、顾虑和悲观，可以使人得病；积极、愉快和坚强的意志和乐观的情绪，可以战胜疾病，更可以使人强壮和长寿。

－－－巴甫洛夫

体育和运动可以增进人体的健康和人的乐观情绪，而乐观情绪却是长寿的一项必要条件。

－－－勒柏辛斯卡娅

伟大人物的最明显的标志，就是他坚强的意志，不管环境变换到何种地步，他的初衷与希望仍不会有丝毫的改变，而终于克服障碍，以达到期望的目的。

－－－爱迪生

形成天才的快定因素应该是勤奋。……有几分勤学苦练，天资就能发挥几分。天资的充分发挥和个人的勤学苦练是成正比的。

－－－郭沫若

所有智力方面的工作都有依赖于兴趣。

－－－皮亚杰

儿童们的记忆力最强，所以想象特别生动，因为想象不过是扩大的或复合的记忆。 －－－（意大利）维柯：《新科学》

孩子提出的问题越多，那么他在童年早期认识周围的东西也就愈多，在学校中越聪明，眼睛愈明，记忆力愈敏锐。要培养自己孩子的智育，那你就得教给他思考。

－－－苏霍姆林斯基

家庭的智力气氛对于儿童的发展具有重大的意义。儿童的一般发展、记忆，在很大程度上取快于：家庭的智力兴趣如何，成年人读些什么，想些什么，以及他们给儿童的思想留下了哪些影响。

－－－苏霍姆林斯基

如果这孩子的兴趣和热情一开始就得到顺利发展的话，大多数孩子将会成为英才或天才，这就是早期教育。

－－－木村久

即使是普通的孩子，办要教育得法 ，也会成为不平凡的人。

－－－爱尔维修

你要教你的孩子走路，但是，应由孩子自己去学走路。

－－－爱默生

没有教育儿子，就意味着没有时间做人。

－－－苏霍姆林斯基

游戏是儿童认识世界的途径，他们生活在这个世界里，并负有改造它的使命. －－－高尔基

美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。

－－－罗丹

人的美丽可爱,不仅仅是由于他的容貌,首先决定他的精神面貌.一个品质高尚的人,永远是年轻和美丽的.

－－－冯雪峰

没有油画、雕塑、音乐、诗歌以及各种自然美所引起的情感,人生乐趣会失掉一半. －－－斯宾塞

美的生活。真实就是美。社会的进步就是人类对美的追求的结晶。

美____是道德纯洁、精神丰富的体格健全的强大源泉。

－－－苏霍姆林斯基

要评判美,就要有一个有修养的心灵.

－－－康德

爱抚，这不是迁就调皮的孩子，不是不加思考地满足闲得发慌的孩子的稀奇古怪的要求。纵容、姑息孩子的顽皮淘气和刁钻古怪的要求会把孩子引入歧途，使孩子的心变得粗鲁、冷酷无情；因为淘气被溺爱的孩子只能看到自己而看不到别人；他是自私自利的人，而自私自利的人，他的个人小天地就是他快乐的中心。

－－－苏霍姆林斯基

在没有明智的家庭教育的地方，父母对孩子的爱只能使孩子变成畸形发展。这种变态的爱有许多种，其中主要的有”1、娇纵的爱；2、专横的爱；3、赎买式的爱。

－－－苏霍姆林斯基

要使人成为真正有教养的人，必须具备三个品质：渊博的知识，思维的习惯和高尚的情操。知识不多，就是愚昧；不习惯于思维，就是粗鲁蠢笨；没有高尚的情操，就是卑俗。 －－－车尔尼雪夫斯基

小孩格言篇九
《小孩自创名言》

拼拼拼拼拼！謙虛的努力，享受舞台享受音樂，享受自己，I'll be what I'll be下一個炎亞綸 還是那個心細敏感的人 始終如一 應媽的電話02 2512 1919 拼命努力的炎亞綸努力努力努力亞綸座右銘1、不到最後一刻決不放棄2、不接受失敗、不允許放棄01 希望歌迷们不要只看他的外表来喜欢他，而是因为他的歌声，还有他的进步。02 朝着这个梦前进，即使前方是一座巨大的墙，撞也要把它撞倒，爬也要爬过去，当天蝎坚持的时候，没有任何力量可以改变他。03 音乐是我的梦想，我不想靠脸才让大家记住，我想有更多的进步，想成为创作歌手。04 每天告诉自己一次，『我真的很不错』。 05 生气是拿别人做错的事来惩罚自己。 05 生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。 06 明天的希望，让我们忘了今天的痛苦。07 生活若剥去理想、梦想、幻想，那生命便只是一堆空架子。 08 发光并非太阳的专利，你也可以发光。09 愚者用肉体监视心灵，智者用心灵监视肉体。10 获得幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。11 贪婪是最真实的贫穷，满足是最真实的财富。12 你可以用爱得到全世界，你也可以用恨失去全世界13 人的价值，在遭受诱惑的一瞬间被决定。14 年轻是我们唯一拥有权利去编织梦想的时光。15. 青春一经典当即永不再赎。16. 爱的力量大到可以使人忘记一切，也小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。17. 当一个人真正觉悟的一刻，他放弃追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的真正财富。18. 只要有信心，人永远不会挫败。19. 不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止。不论你在什么时候结束，重要的是结束之后就不要悔恨。20. 人若软弱就是自己最大的敌人。21. 人若勇敢就是自己最好的朋友。22. 『不可能』只存在愚蠢人的字典里。23. 抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。24. 家！甜蜜的家！天下最美好的莫过于家。25. 游手好闲会使人心智生锈。26. 每一件事都要用多方面的角度来看它。27. 有理想在的地方，地狱就是天堂。28. 有希望在的地方，痛苦也成欢乐。29. 所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道。30. 上帝从不埋怨人们的愚昧，人们却埋怨上帝的不公平。31. 美好的生命应该充满期待、惊喜和感激。32. 世上最累人的事，莫过于虚伪的过日子。33. 觉得自己做得到和做不到，其实只在一念之间。34. 第一个青春是上帝给的；第二个的青春是

靠自己努力的。35. 少一点预设的期待，那份对人的关怀会更自在。36. 思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量。37. 人只要不失去方向，就不会失去自己。-38. 如果你曾歌颂黎明，那么也请你拥抱黑夜。39. 问候不一定要慎重其事，但一定要真诚感人。40. 人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。41. 当你能飞的时候就不要放弃飞。当你能梦的时候就不要放弃梦。42. 当你能爱的时候就不要放弃爱。43. 生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。44. 天才是2%的灵感加上98%的努力。45. 人总是珍惜未得到的，而遗忘了所拥有的。46. 快乐要懂得分享，才能加倍。47.什么事情都要经历过后才明白什么叫做珍惜。48.少了喜怒哀乐，生命肯定船过无痕，是感觉，丰富了生命。49.也许这个社会就是这样，对于鲜艳美丽的事物爱不释手，总是忘记去探讨，这些会不会只是加了色素的糖。50.我选择不去看世界，身边有太多会让我分心的事情，我想用我的节奏生活。51.这一秒不绝望，下一秒就有希望。52.不管什么时间，什么时候，我只想到要怎样做好一件事情，我想好好珍惜每次可以表现的机会。54 希望歌迷们在现场能安静用心的听他的歌声,而不是带来的只有盖过他歌声的尖叫.55 歌迷们在见到他们时要冷静,注意安全.56 他不喜欢听到歌迷只说他帅.57他最想听到别人对他的评价,就是说他在音乐和各方面都有进步.59,他即使有一天不红了，他仍要朝他的音乐之路发展.60,现场歌迷尖叫声盖过了他的歌声,他曾说过有点失望.61 期待也怕受伤害 但我清楚那是我的舞台.62.我累积的能量越来越多 这时的我将会无与伦比. 63.明天的希望，让我们忘了今天的痛苦64 获得幸福的不二法门是珍视你所拥有的，遗忘你所没有的！你可以用爱得到全世界,你也可以用恨失去全世界. 65 真正的爱，应该超越生命的长度，心灵的宽度，灵魂的深度。66 不论你在什麽时候开始,重要的是开始后就不要停止，不论你在什麽时候结束,重要的是结束后就不要悔恨所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，微不足道，所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道. 67 上帝从不埋怨人们的愚蠢，人们却埋怨上帝的不公平！68.当你能飞的时候就不要放弃飞.当你能梦的时候就不要放弃梦.当你能爱的时候就不要放弃爱.生命太过短暂,今天放弃了明天不一定能得. 69 我选择不去看世界，身边有太多会让我分心的事情，我想用我的节奏生活。-70.这一秒不绝望，下一秒就有希望。-71.不管什么时间，什么时候，我只想到要怎样做好一

件事情，我想好好珍惜每次可以表现的机会。 -72：那个微笑不会是假的，那份感恩也从来不会少过 73 我可以不幸福，但希望这首歌可以给你们带来幸福。 -74：我会像贝多芬一般，即使我看不见听不到，也会用生命最后的力量，为你 们演唱感动落泪的歌曲。 -75 他最想听到别人对他的评价★☆就是说他在音乐和各方面都有进步≈~.`≈. ” 76 音乐是他的梦想~.他不想靠脸才让大家记住~ ～.他想有更多的进步`≈~.想要成为创作歌手`.~.☆~``” 77 他即使有一天不红了~≈.~`他仍要朝他的音乐之路发展~ `~” `~☆. 78 不到最后一秒决不放弃～~是我炎亚纶的座右铭. 79 因为我不希望带给大家的是心机以及仇恨☆~ 我希望大家能够不分你我~‘~`我们一起努力支持☆`~~”80 没有了爱的语言，所有的文字都是乏味的。81 真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。53.给粉丝的信有好多错别字，跟小孩一样，好可爱~！如：光音（应该是光阴吧。- -|||） 　　他曾说，希望歌迷朋友们不要只看他的外表来喜欢他，而是因为他的歌声，还有他的进步。 　　他曾说，希望歌迷们在现场能安静用心的听他的歌声，而不是带来的只有盖过他歌声的尖叫。 　　他曾说，歌迷们在见到他们时要冷静，注意安全。 　　他曾说，他不喜欢听到歌迷只说他帅。 　　他曾说，他最想听到别人对他的评价，就是说他在音乐和各方面都有进步。 　　他曾说，音乐是他的梦想，他不想靠脸才让大家记住，他想有更多的进步，想要成为创作歌手。 　　他曾说，他即使有一天不红了，他仍要朝他的音乐之路发展。 　　他曾说，现场歌迷尖叫声盖过了他的歌声，他曾说过有点失望。 　　他曾说，他会更加努力，面对困难。 　　

小孩格言篇十
《幼儿教育格言》

有关幼儿教育的一些格言

孩子们的性格的才能，归根结蒂是受

到、家庭、父母，特别是母亲的影响最深。孩子长大成人以后、社会成了锻炼他们的环境。学校对年轻人的发展也起着重要的作用。但是，在一个人的身上留下不可磨灭的印记的却是家庭。 －－宋庆龄

教育儿童是我们生活中的一个最重要的方面。我们的儿童是我们国家的末来的公民，也是世界的公民，他们将创造历史。我们的儿童是末来的父亲的母亲，他们也将要成为自己儿童的教育者。我们的儿童应当成长为优秀的公民，成长为贤良的父亲和母亲。但是，这还没有概括一切，我们的儿童又是我们晚年的希望。因此，正确的教育是我们幸福的晚年；不好的教育是我们将来的苦痛、辛酸，是我们对其他的人们和整个国家的罪过。 －－－《马卡连柯全集》

教人要从小教起。幼儿比如幼苗，培养得宜，方能发芽滋长，否则幼年受了损伤，即不夭折，也难成材。

－－－陶行知：《陶行知全集》

假若孩子在实际生活中确认，他的任性

要求都能满足，他的不听话并未遭致任何不愉快的后果，那么就渐渐习惯于顽皮、任性、捣乱、不听话，之后就慢慢认为这是理所当然的。 －－－苏霍姆林斯基

家庭教育必须根据儿童的心理始能行之得当，若不明儿童的心理而要施以教育，那教育必定没有成效可言的……总起来说，小孩子（1）好游嬉的；（2）好奇的；（3）好群的；（4）好模仿的；（5）喜欢野外生活的；

（6）喜欢成功的；（7）喜欢别人赞许他的。 －－－陈鹤琴

我们对于儿童有两种极端的心理，都于儿童有害。一是忽视；二是期望太切。忽视则任其象茅草样自生自灭，期望太切不免揠苗助长，反而促其夭折。所以合理的教导是解除儿童痛苦增进儿童幸福之正确路线。

－－－《陶行知全集》

正确教育子女的方法，我认为最主要的应该是爱和严相结合。在生活上既要给予子女适当的父母之爱，在政治上又要严格要求他们，特别要舍得让他们到艰苦环境中去锻炼，在风雨中成长。这才是真正的爱。只有这样才能锻炼出人才，成为真正有作为的人。

______吴玉章

积极的鼓励比消极的剌激来得好,但是鼓励法也不可用得太滥,一滥恐失其效用；剌激法若用提其当，也是得好的，不过只可偶一为之而已。

必须掌握儿童的生理和精神的本性的发展规律。

－－－康斯坦丁诺夫

在道德领域以内，家长和教师的主要职责，在于使儿童生长着的小天地尽可能富于足以形成较好的个性的因素，并排除其它的因素。

－－－沛西.能

若要培养出健康、强壮、灵敏、机智、勇敢、既善于克服困难，又卓有信心正视前面的人，则体育和运动乃是很重要的因素。

－－－加里宁

忧愁、顾虑和悲观，可以使人得病；积极、愉快和坚强的意志和乐观的情绪，可以战胜疾病，更可以使人强壮和长寿。

－－－巴甫洛夫

体育和运动可以增进人体的健康和人的乐观情绪，而乐观情绪却是长寿的一项必要条件。

－－－勒柏辛斯卡娅

伟大人物的最明显的标志，就是他坚强的意志，不管环境变换到何种地步，他的初衷与希望仍不会有丝毫的改变，而终于克服障碍，以达到期望的目的。

－－－爱迪生

形成天才的快定因素应该是勤奋。……有几分勤学苦练，天资就能发挥几分。天资的充分发挥和个人的勤学苦练是成正比的。

－－－郭沫若

所有智力方面的工作都有依赖于兴趣。

－－－皮亚杰

儿童们的记忆力最强，所以想象特别生动，因为想象不过是扩大的或复合的记忆。 －－－（意大利）维柯：《新科学》

孩子提出的问题越多，那么他在童年早期认识周围的东西也就愈多，在学校中越聪明，眼睛愈明，记忆力愈敏锐。要培养自己孩子的智育，那你就得教给他思考。

－－－苏霍姆林斯基

家庭的智力气氛对于儿童的发展具有重大的意义。儿童的一般发展、记忆，在很大程度上取快于：家庭的智力兴趣如何，成年人读些什么，想些什么，以及他们给儿童的思想留下了哪些影响。

－－－苏霍姆林斯基

如果这孩子的兴趣和热情一开始就得到顺利发展的话，大多数孩子将会成为英才或天才，这就是早期教育。

－－－木村久

即使是普通的孩子，办要教育得法 ，也会成为不平凡的人。

－－－爱尔维修

你要教你的孩子走路，但是，应由孩子自己去学走路。

－－－爱默生

没有教育儿子，就意味着没有时间做人。

－－－苏霍姆林斯基

游戏是儿童认识世界的途径，他们生活在这个世界里，并负有改造它的使命. －－－高尔基

美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。

－－－罗丹

人的美丽可爱,不仅仅是由于他的容貌,首先决定他的精神面貌.一个品质高尚的人,永远是年轻和美丽的.

－－－冯雪峰

没有油画、雕塑、音乐、诗歌以及各种自然美所引起的情感,人生乐趣会失掉一半. －－－斯宾塞

美的生活。真实就是美。社会的进步就是人类对美的追求的结晶。

美____是道德纯洁、精神丰富的体格健全的强大源泉。

－－－苏霍姆林斯基

要评判美,就要有一个有修养的心灵.

－－－康德

爱抚，这不是迁就调皮的孩子，不是不加思考地满足闲得发慌的孩子的稀奇古怪的要求。纵容、姑息孩子的顽皮淘气和刁钻古怪的要求会把孩子引入歧途，使孩子的心变得粗鲁、冷酷无情；因为淘气被溺爱的孩子只能看到自己而看不到别人；他是自私自利的人，而自私自利的人，他的个人小天地就是他快乐的中心。

－－－苏霍姆林斯基

在没有明智的家庭教育的地方，父母对孩子的爱只能使孩子变成畸形发展。这种变态的爱有许多种，其中主要的有”1、娇纵的爱；2、专横的爱；3、赎买式的爱。

－－－苏霍姆林斯基

要使人成为真正有教养的人，必须具备三个品质：渊博的知识，思维的习惯和高尚的情操。知识不多，就是愚昧；不习惯于思维，就是粗鲁蠢笨；没有高尚的情操，就是卑俗。 －－－车尔尼雪夫斯基

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