道理名言

导读：　道理名言篇一《名人名言(很有哲理)》 ...

道理名言篇一
《名人名言(很有哲理)》

名人名言

1. 对男人而言，选择妻子和选择事业同样重要，因为二者同样都能决定这个男人一生的成败。——约翰·亚当斯

2. 人贵自知，真正了解了自己，才能够掌握自己的人生，才能够好地发挥自己的长处和避免短处。——约翰·亚当斯

3. 世界上没有解决不了的问题，只要你开动脑筋，只要你勇敢地面对，一切问题都会迎刃而解。——约翰·亚当斯

4. 一个有志的青年，接受良好的教育是必不可少的。因为他成就未来的事业需要知识的力量。——富兰克林·罗斯福

5. 成功的事业离不开坚如磐石的意志。成功路上的坎坷，意志脆弱者是根本无法超越的。——富兰克林·罗斯福

6. 做成完美的一件事离不开正确的方法。死板、固执、缺乏灵活只会把事情办糟。——富兰克林·罗斯福

7. 面对强大的敌人，要学会合作。只有善于合作才能够集合众人的力量，打败强敌。——富兰克林·罗斯福

8. 推崇和平，是一种治国战略，也是极高的处世策略。这赢得了人们的支持，也争取了更多的机会。——富兰克林·罗斯福

9. 年青人最应该做两件事：读书和旅行。因为图书可以增长人的知识，旅行可以开阔人的视野。——约翰·肯尼迪

10. 从绝境中逃生，最能反映出人的智慧和胆量。战胜恐惧的胆识要靠平时的修养。——约翰·肯尼迪

11. 和强大的对手较量时，绝不要退缩，如果你敢于应战，如果你善

于应战，那么依然有取胜的机会。——约翰·肯尼迪

12. “不要问你的祖国愿为你做些什么，而要问你自己愿为祖国做些什么” ——约翰·肯尼迪

13. 如果你只是知识和学识欠缺，尚可救药，但如果你不懂得奋发向上，那才是真正危险了。——约翰·肯尼迪

14. 作为一个领袖，永远不要想着随心所欲地驶驭和领导他的人民。因为，民众是他的上帝。——约翰·肯尼迪

15. 苦难似乎是每个人必然的人生经历。有人放弃投降了，也有人永远不会屈服。成功的必定是后者。——亨利·基辛格

16. 年轻人都想着一夜成名，但真正一步登天的人却几乎没有。即使我们具有这样的才能，也要必须经过生活的考验。

——亨利·基辛格

17. “见可成则就之，见不可成则避之”——中国的古语格言

18. 处理国际事务最难的是没有一个可循的规律。因为情况每天都在变化，这就要考验一个政治家的知识与技术了。

——亨利·基辛格

19. 这世界上，每个人都有长处和短处，包括你的对手，聪明人都能够认识这一点，并且善于向对手学习。——亨利·基辛格

20. 我最欣赏的是东方人那种妙不可言的谋略，这在我为美国政府工作的期间，给我帮了大忙。——亨利·基辛格

21. 两国之间的往来本质上与两个人之间的交往没有区别，那就是谁都不会和一个讨厌的家伙友好相处的。——亨利·基辛格

22. 一个完美的人生，当是从普通平凡的逗号开始，以卓越非凡的句号结束。

23. 名声是一种独特的财富资源。它的奇怪之处是因人而异，并且毫不相同。人们还会根据你的声望和名气给你打分。

——亨利·基辛格

24. “世界上有两件事是不可逆转的，一堵倒向自己的墙，和投向别人怀中的恋人” ——丘吉尔

25. 知识可以改变命运，可以创造历史，可以拯救人类。

26. “如果我不为自己，那么谁来为我呢？如果我只为自己，我算一个什么人呢？”——犹太圣人希来尔

27. 提出自己的见解，胆量比智慧更重要。因为有时智慧让人犹豫不决，而胆量会促使你勇敢地迈出第一步。——保罗·萨缪尔森

28. 新的事物从不会不请自来，它总是被有心人从旧事物中发现。因此，学习决不能呆板，要学会取舍和扬弃。——保罗·萨缪尔森

29. 人生中强者都敢于面对自己的弱点，也只有正视自己缺陷的人才是真正的强者。——保罗·萨缪尔森

30. 任何事业的成功都需要坚韧的毅力。只有要坚持下去，最后的成功就一定属于你。——保罗·萨缪尔森

31. 经济从来就与人类的生存息息相关。我要做的便是找到造福人类的发展模式。——詹姆士·托宾

32. 任何一种创作与发明不是由于勤奋，而是在于你的知识储备和善于分析。——詹姆士·托宾

33. 知识从无止境，学习也不可能有终点。人类就是这么进化的。

——詹姆士·托宾

34. 勤奋和成功是一对密友。一个人资质差一点并不打紧，如果懂得勤奋用功，依然可以成大事。——赵元任

35. 知识是无限的，生命是短暂的，若能敞开这短暂的生命去吸纳无限的知识，生命无形中得以延伸。——赵元任

36. 以公正之心，帮助和提携后辈，是为师者当有的德行。如此，才能利国利民以利天下。——赵元任

37. 革新从不容易简单。然上进者必须学会破旧立新。否则，你永远无法打开成功之门。——赵元任

38. 品德是成功人生的基石。——赵元任

39. 学识犹如水，成就犹如船，只有深水能浮起大船，只有具备广博的学识才能承担得起伟大的成就。——赵元任

40. 对人生成长来说，家庭教育的环境十分重要。因为，一个人良好的心态和习惯，都是从那时起开始塑造和形成的。

——大卫·洛克菲勒

41. 自古至今，所有辉煌的工业无不是从小事做起，由点点滴滴积累而成，因此，做大事者应该摒弃好高骛远，而脚踏实地。

——大卫·洛克菲勒

42. 思路决定出路，头脑是否敏捷对成功至关重要。只有思维灵活的人，才能在变化中生存和发展。——大卫·洛克菲勒

43. 机会是事业发展的关键，凡是做大事业的人，不仅善于抓住机会，

而且更善于创造机会。——大卫·洛克菲勒

44. 对你已经做的，正在做的和将要做的所有事的坚定信念，相信你所做的一切都是正确的，相信未来掌握在你的手中。

——大卫·洛克菲勒

45. 运气有时能让人意外地成功，但不能把什么都压在运气上，因为运气非常不牢靠。——保罗·盖蒂

46. 领导他人没有什么特别的方法，你用行动证明了彼此的信任，其它就好办得多了。——保罗·盖蒂

47. 每个人都会遇到不少机遇，但并不是人人都能成功。那是因为机会来了还没有做好准备的人太多的缘故。——保罗·盖蒂

48. 做事最忌目光短浅，只见到眼前利益的人，从来不会发现隐藏的机会。——保罗·盖蒂

49. 领导一个油厂，只要把产量与质量抓住就可以胜任。领导整个公司这就不够了，有主见就是第一位的。——保罗·盖蒂

50. 做任何事，全身心地投入是最重要的，因为只有专注的人，才能换发出强大的力量。——比尔·盖茨

51. 有人把我的成功归为幸运，我不否认机遇的重要。但我要问，我和艾伦发现了机遇时，你们在哪儿呢？——比尔·盖茨

52. 微软有出色的技术，这种技术的创造来自出色的人才。而是所有加盟微软的人。——比尔·盖茨

2009年6月2日星期二写

道理名言篇二
《很有道理的哲理名言》

能原谅女人谎话的，才是男人！有没有觉的越是迁就一个人，那个人就越是得寸进尺。男人可以征服世界，可是女人却可以征服男人。有没有人和我一样。心里有个只会想念却不会联系的人？有些时候，有些话，我们看着看着就哭了。90后的我们都在玩暧昧，却从不谈爱情。一个懂你泪水的朋友，胜过一群只懂你笑容的朋友。女人要有骨气，要么谈恋爱到结婚，要么高傲的单身。承诺就是一个骗子说给一个傻子听的我希望有一个，即使我说没事的时候，他都能看穿我的逞强。在我准备放弃的时候你又踏进我的世界，难道老天都不准我放弃你么？我只是需要一个永远不会放弃我的人。一场戏，笑坏了观众，累坏了小丑每天早上醒来，看到你和阳光都在，这就是我想要的未来。你既认准这条路，又何必在意要走多久烦恼，就是记性太好，该记的，不该记的都会留在记忆里你觉得我淑女,那是因为我跟你不熟。男人偷情时,智商不次于爱因斯坦。女人捉奸时,推理不次于福尔摩斯。最后和你在一起的人，往往是你想不到的人。有时，这个世界很大很大，大到我们一辈子都没有机会遇见很多事，不是我想，就能做到。很多东西，不是我要，就能得到莫名的悲怆再次在心底徘徊着，夜，依旧还是那样的神秘，深沉有些事，明知是错的，也要去坚持，因为不甘心曾经以为分手很简单，不过是分开行走，不会再互唤昵称，不再拥抱你，不曾劝我离开。我，也不曾劝你留下有一把伞，撑了很久，雨停了还不肯收习惯一个人听着那忧伤的旋律，习惯一个人默默地看着那伤感的文字也许我所失去的，正是我生命中绝不该放手的东西。曾经拥有的，不要忘记。不能得到的，更要珍惜。属于自己的，不要放弃。已经失去的，留作回忆。我发现你一直住在我心里某个角落，拿着永不过期的凭证，成了永久的居民当你越想挽留些什么的时候，就越容易失去些什么。幸福不是每天都有，错过了就要等很久。有些伤口，无论过多久，依然一碰就痛；有些人，不管过多久，也还是一想起就疼。请别伤我的心，那里面住的是你。不属于自己的，又何必拼了命的去在乎。无论生活得多么艰难，最后你总会找到一个让你心甘情愿傻傻相伴的人。有没有一个人，他的一条短信，让你拿着手机反复看一个晚上。有时候，孤单一个人反而更好。没人伤害得了你。别人再好，关我什么事，我再不好，关别人什么事？不要信任太多。不要爱太多。不要希望太多。

因为太多会伤害太深。想哭就哭，想笑就笑，不要因为世界虚伪，你也变的虚伪了。真正需要强大的，不是你的外壳，而是你的心。或许人一生可以爱很多次，然而总有一个人可以让我们笑得最灿烂，哭得最透彻，想得最深切。总有那么一个人，让你死心塌地；总有一种幸福，让你全力以赴。爱并没有那么深奥，能相依相伴便是最大的幸福。爱就疯狂，两个人撑起所有的梦想；不爱就坚强，一个人扛起所有的伤。其实，有些藏在心底的话，并不是故意要去隐瞒，只是，并不是所有的疼痛，都可以呐喊。如果一个男人真爱你，永远不会丢下你，不管情形有多难。最理想的生活，莫过于上午睡个觉觉，中午睡个觉觉，下午睡个觉觉，午夜再睡个觉觉。你看全世界都不对时，兴许是你自己站歪了。大部份的痛苦，都是不肯离场的结果，没有命定的不幸，只有死不放手的执着。很多时候，不经意知道一些事后，表面装得无所谓，用微笑去掩饰，其实心里比什么都疼。像我这么聪明的人，从不说自己聪明！放弃了，就不该后悔。失去了，就不该回忆。放下该放下的你，退出没结局的剧。不要因为一点瑕疵而放弃一段爱情，毕竟在爱情里，需要的是真情，而不是完美。我以为只要认真地喜欢，就可以打动你，原来，却只是打动了我自己。很多时候，不经意知道一些事后，表面装得无所谓，用微笑去掩饰，其实心里比什么都疼。一句“拿着！”，胜过十句“我会给你的。”有时，你不得不相信，有些人注定只能停留在你的心中，却不能留在你的生活中。不管你经历多痛的事情。到最后都会渐渐遗忘。因为。没有什么能敌得过时光。在生命中，再无聊的时光，也都是限量版。所以，不要为旧的悲伤，浪费新的眼泪。如果哪天我放弃了，请记得，是因为你的不在乎。人生最大的勇敢之一，就是经历欺骗和伤害之后，还能保持信任和爱的能力。真正爱一个人是无法说出原因的。你只知道无论何时何地、心情好坏，你都希望这个人陪著你。

道理名言篇三
《做人道理的格言》

做人道理的格言

做人道理的格言

23.唯有尊重自己的人，才能勇於縮小自己。

24.不了解自己的人，才認為自己最了不起。

25.有智慧，才能分辨善惡邪正;能謙虛，則能建立美滿人生。

26.不能低頭的人，是因為一再回顧過去的成就。

27.每個人都有自尊心，但也必須懂得謙虛和禮讓，因為每個人在世間，絕對無法一手撐天。

28.立身要高一步，處世須退一步。 菜根譚

29.家世望重，常作卑下想;學問頗優，常作淺陋想。 袁了凡

30.海上無魚蝦自大。

31.自家認了不是，人再不好說你;自家倒在地上，人再不好踢你。

32.退一步自然幽雅，讓三分何等清閒。 菜根譚

33.滿招損，謙受益。 易經

34.智者，從不認為自己比別人聰明;愚者，常想自己高人一等。

35.內能自謙即是功，外能禮讓即是德。

36.我恭可以平人之怒，我讓可以息人之爭。 菜根譚

37.凡天下事，受得小氣，則不至於受大氣;吃得小虧，則不至於吃大虧。

38.路要讓一步，味須減三分。 菜根譚

39.空的東西才會發出聲音，盈滿的常常平靜無聲。

40.愚者有如半滿之壺，智者則像又深又靜之池。

41.到知非時，聞過則喜;能自謙者，益尊而光。

42.知退一步之法，加讓三分之功。 菜根譚

43.是非只為多開口，煩惱皆因強出頭。

44.退即是進，與即是得。 菜根譚

45.自大是心靈的毒藥，平等是心靈的樂聲。

46.謙則能和，傲則易怒;和為做人成功之本，怒乃處世失敗之根。

47.虛心屈己，受福之基。

48.君子貴人而賤己，先人而後己。 禮記

49.勿自妄自薄，勿自誇自傲。 菜根譚

50.我不知何者為君子，但看世間每事能吃虧的便是。

51.氣忌盛，心忌滿，才忌露。

52.藏才隱智，任重道遠。 菜根譚

53.處亂世宜圓。

54.驕矜無功，懺悔滅罪。 菜根譚

55.完名美節不宜獨任，分些與人，可以遠害全身;辱行污名不宜全推，引些歸己，可以韜光養德。

56.富者應多施捨，智者宜不炫耀。 菜根譚

57.天地間惟謙讓是載福之道;驕則滿，滿則傾矣。

58.完名讓人全身遠害，歸咎於己韜光養德。 菜根譚

【扩展阅读篇】

【词语定义】格言 格言是一个人机智之精华，众人汇成的睿智.聪明人的智慧，老年人的经验，都在格言里面。 格言，可以作为人们行为规范的言简意赅的语句。从句法结构角度说，格言是相对完整、相对独立的句子，可以独立用来表达思想。 言简，促人有美德。如：「满招损，谦受益。」。《宋史·吴玠传》：「玠善读史，凡往事可师者，录置座右，积久，墙牖皆格言也。」 在内容上它是人生经验和规律的总结，具有教育意义;在语言形式上简洁而精练。因此，格言与谚语、名言、警句、箴言等有着直接的血缘关系，可以说，只要是有教育意义的精练语句，都可以称为格言。只是谚语来源于民间无名氏之口，或经众人加工而成，而名言则大多数出于名

人生格言

人生就是学校。在那里，与其说好的教师是幸福，不如说好的教师是不幸。——海贝尔 谁若游戏人生，他就一事无成;谁不能主宰自己，便永远是一个奴隶。——歌德 我们要把人生变成一个科学的梦，然后再把梦变成现实。——居里夫人

要体验人生，就要把握现实，相信现实。——拉蒂特

人的一生是短的，但如果卑劣地过这一生，就太长了。——莎士比亚

人生的道路有成千上万条， 每一条都要它各自的风貌。

路的好坏不在于崎岖多少， 只在于谁能最终达到目标。——申宝峰

不要抄近道，否则会白跑。 不要绕远道，否则会迟到。

不要走邪道，否则会坐牢。 不要走黑道，否则会挨刀。

不要只想要，付出不能少。 不要急着要，一定要戒躁。

不要求回报，该到自然到。 不要急得到，心静便无恼。

不要怕人笑，看谁笑到老。 不要怕辛劳，勤是传家宝。

不要怕摔跤，起来是英豪。 不要怕阻扰，继续挺起腰。

不要装知道，不懂就请教。 不要放大炮，说话要可靠。

说话要想好，办事要公道。 说到要做到，不要瞎编造。

出名要趁早，赚钱要靠脑。 该了就要了，不爱就拉倒。

做人要地道，才能步步高。 走就走正道，好人有好报。——申宝峰《人生悟》 生命格言

生命，那是自然付给人类去雕琢的宝石。——诺贝尔

生命不等于是呼吸，生命是活动。——卢梭

生命是一条艰险的峡谷，只有勇敢的人才能通过。——米歇潘

生命如同寓言，其价值不在与长短，而在与内容。——塞涅卡

生命在闪光中现出绚烂，在平凡中现出真实。——伯克

谁能以深刻的内容充实每个瞬间，谁就是在无限地延长自己的生命。——库尔茨 生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。——吕凯特

命运格言

命运就是对一个人的才能考验的偶然。——蓬皮杜

聪明的人造就机会多与碰到机会。——培根

平凡的人听从命运，只有强者才是自己的主宰。——维尼

如果错过了太阳时你流泪了，那么你也要错过群星了。——泰戈尔

一个人的性格决定他的机遇。如果你喜欢保持你的性格，那么，你就无权拒绝你的机遇。 ——罗曼.罗兰

友谊格言

朋友需要你今天帮助,千万不要等到明天。——佚名

桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。——李白

和你一同笑过的人,你可能把他忘掉,但是和你一同哭过的人,你却永远不忘.。——纪伯 伦

谁要求没有缺点的朋友,谁就没有朋友!——谚语

朋友间保持一定的距离,而使友谊永存。——查理士 友情的纽带,或会因情绪激动而绷紧,但决不可折断.——林肯

周围都有好朋友的人,比四面楚歌的人不知幸福多少。——卡内基夫人

财富不是真正的朋友，而朋友却是真正的财富。

近朱者赤,近墨者黑。——傅玄

情深恭维少,知己笑谈多。——谚语

独学而无友,则孤陋而寡闻。——孔子

树直用处多,人直朋友多。——谚语

怯懦的人,会把朋友送给刽子手。——罗曼·罗兰

朋友看朋友是透明的,他们彼此交换着生?——罗曼·罗兰

良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。——谚语

酒逢知己千杯少,话不投机半句多。——谚语

真正的朋友应该说真话,不管那话多么尖锐…… ——奥斯特洛夫斯基

朋友间必须是患难相济,那才能说得上是真正的友谊.——莎士比亚

道理名言篇四
《名言警句中的哲学道理》

名言警句中的哲学道理

1拔苗助长：发挥主观能动性，必须以尊重客观规律为基础；违背客观规律就会遭到它的惩罚

2守株待兔：错把偶然当必然，误把现象当规律。

3刻舟求剑：否认物质是运动的，不懂得绝对静止的事物是没有的

4种瓜得瓜，种豆得豆：物质运动有其客观规律；内因是事物变化发展的规律

5量力而行，尽力而为：既要组尊重客观规律，又要充分发挥主观能动性

6只见树木，不见森林：行而上学孤立的，片面的看问题

7不入虎穴，耶得虎子：一切真知都来源于实践

8杞人忧天：否认物质运动规律的客观性

9喜鹊叫喜，乌鸦叫丧：否认事物联系的客观性

10量体裁衣，对症下药：从客观实际出发，具体问题具体分析

11张冠李戴，良莠不分：抹杀事物矛盾的特点，混淆事物的性质

12白马非马：割裂一般和个别，共性和个性的关系，主观任意的玩弄概念的诡辩论

13画龙点睛：做事物要善于抓住重点，抓住主要矛盾

14城门失火，殃及池鱼：任何事物都在一定条件下互相联系着，整个世界是一个普遍联系的有机整体

15千里之堤，溃于蚁穴：事物的变化发展从量变开始，量变达到一定程度必然一起质变

16近朱者赤，近朱者黑：外因是事物变化的重要条件

17塞翁失马，焉知非福：矛盾的双方在一定条件下可以互相转化

18画蛇添足：客观事物及其规律原本怎样，人们就应该如实地反映它，决不能主观的。任意地歪曲它。

19掩耳盗铃：认为主观感觉决定客观存在的主观唯心主义是荒谬的。

20郑人买履；做事死板教条，不从实际出发，终将一事无成。

21凿壁偷光；事情发展的根本原因在于其内部的矛盾运动，外因通过内因而起作用。

22舍本求末；颠倒主次矛盾关系，办事情抓不住重点。

23疱丁解牛；认识和把握事情的规律，按规律办事，才能收到好的效果。

24兼听则明，偏信则暗：坚持两分法，全面地看问题，反对一点论。

25纸上谈兵：割裂理论与实践的关系，片面强调理论而忽视实践。

26物极必反，否极泰来：事情的发展从量变开始，到一定程度就会导致质变，矛盾就户转化为它的对立面。

27百闻不如一见：实践出真理。

28因势利导：遵循客观事情发展规律办事，利用规律取得成功。

29水滴石穿，积叶成书：事情的变化总是由一点一滴的量的变化开始，量变引起质变。

30田忌赛马：事情的构成成分及其排列组合的量的变化，会引起质的变化。

31头痛医头，脚痛医脚：只见部分，不见整体，形而上学孤立地看问题。

32胸有成竹：认识了事情的规律，就会由必然王国进入自由王国。

33星星之火。可以燎原：新事情开始比较弱小，但它具有强大的生命力，最终能战胜旧事情。

34竭泽而渔，杀鸡取卵：无视联系的客观性，不能用静止的观点看问题。

35：士别三日，刮目相看：事情是变化发展的，不能用静止的观点看问题。

36教学相长：矛盾双方仅是对立的，而且是统一的。

37一着不慎，满盘皆输：局部联系有时能够影响整体理想的成败。

38一叶障目，不见泰山：看问题要分清主流和支流，否则就弄不清事情的性质，得出错误的结论。

39东施效颦：只单纯的仿效形式，不研究学习实质的结论。

40螳螂捕蝉，黄雀在后：普遍联系的观点是我们任何时候都不能忘记的。

41仁者见仁，智者见智：人的知识构成不同，对同一认识对象的理解和反映会有差别。

42相反相成，相辅相成： 矛盾的对立和统一，始终是不可分割的。

43人山问樵，人水问渔：一切从实际出发，具体问题具体分析。

44防微杜渐：事情的发展都是从量变开始的，量的积累达到一定程度就会引起质变。

45好事多磨：任何事情的发展都是前进性与曲折性的统一。

46读书破万卷，下笔如有神：一定的结果都是由一定的原因引起的。

47年年岁岁花开落，岁岁年年人不同：事物都是变化发展的。一成不变的事物是没有的。

48先天下之忧而忧，后天下之乐而乐：一心为民的正确价值观。

49纸上得来终觉浅，绝此事要躬行：理论必须与实践相结合。

50长风破浪会有时，直挂云帆济沧海：事情发展的总趋势是前进的，就会得出不同的结论。

51离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生：事情的运动，变化，发展有其客观规律；新事物具有强大的生命力。

52黄金无足色，白璧有微瑕：对任何事情都要坚持两分法。

53射人先射马，擒贼先擒王：办事情要善于抓主要矛盾。

54竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知：一般存在于个别之中，并通过个别表现出来。

55邯郸学步：共性的东西可以借鉴，但不可不顾个性，一味仿效，生搬硬套。

56梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香：坚持两分法，具体的分析矛盾的特殊性，才能正确的认识事情。

57问渠那得清如许？为有源头活水来：没有无因之果；事情只要在不断运动中才能保持自己的存在。

58知己知彼，百战百殆：经常两点论，全面的看问题。

59讳疾忌医：回避和掩盖矛盾，否认矛盾的客观存在。

60、横看成岭侧成峰，远近高低皆不同：人们观察事物的立足点`立场不同，就会得出不同的结论。

61、小题大做 不符合唯物主义的要求，不是如实地按客观事物的本来面貌去反映事物，而是主观地加以夸大和渲染，把本来是小问题，借题发挥，大作文章，就叫小题大做。

62、无穷无尽 符合辩证唯物主义关于物质世界发展的无限性。物质世界的发展永远没有终结，也没有尽头。这就叫无穷无尽。

63、无源之水，无本之木 比喻不懂得感性认识和理性认识的辩证关系。只承认理性认识可你好，否定感性认识是理性认识的基础，理性认识耍依赖于威性认识，这就好象说有没源头的水，有没苗本的树木一样，是不可能有的。

64、不经一事，不长一智(吃一堑，长一智) 符合认识论中实践出真知的原理。经一事就是对某一事物的实践和经历，长一智就是对某一事物的认识和总结。不经过实践就不能得到对事物的认识。

65、流水不腐 户枢不蠹——包含内外因辨证关系的原理。

66、种瓜得瓜，种豆种豆—— 包含矛盾特殊性的原理，也反映了事物的因果关系。

67、城门失火，殃及池鱼—— 反映了事物是普遍联系的辩证观点。事物的联系是普遍的，也是复杂的、多样的。有直接的联系，也有间接的联系。

68、清规戒律—— 比喻违背理论与实践的辩证关系的教条主义。

69、一劳永逸 这是违背对立统一规律的形容词。劳和逸是对立统一的两个方面，有劳就有逸，相互联系而又相互转化，不可能一劳之后就永远休息，不再运动了。不能把劳和逸割裂开来。

70、人无完人，金无足赤—— 符合对立统一规律。任何事物都是对立的两个方面相互联系共存于一个统一体之中。

71、人心如面—— 包含着矛盾特殊性的原理。矛盾着的事物及共每一个侧面都各有共特点。人的思想和人的面貌一样，各人都有其特点，各不相同，不可能完全一样。

72、十年树木，百年树人 说明事物发展有一个由量变到质变的较长过程。量变是质变的准备，质变是量变的结果。

88．不惟上、不惟书、只惟实：坚持一切从实际出发，实事求是

81．横看成岭侧成峰，远近高低各不同：意识正确与否，与一个人看问题的立场、观点、方法有着直接的关系。

名言哲理选择题集锦

1、荀子在《劝学》中说：“南方有鸟焉，名有（曰）蒙鸠，以羽为巢，而编之以发，系之苇苕，风至苕折，卵破子死。巢非不完也，所系者然也。”这件事，从哲学上启示我们（ ）

A、外因对事物的变化起决定作用

B、认识是一个循序渐进的过程

C、实践必然经历“失败、成功、再失败、再成功”的过程

D、做事情必须坚持从实际出发

2、荀子说：“不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之。学至于行而止矣。明之，行也。”这段话的哲学寓意是（ ）

(1)间接经验是十分必要的 (2)事事亲身实践是获得知识的唯一途径

(3)实践是认识的来源 (4)实践是认识的目的

A、(1)(3)(4) B、(1)(3) C、(3)(4) D、(1)(2)(3)(4)

3、上题材料中的“行”体现了（ ）

A感性认识不如理性认识可你好 B实践第一的观点

C学习书本知识比实践来得重要 D对事情要有所耳闻

4、荀子“制天命而用之”的观点给人哲学思考是（ ）

⑴天神是人类制造的，也能为人类服务

⑵认识自然界要发挥主观能动性

⑶只要发挥主观能动性，人类就能成为自然的主宰

⑷利用自然规律首先要掌握规律

⑸人们发挥主观能动性，才能利用规律，改造规律

A、⑵⑸ B、⑴⑶⑷ C、⑵⑶⑸ D、⑵⑷

5、荀子说：“天行有常，不为尧存，不为桀亡”；“天不为人之恶寒也辍冬，地不为人之恶辽

道理名言篇五
《名言警句体现的哲学道理》

名言警句体现的哲学原理、方法论

第一部分 辩证唯物论部分

1．日有所思，夜有所梦：物质决定意识，意识是人脑对客观事物的反映。

2．忽如一夜春风来，千树万树梨花开：人脑对客观事物的反映是主观的，能动的。

3．气者，理之所依也；子不语怪、力、乱、神：认为世界的本质是物质的唯物主义观点。

4．形存则神存，形谢则神灭：认为物质决定意识，意识离不开物质的唯物主义观点。

5．心外无物、存在就是被感知、物是观念的集合：违背世界的本质是物质的唯心主义观点。

6．按图索骥：违背一切从实际出发的主观主义观点，犯了本本主义的错误。

7．画饼充饥：夸大了意识的能动作用，没有认识到意识不能代替物质。

8．掩耳盗铃：夸大了意识的能动作用，违背了物质的客观性。

9．智子疑邻：人们对事物的认识受主观因素制约。人们必须以站在正确立场观察事物。

10．天行有常，不为尧存，不为桀亡，天不为人之恶寒也辍冬，地不为人之恶辽远也辍广：事物的发展是有规律的。

11.不依规矩，不成方圆：事物发展是有规律的，发挥主观能动性必须尊重客观规律。

12.审时度势：把发挥主观能动性与尊重客观规律和客观条件结合起来。

13.劈柴不照纹，累死劈柴人；拔苗助长：发挥主观能动性必须尊重客观规律，违背客观规律必将受到惩罚。

14.目无全牛；庖丁解牛：把握客观规律就能取得事半功倍的效果。

15.有条件要上，没有条件创造条件也要上；量力而行，尽力而为；把革命精神同科学态度结合起来：坚持发挥主观能动性和尊重客观规律的统一。

16.要命令自然，就必须服从自然：承认自然界的客观性人们正确处理人与自然关系的前提、发挥主观能动性必须尊重客观规律。

17“仁者见仁，智者见智” 体现的哲学道理是：人们的知识构成不同，对同一客观事实的评论也会不同。人们对客观事物的认识是否正确受到主观因素的制约。

18我国南北朝时期的范缜说：“形存则神存，形谢则神灭”、“形者神之质，神者形之用”。体现的哲学道理是世界上先有物质后有意识，物质决定意识；要求我们一切从实际出发，使主观符合客观。

19英国哲学家贝克莱认为“存在即被感知”、“物是观念的集合”。从哲学上看，这种观点认为世界上先有意识，后有物质，不是物质决定意识，而是意识决定物质，属唯心主义。

20恩格斯说：“一切观念都来自经验，都是现实的反映——正确的或歪曲的反映。”这句话告诉我们不管是正确的思想意识还是错误的思想意识都是客观存在在人脑中的反映，世界上先有物质后有意识，物质决定意识，意识是人脑对物质的反映。

21恩格斯说：“一切宗教都不过是支配人们日常生活的外部力量在人们头脑中的幻想的反映……”这句话告诉我们宗教观念仍然是客观存在在人脑中的反映，世界上先有物质后有意识，物质决定意识，意识是人脑对物质的反映。

22“天地合而万物生，阴阳接而变化起。”意思是说，宇宙万物不是神创造的，而是天地、阴阳自身矛盾运动的结果。承认世界是物质的，而不是意识的，世界上先有物质后有意识，物质决定意识。

23“有信路路畅通，无信步步难行”体现了意识具有反作用，正确的意识促进客观事物的发展，错误的意识阻碍客观事物的发展；这就要求我们重视意识的作用，重视精神的力量，自觉树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。

24孟子说：“心之官则思。”荀子说：“心者，形之君也，而神明之主也。”李时珍说：“人的记忆皆在于脑。”这些论断的共同点在于人们的思考活动，必须有一定的物质器官作基础。

25“树欲静而风不止”这句话反映了客观事物的存在与发展是不以人的意志为转移的。

26“桑条无叶土生烟，箫管迎龙水庙前。朱门几处耽歌舞，犹恐春阴咽管弦。”体现的哲学道理是：人们的利益立足点不同，阶级立场不同，对同一客观事实的评论也会不同。人们对客观事物的认识是否正确受到主观因素的制约。

27“入山问樵，入水问渔”、体现的哲学观点是要做到一切从实际出发，主观符合客观，必须深入实际调查研究。

第二部分 唯物辩证法部分

◆《淮南子》中说：“走不以手，缚手不能集疾；飞不以尾，屈尾不能远。”这表明了事物内部各要素是相互影响、相互制约的关系。

◆“古人云：不谋全局者，不足以谋一域；不谋万世者，不足以谋一时。”这段话说明整体居于主导地位，整体统率着部分，要求我们认识和处理问题时，必须从整体上把握事物的联系。

◆“只见树木，不见森林”、“一叶障目，不见泰山”是孤立地、片面地看问题的体现，要求我们要从整体上全面把握事物各要素之间的联系。

◆“无风不起浪”、“虚心使人进步，骄傲使人落后”体现的哲理是：因果联系具有普遍性和客观性，要求我们自觉树立因果观念，增强活动的自觉性和预见性。

◆“一着不慎，满盘皆输“、“牵一发而动全身”共同体现的哲学道理是：一定条件下，关键部分的性能对整体的性能状态起决定作用。

◆“人无远虑，必有近忧”、“前事不忘，后事之师”这两句话都强调了任何事物都处在因果联系之中，要求我们自觉树立因果观念，增强活动的自觉性和预见性。

◆亚里士多德说：“在任何状态中或在某一状态中的一只手不能算是人的一部分；只有那只活着的能工作的手，才算是人的一部分，假如是只死手就不算是人的一部分了”。这句话体现的哲理是：部分是整体中的部分，部分离不开整体。

◆“种瓜得瓜，种豆得豆”；“龙生龙，凤生凤，老鼠生子打地洞“。体现了规律是事物运动过程中的必然联系；内因是事物变化发展的根据。

◆“雨露滋润禾苗壮，万物生长靠太阳” 体现了联系具有普遍性，要求我们用联系的观点看问题。 ◆“守株待兔”错误在于把事物的偶然联系当作必然联系。

◆“善有善报，恶有恶报；不是不报，时辰未到，时辰一到，一切都报”这句话肯定了事物之间存在着因果联系，但没有看到因果联系具有客观性。

◆“见小利则大事不成”体现的哲学原理及方法论是整体居于主导地位，整体统率着部分，要求我们认识和处理问题时，必须从整体上把握事物的联系。

◆“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家”体现了人类社会是变化发展的。

◆“世异同事异，事异则备变。”体现的哲学原理及方法论是事物是变化发展的，这就要求我们用发展的观点看问题。

◆我国近代思想家龚自珍说：“自古至今，法无不改，势无不积，事例无不变迁，风气无不移易。”体现的哲学原理及方法论是事物是变化发展的，这就要求我们用发展的观点看问题。

◆白居易在《杨柳枝》中写道：“古歌旧曲请君听，听取新翻杨柳枝。”刘禹锡在《杨柳枝词》写道：“请君莫奏前朝曲，听唱新翻杨柳枝。”这两句诗体现的哲理是：事物是变化发展的，要开拓创新而不可因循守旧。

◆“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”、“太阳每天都是新的”、“逝者如斯夫，不舍昼夜”这几句话形象地说明了万事万物都处在永恒的运动变化发展之中。

◆“刻舟求剑”的错误在于只承认物质而否认运动，属于形而上学的观点。

◆“鸿雁出塞北，乃在无人乡。举翅万余里，行止自成行。冬节食南稻，春日复北翔。”这首诗体现了生物

的运动变化是有某种确定不移的基本秩序的，生物的运动变化都是有规律的。

◆“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，此事古难全。”说明自然界和人类社会都是有规律的。

◆“人类可以通过改变自然来使自然界为自己服务，来支配自然界。但我们每走一步都要记住，人类统治自然界决不是站在自然界之外的，我们对自然的全部统治力量就在于能够认识和正确地运用自然规律。”这段话表明的哲学道理是发挥主观能动性要与尊重客观规律相统一。

◆“庖丁解牛，游刃有余；拔苗助长，苗枯田荒。”给我们的启示是规律具有客观性，既不能被创造，也不能被消灭，集中表现在它具有不可违抗性，要求我们必须按客观规律办事。尊重客观规律是取得成功的基础。

◆“野火烧不尽，春风吹又生”、“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”、“芳林新叶催旧叶，流水前波让后波”体现的哲学原理及方法论是：事物是变化发展的，这就要求我们用发展的观点看问题。

◆唐朝诗人杜苟鹤在《小松》中写道：“自小刺头深草里，而今渐觉出蓬篙。时人不识凌云木，直待凌云始道高。”这首诗给我们的启示是：事物是变化发展的，这就要求我们用发展的观点看问题；新事物是不可战胜的，要促进新事物的成长。

◆“士别三日，即更刮目相待。”这句话告诉我们一成不变的事物是不存在的，要用发展的观点看问题。 ◆董仲舒说：“道之大原出于天，天不变，道亦不变。”这种观点认为世界上的事物是静止不变的，否认了事物的发展变化；是形而上学的观点；否认了物质决定意识，属于唯心主义的观点。

◆“万物都在运动，但只是在概念中运动”、“不是风动，不是嶓动，仁者心动”这两句话都认为世界上的事物是运动的，却否认了是物质在运动，是一种典型的离开客观物质谈运动的唯心主义观点。

◆俗话说“劈柴不照纹，累死劈柴人”这句话告诉我们人们是否按客观规律办事。决定着人们发挥主观能动性能否收到积极效果。

◆英国哲学家培根说：“要命令自然，就必须服从自然。”对这句话给我们的启示是发挥主观能动性受客观规律和客观条件制约。

◆孔子说：“学而不思则罔。”毛泽东说：“多思出智慧”。这说明思考在认识事物的本质与规律过程中起着非常重要的作用。

◆黑格尔说：“在纯粹的光明中，就象在纯粹的黑暗中一样，什么也看不见。”这体现了矛盾是事物自身包含的既对立统一的关系。

◆孟子说：“尽信书，则不如无书”，从哲学上启示我们在一定条件下，事物会向自己相反方向转化。

◆老子说：“祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。”所包含的哲理是矛盾双方相互依存，在一定条件下相互转化。 ◆老子说：“将欲弱之，必固强之；将欲废之，必固兴之；将欲夺之，必固与之。”这一段话体现哲理是矛盾双方依据一定条件可以向其对立面转化。

◆老子说：“有无相生，难易相成，长短相较，高下相倾，音声相和，前后相随。”这段话说明矛盾双方相互依赖，互为存在条件。

◆孔子曰：“爱人者则人爱人，恶人者则人恶人。”这一思想体现的哲理有事物之间的因果联系是客观的；矛盾的双方是不可分的；矛盾着的双方在一定条件下各向自己相反的方向转化。

◆“天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。人之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。”这句话体现的哲理是矛盾双方在一定条件下向各自相反的方向转化。 ◆“天地之变，寒暑风雨，水旱螟蝗，率皆有法”体现了万事万物的运动都是有规律的。

◆唐朝诗人李商隐有首诗这样写道：“从来系日乏长绳，水去云归恨不胜，欲就麻姑买沧海，一杯春露冷如冰。”这首诗主要蕴涵的哲学道理是事物运动有其自身的规律，它是不以人的意志为转移的。

◆荀子"制天命而用之"的观点给人的哲学思考是：认识自然界要发挥主观能动性；利用自然规律首先要掌握规律。

◆荀子说：“天行有常，不为尧存，不为桀亡”；“天不为人之恶寒也辍冬，地不为人之恶辽也辍广”。体现的哲学道理是规律存在和发生作用不以人的意志为转移。

◆孔子说：“工欲善其事，必先利其器。”主要体现的哲理是要做到按规律办事，先要创造一定条件。

◆《孙子兵法》曰：“投入亡地然后存，陷入死地而后生”。韩信据此背水一战，大败赵军；马谡据此屯兵山下，痛失街亭。同是根据《兵法》但却造成两种不同结果，这说明具体问题具体分析是解决矛盾的关键，要坚持主观与客观具体的历史的统一。

◆《孙子兵法》曰：“水因地而制流，兵因敌而制胜。故兵无常势，水无常形，能因敌而取胜者，谓之神。”从哲学观点看，这段话表明事物发展不同阶段上的矛盾具有不同的特点，尊重客观规律和发挥主观能动性是统一的。

◆老子说：“天下皆知美之为美，斯恶也；皆知善之为善，斯不善也。”这主要说明美与丑，善与恶是对立统一的关系。

◆“安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘乱”；“人无远虑，必有近忧”；“生于忧患，死于安乐。”这些名言揭示的共同哲理是矛盾双方在一定条件下会向相反的方向转化。

◆“兵来将挡，火来水挡”、“一把钥匙开一把锁” 体现的哲理是事物包含的矛盾具有各自的特点，要求我们具体问题具体分析。

◆培根说：“读史使人明智，读诗使人聪慧，数学使人精密，哲学使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑学使人善辨。”这表明矛盾的特殊性规定了事物的特殊本质。

◆“张冠李戴”、“良莠不分”、 “不分皂白”的错误在于抹杀了事物的特点，没有看到事物包含的矛盾具有各自的特点。

◆“世外桃源该多好。无奈风波添烦恼，只缘护盾米挝并、它是庸人爱自扰。”此诗的错误在于幻想没有予盾，否认了矛盾的普遍性和客观性。

◆“讳疾忌医”的错误在于否认了矛盾的普遍性和客观性，告诫我们承认矛盾的普遍性与客观性，是正确对待矛盾的前提。

◆“最大的问题，是认为自己没有问题”告诉我们承认矛盾的普遍性与客观性，是正确对待矛盾的前提，要敢于承认和揭露矛盾，而不能害怕矛盾、回避矛盾和掩盖矛盾。

◆毛泽东说过：“将来有将来的两点，现在有现在的两点，各人有各人的两点。总之，是两点而不是一点。说只有一点，叫知其一不知其二” 。这句话告诉我们要善于全面分析矛盾，坚持两分法，防止片面性。 ◆“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”；“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”；“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”告诉我们事物千差万别的原因，就在于它们各有其特殊矛盾，这种特殊矛盾规定了一事物区别于他事物的特殊本质。

◆宋代诗人卢梅坡在《雪梅》中写道：“梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”这首诗体现的哲学原理及方法论是事物的矛盾具有各自的特点，矛盾具有特殊性。

◆列宁说：“任何个别不论怎样，都是一般。”这句话体现的哲理是：矛盾的特殊性包含普遍性。

◆“从群众中来，到群众中去”，“解剖麻雀”，“抓好典型”， “一般号召与个别指导相结合”等要求我们坚持矛盾的普遍性与特殊性的辩证统一。

◆“吹毛求疵”的错误在于混淆了矛盾的主次方面，看问题抓不住主流。

◆《孙子兵法》曰：“无所不备，则无所不寡”，其中包含的哲理是要坚持两点论和重点论的统一。

◆“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”体现的哲学原理及方法论是内因是事物变化发展的根据，要重视内因的作用。

◆法国文学家福楼拜说：“世界上没有两粒相同的砂子，没有两只相同的苍蝇，没有两双相同的手掌，没有两个相同的鼻子。”这句话体现的哲学原理及方法论是事物的矛盾具有各自的特点，要求我们具体问题具体分析。

◆“因地制宜”、“因材施教”、“量体裁衣”、“对症下药”、“一娘生九子，连娘十个样”共同体现的哲学原理及方法论是：事物的矛盾具有各自的特点，要求我们具体问题具体分析。

◆“挽弓当挽强，用箭当用长；射人先射马，擒人先擒王”，杜甫这首诗所包含的哲学原理是：主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位，起着决定作用，要求我们要善于抓住重点，集中力量解决主要矛盾。 ◆“牵牛要牵牛鼻子”、“好钢用在刀用在刀刃上”、“打蛇要打七寸”、“工作要做到点子上” 体现的哲学原理

是：主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位，起着决定作用，要求我们要善于抓住重点，集中力量解决主要矛盾。

◆“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”、“荷花虽好，还要绿叶扶持”体现的哲理是：虽然主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位，但次要矛盾解决得好坏，对主要矛盾的解决会产生影响作用，要求我们要学会统筹兼顾，恰当地处理好次要矛盾。

◆苏轼说“物必先腐也，而后虫生之；人必先疑也，而后谗人之。”从哲学上看，这句话体现的哲学原理及方法论是内因是事物变化发展的根本原因，外因通过内因而起作用。

◆巴斯德说：“在观察的领域中，机遇只偏爱那种有准备的头脑。”这句话体现的哲理是：内因是事物变化发展的根据；外因通过内因而起作用。

◆孟子曰：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”这句话体现的哲学原理及方法论是内因是事物变化发展的根本原因，外因通过内因而起作用。

◆“盖西伯拘而演周易；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，劂有《国语》；孙子膑脚，《兵法修练》；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》、《孤愤》。《诗》三百篇，大抵圣贤发愤之所为也。”材料中例举的人和事说明了内因是事物变化发展的根据，要重视内因的作用。环境对一个人的成长和事业上的成就所产生的影响具有辩证性；个人的世界观、人生观、价值观和意志品质影响着其奋斗方向和最终成就。

◆“天行健，君子以自强不息”体现的哲学原理和方法论是：内因是事物变化发展的根据，要重视内因的作用。

◆“泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能成其深。”其中包含的哲理有任何事物的变化发展，总是从量变开始的，量变是质变的前提和必要准备，质变是量变的必然结果。

◆“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。”。这句话说明一切事物的变化发展，都是首先从量变开始的。没有量变作准备，就不会有质变发生。因此要重视量的积累。

◆老子说：“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下”。这句话说明一切事物的变化发展，都是首先从量变开始的。没有量变作准备，就不会有质变发生。因此要重视量的积累。

◆“桔生淮南则为橘，生于淮北则为枳。”体现的哲学道理是：外因是事物变化发展的必要条件，它对事物的变化发展起着加速或延缓的作用，不能忽视外因；事物是普遍联系，事物的联系是客观的、具体的；矛盾的主次方面在一定条件下相互转化。

◆“玉有美质，在于石间，不值良工琢磨，与瓦砾不别；若遇良工，即为万代之宝。”这段话体现的哲学原理及方法论：外因是事物变化发展的必要条件，它对事物的变化发展起着加速作用，不能忽视外因。 ◆“名师出高徒” 体现的哲学原理及方法论：外因是事物变化发展的必要条件，它对事物的变化发展起着加速或延缓的作用，不能忽视外因。

◆“欲速则不达”，“少时偷针，长大偷金。” 体现的哲学原理及方法论：一切事物的变化发展，都是首先从量变开始的。没有量变作准备，就不会有质变发生。因此要重视量的积累。

◆我国著名数学家华罗庚说：“科学上没有平坦的大道，真理长河中有无数礁石和险滩，只有不畏攀登的采药者，只有不怕巨浪的弄潮儿，才能登上高峰采得仙草，深入水底觅得骊珠。”从哲学上讲，这段话包含的唯物辩证法哲理是事物的发展是前进性和曲折性的统一。

◆“言今日难于前日，安知他日不难于今日乎？”对这句话理解是：它揭示了新事物发展的道路是艰难曲折的，它不懂得新事物发展是前进性和曲折性的统一，它看不到新事物发展的前途是光明的。

◆“从来凯歌出艰难”体现的哲理是事物发展是前进性和曲折性的统一。

◆“勿以善小而不为，勿以恶小而为之” 体现的哲学原理及方法论：一切事物的变化发展，都是首先从量变开始的。没有量变作准备，就不会有质变发生，因此要重视量的积累；矛盾的主次方面在一定条件下可以相互转化。

◆古人云：“奢糜之始，危亡之渐”。这句话体现的哲学道理是量变是质变的前提和必要准备，要求我们要

道理名言篇六
《做人的道理的名言》

18欲．”人是生貧至窮惡的是標善誌談。人事過能；常人足生，至心愚常惡愜聞，己人過到。無．19

求品諸自惡莫

高。

將名15.利多掛門心之頭室。生粗風茶，淡多飯言隨之緣人過生，禍富。

貴榮世16.

華事莫忙強忙求。如水17.

流“，我休

友不。飲做清皺靜眉之事,茶世，上莫應貪無花切色齒之人酒。

。14.開方須交便有之道門，之閑人,

是莫非結之無

口義。

之明時不便可可用休盡。。滴12.11.

勢不水可穿使石盡不,

，是福力不量可大享而,盡是，功便夫宜深不。

可占平13.

盡生

，聰寧心可是清祿貧，自寡樂，欲不是可壽。濁富8.

多人憂之。心10.

胸受，思多

深欲處則宜窄

先，退寡，欲得則意寬濃。9.

為此人去不處必事感，德一，生無安怨樂便任是逍德遙。。7.

6. 平處事安不是必

幸求

，功知，足無是過

福便，是清功。

上步

心。忍持讓最

黃金高為。珍切貴勿，貪知意安外樂之方財

值，

千知金足，者事人心臨頭常三樂

思。若為妙能

，以怒

思人退不步算，若無能著，手退先一慮步放天手高，如地得闊，意讓不三宜分重心往平，凡氣和做，事欲應進有步餘

需能自受在苦，乃無為牽志無士掛，樂肯逍吃遙虧。不5.

是靜癡坐人常，敬思君己子過，方閒顯談有莫德論，人怕非小

，

待3.

自己生。氣4.

，就未是必拿錢別多人樂的便過

多錯，來財懲多罰

累自己己招。煩原惱諒。別清人貧，樂就道是

真善

一

1. 個人擇的善快人

樂而，交不

, 是擇因

善

為書

他而

擁讀有

, 的擇

多善，言而

而是聽因

, 為擇他善計

行

較而的從少。

。

2.

40後．兒也孫是自兩有手兒空孫空福。，39

莫．為夢兒中孫冥做冥遠有憂。樂．41趣，情覺生後智空隔空。無．42

大征

千。

我馬的人雙凱手撒放大在帝棺，材威外震面歐，亞讓非世三人大看陸看，，臨偉終大告如訴我侍凱者撒說者：“，死請把

除德煩為惱就產業是，慧強。勝37於．美

身宅

安良不田如。心36

安．，能屋付寬出不愛如心心就寬是。福，．38

能羅消能34

讀．。不積

如金積遺陰於德子於孫冥，冥子之孫中未，必此

能乃守萬；世積傳書家於之子寶孫訓，也子。35

孫．未積必辱32

。．不不自妄長求者，，則取心禍安。，不不自妄滿做者，，則受身益安。。不33

自．足不者自，重

博者聞，。取為官善刺，福激，雖不未是至真，正禍的已享遠離受；。內人在為安惡祥，，禍

才雖是未下至手，之

福處已。遠．31

離

。人然急，

遇固逆為境美，

事處。之能泰不然自。誇，．29

是

則非其天德天

厚有矣，！不28

聽．自遇然順無

境

。

，．30

處之五

淡恐智人慧知豐，饒便。是25

大．惡平。“生善無”一

，事欲可人瞞知人，，不此是是真大善快。。．27

扶．26

“

危惡周

”，慈善悲。事，．23

則存心平中等太心平，。行．24

方心便量事狹，小則，天則下多無煩事惱

。，懷心慈量悲廣心大，，

做不21可．令做人事憎不。必22

與．俗世同上，有亦兩不件宜事與不俗能異等。：做一事、不孝必順令。人二喜、，

行亦妒做他

，長眾，善妒奉長，行則，己莫終以是善短小。而莫不護為己，短莫，以護惡短小，而則為己之終

。不

20

長

．。

莫

於何追不求現錯在誤就的佈東施西。給真65

．正人需生要最的大人的呢敵＜人64

是．人自之己所。人以生痛最苦大

，在

63

口．你的目是前良擁藥有，逆的耳，必都是將忠隨言著。你改的過死必亡生而智成慧為。他護人短的心。內那非為

賢。

宜刻虛者，，言宜壽必實促，。慧61

宜．增骨，宜福剛宜，惜氣，宜慮柔不，遠志，宜憂大亦，近膽。宜62

小．，苦心

惡念人行頭不惡正，，從苦災星入照苦。，59

從．冥善入人冥行。善60

．，心從慈樂入者樂，，壽從必明長入。明心

。便萬宜善。之增門一。分見享人受不，是減，一諸分惡福之澤根。

。．58

．57念學頭一端分

正退，讓福，星討臨一，分常求責利備自，己斯的無害人。，往54

．往

智能者得順到時他而

人謀的，諒愚解者。逆時．56

而見動己。不是．55

，

常己像的一人朵，盛才開更的勇鮮於花縮，小外自表己美。麗，．53

生人命不短求暫福。，52

斯．無唯禍

其。尊人重不

自

緣

。．49

．50大改肚能變自容己，，斷是卻

自許多救煩，惱影障響，別笑人容，可是掬救，人結。成51

無．量謊言歡喜痛謗苦

別的人卻，是就自象己含。血噴．48

人人，之先所污以染平了凡自，己在的於嘴無巴法。超

越．47

自恨己別。

人，

命最交高給點別，人就。

45

是．聖一

人個。人

44

如．果嫉不妒被別惡人習，所仇染視，幸異己福，近就矣等。於

．

46

把誹生

的服人世。界

．43

，把並不自己偉大的，欲一望個降人到能最征低服點自，己把，自才己是的世理界性上昇最華到偉大

責你

應自的立人。，感因激為他絆倒助你長了的你人的，因定為慧他。感強化激了所你有的使能你力堅。定感成激就斥因激為欺他消騙你除的了人你，的因業障為他。增感進激了遺你棄你的的見識人。，感因激為他鞭教打你導了的你

人，

變寡自事己。養神．69

，感寡激思傷養害精你，的寡人念，養因性。為

他．68

磨改練了變你別人的，心不志如。先感改心挽，乎陰陽命恐，虛最矯要。存修人心道亦。聽命命實，造天於地心自，相禍保福。為67

人．招寡，言信養命氣不，

修心好．66

命心不

好好命，也禍好轉，為福富報貴。直心到命老具

。不命好好，心遭不殃好且，貧福夭轉。為心禍可

兆。

是大健的康禮。物人是生寬最恕高。的人享生受最是可學佩佛服。的人是生精最進大。的人快生樂最是大念的佛財。

富生債最。大人的生幸最福大是的放罪得過下是。殺人生生。最人大生的最欣善慰良是的佈行施為。是人奉生獻。最人情的是是自爭卑名。利人。生人最生大最的大破的產罪是過絕是望自。人欺欺生最人。大人的生債最務可是人憐的情性

最妒大。的人羞生辱最是大獻的媚錯。誤人是生自最卑危。險人的生境最地大是的貪痛婪苦。是人癡生迷最。煩人惱

生的失敗是自大。人生最大的愚蠢是欺騙。人生最可憐的是嫉

的人

道理名言篇七
《经典哲理名言》

经典哲理名言

1、记住该记住的，忘记该忘记的。改变能改变的，接受不能改变的。

2、能冲刷一切的除了眼泪，就是时间，以时间来推移感情，时间越长，冲突越淡，仿佛不断稀释的茶。

3、怨言是上天得至人类最大的供物，也是人类祷告中最真诚的部分。

4、智慧的代价是矛盾，这是人生对人生观开的玩笑。

5、世上的姑娘总以为自己是骄傲的公主(除了少数极丑和少数极聪明的姑娘例外)。

6、 如果敌人让你生气，那说明你还没有胜他的把握。

7、如果朋友让你生气，那说明你仍然在意他的友情。

8、 令狐冲说“有些事情本身我们无法控制，只好控制自己。”

9、我不知道我现在做的哪些是对的，那些是错的，而当我终于老死的时候我才知道这些。所以我现在所能做的就是尽力做好每一件事，然后等待着老死。

10、也许有些人很可恶，有些人很卑鄙。而当我设身为他想象的时候，我才知道：他比我还可怜。所以请原谅所有你见过的人，好人或者坏人。

11、鱼对水说你看不到我的眼泪，因为我在水里.水说我能感觉到你的眼泪，因为你在我心里。

12、快乐要有悲伤作陪，雨过应该就有天晴。如果雨后还是雨，如果忧伤之后还是忧伤.请让我们从容面对这离别之后的离别。微笑地去寻找一个不可能出现的你！

13、死亡教会人一切，如同考试之后公布的结果——虽然恍然大悟，但为时晚矣~！

14、你出生的时候，你哭着，周围的人笑着；你逝去的时候，你笑着，而周围的人在哭！一切都是轮回!!!! 我们都在轮回中!!!!

15、男人在结婚前觉得适合自己的女人很少，结婚后觉得适合自己的女人很多。

16、于千万人之中，遇见你所遇见的人；于千万年之中，时间的无涯荒野里，没有早一步，也没有晚一步，刚巧赶上了。

17、每个人都有潜在的能量，只是很容易:被习惯所掩盖，被时间所迷离,被惰性所消磨。

18、人生短短几十年，不要给自己留下了什么遗憾，想笑就笑，想哭就哭，该爱的时候就去爱，无谓压抑自己。

19、《和平年代》里的话：当幻想和现实面对时，总是很痛苦的。要么你被痛苦击倒，要么你把痛苦踩在脚下。

20、真正的爱情是不讲究热闹不讲究排场不讲究繁华更不讲究嚎头的。

21、生命中，不断地有人离开或进入。于是，看见的，看不见的；记住的，遗忘了。生命中，不断地有得到和失落。于是，看不见的，看见了；遗忘的，记住了。然而，看不见的，是不是就等于不存在？记住的，是不是永远不会消失？

22、我们确实活得艰难，一要承受种种外部的压力，更要面对自己内心的困惑。在苦苦挣扎中，如果有人向你投以理解的目光，你会感到一种生命的暖意，或许仅有短暂的一瞥，就足以使我感奋不已。

23、我不去想是否能够成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程; 我不去想,身后会不会袭来寒风冷雨,既然目标是地平线,留给世界的只能是背影。

24、后悔是一种耗费精神的情绪.后悔是比损失更大的损失,比错误更大的错误.所以不要后悔。

25、日出东海落西山，愁也一天，喜也一天；遇事不钻牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。本文摘自《人生哲理》

（一）星星距离太遥远了人们就觉得冷漠

（二）梳子能梳理头发，也能梳理愁思吗

（三）小刀 切开了，也未必能看清楚

（四）笔想写出最新最美的文字结果往往事与愿违

（五）历史 记载下来的却非完全正人君子

（六）订书针为了别人的团聚不惜自己香消玉损

（七）杯子常在河边站就是不湿鞋即使灯红酒绿也毫不动情

（八）照片底片同样是黑白颠倒 却赢得人们的青睐

（九）水最柔弱也最坚硬不同的是面对着谁

（十）蚕蜕皮，虽然痛苦 获得的却是成长；甘愿默默无闻才能名满天下封闭自己不留后路才能破茧而出化蛹成蝶 翩翩起舞

（十一）奶粉可以养命也能致命 除了三鹿 别的也行

（十二）双黄蛋 颜色最红的也是最危险的

（十三）玫瑰爱我的花朵也要爱我的刺

（十四）“SHANGHAI”今天的骄傲 明天的辉煌 一切皆源于深深的耻辱

（十五）“CHINA” 是昌南是陶瓷然后是中国

（十六）铅球用拼命的劲砸的不是敌人

（十七）伞 挡的是雨 遮的是阳光图的是情调保守的却是你我的秘密

（十八）辞书 满腹经纶从不妄言一句

（十九）面纸、肥皂、洗洁精能揩掉表面的污渍洗掉衣物上的肮脏也能净化人们的心灵吗

（二十）茶 红的 绿的 淡的 浓的紫砂的 金杯的茶舍的 宾馆的有时，也比不上白水的

1. 每天告诉自己一次，『我真的很不错』

2. 生气是拿别人做错的事来惩罚自己

3. 生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样

4. 明天的希望，让我们忘了今天的痛苦

5. 生活若剥去了理想、梦想、幻想，那生命便只是一堆空架子

6. 发光并非太阳的专利，你也可以发光

7. 愚者用肉体监视心灵，智者用心灵监视肉体

8. 获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的

9. 贪婪是最真实的贫穷，满足是最真实的财富

10. 你可以用爱得到全世界，你也可以用恨失去全世界

11. 人的价值，在遭受诱惑的一瞬间被决定

12. 年轻是我们唯一拥有权利去编织梦想的时光

13. 青春一经典当即永不再赎

14. 没有了爱的语言，所有的文字都是乏味的

15. 真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度

16. 爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳

17. 当一个人真正觉悟的一刻，他放弃追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的真正平静

18. 只要有信心，人永远不会挫败

19. 不论你在什么时候开始，重要的是开始之後就不要停止

20. 不论你在什么时候结束，重要的是结束之後就不要悔恨

21. 人若软弱就是自己最大的敌人

22. 人若勇敢就是自己最好的朋友

23. 『 不可能 』只存在於蠢人的字典里

24. 抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算

25. 家!甜蜜的家!天下最美好的莫过於家

26. 游手好闲会使人心智生锈

27. 每一件事都要用多方面的角度来看它

28. 有理想在的地方，地狱就是天堂

29. 有希望在的地方，痛苦也成欢乐

30. 所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道

31. 所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道

32. 上帝从不埋怨人们的愚昧，人们却埋怨上帝的不公平

33. 美好的生命应该充满期待、惊喜和感激

34. 世上最累人的事，莫过於虚伪的过日子

35. 觉得自己做得到和做不到，其实只在一念之间

36. 第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的

37. 少一点预设的期待，那份对人的关怀会更自在

38. 思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量

39. 人只要不失去方向，就不会失去自己

40. 如果你曾歌颂黎明，那么也请你拥抱黑夜

41. 问候不一定要慎重其事，但一定要真诚感人

42. 未经一番寒彻骨，焉得梅花扑鼻香

43. 当你能飞的时候就不要放弃飞

44. 当你能梦的时候就不要放弃梦

45. 当你能爱的时候就不要放弃爱

46. 生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到

47. 天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的努力

48. 人总是珍惜未得到的，而遗忘了所拥有的

49. 快乐要懂得分享，才能加倍的快乐

50. 自己要先看得起自己，别人才会看得起你

51. 一个今天胜过两个明天

52. 要铭记在心；每天都是一年中最美好的日子

53. 乐观者在灾祸中看到机会；悲观者在机会中看到灾祸

54. 有勇气并不表示恐惧不存在，而是敢面对恐惧、克服恐惧

55. 肯承认错误则错已改了一半

56. 明天是世上增值最快的一块土地，因它充满了希望

57. 理想的路总是为有信心的人预备著

58. 所有欺骗中，自欺是最为严重的

59. 人生最大的错误是不断担心会犯错

60. 把你的脸迎向阳光，那就不会有阴影

61. 经验是由痛苦中粹取出来的

62. 用最少的悔恨面对过去

63. 用最少的浪费面对现在

64. 用最多的梦面对未来

65. 快乐不是因为拥有的多而是计较的少

66. 你的选择是做或不做，但不做就永远不会有机会

67. 如你想要拥有完美无暇的友谊，可能一辈子找不到朋友

68. 不如意的时候不要尽往悲伤里钻，想想有笑声的日子吧

69. 把自己当傻瓜，不懂就问，你会学的更多

70. 要纠正别人之前，先反省自己有没有犯错

71. 因害怕失败而不敢放手一搏，永远不会成功

72. 要克服生活的焦虑和沮丧，得先学会做自己的主人

73. 你不能左右天气，但你能转变你的心情

74. 孤单寂寞与被遗弃感是最可怕的贫穷

75. 想像力比知识更重要

76. 漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针

77. 好好扮演自己的角色，做自己该做的事

78. 一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道的开始

79. 得意时应善待他人，因为你失意时会需要他们

80. 学做任何事得按部就班，急不得

81. 人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向

道理名言篇八
《道理名言(-=在道理中明白自我=-)》

人生重要的20条! 1.不要批评别人，因为批评有可能会伤到宝贵的自尊。 2.常常想到自己的福气。 3.常赞美，常给他人重要感，惟必须是真诚的，无企图的。 4.你可以失败，但不要忘记从失败中获取教训。 5.有时候得不到你想要的，反而是一种福气。有多少企业家没有考取台大；有多少成功的人没有出国留学。 6.要对规定了如指掌，这样你才知道如何突破。 7.不要让细微争执伤害到珍贵的友谊。 8.承认自己的错误，进而会道歉的人最能赢得尊敬。 9.每天有一段独处时光。 10.相信自己是一个有潜力的人。 11.学会克服忧虑与压力，否则如何在这变化快速的社会存活。 12.重要的事先作。 13.态度积极，充满热忱—年轻人刚进入社会可能以为专业能力最重要。 14.热情的接受改变，但不要放弃你的价值观。 15.学会沟通，记住，听比说还重要，怎麼说比说什麼重要。 16.每年去一个你从未去过的地方。 17.重视家庭生活——幸福的家庭气氛是人生的基石。 18.沉默有时是最好的回答。 19.终身学习，永不懈怠。 20.脚踏实地做人，做事！真正爱你的男人２１个理由１真正爱你的男人．一下子说不出真正爱你的理由，只知道自己顾不上注意别人。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　２．真正爱你的男人，其实总惹你生气，你却发觉不了他到底做错了什么。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　３．真正爱你的男人，很少当面赞美你，可是心里肯定你是他最棒的。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　４．真正爱你的男人，会在你忘记回复他短信时狠狠地说你一顿。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　５．真正爱你的男人，只可能在你一个人的面前流眼泪，当你触摸到他时，也触摸到了那颗只为你跳动的心。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　６．真正爱你的男人，会默默地记住你不经意说过的话，在某时某刻重复它们。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　７．真正爱你的男人，不会轻易做出承诺，因为他想让自己成为你心中说话最算话的男子汉，只想给你最可*最安全的幸福。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　８．真正爱你的男人，总告诉你不要胡思乱想，因为其实他在为你们谋划着最美丽真实的未来。同时让你无忧无虑地等

待他要给你的惊喜。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　９．真正爱你的男人，可能不像你一样清楚地记得某些纪念日，他觉得爱你是每时每刻的，并不是*这几天简单的日子。　　１０．真正爱你的男人，不会轻易对你当面说“我爱你”，因为他为你做过的每件事都已经这么说了。除非在非常时刻，为了不让你无端地误解他。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　１１．真正爱你的男人，总觉得有些话只说一遍就够了，因为你已经了解他的心。说得多了，他会觉得不珍贵。　　　　　　　　　　　　　　　　　１２．真正爱你的男人，如果他去机场接你，不会像你期望的那样捧着玫瑰大声叫“亲爱的”，只是自然地提过你的行李，然后想用眼睛抱紧你似的心疼地说，怎么瘦得像豆芽菜了？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　１３．真正爱你的男人，当你发脾气时，只会不做声地听你把火发完，然后慢慢地说，你明天有课吗？早点睡吧。　　　　　　　１４．真正爱你的男人，不懂当你生气挂掉电话后应该立即打来，过了若干小时后会发条短信问你消气了没有？如果你质问他为何这么久才打来，他会理直气壮的说，你生气时我的解释一定没有用，等你的火消了，我的解释才有效果。　　　　１５．真正爱你的男人，总是叫你小姑娘，可是每次他做什么重大的决定，却总想先听听你的建议。 　　　　　　　　　１６．真正爱你的男人，不喜欢玩具小毛熊，却一直把你送他的小熊放在床头。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　１７．真正爱你的男人，当和你发生争执时，总是控制不了地先妥协，先承认“我错了”，过后发来短信以“神经病”开头，以“宝贝”结尾。事实上你也清楚，这次是你有点无理取闹。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　１８．真正爱你的男人，很想很想你时，也会买玫瑰送你，傻傻地等着你，却不知道自己捧的是月季。没关系，他的心里送的是玫瑰　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　１９．真正爱你的男人，嘴巴都不甜，但是他的吻能传递他所有的热情。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　２０．真正爱你的男人，当听到你对他讲很“酸”的话时，他反

而会装得很正经，其实心里很甜很甜。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　２１．真正爱你的男人，如果不能经常见到你，他会让自己忙碌起来，为了不去想你，因为他知道一想你将会一发不可收人生中要珍惜的１０中人 1.遇到你真正爱的人时，要努力争取和他相伴一生的机会。因为当他离开时，一切都来不及了。2.遇到可相信的朋友时，要好好和他相处下去。因为在人的一生中，遇到知己真的不易。3.遇到人生中的贵人时，要记得好好感激，因为他是你人生的转折点。4.遇到曾经爱过的人时，记得微笑向他感激，因为他是让你更懂的爱的人。5.遇到曾经恨过的人时，要微笑向他打招呼，因为他让你更加坚强。6.遇到曾经背叛你的人时，要跟他好好聊一聊，因为若不是他，今天你不会懂这世界。7.遇到曾经偷偷喜欢的人时，要祝他幸福哦！因为你喜欢他时不是希望他幸福快乐吗？8.遇到匆匆离开你人生的人时，要谢谢他走过你的人生，因为他是你精彩回忆的一部分。9.遇到曾经和你有误会的人时，要趁现在消除误会，因为你可能只有这一次机会解释清楚。10.遇到现在和你相伴一生的人时，要百分百感谢他爱你，因为你们现在都得到幸福和真爱。

道理名言篇九
《为人处世经典名言警句做人道理做人名言》

快乐阅读 情满课堂

——《掌声》研修报告

谷城县实验小学 邹 杨

今天,借这小教天空这方平台,向大家说说我的设计思路,真诚的希望能得到专家和老师们真诚的指导，就如我的孩子们所说，您的指导一定犹如那阳光，将温暖我的一生。

一、取舍教材，找到读的“支点”

《掌声》选自人教版课标教材第五册第八单元，本单元以爱为主题，这是一篇感人至深的文章，作者以饱含爱心的笔墨，真切朴实的语言，将人与人之间的关爱、感恩情节融于平凡小故事中，极富感化意义。课文以英子由忧郁----感激——开朗的情感变化为主线，让孩子们在浅显的语言文字中感受到爱的力量，懂得与人为善的真谛。

课标指出：阅读是教师、学生、文本的三者对话过程。为了这对话多一些温情与默契，结合本单元的教材编排意图，我试图以“掌声”为依托，以“情感”为支点来处理教材，以在多样化的朗读中体会人物的内心情感为教学重点，把感受英子前后变化，理解掌声背后的关爱和鼓励作为难点来突破。

为了完成预设目标,让孩子们乐于阅读,经过多次的琢磨教材,我采用了淡化英子的忧郁和开朗这两部分的学习，让他们在朗读中体会，在对比中感悟、再阅读。从而自然的激发他们探究其变化的原因，落脚到本课学习的重难点上去。

在实际教学中我看到孩子们在探究环节的积极阅读，但我仍然觉得淡化部分的淡化程度还不够，如果将这一部分扎实的落到前一课时，本节课再淡化些，或许会有另一翻效果的呈现。为了更好的突现本次研讨主题，根据中年级的阅读要求，结合我校拟订的本学期省级研究课题活动——书香校园读书活动，我还将教材进行了拓展，用有关“掌声”的课外阅读资料来激发和丰富的阅读。同时，我也在思考，我们的多样化阅读不应该仅仅停留在课堂上的朗读形式，更应该将课堂延伸，将阅读范围拓广。但基于我校大多数学生的课外书籍少，我就选发了相关的诗歌、散文、故事等阅读材料，让他们课前自主阅读。或许，作为三年级的学生，离开了老师的引导，其阅读实效不是很大，但我想这只是为他们植埋了一颗乐于去阅读的种子……让我意外的是，学生在谈感受环节，竟然用了阅读材料里的句子。于是，我忍不住让他们再去读一读他们自己喜欢的阅读材料。也许，他们还没能真正懂得“掌声如火，烧我如柴”的情感、更不知道“七子垂泪的结局”的真正内涵，但从他们那渴望展示的眼睛和那还欠深情的诵读中，我看到了这些材料给予他们的快乐，也听到了掌声已住入每一个孩子的心房。我想，这就是我想要的。

二、精教博学，定位读的“沸点”。

著名特级教师靳家彦说过：“教师不是诗人，但要有诗人的气质。教师不是演员，但要有演员的才能。教师不是哲人，但要有哲人的思考。语文教师更应该如此。”

对于一个普通的语文教师，这的确是一个难以达到的境界。但十几年的教学历程也已将自己的风格定格。于是，我抓住研讨主题，紧扣课文主旋律，以情为依托，用激情的语言刺激为手段，唤醒孩子们心中的爱魂，从而达到享受语文学习的目的。

1、设计富有煽动性的情感语言

开课教师用激情的语言为本课定了情感基调，直接去抓住学生的心，带他们快速进入课堂角色，同时，也让自己本身先感动起来，用自己的深情去感染孩子们，这样就让我的课堂“未成曲调先有情”。另外在每一个环节的过渡处，我也采用了富有激情的语言来小结，直接刺激学生的情感体验，诱发其对下一环节的阅读欲望。

2、抓住细节，诱发孩子们的情感灵动

读不是目的， 善于读、乐于读才是课堂的灵魂。而这就需要引导学生走进文字，提炼个性感悟，进而表达情感。所以在课堂中，我尽可能的抓住时机，在朗读指导中诱发他们的情感体验。如：从英子的表情、动作中体会她复杂的内心情感的教学中，借用默读先让他们自主去体验，在交流中紧紧抓住细节描写，依托孩子们平时的生活经验去引导、启发。这样不仅让他们学会了阅读，更重要的我是想通过这样的教学教会孩子们学会积累生活，学会关注生活，关注细节。由此，让课堂处处流淌着灵动的情感体验。

3、采用多层阅读，多层感悟，让情渗人心

在本次课中，我采用了自由朗读、默读、指名读、范读、角色感悟读、赛读、齐读……在教学过程中，将这些朗读形式优化分层，有时重叠交叉。如在角色感悟读中交叉指名读、赛读、范读等。其中，我更侧重于在自主阅读中为学生搭建开放阅读、轻松思维的平台，在默读中为学生提供思考、感悟的空间，在齐读中营造积极阅读的良好氛围，让每一个孩子都能用朗读来展现他们的个性化情感体验，从而激发孩子们的阅读兴趣。因为40分钟的时间实在有限，老师无法倾听到每一个学生的独特感悟，但我们没有理由不给他们一个释放情感、展示自己学习感悟的机会。所以，我用齐读感悟、齐读小结比较多。我想从表面上看这仅仅是在营造“书声琅琅”的课堂氛围，但我则把它理解为这正是孩子们情感的多层迸发。而且这样的氛围不只一次的感染着我，甚至在学生动情感受那充满掌声与鼓励的课堂的阅读中，我情不自禁的跟着孩子们一起阅读。或许正是这种气氛的相互感染，孩子们的阅读兴趣一次又一次的高涨。难道说，这入情入境的朗读不足以让关爱之情，感激之心渗入到学生的心里去么？

4、渗透阅读方法，为深层阅读提供保障

本次课主要渗透了边读边悟，随悟随记的阅读方法。主要体现在探究英子变化原因的学习部分。自由读中画出描写掌声的句子，默读中画出描写英子神态、动作的词语，并写上自己的感受……这样既明确了他们的阅读目的，又渗

透了阅读方法，让他们懂得了“不动笔墨不读书”的古训。我想，正是有了这样的阅读方法的渗透，才更进一步的激发了学生的阅读、思考欲望。使交流环节的精彩成为必然。

三、依托评价，为读找到“定点”

贾志敏说过：“一位称职的语文教师应该是半个评论家、半个语言学家……”由此我想，真诚而优美的评价语言更胜于评价的多元化，更能刺激学生的阅读欲望。所以，在教学中我尽量用心去倾听，用真诚的夸赞、商量性的语言对学生的阅读进行评价。这样就让学生享受到语文阅读的快乐。

四、情感积淀，为读找到归宿

我不是诗人，没有诗人的艳章丽词。但我觉得阅读就该落脚到读字上，读文-读心-读情。所以我在教学中启发学生借生活经验去感悟（如：感悟英子的内心），在导行上仍然以读赠语让学生在读中回到生活中。我不知道这是否能体现语文的生活观，但我觉得这就是语文阅读的归宿，归于情、归于真、归于悟、归于读。从而让“人在课中，课在人中、人在境中，情在心中”。

五、反思

在这次授课的准备过程中,我享受到了作为一个语文教师的那份充实和惬意，孩子们在课堂中那不完美的表现更激发了我要当好一个语文教师的决心.总的说来我认为我做到了:

1、突出了如何在多样化的阅读中体验阅读的快乐，提高课堂教学的实效性的主题，不同程度的体现了语文新课堂的人文、开放理念。

2、让读贯穿于整个课堂，读中有思，读中有悟、读中有情。

3、学生的阅读兴趣得以激发，阅读能力有所体现。

但教学总是有遗憾存在，尽管这节课还有若多不足，譬如：因为方言的影响总是平翘舌不分，孩子们有时的朗读缺陷没及时纠正等等，但我不想拿“完美的课堂是不真实的课堂”来自我安慰。我想今天找到这些缺憾，便是我明天的进步所在。因此，在今后的教学中，我会不断学习，不断反思，借今天各位专家的指导，去不断完善自我，提升自我 。让我们的阅读教学真正快乐起来，让课堂淌情溢爱。

《掌 声》教学设计

谷城县实验小学 邹杨

一、教学目标

1、知识目标：能正确、流利、有感情地朗读课文，理解重点词语。

2、过程目标：引导学生抓住关键词、句、段，深入理解课文，懂得课文中两次“掌声”的含义。

3、情感目标：领会人与人之间需要尊重、鼓励，懂得要主动地关爱别人，也要珍惜别人的关心与鼓励。

二、教学重难点

指导学生朗读课文，了解小英的情感变化，深刻领会“掌声”的内涵。

三、教学过程

（一）、 课前谈话，导入新课

1、孩子们，今天来听课的老师真多，你们想用什么来表示对他们的欢迎呢？

2、掌声这么热烈，真是一群热情好客的孩子。这么多老师来听课，大家紧张吗？ 3 、这么自信，不过老师有点儿紧张，我很想听到同学们给我的掌声。

4、 谢谢同学们的支持。你们是想用掌声告诉我什么呢？

5、有你们的支持，你们的鼓励，有你们做坚强后盾，我还有什么可担心的呢！上课！今天我们就继续学习《掌声》这一课。 板书：掌声

6、齐读课题。

（二）、复习提问，感受“变化”

1、同学们上节课我们一起初读了课文。通过学习，大家了解了课文的大致内容，同时也对英子有了一些初步的了解，英子原先是一个怎样的孩子，后来变得怎样？

板书:忧郁 开朗

（三）、聚焦“掌声”，领会内涵

1、是什么让英子发生了这么大的变化呢？

2、是啊，正是那次故事会上同学们的掌声，让英子性格发生了巨大的变化。现在，让我们再回到那次难忘的故事会！

3、让我们先走进演讲前的英子。请同学们再次读课文第二自然段和第三自然段前部分，边读边画出写英子的句子，并说说从中你读懂了什么？

4、交流反馈：

（1）轮到英子的时候，全班四十多双眼睛一齐投向了那个角落，英子立刻把头低了下去。

A、英子为什么立刻把头低了下来？

a、“立刻”

生：从这个词语可以感受到，英子非常的害羞，也非常的害怕。

b、“头低了下去”

生：从这儿可以看出，英子十分自卑。

师：是啊，由于自己的残疾，她害怕同学们看到她走路的姿势。由于残疾英子是多么的自卑啊！

c、指导朗读。

师：还找到哪些描写英子的句子？

B、英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。

b1、那位同学知道“犹豫”是什么意思？（拿不定注意）

b2哪个词语最能看出她的犹豫？ （慢吞吞）

b3假如你就英子此刻你在犹豫什么呢？

b4“眼圈红红的”从这儿又可以看出什么呢？

b5英子非常不情愿上去，那就不上去吧，行吗？

B6、朗读训练：同学们我们就是英子，读读这句话，读出你的感受。（痛苦、无奈、无助、胆怯、自卑）

师：你的朗读真有感染力，我看到了一个痛苦的英子。

师：我听出了英子的无奈、害怕。

5、最后， 英子在大家的注视下，终于一摇一晃地走上了讲台。英子的每一步就像他的心情一样沉重，一步、两步、三步，英子终于走上了讲台！（老师带领同学们为英子鼓掌）

（1）、现场采访：如果此时英子就站在你的面前，你想用你的掌声告诉英子什么？

生：英子，抬起头，挺起胸，我们支持你，我们对你有信心。

生：英子，不要哭，现在你已经站了起来，迈出步子，走上讲台吧!我们给你加油! 生：英子，我们理解你，但我们更希望你能战胜自己，打败心魔，勇敢地走上讲台!

（2）、小结：是你们的掌声让英子镇定了情绪，讲述了动人的故事；英子的普通话是那样的标准，故事讲得如此动听，同学们为英子出色的表现鼓掌吧！

（3）当你们热烈的掌声再次响起的时候，英子激动万分，深深地向大家鞠了一躬，千言万语涌上心头，假如你就是英子，此时此刻会对同学们说些什么呢？

生：谢谢大家的掌声，它给了我前进的勇气和信心，我会永远记住这掌声的!

生：谢谢同学们，没有大家的鼓励，也就没有这精彩的演讲。放心吧，今后我会振作起来，坚强起来的。

生：谢谢同学们，我想说的话除了“感谢”还是“感谢”!我给大家深深地鞠个躬吧!(做鞠躬状)

（4）、小结：无数的话语都浓缩在这深深的一个鞠躬之中。此时此刻，同学们那热烈的掌声除了对英子的期望 同情 关心 安慰 鼓励和支持，还包含着什么呢？

生：（信任、尊重，赞许，敬佩、喝彩„„）

6、指导朗读。这不是普通的掌声，这掌声里有同学们对英子浓浓的爱!让我们有感情地练读这一段，希望把你的感受表现在你的脸上，融进你的声音里。

自由读——推荐一名学生读（真是名不虚传，让我们把赞美的掌声送给他！同时把掌声也献给他，因为他会欣赏别人。）——配乐齐读

（四）、总结升华

1、在掌声中，英子一摇一晃地走下了讲台，他的步子没有变，但英子还是原来那个英子吗？同学们猜猜英子会有哪些变化呢？

2、请大家自由读课文的第四自然段。

师：掌声让英子变得。。。。。（开朗、自信）是呀，人很难改变自己某些天然的条件，如容貌或残疾，但可以改变对生活的态度。几年后英子给我写来了一封信，信中写道——（投影打出）

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