求知的格言

导读：　求知的格言篇一《求知方面的名言警句》 ...

本文是中国招生考试网（www.chinazhaokao.com）成考报名频道为大家整理的《求知的格言》，供大家学习参考。

求知的格言篇一
《求知方面的名言警句》

 名人名言＿＿求知篇

三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 —— 颜真卿

攀登科学文化的同峰，就要冲破不利条件限制，利用生活所提供的有利条件，并去创造新的条件。

—— 高士其

青年同志们必须记住，想要连跑带跳地把过去的一切文化遗产得着，那是办不到的。这需要有坚定的顽强性和艰苦的劳动。要知道，在这条路上克服困难，这件事本身就是非常好的兴奋剂。 —— 《奥斯特洛夫斯基》

学问对于人们要求最大的紧张和最大的热情。 —— 巴甫洛夫

书富如入海，百货皆有。人之精力，不能兼收尽取，但得春所欲求者尔。故愿学者每次作一意求之。

—— 苏轼：《东坡文集事略》

读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，久也不能久也。三

到之中，心到最急，心既到矣，眼口岂不到乎？ —— 朱熹：《训学斋规》

学贵精不贵博。……知得十件而都不到地，不如知得一件却到地也。 —— 戴震：《戴东原先生年谱》

读书以过目成诵为能，最是不济事。 —— 郑板桥

无所不能的人实在一无所能，无所不专的专家实在是一无所专…… —— 《韬奋文集》

加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。 —— 《周恩来选集》

读书也象开矿一样，"沙里淘金"。 —— 赵树理

重要的不是知识的数量，而是知识的质量，有些人知道很多很多，但却不知道最有用的东西。 —— 托尔斯泰

在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西，把其它一切统统抛掉，就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切． —— 爱因斯坦

好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。 —— 陶渊明：《五柳先生传》

读书破万卷，下笔如有神。 —— 杜甫：《杜工部集》

积累知识，也应该有农民积肥的劲头，捡的范围要宽，不要限制太多，……牛粪、人粪、羊粪都一概捡回来，让它们统统变成有用的肥料，滋养作物的生长。 —— 邓拓

应该随时学习，学习一切；应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。 —— 高尔基：《文学书简》

读过一本好书，象交了一个益友。 —— 臧克家

能够摄取必要营养的人要比吃得很多的人更健康，同样地，真正的学者往往不是读了很多书的人，而是读了有用的书的人。 —— 亚里斯提卜

仅次于选择益友，就是选择好书。 —— 考尔德

阅读一本不适合自己阅读的书，比不阅读还要坏。我们必须会

这样一种本领，选择最有价值、最 适合自己所需要的读物。 —— 别林斯基

书犹药也，善读之可以医愚。 —— 刘向

生活里没有书籍，就好象没有阳光；智慧里没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀。 —— 莎士比亚

书籍是人全人类的营养品。 —— 莎士比亚

各种蠢事，在每天阅读书的影响下，仿佛在火上一样，渐渐溶化。 —— 雨果

不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。 —— 《赫尔岑论文学》

好的书籍是最贵重的珍宝。 —— 别林斯基

书是我们时代的生命。 —— 别林斯基

理想的书籍是智慧的钥匙。 —— 托尔斯泰

书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。 —— 高尔基

热爱书吧——-这是知识的源泉！ 只有知识才是有用的，只有它才能够把我们在精神上成为坚强、忠诚和有理智的人，成为能够真正爱人类、尊重人类劳动、衷心地欣赏人类那不间断的伟大劳动所产生的美好果实的人。 —— 《高尔基论青年》

读书愈多，精神就愈健壮而勇敢。 —— 高尔基

要热爱书，它会使你的生活轻松；它会友爱地来帮助你了解复杂的思想、情感和事件；它会教导你尊重别人和你自己；它以热爱世界、热爱人类的情感来鼓舞智慧和心灵。 —— 《高尔基论青年》

生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。 —— 高尔基

书和人一样，也是有生命的一种现象，它也是活的、会说话的东西。 —— 高尔基：《论文学》

每一本书是一级小阶梯，我每爬一级，就更脱离畜牲而上升到人类，更接近美好生活的观念，更热爱这本书。 —— 《高尔

求知的格言篇二
《关于求知的名言》

关于求知的名言

三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 —— 颜真卿

读书以过目成诵为能，最是不济事。 —— 郑板桥

读书也象开矿一样，"沙里淘金"。 —— 赵树理

重要的不是知识的数量，而是知识的质量，有些人知道很多很多，但却不知道最有用的东西。 —— 托尔斯泰

读书破万卷，下笔如有神。 —— 杜甫

读过一本好书，象交了一个益友。 —— 臧克家

仅次于选择益友，就是选择好书。 —— 考尔德

阅读一本不适合自己阅读的书，比不阅读还要坏。我们必须这样一种本领，选择最有价值、最适合自己所需要的读物。 —— 别林斯基

书犹药也，善读之可以医愚。 —— 刘向

生活里没有书籍，就好象没有阳光；智慧里没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀。 —— 莎士比亚

书籍是人全人类的营养品。 —— 莎士比亚

各种蠢事，在每天阅读书的影响下，仿佛在火上一样，渐渐溶化。 —— 雨果 好的书籍是最贵重的珍宝。 —— 别林斯基

书是我们时代的生命。 —— 别林斯基

理想的书籍是智慧的钥匙。 —— 托尔斯泰

书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。 —— 高尔基

求知是人类的本性。——亚里士多德

求知是一种快乐，好奇心知识的萌芽。——培根

求知的格言篇三
《关于教育的格言_学习·求知》

学习有如母亲一般慈爱，它用纯洁和温柔的欢乐来哺育孩子，如果向它要求额外的报酬，也许就是罪过。

——〔法〕巴尔扎克《驴皮记》

学习不仅是明智，它也是自由。知识比任何东西更能给人自由。

——〔俄〕屠格涅夫《关于〈父与子〉》

学习是劳动，并且应当永远是劳动，是充满了思想的劳动。

——〔俄〕乌申斯基《〈儿童世界〉第一版序言》

学习是一种很幸福的机会，是为了获得知识和扩大眼界就必须彻底利用的一种机会。

——〔前苏联〕加里宁《论共产主义教育》

学习不可能是轻松的游戏，不可能是纯粹的和经常不断的娱乐。学习首先是劳动。

——〔前苏联〕苏霍姆林斯基《把整个心灵献给孩子》

学习好像马拉松赛跑一样，贵在坚持和耐久。

——〔中〕杨乐《功到自然成》

人的天性犹如野生的花草，求知学习好比修剪移栽。

——〔英〕弗·培根《人生论·论读书》

精神上的各种缺陷，都可以通过求知来改善——正如身体上的缺陷，可以通过适当的运动来改善一样。

——〔英〕弗·培根《人生论·论读书》

人生最美好的主旨和人类生活最幸福的结果，无过于学习了。

——〔法〕巴尔扎克《驴皮记》

人不光是靠他生来就拥有的一切，而是靠他从学习中所得的一切来造就自己。

——〔德〕歌德《歌德的格言和感想集》

我们一定要给自己提出这样的任务：第一，是学习；第二，是学习；第三，还是学习。

——〔前苏联〕列宁《宁肯少些，但要好些》

毕生保持求知欲，就一定能在自己的重大使命上成就一件事。

——〔日〕池田大作《青春寄语》

玉不琢，不成器；人不学，不知义。

——〔中〕戴圣编、郑玄注《礼记·学记》

不知义理，生于不学。

——〔中〕吕不韦《吕氏春秋·劝学》

剑虽利，不厉不断；材虽美，不学不高。

——〔中〕韩婴《韩诗外传》

虽有良玉，不刻镂则不成器；虽有美质，不学则不成君子。

——〔中〕韩婴《韩诗外传》

性静者可以为学。

——〔中〕程颢、程颐《二程遗书》

人才虽高，不务学问，不能致圣。

——〔中〕刘向《说苑·建本》

少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如秉烛之明。

——〔中〕刘向《说苑·建本》

学之为言觉也，以觉悟所不知也。故学以治性，虑以变情。

——〔中〕班固《白虎通义》

白天子至于庶人，未有不需学而成者也。

——〔中〕韦嗣立《请崇学校疏》

求知是人类天生的一种精神上的最大要求。

——〔中〕胡适《我们对于西洋近代文明的态度》

学习是一切进步的关键。

——〔中〕邓颖超《学会本领，做好工作》

以世界为唯一的书本，以事实为唯一的教训。

——〔法〕卢梭《爱弥儿》

问题不在于学到的是什么样的知识，而在于所学的知识要有用处。

——〔法〕卢梭《爱弥儿》

努力学习直到生命的最后一刻是件美好的事。

——〔法〕卢梭《忏悔录》

对于肯学习的人，年龄和长期的痛苦考验可以让他们学习无私。

——〔法〕罗曼·罗兰《母与子》

发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至。

——〔中〕孔丘《论语·达而》

时过而后学，则勤苦而难成。

——〔中〕戴圣编、郑玄注《礼记·学记》

学而不已，阖棺乃止。

——〔中〕韩婴《韩诗外传》

涉浅水者见虾，其颇深者察鱼鳖，其尤甚者观蛟龙。

——〔中〕王充《论衡·别通》

人之学，如渴而饮河海，大饮则大盈，小饮则小盈。

——〔中〕傅玄《博子》

学者犹种树也，春玩其华，秋登其实。

——〔中〕颜之推《颜氏家训·勉学》

学欲速不得，然亦不可怠。才有欲速之心，便不是学。学是至广大的事，岂可以迫切之心为之。

——〔中〕程颢、程颐《二程遗书》

人之学不进，只是不勇。

——〔中〕程颢、程颐《二程遗书》

学至于乐，则成矣。

——〔中〕程颢、程颐《二程遗书》

学贵乎日新。

——〔中〕程颢《伊川先生集》

学者之患，莫大于自足而止。

——〔中〕范浚《香溪文集·拙懒轩记》

人之所学，不可为人所容；为人所容，则下矣。

——〔中〕晁说之《晁氏客语》

为学是终身事。天地日月长久，断之以勇猛精进，持之以渐渍熏陶，升高自下，陟遐自迩，故能有常而日新。

——〔中〕胡宏《与张铁夫》

为学须是痛切恳恻做工夫，使饥忘食，渴忘饮，始得。

——〔中〕朱熹《朱子语类》

君子之学，死而后已。

——〔中〕顾炎武《与人书》

待有余而后济人，必无济人之日；待有余而后读书，必无读书之时。

——〔中〕史典《愿体集》

钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和钻。

——〔中〕雷锋《雷锋日记》

人永远是要学习的。死的时候，才是毕业的时候。

——〔中〕萧楚女《学成了要做事么》

在走入社会之前，与其为人事关系操心，倒不如多在自己本身学识技能上去下点工夫。

——〔英〕罗曼·罗兰《罗兰小语》

凡是长时间勉强学习的人，都会以相应的饥渴和急迫去忘却。

——〔英〕赫兹里特《论个人品格》

求知的格言篇四
《最全的求知名言》

尽信书，则不如无书，吾于武成，取二三策而已矣。

书犹药也，善读之可以医愚。

时过然后学，则勤苦而难成。

少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如秉烛之明。

仪状齐等于饰貌者好，质性同伦而学问者智。

心不专一，不能专诚。

常玉不琢，不成文章；君子不学，不成其德。

临渊羡鱼不如退而结网。

人生在勤，不索何获？好一则博，博是精。

不览古今，论事不实。

人才有高下，知物由学，学之乃知，不问不识。

学而不已，阖棺乃止。

不学自知，不问自晓，古今行事未之有也。 ⋯⋯ 故智能之士，不学不成，不问不知。

博览多闻，学问习熟。

马虽有逸足，而不闲舆则不为良骏；人虽有美质，而不习道则不为君子。

学犹饰也。器不饰则无以为美观；人不学则无以有懿德。

博学而不穷，笃行而不倦。

善问者如攻坚木，先其易者，后其节目。

举一纲而万目张，解一卷而众篇明。

日有光，月有明，三年不目日，视必盲三年不目月，精必朦。

学则正，否则邪。

非静无以成学。

勤学如春起之苗，不见其增，日有所长。

盛年不再来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。

辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏。

学则须疑。

学者观书，每见每知新意则学进矣。

人若志趣不远，必不在焉，虽学无成。

独学而无友，则孤陋而寡闻。盖须切磋，相起明也。

不学而求知，犹愿鱼而无网。

夫学者，所以簸扬埃秽，雕锻矿璞。

操千曲而知音，观千剑而识器。

积学以储宝，酌理以富才。

人之不学，则才智腐于心胸。

业精于勤，荒于嬉。

转益多师是汝师。

慎而思之，勤而行之。

未知事实，不可虚行。

君子下学而无常师，小人耻学而羞不能。

读书破万卷，下笔如有神。

三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

不患人之不能，而患己之不勉。

少年及时宜努力，老大无堪还可憎。

熟读之法，于循序而渐进，熟读而精思。

君子之于学也，终身焉而已。

举一而反三，闻一而知十，凡学者用功之深，穷理之熟，然后能融会贯通，以至于此。

为学虽有聪明之资，必须做迟钝工夫，始得。

读而未晓则思，思而未晓则读。

不奋发，则心日颓靡。不检束，则心日恣肆。

不深思则不能造其学。

不思，故有惑；不求，故无得；不问，故不知。

不深思则不能造于道，不深思而得者，其得易失。

古人学问无贵力，少壮功夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

恰不道人到中年万事休，我怎肯虚度了春秋。

花前人是去年身，去年人比今年老。

志士惜年，贤人惜日，圣人惜时。

学问须有自己意思；专法他人，而自己无独立之精神，大为不可。

学问如逆水行舟，不进则退。

知不务多，必审其所知。

子不学，则人将笑子，故劝子于学。

知而好问，然后能才。

青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之而寒于水。

学不可以已。

知莫大乎弃疑，行莫大乎无过，事莫大乎无悔。

不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。

心之官则思，思则得之，不思则不得也。

学而不能行，谓之病。

辞多类非而是，类是而非，是非之经，不可不分。

好学近乎智。

学而不厌，诲人不倦。

敏而好学，不耻下问。

学而不思则罔，思而不学则殆。

人而不学，其犹正墙面而立。

君子不可以不学，其容不可以不饬。

学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。

吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益不如学也。

不学而好思，虽知不广矣。

有的人念一肚子书，仍然是一个糊涂虫；真正肯干的人，才算得上叫做聪明。

非读书，不明理。要知事，须读史。

读书最怕是自满。

一时劝人以言，百世劝人以书。

知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛，黑暗是达到光明与真实境界的障碍，也就是人生发展的障碍。

合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。

读书何所求，将以通事理。

夫所以读书学问，本欲开心明目，利于行耳。

时间，就象海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。

倘能生存，我当做仍要学习。

读死书是害己，一开口就害人。

时间就是生命。无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。

节省时间，也就是使一个人的有限生命，更加有效，而也即等于延长了人的生命。

一息尚存要读。

学习——不管是总结实践中的经验，还是接受书本上的知识，都要花出很大的劳动。只有这样不断地劳动，才能使我们变得聪明。

有关家国书常读，无益身心事莫为。

一分耕耘，一分收获；要收获得好，必须耕耘得好。

得之在俄顷，积之在平日。

凡事应该用脑筋好好想一想。俗语说：“眉头一皱，计上心来。”就是说多想出智慧。

加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。

人是活的，书是死的。活人读死书，可以把书读活。死书读活人，可以把人读死。

有几分勤学苦练，天资就能发挥几分。

读一切深邃的书都应该如是：第一，要用自己的能力去理解；第二，要用自己的能力去批评。

最好不是在夕阳西下的时候幻想什么，而要在旭日东升的时候即投入工作。

无所不能的人实在是一无所能，无所不专的专家实在是一无所专 ⋯⋯ 一个月本只有 30 天，古人把每个夜晚的时间算作半月，就多了 15 天，从这个意义上说来，夜晚的时间实际上不就等于生命的 1/3 吗？若向八贤常请教，虽是笨人不会错。

行是知之始；知是行之成。

天资并不带来任何技巧，天资只提供学习任何技巧的可能性。

奉承、赞许的话当然好听，但听了之后容易骄傲自满，放松努力攀登的斗志；严厉的批评虽然难听，甚至有时使人难堪，但是能使自己知道不足之处，鼓起更大的干劲。

读书要从薄到厚，再从厚到薄。

不知而自以为知，百祸之宗也。

一个人的生命只有一次，玩忽不得，正如古诗说得好：“百川东到海，何时复西归，少壮不

求知的格言篇五
《名人名言——求知篇》

名人名言——求知篇

名人名言——求知篇

必须有所知，否则不如死。 ——罗曼·罗兰

不要等待运气降临，应该去努力掌握知识。 ——弗莱明

不要企图无所不知，否则你将一无所知。 ——德漠克里特

趁年轻少壮去探求知识吧，它将弥补由于年老而带来的亏损。智慧乃是老年精神的养料，所以年轻时应该努力，这样年老时不致空虚。 ——达·芬奇

攻城不怕坚，读书莫畏难。科学有险阻，苦战能过关。 ——叶剑英

经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一只眼睛看到纸的背面。 ——歌德

精神上的任何缺陷，都可以通过求知来改善---正如身体上的缺陷，可以通过适应的运动来改善一样。 ——弗·培根

科学上没有平坦的大道，真理长河中有无数礁石险滩。只有不畏攀登的采药者，只有不怕巨浪的弄潮儿，才能登上高峰采得仙草，深入水底觅得骊珠。 ——华罗庚

求知的目的不是为了吹嘘炫耀，而应该是为了寻找真理，启迪智慧。 ——弗·培根

人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。 ——但丁

三更灯火五更鸣，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 ——颜真卿

深入，深入，再深入，让我们在知识的矿坑中辛勤劳动。 ——蒙哥马利

生活的全部意义在于无穷的探索尚未知道的东西，在于不断的增加更多的知识。——左拉

所有的人，生下来就希望懂得一切。 ——亚里士多德

我非生而知之者，好古敏以求之者也。 ——孔子

行动是通往知识的唯一道路。 ——萧伯纳

勇于求知的人决不至于空闲无事......我以观察为生，白天所见、所闻、所注意的一切，晚上一一记录下来，什么都引起我的兴趣，什么都使我惊讶。 ——孟德斯鸠

知之必好之，好之必求之，求之必得之。 ——朱熹

智力决不会在已经认识的真理上停滞不前，而始终会不断前进，进向尚未被认识的真理。 ——布鲁诺

重要的不是知识的数量，而是知识的质量，有些人知道的很多很多，但却不知道最有用的东西。 列夫托尔斯泰

求知的格言篇六
《名人名言·求知篇》

名人名言·求知篇

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