小学教师人生格言

导读：　小学教师人生格言篇一《教师人生格言》 ...

欢迎来到中国招生考试网http://www.chinazhaokao.com/成考报名栏目，本文为大家带来《小学教师人生格言》，希望能帮助到你。

小学教师人生格言篇一
《教师人生格言》

小学教师的人生格言、理念、心语

小学教师的人生格言、理念、心语

人生格言：积极的思考成就积极的人生，消极的思考成就消极的人生。 人生格言：诚实做人，踏实做事。

人生格言：真诚待人，敬业奉献。人生格言：自信而微笑地面对生活所赋予的一切一切。

人生格言：默默耕耘，无私奉献。

人生格言：时间就是生命。

人生格言：一息尚存需努力，留作青春好范畴。

人生格言：以我的知识传播智慧，以我的人格感染队员，以我的生命奉献年华。 人生格言：培养人就是培养他对前途的希望。

人生格言：真诚对待每一个人，努力做好每一件事。

人生格言：尊重自己，尊重他人。人生格言：有付出，才有收获。

人生格言：做人要像蜡烛一样，有一份光，发一份热。

人生格言：孩子们是一棵棵的幼苗，只有用爱心去浇灌，才能成长！ 执教理念：一丝不苟，严谨治学。

执教理念：驱散孩子每一道紧锁的眉梢，是我心灵最大的快慰。

执教理念：一位优秀教师，不仅教给学生知识，更重要的是教会学生怎样做人。 执教理念：为了学生的一切。为了一切学生。一切为了学生。

执教理念：爱是教育学生的最佳放式。

执教理念，捧着一颗心来，不带半根草去。

执教理念：教室的阶梯才是展现才华的舞台。

执教理念：一切为了学生的全面发展。

执教理念：踩着别人脚印走的人，永远不会留下自己的脚印。

执教理念：用发展的眼光来看待学生。

执教理念：是蜡烛总会燃烧，是火炬总会点燃。

执教理念：老师要像保护和叶上的露珠一样保护每一个孩子。

执教理念：动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。

执教理念：使学生对教师尊敬的唯一源泉在于教师的德和才。

执教理念：老师是特殊的劳动者，耕耘的是心田，播种的是理想知识。 执教理念：一面教，一面学，一面当先生，一面当学生。

执教理念：教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。

执教理念：说理是对儿童的真正办法。

执教理念：静心教学，潜心育人，把所有的爱献给学生。

执教理念：教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。 教育理念：因材施教，才能获得良好的效果。

教育理念：用我所有的才能，创造一片属于孩子的天空。

心语：甘为春蚕吐丝尽，愿化红烛照人寰。

心语：甘为人梯。心语：以身作则，言传身教。

心语：教书育人，为人师表。

幼儿园海振凤老师

人生格言：堂堂正正做人，认认真真做事。

教育格言：十年树木，百年树人。

治班格言：健康、快乐、活泼、向上。

学前班刘祥培老师

人生格言：宽以待人，严以律己。

教育格言：给孩子多一些鼓励，让他们学会自信。

治班格言：懂得感恩，学会做人。

一年级刘光平老师

人生格言：人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。

教育格言：用良心培育未来的希望，用爱心托起明天的太阳。

治班格言：我为学生师，学生为我友；视生如己出，严教育人才。

二年级庞代旺老师

诚实做人，踏实做事

人生格言：无怨无悔，问心无愧。

教育格言：没有爱就没有教育。

治班格言：民主、和谐、踏实、向上。

三年级刘玲玲老师

人生格言：生命是一张弓，那弓弦是梦想。

教育格言：教育之根味苦，教育之果味甘。

治班格言：让集体温暖，让学生快乐。

四年级李振超老师

人生格言：有志者事竟成

教育格言：用心关注，用爱浇灌，用情激励。

治班格言：健康、有识、文明、高尚。

杨光凤老师

人生格言：用微笑迎接生活

教育格言：用欣赏的眼光看待学生，用宽厚的心态面对生活。

治教格言：孩子的成长是我的最大快乐

高登平老师

人生格言：扬黄牛精神，做平凡工作。

教育格言：敬自己的岗位，品自己的人生。

治教格言：以真理教书，用真情育人。

黎兆云老师

人生格言：一个人的快乐，不是因为他拥有的多，而是因为他计较的少。

教育格言：任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。

治教格言：兴趣是最好的老师。

炎方示范性小学教师的简介及人生格言

陆汉兵: 校 长 小学一级教师 做事先做人

严光华：教导主任 小学一级教师 天道酬勤，宁静致远

李彩琼：大队辅导员 小学一级教师 人格是最高的学位，搞教育得先做人

高吉春：妇女主任 小学高级教师 君子求诸己，小人求诸人 侯邦利：报账员 小学一级教师 用真诚去启迪学生的智慧，

用师爱去滋润学生的心田，

用信心点燃希望的灯火

孙家坤：文科组长 小学一级教师 爱心塑造心灵，淡泊诠释人生

严白瑞：理科组长 小学一级教师 但愿每次回忆，对生活都不感到负疚

周树莲：班主任 小学一级教师 教师要以东风化雨之情，春

泥护花之意，培育人类的花

朵，绘制灿烂的春天

彭桃翠：班主任 小学高级教师 每个孩子都是一朵花，用爱心去照耀

吕 瑜：班主任 小学高级教师 在教育的百花园中，百花吐

艳离不开园丁爱的奉献；在金

秋的硕果园里，硕果累累离不

开耕耘者心的浇灌

高琼花: 班主任 小学一级教师 师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地

韩 芬：班主任 小学高级教师 用爱托起明天的太阳

周丽华：班主任 小学高级教师 教师不仅是知识的传授者，更是学生心灵的净化者

王美花：班主任 小学高级教师 用知识去浇灌，用情去关注，

用爱去抚育，用心去聆听

吕晓芝: 班主任 小学高级教师 用心教书，爱心育人；勤奋耕耘，必有收获

蒋正香：班主任 小学高级教师 教育孩子的前提是了解孩子，

了解孩子的前提是尊重孩子

付光彦：班主任 小学高级教师 学高为师，身正为范

严粉菊：班主任 小学一级教师 每个孩子都是一朵花，用爱心去照耀

胡 艳：科任教师 小学高级教师 倾己所学，传做人做事之理 吕乔粉：科任教师 小学一级教师 用真诚的微笑面对天真的笑脸

严海燕：科任教师 小学一级教师 教师是学生的镜子，学生是教师的影子

教师人生格言

1、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。

2、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。

3、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生

4、扬黄牛精神，做平凡工作

5、信心是一种最坚强的内在力量，它能够帮助你度过最艰难困苦的时期，直到曙光最终出现。

6、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。

小学教师人生格言篇二
《教师人生格言》

教师人生格言

1、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。

2、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。

3、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

4、扬黄牛精神，做平凡工作。

5、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。

6、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。

7、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。

8、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。

9、当代能做老师的人必定是不平凡的人；因为教育事业本身就是不平凡的事业。

10、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。

11、人应该永远拥有两样东西:一盏永不熄灭的灯--希望之灯，一扇长开的窗--接纳之窗。

12、宽容别人等于祝福自己。

13、踏踏实实做人、认认真真做事。

14、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。

15、爱拼才爱赢。

16、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。

17、每一个学生都是好学生。

18、爱拼才会赢

19、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在

20、每一个学生都是好学生

21、念人之善、扬人之长、量人之难、帮人之过。

22、十年树木，百年育人

23、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。

24、享受人文的课堂,享受动感的课堂,享受智慧的课堂。

25、习于智长，优与心成。（朱熹）

26、捧着一颗心，不带半根草去。（陶行知）

27、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。

28、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。

29、志于道，据于德，依于仁，游于艺。（孔子）

30、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。

31、执着杏坛，乐于奉献。

32、掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必需；养成好的习惯，是终生受益的伟业。

33、表扬用喇叭，批评用电话。

34、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。

35、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童（苏赫姆林斯基）

36、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱，否则就钻不进去，不可能获得真知。

37、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。

38、把一切知识教给一切人。（夸美纽斯）

39、愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。

40、德高为师，身正为范。

41、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰。（华罗庚）

42、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。（马卡连柯）

43、我爱我师，我更爱真理。（亚里士多德）

44、尚自然，展个性。（蔡元培）

45、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。―第斯多惠

46、为别人照亮道路，自己必须放出光茫———这就是人的最大幸福。捷尔任斯基

47、才有肝胆人共事，从无字句处读书。

48、不要随便给一个人定性。

49、打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。

50、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。

51、美是一种形式，也是一种价值，更是一种生命的体验；美是生命的源泉，也是人生的最高境界。

52、把简单的事情做彻底，把平凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。

53、体罚与惩罚区别不在于是否打了学生，而在于是否伤害了学生。合理的处罚是一种教育策略，教师应该有处罚权，也应该合理利用处罚，惩罚的真谛在于爱的感动。

54、要有健康的体魄，和谐的人际关系，勤奋求实的态度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目标。

55、好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。

56、中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智、明理、导行的过程。

57、教师的几个不等式: 有名气≠有水平,人缘好≠威信高,有点子≠有能力,资格老≠经验多。

58、走下讲台给学生讲课。

59、教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的。教师的心声是纯净的，高贵的，无私的。

眼中有孩子，心中有目标。

心灵和心灵撞击，生命和生命对话

昂扬振奋的精神，豁达开朗的心胸。

做一名美和爱的使者。

以德正身 堪为人师 才称其职 爱岗敬业

知错自责得理让人——宽容 处变不惊居安思危——竞争

倾听童声，学会微笑，善待学生。

心系学生 宽容为怀

说老实话，干良心事

全心全意为学生服务

学海无涯苦作舟

精，勤，敬，紧，静

学高为师，身正为范

我热爱这份事业，无论平凡，无论贫穷

从零开始，持之以恒

学生的满意，是最大的幸福

踏踏实实工作，认认真真育人

以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上

凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者

精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事

千里之行，始于足下

学如逆水行舟，不进则退

每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负

学生的需求，我们不懈的追求

冰冻三尺，非一日之寒

水滴石穿

一切为了学生

业精于勤，荒于嬉

行为比语言更有说服力

人不可以瞧不起自己

生命正因为风雨而变得精彩

好人有好报，即使没好报，也要做好人

天道酬勤

有志者事竟成

表里如一，诚实做人，脚踏实地，乐意奉献

高标准，严要求，励精图治，奋创辉煌

奉献人生，付出才会有收获

立足三尺讲台，塑造无悔人生

人生如下棋，必须有远见方能获胜

师的人格就是教育工作中的一切

爱己之心爱人 律人之心律己

良言暖三春 恶言记终身

修身养性 教书育人

真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处。 内存一个爱，外显一个笑

一心育幼苗，两肩担未来。

班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导

轻负担，高效率，教给学生有用的东西。

不爱云，不爱月，也不要星星，教师只是要尽可能达到教育的最优化，伴随明天的太阳冉冉升起。

生以求知为乐，师以从教为荣。

用真情教书，用真心育人。

新的一天是新的起点，不断小结不断提高，无限创造。

希望在我们心中，未来是靠双手去创造。

教师要拥有一颗宽容公心，一双欣赏的眼。

勤勤恳恳教书，踏踏实实育人。

事在人为 境由心造

优良的示范是最好的说服。

有梦才会有期望，有期望才会有拼搏，守住自己的梦，勇敢地走下去，你就会比别人提前到达成功的彼岸。

信任学生，宽容学生，欣赏学生，你的教育能创造奇迹。

播种希望，收获明天！

博学 勤思 笃行

严格是真正的爱护

小学教师人生格言篇三
《教师人生感悟 说到教师》

教师人生感悟 说到教师

教师人生感悟

说到教师，人们都习惯地冠以许多美丽的光环：教师是春蚕，吃的是桑叶，吐的是真丝，“春蚕到死丝方尽”；教师是蜡烛，照亮了别人，燃尽了自己，“蜡炬成灰泪始干”；教师是园丁，辛勤地培育着祖国的花朵。老师的职业被誉为“太阳底下最光辉的职业”，是“人类灵魂的工程师”。

教师是一杯绿茶，清淡中散发着幽香，留下一生清苦，平静无痕。面对现实的不公正待遇和社会的神圣化期待，从容处之，从没雍容华贵起来，因为他们心里明白他们是谁，他们在干什么。教师就是这样一群普普通通的人，在平凡而清完美的戏剧性的艺术人生。

教师，就是这样，几度风雨，几度春秋，风霜雪雨博激流，历经清贫痴心不改。留下一路艰辛，撒下朗朗读书声，肩负着人间的希望，书写着精彩而缺撼的教育人生。

小学教师人生格言篇四
《金山小学体育老师 人生格言 教育理念 教育思想》

教师个人基本理念

教育理念:

踏踏实实做人、认认真真做事。

教学思想:

我不是一个天才，也不是一个强者，但我不服输，所以我唯有努力不懈。

人生格言:

教育是一项生命事业。

小学教师人生格言篇五
《人生格言》

即使是不成熟的尝试，也胜于胎死腹中的策略。

旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。

莫找借口失败，只找理由成功。（不为失败找理由，要为成功找方法）

伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标

永远不要嘲笑你的教师无知或者单调，因为有一天当你发现你用瞌睡来嘲弄教师实际上很愚蠢时，你在社会上已经碰了很多钉子了。

未曾失败的人恐怕也未曾成功过。

坚持每天做一件相同的事，很能锻炼我们，试试便知。

认识自己，降伏自己，改变自己，才能改变别人。

毁灭人只要一句话，培植一个人却要千句话，请你多口下留情。

只要路是对的，就不怕路远。

这个世界并不是掌握在那些嘲笑者的手中，而恰恰掌握在能够经受得住嘲笑与批评忍不断往前走的人手中。

37、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。

43、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。

44、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。

45、未曾失败的人恐怕也未曾成功过。

51、含泪播种的人一定能含笑收获。

52、靠山山会倒，靠水水会流，靠自己永远不倒。

118、伟大的事业不是靠力气、速度和身体的敏捷完成的，而是靠性格、意志和知识的力

量完成的。

3. 没有比脚更长的路，没有比人更高的山。

4. 逆境，不是痛苦；顺境，不是幸福。

5. 欢乐是人生的驿站，痛苦是生命的航程。

6. 一只脚踩扁了紫罗兰，他却把香味留在那脚上，这就是宽恕

118. 一个从来没有失败过的人，就是一个从来没有成功过的人

但老师要提醒你"山外有山，人外有人"，谦虚谨慎永远是成功的法宝。

吴扬扬：你是位聪明的孩子，一定明白这句话吧！“天下无难事，只怕有心人”。只要你肯用功，上课专心听讲，不再做小动作，认真完成作业，书写端正，不懂就问，假如你认真努力的话你的成绩肯定不止这样，相信你一定会进步的，赶快行动吧！

王涛：你很聪明，但是你的聪明缺乏表现，不妨上课试着多举几次手，老师相信你是最好的；你也很爱劳动，轮到你值日你总能很好的完成，上课时你还得更认真，老师看到你在课堂上讲话时心理总暗暗伤心，新学期希望你一切都能变得更好！

徐闯：你是一个开朗，乐观的男孩，无论在什么时候，老师总能看到你甜甜的笑脸 ，老师很喜欢你。你的成绩比以前进步多了，但每次考试你总会在一些不该错的地方犯了错误，这样多可惜呀，如果你以后能认真地对待每一个题目，每一件事情，上课能积极开动脑筋的话，那么所有的老师和同学就会更喜欢你的。老师相信你！

毛冬冬：光阴似箭，日月如梭，你有否感到时间的紧迫？再不努力争取就意味着倒退，你真该努力了。其实，你并不笨，看看平常老师布置下去的工作，你不是完成得很好吗？老师很欣赏你对班级工作的那股热情。但老师更希望你在学习中同样有那股卖力的干劲。你能做到吗？

张玉洁 ：老师赞赏你胆大、乐观、懂事，又很关心集体；在学习上一定不能松懈啊，作业要认真完成，不会的要多向老师同学请教，同时课后也要抓紧些老师真希望你能力争上游，成为人人喜欢的好孩子，好吗？

王双双：聪明可爱的小男孩，课堂上你响亮和独特的回答声让老师好喜欢，你非常的聪明，而且非常懂事，老师最喜欢和你交流了。我和同学们都欣喜地看到了你在数学上的进步。 周红怡：你给我的感觉是一个勤奋学习的学生，不用老师费心，你的性格那么静，也许是你学习上的一个优势，你有时在默默地为同学做事，我是知道的，你在课堂上能举手发言，真令人高兴，老师希望看到你的成绩能像你唱歌和舞蹈一样那么优秀。 朱川：你的脑子不错，你现在的成绩在班上居中，可是你的勤奋度大约只有六七成，试想一下，假如你利用好上课及平时时间，更耐心一些，更细心一点，字写的更端正一点，那你的成绩会怎样呢？俗话说：早起的鸟儿捉到虫。为何不试一试？老师等着你进步的一天。

沈宇航：你是位挺聪明的孩子，这学期，老师发现你的成绩有所退步，你知道原因吗？如果你上课做到专心听讲，作业本上有错及时改正，作业按时完成，不懂就问，相信你会进步的，在这里老师还有句悄悄话想告诉你，老师喜欢诚实的孩子，做错事不要紧，有错就改才叫好嘛！可千万不要说话不算数了，你说呢？ 陈壮 ：你是位聪明又可爱的小男孩，你是那么的乖巧，老师很喜欢。老师很高兴你进步了，老师很希望你能再进步，告诉老师你以后一定要做到上课专心听讲，不做小动作，积极思考，认真及时完成作业，这样才会变得更聪明呀，能做到吗？老师一直在期待着你有更大的进步！可千万别让老师和爸爸妈妈失望哦！

陈永 ：可爱乖巧的男生，老师真高兴你进步了，看到你能独立思考问题，老师真的很开心，你平时很乖，这是我们大家都知道的，老师就喜欢乖的学生，但是，如果你能在上课的时候更积极的回答问题，更认真的听讲，更仔细的完成作业的话那就更好了，相信你已经长大了，一定能做到的。

刘明珠： “有志者，事竟成”，在数学上你已经印证了这个道理了。可是，请你记住：你要学的不仅是数学，你要考的也不仅是数学。把你的“志”也定在别的学科上，争取平衡

发展！在学习的路上，请记着：谦虚使人进步。

沈迎迎：学习的确是一件辛苦的事情，但不辛苦怎么会有收获呢？老师知道你一直想自己的成绩变好，但光想是不行的，关键是行动起来。通过努力，你的成绩不是上来了吗？数学这科就是很好的例子。记住：一分耕耘，一分收获。老师期待你更大的进步。

王霞：你是一个品行兼优的好孩子，有一定的组织能力和责任心，在同学中有很高的威信，爱劳动，讲卫生，爱护环境，学习认真主动，积极思考，大胆发言，课堂练习独立迅速完成，思维开阔，老师很喜欢你。希望你不断努力，相信你一定会成才！

毕华刚：老师喜欢那个运动场上为了班级的荣誉驰骋的你，那个认真懂事的你„„假如你能不懂就问，更积极刻苦的学习，我相信你肯定能行的，能做到吗？下个学期我们一起努力！加油！

张鹏程：知道吗？你聪敏机灵，接受能力强，反应快，在各个方面都很有潜力，我想：如果你能认真地学习，凡事虚心一点，做完题后仔细地检查，那么，你的成绩也不会时起时伏。

老师赠送你一句话：谦虚使人进步！

张义：你本来是个挺文静的男孩，在校遵守纪律，学习也挺认真的，让老师高兴的是，今年你的胆量大了不少，和同学相处融洽，可是有一点又让老师感到奇怪，课堂上你为什么变得心不在焉呢？知道吗？如果再这样，好成绩是不会跟你做朋友的！聪明的你一定明白该怎么做吧！

章晶晶：本来以为你是一个害羞的孩子，但你在课堂上的出色表现，让所有人对你刮目相看。任何人低估了你的潜能都是错误，这包括你自己。但你现在的成绩你满意了吗？而我对你还没有满意。因为在我心目中你还可以做得更好。只要你能保证自己学习时间没有被其他挤占，你能培养起对学习的热情，你就能再一次让所有的人对你刮目相看。

张侃：

“腹有诗书气自华。”你是个饱读诗书，懂事聪明的孩子，经常带给老师和同学那么多惊喜。虽然过去你有这样那样的小毛病，但你能主动接受大家的教育和帮助，今天的你已经是个很了不起的多面手了。永远都不要放弃，继续向前冲，你的未来流光溢彩。

郭梦嫣：

“万紫千红总是春。”梦嫣，你人如其名，带给大家的总是春天般的温暖感觉。你是一个让老师既放心又骄傲的孩子。你的善良，你的朴实，你的宽容，你对班级所做的一切一切，无时无刻不在震撼着苏老师的心。你高超的组织才能，优异的学习成绩，高尚的人格精神，都堪称班级的楷模。无论现在还是未来，苏老师都以你为荣。

郑伟伟：

“江山代有才人出，各令风骚数百年。”你的多才多艺令大家刮目相看，你的无私奉献让同学们由衷敬佩。苏老师坚信，你为班级所做的一切将成为每个人记忆中的珍宝，你的未来不可限量。骄傲是人生最大的天敌，愿你永远与谦虚为伴，让成功之花开遍你的人生之旅。无论你身在何方，老师对你的关爱永恒。

二、学郑某的评语

原本是手写的，后来我输入了电脑，也一并推荐给大家，如果大家做个有心人，你不仅能可以写评语的角度读到一点东西，还可以从学习写作方面悟出一些我教写作的经验。我示范讲一则评语，三五年前的评价，至今看来是合情合理的，也是有预见性的，文字如下：

杨 昊 切莫等闲视已，必须高尚甚志。

本有天赋灵气，超前越后容易。

到了中学，她是班里唯一不请家教而又能成绩遥遥领先的学生。

其余的请老师好好地读一读。

三、介绍盛老师的学生评语并提出修改建议

盛老师花了大力气写了学生评语，都是用比较整齐的句式来表达的，我自己知道这对于初学者来说是要花多少时间，这是很可贵的实践，如果大家对前面发的王山而老师的“诗词格律之外见——兼谈打油诗词”一文有体会的话，我们都可以大胆地实践、摸索，写出很好的诗句、评语。 为了能更好地拿出我们的东西面对家长、社会，我昨天下午趁着自己有兴致的时候，把盛老师的评语看了一下，也顺便改了几篇，之后，也把我修改的思路给她说了一下，或许对大家来说，也是一种借鉴，我这里简单地报告一下。

先来看原文，再作比较，你会发现点什么。

缪梦娇

皮肤白嫩惹人爱，口齿伶俐善交际，

校纪校规不违反，同学相处较友善。

毛笔字儿挺漂亮，同学们哪得羡慕。

学习作业肯钻研，速度效率待提高。

成功一定属于你。

文章、诗词都讲究一个文通字顺的问题，听得顺耳，读得顺口，不别扭，意思完整。我们初读此诗，自然也会发现一点缺陷没有韵味，字句也不整齐，还是单句，我看过之后，就从中找出一个韵，“爱”可改为“喜”，际、纪（换到末尾即可）、字、你等等，然后把全诗改为： 皮肤白嫩惹人喜，口齿伶俐善交际。

同学相处知友善，遵守校规与校纪。

还有漂亮毛笔字，同学哪个不夸你。

学习若能讲效率，成功一定属于你！

这样一读我们办公室的领导都一下子觉得中听多了，文字也雅了一点。

接着介绍后三首评语诗，不再一一讲解修改情况，供老师自己体会：

张梦雯

原文：眉清目秀脸儿嫩，聪明伶俐又可爱。

一班之长好榜样，大小事儿皆负责。

乐于助人你最爱，你是老师好帮手，

认真工作不马虎，学会创新求方法。

定能品尝成功乐。

小学教师人生格言篇六
《教师人生格言》

教师人生格言

1、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。

2、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。

3、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生

4、扬黄牛精神，做平凡工作

5、信心是一种最坚强的内在力量，它能够帮助你度过最艰难困苦的时期，直到曙光最终出现。

6、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。

7、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。

8、创新是人类进步的不竭动力！

9、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。

10、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。

11、当代能做老师的人必定是不平凡的人；因为教育事业本身就是不平凡的事业。

12、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。

13、人应该永远拥有两样东西方，一盏永不熄灭的灯--希望之灯，一扇长开的窗--接纳之窗。

14、今日足金，明日是尘。

15、宽容别人等于祝福自己

16、踏踏实实做人、认认真真做事

17、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。

18、爱拼才爱赢

19、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在

20、每一个学生都是好学生

21、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格

22、要求的爱。

23、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。

24、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。

25、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。

26、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。

27、捧着一颗心，不带半根草去。

28、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。

29、习于智长，优与心成 。

30、享受人文的课堂,享受动感的课堂,享受智慧的课堂。

31、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。

32、扬黄牛精神，做平凡工作。

33、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。

34、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。

35、记住该记住的，忘记该忘记的。改变能改变的，接受不能改变的。

36、能冲刷一切的除了眼泪，就是时间，以时间来推移感情，时间越长，冲突越淡，仿佛不断稀释的茶。

37、怨言是上天得自人类最大的供物，也是人类祷告中最真诚的部分。

38、智慧的代价是矛盾，这是人生对人生观开的玩笑。

39、世上的姑娘总以为自已是骄傲的公主(除了少数极丑和少数极聪明的姑娘例外)

40、如果敌人让你生气，那说明你还没有胜他的把握。

41、如果朋友让你生气，那说明你仍然在意他的友情。

42、令狐冲说，有些事情本身我们无法控制，只好控制自已。

43、我不知道我现在做的哪些是对的，那些是错的，而当我终于老死 的时候我才知道这些。所以我现在所能做 的就是尽力做好每一件事,然后等待着老死。

44、也许有些人很可恶，有些人很可恨。而当我设身为他想象的时候，我才知道：他比我还可怜。所以请原谅所有你见过的人，好人或者坏人。

45、鱼对水说你看不到我的眼泪，因为我在水里。水说我能感觉到你的眼泪，因为你在我心里。

46、快乐要有悲伤作陪，雨过应该就有天睛。如果雨后还是雨，如果忧伤之后还是忧伤，请让我们从容面对这离别之后的离别，微笑地去寻找一个不可能出现的你！

47、死亡教会人一切，如同考试之后公布的结果虽然恍然大悟，但为时晚矣！

48、你出生的时候，你哭着，周围的人笑着；你逝去的时候，你笑着，而周围的人在哭！一切都是轮回！！！！我们都在轮回中！！！！

49、男人在结婚前觉得适合自已的女人很少，结婚后觉得适合自已的女人很多。

50、于千万人之中，遇见你所遇见的人；于千万年之中，时间的无涯荒野里，没有早一步，也没有晚一步，刚巧赶上了。

51、每个人都有潜在的能量，只是很容易被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。

52、人生短短几十年，不要给自已留下了什么遗憾，想笑就笑，想哭就哭，该爱的时候就去爱，无谓压抑自已。

53、(和平年代)里的话：当幻想和和现实面对时，总是很痛苦的。要么你被痛苦击倒，要么你把痛苦踩在脚下。

54、真正的爱情是不讲究热闹不讲究排场不讲究繁华更不讲究嚎头的。

55、生命中，不断地有人离开或进入。于是，看见的，看不见的；记住的，遗忘了。生命中，不断地有得到和失落。于是，看不见的，看见的；遗忘的，记住了。然而，看不见的，是不是就等于不存在？记住的，是不是永远不会消失？

56、我们确实活得艰难，一要承受种种外部的压力，更要面对自已内心的困惑。在苦苦挣扎中，如果有人向你投以理解的目光，你会感到一种生命的暧意，或许仅有短暂的一瞥，就足以使我感奋不已。

57、我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程；我不去想，身后会不会袭来寒风冷雨，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影。

58、后悔是一种耗费精神 的情绪。后悔是比损失更大的损失，比错误更大的错误，所以不要后悔。

59、日出东海落西山，愁也一天，喜也一天；遇事不钻牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。

60、人生最重要的不是努力，不是奋斗，而是抉择。

61、老板只能给一个位置，不能给一个未来。舞台再大，人走茶凉。

62、什么是好工作：一不影响生活作息，二不影响家庭团聚，三能养家糊口。

63、所见所闻改变一生，不知不觉断送一生。

64、人生有几件绝对不能失去的东西:自制的力量，冷静的头脑，希望和信心

65、懒惰像生锈一样，比操劳更消耗身体。

66、下对注，赢一次；跟对人，赢一世。

67、学识不如知识，知识不如做事，做事不如做人。

68、不识货，半世苦；不识人，一世苦。

69、生命不在于活得长与短，而在于顿悟的早与晚。

70、做人处事，待人接物：重师者王，重友者霸，重己者亡。

71、没有目标的人永远为有目标的人去努力。

72、人生三阶段：比才华；比财力；比境界。

73、人若把自己框在一定的范围内，就容易限制了自己的思维和格局。

74、今天的优势会被明天的趋势代替，把握趋势，把握未来。

75、让梦想成真的最好办法就是醒来。

76、学历代表过去，财力代表现在，学习力代表将来。

77、人生能走多远，看与谁同行；有多大成就，看有谁指点。

78、聪明的人看得懂，精明的人看得准，高明的人看得远。

79、做人不成功，成功是暂时的；做人成功，不成功也是暂时的。、

80、再烦，也别忘微笑；再急，也要注意语气；

81、再苦，也别忘坚持；再累，也要爱自己。

82、低调做人，你会一次比一次稳健；高调做事，你会一次比一次优秀。

83、成功的时候不要忘记过去；失败的时候不要忘记还有未来。

84、有望得到的要努力，无望得到的不介意，则无论输赢姿态都会好看。

85、生活不是单行线，一条路走不通，你可以转弯。

86、泪水和汗水的化学成分相似，但前者只能为你换来同情，后者却可以为你赢的成功。

87、变老是人生的必修课，变成熟是选修课。

88、以锻炼为本，学会健康；以修进为本，学会求知；

89、以进德为本，学会做人；以适应为本，学会生存。

90、人生四项基本原则：懂得选择，学会放弃，耐得住寂寞，经得起诱惑。

91、有人都低调的时候，你可以高调，但不能跑调。

92、学会忘记是生活的技术，学会微笑是生活的艺术。

93、意外和明天不知道哪个先来。没有危机是最大的危机，满足现状是最大的陷阱。

94、世界上有多少有才华的失败者，世界上有很多高学历的无业游民-----是因为选择错误。

95、读万卷书不如行千里路，行千里路不如阅人无数，阅人无数不如名师指路。经师易得，人师难求。

96、生意，可以掌控努力与投资，却无法掌控结果。人生得意时找出路，失意时才有退路，宝马都有备胎，您的人生呢？

97、哲人无忧，智者常乐。并不是因为所爱的一切他都拥有了，而是所拥有的一切他都爱。

98、人生最重要的不是努力，不是奋斗，而是抉择。

99、老板只能给一个位置，不能给一个未来。舞台再大，人走茶凉。

100、意外和明天不知道哪个先来。没有危机是最大的危机，满足现状是最大的陷阱。 101、失败仅仅说明，成功的航班延迟了，而不是整条航线都被取消了。

102、下对注，赢一次；跟对人，赢一世。

103、希望是栖息于灵魂中的一种会飞翔的东西——它总默默地歌唱——永不停歇。 104、生命不在于活得长与短，而在于顿悟的早与晚。

105、在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是别忘记赶路。

106、不要害怕别人的反对。记住，风筝是逆着风而不是顺着风飞到天上的。

107、人有多少知识，就有多少力量，他的知识和他的能力是相等的。

108、人若把自己框在一定的范围内，就容易限制了自己的思维和格局。

109、你将过去抱得太紧，就会腾不出手来拥抱现在。

110、宝石即使落在泥潭里，依然可贵；尘土纵然扬到天上，还是没有价值。

111、学历代表过去，财力代表现在，学习力代表将来。

112、人生能走多远，看与谁同行；有多大成就，看有谁指点。

113、生意，可以掌控努力与投资，却无法掌控结果。人生得意时找出路，失意时才有退路，宝马都有备胎，您的人生呢？

114、智者坦然地走自己的路，留下脚印任人评说；愚者频频回顾，听着众人对自己的脚印的评说，终于不知道该如何迈步了。

小学教师人生格言篇七
《人生格言大全》

谦虚与骄傲

1．骄傲是胜利下的蛋，孵出来的却是失败。

2．创业艰辛须努力，求知深广要谦虚。

目标与追求

1．激情，这是鼓满船帆的风。风有时会把船帆吹断；但没有风，帆船就不能航行。

2．天空的蔚蓝是你对未来的追求，大海的茫茫是你对未来的向往；只要坚持不懈地奋斗，你终将创造美好的明天。

3．不是山，却需要攀登的是人生；不是渊，却需要跨越的是自己。

4．礁石因为信念坚定，所以能激起美丽的浪花；青春由于追求崇高，因此才格外绚丽多彩。

5．人生是个圆，有的人走了一辈子也没有走出命运画出的圆圈，他就是不知道，圆上的每一个点都有一条腾飞的切线。

6．不懈奋斗，生命才有辉煌；努力学习，思想才有灵光。

7．在实现理想的路途中，必须排除一切干扰，特别是要看清那些美丽的诱惑。

8．不要等每一盏灯都熄灭，才期盼光明；不要等折断了翅膀，才怀念广阔的蓝天。

快乐与痛苦

1．人一生下就会哭，笑是后来才学会的。所以忧伤是一种低级的本能，而快乐是一种更高级的能力。

2．一朵花儿不可能永远盛开，一颗小草不可能永远翠绿，人的一生不可能永远一帆风顺。但是，我知道，花儿凋谢了花蕾还会开放；小草枯黄了新的萌芽春来还会发芽；人生的不顺不久还会撑起继续前进的风帆。朋友们，不要让泪痕永驻面庞，不要让悲伤占据心灵，不要让绝望阻挡我们前进的步伐。让我们在痛苦时换个角度来看待世界，你会觉得：这个世界原来竟如此绚丽多彩！

3．你把周围的人看作魔鬼，你就生活在地狱；你把周围的人看作天使，你就生活在天堂。

4．两个人共尝一个痛苦只有半个痛苦，两个人共享一个欢乐却有两下欢乐。

意志与毅力

1．最简单的事是坚持，最难的事还是坚持。

2．学会坚强，做一只沙漠中永不哭泣的骆驼！

宽容与美德

1．请注意宽容与忍让的区别，前者是平静的大海，后者是待喷的火山。

2．世界上最大的容器叫胸怀。

3．宽容是停泊爱心的港湾。

4．学大海，纳百川，让自己容量无限。

5．海的伟大是因为它能容纳千江万河；海的平凡是因为它来源于一点一滴。

朋友与交友

1．很多显得像朋友的人其实不是朋友，而很多是朋友的人倒不显得像朋友。

2．像朽木最易燃烧，老马最为温驯，古书最富意趣，陈酒最为醇厚一样，老朋友是最可信赖的。

3．友谊是我们哀伤时的缓和剂，激情的舒解剂，是我们压力的流泄口，我们灾难时的庇难所，是我们猜疑时的商议者，是我们脑子的清新剂，我们思想的散发口，也是我们沉思的锻炼和改进。

4．有一扇窗，分开了你和我。窗外是你，窗内是我。在那阳光明媚的日子里，我推开窗，任凭风吹着我的头发。这时，我看到了你那熟悉的身影。忽然，你一转身，看到了窗内的我。我们默默注视，不用言语也都知道，彼此在为对方送去衷诚的祝福……

5．愿每一缕春风都带去我对你的思念，每一滴夏雨都映出我的真诚，每一颗秋果都代表我与你的快乐，每一片冬雪都象征我对你的祝福。

6．一片叶子跟毛毛虫交朋友，整棵树都要遭殃了。

7．检验两只鸡的友谊，要等出现一条虫子的时候。

8．真诚是交友的最高技艺，洞察力是交友的重要安全保障，宽容是培植友情的沃土。

9．阳光能驱走严寒，友谊能化解忧愁。

10．鲜花要用水浇灌，友谊要靠人珍惜。

11．生命因短暂而宝贵，友谊因真诚而珍贵。

12．花中牡丹最鲜艳，人间友情最可贵。

13．有朋友同行是种安全，有朋友声援是种力量，有朋友忠告是种激励，有朋友惦念是种幸福。

14．重逢的动力是真诚的离别。

15．时间是冲淡离别的酒，却冲不淡友谊的情；距离是拉开友人的手，却拉不开关爱的心。变了的是容颜，不变的是心境。

理想与信念

1．信念值多少钱？信念是不值钱的，它有时甚至只是一个善意的欺骗。然而，你一旦坚持下去，它就会迅速升值。

2．志当存高远，真诚写春秋。

3．理想是一面旗帜，信念是一枚火炬。

4．用理想作纸，用勤奋作笔，抒写壮丽的青春。

5．有志之人立长志，无志之人长立志。

6．坚定一个信念，成功就在眼前。

7．野草遮不住太阳的光芒，困难挡不住勇敢者的脚步。

8．没有礁石，就没有美丽的浪花；没有挫折，就没有壮丽的人生。

9．平静的湖面，锻炼不出精悍的水手；安逸的生活打造不出时代的伟人。

10．如果你曾歌唱黎明，那么也请你拥抱黑夜。

风度与魅力

1．风度是大雨中为人撑开的小伞，风度是焦阳下替人遮荫的大树；风度是诸葛亮空城上坦然的琴声，风度是周总理外交中从容的回复；风度是指挥家飘逸的手势，风度是思想者睿智的头颅；风度是司仪得体的举止，是模特优美的脚步；风度是卓别林的帽子，是王羲之的行书……

2．魅力是演讲大师潇洒的手势，魅力是蒙娜丽莎迷人的微笑；魅力是迈克尔?乔丹的临空灌篮，魅力是巴蒂斯图塔的飞脚抽射；魅力是白石老人的虾，魅力是悲鸿先生的马……

3．魅力是六弦琴上流动的音符，魅力是调色盘里翻飞的油彩；魅力是苏东坡高唱“大江东去”，魅力是李清照“寻寻觅觅”；魅力是球王贝利灵巧的脚，魅力是拳王泰森刚劲的拳……

过程与结果

1．“天道酬勤”，也许你付出了不一定得到回报，但不付出一定得不到回报。

2．落叶很在乎自己的舞姿；流星很注重那最后一刻的光芒；我们更应该珍惜我们人生的全过程。

3．一种人，想求知而不在意他人是否认为自己有知识；一种人，不关心求知识却非常关心自己能否被他人视为有知识。

4．对待生活中的每一天若都像生命中的最后一天去对待，人生定会更精彩。

5．流星之所以美丽在于燃烧的过程，人生之所以美丽在于奋斗的过程。

6．有劳不一定有获，不劳却一定不获。

过去现在与将来

1．活在昨天的人失去过去，活在明天的人失去未来，活在今天的人拥有过去和未来。

2．幸福没有明天，也没有昨天，它不怀念过去，也不向往未来，它只有现在。

3．懂得如何安排昨天、今天、明天，你就懂得了把握人生。

4．不要再对着昨天扼腕叹息，虽然它曾是前天的明天；不要再对着明天想入非非，因为它将是后天的昨天。

5．人生共有三天：昨天、今天、明天。昨天已经过去，明天还没到来，我们只有把握今天， 珍惜今天，才能为人生增添光辉。

6．昨天是作废的支票，明天是期货，只有今天是可使用的现金。

思考与行动

1．思考是一件最辛苦的工作，这可能是为什么很少人愿意思考的原因。

2．你若不想做，会找一个借口；你若想做，会找一个方法。

3．希望是生命的阳光，行动是希望的翅膀。

4．把语言刻进行动，才有机会拥抱成功。

5．等待会使你失去今天，奋斗会使你得到明天。暂时的失去与永恒的追求相撞击时，会闪现出人生最美丽的火花。

6．语言是花朵，行动是果实。

7．夕阳的无限好，在于用心灵去感受；青春的无限美，需要用行动去把握。

8．在生活中，如果犹豫昨天，就会放弃今天，即使等待明天，后天也将一事无成。

9．一室不扫，何以扫天下？小事不为，何以成大业？

10．零，只有和实数在一起才有意义；思想，只有和行动在一起才能发出光辉。

11．并不是先有了勇气才敢于说话，而是在说话的同时培养了勇气。

12．没有比人更高的山，没有比脚更长的路。

13．天下事只有做不做，没有小不小。

14．即使是不成熟的尝试，也胜于胎死腹中的策略。

15．自古成功在尝试。

16．人生最遗憾的不是你没有得到任何你想要的东西，而是你没有向上帝说出口。

珍惜与拥有

1．大部分人往往对已经失去的机遇捶胸顿足，却对眼前的机遇熟视无睹。

2．拥有时不知珍惜，失去才觉珍贵。让我们共同珍惜现在所拥有的一切。

3．所谓没有时间，是因为没有很好地利用它。

4．流星的美正因为短暂而永恒；落花的美正因为缥缈而美妙；骏马的美正因为潇洒而俊逸；人生的美正因为拥有而辉煌！

勤奋与懒惰

1．一个懒惰的少年将来就是一褴褛的老人。

2．安逸的暖流，能腐蚀意志的长堤；勤奋的飞瀑，能冲开智慧的闸门。

3．使心田荒芜的是懒惰，使心田歉收的是自满，使心田毁灭的是虚伪，使心田常绿的是希

小学教师人生格言篇八
《南邵小学人生格言评选结果》

南邵小学“人生格言”学生征集表

南邵小学“人生格言”学生征集表

小学教师人生格言篇九
《教师的那些人生格言》

教师的那些人生格言

偶然看到他人的格言，想来记录一下，留着学习。不过也发现了有趣的事情，在这个撞衫、撞脸的年代，我居然也发现了撞言，当然此“言”为人生格言。

1、 不要看远方模糊的东西，做手边清楚的事。

2、 山含玉而生辉，水蕴珠而川媚。

3、 生活里最快乐的事是聊天，而读书，是最精致的聊天。

4、 教育即生活，学生即朋友，课堂即舞台，阅读即梦想。

5、 优秀是一种习惯。（撞言篇）

6、 知识是取不尽，用之不竭的，只有最大限度的挖掘它，才能体会到学习的乐趣。

7、 无私奉献，在无悔的真爱中谱写快乐的教育人生。

8、 An aim in life is the only fortune worth finding.——Robert Louis Stevenson

生活的目标，是唯一值得寻找的财富——史蒂文

9、 对于乐观者总是越变越好。

10、山不辞土，故能成其高；海不辞水，故能成其深。

11、No pain, no gains.

Success belongs to the persevering.

Every man is the architect of his own fortune.

12、不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止。不论你在什么时候结束，重要的是结束之后就不要悔恨。

13、念人之善、扬人之长、量人之难、帮人之过。

14、优于别人并不高贵，真正的高贵是优于过去的自己。

15、自强不息，厚德载物。

教育是事业，事业的成功在于奉献。

16、为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。

17、尚自然，展个性。

18、踏踏实实做事，老老实实做人。

19、只有播种，才能有收获；只有奋斗，才能品味幸福的人生。

20、我不能决定生命的长度，但我可以控制它的宽度；我不能左右天气，但我可以改变心情；我不能改变容貌，但我可以展现笑容；我不能控制他人，但我可以掌握自己；我不能预知明天，但我可以利用今天；我不能样样顺利，但我可以事事尽力。

21、锲而不舍，金石可镂。

22、稳健勤勉，多思求实，团结协作，追求卓越。

23、每个孩子都是掉到地上的天使，他们来到地上是因为他们的翅膀断了，在他还没有忘记天空的时候，他一直想要寻找到为他缝补翅膀的人，这就需要在成人的世界里没有人嘲笑他们的青涩、莽撞、唐突，能够包容他们、爱他们，能够鼓励他们缝起翅膀，重新飞向天空。教师正是为孩子缝补翅膀的人。呵护他们茁壮成长，翱翔蓝天。

24、生命因创造而永远年轻，生活因创造而绚丽多彩。让我们共同感受创意的快乐，探索创意人生。

25、慈悲没有敌人，智慧不起烦恼。

26、三人行，必有我师。

27、你不能改变天气，但你可以改变心情；你不能改变容貌，但你可以改变表情；你不能支配他人，但你可以控制自己；你不能预支明天，但你可以用好今天；你不能件件成功，但你可以事事尽心。（也有点撞言噢，是“预知”好呢，还是“预支”好呢）

28、不要总记得去超越别人，首先要想着一定要先超越自己。

29、为别人照亮道路，自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。

30、不经一事，不长一智，智慧是从人与事之间磨练出来的，若逃避现实，离开人与事，便无从产生智慧。

31、没有豪言壮语，没有惊人之举，只是在平凡的岗位上，倾注着全部心血。

以上就是中国招生考试网http://www.chinazhaokao.com/带给大家不一样的精彩成考报名。想要了解更多《小学教师人生格言》的朋友可以持续关注中国招生考试网，我们将会为你奉上最全最新鲜的成考报名内容哦! 中国招生考试网，因你而精彩。

相关热词搜索：小学教师教育格言 人生格言 教师人生格言