孝心签名

导读：　孝心签名篇一《孝心行为记录卡》 10月 ...

本文是中国招生考试网（www.chinazhaokao.com）成考报名频道为大家整理的《孝心签名》，供大家学习参考。

孝心签名篇一
《孝心行为记录卡》

10月24日，白沙滩中心小学组织开展了“孝心行为记录卡”教育活动，学校结合本学年的校本课的感恩活动内容，大力推广和弘扬尊老、爱老、助老的中华传统美德。

学校精心制作孝心行为记录卡，包括日期、孝行为内容、家长签字三个栏目。其中孝行为内容包括要给父母洗脚、捶背、盛饭、扫地、洗碗、倒水、夹菜、探望祖辈等一系列活动。学校要求学生回家能根据孝心行为卡的内容帮父母做一些自己力所能及的活，并将学生在家里帮助父母做的事情由父母详细记录在孝心卡上，由家长签名，上交学校。学校还利用父亲节、母亲节等节日，鼓励学生自己动手制作孝心贺卡，表达自己对父母的感恩之情。学校每月评选出“孝心星”，设立光荣榜，以此作为评选“三好学生”的重要参考。同时还结合学校校本课程积极扩展孝心行为记录卡的外延，丰富孝心教育内容。教育学生不仅要懂得父母的养育之恩，还要懂得老师的教诲之恩，感激同学的帮助之恩，感谢社会的关爱之恩，感恩一切善待帮助自己的人。这次活动的举行有效地促进了学校与家庭的互动，促进了小学生思想道德教育水平的提高。

名中小学推行“孝心卡”教育活动

2007-11-12

本报讯（罗楠 赵书广）日前，大名县在全县中小学组织开展了“孝心卡”教育活动，大力弘扬尊老、敬老、助老的中华传统美德。

他们精心制作孝心卡，在“孝心卡”正面印制孝心小知识、孝心名言等，反面印制记录卡，包括日期、孝心事迹、家长意见和家长签名四个栏目。老师在布置家庭作业时，也一起布置“孝

心作业”———每天回家要向父母问一声好、给父母端一杯水、帮父母做一件力所能及的家务活等，并将学生在家里帮助父母做的事情详细记录在孝心卡上，由家长签名，上交学校。

他们还利用母亲节、父亲节等时机，鼓励学生自己动手设计制作孝心贺卡，表达自己对父母的感恩之情。每周评选出“孝心星”，讲述自己的孝心行为，设立光荣榜，以此作为评选“三好学生”的重要参考。 同时积极拓展孝心卡教育的外延，丰富孝心教育内容。教育学生不仅要懂得感谢父母的养育之恩，还要感谢老师的教诲之恩，感激同学的帮助之恩，感激社会的关爱之恩，感恩一切善待帮助自己的人。ＢＪ１０

亮亮我制作的“孝心行动”卡片----205中队

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来源：西湖（府苑）小学 205班 作者： 杨老师 发布时间：02-07 点击率：735

孝心签名篇二
《孝心礼仪评价表》

“三八”节话孝心

——华外义教小学部“孝敬父母礼仪“评分表（一）

——华外义教小学部“孝敬父母礼仪“评分表（二）

务必带回学校评比。）

每周“行孝”事件笔记

家长证明签名：

孝心签名篇三
《爱国孝亲敬业中国梦我承诺签名》

爱国

孝亲 敬业 中国梦 我承诺签名 亲爱的朋友，请问：

你长这么大，有没有给你家那个每天起得最早睡得最晚，辛辛苦苦把你养大的妈妈，洗过一次脚、洗过一次手？

请问： 有没有给你家那个每天在外辛辛苦苦拼搏、为你做牛做马的爸爸揉过一次背，捶过一次腿，好好的说一声：爸，您辛苦了！

我知道你心里面很爱他们，爱他（她）就要让他们知道，爱就要大声说出来，爱就要做出来！

来吧，让我们一起把这份爱带回家，把爱传递给我们挚爱的父母、亲人，也传递给更多人，让大家一起把爱传出去！

我承诺，我要回家给父母洗脚！！

我承诺，我转发！！

我承诺，我做到！！

本倡议书是启爱文化以主题为“爱国、孝亲、敬业——共圆中国梦，幸福企业公益行”发起的大型系列活动之一

一、活动目的： 为了深入贯彻落实党的十八大精神，大力弘扬中华传统文化，传承中华传统美德，

倡导社会主义精神文明，推动社会主义核心价值观深入人心，努力建设和谐社会、幸福企业，启爱文化以“传递正能量、助力中国梦”为己任，倡议在春节前后举办主题为“爱国、孝亲、敬业——共圆中国梦，幸福企业公益行”的大型活动，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奉献力量！

二、活动主题： “爱国、孝亲、敬业——共圆中国梦，幸福企业公益行”

三、活动时间：

2015年1月17日 ——5月 31日

四、活动地点：

龙岗区各街道办文化广场、工业区、企业

五、活动对象：

各有关部门组织企业家参与，让准备回家过年的龙岗区外来务工者参与签名活动。

六、活动意义： 有国才有家。爱国是每一个中国公民应尽的义务。

百善孝为先，诸事不顺因不孝，一个孝字全家安，每个家庭的和谐幸福，也会影响到社会的稳定。

在家中孝顺父母，工作中尊重老板、上司，老板爱护员工，员工爱企业，这是传统文化告诉我们如何经营好企业的秘诀！现在企业肩负着员工再教育的重任，只有每一个企业员工的素质素养提升了，工作稳定了，家庭和谐了，企业才能稳健发展。必须在企业中大力倡导爱岗敬大力才有家。爱国是每一个中国公民应尽的义务，爱岗敬业爱岗敬业爱岗敬业业精神，鼓励员工干一行，爱一行，用感恩的心做人，用敬业的心做事。

员工强则企业强，企业强则民族强，民族强则中国强。为了帮助龙岗区企业提高职业素质素养，凡是参与本次活动的企业，启爱文化可以免费提供一场两小时的传统文化进企业宣讲课程，以帮助企业员工懂得：孝道对个人、家庭以及工作事业的重要性。

七、活动内容： （一）百家企业

万人签名活动。

（二）万人孝心孝行图片展 最感人奖项评选活动。

（三）万人孝心孝行短文网络展 最感人故事评选活动。

八、活动指南：

（一）准备材料：

背景布、活动标语、企业名称、标识、logo、《弟子规》书本

（二）参与人员：

1、各街道办工会、各地商会、行业商会均可组织企业家参与，让准备回家过年的龙岗区外来务工者参与签名活动。

2、这是一次展示本企业文化和履行社会责任的机会，各企业家可邀请客户、供应商以及企业家朋友共同参与。

孝心签名篇四
《孝心日记》

姓名： 班级：

备注：听读要求为跟着配套的英语磁带跟读模仿课文，发音标准、声音洪亮、语音语调正确。

孝心签名篇五
《孝心献老人》

孝心签名篇六
《传承孝道》

孝心签名篇七
《传承孝道》

“传承孝道，学会感恩”道德讲堂

道德是潺潺的流水，永不干涸。

道德是凛立的大厦，庄严肃穆。

同学们，下午好！欢迎来到希信中心小学“道德讲堂”。道德讲堂是中央文明办在全国推广、旨在提升道德素养的重点活动。“道德讲堂”是一个让人长好心的地方，只有长好心，才能做好人，只有做好人，才能有好报。所以，这是一个送平安、送吉祥的地方。我们用身边的人讲身边的事，让身边的事教身边的人，用这些善良的人和事洗涤我们的心灵，让我们从小就做一个有道德的人。 今天，我们“道德讲堂”的主题是：传承孝道，学会感恩。一共有七个环节：唱首歌、看短片、诵经典、讲故事、谈感想、送吉祥、行善举。 一、 唱首歌 同学们，我们的一生中值得我们感恩的人和事有许多许多，但我们最应该感恩的是我们的父母。是他们赐予了我们宝贵的生命，是他们给予了我们生活的能力。感恩父母，感谢有你，让我们一起唱响《感恩的心》。

（全体起立。前面一排学生带领唱并且比手语，其他同学跟着比手语唱歌） 谢谢孩子们，请坐。

二、 看短片

常言道：百善孝为先。说起孝敬父母，我国山西师范大学，就有这样一位女学生，从她8岁起，照顾瘫痪在床的养母整整12年。如今她上大学了，不放心母亲的她，决定带着母亲上大学。下面就让我们来看一下她的“道德短片”。 同学们，此时此刻，你的心里一定跟我一样，为孟佩杰同学的行为感动着。面对家里突如其来的灾难，年仅8岁的她扛起了家庭的重担。8岁，8岁的我们

还在父母怀里撒娇，还在衣来伸手饭来张口。而8岁的孟佩杰却要起早贪黑买菜做饭，替养母洗漱梳头、换洗尿布、抹药复健。她12年如一日地照料养母，任劳任怨，不离不弃。让我们用最热烈的掌声，向这位孝敬父母的“最美女孩”致敬。

三、 诵经典

“孝”是中华民族的传统美德，《弟子规》开篇就讲到了孝，下面就让我们伴着优美的旋律一起吟诵“入则孝”。

父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒 父母教 须敬听 父母责 须顺承 冬则温 夏则凊 晨则省 昏则定 出必告 返必面 居有常 业无变 事虽小 勿擅为 苟擅为 子道亏 物虽小 勿私藏 苟私藏 亲心伤 亲所好 力为具 亲所恶 谨为去

谢谢同学们，请坐。其实孝顺并不难，它在我们生活的点滴中。就像弟子规中写到的，父母叫唤我们，我们及时地答应，这就是孝顺；每天早晨向父母问声早安，这也是孝顺；对父母说话的态度要温和，这都是孝顺。老师相信，我们每个孩子都可以做到。

四、 讲故事

同学们，你们知道吗？在我们晋江，在我们身边，也有这样孝敬父母的美德少年。下面就请红艳同学为我们讲述一段真实的故事。

五、 谈感想

谢谢红艳同学的真情讲述。听了孟佩杰和涂馨予同学的故事，相信大家一定有许多感触，许多的心里话。那就让我们打开心扉，问问自己，和他们相比，你在对待父母和长辈时有过愧疚吗？以后你会如何做到孝顺父母孝敬长辈？又或者你有做得好的地方吗？也可以跟大家分享分享。请举手。

六、 送吉祥

虽然我们和孟佩杰、涂馨予同学的家庭情况不同，但是我们孝顺父母和长辈的心意是相同的。孝顺父母从小事做起，好好学习，自己的事情自己做，帮忙做些力所能及的家务，一声问候，一杯热茶，一个拥抱，这些都是孝顺父母。接下来，老师将为我们每位同学送上一份神秘礼物，并带上对大家地殷切的期盼和美好的祝福。

老师：谢谢孩子们，刚才在台下，听了这堂课我的心情也是非常激动的，这里我只想送给孩子们一句话：树欲静，而风不止。子欲养，而亲不在。世界上最不能等待的就是孝敬父母。希望每个同学能珍惜每一分每一秒，珍惜你身边的每一个机会，去感恩你的父母和长辈。下面我将给每个孩子送上一张小书签，希望这张小书签能勉励在座的每个同学，成为一个讲道德、传播道德、实践道德的南小人。

七、 行善举

主持人：谢谢老师的祝福。是的，孝敬父母不能等。现在就让我们行动起来，感恩父母吧。不知大家注意到没有？刚才老师送的书签，正面是一句道德警语，在书签的背面，还有一件你能为父母做的小事。如果你做到了，就请你在上面签名，并与其他同学交流交流，让更多的人加入到“传承孝道，学会感恩”的行列中来，让“孝”字深植每个希信人的心中。

今天，我们六年（2 ）班的“道德讲堂”到这里就结束了，衷心祝愿同学们：厚德善行，吉祥相伴。

最后，请同学们伴着《让爱天天住我爱》的歌声，依次上台领取书签，并且从前门离开。

孝心签名篇八
《在家孝敬父母》

“在家孝敬父母、在校尊敬老师、在社会奉献他人”

主题德育活动实施方案

一、指导思想

尊敬长辈、孝敬父母是中华民族的传统美德，是中国传统文化最基本的价值观，它的基本内涵是孝敬父母，尊敬师长；核心理念是通过孝敬父母、尊敬师长，培养爱心，培养感恩之心。新时期的孝德教育就是对受教育者进行孝敬父母、关心他人、关注社会的道德教育；是弘扬中华民族传统美德，实施公民道德建设、加强社会主义精神文明建设的生动体现；是构建和谐社会、和谐校园、和谐人际关系的具体实践。学校把“孝德”教育作为德育教育的重要内容，把孝德教育渗透在教育教学的每一个环节中，并深入开展以“孝敬父母”为主题的实践教育活动，让学生在活动中学会感恩，懂得如何尊敬长辈、体谅父母、关心他人。

二、 活动目标

1、 通过孝敬父母、尊敬师长，培养爱心，从而以爱心唤醒爱心、换取爱心、传达爱心，使爱得到迁移与升华。

2、 形成浓厚的“尊敬长辈、孝敬父母”教育氛围，使学生在潜移默化中受到教育，从而达到人人孝敬父母、尊敬师长、关爱社会、感恩生活，营造出以德立身、以孝兴家、祥和共融的社会风尚。

3、通过孝德实践培养学生对自己、对家庭、对学校、对社会的责任感，让学生知道生命的意义在于奉献。

4、孝德教育实践作为我校开展德育工作的一个突破口，重在让学生养成习惯，要形成机制，长久坚持。

三、活动安排

1、时间：2011、3、22～2011、3、29

2、活动组织：

“尊敬师长、孝敬父母”主题德育活动成立领导小组，组织安排如下： 总负责：哈晓华

总协调：赵志恩

总策划：赵志恩

总实施：校领导班子成员，学校少先大队、团总支、各班主任

3、参与活动对象：青林乡中心学校各班级

四、活动实施内容

（一）宣传发动（3月21日～3月22日）

各年级各班认真组织学生学习“尊敬长辈、孝敬父母”德育活动实施方案，利用黑板报、校园广播、校报、宣传栏等阵地，通过召开专题班会等，全方位地进行孝德教育的宣传发动工作。各班张贴团委学生会《实施

“尊敬师长、孝敬父母”德育活动倡议书》，创设浓厚的孝德教育氛围。

（二）全面实施（3月22日～3月29日）

1、一次孝敬父母格言征集活动， 组织学生学习名人名言、名人孝德故事，学习学生身边的孝德事迹。各年级各班落实。

2、出一期关于孝德方面的大型黑板报、橱窗。各年级组落实、美术组协助美工处理。

3、开展一次“孝德”主题班会

A、开展“春晖寸草心”算亲情账活动。各班组织学生开展主题为“算算亲情账，感知父母恩”的主题团队活动。一算父母家庭年收入帐；二算进入高中后，自己的学费、书杂费、生活费、交通费、零花钱等支出情况；三算高校四年的教育成本；四算自己生活中存在多少浪费现象。

B、布置爱心家庭作业。① 帮家里做四件家务：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。② 以自己的进步送给父母一个惊喜。③ 给父母讲一个开心的故事。由各班要求学生本周周末完成，回校后写出自己的感受在班级活动中交流。

C、行孝心关爱父母。 开展“为父母节约一分钱”活动，在学生中大力倡导节约之风，杜绝浪费、攀比现象，不使用手机、小灵通、MP3、随身听等高档消费品；尊重父母的劳动成果；体贴父母关心父母，减少或谢绝父母来校探望。各年级学生会组织手写倡议书、班级学生集体签名张贴各班橱窗。

4、 “一封家书表孝心，一纸文墨谢师恩”活动。 以班级为单位组织学生给父母写一封信，向父母汇报近期的学习生活情况，表达对父母家人的感激之情，各年级统一组织寄信给学生家长。

5、组织开展“学会感恩孝敬父母”主题教育活动演讲比赛和征文活动。各班初评推荐两名参加年级征文比赛活动，此项活动由团委、语文组负责。各年级可根据实际情况将演讲比赛更改成各类形式多样的团队“孝德”教育。

6、周末观看欣赏关于感恩方面的电影。（各年级政治组推荐电影名称，民族部组织学生周末集体观看电影）

7、会唱一首“尊敬长辈、孝敬父母”的歌曲。推荐歌曲：《懂你》、《感恩的心》、《说句心里话》、《白发亲娘》、《母亲》、《儿行千里》、《常回家看看》、《爱的奉献》、《烛光里的妈妈》、《为了谁》、《丹顶鹤的故事》、《五星红旗》、《春天的故事》、《长大后我就成了你》等。此工作由音乐组落实，各班利用音乐课组织唱咏，每班推荐一名或一组参加校级比赛，学校同时组织合唱队。

8、编写孝德教育实践校本教材，将孝德教育分模块实践纳入年级德育体系之中，1并根据不同时期的特点安排具体内容。并汇编于校本课程体系中去，此项任务由学术委员会负责落实。

（三）总结评优（3月30 日～3月31日）

1、总结提炼，深化认识。学生谈自己“学孝”、“行孝”的感受和体会，各年级、各班作好各类活动总结（图片、文字打包上传）。

2、由学校组织对本次活动中积极参与组织、策划的班级和个人进行表彰。评选孝德教育示范班每个年级2个，评选孝心学生每班2名，全校表彰百名“孝德之星”。

五、活动要求

1、各年级和各教研组要高度重视、严密组织，严格落实“尊敬长辈，孝敬父母”德育主题教育实施方案，结合年段、教研组实际情况，创造性开展工作，确保此主题教育活动收到积极、良好的效果。要发挥学校德育教育主阵地作用。加强学校德育建设，营造良好的环境和氛围。

2、各班级建立学生孝德教育活动记录簿，安排专人负责，详细记录班级开展活动的落实情况。紧密家校联系，充分调动家长助教积极性，引导家长参与到这项德育活动中来，促进孩子和父母的有效交流和沟通。

3、要与学校的德育工作相结合，充分利用一切活动和机会，让学生在实践中体验和感悟孝之心、孝之行、孝之道。

4、要结合中小学生行为规范的相关条款内容，从小处着手，细致深入，常抓不懈。各年级各班根据本年段实际情况订出相关的活动计划。

5、政教处在此项活动过程中将加强指导和检查力度，及时通报主题德育活动的进展情况，及时表扬在活动中涌现出来的各方面典型人物和事迹，不断总结经验将活动向纵深发展。各班级活动落实情况纳入班级考评。

6、各班在开展此活动的过程中，评出相关的“孝德之星”，此活动结束后，学校将评出 “孝德之星”予以表彰。

孝心签名篇九
《2015“向国旗敬礼做有道德的人”签名寄语大全》

2015“向国旗敬礼做有道德的人”签名寄语大全

1.有国就有国旗，让我们向国旗深深地敬上一礼。

2.五星红旗是用战士们的鲜血感染，没有他们就没有新中国的成立，所以代表者祖国，也是亿万万同胞人民的象征，向国旗致敬!尊重我们的国旗就是尊重我们的祖国，尊重我们自己。五星红旗是我们每个人的骄傲，有着顽强不息的生命气息，向国旗致敬！

3.向国旗敬礼，我会向雷锋学习，做个有道德的人，以他为榜样，好好学习。。

4.为世界进文明，为人类造幸福，以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙，资以乐其无涯之生。

5.作为一名初中生，热爱祖国是我们应有的道德，所以，我爱祖国，我爱我繁荣昌盛的祖国！！！

6.五星红旗我爱你！！！你是我们中国革命烈士用鲜血染红的。你代表着我们中国人命的象征。我爱你五星红旗!我代表中华人民的一员，在您脚下想你敬个礼！......

7.祖国在一步步变得更加富强，变得更加美丽、繁荣，我们虽时一名名学生，但我们的未来与祖国息息相通，我们应该好好学习，长大后报答祖国！祖国！我永远有一颗爱国之心去热爱你！我的祖国！向你敬礼！

8.我爱你，我的祖国。。。向你敬礼，你永远是我们伟大的祖国。我爱你，五星国旗，我爱你，我的祖国。愿祖国越累越昌盛。

9.虽然过去有太多太多的人为了祖国而甘愿放弃自己的生命，只要看到鲜艳的国旗也情不自禁的想起了那一幕幕让人无比敬佩的画面，也让我心中油然升起自己是中国人的自豪之情！我爱我亲爱的祖国！我爱鲜艳的五星红旗！向你敬礼，祖国！

10.我爱我的祖国，祖国，你是伟大的母亲，我们是你们忠实的子孙，祖国，我一定要好好的保护你，祝您在新的时刻，有崭新的面貌，让我们所有的人都站起来，去抵抗外来的侵略者。作为一个炎黄子孙，保卫自己的国家，天经地义，加油！我们有新的面貌，有新的认识，全新的风貌，努力发展起来，加油吧！

11.我一辈子最敬重国旗了，每一次我都是戴着鲜艳的红领巾给国旗敬礼，你们就像我们的母亲我们因你为荣，祖国我爱你！

12.意大利诗人但丁说过："一个知识不全的人可以用道德去弥补，而一个道德不全的人却难以用知识去弥补。"让我们做讲道德懂礼貌新一代！

13.九州大地，万物得时，普天同庆。望大江南北，桃红柳绿；稻黍遍野，钢花千层。京津城际，京沪高铁，巨龙万里任驰骋。六十六载，彰中国特色，举世推崇。华夏天朗气清，看五星旗帜漫天红。昔伟人立誓，富国强兵；捉鳖五洋，揽月九重。不图帝国，毋称霸业，只为世界同和平。

14.我向国旗致敬为国家为人民做一个有道德的人。

15.我们要做个懂事，文明，有孝心的人。从现在做起，从每一分每一秒做起，争当文明使者！

16.我深爱着我的祖国，我怀着一颗感恩的心向威严的国旗敬礼！脱帽！

17.做一个勇于拼搏，勇于奋斗，勇于创新的，对社会有用的栋梁之材。

18.我热爱自己的祖国,就像爱自己的母亲，当看到国旗冉冉升起，心里无比的自豪!一次次升起国旗，一次次向国旗敬礼，祝愿我的祖国美丽富饶，繁荣昌盛！我爱你!中国！

19.祖国，从黄河源头走来的智者，继承了黄河水流的桀骜和狂放，用激情点燃一簇洞穿时空的火焰，光芒神圣！曾经打磨石斧石锤的手，从石头上打磨出智慧和力量。今天，在党旗下茁壮成长起来的我们，怀着一颗无比感恩的心，用着最诚挚、最感动、

最虔诚的情感，深切地祝福着祖国，祝福我们伟大的祖国更加美好、更加强盛！祖国，我爱你。

20.祝中国发展越来越好！~希望我们大家都做一个有道德的人。向国旗敬礼！！~

21.五星红旗您是我的骄傲，我为自己是一个中国人而感到自豪。

22.国旗，使我们每个人的骄傲，它是我们最重要的的东西，是我们的前辈用生命鲜血换来的，我们每个人要记住它的历史，永记在心中。。为祖国的未来做贡献。

23.我热爱我的祖国，我祝福我的祖国，我报效我的祖国，愿伟大祖国繁荣昌盛。

24.我爱中国，我爱你五星红旗，向你敬礼！爱护国旗是我们的荣幸，我永远向你敬礼！我热爱我的祖国，做一个有道德人，保护伟大祖国，我爱你五星红旗，向你敬礼！愿我们中国越来越强大，人民的生活越来越美好！我在你面前起誓，我将做一个勇于拼搏，勇于奋斗，勇于创新的，对社会有用的栋梁之材。

25.红旗飘扬在空中，我心中不禁油然生起自己是中国人的自豪之情！我爱你，祖国！向你敬礼，我的祖国！我祝愿您更加美丽繁荣，蒸蒸日上！我立志要做一个对社会有用的人，对人民有用的人，为我深深爱着的祖国，献出自己的一分绵薄之力！

26.我自豪因为我是中国人,我爱我的祖国，我爱五星红旗，我愿意在五星红旗下茁壮成长！我要好好读书，长大后我一定报效祖国。我向国旗敬礼！

27.五星红旗您是我的骄傲，我为自己是一个中国人而感到自豪。我永远向你敬礼！

28.我爱我的祖国，她是神圣不可侵犯的。我祝愿她越来越强大！我立志做一个对社会、对人民有用的人，为振兴祖国献出自己的一份力量。向国旗敬礼！

29.我热爱自己的祖国,就像爱自己的母亲，当看到国旗冉冉升起，心里无比的自豪!一次次升起国旗，一次次向国旗敬礼，祝愿我的祖国美丽富饶，繁荣昌盛！我爱你!中国！

30.国旗，使我们每个人的骄傲，它是我们最重要的的东西，是我们的前辈用生命鲜血换来的，我们每个人要记住它的历史，永记在心中。为祖国的未来做贡献。

31.我爱我的祖国，爱这面烈士鲜血染红的国旗，我在国旗下宣誓，我一定会好好学习，以自己的实际行动来报效历经沧桑的祖国母亲。

32.我为我的祖国感到骄傲，我为自己是一个中国人感到自豪，我要做一个努力学习，诚实守信的青少年，做一个有道德的人。

33.九州大地，万物得时，普天同庆。望大江南北，桃红柳绿；稻黍遍野，钢花千层。京津城际，京沪高铁，巨龙万里任驰骋。六十六载，彰中国特色，举世推崇。华夏天朗气清，看五星旗帜漫天红。昔伟人立誓，富国强兵；捉鳖五洋，揽月九重。不图帝国，毋称霸业，只为世界同和平。

34.国旗是祖家的象征、民族的骄傲，每当国旗冉冉升起时，就想到我们的理想和祖国的希望。一次次国旗升起，一次次涌动爱国情愫，五星红旗，我爱你！国旗下的土地是不能被侵犯的，我们要捍卫自己的国旗，五星红旗！

35.鲜血染红了国旗，精神灌输了心灵。我爱五星红旗，我爱美丽祖国。向伟大的祖国敬礼!愿您越来越昌盛！越来越和谐！向五星红旗敬礼!我永远像保护生命一样保护您！

36.我在国旗下祝福我们的祖国越来越强大，人民的生活越来越幸福。我立誓要做一个祖国的栋梁之才！为祖国献出一份绵薄之力！

37.五星红旗是用战士们的鲜血感染，没有他们就没有新中国的成立，所以代表这祖国，也是亿万万同胞人民的象征，向国旗致敬!尊重我们的国旗就是尊重我们的祖国，尊重我们自己。五星红旗是我们每个人的骄傲，有着顽强不息的生命气息，向国旗致敬！

38.祖国是我家，我不能没有她！我爱五星红旗，我爱祖国壮丽的河山！五星红旗，我们愿意为你浴血奋战，曾经有多少人为你洒遍鲜血！你是我们的骄傲，我们为你自豪，愿我们的祖国日益强大，愿我们的祖国更加富强！向国旗敬礼！我爱五星红旗，我爱祖国，我向国旗敬礼！。

39.祖国，您是一只强壮的雄狮，五十六个民族心连心，建设我们伟大的祖国。中国人民用心血建造了世界瞩目的万里长城，长江和黄河浩浩荡荡地向东奔流......伟大的祖国妈妈，我们永远爱您！

40.红旗飘扬在空中，我心中不禁油然生起自己是中国人的自豪之情！我爱你，祖国！向你敬礼，我的祖国！我祝愿您更加美丽繁荣，蒸蒸日上！我立志要做一个对社会有用的人，对人民有用的人，为我深深爱着的祖国，献出自己的一分绵薄之力！

41.我荣幸地从中华民族一员的资格，而成为世界公民。我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。

42.我热爱我的祖国，我祝福我的祖国，我报效我的祖国，愿伟大祖国繁荣昌盛。 <div>

孝心签名篇十
《在家孝敬父母》

“在家孝敬父母、在校尊敬师长、在社会奉献他人”

主题道德实践活动

一、指导思想

尊敬长辈、孝敬父母是中华民族的传统美德，是中国传统文化最基本的价值观，它的基本内涵是孝敬父母，尊敬师长；核心理念是通过孝敬父母、尊敬师长，培养爱心，培养感恩之心。新时期的孝德教育就是对受教育者进行孝敬父母、关心他人、关注社会的道德教育；是弘扬中华民族传统美德，实施公民道德建设、加强社会主义精神文明建设的生动体现；是构建和谐社会、和谐校园、和谐人际关系的具体实践。学校把“孝德”教育作为德育教育的重要内容，把孝德教育渗透在教育教学的每一个环节中，并深入开展以“孝敬父母”为主题的实践教育活动，让学生在活动中学会感恩，懂得如何尊敬长辈、体谅父母、关心他人。

二、 活动目标

1、 通过孝敬父母、尊敬师长，培养爱心，从而以爱心唤醒爱心、换取爱心、传达爱心，使爱得到迁移与升华。

2、 形成浓厚的“尊敬长辈、孝敬父母”教育氛围，使学生在潜移默化中受到教育，从而达到人人孝敬父母、尊敬师长、关爱社会、感恩生活，营造出以德立身、以孝兴家、祥和共融的社会风尚。

3、通过孝德实践培养学生对自己、对家庭、对学校、对社会的责任感，让学生知道生命的意义在于奉献。

4、孝德教育实践作为我校开展德育工作的一个突破口，重在让学生养成习惯，要形成机制，长久坚持。

三、活动安排

1、时间：2012、5、22～2012、5、29

2、活动组织：

“尊敬师长、孝敬父母”主题德育活动成立领导小组，组织安排如下：

总负责：李盼星

总协调：孙明勇

总策划：董荣荣

总实施：校领导班子成员，学校少先大队、团总支、各班主任

3、参与活动对象：庆祖中心小学各班级

四、活动实施内容

（一）宣传发动（5月21日～5月22日）

各年级各班认真组织学生学习“尊敬长辈、孝敬父母”德育活动实施方案，利用黑板报、校园广播、校报、宣传栏等阵地，通过召开专题班会等，全方位地进行孝德教育的宣传发动工作。各班张贴团委学生会《实施“尊敬师长、孝敬父母”德育活动倡议书》，创设浓厚的孝德教育氛围。

（二）全面实施（5月22日～5月29日）

1、一次孝敬父母格言征集活动， 组织学生学习名人名言、名人孝德故事，学习学生身边的孝德事迹。各年级各班落实。

2、出一期关于孝德方面的大型黑板报、橱窗。各年级组落实、美术组协助美工处理。

3、开展一次“孝德”主题班会

A、开展“春晖寸草心”算亲情账活动。各班组织学生开展主题为“算算亲情账，感知父母恩”的主题团队活动。一算父母家庭年收入帐；二算进入高中后，自己的学费、书杂费、生活费、交通费、零花钱等支出情况；三算高校四年的教育成本；四算自己生活中存在多少浪费现象。

B、布置爱心家庭作业。① 帮家里做四件家务：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。② 以自己的进步送给父母一个惊喜。③ 给父母

讲一个开心的故事。由各班要求学生本周周末完成，回校后写出自己的感受在班级活动中交流。

C、行孝心关爱父母。 开展“为父母节约一分钱”活动，在学生中大力倡导节约之风，杜绝浪费、攀比现象，不使用手机、小灵通、MP3、随身听等高档消费品；尊重父母的劳动成果；体贴父母关心父母，减少或谢绝父母来校探望。各年级学生会组织手写倡议书、班级学生集体签名张贴各班橱窗。

4、“一封家书表孝心，一纸文墨谢师恩”活动。 以班级为单位组织学生给父母写一封信，向父母汇报近期的学习生活情况，表达对父母家人的感激之情，各年级统一组织寄信给学生家长。

5、组织开展“学会感恩孝敬父母”主题教育活动演讲比赛和征文活动。各班初评推荐两名参加年级征文比赛活动，此项活动由团委、语文组负责。各年级可根据实际情况将演讲比赛更改成各类形式多样的团队“孝德”教育。

6、周末观看欣赏关于感恩方面的电影。（各年级政治组推荐电影名称，民族部组织学生周末集体观看电影）

7、会唱一首“尊敬长辈、孝敬父母”的歌曲。推荐歌曲：《懂你》、《感恩的心》、《说句心里话》、《白发亲娘》、《母亲》、《儿行千里》、《常回家看看》、《爱的奉献》、《烛光里的妈妈》、《为了谁》、《丹顶鹤的故事》、《五星红旗》、《春天的故事》、《长大后我就成了你》等。此工作由音乐组落实，各班利用音乐课组

织唱咏，每班推荐一名或一组参加校级比赛，学校同时组织合唱队。

8、编写孝德教育实践校本教材，将孝德教育分模块实践纳入年级德育体系之中，1并根据不同时期的特点安排具体内容。并汇编于校本课程体系中去，此项任务由学术委员会负责落实。

（三）总结评优（5月30 日～5月31日）

1、总结提炼，深化认识。学生谈自己“学孝”、“行孝”的感

受和体会，各年级、各班作好各类活动总结（图片、文字打包上传）。

2、由学校组织对本次活动中积极参与组织、策划的班级和个人进行表彰。评选孝德教育示范班每个年级2个，评选孝心学生每班2名，全校表彰百名“孝德之星”。

五、活动要求

1、各年级和各教研组要高度重视、严密组织，严格落实“尊敬长辈，孝敬父母”德育主题教育实施方案，结合年段、教研组实际情况，创造性开展工作，确保此主题教育活动收到积极、良好的效果。要发挥学校德育教育主阵地作用。加强学校德育建设，营造良好的环境和氛围。

2、各班级建立学生孝德教育活动记录簿，安排专人负责，详细记录班级开展活动的落实情况。紧密家校联系，充分调动家长助教积极性，引导家长参与到这项德育活动中来，促进孩子和父母的有效交流和沟通。

3、要与学校的德育工作相结合，充分利用一切活动和机会，让学生在实践中体验和感悟孝之心、孝之行、孝之道。

4、要结合中小学生行为规范的相关条款内容，从小处着手，细致深入，常抓不懈。各年级各班根据本年段实际情况订出相关的活动计划。

5、政教处在此项活动过程中将加强指导和检查力度，及时通报主题德育活动的进展情况，及时表扬在活动中涌现出来的各方面典型人物和事迹，不断总结经验将活动向纵深发展。各班级活动落实情况纳入班级考评。

6、各班在开展此活动的过程中，评出相关的“孝德之星”，此活动结束后，学校将评出 “孝德之星”予以表彰。

肖家小学

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