幼师座右铭

导读：　幼师座右铭篇一《幼儿教师的四条座右铭》 ...

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幼师座右铭篇一
《幼儿教师的四条座右铭》

美国加州大学所属幼儿园教室里挂着一块书写板，上面写着四条箴言：一、认可孩子的感觉。二、弄清楚孩子为什么这样。三、启发孩子自己解决问题。四、帮助孩子心情好起来。我想这不仅是幼儿教师的座右铭，更应该是写给我们这些父母的。教育孩子从无条件的接纳开始，然后界定问题，解决问题，情感认同。

幼师座右铭篇二
《幼儿园教师的座右铭》

幼儿园教师的座右铭

座右铭之一：

千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。 座右铭之二：

对孩子倾注全部身心的爱是事业成功的源泉。 座右铭之三：

热爱生活、积极生活，创造性地生活，成为生活的主人。 座右铭之四：

教育孩子的全部秘密在于相信和释放孩子。

座右铭之五：

用爱谱写教育的乐章。

座右铭之六：

不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。

座右铭之七：

千里之行，始于足下。

座右铭之八：

拿起镜子，对着自己微笑；走进田野，对着大地欢呼；登上高山，拥抱大自然。我坚信生活着就是幸福。

座右铭之九：

教师的威信建立在责任心上。

座右铭之十 ：

凡是不关于摹仿，不能运用必要的面部表情或者不能够控制自己情绪和教师，都不会成为良好的教师。

座右铭之十一：

一名掘井人的平凡换来一眼清凉的甘泉，一名教师的平凡换来桃李满天下。

座右铭之十二：

放开你的手，让孩子去想，让孩子去说，让孩子去做。 座右铭之十三：

孩子的心灵是一块纯净的土地，播下什么样的种子，就会有什么样的收获。

座右铭之十四：

我愿与孩子们一起成长。

座右铭之十五：

愿孩子们能充实，幸福生活每一天，因为心灵舒展的孩子能轻松愉快地飞。

座右铭之十六：

铺路作石子，护花化春泥。

座右铭之十七：

人的一生可以用血写，也可以用泪写，但绝不能用水写。 座右铭之十八：

好心情并不来源于一帆风顺，而是生长于一种从容和坚定的勇气中。

座右铭之十九：

机会不是等来的，要靠自己创造。

座右铭之二十：

不经历风雨，怎能见彩虹。

座右铭之二十一：

没有做不到的，只有想不到的。

座右铭之二十二：

在游戏的快乐中培养孩子们乐观自信、积极向上。 座右铭之二十三：

蹲下来讲话，抱起来交流，牵着手教育。

座右铭之二十四：

用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界，走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。

反思：其实，在孩子们欢乐的笑声中包含着我们老师多少的艰辛。每一个故事、每一首儿歌、每一个游戏、每一样玩具，都是我们根据孩子们的年龄特点精心选择和制作的，孩子们的每一个表情、每一个动作，我们都要细心的观察。一个亲切的点头，会使他们那样舒心，快乐和满足。

孩子们的一天都在幼儿园和我相处、合作，他们天真、调皮、他们任性、他们幼稚、他们充满着幻想……在这种和谐、充满爱心的氛围中，我和孩子达到了心与心的沟通，情与感的交流，思与想的和谐，真正成为了他们合作的朋友，游戏的伙伴……

我快乐、我成长，因为我是一名幼儿教师！

幼师座右铭篇三
《幼教座右铭》

座右铭之一：

千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。

座右铭之二：

对孩子倾注全部身心的爱是事业成功的源泉。

座右铭之三：

热爱生活、积极生活，创造性地生活，成为生活的主人。

座右铭之四：

教育孩子的全部秘密在于相信和释放孩子。

座右铭之五：

用爱谱写教育的乐章。

座右铭之六：

不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。

座右铭之七：

千里之行，始于足下。

座右铭之八：

拿起镜子，对着自己微笑；走进田野，对着大地欢呼；登上高山，拥抱大自

然。我坚信生活着就是幸福。

座右铭之九：

教师的威信建立在责任心上。

座右铭之十 ：

凡是不关于摹仿，不能运用必要的面部表情或者不能够控制自己情绪和教

师，都不会成为良好的教师。

座右铭之十一：

一名掘井人的平凡换来一眼清凉的甘泉，一名教师的平凡换来桃李满天下。

座右铭之十二：

放开你的手，让孩子去想，让孩子去说，让孩子去做。

座右铭之十三：

孩子的心灵是一块纯净的土地，播下什么样的种子，就会有什么样的收获。

座右铭之十四：

我愿与孩子们一起成长。

座右铭之十五：

愿孩子们能充实，幸福生活每一天，因为心灵舒展的孩子能轻松愉快地飞。

座右铭之十六：

铺路作石子，护花化春泥。

座右铭之十七：

人的一生可以用血写，也可以用泪写，但绝不能用水写。

座右铭之十八：

好心情并不来源于一帆风顺，而是生长于一种从容和坚定的勇气中。 座右铭之十九：

机会不是等来的，要靠自己创造。

座右铭之二十：

不经历风雨，怎能见彩虹。

座右铭之二十一：

没有做不到的，只有想不到的。

座右铭之二十二：

在游戏的快乐中培养孩子们乐观自信、积极向上。

座右铭之二十三：

蹲下来讲话，抱起来交流，牵着手教育。

座右铭之二十四：

用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界，走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。

多一份赏识，就多一份成功的希望。

对待学生要像春天般的温暖。

把爱的情感与每个孩子联系在一起。

幼儿教育

座右铭之一：

千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。

座右铭之二：

对孩子倾注全部身心的爱是事业成功的源泉。

座右铭之三：

热爱生活、积极生活，创造性地生活，成为生活的主人。

座右铭之四：

教育孩子的全部秘密在于相信和释放孩子。

座右铭之五：

用爱谱写教育的乐章。

座右铭之六：

不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。

座右铭之七：

千里之行，始于足下。

座右铭之八：

拿起镜子，对着自己微笑；走进田野，对着大地欢呼；登上高山，拥抱大自然。我坚信生活着就是幸福。

座右铭之九：

教师的威信建立在责任心上。

座右铭之十 ：

凡是不关于摹仿，不能运用必要的面部表情或者不能够控制自己情绪和教

师，都不会成为良好的教师。

座右铭之十一：

一名掘井人的平凡换来一眼清凉的甘泉，一名教师的平凡换来桃李满天下。 座右铭之十二：

放开你的手，让孩子去想，让孩子去说，让孩子去做。

座右铭之十三：

孩子的心灵是一块纯净的土地，播下什么样的种子，就会有什么样的收获。 座右铭之十四：

我愿与孩子们一起成长。

座右铭之十五：

愿孩子们能充实，幸福生活每一天，因为心灵舒展的孩子能轻松愉快地飞。 座右铭之十六：

铺路作石子，护花化春泥。

座右铭之十七：

人的一生可以用血写，也可以用泪写，但绝不能用水写。

座右铭之十八：

好心情并不来源于一帆风顺，而是生长于一种从容和坚定的勇气中。 座右铭之十九：

机会不是等来的，要靠自己创造。

座右铭之二十：

不经历风雨，怎能见彩虹。

座右铭之二十一：

没有做不到的，只有想不到的。

座右铭之二十二：

在游戏的快乐中培养孩子们乐观自信、积极向上。

座右铭之二十三：

蹲下来讲话，抱起来交流，牵着手教育。

座右铭之二十四：

用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界，走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。

眼中有孩子，心中有目标。

心灵和心灵撞击，生命和生命对话

昂扬振奋的精神，豁达开朗的心胸。

做一名美和爱的使者。

以德正身 堪为人师 才称其职 爱岗敬业

知错自责得理让人——宽容 处变不惊居安思危——竞争

倾听童声，学会微笑，善待学生。

心系学生 宽容为怀

说老实话，干良心事

全心全意为学生服务

学海无涯苦作舟

精，勤，敬，紧，静

学高为师，身正为范

我热爱这份事业，无论平凡，无论贫穷

从零开始，持之以恒

学生的满意，是最大的幸福

踏踏实实工作，认认真真育人

以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上

凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者

精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事

千里之行，始于足下

学如逆水行舟，不进则退

每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负

学生的需求，我们不懈的追求

冰冻三尺，非一日之寒

水滴石穿

一切为了学生

业精于勤，荒于嬉

行为比语言更有说服力

人不可以瞧不起自己

生命正因为风雨而变得精彩

好人有好报，即使没好报，也要做好人

天道酬勤

有志者事竟成

表里如一，诚实做人，脚踏实地，乐意奉献

高标准，严要求，励精图治，奋创辉煌

奉献人生，付出才会有收获

立足三尺讲台，塑造无悔人生

人生如下棋，必须有远见方能获胜

师的人格就是教育工作中的一切

爱己之心爱人 律人之心律己

良言暖三春 恶言记终身

修身养性 教书育人

真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处。 内存一个爱，外显一个笑

一心育幼苗，两肩担未来。

班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导

轻负担，高效率，教给学生有用的东西。

不爱云，不爱月，也不要星星，教师只是要尽可能达到教育的最优化，伴随明天的太阳冉冉升起。

生以求知为乐，师以从教为荣。

用真情教书，用真心育人。

新的一天是新的起点，不断小结不断提高，无限创造。

希望在我们心中，未来是靠双手去创造。

教师要拥有一颗宽容公心，一双欣赏的眼。

勤勤恳恳教书，踏踏实实育人。

事在人为 境由心造

优良的示范是最好的说服。

有梦才会有期望，有期望才会有拼搏，守住自己的梦，勇敢地走下去，你就会比别人提前到达成功的彼岸。

信任学生，宽容学生，欣赏学生，你的教育能创造奇迹。

播种希望，收获明天！

博学 勤思 笃行

严格是真正的爱护

“球”是在比赛中争夺过来的，而不是等来的。

我最期盼的是学生的点滴进步

对待学生要像春天般的温暖。

我们要善于发现学生的亮点.

幼师座右铭篇四
《幼儿园教师的座右铭》

幼儿园教师的座右铭座右铭之一：千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。座右铭之二：对孩子倾注全部身心的爱是事业成功的源泉。座右铭之三：热爱生活、积极生活，创造性地生活，成为生活的主人。座右铭之四：教育孩子的全部秘密在于相信和释放孩子。座右铭之五：用爱谱写教育的乐章。座右铭之六：不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。座右铭之七：千里之行，始于足下。座右铭之八：拿起镜子，对着自己微笑；走进田野，对着大地欢呼；登上高山，拥抱大自然。我坚信生活着就是幸福。

幼师座右铭篇五
《优秀教师座右铭大全》

优秀教师座右铭大全

教师座右铭集锦 优秀教师座右铭大全

1、红烛的风采在于燃烧中兑现自己的价值春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界

2、让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们一生。

3、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。

4、把温馨的话语送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。

5、生活中，做个正直的人；工作中，做个踏实的人。

6、独物之教风，以尽匹夫之责。

7、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

8、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真、善、美的小世界。

9、是含笑的天使，孩子接纳你；是诚信的知音，孩子呼唤你；是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。

10、不自满者受益，不自是者博闻

11、教育无小事；教师无小节。

12、有所尝试，就有所作为。

13、不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。

14、言力所能及之言 做力所能及之事思力所不及之思

15、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖; 我愿做雨露, 给他们以滋润；我愿做土壤，给他们以勃勃生机。

16、我始终坚信：每一个孩子都是一粒种子。我愿意把自己的热情和爱化作一缕阳光，不断提高自己人格的魅力，丰盈自己生命的底色，为孩子们成长提供甘甜的雨露和肥沃的土壤，使每一粒种子都能充满勃勃的生机。

17、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。

18、耐心、细心、恒心。

19、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。

20、喜欢孩子，善待孩子。

21、堂堂正正做人，兢兢业业工作。

22、踏踏实实地做，心中也踏踏实实。

23、多一份赏识，就多一份成功的希望。

24、努力把自己当成一个孩子。

25、以人为本，是一切教育的出发点。

26、我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人

27、九层之塔，起于垒土；千里之行，始于足下。

28、为人要正直，做事重责任

29、教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。

30、教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。

31、 顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。

32、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。

33、智者乐水，仁者乐山

34、唯有对外界事物抱有兴趣才能保持精神上的健康。

35、堂堂正正做人，认认真真做事。

36、意识是成功教育的基础。

37、博观而约取，厚积而薄发。

38、为学生的一切，一切为学生。

39、没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。

40、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。

41、以其昭昭，使人昭昭

43、做人是做学问的前提。

44、严以律己，宽以待人

45、不求闻达，但得心安

46、天空不留痕迹，鸟儿却已飞远

47、教育者最可贵的品质之一就是对孩子们深沉的爱，兼有父母的亲昵、温存和睿智，严厉与严格要求相结合的那种爱。

48、水至清则无鱼，人至察则无徒

49、生命的意义在于不断探索与进取

50、把学生看作自己的儿女

51、满足是停滞的开始

52、宁与人共醉，不要我独醒

53、笑到最后才笑得最灿烂

54、及时易自勉，岁月不得人

55、爱心、决心、专心、耐心、恒心、信心+努力+坚强

56、世界上没有陌生人，只有未认识的朋友

57、一切尽力就好，活得开心就好

58、文能换骨余无法，学到寻源自不疑

59、每天吃一颗糖，然后告诉自己：“今天的生活果然是甜的。”

60、.真情打动学生，诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生

61、眼中有孩子，心中有目标。

62、心灵和心灵撞击，生命和生命对话

63、昂扬振奋的精神，豁达开朗的心胸。

64、做一名美和爱的使者。

65、以德正身 堪为人师 才称其职 爱岗敬业

66、知错自责得理让人——宽容 处变不惊居安思危——竞争

67、倾听童声，学会微笑，善待学生。

68、心系学生 宽容为怀

69、说老实话，干良心事

70、全心全意为学生服务

71、生命正因为风雨而变得精彩

72、学海无涯苦作舟

73、精，勤，敬，紧，静

74、学高为师，身正为范

75、我热爱这份事业，无论平凡，无论贫穷

76、从零开始，持之以恒

77、学生的满意，是最大的幸福

78、踏踏实实工作，认认真真育人

79、以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上

幼师座右铭篇六
《幼儿园教师座右铭》

幼儿园教师座右铭

堂堂正正做人，兢兢业业工作。

踏踏实实地做，心中也踏踏实实。

踏实做事，诚实待人，做一名德才兼备的幼儿教师。

全身心的投入到工作之中，把爱献给每一个孩子。

努力把自己当成一个孩子。

教育无小事;教师无小节。

多一份赏识，就多一份成功的希望。.

真诚做人勤奋工作。人一生的快乐来源于对生活的乐观,对工作的勤勉,对事业的执著。 在平凡的岗位上做出不平凡的事迹。

有所尝试，就有所作为。

不苛求过去，满怀信心对待未来;业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。

笨鸟先飞勤能补拙，爱心永铸付出无限。

爱心、微笑，用最真诚的心，做孩子们永远的朋友。

爱是教师与孩子心灵沟通的桥梁。

爱每一位幼儿，在爱的国度里跟他们一同成长。

用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。

用爱奉献一生。3lian.com/

以人为本，是一切教育的出发点。

言力所能及之言 做力所能及之事 思力所不及之思。

喜欢孩子，善待孩子。 .

幼师座右铭篇七
《教师座右铭》

教師座右銘大全（轉載）2009-08-02 21:28

1、红烛的风采在于燃烧中兑现自己的价值，春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界。

2、让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们一生。

3、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。

4、把温馨的话送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。

5、生活中，做个正直的人；工作中，做个踏实的人。

6、独物之教风，以尽匹夫之责。

7、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

8、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真、善、美的小世界。

9、是含笑的天使，孩子接纳你；是诚信的知音，孩子呼唤你；是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。

10、不自满者受益，不自是者博闻

11、教育无小事；教师无小节。

12、有所尝试，就有所作为。

13、不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。

14、言力所能及之言，做力所能及之事，思力所不及之思。

15、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖; 我愿做雨露, 给他们以滋润；我愿做土壤，给他们以勃勃生机。

16、我始终坚信：每一个孩子都是一粒种子。我愿意把自己的热情和爱化作一缕阳光，不断提高自己人格的魅力，丰盈自己生命的底色，为孩子们成长提供甘甜的雨露和肥沃的土壤，使每一粒种子都能充满勃勃的生机。

17、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。

18、耐心、细心、恒心。

19、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。

20、喜欢孩子，善待孩子。

21、堂堂正正做人，兢兢业业工作。

22、踏踏实实地做，心中也踏踏实实。

23、多一份赏识，就多一份成功的希望。

24、努力把自己当成一个孩子。

25、以人为本，是一切教育的出发点。

26、我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人。

27、九层之塔，起于垒土；千里之行，始于足下。

28、为人要正直，做事重责任。

29、教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。

30、教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。

31、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。

32、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。

33、智者乐水，仁者乐山。

34、唯有对外界事物抱有兴趣才能保持精神上的健康。

35、堂堂正正做人，认认真真做事。

36、意识是成功教育的基础。

37、博观而约取，厚积而薄发。

38、为学生的一切，一切为学生。

39、没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。

40、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。

41、以其昭昭，使人昭昭

43、做人是做学问的前提。

44、严以律己，宽以待人

45、不求闻达，但得心安

46、天空不留痕迹，鸟儿却已飞远

47、教育者最可贵的品质之一就是对孩子们深沉的爱，兼有父母的亲昵、温存和睿智，严厉与严格要求相结合的那种爱。

48、水至清则无鱼，人至察则无徒

49、生命的意义在于不断探索与进取

50、把学生看作自己的儿女

51、满足是停滞的开始

52、宁与人共醉，不要我独醒

53、笑到最后才笑得最灿烂

54、及时易自勉，岁月不得人

55、 爱心、决心、专心、耐心、恒心、信心+努力+坚强

56、世界上没有陌生人，只有未认识的朋友

57、一切尽力就好，活得开心就好

58、文能换骨余无法，学到寻源自不疑

59、每天吃一颗糖，然后告诉自己：“今天的生活果然是甜的。”

60.真情打动学生，诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生

眼中有孩子，心中有目标。

心灵和心灵撞击，生命和生命对话

昂扬振奋的精神，豁达开朗的心胸。

做一名美和爱的使者。

以德正身 堪为人师 才称其职 爱岗敬业

知错自责得理让人——宽容 处变不惊居安思危——竞争

倾听童声，学会微笑，善待学生。

心系学生 宽容为怀

说老实话，干良心事

全心全意为学生服务

学海无涯苦作舟

精，勤，敬，紧，静

学高为师，身正为范

我热爱这份事业，无论平凡，无论贫穷

从零开始，持之以恒

学生的满意，是最大的幸福

踏踏实实工作，认认真真育人

以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上

凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者

精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事

千里之行，始于足下

学如逆水行舟，不进则退

每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负

学生的需求，我们不懈的追求

冰冻三尺，非一日之寒

水滴石穿

一切为了学生

业精于勤，荒于嬉

行为比语言更有说服力

人不可以瞧不起自己

生命正因为风雨而变得精彩

好人有好报，即使没好报，也要做好人

天道酬勤

有志者事竟成

表里如一，诚实做人，脚踏实地，乐意奉献

高标准，严要求，励精图治，奋创辉煌

奉献人生，付出才会有收获

立足三尺讲台，塑造无悔人生

人生如下棋，必须有远见方能获胜

师的人格就是教育工作中的一切

爱己之心爱人 律人之心律己

良言暖三春 恶言记终身

修身养性 教书育人

真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处。

内存一个爱，外显一个笑

一心育幼苗，两肩担未来。

班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导

轻负担，高效率，教给学生有用的东西。

不爱云，不爱月，也不要星星，教师只是要尽可能达到教育的最优化，伴随明天的太阳冉冉升起。 生以求知为乐，师以从教为荣。

用真情教书，用真心育人。

新的一天是新的起点，不断小结不断提高，无限创造。

希望在我们心中，未来是靠双手去创造。

教师要拥有一颗宽容公心，一双欣赏的眼。

勤勤恳恳教书，踏踏实实育人。

事在人为 境由心造

优良的示范是最好的说服。

有梦才会有期望，有期望才会有拼搏，守住自己的梦，勇敢地走下去，你就会比别人提前到达成功的彼岸。 信任学生，宽容学生，欣赏学生，你的教育能创造奇迹。

播种希望，收获明天！

博学 勤思 笃行

严格是真正的爱护

“球”是在比赛中争夺过来的，而不是等来的。

我最期盼的是学生的点滴进步

对待学生要像春天般的温暖。

我们要善于发现学生的亮点。

三年级语文教师座右铭：

对待学生微笑多一点，烦躁少一点；

对待家长沟通多一点，误解少一点 —— 徐玲云

关心备至地、深思熟虑地、小心翼翼地去触及年轻的心灵。 —— 陈 芸 真情打动学生，诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。 —— 陈华珍 让学生离开你之后还经常想起你。 —— 陆雪梅

学生对教师依恋的唯一源泉，在于教师的慈和爱。 —— 倪汉丽

用爱润物，物会感化；用爱育人，人会感动；

用爱奉献，终有收获。 —— 李金星

让孩子在任何时候都充满自信。 —— 徐建飞

教育是一种温柔的征服。 —— 王霞菲

孩子的天空就是我的天空。 —— 张 强

根深才能叶茂，学高方能为师。 —— 王 琦

人生应如星辰，远望像一盏灯，近看似一团火。 —— 王煦芳

只有撒下爱的种子，爱才会发芽，开花，结果。 —— 王浓浓

东风化雨，春泥护花，绘制灿烂春天。 —— 钱丽雅

幼师座右铭篇八
《教师座右铭集锦》

教师座右铭集锦

1、红烛的风采在于燃烧中兑现自己的价值，春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界。

2、让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们一生。

3、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。

4、把温馨的话语送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。

5、生活中，做个正直的人； 工作中，做个踏实人。

6、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真、善、美的小世界。

7、是含笑的天使，孩子接纳你；是诚信的知音，孩子呼唤你；是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。

8、不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。

9、言力所能及之言 做力所能及之事思力所不及之思

10、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖; 我愿做雨露, 给他们以滋润；我愿做土壤，给他们以勃勃生机。

11、我始终坚信：每一个孩子都是一粒种子。我愿意把自己的热情和爱化作一缕阳光，不断提高自己人格的魅力，丰盈自己生命的底色，为孩子们成长提供甘甜的雨露和肥沃的土壤，使每一粒种子都能充满勃勃的生机。

12、教育者最可贵的品质之一就是对孩子们深沉的爱，兼有父母的亲昵、温存和睿智，严厉与严格要求相结合的那种爱。

13、每天吃一颗糖，然后告诉自己：“今天的生活果然是甜的。”

14、.真情打动学生，诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生

15、以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上

16、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者

17、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事

18、真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处。

19、不爱云，不爱月，也不要星星，教师只是要尽可能达到教育的最优化，伴随明天的太阳冉冉升起。

20新的一天是新的起点，不断小结不断提高，无限创造。

21、有梦才会有期望，有期望才会有拼搏，守住自己的梦，勇敢地走下去，你就会比别人提前到达成功的彼岸。

21、信任学生，宽容学生，欣赏学生，你的教育能创造奇迹。

22、打动童心的最佳方法是慷慨而诚恳地赞扬他们的每一次进步．

23、教育是根植于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人．

24、把温馨的话语送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱

26、是含笑的天使，孩子接纳你；是诚信的知音，孩子呼唤你；是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。

27、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖;我愿做雨露,给他们以滋润；我愿做土壤，给他们以勃勃生机。

28、以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上

29、真情打动学生，诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。

30、给孩子一个灿烂的笑容，一句激励的话语，一种信任的眼神！

31、我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。

32、教师一字一句温馨和智慧的话语，能让学生感受到来自于教师的关爱重视指导和欣赏，这是教师职业所独具的人性感召力。这是教师职业的大爱带来的人性美！

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