关于知错能改的名言

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本文是中国招生考试网（www.chinazhaokao.com）成考报名频道为大家整理的《关于知错能改的名言》，供大家学习参考。

关于知错能改的名言篇一
《关于知错能改的名言》

关于知错能改的名言

1、自我批评之于我们，简直是和日光、空气、水一样重要。——斯大林

2、知错能改，善莫大焉。

3、知错就改，永远是不嫌迟的。——莎士比亚

4、在革命事业中，认识到自己的缺点就等于改正了一大半。——列宁

5、与人不求备，检身若不及。——《尚书·伊训》

6、有则改之，无则加勉。——朱熹

7、以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

8、一个人不能被同一块石头绊倒两次。

9、亡羊补牢，为时不晚。

10、人无完人，每个人都会犯错，只要改正，一切都是好的。

11、人孰无过？过而能改，善莫大焉。——《左传·宣公二年》

12、人间最大的智慧，在于洞悉本身的弱点。——法国

13、人不怕犯错误，可怕的是一辈子做错事。

14、人不能没有批评和自我批评，那样一个人就不能进步。——毛泽东

15、浪子回头金不换。

16、苦海无涯，回头是岸。

17、见善则迁（学习），有过则改。——《周易》

18、过而不能知，是不智也；知而不能改，是不勇也。——李觏《易论第九》

19、过而不改，是谓过矣。——《论语》

20、改过不吝。——《尚书》

21、错误是不可避免的，但是不要重复错误。——周恩来

22、聪明人知错就改，糊涂人有错就瞒。

关于知错能改的名言篇二
《关于知错就改的名言警句》

谦虚 不满足是向上的车轮。——鲁迅 劳谦虚己，则附之者众；骄慢倨傲，则去之者多。——葛洪 恃国家之大，矜民人之众，欲见威于敌者，谓之骄兵。——魏相 放荡功不遂，满盈身必灾。——张咏 虚已者进德之基。——方孝孺 满盈者，不损何为？慎之！慎之！——朱舜水 人生大病，只是一“傲”字。——王阳明 不骄方能师人之长，而自成其学。——谭嗣同 人生至愚是恶闻已过，人生至恶是善谈人过。——申居郧 盛满易为灾，谦冲恒受福。——张廷玉 骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。 —— 老舍 我们的骄傲多半是基于我们的无知。 —— 《莱辛寓言》一个骄傲的人，结果总是在骄傲里毁灭了自己。 —— 莎士比亚 谦虚是不可缺少的品德。 —— 孟德斯鸠不傲才以骄人，不以宠而作威。 —— 诸葛亮 人不可有傲气，但不可无傲骨。 —— 徐悲鸿大勇若怯，大智若愚。 —— 苏轼 尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。 —— 屈原虚心使人进步，骄傲使人落后——毛泽东九牛一毫莫自夸，骄傲自满必翻车。历览古今多少事，成由谦逊败由奢。 —— 陈毅 知错就改人孰无过？过而能改，善莫大焉。——《左传·宣公二年》错误是不可避免的，但是不要重复错误。——周恩来亡羊补牢，为时不晚浪子回头金不换。知错能改，善莫大焉以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失有则改之，无则加勉忠言逆耳利于行，良药苦口利于病人间最大的智慧，在于洞悉本身的弱点人不怕犯错误,可怕的是一辈子做错事一个人不能被同一块石头绊倒两次聪明人知错就改，糊涂人有错就瞒人无完人，每个人都会犯错，只要改正，一切都是好的人不怕犯错误,可怕的是一辈子做错事。错误是不可避免的，但是不要重复错误。（周恩来）知错就改，永远是不嫌迟的。——莎士比亚与人不求备，检身若不及。——《尚书·伊训》言者无罪，闻者足戒。——白居易《与元九书任何改正，都是进步。——达尔文不贵于无过，而贵于能改过

关于知错能改的名言篇三
《名言归类复习[1]》

关于知错能改的名言篇四
《名言警句成语归类》

名言警句成语归类

珍惜时间的名言警句

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

少壮不努力，老大徒伤悲——《汉乐府·长歌行》

莫等闲，白了少年头，空悲切——岳飞

三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。——颜真卿 少年易学老难成，一寸光阴不可轻。——朱熹

时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。——郭沫若

盛年不重来，一日难再晨。及时宜自勉，岁月不待人－－陶渊明

一年之计在于春，一日之计在于晨 －－萧绎

时间就是生命。 ——富兰克林

学习、读书的名言警句

黑发不知勤学早，白发方悔读书迟——颜真卿

书到用时方恨少，事非经过不知难——陆游

敏而好学，不耻下问——孔子

业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈

学而不思则罔，思而不学则殆——孔子

读书破万卷，下笔如有神——杜甫

读书有三到，谓心到，眼到，口到——朱熹

黑发不知勤学早，白发方悔读书迟——颜真卿

友情的名言警句

海内存知已，天涯若比邻。——(唐)王勃

桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。——（唐）李白

人生得一知已足矣，斯世当以同怀视之。——鲁迅

同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。——(唐)白居易

莫愁前路无知已，天下谁人不识君。——(唐)高适

人之相识，贵在相知，人之相知，贵在知心。——(春秋)孟子

君子之交淡若水，小人之交甘若醴，君子淡以亲，小人甘以绝。——(战国)庄子近朱者赤，近墨者黑。——(西晋)付玄

人生贵相知，何用金与钱。——(唐)李白

与朋友交，言而有信。——(春秋)子夏

冤家宜解不宜结，各自回头看后头。——（明）冯梦龙

路遥知马力，日久见人心。——《元曲选.争报恩》

团结的名言警句

团结就是力量。——谚语

单丝不成线，独木不成林。——俗语

人心齐，泰山移。——谚语

众人拾柴火焰高。——谚语

三个臭皮匠顶个诸葛亮——俗语

关于知错就改的名言

知错能改，善莫大焉。

知错就改,永远是不嫌迟的。(莎士比亚）

亡羊补牢，为时不晚。

一个人不能被同一块石头绊倒两次。

聪明人知错就改，糊涂人有错就瞒。

人无完人，每个人都会犯错，只要改正，一切都是好的。

西塞罗：“每个人都会犯错，但是，只有愚人才会执过不改。”

达尔文：“任何改正，都是进步。”

关于亲情的名言警句

世界上的一切光荣和骄傲,都来自母亲. (高尔基)

母爱是一种巨大的火焰. (罗曼罗兰)

世界上有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤( 但丁)

妈妈你在哪儿,哪儿就是最快乐的地方 (英国)

慈母的胳膊是慈爱构成的,孩子睡在里面怎能不甜 (雨果)

古代名句

1、有志者事竟成。《后汉书》

（意思是有志气的人只要坚持不懈，事情终究会取得成功。）

2、 莫以善小而不为，莫以恶小而为之。（刘备）

（意思是说好事再小也要去做，但坏事再小也不能去做。）

3、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。

（韩愈）（意思是说学业的精深，在于勤奋刻苦，学业的荒废，在于嬉戏游乐；道德行为的成功在于深思熟虑，败毁在因循苟且。）

4、盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。（陶渊明）（感叹时间一去不复返，勉励人们应抓紧时间做有意义的事情。）

探索科学的名人名言

1、没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。（牛顿）

2、在新的科学宫里，胜利属于新型的勇敢的人，他们有大胆的科学幻想，心里燃烧着探求新事物的热情。（阿?费尔斯曼）

3、既异想天开，又实事求是，这是科学工作者特有的风格，让我们在无穷的宇宙长河中去探索无穷的真理吧。（郭沫若）

保护环境的名言警句

1、让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境！

2、环境整洁优美，生活健康科学，社会文明进步。

3、手边留情花似锦，脚下留情草如茵！

4、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！

5、顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。

6、以滥用水为耻，以节约水为荣。

7、珍惜每一滴水，让地球妈妈不在哭泣。

8、讲究社会公德，爱护公共环境。

9、天空是温暖的摇篮，不要再向天空吐烟，让地球心酸；草地是美丽的地毯，不要再乱扔杂物，让地球难堪！

成语归类

描写人的品质：

平易近人 宽宏大度 冰清玉洁 持之以恒 锲而不舍 废寝忘食 大义凛然 临危不俱 光明磊落 不屈不挠 鞠躬尽瘁 死而后已

描写人的智慧：

料事如神 足智多谋 融会贯通 学贯中西 博古通今

才华横溢 出类拔萃 博大精深 集思广益 举一反三

描写人物仪态、风貌：

憨态可掬 文质彬彬 风度翩翩 相貌堂堂 落落大方

斗志昂扬 意气风发 威风凛凛 容光焕发 神采奕奕

描写人物神情、情绪：

悠然自得 眉飞色舞 喜笑颜开 神采奕奕 欣喜若狂

呆若木鸡 喜出望外 垂头丧气 无动于衷 勃然大怒

描写人的口才：

能说会道 巧舌如簧 能言善辩 滔滔不绝 伶牙俐齿

出口成章 语惊四座 娓娓而谈 妙语连珠 口若悬河

来自历史故事的成语：

三顾茅庐 铁杵成针 望梅止渴 完璧归赵 四面楚歌

负荆请罪 精忠报国 手不释卷 悬梁刺股 凿壁偷光

描写人物动作：

走马观花 欢呼雀跃 扶老携幼 手舞足蹈 促膝谈心

前俯后仰 奔走相告 跋山涉水 前赴后继 张牙舞爪

描写人间情谊：

恩重如山 深情厚谊 手足情深 形影不离 血浓于水 志同道合 风雨同舟 赤诚相待 肝胆相照 生死相依

说明知事晓理方面：

循序渐进 日积月累 温故知新 勤能补拙 笨鸟先飞 学无止境 学海无涯 滴水穿石 发奋图强 开卷有益

来自寓言故事的成语：

自相矛盾 滥竽充数 画龙点睛 刻舟求剑 守株待兔

叶公好龙 亡羊补牢 画蛇添足 掩耳盗铃 买椟还珠

描写事物的气势、气氛：

无懈可击 锐不可当 雷厉风行 震耳欲聋 惊心动魄

铺天盖地 势如破竹 气贯长虹 万马奔腾 如履平地

形容四季特点：

春寒料峭 春意盎然 春暖花开 满园春色 春华秋实 春风化雨 骄阳似火 暑气蒸人 烈日炎炎 秋风送爽 秋高气爽 秋色宜人 冰天雪地 寒气袭人 寒冬腊月

形容繁荣兴盛景象：

济济一堂 热火朝天 门庭若市 万人空巷 座无虚席 高朋满座 如火如荼 蒸蒸日上 欣欣向荣 川流不息

描写美的景和物：

美不胜收 蔚为壮观 富丽堂皇 金碧辉煌 玉宇琼楼 美妙绝伦 巧夺天工 锦上添花 粉妆玉砌 别有洞天

描写山水美景：

锦绣河山 高耸入云 水天一色 波光粼粼 湖光山色 重峦叠嶂 山明水秀 高山流 白练腾空 烟波浩渺

描写花草树木：

繁花似锦 绿草如茵 郁郁葱葱 古树参天 万木争荣 百花齐放 花团锦簇 万紫千红 桃红柳绿 绿树成荫

描写日月风云：

大雨如注 滂沱大雨 银装素裹 皓月千里 晨光熹微 云雾迷蒙 风清月朗 春风化雨 暴风骤雨 风驰电掣

带有近义词的成语：

兴国安邦 翻山越岭 百依百顺 背井离乡 长吁短叹

道听途说 丢盔弃甲 调兵遣将 甜言蜜语 眼疾手快

带有反义词的成语：

东倒西歪 南辕北辙 前赴后继 前俯后继 左推右挡

承前启后 舍近求远 扬长避短 弃旧图新 优胜劣汰

十二生肖成语：

胆小如鼠 对牛弹琴 杀鸡吓猴 如狼似虎 守株待兔

狗急跳墙 叶公好龙 画蛇添足 呆若木鸡 人仰马翻

[动物成语]

杯弓蛇影 狗急跳墙 瓮中捉鳖 兵荒马乱 顺手牵羊 蝇头微利 噤若寒蝉 悬崖勒马 混水摸鱼 龙盘虎踞 包罗万象 车水马龙 九牛二虎 老态龙钟

[数字成语]

一丝不苟 五湖四海 九死一生 百家争鸣 千山万水 千辛万苦 独树一帜 五体投地 十万火急 十拿九稳 百闻不如一见

[含反义词的成语]

天昏地暗 前因后果 生离死别 一无所有 改邪归正 轻重缓急 博古通今 铺天盖地

表示比喻的成语

料事如神 挥金如土 势如破竹 如日中天 门庭若市 铁证如山 如雷贯耳 巧舌如簧

表示夸张的成语

胆大包天 一目十行 千钧一发 一泻千里 一字千金 怒发冲冠 百发百中 一日三秋 描写心理的成语

忐忑不安 心惊肉跳 心神不安 心猿意马 心慌意乱

胆战心惊 心急如焚 心花怒放

指说话的成语

对答如流 自圆其说 闲言碎语 旁敲侧击 故弄玄虚 推心置腹 娓娓动听 滔滔不绝

心情高兴的成语

眉开眼笑 捧腹大笑 眉飞色舞 谈笑风生 笑容可掬 手舞足蹈 兴高采烈 喜上眉梢

描写友情的成语

肝胆相照 亲密无间 情同手足 志同道合 荣辱与共 风雨同舟 海誓山盟 情深似海

描写秋天景色的古诗

《山行》（唐） 杜牧

远上寒山石径斜, 白云生处有人家。

停车坐爱枫林晚, 霜叶红于二月花。

《长安秋望》【唐】杜牧

楼倚霜树外，镜天无一毫。南天与秋色，气势两相高。

《宿建德江》【唐】孟浩然

移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。

《子夜秋歌》【唐】李白

长安一片月， 万户捣衣声。

秋风吹不尽， 总是玉关情。

何日平胡虏， 良人罢远征。

《秋夕》【唐】杜牧

银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。

天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。

描写春天景色的古诗句

春眠不觉晓，处处闻啼鸟。——孟浩然《春晓》

谁言寸草心，报得三春晖。——孟郊《游子吟》

红豆生南国，春来发几枝？——王维《相思》

好雨知时节，当春乃发生。——杜甫《春夜喜雨》

野火烧不尽，春风吹又生。——白居易《赋得古原草送别》

春种一粒粟，秋收万颗子。——李绅《悯农》

阳春布德泽，万物生光辉----------汉乐府古辞《长歌行》

天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都--唐韩愈《早春呈水部张十八员外》

竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。-----------宋·苏轼《惠崇春江晚景二首》 等闲识得东风面，万紫千红总是春--------宋·朱熹《春日》

沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风.----------南宋志南和尚《绝句》

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。――――白居易〈〈钱塘湖春行〉〉 月出惊山鸟，时鸣春涧中。―――――王维《鸟鸣涧》

春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。――――韦应物《滁州西涧》

国破山河内，城春草本深。——杜甫《春望》

落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍《己亥杂诗》

关于知错能改的名言篇五
《名言警句填空》

名言警句/

1、老师教育我们要诚实守信，对大家说：“。”老师还劝诫同学们要珍惜时间，尽早努力学习，引用了“ ”这句话。

2、在汶川地震抢险救援中，十五伞兵在党和人民需要的关键时刻，坚定地持有“ ， ”人生信念，毅然决然应空勇跳。

3、许多大人常用《汉乐府.长歌行》中的“”告诉我们，要趁年轻，好好努力，不要到老一事无成，只留下悲伤。

4、“以热爱国家为荣，以危害国家为耻。”古往今来，无数仁人志士为了祖国，抛头颅，洒热血，文天祥说道：“ ， 。”陆游临终前还告诉儿子：“ ， 。”

5、小明告诉小红一个消息，说完转身去喝水，看小红却有个的习惯，又追问：“这消息哪儿来的？”（填歇后语）

6、当我们要报答母亲的恩情时，很自然会吟诵起唐代诗人孟郊《游子吟》中的名句 ， 。

7、鲁迅曾用“”这句诗来表达对人民的热爱，对敌人的憎恨。

8、昨晚有一道数学题，我绞尽脑汁，百思不解。就在我“”时，爸爸给我一点拨，我豁然开朗，真是“ ”。（填古诗）

9、每逢佳节，我们会给远方的亲人写信，可以用“”这句诗来表达自己的思念之情。

10、梅，自古以来就倍受人们的称赞，要说古人赞颂梅的，就更是数不胜数了 ，“，”就是一个例子。

11、要写好作文不光要看书，还要多参加实践活动，正如古人说的那样“， 。

12、小明读书很不认真，班长想帮他，可他却对班长说：“这真是“ ”。（填歇后语）

13、在期末写评语时，老师会祝我们来年。（歇后语）

14、小结不爱读书，所以写作文时不能做到文从笔顺，我们可用杜甫的名句 来开导他。

15、在困难面前我们不能退缩，因为。

16、小巧因不虚心接受批评，所以总是一错再错，”， 希望他胸怀若谷，知错能改。

17、讲学习方法的名言警句。

18、观赏了“黄果树瀑布”，自然想起了李白的名句。

19、古今贤人说明人多力量大的句子有意广的句子有 。

20、人们常用杜甫的生潜移默化的熏陶，常用孟郊的 ， 一句诗来赞颂母爱的伟大。

21、岁寒三友是，有关“岁寒三友”的古诗我们已积累了不少，其中你印象最深的两句诗句是 ， 。这两句诗选自 （谁）写的。

22宏丽不虚心学习，你用哪句名言来劝他。 23写一句关于严守规则、遵纪守法的名言警句。

24、小学生活即将结束，离别之际，难舍和同学的友谊，请写出表现友情深厚的成语 。请用一句古诗来送别同学 。 在这六年里，老师为我们的成长付出了很多心血，请用一句诗句来赞美老师 。

25、六年级进入紧张学习阶段，请用几惜时的名句来激励同学们抓紧时间学习 。

26、近年很多商家都在“诚信”上做文章，制作了很多关于诚信的广告语来赢得消费者的信任。如：“真诚面对，沟通无限。”“用你的真心，换一世的真情。”请你也帮商家写一套关于诚信的广告语，可用上有关诚信的古诗句

27、那些具有高尚人格美的古典诗句，长期熏陶着人们的精神品格，陆游“ 。”的忧患意识和爱国深情；范仲淹的崇高抱负；文天祥 ， 。的凛然正气无不深深打动着我的心。

28、学校的花草地里有一块牌子，“禁止摘花踏草”，你能在不改变原意的基础上，把警示语换一下吗？ 。

29、每当我不想练琴时，妈妈总是说：“，天练啊！”

30、要想写出好的作文来，我送你一句话，。

31、，，朋友，抓住今天，才能迎接灿烂的明天。

32、不管学习多么辛苦，我从没叫过一声累，因为我深知。

33、时间对每个人都是珍贵的，可王华不这么认为，每当看到他沉迷各种游戏中时，我真想对他说： ， 。

34、看事物从不同的角度着眼会有不同的感受和体会，真是， （诗句）。

35、中秋夜，月光照在水平如镜的江面，分外美丽。我伫立江边，凝望江面，禁不住吟起诗句，。

36、联欢会上，我不会跳舞，同学们硬要我跳舞，这真是，我笑着说：“对于这，我是 ”（填歇后语）。

37、一个年迈的老教授在临终前看到两个儿子为争财产而苦苦相逼，他有气无力地说：“ ”。

38、鲁迅先生用笔作枪与反动势力斗争，可是对普通百姓却爱护有加，这正如他自己所写的 。

39、每当我取得一点成绩而沾沾自喜时，妈妈语重心长地说：“， 。

40、王浩上课不守纪律，作为同学，我要劝他，也许他会生我的气，但我想： （填警句），我是为他好。

41、小明学习棒，但有点目中无人，我送他一幅对联； 他看后，说自己以后一定会像对联中的梅竹那样的。

42、写一句爱国名言。

43、根据成语写诗句：

高瞻远瞩 ，无影无踪 ，

44、写一句节约水资源的广告；环保的。

45、在小草纤弱的身躯里，竟蕴藏那么强大的生命力，难怪诗人感叹

46、在胡锦涛总书记领导下，我们的时候如（填歇后语）越来越好。

47、根据要求填诗句或警句

朋友辞别 ，保护环境 ， 站在山顶 ，毕业留言 ， 你的书房 ，感谢老师 ， 浪费粮食 ，胸怀广阔 ， 遵守交通规则 ，贪玩的同学 。

48、小王总言而无信，出尔反尔，用古代名言劝他。

49、看到落叶纷飞，我会马上想到诗人龚自珍的名句。

50、一位久别家乡的人，望着皎洁的月光，不禁吟起诗句

51、描写秋天的诗句有，描写山水的诗句 。

52、这个小店，一切学习用品应有尽有，真是，小东说话一向是 。（填歇后语）

53、北京颐和园的一幅对联。

54、根据要求写诗句

最快的船 ，最长的头发 ， 最深的感情 ，最美的湖 ， 最长的瀑布 。

55、这本书我找得好苦，差不多把整个房间都翻遍了，没想到最后却在桌子底下找到了，真是 。

56、读万卷书，行万里路。旅游可以使我们眼阔，当我荡舟西湖，不禁想起苏轼 的诗句；当我攀登泰山，不禁吟诵起杜甫 的诗句。

57、每当看到兄弟相争，朋友相残，我们会很自然地想到曹植的《七步诗》中的诗句 。

58、秦时明月汉时关，，不教胡马度阴山。这首诗选自 ，作者 ，诗句中的“胡马”指的是 。

59、陆游临终时最牵挂的是，所以才写下了“死去元知万事空， ”的诗句。

60、诗人李白写过一首送别诗，表现了诗人和朋友之间的深厚友情，这首诗的后两句联系景物，以奇特的想象，把别情跟潭水相比歌颂了朋友对自己的情感十分深，这两句诗是 。

61、《秋夜将晓出篱门迎凉有感》是南宋著名爱国诗人所作，其中直接描写诗人情感的两句是 。

62、。表达了李清照对项羽英雄本色的钦佩。

63、母爱是世界上最伟大的爱，做儿女的怎么能报答得了母亲的爱呢？这使我们想起了两句诗 。

64、我问叔叔为什么总是去旅游，他说：“旅行可以开阔眼界，正如古人所说的 。”

65、老师告诉我们要做谦虚谨慎而有骨气的中国人，他送我们一句

希望我们能做像梅竹一样的人。

66才会有更多的人生收获。

67、你认为教室里应该贴什么内容的名言警句才适合，请写一句。

68、看到谁从几丈高的岩石上泻下来，飞溅起阵阵白雾，我想起李白的诗句 。

69、春天，杨柳青青，百花争艳，莺歌燕舞，看到这美丽的景色，我想到 。

70、小明同学写作文时总是苦于无事可写，无话可说，你可以用 来开导他。

71、小强很骄傲，老师借用一句名言来教育他， 。

72、在毕业联欢会上，请你对你的老师或同学说一句赠言。

73、在公共汽车候车站牌旁边写一句温馨的提示语。

74、老师教导我们写文章要简明、精炼、要与众不同，富有新意，由此我想到 这幅对联。

75、我们了解了这句话，就不会再埋怨学习艰苦了，因为只有努力付出，才会实现自己的理想。

76、大自然美丽的湖光山色涤荡了我们的心胸，让我们心清如水，愉悦了百鸟的性情，使它们在山林间尽情歌唱。这真是 ，（常建《题破山寺后禅院》中的诗句）

77、李煜《相见欢》中“无言独上西楼，月如钩。。剪不断，，是离愁，。

78、王勃《送杜少府之任蜀州》，天涯若比邻。无为在歧路， 。

79、当你劝朋友求学要亲自实践时，会想到这样的诗句 。

80、请你从古诗词中找出两句写春雨的句子（1）

（2）

81、感恩父爱母爱，我写下诗句。

82、时光匆匆，我写下名言警醒自己惜时勤学 。

83、当我浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我 。

84、人类在生存环境日益恶化，我写下这样的广告语。

85、昨晚有一道数学题，我百思不得其解就在我“山重水复疑无路”时，爸爸一点拨，我豁然开朗，真是 。

86、方明要到杭州去读书了，你去车站送他，你们依依不舍，临别时，你会想到这么一句诗句 。他会用这样的诗句来感激你 。

87、（1）吃一埑，。 （2）不经一事，。

（3（4）七窍通了六窍——

（5） ，十根筷子坚如铁。

仿例写句子

1、书是钥匙，能开启智慧之门。

书是阶梯，；书籍是，能。

2、友谊如珍珠，我们共同穿缀，联成一串串璀璨的项链；

友谊如，我们，；

友谊如，我们，。

3、关爱是一个眼神，给人无声的幸福；

关爱是，给人；关爱是，给人； 关爱是，给人；关爱是，给人。

4、一本好书是一盏明灯，它将照亮人生前进之路；

一本好书是一把钥匙，它将；

一本好书是，它将。

5、小学时光多像一幅五彩斑斓的画卷啊！

小学时光多么像。

6、大海就像一位诗人，把满腔的激情挥洒成一朵朵浪花；

大海就像，。

7、桥的幸福，在于连接了道路；写的幸福，在于；

医护人员的幸福，在于；教师的幸福，在于； 我的幸福，在于。

8、在我们心目中，老师是大树，能为我们遮风挡雨；老师是，能为 我们； 老师是，能为我

们。

9、母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖；

母爱是，。

10、时间好比清风，它能帮助我们驱散心头的愁云；时间好比， 。

11、钱可以买到书本，但不一定能买到智慧；

钱可以买到，。钱可以买到，。

12、美，是蓝天上的一朵白云，是沙漠中的一片绿洲；

爱，是 ，是 。

13、圆规，真自豪，你的一生都是圆满的；真可怜，你的一生与方正无缘。

粉笔，真可悲，；真伟大，。

14、如果你种下的是葵花，秋天收获的是一片金黄；

如果 ， 。

15、语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷；语文是，让人；

语文是 ，让人 ；好文章是 ，让人 ； 好文章是 ，让人 ；好文章是 ，让人 。

16、在沙漠中艰难行走的人，看到一泓清泉就会感到快乐；

在逆境中挣扎的人，听到 就会感到快乐；

在 的人， 就会感到快乐。

17、琴声像清清的溪水从他手指旁流淌，流过山坡，流进草地；

风声像 ， ， ；

像，，。

18、桌子说：“做人要脚踏实地”。 粉笔说：“”。

关于知错能改的名言篇六
《纠正错题的重要性》

纠正错题-------提高成绩

一．教学目标：

1．引导学生认识错题的重要性，并学会处理错题，正确使用错题集。

二．导入

同学们，你们知道学习的完整过程吗？一般学生们都会认为一节课的学习能做到听---

做-------练，就觉得自己这节课的学习结束了，其实这是个误区，完整的学习过程应该是听-----

做------练-------整。整是这个过程中不可缺少的一部分，也是我们最容易忽视的，今天我们一

起走进主题班会来进一步了解它。

三.班会过程

师：古今在中外都有关于对待错误的名言如：知错能改善莫大焉，西塞罗：“每个人都

有错，但只有愚蠢的人才会执迷不悟；《周恩来选集》错误是不可避免的但不要重复错误。

可见重视错误，正确对待错误是多么重要，用我们的智慧可以将腐朽化神奇，下面我们一起

来听一个成语故事。

被历代画坛传为佳话的"误笔成蝇"的典故，说的是三国时期，吴帝孙权令当时著名画家

曹不兴为他画屏风的故事。有一次，吴帝孙权请人画屏风。屏风画好后，拿给孙权看，孙权

瞧了又瞧，心里非常高兴。原来曹不兴画的是一篮子杨梅。孙权越看越爱看，看着看着，他

忽然发现画面上的那只篮子边上有一只苍蝇，就甩开袖子，朝着那只苍蝇挥去，那只苍蝇却

一动也不动。旁边的人见了，笑着对孙权说："大王，那不是真苍蝇，而是画上去的呀！"

孙权揉了揉眼，又凑到屏风前仔细看，才看出那只苍蝇果真是画的，孙权止不住放声大笑说：

"曹不兴真是画坛的圣手啊！他画的蝇子，我还以为是真的呢！" 其实，曹不兴原来并没有

打算在屏风上画苍蝇。他聚精会神地在屏风上作画时，周围观画的人不时发出"啧啧"的称赞

声。曹不兴画得十分兴奋，一不小心，将一滴墨滴在画面上，旁边的人都为他惋惜，只见他

不动声色，咪起眼睛端详了一会儿，小心翼翼地把墨点描绘成了一只正要起飞的苍蝇。周围

的人对画家能化腐朽为神奇的卓越才能和深厚功力齐声叫绝。

师：这个故事虽然是在夸赞曹不兴画画技艺的高超，但我们还可以从中看到他对待失误

错误的巧妙处理收到了出人意料的效果，对错题的重视程度，体现了对学习的态度，那我们

一起来探讨建立错题本的重要性（学生自己思考，找同学回答该问题）。

建立错题本的重要性：

建立错题本是一种能够提高学习效率、提升学习质量，夯实学习基础，取得优秀

成绩的重要手段。

错题本是自身错误的系统汇总。当把错误汇在一起的时候，就会很容易看出其中

的规律

能改变学生对错误的态度，对待错题的态度是减少错题的关键，错题是宝贝，因

为错题才能使学生知道自己的不足。查漏补缺。

师：发现学习中的错误重视错题中的错误是提高学习，提高考试分数最有效的方法，学

习中不怕有错误，就怕不知道改错的方法，请欣赏小品《如此改错》

活动一：小品《如此改错》

旁白：“数学老师刚讲完一张数学卷子，剩余的时间要求大家整理错题。”

甲：着急的忙着往错题本上抄错题，嘴里还念叨着“我得抓紧时间，要不然就抄不完了”

乙：盯着自己的卷子（唉声叹气，茫然不止所错，拿起笔又放下）

丙：用手捅了捅乙“你发什么愣呢，还不赶紧处理错题”

乙：“你没看见我正发愁呢吗？你说怎么整理呀？”

丙：“要我说整理错题就是在卷子上改正，当下把错的题在练习本上重新算一遍就可以了，

根本没必要建立错题本，像那位一样多浪费时间呀（指着甲对乙说到）

甲对乙说：“什么呀别听他胡说，还是听我的赶紧抄吧，我都抄了一半了。”

（丙和甲隔着乙争吵起来）甲：“听我的赶紧抄”

丙：“听我的赶紧做错题。”

乙：“stop,stop同学们我到底该怎么办呀，请你们帮帮我们吧！”

在日常学习中应怎样整理错题？

（学生思考并以小组为单位讨论）

总结：1.抄录错题及解题步骤或试卷剪裁，对照分析，发现学习上存在的问题。

2.标明处处，标明错题是来自作业还是试卷

3.分析病因，记忆不牢，概念不清，一知半解，审题不清，思路不清，错误思维在起

作用，粗心马虎

4.订正错题,平时注重积累，考试时当下解决，把错题做会。

5.回顾总结联系课本知识点

图解：

平日练习 试卷 真题 笔记

错题总结整理 抄录错题，剪裁

错题重复复习 表明出处

薄弱点突破 错题本 订正错题

分析错因

题型归类总结

师：有人打趣道：“学习就是一场与‘错题’斗争到底的比赛。谁能赢，就看谁能hold

得住”有很多大大小小的考试，小到周考，普通测试，其中的错题数都数不过来，我们费劲

心思建立的错题集如何使用呢？

活动二：探讨如何使用错题集。（学生思考，并以小组为单位讨论）

1. 翻“新”错题集

我们每个人都有错题本，都在搜集错题，重做错题，要知道错题的背后，往往隐藏了学

习过程中所产生的漏洞。搜集错题，不仅仅是简单的把错题抄在错题本上，更重要的是反思，

要在每道题下面记下自己当时做错的原因，或者当时的思路，再与正确解法一一对比，哪里

没掌握也就一目了然了。搜集错题的过程中，各个科目的做法也有所不同。就理综来说，我

们在复习和考试中会经常遇到许多公式、原理、规律等，也有不少特例的题目，而这些特例

往往是考试时命题者设置的“陷阱”，因此，理综中对待特殊的知识点加以搜集，不失为一

种好方法。

2.重做：从中知道什么

有的同学会问，我搜集整理错题了，干嘛还要重做呢？很多时候我们的失分就是因为这些一错再错的题，不加以重视就会在同样的地方跌倒。关于具体的做法，以英语为例，比如在运用come out这个词组时，既要理解它作为“出版，发行”是的用法，又要了解这个词组也可以作为“真相为……….所知，传出”如果这点做到了，说明这一知识点你已经掌握，如果还是不能解决，则对于之一问题的处理还要再深入一点。否则，在下次测试中，在这一问题上，你可能还会犯同样的错误。错题的本质意义在于你能从中学到什么——这才是错题存在的意义。

3.举一反三

发现错题、搜集错题、重做错题，到最后，最高境界就是可以自己出题做了。刚开始，可能对大多数同学来说有点难度，我们可以试着对题目条件做一点点改动，或者给自己设定相同难度举一反三的题目，这种不变应万变的编改方式，不仅可以弥补知识漏洞，还可以提高我们的解题能力和速度。

4.用不同颜色的笔标记错题，调剂枯燥乏味的学习

我们可以在月考或单元测试前用铅笔蒙住正确和错误的答案自己独立做一遍，如果做错了画个哭脸，重新纠正思路再找类似的但没做过的题进行巩固，做对了就画个笑脸。做完之后在擦去铅笔印，以便下次重做。对于哪些由于审题失误而导致错误的题目，我们可以用荧光弊将题目中的关键字涂出来，止痒可以节约阅读时间。此外，由于错题集需要不断扩充，这时候也可以用到各色的便利贴纸，大家可别小看这些不起眼的小举措，其实在漫长而枯燥的备考过程中，在错题集建立中巧用写心思，不仅可以督促自己坚持这项工作，保证其完整性和持续性，同事对调节自己的心情也是有益的。

5.错题从简，化整为零;错题多解，随机应变；错题传阅，交换思路

抄在错题集上的题要一针见血，简洁直观，错题从简，化整为零。可以省去繁杂的题目，知识使用简单的题干信息和简图加以概括，并且用红笔赵忠标出易错步骤，将错题更有条理、更加清晰地记录在错题集上，例如文综的题目字数很多，如果照搬原题、答案会浪费很多时间，我们可以抄写一些主干、关键、重点的字句，这样在翻阅需错题集时就鞥一下明白题干。文综的大题往往不存在对错，而是答案中答题点的缺失导致的丢分。对待大题的错题，我们可以将题干抄在错题集上在备注试卷编号或材料主旨，简明地将答案要点抄在题干之下，这样可以提高效率，巩固知识点。

6.不让错误陪自己过夜

在建立错题集的过程中，我们必须学会“就地正法”--------一旦遇到错题，决不姑息拖延，要结合参考答案或者是向老师求助，务必要当即弄懂吃透，用红笔将答题要点在原题附近写清楚。

活动三：请同学们思考并制定消灭错题的计划。

制定要求：易落实，重点针对自己的弱科

 时间具体

有监督人

四．教师总结

希望同学们通过这节班会课能学会正确建立自己的错题本，并能真正的使用帮助我们提高学习效率，错误是不可避免的，但我们可以用自己的智慧使人生中的错误变成我们独特的财富，在积累，改变中健康成长！我不怕学习有多辛苦，因为我有我方向！请欣赏歌曲《不要问我累不累》

关于知错能改的名言篇七
《关于让孩子改正错误的名言》

让孩子改正错误的名言

十个指头有长短，世上谁人无缺点。

瓜无滚圆，人无十全。

人无完人，金无足赤。

针没有两头尖，甘蔗没有两头甜。

尺有所短，寸有所长。

显露的缺点，比伪装的美德好得多。

身染疾病，须请大夫治疗；改正缺点，须请朋友帮助。

千斤绳从细处烂起。

薄处先通，细处先断。

蠹众木折，隙大墙坏。

（蒙古族）

漏缸一条缝，沉船一个洞。

一线缺口，往往酿成巨大水灾。（藏族）

比河短的桥造得再好也没有用。

脊背上的灰自己瞧不见。

灯台照人不照已。

有弊病的人，心虚；长背疮的马，胆怯。（蒙古族）

取人之长，补已之短。

取百家之长，补自家之短。

人非圣贤，孰能无过；过而能改，善莫大焉。

聪明人也人犯错误，蛤蟆也会被泥浆陷住。（鄂伦春族）

圣人也有三分错。

神仙也有三个错。

神仙打鼓也有错点。

人有失足，马有失蹄。

没有不冒烟的火焰，没有无过失的青年。（维吾尔族）

偶然犯的错误叫做过，存心犯的错误叫恶。

不进深山，难遇老虎；不做事情，不犯错误。

万事尽从忙里错。

忙中必有错。

一步走错百步歪。

前人洒土，迷了后人的眼睛。

糊涂事多是聪明人做的。

聪明一世，糊涂一时。

聪明反被聪明误。

用错误掩盖不住错误。（维吾尔族）

纸包不住火，人包不了错。

愚蠢的人总是为自己的错误辩护，聪明人力求改正自己的错误。

老马走错了路，知道回头；明白人做错事，知道改正。（景颇族）

往者不可谏，来者犹可追。

洒在地上的水是收不回的，犯了错误是可以改正过来的。（白族）

笑破不笑补，笑过不笑改。

知错改错不算错，知错不改错中错。

知错能改进步快，满不在乎才真坏。

有过而能改，不失为君子。

迷而知返，得道未远。

有则改之，无则加勉。

船到江心抛锚迟，悬崖勒马不为晚。

亡羊补牢，犹未为晚。

见兔顾犬未为晚，亡羊补牢未为迟。

有过是一错，不改又是一错。

否认一次错误，等于重犯一次错误。

有错不改，好比下雨背干柴。

博得人家信任全凭真诚。

改正自己错误全凭忠诚。（侗族）

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