礼貌语录

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礼貌语录(篇一)
《文明礼貌名言警句》

文明礼貌名言警句

有一种内在的礼貌，它是同爱联系在一起的。它会在行为的外表上产生出最令人愉快的礼貌。 ——歌 德

礼貌比法律更强有力。 ——卡莱尔

礼貌经常可以代替最高贵的感情。 ——梅里美

礼貌对于人性，犹如热力之对于蜡。 ——Arthur Schopenhauer

一个人的礼貌是一面照出它的肖像的镜子。 ——歌 德

尊敬别人就是尊敬自己。 ——高尔斯华绥

永不向权势低头，但要摘帽为礼。 ——Jim Fiebig,NANA

礼所以决嫌疑，定犹豫，别同异，明是非也。 ——吴兢

没有一种礼貌会在外表上叫人一眼就看出教养的不足，正确的教育在于使外表上的彬彬有礼和人的高尚的教养同时表现出来。 ——歌德

礼之于人，犹酒之有襞也。 ——孔子

文化修养的目的在于增强和提高鉴赏那些最高尚、最深奥的事物的真和美的能力。 ——波伊斯

对于对方的无礼的一种无言的非议和责备，而这种讥讽是使谁都会感受到不安的。 ——洛克 君子忍人所不能忍，容人所不能容，处人所不能处。 ——马南

所谓良好教养……它们在几乎所有国家中乃至于一个地区里，都不尽相同；每一个明辨事理的人都会模仿他所在之地的良好教养，并与之看齐。 ——切斯特菲尔德

●真正的礼貌就是克己，就是千方百计地使周围的人都像自己一样平心静气（蒲柏） ●良好的礼貌由微小的牺牲组成（爱献生）

●礼貌是博爱的花朵（儒贝尔）

●礼节礼貌是琐事中的善行（小威廉·皮特）

●礼貌之于人性如同热量之于蜡烛（叔本华）

●礼貌经常可以代替最高贵的感情（梅里美）

●礼貌建筑在双重基础上：既要表现出对别人的尊重，也不要把自己的意见强加于人（霍夫曼斯塔尔）

●是否能对粗鲁者保持耐心，这是检验良好礼貌的标准----（所罗门伊本加比洛夫） ●礼貌是人生习惯的第一件大事（美洲）

●有两种和平的强大力量，那就是法律和礼貌（德国）

●礼貌是聪明的事，无礼是愚蠢的的（德国）

●有礼貌的人，能走遍天下（德国）

●社交的起因在于人们生活的单调和空虚。社交的需要驱使他们来到一起，但各自具有的许多令人厌憎的品行又驱使他们分开。终于，他们找到了能彼此容忍的适当距离，那就是礼貌----（叔本华）

●你要看见朋友之间用得着不自然的礼貌的时候，就可以知道他们的感情已经衰落（莎士比亚） ●情越多，礼越少

●熟不拘礼

●讲礼貌不会失去什么，却能得到一切（玛·沃·蒙塔古）

●讲礼貌对人并无损害（意大利）

●礼貌是一枚假币，舍不得花它表明智力的贫乏（叔本华）

●彬彬有礼并不破费钱财（欧洲）

●礼貌不费分文（拉丁美洲）

●礼貌周全不花钱，却比什么都值钱（西班牙）

●彬彬有礼……是假善行（塞·约翰逊）

●一个人可能在他的礼貌中消失得无影无踪（梭罗）

●周到的礼貌用在那些你不喜欢的人身上，绝不比挑战书尾那句“您恭顺的仆人”更多一点真诚。当然，这是一种人们普遍赞同和理解的情况（切斯特菲尔德）

●客套话如隔着面纱接吻（法国）

●待富贵人，不难有礼，而难有体；待贫贱人，不难有恩，而难有礼（史典）

礼貌语录(篇二)
《文明礼貌名言警句》

文明礼貌名言警句 1.微笑是我们的语言，文明是我们的信念。 2.礼貌和文明是我们共处的金钥匙。 3.鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而更加进步。 4.学校是学校之所，文明是成功之本。 5.手边留情花似锦，脚下留情草如茵。 6.向老师说声好，不困难：困难的是，要坚持向老师真心地问好。 7.花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园。 8.礼貌是博爱的花朵。 9.文明是快乐的源泉。 10.文明是彼此沟通的桥梁。 11.文明是成功的花芯。 12.礼貌是一种回收有礼貌的尊重的愿望。 13.礼貌像只气垫，里面什么也没有，却能奇妙地减少颠簸。 14.生命是短促的，然而尽管如此，人们还是有时间讲究礼仪。 15.礼，所以正身也；师，所以正礼也。 16.礼貌周全不花钱，却比什么都值钱。 17.有礼貌是有教养的人的第二个太阳。 18.礼者，人道之极也。 19.彬彬有礼对人并无损害。 20.礼貌是一枚假币，舍不得花它表明智力的贫乏。 21.一个人可能在他的礼貌中消失得无影无踪。 22.礼节礼貌是琐事中的善行。 23.谨慎比大胆要有力量得多。 24.只有尊敬别人的人，才有权受人的尊敬。 25.不会宽容别人的人，是不配受到别人的宽容的。 26.让礼一寸，得礼一尺。

27.文明就是要造就有修养的人。 28.文明的历史是人类得到缓慢而痛苦解放的历史。 29.真正的文明在于每个人把自己应得的权利给他人。 30.真正的文明是所以人种植幸福的结果。 31.文明抑揄大数人，赞扬极少数人。

1、教诲如春风，师恩似海深，桃李满天下，春晖遍四方！

2、 我是一棵绿树,沐浴着智慧的阳光,在您知识的土壤里,茁壮成长.天的深情,地的厚爱,铭刻在我心里,生生世世,永不忘怀。

3、老师,您还记得我吗?那个顽皮而不懂事的孩子.当您收到这张心意卡时,就想我又来到您的身边.您的教诲,是明朗朗的阳光,照在我的心田里,让我青春之花开放.

4、老师,您启迪我真正领会了大自然的恩惠,从此我读懂了每一瓣绿叶,每一片彩云,每一个浪花。 5、敬爱的老师,素白的雪,是您的象征;献上为您编织的神圣光环,祝福您岁岁愉快,年年如意! 6、教诲如春风,师恩似海深。

7、学而不厌,诲人不倦,桃李芬芳,其乐亦融融.祝福您,节日愉快!

8、别后,漫漫岁月,您的声音,总在我耳畔响起;您的身影,常在我脑中浮现;您的教诲,常驻在我心田……在今天这属于您的日子里,恭祝您平安如愿!

9、我不是您最出色的学生,而您却是我最崇敬的老师.在您的节日,您的学生愿您永远年轻! 10、恩师掬取天池水,洒向人间育新苗。

11、敬爱的老师,您的教诲如春风,似瑞雨,永铭我心.我虔诚地祝福您:安康,如意! 12、您给了我灿灿如金的生活真谛,经过岁月的磨洗,弥久而愈明!

13、刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字亦未必永垂千古;而刻在我们心灵深处的您的名字,将真正永存!

14、学而不厌，诲人不倦，桃李芬芳，其乐亦融融。祝福您，节日愉快！

15、教师节祝福语我不是您最出色的学生,而您却是我最崇敬的老师.在您的节日,您的学生愿您永远年轻!

16、学而不厌，诲人不倦，桃李芬芳，其乐亦融融。祝福您，节日愉快！

17、辛勤的汗水是您无私的奉献，桃李满天下是您最高的荣誉。祝您：节日快乐！幸福永远！ 18、老师，您好吗？很想您，但请相信：无论我们身在何方都不会忘记您---我最亲爱的老师！ 19、老老实实育人，世（师）世代代受敬，宁（您）愿白了双鬓，好让小树成材。

20、敬爱的老师，并不是只在今天才想起您，而是今天特别想念您！

21、世界上有一种情，超越了亲情、友情。那就是老师对我们无微不至的关怀之情，对我们细心教导之情。我真心祝福老师万事如意、永远健康，永远HAPPY!

22、老师，您就像是蜡烛，点燃自己，照亮别人，也像吐尽青丝的春蚕，为了让年轻一代得到攀登科学顶峰的“金钥匙”，您煞白了头发，费尽了心血。在教师节之际祝您身体健康、万事如意！

23、祝各位老师身体健康、万事如意、工作顺利、开开心心过每一分钟，高高兴兴过每一天！ 24、教诲如春风，师恩似海深，桃李满天下，春晖遍四方！

25、祝老师桃李满天下，心好，一切都好。

26、您授予我们知识，您，指给我们向前的路。你如同母亲一样保护我们。作为您的学子祝身体健康，一帆风顺！

27、老师是神圣的职业，你们为了我们的学习、成长，不辞辛劳的教导、教育我们。在这个神圣的节日中，我们要说一声：老师，您辛苦了！

28、敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心！

29、一个个日子升起又降落，一届届学生走来又走过。不变的是您深沉的爱和灿烂的笑容，祝福您，亲爱的老师！

30、如果说我们是彩虹，那您就是太阳，给予我们七彩之光，如果说我们是鱼儿，那您就是水中的空气，给予我们新的呼吸。如果说我们是小草，那您就是春季的雨滴，给予我们生命的源泉。

31、心血育桃李，辛勤扶栋梁。节日快乐，敬爱的老师

32、追忆似水年华，描述师生情深，在那青涩的年代，是；老师郑重的嘱托为我们纠正了偏离的航向，是老师坚实的双手拖起我们灿烂的明天。

33、让阳光送去美好的期待，让清风送去我们深深的祝福，让白云和蓝天永远点缀你的饿生活，愿你的生活充满快乐！

34、祝福是真心意，不用千言，不用万语，默默唱着心曲，祝教师节日快乐！

一路上有您的教导，才不会迷失方向；一路上有您的关注，才更加的自信勇敢...老师，谢谢您！ 35、像天空一样高远的是您的胸怀、像大山一样深重的是您的恩情、请您接受我诚挚的祝福吧，教师节快乐！

36、用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。 37、一个个日子升起又降落，一届届学生走来又走过，不变的是您深沉的爱和灿烂的笑容。祝福您，亲爱的老师！

38、讲台上，寒来暑往，春夏秋冬，撒下心血点点；花园里，扶残助弱，风霜雨雪，育出新蕊亭亭。 39、 想念您，怀念您——老师!对您的怀念与祝福将于日俱增,让一幕幕脉脉深情与祝福盈满,好人一生平安！40、面对讲台，背靠黑板，在时光长河里，老师是您把一个个45分钟，用辛劳汗水和智慧编织成无数耀眼的光环

41、将来,无论我会成为挺拔的乔木,还是低矮的灌木,老师,我都将以生命的翠绿向您致敬!

42、对您的感激千言万语也无法表达，对您的祝福百十万年也不会改变——老师，祝您万事如意！ 43、老师你是我一生最难忘的人,因为有了你,让我的生活出现了乐趣,有了你我的人生出现转折,谢谢你 44、老师—感念的季节风吹过我的眼眸雨落在心中几番幕起又幕落忍不住又忆起童年往事悄悄问候您 45、恩师永铭记，师恩久难弃.祝天下老师快乐开心！！！节日快乐！幸福永远！

46、当我们采摘丰收果实的时候，您留给自己的是粉笔灰染白的两鬓白发。向您致敬，敬爱的老师！ 47、人生旅程上您为我点燃希望的光芒丰富我的心灵，增添我的智慧 谢谢您！老师 愿您永远 健康！愉快！幸福

48、秋风落叶轻拂过宛如当年您敦厚的手慈祥的话给我最温柔的抚慰最诚挚的教化。祝福您亲爱的老师... 49、在着美好的节日里，我要用老师教我写的字，用老师教我的美好词句，为老师写一首最美的小诗…… 50、老师，你用心点亮了我的心，以爱培育了我的爱，有你，我才感觉到世界的温暖……

51、悦耳的铃声，妖艳的鲜花 都受时间的限制 只有我的祝福永恒 永远永远祝福您 给我智慧之泉的老师 52、一个个日子升起又降落，一届届学生走来又走过，不变的是您深沉的爱和灿烂的笑容。祝福您亲爱的老师

53、手中的粉笔慢慢化为漫天爱的灰屑,这爱染白了您原本乌黑的头发。在这特别的日子，献上一句：老师您辛苦了！

54、拨动真诚的心弦，铭记成长的辛酸，成功的道路上永远离不开您，亲爱的老师，祝您永远幸福！ 55、一路上有您的教导，才不会迷失方向；一路上有您的关注，才更加的自信勇敢...老师，谢谢您！ 56、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师，你辛苦了！

57、希望今天，所有的老师都会从心里微笑，为了桃李满天下！只要老师快乐，我们就快乐！

礼貌语录(篇三)
《礼貌的名言_励志名言》

礼貌的名言_励志名言

礼之于人，犹酒之有襞也。——孔子

礼仪是微妙的东西，它既是人们交际所不可或缺的，又是不可过于计较的。——培根

礼所以决嫌疑，定犹豫，别同异，明是非也。——吴兢

礼貌周全不花钱，却比什么都值钱。——西班牙

礼貌之于人性如同热量之于蜡烛。——叔本华

礼貌之风为每一个人带来文明温暖和愉快。——诺·文·皮尔

礼貌是最容易做到的事，也是最珍贵的东西。——冈察尔

礼貌是一种语言。它的规则与实行，主要要从观察，从那些有教养的人们举止上去学习。——洛克

礼貌是一枚假币，舍不得花它表明智力的贫乏。——叔本华

礼貌是人生习惯的第一件大事。——美洲

礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。——约翰·洛克

礼貌是聪明的事，无礼是愚蠢的的。——德国

礼貌是博爱的花朵。——儒贝尔

礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受到人家礼貌相待的人们喜悦。——孟德斯鸠

礼貌使人类共处的金钥匙。——松苏内吉

礼貌经常可以代替最高贵的感情。——梅里美

礼貌建筑在双重基础上：既要表现出对别人的尊重，也不要把自己的意见强

加于人。——霍夫曼斯塔尔

礼貌对于人性，犹如热力之对于蜡。——ArthurSchopenhauer

礼貌出自内心，其根源是内在的，然而，如果礼貌的形式被取消，它的精神与实质亦随之消失。——约翰·霍尔

礼貌不费分文。——拉丁美洲

礼貌比法律更强有力。——卡莱尔

礼节要举动自然才显得高贵。假如表面上过于做作，那就丢失了应有的价值。——培根

礼节礼貌是琐事中的善行。——小威廉·皮特

乐以移风易俗，礼以安上化人。——唐·吴兢

一个人可能在他的礼貌中消失得无影无踪。——梭罗

一个人的礼貌是一面照出它的肖像的镜子。——歌德

一个人的礼貌，就是一面照出他的肖像的镜子。——歌德

要留心，即使当你独自一人时，也不要说坏话或做坏事，而要学得在你自己面前比在别人面前更知耻。——德谟克利特

性情的修养，不是为了别人，而是为自己增强生活能力。——池田大作 行一件好事，心中泰然；行一件歹事，衾影抱愧。——神涵光

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。——刘备

无知的人总以为他所知道的事情很重要，应该见人就讲。但是一个有教养的人是不轻易炫耀他肚子里的学问的，他可以讲很多东西，但他认为还有许多东西是他讲不好的。——卢梭

无礼是无知的私生子。——巴特勒

我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。——卢梭

良好的礼貌是由微小的牺牲组成。——爱默生

利益，是聪明人想出来的与愚人保持距离的一种策略。——爱默生

历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。——李商隐

理智要比心灵为高，思想要比感情可靠。——高尔基

客套话如隔着面纱接吻。——法国

君子忧道不忧贫。——孔丘

君子忍人所不能忍，容人所不能容，处人所不能处。——马南

君子己善，亦乐人之善也。——礼记

君子诚之为贵。——礼记

静以修身，俭以养德。——诸葛亮

恭近于礼，远耻辱也。恭则不侮。——论语

夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也。——《晏子春秋》

对于对方的无礼的一种无言的非议和责备，而这种讥讽是使谁都会感受到不安的。——洛克

德必报，怨不仇。——赵谦

待富贵人，不难有礼，而难有体；待贫贱人，不难有恩，而难有礼。——《史典》

存在着一种出自内心的礼貌。它是变换了形式的爱心。由此产生出一种外部

表现出来的最适宜的礼貌。——歌德

粗暴无礼，是内心虚弱的人用来使自己显得貌似强大的手段。——埃里克

【美】

礼之于人，犹酒之有襞也。——孔子

礼仪是微妙的东西，它既是人们交际所不可或缺的，又是不可过于计较的。——培根

礼所以决嫌疑，定犹豫，别同异，明是非也。——吴兢

礼貌周全不花钱，却比什么都值钱。——西班牙

礼貌之于人性如同热量之于蜡烛。——叔本华

礼貌之风为每一个人带来文明温暖和愉快。——诺·文·皮尔

礼貌是最容易做到的事，也是最珍贵的东西。——冈察尔

礼貌是一种语言。它的规则与实行，主要要从观察，从那些有教养的人们举止上去学习。——洛克

礼貌是一枚假币，舍不得花它表明智力的贫乏。——叔本华

礼貌是人生习惯的第一件大事。——美洲

礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。——约翰·洛克

礼貌是聪明的事，无礼是愚蠢的的。——德国

礼貌是博爱的花朵。——儒贝尔

礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受到人家礼貌相待的人们喜悦。——孟德斯鸠

礼貌使人类共处的金钥匙。——松苏内吉

礼貌经常可以代替最高贵的感情。——梅里美

礼貌建筑在双重基础上：既要表现出对别人的尊重，也不要把自己的意见强加于人。——霍夫曼斯塔尔

礼貌对于人性，犹如热力之对于蜡。

礼貌出自内心，其根源是内在的，然而，如果礼貌的形式被取消，它的精神与实质亦随之消失。——约翰·霍尔

礼貌不费分文。——拉丁美洲

礼貌比法律更强有力。——卡莱尔

礼节要举动自然才显得高贵。假如表面上过于做作，那就丢失了应有的价值。——培根

礼节礼貌是琐事中的善行。——小威廉·皮特

乐以移风易俗，礼以安上化人。——唐·吴兢

一个人可能在他的礼貌中消失得无影无踪。——梭罗

一个人的礼貌是一面照出它的肖像的镜子。——歌德

一个人的礼貌，就是一面照出他的肖像的镜子。——歌德

要留心，即使当你独自一人时，也不要说坏话或做坏事，而要学得在你自己面前比在别人面前更知耻。——德谟克利特

性情的修养，不是为了别人，而是为自己增强生活能力。——池田大作 行一件好事，心中泰然；行一件歹事，衾影抱愧。——神涵光

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。——刘备

无知的人总以为他所知道的事情很重要，应该见人就讲。但是一个有教养的人是不轻易炫耀他肚子里的学问的，他可以讲很多东西，但他认为还有许多东西

礼貌语录(篇四)
《关于文明礼貌的句子》

1、微笑是我们的语言，文明是我们的信念。

2、好少年=文明+价值+爱心+力量

4、礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。

5、礼貌和文明是我们共处的金钥匙。

6、鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。

7、文明是快乐的源泉。

8、让我们的心灵像花一样美丽。

9、关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。

10、学校是学习之所，文明是成功之本。

11、让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境！

12、让我们告别不文明的行为。

13、文明是彼此沟通的桥梁。

14、手边留情花似锦，脚下留情草如茵！

15、天空是温暖的摇篮，不要再向天空吐烟，让地球心酸；草地是美丽的地毯，不要再乱扔杂物，让地球难堪！

16、绿色、文明是希望，让我们一起来播种希望吧！

17、让我们的素质及文明展现在一言一行中！

18、文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。

19、星空为我们贡献灿烂，天空为我们贡献蔚蓝，森林为我们

7、文明是快乐的源泉。

8、让我们的心灵像花一样美丽。

9、关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。

10、学校是学习之所，文明是成功之本。

11、让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境！

12、让我们告别不文明的行为。

13、文明是彼此沟通的桥梁。

14、手边留情花似锦，脚下留情草如茵！

15、天空是温暖的摇篮，不要再向天空吐烟，让地球心酸；草地是美丽的地毯，不要再乱扔杂物，让地球难堪！

16、绿色、文明是希望，让我们一起来播种希望吧！

17、让我们的素质及文明展现在一言一行中！

18、文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。

19、星空为我们贡献灿烂，天空为我们贡献蔚蓝，森林为我们贡献绿色，鲜花为我们贡献绚丽，大自然为我们贡献了自己，而我们该为大自然贡献点什么呢？

30、向老师说声"好"，不困难；困难的是，要坚持向老师真心地说声"好"。

33、让文明的气息洋溢在学校的每个角落。

34、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！

35、给我一片洁净的天空，我才能翱翔；给我一片蔚蓝的海洋，

我才能遨游；给我一个美丽、文明、宁静的校园，我才能在知识的海洋中扬帆起航！

37、顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。

41、对不文明的行为说："NO！"

别让坚强的生命，成为足下阴魂。 草坪

以滥用水为耻，以节约水为荣。 水资源

道路的拐弯处，人生的转折点。

放飞你的青春，奔洒你的热情。

珍惜每一滴水，让地球妈妈不在哭泣。

绿色的生命需要我们的共同呵护。

健康的体魄，来自运动。

1、讲文明，讲卫生，讲科学，树新风。

2、除陋习，讲文明，树新风。

3、讲究社会公德，爱护公共环境。

4、环境整洁优美，生活健康科学，社会文明进步。

5、讲文明，信科学，防非典，同行动。

6、珍惜自己，关爱他人，革除陋习，从我做起。

7、万众一心抗非典，众志成城保畅通。

8、科学、健康、环保、文明。

9、革除陋习，战胜非典。

10、告别陋习，健康文明。

11、讲究公共卫生，爱护公共设施，维护公共秩序，遵守公共道德。

12、大搞爱国卫生运动，铲除病菌滋生土壤。

13、告别陋习崇尚文明，向不良卫生习惯宣战。

14、克服不良习惯，养成文明行为。

15、学道德建设纲要，扬文明行为新风。

1、请勿乱倒垃圾污水

2、不准打架骂人斗欧

3、人人有礼貌，个个爱学校

4、好好学习，天天向上

7、请自觉遵守纪律

8、请保持室内卫生

10、请勿乱扔果皮纸屑

11、请讲普通话

14、上下楼梯靠右行勿喧哗

16、讲文明 讲礼貌

17、请保持安静

18、讲文明讲卫生人人有责

19、请爱护公共卫生

礼貌语录(篇五)
《服务礼貌语言准则》

礼貌语录(篇六)
《礼貌语言活动》

大班语言活动：做游戏

设计意图：

游戏是孩子们最喜欢的活动，但是对于游戏中应当注意的礼貌和礼节很多孩子都还不了解于是我设计了此活动来学习其中的礼貌礼节，同时也让幼儿通过活动懂得开心游戏比游戏输赢更加重要。

活动目标：

1、理解故事内容，学习玩游戏时注意的礼貌礼节。

2、懂得开心游戏比游戏输赢更加重要。

大班语言活动 小熊和大熊

设计意图：

结合我园的园本课题——“幼儿礼貌交流习惯养成教育”为题材，让孩子们从小养成懂礼貌的好习惯。根据大班的年龄特点，他们正是独立性萌发的阶段也初步产生了“小主人”的意识，同时帮助幼儿进一步了解与认识做一个有礼貌请求他人帮助的乖孩子。现在的孩子多数是独身子女，生活在优越的环境里，家长只是一个劲儿地宠溺，时间久了，孩子养成了自私、任性、没礼貌的不良性格。家长们很少对孩子进行礼貌教育，更不会教幼儿帮助别人。孩子到了幼儿园里，自我意识观念更加强烈，不会使用礼貌用语请求他人的帮助，没有征求他人的同意就使用他人的物品。如何改变孩子这种不良状况，是家长和老师们非常关注的问题。因此我设计了本次活动，通过此活动，使幼儿从真正意义上理解做一个有礼貌的好孩子。懂得有礼貌的请求他人的帮助，在使用他人物品时要征得他人的同意。 活动目标：

1、理解故事内容，懂得耐心、仔细倾听别人讲述，并从中获取经验。

2、知道用礼貌用语请求他人的帮助，懂得使用他人物品时要征得他人的同意，并了解懂礼貌才能受到欢迎。

小班语言活动：小熊的客人

设计意图：

这篇故事通过描述小老鼠和大象到小熊家做客时发生的事情，刻画了一个凡事总爱抢“大的”的小老鼠形象和处处谦让的大象形象。通过两个形象的鲜明对比，使幼儿初步懂得同伴间要相互谦让、团结友爱的道理。这是活动的难点，采用对比法、引导法、提问法突破。重点是帮助幼儿理解故事内容，记忆重点情节。采用提问法、引导法解决。

活动目标：

1、初步培养幼儿同伴间相互谦让的美德。

2、帮助幼儿理解故事内容，记忆重点情节。

中班语言活动：小壁虎借尾巴

设计意图：

日常生活中我们经常遇到要请人帮忙的事情,如何运用有礼貌的话来向别人借东西,知道有礼貌的话会给别人带来愉快的感受。同时也让孩子认识小壁虎的尾巴能够再生的现象。

活动目标：

1、通过对话中的礼貌用语，让幼儿知道说话要有礼貌。

2、知道动物的尾巴都有用，小壁虎的尾巴能够再生。通过角色表演，让幼儿体验快乐。

中班语言活动：小熊让路

设计意图：

现在的孩子绝大多数是独生子女，在家庭中受到了过多的溺爱，形成了许多不良个性：自私、任性，任何事都以自我为中心，这些性格将影响孩子日后的发展。中班幼儿自我意识较强，凡事以自我为中心，不考虑别人。同时，家长往往重视孩子智力的培养，而忽视对孩子的交往能力的发展。导致在幼儿园的集体生活中，许多幼儿就遇到了同伴关系的强有力挑战。《纲要》中明确指出：“幼儿在共同的生活和活动中，教师应以多种方式引导幼儿认识，体验并理解基本的社会行为规则，学会自律和尊重他人”。因此，教育幼儿礼貌待人、懂得谦让，培养幼儿具有健全的人格和良好的道德品质是非常重要的。但是，最近我发现在游戏、生活等环节中，还是会出现拥挤、个别幼儿吵架等不良现象，我班幼儿对同伴之间要谦让和友好相处的意识实际生活中还是比较薄弱的。《小熊让路》是一个以相互谦让为主题的故事,通过活动使幼儿意识到有礼貌和谦让是一种值得歌颂的美丽行为，从而使我班幼儿产生强烈的模仿愿望,明白相互谦让的道理。 活动目标：

1、理解故事内容，初步感知和同伴交往要有礼貌、懂谦让。

2、 鼓励幼儿大胆地用较清楚的语言表达自己的想法。

中班社会活动：友谊

设计意图：

中班幼儿在平时交往过程中，我发现有些幼儿在相处时，不知道朋友间如何相处，因此我设计了本次活动，通过活动让幼儿感受到朋友间交往的乐趣，感受到友谊的温暖。

活动目标：

1、理解友谊的含义，知道朋友之间相处需要鼓励、友善。

2、感受朋友间交往的乐趣。

大班语言活动：文明礼貌七字诀

设计意图：

在日常生活中，礼貌交流是很重要的一个交往环节，可是现在的幼儿大部分都是独生子女，所以在交流方面会带着一定的随意性，有时会很不注意礼貌用语，还有部分幼儿对于什么时候用什么礼貌用语还有些模糊，所以针对此情况，我设计了此次活动，希望通过故事能让幼儿做一个有礼貌的好孩子才能更好的与人交往，并且在创编儿歌的过程中，让幼儿明白每个礼貌用语应该用在什么情况下，同时为了丰富活动过程，我还制作了课件，希望能用更丰富的形式开展活动。 活动目标：

1、正确理解日常礼貌用语，学会正确使用日常礼貌用语。

2、能初步进行诗歌创编、记忆等活动。

3、养成良好的社会交往习惯。

礼貌语录(篇七)
《美国人最常用的礼貌语言》

美国人最常用的礼貌语言

礼貌的语言不仅是一个人的重要修养，在美国也是谋生手段。熟练掌握这些语言的人，一个人的小费等于别人一个月的工资！

1. How are you folks today?（哥们/姐们/老乡，今天过得如何？）

自从奥巴马开始使用之后，美国掀起了“folks”浪潮！

2. Have a nice day.（祝你今天过得愉快。）

3. Can I do anything else for you today?（我还能为你做点什么吗？）

4. Don't worry. Take your time.（别着急，慢慢来。）

5. I will get back to you as soon as I can.（我马上回来照顾你。）

6. Travel safely and enjoy yourself.（一路平安，好好享受！）

7. Is everything OK here?（一切都好吗？）

8. I will take care of it right away.（我马上处理。）

9. It is my pleasure to help you out.（帮助你是我的荣幸。）

10. If there is anything I can do, please let me know.（如果有任何需要我做的事情，请告诉我。）

11.Do you need a few minutes?（你需要一些时间吗？）【餐厅服务常用！】

12. Let me know when is the most convenient time for you.（让我知道，你什么时间最方便。）

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