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有关于文化传承的名人名言

2016-04-08 10:06:37 成考报名 来源:http://www.chinazhaokao.com 浏览:

导读: 有关于文化传承的名人名言(共4篇)高考作文经典素材:继承传承与创新 名言 艺术改革创新高考作文素材:继承与创新思路:文化是在不断的继承和创新中发展的继承优良的传统在继承中创新,在创新中继承创新需要对传统有所突破创新是一个不断尝试的过程创新需要勇气和智慧继承不等于盲目守旧创新是对传统的扬弃名言:创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达...

本文是中国招生考试网(www.chinazhaokao.com)成考报名频道为大家整理的《有关于文化传承的名人名言》,供大家学习参考。

篇一:《高考作文经典素材:继承传承与创新 名言 艺术改革创新》

高考作文素材:继承与创新

思路:

文化是在不断的继承和创新中发展的

继承优良的传统

在继承中创新,在创新中继承

创新需要对传统有所突破

创新是一个不断尝试的过程

创新需要勇气和智慧

继承不等于盲目守旧

创新是对传统的扬弃

名言:

创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。——江泽民

处处是创造之地,天天是创造之时,人人皆是创造之人。——陶行知

踩着前人的脚印前进,最佳结果也只能是“亚军”。——李可染

推陈出新是我的无上诀窍。——莎士比亚

拙劣的艺术家永远戴着别人的眼睛。——罗丹

我创造,所以我生存。——罗曼·罗兰

正确的道路是这样,吸取你的前辈所做的一切,然后再往前走。——托尔斯泰

经典素材:

王安电脑的破产(不懂创新导致失败)

王安公司在20世纪70年代到80年代曾称雄于个人电脑领域,被称为美国式成功创业的典范。进入80年代后期,个人电脑业迅速发展,美国国际商用机器公司和“苹果电脑”公司相继推出了体积小且可以互相兼容的个人电脑,其价格只是王安电脑的1/3,而且可采用市场上的通用软件。而王安公司忽略了市场变化的情况,仍然坚持生产老产品而不创新,导致销路越来越窄,许多老客户也相继离去,到了1992年7月,作为公司继承人的王安博士的儿子不得不在法院申请破产保护的文件上签了字。

书法家的创新故事(艺术要在继承的基础上创新)

书法和其他艺术一样,贵在不断推陈出新,在学习与借鉴前人经验的基础上,创造出富有时代精神的新作品。晋代的王羲之,被誉为“书圣”。他学习书法时,不但刻苦认真,而且博采众长,不断扩大自己的知识面。据说他起初向卫夫人学习书法,后来又借鉴秦汉以来众多的书法佳作,像秦代大书法家李斯,汉代大书法家蔡邕,三国大书法家钟繇,以及被称为“草圣”的张芝等许多名家作品,他都泛览博识,然后才独创出一种俊逸妍美的新书体。前人高度评价他的书法如“龙跃天门,虎卧凤阙”。他的代表作品《兰亭序》被誉为“天下第一行书”,楷书《乐毅论》则被誉为“千世楷法之祖”。

书法艺术从晋代至唐初一直是继承“二王”的传统,追求姿媚瘦硬的书风。盛唐的颜真卿,独树一帜,开创了浑厚雄强、刚劲肥壮的新书体,也就是我们常说的“颜体”。自唐以后,许多著名的书法家都从他那儿吸取过营养。据说他曾经跟张旭学习笔法并且向“二王”、褚遂良以及当时民间的书法作品多方面借鉴,才能承前启后,开创一代书风。

米芾是宋代四大书法家之一,年轻时学习书法很刻苦,他借了很多晋代和唐代名家真迹来临摹,当他把古人的真迹和自己临摹的作品一道归还原主时,连主人也分别不出真假来。别人对他说:“你写字太像古代的人,惟独没有自己的面貌,这样是不会有成就的,希望你要发挥自己的特长,不能食古不化。”他听后慢慢冲破古人的束缚,发扬自己的长处,到晚年终于形成了自己独特的风格。

每天半个对的想法(创新要勇于探索)

著名物理学家、诺贝尔奖学金获得者杨振宁教授,在作报告评价他的导师,美国氢弹之父泰勒的成功时,有过一段耐人寻味的描述:泰勒几乎每天都有十个想法,其中有九个半是错的,但他不在乎。然而,他就凭着每天半个对的新思想的积累,获得了巨大的成功。

杨振宁说:“创新有两点:一是不要囿于前人的成就,二是不要怕犯错误,这两点都需要胆量。”

相声界的子承父业(传统艺术需要继承)

在中国的相声演员中,子承父业的有好几位。马三立出生在曲艺世家,祖父马诚方是有名的评书艺人,以擅说《水浒》著称;父亲马德禄是著名的“相声八德”之一,而且是相声名家恩绪的宠徒与门婿,马三立初中毕业后就子承父业说起相声,成为一代大师。而今他的二儿子马志明又子承父业,在马三立的口传身教下,学会了大量的传统相声段子,并在海内外演出中赢得好评。侯耀文继承了父亲相声艺术大师侯宝林先生的事业,2002年接任了中国铁路文工团的艺术指导和说唱团团长的职务。杨议继承了父亲杨少华的事业,并且和父亲一起,同台表演,成为一对有名的父子搭档。

不怕跟马车赛跑(对新生事物要有信心)

1814年,英国人斯蒂芬孙制造出世界上第一辆蒸汽机车,新生的火车丑陋笨重,走得很慢,当时有人驾着一辆漂亮的马车跟它赛跑,火车落在了后面,而且由于没装弹簧,火车把路基都震坏了。然而,斯蒂芬孙并没因此而灰心,他坚信火车具有马车无法媲美的前途,不断改进机车。许多年过去了,马车仍按原来的速度转动着轮子,而火车却在飞速前进。今天,高速火车奔驰在铁轨上成为人类主要的交通工具之一。

历史上的改革(国家只有改革创新才能发展)

管仲改革:春秋时期,齐桓公任管仲为相。管仲实行了一系列改革措施,取得了显著成效。他打破井田制,提高土地利用率,以发展经济;整顿行政机构,分设官员管理各地;还改革军制,施行推举制度,重视人才选拔。这些措施,顺应社会发展趋势,使齐国在短短的几年内国富兵强,夺得了“九合诸侯,一匡天下”的霸主地位。管仲的改革思想和措施,对后世起了积极的影响。

日本明治维新:19世纪中叶,日本的资产阶级和武士联合,进行了“倒幕”活动,胜利之后,建立了中央集权的天皇专制政体。紧接着,明治天皇实行了一系列改革措施:废除封建领地,划分直属中央的政区,统一货币,鼓励工商,允许土地自由买卖,等等。这些改革措施虽并不彻底,但却是日本历史发展的一个转折点,日本的经济和国力渐渐强盛起来,走上了资本主义发展道路,也免于沦为西方列强的殖民地。

彼得大帝改革:17世纪晚期,俄国还是个很落后闭塞的国家。彼得大帝即位以后,先到欧洲各先进国家考察,回国后就进行了大刀阔斧的改革。他兴建城市彼得堡,使之成为通向大海的门户,面向西方的窗口;他积极发展工业,推动贸易;他改革行政体制和军制,建立了正规化军队,

为平民提供了上升的阶梯;他下令脱掉笨重的俄罗斯长袍,改穿轻便的匈牙利军装,等等。改革虽遭到了激烈的反对,但彼得大帝力排众议,采取强制的手段,使改革取得了成功,从而巩固了俄罗斯中央集权的统治,国力大大增强,成为欧洲强国。

转换一种哲学(科学理论创新需要哲学思维的创新)

在19世纪末,整个经典物理学——从牛顿的经典力学到麦克斯韦的电磁理论已经相当完善。科学家们认为辉煌的物理学大厦已经竣工,剩下的只有一些修修补补的小工作了。就连被公认的物理学权威开尔文勋爵也在当时的物理学年会上说:“未来的物理学真理,将不得不在小数点后的第六位去寻找了。”然而20世纪初,物理学的两大突破——相对论和量子力学却打开了一个全新的领域。1905年,爱因斯坦发表了《论动体的电动力学》,第一次提出了相对论的理论。与众不同的是,在这篇文章中,爱因斯坦没有引用任何一篇前人的科学文献,而是完全按照他自己的哲学思想和科学思想创作的。爱因斯坦深受斯宾诺莎和马赫的哲学思想的影响,他自己也多次说过:“与其说我是个物理学家,还不如说我是个哲学家呢。”量子力学的领军人之一海森堡同时也是一位哲学家,并著有《物理与哲学》一书。威尔杜兰在《西洋哲学史话》序言中说到:“各种科学都始于哲学„„科学仅能传授知识,只有哲学才能给以智慧。”可以毫不夸张地说,20世纪物理学的突破,实际上是哲学的突破。 狭义相对论打破了古老哲学中的绝对时空观念。速度的变化(观察者的运动)使时间具备了伸缩性,所谓“现在”的概念并没有绝对性。1915 年,爱因斯坦完成了他的广义相对论,突破光速极限的时空弯曲甚至可能导致时光倒流,从理论上人们可以走向未来,也可以回到过去。 量子力学则打破了人们认为存在一个“客观”世界的观念,让科学重新变成了“形而上学”。西方科学就是建立在观测、归纳和验证的基础上的,如果第一环节都会因“测不准”(“不确定”)而人言人殊、见仁见智,后续的归纳和验证当然也就会彻底失去基础。

意林故事:

有想象力就有创新

有一个六岁的小女孩,跟她的爷爷学画画,爷爷是全国知名的画家。小女孩画了一只漂亮的红兔子,一匹有翅膀的会飞的马,一个比母鸡还大的鸡蛋。爷爷批评她画得不真实,不该把兔子画成红色,不该让马长出翅膀,哪有比鸡还大的鸡蛋。小女孩不服气,因为那是她美好的想像。她的画参加国际比赛,结果获得大奖。

篇二:《传统文化讲论坛讲堂名言名句》

平乡论坛名言名句 1,教,上所施下所效也,育,养子使作善也。,

2,伏羲教育 立德树人,返璞归真 化育英才

3为中华之崛起而读书 ——周恩来。

4孝亲尊师 成圣成贤。

5读书志在圣贤,非徒科第,为官心存君国岂计身家。

6孝悌忠信礼义廉耻仁爱和平

7,仁义礼智信 温良恭俭让。,

8空谈误国 实干兴邦。 9,国无德不兴 人无德不立。, 10,天行健 君子以自强不息。地势坤 君子以厚德载物。

11,静坐常思己过 闲谈莫论人非。

12,原谅别人就是善待自己。

13人非圣贤孰能无过 过而能改善莫大焉。

14,行有不得 反求诸己。

15道就是人与天合。

16勿以善小而不为 勿以恶小而为之。

17吃得苦中苦 方为人上人。

18君子之道 忠恕而已。 19在家要容 在外要忍 对己要严 对人要礼。 20用惭愧心看自己,用感恩心看世界。 21傲不可长 欲不可纵 志不可满 乐不可极。

22不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海

23虚伪心最折福 真诚心最得福。

24替别人着想 是第一等学问。 25善欲人见不是真善 恶恐人知便是大恶

26好学近乎智 力行近乎仁 知耻近乎勇。

27业精于勤 荒于嬉 行成于思 毁于随。

28积善之家必有余庆 积恶之家必有余殃。

29百善孝为先 家和万事兴。30和谐社会 从我做起。 31身体力行 正己化人。32其身正 不令则行 其身不正 虽令不行。

33存好心 说好话 行好事 做好人。

34读圣贤书 立君子品 做有德人。

35学圣贤文化 走和谐之路 享幸福人生。

36谦让是美德,和气可长生。

37敬老行孝道 教子学圣贤。

38人敬者贵 ,知足者富。

39立志宜思真品格 读书须尽苦功夫。

40知恩感恩报恩。

41人人皆可为尧舜。孟子。

42求学将以致用 读书先在虚心。

43养不教 父之过 教不严 师之惰。

44德不孤必有邻 礼之用和为贵。

45聪明在于勤奋 天才在于积累。

46少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强

47士不可以不弘毅,任重而道远

48处事惟有孝力大,孝能感动地和天

49学而不思则罔,思而不学则殆

50至善莫如教子 至乐无如读书 51,自天子以至于庶人,一是皆以修身为本。

52格物致知诚意正心 修身齐家治国平天下 53物有本末 事有终始 知所先后 则近道矣

55传承圣贤教育 连通智慧源泉 56夫孝德之本也 教之所由生也

57 身体发肤 受之父母 不敢毁伤 孝之始也 58立身行道 扬名于后世 以显父母 孝之终也

58君子敬而无失,与人恭而有礼

59老吾老以及人之老;幼吾幼以及人之幼

60穷则独善其身,达则兼济天下

61人为善,福虽未至祸已远离;人为恶,祸虽未至福已远离

62恭者不侮人,俭者不夺人

63说话凭天理,做事顺人心

64 找好处开天堂路,认不是闭地狱门。

65认不是胜服“清凉散”,找好处胜用“暖心丸”。

有关于文化传承的名人名言

66学好弟子规 做好中国人

67为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平

68太阳光大、父母恩大、君子量大,小人气大。

69有钱是表面,值钱是根源;有钱是有限,值钱是无限;

70祖宗虽远,祭祀不可不诚;子孙虽愚,经书不可不读。

71一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰

72,善欲人见,不是真善;恶恐人知,便是大恶。

73,日日行,不怕千万里。 常常做,不怕千万事。

74,盖世功德,抵不了一个矜字;弥天罪过,当不得一个悔字。

75,见人不是,诸恶之根。见己不是,万善之门。

76,事不可做尽,言不可道尽,势不可倚尽,福不可享尽。

77,道生于安静,德生于卑退,

78,福生于清俭,命生于和畅79,粗者与人斗力,愚者与人斗气,慧者与人斗智,贤者与人斗志。

80,地上种了菜,就不易长草;心中有善,就不易生恶。

81得理要饶人,理直要气和

82、受人点水之恩,须当涌泉以报83,做好事不能少我一人,做坏事不能多我一人。

84,忘功不忘过,忘怨不忘恩85,父母是原件,家庭是复印机,孩子是复印件。

86,天下无不可化之人,但恐诚心未至。天下无不可为之事,只怕立志不坚。 87,改变自己是自救,影响别人是救人。

88,做事合乎道理就是善,悖乎道理就是恶;把事做好就是善,把事做坏就是恶;存心公就是善,存心私就是恶。

89,怨人是苦海,越怨人心里越难过,以致不是生病、就是招祸

90,君子求己,小人求人。君子无德怨自修,小人有过怨他人 91,善人不怨人,怨人是恶人。贤人不生气,生气是愚人。

92,富人不占便宜,占便宜是贫人。贵人不发脾气,发脾气是贱人。

93,君子敬而无失,与人恭而有礼

94,老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼

95,穷则独善其身,达则兼济天下

96,人为善,福虽未至,祸已远离;人为恶,祸虽未至,福已远离

97恭者不侮人,俭者不夺人

98,说话凭天理,做事顺人心

99,父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒 99首孝悌次谨信 有余力则学文 100,父母教 须敬听 父母责 须顺承

101, 兄道友 弟道恭 兄弟睦 孝在中

102,财物轻 怨何生 言语忍 忿自泯

103,衣贵洁 不贵华 上循分 下称家

104事勿忙 忙多错 勿畏难 勿轻略

105斗闹场 绝勿近 邪僻事 绝勿问 。 。 。 。

106凡出言 信为先 诈与妄 奚可焉

107,彼说长 此说短 不关己 莫闲管

108历览前朝国与家 成由勤俭败由奢

109爱是一切创造的源泉 让世界因我而美丽

110,教育的核心就是唤醒内在本自具足的善良智慧和爱

111,学习的本质不是为了记住知识,而是为了唤醒爱心,引爆智慧。 112,教师的使命就是成为传播圣贤智慧的通道

113,孝心一开 百善俱来

一、存心不善,风水无益 二、父母不孝,奉神无益有关于文化传承的名人名言

三、兄弟不和,交友无益 四、行止不端益

五、作事乖张,聪明无益 六、心高气傲,博学无益

七、时运不济,妄求无益 八、妄取人财,布施无益

九、不惜元气,医药无益 十、淫恶肆欲益

114与圣贤为友 与经典同行

115养正一个孩子 兴旺一个家族

116蒙以养正 圣功也

117教民亲爱 莫善于孝

教民礼顺莫善于悌 移风易俗莫善于乐 安上治民莫善于礼

118玉不琢不成器 人不学不知义 120 养不教父之过 教不严师之惰 119己所不欲,匆施于人。

121爱就是全心全意考虑他人的需求。

122教育的本质就是教会爱。

123贤人争罪,愚人争理。

124不怨人,认不是,找好处,常知足。

125孝养父母,敬事师长,夫妻和睦,友爱兄弟。有关于文化传承的名人名言

126把爱传出去 。

,读阴书无骘无,

篇三:《关于创新的名言名句》

关于创新的名言名句

作者:stephen 文章来源:互联网 点击数:

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更新时间:2011-12-29 【我来说两句】有关于文化传承的名人名言

有关于文化传承的名人名言

人类的进化,科技的进步无不需要创新,社会要进步,必须要有创新,下面一些关于创新的名言,让我们一

起欣赏!

教育是知识创新、传播和应用的主要基地,也是培育创新精神和创新人才的摇篮。——江泽民

创新是一个民族进步的灵魂,是因为兴旺发达的不竭动力。——江泽民

一个没有创新能力的民族,难以屹立于世界先进民族之林。——江泽民

我们发现了儿童有创造力,认识了儿童有创造力,就须进一步把儿童的创造力解放出来。——陶行知

处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人。—陶行之

距离已经消失,要么创新,要么死亡。——托马斯·彼得斯

不断变革创新,就会充满青春活力;否则,就可能会变得僵化。——歌德

人才进行工作,而天才进行创造。—-舒曼《论音乐与音乐家》

致富的秘诀,在于“大胆创新、眼光独到”八个大字。——陈玉书

同是不满于现状,但打破现状的手段却不同:一是革新,一是复古。——鲁迅

人类的创新之举是极其困难的,因此便把已有的形式视为神圣的遗产。——蒙森

想出新办法的人在他的办法没有成功以前,人家总说他是异想天开。——马克·吐温

异想天开给生活增加了一分不平凡的色彩,这是每一个青年和善感的人所必需的。——巴乌斯托夫斯基

对新的对象必须创出全新的概念。——柏格森

对于一个艺术家来说,如果能够打破常规,完全自由进行创作,其成绩往往会是惊人的。——卓别林

非经自己努力所得的创新,就不是真正的创新。——松下幸之助

光看别人脸色行事,把自己束缚起来的人,就不能突飞猛进,尤其是不可能在科学技术日新月异的年代里生存下去,就会掉队。——本田宗一郎

只有先声夺人,出奇制胜,不断创造新的体制、新的产品、新的市场和压倒竞争对手的新形势,企业才能立于不败之地。——

有关于文化传承的名人名言

黄汉清

如果你要成功,你应该朝新的道路前进,不要跟随被踩烂了的成功之路。——约翰·D.洛克菲勒

能正确地提出问题就是迈出了创新的第一步。——李政道

企业的成败在于能否创新,尤其是当前新旧体制转换阶段,在企业特殊困难时期,更需要有这种精神。——黄汉清

保守是舒服的产物。——高尔基

在创造家的事业中,每一步都要三思而后行,而不是盲目地瞎碰。——米丘林

创新是科学房屋的生命力。——阿西莫夫

想像力比知识更重要,因为知识是有限的,而想像力概括着世界上的一切,推动着进步,并且是知识进步的源泉。——爱因斯坦

有了精神的实验和观测作为研究的依据,想像力便成为自然科学理论的设计师。——廷德尔

竞争优势的秘密是创新,这在现在比历史上的任何时候都更是如此。创造力对于创新是必要的,公司文化应该提倡创造力,然后将其转变成创新,而这种创新将导致竞争的成功。—美国《未来学家》

作出重大发明创造的年轻人,大多是敢于向千年不变的戒规、定律挑战的人,他们做出了大师们认为不可能的事情来,让世人大吃一惊。——费尔马

在科学上,每一条道路都应该走一走。发现一条走不通的道路,就是对于科学的一大贡献。——爱因斯坦

我们的科学史,只写某人某人取得成功,在成功者之前探索道路的,发现“此路不通”的失败者统统不写,这是很不公平的。——爱因斯坦

独创常常在于发现两个或两人以上研究对象或设想之间的联系或相似之点。——贝弗里奇

对于创新来说,方法就是新的世界,最重要的不是知识,而是思路。—郎加明《创新的奥秘》

中国留学生学习成绩往往比一起学习的美国学生好得多,然而十年以后,科研成果却比人家少得多,原因就在于美国学生思维活跃,动手能力和创造精神强。——杨振宁

科学研究基于同一法则,即一切事物的产生取决于自然规律,这也适用于人们的行动。——爱因斯坦

既然像螃蟹这样的东西,人们都很爱吃,那么蜘蛛也一定有人吃过,只不过后来知道不好吃才不吃了,但是第一个吃螃蟹的人一定是个勇士。——鲁迅

科学也需要创造,需要幻想,有幻想才能打破传统的束缚,才能发展科学。——郭沫若

科学到了最后阶段,便遇上了想象。——雨果

有人认为,只有诗人需要幻想,这是没有理由的,这是愚蠢的偏见!甚至在数学上也需要幻想的,甚至没有它就不可能发明微积分。——列宁

若无某种大胆放肆的猜想,一般是不可能有知识的进展的。——爱因斯坦

科学研究工作,尤其富于创造性的意义,尤其是要依靠自力更生。当然,自力更生并不等于封锁自己。——李四光

我们要记着,作了茧的蚕,是不会看到茧壳以外的世界的。——李四光

一些陈旧的、不结合实际的东西,不管那些东西是洋框框,还是土框框,都要大力地把它们打破,大胆地创造新的方法、新的理论,来解决我们的问题。——李四光

„„蜜蜂则采取一种中间的道路,它从花园和田野里面的花采集材料,但是用它自己的一种力量来改变和消化这种材料。——培根

在科学研究中,是允许创造任何假说的,而且,如果它说明了大量的、独立的各类事实,它就上升到富有根据的学说的等级。——达尔文

在自然科学中,创立方法,研究某种重要的实验条件,往往要比发现个别事实更有价值。——巴甫洛夫

一个人想做点事业,非得走自己的路。要开创新路子,最关键的是你会不会自己提出问题,能正确地提出问题就是迈开了创新的第一步。——李政道

一个具有天才的禀赋的人,绝不遵循常人的思维途径。——司汤达

聪明的年轻人以为,如果承认已经被别人承认过的真理,就会使自己丧失独创性,这是最大的错误。——歌德

大凡实际接触过科学研究的人都知道,不肯超越事实的人很少会有成就。——赫胥黎

如果学习只在模仿,那么我们就不会有科学,也不会有技术。——高尔基

我们从失败中学到的东西要比在成功中学到的东西多得多。——斯迈尔斯

发表自己的不正确的意见,要比叙述别人的一个真理更有意义;在第一种情况下,你才是一个人,而在第二种情况下,你不过是只鹦鹉。——陀思妥耶夫斯基

遇到难题时,我总是力求寻找巧妙的思路,出奇制胜。——朱清时

要创新需要一定的灵感,这灵感不是天生的,而是来自长期的积累与全身心的投入。没有积累就不会有创新。——王业宁 凡能独立工作的人,一定能对自己的工作开辟一条新的路线。——吴有训

如果试图改变一些东西,首先应该接受许多东西。——萨特

自以为是乃是我们天生而原始的弊病。——蒙田

人应当使自己的面貌日新月异,要像坚硬而有韧性的金属那样经得起任何斗争的锻炼。——列斯科夫

不要迷信权威,人云亦云,要树立独立思考的科学精神。——谈镐生

凡事力争最好的可能性,但必须做最坏的准备。做创新的科研工作更是如此。——王世真

敏于观察,勤于思考,善于综合,勇于创新。——宋叔和

正确对待前人理论,学百家之长,自主创新。——陈国达

任何研究创新都会碰到冲破传统阻力的问题。——王鸿祯

任何研究工作都应有所创新。创新的基础,一是新概念的指导,二是新方法的突破。——王鸿祯

敢于走前人没有走过的路的拓荒者,永远是不朽的。——武者小路实笃

现在一切美好的事物,无一不是创新的结果。——穆勒

科学的存在全靠它的新发现,如果没有新发现,科学便死了。——李四光

创新就是在生活中发现了古人没有发现的东西。——李可染

学术研究贵在求真、求新、求深,而求新又是基本目标。——杜鹏程

独创有两方面:一是形式的新颖,一是个人人格的化入。——金克木

有发明之力者虽旧必新,无发明之力者虽新必旧。——陶行知

与众不同,这也是一种时髦,一种社会前进的积极因素。——陈祖芬

独特实际上是对平常的突破,意味着一种求新的生命力。——素素

标新立异的目标无非是为了开拓。——王蒙

开创则更定百度。尽涤旧习而气象维新:守成则安静无为,故纵脞废萎而百事隳坏。——康有为

道在日新,艺亦须日新,新者生机也;不新则死。——徐悲鸿

掌握新技术,要善于学习,更要善于创新。——邓小平

由于有所共鸣与传承,人类才不至于过分地迷失和绕圈子走老路,由于有所区别,人类才会有发展。——王蒙

大凡新命之诞生,新运之创造,必经一番苦痛为之代价。——李大钊

与其被淘汰,不如自我更新。——周颖南

天才的最基本的特性之一—是独创性或独立性,其次是它具有的思想的普遍性和深度,最后是这思想与理想对当代历史的影响,天才永远以其创造开拓新的、未之前闻,或无人逆料的现实世界。—别

林思基

篇四:《【文化传承】中国古代名人名言大全》

1、人为刀俎,我为鱼肉。

2、前事不忘,后事之师。

3、尺有所短,寸有所长。

4、桃李不言,下自成蹊。【文化传承】中国古代名人名言大全

5、失之东隅,收之桑榆。

7、千羊之皮,不如一狐之腋。

8、运筹帷幄之中,决胜千里之外。

9、风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还。

10、狡兔死,走狗烹,飞鸟尽,良弓藏,敌国破,谋臣亡。

11、不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,(汉·韩婴)

40、周公吐哺,天下归心。(曹操)

41、山不厌高,海不厌深。(曹操)

42、文章,经国之大业,不朽之盛事。(曹丕)

43、静以修身,俭以养德。

44、当断不断,必受其乱。

45、鞠躬尽瘁,死而后已。

46、非学无以广才,非志无以成学。

47、非淡泊无以明志,非宁静无以致远。(诸葛亮)

48、疑则勿用,用则不疑。(陈亮)

49、木秀于林,风必摧之。(<运命论>)

50、-年之计在于春。-日之计在于晨。(<南阳萧绎>)

51、渴不饮盗泉水,热不息恶木荫。(陆机)

52、盲人骑瞎马,夜半临深池。(刘义庆)

53、操千曲而后晓声,观千剑而后识器。(刘勰)

54、登山则情满于山,观海则意溢于海。(刘勰

55、读万卷书,行万里路。(刘彝)

56、水可载舟,亦可以覆舟。(魏征)

57、以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。(李世民)

58、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。(韩愈)

59、蚍蜉撼大树,可笑不自量。(韩愈)

60、文章合为时而着,歌诗合为事而作。(白居易)

61、后人哀之而不鉴之,亦使后人复哀后人也。(杜牧)

62、忧劳可以兴国,逸豫可以亡身。(欧阳修)

63、祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺。(欧阳修)

64、由俭入奢易,由奢入俭难。(司马光<训俭

示康>) 65、知无不言,言无不尽。(苏洵)

66、常格不破,人才难得。(包拯)

67、山高月小,水落石出。(苏轼)

68、博观而约取,厚积而薄发。(苏轼)

69、古之成大事者,不惟有超士之才,亦有坚忍不拔之志。(苏轼)

70、百尺竿头,更进一步。(<宋·释道原>)

71、成人不自在,自在不成人。(宋·罗大经)

72、巧妇难为无米之炊。 (陆游)

73、只许州官放火,不许百姓点灯。(陆游)

74、书到用时方恨少,事非经过不知难。 (陆游)

75、嬉笑怒骂皆成文章。(黄庭坚)

76、观众器者为良匠,观众病者为良医。(宋·叶适)

77、近水楼台先得月,向阳花木易为春。(宋·俞文豹)

78、千军易得,一将难求。(马致远)

79、路遥知马力,日久见人心。(元杂剧)

80、银样蜡枪头,中看不中用。(西厢记)

81、金玉其外,败絮其中。(刘基)

82、明日复明日,明日何其多?日日待明日,万事成蹉跎。(明·文嘉)

83、精诚所至,金石为开。(明·凌蒙初)

84、留得青山在,不怕没柴烧。(明·凌蒙初)

85、、风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心。(顾宪成)

86、丈夫有泪不轻弹,只因未到伤心处。(元·李开先·宝剑记)

87、宁为太平犬,不作乱离人。(冯梦龙)

88、踏破铁鞋无觅处,得来全不费功夫。(冯梦龙)

89、将在谋而不在勇,兵在精而不在多。(明·冯梦龙<古今小说>)

90、放下屠刀,立地成佛。(明·彭大翼)

91、天下兴亡,匹夫有责。(顾炎武)

92、百足之虫,死而不僵。(曹炯)

93、泥沙俱下,鱼龙混杂。(官场现形记)

94、前门拒虎,后门进狼。(赵雪航)

95、城门失火,殃及池鱼。(杜弼)

96、熟读唐诗三百首,不会吟诗也会吟。(<唐诗三百首序>)

97、海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。 (林则徐)

98、墙上芦苇,头重脚轻根底浅;山间竹笋,嘴尖皮厚腹中空。 (明·解缙)

99、山高自有客行路,水深自有渡船人。(<西游记>)

100、一叶浮萍归大海,人生何处不相逢。 (<西游记>)

101、周郎妙计安天下,赔了夫人又折兵。(<三国演义>)

102、万事俱备,只欠东风。 (<三国演义>)

103、踏破铁鞋无觅处,得来全不费功夫。(<水浒传>)

104、有缘千里来相会,无缘对面不相逢。 (<水浒传>)

105、好风凭借力,送我上青云。

106、舍得一身剐,敢把皇帝拉下马。

107、机关算尽太聪明,反误了卿卿性命。

108、心病终须心药医,解铃还须系铃人。

109、字字看来都是血,十年辛苦不寻常。

110、世事洞明皆学问,人情练达即文章。(<红楼梦>)

111、勤学如春起之苗,不见其增,日有所长;辍学如磨刀之石,不见其损,日有所亏。

112、宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

113、受人滴水之恩,必当涌泉相报。

114、人过留名,雁过留声。

115、酒香不怕巷子深。

116、死猪不怕开水烫。

117、磨刀不误砍柴工。

118、举大事者,不忌小怨。(后汉书)

119、狡兔死,走狗烹,飞鸟尽,良弓藏,敌国破,谋臣亡。(史记)

120、人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。(司马迁)

121、工欲善其事,必先利其器。(前汉书)

122、前事不忘,后事之师(史记)

123、强弩之末,力不能穿鲁缟。(三国志)

124、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。(蜀志)

125、当局者迷,旁观者清。(旧唐书)

126、貂不足,狗尾续。(晋书)

127、宁为玉碎,不为瓦全。(北齐书)

128、兼听则明,偏听则暗。(资治通鉴)

129、士别三日,须刮日相看。(三国志)

130、运筹帷幄之中,决胜千里之外。(史记)

131、千羊之皮不如一狐之腋。(史记)

132、临渊羡鱼,不如退而结网。(汉书)

133、尺有所短,寸有所长。(史记)

134、不入虎穴,焉得虎子。(后汉书)

135、不可同日而语。(汉书)

136、文章,经国之大业,不朽之盛事。(曹丕)

137、立片言以居要,乃一篇之警策。(陆机)

138、精骛八极,心游万仞。(陆机)

139、渴不饮盗泉水,热不息恶木荫。(陆机)

140、静以修身,俭以养德。(诸葛亮)

141、树欲静而风不止。(汉,韩婴)

142、水可载舟,亦可以覆舟。(魏征)

143、千里马常有,伯乐不常有。(韩愈)

144、世有伯乐,然后有千里马。(韩愈)

145、当断不断,必受其乱。(诸葛亮)

146、老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。(王勃)

147、物华天宝,人杰地灵。(王勃)

148、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。(韩愈)

149、以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。(李世民)

150、祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺。(欧阳修)

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