导读: 有关兴趣爱好的名言(共5篇)关于兴趣的名言警句关于兴趣的名言警句 兴趣是最好的老师。古往今来人们开始探索,都应起源于对自然万物的惊异。——亚里士多德学问必须合乎自己的兴趣,方才可以得益。——莎士比亚我认为,对一切来说,只有热爱才是最好的教师,它远远超过责任感。 ——爱因斯坦好奇的目光常常可以看到比他所希望看到的东西更多。——...
篇一:《关于兴趣的名言警句》
关于兴趣的名言警句 兴趣是最好的老师。
古往今来人们开始探索,都应起源于对自然万物的惊异。
——亚里士多德
学问必须合乎自己的兴趣,方才可以得益。
——莎士比亚
我认为,对一切来说,只有热爱才是最好的教师,它远远超过责任感。 ——爱因斯坦
好奇的目光常常可以看到比他所希望看到的东西更多。
——莱 辛有关兴趣爱好的名言。
一个深广的心灵总是把兴趣的领域推广到无数事物上去。
——黑格尔
世界上只有一种英雄主义:看到世界的本来面目面热爱它。
——罗曼·罗兰
知识之岛越大,好奇的海洋线越长。
——Palph Sockman
思维世界的发展,在某种意义上说就是对惊奇的不断摆脱。
——爱因斯坦
哪里没有兴趣,哪里就没有记忆。
——歌 德
高兴学来的东西永不会忘。
——A.M.有关兴趣爱好的名言。
兴趣是不会说谎的。
——英国谚语
我认为 爱好=兴趣
so●有关兴趣的问题毋须争论(古罗马)
●哪里没有兴趣,哪里就没有记忆(歌德)
●在原则产问题上,要坚定如磐石;在兴趣问题上,则要顺应潮流(美国)
●穿衣戴帽,各有所好
●萝卜白菜,各有所爱
●望经拜道,各有一好
●各人心里爱,生葱拌韭菜
●年青时,由于兴趣广泛,容易忘事;年老了,由于缺乏兴趣而健忘(歌德)
●对自己抱有兴趣的人使我们感兴趣(西拉斯)
●学问必须合乎自己的兴趣,方可得益,(莎士比亚)
●任何一种兴趣都包含着天性中有倾向性的呼声,也许还包含着一种处在原始状态中的天才的闪光(张洁)有关兴趣爱好的名言。
●爱好即获得知识的第一步(葡萄牙)
●我认为对于一切情况,只有“热爱”才是最好的老师----(爱因斯坦)
●爱为学问之始(英国)
●嗜之越笃,技巧越工(日本)
●物聚于所好
●好者能精(日本)
篇二:《关于兴趣的名言警句》
1、古往今来人们开始探索,都应起源于对自然万物的惊异。 —亚里士多德
2、学问必须合乎自己的兴趣,方才可以得益。 ——莎士比亚
3、我认为,对一切来说,只有热爱才是最好的教师,它远远超过责任感。 ——爱因斯坦
4、好奇的目光常常可以看到比他所希望看到的东西更多。 ——莱 辛
5、一个深广的心灵总是把兴趣的领域推广到无数事物上去。 ——黑格尔
6、思维世界的发展,在某种意义上说就是对惊奇的不断摆脱。 ——爱因斯坦
7、哪里没有兴趣,哪里就没有记忆。 ——歌 德
8、高兴学来的东西永不会忘。 ——A.M.
9、兴趣是不会说谎的。 ——英国谚语
10、幸福的秘诀是:让你的兴趣尽量的扩大,让你对人对物的反应,尽量地倾向于友善。——罗素
11、爱好即获得知识的第一步。(葡萄牙)
12、人若志趣不远,心不在焉,虽学无成。——张载
13、在原则产问题上,要坚定如磐石;在兴趣问题上,则要顺应潮流。(美国)
14、天才,就是强烈的兴趣和顽强的入迷。——木村久
15、问题不在于教他各种学问,而在于培养他有爱好学问的兴趣,而且在这种兴趣充分增长起来的时候,教他以研究学问的方法。——卢梭
16、成功的科学家往往是兴趣广泛的人。他们的独创精神可能来自他们的博学。多样化会使人观点新鲜,而过于长时间钻研一个狭窄的领域,则易使人笨拙。──贝弗里奇
17、成功的秘诀在于兴趣。——诺贝尔物理学得奖者杨振宁博士
18、对自己抱有兴趣的人使我们感兴趣。——西拉斯有关兴趣爱好的名言。
19、世界上只有一种英雄主义:看到世界的本来面目面热爱它。 ——罗曼·罗兰
20、所有智力方面的工作都要依赖于兴趣——瑞士著名教育家皮亚杰
21、爱好出勤奋,勤奋出天才。兴趣使我们的注意力高度集中,从而使得人们能完善地完成自己的工作。
22、年青时,由于兴趣广泛,容易忘事;年老了,由于缺乏
兴趣而健忘。——歌德
23、当你所做的事情是你自己的爱好时,你会发现你做起事情来就会事半功倍,爱好能够让人变得聪明,爱好也能够给人带来动力,做自己喜欢做的事情就会在行程中得到快乐,在困难中得到鼓励!
24、惟有对外界事物抱有爱好才能保持人们精神上的健康。——罗素
25、真实的闲暇并非说什么也不做,而是能自由地做自己感爱好的事情。——萧伯纳
26、对自然美抱有直接爱好永久是心地善良的标志。——康德
27、不同的品格导致不同的兴趣爱好。——西塞罗(巴西)
28、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子
29、当孩子忘我地投入地做一件事的时候,他(她)就是天才。——陈建翔
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篇三:《关于兴趣的名言集锦》
关于兴趣的名言集锦 关于兴趣的名言 1.日本教育家木村久一说 “天才,就是强烈的兴趣和顽强的入迷。 日本教育家木村久一说: 1.日本教育家木村久一说: 天才,就是强烈的兴趣和顽强的入迷。 ” 2.兴趣意味着自我活动 兴趣须是多方面的, 兴趣意味着自我活动。 兴趣须是多方面的, 因此, 要求多方面的话动。 2.兴趣意味着自我活动。 因此, 要求多方面的话动。 — —赫尔巴特 3.爱因斯坦说 “兴趣是最好的老师。 爱因斯坦说: 3.爱因斯坦说: 兴趣是最好的老师。 ” 4.成功的科学家往往是兴趣广泛的人。他们的 独创精神可能来自他们的博学。 4.成功的科学家往往是兴趣广泛的人。 独创精神可能来自他们的博学。 成功的科学家往往是兴趣广泛的人 多样化会使人观点新鲜,而过于长时间钻研一个狭窄的领域,则易使人愚蠢。 多样化会使人观点新鲜,而过于长时间钻研一个狭窄的领域,则易使人愚蠢。. ──贝弗里奇 贝弗里奇. ──贝弗里奇. 5.幸福的秘诀是 让你的兴趣尽量的扩大,让你对人对物的反应, 幸福的秘诀是: 5. 幸福的秘诀是 : 让你的兴趣尽量的扩大 , 让你对人对物的反应 , 尽量地倾向于 友善。 ----罗素 罗素. 友善。. ----罗素. 6.古往今来人们开始探索,都应起源于对自然万物的惊异。 ——亚里士多德 古往今来人们开始探索 6.古往今来人们开始探索,都应起源于对自然万物的惊异。 ——亚里士多德 7.学问必须合乎自己的兴趣 方才可以得益。 ——莎士比亚 学问必须合乎自己的兴趣, 7.学问必须合乎自己的兴趣,方才可以得益。 ——莎士比亚 8.我认为 对一切来说,只有热爱才是最好的教师,它远远超过责任感。 我认为, 8.我认为,对一切来说,只有热爱才是最好的教师,它远远超过责任感。 —— 爱因斯坦 9.好奇的目光常常可以看到比他所希望看到的东西更多 ——莱 好奇的目光常常可以看到比他所希望看到的东西更多。 9.好奇的目光常常可以看到比他所希望看到的东西更多。 ——莱 辛 10.一个深广的心灵总是把兴趣的领域推广到无数事物上去。 ——黑格尔 10.一个深广的心灵总是把兴趣的领域推广到无数事物上去。 ——黑格尔 一个深广的心灵总是把兴趣的领域推广到无数事物上去 11.世界上只有一种英雄主义 看到世界的本来面目面热爱它。 ——罗曼 世界上只有一种英雄主义: 罗曼· 11.世界上只有一种英雄主义:看到世界的本来面目面热爱它。 ——罗曼·罗 兰 12.知识之岛越大 好奇的海洋线越长。 ——Palph 知识之岛越大, 12.知识之岛越大,好奇的海洋线越长。 ——Palph Sockman 13.思维世界的发展 在某种意义上说就是
篇四:《有关兴趣的名言》
1、兴趣是最好的老师。——爱因斯坦
2、年青时,由于兴趣广泛,容易忘事;年老了,由于缺乏兴趣而健忘。——歌德
3、人若志趣不远,心不在焉,虽学无成。——张载
4、学问必须合乎自己的兴趣,方可得益。有关兴趣的名言。——莎士比亚
5、真实的世界使我感兴趣,因为它是可塑的。——法国作家 纪德
6、对自己抱有兴趣的人使我们感兴趣。——西拉士
7、兴趣是不会说谎的。——英国谚语
8、任何一种兴趣都包含着天性中有倾向性的呼声,也许还包含着一种处在原始状态中的天才的闪光。——张洁
9、商人的兴趣就在那些能找到财富的地方。—— 埃伯克
10、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞科夫
11、在原则产问题上,要坚定如磐石;在兴趣问题上,则要顺应潮流。有关兴趣的名言。——美国
12、成功的秘诀在于兴趣。()——杨振宁
13、我认为对于一切情况,只有“热爱”才是最好的老师。——爱因斯坦
14、有关兴趣的问题毋须争论。——古罗马
15、天才,就是强烈的兴趣和顽强的入迷。——木村久
16、学习的最大动力,是对学习材料的兴趣。——布卢姆
17、一个深广的心灵总是把兴趣的领域推广到无数事物上去。——黑格尔
18、只有小人才对小事有兴趣。——迪斯雷利
19、问题不在于教他各种学问,而在于培养他有爱好学问的兴趣,20、哪里没有兴趣,哪里就没有记忆。——歌德
21、好奇的目光常常可以看到比他所希望看到的东西更多。——莱辛
22、新闻要适合直接感兴趣的人口味。——马克思
篇五:《关于教育的名言警句》
1、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。 卢梭2、作为一个父亲,最大的乐趣就在于:在其有生之年,能够根据自己走过的路来启发教育子女。 蒙田
3、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素――自尊心、自我尊重感、上进心。 苏霍姆林斯基
4、追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力,而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。关于教育的名言警句。我认为,教会学生自己教育自己,这是一种最高级的技巧和艺术。 苏霍姆林斯基
5、教育不能创造什么,但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。 陶行知
6、教育不是注满一桶水,而且点燃一把火。 叶芝
7、教育不在于使人知其所未知,而在于按其所未行而行。 园斯金
8、教育的根是苦的,但其果实是甜的。 亚里士多德
9、教育的目的,是替年轻人的终生自修作准备。 r。关于教育的名言警句。m。h。
10、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。 哈钦斯
11、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。 (前苏联)苏霍姆林斯基
12、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中――道德。 赫尔巴特
13、教育儿童通过周围世界的美,人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实,并在此基础上在自己身上确立美的品质。 苏霍姆林斯基
14、教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。 马卡连柯
15、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。 苏霍姆林斯基
16、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,
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