幼儿教师箴言

导读：　幼儿教师箴言(共5篇)幼儿园教师爱心格言幼儿园教师爱心格言1 做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。2 在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。3 关童心，感受真，欣赏童趣。4 教师最重要的职责之一是培养学生的自信。5 书本是体验别人的经验;实践才是获得自己经验的好途...

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《幼儿园教师爱心格言》
幼儿教师箴言 第一篇

幼儿园教师爱心格言

1. 做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。

2. 在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。

3. 关童心，感受真，欣赏童趣。

4. 教师最重要的职责之一是培养学生的自信。

5. 书本是体验别人的经验;实践才是获得自己经验的好途径。

6. 教师面对的孩子都是最终要独立的成人。

7. 做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。

8. 爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。

9. 关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐!

10. 热心对待工作，真心呵护幼儿,诚心服务家长。

11. 为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长

12. 用爱倾听每一个孩子心底的声音。

13. 热心对待工作，真心呵护幼儿。

14. 了解学生是成功教学的关键。

15. 永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

16. 对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可龋

17. 爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。

18. 信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑!

19. 我们的每一个孩子都是好孩子。

20. 我面对的每一个幼儿都是最终要独立的成人。

21. 爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐!

22. 用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。

23. 幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。

24. 在平等、和-谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。

25. 爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。

以真诚拥抱每位学生，用爱心谱写动人乐章。——岱丽萍

2. 你们永远是我心中最美妙的旋律。——归晓艳

3. 给学生一个微笑,凝视他的眼睛,告诉他：“今天你棒极了!”——吴玉宇

4. 我的学生让我发现了世界上最伟大的秘密：“爱是它自己的回报。”——吴玉宇

5. I like my students，not long ，only one life。——吴玉宇

6. 爱是一门艺术，爱学生则是一种享受。——朱湘民{幼儿教师箴言}

7. 求真、求善、求美，是教师永远的追求。——袁利亚

8. 爱学生如自己的生命，教学生如自己的子女，待学生如自己的朋友。——袁利亚

9. 你一个和悦的眼神，让学生感到了温暖与自尊;你一句温馨的话语，让学生充满了感激和力量……请记住，你的爱会让学生的张张笑脸成为朵朵永不凋谢的花朵!——袁利亚{幼儿教师箴言}

10. 力的作用是相互的，同样，爱的力量也是相互的。只有关爱每一个学生，学生才会爱戴你!——袁利亚

11. 学生是老师的一面镜子，若要影子不歪，教师自身必须要正。——盛晓红

12. 学生的进步是老师最大的快乐;学生的成功是老师最大的幸福。——盛晓红

13. 真诚对待每一位学生，让他们的童年充满金色的阳光。——吴皓

14. 学生常说，“要听老师的话”;我说，“教师要常想自己说的话是否值得学生听”。____吴皓

15. 千教万教教人学法，千法万法只要得法。——李明东

【扩展阅读篇】

【词语定义】格言 格言是一个人机智之精华，众人汇成的睿智.聪明人的智慧，老年人的经验，都在格言里面。 格言，可以作为人们行为规范的言简意赅的语句。从句法结构角度说，格言是相对完整、相对独立的句子，可以独立用来表达思想。 言简，促人有美德。如：「满招损，谦受益。」。《宋史·吴玠传》：「玠善读史，凡往事可师者，录置座右，积久，墙牖皆格言也。」 在内容上它是人生经验和规律的总结，具有教育意义;在语言形式上简洁而精练。因此，格言与谚语、名言、警句、箴言等有着直接的血缘关系，可以说，只要是有教育意义的精练语句，都可以称为格言。只是谚语来源于民间无名氏之口，或经众人加工而成，而名言则大多数出于名

人生格言

人生就是学校。在那里，与其说好的教师是幸福，不如说好的教师是不幸。——海贝尔

谁若游戏人生，他就一事无成;谁不能主宰自己，便永远是一个奴隶。——歌德

我们要把人生变成一个科学的梦，然后再把梦变成现实。——居里夫人

要体验人生，就要把握现实，相信现实。——拉蒂特

人的一生是短的，但如果卑劣地过这一生，就太长了。——莎士比亚

人生的道路有成千上万条， 每一条都要它各自的风貌。

路的好坏不在于崎岖多少， 只在于谁能最终达到目标。——申宝峰{幼儿教师箴言}

不要抄近道，否则会白跑。 不要绕远道，否则会迟到。

不要走邪道，否则会坐牢。 不要走黑道，否则会挨刀。

不要只想要，付出不能少。 不要急着要，一定要戒躁。

不要求回报，该到自然到。 不要急得到，心静便无恼。

不要怕人笑，看谁笑到老。 不要怕辛劳，勤是传家宝。

不要怕摔跤，起来是英豪。 不要怕阻扰，继续挺起腰。

不要装知道，不懂就请教。 不要放大炮，说话要可靠。

说话要想好，办事要公道。 说到要做到，不要瞎编造。

出名要趁早，赚钱要靠脑。 该了就要了，不爱就拉倒。

做人要地道，才能步步高。 走就走正道，好人有好报。——申宝峰《人生悟》 生命格言

生命，那是自然付给人类去雕琢的宝石。——诺贝尔

生命不等于是呼吸，生命是活动。——卢梭

生命是一条艰险的峡谷，只有勇敢的人才能通过。——米歇潘{幼儿教师箴言}

生命如同寓言，其价值不在与长短，而在与内容。——塞涅卡

生命在闪光中现出绚烂，在平凡中现出真实。——伯克

谁能以深刻的内容充实每个瞬间，谁就是在无限地延长自己的生命。——库尔茨 生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。——吕凯特

命运格言

命运就是对一个人的才能考验的偶然。——蓬皮杜

聪明的人造就机会多与碰到机会。——培根{幼儿教师箴言}

平凡的人听从命运，只有强者才是自己的主宰。——维尼

如果错过了太阳时你流泪了，那么你也要错过群星了。——泰戈尔

一个人的性格决定他的机遇。如果你喜欢保持你的性格，那么，你就无权拒绝你的机遇。

——罗曼.罗兰

友谊格言

朋友需要你今天帮助,千万不要等到明天。——佚名

桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。——李白

和你一同笑过的人,你可能把他忘掉,但是和你一同哭过的人,你却永远不忘.。——纪伯伦

谁要求没有缺点的朋友,谁就没有朋友!——谚语

朋友间保持一定的距离,而使友谊永存。——查理士 友情的纽带,或会因情绪激动而绷紧,但决不可折断.——林肯

周围都有好朋友的人,比四面楚歌的人不知幸福多少。——卡内基夫人

财富不是真正的朋友，而朋友却是真正的财富。

近朱者赤,近墨者黑。——傅玄

情深恭维少,知己笑谈多。——谚语

独学而无友,则孤陋而寡闻。——孔子

《教师箴言》
幼儿教师箴言 第二篇

数学曾老师——

★勤练，勤思，勤问，苦钻，你的数学一定会学得最棒！

★三十天拼搏，三天收获，用信心和勤奋来书写我们每个人的成功。

英语张老师——

★Success comes from a good attitude. ★成功来自一个好的态度!

物理魏老师——

★信心来自于内心！

★锲而不舍，金石可镂；而舍之，朽木不折！锲

化学马老师——

★化学马老师：别把你的聪明藏起来！{幼儿教师箴言}

政治张老师——

★政治张老师：含泪播种的人一定能含笑收获！

《幼儿园教师格言》
幼儿教师箴言 第三篇

心 语：用心感悟，多为儿童水晶般透明的心注入 一些激情，使孩子多一些体验，多一些憧 憬，努力追求教育之于儿童的最高境界。{幼儿教师箴言}

〃老师：班主任 中二班教师{幼儿教师箴言}

心 语：给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一 页页翻飞的书页间起飞，在湛蓝 如洗的天 空下，无忧无虑的飘飞。

〃老师：班主任 大一班教师

心 语：教育，从“心”开始，心与心的交汇，便 是爱的开始！

〃老师：优秀教师 大一班教师

心 语：教育不仅是一种责任，更是一种态度！

〃老师：优秀教师 中一班教师

心 语：用我的真诚、执着与爱心，点击孩子智慧 的键盘，启迪孩子美好的心灵！

〃老师：班主任 中一班教师

心 语：外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱， 我愿沉浸在孩子的内心世界，弹拨和谐 动人的乐章！

〃老师：班主任 小三班教师

心 语：今天的积蕴，是为了明天的放飞！

〃老师：优秀教师 小三班教师

心 语：用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

〃老师：优秀教师 大四班教师

心 语：每一个成功者都有一个开始，勇于开始 才能找到成功的路！

〃老师：班主任 大四班教师

心 语：大海因为波澜壮阔而有气势，人生因为 荆棘坎坷而有意义！

〃老师：班主任 小二班教师

心 语：用心、用爱、努力做到最好！

〃老师：优秀教师 小二班教师

心 语：用我的细心、关心、耐心、爱心和责任 心，换取孩子的开心、安心和父母的放 心、舒心和称心！{幼儿教师箴言}

心 语：我愿将自己全部的爱献给孩子们， 让他们在人生起跑线上跑好第一步！

〃老师：优秀教师 贝贝班教师

心 语：用心关注孩子，用心接纳孩子， 用心体会孩子！

〃老师：班主任 大二班教师

心 语：孩子在快乐的时候，他学习任何知识 都比较容易！{幼儿教师箴言}

〃老师：优秀教师 大二班教师

心 语：每个孩子都是一个天使，一个天使就是 一个希望，一个希望就是一段快乐的成 长故事！

〃老师：教研组长 大三班教师

心 语：让我们用自己的言行和心去教育我们的 孩子！

〃老师：班主任 大三班教师

心 语：和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态 的注脚！

〃老师：班主任 中四班教师

心 语：一切为了孩子，为了孩子的一切！

〃老师：优秀教师 中四班教师

心 语：关爱童心，感受真爱，欣赏童趣！

〃老师：班主任 小一班教师

心 语：教师是学生的镜子，学生是老师的影子！

〃老师：优秀教师 小一班教师

心 语：教师面对的孩子都是最终要独立的成人！

〃老师：班主任 中三班教师

心 语：优秀是一种习惯！

不断努力成为优秀的典范！

〃老师：优秀教师 中三班教师

心 语：当我的心灵碰触到你纯真的双眸， 我愿意以爱的姿态走近你的世界， 孩子们，我爱你们！

《幼儿教师格言大全》
幼儿教师箴言 第四篇

1、将幼教工作当作自己的事业去经营，孩子就是我事业的基础，用心去对待每个幼儿，让每个孩子喜欢我、爱是我不解追求的目标。

2、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

3、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

4、关爱童心，感受真爱，欣赏童趣。幼儿教师格言大全。

5、了解学生是成功教学的关键。

6、我的学生让我发现了世界上最伟大的秘密:?爱是它自己的回报。???吴玉宇

7、用爱心搭建与孩子理解、沟通的桥梁，用耐心和细心为孩子营造健康成长的环境，用真心诚心换取家长的放心。

8、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问:什么叫诲人不倦。

9、爱拼才爱赢。

10、在平等、和-谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个?祖国的花朵?灿烂地开放。

11、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。幼儿教师格言大全。

12、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

13、宽容别人等于善待自己。

14、今天的积蕴，15、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。

16、以真诚拥抱每位学生，用爱心谱写动人乐章。??岱丽萍

17、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。

18、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。

19、给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞，在湛蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。

20、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

21、我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗，愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。

22、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。

23、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。

24、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。

25、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

26、在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。??卢梭<爱弥儿>

27、一切为了孩子，为了一切孩子。

28、热心对待工作，真心呵护幼儿。

29、当代能做老师的人必定是不平凡的人；因为教育事业本身就是不平凡的事业。

30、我面对的每一个幼儿都是最终要独立的成人。

31、学生是老师的一面镜子，若要影子不歪，教师自身必须要正。??盛晓红

32、用心感悟每个孩子，用爱关注每一个孩子。

33、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。

34、在平等、和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个?祖国的花朵?灿烂地开放。

35、在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。

36、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。

37、学生的进步是老师最大的快乐；学生的成功是老师最大的幸福。??盛晓红

38、力的作用是相互的，同样，爱的力量也是相互的。只有关爱每一个学生，学生才会爱戴你!??袁利亚

39、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。

40、书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。

41、爱学生如自己的生命，教学生如自己的子女，待学生如自己的朋友。??袁利亚

42、人应该永远拥有两样东西:一盏永不熄灭的灯??希望之灯，一扇长开的窗??接纳之窗。

43、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

44、给学生一个微笑，凝视他的眼睛，告诉他:?今天你棒极了!???吴玉宇

45、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。

46、爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐!

47、每一个学生都是好学生。

48、学生常说，?要听老师的话?；我说，?教师要常想自己说的话是否值得学生听?。??吴皓

49、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。

50、我愿用我的百分百的爱换您百分百的满意，我愿用一颗充满责任的爱心为孩子们撑起一片蔚蓝的天空，让孩子们享受阳光，享受快乐。

51、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。

52、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。

53、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。

54、信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑!

55、让每个孩子快乐的成长，让每个孩子接受到平等的关注和关爱，让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。

56、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

57、谁爱孩子，孩子就爱她；只有爱孩子的人，她才能教育孩子。

58、以欣赏的眼光看待每一个孩子。

59、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。

60、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。

61、幼儿教师所从事的工作是崇高而神圣的事业，我们自豪，因为我们选择了太阳底下最高尚的职业。我们把爱心奉献给孩子，孩子把微笑传递给我们。

62、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。

63、我相信，讲台就是锻炼我、锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。

64、我会用真爱滋润孩子们幼小的心田，唱响孩子们甜美的歌谣，在我的工作中我会细心、耐心、诚心对待每一位孩子和家长。

65、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。

66、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

67、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。

68、我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境，让孩子在活动中得到快乐，让他们做每一件事都热情洋溢。

69、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。

70、求真、求善、求美，是教师永远的追求。??袁利亚

71、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。

72、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。

73、我们的每一个孩子都是好孩子。

74、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。

75、用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。

76、教师最大的幸福就是看到学生们在成长。

77、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。

78、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐!

79、对待家长，教师要冬天般的冷静思考，要春天般的温馨沟通，要夏天般的热情工作，要秋天般的美好憧憬。

80、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。

81、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放。

82、用爱倾听每一个孩子心底的声音。

83、踏踏实实做人、认认真真做事。()

84、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。??赫尔巴特<教育学讲义纲要>

85、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。

86、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。

87、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于不断奉献。

88、你一个和悦的眼神，让学生感到了温暖与自尊；你一句温馨的话语，让学生充满了感激和力量??请记住，你的爱会让学生的张张笑脸成为朵朵永不凋谢的花朵!??袁利亚

89、千教万教教人学法，千法万法只要得法。??李明东

90、真诚对待每一位学生，让他们的童年充满金色的阳光。??吴皓

91、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

92、我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过、付出过、拥有过，我相信，孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。

93、孩子像花儿，需要用爱心、耐心培育。

94、把爱带给每位学生。

95、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可龋。

96、你们永远是我心中最美妙的旋律。??归晓艳

97、教育加赞赏等于教育的平方。

98、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。

99、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。

100、爱是一门艺术，爱学生则是一种享受。??朱湘民

《幼儿教育格言》
幼儿教师箴言 第五篇

1、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和-谐动人的乐章。

2、幼儿的学习是全方位，并不局限于读写算和各种技艺。

3、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。

4、婴儿的情绪，是认识世界的反映。幼儿教育格言。

5、良好的个性胜于卓越的才智。

6、人如同陶瓷器一样，小时候就形成一生的雏形。幼儿时期就好比制造陶瓷器的粘土，给予什么样的教育就会成为什么样的维形。??塞德兹

7、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。

8、严酷的纪律不应当用在与功课或文学练习有关曲事情上面，只能逢到道德问题感受危险的时候才施用。??夸美纽斯

9、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。

10、家庭教育的任务，首先是父母教育、父母学习。幼儿教育格言。

11、给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞，在湛蓝如洗的天空下，12、用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。

13、孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们。

14、父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。

15、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。

16、教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始。

17、简单、凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。

18、对于儿童，做父母，做教师的责任，便是如何教导他们，使之成为健康活泼，有丰富知识，有政治觉悟和良好体现的现代中国儿童，现代中国人。??陈鹤琴

19、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。

20、在生活中学习，是幼儿最有效的学习方法。

21、孩子自己动手制作小玩具，虽然粗糙，但远比得来现成的精美玩具快乐。

22、幼儿教育是教好后一代的基础的基础，它关系到进入青少年时期德育、智育、体育的健康发展。所以说幼儿教育是一项重要的工作，是非常细致耐心的工作，也是一项极其光荣的工作，做好这个工作，首先是要求搞幼儿教育工作的同志自身要有高尚的共产主义的道德修养，热爱自己的专业，专心致志，钻研业务，对培养好幼儿具有高度的责任感。??徐待立

23、对症下药方可治愈疾病。

24、如果你真的爱孩子，就该送他?出海经风浪?。

25、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。

26、对孩子来说，生活就是一所学校，一草一木都可以成为研究、探索的对象。

27、教育幼儿除了要有耐心之外，还要讲究方法和技巧。

28、儿童的行为，出于天性，也因环境而改变，所以孔融会让梨。??鲁迅

29、教育加赞赏等于教育的平方。

30、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。??斯宾塞

31、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。

32、天赋如同自然花木，要用来修剪。

33、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。

34、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。

35、只要家长善于利用，生活中的每个细节都可以用来教育孩子。

36、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。

37、只要教师和家长协调一致，才能形成教育的合力。

38、出自造物主之手的东西都是好的，而一到人的手里，就全变坏了。??卢梭

39、父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。

40、运动贵有恒，饮食贵有节。

41、在达到理智的年龄之前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。

42、即使天才，在生下来的时候的第一声啼哭，也和平常的儿童一样，决不会就是一首好诗。因为幼稚，当头加以件戕贼，也可以萎死的。??鲁迅

43、适时引导孩子讲故事，这是保持他们思想活跃的绝妙方法。

44、使一个人发挥最大能力的方法，是赞赏和鼓励。

45、父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。

46、我相信，讲台就是锻炼我、锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。

47、育儿过程有艰辛，也有欢乐。

48、想象与显示不分使孩子很容易融入到故事情景中，并从中受到教育。

49、把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面，那才是唯一可靠的和保险的办法。??洛克

50、儿童应该受到良好的教育，这是一般做父母的人的责任，也是他们关心的事，而且国家的幸福与繁荣也靠儿童具有良好的教育。??洛克

51、一切为了孩子，为了一切孩子。

52、教育属于生活，教育为了生活，而且教育要依靠并借助于生活。??克伯屈

53、教育的艺术不在于传授本领，而在于极力、唤醒和鼓舞。

54、在孩子的世界里，一切东西跟人一样，都是有思想、有感情的。

55、激发幼儿的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。

56、性格塑造始于婴儿时期。

57、任何行业中，走向成功的第一步是对它产生兴趣，幼儿学习更是如此。

58、教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。??第斯多惠

59、一个人的整个生活既全以儿童时期所受的教导为转移，所以，除非每个人的心在小时候得到培养，能去应付人生的一切意外，否则任何机会都会错过。??夸美纽斯

60、孩子在幼儿其间，蕴藏着无限的可能性，需要父母加以挖掘和引导。

61、结合童话寓意，引导孩子去思考、探索，比单纯说理要深刻。

62、教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。

63、没有一个朋友能比得上健康，没有一个敌人能比得上疾病。

64、儿童能力初期萌芽是尤其可贵的，我们引导儿童初期自然趋向的途径能固定儿童的基本习惯，能确定后来能力的趋向。??杜威

65、不过，一切纪律都当小心地施用，除了诱导学生去把他们的工作完全作好以外，没有别种目的。??夸美纽斯

66、一切教育都是从我们对儿童天性的理解开始。()

67、孩子的幽默是最自然、最坦率的人类语言，需要父母用心去发现和体会。

68、母爱是人世间最神圣的感情，应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。

69、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。

70、没有体谅和信任，便没有友谊。

71、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。

72、父母是孩子认识世界、获取知识的第一所学校。

73、丰富的想象力比书本知识更重要。

74、教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏。

75、人的教育在他出生的时候就开始了，在能够说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。??卢梭

76、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。

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