收集与“学会生存”相关的名言警句

导读：　收集与“学会生存”相关的名言警句(共5篇)关于学会生存的资料关于学会生存的资料如何防止烫伤？1．从炉火上移动开水壶、热油锅时，应该戴上手套用布衬垫，防止直接烫伤；端下的开水壶、热油锅要放在人不易碰到的地方。2．家长在炒菜、煎炸食品时，不要在周围玩耍、打扰，以防被溅出的热油烫伤；年龄较大的同学在学习做菜时，注意力要集中，不要把水滴到热油中，否...

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《关于学会生存的资料》
收集与“学会生存”相关的名言警句第一篇

关于学会生存的资料

如何防止烫伤？

1．从炉火上移动开水壶、热油锅时，应该戴上手套用布衬垫，防止直接烫伤；端下的开水壶、热油锅要放在人不易碰到的地方。

2．家长在炒菜、煎炸食品时，不要在周围玩耍、打扰，以防被溅出的热油烫伤；年龄较大的同学在学习做菜时，注意力要集中，不要把水滴到热油中，否则热油遇水会飞溅起来，把人烫伤。

3．油是易燃的，在高温下会燃烧，做菜时要防止油温过高而起火。万一锅中的油起火，千万不要惊慌失措，应该尽快用锅盖盖在锅上，并且将油锅迅速从炉火上移开或者熄灭炉火。

4．家里的电熨斗、电暖器等发热的器具会使人烫伤，在使用中应当特别小心，尤其不要随便去触摸。

如何安全使用高压锅？

l．使用高压锅之前，首先要检查锅盖的通气孔是不是通畅，安全阀是不是完好无损。

2．在使用中，不要触动高压锅的压力阀，更不要在压力阀上加压重物或者打开锅盖。

3．饭菜做好以后，不能马上拿下压力阀或者打开锅盖，要耐心地等待锅里的高压热气释放出来后，才能拿下压力阀，打开锅盖。

如何安全使用煤气？{收集与“学会生存”相关的名言警句}

1．认真阅读燃气器具等的使用说明书，严格按照说明书的要求操作、使用。

2．使用人工点火的燃气灶具，在点火时，要坚持“火等气”的原则，即先将火源凑近灶具然后再开启气阀。

3．经常保持燃气器具的完好，发现漏气，及时检修；使用过程中遇到漏气的情况，应该立即关闭总阀门，切断气源。

4．燃气器具在工作状态中，人不能长时间离开，以防止火被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄漏而发生火灾。

5．使用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等），应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。

使用煤炉取暖怎样预防煤气中毒？

1．用煤炉取暖，一定要安装烟筒和风斗。

2．定期清扫烟筒，保持烟筒通畅，如果发现烟筒堵塞或漏气，必须及时清理或修补。

3．经常打开门窗通风换气，保持室内空气新鲜。

4．伸出室外的烟筒，还应该加装遮风板或拐脖，防止大风将煤气吹回室内。

如何安全使用刀具？

1．使用刀具时应当注意力集中，不用刀具比划、打闹，更不能拿着刀具互相开玩笑，以免误伤别人或自己。

要使刀具的尖和刃部突出、暴露在外，以防止刀具被碰落而伤人或者有人不慎触碰而受伤。

如何安全用电？

l．认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断总电源。

2．不用手或导电物（如铁丝、钉子、别针等金属制品）去接触、探试电源插座内部。

3．不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。

4．电器使用完毕后应拔掉电源插头；插拔电源插头时不要用力拉拽电线，以防止电线的绝缘层受损造成触电；电线的绝缘皮剥落，要及时更换新线或者用绝缘胶布包好。

5．发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手去直接救人；年龄小的同学遇到这种情况，应呼喊成年人相助，不要自己处理，以防触电。

6．不随意拆卸、安装电源线路、插座、插头等。哪怕安装灯泡等简单的事情，也要先关断电源，并在家长的指导下进行。

如何安全使用电器？{收集与“学会生存”相关的名言警句}

1．各种家用电器用途不同，使用方法也不同，有的比较复杂。一般的家用电器应当在家长的指导下学习使用，对危险性较大的电器则不要自己独自使用。

即关掉电源开关，停止使用。

3．电吹风机、电饭锅、电熨斗、电暖器等电器在使用中会发出高热，应注意将它们远离纸张、棉布等易燃物品，防止发生火灾；同时，使用时要注意避免烫伤。

4．要避免在潮湿的环境（如浴室）下使用电器，更不能使电器淋湿、受潮，这样不仅会损坏电器，还会发生触电

实例：{收集与“学会生存”相关的名言警句}

9岁的晓佳的爸爸是搞建筑的大老板，非常忙，晓佳要见一次爸爸很不容易。有一天下午，晓佳独自一人在家写作业。不一会儿住在三楼的晓佳家的门铃响了——有人在外面。

会是谁呢？晓佳疑惑地想，便在屋内喊了一声：“谁呀？”外边传来一阵声音：“我是你爸爸单位的，你爸爸让我来接你。”

爸爸？！晓佳很久没见到爸爸了，一听说外边的人是爸爸单位的，马上把门打开。一位陌生但很温和的面孔对晓佳说：“你爸爸让我来车接你去明珠城吃饭去。”

太好了！晓佳二话不说，立即放下手里的笔就跟这位陌生的叔叔走了。在楼群的深处，一辆没有牌照的车停在一个昏暗、偏僻的胡同里。晓佳被叫上车后立即被两个人按住，硬是把她粗暴地装在了车上的一个大袋子里。此时，晓佳知道自已被绑架了，哭闹已没有用，只有靠着自己的智慧与勇气才有可能获救。

眼前是一片漆黑。晓佳感觉到车走了很长时间，路很不好走，弯弯曲曲的。车停下时已经完全天黑了，天上连星星也看不见，周围没有一丝亮光。晓佳被带到一所房子里。这里好像是一个偏远的山沟，周围零零碎碎的只有几户人家。

晓佳的心中有点恐惧，她知道这三个绑匪要绑架勒索，还有可能会杀人灭口。可是自己怎样才能逃出这些三个魔鬼的手掌呢？逃出这个不毛之地呢？

晓佳已经失踪好几天了。她的爸爸妈妈心都要碎了，头发愁得全白了，女儿是他们心头的肉啊！报警后还是没有一点线索，警员和晓佳的父母整天整夜守着家中的电话。

三天过去了，就在笫四天早上，这个陌生的小屋里突然来了一个又高，个头又大的人，气势汹汹地指着坐在小板凳上吃方便面的晓佳说：“我再折腾你那个王八独子爸爸几天，让他死都死不起，他不是有钱吗，不给我一百万，我就要了你的狗命。”

这里是这么荒凉又偏僻，连人影都找不到。晓佳知道，警察是怎么也找不到这里来的。有几次出去上侧所，晓佳发现这里是一个大山沟，山上有扭扭曲曲的小道，像紧紧拧着的绳子，还有许多煤矿。一定逃出去！晓佳坚定了信念。

看守晓佳的是一个40多岁的人，满脸胡须，整天不说一句话。一天，晓佳突然问大胡子：“叔叔，你家住在哪儿？你有孩子吗？”一句话问的大胡子极度不安。以前，大胡子也有美满的家庭，但是自从他陷入了黑社会团伙的深渊，家就散了。

《课外收集的名言警句》
收集与“学会生存”相关的名言警句第二篇

课外收集的名言警句 1少壮不努力，老大徒伤悲。

2为中华之崛起而读书。课外收集的谚语

1、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

2、世上无难事，只怕有心人。{收集与“学会生存”相关的名言警句}

课外收集的描写春天的诗句

咏柳

贺知章唐

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。{收集与“学会生存”相关的名言警句}

导：向导、开导、导师、领导

忠：忠实、忠厚、忠诚、忠心{收集与“学会生存”相关的名言警句}

慌：慌乱、慌忙、慌张、惊慌

我还知道一些辨别方向的方法{收集与“学会生存”相关的名言警句}{收集与“学会生存”相关的名言警句}

房屋一般门向南开

年轮稀疏的一侧是南，年轮紧密的一侧是北。

常常：

常互用。{收集与“学会生存”相关的名言警句}

表示不止一次，而且时间相隔不久。常常可以与经我常常（经常）去公园里放风筝。{收集与“学会生存”相关的名言警句}

往常

员。：是指“过去的日子。” 这里往常都是退休的老奶奶过来打扫卫生的，现在换成了闪现队

他（）在小河边画画，现在却去小树林画了。

丁丁（）给邻居张爷爷送报纸。开门的果然就是那个养蜂的人。他看清楚了，北斗七星果然绕着北极星慢慢地转动。

我帮妈妈做饭，妈妈满意地笑了。

我帮奶奶捶背，妈妈很满意。

那天晚上，我一想到老奶奶家被

就害怕。

我一想到要放暑假了就高兴。要是你能认出它，就不会在黑打碎的玻璃夜里乱闯。

要是你能细细观察，多多去想，就不会在野外迷路了。

一手端着盛满清水的银

碗，一手拿着柏树枝蘸了水，周总理向人们泼洒，为人们祝福。

我一手拿铅笔，一手按本，认真地写字。

我知道伞是能工巧匠鲁班发明的，邮票齿孔机是英国的发明家阿切尔发明的，我还知道电灯是爱迪生发明的。

闪电越来越亮，雷声越来越响。太阳公公出来的越来越早，而且越来越热了。

《学会生存事例》
收集与“学会生存”相关的名言警句第三篇

学会生存事例

18岁的约翰汤姆森是一位美国高中学生。他住在北达科他州的一个农场。1992年1月11日他独自在父亲的农场里干活。当他在操作机器时不慎在冰上滑倒了他的衣袖绊在机器里两只手臂被机器切断。汤姆森忍着剧痛跑了400米来到一座房子里。他用牙齿打开门栓。他爬到了电话机旁边但是无法拨电话号码。于是他用嘴咬住一枝铅笔一下一下地拨动终于要通了他表兄的电话他表兄马上通知了附近有关部门。明尼阿波利斯州的一所医院为汤姆森进行了断肢再植手术。他住了一个半月的医院便回到北达科他州自己的家里。如今他已能微微抬起手臂并已经回到学校上课了。他的全家和朋友都为他感到自豪。美国人为什么喜欢汤姆森呢有的说他聪明用铅笔打电话还会用嘴打开门。有的说他喜欢干活我们喜欢勤劳的人。还有的说他身体真棒一定曾努力锻炼身体不然早就没命了。一位学者概括了这些人的回答人们除了佩服他的勇气和忍耐力外还有一种独立精神。他一个人在农场操作机器出了事又顽强自救所以他是好样的。独立、勇敢、坚毅、不懈地与自然界抗争这大概是美国从殖民时代遗留下来的优秀传统。这一传统在吸毒、抢劫、性混乱泛滥成灾的美国社会仍然活在美国人的精神里。汤姆森的故事里还有这样一个细节他把断臂伸在浴盆里为了不让血白白流走。当救护人员赶到时他被抬上担架。临行前他冷静地告诉医生“不要忘了把我的手带上。” 应该讲汤姆森的行为并不伟大但他确实有一种品格是值得做青少年“榜样”的这样的学习实。能起到切实的效果他见得着看得到是发生在一个名不见经传的普通青少年身上的活生生的事. 汤姆森的故事是青少年学会生存的一个典型事例他不仅适应美国在不断与世界接轨的中国青少年们也可以拿来学习. 还有就是鲁宾孙的故事《鲁宾孙漂流记》是他发表的第一部小说。曾大受欢迎并成为200多年来英美语读者的必读之书被译成多种文字在世界各国广为流传。小说描述了英国人鲁宾孙在海难中幸存漂流荒岛27年凭着自己的智慧、勇气、顽强的毅力和勤劳的双手生存了下来后来他与野人“星期五”为伴帮助一名遇水手叛乱的船长夺回船只重返故土的故事。这是一个真实事例一年前冬天的一个双休日某校学生邹某在家休息中午2时左右不幸邻居家失火殃及她家等她发现火情时火势已非常迅猛慌乱中她未采取任何有效的自救措施被浓烟呛倒最后窒息而死。一个18岁的生命在瞬间就消失了多么令人痛惜呀我不禁想起假如学校真正实施了生命教育并进行了相应的生存技能训练假如邹某未受到过度保护也许是另外一种结局。类似的事例其实并不鲜见有女大学生在下铺的蚊帐着火后竟吓得坐在上铺不知所措而导致毁容有女研究生被人贩子拐卖到异地而过着恶梦般的生活有学生被歹徒追杀却不知向路人呼喊求救而导致伤害这一幕幕悲剧都在提醒我们要防止各类事故的发生必须让每一个学生学会生存。地震火灾洪水自救春夏秋冬人的四季。岁月蹉跎人的足迹。人类从呱呱落地的那一刻起就开始了生命季节里的徘徊开始了新长征路上的生存。学会生存就要有所追求。人的生命需要有水和空气的孕育滋养。但只有水和空气保持这唇上热气的呼出这不是真正的生存是“植物式”的生存。车尔尼雪夫斯基说过“一个人的生命如果没有追求的鼓舞是空虚而渺小的。”所以人不能做天上的风筝盲目无目标地被线牵着走要为追求而生存。学会生存就要学会坚强。人的生存受环境的制约但我们要做环境的主人。生活也少不了坎坎坷坷但我们不能迷失生活的道路。不要在生存中耗尽了自己我们要战胜脆弱。学会生存就要勇敢超越。水中的鱼儿不超越怎能进化为较为进步的两栖动物呢陆地脊椎动物不超越也不能变成鸟类。佛家俗语“超度”也是要人类学会生存发掘人类的超能力。上天永远不会偏爱那些双手合

十、虔诚祈祷的人。而把机遇留给勇于超越的人。做好自己做回自己。因为不能主宰自己的人是世上最可怜的奴隶。也许到这里你明白了生存的真谛懂得了生存的意义。正决心全心全意的生存下去。但那并不是生存的全部???? 太阳的生存为人类提供火与热照亮人的心田。指南针的生存为人类指点方向引航导航。花儿的生存为化作春泥给果实的成长输送营养。它们的生存不是为了自己而是为把千丝万缕的爱献给人间。于是我懂得了生存的目的不是生存而是奉献。人生在世生存的是否长久获得的是多是少并不重要重要的是为人类为社会奉献过真切动人地生存过。春夏秋冬人的四季岁月蹉跎人的足迹???? 春季有融融的绿意人们追求着生存夏季有冰凉的清泉人们超越着生存秋季收获累累的硕果人们奉献着生存冬季冰封的世界里人们坚强地生存。原来生存的四季那样美。学会生存学会了把握自己。从此不必再惧怕冬季的寒冷而天天企盼着春天的到来因为—— 冬天既然来了春天还会远吗学会生存现在许多父母只顾溺爱孩子们却使孩子们养成“衣来伸手饭来张口”的不良习惯导致我们把劳动和生存技能抛之不顾。我曾经看到过这样一篇报道读高三的学生居然还不会坐公共汽车这太令人惊讶了还有些大学生就连微波炉也不会使用。我们这个社会不需要只有高学历而连人类最基本的生存都不会的人。所以我们要学会生存我们要做环境的主人我们要主宰自己。春夏秋冬人的四季岁月蹉跎人的足迹。人类从呱呱落地的那一刻起就开始了生命季节里的徘徊开始了新长征路上的生存。学会生存就要有所追求。所以我们不能做天上的风筝盲目无目标地被线牵着走要为追求而生存学会生存就要学会坚强。

《学会生存的名言警句》
收集与“学会生存”相关的名言警句第四篇

1、友情在我过去的生活里就象一盏明灯，照彻了我的灵魂，使我的生存有了一点点光彩。??巴金

2、人不是仅仅为了爱而生存的；难道男人的全部目标就是为了控制某一个女子，而女子的全部目标就是为了左右某一个男子吗?从来不是!??赫尔岑

3、居安思危，戒奢以俭。??魏征<谏太宗十思疏>

4、靡不有初，鲜克有终。??<诗经>

5、人无远虑，必有近忧。学会生存的名言警句。??<论语>

6、人生最终的价值在于觉醒和思考的，而不只在于生存。??亚里士多德

7、安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘乱。??<易经>

8、生存还是死亡，这是个问题。??莎士比亚()

9、人多不足以依赖，要生存只有靠自己。??拿破仑

10、人生最终的价值在于觉醒和思考的能力，而不只在于生存。??亚里士多德

11、信誉是不可以金钱估量的，是生存和发展的法宝。??李嘉诚

12、艰难困苦，玉汝于成。学会生存的名言警句。??张载

13、倘能生存，14、安不忘危，盛必虑衰。??<汉书>

15、忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。??欧阳修

16、豪华尽出成功后，逸乐安知与祸双。??王安石

《孟子经典名言》
收集与“学会生存”相关的名言警句第五篇

孟子的思想集中反应在<孟子>一书中。[施仁政，行王道"是他政治思想的中心内容。他主张[以德服人"，反对暴力治国，认为只有用[德"才能使人[心悦诚服"。[重民轻君"是他[仁政"学说的重要组成部分，[民为贵，社稷次之，君为轻"，把人民放在第一位。孟子经典名言。在哲学上，孟子是一个性善论和唯心主义者，继承孔子的天命论，把人分为[先知先觉"和[后知后觉"，要求人们依[天命"行事，并提出[五百年必有王者兴"这一唯心史观。

在教育思想上，孟子非常重视培养贤才，认为[以天下与人易，孟子还十分注意人格修养，他的[富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈"的名言对于塑造中华民族的精神性格起到了不可估量的作用，尤其对中国历代优秀知识分子的性格塑造，更是起到了直接的作用。

孟子经典名言(带翻译)

(1)人皆可以为尧舜关于爱情。

[译文]人人都可以当尧舜这样的好人。

(2)夫人必自侮，然后人侮之；家必自毁，而后人毁之；国必自伐，而后人伐之。

[译文]人必先有自取侮辱的行为，别人才侮辱他；家必先有自取毁坏的因素，别人才毁坏它，国必先有自取讨伐的原因，别人才讨伐它。孟子经典名言。

(3)祸福无不自己求之者。

[译文]祸害或者幸福没有不是自己找来的。

(4)君子不怨天，不尤人。

(5)富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。

[译文]富贵不能乱了我的心，贫贱不能改变我的志向，威武不能屈我的节，这样才叫做大丈夫。

(6)说大人则藐之，勿视其巍巍然。

[译文]向诸侯进言，就得轻视他，不要把他高高在上的位置放在眼里。

(7)故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其心，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

[译文]天将要把重要的任务加到某人的身上，一定要先苦恼他的心意，劳动他的筋骨，饥饿他的肠胃，穷困他的身子，他的每一行为总是不如意，这样便可以震动他的心意，坚韧他的性情，增加他的能力。

(8)老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。

[译文]在赡养孝敬自己的长辈时不应忘记其他与自己没有亲缘关系的老人。在抚养教育自己的小辈时不应忘记其他与自己没有血缘关系的小孩。

(9)爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。 [译文]爱别人的人，会受到别人的爱；尊敬别人的人，会受到别人尊敬。

(10)不挟长，不挟贵，不挟兄弟而友。

[译文]交朋友时，不依仗自己年纪大，不仗恃自己地位高，不依仗自己兄弟们富贵。

(11)贤者以其昭昭使人昭昭，今以其昏昏使人昭昭。

[译文]贤能的人，一定是自己先明白了再使人明白；今天的人自己还在糊涂却硬要叫人明白。

(12)心之官则思，思则得之，不思则不得也。

[译文]心这个器官职在思考，思考才能获得，不思考便不能获得。

(13)生于忧患而死于安乐也。

[译文]忧愁患害足以使人生存，安逸快乐足以使人死亡。

孟子(公元前372年―前289年)，名轲，字子舆，中国古代著名的思想家和教育家，儒家学派的重要代表。他是战国时期的邹国人，出生在邹国(今山东省邹城市)马鞍山下的凫村(凫村1960年划归曲阜市)。

孟子是鲁国贵族孟孙氏的后代，约在祖辈时迁于邹。三岁时，他父亲孟孙激去逝，全靠母亲仉氏教养。史书中记有孟母三迁教子、断机喻学的佳话。孟子从小立志学儒习礼，15岁左右，他入学读书，[受业于子思(孔子之孙)之门人"，上承孔子、子思之学。

孟轲的性善论是他[仁政"学说的基础，也是他教育理论的根据。他认为人性是与生俱来的，人生来就具有[善端"，也就是有为善的倾向。这些[善端"是天赋的，为心中固有的。因此，又叫[良知"。

孟子的心性论

1。性善与四端 -- 道德价值的根源孟子的「性善说」，主要发挥孔子「仁」的观念。孔子中的「仁」缺乏了理论基础及尚未解释「道德价值根源」的问题。因此，孔子要建立「道德价值根源之自觉心」，认为善是人的基本自觉，这种自觉是表现於恻隐、羞恶、辞让及是非四端。「四端」说明道德价值的自觉，是与生俱来的。这便能补充孔子「仁」学理论的不足。

2。义利之辨 -- 道德价值的论证孟子认为「四端」是内在於自觉心的，属於人的「本质」，即所谓人的「性」。人之性，必有异於禽兽之处，这种「异於禽兽」的性，便是「善端」。他指出，人之所以不善，是由於受私欲蒙蔽。因此，人应放弃私利，以达到社会的公义。目的是建立良好的个人道德观。

3。养气与成德孟子提出必须靠修养及发挥善性的功夫，以全力扩充存於内心的「四端」，孟子称之为「尽性」。「尽性」的修养，培养出浩然之气，使人成为「富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈」的「大丈夫」，再以「心志统气」，控制自己的情感，便能成德。

4。道德天孟子认为现实世界是道德的世界，而道德根源背后的标准，便是「天」，「天」表现于人，便是「性」。人苦能有足够修养，便能知天，达致「天人合一」。

孟子的思想集中反应在<孟子>一书中。[施仁政，行王道"是他政治思想的中心内容。他主张[以德服人"，反对暴力治国，认为只有用[德"才能使人[心悦诚服"。[重民轻君"是他[仁政"学说的重要组成部分，[民为贵，社稷次之，君为轻"，把人民放在第一位。在哲学上，孟子是一个性善论和唯心主义者，继承孔子的天命论，把人分为[先知先觉"和[后知后觉"，要求人们依[天命"行事，并提出[五百年必有王者兴"这一唯心史观。

在教育思想上，孟子非常重视培养贤才，认为[以天下与人易，为天下得人难，"[尊贤使能，俊杰在位"是国家富强的根本，[不信仁贤，则国空虚，"[得天下英才而教育之"是最快乐的事。

孟子还十分注意人格修养，他的[富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈"的名言对于塑造中华民族的精神性格起到了不可估量的作用，尤其对中国历代优秀知识分子的性格塑造，更是起到了直接的作用。