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好家教名言名句

2016-05-03 11:13:03 成考报名 来源:http://www.chinazhaokao.com 浏览:

导读: 好家教名言名句(共5篇)家教名言警句WORD文档家教名言警句1、“磨难”好比孩子成长过程中的钙,是不可或缺的精神营养。——李浩2、父母在教育孩子的同时,也在进行自我教育。3、父母是天然的教师,他们对儿童,特别是幼儿的影响最大。4、带孩子去旅游,去爬山,去逛公园,去看电影,这都是夸奖孩子最适当的方式。——张石平5、对于孩子来...

以下是中国招生考试网www.chinazhaokao.com为大家整理的《好家教名言名句》,希望大家能够喜欢!更多资源请搜索成考报名频道与你分享!

好家教名言名句 篇一:《家教名言警句WORD文档》

家教名言警句

1、“磨难”好比孩子成长过程中的钙,是不可或缺的精神营养。——李浩

2、父母在教育孩子的同时,也在进行自我教育。

3、父母是天然的教师,他们对儿童,特别是幼儿的影响最大。

4、带孩子去旅游,去爬山,去逛公园,去看电影,这都是夸奖孩子最适当的方式。——张石平

5、对于孩子来说,生活就像一所学校,一草一木都可以成为研究、探索的对象。

6、对于稍懂事的孩子,可以给他一个眼神或某种暗示,保持暂时的沉默,常会达到“此时无声胜有声”的效果。——吕斌

7、父母不可能陪伴孩子一辈子,所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。

8、丰富的想象力比书本知识更重要。

9、多一分关心,少一分溺爱。多一分勉励,少一分纵容。多一点表扬,少一点责骂。

10、多蹲下来听孩子说话,你看到的将是—个纯真无暇的世界!——阮庚梅

11、对症下药方可治愈疾病。

12、对于稍年长的孩子,父母可以通过“悄悄话”的形式嘱咐他,绝大多数的孩子都乐于接受这种“温和式”的教育方法。——吕斌

13、父母对子女期望值过高所导致的结果,往往是适得其反。——东方

14、把学生的思考空间留给学生自己,当然教师对此也应加以强有力的引导。——苗体君

15、表扬孩子要公开进行,批评孩子要单独进行。

16、不要用玫瑰的标准去苛求全世界的花朵,要让每一朵花都绽放出自己独特的色彩和芬芳!

17、从长远利益考虑,让孩子从小适度地知道一点忧愁,品尝一点磨难,并非坏事,这对培养孩子的承受力和意志,对孩子的健康成长或许更有好处。——东方

18、父母教育孩子的过程,也是自身不断感悟和学习的过程。

19、让孩子吃点苦,他会倍感生活的甘甜。——薛灿芝

20、勤勤恳恳学习,快快乐乐生活;认认真真做事,实实在在做人。

21、浅水留不住大鱼,笼里养不出雄鹰,把属于孩子的都给他吧,别总在后面唠唠叨叨,他自己的路,终归得自己走。

22、培养孩子坚强乐观的心理品格,能为他们未来生活提供有力的支点。——李浩

23、教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始。

24、教人要从小教起。幼儿比如幼苗,培养得宜,方能发芽滋长,否则幼年受了损伤,即不夭折,也难成材。——陶行知:《陶行知全集》

25、好沟通都是听出来的。第一个步骤是倾听,就是让孩子把话说出来,并且听懂孩子话里的真实意思。第二个步骤是理解,就是站在孩子的角度想是不是有道理,结果往往是有道理的。第三个步骤是建议,即使有道理,孩子并不一定就能采取正确的行动,因此父母这时应该给以建议。

26、孩子的心灵是否舒展是教育成败的关健,心灵舒展的孩子必然会欢乐而轻松地飞,心灵压抑则只能痛苦而缓慢地爬!

27、孩子的理性是不断成长的,不要喂养他们,而要引导他们。

28、过高的期望带来孩子的无望;过度的保护带来孩子的无能。

29、父母在批评孩子时,请给孩子留点面子。——吕斌

30、母爱是人世间最神圣的感情,应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。

31、教导儿童的主要技巧,是把儿童应做的事变成一种游戏的。

32、简单、凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。

33、好父母都是学出来的。没有天生的成功父母,也没有不需要学习的父母,每一个人在做父母之前都要学习相关的知识,关于怎样做父母的意

34、好成就都是化出来的。意志、品德、胸襟等这些最重要的因素不是通过父母的说教等“显教育”就能产生效果的,而是通过父母的行为即“潜教育”化进孩子的血肉里。让孩子养成大襟怀的最好方式,除了父母能做好的表率外,就是让孩子多读名著,多读伟人的传记,让孩子从小学会用伟人的眼光来看待社会和自己

35、好成绩都是帮出来的。帮助孩子适应应试教育成了我们父母应尽的一份义务,而帮助孩子减负的最好办法就是我们父母增负,就是我们父母能够成为孩子学习上的导师。

36、父母是孩子认识世界、获取知识的第一所学校。

37、父母是榜样,言行宜谨慎;兴趣是动力,良莠要区分;勤奋是捷径,劳逸要结合;德智体美育,发展要全面;锲而不舍之,必成栋梁材。

38、家庭教育的任务,首先是父母教育、父母学习。

39、家庭教育不是一昧的说教,家长更多的时候应该扮演的是“抛砖”者、“引玉”人的角色。

40、家教名人名言种庄稼要不务农时,教育孩子要适时早教,才能收到事半功倍的效果。——雪苏

41、激发幼儿的求知和学习的欲望,远比教会有限的知识有意义得多。

42、基础课程要坚实,全面发展要扎实,循序渐进要踏实,培养兴趣要落实,学会做人要老实,谦虚谨慎要诚实,胸怀大志要忠实,终身获益结果实。

43、好习惯都是养出来的。孩子身上的多数习惯——无论是好习惯还是坏习惯,都是我们做父母的有意无意培养出来的。

44、好孩子都是教出来的。优秀父母,他们的一个共同点就是在教育孩子上费尽心思。

45、孩子自己动手制作小玩具,虽然粗糙,但远比得来现成的精美玩具快乐。

46、孩子在幼儿其间,蕴藏着无限的可能性,需要父母加以挖掘和引导。

47、孩子的幽默是最自然、最坦率的人类语言,需要父母用心去发现和体会。

48、孩子的心灵犹如白纸一样纯洁,既容易受真善美的熏陶,也容易受假丑恶的污染。——张于义

49、明朝思想家王守仁语:“大抵童子之性,乐嬉游,而惮拘俭,如草之始萌芽,舒畅之,则条达,摧挠之,则衰萎。”

50、每个对孩子将来负责的父母应该牢牢记住这个很重要的育儿原则——替孩子们做他们能做的事,是对他积极性的最大打击。——蓝天

51、没有一个朋友能比得上健康,没有一个敌人能比得上疾病。

52、没有体谅和信任,便没有友谊。

53、漫长的封建社会就是培养只会”听话”的顺民,才扼杀了中华民族中最具活力的创新精神。——苗体君

54、满心关怀,让孩子拥有成功的本钱;满心祝福让孩子拥有自信的力量;满心支持,让孩子拥有独立的人格。

55、良好的个性胜于卓越的才智。

56、结合童话寓意,引导孩子去思考、探索,比单纯说理要深刻。

57、教子要:爱之以诚,动之以情,晓之以理,授之以渔,观之以行。

58、教育幼儿除了要有耐心之外,还要讲究方法和技巧。

59、我们不能按照自己的观念和期望去塑造孩子,应该让他们走有利于身心健康成长和自我发展之路!

60、天赋如同自然花木,要用来修剪。

61、体罚打断父子情,身教拉近彼此心;文明话语要知礼,和-谐家庭我做起。

62、适时引导孩子讲故事,这是保持他们思想活跃的绝妙方法。

63、使一个人发挥最大能力的方法,是赞赏和鼓励。

64、让孩子享受在风吹雨淋中搏击的快乐,让孩子在生活的磨砺中不断地成长和成熟。——张石平

65、教育上操之过急和缓慢滞后,都会摧残孩子正常的心理发育。

66、教育的艺术不在于传授本领,而在于极力、唤醒和鼓舞。

(好家教名言名句)

67、识和知识准备得越早越好,越充分越好。

68、如果你真的爱孩子,就该送他“出海经风浪”。

69、如果夫妻教子观点不一,会让孩子分不清正误,不利于他美好品德的培养。——赵秀朵

70、任何行业中,走向成功的第一步是对它产生兴趣,幼儿学习更是如此。

71、我们的教育是要把学生从听话的规范教育中拯救出来,恢复学生的自由思考的天性。——苗体君

72、我们对于儿童有两种极端的心理,都于儿童有害。一是忽视;二是期望太切。忽视则任其象茅草样自生自灭,期望太切不免揠苗助长,反而促其夭折。所以合理的教导是解除儿童痛苦增进儿童幸福之正确路线。——《陶行知全集》

73、在孩子的世界里,一切东西跟人一样,都是有思想、有感情的。

74、在达到理智的年龄之前,孩子不能接受观念,而只能接受形象。

75、一切教育都是从我们对儿童天性的理解开始。

76、一束赞许的目光,一个会心的微笑,一次赞许的点头,都可以传递真情的鼓舞,都能表达对孩子的夸奖。——张石平

77、以爱心呵护孩子的童心,以童心换取孩子的真心,以真心赢得教育的开心!

78、婴儿的情绪,是认识世界的反映。

79、用阳光的心态培养具有阳光心灵的孩子。

80、优秀是一种习惯。要想让你的孩子优秀,就要逐步培养他养成良好的习惯。

81、有些家长为让孩子学习进步而赏钱,此举无异于贿赂,是极其错误的。——东方

82、幼儿的学习是全方位,并不局限于读写算和各种技艺。

83、育儿过程有艰辛,也有欢乐。

84、运动贵有恒,饮食贵有节。

85、一个家,如果没有饭香,就像森林缺少了土地;一个家,如果没有书香,就像森林缺少了鸟儿;一个家,如果没有心香,就像森林缺少了阳光。

86、要使孩子登上才智的高峰,争论是一条极为重要的途径。——水仙

87、性格塑造始于婴儿时期。

88、想象与显示不分使孩子很容易融入到故事情景中,并从中受到教育。

89、无能的人不能培养出有才华的人,名师出高徒,家长要不断提高充实自己,只有学而不厌才能诲人不倦。——赵秀玲

90、我们在夸奖孩子时,应该不拘一格,因时因事而宜,以充分展示出夸奖的真正魅力。——张石平

好家教名言名句 篇二:《名人家教名言》

名人家教名言

作者:佚名文章来源:转载点击数:259 更新时间:2011-11-15

名人家教名言(好家教名言名句)

1. 父母之间道德高尚的爱情是孩子们健康的、生气勃勃的、丰富的精神生活的保证。——苏霍姆林斯基

2. 没有时间教育孩子——就意味着没有时间做人。——苏霍姆林斯基

3. 你教育孩子,也就在教育自己并检验自己的人格。——苏霍姆林斯基

4. 再教育工作中,要使公开的和隐蔽的、社会的和私人的各种教育方式有机地结合在一起。人类幸福的谐音就产生于这种结合之中。——苏霍姆林斯基

5. 人在童年和少年时代,快乐和幸福如果得到的越容易,那么他在成年的生活中就越不懂得什么是真正的幸福。——苏霍姆林斯基

6. 尽量提高自己在孩子眼中的地位,以便使孩子看到你在播种这颗种子使你生命的崇高意义;这颗种子正萌发为茁壮的幼芽。——苏霍姆林斯基

7. 我们做父母的,应首先以自己的相互关心的行为来教育孩子。——苏霍姆林斯基

8.

假若世界总似母亲以甜蜜的眼睛看着孩子的内心,假若孩子在未来生活的道路上一切都象慈祥母亲似的那样善良和甜蜜,那么就会减少悲哀、犯罪和悲剧了。——苏霍姆林斯基

9. 要善于创造家庭生活中及宝贵的财富——相互爱恋,这也就是说要在家庭中创造有利于教育子女的气氛。——苏霍姆林斯基

(好家教名言名句)

10.

人类爱是教育的强大力量。谁能以自己的生命倍增人类的宝贵的精神财富,谁能进行自我教育,那他就能教育好自己的孩子。教育孩子的实质在于教育自己,而自我教育则是父母影响孩子的最有力的方法。——苏霍姆林斯基

11.

人们心灵中最强有力的、最有智慧的财富(爱情)就象音乐,象醉人心灵的迷人美丽一样在影响着孩子。这种财富永远拨弄着孩子敏锐的心弦,如对言语、对善良的心愿,对敏于感受爱抚和亲热的情感。谁的童年被爱的阳光照耀着,那他就会互相创造幸福,就会对父母的言语、对他们善良的心意、对他们的劝导和赠言、对他们的温存和警告有着特殊的敏感和接受能力。——苏霍姆林斯基

12. 爱就意味着用心灵去体会别人最细微的精神需要。而这种心灵的感受能力是来自父

母,但不是什么言语和解释而是榜样。——苏霍姆林斯基(好家教名言名句)

13.

在一个善于思考的学生来说,他在脑力劳动上所花的时间,大约有三分之一是用在阅读教科书上,而三分之二是用在阅读非必修的书籍上面的,因为,说实在的,思考习惯的形成,在决定性的程度上是取决于非必修的阅读的。如果一个学生只读教科书,把全部时间都花费在准备必修课上,那么学习对他来说就会变成不堪忍受的负担,并由此而产生许许多多的灾难。——苏霍姆林斯基

14. 大自然的美使知觉更加敏锐,能唤醒创造性的思维。——苏霍姆林斯基

15.

做父母的对于子女的早年教育决不是一种无效劳动。虽然在某些年月里,好像被教育者处于沉睡状态,没有见到效应;但是,到后来终有一天,会看见大有好处的。——丹尼尔·笛福

16. 做母亲的无论怎样忙,她必须找时间教养孩子,即使影响了自己的休息或者家务操劳。——马霍娃

17. 世界上最不同寻常的,未开垦的疆域,是我们两耳之间的空间。——(美)比尔奥伯莱恩

18. 每个儿童出生时就有的潜在智能,比达芬奇使用的还要大得多。——(英)格伦•多曼

19.

要让孩子懂得自己照料自己。他不用帮助就知道怎样穿鞋子,怎样穿衣服,怎样脱衣服。在他的欢乐中,映照出人类的尊严,因为人类的尊严是从一个人的独立自主的情操中产生的。 ——(意)蒙台梭利

20.

教育儿童是我们生活中的一个最重要的方面。我们的儿童是我们国家的未来的公民,也是世界的公民,他们将创造历史。我们的儿童是未来的父亲和母亲,他们也将要成为自已儿童的教育者。我们的儿童应当成长为优秀的公民,成长为贤良的父亲和母亲。但是,这没有概括一切,我们的儿童又是我们晚年的希望。因此,正确的教育是我们幸福的晚年;不好的教育是我们将来的苦痛、辛酸,是我们对其他的人们和整个国家的罪过。——《马卡连柯全集》

21. 没有父母的爱培养出来的人,往往是有缺陷的人。——马卡连柯

22. 心平气和的引导是家庭教育唯一正确的方式,专横,愤怒,叫喊,央告,恳求只会让你远离初衷。——马卡连柯

23. 我不知道有什么职责比教育一个孩子更神圣的了。——贝多芬

24. 对待孩子,我们所做的一切都要向他负责。——高尔基

25. 最强烈的影响环境,尤其影响孩子一生的,莫过于父母丧失活力的生活。——荣格

26. 有其父必有其子,父母是孩子成长的土壤,孩子成长为什么样的人,就看他从土壤中吸取了什么养分。——兰格伦

27. 孩子的人生不是父母的私有财产,如果连最基本的平等都无法给予最爱的人,就不要妄谈教育。——卢梭

28. 对孩子们来说,父母的注意和赞赏是最令他们高兴的,如果你爱孩子,就适时赞赏他吧。——卡耐基

29. 永远不要想着去控制孩子,如果他能轻易被你控制,那别人也可以,独立的人格才能拥有完整的人生。——伯雷

30.

经验告诉我们,只要不使孩子做超过其能力的事情,则使用他们的体力同爱惜他们的体力相比,其危害还是要小一些。因此,要训练他们经得起将来有一天必然要遇到的打击。锻炼他们的体格,使他们能忍受酷烈的季节、气候和风雨。在身体的习惯未形成以前,你可以毫无危险地使他们养成你所喜欢的习惯;可是,一旦他们有了牢固的习惯,要做任何改变的话,对他们都是很危险的。——卢梭

31.(好家教名言名句)

老年时期的活力是基于童年时代的健全体魄,因此,不要忽略儿童身体的锻炼,但同时要让儿童珍惜自己的体力,不要使力量枯竭以致无力从事学习。因为柏拉图说,睡眠和疲怠是艺术的敌人。——普鲁塔克

32. 天性如果不通过教导加以完善,就是不实之华;教导如果无天性之助,就是残缺不全;练习如果没有这两者的帮助,就不能完全达到目的。——普鲁塔克

33.

遵循自然的法则,按照它规定的轨道行进,让孩子们得到锻炼、磨砺,让他们在很小的时候就知道什么事痛苦和烦恼,经过这些考验,他们的生命会变得更加顽强。——爱弥儿

34.

教育自生命的诞生开始,人们不能单单地只想如何保护好自己的孩子,最重要的是,要教他在成年以后如何保护自己,如何经受住生活的考验,要教育他不把富贵、贫穷看得太重,要教他如何在冰天雪地或炎炎烈日下生存。所以,问题的关键在于,不是怎样防止他死去,而是教他如何更好地生活下去。——摘自《爱弥儿》

35.

我要谈的是家庭教育,或者说是自然教育,在社会秩序中,每个人都有自己的社会地位,他们会因为地位的不同而受到不同的教育;而在自然的秩序中,人人平等,他们有一个共同的

目的,就是取得人品,无论是什么人,只要他具备了良好的品格就说明他已经收到了很好的教育。对于出自我门下的人,我并不在意他们做什么职业,我只教给他一项技能,那就是生活。从我这里走出去的人,首先是一个人,知道怎样做人,如何尽他的本分,即使是命运也无法改变他的地位。——卢梭

36.

大自然希望儿童在成人以前就要像儿童的样子。如果我们打乱这个次序,就会造成一些果实早熟,它们长得既不丰满也不甜美,而且很快就会腐烂。”序列化教育不是救火式,而是按部就班、有计划的教育。实践证明这种教育效果最高,父母要多做塑造教育,少做改造工作。如,就孩子认识国旗的不同要求:幼儿园小班时,要求认识国旗,能分辨是不是国旗;中班时,要求认识国旗,知道爱护国旗;大班时,要求认识国旗、国徽,知道尊敬国旗、国徽,升国旗、奏国歌时要肃静„„——卢梭

37.

如果你想培养孩子的智力,那么培养体力是必需的。为了使他善良和聪明,给他的身体以经常的锻炼,使它强壮、健康;让他劳动,让他做些事情,让他跑、喊叫;让他忙于活动„„设想身体活动阻碍心灵活动,似乎这两种活动不能携手前进。似乎一个不愿充当另一个的向导,这是一个可悲的错误。自然生长的方法所注重的是要真切和广泛地亲自熟悉少数典型性的情境,以求掌握处理经验中各种问题的方法,而不是积累知识。如卢梭指出的,儿童容易屈从我们那些错误的方法,是我们经常受骗的根源。——杜威

(好家教名言名句)

38.

杜威——教育即自然发展。尊重儿童时期就是尊重生长的需要和时机。我们可悲的一种错误,就是急于得到生长的结果,以致忽视了生长的过程。儿童的首要任务是自我保存,这不是说只保存自己的生命,而是作为一个生长中和发展中的人的自我保存。因此,儿童的各种活动不像在成人看来是无目的的,而是一些方法,通过他们,他熟悉自己的世界,学习使用自己的能力以及自己能力的限度。但是,当他们由于儿童不停的活动而感到不耐烦时,就力图使他安静下来,他们不仅干扰了儿童的快乐和健康,而且把他寻求真正知识的主要途径切断了。

39.

罗素谈诚实与说谎——培养诚实的习惯应成为道德教育的主要目的之一。我所谓的诚实不仅是语言上的,也是思想上的。事实上,不诚实几乎都是恐惧的结果。从小未遭恐吓长大的孩子必定诚实,这不是由于道德约束之故,而是因为他压根就不会想到有别的做法。一个受到贤明和善对待的儿童,他的眼里总是充满坦然的神色,即使遇到陌生人也不会缩手缩脚;而一个常遭训斥及苛求的儿童则无时不战栗在遭受责骂的恐惧之中;然而,一旦按照本性行动,他的胆大妄为又会令人们惊骇不已。说谎这样的事开始不会发生在幼儿身上。说谎乃是一种发现,源于对受到恐惧刺激的成人的观察。孩子发现大人对他说谎,以及对成人说实话蕴藏着危险,在此情况下,他就开始说谎了。若能避免这些刺激,孩子就不会想到说谎。

40. 一个人只顾把孩子生育出来而没有喂养他的身体并且没能把他的心灵修练好,对于这个孩子及整个社会来说都是一种道德上的犯罪。——穆勒

41.

孩子们的性格才能,归根结蒂是受到家庭、父母,特别是母亲的影响最深。孩子们长大后,

社会成了锻炼他们的环境,学校对年轻人的发展也起着重要的作用。但是,在一个人的身上留下不可磨灭的印记的却是家庭。——宋庆龄

42. 大自然是一本活的教科书。——李艳

43. 大自然丰富多彩,千变万化,是最令孩子神往的地方,是培养孩子观察力、想象力与探索兴趣最理想的大课堂。——李艳

44. 我认为,夫妻“搭档”共同教育子女,要比母亲一个人“单枪匹马”好得多。——赵忠心

45. 我们要深造,要金钱,要享受,但不能以牺牲对孩子的爱为代价。——赵忠心

46.

我们应当把做家长,看做是一种职业。既然是职业,那就要像从事其他任何职业一样,“上岗”前,就要进行职业培训、学习。掌握职业知识和职业道德,努力争取做合格的家长。——赵忠心

47. 从小让孩子自己的事情自己做,既可行,也非常有必要。——赵忠心

48. 而要根据实际生活,抓住机会进行教育,刻意地教育反而不行,要淡化教育痕迹,让孩子在生活中不知不觉地就接受了教育。——关鸿羽

49. 人生最大的财富是自己的才能。在认识自己最佳才能的前提下,能否选准成才目标,能否投入行动并做到始终如一,是走向成功的关键。——眭平

50. 换一个角度看世界,也许我们的心境能够更平和更宁静,也许在我们面前更会呈现一片美丽新世界,一切的一切也会因此而改观。——常永富

51.

礼貌对一个孩子的长大非常重要,因为他会因此有一个正直、谦虚的胸襟,会因此拥有迷人的魅力,会因此得到朋友的尊重和喜爱,因为“礼貌是全人类的共同语言”。——张东育

52. 面对孩子的自然成长过程,与其拔苗助长,不如让孩子自由地快乐地学习和生活。——王丽娟

53. 善待孩子的过失,其实也就是对孩子进行正确引导、使其避免再犯同类的过失或错误。——袁智中

54. 孩子的成长从某种意义上讲就是不断减少过失的过程。——袁智中

55. 每个孩子都是一本无字的书,这书能否成为好书或传世之作,全看我们做家长的怎样去写。——袁智中

好家教名言名句 篇三:《家教名言》

家长们千万要明白,爱孩子是必须的,没有对孩子的爱就没有孩子的健康成长,但是溺爱却是要不得的。溺爱主要表现在下列方面:在生活上过分关心;个性上过分迁就;在物质上过多给予。

——王志刚

如果你本人有过消极的学校生活体验,你的孩子会非常容易受到你的情绪感染。正因为如此,对你来说,努力培养你对自身学习的深挚热爱有着极其重要的意义。

——奎尔.哈德曼[美]

有些母亲对丈夫也是唠叨个没完没了,其结果自己在家里辛辛苦苦,一天忙到晚,却在丈夫、孩子面前毫无威信,孩子稍大一些,就会看不起经常唠叨的母亲,这是做母亲的失败,也是许多母亲的悲哀。——方茗

作为家长,必须记住,唠叨不是教育孩子,多半是家长为自己的辛劳找平衡。

——方茗

没有读过安徒生童话的童年,无论怎样富足、尊贵也是有欠缺的童年;没有受过中国古典文化熏陶的中国孩子,一生走到哪儿都会感到底气不足。——扶红霞

一个人的成功往往在于他善于利用各种机会充实提高自己。给孩子提供机会固然重要,让他懂得机会之珍贵,进而学会主动获取机会,这样才能为他的成功备好取之不尽的源泉。——任真影

每一个希望做父母或已经做了父母的人,都面临着一个共同的职业:教育子女,都必须成为同一种专家:家庭教育行家。这是过分的要求吗?——陈建翔

如果我们一定要说我们的孩子今天不会玩,追根究底,我们做父母的可能要负很大的责任。 ——宋涛

孩子思想上的误区,不能与家长无关。要解决孩子的问题,首先家长要进行反思。因为孩子往往是家长的影子。——赵忠心

儿子,因为你,使我们更爱我们的父母,因为你,使我们更加珍惜对方,因为你,使我们更爱这个世界,因为你,我们的明天会更加精彩。

——张伯庆

作为孩子,多么希望在生活中,父母能拍拍他的肩,抚摸一下孩子的头,以赞赏的目光对孩子说:“好样的!”多给孩子一点自信和勇气,多给孩子一点支持和鼓励,这是孩子精神力量所在,也是父母健康心态具体表现。——乐善耀

亲爱的母亲们,不要忽视自己生命的成长,别忘了扩张你的世界,提升你高贵的心思,拓展你的知识领域,记得美丽是由里而外的,外秀还得先慧中。——刘淑英

给孩子们多一份体贴,少一些训斥;多一份爱护,少一些冷淡;多一份理解,少一些专横;多一份情感,少一些铜臭。——许传利

教育是人的解放,而不是枷锁。教育的根本目标是让人获得幸福,而不是表面意义上的成功。——孙云晓

要从根本上克服溺爱,家长还要有正确的家庭教育观,懂得如何正确地引导教育孩子。——王志刚

了解与尊重孩子,是成功教育的要旨。——孙云晓

父母与孩子一起游戏、活动,不仅可以促进家长与孩子之间的亲子关系,又可以帮助家长了解、发现孩子的兴趣。——梁建中

一个合格的父母应在孩子发脾气之前就想法阻止出现发脾气行为,或者能迅速判断出孩子发脾气的原因,以便立即采取对策。 ——王志刚

如果当众揭孩子的短,会损伤孩子的尊严,无形中的不良刺激可强化孩子的弱点。——梁建中

家庭教育现代化的四大目标:家庭教育观念现代化、家庭教育内容和方法科学化、家庭教育管理规范化、家庭教育保障制度化。 ——柏守逊

在孩子心中,爸爸妈妈都是最好的吗?那么,学会做好的家长,调整不良的家庭关系,让孩子信任你们是改变现状的第一步。——小雨

有的家长什么事不让孩子做,怕浪费孩子的时间,等等。这些小心翼翼的做法,都让孩子感到无形的压力,感觉到家长的焦虑心情。——王燕

我主张“理财教育”要缓行,免得干扰孩子们学习基础文化科学知识和进行基本道德修养。先不要鼓动孩子们为“当富人”而奋斗,而首先培养孩子成为自立的人。也许这样更实际一些。——赵忠心

用孩子来显耀自己,用孩子来补偿自己的缺憾,从本质上讲,是一种自私的行为。——张健鹏

孩子身上的很多坏习惯就是最初模仿他人,后来又没有被家长或老师及时制止而养成的。——成彪

父母对孩子过分严厉,孩子一般缺乏自尊心,性格容易变态,甚至还会形成当面一套,背后一套的虚伪性格。——梁建中

考试成了孩子们的“第一怕”。孩子惧怕考试反映出老师和家长的教育方法存在严重的问题,不能不引起我们的重视。——王燕

有些家长不懂家教的方法而错过了家教引导的最佳期,导致孩子在成长的道路上多了一些障碍,而这时醒悟过来的家长没有任何心理准备,他们整天苦着脸对着孩子不知所措。——小雨

父母对孩子采取爱而不娇,严格而又民主的态度,孩子性格特征大多表现为热情、直率、活泼、独立、大胆、自信、即不屈服权威、又尊重别人。——梁建中

某些父母亲觉得他们应该对每件事都采取同一步调,彼此做后盾,形成“联合阵线”,殊不知这样更加深了亲子间紧张。——游乾桂译

有些家长请来家教帮助孩子提高学习成绩、改善学习方法,减轻孩子的学习压力。却不知这种无的放矢的做法不仅不能减轻学习压力,反而会加重孩子的学习压力。

——许传利

做家务还能培养孩子的责任心,形成关心、体贴人的心理品质,自己对自己负责,同时又能解除父母的负担,关心了他人,何乐而不为呢?——王志刚

父亲要想办法多与孩子交流,多花一点精力与孩子玩,母亲积极乐观地配合父亲,让家庭气氛、家教气氛愉悦一些,这样你会发现自己的心情好多了,孩子的心情会好多了。——小雨

如果家长在困难面前常常显得胆小懦怯,那么孩子就不易形成坚强的性格。父母对孩子的管教态度和教育方法不同,也会直接影响孩子的性格特征和心理品。——梁建中

事实证明,不论在什么时候,家长正面积极的鼓励和卓有成效的帮助,是让孩子养成良好习惯和掌握生活本领的根本方法.(好家教名言名句)

心理扭曲如不及时矫治就会导致心理障碍,形成各种程度不等的心理疾病,这些心理疾病轻者影响了健康人格的形成,重者助长了青少年犯罪。——章剑和

青少年自杀的原因主要在于他们所面对的社会压力比较大,而他们在学校和家庭都缺乏必要的挫折教育和心理素质教育,这就造成了他们的心理素质不高,面对压力缺乏相应的应对能力。——梁建中

有些父母亲喜欢将孩子打扮得花枝招展,奇形怪状。这会造成孩子的心理发育异常,不利于孩子们早期身心的健康发育。——王喜成

父母要充分认识到自己角色的意义、特点、利弊,认识到父母在孩子成长和发育过程中的作用,并主动地、有意识地从某些不适合的角色环境撤出,把时间、空间、机会和角色都

留给孩子。——吕斌

性格软弱的孩子比较内向,感情较脆弱,父母尤其要注意保护孩子的自尊心。

——梁建中

家长不能按自己的意愿强迫孩子接受,要因势利导,鼓励孩子多问,解答其疑问应注意加以启发,让他通过自己的观察、分析得到正确的答案。——贺威

我们大方对孩子说性,让孩子解除性的神秘感,教育孩子怎样才不会伤害自己。——张锦芸

家长要向孩子伸出爱的双手,帮助孩子正确认识这些青春期的男生或女生的行为表现,帮他们安然度过这段充满躁动、迷茫和不安的特殊时期。——宋毅军

培养孩子的表达能力,发挥孩子的想像力,最重要的是培养孩子辨别是非的能力,使孩子明白许多做人做事的道理。 ——周红

善待孩子的“为什么”,不仅可以增长孩子的知识,而且还可以培养孩子的创造力和想像力。——刘雪梅

家长也会再碰到这样那样的困难,要做好充分的心理准备,不能一遇到障碍,就灰心丧气,要与孩子一起过那一道一道的坎。——小雨

坚持创新,是贯穿家庭教育现代化实验工作始终的一条主线。只要点击现代家教的创新点,就可以体会到创新的重要性和必要性,就可以感受到创新给我们实验带来的巨大变化。

——柏守逊

孩子要有机会去做一些自己想做的事,通过自己的努力,克服种种困难,最后成功了,孩子就会逐渐认识、了解、承认自己的能力。——王燕

E世代的孩子们对于父亲的期望,不再只是“经济支柱”,而要兼做“情感专家”。这样的任务,对许多父亲而言,是很难达成的挑战,却也是一个“甜蜜的负担”。——廖永静(台湾)

每位父亲都是不一样的父亲,各有其特色。不过,有一点相似,那就是:在家中,父亲象征着一种重要的力量。 ——廖永静(台湾)

一个能够展现母性力量的父亲,不但不会使他的雄性力量逊色,反而会因为刚柔并济而使他的雄性力量具有深度、智能,更能发挥对孩子教养的魅力。——廖永静(台湾)

好家教名言名句 篇四:《家庭教育名言警句名句》

1、父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。

2、天赋如同自然花木,要用来修剪。

3、孩子在幼儿其间,蕴藏着无限的可能性,需要父母加以挖掘和引导。

4、一个人的成功=1%iq??智商+99%eq??情商。家庭教育名言警句名句

5、父母是孩子认识世界获取知识的第一所学校。

6、运动贵有恒,饮食贵有节。

7、良好的习惯是孩子所储存的资本,会不断增值,而人的一生就在享受着它的利息。

8、育儿过程有艰辛,也有欢乐。

9、对孩子的教育不能只注重智力和分数,因为决定人生成败或幸福与痛苦的往往不是学问的高低,而是人格的健康水平,行为习惯恰恰是影响人格发展的关键因素之一。

10、家长在家庭教育时一定要记住情感教育永远都大于道理教育。

11、只有父母与教师养成了良好的教育习惯,您的孩子或学生才能形成良好的习惯。家庭教育名言警句名句

12、家长的责任是为孩子提供两个?遗传?:一个是先天遗传。一个是后天遗传。教育者可以对教育持乐观的态度,但不要乐观到不考虑遗传的程度。丑小鸭变成白天鹅,主要不是丑小鸭努力学习的结果,而是丑小鸭的妈妈生了一个鹅蛋而不是鸭蛋。

13、教育幼儿除了要有耐心之外,14、平时在家里,父母和孩子尽量保持一种平等的地位,遇事要征求孩子的意见。

15、没有体谅和信任,便没有友谊。

16、教育上操之过急和缓慢滞后,都会摧残孩子正常的心理发育。

17、一个行为反复养成习惯,习惯反复形成品质,品质改变命运。

18、父母不要万事代劳,剥夺孩子的生活自理能力。

19、影响孩子成绩的主要因素不是学校,而是家庭。家庭教育是人的成长的根部和根本,它是?培根教育?。

20、教导儿童的主要技巧,是把儿童应做的事变成一种游戏的。

21、幼儿的学习是全方位,并不局限于读写算和各种技艺。

22、母爱是人世间最神圣的感情,应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。

23、学校教育总是重视学生的知识学习,站在?知识本位?那边;家庭教育必须站在?性格-身体本位?这边,更重视孩子的性格和身体。家庭的归家庭,学校的归学校。上帝的归上帝,恺撒的归恺撒。

24、爱孩子并不意味着一定理解孩子,要和孩子成为朋友,教育才能发挥作用。

25、对孩子来说,生活就是一所学校,一草一木都可以成为研究探索的对象。

26、孩子挑食是从父母谈哪一个不好吃开始的。

27、父母要给予孩子自由成长的空间,对错误的方向给予引导,对于正确的方向给予鼓励。

28、简单凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。

29、穷人的孩子早当家,但必须警惕?人穷志短?。

30、婴儿的情绪,是认识世界的反映。

31、父母唯有不断进取,通过自己的人格力量去获得孩子的钦佩和敬爱。??姜晶

32、只要教师和家长协调一致,才能形成教育的合力。

33、适时引导孩子讲故事,这是保持他们思想活跃的绝妙方法。

34、在生活中学习,是幼儿最有效的学习方法。

35、没有一个朋友能比得上健康,没有一个敌人能比得上疾病。

36、父母不应把所有的教育都寄托在学校和老师身上,因为孩子一年有一半的时间都在家里,所以家庭教育和学校教育一样重要,甚至更重要。

37、孩子坏的习惯80%都是在家里形成的。

38、只要家长善于利用,生活中的每个细节都可以用来教育孩子。

39、谁能让孩子有主见又懂得妥协,既果敢又懂得顺从,谁就遏住了教育的关键。

40、孩子自己动手制作小玩具,虽然粗糙,但远比得来现成的精美玩具快乐。

41、当父母在孩子的教育问题遇到困惑时可以尽量请教老师邻居或是教育专家。

42、孩子的祖父母可能只有一些有限的教育经验,而这些有限的教育经验又因为祖父母的溺爱和放纵而派不上用场。

43、任何行业中,走向成功的第一步是对它产生兴趣,幼儿学习更是如此。

44、父母不可能陪伴孩子一辈子,所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。

45、使一个人发挥最大能力的方法,是赞赏和鼓励。

46、孩子的幽默是最自然最坦率的人类语言,需要父母用心去发现和体会。

47、孩子的理性是不断成长的,不要喂养他们,而要引导他们。

48、父母在自己担任家庭教育前最好是自己先学习教。

49、在达到理智的年龄之前,孩子不能接受观念,而只能接受形象。

50、中国年轻的父母会花数千元学开车或把自己孩子送到培训机构,却鲜有自己参加家庭教育培训。

51、学前教育更要重视孩子良好习惯的养成。

52、父母要想培养孩子一个健康的人格,就一定要营造一个轻松和睦的家庭。

53、性格塑造始于婴儿时期。

54、教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始。

55、培养孩子将来成为一个什么样的人永远比孩子现在的成绩是怎样的更为重要。

56、结合童话寓意,引导孩子去思考探索,比单纯说理要深刻。

57、父母在教育孩子的同时,也在进行自我教育。

58、父母要准备一个记事本,记录和孩子在一起发生的事情,或者发现的问题产生的困惑。经常记录的过程,其实就是一个简单的反省自己的过程。

59、父母要逐渐培养孩子独立思考独立解决问题的习惯,并由此树立孩子的信心。

60、家庭教育的任务,首先是父母教育父母学习。

61、想象与显示不分使孩子很容易融入到故事情景中,并从中受到教育。

62、良好的个性胜于卓越的才智。

63、换一种眼光看孩子,你将会看到孩子的优点和?增长点?。??时金林

64、一个会爱父母的人,将来才会更好地去爱别人,爱生活,爱这个世界。??赵静波

65、教育的艺术不在于传授本领,而在于极力唤醒和鼓舞。

66、体罚是一种单纯的?棍棒+粗口?的原始教育,对孩子的身心成长极其不利。??许传利

67、丰富的想象力比书本知识更重要。

68、谁能让孩子?动如脱兔,静如处子?,谁就掌握了教育的秘密。

69、在孩子的世界里,一切东西跟人一样,都是有思想有感情的。

70、一切教育都是从我们对儿童天性的理解开始。

71、父母是天然的教师,他们对儿童,特别是幼儿的影响最大。

72、对孩子来说,家庭环境类似母亲的子宫。母亲的子宫是孩子的第一宫殿,家庭环境是孩子的第二宫殿。

73、对症下药方可治愈疾病。

74、让孩子在艰苦的地方体验他人的苦难,让他为他人提供力所能及的帮助,并由此获得成就感和自我认同感。改变孩子自暴自弃的坏毛病的唯一办法是既让他面对他人的苦难,让他为苦难者提供力所能及的帮助。

75、父母的第一使命,就是为孩子提供一个好的家庭环境。父母要做的事并不太多,只要为孩子提供并维护一个好的家庭环境就行。成为好父母,就是成为家庭环保主义者。家庭环境好,孩子好;家庭环境出了问题,孩子就成为问题儿童。有时候,孩子生病了,需要吃药的并不是孩子,而是家长。

76、打骂不能解决孩子的教育问题,只能宣泄父母的急躁情绪。

77、如果你真的爱孩子,就该送他?出海经风浪?。

78、如果你做到了以上二十条家庭教育格言,定能成就优秀孩子哦。

79、父母教育孩子的过程,也是自身不断感悟和学习的过程。()

80、激发幼儿的求知和学习的欲望,远比教会有限的知识有意义得多。

81、所有纨绔子弟都是富裕子弟,尽管并非所有富家子弟都是纨绔子弟。自古英雄多磨难,从来纨绔少伟男。

82、如果家庭教育出了问题,孩子在学校就可能会过得比较辛苦,孩子很可能会成为学校的?问题儿童?。

好家教名言名句 篇五:《有关教师的名人名言》

1、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。

2、给学生一个倾诉的机会,可能有意想不到的收获。

3、蜡烛选择其物固能光芒四射。

4、居处必恭,步立必正,视听必端,言语必谨,容貌必庄,衣冠必整,饮食必节,出入必省,读书必专。有关教师的名人名言

5、能受到学生的尊敬和欢迎,这是教师的价值所在。

6、教师的威信首先建立在责任心上。??马卡连柯

7、教师的天职在勇于探索教育。

8、教师要用心去爱,去教育学生。

9、含辛茹苦,呕心沥血,忘我工作。

10、正其谊,不谋其利。明其道,11、当你埋怨学生太笨的时候,你也该自问:什么叫诲人不倦。

12、爱,是师生间的桥梁。

13、言忠信。行笃敬。惩忿窒欲。迁善改过。

14、善之本在教,教之本在师。??李觏

15、教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。

16、教师之所以伟大,在于他(她)永远消耗自己,照亮别人。

17、不放手让孩子去做,犹如血液循环受到阻碍,是会防害孩子增强体质的。

18、教师是人类的灵魂工程师。??斯大林

19、教师的人格是教育的基石。

20、要得到学生的尊重和爱戴,首先要学会尊重学生的人格,要尽量多地要求一个人,也要尽可能多地尊重一个。

21、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

22、面对教学中的问题,优秀教师反省自身,而不是责怪学生。

23、愿作园丁勤浇灌,甘为烛炬尽燃烧。

24、教学相长,在教育和教学过程中,我们也会学到很多。

25、命运之绳定会握在自己手中。

26、尊重儿童,不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

27、孩子是可以敬服的,想上天空,想潜蚁穴,往往他们思维跳跃比我们要快得多。

28、天荒地老,教师的童心不泯。

29、严于己,而后勤于学生,这个无愧为教师的天职。

30、博学、耐心、宽容,是教师最基本的素质。

31、好笋出好竹,好师出好徒。

32、坚持启发式,避免注入式。

33、教师要以东风化雨之情,春泥护花之意,培育人类的花朵,绘制灿烂的春天。

34、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

35、以德感人,为人师表。

36、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

37、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

38、其身正,不令其行,其身不正,虽令不行。

39、严是爱,松是害。

40、育人者成于坚忍,毁于急噪。

41、不要简单地向后进学生说不。

42、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿,而是鼓励他们去做砌砖的工作,教他们建筑。

43、想让生命辉煌,就别浪费青春。

44、教师,是播撒知识的种子,传递文明火炬的使者。

45、今天的积蕴,是为了明天的放飞,还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远,更令教师欣慰的呢?

46、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌,它在自己的岗位上尽力发光。

47、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

48、幼苗需要土壤的滋养,学生需要教师的爱护。

49、双手扶持千木茂,慈怀灌注万花稠。

50、在教育的百花园中,百花吐艳离不开园丁爱的奉献。

51、教师与画家个同的是他要创造真善美的活人。

52、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。

53、露珠不愿跟珍珠比美,只顾默默地滋润绿叶和鲜花。

54、老老实实做人,认认真真教书。

55、怎样的老师造就了怎样的学生。

56、燃烧自己,照亮别人。

57、愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教学生发现真理。

58、认认真真教书,踏踏实实做人。

59、差生身上应更多体现着老师的爱。

60、把爱带给每位学生。

61、课堂教学成功与否,在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

62、在教学上,要做教师兼学者;在写作上,要做学者兼教师。

63、严师出高徒。

64、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。

65、知识不存在的地方,愚昧就自命为科学,教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。

66、师德是一面镜子。

67、语言作为工作对我们之重要,正如骏马对于骑士的重要;

68、是宽容而不是纵容,是诱导而不是命令。

69、养不教,父之过;教不严,师之惰。

70、己所不欲,勿施于人。行有不得,反求诸己。

71、心灵的沟通胜于知识传递。

72、教师总是希望学生将来超过自己。

73、慈父+慈母=教师

74、没有爱的教学,宛如无水池塘,终将群鲜枯竭。

75、小鸟展翅看大鸟,学生成长靠教师。

76、历史是生活的教师。??克罗齐

77、宁做奋斗者登山的拐杖,不做闲逸人享乐的温床。

78、大家齐努力,科技教育盛开花。

79、学生对教师的尊敬的唯一源泉,在于教师的德和才。

80、太阳下最光辉的职业--教师。

81、特殊的学生,需要特别的爱诚挚的心灵,是学生情感的钥匙,高尚的师德,是学生心灵的明镜。

82、道德常常能弥补智慧的缺陷,然而,智慧却永远填补不了道德的空白。

83、德无常师,主善为师。

84、用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。

85、教师的加法是增加桥粱,教师的减法是减少荒凉。

86、教师是学生的镜子,学生是老师的影子。

87、主善为师德业所资,狎而敬之,畏而爱之,亦趋亦步,朝斯夕斯,熏陶既久,其益无涯。

88、在金秋的硕果园里,硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

89、文学是社会的家庭教师。??别林斯基

90、教师要融于师生的相互理解中。

91、在集体中,要尽可能多地要求每位同学,也要尽可能多地尊重每位同学,让每位同学对自己都有信心。

92、学生没有教师,就象生活没有阳光。

93、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

94、教师只有尊重学生的人格,才能赢得学生的尊重。

95、敦德行以端本原也;勤研讨以践实学也;重师友以求夹持也;谨交游以遵礼法也。

96、好的集体中,学生自尊心是极易培养的。

97、有人把教师比喻成蜡烛,照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时,我们才真正拥有了一切。

98、在知识的舞台上,最渊博的教师也是最谦虚的学生。

99、谷穗越饱满就越低垂,学识越渊博就越谦逊。

100、循循善诱,诲人不倦的是老师。

101、诚挚的心灵,是学生情感的钥匙,高尚的师德,是学生心灵的明镜。

102、兴学之本,惟有师范。??张謇

103、一位好母亲抵得上一百个教师。??georgeherbert

104、教师最大的幸福就是看到学生们在成长!

105、千教万教教书求真,千学万学学做真人。

106、甘为学生进步的阶梯。

107、学高为师,身正为范。

108、凡学之道,严师为难。师严,然后道尊;道尊,然后民知敬学。

109、爱校、爱生是我们职责。

110、芳林新叶催陈叶,流水前波让后波。

111、在过多地要求学生的同时,也应该尽可能地尊重他们。

112、教师是火种,点燃了学生的心灵之火,教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。

113、心灵塑造的最佳工程师。

114、尊重和爱护学生的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

115、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

116、要不断地向命运挑战。

117、教师应该善于挖掘学生的潜能,培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

118、讲学砥节,相语以道德,相勖以恭行。()

119、感人肺腑的谈话,能医治学生心灵的创伤。

120、为了孩子,一定要给他们新作品,使他们敢于面对纵横交错的新世界,不断发芽滋长。

121、爱就是教育,没有爱便没有教育。

122、教师是学生的镜子。

123、认认真真工作,老老实实做人。

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