导读: 关于初中三年的句子(共4篇)初中三年语文诗句默写100题(2015中考必备)背诵篇目理解性默写精练100题【七年级】1、如果人人都能为他人着想,做到“ , ”,那么,构建和谐社会的愿望就能早日实现。(用《〈论语〉十则》中的词句填空。2、唐太宗有一句名言:“以人为鉴,可以知得失。”由此可以联想到《〈论语〉十则》中...
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《初中三年语文诗句默写100题(2015中考必备)》
关于初中三年的句子 第一篇
背诵篇目理解性默写精练100题
【七年级】
1、如果人人都能为他人着想,做到“ , ”,那么,构建和谐社会的愿望就能早日实现。(用《〈论语〉十则》中的词句填空。
2、唐太宗有一句名言:“以人为鉴,可以知得失。”由此可以联想到《〈论语〉十则》中孔子的话:“ , ”。
3、《观沧海》中通过丰富奇特的想象创造宏伟意境,抒发了作者宽广胸怀和豪迈气概的诗句是
“ , ; , 。”
4、《天净沙 秋思》中点明主旨,道出游子悲苦惆怅的诗句是: , 。 5、《次北固山下》中描写长江潮平岸阔,和风吹拂,风帆高悬的诗句
是 , 。
6、《次北固山下》写青山绿水的诗句是________ _ __,____ _______。 7
、《次北固山下》一诗中,最能表现作者乡愁的一句是: , 。
8、《次北固山下》中写时序更替,抒发思乡之情,蕴涵生活哲理的诗句是“ , 。”
9、白居易在《钱塘湖春行》中抓住早春特点从仰视角度描写禽鸟的优美诗句是
“ , ”。
10、白居易在《钱塘湖春行》中抓住早春特点从俯视角度描写花草的优美诗句
“ , ”。
11、杜牧在《泊秦淮》中讽喻晚唐统治者醉生梦死、荒淫误国的诗句是“ , 。”
12、《论语》中阐述学习与思考关系的句子是: , 。 13、表示既善于从正面学习,也善于从反面借鉴的意思时,我们常引用《论语》中的话: , 。
14、不了解甚至误解自己时,孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是: , 。
15、APEC会议在重庆召开,山城百姓喜迎各国嘉宾,《论语》中有一句话可以表达这种喜悦;“ , ?” 11
67
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强优调
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点懂
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懂?的
孔句
子子
说: , 。
是: , , 。
18、李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中,把明月人格化,表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是“ , 。”19、李商隐在《夜雨寄北》中以会晤的欢愉衬托客居的寂寞,把思念深情转化为重聚希冀的名句是“ , 。”
20、李商隐在《夜雨寄北》中以会晤的欢愉衬托客居的寂寞,把思念深情转化为重聚希冀的名句是
“ , 。”
【八年级】
21、杜甫《望岳》一诗中描写泰山神奇秀美、雄伟高峻的句子是 , 。
22、杜甫《望岳》一诗中表现其不怕困难,敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概的两句诗是: , 。
23、《使至塞上》中借用比喻表达自己并不愉快的心情的句子是 , 。
24、王维在《使至塞上》中描绘塞外奇特壮美风光的千古名句是“ , 。”
25、杜甫在《春望》中描写长安城被叛军攻陷后遭到惊人破坏的诗句是“ , 。”
26、在《春望》中,春天的花开鸟鸣反而使诗人杜甫生出忧国和思亲之情,即所谓“ , ”。
27、《春望》中,诗人通过刻画自己形象,表达忧国思乡之情的句子
是 , 。
28、《桃花源记》中描绘桃花林中草美花繁的语句是: , 。 29、《桃花源记》中,最能体现桃花源人热情好客的句子有“ , 。村中闻有此人,咸来问讯。”
30、《陋室铭》中表现主人不受世俗羁绊,对世俗生活厌弃的句子是 , 。 33
12
、《、《
陋陋
室室铭铭》》中
中写
描主
写人
清公
幽与
的文
自人
雅然士环交境往
的的
句诗
子句
是: , 。 是 , 。
33、《陋室铭》中与“时人莫小池中水,浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是: , 。
34、《红楼梦》中有诗云:质本洁来还洁去,不叫污陷淖泥中。《爱莲说》一文表意与之相近的文句是:“ , ”。
35、《游山西村》中写村民们在迎接神的箫鼓中来来往往祈求丰收的诗句是 , 。
36、陆游在《游山西村》中写下的蕴涵丰富人生哲理的千古名句是
“ , ”。
37、《饮酒》中表达诗人远离世俗名利羁绊,虽身居“人境”而闲静无忧的原因的诗句是“ , ”。
38、《饮酒》中表达诗人悠然自得、超然物外的思想情趣的名句是“ , ”。
39、王勃在《送杜少府之任蜀州》中把对朋友的真挚感情升华为哲理的千古名句是
“ , ”。
40、我国信息产业起步晚,发展快,颇有“ , ”之势。(《白雪歌送武判官归京》诗句)
41、《白雪歌送武判官归京》一诗中,从视觉角度、色彩角度看,色彩鲜明,红白映衬的两句诗是:
“ , 。”
42、古人宴饮常奏“丝竹”,而《白雪歌送武判官归京》一诗中别宴情景却独具异域风
情 , 。
43、古代送别诗中,有很多情景交融的佳句,虽只字未提送别,笔端却饱含悠悠不尽之情思,达到了“此
时无声胜有声”的艺术效果。《白雪歌送武判官归京》中这样的诗句是 , 。
44、《行路难》一诗中借用典故表明人生遭遇变化莫测多出偶然,并渴望入仕的句子
是 , 。
4
5
、
《
行
路
难
》
中
对
未
来
充
满
信
心
的{关于初中三年的句子}
句
子
是 , 。
46、《茅屋为秋风所破歌》中表现忧国忧民情思的名句
是 , 。
47、《茅屋为秋风所破歌》中表现诗人舍己为人、至死不渝的句子
是 , 。 4
8
、《
过
零
丁
洋
》
诗
中
语
意
双
关
的
“
天
然
妙
对
”
是 , 。
49、《过零丁洋》诗中表达诗人的民族气节和舍身取义的生死观的句子
是 , 。
50、《过零丁洋》诗中借用比喻,表现国家多难,个人浮沉的时句
是 , 。 5
1
、
《
水
调
歌
头
》
中
饱
含
人
生
哲
理
的
句
子
是 , , 。
52、《水调歌头》中作者借月抒怀,表达对亲人美好祝愿的句子
是 , 。
53、《山坡羊·潼关怀古》中描写潼关地势险峻的句子
是 , , 。
54、《山坡羊·潼关怀古》中触发作者怀古忧思之情的句子
是 , 。 5
5
、《
山
坡
羊
·
潼
关
怀
古
》
中
点
明
主
旨
的{关于初中三年的句子}
句
子
是 , ; , 。
56、《赤壁》一诗中抒写了历史兴亡感,想象奇绝的句子
是 , 。
57、《酬乐天扬州初逢席上见赠》中借自然景物的变化暗示社会的发展,蕴含哲理,至今还常常被人引用
的诗句是 , 。
58、常用来表现为某项工作或事业奋斗、奉献自己一生的两句诗
是 , 。(《无题》)
59、王安石《登飞来峰》中与“会当凌绝顶,一览众山小”有异曲同工之妙的是: , 。
60、德高望重的李老师退休后仍然关心青年教师的成长,正如龚自珍在《已亥杂诗》中所说的:“ , 。” 6
1
、
《
相
见
欢
》
中
抒
发
离
愁
的
词
句
是 , , , 。
62、 做人切勿患得患失,而应乐观旷达,就像范仲淹在《岳阳楼记》中所说的那样: , 。{关于初中三年的句子}
63、 《岳阳楼记》中表现作者远大政治抱负的语句是: , 。
64、《岳阳楼记》中“是进亦忧,退亦忧”一句,“进亦忧”指的是:________ _____“退亦忧”指的是:_______ ___________ 。65、《岳阳楼记》中范仲淹借鸟欢鱼跃、花茂草盛描绘晴明之景的句子是 , ; , 。 6
6
、
《
岳
阳
楼
记
》
中
描
写
“
洞
庭
月
夜
”
景
色
的
几
句: , 。 , 。
67、《醉翁亭记》中,作者欧阳修描绘山间朝暮晦明变化的句子
是: , 。
68、《醉翁亭记》中描写山间春、夏两季景色的句子是 , 。 67
90
、、
范
《仲
醉淹
翁在
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中楼
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后》
中人赞传美诵滕最子
多京
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一绩
句的
话话
是: , 。 是 , 。
71、 美国在联合国大唱“人权”高调,其实是“ ”,意在干涉他国内政。(用《醉翁亭记》中的句子) 77
23
、《、《
马马
说说
》》
一一
文文
中中
描描
写写
千食
里马
马者
惨浅
遭薄
埋愚
没妄
的的
句句
子子
是 , 。
是 , , 。
【九年级】
74、《江城子·密州出猎》一词中借用典故,表达作者愿驰骋疆场、为国立功的句子
是 , 。
75、《江城子·密州出猎》中抒发主1人公杀敌为国,守卫边疆的豪情壮志的诗句是: , , 。
76、《破阵子·为陈同甫壮词以寄》中从形、声两方面写军营生活及战前准备的句子
是 , 。
77、《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄》中,从视觉听觉两方面表现激烈战斗场面的句
子 , 。
78、《破阵子·为陈同甫壮词以寄》中,辛弃疾以“ , ”直抒
胸臆、直叙壮志。
79、由王维《使至塞上》中的名句“大漠孤烟直,长河落日圆”,可以使人联想到范仲淹《渔家傲》中同
是写边塞景象的词句 。
80、《渔家傲》中表达戍边将士“不破楼兰终不还”的卫国志向的的句子
是 , 。
81、唐代诗人李益诗句“不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡”,抒写了戍边将士强烈的思乡之情,《渔家
傲》中表达同样感情的句子是 , 。 82、《观刈麦》中表达作者深深自责的句子有: , 。念此私自愧,尽日不能忘。 88
34
、《、《
观观
刈刈
麦麦
》》
中中
从直
侧接
表面现表农现民农劳民动
劳繁
动忙
繁辛
忙苦
的的
句句
子 , 。 子 , 。
85、《卖炭翁》中“可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒”写出了卖炭老人的矛盾心理,请在《观刈麦》一诗中找出与此相似的句子 , 。
86、诸葛亮在《出师表》中总结出的后汉衰败的经验教训是 , , 。 8
7
、
《
出
师
表
》
中
诸
葛
亮
自
叙
本
志
的
句
子
是: , 。
88、《出师表》中诸葛亮叙述自己临危受命的千古名句
是: , 。
89、《诸葛亮集》中有这样的话:“赏不可不平,罚不可不均”。这与《出师表》中的两句
“ , ”一致。
90、小伙子一般都喜欢美丽而又贤慧的姑娘,《关雎》一诗中的“关关雎鸠,在河之洲。 , 。” 这两句就是佐证。
91、“一切景语借情语”。“ , 。 ,在水一方(〈诗经·蒹葭〉)”于浓浓的秋凉中折射出人物淡淡的凄婉之情。
92、人们常引用孟子的“ , ”,强调建立和谐人际关系的重要。` 93、《生于忧患,死于安乐》中分析亡国的原因的句子是: , ,国恒亡。
94、 欧阳修说“忧劳可以兴国,逸豫可以亡身”,孟子也说过意思相近的一句话,这
句: , 。95、《曹刿论战》中说明了政治上取信于民是作战的先决条件。“取信于民”用原文中的话来说是 , , 。
96、《鱼我所欲也》一文提出的有关生与义的观点是:生, ,义, ;二者不可得兼, 。
97、曹刿冲破阻挠,坚持进见鲁庄公的原因是: ,未能远谋。 98、曹刿在对战争的论述中提出追击敌兵时机的句子是: ,望其旗靡。
99、《邹忌讽齐王纳谏》一文中,邹忌分析齐王受蒙蔽的原因的句子是“ , , 。”
100、《邹忌讽齐王纳谏》一文中,描述齐威王纳谏后,群臣纷纷进谏的大好局面的句子是 , 。
参考答案:【七年级】
1、己所不欲 , 勿施于人 。 2、见贤思齐焉,见不贤而内自省也。
3、“ 日月之行, 若出其中; 星汉灿烂, 若出其里。” 4、夕阳西下 , 断肠人在天涯 。 5、潮平两岸阔 , 风正一帆悬 。 6、_客路青山外_,_行舟绿水前_。 7、 乡书何处达 , 归雁洛阳边 。 8、 “ 海日生残夜 , 江春入旧年 。”
9、 “ 几处早莺争暖树 , 谁家新燕啄春泥 ” 10、 “ 乱花渐欲迷人眼 , 浅草才能没马蹄 ” 11、 “ 商女不知亡国恨 , 隔江犹唱后庭花 。” 12、 “ 烟笼寒水月笼沙 , 夜泊秦淮近酒家 。” 13、 学而不思则罔 , 思而不学则殆 。 14、择其善者而从之 , 其不善者而改之 。 15、人不知而不愠 , 不亦君子乎 。 16、 “ 有朋自远方来 , 不亦乐乎 ?” 17、择其善者而从之 , 其不善者而改之 。 18、知之为知之 , 不知为不知 , 是知也 。 19、 “ 我寄愁心与明月 , 随风直到夜郎西 。” 20、 “ 何当共剪西窗烛 , 却话巴山夜雨时 。
《初中三年带句子的字词基础复习》
关于初中三年的句子 第二篇
字词基础复习(初中三年)
一、(2012年省卷)
1.根据拼音写出相应的词语。(6分)
(1)我母亲对我们的jié jū( )生活感到非常痛苦。
(2)它chén miǎn( )于高山,大川,平野对它的欢呼敬意。
(3)yuè mínɡ fēnɡ qīnɡ( ) 的夜晚,人们有时看见小船从苇塘里撑出来。
(4)“这布是华丽的!精致的!无双的!”每个人都suí shēnɡ fù hè( )着。
2.从下面A组中至少选用两个词语,B组中至少选用一组关联词语,写一段某人性格的话。(80字之内)(6分)
A组:仁慈 自信 胸有成竹 小心翼翼 油然而生 事半功倍
B组:虽然„„但是„„ 如果„„就„„
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
二、(2011年省卷)
1.根据拼音写出相应的词语。(4分)
(1)如果我能kuān shù( )人,体谅人——我都得感谢我的慈母。
(2)惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊fēnɡ sāo( )。
(3)有一位长期以来xiǎn wéi rén zhī( )的科学家:邓稼先。
(4)对于叔叔回国这桩shí ná jiǔ wěn( )的事,大家还拟定了上千种计划。
2.从下面备选词语中选用两个或两个以上的词语,至少运用一种修辞手法,写一段描写春天景象的话。(80字之内)(4分)
张望 点缀 不知不觉 莺歌燕舞 万紫千红
眼花缭乱 心旷神怡
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
三、(2010年省卷)读下面文字,完成第1~3题。
人生的本色该是如此:成,如朗月照花,深潭微澜,是不论顺逆、不计得失的超然,是扬鞭策马、登高临远的驿站;败,仍滴水穿石,汇流入海,有穷且益坚、不坠青云的ào’àn( ),有“将相本无种,男儿当自强”的倔强。荣,江山依旧,风采犹然,恰如沧海巫山,熟视岁月如流,浮华万千,不屑过眼烟云;辱,胯下韩信,雪底苍松,宛若羽化之仙,深知暂退一步,海阔天空,不肯因噎废食„„ 没有比行动更美好的语言,__________________。人生需要的是德行的mù yù( )、坚韧的浇灌、挚爱的孕育。
1.根据拼音写出文段括号处应填入的词语。(2分)
ào’àn( ) mù yù( )
2.联系上下文,仿照画波浪线的语句,在横线处补写恰当的语句。(2分)
没有比行动更美好的语言,_____________________________________________________
________________________________________________________________________。
3.用下面的词语另写一段连贯的话,至少用上其中的两个。(3分)
扬鞭策马 倔强 海阔天空 坚韧
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
七年级上册
1.在山的那边
(1)( ):小时候,我常伏在窗口chī xiǎnɡ。
(2)( ):于是,怀着一种yǐn mì的想望/有一天我终于爬上了那个山顶。
2.走一步,再走一步
(1)( ):八年来我一直有病,而且我的心里一直牢记着母亲叫我不要冒险的xùn jiè。
(2)( ):我从石架向下望,感到tóu yūn mù xuàn。
(3)( ):我听到海依然在远方为我xuān ténɡ。
(4)( ):我的心在瘦骨lín xún 的胸腔里咚咚直跳。
3.短文两篇
(1)( ):一天,在树下拾得一只病蝉,透明的翅shōu liǎn了。
(2)( ):斜阳里,想起秋风颜色,就kuān shù了那烦人的聒聒!
(3)( ):为了这样一个脆弱和bēi wēi 的生命,上苍给它制作出来的居所却有多精致、多仔细、多么地卑微啊!
4.紫藤萝瀑布
(1)( ):花朵从来都稀落,东一穗西一串línɡ dīnɡ地挂在树梢。
(2)( ):我只是zhù lì 凝望,觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我的眼前,也在我心上缓缓流过。
(3)( ):(每一朵盛开的花)又像一个rěn jùn bù jīn的笑容,就要绽开似的。
6.理想
(1)( ):理想被diàn wū 了,不必怨恨。
(2)( ):庸人失去理想,碌碌终生,可笑地zǔ zhòu 着眼前的环境。
7.短文两篇
(1)( ):而我们居然站在这儿,站在这双线道的马路边,这无疑是一种duò luò。
(2)( ):今天第一次看到这棵果实如此fēnɡ shuò 的柚子树,霎时间,心头充满了喜悦与新奇。
8.人生寓言
(1)( ):每天夜晚,她都来到林中草地,或是无忧无虑地嬉戏 ,或是xīn kuànɡ shén yí地赏月。
(2)( ):每当左右向他禀告tiān zāi rén huò的消息,他就流着泪叹息道:“天哪,太可怕了!这事落到我头上,我可受不了!”
9.我的信念
(1)( ):我之所以如此,或许是因为有某种力量在biān cè着我。
(2)( ):我的唯一shē wànɡ 是在一个自由国家中,以一个自由学者的身份从事研究工作。
(3)( ):从我丈夫温和沉静的性格中我huò yì fěi qiǎn。
11.春
(1)( ):春天像小姑娘,huā zhī zhāo zhǎn的,笑着,走着。
(2)( ):还有各种花的香,都在微微润湿的空气里yùn niànɡ。
(3)( ):牛背上牧童的短笛,这时候也成天liáo liànɡ地响着。
(4)( ):一点点黄晕的光,hōnɡ tuō出一片安静而和平的夜。
12.济南的冬天
(1)( ):那水呢,不但不结冰,倒反在绿萍冒着点热气,shuǐ zǎo真绿,把终年贮蓄的绿色全拿出来了。
(2)( ):看吧,由chénɡ qīnɡ的河水慢慢往上看吧。
13.夏感
(1)( ):夏正当chūn huá qiū shí之间,自然应了这中性的黄色。
(2)( ):有xián qínɡ yì zhì的人,自然不喜欢这种紧张的旋律。
14.秋天
(1)( ):这时已酿成一种pánɡ bó 之势。
(2)( ):秋天qī xī 在农家里。
16.化石吟
(1)( ):冰冷的hái ɡǔ把平凡的真理回答。
(2)( ):重现的远古林木多么cōnɡ lónɡ、幽雅。
17.看云识天气
(1)( ):天上的云,真是zī tài wàn qiān,变化无常。
(2)( ):乌云mí màn了天空,顷刻间,雷声隆隆,电光闪闪。
(3)( ):那些低而厚密的云层,常常是阴雨风雪的yù zhào。
18.绿色蝈蝈
(1)( ):(这歌声)与夜色苍茫中的jìnɡ mì气氛再适合不过了。
(2)( ):如果你拉的琴再响亮一点儿,那你就是比蝉ɡènɡ shènɡ yī chóu的歌手了。
19.月亮上的足迹
(1)( ):三位宇航员到美国国会大厦,在国会联席会议上发表了演说,chànɡ tán登月的感受。
(2)( ):“土星5号”火箭像巨人一样ánɡ shǒu tǐnɡ lì着。
21.风筝
(1)( ):寂寞的瓦片风筝,没有风轮,又放得很低,伶仃地显出qiáo cuì可怜模样。
(2)( ):(他)很惊惶地站了起来,失了色sè suō着。
(3)( ):我在破获秘密的满足中,又很愤怒他的瞒了我的眼睛,这样 kǔ xīn ɡū yì地来偷做没出息孩子的玩艺。
(4)( ):但我是向来不爱放风筝的,不但不爱,并且xián wù 他。
(5)( ):于是二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的nüè shā 的这一幕,忽地在眼前展开。
22.羚羊木雕
(1)( ):是的,这是爸爸给你的,可并没有yǔn xǔ你拿去送人啊!
(2)( ):月亮出来了,冷冷的,我不禁打了个hán zhàn。
23.散步
(1)( ):一shà shí,我感到了责任的重大。
(2)( ):我想拆散一家人,分成两路,ɡè dé qí suǒ, 终不愿意。
24.诗两首
(1)( ):我暗暗地在那里 nì xiào ,却一声儿不响。
(2)( ):那一朵红莲,昨天还是 hàndàn 的,今晨却开满了,亭亭地在绿叶中间立着。
(3)( ):那朵红莲,被那繁密的雨点,打得左右qīxié。
26.皇帝的新装
(1)( ):他既不关心他的军队,也不喜欢去看戏,也不喜欢乘着马车逛公园——除非是为了xuàn yào一下他的新衣服。
(2)( ):我什么也没有看见!这可 hài rén tīnɡ wén了。
(3)( ):“这布是华丽的!精致的!无双的!”每人都suí shēnɡ fù hè着。
七年级下册
1.从百草园到三味书屋
(1)( ):何首乌有yōnɡ zhǒnɡ的根。
(2)( ):其中似乎què záo只有一些野草。
2.爸爸的花儿落了
(1)( ):昨天我去看爸爸,他的喉咙zhǒnɡ zhànɡ着,声音是低哑的。
(2)( ):于是我唱了五年的lí ɡē, 现在轮到同学们唱给我们送别。
3.丑小鸭
(1)( ):那只最后从蛋壳里爬出来的小鸭是那么chǒu lòu。
(2)( ):他处处挨啄,被排挤,被shàn xiào。
4.诗两首
(1)( ):一切都是shùn xī,一切都将会过去。
(2)( ):但我去选了另外一条路,它huānɡ cǎo qī qī,十分幽寂。
6.黄河颂
(1)( ):惊涛pénɡ pài,掀起万丈狂澜。
(2)( ):我们民族的伟大精神,将要在你的bǔ yù下发扬滋长!
7.最后一课
(1)( ):我本来打算趁那一阵xuān nào偷偷地溜到我的座位上去。
(2)( ):qí dǎo的钟声也响了。
8.艰难的国运与雄健的国民
(1)( ):江河流于其间,huí huán qū zhé,极其险峻。
(2)( ):旅途上的征人所经过的地方,有时是坦荡平原,有时是qí qū险路。
9.土地的誓言
(1)( ):在热情的mò qì里它们彼此呼唤着。
(2)( ):而我将用我的泪水,洗去她一切的wū huì和耻辱。
11.邓稼先
(1)( ):这是千千万万人努力的结果,是许许多多kě ɡē kě qì的英雄人物创造出来的伟大胜利。
(2)( ):青海、新疆,神秘的古罗布泊,mǎ ɡé ɡuǒ shī的战场。
12.闻一多先生的说和做
(1)( ):这个方面,情况就jiǒnɡ hū bù tónɡ,而且一反既往了。
(2)( ):在李公朴同志被害之后,警报dié qǐ,形势紧张。
13.音乐巨人贝多芬
(1)( ):别以为这房间zá luàn wú zhānɡ,我曾经想收拾一下,后来发觉那是徒劳的。
(2)( ):他的脸上呈现出悲剧,一张hán xù了许多愁苦和力量的脸。
14.福楼拜家的星期天
(1)( ):他只用几句话,就勾画出某人huá jī的轮廓。
(2)( ):他时而激情满怀,时而yì fèn tián yīnɡ。
16.社戏
(1)( ):那是我的祖母虽然还健康,但母亲也分担了些家务,所以夏期便不能多日的ɡuī xǐnɡ 了。
(2)( ):十几个别的少年也大悟,立刻cuān duo 起来。
(3)( ):诚然! 这十多个少年,委实没有一个不会fú shuǐ 的。
17.安塞腰鼓
(1)( ):(这腰鼓,)使困倦的世界立即变得kànɡ fèn了。
(2)( ):每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中,使人tàn wéi ɡuān zhǐ。
18.竹影
(1)( ):唉,你们qiè yì得很!这椅子给我坐的?
(2)( ):行影渐渐与地上描着的木炭线相分离,现出cān cī bù qí的样子来。
19.观舞记
(1)( ):如莲花的花开瓣颤、小鹿的疾走惊跃、孔雀的高视阔步,都能形容尽致,jìn tài jí yán!
(2)( ):忽而张目嗔视,表现出chì zhà fēnɡ yún的盛怒。
(3)( ):舞台上的气氛是jìnɡ mù庄严的。
21.伟大的悲剧
(1)( ):这里看不到任何东西,和前几天令人máo ɡǔ sǒnɡ rán的单调没有任何区别。
(2)( ):漫天大雪封住了他们的眼睛,使他们每走一步都yōu xīn chōnɡ chōnɡ。
(3)( ):刺骨的寒冷tūn shì着他们已经疲惫不堪的躯体。
(4)( ):历尽千辛万苦,无尽的痛苦烦恼,fēnɡ cān lù sù。
22.在沙漠中心
(1)( ):晚上只会让你在寒风中没有一点儿zhē bì。
(2)( ):我再也不能理解那些乘坐郊区火车的yún yún zhònɡ shēnɡ。
(3)( ):人们可以离开城市和他们的会计师,可以重新找到农人的zhēn dì。
(4)( ):在这里,不管怎么说,我都是sǐ dé qí suǒ!
23.登上地球之巅
(1)( ):其他队员们撤回到8 100米的营地,yǎnɡ jīnɡ xù ruì。
(2)( ):神经不敢履践cuī wēi悬岩的边沿。
24.真正的英雄
(1)( ):她总是对人们微笑着,总是pò bù jí dài地想对人民有所贡献。
(2)( ):yīn mái笼罩着整个国家,我们走出家门,手拉着手,互相安慰。
26.猫
(1)( ):我没有判断明白,便wànɡ xià duàn yǔ。
(2)( ):三妹便sǒnɡ yǒnɡ着她去要一只来。
(3)( ):于是猫的罪状证实了。大家都去找这可厌的猫,想给它以一顿chénɡ jiè。
27.斑羚飞渡
(1)( ):镰刀头羊神态庄重地沿着悬崖巡视了一圈,抬头仰望雨后湛蓝的cānɡ qiónɡ。
(2)( ):没有拥挤,没有争夺,zhì xù jǐnɡ rán,快速飞渡。
28.华南虎
(1)( ):是屈辱的心灵在chōu chù吗?
(2)( ):我羞愧地离开了动物园,恍惚之中听见一声shí pò tiān jīnɡ的咆哮。
29.马
(1)( ):那些野马远比大多数家马来得强壮、轻捷和qiú jìnɡ。
(2)( ):这种神情又恰好与颈部的美xiānɡ dé yì zhānɡ。
八年级上册
1.新闻两则
(1)( ):蒋介石重视南阳,曾于此设立所谓绥靖区,以王凌云为司令官,企图zǔ è人民解放军向南发展的道路。
(2)( ):一方面由于人民解放军英勇善战,ruì bù kě dānɡ。
2.芦苇荡
(1)( ):他按照早出晚归捕鱼撒网那股yōu xián的心情撑着船。
(2)( ):那小船zhuǎn wān mò jiǎo钻入了苇塘的深处。
(3)( ):老头子zhānɡ huánɡ shī cuò,船却走不动。
3.蜡烛
(1)( ):连长得到命令,要他在第二天fú xiǎo攻占那座桥。
(2)( ):她不过抬起眼睛来,朝这些脱了帽的肃立着的人们看了一眼,十分庄严地对他们深深一jū ɡōnɡ。
4.就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信
(1)( ):将受到历史zhì cái的这两个强盗,一个叫法兰西,另一个叫英吉利。
(2)( ):从前对巴特农神庙怎么干,现在对圆明园也怎么干,只是更彻底,更漂亮,以至于dànɡ rán wú cún。
5.亲爱的爸爸妈妈
(1)( ):他们头发斑白,脸色sù mù。
《初中三年诗词文言文重点句子》
关于初中三年的句子 第三篇
1、《木兰诗》中表现木兰跃马驰骋,英姿矫健的句子: , 。描写边塞夜
景,表现戍边生活艰辛的句子: , 。描写战争持久惨烈的句子 , ,表现木兰不图名利的高贵品质的句子: , 。采用比喻,赞
扬木兰聪明机智的句子: , ; , ?
2、《回乡偶书》中包容诗人几十年生活变迁的句子: , 。
3、《夜雨寄北》中以想象未来剪烛欢聚的情景反衬现实忧伤孤寂的感情的句子: , 。
4、《淮上与友人别》一诗,借景抒情,饱含诗人与友人同是天涯沦落人的愁苦之情的句
子: , 。
5、《淮上与友人别》中通过写景来表达惜别之情的句子是: , 。
6、《送杜少府之任蜀州》诗中表现诗人心胸豁达、乐观开朗、一扫千百年离别伤感的千古名句: 。
7、《酬乐天扬州初逢席上见赠》采用典故,表现诗人无限怅惘的情怀的句子: , 。劝慰朋友不必感伤,表现诗人达观的态度和坚强意志,也饱含新事物必将取代旧事物的哲
理的名句: , 。
8、《陌上桑》诗中正面描写罗敷外在美的句子是: , ; , , 。
9、《陌上桑》诗中侧面描写罗敷外在美的句子是: , 。 , 。 , 。 , 。
10、《陌上桑》诗中表现使君贪恋美色,要求无耻的句子是: , 。罗敷
夸赞自己丈夫一表人才、举止从容的句子是: , 。 , 。
11、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中托月相送,以月寄情的句子
是 , 。
12、《江南春》一诗中描写春光明媚的江南美景的句子是: , 。高度概
括江南三月气候特征,显示出朦胧迷离的意境的句子是: , 。
13、《登飞来峰》一诗中体现出站得高,看得远,也体现了诗人积极进取、豁达乐观的情怀的名句是: , 。
14、《望岳》一诗中体现诗人不怕困难,敢于攀登,俯视一切的雄心气概的千古名句是: , 。
15、《观沧海》一诗中虚实结合,想象飞驰,体现出诗人气吞山河囊括宇宙的豪迈气概的千古名句是: , ; , 。
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16、《饮酒》诗中表现诗人对超尘脱俗境界的追求,揭示淡泊名利的原因的句子是 , 。表现诗人悠闲自得的生活情趣的句子: , 。描写恬淡幽然
的山村美景,又暗含诗人历经沧桑,归隐山林之意的句子: , 。诗人领悟到生命的真谛,抒写内心深层只可意会而不可言传的情趣的主旨句: , 。
17、《次北固山下》一诗中描写雄浑景象,抒写诗人放眼山川的博大情怀的句子: , 。景中出理,揭示新事物孕育于旧事物之中,给人以激昂奋进的鼓舞力量的句
子: ,{关于初中三年的句子}
。抒写思乡感受,抒发淡淡乡愁的句子: , 。
18、《早春呈水部张十八员外》一诗中写早春景象,给人生机不断的动态美感的绝妙佳句: , 。
19、《雁门太守行》一诗中从听觉和视觉揭示惨烈的战争场面的句子: , 。
借用典故,表现诗人立志报效国家的决心的句子: , 。{关于初中三年的句子}
20、《天净沙·秋思》一曲中直抒胸臆,极尽天涯游子千古悲凉的主旨
句: , 。21、《迢迢牵牛星》一诗中描写织女美丽勤劳的句子: , 。表现织女因爱生
怨,不能相会的悲伤情状的句子: , 。生动刻画出织女外表平静,内心
极度凄苦,达到此时无声胜有声,令人回味无穷的艺术境界的句子: , 。
22、《渡荆门送别》一诗中描写山水气势雄浑、视野开阔,表现诗人胸襟开阔、心情舒畅的句子: , 。描写江上瞬时变换的美景,极富诗人浪漫情思的神来之笔的句
子: , 。表现对故乡的无限眷恋流露诗人对故乡无限怜爱的情怀的句子: , 。
23、《春望》诗中表现诗人睹物伤怀,感时恨别的千古名句是 , ;抒写
诗人忧国思家,千古传诵的句子: , ;表现诗人悲哀愁苦,生动地刻画出诗人深忧巨痛的形象的句子: , 。
24、《白雪歌送武判官归京》一诗中以春花喻冬雪,以春色喻冬景的名
句: , ;正面描写边塞气候寒冷,环境恶劣的句子: , ;茫茫雪野之中,色彩对比鲜明的句子: , ;刻画出诗人送别友人,驻足远望,抒写诗人惆怅失落的情怀的句子: , 。
25、《西江月》一词中以动衬静,表现乡村静谧的气氛的句子: , ;洋
溢着浓厚的乡土气息,表现诗人醉心于丰收的喜悦心情的句子: , ;与“山重水尽疑无路,柳暗花明又一村”意境相似的句子: , 。
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26、《茅屋为秋风所破歌》一诗中表现诗人济世救人,忧国忧民的美好理想和博大胸怀的句子: , 。
27、《过故人庄》一诗中表现优美田园风光的句子是 , 。体现和谐宁静
的恬淡生活的句子是 , 。
28、《游山西村》一诗中描写农村风光明媚绚丽,变化万千,表现诗人喜悦舒畅,同时又饱含“豁然
开朗,茅塞顿开”的哲思的千古佳句: , ;描写乡风民俗淳朴敦厚的句子: , 。
29、《渔家傲》一词中表现边塞景象气势雄浑悲凉的句子 , ;表现戍边
将士立志建功和抒写思乡之情的句子: , ;表现壮志难酬,忧国思乡情切的主旨句: , 。
30、《浣溪沙》一词中表现词人乐观豁达,想有所作为的情怀的句子: , , 。
31、《观刈麦》一诗中表现农家艰辛劳作的句子: , 。揭示农人内心矛盾的
句子: , 。
32、《赤壁》一诗中评述历史,借古讽今的千古佳句: , 。
33、《过零丁洋》一诗中感叹国家命运和个人遭遇的句子: , 。表现诗
人豁达乐观、视死如归、甘愿为正义献身的名句: , 。
34、《己亥杂诗》一诗中表现诗人关心国家命运,不计得失,无私奉献,揭示生命永恒,价值永恒的
句子: , 。
35、《山坡羊· 潼关怀古》一曲中描写地势险要,暗含兵家必争之意的句
子: , , 。揭示不论兴盛衰亡,朝代更替,都是百姓遭殃的主旨句: , 。
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36、《采薇》一诗中表现戍卒对家乡依依难舍的眷恋之情的句子: , 。
抒发归人浓烈的思乡之情,烘托人物沉重心境的句子: , 。抒写戍卒归程艰
难,心力交瘁的境况的句子: , ;表现戍卒痛定思痛,无限悲伤情怀的句子: , 。
37、《十五从军征》一诗中揭示兵役制度极不合理的句子是: , 。描写
景象破败凄凉的句子是(近景) , 。 , 。表现主人孤独凄楚的处境和心情的句子是 , 。
38、《送别》一诗中烘托诗人挥之不去,难以割舍的离别之情的句子是 , ;
渲染离别悲凉气氛,反衬征人归期难料的句子是 , ;
39、《清平乐村居》一词中童真毕现、童趣盎然、平添无限情趣的句子是 , 。
40、《朝天子·咏嗽叭》一曲中影射宦官酷吏横冲直撞,趾高气扬的专横丑态的句子: 。
讽刺宦官依仗权势专权作恶的丑恶形象的句子: 。
41、《长歌行》一诗中勉励人们珍惜时间奋发努力,饱含人生哲理的千古名句: , 。
42、《望洞庭湖赠张丞相》一诗中写洞庭湖景象壮观、气势博大的句子: , ;
表达诗人渴望引荐,出仕为官的愿望的句子: , 。
43、《山居秋暝》一诗中动静结合描写山间自然景物极其幽静,以景美衬志洁的句子: , ;从听觉和视觉两方面描写山间生活宁静舒适和谐的句
子: , ;表达诗人决心远离官场,洁身自好、归隐山林的志向的名句是 , 。
44、《渔家傲》一词中描绘雄伟瑰奇的壮丽景象的句子: , ;表现词人
辛苦求索,却遭逢不幸,孤独无依,对现实不满的句子: , ;表达诗人豁达乐观,追求幸福,意境壮阔,充满浪漫主义色彩的主旨句是 , 。
45、《长相思》一词中写尽词人孤寂伤感,厌恶陪侍生活,满怀乡思愁绪的主旨句是 , 。
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46、《使至塞上》一诗中描写边塞风光意境深远,景象雄浑壮阔的句子
是 , 。
47、《泊秦淮》一诗中抨击权贵沉溺声色,表现诗人对国家命运关心忧愤的句子: , 。
48、《无题》一诗中写尽恋人相思情深意苦,坚贞不渝,也常用来比喻无私奉献的精神的句子: , 。
49、《水调歌头》一词中表现词人心情矛盾的句子: , , 。
表现词人胸怀豁达,饱含人生哲理的句子: , , 。表达对亲人美好祝愿的句子: , 。
50、《浣溪沙》一词中流连美好景物,也透露出对光阴流逝的无限惆怅的句子: 。蕴含
生活哲理,被称为千古奇偶的句子: , 。直抒寂寞忧伤的句子: 。
51、《闻官军收河南河北》一诗中表现全家人欣喜若狂的句子: , 。生
动写出诗人准备还乡的句子是 , 。想象中,体现诗人迅捷如飞,回归故乡的句子: , 。
52、《滁州西涧》一诗中描写环境幽静,流露诗人恬淡情怀的句子是 , 。
53、《约客》一诗表现诗人落寞失望,焦躁怅惘的心情的句子是 , 。
54、《如梦令·昨夜雨疏风骤》一词中以景衬情,抒写对美好事物的关切及闺中生活的怀念的句子
是 ? ? 。
55、《菩萨蛮·书江西造口壁》一词中表现诗人报效国家,收复失地的决心,现常用来比喻历史的发
展是不以人的意志为转移的句子是 , 。
56、《关睢》一诗采用比喻起兴的句子
是 , 。 , 。
57、《蒹葭》一诗表现主人公望穿秋水,苦苦追寻却又若即若离的句子
是 , 。 , 。
58、《黄鹤楼》一诗令人生发岁月悠悠,世事茫茫的无限感慨的句子是 , 。
远景与近景结合,描写山川分明,花草茂盛的句子是 , 。抒写乡愁,流
露出一种凄婉苍凉的哀美的句子是 , 。
59、《钱塘湖春行》中写莺燕飞啼,春意融融的句子是 , 。描写早春景
色,最能体现“春行”的句子是 , 。抒写喜爱之情,表达游兴未尽之意的句子是 , 。
60、《相见欢》一词中直抒离愁,喻指内心烦乱,遇事难决的句子 , , , 。
61、《江城子·密州出猎》一词中表现诗人渴望建立功勋,满怀豪情壮志的句子是 , , 。
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62、《行路难》一诗中表现诗人内心苦闷,感情激荡变化的句子是 , 。
比喻人生道路充满艰难险阻的句子是 , 。引用典故,渴望得到重用的句子是 , 。表现诗人对理想执着追求,积极进取的千古名句
是 , 。
63、《凉州词》一诗表现军旅生活热烈欢畅的句子是 , 。表现诗人豪放
旷达,尽情尽致的千古名句是 , 。
64、《咏煤炭》一诗中显示诗人爱国忧民、除旧布新的志向的名句是 , 。
象征诗人甘愿为国为民出力献身的高风亮节的句子是: , 。托物言志,直抒胸臆的句子是: , 。
65、《虞美人》一词表现词人愁恨交加连续不断的名句是 , 。
66、《破阵子》一词抒写词人壮志未酬的忧愤之情的名句是 , 。 。
☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
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67、写出两句写“风”的古诗句:⑴ , ;⑵ , 。
68、写出两句写“花”的古诗句:⑴ , ;⑵ , 。
69、写出两句写“雪”的古诗句”:⑴ , ;⑵ , 。
70、写出两句写“月”的古诗句:⑴ , ;⑵ , 。
71、写出两句写“雨”的古诗句⑴ , ;⑵ , 。
72、写出两句写“草”的古诗句⑴ , ;⑵ , 。
73、写出两句咏“莲”的古诗句⑴ , ;⑵ , 。
74、写出两句咏“梅”的古诗句⑴ , ;⑵ , 。
75、写出两句写“云”的古诗句⑴ , ;⑵ , 。
76、写出两句与船有关的古诗句⑴ , ;⑵ , 。
77、写出两句描写边塞风光的古诗句⑴ , ;⑵ , 。
78、写出两句抒写爱国情怀的古诗句⑴ , ;⑵ , 。
79、写出两句写“山”的古诗句⑴ , ;⑵ , 。
80、写出两句写“鸟”的古诗句⑴ , ;⑵ , 。
81、写出两句含“秋”的古诗句⑴ , ;⑵ , 。
82、写出以“送别”为主题的古诗句⑴ , ;⑵ , 。
⑶ , 。⑷ , 。
83、写出以“乡愁”为主题的两句古诗句⑴ , ;⑵ , 。
84、写出两句珍惜时光的古诗句⑴ , ;⑵ , 。
85、写出两句勤奋学习的古诗句⑴ , ;⑵ , 。
86、写出两句写“日”的古诗句⑴ , ;⑵ , 。
87、写出两句写“海”的古诗句⑴ , ;⑵ , 。
88、写出两句写“酒”的古诗句⑴ , ;⑵ , 。
89、写出两句写“树”的古诗句⑴ , ;⑵ , 。
90、写出两句写“楼”的古诗句⑴ , ;⑵ , 。
第二章 文言文重点句子积累专题训练
文言文重点句子的学习把握,要在理解课文内容的基础上达到正确书写、正确翻译、熟练运用的目的。在考试中,这一部分内容将结合积累和文言文阅读进行设题。
1、《论语》六则中谈学习方法的句子是: , 。 , 。 , 。谈与人友好往来的句子有: , 。谈道德修养的句子是: , 。谈论教师素养的句子有: 。谈学习态度的句子是: , ; , ; , 。
2、《论语》六则中强调学与思不可分离,二者辩证统一的关系的句子是: , 。
3、《期行》中表现陈元方机智聪明,明白事理的句子: , ; , , 。
4、《伤仲永》一文中揭示方仲永才能埋没,泯然众人的根本原因的句子是: , 。 。
5、《卖油翁》一文中表现陈康肃轻蔑反感的句子是 , 。
《关于初中毕业的句子》
关于初中三年的句子 第四篇
1、终于毕业了。本以为在离开的时候我应该会是多么悲伤与激动,可是却没有,初中生活里,即使发生过再怎么不开心的事,人的感情是不可预知的。初中里我们经历的风风雨雨,开心,痛苦,甚至绝望……所有的所有都是我们一起在度过。
2、还异常清晰地记得去云峰山野炊的时光,我们一路走一路寻觅春天的足迹。关于初中毕业的句子。怎么敢忘记广组长带着我的高压锅闯天下,龙厨师炒的那一大桌子菜,那一大锅被我们抢完的没有盐的汤,还有屈屈就要被风吹走的小身板儿。
3、记得毕业前,陌说:灯光下的黄晕很美,不会孤单行走,至少还有我陪着。可我不知是因为年少无知走进了天长地久,4、多彩的初中生活就要过去了,回首往日,一切就像是在昨天。三年的初中生活,无尽的酸甜苦辣,在这即将告别的日子,一起涌上心头。
5、与你相识,我感到无比幸运,而能与你相知,我倍感生命的充实,以前嬉笑相伴的日子我将深藏,以后不可测的日子,愿你多保重。 、在此毕业之际,我面对同学们的毕业纪念册,内心无比激动。关于初中毕业的句子。三年来,我们记住了老师的恩情,也忘不了同学的友谊。想来想去,我在小明的毕业纪念册上写下:不“打”不相识。
6、人有悲欢离合,不知道这个是受说什么为好,大家都说这样的话,初中生涯结束了,现在都有点舍不得离开初中的时代,但是事实终究是事实,过了的事是不可能再回来的,以为时间是不等人的,因此敢于面对现实吧。为自己以后的人生道路做准备吧。
7、若不得不分离,也要好好地说声“再见”,也要在心里存着一份感激,感谢你给了我那一份终身难忘的甜蜜的回忆。
8、只是不知道为什么,我们从站在学校的舞台上,一下子跑到了照分班照的台阶上。一窝蜂地站上去,傻乎乎地微笑,咔嚓一声后,又一窝蜂地散开。
9、毕业了,就像是一个大大的问号,从此,我们告别一段年少轻狂的岁月,一个充满幻想的时代……毕业的前写日子,时间过得好像流沙,看起来漫长,却无时无刻不在逝去;想挽留,一伸手,有限的时光却在之间悄然溜走,毕业答辩,散伙宴席,举手话别,各奔东西……
10、三年,在人生的旅程中不过是短短的一段,然而和你同桌三载,却使我终生难以忘怀。你是我记忆中的一粒珍珠,心里天幕上的一颗明星。 、三年来,每当我在学习上有了疑惑时,生活中遇到挫折时,总是你的声音在耳畔响起,疑惑迎刃而解,挫折变成为动力,促使我不断向前。请接受我的一片敬意。别了!我的朋友! 、三年了,我忘不了三年的点点滴滴,忘不了同学之间的情感,更忘不了母校对我的培育,是那年来,我跌倒过,成功过,哭泣过,笑过。三年的时间我尝到了人生的酸甜苦辣。
11、当我轻松地将试卷答完,为自己的初中生活画上一个句号时,暮然回首,原来一切都那么值得回味。我亲爱的初中生活,再见!
12、毕业如一扇玻璃,我很平静地走过了一扇又一扇,总以为凛冽的碎片不会割伤自己,只是回头一看,不仅是一地的流质,还有哭泣的过往。
13、我感谢,陪我一起度过初中生涯的同学们,感学他们陪伴我一起给我的初中生活画上一个圆满的句号。
14、每一个相聚的日子,都有阳光和被吹乱的粉尘作证。()老师们曾经在我们班的黑板上写完了一盒又一盒的粉笔,我们在许许多多充满阳光的日子里,共同奔跑,努力奋斗。
15、我们即将步入新的生活,前面的路还很长很长,让我们更加珍惜今天所拥有的青春和友谊,用真情去浇灌友谊的花蕾。
16、我想,我们还会不断地相遇,就像当初我们不经意地走到一起。我想,我们还会如此,轻轻地深深地把彼此记起,就像时光在心里烙下的印痕。
17、哦,我们的青春咏叹,我们的花季故事,我们挥斥方遒的青春故事,我们在一起的峥嵘岁月,不离不弃,永远珍藏在心里。
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