孔子的经典言论

导读：　孔子的经典言论(共5篇)孔子经典语录引导语： 《论语》记录了孔子一生的精辟言论及见解，发人深省，分为“论仁”、“论礼”、“论孝悌”、“论政”、“论知行”、“论教与学”等十二个主题，那么，孔子最有名的十则语录，你都听过吗？1、子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》）孔子说...

本文是中国招生考试网（www.chinazhaokao.com）成考报名频道为大家整理的《孔子的经典言论》，供大家学习参考。

《孔子经典语录》
孔子的经典言论 第一篇

引导语： 《论语》记录了孔子一生的精辟言论及见解，发人深省，分为“论仁”、“论礼”、“论孝悌”、“论政”、“论知行”、“论教与学”等十二个主题，那么，孔子最有名的十则语录，你都听过吗？

1、子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》）

孔子说：“学过了，每隔一段时间就去复习它，不也高兴吗？有相识相知的朋友从远方来，不也快乐吗？别人不了解（我），却不生气，不也是道德高尚的人吗？”

2、子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学而》）

子说：“我每天反复检查我的行为：为人处事有不真诚的事吗？与朋友交往有不诚实的事吗？老师教授的知识有不复习的吗？”

3、子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》）

孔子说：“温习已学过的知识，进而能有新的体味，就可以做老师了。”

4、子曰：“学而不思则罔，死而不学则殆。”（《为政》）

孔子说：“只读书却不认真思考，就会迷惑；只空想而不读书，就会疑惑。”

5、子曰：“由，诲汝知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”（《为政》）

孔子说：“仲由，教给你的理解了吗？懂得就是懂得，不懂就是不懂，这也是聪明啊。”

6、子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”（《里仁》）

孔子说：“见到贤人就要向他学习，希望能达到他的水平，见到不好的人就要自我反省。”

7、子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》）

孔子说：“三个人一起走，其中必定又可以做我老师的人，学习他的优点，如果自己也有他的缺点就加以改正。”

8、子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”（《泰伯》）

子说：“男人不能不坚强，因为他们责任重大，奋斗的路途遥远。把仁爱作为自己的责任，责任不是很重吗？奋斗到至死方休，道路不是很远吗？”{孔子的经典言论}

9、子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”（《子罕》）

孔子说：“年末天气寒冷，这时才能知道松柏是最后凋零的。”

10、子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”（《卫灵公》）

孔子说：“也许就是仁爱待人！自己所不愿要的，不要强加到别人身上。”

编后语：孔子可以说是传统文化的代表、祖国国学的导师，对道德、教育、修身、齐家、治国的看法和崇高理想，有恒久的价值。世界孔子诞辰日来临之际，希望每一个炎黄子孙将传统文化传播下去，为祖国的文化尽一份力量！

孔子诞辰2561年

《孔子的经典语录》
孔子的经典言论 第二篇

孔子经典语录解读

立志篇

“三军可夺师也，匹夫不可夺志也”

选自于《论语.子罕》{孔子的经典言论}

解读：数百万军队的主师可以被俘获，而一个普通人的坚强意志却是任何力量都不能使他改变的。

引申为：大丈夫无论何时何地豪情壮志不可夺。

“士不可以不弘毅，任重而道远”

选自于《论语.泰伯》

解读；一个读书人不可以不志向高，意志坚，因为责任很重，而奋斗的路很长。 引申为：人生中一个人的目标越远大，前进就会越努力。

修养篇

“吾曰三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”

选自于：《论语.学而》

解读：我每天多次检查自己：替人谋划事情，有不尽心尽力的地方吗？同朋友交往有不诚实的地方吗？老师传授给我的学业，还有不温习的吗？

引申为：一个人上进与否在于他会不会自我反省

“择其善者而从之，其不善而改之”

选自于：《论语.述而》

解读：要选择好的并向其学习，是不好的就要对照，反省并改掉它。

引申为：生活中人要学会知过改过，以后也不要再犯同样的错误

品德篇

“温、良、恭、俭、让”

选自于：《论语.学而》

解读：人要学会温和、善良、恭谨、简朴、谦让。

引申为：做人一定要有美好的德行，其实这正是自古以来的做人之本。

“君子喻于义，小人喻于利”

选自于：《论语.里仁》

解读：有道德的人，他的心里只知道事事有个仁义；而没道德的人，他的心里只知道事事有个财利。

引申为：做人要学会先义而后利。

“君子坦荡荡，小人常戚戚”

选自于：《论语.述而》

解读：品行端正的人，心胸守着正理，坦荡宽舒；品行不端的人，心怀鬼胎，一天到晚感到不安。

引申为：做人一定要要真诚相对，光明磊落。{孔子的经典言论}

谦虚篇

“知之为知之，不知为不知，是知也”

解读：对一件事确实是知道的，就说是知道；确实不知道的，就说明不知道；这才是真正的知道。

引申为：虚心是知识的向导。

“三人行，必有我师焉”

选自于:《论语.述而》{孔子的经典言论}

解读：几个人在一起同行，其中必定有人可以做我的老师。

引申为：要向所有的人学习，因为人都有可取之处。

“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”

选自于：《论语.里仁》

解读：看到那些品德高尚的人，就要向他们看齐，努力做到和他们一样好，看到品德不好的人，应当检查自己的言行有没有和他相同的地方，警惕自己再不要犯同样的过错。 引申为：为人一定要懂得取长补短。

礼貌篇

“不学礼，无以立”

选自于：《论语.季氏》

解读：不学会礼仪礼貌，就难以有立身之处。

引申为：教导人们行动要以礼为标准

真理篇

“朝闻道，夕死可矣”

选自于：《论语.里仁》

解读：一个人早晨明白了真理，即使当晚就死，那也可以说是并没有虚度一生。 引申为：教导人们要勇敢探索真理。

“学而时习之，不亦说乎”

选自于：《论语.学而》

解读：学到的知识能时常加以温习，不断有所收获，不也是一件很值得高兴的事吗？ 引申为：教人求学的学习和方法。

“学而不思则罔，思而不学则殆”

选自于：《论语.为政》

解读：只学习不会用心思考，就会茫然没有收获；只是苦想，而不用功学习，就会无根据地乱想而使精神不安。

引申为：教导人们学习和思考一定要结合起来，不可偏废。

言语篇

“君子耻其言而过其行”

选自于：《论语.宪问》

解读：真正品德高尚的人，感到可耻的是自己所说的超过自己实际做到的。

“言必行，行必果”

选自于：《论语.子路》

解读：说话必定要有信用；做事必定要踏实、果断。

引申为：提倡做人一定要说道做到，言行一致。

人际篇

“四海之内皆兄弟也”

解读：普天下的人都亲如一家兄弟。

引申为：人与人之间要讲究平等，没有贵、富、贫、*之分。

养生篇

“食不言，寝不语”

选自于：《论语.乡党》

解读：吃东西和睡眠的时候都不要讲话。

引申为：孔子的养生之道，教导人万事健康为本。 综上所述，可见孔子被尊奉为圣人，实不为过。

《孔子经典语录》
孔子的经典言论 第三篇

孔子的言论{孔子的经典言论}

(甲) 关于道德的

1. 子曰：“苟志于仁矣。无恶也”。

2. 君子无终食之间违仁。造次必于是。颠沛必于是。

3. 仁远乎哉。我欲仁。斯仁至矣。

4. 知者不惑。仁者不忧。勇者不惧。

5. 有德者。必有言。有言者。不必有德。仁者。必有勇。勇

者。不必有仁。

6. 志士仁人。无求生以害仁。有杀身以成仁。

7. 当仁不让于师。

8. 务民之义。敬鬼神而远之。可谓知矣。

9. 君子可欺也。不可罔也。

10. 克己复礼。

11. 己所不欲。勿施于人。在邦无怨。在家无怨。

12. 爱人。知人。举直错诸枉。能使枉者直。

13. 居处恭。执事敬。与人忠。虽之夷狄。不可弃也。

14. 克。伐。怨。欲。

15. 工欲善其事。必先利其器。居是邦也。事其大夫之贤者。

友其士之仁者。

16. 孔子曰。能行五者于天下。为仁矣。请问之。曰。恭宽信

敏惠。恭则不侮。宽则得众。

信则人任焉。敏则有功。惠则足以使人。

1. 父在观其志。父没观其行。三年无改于父之道。可谓孝矣。

2. 事父母几谏。见志不从。又敬不违。劳而不怨。

3. 朝闻道。夕死可矣。

4. 吾道一以贯之。夫子之道。忠恕而已矣。

5. 予一以贯之。

6. 人能弘道。非道弘人。

7. 我不欲人之加诸我也。吾亦欲无加诸人。

8. 己所不欲。勿施于人。

9. 德不孤。必有邻。

10. 中庸之为德也。其至矣乎。

11. 吾未见好德如好色者也。

(乙) 关于修养的

1. 君子无所争。

2. 内省不疚。夫何忧何惧。

3. 子曰：君子成人之美。不成人之恶。小人反是。

4. 君子和而不同。小人同而不和。

5. 君子泰而不骄。

6. 修己以敬。修己以安人。修己以安百姓。

7. 君子义以为质。礼以行之。孙以出之。信以成之。君子哉。

8. 君子病无能焉。不病人之不己知也。

9. 君子谋道不谋食。忧道不忧贫。

10. 畏天命。畏大人。畏圣人之言。

[9]

11. 孔子曰:君子有九思。视思明。听思聪。色思温。貌思恭。

言思忠。事思敬。疑思问。

忿思难。见得思义。

1. 行己有耻。使于四方。不辱君命。

2. 见利思义。见危授命。

3. 君子不重则不威。学则不固。主忠信。无友不如己者。过

则勿惮改。

4. 贫而乐。富而好礼。

5. 士志于道。而耻恶衣恶食者。未足与议也。

6. 见贤思齐焉。见不贤而内自省也。

7. 知之者。不如好之者。好之者。不如乐之者。

8. 子曰。德之不修。学之不讲。闻义不能徙。不善不能改。

是吾忧也。

9. 子曰。志于道。据于德。依于仁。游于艺。

10. 子曰。三人行。必有我师焉。择其善者而从之。其不善者

而改之。

11. 如有周公之才之美。使骄且吝。其余不足观也已。

12. 子曰。主忠信。毋友不如己者。过则勿惮改。

13. 君子耻其言而过其行。

14. 子曰。过而不改。是谓过矣。

15. 孔子曰。益者三乐。损者三乐。乐节礼乐。乐道人之善。

乐多贤友。益矣。乐骄乐。乐

佚游。乐宴乐。损矣。

16.子曰：质胜文则野,文胜质则史。文质彬彬,然后君子。

1. 少之时。血气未定。戒之在色。其壮也。血气方刚。戒之

在斗。其老也。血气既衰。戒

之在得。

1. 见善如不及。见不善如探汤。

2. 子曰。道听而途说。德之弃也。

3. 子曰。不知命。无以为君子也。不知礼。无以立也。不知

言。无以知人也。

(丙) 关于处世的

1. 子曰。不患人之不己知。患不知人也。

2. 子曰。视其所以。观其所由。察其所安。人焉廋哉。人焉

廋哉。

3. 非其鬼而祭之。谄也。见义不为。无勇也。

4. 子曰。笃信好学。守死善道。危邦不入。乱邦不居。天下

有道则见。无道则隐。邦有道。

贫且贱焉。耻也。邦无道。富且贵焉。耻也。

1. 不在其位。不谋其政。

2. 贫而无怨难。富而无骄易。

3. 以德报怨。以直报怨。以德报德。

4. 可与言而不与之言。失人。不可与言而与之言。失言。知

者不失人。亦不失言。

[9]

5. 人无远虑。必有近忧。

6. 躬自厚。而薄责于人。则远怨矣。

7. 巧言乱德。小不忍。则乱大谋。

8. 子曰。众恶之。必察焉。众好之。必察焉。

9. 君子亦有恶乎。子曰。有恶。恶称人之恶者。恶居下流而

讪上者。恶勇而无礼者。恶果

敢而窒者。

(丁) 关于教学的

1. 子曰。学而时习之。不亦说乎。有朋自远方来。不亦乐乎。

人不知而不愠。不亦君子乎。

2. 子曰。默而识之。学而不厌。诲人不倦。何有于我哉。

3. 子曰。性相近也。习相远也。

4. 子曰。温故而知新。可以为师矣。

5. 子曰。有教无类。

6. 子以四教。文。行。忠。信。

7. 天何言哉。四时行焉。百物生焉。天何言哉。

8. 辞。达而已矣。

9. 知之为知之。不知为不知。是知也。

10. 子曰。老者安之。朋友信之。少者怀之。

11. 子曰。吾十有五而志于学。三十而立。四十而不惑。五十

而知天命。六十而耳顺。七十

而从心所欲。不逾矩。

[9]

《论语十则读后感》
孔子的经典言论 第四篇

[篇一:<论语十则>读后感]

通过读<论语十则>，使我明白了学习的方法与处世之道!

我读<论语>这部书，当然不是想从中觅得修身、齐家的孔门秘传。我只是在这部书中认识了一个迂阔率性、明知其不可而为之的孔子，一个多才多艺、诲人不倦的孔子，一个食不厌精、懂得生活乐趣的孔子。学贯中西的学者们常把孔子和古希腊哲人苏格拉底相提并论。苏格拉底是被雅典民主政权处死的，据说是自由精神阻止他逃亡。论语十则读后感。但我更喜欢孔子的直言不讳:“道不行，乖桴浮于海”，这同样是一种自由精神。打开<论语>去读，像是穿越几千年的时光隧道，看到群雄逐鹿，争霸天下的春秋时期，产生了孔子一个伟大的思想家、教育家。他的言行论述了孝道、治学、治国、为政，为历代君王所推崇，汉武帝罢黜百家，独尊儒术。儒家思想――中庸之道。他的思想言论不一定与我们今天所处的时代相吻合，自己的祖国。在生命的最后时刻，他表现得大义凛然，毅然地吼出“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”我们应当像他一样坚贞不屈，不畏艰险的环境，保守自己的节操!我们应勇于挑战困难，像松柏一样在寒风中挺立!

<论语>深深地影响了我们的生活，其中所蕴含的丰富哲理启迪着我们的心灵，它告诉了我们如何为人处世，修身养性。

有人说过:“人做好了，世界也就做好了。”让我们从自身做起，完善自我，让这个世界更加和谐。

[篇六:<论语十则>读后感]

今天老师教我们论语十则，我没一边读老师又让有的同学说意思，尤其是读到这一句让我深受感悟。

读到温故而知新，可以为师矣。意思:温习学过的知识，可以得到新的理解和体会，凭借这一点就可以当别人的老师了。我感受到:只要学习学过的知识你就比别人学的多了，做别的事也要这样做，你就懂这方面的知识了，就比别人学的多了。

《十大网络红人语录》
孔子的经典言论 第五篇

醒目的个性，犀利的言语，[校园猛人"年年都有，只是变化不同。他们敢于直面惨淡的人生，敢于正视社会的弊病，敢于调侃生活的无奈，勇于肯定不完美的自我，口无遮拦，想说就说。也许他们有些话有失偏颇，但其惊人的勇气，振耳发聩的声音严重袭击了校园传统文化。这些或奇特或精辟的言语也因为极强的兼容性和通用性被奉为校园经典语录，广为流传。十大网络红人语录。

1、老罗

混迹校园，如果你不知道老罗其人，我劝你赶紧低调一点发愤图强，下载一部老罗语录全集饿补一番，老罗，男，在写诗十年仍然徘徊在九流线的打击之下沦落为一名gre讲师。步入教师行列仍然不能安分守己，也不能安分守己，不甘于孤芳自赏，勇敢发掘自己长处，在充分肯定自己伟人一样高尚的人格的同时，坚持不懈的给自己的[扯淡"才能不断曝光的机会，充分运用自己过剩的语言天分娱乐课堂。以其不遗余力地自恋，踩人不倦的精神，大众通俗的语言，绝对彪悍的人生原则迅速走红各大校园，当之无愧成为猛人之首。老罗语录也因为巨强的打击力度，超广的打击范围和毫无遮拦的真情实感愤世嫉俗深入人心。

语录1。彪悍的人生不需要解释!

语录2。十大网络红人语录。像我这种牛人，想找个人佩服一下的时候我就去照镜子。

语录3。在美国的研究生院里中国学生从来不参加课堂讨论，以至于教授都以为他们什么都不会。可是一考试就是第一一考试就是第一，那美国教授不就崩溃了吗?他根本理解不了，于是感叹道[啊，神秘的东方!"

语录4。他跟你要八块你转身就走，这时候他一般就会说[五块怎么样"，你一看差不多也就成交了。有一回下课的时候，一个学生特兴奋地跑到前面跟我说[老罗，我砍到了三块八!"。我心想，太无耻了!盗版小贩也是人啊!

语录5。最土最庸俗最家常便饭的就是孔子。所以得到广泛流传。象老子庄子那都太酷拉。从远处骑个小毛驴戴个墨镜。走过你身边。然后消失在远方，可是你还觉得那墨镜在他背后。巨酷无比。语言所不能表达的就是禅，最酷。不能渐悟，只能顿悟。师傅拿个棍子。你问∶[什么是禅啊，我怎么还没悟到啊?"师傅上去就一棍子打在头上∶接着悟!当时有多少徒弟被打傻打死啊。有的徒弟聪明，被打了一下，就[啊，我懂了!"于是下山收徒弟，手里也拿个棍儿，徒弟说悟不出，上去就打∶接着悟!聪明的徒弟怎么样啊?也不用接着悟， 也不用挨打，直接拿个棍就下山收徒弟。办起住宿班、冲刺班、12周班、15周班--2、

2、郭敬明

大部分语言精辟的猛人没有外形资本，最多只可以自恋自己的才华，而郭敬明很明显比别的名人更多了一些自恋的机会，相对于才华，他更迷恋自己的花样美男外形，其迷恋程度之强，以至于偶们跌破眼镜也不敢相信这个一向以温柔婉约唯美伤感的文风闯荡文坛的才子小郭弟弟也有绝对爆笑的生活一面。他的人生理念就是:天生丽质不足够，还更要懂得养护二和一，温柔里轻松获得最强悍的美丽容颜。

于是乎，郭弟弟凭借自身已被证明的魅力，拉拢了一批自恋男生，在[爱自己，爱自己"的高歌声中我行我素，奋勇前进。

小四语录:

谁和我一起不显胖啊--哎。和我一起拍照的人真作孽啊--

我的脸很占便宜--其实真人我太瘦了--上镜脸--作孽啊--

睡衣--睡衣是什么东西--阿拉从来不用

裸睡身体好。血液循环好。皮肤好--皮肤好啊!!

(旁人:小四这样打扮真的好帅啊!!!!!!!!!穿上衣服感觉很好呀--- )

听这话好象我以前都是裸体出来溜达的--> _<

虽然我不是明眼人--

可是我看到[银子"两个字的时候就会特别明眼了~~

(提问:小四你三十那天跑来长沙做什么啊?--难道也是工作需要?-- )

回答: 陪某某和某某某花天酒地--顺便工作--

我很默默--我是纯洁的花季少男--

3、李敖

李敖在北大言语挑衅，用一句[北大太孬了"语惊四座，引得北大学子气血上涌，一时间成为各大高校关注的焦点，成为高校茶余饭后的话题人物，以绝对强势杀入了校园猛人悍语的阵营。

李敖言如其名，说话个性桀骜不逊，把口无遮拦发挥的淋漓尽致。本着知无不言，言无不尽的原则，

在别人都修身养性的年纪，还能精力充沛、激情彭湃的愤世嫉俗，毫不留情的攻击别人软肋，社会弊病，是个名副其实的超龄愤青。他善于使用煽动性语句，尖锐犀利，插科打诨，用风趣诙谐的语素把流行于市井己千年的唾骂型语言包装重组，镀金再造，提升到了文化的高度。

李敖北大演讲语录:

我必须和大家说，接下来这个演讲的时候是刘长乐老板告诉我，最后我问他一句话，把他问得楞住了，我说有没有铺红地毯?他说柯林顿有、连战有，你没有。我说为什么我没有?他说，北大尊敬你，把你当成学术演讲，所以不铺红地毯，校长是不是这个意思?我说好，我做学术演讲，讲得好就是学术演讲，讲不好，讲一半，铺红地毯还来得及。

那个时候北大怎么样对待政府，教育部公文来了退回不看，北大多狠，教育部钱来了，收进来了。现在的北大太孬了，在我看来，什么原因，怎么样可以不孬，我们的书记站起来，校长站起来，像我们以前的老校长马寅初不就是这样吗?

世界三大男高音帕华洛帝，一上来就是这个姿势(双手张开)，请你们鼓掌，为什么鼓掌，因为我太传神了，你们都忘了鼓掌了。

4、董晓磊

董晓磊，2005年校园文学的代表人物，以理科话涝女生的身份，肆无忌惮野兽派语言风格打破了校园文学唯美的保护层，雄纠纠气昂昂的杀入被文科生占据多年的校园文学自留地。

她逻辑的汇聚了流窜校园多年的经典语句的精华部分，凭借超牛的记忆能力和组织能力把风靡校园的喜剧段子删减精编，加以补充和分析，以做数学题的方式充分利用了素材条件，例证反证旁证了校园爱情的脆弱本质。

晓磊语录:

难道有人不喜欢吴彦祖那样的男孩吗。我觉得，爱美之心人皆有之，人，各方面的美都是要追求的，小吴确实是没得挑，喜欢。

你要是在大学混过，就知道[美女作家"是个多么侮辱人格的词，其性质仅比[学生干部"好一点点。

别叫我美少女作家，我有个同学说过:美女作家就是女流氓，美少女作家就是小女流氓。

从我个人来说，不想做偶像，那样首先我不能像以前那样，看见哪个帅哥就发花痴了(谁也不能剥夺我发花痴的权利!)，其次，我不能去食堂抢饭。生活中的这么多乐趣被剥夺了怎么行，我做平常人多好。

5、芙蓉姐姐

在公众乐此不彼的讨伐声中，芙蓉姐姐异军突起。

芙蓉姐姐的猛在于她无人可及的自信心，这自信心使的她即使在众人如潮涌的口水唾弃中仍然杂草一般坚强的生存；芙蓉姐姐的猛在于她毫无理由的自恋倾向，超人的自恋让她更加狂热于曝露自己s型的身段和据说隐藏很深的内在魅力娱乐大众；芙蓉姐姐的猛更在于她超凡脱俗的勇敢，这勇敢给了她挑战大众审美耐力公然颠覆传统偶像观念的胆量。

把谩骂和鄙视理解为嫉妒的芙蓉姐姐再一次验证老罗的名言:彪悍的人生不需要解释。

芙蓉语录:

我很不快乐，我的不快乐源于我的出众，我那妖媚性感的外形和冰清玉洁的气质(以前同学评价我的原话)让我无论走到哪里都会被众人的目光[无情地"揪出来。我总是很焦点。我那张耐看的脸，配上那副火爆得让男人流鼻血的身体，就注定了我前半生的悲剧。我也曾有过傲人的辉煌，但这些似乎只与我的外表有关，我不甘心命运对我无情的嘲弄，一直渴望用自己的内秀来展现自己的内在美--

这是一所工科院校，自然是女生少得可怜。我刚来报到的第一天，就以我出众的外表和气质，轰动了这所只有两三千学生的小学校。整日被校内外大堆的男生进行情感上的攻击，我实在是受不了了。

6、杨振宁

杨教授，老而弥坚，后劲十足，在美国默默无闻酝酿数年之后，年近耄耋后来居上，最近频频语出惊人，曝光于各大媒体。在忘年恋情即将被炒成冷饭之时，又摆出一副语不惊人死不休的架势，盛赞中国大学教育而再度成为新闻头条。

杨教授语句简练却发人深思，每每发言就有无数人开始研究揣测他背后的真正意图，各方争论数月不休。而他却从此沉默让人觉得高深莫测，更加关注。杨教授已然跃居为想出名想疯了的话涝症候群仰视的偶像，顶礼膜拜。

正所谓话不在多，反常才行。杨教授用实际行动向我们证明，敢于逆流的言论永远都市场价值。

杨教授语录:

从教育年轻人的角度讲，中国大学的本科教育非常成功。

(杨振宁形容翁帆)上帝恩赐的最後礼物，给我的老灵魂，一个重回青春的欢喜。

(记者:能不能帮你的妻子说句话呢，她爱你什么呢?)

杨振宁:我们没有仔细讨论过这个问题，不过我想，我猜想，她觉得我这人是很纯、很真，我想这是她主要欣赏我的地方，这是我的猜想。

(记者:那么杨先生对<易经>开炮?)

杨振宁:不不，对不起，这个话有点原则性的错误，因为我那个文章是叫做<易经对于中国传统文化的影响>，你如果看我整个那篇文章，80%是讲影响非常之大，而且是正面的。只有20%是讲它有负面的影响。之所以那篇文章变得非常有名，在网上变得非常有名是什么呢?因为有些人专看那20%，不看整个的文章。

(记者:1971年你离开中国26年了，为什么突然想到要回国?)

杨振宁:为什么我那么着急回来呢?因为我想我是比较知名的中国的学者，第一个回来的，道理很简单，因为国际的变化是千变万化，很容易一个打开的门又关起来了，所以我就赶快回来了。

7、张保庆

张保庆的出镜理由不仅仅在于他位置处于学子的视觉中心，而是对[真的猛人，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血"给予充分的肯定。

张保庆身为教育部副部长，在言辞谨慎了数年之后，忍无可忍隐忍而发，一改往日[揉面"风格，言词炮轰教育收费的诸多问题，一时间闹的[教育改革"呼声四起。在浩大的声势中，这位部长几乎成了民众英雄，被寄予厚望的改革先锋。

只是这个猛人也难逃[出师为捷身先死"的命运，在[反正我也要退了"的告别演出之后草草退场。

张保庆直言:

我调查的结果是，中小学乱收费主要是地方政府的乱收费。不是学校在乱收费，都是地方政府逼着学校乱收费。

有些高校不愿意承担风险，只能是办学行为不够端正，没有看到资助困难学生、推行国家助学贷款机制对高校完成自己的使命――教书育人的重要性。

大学高收费，责任在高校

8、姚明

篮球一直是校园运动的主打产品，姚明作为这主打产品的中国标签强烈吸引着众多热爱篮球的ggmm的眼球，nba里可以压制小美的球技让多年来饱受美国轻蔑对待终于获得翻身机会的中国人民盛赞不绝，在中国篮协的扶持下，一夜之间几乎被仰视成民族英雄。

球技过人的姚明在赛场下面对众记者也不含糊，反应敏捷，应对自如，时常妙语连珠，活跃气氛，让大家在观看完紧张激烈的精彩比赛之后还能充分放松神经，精力充沛的投入下一场观战。

姚明的场下表现为他汇聚了更多的人气，力证了:四肢发呆不代表头脑简单，身材好也绝不影响智慧发育。

姚明语录:

如果麦迪每一场都能像在达拉斯时候的表现，不要说做绿叶陪衬了，做泥土我也愿意。

唔--什么地位?现在上海滩体育圈的老大都不是我了，已经改成刘翔了。

我最关心的就是哪个节日能放假休息，所以哪个节日放假我就喜欢过哪个。

[从身体上看我们教练的位置最薄弱。(记者问姚明觉得火箭什么位置最薄弱? )

我的身高放在那里，我只是比较好地利用了这个工具，就像你有一台奔四的电脑就不会再去用奔二的，我放着2米多的身高优势不去用，那岂不是太无聊了，太浪费了。

生活能选择吗?永远都像现在这样，我羡慕你清闲，你羡慕我钱多。

我上身窄下身宽，就像大马拉小车，怎么跑也不累。要是小马拉大车，早吐血了。

尴尬的记者问面对尴尬的我问出尴尬的问题，得到尴尬的回答，交出尴尬的文稿，尴尬的主编尴尬地把文章放上报纸的版面。何时是个头啊?

我们不能让比赛的起伏太大，教练本来就没几根头发了--

我知道，中国的篮球水平和世界强队差距还很大，但是看了龙马大战，我才知道，中国的足球和人家相比，那个差距还要大!

9、韩寒

凭借着两次新概念作文大赛的成功经历，韩寒同学登上公众人物的舞台，又由于我们新闻记者敬业的狗仔队精神对其进行坚持不懈深层次挖掘和分析，而让我们这些80年后的同代们对其报以偶像的崇拜和追随，更时时在面对家长和老师的苦口婆心的劝导和拳打脚踢得教育下依然酷酷的甩出一句[如果今天的学习只为了明天的荒废，那学习的意义何在?如果我们为了高考还要不得不一把一把将时间掷在自己将来不可能有建树的或者有接触的学科上的话，那么拜托以后请不要来说教时间是什么金钱银钱之类。"的雷同话语，在看着家长和老师要么勃然大怒，要么语言哽咽的态度时，青春期追求叛逆的我们更不由得不对韩寒饱以无比的热情继续崇拜下去。

韩寒语录:

其实高考的压力是完全的经济压力，如果高考前一天，忽然告诉你你爹妈都死了，但是居然卖烧饼的爹妈有几个亿的遗产，我想绝大部分的人会以居高临下的姿态参加考试，并且在碰到一个诸如叫你分析[居然"和[竟然"两词除了笔画不一样多以外有什么区别之类的题目的时候高呼一声:爷不考了!

叛逆的最高级就不能拿f4来说事了，看出去什么都是反的了，就算学校提倡多走楼梯有益健康都觉得不顺耳非得跳楼才满意。

如果世界上所有国家的外汇储备都拿人民币来衡量，那我们就不用学习英语了，至少不用学习到那么辛苦了。

10、李宇春

2005年超有人气的李宇春无愧于校园猛人的称号，所以根据[一人得道，鸡犬升天"的定律，从穿衣走路到说话发呆都成为了最新时尚最火流行。

虽然春春并不是以语言作为主打，可偶然也能一语惊人，暴出条冷幽默，让玉米津津乐道，追捧且奉为语录，广为流传。

春春语录是绝对流行快餐路线，即使是平凡的用词，浅显的道理，只要加上春春无辜的表情、率真的个性、坦白的态度还有无人可及的超级人气，那就能立刻拥有广泛的群众基础，风头劲暴形成潮流造成经典。

偶像的力量压死人啊。

春春语录:

主持人问:[有网友对宇春说，你其实穿裙子肯定很漂亮，你笑起来的时候还是蛮甜的。有尝试过往可爱里打扮吗。"

宇春:看了看自己说[我往可爱里打扮，他们受得了吗?"

主持人:大家都说你们是7个天使，仙女。你觉得呢?

春儿:(从头到脚看了一边自己)，你看我像吗?

旁边有人接话:你是天使的领队。

春儿:我是天使的领队?有人说我是很酷的女生，有一天你会从我的歌声中发现我真的很酷，而且--也很温柔。

封闭训练换房间，何洁说小宇挑了一个不好的床，不能看电视，还要负责开门接电话，小宇一脸无奈地说:对这种智商的人表示同情，就不和她计较了。

主持人说春春和bb的歌迷对骂，问她们要对歌迷说什么?

宇春一句爆冷:[辛苦你们了!"

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