人才培养名言

导读：　人才培养名言(共4篇)人才名人名言43条他自己，并应自视能配得上最高尚的东西。 —— 黑格尔2 不知道他自己的人的尊严，他就完全不能尊重别人的尊严。 —— 席勒3 人的天赋就象火花，它既可以熄灭，也可以燃烧起来。而逼使它燃烧成熊熊大火的方法只有一个，就是劳动，再劳动。 —— 高尔基4 人能尽其才则百事兴。 —— 孙中山5...

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《人才名人名言43条》
人才培养名言 第一篇

他自己，并应自视能配得上最高尚的东西。 —— 黑格尔

2.不知道他自己的人的尊严，他就完全不能尊重别人的尊严。 —— 席勒

3.人的天赋就象火花，它既可以熄灭，也可以燃烧起来。而逼使它燃烧成熊熊大火的方法只有一个，就是劳动，再劳动。 —— 高尔基

4.人能尽其才则百事兴。 —— 孙中山

5.一年之计，莫如树谷：十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。 —— 管仲

6.长才靡入用，大厦失巨楹。 —— 邵谒

7.古人相马不相皮，瘦马虽瘦骨法奇；世无伯乐良可嗤，千金市马惟市肥。 —— 欧阳修

8.国家用人，当以德为本，才艺为末。 —— 康熙

9.致天下之治者在人才，成天下之才者在教化。 —— 胡瑗

10.我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。 —— 龚自珍

11.人才那得如金铜，长在泥沙不速朽。愿公爱士如爱尊，毋使埋渣嗟不偶。 —— 袁枚

12.人既尽其才，则百事俱举；百事举矣，则富强不足谋也。 —— 孙中山

13.人才难得又难知，就要爱惜人才，就要用人不疑。 —— 周扬

14.珍视劳动，珍视人才，人才难得呀！ —— 邓小平

15.我们说资本主义不好，但它在发现人才、使用人才方面是非常大胆的。它有个特点，不论资排辈，凡是合格的人就使用，并且认为这是理所当然的。从这方面来看，我们选拔干部的制度是落后的。论资排辈是一种习惯势力，是一种落后的习惯势利。 —— 邓小平

16. 只有有天才的人才能发现天才的幼芽，发展这些幼芽，并善意地给予他们以必要的援助。 —— 圣西门{人才培养名言}

17.必须让有天才的人独立，而人类应当深刻地掌握一条真理，即人类要使有天才的人成为火炬，而不要让他们放弃真正的使命。 —— 圣西门

18. 天才是各个时代都有的；可是，除非待有非常的事变发生，激动群众，是有天才的人出现，否则赋有天才的人就会僵化。 —— 狄德罗

19.他有着天才的火花！你知道这是什么意思？那就是勇敢、开阔的思想，远大的眼光……他种下一棵树，他就已经看见了千百年的结果，已经憧憬到人类的幸福。这种人是少有的，要爱就爱这种人。 —— 契诃夫

20. 要使山谷肥沃，就得时常栽树。我们应该注意培养人才。 —— 约里奥·居里

21.那里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。 —— 鲁迅

22.人才虽高，不务学问，不能致圣。 —— 刘向

23.业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。 —— 韩愈

24.形成天才的决定因素应该是勤奋。……有几分勤学苦练是成正比例的。 —— 郭沫若

25.我是个拙笨的学艺者，没有充分的天才，全凭苦学。 —— 梅兰芳

26.应知学问难，在乎点滴勤。 —— 陈毅

27.科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些学有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人，而不会给懒汉。 —— 华罗庚

28.对搞科学的人来说，勤奋就是成功之母！ —— 茅以升

29. 有些人天资颇高而成就则平凡，他们好比有大本钱而没有做出大生意，也有些人天资并不特异而成就则斐然可观，他们好比拿小本钱而做大生意。这中间的差别就在努力与不努力了。 —— 朱光潜{人才培养名言}

30.对作家来说，写得少是这样的有害，就跟医生缺乏诊病的机会一样。 —— 苏格拉底

31.有人问：写一首好诗，是靠天才呢？还是靠艺术？我的看法是：苦学而没有丰富的天才，有天才而没有训练，都归无用；两者应该相互为用，相互结合。 —— 亚里士多德

32.精神的浩瀚、想象的活跃、心灵的勤奋：就是天才。 —— 狄德罗

33.无论哪一行，都需要职业的技能。天才总应该伴随着那种导向一个目标的、有头脑的、不间断的练习，没有这一点，甚至连最幸运的才能，也会无影无踪地消失。 —— 德拉克罗瓦

34.我的箴言始终是：无日不动笔；如果我有时让艺术之神瞌睡，也只为要使它醒后更兴奋。 —— 贝多芬

35.写作的人象画家不应该停止画笔一样，也是不应该停止笔头的。随便他写什么，必须每天写，要紧的是叫手学会完全服从思想。 —— 果戈理

36.最大的天才尽管朝朝暮暮躺在青草地上，让微风吹来，眼望着天空，温柔的灵感也始终不光顾他。 —— 黑格尔{人才培养名言}

37.我们全都要从前辈和同辈学习到一些东西。就连最大的天才，如果想单凭他所特有的内在自我去对付一切，他也决不会有多大成就。 —— 歌德

38.天才的作品是用眼泪灌溉的。 —— 巴尔扎克

39. 有了天才不用，天才一定会衰退的，而且会在慢性的腐朽中归于消灭。 —— 克雷洛夫

40.作为一个科学家来说，我的成功……最主要的是：爱科学——在长期思索任何问题上的

无限耐心——在观察和搜集事实上的勤勉——相当的发明能力和常识。 —— 达尔文

41.天才就是最强有力的牛，他们一刻不停地，一天要工作18小时。 —— 于尔·勒纳

42.“天才就是勤奋”，曾经有人这样说过。如果这话不完全正确，那至少在很大程度上是正确的。 —— 李卜克内西

43.江山代有才人出，各领风骚数百年。

—— 赵翼

《关于人才的名人名言》
人才培养名言 第二篇

关于人才的名人名言

带走我的员工，把工厂留下，不久后工厂就会长满杂草；拿走我的工厂，把我的员工留下，不久后我们还会有个更好的工厂。 —— 安德鲁·卡内基

人才与策略不同，是无法被对手公司轻易效仿的。 —— 韦尔奇

我在做企业的时候，是个不断学习的过程，从来没有人教过我们怎么运作这个公司。做企业的时候，一些优秀的人才对公司非常重要。我认为虚心求教和咨询很重要。 —— 丁磊

但是我依然认为，只要核心价值观与容人、用人、留人的标准改变，TCL才会有实质性的突破与长足的发展，这和《鹰的重生》没有关系，问题在于，你不但要做一只会捕食的鹰，还要做一只会喂食的鹰。 —— 李朝曙{人才培养名言}

没办法，因为有些专业知识，无论怎么补课，就是到不了那个级别。指望你的提高去迎合公司发展的风险太大，所以一定要请人来替换你的功能。 —— 马化腾

有德有才，破格重用；有德无才，培养使用；有才无德，限制使用；无德无才，坚决不用。 —— 牛根生

管理的关键在于用人。在很大程度上，管理的科学性就在于用人的科学性，管理的艺术性就在于用人的艺术性。 —— 张瑞敏

骏马能历险，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟。舍长以就短，智者难为谋；生才贵适用，慎勿多苛求。 —— 顾嗣协 《杂兴》

铁路的95%是人，5%是铁。 —— A·H·史密斯

互联网是四乘一百米接力赛，你再厉害，只能跑一棒，应该把机会给年轻人。 —— 马云

没有一家企业可以做所有的事。即便有足够的钱，它也永远不会有足够的人才。它必须分清轻重缓急。最糟糕的是什么都做，但都只做一点点。这必将一事无成。不是最佳选择总比没有选择要好。 —— 彼得·德鲁克

不知人之短，不知人之长，不知人长中之短，不知人短中之长，则不可以用人，不可以教人。 —— 魏源

企业家的责任就是要把不同的资源组合起来，做别人不能做或做不好的事。这些必要的资源之一就是所谓“低素质”的人，他们到了你的公司就成了你的员工，除了极少数不合适的人，你必须把他们之中的大部分培养成“高素质”的员工，你的公司才可能成为“高素质”。人都是“原材料”，必须在公司的加工中，才能成为“成品”；在一个公司是合格的成品，在另一个公司可能还需要回炉重新加工。因此，聪明的企业家是不会瞧不起原材料的。 —— 黄铁鹰/梁钧平 《尊严的代价》

“以人为本”已经成为企业家们的口头禅，但这个“本”到底意味着什么呢？有的企业家仅仅是把员工当作“成本”——既然人力是资源，当然也是成本。于是结果就是不断地削减成本。但也有企业家把员工当作“根本”，也就是说员工是企业存在的理由。获得

“2006CCTV年度雇主调查”年度十佳雇主名誉的奥康集团董事长王振涛曾经对笔者说：其实，现在我是在为奥康的15000名员工打工。不知道他的员工们是否认同他的说法，但就我的理解：这个态度，很可能就是他把一家小鞋厂做到今天这样规模的主要原因。 —— 中外管理 《企业社会责任 创新起来！》

如何把每一个人的才华真正地发挥作用，我们这就像拉车，如果有的人往这儿拉，有的人往那儿拉，互相之间自己给自己先乱掉了。当你有1个傻瓜时，很傻的，你很会很痛苦；你有50个傻瓜是最幸福的，吃饭、睡觉、上厕所排着队去的；你有一个聪明人时很带劲，你有50个聪明人实际上是最痛苦的，谁都不服谁。我在公司里的作用就象水泥，把许多优秀的人才粘合起来，使他们力气往一个地方使。 —— 马云

蒋介石拿我当夜壶，用过了就塞到床底下。 —— 杜月笙

只要老倪说的都对，老倪是有效数字1，别的科技人员都是0，这些0只有跟着倪光南干才能出成绩。 —— 柳传志

恶劣的环境下，搭建一个温室，让幼苗无所顾忌地成长。成长过程中，适合我的留下，不适合的扔掉。 —— 柳传志

企业领导者的主要任务不是去发现人才，而是去建立一个可以出人才的机制。 —— 张瑞敏

《名言警句-人才篇》
人才培养名言 第三篇

名言警句－人才篇

人才篇

1、人应尊敬他自己，并应自视能配得上最高尚的东西。——黑格尔

2、不知道他自己的人的尊严，他就完全不能尊重别人的尊严。——席勒

3、人的天赋就象火花，它既可以熄灭，也可以燃烧起来。而逼使它燃烧成熊熊大火的方法只有一个，就是劳动，再劳动。——高尔基

4、人能尽其才则百事兴。——孙中山

5、一年之计，莫如树谷：十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。——管仲

6、长才靡入用，大厦失巨楹。——邵谒

7、古人相马不相皮，瘦吗虽瘦骨法奇；世无伯乐良可嗤，千金市马惟市肥。——欧阳修

8、国家用人，当以德为本，才艺为末。——康熙江山代有才人出，各领风骚数百年。——赵翼

9、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化。——胡瑗

10、我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。——龚自珍

11、人才那得如金铜，长在泥沙不速朽。愿公爱士如爱尊，毋使埋渣嗟不偶。——袁枚

12、人既尽其才，则百事俱举；百事举矣，则富强不足谋也。——孙中山

13、人才难得又难知，就要爱惜人才，就要用人不疑。——周扬

14、珍视劳动，珍视人才，人才难得呀！——邓小平

15、我们说资本主义不好，但它在发现人才、使用人才方面是非常大胆的。它有个特点，不论资排辈，凡是合格的人就使用，并且认为这是理所当然的。从这方面来看，我们选拔干部的制度是落后的。论资排辈是一种习惯势力，是一种落后的习惯势利。——邓小平

16、只有有天才的人才能发现天才的幼芽，发展这些幼芽，并善意地给予他们以必要的援助。——圣西门

17、必须让有天才的人独立，而人类应当深刻地掌握一条真理，即人类要使有天才的人成为火炬，而不要让他们放弃真正的使命。——圣西门

18、天才是各个时代都有的；可是，除非待有非常的事变发生，激动群众，是有天才的人出现，否则赋有天才的人就会僵化。——狄德罗{人才培养名言}

19、他有着天才的火花！你知道这是什麽意思？那就是勇敢、开阔的思想，远大的眼光„„他种下一棵树，他就已经看见了千百年的结果，已经憧憬到人类的幸福。这种人是少有的，要爱就爱这种人。——契诃夫

20、要使山谷肥沃，就得时常栽树。我们应该注意培养人才。——约里奥·居里

21、那里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。——鲁迅

22、人才虽高，不务学问，不能致圣。——刘向十日画一水，五日画一石。——杜甫

23、业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。——韩愈

24、形成天才的决定因素应该是勤奋。„„有几分勤学苦练是成正比例的。——郭沫若

25、我是个拙笨的学艺者，没有充分的天才，全凭苦学。——梅兰芳

26、应知学问难，在乎点滴勤。——陈毅

27、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什麽偶然的机遇的话，那麽这种“偶然的机遇”只能给那些学有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人，而不会给懒汉。——华罗庚

28、对搞科学的人来说，勤奋就是成功之母！——茅以升

29、有些人天资颇高而成就则平凡，他们好比有大本钱而没有做出大生意，也有些人天资并不特异而成就则斐然可观，他们好比拿小本钱而做大生意。这中间的差别就在努力与不努力了。——朱光潜

30、对作家来说，写得少是这样的有害，就跟医生缺乏诊病的机会一样。——苏格拉底

31、有人问：写一首好诗，是靠天才呢？还是靠艺术？我的看法是：苦学而没有丰富的天才，有天才而没有训练，都归无用；两者应该相互为用，相互结合。——亚里士多德

32、精神的浩瀚、想象的活跃、心灵的勤奋：就是天才。——狄德罗

33、无论哪一行，都需要职业的技能。天才总应该伴随着那种导向一个目标的、有头脑的、不间断的练习，没有这一点，甚至连最幸运的才能，也会无影无踪地消失。——德拉克罗瓦

34、我的箴言始终是：无日不动笔；如果我有时让艺术之神瞌睡，也只为要使它醒后更兴奋。——贝多芬

35、写作的人象画家不应该停止画笔一样，也是不应该停止笔头的。随便他写什麽，必须每天写，要紧的是叫手学会完全服从思想。——果戈理

36、最大的天才尽管朝朝暮暮躺在青草地上，让微风吹来，眼望着天空，温柔的灵感也始终不光顾他。——黑格尔

37、我们全都要从前辈和同辈学习到一些东西。就连最大的天才，如果想单凭他所特有的内在自我去对付一切，他也决不会有多大成就。——歌德

38、天才的作品是用眼泪灌溉的。——巴尔扎克

39、有了天才不用，天才一定会衰退的，而且会在慢性的腐朽中归于消灭。——克雷洛夫

40、作为一个科学家来说，我的成功„„最主要的是：爱科学——在长期思索任何问题上的无限耐心——在观察和搜集事实上的勤勉——相当的发明能力和常识。——达尔文

41、天才就是最强有力的牛，他们一刻不停地，一天要工作18小时。——于尔·勒纳

42、“天才就是勤奋”，曾经有人这样说过。如果这话不完全正确，那至少在很大程度上是正确的。——李卜克内西

《重视人才的名言》
人才培养名言 第四篇

1、人能尽其才则百事兴。--孙中山

2、我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。--龚自珍

3、只有那些晓得控制他们的缺点，不让这些缺点控制自己的人才是强者。--巴尔扎克

4、国家用人，当以德为本，才艺为末。重视人才的名言。康熙江山代有才人出，各领风骚数百年。--赵翼

5、人才难得又难知，就要爱惜人才，就要用人不疑。 --周扬

6、人总有他不懂的事，正是凭着这个，人才能相处一起，相互保持尊重。--佚名

7、人身之所重者元气；国家之所重者人才。--<格言联璧>

8、人既尽其才，则百事俱举；百事举矣，则富强不足谋也。--孙中山

9、人的天赋就象火花，它既可以熄灭，也可以燃烧起来。而逼使它燃烧成熊熊大火的方法只有一个，10、人才者，求之者愈出，置之则愈匮。--(清)魏源

11、人才难得而易失，人主不可不知之。--梁佩兰

12、人才那得如金铜，长在泥沙不速朽。愿公爱士如爱尊，毋使埋渣嗟不偶。--袁枚

13、领导就是选对人，最好的人才是免费的。--佚名

14、九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。--龚自珍

15、进君子，退小人，爱人才，申公论。--(宋)范纯仁

16、机会对于不能利用它的人又有什么用呢?正如风只对于能利用它的人才是动力。--西蒙

17、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。--陶行知

18、古人相马不相皮，瘦吗虽瘦骨法奇；世无伯乐良可嗤，千金市马惟市肥。--欧阳修

19、得十良马，不如得一伯乐。--吕不韦

20、长才靡入用，大厦失巨楹。--邵谒

21、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化。--胡瑗

22、治国经邦，人才为急。--孙中山

23、只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说，只有在集体中才可能有个人自由。--马克思恩格斯

24、只有有天才的人才能发现天才的幼芽，发展这些幼芽，并善意地给予他们以必要的援助。 --圣西门

25、珍视劳动，珍视人才，人才难得呀!--邓小平

26、要使山谷肥沃，就得时常栽树。我们应该注意培养人才。--约里奥・居里

27、必须让有天才的人独立，而人类应当深刻地掌握一条真理，即人类要使有天才的人成为火炬，而不要让他们放弃真正的使命。--圣西门

28、无论哪一行，都需要职业的技能。天才总应该伴随着那种导向一个目标的有头脑的不间断的练习，没有这一点，甚至连最幸运的才能，也会无影无踪地消失。--德拉克罗瓦

29、我们说资本主义不好，但它在发现人才使用人才方面是非常大胆的。它有个特点，不论资排辈，凡是合格的人就使用，并且认为这是理所当然的。从这方面来看，我们选拔干部的制度是落后的。论资排辈是一种习惯势力，是一种落后的习惯势利。--邓小平

30、手指脏了，应该把它洗净，只有蠢人才把它割去。--佚名

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