导读: 尊重与平等的名言(共3篇)尊重别人的名言警句《尊重别人的名言警句》简介:帮助人,但给予对方最高的尊重。这是助人的艺术,也是仁爱的情操。——&mdas《尊重别人的名言警句》正文开始>> 帮助人,但给予对方最高的尊重。这是助人的艺术,也是仁爱的情操。———刘墉卑己而尊人是不好的,尊己而卑人也是不好的。———徐特立知道他自己尊严...
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尊重别人的名言警句
尊重与平等的名言(一)
《尊重别人的名言警句》简介:
帮助人,但给予对方最高的尊重。这是助人的艺术,也是仁爱的情操。——&mdas
《尊重别人的名言警句》正文开始>> 帮助人,但给予对方最高的尊重。这是助人的艺术,也是仁爱的情操。———刘墉
卑己而尊人是不好的,尊己而卑人也是不好的。———徐特立
知道他自己尊严的人,他就完全不能尊重别人的尊严。———席勒
礼貌是儿童与青年所应该特别小心养成习惯的第一件大事。
——约翰·洛克
要尊重自己,首先要尊重别人。 ——箴言
尊老爱幼是人之美德。 ——箴言
我们平等的相爱,因为我们互相了解,互相尊重。——列夫·托尔斯泰
如果希望赢得他人的尊重,首先尊重自己。
——谚语【西班牙】
自尊自爱,作为一种力求完善的动力,是一切伟大事业的渊源
——屠格涅夫
无论是别人在跟前或者自己单独的时候,都不要做一点卑劣的事情:最要紧的是自尊。 ——毕达哥拉斯【尊重与平等的名言】
自尊心是一个人品德的基础。若失去了自尊心,一个人的品德就会瓦解。
——斯特 那夫人
人应尊敬他自己,并应自视能配得上最高尚的东西。
——黑格尔
谁自重,谁就会得到尊重。
——巴尔扎克
己所不欲,勿施于人。
尊重他人就是尊重自己
别抱怨别人不尊重你,要先问问自己是否尊重别人。
在人之上时,要把别人当人;在人之下时,要把自己当人。
要学会尊重他人,他人才会尊重你,一切从我做起.
不尊重别人的人,别人也不会尊重他. [德国]席勒
我是家中的独生女,是家中的小太阳,从小到大,全家人都在围着我转。
我说得最多的词是“我的”。这个是我的,那个是我的,都是我的。既然是我的,就可以随意“处置”它们。高兴了,送给父母享用;不高兴了,自己扔掉也不给他们。
那天,当看到我将刚买的橘子扔满了垃圾桶时,妈妈生气了:“不吃就不吃呗,干嘛扔掉?一点儿也不知道尊重父母的爱心!”我很不服,说:“不好吃!”“你尝着不好吃,别人就觉着不好吃了?我和你爸爸还一点儿也没吃呢!”妈妈更生气了。我撅撅嘴,说:“你买的时候说的可是让我吃的啊!”妈妈哑口无言地站在那里,我扬长而去。
过了几天,到了妇女节,我把我画的一幅画给了妈妈。妈妈说:“这是给我的?”“嗯,是给你的妇女节礼物。”我说。我万万没想到的是,妈妈看了看,三把两把地把画撕碎了,撂进垃圾桶,说:“什么破画,难看死了!”“你&hllip;&hllip;”我气得脸通红,大叫着,“你凭什么撕我的画?”妈妈不屑地瞟了瞟垃圾桶里的纸片,说:“画得难看,我不喜欢,留着干什么?”“再不好看也是我辛辛苦苦画的啊!你怎么那么不尊重我的劳动?”我的眼泪都出来了。“可是,你已经给我了。既然这是我的,我就有权撕碎它。”“你&hllip;&hllip;”我没词了。“这可是跟你学的啊!”妈妈一挑眉,扬长而去。
尊重 话题作文
2010-11-22 11:38:03| 分类: 美文欣赏 | 标签: |字号大中小 订阅
尊重犹如开在生命之树上的花儿。如果说花开花落方显生命本色,那么尊不尊重别人更显你是否具有人格的魅力。
尊重如一滴枝头上的露珠,它是如此晶莹剔透,灵动可爱。在这川流不息、丰富多采的大千世界,彼此认识似乎很难,但我们不应忘记,我们都有着黄皮肤、黑眼睛,和那长城魂铸的肩膀,面对陌生的面孔,我们应学会用心灵去沟通,在彼此的世界里,我们应学会尊重。也许我不认识你,但我了解你,因为你的眼睛告诉了我所有,因为我有一双和你一样的眼睛。学会尊重别人,你会发现彼此的眼睛里闪烁着真诚的光芒,你会发现生命的真善美就在你身旁。
尊重如黑夜里的星星,是它给了我们新的希望,燃起生活的信念。漆黑大地,苍茫一片,失败深渊,无力自拔。是尊重、是星星为我们点灯加油,面对道路上的荆棘,我们互相尊重,同甘苦,共患难。如果说黑夜给了我们所有,星星点灯,我们却用它来寻找光明。星星闪烁长空,亮出尊重的光芒,有了这束光芒的牵引,
尊重自己
写下这个题目,我的脖颈后有丝丝凉风吹过,在这个推崇“尊重他人”的社会里,我能否称得上“叛逆”?
——题记
或许命运的无情注定要将缤纷多彩的梦撞破;即使生命的无常终归要将美好的希望当泡影放飞;纵然接踵而至的磨难早已给生命的原野涂上了黯淡的灰色„„面对这一切,如果,你尊重自己,那么,请选择从头来过!
尊重自己,自幼年植根于心中的梦想岂能轻易破灭?自己曾立下的雄心壮志岂能随风而逝?用热情、激情编织的未来又怎能永远的遥不可及?一句铿锵有力、撼人心灵的回答:不能!只因我尊重自己,尊重自己的梦想!
尊重自己,那么请加快几近停滞的步伐!只有花在前被人摘不要紧,关键看你有没有让铁树绽开笑颜、让枯枝再度萌芽的力量;被人暂时领先没关系,问题是你有没有“奋斗不怕起点低”的勇气,有没有“成功不分先后”的概念,有没有“后来者居上”的实力和魄力!
尊重自己,那么请勇敢地舍弃!有时,舍弃是为了更好地获得。岁月滑翔的声音如鸟儿舒展羽翼般美妙动听,人生之海的泛舟却如登蜀道般艰难,关键时刻,不要阻止你前进步伐的美景,要有一种大海的气魄:该放手时就放手!尊重自己,该舍弃的决不留恋,属于自己的永不放手!支撑自己的是不败的信念就永恒的追求!
尊重自己,那么请坚决地选择快乐与豁达,打开久闭的心门,让自私和虚荣淡
投桃报李——尊重的魅力
杨穗芳
一个人的品位主要表现在与人相处的过程中。17世纪的英国诗人约翰·堂恩在《钟为谁鸣》的诗中说:"谁也不能像一座孤岛,在大海里独踞,每个人都似一块小小的泥土,连接成整个陆地。如果有一块泥土被海水冲去,欧洲就会缺其一隅,这如同一座山峡,也如同你的朋友和你自己。"这道诗告诉我们,谁也不可能离群索居,都要与人相处。在与人相外中,要想受到欢迎,就应真诚地关心别人、尊重别人。
美国学识最渊博的哲学家约翰·杜威说:"人类本质里最深远的驱策力就是希望具有重要性。"每一个人来到世界上都有被尊重、被关怀、被肯定的渴望,当你满足了他的要求后,他就会对你尊重的那一个方面焕发出巨大的热情,并成为你的好朋友。
有个业务员曾说过这样一个例子。他的工作是为强生公司拉主顾,主顾中有一家是药品杂货店。每次他到这家店里去的时候,总要先跟柜台的营业员寒暄几句,然后才去见店主。有一天,他到这家商店去,店主突然告诉他今后不用再来了,他不想再买强生公司的产品,因为强生公司的许多活动都是针对食品市场和廉价商店而设计的,对小药品杂货店没有好处。这个业务员只好离开商店。他开着车子在镇上转了很久,最后决定再回到店里,把情况说说清楚。
走进店里的时候,他照常和柜台上的营业员打过招呼,然后到里面去见店主。店主见到他很高兴,笑着欢迎他回来,并且比平常订了1倍的货。这个业务员对此十分惊讶,不明白自己离开店后发生了什么事,店主指着柜台上一个卖饮料的男孩说,在你离开店铺以后,卖饮料的男孩走过来告诉我,你是到店里来的推销员中惟一会同他打招呼的人。他告诉我,如果有什么人值得同其做生意的话,就应该是你。店主同意这个看法,从此成了这个推销员最好的主顾。这个推销员说?我永远不会忘记,关心、尊重每一个人是我们必须具备的特质。"
关心别人、尊重别人必须具备高尚的情操和磊落的胸怀。当你用诚挚的心灵使对方在情感上感到温暖、愉悦,在精神上得到充实和满足,你就会体验到一种美好、和谐的人际关系,你就会拥有许多许多的朋友,并获得最终的成功。
漓江晨曲——尊重的呼唤
![【尊重与平等的名言】](http://img.chinazhaokao.com/uploadfile/2016/0517/20160517015350858.jpg)
刘 伶
好不容易盼来一个星期天。
一大早,我只身到到漓江边的叠彩山襟江阁,晨雾在眼前浮游,心境一片迷茫。【尊重与平等的名言】
"莫道君行早,更有早行人。"一位青年吟着诗句,也轻步来到襟江阁,"你早!小姐。"
我下意识地心里猛然一颤,"你也早!"便自顾凭栏,看那曲似九回肠的漓江。偶尔斜视他:好英俊,好潇洒,胞佩"广西师范大家"校徽。他走到我前侧,支起了画板。
还不见另外的游客,我不禁戒备地投去一眼。他挥舞画笔,目光专注于我身上,从上而下,我羞涩地低下了头。不久,那青年起身向我走来,我心里打了个寒颤。他善意地微笑着:"小姐,冒犯你了!"我不知所措。他见我脸露惊愕,忙解释:"我是师大美术系的学生,出来写生,本来要画漓江晨光,没想到你的投入使人与自然的融合成了最美的风景。只因我笔拙,难以最佳地表现出来。请你指教?原来如此。我走到画板前不觉一震:"这就是我吗?"背景是襟江阁的漓江晨光,我凭栏望江,黛眉紧锁,愁思万般,毫不神采……自感与周围景物的灵性极不协调,脸上又多了几丝忧郁。"我画笔太拙,没能画好你的芳容……"他显出歉意神色。"不,不是你画得不好,是我破坏了了风景和和谐。""小姐,你好像有什么心事?" 我的思绪回到了一个星期前……
那天,我收到一封笔迹不很陌生的信。
"……我不会忘记,每每目光相对时,你那动人的双眸,那占据我整个心灵的双眸……""天哪!"我惊呆了,这是人们最敏感而学校绝对禁止的……我愣愣地望着教室的天花板。"是哪位潇洒的男士搅得我们美丽的大小姐丢魂失魄呀?"刺耳的声音震着我的耳膜,还没等我回过神来,手中的信已被班上的"红辣椒"抢走了。
一连好几天, 这件事在校园里闹得沸沸扬扬。几个好朋友也疏远我了。一个阴晦的早晨,我被班主任叫到办公室。"小小年纪就鸿雁传情,太早了吧?"她单刀直入。
我对个这世界感到陌生了。
"小姐,给。"轻轻的语调再次把我从"恶梦"中惊醒。那青年递给我一块手帕,原来我已泪流满面。那位写信的男孩是我初中的同桌,一贯把我当妹妹看待,直至他考上地区重点高中,也不忘上县中的我,辅导我的弱项--数学。我明白,他只不过向我诉说了他心中一份纯真的感情,只不过表明了他内心深处的一份记忆,可世俗的偏见竟把它扭曲得不可思议。
"小姑娘,人活着该潇洒一些,坦然地面对一切,拥有生命是最大的幸福。"他突然改变了对我的称呼,站在我面前的已不是陌生的青年,而是尊敬的兄长。"你看,漓江的晨光多么美好!你记得不,陈(毅)老总说过:’愿做桂林人,不愿做神仙。’请你笑一笑,用微笑面对生活吧!让我们共同创作一幅《漓江晨曲》。"
约一小时后,他将新画的一幅《漓江晨曲》捧到我的面前。我不觉眼睛一亮:背景仍是襟江阁,薄雾已经散尽,视野非常开阔。漓江曲折北来,逶迤南去。江面上,几叶渔舟,风动帆扬。东岸是碧绿的菜畦稻苗,远处是深黛的岚光山影,天边是粉红的行云流霞。我左手凭栏,右手自然下垂,微微侧身,眺望远方。迎面的轻风,撩起我淡蓝色的连衣裙,裙裾在晨风中飘逸。鹅蛋似的姣美的脸庞,顾盼神飞的双眸,洋溢着几分自信,腮边凝着甜甜的微笑。
我终于感到,生活是如此的美好!
临别时,那位青年把两幅画都赠给我了。在他的提议下,我们一道唱起了《潇洒走一回》:"天地悠悠,过各匆匆,潮起又潮落……岁月不知人间多少忧伤,何不潇洒走一回……"
学会尊重 易 明
曾经听说这样的一个故事:
一个位商人看到一个衣衫褴褛的铅笔推销员,顿生一股怜悯之情。他不假思索地将10元钱塞到卖铅笔人的手中,然后头也不会地走开了。走了没以几步,他忽然觉得这样做不妥,于是连忙返回来,并抱歉地解释说自己忘了取笔,希望不要介意。最后,他郑重其事地说:"你和我一样,都是商人。"
一年之后,在一个商贸云集、热烈隆重的社交场合,一位西装革履、风度翩翩的推销商迎上这位商人,不无感激地自我介绍道:"您可能早已忘记我了,而我也不知道您的名字,但我永远不会忘记您。您就是那位重新给了我自尊和自信的人。我一直觉得自己是个推销铅笔的乞丐,直到您亲口对我说,我和您一样都是商人为止。"
没想到商这么一句简简单单的话,竟使一个不无自卑的人顿然树立起了自尊,使一个处境窘迫的人重新找回了自信。正是有了这种自尊与自信,才使他看到了自己的价值和优势,终于通过努力获得了成功。不难想象,倘若当初没有那么一句尊重鼓励的话,纵然给他几千元也无济于事,断不会出现从自认乞丐到自信自强的巨变。这就是尊重,这就是尊重的力量!
尊重,是一种修养,一种品格,一种对别人不卑不亢、不仰不俯的平等相待,一种对他人人格与价值的充分肯定。任何人都不可能尽善尽美、完美无缺,我们没有理由以高山仰止的目光去审神别人,也没有资格用不悄一顾的神情去嘲笑他人。假如别人在某些方面不如自己,我们不能用傲慢和不敬去伤害别人的自尊;假如自己在有些地方不如他人,我们也不必以自卑或嫉妒去代替理应有的尊重。一个真正懂得尊重别人的人,必然会以平等的心态、平常的心情、平静的心境,去面对所有事业的上的强者与弱者、所有生活中的幸运者与不幸者。
尊重,是一缕春风、一泓清泉、一颗给人温暖的舒心丸、一剂催人奋进的强心剂。它常常与真诚、谦逊、宽容、赞赏、善于良、友爱相得益彰,与虚伪、狂妄、苛刻、嘲讽、凶恶、势利水火不容。给成功的人以尊重,表明了自己对别人成功的敬佩、赞美与追求;给失败的人以尊重,表明了自己对别人失败后的同情、安慰与鼓励。只要有尊重在,就有人间的真情在,就有未来的希望在,就有成功后的继续奋进,就有失败后的东山再起。
尊重不是盲目的崇拜,更不是肉麻的吹捧;不是没有原则的谦价奉迎,更不是没有自尊的低三下四。懂得了尊重别人的重要,并不等于学会了如何尊重别人。从这个意义上说,尊重也是一门学问。学会了尊重别人,就学会了尊重自己,也就学会和掌握了人生的一大要义。
让我们在人生的道路上慢慢地体味和摸索吧!
尊重,永远的感情
血浓于水的感情,不用甜言蜜语来维持,只需要相互之间的尊重。
(一)泄密
母亲,的眼中藏满了猜疑,仿佛想从我眼神读出什么,茶几上放着一务黑色长裙。
“说,哪儿来的?”母亲的眼神仿佛告诉我,只要我一说谎她全都知道。
“笔友送的。”
“男的还是女的?”
“他在信上说他是男的。”
母亲的眼神中带着无法掩饰的愤怒,但她绝不会打骂人,即使在我这样一个女儿面前,她仍保持着一如往常的高雅。 “你自己想清楚,你可玩不起。”
我讨厌母亲这眼神,将这一切玩弄于股掌之间的眼神。愤怒使我失去了理智,轻柔的布料在我手中变成了两半,我回到房中,反锁上门,这才流下了忍了许久的眼泪。
母亲呀!你为什么不尊重我?
关于平等的名言
尊重与平等的名言(二)
关于平等的名言
1、大殿的角石,并不高于那最低的基石。——纪伯伦
2、对一个有优越才能的人来说,懂得平等待人,是最伟大、最正直的品质-理查德·斯蒂尔
3、高调慈善和低调慈善的爱心是平等的。——陈光标
4、平等或许是一种权利,但却没有任何力量使它变为现实。——巴尔扎克
5、平等者最能与平等者相投。——西塞罗
6、人人相亲,人人平等,天下为公,是谓大同。——康有为
7、人生来就是不平等的,所以试图平等待人纯属徒劳之举。——詹·安·弗劳德
8、世上友谊本罕见,平等友情更难求。——培根
9、斯巴达人原则是:“正义就是平等,但平等并不就是正义”。——爱献生
10、所谓平等,就是穷人不占富人的便宜。——亚里士多德
11、所谓壹刑者,刑无等级。——商鞅
12、所谓友情,是平等的人们之间离开了利益关系的交易。——哥尔斯密
13、所有的人生来都是平等的。——林肯
14、所有人都应该是兄弟,这只是那些没有兄弟的人们的幻想。——夏尔·尚肖那
15、我们平等的相爱,因为我们互相了解,互相尊重。——列夫·托尔斯泰
16、我们认为这是不言而喻的真理,一切人生来都是平等的。——托·杰弗逊
17、无产阶级平等要求的实际内容都是消灭阶级的要求。任何超出这个范
围的平等要求,都必然要流于荒谬。——恩格斯
18、想获得平等竟如此困难,原因在于:我们只想与上司共享它。——享利·贝克
19、行使权力的“人民”和被人民行使权力的人民,不会总是同一类人。——约翰逊·斯图亚特·穆勒
20、一个社团的基本努力或许就是设法使其成员平等,但其成员个人的自尊心却总是希望自己出人头地,在某处形成某种对自己有利的不平等。——德·托克维尔
21、友谊是一种和谐的平等。——毕达哥拉斯
22、有平等就不会有战争。——梭伦
23、只要世界上还存在一部分一不得不不服从另一部分人的现象,平等就无从谈起。——威·吉尔伯特
24、中国首重三纲而西人最明平等。——严复
25、有平等就不会有战争。——梭伦
26、所谓壹刑者,刑无等级。——商鞅
27、人人相亲,人人平等,天下为公,是谓大同。——康有为
28、所谓平等,就是穷人不占富人的便宜。——亚里士多德
29、无产阶级平等要求的实际内容都是消灭阶级的要求。任何超出这个范围的平等要求,都必然要流于荒谬。——恩格斯
30、我们平等的相爱,因为我们互相了解,互相尊重。——列夫·托尔斯泰【尊重与平等的名言】
31、所有的人生来都是平等的。——林肯
32、对一个有优越才能的人来说,懂得平等待人,是最伟大、最正直的品
质。理查德·斯蒂尔
33、世上友谊本罕见,平等友情更难求。——培根
34、所谓友情,是平等的人们之间离开了利益关系的交易。——哥尔斯密
35、高调慈善和低调慈善的爱心是平等的。——陈光标
36、我们认为这是不言而喻的真理,一切人生来都是平等的。——托·杰弗逊
37、所有人都应该是兄弟,这只是那些没有兄弟的人们的幻想。——夏尔·尚肖那
38、友谊是一种和谐的平等。——毕达哥拉斯
39、人生来就是不平等的,所以试图平等待人纯属徒劳之举。——詹·安·弗劳德
40、斯巴达人原则是:“正义就是平等,但平等并不就是正义”。——爱献生
41、一个社团的基本努力或许就是设法使其成员平等,但其成员个人的自尊心却总是希望自己出人头地,在某处形成某种对自己有利的不平等。——德·托克维尔
42、想获得平等竟如此困难,原因在于:我们只想与上司共享它。——享利·贝克
43、行使权力的“人民”和被人民行使权力的人民,不会总是同一类人。——约翰逊·斯图亚特·穆勒
44、只要世界上还存在一部分一不得不不服从另一部分人的现象,平等就无从谈起。——威·吉尔伯特
45、平等者最能与平等者相投。——西塞罗
46、平等或许是一种权利,但却没有任何力量使它变为现实。——巴尔扎克
47、中国首重三纲而西人最明平等。——家严复
48、人生来就是平等的,自然在身体和精神各方面平等地创造人(英国哲学家、政治思想家霍布斯)
49、现在的社会,无论从哪一方面看,除了平等的信条外,再没有别的基础。(法国哲学家皮埃尔.勒鲁)
50、在自然法则面前,人人都是平等的
51、斯巴达人原则是:“正义就是平等,但平等并不就是正义”(爱献生)
52、有平等就不会有战争(梭伦)
53、所谓平等,就是穷人不占富人的便宜(亚里士多德)
54、无产阶级平等要求的实际内容都是消灭阶级的要求。任何超出这个范围的平等要求,都必然要流于荒谬(恩格斯)
55、平等或许是一种权利,但却没有任何力量使它变为现实(巴尔扎克)
56、所有人都应该是兄弟,这只是那些没有兄弟的人们的幻想(夏尔·尚肖那)
57、只要世界上还存在一部分一不得不不服从另一部分人的现象,平等就无从谈起(威·吉尔伯特)
58、行使权力的“人民”和被人民行使权力的人民,不会总是同一类人(约翰逊·斯图亚特·穆勒)
59、一个社团的基本努力或许就是设法使其成员平等,但其成员个人的自尊心却总是希望自己出人头地,在某处形成某种对自己有利的不平等(德·托克维
尔)
60、想获得平等竟如此困难,原因在于:我们只想与上司共享它(享利·贝克)
61、平等者最能与平等者相投(西塞罗)
62、人生来就是不平等的,所以试图平等待人纯属徒劳之举(詹·安·弗劳德) 关于谎言的名人名言
有关说谎的名句
关于人格的名言
平等与尊重
尊重与平等的名言(三)
平等与尊重,基于心而生
蒋素玲
——兼 读《李瑞环谈从政经验》有感
两千五百年前,孔子曰:“丘也闻有国有家者,不患寡而患不均,不患贫而患不安。盖均无贫,和无寡,安无倾。” 子又曰:“出门如见大宾,使民如承大祭。己所不欲,勿施于人。在邦无怨,在家无怨。” 朱熹简言:“孔子教人,各因其材”(因材施教)。
“己所不欲,勿施于人”,体现的正是对他人的尊重;而“因材施教”,又恰恰反映了对人的个性差异的尊重。
孟子曰:“民为贵,社稷次之,君为轻。是故得乎丘民而为天子……”,“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”。
毛泽东同志曾指出, “革命工作只有分工不同,没有高低贵贱之分,我们的同志不论职务高低,都是人民的勤务员。”
刘少奇同北京清洁工人时传祥握手时亲切地对他说:“你掏大粪是人民勤务员,我当主席也是人民勤务员,这只是革命中分工不同,都是革命事业中不可缺少的一部分。”
恩格斯说,“一件小事可以反映一个人的优秀品质”。那么,我们该如何对待一个乞讨者?又如何对待有些“问题”的学生呢?
“没有爱就没有教育”,苏霍姆林斯基的这句名言,道出了教育的真谛。而尊重是爱的最好体现,没有尊重就谈不上教育。每个人都渴望得到别人的尊重和赞赏,因为“尊重”是人的一种需要;也是人的价值和尊严的重要体现。根据马斯洛需求层次理论,个体成长发展的内在力量是动机。而动机是由多种不同性质的需求所组成,各种需要之间,有先后顺序与高低层次之分;每一层次的需要与满足,将决定个体人格发展的境界或程度。人的需求分为五种,像阶梯一样从低到高,按层次逐级递升,分别为:生理上的需求,安全上的需求,情感和归属的需求,尊重的需求,自我实现的需求。
尊重需求是人的较高层次,尊重的需要可分为自尊、他尊和权力欲三类,包括自我尊重、自我评价以及尊重别人。尊重的需要很少能够得到完全的满足,但基本上的满足就可产生推动力。
既然“个体成长发展的内在力量是动机。而动机是由多种不同性质的需求所组成” ,“ 尊重的需要很少能够得到完全的满足,但基本上的满足就可产生推动力。”那么,尊重学生自然是教育取得成功的秘诀。 马太效应的大意是“凡有的,还要加给他叫他多余;没有的,连他所有的也要夺过来。”《道德经》则说,“天之道,损有余而补不足;人之道则不然,损不足以奉有余。”斯宾塞在《教育论》中说:野蛮产生野蛮,仁爱产生仁爱。依据“契可尼效应” ,一般人对已完成了的、已有结果的事情极易忘怀,而对中断了的、未完成的、未达目标的事情却总是记忆犹新。因此,越是缺少尊重的学生,我们越要尊重他们,并且
要累加这种尊重及由其所产生的系统的“正能量”,推动他们走向仁爱、尊重、自尊、自重、自强!
平等的对待每位学生,就是最好的尊重,也是教育公平的最直接体现。
人性向善、人心向上,每位教师都以“爱子之心”对到学生,希望自己的每位学生
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