导读： 平等和尊重的名言警句(共4篇)尊重别人的名言警句《尊重别人的名言警句》简介：帮助人，但给予对方最高的尊重。这是助人的艺术，也是仁爱的情操。——&mdas《尊重别人的名言警句》正文开始>> 帮助人，但给予对方最高的尊重。这是助人的艺术，也是仁爱的情操。———刘墉卑己而尊人是不好的，尊己而卑人也是不好的。———徐特立知道他自己尊严...
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尊重别人的名言警句
平等和尊重的名言警句(一)
《尊重别人的名言警句》简介：
帮助人，但给予对方最高的尊重。这是助人的艺术，也是仁爱的情操。——&mdas
《尊重别人的名言警句》正文开始>> 帮助人，但给予对方最高的尊重。这是助人的艺术，也是仁爱的情操。———刘墉
卑己而尊人是不好的，尊己而卑人也是不好的。———徐特立
知道他自己尊严的人，他就完全不能尊重别人的尊严。———席勒
礼貌是儿童与青年所应该特别小心养成习惯的第一件大事。
——约翰·洛克
要尊重自己，首先要尊重别人。 ——箴言
尊老爱幼是人之美德。 ——箴言
我们平等的相爱，因为我们互相了解，互相尊重。——列夫·托尔斯泰
如果希望赢得他人的尊重,首先尊重自己。
——谚语【西班牙】
自尊自爱，作为一种力求完善的动力，是一切伟大事业的渊源
——屠格涅夫
无论是别人在跟前或者自己单独的时候，都不要做一点卑劣的事情：最要紧的是自尊。 ——毕达哥拉斯
自尊心是一个人品德的基础。若失去了自尊心，一个人的品德就会瓦解。
——斯特 那夫人
人应尊敬他自己，并应自视能配得上最高尚的东西。
——黑格尔
谁自重，谁就会得到尊重。
——巴尔扎克
己所不欲，勿施于人。
尊重他人就是尊重自己
别抱怨别人不尊重你，要先问问自己是否尊重别人。
在人之上时，要把别人当人；在人之下时，要把自己当人。【平等和尊重的名言警句】
要学会尊重他人,他人才会尊重你,一切从我做起.
不尊重别人的人,别人也不会尊重他. [德国]席勒
我是家中的独生女，是家中的小太阳，从小到大，全家人都在围着我转。
我说得最多的词是“我的”。这个是我的，那个是我的，都是我的。既然是我的，就可以随意“处置”它们。高兴了，送给父母享用；不高兴了，自己扔掉也不给他们。
那天，当看到我将刚买的橘子扔满了垃圾桶时，妈妈生气了：“不吃就不吃呗，干嘛扔掉？一点儿也不知道尊重父母的爱心！”我很不服，说：“不好吃！”“你尝着不好吃，别人就觉着不好吃了？我和你爸爸还一点儿也没吃呢！”妈妈更生气了。我撅撅嘴，说：“你买的时候说的可是让我吃的啊！”妈妈哑口无言地站在那里，我扬长而去。
过了几天，到了妇女节，我把我画的一幅画给了妈妈。妈妈说：“这是给我的？”“嗯，是给你的妇女节礼物。”我说。我万万没想到的是，妈妈看了看，三把两把地把画撕碎了，撂进垃圾桶，说：“什么破画，难看死了！”“你&hllip;&hllip;”我气得脸通红，大叫着，“你凭什么撕我的画？”妈妈不屑地瞟了瞟垃圾桶里的纸片，说：“画得难看，我不喜欢，留着干什么？”“再不好看也是我辛辛苦苦画的啊！你怎么那么不尊重我的劳动？”我的眼泪都出来了。“可是，你已经给我了。既然这是我的，我就有权撕碎它。”“你&hllip;&hllip;”我没词了。“这可是跟你学的啊！”妈妈一挑眉，扬长而去。
尊重 话题作文
2010-11-22 11:38:03| 分类： 美文欣赏 | 标签： |字号大中小 订阅
尊重犹如开在生命之树上的花儿。如果说花开花落方显生命本色，那么尊不尊重别人更显你是否具有人格的魅力。
尊重如一滴枝头上的露珠，它是如此晶莹剔透，灵动可爱。在这川流不息、丰富多采的大千世界，彼此认识似乎很难，但我们不应忘记，我们都有着黄皮肤、黑眼睛，和那长城魂铸的肩膀，面对陌生的面孔，我们应学会用心灵去沟通，在彼此的世界里，我们应学会尊重。也许我不认识你，但我了解你，因为你的眼睛告诉了我所有，因为我有一双和你一样的眼睛。学会尊重别人，你会发现彼此的眼睛里闪烁着真诚的光芒，你会发现生命的真善美就在你身旁。
尊重如黑夜里的星星，是它给了我们新的希望，燃起生活的信念。漆黑大地，苍茫一片，失败深渊，无力自拔。是尊重、是星星为我们点灯加油，面对道路上的荆棘，我们互相尊重，同甘苦，共患难。如果说黑夜给了我们所有，星星点灯，我们却用它来寻找光明。星星闪烁长空，亮出尊重的光芒，有了这束光芒的牵引，
尊重自己
写下这个题目，我的脖颈后有丝丝凉风吹过，在这个推崇“尊重他人”的社会里，我能否称得上“叛逆”？
——题记
或许命运的无情注定要将缤纷多彩的梦撞破；即使生命的无常终归要将美好的希望当泡影放飞；纵然接踵而至的磨难早已给生命的原野涂上了黯淡的灰色„„面对这一切，如果，你尊重自己，那么，请选择从头来过！
尊重自己，自幼年植根于心中的梦想岂能轻易破灭？自己曾立下的雄心壮志岂能随风而逝？用热情、激情编织的未来又怎能永远的遥不可及？一句铿锵有力、撼人心灵的回答：不能！只因我尊重自己，尊重自己的梦想！
尊重自己，那么请加快几近停滞的步伐！只有花在前被人摘不要紧，关键看你有没有让铁树绽开笑颜、让枯枝再度萌芽的力量；被人暂时领先没关系，问题是你有没有“奋斗不怕起点低”的勇气，有没有“成功不分先后”的概念，有没有“后来者居上”的实力和魄力！
尊重自己，那么请勇敢地舍弃！有时，舍弃是为了更好地获得。岁月滑翔的声音如鸟儿舒展羽翼般美妙动听，人生之海的泛舟却如登蜀道般艰难，关键时刻，不要阻止你前进步伐的美景，要有一种大海的气魄：该放手时就放手！尊重自己，该舍弃的决不留恋，属于自己的永不放手！支撑自己的是不败的信念就永恒的追求！
尊重自己，那么请坚决地选择快乐与豁达，打开久闭的心门，让自私和虚荣淡
投桃报李——尊重的魅力
杨穗芳
一个人的品位主要表现在与人相处的过程中。17世纪的英国诗人约翰·堂恩在《钟为谁鸣》的诗中说："谁也不能像一座孤岛，在大海里独踞，每个人都似一块小小的泥土，连接成整个陆地。如果有一块泥土被海水冲去，欧洲就会缺其一隅，这如同一座山峡，也如同你的朋友和你自己。"这道诗告诉我们，谁也不可能离群索居，都要与人相处。在与人相外中，要想受到欢迎，就应真诚地关心别人、尊重别人。
美国学识最渊博的哲学家约翰·杜威说："人类本质里最深远的驱策力就是希望具有重要性。"每一个人来到世界上都有被尊重、被关怀、被肯定的渴望，当你满足了他的要求后，他就会对你尊重的那一个方面焕发出巨大的热情，并成为你的好朋友。
有个业务员曾说过这样一个例子。他的工作是为强生公司拉主顾，主顾中有一家是药品杂货店。每次他到这家店里去的时候，总要先跟柜台的营业员寒暄几句，然后才去见店主。有一天，他到这家商店去，店主突然告诉他今后不用再来了，他不想再买强生公司的产品，因为强生公司的许多活动都是针对食品市场和廉价商店而设计的，对小药品杂货店没有好处。这个业务员只好离开商店。他开着车子在镇上转了很久，最后决定再回到店里，把情况说说清楚。
走进店里的时候，他照常和柜台上的营业员打过招呼，然后到里面去见店主。店主见到他很高兴，笑着欢迎他回来，并且比平常订了1倍的货。这个业务员对此十分惊讶，不明白自己离开店后发生了什么事，店主指着柜台上一个卖饮料的男孩说，在你离开店铺以后，卖饮料的男孩走过来告诉我，你是到店里来的推销员中惟一会同他打招呼的人。他告诉我，如果有什么人值得同其做生意的话，就应该是你。店主同意这个看法，从此成了这个推销员最好的主顾。这个推销员说?我永远不会忘记，关心、尊重每一个人是我们必须具备的特质。"
关心别人、尊重别人必须具备高尚的情操和磊落的胸怀。当你用诚挚的心灵使对方在情感上感到温暖、愉悦，在精神上得到充实和满足，你就会体验到一种美好、和谐的人际关系，你就会拥有许多许多的朋友，并获得最终的成功。
漓江晨曲——尊重的呼唤
刘 伶
好不容易盼来一个星期天。
一大早，我只身到到漓江边的叠彩山襟江阁，晨雾在眼前浮游，心境一片迷茫。
"莫道君行早，更有早行人。"一位青年吟着诗句，也轻步来到襟江阁，"你早！小姐。"
我下意识地心里猛然一颤，"你也早！"便自顾凭栏，看那曲似九回肠的漓江。偶尔斜视他：好英俊，好潇洒，胞佩"广西师范大家"校徽。他走到我前侧，支起了画板。
还不见另外的游客，我不禁戒备地投去一眼。他挥舞画笔，目光专注于我身上，从上而下，我羞涩地低下了头。不久，那青年起身向我走来，我心里打了个寒颤。他善意地微笑着："小姐，冒犯你了！"我不知所措。他见我脸露惊愕，忙解释："我是师大美术系的学生，出来写生，本来要画漓江晨光，没想到你的投入使人与自然的融合成了最美的风景。只因我笔拙，难以最佳地表现出来。请你指教?原来如此。我走到画板前不觉一震："这就是我吗？"背景是襟江阁的漓江晨光，我凭栏望江，黛眉紧锁，愁思万般，毫不神采……自感与周围景物的灵性极不协调，脸上又多了几丝忧郁。"我画笔太拙，没能画好你的芳容……"他显出歉意神色。"不，不是你画得不好，是我破坏了了风景和和谐。""小姐，你好像有什么心事？" 我的思绪回到了一个星期前……
那天，我收到一封笔迹不很陌生的信。
"……我不会忘记，每每目光相对时，你那动人的双眸，那占据我整个心灵的双眸……""天哪！"我惊呆了，这是人们最敏感而学校绝对禁止的……我愣愣地望着教室的天花板。"是哪位潇洒的男士搅得我们美丽的大小姐丢魂失魄呀？"刺耳的声音震着我的耳膜，还没等我回过神来，手中的信已被班上的"红辣椒"抢走了。
一连好几天， 这件事在校园里闹得沸沸扬扬。几个好朋友也疏远我了。一个阴晦的早晨，我被班主任叫到办公室。"小小年纪就鸿雁传情，太早了吧？"她单刀直入。
我对个这世界感到陌生了。
"小姐，给。"轻轻的语调再次把我从"恶梦"中惊醒。那青年递给我一块手帕，原来我已泪流满面。那位写信的男孩是我初中的同桌，一贯把我当妹妹看待，直至他考上地区重点高中，也不忘上县中的我，辅导我的弱项--数学。我明白，他只不过向我诉说了他心中一份纯真的感情，只不过表明了他内心深处的一份记忆，可世俗的偏见竟把它扭曲得不可思议。
"小姑娘，人活着该潇洒一些，坦然地面对一切，拥有生命是最大的幸福。"他突然改变了对我的称呼，站在我面前的已不是陌生的青年，而是尊敬的兄长。"你看，漓江的晨光多么美好！你记得不，陈（毅）老总说过：’愿做桂林人，不愿做神仙。’请你笑一笑，用微笑面对生活吧！让我们共同创作一幅《漓江晨曲》。"
约一小时后，他将新画的一幅《漓江晨曲》捧到我的面前。我不觉眼睛一亮：背景仍是襟江阁，薄雾已经散尽，视野非常开阔。漓江曲折北来，逶迤南去。江面上，几叶渔舟，风动帆扬。东岸是碧绿的菜畦稻苗，远处是深黛的岚光山影，天边是粉红的行云流霞。我左手凭栏，右手自然下垂，微微侧身，眺望远方。迎面的轻风，撩起我淡蓝色的连衣裙，裙裾在晨风中飘逸。鹅蛋似的姣美的脸庞，顾盼神飞的双眸，洋溢着几分自信，腮边凝着甜甜的微笑。
我终于感到，生活是如此的美好！
临别时，那位青年把两幅画都赠给我了。在他的提议下，我们一道唱起了《潇洒走一回》："天地悠悠，过各匆匆，潮起又潮落……岁月不知人间多少忧伤，何不潇洒走一回……"
学会尊重 易 明
曾经听说这样的一个故事：
一个位商人看到一个衣衫褴褛的铅笔推销员，顿生一股怜悯之情。他不假思索地将10元钱塞到卖铅笔人的手中，然后头也不会地走开了。走了没以几步，他忽然觉得这样做不妥，于是连忙返回来，并抱歉地解释说自己忘了取笔，希望不要介意。最后，他郑重其事地说："你和我一样，都是商人。"
一年之后，在一个商贸云集、热烈隆重的社交场合，一位西装革履、风度翩翩的推销商迎上这位商人，不无感激地自我介绍道："您可能早已忘记我了，而我也不知道您的名字，但我永远不会忘记您。您就是那位重新给了我自尊和自信的人。我一直觉得自己是个推销铅笔的乞丐，直到您亲口对我说，我和您一样都是商人为止。"
没想到商这么一句简简单单的话，竟使一个不无自卑的人顿然树立起了自尊，使一个处境窘迫的人重新找回了自信。正是有了这种自尊与自信，才使他看到了自己的价值和优势，终于通过努力获得了成功。不难想象，倘若当初没有那么一句尊重鼓励的话，纵然给他几千元也无济于事，断不会出现从自认乞丐到自信自强的巨变。这就是尊重，这就是尊重的力量！
尊重，是一种修养，一种品格，一种对别人不卑不亢、不仰不俯的平等相待，一种对他人人格与价值的充分肯定。任何人都不可能尽善尽美、完美无缺，我们没有理由以高山仰止的目光去审神别人，也没有资格用不悄一顾的神情去嘲笑他人。假如别人在某些方面不如自己，我们不能用傲慢和不敬去伤害别人的自尊；假如自己在有些地方不如他人，我们也不必以自卑或嫉妒去代替理应有的尊重。一个真正懂得尊重别人的人，必然会以平等的心态、平常的心情、平静的心境，去面对所有事业的上的强者与弱者、所有生活中的幸运者与不幸者。
尊重，是一缕春风、一泓清泉、一颗给人温暖的舒心丸、一剂催人奋进的强心剂。它常常与真诚、谦逊、宽容、赞赏、善于良、友爱相得益彰，与虚伪、狂妄、苛刻、嘲讽、凶恶、势利水火不容。给成功的人以尊重，表明了自己对别人成功的敬佩、赞美与追求；给失败的人以尊重，表明了自己对别人失败后的同情、安慰与鼓励。只要有尊重在，就有人间的真情在，就有未来的希望在，就有成功后的继续奋进，就有失败后的东山再起。
尊重不是盲目的崇拜，更不是肉麻的吹捧；不是没有原则的谦价奉迎，更不是没有自尊的低三下四。懂得了尊重别人的重要，并不等于学会了如何尊重别人。从这个意义上说，尊重也是一门学问。学会了尊重别人，就学会了尊重自己，也就学会和掌握了人生的一大要义。
让我们在人生的道路上慢慢地体味和摸索吧！【平等和尊重的名言警句】
尊重，永远的感情
血浓于水的感情，不用甜言蜜语来维持，只需要相互之间的尊重。
(一)泄密
母亲，的眼中藏满了猜疑，仿佛想从我眼神读出什么，茶几上放着一务黑色长裙。
“说，哪儿来的?”母亲的眼神仿佛告诉我，只要我一说谎她全都知道。
“笔友送的。”
“男的还是女的?”
“他在信上说他是男的。”
母亲的眼神中带着无法掩饰的愤怒，但她绝不会打骂人，即使在我这样一个女儿面前，她仍保持着一如往常的高雅。 “你自己想清楚，你可玩不起。”
我讨厌母亲这眼神，将这一切玩弄于股掌之间的眼神。愤怒使我失去了理智，轻柔的布料在我手中变成了两半，我回到房中，反锁上门，这才流下了忍了许久的眼泪。
母亲呀!你为什么不尊重我?
关于平等的名言
平等和尊重的名言警句(二)
关于平等的名言
1、大殿的角石，并不高于那最低的基石。——纪伯伦
2、对一个有优越才能的人来说，懂得平等待人，是最伟大、最正直的品质-理查德·斯蒂尔
3、高调慈善和低调慈善的爱心是平等的。——陈光标
4、平等或许是一种权利，但却没有任何力量使它变为现实。——巴尔扎克
5、平等者最能与平等者相投。——西塞罗
6、人人相亲，人人平等，天下为公，是谓大同。——康有为
7、人生来就是不平等的，所以试图平等待人纯属徒劳之举。——詹·安·弗劳德
8、世上友谊本罕见，平等友情更难求。——培根
9、斯巴达人原则是：“正义就是平等，但平等并不就是正义”。——爱献生
10、所谓平等，就是穷人不占富人的便宜。——亚里士多德
11、所谓壹刑者，刑无等级。——商鞅
12、所谓友情，是平等的人们之间离开了利益关系的交易。——哥尔斯密
13、所有的人生来都是平等的。——林肯
14、所有人都应该是兄弟，这只是那些没有兄弟的人们的幻想。——夏尔·尚肖那
15、我们平等的相爱，因为我们互相了解，互相尊重。——列夫·托尔斯泰
16、我们认为这是不言而喻的真理，一切人生来都是平等的。——托·杰弗逊
17、无产阶级平等要求的实际内容都是消灭阶级的要求。任何超出这个范
围的平等要求，都必然要流于荒谬。——恩格斯
18、想获得平等竟如此困难，原因在于：我们只想与上司共享它。——享利·贝克
19、行使权力的“人民”和被人民行使权力的人民，不会总是同一类人。——约翰逊·斯图亚特·穆勒
20、一个社团的基本努力或许就是设法使其成员平等，但其成员个人的自尊心却总是希望自己出人头地，在某处形成某种对自己有利的不平等。——德·托克维尔
21、友谊是一种和谐的平等。——毕达哥拉斯
22、有平等就不会有战争。——梭伦
23、只要世界上还存在一部分一不得不不服从另一部分人的现象，平等就无从谈起。——威·吉尔伯特
24、中国首重三纲而西人最明平等。——严复
25、有平等就不会有战争。——梭伦
26、所谓壹刑者，刑无等级。——商鞅
27、人人相亲，人人平等，天下为公，是谓大同。——康有为
28、所谓平等，就是穷人不占富人的便宜。——亚里士多德
29、无产阶级平等要求的实际内容都是消灭阶级的要求。任何超出这个范围的平等要求，都必然要流于荒谬。——恩格斯
30、我们平等的相爱，因为我们互相了解，互相尊重。——列夫·托尔斯泰
31、所有的人生来都是平等的。——林肯
32、对一个有优越才能的人来说，懂得平等待人，是最伟大、最正直的品
质。理查德·斯蒂尔
33、世上友谊本罕见，平等友情更难求。——培根
34、所谓友情，是平等的人们之间离开了利益关系的交易。——哥尔斯密
35、高调慈善和低调慈善的爱心是平等的。——陈光标
36、我们认为这是不言而喻的真理，一切人生来都是平等的。——托·杰弗逊【平等和尊重的名言警句】
37、所有人都应该是兄弟，这只是那些没有兄弟的人们的幻想。——夏尔·尚肖那
38、友谊是一种和谐的平等。——毕达哥拉斯
39、人生来就是不平等的，所以试图平等待人纯属徒劳之举。——詹·安·弗劳德
40、斯巴达人原则是：“正义就是平等，但平等并不就是正义”。——爱献生
41、一个社团的基本努力或许就是设法使其成员平等，但其成员个人的自尊心却总是希望自己出人头地，在某处形成某种对自己有利的不平等。——德·托克维尔
42、想获得平等竟如此困难，原因在于：我们只想与上司共享它。——享利·贝克
43、行使权力的“人民”和被人民行使权力的人民，不会总是同一类人。——约翰逊·斯图亚特·穆勒
44、只要世界上还存在一部分一不得不不服从另一部分人的现象，平等就无从谈起。——威·吉尔伯特
45、平等者最能与平等者相投。——西塞罗
46、平等或许是一种权利，但却没有任何力量使它变为现实。——巴尔扎克
47、中国首重三纲而西人最明平等。——家严复
48、人生来就是平等的，自然在身体和精神各方面平等地创造人(英国哲学家、政治思想家霍布斯)
49、现在的社会，无论从哪一方面看，除了平等的信条外，再没有别的基础。(法国哲学家皮埃尔.勒鲁)
50、在自然法则面前，人人都是平等的
51、斯巴达人原则是:“正义就是平等，但平等并不就是正义”(爱献生)
52、有平等就不会有战争(梭伦)
53、所谓平等，就是穷人不占富人的便宜(亚里士多德)
54、无产阶级平等要求的实际内容都是消灭阶级的要求。任何超出这个范围的平等要求，都必然要流于荒谬(恩格斯)
55、平等或许是一种权利，但却没有任何力量使它变为现实(巴尔扎克)
56、所有人都应该是兄弟，这只是那些没有兄弟的人们的幻想(夏尔·尚肖那)
57、只要世界上还存在一部分一不得不不服从另一部分人的现象，平等就无从谈起(威·吉尔伯特)
58、行使权力的“人民”和被人民行使权力的人民，不会总是同一类人(约翰逊·斯图亚特·穆勒)
59、一个社团的基本努力或许就是设法使其成员平等，但其成员个人的自尊心却总是希望自己出人头地，在某处形成某种对自己有利的不平等(德·托克维
尔)
60、想获得平等竟如此困难，原因在于:我们只想与上司共享它(享利·贝克)
61、平等者最能与平等者相投(西塞罗)
62、人生来就是不平等的，所以试图平等待人纯属徒劳之举(詹·安·弗劳德) 关于谎言的名人名言
有关说谎的名句
关于人格的名言
8.第八单元 尊重与平等(北师大版语文三年级下册)
平等和尊重的名言警句(三)
第十三周
第九单元 尊重与平等
主备人 备课组长
教研组长 班级
最美的花束
教学目标
1.正确、流利、有感情的朗读课文。
2.理解诗的内容，体会诗歌表达的思想情感。
3.明白人与人之间是平等的，应该互相尊重。
教学重难点：理解诗的内容，体会诗歌表达的思想情感，明白人与人之间是平等的，应
该互相尊重。
教学过程;
第一课时
一、自主学习
1.自由朗读课文，注意多音字的读音，标画出不认识的字，想办法认识，有疑问的地方
可以做标记。
2.检查自学情况。
①比一比，再组词
睁（ ） 淡（ ） 浅（ ） 晶（ ） 颜（ ） 冠（ ）
筝（ ） 谈（ ） 钱（ ） 品（ ） 谚（ ） 寇（ ）
②多音字组词
ān( ) fā 冠发 鲜
ǎn( ) guà二、互学探究
1.小组内一人一小节，朗读课文。（要求：读准确、读流利）思考讨论：这首诗歌主要
赞美的是
2.理解诗歌一二小节，悟出情感，美读课文。
①读一二小节，讨论汇报：你读懂了什么？从哪里知道的？
② 根据课文内容填空：
蓝眼睛和黑眼睛一样，只要___________，都能 ___________。
仿写句子
只要_______________，都能_______________。
③反问句：“黄或蓝，灰或黑，到底有什么两样？”意思是：_______________
④ 美读这两小节。
3.理解诗歌第三小节，悟出情感，美读课文。
①读第三小节，讨论汇报：你读懂了什么？从哪里知道的？
②根据课文内容填空：
黑头发和黄头发一样，不管__________，都是 ___________。
仿写句子
不管_______________，都是______________。
③美读这一小节。
4.理解诗歌四五小节，悟出情感，美读课文。
①读四五小节，讨论汇报：你读懂了什么？从哪里知道的？
②“花儿”指的是______________。“我”“你”分别指谁？______________
③最美的花束指的是： 你从哪读懂的? 这首诗表达了作者怎样的思想
感情？有感情地朗读第五节。
5.总结：看（课件出示各国儿童笑脸），无论是黄皮肤还是白皮肤，黑皮肤，我们像各
色各样的花朵一样美，一样值得人欣赏，在地球这个大家园里，世界各国的孩子们和平相处，
快乐地在一起生活，不就组成了最美的花束吗？有一首歌深情的唱到：我们同欢乐，我们同
追求，我们怀着同样的期待。让我们共同期待那没有歧视，人人平等的美好未来吧，让我们
从小学会互相尊重，让世界充满爱吧！
6.配乐朗读课文，深化情感，结束课。《让世界充满爱》做背景音乐，朗读课文。
三、组织展示
最美的花束指得是什么？这首诗表达了作者怎样的思想感情？
感情朗读
四、达标测评 练习册第五题
第二课时
一、自主学习
1.自学生字，用自己喜欢的方式识记。
2.正确的书写6个生字和有关的词语。
3.正确理解并书写“漆黑”一词，练习用“漆黑”造句
二、互学探究
有感情地朗读全诗。思考：课文中的“你、我、他”指谁呢？
诗人通过描绘不同肤色、不同种族的儿童都像花儿一样美丽，表达了______________
的愿望。诗人希望所有的孩子都能在______________的环境中快乐的成长。
文中把世界各地的孩子比作______________。
知识链接：写作特点——借物喻人
三、组织展示
两个组一个问题，一个组展示，一个组作补充。
精讲点拨 借物喻人的写作特点
四、达标测评 练习册1——4题
元帅的故事
教学目标：
1.识记课文中出现的生字新词。
2.引导学生正确、流利地朗读课文，了解课文内容，感受朱德同志和战士同甘共苦的
精神，体会彭总以身作则，不搞特殊化，与人民群众平等的好品质。
3.重点理解课题，通过人物的语言及行为体会人物的思想品质。
4.有感情的朗读课文
教学重难点：正确、流利地朗读课文，了解课文内容，感受朱德同志和战士同甘共苦
的精神，体会彭总以身作则，不搞特殊化，与人民群众平等的好品质。
第一课时
一、自主学习
读故事《朱德的扁担》要求：（1）圈出不认识的字，看拼音读准字音。（2）标出自然段
序号。（3）遇到不懂的词句和问题作记号。
思考：课文讲了一件什么事？
检查自学情况
①课件出示生字词认读并交流识记方法。
②课文讲了一件什么事？
③理解词语：“斗笠”“会师”“不料”“异常”
二、合作探究
1.细读课文，体会感悟。
读课文思考讨论：战士为什么要藏朱德的扁担，后来为什么不藏了？找到有关的语句概括
2.思考讨论：战士为什么心疼朱德。从课文中找找哪些地方让战士心疼，找出相关的词
句概括。
读课文第三自然段。
3.进入角色：如果你是红军战士，你会对朱德同志说什么？
4.当大家把朱德的扁担藏起来以后，朱德是怎么做的？找到有关的语句读一读。
5.朱德为了不让大家再藏他的扁担，就在扁担上写了“
参加挑粮？
6.“大家见了，越发敬爱朱德同志，不好意思再藏他的扁担了。”越发的意思是：
7.联系上下文说说大家敬爱他什么？ 朗读最后一段。
三、组织展示：
一个组一个问题，其他组作补充
四、达标测评
1.多音字练习
biǎn( ) mó( )
扁 模 cáng( ) xiāo( ) 藏削 ”几个字，他为什么一定要 Piān( ) mú( ) zàng( ) xuē ( )
2.总结：你觉得朱德是一个怎样的人？
第二课时
一、自主学习
1.读故事《“这个规矩不能有”》要求：（1）圈出不认识的字，看拼音读准字音。（2）标
出自然段序号。（3）遇到不懂的词句和问题作记号。 的事
2.理解词语：“纳闷”“辩解”“规矩”
二、合作探究
细读课文，体会感悟
1.仔细读文，画出彭德怀说的话，体会感悟。“……这个规矩不能有！”这个规矩指什么
规矩？彭总为什么说"这个规矩不能有"？
2.再读彭总的话，注意问号和叹号的用法，体会说话人的心情。
3.思考讨论：彭总是一个怎样的人？
三、组织展示：两个组一个问题，一个组展示，一个组作补充。
精讲点拨：
写作特点：通过事件写人（1、要把事选好。2、要把事写具体。3、要突出重点。4.要灵活应用各种描写手段。如语言描写、神态描写、心理描写等）
四、课外拓展
课外搜集到的元帅的名言
五、达标测评：
1、正确书写本课生字
2、完成练习册
板书设计：
课后反思：
语文天地八
一、复习回顾
1、选字组成词语
熟 热 （ ）闹 关（ ） 闭 闲 安 按 （ ）装
已 己 （ ）经 摸 模 （ ）范 辩 辨 （ ）解
2、《最美的花束》一课我们懂得了（ ）。
《元帅的故事》中我们了解了朱德是一个（ ）的人；彭总是一个（ 的人。
学习目标
1.积累词语、成语和重点语句
2.阅读开卷有益中的两篇文章。
3.通过“畅所欲言、笔下生花”的活动，我们要学会尊重别人。
）
关于民主的名言警句
平等和尊重的名言警句(四)
1、民主并不是什么好东西，但它是我们迄今为止所能找到的最好的一种制度。[英]邱吉尔民主 以上就是中国招生考试网http://www.chinazhaokao.com/带给大家的精彩成考报名资源。想要了解更多《平等和尊重的名言警句》的朋友可以持续关注中国招生考试网，我们将会为你奉上最全最新鲜的成考报名内容哦! 中国招生考试网，因你而精彩。
(作者简介:温斯顿・丘吉尔，政治家、画家、演说家、作家、记者，1953年诺贝尔文学奖得主(获奖作品<不需要战争>)，曾于1940-1945年及1951-1955年期间两度任英国首相，被认为是20世纪最重要的政治领袖之一，带领英国获得第二次世界大战的胜利。)
2、民主使每个人成为自己的主宰。詹・拉・洛威尔
3、民主是在静脉和动脉中循环的健康血液，肌体的正常功能靠它维持，但它决不应出轨，就像血不能流出脉管一样。关于民主的名言警句。柯尔律治
(作者简介:英国诗人和评论家，他一生是在贫病交困和鸦片成瘾的阴影下度过的，诗歌作品相对较少。尽管存在这些不利因素，柯勒律治还是坚持创作，确立了其在幻想浪漫诗歌方面的主要浪漫派诗人地位。)
4、民主制度，天下之公理。清・梁启超
(作者简介:中国近代史上著名的政治活动家、启蒙思想家、资产阶级宣传家、教育家、史学家和文学家、学者。戊戌变法(百日维新)领袖之一。)
5、民主制就是直接由全体人治理、全体人民拥有、全体人民享受的自治政体。西・帕克
6、天下之权，
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