励志小故事大道理50字(共6篇)

导读：　【第一篇】：励志小故事,大道理割草工人一个替人割草打工的年轻人打电话给一位李太太说：“您需不需要割草？” 李太太回答说：“不需要了 ...

【第一篇】：励志小故事,大道理

割草工人

一个替人割草打工的年轻人打电话给一位李太太说：“您需不需要割草？” 李太太回答说：“不需要了，我已有了割草工。” 年轻人又说：“我会帮您拔掉花丛中的杂草。” 李太太回答：“我的割草工业做了。” 年轻人又说：“我会帮您把草与走道的四周割齐。” 李太太说：“我请的那人也已经做了，而且他都做得很好。谢谢你，我不需要新的割草工人。” 年轻人便挂了电话。此时年轻人的室友问他：“你不就是李太太的割草工吗？为什么还要打这电

话？” 年轻人说：“我只是想知道我做得有多好！” 只有不断地探询客户的评价，你才有可能知道自己的长处与短处。不要一切都随自己所想的理所当然，凡事想想清楚事出何因，多问几个为什么。 只有这样，你的工作才会做得更出色

学走钢丝

特技团来了个新的弟兄，教练从走钢丝开始教起，这个弟兄在练习的时候，总是没走几步就掉下来，反复练习还是如此，最后沮丧地坐在地上起来，教练走了过来，拍拍弟兄地肩膀说：“掉落，是走稳地先决条件。”弟兄闻言，又重新爬上去练习。教练在旁叮咛着：“走，不停地走，直到你忘了那条钢丝的存在，忘了掉落这件事，你就算真正学会了。”人生智慧：人生处处充满意外，我们必须象练习走钢丝一样，带着微笑、抬头挺胸，若是不慎掉落，就重新再站起来，当我们不再在意“意外”，不再在意“掉落”。我们就可以走得比别人稳

飞翔的蜘蛛

一天，我发现，一只黑蜘蛛在后院的两檐之间结了一张很大的网。难道蜘蛛会飞？要不，从这个檐头到那个檐头，中间有一丈余宽，第一根线是怎么拉过去的？后来，我发现蜘蛛走了许多弯路--从一个檐头起，打结，顺墙而下，一步一步向前爬，小心翼翼，翘起尾部，不让丝沾到地面的沙石或别的物体上，走过空地，再爬上对面的檐头，高度差不多了，再把丝收紧，以后也是如此。 温馨提示：蜘蛛不会飞翔，但它能够把网凌结在半空中。它是勤奋、敏感、沉默而坚韧的昆虫，它的网制得精巧而规矩，八卦形地张开，仿佛得到神助。这样的成绩，使人不由想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。于是，我记住了蜘蛛不会飞翔，但它照样把网结在空中。奇迹是执着者造成的。

信念是一种无坚不催的力量，当你坚信自己能成功时，你必能成功。

井里的驴

【第二篇】：励志小故事大道理200字

志小故事大道理 200 字

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以下是来自每日一读博客分享的 5 个励志小 故事大道理 200 字: ●二战结束后,人们在奥斯维辛监狱纳粹集中 营,发现遇难者留下的一卷“诗稿”。诗用鲜血写在 白衣上: “清晨,我推开窗,走在林间的小路上,鲜花

馥郁,鸟声婉转...”诗的题目是《窗》,写了早晨、 午后、黄昏郊游的情景 ●哪个囚室会有这么美的窗当人们找到那间 囚室,发现一扇打开的“窗”画在墙上,大小和真的 一样,而所用的颜料也是鲜血!当年那位作者,正是

坐在这扇“窗”下,写了那些美好的诗句 ●如今,这间囚室已划为战争纪念馆。墙上多 了一句话:囚室可以囚困我们的身体,却永远不能 囚困渴望自由的心。

【励志小故事大道理 200 字:莫扎特让我们更 聪明】 ●美国加州大学的研究者,曾邀请大学生听莫 扎特的《D 大调双钢琴奏鸣曲》,然后对他们进行 智商测试。结果发现,大学生听 10 分钟音乐后,在

空间推理测试中的得分明显提高 ●研究者认为,这是由于音乐在脑部“穿行” 时,会通过听觉系统,让我们的空间辨认神经变得 兴奋。这种现象被称为“莫扎特效应”

●科学家比较了不同音乐。流行乐的效果最差; 莫扎特作品的效果,要比流行乐高出两三倍;中国 古典音乐的效果也很好

●每天拿出 10 分钟,听一听高雅音乐,我们真 的会变聪明。

【励志小故事大道理 200 字:大学生活:一场 可带走的盛宴】 ●张忠谋(台湾企业家、斯坦福大学博士): 我写自传时,参考了很多昔日的资料。当看到

三十多年前自己写的博士论文,结果却发现很多地 方看不懂。再重翻过去读得滚瓜烂熟的大学教科书, 竟也不太看得懂。

●我回顾这几十年的生涯,我发现只有在前五
年,用得到在大学所学的 20%到 30%。之后的生涯,

直接用到的部分几乎等于零。 ●因此,如果说大学生活是一场盛宴,我从中 带走的,绝非谋生知识的学习,而是在校期间培养 的求知心、终生学习的习惯和思考的能力。

【励志小故事大道理 200 字:慢 1 秒损失 16 亿 美元】 ●全球最大电子商务亚马逊发现网页每延迟 0.1 秒,活跃度就会下降 1%;如果网页下载速度慢 1 秒钟,1 年就有可能损失 16 亿美元

●全球最大搜索谷歌也发现:如果提交搜索结 果的时间延迟 0.4 秒,一天的搜索量就会减少 800 万次

●“快比慢好”是谷歌的经营哲学。在谷歌,
即使你想出很棒的新项目,但如果它拖慢了速度,

你就得忘掉它 ●在谷歌许多办公室的墙上,都有“实时性能 仪表板”。当它警告速度降到紧急状态时,所有人都 要停下其它,全力让网站速度更快。

【励志小故事大道理 200 字:赏识】 ●韩国一家大型

【第三篇】：励志哲理小故事20篇

志哲理小故事20篇

有一种人生没有为什么

有个德国人来到中国，在广西的大山里住了十几年，他过着拉牛耕田、挥锄种菜的简单生活，把教育当地学生、跟孩子们打闹作为人生的乐趣。

央视记者柴静在采访这位名叫卢安克的德国支教者时，心中疑惑不解，你一个外国人放着好好的日子不过，跑到这种穷乡僻壤里来干啥呢？柴静问他：“当时你是为了什么？”卢安克说：“我记不起来了。”“那个时候你怎么想的？”“我不知道该怎么说。”

真是很雷人的回答——这个外国人，他竟然不知道自己为什么要来这里；更雷人的是，他的人生甚至没有目的。他说：“如果想改变中国的现状，然后带着这个目的来做我做的事情，那我不用做了。我不是这样的，我不想改变，我没有这个。”

我们当然又很惊讶：“如果不是为了改变，那你是在做什么？”“当然会发生改变，改变自会发生，但这不是我的目的。”卢安克说。

好像总有一些人，就像卢安克这样——出现在我们的视野中，却活在我们的世界之外，让人很费解。他们使我们惯常的生活常识和观受到冲击，常常不由得大吃一惊：“什么？这样都行？”

前不久我采访一个英国籍的在读博士，本来在艺术当，名叫格法·普拉扎。他在伦敦搞三维动画，同班好多都在好莱坞挣大钱。

这么一个人，十几年前无意中看了一场京剧演出，整个人就被京剧迷住了，书不教了，博士也不读了，抛家舍业千里迢迢地跑到北京来学京剧。什么压腿、踢腿、下腰、拿顶，什么唱念做打，受的那个罪，说出来人家都不信。

人家问格法：“你那个条件干什么不行，非得来中国唱戏干吗？”格法很奇怪：“京剧美啊。你们的国粹嘛。所以我就来了。”这个理由简直太难以让人信服了。我采访他，也不解，向他要个靠谱的理由，能让广大读者信服的“说法”出来。我问他：“格法，你原来的日子那么好，现在日子这么苦，你愿意这么过吗？”“我当然愿意啊。”格法很吃惊，好像我的问题不但多余，而且不可理喻。

“那你为什么„„”“没有为什么。愿意就是为什么„„”这个回答，雷人吗？

【第四篇】：适者生存_励志小故事大道理_-_励志之家

者生存，励志小故事大道理

沙漠中的狐狸养了一窝小狐狸，小狐狸长到能独自捕食的时候，母狐狸把它们统统赶了出去。小狐狸恋家，不走。母狐狸就又咬又追，毫不留情。小狐狸中有一只瞎眼的，但是妈妈也没有给它特殊的照顾，照样把它赶得远远的。因为妈妈知道，没有谁能养它一辈子，小狐狸们从这一天起便长大了，那只瞎眼的小狐狸也终于学会靠嗅觉来觅食。

这个故事告诉了我们什么？

企业在培养业务骨干时也应在适当的培训后及时放手。独立承担责任是人才成长的必由之路，因为商界同自然界一样：物竞一择，适者生存。

PS:读励志故事，激励人生，让我们积极向上，努力拼搏！

励志之家，最好的励志故事

【第五篇】：励志小故事

文县德胜小学校群文阅读资料

《励志小故事》群文阅读说课稿

教师：杨永先

设计理念：

我们国家有“中国梦”。中国梦，也是每个人的梦！作为新世纪的少年更应该从小树立自己的理想，为实现自己的理想而努力学习，长大后才能有所作为，才能服务人民，回报社会，报效祖国，我选择这么一个主题，适合六年级的学生，目的是让他们在一系列的梦想、励志故事中，感悟人生、发现人性的光辉、生命的意义以及生活的乐趣。 教学内容：

1．阅读《别让任何人偷走你的梦》

2．阅读《六个励志小故事》

教学目的：

1、让学生初步认识群文阅读，学习群文阅读的方法。以此提高阅读效率，提升阅读兴趣。

2、了解各个故事内容，在小故事中感受折射出的大道理、受到熏陶，怀揣梦想，调整心态，走向成功。

教学重难点：

1．在小故事中感受折射出的大道理、受到熏陶，怀揣梦想，调整心态，走向成功。

2．认识群文阅读，以此提高阅读效率，提升阅读兴趣。

教学准备：组文、多媒体

教学过程：

一、谈话导入，设计目的：激发学生学习兴趣：（1分钟）

1．谈话：同学们，过去我们学习文章都是一篇一篇的学，而且要一两节课才能学完，如果今天老师一下子给你四、五篇文章，限定一节课时间，能学完吗？今天老师就带领你们以一种全新的学习方法---群文阅读，进行这节课的学习。

2．群文阅读，就是把一组文章聚集在一起阅读、学习。

过渡：做人就应该有理想，有了理想，才有前进的动力，奋斗的目标。上星期，我们交流了我们各自的理想，这节课我们进行《励志小故事》群文阅读（板书课题），先共同学习一则关于“理想”的小故事吧。

二、示范阅读（10分钟）

出示《别让任何人偷走你的梦》，设计目的：教给学生群文学习的方法

1、自由阅读。思考：文中主人公是谁？他有一个什么梦想？老师怎样评价？ ？

2、他是怎样坚持自己的梦想的？梦想实现了吗？光想行不？还需要什么？

3、读完这篇短文，你想说点什么？

4、小结：坚持＋奋斗＝ 梦想成真！（板书）

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【第六篇】：生活感悟、励志、哲理小故事

拆掉两次的亭子

墨西哥前总统比森特·福克斯·克萨达（任期是2000年12月至2006年12月）以诚实守信而受到墨西哥人民的尊重。正是有着这样的品质，他才从可口可乐公司一个普通的推销员一步步成为一个国家的总统。

一次，福克斯受邀到一所大学演讲。一个学生问他：“政坛历来充满欺诈，你从政这么长时间有没有撒过谎？”

福克斯说：“从来没有！”

大学生在下面窃窃私语，有的还轻声笑了出来。学生们认为，每一个政客都会这样表白，说自己从来没有撒过谎。

福克斯并不气恼，他对大学生们说：“孩子们，在这个社会上，也许我很难证明自己是个诚实的人。但是你们应该相信，这个世界上还有诚实，它永远都在我们周围。我想讲一个故事，也许你们听后就会忘掉，但是这个故事对我很有意义。”

有一位父亲是个小农场主。有一天，他觉得园中的亭子已经太破旧了，就安排工人们准备将它拆掉。他的儿子对拆亭子这件事很感兴趣，于是对父亲说：“爸爸，我想看看你们是怎样拆掉这座亭子的，等我从寄宿学校放假回来再拆好吗？”

父亲答应了。可是，等孩子走后，工人们很快就把亭子拆掉了。

孩子放假回来后，发现旧亭子已经不见了。他闷闷不乐地对父亲说：“爸爸，您对我撒了谎。”

父亲惊异地看着孩子。孩子继续说：“你说过的，那座旧亭子要等我回来再拆。” 父亲说：“孩子，爸爸错了，我应该兑现自己的诺言。”

于是，这位父亲又安排工人，让他们按照旧亭子的模样在原来的地方重新建了一座亭子。亭子建好后，他将孩子叫来，然后对工人们说：“现在，请你们把它拆掉„„” 福克斯说：“我认识这位父亲，他并不富有，却在孩子面前兑现了自己的诺言。” 学生们听后问道：“请问这位父亲叫什么？我们希望认识他。”

福克斯说：“他已经去世了，但是他的儿子还活着。”

“那么，他的孩子现在在哪里？他应该是一个很诚实的人。”

福克斯平静地说：“他的孩子现在就站在这里，就是我，墨西哥总统福克斯。”

福克斯接着说：“我想告诉大家的是，我愿意像我父亲对我一样对待这个国家，对待这个国家的每一个人。”

福克斯说完，台下响起雷鸣般的掌声……

将一座亭子拆建两次，绝不仅仅为了满足一个孩子的愿望，更是满足了一个承认自我完善的道德要求。

在社会生活中，失信会增大交际成本，会使许多煎蛋的事变得艰难甚至不可能。所以，一个希望得到社会尊重和支持的人，是不愿意牺牲诚信原则的。

在远离会从新拆掉一座亭子，就在孩子心里重建了一座亭子，这座亭子就是一个信念——对诚实的信念。

成功就站在失败的后面

1832年的美国，有一个人和大家一道失业了。他很伤心，但他下决心改行从政。他参加州议员竞选，结果竞选失败了。他着手开办自己的企业，可是，不到一年，这家企业倒闭了。

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