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关于热爱的外国名人名言

2016-09-29 09:33:57 成考报名 来源:http://www.chinazhaokao.com 浏览:

导读: 关于热爱的外国名人名言(共6篇)国外名人的爱国名言警句国外名人爱国名言警句只有热爱祖国,痛心祖国所受的严重苦难,憎恨敌人,这才给了我们参加斗争和取得胜利的力量。——阿托尔斯泰科学没有国界,科学家却有国界。 ——(俄)巴甫洛夫凡是不爱自己国家的人,什么都不会爱—&mdash...

本文是中国招生考试网(www.chinazhaokao.com)成考报名频道为大家整理的《关于热爱的外国名人名言》,供大家学习参考。

国外名人的爱国名言警句
关于热爱的外国名人名言 第一篇

国外名人爱国名言警句

只有热爱祖国,痛心祖国所受的严重苦难,憎恨敌人,这才给了我们参加斗争和取得胜利的力量。——阿托尔斯泰

科学没有国界,科学家却有国界。 ——(俄)巴甫洛夫

凡是不爱自己国家的人,什么都不会爱——拜伦

黄金诚然是宝贵的,但是生气勃勃、勇敢的爱国者却比黄金更宝贵。 ——林肯

除非你能消除人类的爱国之心,否则世界就永远不会太平。——萧伯纳

人类最高的道德是什么?那就是爱国心。——拿破仑

爱国是文明人的首要美德。 ——(法)拿破仑

爱国主义就是千百年来固定下来的对自己祖国的一种最深厚的感情。——列宁

谁不属于自己的祖国,他就不属于人类。——海涅

热爱祖国,这是一种最纯洁、最敏锐、最高尚、最强烈、最温柔、最有情、最温存、最严酷的感情。一个真正热爱祖国的人,在各个方面都是一个真正的人。——苏霍姆林斯基

为祖国而死,那是最美的命运啊! —— 大仲马

我是你的,我的祖国!都是你的,我的这心、这灵魂;假如我不爱你,我的祖国,我能爱哪一个人? —— 裴多菲

我所谓共和国里的美德,是指爱祖国、也就是爱平等而言。这并不是一种道德上的美德,也不是一种基督教的美德,而是政治上的美德。 —— 孟德斯鸠

爱国主义也和其他道德情感与信念一样,使人趋于高尚,使人愈来愈能了解并爱好真正美丽的东西,从对于美丽东西的知觉中体验到快乐,并且用尽一切方法使美丽的东西体现在行动中。——(前苏联)凯洛夫

谁不属于自己的祖国,那么他也就不属于人类。 ——(俄)别林斯基

纵使世界给我珍宝和荣誉,我也不愿离开我的祖国。因为纵使我的祖国在耻辱之中,我还是喜欢、热爱、祝福我的祖国。 ——(匈)裴多菲

爱祖国高于一切。 ——(波兰)肖邦

祖国更重于生命,是我们的母亲,我们的土地。 ——(智利) 聂鲁达

一个没有祖国的人,像一个没有家的孩子,永远都是孤独的。

国内外名人名言
关于热爱的外国名人名言 第二篇

国内外名人名言

只有两种编程语言:一种是天天挨骂的,另一种是没人用--Bjarne Stroustrup 所有小说写的都是真事。怕吓着你们才叫小声说。 --王朔

如果你点燃了真理的烛光,追求真理的人们就能够发现你。——路德维希·冯·米塞斯

活了一百年却只能记住30M字节是荒谬的。你知道,这比一张压缩盘还要少。人类境况正在变得日趋退。--Marvin Minsky

想想看吧,已经有一百万只猴子坐在一百万台打字机旁,可Usenet就是比不上莎士比。--Blair Houghton

我爱你,与你无关。--歌德

政府有无限种手段来制造垄断——穆瑞·罗斯巴德

就算它工作不正常也别担心。如果一切正常,你早该失业了--Mosher的软件工程定律

世界上只有两个东西是无限的,一为宇宙,一为人类的愚蠢,我所不能肯定的乃是前者。 --爱因斯坦

640K对每一个人来说都已足够--比尔盖茨

喜爱孤独者,非神即兽。--亚里士多德

如果你想走到高处,就要使用自己的两条腿!不要让别人把你抬到高处;不要坐在别人的背上和头上。 --尼采·F.W.

只要有了和平、低税收和宽容的司法当局,一个国家要达到最高富裕水平不需要其它东西。——亚当·斯密

通往地狱的路,都是由善意铺成的——哈耶克

为眼睛近视者指引道路是很费力的,因为你不能对他说:“看见十哩外的教堂吗?朝这个方向走。——维特根斯坦

一个人知道自己为什么而活,就可以忍受任何一种生活。——尼采

我认为低智,偏执,思想贫乏是最大的邪恶。而聪明,达观,多知的人,比之别样的人更堪信任。--王小波

国家是为人而建立,而人不是为国家而生存。--爱因斯坦

我讨厌星期一。--加菲猫

肚子大不可怕,可怕的是肚子里没有好东西。--加菲猫

所谓科学的论辩,从总体上来说则是没有多大效果的,更不用说论辩几乎总是各持己见的这个事实。——弗洛伊德

什么都比不上厄运更能磨练人的德性。——莎士比亚

国家是危险的机器--华盛顿

死会引人哭泣。虽则如此,人生的三分之一却在睡眠中打发掉了。--拜伦 计算机就跟比基尼一样,省去了人们许多的胡思乱想。--萨姆·尤因

你自己的代码如果超过6个月不看,再看的时候也一样像是别人写--伊格尔森定律

每个人都受两种教育,一种来自别人,另一种更重要的是来自自己。--爱德华·吉本

所谓爱国心,是指你既生为这个国家的国民,对于这个国家,当比对其他一切的国家信仰得高贵优越。--萧伯纳

程序员的问题是你无法预料他在做什么,直到为时已晚--Seymour Cray

我们所需要的,不是天才,不是玩世不恭者,不是愤世嫉俗者,不是机敏的策略家,而是真挚的,坦诚的人。要使我们能够找到重返纯朴与真诚的道路,我们的精神包容量足够地充分,我们自身的正直足够地问心无愧了吗?--朋霍费尔 真理是伟大的,如果让她自行其道的话,必然会盛行于世。真理是谬误的强劲克星,她无所畏惧,所向无敌,惟有害怕人们解除她的天然武器——自由地论争和思辨;当批判被允许自由进行的时候,谬误也就没什么可怕了--托玛斯·杰弗逊 以术治国,政以贿成,吏治日坏,民生多艰

没有人足够完美,以至可以未经别人同意就支配别人。--林肯

集体主义只不过是暴政的外衣。——莱辛

自由意味着责任,正因为如此,多数人都惧怕自由。--萧伯纳

在b进位制中,以数n起头的数出现的机率为logb(n + 1) − logb(n)--本福特定律 现在有人对你们说:“牺牲你们个人的自由,去求国家的自由!”我对你们说:“争取个人的自由,就是争取国家的自由;争取个人的人格,就是争取国家的国格!自由平等的国家不是一群奴才建造得起来的!”--胡适

身为一个中国人,最大的痛苦时忍受别人“推己及人”的次数,比世界上任何地

方的人都要多。--王小波

硬件:计算机系统中可被踢的部分。--Jeff Pesis

在民主和独裁的斗争中,纸上的宪法敌不过独裁者的刺刀。——林语堂 对骄傲的人不要谦逊,对谦逊的人不要骄傲。--托玛斯·杰弗逊

爱国主义是一种有害的、精神错乱的白痴形式。--萧伯纳

在人人自危的时代,他不应当因为选择了过不动感情的犬儒式的冷漠生活....不问世事的生活而受到责备....身为政府的批评者,一个人越是沉沦放荡,他就越无害;他越是无害,政府就越喜欢;政府越喜欢,他就越安全。——林语堂

人民大多数比我们想象的要蒙昧得多,所以宣传的本质就是坚持简单和重复。--戈培尔

如果你怀疑自己,那么你的立足点确实不稳固了。【关于热爱的外国名人名言】

自由的保证是什么?是对自己不再感到羞耻。——尼采

任何有可能出错的事将会出错--墨菲定理

评断一个国家的品格,不仅要看它培养了什么样的人民,还要看它的人民选择对什么样的人致敬,对什么样的人追怀。 --约翰·肯尼迪

一个从未犯错的人是因为他不曾尝试新鲜事物。--爱因斯坦

首先他们无视于你,而后是嘲笑你,接着是批斗你,再来就是你的胜利之日。--甘地

有两样重要产品出自伯克利:LSD和BSD*。我们不相信这是个巧合。--Jeremy S. Anderson

自由只有为了自由的缘故才能被限制。——约翰罗尔斯

哪里没有财产权,哪里就没有正义。——哈耶克

一切拥有权力的人都有滥用权力为自己谋求私利的倾向;任何专制的国家的教育目的都是在极力降低国民的心智。 --孟德斯鸠

对他们伟大领袖的无情,是一个民族强大的表现--普鲁塔克

你在活着的同时,也在学习着,无论如何,你活着。--道格拉斯·亚当斯 想了解一个人的个性,那就赋予他权力。--林肯

千里之行始于足下,九层之台起于垒土。

一个有政治自由的国家固然不能说就是天堂,一个无政治自由的国家确是地狱了。

--蒋廷黻

计算机没什么用。他们只会告诉你答案。--毕加索

花代价所换来的一点才智,抵过别人传授的数倍不止。【关于热爱的外国名人名言】

在认识一切事物之后,人才能认识自己,因为事物仅仅是人的界限。——尼采 人民不应该怕政府,政府才应该怕人民。

冬天已经到来,春天还会远吗?--雪莱

如果我们过于爽快地承认失败,就可能使自己发觉不了我们非常接近于正确。——卡尔·波普尔

大胆的假设,小心的求证;认真的做事,严肃的做人。 --胡适

财富并非供人拥有,而是供人享受。

自由不是一种达到更高政治目的的工具。它本身就是最高的政治目的。自由之需要并不是为了实现一种好的公共管理,而是为了保证对市民社会和个人生活最高目标的追求。--阿克顿

从前的愚民政策是不许人民受教育,现代愚民政策是只许人民受某一种教育。不受教育的人,因为不识字,上人的当,受教育的人,因为识了字,上印刷品的当。--钱钟书

手段的不纯洁,必然导致目的的不纯洁。--甘地

一个人能够洋洋得意地随著军乐队在四列纵队里行进,单凭这一点就足以使我对他轻视。他所以长了一个大脑,只是出于误会;单单一根脊髓就可满足他的全部需要了。文明国家的这种罪恶的渊薮,应当尽快加以消灭。由命令而产生的勇敢行为,毫无意义的暴行,以及在爱国主义名义下一切可恶的胡闹,所有这些都使我深恶痛绝。——爱因斯坦

战争即和平,自由即奴役,无知即力量。--奥威尔

明白事理的人使自己适应世界;不明事理的人想使世界适应自己。所以,所有进步都要靠不明事理的人。--萧伯纳

罗马帝国灭亡的其中一个主要原因是他们没有0 - 这样他们就没法给自己的C程序指明成功退出的路--Robert Firth

人人生而平等--美国独立宣言

所谓自由就是可以说二加二等于四的自由。--奥威尔

资讯是民主社会的流通货币--杰弗逊

在所有的禁欲道德里,人把自己的一部分视为神,加以崇拜,因此被迫把其他部分加以恶魔化。——尼采

把理想运用到真实的事物上,便有了文明。

专制制度下只有两种人:一种是哑子,一种是骗子。我看今天的中国就是少数骗子在统治多数哑子。--王亚南

那些没有自尊的人仍然可以是爱国的,他们可以为少数牺牲多数。他们热爱他们坟墓的泥土,但他们对那种可以使他们的肉体生机勃勃的精神却毫无同情心。爱国主义是他们脑袋里的蛆。——亨利·大卫·梭罗

太阳绝不为它所做的善事后悔,也从不指望任何报酬。

科学必须始于神话,并伴随着对神话的批判。——卡尔·波普尔

任何人均有其价值

世间最庄严的问题是:我能做什么好事?

想在善和恶中作造物主的人,必须首先是个破坏者,并砸烂一切价值。也就是说,最大的恶属于最高的善。不过,后者是创造性的善。--尼采

谁控制过去就控制未来,谁控制现在就控制过去。--奥威尔

法律必须被信仰,否则形同虚设。--伯尔曼

工作撵跑三个魔鬼:无聊、堕落和贫穷。

我们是微软。反抗是徒劳的。你会被同化的

所有动物生来平等,但有些动物比其他动物更平等。--奥威尔

自古至今,容忍的总是老百姓,被容忍的总是统治者--殷海光

实现明天理想的唯一障碍是今天的疑虑。

哪里没有财产权,哪里就没有正义。--弗里德里克·哈耶克

要节约用水,尽量和女友一起洗澡--加菲猫

我并不同意你的观点,但是我誓死捍卫你说话的权利——伏尔泰

柔和回答,使怒消退。言语暴戾,触动怒气——箴言篇 15:1

爱国主义就是积极地为了微不足道的原因杀人并被杀。——勃特兰·罗素

民主不能从上面给予,而必须从下面争取而来——给予的东西可以收回,但争取来的东西却收不回。——方励之

美国名人名言
关于热爱的外国名人名言 第三篇

作者 名言

爱因斯坦(美国) 不要努力成为一个成功者,要努力成为一个有价值的人。

爱因斯坦(美国) 一个人的真正价值,首先决定于他在什么程度上和在什么意义上从自我解放出来。

爱因斯坦(美国) 人只有献身社会,才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。

富兰克林(美国) 倘若人能够完成他所希望的一半,那么,他的麻烦也将加倍。

爱因斯坦(美国) 人所具备的智力仅够使自己清楚地认识到,在大自然面前自己的智力是何等的欠缺。如果这种谦卑精神能为世人所共有,

那么人类活动的世界就会更加具有吸引力。

爱因斯坦(美国) 不管时代的潮流和社会的风尚怎样,人总可以凭着高贵的品质,超脱时代和社会,走自己正确的道路。

爱迪生(美国) 虽然我们总是叹息生命的短促,但我们却在每个阶段都盼望它的终结。儿童时期盼望成年,成年盼望成家,之后又想发

财,继之又希望获得名誉地位,最后又想归隐。

爱因斯坦(美国) 人只有献身社会,才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。

【关于热爱的外国名人名言】

爱迪生(美国)

爱迪生(美国)

爱因斯坦(美国) 凡是希望荣誉而舒适地度过晚年的人,他必须在年轻时想到有一天会衰老;这样,在年老时,他也会记得曾有过年轻。 好动与不满足是进步的第一必需品。 用一个大圆圈所学到的知识,但是圆圈之外是那么多的空白,对我来说就意味着无知。由此可见,我感到不懂的地方还

大得很呢。

富兰克林(美国) 今日能做的事,勿延至明日。

富兰克林(美国) 今天乃是我们惟一可以生存时间。我们不要庸人自扰——或为未来的漫无目的而苦闷,或为昨天的过去而伤怀——而使

它成了我们身体上和精神上的地狱。

富兰克林(美国) 珍惜一切时间,用于有益之事,不搞无谓之举。

富兰克林(美国) 时间就是生命。时间就是金钱。

富兰克林(美国) 闲暇是为了做出某种有益的事而有的时间。

富兰克林(美国) 切勿坐耗时光,须知每刻都有无穷的利息;日计不足,岁计有余。

富兰克林(美国) 成功与失败的分水岭,可以用这五个字来表达——我没有时间。

富兰克林(美国) 想要有空余时间,就不要浪费时间。

富兰克林(美国) 忽视当前一刹那的人,等于虚掷了他所有的一切。

富兰克林(美国) 时间不可空过,惟用之于有益的工作;一切无益的行动,应该完全制止。

富兰克林(美国) 如果说时间是最宝贵的东西,那么浪费时间就是最大的挥霍。

富兰克林(美国) 你热爱生命吗?那么别浪费时间,因为时间是组成生命的材料。

富兰克林(美国) 懒鬼起来吧!别再浪费时间,将来在坟墓内有足够的时间让你睡的。

爱迪生(美国) 人生太短暂了,事情是这样的多,能不兼程而进吗?

爱因斯坦(美国) 我从不想未来,它来得太快。

爱因斯坦(美国) 等你们六十岁的时候,你们就会珍惜由你们支配的每一个钟头了。

爱因斯坦(美国) 世界上,宇宙中,有多少难解的谜啊„„还是抓紧时间工作吧!

富兰克林(美国) 希望是永远达不到的,因此,人才希望,追求希望。【关于热爱的外国名人名言】

富兰克林(美国) 从事一项事情,先要决定志向,志向决定之后就要全力以赴毫不犹豫地去实行。

富兰克林(美国) 希望是生命的源泉,失去它生命就会枯萎。

富兰克林(美国) 以希望为生的人,将绝食而死。

每个人都有一不的理想,这种理想决定着他的努力判断的方向。就在这个意义上,我从来不把安逸和享乐看做是生活目

爱因斯坦(美国) 的的本身——这种基础,我叫它猪栏的理想。照亮我的道路,并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想,是善、

美、真。

爱迪生(美国)

杜威(美国)

波普(美国)

波普(美国)

爱因斯坦(美国) 无论何时,不管怎样,我也绝不允许自己有一点灰心丧气。 对我来说,信念意味着不担心。 希望贯穿一切,临死也不会抛弃我们。 希望永远在人的胸膛汹涌。人要经常感觉不是现在幸福,而是就要幸福了。 雄心壮志或单纯的责任感不会产生任何真正有价值的东西,只有对于人类和对于客观事物的热爱与献身精神,才能产生

真正有价值的东西。

爱因斯坦(美国) 每个人都有一定的理想,这种理想决定着他的努力和判断的方向。

爱因斯坦(美国) 现在,大家都为了电冰箱、汽车、房子而奔波,追逐,竞争。这是我们这个时代的特征。但是也还有不少人,他们不追

求这些物质的东西,他们追求理想和真理,得到了内心的自由和安宁。

富兰克林(美国) 惟坚韧者始能遂其志。

杜威(美国)

爱因斯坦(美国) 失败是一种教育,知道什么叫“思考”的人,不管他是成功或失败,都能学到很多东西。 雄心壮志或单纯的责任感不会产生任何真正有价值的东西,只有对于人类和对于客观事物的热爱与献身精神,才能产生

真正有价值的东西。

爱因斯坦(美国) 每个人都有一定的理想,这种理想决定着他的努力和判断的方向。

爱因斯坦(美国) 现在,大家都为了电冰箱、汽车、房子而奔波,追逐,竞争。这是我们这个时代的特征。但是也还有不少人,他们不追

求这些物质的东西,他们追求理想和真理,得到了内心的自由和安宁。

富兰克林(美国) 惟坚韧者始能遂其志。

杜威(美国)

爱迪生(美国)

爱迪生(美国)

爱迪生(美国)

爱迪生(美国)

波普(美国) 失败是一种教育,知道什么叫“思考”的人,不管他是成功或失败,都能学到很多东西。 伟大人物最明显标志,就是他坚强的意志。 一个人要先经过困难,然后踏入顺境,才觉得受用、舒服。 失败也是我需要的,它和成功对我一样有价值。只有在我知道一切做不好的方法以后,我才知道做好一件工作的方法是什么。 若你能举出一个彻底满足的人,我可以告诉你他就是个失败的人。 并非每一个灾难都是祸;早临的逆境常是幸福。经过克服的困难不但给了我们教训,并且对我们未来的奋斗有所激励。 爱因斯坦(美国) 成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话。

爱因斯坦(美国) 在一个崇高的目的支持下,不停地工作,即使慢、也一定会获得成功。

爱因斯坦(美国) 耐心和恒心总会得到报酬的。

爱因斯坦(美国) 在学校和生活中,工作的最重要的动力是工作中的乐趣,是工作获得结果时的乐趣以及对这个结果的社会价值的认识。 爱因斯坦(美国) 每个人都有一定的理想,这种理想决定着他的努力和判断的方向。就在这种意义上,我从来不把安逸和快乐看做生活目

的的本身。

爱因斯坦(美国) 真正的快乐,是对生活的乐观,对工作的愉快,对事业的热心。

富兰克林(美国) 信奉真理的人,必受天佑。

爱因斯坦(美国) 在小事上对真理持轻率态度的人,在大事上也是不足信任的。

爱因斯坦(美国) 对于一个为了发现一丁点儿真理而奋斗终生的人来说,如果他能亲眼看到别人真正理解并喜欢他的工作,那他就得到了

最美好的报偿。

富兰克林(美国) 倾囊求知,无人能夺。投资知识,得益最多。

富兰克林(美国) 学而不能致用的人是一头背着书的牛马。蠢驴是否知道它背上背着的是一堆书而不是一捆柴?

富兰克林(美国) 读书是我惟一的娱乐,我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏。

爱迪生(美国)

爱因斯坦(美国) 书对于智慧,也像体操对于身体一样。 决不要把你们的学习看成是任务,而是一个令人羡慕的机会。为了你们自己的欢乐和今后工作所属社会的利益,去学习。

爱因斯坦(美国) 求学犹植树,春天开花朵,秋天结果实。

爱因斯坦(美国) 在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西,把其他一切统统抛掉,就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要

点的一切。

爱因斯坦(美国) 在天才和勤奋之间,我毫不迟疑地选择勤奋,它几乎是世界上一切成就的催产婆。

爱因斯坦(美国) 知识不能单从经验中得出,而只能从理智的发现与观察到的事实两者的比较中得出。

爱因斯坦(美国) 把时间花费在阅读他人的著述吧。你可借他人辛苦的东西,轻易改善自己。

爱迪生(美国)

爱迪生(美国) 凡是新的不平常的东西都能在想像中引起一种乐趣,因为这种东西使心灵感到一种愉快的惊奇,满足它的好奇心,使它得到原来不曾有过的一种观念。 想像必须是热的,才能够使它以外界的东西所收到的形象留下模印。

富兰克林(美国) 读书是我惟一的娱乐。

爱迪生(美国)

爱迪生(美国) 书籍是天才留给人类的遗产,世代相传,更是给予那些尚未出世的人的礼物。 读书之于脑,犹运动之于身体。

富兰克林(美国) 如果一个人将钱袋倒进他的脑袋里,就没有人能将它偷走。知识的投资常有最好的利润。

杜威(美国)

杜威(美国) 老师总是真正上帝的代言人,真正天国的引路人。 教育的目的在于使人能够继续教育自己。

爱因斯坦(美国) 学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的人。

爱因斯坦(美国) 兴趣是最好的老师。

爱迪生(美国) 我不以为我是天才,只是竭尽全力去做而已。

爱因斯坦(美国) 在天才和勤奋之间,我毫不迟疑地选择勤奋。她几乎是世界上一切成就的催生婆。

富兰克林(美国) 不劳苦,无所得。

富兰克林(美国) 要强迫自己工作,不要等到工作来强迫你。

富兰克林(美国) 须左右事业,无为事业左右。

富兰克林(美国) 懒惰如同生锈:比劳动更能加快消耗。另一方面,使用中的锁,经常是光亮如新的。

富兰克林(美国) 我之所以为我,完全由于我的工作;我一生从不吃一块不由自己的血汗换来的面包。

富兰克林(美国) 我不让工作追求,而是去追求工作,常常努力于完全统驭工作,而不做工作的奴隶。人大凡具有完全统驭工作的信心,

精神就必然振奋。

富兰克林(美国) 懒惰行走得那么慢,以至贫穷很快赶上了它。

爱迪生(美国) 世界上没有任何一种具有真正价值的东西可以不经过辛勤劳动而能够得的。

爱因斯坦(美国) 推动你的事业,不要让你的事业推动你。

富兰克林(美国) 我以为勤劳是得到财富和名声的办法。

爱因斯坦(美国) 人只有献身于社会,才能找出那短暂而有风险的生命的意义。

杜威(美国)

爱因斯坦(美国) 没有那个年龄该有的知识,就有那个年龄该有的一切痛苦。 每个人都有一定的理想,这种理想决定着他的努力和判断的方向。就在这个意义上,我从来不把安逸和快乐看作是生活

目的的本身——这种伦理基础我叫它猪栏的理想。

富兰克林(美国) 希望是生命的源泉,失去它生命就会枯萎。

富兰克林(美国) 在这个世界的事务中,不是信仰拯救了人类,而是信仰的缺乏拯救了人类。

爱迪生(美国)

杜威(美国)

爱因斯坦(美国) 教育之于人有如雕刻之于大理石。 生命之舟如果缺少知识的重载,就会摇晃不停。 用一个大圆圈代表我学到的知识,但是圆圈之外是那么多的空白,对我来说就意味着无知。而且圆圈越大,它的圆周就

越长,它与外界空白的接触而也就越大。由此可见,我感到不懂的地方还大得很呢。

富兰克林(美国) 倾囊求知,无人能夺。投资知识,得益最多。

富兰克林(美国) 切勿坐耗时光,须知每时每刻都有无穷的利息;日计不足,岁计有余。

富兰克林(美国) 时间是一味能治百病的良药。

富兰克林(美国) 忽视当前一刹那的人,等于虚掷了他所有的一切。

爱迪生(美国) 天才是百分之一的灵感,百分之九十九的汗水。

富兰克林(美国) 你要追求工作,别让工作追求你。

爱迪生(美国) 失败也是我需要的,它和成功对我一样有价值。只有在我知道做不好的方法以后,我才知道做好的方法是什么。 爱因斯坦(美国) 一个人对社会的价值首先取决于他的感情、思想和行动对增进人类利益有多大作用。

爱迪生(美国) 失败也是我所需要的,它和成功对我一样有价值。只有在我知道一切做不好的方法以后,我才知道做好一件工作的方法

是什么。

富兰克林(美国) 一个今天抵得上两个昨天。

富兰克林(美国) 勤勉。不浪费时间,每时每刻做些有用的事,戒掉一切不必要的行动。

富兰克林(美国) 骄傲者憎恨他人骄傲。

富兰克林(美国) 最难抑制的情感是骄傲,尽管你设法掩饰,竭力与之斗争,它仍然存在。即使我敢相信已将它完全克服,我很可能又因

自己的谦逊而感到骄傲。

富兰克林(美国) 缺少谦虚就是缺少见识。

富兰克林(美国) 虚荣是骄傲的食物,轻蔑是它的饮料。

富兰克林(美国) 没有任何动物比蚂蚁更勤奋,然而它却最沉默寡言。

富兰克林(美国) 骄傲道德导致丰盈,然后导致贫困,最后导致声誉扫地。

富兰克林(美国) 绝望毁掉了一些人,而傲慢则毁掉了许多人。

爱迪生(美国) 谦虚不仅是一种装饰品,也是美德的护卫。

爱因斯坦(美国) 谁要是把自己标榜为真理和知识领域里的裁判官,他就会被神的笑声所覆灭。

爱因斯坦(美国) 凡是对人类生活提高最有贡献的人,应当是最受爱戴的人,这在原则上是对的。但是如果要求别人承认自己比同伴或者

同学更高更强,或者更有才智,那就容易在心理上产生惟我独尊的态度,这无论对个人对社会都是有害的。

富兰克林(美国) 恶习知道自己委实很丑陋,所以往往戴了假面具。

泰罗(美国) 要人们的愚蠢实在不可能;因为那需要知识去领悟,因此,能领悟它的人是不会愚昧的。 富兰克林(美国) 如果有什么需要明天做的事,最好现在就开始。

富兰克林(美国) 心胸开阔:不要为令人不快的区区琐事而心烦意乱,悲观失望。

富兰克林(美国) 良好的态度对于事业与社会的关系,正如机油对于机器一样重要。

爱迪生(美国)

爱迪生(美国) 良好的性格贵于黄金黄金;前者是自然的天赋,后者是命运的赐予。 虚伪及欺诈是一切罪恶之母。

富兰克林(美国) 诚实和勤勉应该成为你永久的伴侣。

富兰克林(美国) 忠诚老实:不要说有害于人的谎话,要表里一致。

富兰克林(美国) 诚实是最好的政策。

富兰克林(美国) 失足,你可能马上复站立;失信,你也许永难挽回。

富兰克林(美国) 真话说一半常是弥天大谎。

布朗(美国) 我愿意在我最困难的地方锤炼我的信仰;因为相信那些寻常和可见的对象并非信仰,只是劝告。 爱因斯坦(美国) 莫扎特从不为永恒作曲,但是正因为这个理由,所以他的许多作品均是永恒的。

富兰克林(美国) 青年人的教育是国家的基石。

富兰克林(美国) 懿行美德远胜于貌美。

富兰克林(美国) 美的欣赏是可以意会而不可以言传的;这随各人的心境志趣嗜好而不同。

富兰克林(美国) 钱财并不属于拥有它的人,而只属于享用它的人。

富兰克林(美国) 挥霍无度的人,等于将自己的前途抵押了出去。

富兰克林(美国) 须要注意小额费用。一艘大船的沉没,有时是微的裂口所致。

富兰克林(美国) 把钱用在对自己对别人都有益的事情上,不要错花一分钱。

富兰克林(美国) 如果你懂得量入为出,那你就可以致富了。

爱因斯坦(美国) 我绝对相信,在这个世界上,财富绝不能使人类进步。

爱因斯坦(美国) 人们努力追求的庸欲的目标——财产、虚荣、奢侈的生活,我总觉得都是可鄙的。

爱因斯坦(美国) 我每天上百次地提醒自己:我的精神生活和物质生活都依靠着别人(包括生者和死者)的劳动,我必须尽力以同样的分

量来报偿我所领受了的和至今还在领受着的东西。我强烈地向往着俭朴生活,并且时常为发觉自己占有了同胞的过多劳

外国热爱祖国名人名言
关于热爱的外国名人名言 第四篇

1。为祖国而死是幸福和光荣的——贺拉斯

2。为国捐躯,虽死犹荣——荷马

3。只要是人,我的祖国就是世界——阿渥雷琉欧斯

4。外国热爱祖国名人名言。如果胃囊空空,谁也难以成为爱国志士——布拉恩

5。爱国主义是一种生动的集体责任感——奥尔丁顿

6。人类最有价值的道德是什么?那就是爱国心——拿破仑

7。虚荣的注视着自己名字,光荣的人注视着祖国的事业——古巴

8。要像鹰爱巢一样爱你的祖国——阿尔巴尼亚

9。爱国主义怎么会和悲观主义一样呢?爱国主义的支柱是希望——劳合·乔治

10。连祖国都不爱的人,是什么也不会爱的——拜伦

11。外国热爱祖国名人名言。力争使祖国变得更加美好的人才是最爱国的——英格索尔

12。谁不属于自己的祖国,那么他也就不属于人类——苏联

13。失去好友,难过七年;失去祖国,痛苦一生——苏联

14。爱国主义和其它道德感情与信念一样,使人趋于高尚——凯洛夫

15。“我的祖国”这几个字能激起人们无限崇高的理想——拉尔夫·英

16。异国他乡见得越多,我就越爱我自己的祖国——伯洛伊

17。我决不选择任何其它国家做我的祖国,即使我有这种选择的极大的自由——克洛普斯洛克

18。人们不能没有面包而生活,人们也不能没有祖国而生活——雨果

19。人不仅为自己而生,而且也为祖国活着——柏拉图

20。背弃祖国的人,如同失去森林的夜莺——维吾尔族

21。为祖国的利益而献身,

外国名人名言励志
关于热爱的外国名人名言 第五篇

1。春光不自留,莫怪东风恶。——莎士比亚

2。抛弃今天的人,不会有明天;而昨天,不过是行去流水。外国名人名言励志。——约翰•洛克

3。抛弃时间的人,时间也抛弃他。_____莎士比亚

4。合理安排时间,就等于节约时间。---培根

5。把活着的每一天看作生命的最后一天--海伦•凯勒

6。两种人是不会饱足的:一种是钻研知识的,一种是牟取饯财的(阿拉伯谚语>)

7。外国名人名言励志。饥饿是最好的调味品,疲劳是最好的枕头(印度谚语)

8。人生的一半苦恼就在于等待(a罗斯<异性恋者的回忆录>)

9。谁妒忌别人,等于承认别人比自己强(约翰逊<漫步者>)

10。吃不到的葡萄都是酸的(希腊谚语)

11。贫穷的需求是一些,奢侈的需求是许多,贪婪的需求是一切(a考利<随笔集>)

12。不满是一个人或一个国家走向进步的第一步(王尔德<一个无足轻重的女人>)

13。如果你将一条锁链拴在一个奴隶的脖子上,那么锁链的另一端就会拴牢在你自己的脖子上(爱默生<补偿>)

14。思考即生活(西塞罗<图斯库卢姆谈话录>)

15。多鸣之猫,捕鼠必少(俄罗斯谚语)

16。无休止的夸张言辞唯有在恋爱中才是得体的(培根<论恋爱>)

17。革命是历史的火车头(马克思)

18。让暴风雨来得更猛烈些吧(高尔基<海燕之歌>)

19。当面恭维的人背后便会诽谤(富勒<至理名言>)

20。奉承就是从不付出任何别的东西的人经常付出的东西(h史密斯<锡喇叭>)

21。魔鬼向人投掷的最沉重的石块,就是外号(哈兹里特<随笔:外号>)

22。儿童最好的教师是本质上富有童心的人(门肯,<纽约晚邮报>)

23。教学的全部艺术就是唤醒年轻心灵天然好奇心的艺术,

关于道德的名人名言
关于热爱的外国名人名言 第六篇

1、你们卑鄙的人类就是这样——老是扯谎,老是自以为具有那些实在不具备的美德,却否认那些较高等动物具有它们(其实只有它们才具备)。野兽从来没有干过一桩残酷的事情——这是有道德的动物的专利。一只野兽叫旁的东西受痛苦是出于无意的,这就没什么不对,因为对它来说,根本就汉有“不对”的事情,它叫旁的东西受苦痛,并不是出于高兴——只有人才这么干。这就是受了人那种乱七八糟的道德心的鼓舞。关于道德的名人名言。——马克吐温

2、修养的本质如同人的性格,最终还是归结到道德情操这个问题上。——爱默生

3、劳动是人类存在的基础和手段,是一个人在体格、智慧和道德上臻于完善的源泉。——乌申斯基

4、把“德性”教给你们的孩子:使人幸福的是德性而非金钱。这是我的经验之谈。在患难中支持我的是道德,使我不曾自杀的,除了艺术以外也是道德。——贝多芬

5、问心的道德胜于问理的道德,所以情感的生活胜于理智的生活。——朱光潜

6、社会和自然的区别就在于,社会是有一定道德目标的。关于道德的名人名言。——赫胥黎

7、体也,载知识之车而寓道德之舍也。——毛泽东

8、无聊,9、爱国主义也和其它道德感与信念一样,使人趋于高尚,使他愈来愈能了解并爱好真正美丽的东西,从对于美丽东西的知觉中体验到快乐,并且用尽一切方法使美丽的东西体现在行动中。——凯洛夫

10、道德心的功能是叫人区别好坏,让人们随心所欲地挑选一样来做。可是从这里他可以得到些什么好处呢?他不断地挑选,而十有八九他倒宁可挑选坏的。世界上不应该有什么坏事情;没有了道德心,就不会再有什么坏事情。然而人是那么一种不懂道德的动物,他们没法看到:应是因为有了道德心,他们才落到生物的最底层去。谁具有了它,谁就堕落。——马克吐温

11、美德与过恶,道德上的善与恶,都是对社会有利或有害的行为;在任何地点,在任何时代,为公益作出最大牺牲的人,都是人们称为最道德的人。——伏尔泰

12、一切有生之物,都有一种“寻求快乐的本性”,那是一种伟大的力量,凡是血肉之躯都要受过它的支配,好像毫无办法的海草都要跟着潮水的涨落而摆动一般,这种力量不是议论社会道德的空洞文章所能管得了的。——哈代

13、内不欺己,外不欺人,上不欺天,君子所以慎独。——清·金缨<格言联璧·持躬>

14、对父母和同志,对集体和社会,对人民和祖国的义务感,要像一根红线一样贯穿人的一生。不懂得什么是义务和缺乏义务感,就谈不上人的道德,也谈不上集体。——苏霍姆林斯基

15、道德方面的伟大,就在于对朋友始终不渝的爱,对敌人不可磨灭的恨。——莱辛

16、道德的最大秘密就是爱;或者说,就是逾越我们自己的本性,而溶于旁人的思想、行为或人格中存在的美。——雪莱

17、道德行为训练,不是通过语言影响,而是让儿童练习良好道德行为,克服懒惰、轻率、不守纪律、颓废等不良行为。——夸美纽斯

18、没有情感,道德就会变成枯燥无味的空话,只能培养出伪君子。——苏霍姆林斯基

19、养成他们有耐劳作的体力,纯洁高尚的道德,广博自由能容纳新潮流的精神,也就是能在世界新潮流中游泳,不被淹没的力量。——鲁迅

20、没有任何东西比人类的爱更富有智慧、更复杂。它是花丛中最娇嫩的而又最质朴、最美丽和最平凡的花朵,这个花丛的名字叫道德。——苏霍姆林斯基

21、道德准则,只有当它们被学生自己去追求、获得和亲自体验过的时候,只有当它们变成学生独立的个人信念的时候,才能真正成为学生的精神财富。——苏霍姆林斯基

22、道德美……包含两个互相区别的因素,就是正义与慈爱。——库申

23、道德应当成为科学的指路明灯。——布夫勒

24、良心是一种根据道德准则来判断自己的本能,它不只是一种能力;它是一种本能。——康德

25、要是一个人的全部人格、全部生活都奉献给一种道德追求,要是他拥有这样的力量,一切其他的人在这方面和这个人相比起来都显得渺小的时候,那我们在这个人的身上就看到崇高的善。——车尔尼雪夫斯基

26、美——是道德纯洁、精神丰富和体魄健全的强大源泉。——苏霍姆林斯基

27、骄傲道德导致丰盈,然后导致贫困,最后导致声誉扫地。——富兰克林

28、教师真正的教养性表现为:学生能从他身上看到一个引导他们攀登道德高峰的引路人,从他的话里听出他在号召他们成为忠于信念,对邪念不妥协的人。——苏霍姆林斯基<关于全面发展教育的问题>

29、人类的食粮大半是谎言,真理只有极少的一点。人的精神非常软弱,担当不起纯粹的真理;必须由他的宗教、道德、政治、诗人、艺术家,在真理之外包上一层谎言。——佚名

30、无私是稀有的道德,因为从它身上是无利可图的。——布莱希特

31、人类最高的道德标准是什么?那就是爱国心。——拿破仑

32、劳动最大的益处还在于道德和精神上的发展。这种精神发展是由和谐的劳动产生的,它应当构成无产阶级社会公民区别于资产阶级社会公民的那种人的特质。——马卡连柯

33、美,是道德上的善的象征。——康德

34、托尔斯泰的思想也许是最高尚的哲学,最伟大的利他主义,不过这种思想对生活来说却不适用。有成千累万的事例表明人们必须用侮辱来回报侮辱,不能不这样回报。到处都得有为个人的神圣权利的奋斗;如果不要这种奋斗,那就是不道德。——契诃夫

35、金玉满堂莫收,古人安此尘丑。独以道德为友,故能延期不朽。——(魏晋)嵇康

36、道德普遍地被认为是人类的最高目的,因此也是教育的最高目的。——赫尔巴特

37、对于道德的实践来说,最好的观众就是人们自己的良心。——西塞罗

38、人生最美的东西之一就是母爱,这是无私的爱,道德与之相形见绌。——武者小路实笃

39、道德是永存的,而财富每天在更换主人。——普卢塔克

40、道德的损害是良心的完全麻痹。——芥川龙之介

41、厚者不毁人以自益也,仁者不危人以要名。——清·杜文澜<古谣谚>

42、同情是一切道德中最高的美德。——培根

43、人在智慧上应当是明豁的,道德上应该是清白的,身体上应该是洁净的。——契诃夫

44、所谓恶人,无论有过多么善良的过去,也已滑向堕落的道路而消逝其善良性;所谓善人,即使有过道德上不堪提及的过去,但他还是向着善良前进的人。——杜威

45、感情有着极大的鼓舞力量,因此,它是一切道德行为的重要前提,谁要是没有强烈的志向,也就不能够热烈地把这个志向体现于事业中。——凯洛夫

46、道德对人的约束,要根据他所属社会阶层的不同而有所变化。阳光照耀各地情况不同,于是产生了我们赞叹不止的四季。同样,道德也使社会义务与每人的等级地位相吻合。士兵犯的小过失,如果出在将军身上,就是重大罪行。反之亦然。一个收获庄稼的农家姑娘,一个日赚十五个苏发女工,一个零售小商人的女儿,一个年轻的布尔乔亚女子,一个富商大户人家的女孩,一个贵族之家的年轻女继承人,一个德埃斯特家族的女儿,要遵守的戒律是各不相同的。巴尔扎克

47、昙花一现的感情,不能真诚地可靠地长期地相爱,是相当一部分青年人道德方面存在的严重缺陷。——苏霍姆林斯基

48、集体的习惯,其力量更大于个人的习惯。因此如果有一个有良好道德风气的社会环境,是最有利于培训好的社会公民的。——培根

49、道德和才艺是远胜于富贵的资产,堕落的子孙可以把贵显的门第败坏,把巨富的财产荡毁,可是道德和才艺,却可以使一个凡人成为不配的神明。——莎士比亚

50、道德是真理之花。——雨果

51、人们宣扬的一切道德家庭的道德,社会的道德,只有失掉了利己主义才是美好的,只有在为了过分人道的亲爱者——好儿女或好配偶——而牺牲了自己神圣的思想时才是美好的!——罗曼·罗兰

52、道德中最大的秘密就是爱。——雪莱

53、道德是自由的保卫者。——斯米茨

54、窃以为天地之所以不息,国之所以立,贤人之德业之所以可大可久,皆诚为之也。——清·曾国藩<复贺耦庚中丞>

55、道德教育成功的“秘诀”在于,当一个人还在少年时代的时候,就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。——苏霍姆林斯基

56、道德活动既受政府长官支配,又受良心的制约。——洛克

57、那最神圣恒久而又日新月异的,那最使我们感到惊奇和震撼的两件东西,是天上的星空和我们心中的道德律。——康德

58、高尚的道德情操和道德行为与追求美的理想这两者常常统一在一起,是密不可分的。——周扬

59、劳动受人推崇。为社会服务是很受人赞赏的道德理想。——杜威

60、许多道德家都曾谈到,人的诸种恶行中,骄傲为最,它以多种多样的形式出现,而又在极其繁复的伪装下隐匿,那种伪装好似掩盖月光的那层翳障,既是月亮的光辉,又是月亮的阴影,它虽可以把月亮藏匿起来,叫我们看不见,又因藏匿得不彻底而叫月亮泄漏了自身。——撒缪尔约翰逊

61、一个人如果不是真正有道德,就不可能真正有智慧。精明和智慧是非常不同的两件事。精明的人是精细考虑他自己利益的人;智慧的人是精细考虑他人利益的人。——雪莱

62、劳动的崇高道德意义还在于,一个人能在劳动的物质成果中体现他的智慧、技艺、对事业的无私热爱和把自己的经验传授给同志的志愿。——苏霍姆林斯基

63、高雅的品味,崇高的道德标准,向社会大众负责及不施压力威胁的态度——这些事让你终有所获。——李奥贝纳

64、如果儿童任意地让自己不论去做什么而不去劳动,他们就既学不会文学,也学不会音乐,也学不会体育,也学不会那保证道德达到最高峰的礼仪。——德谟克里特

65、人应当头脑清楚,道德纯洁,身体干净。——契诃夫

66、爱劳动是共产主义道德主要成分之一。但只有在工人阶级获得胜利以后,人类生活不可缺少的条件--劳动,才不会是沉重而可耻的负担,而成为荣誉和英勇的事业。——加里宁

67、道德常常能填补智慧的缺陷,而智慧却望远填补不了道德的缺陷。——但丁

68、体力劳动对于小孩子来说,不仅是获得一定的技能和技巧,也不仅是进行道德教育,而且还是一个广阔无垠的惊人的丰富的思想世界。这个世界激发着儿童的道德的智力的审美的情感,如果没有这些情感,那末认识世界(包括学习)就是不可能的。——苏霍姆林斯基<给教育的建议>

69、遵照道德准则生活就是幸福的生活。——亚里士多德

70、一清如水的生活,诚实不斯的性格,在无论哪个阶层里,即使心术最坏的人也会对之肃然起敬。在巴黎,真正的道德,跟一颗大钻石或珍奇的宝物一样受人欣赏。——巴尔扎克

71、如果道德败坏了,趣味也必然会堕落。——狄德罗

72、因为道德是做人的根本。根本一坏,纵然使你有一些学问和本领,也无甚用处。——陶行知

73、法律是显露的道德,道德是隐藏的法律。——林肯

74、道德衰亡,诚亡国灭种之根基。——章炳麟

75、爱人吧!对人的爱是你道德的核心!应当这样生活:让你的道德核心健康、纯洁、强大无比!做一个真正的人,这就是说要为你周围的人贡献出自己心灵的力量,让他们更美好,精神上更富有、更完美;让你生活中接触的每一个人从你那儿,从你的心灵深处得到一点最美好的东西。——苏霍姆林斯基

76、我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发,就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小,但只要有这点精神,就是一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人。——毛泽东

77、人受到震动有种种不同,有的是在脊椎骨上,有的是在神经上,有的是在道德的感官上,而最强烈,最持久的则是在个人尊严上。——佚名

78、老鼠正在房子里扒墙穿洞,但是他们不去检查猫的牙齿和脚爪,而要研究的却只是它是不是一只圣洁的猫,如果客观存在是一只虔诚的猫道德的猫,那就行了,决不计较它有没有别的才能,别的才能倒是不关紧要的。——马克·吐温

79、革命道德不是从天上掉下来的。它是从日常的坚持不懈的斗争和锻炼中发展和巩固起来的,正如玉石越磨越亮,黄金越炼越纯一样胡志明。

80、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特

81、人类最不道德订户,是不诚实与懦弱。——高尔基

82、不守时间就是没有道德。——蒙森

83、一生的生活是否幸福、平安、吉祥,则要看他的处世为人是否道德无亏,能否作社会的表率。因此,修身的教育,也成为他的学校工作的主要部分。——裴斯泰洛齐

84、人生就是那么回事,跟厨房一样腥臭。要捞油水不能怕弄脏手,只消事后干净,今日所谓道德,不过是这么一点。——巴尔扎克

85、如果不去加强并发展儿童的个人自尊感,就不能形成他的道德面貌。……教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉。——苏霍姆林斯基

86、即使不考虑道德因素,不诚实的广告也被证实无利可图。——李奥贝纳

87、我们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功;这种道德既适用于国家,也适用于个人。——罗素

88、美德对于每个人,都是善;不道德对于每个人,都是恶。——莎甫慈伯利

89、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进,不知自勉,任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方,儿童才会产生上进心。——苏霍姆林斯基

90、道德能帮助人类社会升到更高的水平,使人类社会摆脱劳动剥削制。——列宁

91、每一个人都知道,这些喝酒上了瘾的,是因为做了错事而受到良心的呵责的人。人人可以注意到,过着不道德生活的人比旁人更缺少不了使自己昏迷的药物;强盗或小偷,赌徒与妓女没有麻醉品是不能生活的。——托尔斯泰

92、道德不是良心的可卑的机谋,而是斗争和艰难,激情和痛苦。——托马斯·曼

93、劳动使一个人的道德变得高尚,使他习惯于小心地对待劳动的工具、器械和产品,重视书籍及其他精神文化和物质文化的物品,尊重任何一种职业的劳动者,仇视那些寄生虫和剥削者、二流子、怯懦者和懒汉。——凯洛夫

94、道德当身,不以物惑。——(春秋)管仲

95、谁遇到缺德事不立即感到厌恶,遇到美事不立即感到喜悦,谁就没有道德感,这样的人就没有良心。谁做了缺德事而只害怕被判刑,不由于自己行为不轨而责备自己,而是由于想到痛苦的后果才胆战心惊,这种人也没有良心,而只有良心的表面罢了。但是,谁能够意识到行为本身的缺德程度,而不考虑后果如何,却是有良心的。——康德

96、良好的习惯乃是人在其神经系统中存放的道德资本,这个资本不断地增值,而人在其整个一生中就享受着它的利息。——乌申斯基

97、道德教育最简单的要素是“爱”,是儿童对母亲的爱,对人们积极的爱。这种儿童道德教育的基础,应在家庭中奠定。儿童对母亲的爱是从母亲对婴儿的热爱及其满足于身体生长需要的基础上产生的。进一步巩固和发展这一要素,则有待于学校教育。教师对儿童也应当具有父子般的爱,并把学校融化于大家庭之中。——裴斯泰洛齐

98、历史使人贤明,诗造成气质高雅的人,数学使人高尚,自然哲学使人深沉,道德使人稳重,而伦理学和修辞学则使人善于争论。——培根

99、道德教育的核心问题,是使每个人确立崇高的生活目的。……人每日好似向着未来阔步前进,时时刻刻想着未来,关注着未来。由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的,这是教育,首先是情感教育的一条漫长的道路。——苏霍姆林斯基

100、我认为,我认识的每一个人都有道德,虽然我不喜欢问。我知道我有。但我宁可天天教别人道德,而不愿自己实践道德。“把道德交给别人去吧”,这是我的座右铭。把道德送完了。你就永远用不着了。——马克吐温

101、我们不得不适应这一现实:历史乃是万神殿的反映,它的活动既非道德又非不道德。它既不惩恶又不报善。因为它不是根据正义而是根据力量。它总是把胜利分配给有权势者,任其肆无忌惮、为所欲为。一般说来,在世俗事务上它总是替为非作歹者撑腰。——茨威格

102、人类在道德文化方面最高级的阶段,就是当我们认识到应当用理智控制思想时。——查尔斯·达尔文

103、享有特权而无力量的人是废物。受过教育而无影响的人是一堆一文不值的垃圾。有些人在知识道德宗教信仰方面受过教养,但没有成为社会上行善的积极力量,这些人就对不起为培育和供养他们而花费的代价。如果他们也算是基督徒,他们就犯了因伪装而受尊敬的罪。他们本应成为世上的盐,而盐的首要责任应当有盐味。——亨利·范·戴克

104、道德是一种获得——如同音乐,如同外国语,如同虔诚扑克和瘫痪——没有人生来就拥有道德。——马克吐温

105、仁义为友,道德为师。——史襄哉

106、商人不言商是不道德的。——佚名

107、人要正直,因为在其中有雄辩和德行的秘诀,有道德的影响力。——阿米尔

108、心灵美就是精神的美与道德的美。——库申

109、历史使人聪明,诗歌使人机智,数学使人精细,哲学使人深邃,道德使人严肃,逻辑与修辞使人善辩。

110、我认为,与制度结合的自由才是唯一的自由。自由不仅要同制度和道德并存,而且还须臾缺不了它们。——伯克

111、我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。——卢梭

112、汝若全德,必忠必直,汝若全行,必方必正。——唐·元结<自箴>

113、忍耐——肉体的小心和道德的勇气的混合。——哈代

114、如果良好的习惯是一种道德资本,那么,在同样的程度上,坏习惯就是道德上的无法偿清的债务了。——乌申斯基

115、圣人不是如同蘑菇,经一阵雷雨之后,就能从山土里钻出来的。也不是可以经一班门徒或和一系一派一党的人,于短促的时间所能捧起来的。圣人纵有超凡脱俗的个性,有出众超群的天才,有勤勉刻苦的修养,有博古通今的学识,有富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈的道德与精神。又须一些志同道合的信徒的辅佐与继成之力。——老宣

116、我所谓共和国里的美德,是指爱祖国、也就是爱平等而言。这并不是一种道德上的美德,也不是一种基督教的美德,而是政治上的美德。——孟德斯鸠

117、一个人如果能在心中充满对人类的博爱,行为遵循崇高的道德,永远围绕着真理的枢轴而转动,那么他虽在人间也就等于生活在天堂中了。——弗兰西斯·培根

118、世上最奇妙的是我头上灿烂星空和内心的道德准则。——康德

119、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。——(前苏联)苏霍姆林斯基

120、我们有无产阶级道德,我们应该发展它,巩固它,并且以这种无产阶级道德教育未来的一代。——加里宁

121、谁能从道德败坏的地方脱出来,还保持洁白,便是有了最伟大的功德。——显克微支

122、我的主要办法,首先是通过孩子们对共同生活的初步感觉和在发展他们初步的能力上,使他们产生姊妹兄弟般的友爱,把整个团体融化于一种大的家庭的朴实精神中;并且就在这种基础上,以及由此而产生的情感中,鼓舞他们一般的义务感和道德感。——裴斯泰洛齐

123、精神上的道德力量发挥了它的潜能,举起了它的旗帜,于是我们的爱国热情和正义感在现实中均得施展其威力和作用。——黑格尔

124、人类最大的幸福就在于每天能谈谈道德方面的事情。无灵魂的生活就失去了人的生活价值。——苏格拉底

125、劳动却是产生一切力量、一切道德和一切幸福的威力无比的源泉。——拉·乔乃尼奥里

126、满口仁义道德,一肚子男盗女娼。——谚语

127、类君子之有道,入暗室而不欺。——唐·骆宾王<萤火赋>

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