爱好是动力的名言

导读：　爱好是动力的名言(共7篇)关于兴趣的名言警句1、古往今来人们开始探索，都应起源于对自然万物的惊异。 —亚里士多德2、学问必须合乎自己的兴趣，方才可以得益。 ——莎士比亚3、我认为，对一切来说，只有热爱才是最好的教师，它远远超过责任感。 ——爱因斯坦4、好奇的目光常常可以看到比他所希望看到的东西更多。 ——莱 辛5、一个深广的...

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关于兴趣的名言警句
爱好是动力的名言 第一篇

1、古往今来人们开始探索，都应起源于对自然万物的惊异。 —亚里士多德

2、学问必须合乎自己的兴趣，方才可以得益。 ——莎士比亚

3、我认为，对一切来说，只有热爱才是最好的教师，它远远超过责任感。 ——爱因斯坦

4、好奇的目光常常可以看到比他所希望看到的东西更多。 ——莱 辛

5、一个深广的心灵总是把兴趣的领域推广到无数事物上去。 ——黑格尔

6、思维世界的发展，在某种意义上说就是对惊奇的不断摆脱。 ——爱因斯坦

7、哪里没有兴趣，哪里就没有记忆。 ——歌 德

8、高兴学来的东西永不会忘。 ——A.M.

9、兴趣是不会说谎的。 ——英国谚语

10、幸福的秘诀是:让你的兴趣尽量的扩大,让你对人对物的反应,尽量地倾向于友善。——罗素

11、爱好即获得知识的第一步。（葡萄牙）

12、人若志趣不远,心不在焉,虽学无成。——张载

13、在原则产问题上，要坚定如磐石；在兴趣问题上，则要顺应潮流。（美国）

14、天才，就是强烈的兴趣和顽强的入迷。——木村久

15、问题不在于教他各种学问，而在于培养他有爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。——卢梭

16、成功的科学家往往是兴趣广泛的人。他们的独创精神可能来自他们的博学。多样化会使人观点新鲜，而过于长时间钻研一个狭窄的领域，则易使人笨拙。──贝弗里奇

17、成功的秘诀在于兴趣。——诺贝尔物理学得奖者杨振宁博士

18、对自己抱有兴趣的人使我们感兴趣。——西拉斯

19、世界上只有一种英雄主义：看到世界的本来面目面热爱它。 ——罗曼·罗兰

20、所有智力方面的工作都要依赖于兴趣——瑞士著名教育家皮亚杰

21、爱好出勤奋，勤奋出天才。兴趣使我们的注意力高度集中，从而使得人们能完善地完成自己的工作。

22、年青时，由于兴趣广泛，容易忘事；年老了，由于缺乏

兴趣而健忘。——歌德

23、当你所做的事情是你自己的爱好时，你会发现你做起事情来就会事半功倍，爱好能够让人变得聪明，爱好也能够给人带来动力，做自己喜欢做的事情就会在行程中得到快乐，在困难中得到鼓励！

24、惟有对外界事物抱有爱好才能保持人们精神上的健康。——罗素

25、真实的闲暇并非说什么也不做，而是能自由地做自己感爱好的事情。——萧伯纳

26、对自然美抱有直接爱好永久是心地善良的标志。——康德

27、不同的品格导致不同的兴趣爱好。——西塞罗（巴西）

28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子

29、当孩子忘我地投入地做一件事的时候，他（她）就是天才。——陈建翔

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关于兴趣的名言集锦
爱好是动力的名言 第二篇

关于兴趣的名言集锦 关于兴趣的名言 1.日本教育家木村久一说 “天才，就是强烈的兴趣和顽强的入迷。 日本教育家木村久一说： 1.日本教育家木村久一说： 天才，就是强烈的兴趣和顽强的入迷。 ” 2.兴趣意味着自我活动 兴趣须是多方面的， 兴趣意味着自我活动。 兴趣须是多方面的， 因此， 要求多方面的话动。 2.兴趣意味着自我活动。 因此， 要求多方面的话动。 — —赫尔巴特 3.爱因斯坦说 “兴趣是最好的老师。 爱因斯坦说： 3.爱因斯坦说： 兴趣是最好的老师。 ” 4.成功的科学家往往是兴趣广泛的人。他们的 独创精神可能来自他们的博学。 4.成功的科学家往往是兴趣广泛的人。 独创精神可能来自他们的博学。 成功的科学家往往是兴趣广泛的人 多样化会使人观点新鲜，而过于长时间钻研一个狭窄的领域，则易使人愚蠢。 多样化会使人观点新鲜，而过于长时间钻研一个狭窄的领域，则易使人愚蠢。. ──贝弗里奇 贝弗里奇. ──贝弗里奇. 5.幸福的秘诀是 让你的兴趣尽量的扩大,让你对人对物的反应, 幸福的秘诀是: 5. 幸福的秘诀是 : 让你的兴趣尽量的扩大 , 让你对人对物的反应 , 尽量地倾向于 友善。 ----罗素 罗素. 友善。. ----罗素. 6.古往今来人们开始探索，都应起源于对自然万物的惊异。 ——亚里士多德 古往今来人们开始探索 6.古往今来人们开始探索，都应起源于对自然万物的惊异。 ——亚里士多德 7.学问必须合乎自己的兴趣 方才可以得益。 ——莎士比亚 学问必须合乎自己的兴趣， 7.学问必须合乎自己的兴趣，方才可以得益。 ——莎士比亚 8.我认为 对一切来说，只有热爱才是最好的教师，它远远超过责任感。 我认为， 8.我认为，对一切来说，只有热爱才是最好的教师，它远远超过责任感。 —— 爱因斯坦 9.好奇的目光常常可以看到比他所希望看到的东西更多 ——莱 好奇的目光常常可以看到比他所希望看到的东西更多。 9.好奇的目光常常可以看到比他所希望看到的东西更多。 ——莱 辛 10.一个深广的心灵总是把兴趣的领域推广到无数事物上去。 ——黑格尔 10.一个深广的心灵总是把兴趣的领域推广到无数事物上去。 ——黑格尔 一个深广的心灵总是把兴趣的领域推广到无数事物上去 11.世界上只有一种英雄主义 看到世界的本来面目面热爱它。 ——罗曼 世界上只有一种英雄主义： 罗曼· 11.世界上只有一种英雄主义：看到世界的本来面目面热爱它。 ——罗曼·罗 兰 12.知识之岛越大 好奇的海洋线越长。 ——Palph 知识之岛越大， 12.知识之岛越大，好奇的海洋线越长。 ——Palph Sockman 13.思维世界的发展 在某种意义上说就是

关于兴趣的名言
爱好是动力的名言 第三篇

1、只有小人才对小事有兴趣。——迪斯雷利

2、真实的世界使我感兴趣，因为它是可塑的。——法国作家纪德

3、在原则产问题上，要坚定如磐石；在兴趣问题上，则要顺应潮流。——美国

4、有关兴趣的问题毋须争论。——古罗马

5、一个深广的心灵总是把兴趣的领域推广到无数事物上去。——黑格尔

6、学习的最大动力，是对学习材料的兴趣。——布卢姆

7、学问必须合乎自己的兴趣，方可得益。——莎士比亚

8、兴趣是最好的老师。——爱因斯坦

9、兴趣是不会说谎的。——英国谚语

10、新闻要适合直接感兴趣的人口味。——马克思

11、我认为对于一切情况，只有“热爱”才是最好的老师。——爱因斯坦

12、问题不在于教他各种学问，而在于培养他有爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。——卢梭【爱好是动力的名言】【爱好是动力的名言】

13、天才，就是强烈的兴趣和顽强的入迷。——木村久

14、商人的兴趣就在那些能找到财富的地方。——埃伯克

15、任何一种兴趣都包含着天性中有倾向性的呼声，也许还包含着一种处在原始状态中的天才的闪光。——张洁

16、人若志趣不远，心不在焉，虽学无成。——张载【爱好是动力的名言】

17、年青时，由于兴趣广泛，容易忘事；年老了，由于缺乏兴趣而健忘。——歌德

18、哪里没有兴趣，哪里就没有记忆。——歌德

19、好奇的目光常常可以看到比他所希望看到的东西更多。——莱辛

20、对自己抱有兴趣的人使我们感兴趣。——西拉士

21、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞科夫

22、成功的秘诀在于兴趣。——杨振宁

关于兴趣的名言
爱好是动力的名言 第四篇

1、只有小人才对小事有兴趣。——迪斯雷利
2、真实的世界使我感兴趣，因为它是可塑的。——法国作家纪德
3、在原则产问题上，要坚定如磐石；在兴趣问题上，则要顺应潮流。——美国
4、有关兴趣的问题毋须争论。关于兴趣的名言。——古罗马
5、一个深广的心灵总是把兴趣的领域推广到无数事物上去。——黑格尔
6、学习的最大动力，是对学习材料的兴趣。——布卢姆
7、学问必须合乎自己的兴趣，方可得益。——莎士比亚
8、兴趣是最好的老师。——爱因斯坦
9、兴趣是不会说谎的。——英国谚语
10、新闻要适合直接感兴趣的人口味。——马克思
11、我认为对于一切情况，只有“热爱”才是最好的老师。关于兴趣的名言。——爱因斯坦
12、问题不在于教他各种学问，而在于培养他有爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。——卢梭
13、天才，就是强烈的兴趣和顽强的入迷。——木村久
14、商人的兴趣就在那些能找到财富的地方。——埃伯克
15、任何一种兴趣都包含着天性中有倾向性的呼声，也许还包含着一种处在原始状态中的天才的闪光。——张洁
16、人若志趣不远，心不在焉，虽学无成。——张载
17、年青时，由于兴趣广泛，

有关兴趣的名言
爱好是动力的名言 第五篇

1、兴趣是最好的老师。——爱因斯坦

2、年青时，由于兴趣广泛，容易忘事；年老了，由于缺乏兴趣而健忘。——歌德

3、人若志趣不远，心不在焉，虽学无成。——张载

4、学问必须合乎自己的兴趣，方可得益。有关兴趣的名言。——莎士比亚

5、真实的世界使我感兴趣，因为它是可塑的。——法国作家 纪德

6、对自己抱有兴趣的人使我们感兴趣。——西拉士

7、兴趣是不会说谎的。——英国谚语

8、任何一种兴趣都包含着天性中有倾向性的呼声，也许还包含着一种处在原始状态中的天才的闪光。——张洁

9、商人的兴趣就在那些能找到财富的地方。—— 埃伯克

10、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞科夫

11、在原则产问题上，要坚定如磐石；在兴趣问题上，则要顺应潮流。有关兴趣的名言。——美国

12、成功的秘诀在于兴趣。()——杨振宁

13、我认为对于一切情况，只有“热爱”才是最好的老师。——爱因斯坦

14、有关兴趣的问题毋须争论。——古罗马

15、天才，就是强烈的兴趣和顽强的入迷。——木村久

16、学习的最大动力，是对学习材料的兴趣。——布卢姆

17、一个深广的心灵总是把兴趣的领域推广到无数事物上去。——黑格尔

18、只有小人才对小事有兴趣。——迪斯雷利

19、问题不在于教他各种学问，而在于培养他有爱好学问的兴趣，20、哪里没有兴趣，哪里就没有记忆。——歌德

21、好奇的目光常常可以看到比他所希望看到的东西更多。——莱辛

22、新闻要适合直接感兴趣的人口味。——马克思

关于教育的名言警句
爱好是动力的名言 第六篇

1、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。 卢梭 
2、作为一个父亲，最大的乐趣就在于:在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女。 蒙田 
3、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素――自尊心、自我尊重感、上进心。 苏霍姆林斯基 
4、追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。关于教育的名言警句。我认为，教会学生自己教育自己，这是一种最高级的技巧和艺术。 苏霍姆林斯基 
5、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。 陶行知 
6、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。 叶芝 
7、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。 园斯金 
8、教育的根是苦的，但其果实是甜的。 亚里士多德 
9、教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。 r。关于教育的名言警句。m。h。 
10、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。 哈钦斯 
11、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。 (前苏联)苏霍姆林斯基 
12、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中――道德。 赫尔巴特 
13、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。 苏霍姆林斯基 
14、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。 马卡连柯 
15、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。 苏霍姆林斯基 
16、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，

有关历史的名言
爱好是动力的名言 第七篇

1、忘记历史就意味着背叛。——列宁

2、历史著作有开始也有结束，但它们描写的事件却并不如此。——科林伍德(英)<自传>

3、历史是彷徨者的向导。——阿克顿(英)

4、历史是由活着的人和为了活着的人而重建的死者的生活。有关历史的名言。——雷蒙·阿隆(法)<历史哲学>

5、据说，历史喜欢作弄人，喜欢同人们开玩笑。本来要到这个房间，结果却到了另一个房间。——列宁

6、历史的道路，不全是平坦的，有时走到艰难险阻的境界。这是全靠雄健的精神才能够冲过去的。——李道钊(现代)<艰难的国运与雄健的国民>

7、人类的历史是很忍耐地等待着被侮辱者的胜利。——泰戈尔(印度)<飞鸟集>

8、历史是一出没有结局的戏。每个结局都是这出戏的新情节的开始。有关历史的名言。——彼得·海尔(荷)<在历史中遭遇>

9、历史是什么:是过去传到将来的回声，是将来对过去的反映。——雨果(法)<笑面人>

10、历史有自己的生命，它就像一个人，既随和又自尊。——余秋雨(中)<艺术创造工程>

11、一切历史都是当代史。——克罗齐

12、人离开狭义的动物愈远，就愈是有意识地自己创造自己的历史，不能预见的作用、不能控制的力量对这一历史的影响就愈小，历史的结果和预定的目的就愈加符合。——恩格斯

13、历史总是为生活服务的，它提供范例，评价过去，14、比起大自然来，历史对人类的感情更严酷，更残暴。大自然要求人们仅仅满足于天赋的本能，而历史却要强制人的理智。——高尔基(苏)<克里姆?萨姆金的一生>

15、历史是国家和人类的传记。——列夫·托尔斯泰(俄)<战争与和平>

16、历史不仅是知识中很有价值的一部分，而且还打开了通向其他许多部分的门径，并为许多科学领域提供了材料。——休谟(英)<论历史研究>

17、历史给我们的最好的东西就是它所激起的热情。——歌德(德)<歌德的格言和感想集>

18、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。——吉鸿昌(清)<吉鸿昌>

19、历史是胜利者的宣传。——汤因比(英)<汤因比论汤因比>

20、历史是用激情和痛苦创造的&hellip;&hellip;——高尔基(苏)<克里姆?萨姆金的一家>

21、不尊重历史的人，注定要重犯历史的错误。——桑塔亚

22、人类的具体历史，如果有的话，那一定是所有人的历史，也必然是人类的一切希望、斗争和受难的历史。——波普(英)<公开社会及其敌人>

23、研究历史是医治心灵疾病的良药。——李维(古罗马)<罗驶>

24、历史是为活着的人们而写的。活着的人们搜了死者腰包之后，踏着死者尸体前进。——罗曼·罗兰(法)<母与子>

25、历史是说过和做过事情的记忆。——卡尔·贝克(美)<人人都是他自己的历史学家>

26、我们只知道一门惟一的科学——历史学。——马克思<德意志意识形态>

27、人人都是他自己的历史学家。——卡尔·贝克(美)<现代西方历史学文选>

28、执古以绳今，是为诬今；执今以律古，是为诬古。——魏源(清)<默觚?治篇五>

29、夫史者，所以记政治典章因革损益之故，与夫事之成败得失，人之邪正，用以彰善瘅恶，而为法戒于万世，是故圣人之经纶天下，而不患其或敝者，惟有史以维之也。——戴名世<南山集·史论>

30、历史和哲学负有多种永恒的责任，同时也是简单的责任。——雨果(法)<悲惨世界>

31、历史不时表现为一团乌七八糟的偶然事件，像急转的洪流一样。——雅斯贝尔斯(德)<人的历史>

32、历史只是一连串罪恶与灾难的图画。安分守己与清白无辜的人，在广大的舞台上一向就没有立足之地。——伏尔泰(法)<天真汉>

33、史，记事者也。从又持中，中正也。——许慎<说文解字>

34、历史是一面镜子，它照亮现实，也照亮未来。——赵鑫珊(中)<哲学与当代世界>

35、往古者，所以知今也。——<大戴礼记?保傅>

36、把历史变为我们自己的，我们遂从历史进入永恒。——雅斯贝尔斯(德)<人的历史>

37、历史有如悲剧，要没有情欲、罪恶、灾难，在其中掀风作浪，就会显得毫无生气，令人生厌。 ——伏尔泰(法)<天真汉>

38、历史并没有真正的科学价值，它的唯一目的乃是教育别人。——乔治·屈维廉(英)<克莱奥――一位缪斯>

39、历史是知识分子文化活动的结果。——高尔基(苏)<克里姆?萨姆金的一生>

40、每一种真正的历史都是现代史。——克罗齐(意)<历史学的理论和实践>

41、史者，所以明夫治天下之道也。——曾巩<南齐书序>

42、死亡的历史会复活，过去的历史会变成现在，这都是由于生命的发展要求它们的缘故。——克罗齐(意)<历史学的理论和实践>

43、我们根本没想到要怀疑或轻视“历史的启示”；历史就是我们的一切。——恩格斯

44、后之视今，犹今之视昔。——班固(汉)<汉书?京房传>、即使是天才人物，在生下来的时候，第一声啼哭也和平常的儿童一样，绝不是一首好诗。 ——鲁迅

45、撰写历史是摆脱过去的一种方式。——歌德(德)<歌德的格言和感想集>

46、人生的血战，前行的历史，正如煤的形成，当时用大量的木材，结果却是一小块煤。 ——鲁迅

47、历史是由活着的人和为了活着的人而重建死者的生活。——雷蒙·阿隆(法国历史哲学家)

48、疑今者察之古，不知来者视之往。()——管子(战国)<管子?形势>

49、历史会重演。——修昔底德(古希腊)<历史>

50、历史是严峻的。历史并不是个任人打扮的小姑娘。 ——古华(中)<芙蓉镇?人情?鬼情>

51、历史以人类的活动为特定的对象，它思接万载，视通万里，千恣百态，令人销魂，因此它比其他学科更能激发人们的想像力。——马克·布洛赫

52、历史有两部:一部是官方的，骗人的历史，做教科书用的，给王太子念的；另外一部是秘密的历史，可以看出国家大事的真正的原因，是一部可耻的历史。——巴尔扎克(法)<幻灭>

53、人类的历史，就是一个不断地从必然王国向自由王国发展的历史。——毛泽东(中)<周恩来在第三届人大一次会议上的报告>

54、科学的历史，从某种意义上说，就是错觉和失败的历史，是伟大的玩愚者以笨拙和低效能进行工作的历史。——寺田寅彦(日)<科学家与头脑>

55、历史上最突出的偶然的机遇是赫赫名人、伟大人物的间歇出现。——阿伦·尼文斯(美)<历史学导论>

56、历史不过是追求着自己目的的人的活动而已。——马克思和恩格斯(德)<神圣家族>

57、历史还不是一门科学，仅仅靠伪造和删节才会被弄得像门科学似的。——罗素(英)<自由与组织>

58、一个不懂自己出生前的历史的人，永远是个孩子。——西塞罗

59、历史家的任务在于区别真实的和虚假的，确定的和不确定的，以及可疑的和不能够接受的。——歌德(德)<歌德的格言和感想集>

60、历史是生活的教师。——克罗齐(意)<历史学的理论和实践>

61、历史学家不能容许历史学这门学科堕落到这种地步，以致于捏造的历史成为宣传政治神话的工具。——落米拉?塔帕尔(印度)<教派主义与印度史的撰写>

62、人们通过每一个人追求他自己的、自觉期望的目的而创造自己的历史，却不管这种历史的结局如何，而这许多按不同方向活动的愿望及其对外部世界的各种各样影响所产生的结果，就是历史。 ——恩格斯

63、历史的道路不是涅瓦大街上的人行道，它完全是在田野中前进的，有时穿过尘埃，有时穿过泥泞，有时横渡沼泽，有时行径丛林。——车尔尼雪夫斯基(俄)<车尔尼雪夫斯基>

64、历史多么无情而又有情，不遗忘每一个对历史的贡献，也不宽容每一个对历史的障碍。——范文澜(中)<范文澜历史论文选集?戊戌变法的历史意义>

65、历史不能长久被欺骗，正像民众不能长久被欺骗一样。——华岗(中)<中国历史的翻案>

66、历史本身是自然史的一个现实的部分，是自然生成为人这一过程的一个现实的部分。——马克思(德)<1844年经济学――哲学手稿>

67、历史有三种不同的任务，我们可以称为科学的、想象的或推测的和文学的。——乔治·屈维廉(英)<克莱奥――一位缪斯>

68、不论当什么家，有了必要的历史知识，有百益而无一害。——任继愈(中)<爱祖国是学习的真正动力>

69、历史的第一页是从互相猜忌、搞阴谋和耍手腕开始的。——米·左琴科(苏)<一本浅蓝色的书>

70、历史是一面镜子，也是一本深刻的教科书。——廖沫沙(中)<廖沫沙近作选?走历史的必由之路>

71、一方面，历史指的是事件，即人类事件的过程；另一方面，它又是指历史的事实报道，即历史学家所从事的探究和做的记事。——路易斯·奥·明克(英国)

72、历史又可教我们以智慧和价值的相对性。——莫洛亚(法)<书卷长留伴一生>

73、正如哲学是研究他人误解的学问，历史是研究他人错误的学问。——菲利浦?古德利尔(英)<龙套与超人>

74、历史是不能容纳谎言的。——唐·(中)<只是过剩>

75、我们的历史是一份无比珍贵的遗产，是值得我们自豪的。——吴晗(中)<学习集?论历史知识的普及>

76、历史永远是陈旧的，新的生活不能把历史为根据，这正如一种新的爱情不能和旧的爱情一样。——胡也频(中)<到莫斯科去>

77、历史孕育了真理；它能和时间抗衡，把遗闻旧事保藏下来；它是往古的迹象，当代的鉴戒，后世的教训。——塞万提斯(西班牙)<堂?吉诃德>

78、旧的历史，带着它的诗、画，与君子小人，必须死!新的历史必须由血里产生出来!——老舍(中)<四世同堂>

79、历史事件乃是人类心灵活动的表现。历史学家研究历史事件时，则必须研究人们是在怎么想的。——科林伍德(英)<历史的观念>

80、历史对事业的是否崇高，是以它的结果来评定的。——乔万尼奥里(意)<斯巴达克思>

81、语言实在是一种奇怪的东西，有时简直成了一种符咒，只要轻轻吐出，就能托起一个湮没的天地，开启一道生命的闸门。——余秋雨

82、历史家的职责是要确切、真实、不感情用事；无论利诱威胁，无论憎恨爱好，都不能使他们背离真实。——塞万提斯(西班牙)<堂?吉诃德>

83、凡是能够在一个朝代中分清楚谁在低声说话，而且听得见他在统治者耳边低声说些什么，有这种能耐的人就是真正的历史家。——雨果(法)<笑面人>

84、究天人之际，通古今之变。——司马迁(汉)<报任少卿书>

85、历史应是人类的教师。——赫尔巴特

86、只有传记是真实的历史。——卡莱尔(英)<新闻评论>

87、历史展示出现在与过去的一种对话，在这种对话中，现在采取并保持着主动。——雷蒙·阿隆(法)<历史哲学>

88、史才须有三长，世无其人，故史才少也，三长谓才也，学也，识也。——<旧唐书·刘子玄传>

89、只要我们都尊重历史，就一定能够得到真理。——廖沫沙(中)<廖沫沙近作选?关于我在三十年代写的两篇杂文>

90、读史可以明智。——弗兰西斯·培根

91、古之所谓良史者，其明必足以周万事之理，其道必足民适天下之用，其智必足以通难知之意，其文必足以发难显之情，然而其任可得而称也。——<南齐书·序>

92、历史睡了，时间醒着；世界睡了，你们醒着。 ——洛夫

93、历史是人类的过去的知识。——亨利―伊雷内·马鲁(法)<历史如同知识>

94、历史不应该仅有消除偏见，它还应该孕育热情。——乔治·屈维廉(英)<克莱奥――一位缪斯>

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