赞美百合的文言文

导读：　赞美百合的文言文(共7篇)古代形容美女的经典诗句,中国古代形容美女的词语1，北方有佳人,绝世而独立。一顾倾人城，再顾倾人国。2， 云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。若非群玉山头见，会向瑶台月下逢。3，借问汉宫谁得似？可怜飞燕倚新妆。4，名花倾国两相欢，常得君王带笑看。解释春风无限恨，沈香亭北倚阑干。5 美女卷珠帘,深坐蹙蛾眉,...

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古代形容美女的经典诗句,中国古代形容美女的词语
赞美百合的文言文 第一篇

1，北方有佳人,绝世而独立。

一顾倾人城，再顾倾人国。

2，.云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。

若非群玉山头见，会向瑶台月下逢。

3，借问汉宫谁得似？可怜飞燕倚新妆。

4，名花倾国两相欢，常得君王带笑看。

解释春风无限恨，沈香亭北倚阑干。

5.美女卷珠帘,深坐蹙蛾眉,但见泪痕湿,不知心恨谁

6，聘聘袅袅十三余,豆蔻梢头二月初.春风十里扬州路,卷上珠帘总不如

7，一代倾城逐浪花，吴宫空忆儿家。效颦莫笑东邻女，头白溪边尚浣纱。

8，媚眼含羞合，丹唇逐笑开。风卷葡萄带，日照石榴裙

7，两弯似蹙非蹙笼烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。

闲静似娇花照水，行动如弱柳扶风。

心较比干多一窍，病如西子胜三分。

8，清水出芙蓉，天然去雕饰。

9，回眸一笑百魅生，六宫粉黛无颜色。

10，梨花一枝春带雨

11，若把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜。

12，手如柔荑，肤如凝脂，领如蝤蛴，齿如瓠犀，螓首蛾眉，巧笑倩兮，美目眇兮。 13，轻罗小扇白兰花,纤腰玉带舞天纱.疑是仙女下凡来,回眸一笑胜星华.

14，俊眉修眼，顾盼神飞，文彩精华，见之忘俗。

15，有女妖且丽，裴回湘水湄。水湄兰杜芳，采之将寄谁。

瓠犀发皓齿，双蛾颦翠眉。红脸如开莲，素肤若凝脂。

绰约多逸态，轻盈不自持。尝矜绝代色，复恃倾城姿。

16，腮凝新荔,鼻腻鹅脂,温柔沉默,观之可亲。

17，绝代有佳人，幽居在空谷

18，脸若银盘,眼似水杏,唇不点而红,眉不画而翠

韦庄的〈菩萨蛮〉:垆边人似月,皓腕凝霜雪

螓首蛾眉，巧笑倩兮

香雾云鬟湿，清辉玉臂寒

温泉水滑洗凝脂

双眸剪秋水，十指拨春葱

渐消酒色朱颜浅，欲语离情翠黛低

其形也,,婉若游龙,荣雎秋菊。华茂春松兮若轻云之蔽日;飘飘兮若流风之日雪。远而望之,皎若太阳升朝霞;近而察之,灼若芙渠出鸿波。

折茎聊可佩，入室自成芳。

衔霜当路发，映雪拟寒开？

秀色空绝世，馨香为谁传？

质傲清霜色，香含秋露华。

借水开花自一奇，水沉为骨玉为肌。

共道幽香闻十里，绝知芳誉亘千乡。

惟有山茶偏耐久，绿丛又放数枝红。

花开花落无间断，春来春去不相关!

疑是洛川神女作，千娇万态破朝霞。

《硕人》中描写庄姜的美貌：手如柔荑，肤如凝脂，领如蝤蛴，齿如瓠犀，螓首蛾眉。巧笑倩兮，美目盼兮。。。。。。。。

服饰装扮，印象最深的是《孔雀东南飞》里刘兰芝梳妆那段，“足下蹑丝履，头上玳瑁光，腰着流纨素，耳垂明月当。指若削葱根，口如含朱丹，纤纤作细步，精妙世无双。” 《红楼梦》：“两弯似蹙非蹙I烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁，娇袭一身之病„„娴静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。”

彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂珠钗，项上戴着赤金盘螭璎珞圈，裙边系着豆绿宫绦，双衡比目玫瑰佩，身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂，下着翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻„„

回眸一笑百媚生,六宫粉黛无颜色

北方有佳人，绝世而独立【赞美百合的文言文】

沉鱼落雁，闭月羞花

《红楼梦》：“两弯似蹙非蹙I烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁，娇袭一身之病„„娴静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。”

北方有佳人，绝世而独立

沉鱼落雁，闭月羞花

折茎聊可佩，入室自成芳。

衔霜当路发，映雪拟寒开？

秀色空绝世，馨香为谁传？

质傲清霜色，香含秋露华。

《登徒子好色赋》

增之一分则太高，减之一分则太矮

施粉则太白，施朱则太赤

作品相关 收集描写美女的句子

增之一分则太长，减之一分则太短；施朱则太红，着粉则太白。

柳叶眉，杏核眼，樱桃小口一点点，杨柳细腰赛笔管，说话燕语莺声。

粉香处弱态伶仃

回头一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。

嘴不点而含丹，眉不画而横翠

蹴罢秋千，

起来慵整纤纤手。

露浓花瘦，

薄汗轻衣透。

见有人来，

袜铲金钗溜，

和羞走。

倚门回首，

却把青梅嗅。

所谓美女，应以花为貌，以鸟为声，以月为神，以玉为骨，以冰雪为肤，以秋水为姿，以诗词为心。

绣幕芙蓉一笑开，

斜偎宝鸭亲香腮，

眼波才动被人猜。

满搦宫腰纤细。年纪方当笄岁。刚被风流沾惹，与合垂杨双髻。初学严妆，

如描似削身材，怯雨羞云情意。举措多娇媚。

淡眉如秋水,玉肌伴轻风【赞美百合的文言文】

英英妙舞腰肢软。章台柳、昭阳燕。锦衣冠盖，绮堂筵会，是处千金争选。

顾香砌，丝管初调，倚轻风、佩环微颤。

乍入霓裳促遍。逞盈盈、渐催檀板。慢垂霞袖，急趋莲步，进退奇容千变。

算何止，倾国倾城，暂回眸、万人断肠。

听环佩之铿锵.靥笑春桃兮,云堆翠髻,唇绽樱颗兮,榴

齿含香.纤腰之楚楚兮,回风舞雪,珠翠之辉辉兮,满

额鹅黄.

菱叶萦波荷飐风，荷花深处小船通。

逢郎欲语低头笑，碧玉搔头落水中。

出没花间兮,宜嗔宜喜,徘徊池上兮,若飞若扬.

蛾眉颦笑兮,将言而未语,莲步乍移兮,待止而欲行.羡彼

之良质兮,冰清玉润,羡彼之华服兮,闪灼文章.

最是那回眸一笑,万般风情绕眉梢。

香腮染赤,耳坠明珠直摇曳。

云鬓浸墨,头插凤钗要飞翔。

春葱玉指如兰花，三寸金莲似元宝。

云袖轻摆招蝶舞，纤腰慢拧飘丝绦。

爱彼之貌 容兮,香培玉琢,美彼之态度兮,凤翥龙翔.

其素若何, 春梅绽雪.其洁若何,秋菊被霜.其静若何,松生空谷.

其艳若何,霞映澄塘.其文若何,龙游曲沼.其神若何,月

射寒江.应惭西子,实愧王嫱.奇矣哉,生于孰地,来自

何方,信矣乎,瑶池不二,紫府无双.果何人哉?如斯之

美也!

方离柳坞,乍出花房.但行处,鸟惊庭树,将到时,

影度回廊.仙袂乍飘兮,闻麝兰之馥郁,荷衣欲动兮

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其形也，翩若惊鸿，婉若游龙。荣曜秋菊，华茂春松。仿佛兮若轻云之蔽月，飘摇兮若流风之回雪。远而望之，皎若太阳出朝霞；迫而察之，灼若芙蕖出渌波。肩若削成，腰如约素。

延颈秀项，皓质呈露。芳泽无加，铅华弗御。云髻峨峨，修眉联娟。丹唇外朗，皓齿内鲜，明眸善睐，靥辅承权。瑰姿艳逸，仪静体闲。柔情绰态，媚于语言。（洛神赋）

树林阴翳，雾气氤氲，甜腥的气息凝然不动，那花儿就在那儿。我从来没有见过。花朵奇大，洁白泛青，四片花瓣两两相对，如欲合拢的手掌，更像一个青花的大碗。

云归岫，花无语，烟络横林，山沉远照，一弯新月正渐渐清晰。远远的，我看见他走来。伶仃独步，蓝衫飞舞，盈盈望断。漫野的山花忽然在风中舞成巨大的旋风。我转身跑回茅舍，不顾祖母的疑惑，轻轻的，我攀上那株老梅。

疏影横斜，暗香浮动，每一朵梅花都如飞舞在月色下的白蝶，红蕊点点，如我心底骤然的狂喜和凄怆。他终于站在梅树下了，月光下我看见他微微扬起的清癯的脸，满眼的惊喜与欢愉。我笑了，笑声清澈而明艳„„

我终于要走进我的故事了，牵着他的手，走进那个必定来临的结局。山路迤逦，渐行渐远，我听见尘世黄昏的钟鼓，万家灯火正向我展开俗世的欢乐和悲伤。我蓦然回首，却看见我梦中所有的花儿——

那大片魏紫的牡丹高贵而忧郁，

那一畦朱红的芍药热烈而优雅，

那一片鹅黄的玫瑰娇弱而明艳，

那一株洁白的百合纯净而飘逸，

那一树粉艳的樱花烂漫而凄丽„„

它们在我回首的瞬间纷纷堕下，落红铺满我来时的山路，路的尽头，我居住千年的茅屋已化为巨大青冢，覆满萋萋荒草，那株老梅斜倚半空，遒劲凌厉，所有的梅花一齐飞上深蓝的晴空。

“夜深知雪重，时闻折竹声”，“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，“隔牌风惊竹，开门雪满山”，“燕山雪花大如席，纷纷吹落轩辕台。”描写雪的诗句，那一幅幅诗情画意是充满生机的画面，

莫愁三九少飞花，一夜龙鳞舞万家。

山野茸茸铺厚被，树凇脉脉裹轻纱。

顽童逐巷忙攻垒，好友围炉细品茶。

玉魄冰肌何处去，喜看庭草吐新芽。

君子偕老，副笄六珈。委委佗佗，如山如河。象服是宜。子之不淑，云如之何？ 玼兮玼兮，其之翟也。鬒发如云，不屑髢也。玉之瑱也，象之揥也。

扬且之晳也。胡然而天也！胡然而帝也！

瑳兮瑳兮，其之展也，蒙彼绉絺，是绁袢也。子之清扬，扬且之颜也，

展如之人兮，邦之媛也！

黛玉：两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似喜非喜含情目，态生两靥之愁，娇袭一身之病，泪光点点，娇喘徽微。闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分。 燕赵多佳人，美者颜如玉。

美人一何丽，颜若芙蓉花。

一顾倾人城，再顾倾人国。【赞美百合的文言文】

回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。

闭月羞花，沉鱼落雁。天生丽质，国色天香，如花似玉。

巧笑倩兮，美目盼兮。

秦罗敷：日出东南隅，照我秦氏楼。秦氏有好女，自名为罗敷。罗敷喜蚕桑， 采桑城南隅。青丝为笼系，桂枝为笼钩。头上倭堕髻，耳中明月珠。 缃绮为下裙，紫绮为上襦。行者见罗敷，下担捋髭须。少年见罗敷， 脱帽著帩头。耕者忘其犁，锄者忘其锄。来归相怒怨，但坐观罗敷。 增之一分则太长，减之一分则太短；施朱则太红，着粉则太白。

柳叶眉，杏核眼，樱桃小口一点点，杨柳细腰赛笔管，说话燕语莺声。 粉香处弱态伶仃

最是那回眸一笑,万般风情绕眉梢。

美女妖且闲，采桑歧路间。柔条纷冉冉，落叶何翩翩。

沉鱼落雁、闭月羞花、倾城倾国、国色天香

手如柔荑 肤如凝脂 领如蝤蛴 齿如瓠犀

螓首蛾眉 巧笑倩兮 美目盼兮 国色天香

貌若天仙 环肥燕瘦 窈窕淑女 秀丽端庄

艳若桃李 花枝招展 温柔可人 活泼可爱

亭亭玉立 如花似玉 软玉温香 兰质蕙心

秀外慧中 楚楚动人 明眸皓齿 天生丽质

<洛神赋>：

丹唇外朗、皓齿内鲜，明眸善睐，靥辅承权。瑰姿艳逸，仪静体闲。 形容美貌：

画中娇。姿色天然。占尽风流。一貌倾城。般般入画

皎若秋月。秀色可餐。夭桃浓李。艳色绝世。

月貌花容。名嫒美姝。风风韵韵。风流蕴藉。

芳菲妩媚。女中丈夫。出水芙蓉。端丽冠绝。

方桃譬李。百般难描。百年难遇。沉鱼落雁。

闭月羞花。芙蓉出水。国色天香。花颜月貌。

光艳逼人。瑰姿艳逸。绝色难求。绝色盖世。

绝一代之丽。绝代(色、世)佳人。耀如春华。

莲花仙子。明艳端庄。明媚妖娆。面赛芙蓉。

貌似天仙。美不胜收。浓桃艳李。倾国倾城。

琼姿花貌。秋水伊人。桃腮杏面。桃花玉面。

莺惭燕妒。月里嫦娥。香娇玉嫩。妍姿俏丽。

艳美绝伦。艳绝一时。艳美绝俗。香艳夺目。

中考语文阅读(诗歌、文言文、现代文)每日一练含解析10
赞美百合的文言文 第二篇

2016年语文中考阅读100天

第11天

年 月日 班级 姓名 评价

一、 古诗词阅读

山中杂诗

【南朝】

吴均

山际见来烟，竹中窥落日。

鸟向檐上飞，云从窗里出。

1.“山际见来烟”用烟岚弥漫表现了山高的特点，“竹中窥落日”通过写竹林的

( )表现山( )的特点

【答案】密（茂密、蔽天遮日）（意近即可） 幽

【解析】此题考查学生对诗词内容的理解.抓住诗中“窥”字，从字义上来理解其表现竹林的特点（透过物体看细微的东西，表现竹林之密），抓住“烟”字想像山间炊焑袅袅，结合“际”字理解山的“幽深”。

2.有人认为"竹中窥落日"中的"窥"字与"望"字意思差不多，改为"望"字，诗歌的意境也不会改变，对此你有什么看法?

【答案】我认为不能改为"望"字。因为"窥"是从缝隙中看的意思，表现出竹林幽深茂密,意境清幽;"望"则是向远处看的意思,境界 开阔疏朗,与诗歌整体意境不合。所以不能改。

【解析】解答词语能否互换的题目时，分以下几个步骤：A、能或否 B、解释词义，比较两个词含义上的差别，并结合诗句分析为何要用该词（强调突出了或限制说明了或修饰限制了+句子具体表达效果，哪个表达效果更好，更能形象或恰如其分地表现某物某特点）。

3．请展开丰富的想象，用自己的话描绘一下本诗所展现的画面。

【答案】 山峰上缭绕着阵阵的岚气云烟,竹林的缝隙里洒落下夕阳的余晖.鸟儿欢快地在屋檐上飞来飞去,白白的云儿 竟然从窗户里飘了出来。

【解析】此题考查学生对诗词内容的理解，回答此题时，需要掌握句子翻译，运用形象化的语言将诗歌的意境描绘出来即可，注意语句要流畅。

二、

文言文阅读

夸父逐日

夸父①与日逐走②，入日③；渴，欲得饮，饮于河、渭④；河渭不足，北饮大泽⑤。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林⑥。

注释

①夸父：《山海经·海外北经》记载有一个“博父国”。前人考证，“博父”就是夸父，是一个善跑的巨人。②逐走：追赶赛跑。③入日：进入太阳光圈。④河、渭：指黄河与渭水。⑤大泽：神话里的大湖，传说在山西雁门山北，纵横千里。⑥邓林：清代毕沅注释《山海经》说“邓林即桃林，邓桃音相近”。《列子·汤问》记载：“邓林弥广数千里焉。”即河南、河北、安徽三省交界的大别山附近。

4.用现代汉语表述下列句子中加点的词语。

⑴与日逐走( )⑵河渭不足( ) ．．．

⑶北饮大泽( )⑷弃其杖( ) ．．

【答案】(1)竞跑、赛跑(2)黄河(3)向北(4)他的，指夸父的

【解析】这道题目考查的是文言文中重点字词的解释，是初中生学习文言文最基础的一项。注意⑶中“北”是词类活用，方位名词作状语，向北。

5. 用现代汉语翻译下列句子。

( 1)夸父与日逐走，入日。

译：

（2）弃其杖，化为邓林

译：

【答案】(1)夸父与太阳竞跑，一直追到太阳落山的地方。

(2) 他遗弃的手杖，化成桃林。

【解析】本题考查的是对文言句子的翻译。文言文的翻译一般有直译和意译两种方法，无论是哪种方法，都应做到：忠实原文、语句通顺、表意明确、语气不变、符合现代汉语语法规范。翻译句子时，要注意重点词语，一定要翻译到位，切记漏翻关键词语。如：“逐走”是竞跑、赛跑的意思。

6.下列对课文内容理解不正确的一项是( )

A．作品以恢宏、壮烈的浓墨重彩，塑造了一个追赶太阳的巨人形象，始终把人物置于人(夸父)与自然(太阳)的矛盾冲突中，从而突出了人物。

B．夸父为了追赶太阳，一口气喝干了大泽的水，又向北去饮黄河、渭河的水。

C．神话结尾，那曾经与他一起奋斗的手杖化为一片桃林，这就以浪漫主义的出奇想像，为夸父的形象增添了绚丽的一笔。

D．“夸父与日逐走”的故事，充分体现了我国古代人民渴求了解大自然的强烈愿望和勇于探索太阳的雄心壮志。

【答案】B

【解析】此题考查学生对文章内容的理解，对作者思想感情的把握。回答此题时，需要掌握句子翻译，把握文章内容，从而理解文章内容，体会作者的感情。B项根据文意应改为：夸父为了追赶太阳，一口气喝干了黄河、渭河的水，又向北去饮大泽的水

7.如何理解夸父临死时弃其杖，化为邓林(桃林)这个情节，你有何感想?

【答案】丰富了这一神话的内涵，丰满了夸父的形象，表现了一种勇敢追求、死而不已、甘为人类造福的精神，使整个神话更具有浪漫主义色彩。

【解析】此题考查学生对文章内容的理解能力。解答此题时要联系神话的内涵和夸父的形象来理解。 三．现代文阅读

（一）记叙文阅读

心田上的百合花

林清玄

⑴在一个偏僻遥远的山谷里，有一个高达数千尺的断崖。不知道什么时候，断崖边上长出了一株小小的百合。百合刚刚诞生的时候，长得和杂草一模一样。但是，它心里知道自己并不是一株野草。它的内心深处，有一个内在的纯洁的念头：“我是一株百合，不是一株野草。唯一能证明我是百合的方法，就是开出美丽的花朵。”有了这个念头，百合努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，直立地挺着胸膛。终于在一个春天的清晨，百合的顶部结出了第一个花苞。

⑵百合心里很高兴，附近的杂草却很不屑，它们在私底下嘲笑着百合：“这家伙明明是一株草，偏偏说自己是一株花，而且还真以为自己是一株花，我看它顶上结的不是花苞，而是头上长瘤了。”公开场合，它们则讥讽百合：“你不要做梦了，即使你真的会开花，在这荒郊野外，你的价值还不是跟我们一样？”

⑶百合说：“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花的庄严使命；我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花！”

⑷在野草的鄙夷下，野百合努力地释放内心的能量。有一天，它终于开花了。它那灵性的洁白和秀挺的风姿，成为断崖上最美丽的颜色。这时候，野草再也不敢嘲笑它了。

⑸百合花一朵一朵地盛开着，花朵上天天都有晶莹的水珠，野草们以为那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是极深沉的欢喜所结的泪滴。年年春天，野百合努力地开花、结籽。它的种子随着风，落在山谷、草原和悬崖边上，到处都开满洁白的野百合。

⑹几十年后，远在百里外的人，从城市，从乡村，千里迢迢赶来欣赏百合花。许多孩童跪下来，闻嗅百合花的芬芳；许多情侣互相拥抱，许下了“百年好合”的誓言；无数的人看到这从未见过的美，感动得落泪，触动内心那纯净温柔的一角。

⑺不管别人怎么欣赏，满山的百合花都谨记着第一株百合的教导： 。

8.说说你对题目“心田上的百合花”的理解。

________________________________________________________________________

【答案】百合花的精神令人感动，作者从内心流露出赞美之情。或“百合花的精神令无数人感动，触动人们内心那纯净温柔的一角。”（意思相近即可给分）。

【解析】此题考查学生对文章题目含义的理解。解答时从“百合花”的努力绽放，以及人的精神追求这个角度来理解。解答这类题目，要联系具体语言环境，借助上下文去推测、判断题目的特殊含义、言外之义、深层含义。

9．说说百合花这一人格化了的形象有什么性格特质？（至少三点）。

______________________________________________________________________

【答案】自信、努力上进、淡泊。

【解析】此题考查的是学生对文章内容的理解，对百合花形象的把握。根据“知道自己并不是一株野草，知道自己有美丽的花”可理解百合花的自信，“努力地吸收水分和阳光，深深地扎根”可理解其的努力上进，“不管有没有人欣赏”可理解其淡泊。

10．请写出本文的线索。文章在写作上有什么特点？

_______________________________________________________________________

【答案】线索：百合的成长过程。或：百合努力证明自己存在的过程。

写作手法：象征（托物言志、借物抒情均可）

【解析】本题考查学生分析文章线索以及写作手法的能力。本文以“百合花的成长过程”贯穿全文。作者用百合花的努力绽放来象征我们在人生的道路上也要学会坚持自我、开出属于自己的百合花。寻找线索的几种技巧：1、看题目；2、注意文中多次出现的字眼、反复出现的事物；3、注意议论抒情的句子。

11.根据文章内容品味加线的词语。

（1）不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花！”

_______________________________________________________________________

（2）我们要全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在。

________________________________________________________________________

【答案】（1）体现出了百合的决心。尽管他知道想要开花面临着很多困难，但他的信心从未动摇，坚信自己能够做到 （2）“全心全意”表现了百合努力开花时一心一意、专心执着的特点。“默默”表现了百合不张扬（不炫耀）的品质。

【解析】本题考查学生鉴赏语句、品析词语的能力。(1)划线词语起强调作用，突出表现出百合花的药努力开花的决心。（2）解答加点词语时从百合花的品质来分析即可。品析词语的表达效果：先评写作特色、语言特色，如用了什么修辞手法、表现手法，再评思想内涵，即阐明这一句表达了什么观点。

12.百合已长出花苞，野草为何还嘲笑它？假如你是“百合”或“野草”，该怎样做？_________________________________________________________________________________________________________________________________

【答案】第一问：因为野草心胸狭窄，它嫉妒百合花。第二问：言之成理即可。

【解析】本题考查学生理解文章内容的能力。属于开放性试题，解答时只要结合文章的内容来解答此题，言之有理即可。

13.联系全文，发挥想像，把文章结尾“第一株百合的教导”补写在横线上。

______________________________________________________________

【答案】我要努力开花，以此来证明自己的美丽，证明生命的庄严和存在的价值。（不设统一答案）

【解析】此题考查学生补写句子的能力。解答时，要联系短文内容以及百合花的形象来思考。注意要写出“百合花决心努力开花，来证明自己存在的价值”的意思。

（二）说明文阅读

让塑料成环境之友

①现代生活离不开塑料，它体轻、防水、价廉，是包装的首选材料。但如众所知，生产普通塑料制品的主要成分是聚乙烯、聚丙烯和聚氯乙烯等稳定物质及少量添加剂，而以这些原料生产的塑料制品不易分解，给周围环境带来极大的污染。

②据法国蒙彼利埃农业与环境工程小组的专家介绍，为解决塑料制品给环境造成的严重污染问题，近年来，法国科学家和国际同行合作，一直试图研制和完善各种可生物降解塑料。但就目前而言，世界各国生产的可生物降解塑料所使用的原料不一，有的含有纤维素，有的含有淀粉和人造聚合物，还有的含有亚麻、大麻、椰子壳等天然纤维。然而，不管怎样，这

文言文阅读
赞美百合的文言文 第三篇

人教版初中语文课文复习提纲

一、现代文阅读

[知识点储备]

1、文学体裁：诗歌、小说、散文、戏剧。

2、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论。

3、修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、设问、反问、反复、对比。

4、修辞手法的作用：

①、比喻、拟人：生动形象；

②、排比：有气势、加强语气、一气呵成等；

③、设问：引起读者注意和思考；

④、反问：强调，加强语气等；

⑤、对比：强调了„„突出了„„；

⑥、反复：强调了„„加强语气；

⑦、夸张：突出、强调；

A、现代诗

[知识点储备]

1、诗歌的特点：抒情性、概括性、形象性、音乐性。

2、按表达方式分为：抒情诗、叙事诗、说理诗。

3、按体裁分为：旧体诗、新诗。

4、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、先扬后抑、先抑后扬、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托（正衬、反衬）。

5、抒情方式：直接抒情、间接抒情。

[相关课文篇目]

七下

《我爱这土地》艾青

《乡愁》余光中

《我为少男少女们歌唱》何其芳

《纸船》泰戈尔

八下

《大堰河——我的保姆》艾青

《长城谣》席慕蓉

《一片槐树叶》

《致空气》

《樵夫，别砍那棵树》

九下

《忆秦娥·娄山关》毛泽东

《沁园春·雪》毛泽东

《再别康桥》徐志摩

《这是四点零八分的北京》食指

《假如生活欺骗了你》普希金

《一条未走的路》

B、小说

[知识点储备]

1、小说三要素：人物（主要）、情节、环境。

2、描写人物的方法：语言、动作、神态、外貌、心理、细节。

3、描写人物的角度：正面、侧面。

4、情节四部分：开端、发展、高潮、结局。

5、环境描写分为：自然环境、社会环境。

6、自然环境的作用：交代故事发生的时间、地点及人物活动的空间，衬托人物的心情。

7、社会环境的作用：交代事件发生的社会背景、时代特征，衬托人物性格，推动情节发展，提示文章主题。

8、根据篇幅的长短分为：长篇、中篇、短篇、小小说。

9、某句话在文中的作用：

①、文首：开篇点题；渲染气氛；埋下伏笔；设置悬念；为下文作铺垫；总领下文。 ②、文中：承上启下；总领下文；总结上文。

③、文末：点明中心；深化主题；照应开头。

[相关课文篇目]

七上

《空城计》罗贯中

《美猴王》吴承恩

《心声》

《勇气》

八上

《鲁提辖拳打镇关西》施耐庵

《范进中举》吴敬梓

《选举风波》

《山米与白鹤》

九上

《孔乙已》鲁迅

《一厘米》毕淑敏

《差半车麦秸》姚雪垠

《清兵卫与葫芦》

九下

《故乡》鲁迅

《小男孩》

《百合花》

《奥伊达的理想》

C、 散文

[知识点储备]

1、特点：形散而神不散。

[相关课文篇目]

八下（记叙性散文）

《背影》朱自清

《永久的悔》季羡林

《铁骑兵》杨朔

《苏珊·安东尼》

九上（抒情性散文）

《白杨礼赞》茅盾

《囚绿记》陆蠡

《西花厅的海棠花又开了》

《草莓》

九下（议论性散文）

《家》

《石缝间的生命》

《废墟的召唤》

《更浩瀚的海洋》纪伯伦

D、 戏剧（剧本）

[知识点储备]

1、分类：

①、按表现形式：话剧、诗剧、歌剧、舞剧、戏曲。

②、按内容性质：悲剧、喜剧、正剧。

③、按题材反映的时代：现代剧、历史剧、神话剧、科学幻想剧、童话剧、儿童剧。 ④、按篇幅规模：多幕剧、独幕剧。

[相关课文篇目]

八下

《日出》曹禺

《钦差大臣》果戈理

《放下你的鞭子》

九上

《茶馆》老舍

《陈毅市长》沙叶新

《开国大典》

E、 记叙文

[知识点储备]

1、六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。

2、记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙。

3、记叙文中议论的作用：

引发读者思考，点明人物或事件的意义，突出中心，升华主题，起到画龙点睛的作用。

4、记叙文中抒情的作用：

抒发作者深沉的情感，引发读者的感情共鸣，使文章具有强大的感染力。

5、记叙文段意的归纳：

回答清楚（什么时间、什么地点）什么人做什么事。

[相关课文篇目]

七上（写人的记叙文）

《回忆我的母亲》

《小巷深处》

《我的老师》海伦·凯勒

《“两弹”元勋邓稼先》

七上（叙事性记叙文）

《忆读书》冰心

《我的第一次文学尝试》马克·吐温

《山中避雨》丰子恺

《风筝》鲁迅

七上（状物类记叙文——抓住事物的特征）

《石榴》郭沫若

《海燕》郑振铎

《白鹅》丰子恺

《鹤群》

F、 说明文

[知识点储备]

1、说明顺序：时间、空间、逻辑。

2、说明方法：举例子、列数字、打比方、作比较、引用、分类别、摹状貌、下定义、作诠释。

3、文章结构：总分、分总、总分总。

4、说明文段意的归纳：

回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么。

5、说明文中词语作用的认识与辨析：

①“XX”词好在哪里？

用了“XX”词，生动地准确地说明了事物的特征，能够激发读者的兴趣符合实际情况，具有科学性。

②、“XX”词能不能删掉？

不能，删掉“XX”词，句子的意思就变成了„„，用了“XX”词不达意，准确地说明了„„，符合实际情况，留有余地，具有科学性。

[相关课文篇目]

七下（事物性说明文）

《苏州园林》叶圣陶

《桥梁远景图》茅以升

《洲际导弹自述》

《珍奇的稀有动物——针鼹》

八上（事理性说明文）

《花儿为什么这样红》贾祖璋

《雨林的毁灭——世界性灾难》

《海洋是未来的粮仓》

《世纪之交的科学随想》杨振宁

九上

《笑》高士其

《南州六月荔枝丹》贾祖璋

《善待家园》

《龙永图趣说WTO》

G、议论文

[知识点储备]

1、三要素：论点、论据、论证。

2、论据分为：事实论据、道理论据。

3、论证方法：举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证。

4、议论可分为：立论和驳论。

5、驳论的种类有：驳论点、驳论据、驳论证。

6、议论文论证方法作用分析：

运用了XX论证方法，论证了„„（论点），增强文章的说服力，使读者信服。

[相关课文篇目]

八上（立论文）

《纪念白求恩》毛泽东

《谈语言》王力

《最苦与最乐》梁启超

《懒惰的智慧》

九上（驳论文）

《中国人失掉自信力了吗》鲁迅

《吴汉何尝杀妻》邓拓

《大小猫洞》

《世上没有傻问题》

H、写景文

[知识点储备]

1、描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、触觉。

2、描写景物的方法：动静结合（以动写静）、概括与具体相结合、由远及近（由近及远）。

[相关课文篇目]

七上

《春》朱自清

《济南的冬天》老舍

《竹林深处人家。

《树林和草原》屠格涅夫

八上（游记）

《巴东三峡》

《周庄水韵》

《青海湖，梦幻般的湖》

《走进纽约》

I、纪实性作品

[相关课文篇目]

七下（传记）

《鲁迅自传》鲁迅

《毛泽东的少年时代》埃德加·斯诺

《第一千个球》

《少年爱因斯坦》

八上（新闻）

《北京喜获2008年奥运会主办权》

赞美百合花的语句
赞美百合的文言文 第四篇

1、她很白，很纯洁，但没有任何瑕斑，她洁白，是因为她纯洁；她洁白，是因为她美丽。花儿静静的开着，她没有让别人知道，只是默默地吸收营养，不出声色地开出了最洁白的花。她的纯洁，比雪要洁，她的纯洁比云还纯。她是世界上最纯洁的白色。赞美百合花的语句。

2、闭上你的眼睛，将你的心灵打开，是否也看到了，一朵朵百合正在开放。

3、仙车驻七襄。 凤驾出天潢。 月映九微火。 风吹百合香。 来欢暂巧笑。 还泪已沾裳。赞美百合花的语句。 依稀如洛汭。 倐忽似高唐。 别离未得语。 河汉渐汤汤。

4、她还在努力地为自己吸收着营养，嘲笑她的花早已变成化石，5、当春天再来的时候 /遗忘了的野百合花 /仍然会在同一个山谷里生长 /在羊齿的浓荫处 /仍然会有昔日的謦香 /可是没有人 /没有人会记得我们 /和我们曾有过的欢乐和悲伤 /而时光越去越远 终于 /只剩下几首佚名的诗和 /一抹 /淡淡的 斜阳。

6、百合花的根像大蒜瓣一样，可以食用，据说它的营养价值很高，还可以药用。百合花长着一根很长的茎，茎上有许多嫩绿的叶子，它们成螺旋状分布。茎的最顶端挂着许多铃铛似的百合花。百合花到了一定的时候，花骨朵自然就会炸开，里面冒出七根花蕊，其中一根是雌蕊，其余六根是雄蕊。我们家的百合花叫做火百合。火百合是红色的，花瓣上有许多小黑点点。有的百合花都开谢了，只剩下一根雌蕊。百合花的每片叶子上都有一个黑色的种子。

7、她们穿着朴素洁白的长衣，穿梭在刺鼻的充满着苏来尔消毒水气味的空气中，她们的脸沉着而冷静，在这场没有硝烟的与sars病毒抗争的战场上，就像一朵朵坚贞不渝的百合毅然开放，她们就是白衣天使，我们可爱的护士。

8、自古以来，百合的美，常是诗人墨客和歌者吟咏的对象，一般人对它喜爱有加，无论是栽植于庭园或瓶插于室内，它都与众不同的散发出一股清纯高雅的气息，至于百合名称的由来，则因其鳞茎由许多白色的鳞片层抱而成，状以白莲，取其"百年好合"之意。

9、啊!百合花不仅好看，而且坚强，用途还多。我喜欢它。

10、看那朵百合开得那么好，仿佛看到了他的微笑，她是谁 她为了抢救病人，未经防护就冲进抢救室，与sars病人零距离地接触……她抢救的病人康复出院，但病魔无情地侵入了她的身体。这朵百合却仍然绽放第一线，她开得越来越憔悴了，最终走完了人生的历程，她就是叶欣。虽然，这朵百合已离我们远去，但我记得，她曾经开得多么美丽。

11、她没有浪费自己的生命，走到尽头时，她还吸收营养，她的花瓣上有了泪晶，可别的同伴认为那是昨夜的露水，谁能知道百合在哭泣呀!她知道自己不行了，她的花片变化黄了，没有以往的鲜艳，她慌了!那洁白的野百合，但她还是精神焕发。

12、我家的百合花的样子是像喇叭一样的，花蕊上本来是有花粉的，可是听别人说花粉要是落在花瓣上会影响花开的期限，所以妈妈把花粉给摘掉了。

13、百合花生命力坚强，不怕太阳晒，也不怕雨水打。不管天气再怎么干旱，它照样亭亭玉立。百合花繁殖非常快，只要种子掉到泥土里，很快就会长出另一棵百合花。我喜欢它这种性格。

14、在医院的所有病房中，都摆放着那纯洁的百合，它会给所有病人带来好的心情，给病人那不可缺少的心灵的慰寄，护士就是百合花的使者，她们有着百合那样清亮亮的心，()她们将自己每一滴心血都无私奉献给不幸的病人，这百合正努力开放自己的洁白，没有一丝杂质的洁白。

15、学染淡黄萱草色，几枝带露立风斜。 自怜入世多难合，未称庭前种此花。

16、说到名称的由来，有人是这样说的:传说夏娃和亚当受到蛇的诱惑吃下禁果，因而被逐出伊甸园。夏娃悔恨之余不禁流下悲伤的泪珠，泪水落地后即化成洁白芬芳的百合花。

17、腼腆的玫瑰花刺儿多得很， 温驯的羊儿常拿角来吓人； 百合花却一味在爱情里陶醉， 没有刺也没有角损坏她的美。

18、百合花开了，她终于让别的“杂花野草”认识了自己，她是一株洁白的百合，作为一株花，她的使命就是开花，百合虽小，但他没有放弃求生的希望，而是一步一步地走下去。

描写百合花的句子
赞美百合的文言文 第五篇

1、自古以来，百合的美，常是诗人墨客和歌者吟咏的对象，一般人对它喜爱有加，无论是栽植于庭园或瓶插于室内，它都与众不同的散发出一股清纯高雅的气息，至于百合名称的由来，则因其鳞茎由许多白色的鳞片层抱而成，状以白莲，取其“百年好合”之意。

2、百合花一朵一朵地盛开着，花朵上每天都有晶莹的水珠，野草们以为那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是极深沉的欢喜所结的泪滴。年年春天，野百合努力地开花、结籽。它的种子随着风，3、百合花沐浴着阳光随风摇曳。那娇柔的花瓣，优美的形态，宛如一个个亭亭玉立的仙女翩翩起舞，高贵典雅，婀娜多姿。香水百合，不愧是百合女王，洁白的花瓣上看不到任何斑点，而那些含苞欲放的花骨朵儿则羞羞答答低着头，仿佛是一位害羞的少女，掩面而笑……

4、百合花素有“云裳仙子”之称。由于其外表高雅纯洁，天主教以百合花为玛利亚的象征，而梵蒂冈以百合花象征民族独立，经济繁荣并把它做为国花。百合的鳞茎由鳞片抱合而成，有“百年好合”“百事合意”之意，中国人自古视为婚礼必不可少的吉祥花卉。百合在插花造型中可做焦点花，骨架花。它属于特殊型花材。描写百合花的句子。产地及分布:中国、日本、北美和欧洲等温带地区。百合花花姿雅致，叶片青翠娟秀，茎干亭亭玉立，是名贵的切花新秀。

5、看那朵百合开得那么好，仿佛看到了他的微笑，她是谁她为了抢救病人，未经防护就冲进抢救室，与sars病人零距离地接触……她抢救的病人康复出院，但病魔无情地侵入了她的身体。这朵百合却仍然绽放第一线，她开得越来越憔悴了，最终走完了人生的历程，她就是叶欣。虽然，这朵百合已离我们远去，但我记得，她曾经开得多么美丽。

6、百合花的根像大蒜瓣一样，可以食用，据说它的营养价值很高，还可以药用。百合花长着一根很长的茎，茎上有许多嫩绿的叶子，它们成螺旋状分布。茎的最顶端挂着许多铃铛似的百合花。百合花到了一定的时候，花骨朵自然就会炸开，里面冒出七根花蕊，其中一根是雌蕊，其余六根是雄蕊。我们家的百合花叫做火百合。火百合是红色的，花瓣上有许多小黑点点。有的百合花都开谢了，只剩下一根雌蕊。百合花的每片叶子上都有一个黑色的种子。

7、今天，我去观察百合花。他的叶子又密有长，还很绿呢!它有含苞欲放的花蕾，白色中透着淡绿，虽然还没有开花，但是我心目中已经想像出了百合花看花后的样子。

8、在在一个遥远的大峡谷里，一颗百合花种子落在了野草丛中，并在那里生根发芽，但野草都认为它是同类，所以当它长出花蕾时，野草朝笑它，百合花默默地忍受着，因为它相信总有一天自己会开出一朵美丽的花。终于它迎来了生命中最重要的一刻:它迎风怒放在峡谷中、在草丛中，它证明了自己的价值和意义。野草们都认为百合花花瓣上的露珠是水雾，只有百合花知道，那是它喜悦的泪水，于是人们叫那里为百合谷。

9、色的百合花的花芯是乌黑的，花瓣是白里带黄，它的茎；又细又长。叶子细细长长像竹叶形。粉色百合花的花芯可没有黄色百合花的花芯那么大，那么黑。它的花瓣里面粉红，外面白，有一点点的小红点。()白色百合花花瓣洁白无暇。百合花的花苞显得有些饱胀，百合花有六片花瓣。百合花有润肺、清火、安神的作用，能治疗咳嗽。

10、百合花的淡绿的花蕾昨天还刚刚张开了一个小口，今天就开花开得差不多了。花瓣雪白雪白的，花蕊金黄金黄的，叶片儿碧绿碧绿的，它分外引人注目。一朵朵百合花就像一支支小喇叭。

11、我们家有一盆美丽的花，它的名字叫百合花。它有长长的花杆，花杆上长满了绿油油的叶子，上面开了两朵洁白的百合花，它的样子就像两小喇叭对着天空吹着动听的乐曲。

百合花的句子
赞美百合的文言文 第六篇

1、当它历经磨难，终于从纷乱的野草丛中，迎风怒放出沾满晶莹露珠的花朵的时候，谁能不去赞美它和天鹅一样的高雅美丽呢。

2、在刚刚盛开的百合花瓣中，沾满了晶莹的露珠。当其它野草都以为这是早晨的水雾时，只有百合花知道，那是自己喜悦的泪水。

3、接叶有多种，开花无异色。百合花的句子。含露或低垂，从风时偃仰。

4、啊!百合花不仅好看，而且坚强用途还多。我喜欢它。

5、宋代大诗人陆游也曾咏曰:“芳兰移取遍中林，余地何妨种玉簪，更乞两丛香百合，老翁七十尚童心”。

6、南北朝时代，梁宣帝诗云百合花:“接叶多重，花无异色，7、百合花是色泽鲜艳的花朵，新奇雅致的花姿，青翠娟秀的绿叶，亭亭玉立的茎干，还有那淡淡优雅的清香。百合花的句子。

8、永日向人妍，百合忘忧草。午枕梦初回，远柳蝉声杳。藓井出冰泉，洗瀹烦襟了。却挂小帘钩，一缕炉烟袅。

9、百合花生命力坚强，不怕太阳晒，也不怕雨水打。不管天气再怎么干旱，它照样亭亭玉立。百合花繁殖非常快，只要种子掉到泥土里，很快就会长出另一棵百合花。我喜欢它这种性格。

10、百合花那副端庄淡雅的芳容确实十分可人。它植株挺立，叶似翠竹，沿茎轮生，花色洁白，状如喇叭，姿态异常优美，能散出隐隐幽香，被人誉为“云裳仙于”。

11、方兰移取遍中林，余地何妨种玉簪。更乞两丛香百合，老翁七十尚童心。

12、当它历经磨难，终于从纷乱的野草丛中，迎风怒放出沾满晶莹露珠的花朵的时候，谁能不去赞美它和天鹅一样的高雅美丽呢。

13、百合花的根像大蒜瓣一样，可以食用，据说它的营养价值很高，还可以药用。百合花长着一根很长的茎，茎上有许多嫩绿的叶子，它们成螺旋状分布。茎的最顶端挂着许多铃铛似的百合花。百合花到了一定的时候，花骨朵自然就会炸开，里面冒出七根花蕊，其中一根是雌蕊，其余六根是雄蕊。我们家的百合花叫做火百合。火百合是红色的，花瓣上有许多小黑点点。有的百合花都开谢了，只剩下一根雌蕊。百合花的每片叶子上都有一个黑色的种子。

14、色泽鲜艳的花朵，新奇雅致的花姿，青翠娟秀的绿叶，亭亭玉立的茎干，还有那淡淡优雅的清香。

15、闭上你的眼睛，将你的心灵打开，是否也看到了，一朵朵百合正在开放。

16、当百合花历经磨难，终于从纷乱的野草丛中，迎风怒放出沾满晶莹露珠的花朵的时候，谁能不去赞美它和天鹅一样的高雅美丽呢。

17、当它迎风怒放在峡谷中，怒放在野草丛中的时候，()它证明了自己的价值，证明了自己的意义。

18、月映九微火。风吹百合香。

19、当百合花迎风怒放在峡谷中，怒放在野草丛中的时候，它证明了自己的价值，证明了自己的意义。

20、百合花开了，她终于让别的“杂花野草”认识了自己，她是一株洁白的百合，作为一株花，她的使命就是开花，百合虽小，但他没有放弃求生的希望，而是一步一步地走下去。

21、尔丛香百合，一架粉长春。堪笑龟堂老，欢然不记贫。

22、它那副端庄淡雅的芳容确实十分可人。它植株挺立，叶似翠竹，沿茎轮生，花色洁白，状如喇叭，姿态异常优美，能散出隐隐幽香，被人誉为“云裳仙于”。

23、方石斛栽香百合，小盆山养水黄杨。老翁不是童儿态，无奈庵中白日长!

赞美蒲公英的句子
赞美百合的文言文 第七篇

1、过几天蒲公英的花瓣就展开了，那近似长方形的花瓣一个一个的伸展开来，如同一个圆形的金盘子面朝太阳，春光，竟会这样的饱满，这样的烂漫，它把一冬天蕴藏的精神、力量，都尽情的释放出来了!

2、蒲公英的这种美无不灌注在所有孩子的童年里。在每个春来的时候，她们静静地等待着孩子们的追寻和抚弄，她们带着美来也应该伴着美——远行。这就是蒲公英，打着灯笼把春姑娘引来，又在春的欢舞中退到一边。

3、冬天，雪花纷飞。赞美蒲公英的句子。在这寒冷的季节，没有谁能抗拒严寒，就连人们也纷纷躲回家里了，4、周遭草坪绿茵如旧，蒲公英长得异常娇嫩，花开一地，正不屈不挠地招展着随风起舞。有一株特别茂盛，花大如菊，花柄有一尺多高，叶子肥大厚腻，层层叠翠，交叉舒展地伴着花柄翻舞。

5、这小小的蒲公英，也一年四季都开着它永不凋谢的花!我的眼前浮现出这些天电视里的那些画面——那些重灾区的农民的脸。他们的生活虽然现在依旧艰难，但他们生产自救的劳作中不时扬起的脸，却显得格外的坚强，他们面对记者时的笑脸，就像这太阳般的蒲公英花一般灿烂。

6、蒲公英，虽然没有玫瑰花的华丽，也没有紫罗兰的雅趣，也没有百合的迷人香气，它们不需要肥料来栽培，不需要固定的庄园，只要给它一个角落，它也可以开出花来，是一群脆弱而又很坚强的植物。赞美蒲公英的句子。我很喜欢它们，因为它的精神只得我学习；我赞美它，因为它并不“骄傲”。

7、是蒲公英。这是我最喜欢的花。其实这种感觉也是懵懵懂懂的，甚至，还有些不确定，也许我对某一种花的喜欢平等于对蒲公英的喜欢吧。但是，再没有哪一种花，可以超过我对蒲公英的喜欢了。

8、蒲公英以其超强的生命力处处为家，有点阳光就灿烂，生生不息。我们若如蒲公英般的柔韧顽强，狂风暴雨安之若素；困难曲折视若等闲，凡事随缘，知足感恩，生活不也同样充满阳光吗?

9、蒲公英普通，像是一株草。多少人践踏，多少人打击。它却生生不息，甚至愈发生机勃勃。有了烈火的磨练，才有了瓷器的幼滑；有了严冬的寒冷，才有了红梅的暗香……有了环境的磨砺，才有了蒲公英的坚强!

10、下雨天，细密的雨丝飘飘洒洒地落到蒲公英的花瓣上，微微向下倾斜的花瓣更显出优雅的神态；洋洋洒洒的雨丝在落到花瓣上的那一刹那，一瞬间化作一个个轻柔的足尖，点在上面，漫步着、蹦跳着、旋转着、飞舞着，舞动出一篇篇的华美乐章。

11、路旁还未融化的凝雪下，一朵金黄色的蒲公英花，像一个小小的太阳，静静地开着，闪着光；旁边那毛茸茸的降落伞，虽有些残损，可依然静静的直直的站立着。

12、那几朵黄色的小花在阳光的照耀下显得格外光彩夺目。那唯一一朵蒲公英也仿佛在和阳光一起微笑。

13、在远处，几个孩子背着大篓子，把一颗颗蒲公英撅了放进去，丝毫不担心，它们会绝迹，因为早在春天的风里，()它们的种子早已散播出去，等待着第二年把春姑娘引来。

14、我赞美蒲公英。她浑身的洁白，代表着纯朴和纯洁的心灵。不想桃花开得那么妖艳，更不像温室里的名贵花卉那么高贵，有的就只有一身的纯朴。哪里会有风，哪里就会有蒲公英。我倘若可以的话，来生我愿做一棵蒲公英，随风飘流，向着未知的未来，幻想着，憧憬着。然后，找一个地方，生根，发芽。可以的话，来生我愿做一棵蒲公英，一棵白色的蒲公英，一棵随风漂流的蒲公英。

15、盛夏，毒辣的太阳丝毫未对这个可爱的精灵施半点的仁慈，蒲公英像是一个前朝的旧臣一样被冷落在郁郁葱葱的景象中，接受炼狱般的折磨，但它们似乎更绿了，更饱满了——不经历苦痛，怎会有如此的生命力。

16、湛蓝的天空下，朵朵蒲公英随风自由自在的飞舞着，把它那自由的性情表现得淋漓尽致，把它那快乐的感觉表现得酣畅淋漓，把它那最真的一面表现出来。它是调皮的，所以它会与云同游；它是娇憨的，所以它会邀风共舞。蒲公英，又天真又成熟的感觉，天真是因为它的幼稚，成熟的因为是它的心灵。

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