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艺术节主题标语

2016-11-17 11:56:10 励志 来源:http://www.chinazhaokao.com 浏览:

导读: 艺术节主题标语(共9篇)校园文化艺术节标语校园文化艺术节标语征集1、和谐文化,艺术校园。2、泼一抹墨色,国风脉脉。调几声弦音,民韵悠悠。3、有艺术的世界更美好。4、民族风韵,共展乾坤,舞出艺术,唱出国风。5、用艺术点缀我们的生活,让文化丰富我们的心灵。6、风采艺术节,展现新舞台。7、美丽的艺术出于你美丽的心灵。8、艺术源于...

以下是中国招生考试网www.chinazhaokao.com为大家整理的《艺术节主题标语》,希望大家能够喜欢!更多资源请搜索励志频道与你分享!

校园文化艺术节标语
艺术节主题标语 第一篇

校园文化艺术节标语征集

1、和谐文化,艺术校园。

2、泼一抹墨色,国风脉脉。调几声弦音,民韵悠悠。

3、有艺术的世界更美好。

4、民族风韵,共展乾坤,舞出艺术,唱出国风。

5、用艺术点缀我们的生活,让文化丰富我们的心灵。

6、风采艺术节,展现新舞台。

7、美丽的艺术出于你美丽的心灵。

8、艺术源于生活,艺术点亮生活。

9、文化是艺术的摇篮,艺术是文化的体现。

10、迈向精彩艺术人生,绽放校园文化魅力。

11、放飞理想翅膀 展现你我风采!

12、我的舞台我作主,我的风采我展现。

13、放飞你我梦想,展示你我风采;学校的光辉,让我们来闪烁吧!

14、校园大舞台,大家一起来;师生共参与,展我新风采。

15、文艺大舞台欢迎你到来,文艺大舞台展我新风采;

16、我们爱艺术,懂得欣赏;我们懂艺术,积极争取;我们演艺术,超越自

我。

17、艺术大舞台,大家一起来,劲歌加热舞,展现新自我,

18、用艺术点亮人生,用行动实现梦想。

19、展示才艺的舞台,完善自我的机会。

20、青春属于我们,舞台属于我们,艺术属于我们,

21、我的艺术我展示,我的技能我发挥。我的艺术我表演,我的舞台我主宰。

22、同一个艺术,同一个梦想。

23、成功在于努力,艺术在于创。

24、迈着青春的脚步,走向艺术的舞台;尽我最大的努力,展我最美的风采。

25、天生我才,赢在舞台;放飞梦想,成就未来。激情四月,艺术之节;比学赶帮,超越梦想。

26、校园艺术大舞台,展我学生新风采。点燃青春激情,畅响校园艺术。

27、艺术之风,吹吹吹,吹遍校园每个角落;艺术之雨,洒洒洒,洒进每个学生心窝。

28、艺术魅力,炫我风采;开心无限,勇往直前;超越自我,志在必得。

29、扬起自信的风帆,驶向成功的彼岸。

30、拼搏自信,努力奋进。开创辉煌,永远自强。和谐一致,共创佳绩。你我携手,创造未来。

31、为班级争光,为艺术节争辉!

32、艺术之乐,展示自我梦想!艺术之美,展现自我风采!

33、我们的第一,我们去争取!我们的奇迹,我们去创造!

34、问你行不行,艺术评一评,想象在哪里,全在艺术里!

35、精彩艺术节,圆我艺术梦!展示新文化,塑造新未来!

36、让艺术之风吹拂你我心灵,让艺术之彩点缀你我生活,让我们走进艺术

的海洋。

37、扬起自信的风帆,驶向成功的彼岸;竞技场上显才艺,艺术之中共发展

38、我的舞台我主宰,胜利属于你和我。展示你我风采,力争完美舞台!

39、艺术大舞台,我们一起来!五彩大世界,由你来争夺!

40、同一个舞台,同一个梦想。插上自由的翅膀,在艺术的天空中遨翔。

41、艺术节,激情洋洋,创辉煌;艺术节,英姿飒飒,展风彩。

42、艺术编织人生,人生描绘艺术。艺术的精彩靠大家,我们的节目更精彩。

43、艺术舞台,发扬自信,张弛自我; 艺术天地,五彩缤纷,再创辉煌。

44、拥有快乐,展望未来;拥有艺术,展望明天。

45、校园艺术好,开心每一秒。踏上艺术之舟,共享成功人生。

46、载歌载舞你我他,校园文化靠大家。篇二:校园文化艺术节标语征集

校园文化艺术节标语征集

1、和谐文化,艺术校园。

2、泼一抹墨色,国风脉脉。调几声弦音,民韵悠悠。

3、有艺术的世界更美好。【艺术节主题标语】

4、民族风韵,共展乾坤,舞出艺术,唱出国风。

5、用艺术点缀我们的生活,让文化丰富我们的心灵。

6、风采艺术节,展现新舞台。

7、美丽的艺术出于你美丽的心灵。

8、艺术源于生活,艺术点亮生活。

9、文化是艺术的摇篮,艺术是文化的体现。【艺术节主题标语】

10、迈向精彩艺术人生,绽放校园文化魅力。

11、放飞理想翅膀 展现你我风采!

12、我的舞台我作主,我的风采我展现。

13、放飞你我梦想,展示你我风采;学校的光辉,让我们来闪烁吧!

14、校园大舞台,大家一起来;师生共参与,展我新风采。

15、文艺大舞台欢迎你到来,文艺大舞台展我新风采;

16、我们爱艺术,懂得欣赏;我们懂艺术,积极争取;我们演艺术,超越自

我。

17、艺术大舞台,大家一起来,劲歌加热舞,展现新自我,

18、用艺术点亮人生,用行动实现梦想。

19、展示才艺的舞台,完善自我的机会。

20、青春属于我们,舞台属于我们,艺术属于我们,

21、我的艺术我展示,我的技能我发挥。我的艺术我表演,我的舞台我主宰。

22、同一个艺术,同一个梦想。

23、成功在于努力,艺术在于创。

24、迈着青春的脚步,走向艺术的舞台;尽我最大的努力,展我最美的风采。

25、天生我才,赢在舞台;放飞梦想,成就未来。激情四月,艺术之节;比学赶帮,超越梦想。

26、校园艺术大舞台,展我学生新风采。点燃青春激情,畅响校园艺术。

27、艺术之风,吹吹吹,吹遍校园每个角落;艺术之雨,洒洒洒,洒进每个学生心窝。

28、艺术魅力,炫我风采;开心无限,勇往直前;超越自我,志在必得。

29、扬起自信的风帆,驶向成功的彼岸。

30、拼搏自信,努力奋进。开创辉煌,永远自强。和谐一致,共创佳绩。你我携手,创造未来。

31、为班级争光,为艺术节争辉!

32、艺术之乐,展示自我梦想!艺术之美,展现自我风采!

33、我们的第一,我们去争取!我们的奇迹,我们去创造!

34、问你行不行,艺术评一评,想象在哪里,全在艺术里!

35、精彩艺术节,圆我艺术梦!展示新文化,塑造新未来!

36、让艺术之风吹拂你我心灵,让艺术之彩点缀你我生活,让我们走进艺术 的海洋。

37、扬起自信的风帆,驶向成功的彼岸;竞技场上显才艺,艺术之中共发展

38、我的舞台我主宰,胜利属于你和我。展示你我风采,力争完美舞台!

39、艺术大舞台,我们一起来!五彩大世界,由你来争夺!

40、同一个舞台,同一个梦想。插上自由的翅膀,在艺术的天空中遨翔。

41、艺术节,激情洋洋,创辉煌;艺术节,英姿飒飒,展风彩。

42、艺术编织人生,人生描绘艺术。艺术的精彩靠大家,我们的节目更精彩。

43、艺术舞台,发扬自信,张弛自我; 艺术天地,五彩缤纷,再创辉煌。

44、拥有快乐,展望未来;拥有艺术,展望明天。

45、校园艺术好,开心每一秒。踏上艺术之舟,共享成功人生。

46、载歌载舞你我他,校园文化靠大家。篇三:校园文化艺术节节徽、主题宣传口号 共青团衡阳师范学院委员会文件

院团发[2011]8号

关于在全院公开征集第六届校园文化艺术节节徽、

主题宣传口号的通知

各系团总支学生分会,各学生机构:

我院第六届校园文化艺术节将于10月至12月举行,本次艺术节的主题为“肩负时代使命,启航艺术青春”。为办好本次艺术节,提升艺术节的内涵,第六届校园文化艺术节组委会办公室决定,面向全院公开征集节徽和主题宣传口号。请认真组织,并结合实际,开展相应的活动。

一、征集内容

1、节徽

2、主题宣传口号

二、设计要求

能充分反映师院的特色和师院学子的精神面貌,特点鲜明,时代气息浓郁,艺术表现力和感染力强;内涵健康向上,品位高雅;应征作品应为应征者本人的原创作品。

1.节徽。节徽是校园文化艺术节的重要标识,作品构思应简洁大方、新颖独特、色彩明快、寓意贴切,突出校园文化艺术节

的主题和特色,具有较高艺术性和创新性,能体现强烈的时代特征,便于视觉识别与宣传推广,适合在海报、活动幕布等媒介上进行印刷与运用。

2.主题宣传口号。口号应简短精练、新颖独特,既有丰富的文化内涵,充满时代气息,又切合校园文化艺术节主题和特色,有震撼力,响亮,易记。

三、提交要求方法

1、节徽需要配有设计创意文字说明,阐述创意思路、理念和含义;节徽和主题口号均需交电子稿及纸质稿(由a4纸打印)各一份,随作品注明作者基本信息。

2、由各系团总支统一组织作品的征集,并统一上交至第六届校园文化艺术节组委会办公室(院团委办公室)。

四、评选及奖励

1、评选方式:作品征集后,将组织组委会进行评选,确定入围作品,其中入围节徽5件、主题宣传口号5条,再从入围作品中最终确定第六届校园文化艺术节的节徽和主题宣传口号。

2、奖励:评选结束后,对入围作品及最终入选作品进行奖励,颁发获奖证书,并给予一定的物质奖励。

文艺活动宣传标语
艺术节主题标语 第二篇

1、和谐文化,艺术校园。2、泼一抹墨色,国风脉脉。调几声弦音,民韵悠悠。3、有艺术的世界更美好。4、民族风韵,共展乾坤,舞出艺术,唱出国风。

5、用艺术点缀我们的生活,让文化丰富我们的心灵。6、风采艺术节,展现新舞台。7、美丽的艺术出于你美丽的心灵。8、艺术源于生活,艺术点亮生活。

9、文化是艺术的摇篮,艺术是文化的体现。10、迈向精彩艺术人生,绽放校园文化魅力。

11、放飞理想翅膀 展现你我风采!12、我的舞台我作主,我的风采我展现。

13、放飞你我梦想,展示你我风采;学校的光辉,让我们来闪烁吧!

14、校园大舞台,大家一起来;师生共参与,展我新风采。 15、文艺大舞台欢迎你到来,文艺大舞台展我新风采;

16、我们爱艺术,懂得欣赏;我们懂艺术,积极争取;我们演艺术,超越自我。17、艺术大舞台,大家一起来,劲歌加热舞,展现新自我,

18、用艺术点亮人生,用行动实现梦想。19、展示才艺的舞台,完善自我的机会。20、青春属于我们,舞台属于我们,艺术属于我们,

21、我的艺术我展示,我的技能我发挥。我的艺术我表演,我的舞台我主宰。

22、同一个艺术,同一个梦想。 23、成功在于努力,艺术在于创。 24、迈着青春的脚步,走向艺术的舞台;尽我最大的努力,展我最美的风采。 25、天生我才,赢在舞台;放飞梦想,成就未来。激情四月,艺术之节;比学赶帮,超越梦想。 26、校园艺术大舞台,展我学生新风采。点燃青春激情,畅响校园艺术。 27、艺术之风,吹吹吹,吹遍校园每个角落;艺术之雨,洒洒洒,洒进每个学生心窝。 28、艺术魅力,炫我风采;开心无限,勇往直前;超越自我,志在必得。 29、扬起自信的风帆,驶向成功的彼岸。 30、拼搏自信,努力奋进。开创辉煌,永远自强。和谐一致,共创佳绩。你我携手,创造未来。

社团文化节主题口号和标语
艺术节主题标语 第三篇

社团文化节主题:

1、交织社团情,幻化青春梦。

2、洋溢青春梦,绽放我光彩。

3、学子魄,社团汇。

4、拓展文化知识,砥砺精神情操。

5、演绎社团魅力,谱写青春华章。

6、你我的社团,你我的文化。

7、斑斓社彩节,共筑青春梦。

8、梦想梨园,汇生汇社。

9、悠悠社团情,寸寸文化意。

10、护文化之花,绽社团之华。

11、共舞风采社团,绝响青春校园。 社团文化节宣传标语:

1、传承社联文化底蕴 竞显河职学子风采

2、多年社团风雨路 今朝有你竞英姿

3、社联文化传校园 再为河职添新姿

4、文化凝聚出力量 梦想在河职飞扬

【艺术节主题标语】

5、手拉手参与社团文化 心连心构建和谐校园

6、和谐河职手拉手 梦想社团心连心

7、拓展国际视野 推动文化交流

8、关爱点滴做起 构建和谐校园

9、展示新文化,塑造新未来。

艺术节口号+徽章设计
艺术节主题标语 第四篇

1、崇德精艺,和谐创新。

2、艺术生活,与你共享。

3、展现风采,靓出创新。

4、张扬个性,秀出自己。

5、展现风采,靓出创新。

6、快乐艺术 快乐成长。

二、艺术节标语:

1、为艺术喝彩,为生命加油。

2、生命源于艺术,艺术源于生命。

3、生命产生灵感,灵感诞生艺术,艺术来源生命

4、用艺术沟通,让世界和谐。

5、艺术的历史,就是生命的痕迹!

6、畅想魅力人生,挥洒火热青春。

7、打造艺术舞台,创造艺术人生。

8、展现风采,靓出创新。【艺术节主题标语】

9、崇德精艺,和谐创新。

10、用艺术装点我们的生活,净化我们的心灵 。

11、艺术的盛会,青春的节日!

12、蓬勃的艺术、驿动的心灵!

员工文化艺术节宣传标语
艺术节主题标语 第五篇

员工文化艺术节宣传标语

1.长东集团是一所学校 长东集团是一支军队 长东集团是一个家庭

2.千锤百炼 铸就卓越品质

3.服务实体 回报股东 成就员工 奉献社会

4.人的能力是有限的 人的努力是无限的

5.强化竞争意识 营造团队精神

6.生产绿色能源 节约地球资源

7.转变观念 转变作风 创新机制 创新局面

8.创新、创新、再创新,进步、进步、再进步

艺术节主题宣传标语
艺术节主题标语 第六篇

艺术节主题宣传标语

艺术源于生活,艺术点亮生活。

文化是艺术的摇篮,艺术是文化的体现。

迈向精彩艺术人生,绽放校园文化魅力。

放飞理想翅膀 展现你我风采!

我的舞台我作主,我的风采我展现。

放飞你我梦想,展示你我风采;学校的光辉,让我们来闪烁吧!

文艺大舞台欢迎你到来,文艺大舞台展我新风采;

崇德精艺,和-谐创新。

艺术生活,与你共享。

展现风采,靓出创新。

张扬个性,秀出自己。

展现风采,靓出创新。

拥有快乐,展望未来;拥有艺术,展望明天。

校园艺术好,开心每一秒。踏上艺术之舟,共享成功人生。

载歌载舞你我他,校园文化靠大家。

和-谐文化,艺术校园。

用艺术点缀我们的生活,让文化丰富我们的心灵。

迈向精彩艺术人生,绽放校园文化魅力。

我的舞台我作主,我的风采我展现。

天生我才,赢在舞台;放飞梦想,成就未来。

快乐艺术 快乐成长。

展现风采,靓出创新。

崇德精艺,和-谐创新。

用艺术装点我们的生活,净化我们的心灵 。

艺术的盛会,青春的节日!

蓬勃的艺术、驿动的心灵!

2016小学生自我评价优点
艺术节主题标语 第七篇

小学生自我评价优点

我是一个小学生,我尊敬师长,团结同学,对人有礼貌。遵守学校的各种规章制度,按时上学,不迟到不早退;按时完成作业,经常帮助同学;上课认真听讲;学习认真,虚心;积极参加劳动和体育锻炼。主动积极参加各种集体活动。一个学期以来,在老师和同学的帮助下,我在学习和品德等方面都取得了很大的进步。虽然我成绩不是很好,但我一直很努力,我特别喜欢数学。当然,我知道自己存在许多不足,如学习上没有足够的耐心,上课有时会做小动作。今后我会继续发扬自己的优点.,认识到自己的缺点并加于改正,争取在未来取得更大的进步!

本人在校热爱祖国,尊敬师长,团结同学,乐于助人,是老师的好帮手,同学的好朋友。我学习勤奋,积极向上,喜欢和同学讨论并解决问题,经常参加班级学校组织的各种课内外活动。

本人能自觉遵守中学生守则,积极参加各项活动,尊敬师长,与同学和睦相处,关心热爱集体,乐于帮助别人,劳动积极肯干,自觉锻炼身体,经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。

本人品德兼优、性格开朗、热爱生活,有较强的实践能力和组织能力

学习之余,走出校门,本人珍惜每次锻炼的机会,与不同的人相处,让自己近距离地接触社会,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。

我是一个很淘气的男孩子,虽然淘气,但是学习比较认真,能认真完成作业,上课认真听讲。成绩还不错。我也是一个热心肠的男孩子,经常帮助同学。我有一点小毛病就是自习课上总爱说话。以后我要改掉这个缺点,争取全面发展。

小学生自我评价优点 [篇2]

自我评价是自我意识的一种表现,它是激发人向上进取的内在的动力。一个人的自我评价能力的形成,往往起始于小学阶段。如果在这个阶段不注意对学生进行自我评价能力的培养,孩子的自我意识就得不到良好的发展,也可能影响孩子一生的成长。

长期以来,在观察小学生成长的过程中,我们发现在他们在自我评价方面有以下几种不健康的现象:

一是轻信成人对其具体行为的评价,简单重复成人的评语;

二是评价往往是简单的、片面的,评价自己往往是好的方面多,评价他人则是不如自己或差的方面多;

三是评价往往是笼统的,只看行为效果,而不看行为的动机。

小学阶段是个性开始形成的重要时期,在这个阶段,学生的大脑神经系统迅速发展,大脑对各种刺激都很敏感,模仿性、可塑性很强。针对儿童生理和心理特点,我非常注意抓住契机、创设情景,相机诱导,萌动儿童自我意识,培养学生自我评价能力,促进学生健康发展。

一、客观评价学生的行为,为学生自我评价做好示范

小学是学生的自我评价开始起步的阶段。他们的进步是从依赖成人对自己的评价到学会自我评价的,他们从成人的评价中获得对自我的肯定或否定。因此,恰当的评价,对小学生自我评价的形成具有重要的作用。

要做到客观、公正的评价,就应该尽量避免那种对儿童高标准、严要求式的评价。比如,有的老师对表现差的学生,不是冷静地和学生一起分析差的原因或指出改正的措施,而是运用对比方法,即把他们与表现好的学生进行比较,责备其是坏孩子,甚至把他们说成是孬货,这样会是学生认为自己一无是处,从而失去学好的信心。因此,老师应对学生的行为进行分析,分析学生哪些行为是对的,哪些是不对的,指出他们应向班上的哪些同学学习,多些正确引导,少些批评责备。好听的话,连大人都喜欢听,何况小孩呢?对做错事的学生,指明哪儿做错了,应该怎样做,不要一见学生做错事,就一句话就你不好,指明做对了要坚持,那件事无意中发生的,下次要注意,这样的评价既客观、公正,又使学生容易接受,并从中感受到老师对他的关怀,从而获得继续努力的动力,对学生的表现,做笼统的评价,很容易扼杀他们努力的火花。有时候学生一天甚至一周的努力会由于自己偶尔一次的淘气而失败,本来期盼着受表扬,结果以受到老师的批评而告终,这样的评价就很容易挫伤孩子的积极性,使学生对自己产生怀疑。

教师对学生客观的评价还应表现在他能看到每个人的进步和闪光点,对每个学生不同程度的进步,都能给予恰当而及时的评价。这倒不是说每个人都评为好学生,那样的话又是另一种不公平了。正确的做法应该将目光顾及到每一个学生的发展和进步。比如说,每月的班星月榜,只要学生在某一方面进步了,就应给予鼓励;一位学生主动扶起摔跤的同学,就可给

他星;一位学生上课发言很积极,同样也可给予一颗星。星不应成为十全十美的标志,而是老师对学生的行为表明一种肯定的态度,这定能使学生不断感受到老师对他的关注。

这里需要注意的是,这种评价是针对学生个体行为的肯定,这样的评价是随时随地进行的,每个学生在各种场合都可能得到老师的表扬和鼓励,在这种情形下,学生往往表现得劲头十足,他得到一次表扬,期望得到第二次。这种积极的情绪就会一直支持他向成人所希望的方向努力。

通过以上所述,老师对学生的客观评价是使他们在不断的进步中正确的认识自己,并从中也学会客观认识自己,评价自己,为他们今后自我评价的发展,打下良好的基础。

二、引导学生正确的认识自己,帮助学生形成自我评价能力

一方面,小学生在评价自己的行为时,最容易只看到自己的优点,却极少能认识到自己的过失,认识往往只局限于具体行为,如他们常说:“我懂事”、“我好”、“他打人了”等话,老师可通过故事、游戏等形式,让学生懂得一些道理,提高其认识自己的能力。

三、鼓励学生提出不同的意见,启迪学生树立良好自我评价的意识

自我评价的独立性是相对于自我评价的依赖性而言的,小学生的自我评价在很大程度上仍然依附于老师和父母的评价,因此老师应对学生有一个较为客观公正的评价,从而使学生能从老师对自己的评价中形成队自己较为正确的评价。但是在实际工作中,由于种种原因,老师可能对学生的行为做出不正确甚至是错误的评价,这样就可能对学生造成伤害,使之对自己产生怀疑,从而阻碍学生正常的发展,因此老师应注意倾听学生委屈的申诉或反驳,耐心地分析和正确地对待学生的逆反情绪。同时老师还要敢于在学生面前承认自己的失误和不足,鼓励学生发表意见:如一次自由活动时,一女学生哭着向老师告状说一男生打她。老师不问青红皂白,直接批评了那打人的男生,男生对此很不服气,后来老师了解到,原来那女生故意把男生文具盒推在地上,男生只是顺手推了她一下。在这种情况下,老师应及时向学生承认自己没有弄清楚原因,帮助学生树立自信心,使学生敢于发表自己的意见。同时对学生在评价中出现的一些错误和概念,老师应及时地进行引导,从而促进学生的独立意识和自我评价水平能力的形成。

总之,作为一名小学教育工作者,应该注意儿童时期教学中自我认识和自我评价尚未成熟,我们应在充分了解小学生心理特点的基础上,有的放矢地采取有效的教育措施,使他们迈好人生的第一步。

小学生自我评价优点 [篇3]

在课堂里,我很少发言,可是我在自己分析课文,对什么课文、生字,我都有自己的看法,在语文上,我的理解和同学们的相似,有时心里有说不完的话想对老师同学说,在作文上,我似乎文思如泉、笔走如飞,十分钟就能写出一篇作文。可在数学上,我粗心大意、马马虎虎,有时甚至自己都检查不出自己的错题,成绩一直是八十多分,我对数学感到十分简单,可有时连一些小小的加法题,都能让我错上好几道。英语对我说有点难,读音非常怪,妈妈还给我报了剑桥英语,让我对英语更深一步的了解。在科学课里,我观察不细致,对科学还是一窍不通,比如自然元素是什么,有机生成矿物是什么,含氧酸盐是什么好多的问题。我老想不通,为什么科学那么多结构,那么多的复杂,如果科学老师能给我讲,那我还有无数个为什么想问问老师。

在课间里,我玩得非常愉快,和同学们一起跳皮筋、踢键子,和同学们相处比较好,各谁都能玩。现在我最入迷的就是跳皮筋,我发现跳皮筋的乐趣非常多,在家里,我总妈妈和爸爸给我当“柱子”,帮我撑皮,我来跳,跳得我满头大汗的时候,我还是想跳。

在家里,我不爱玩电脑,只爱看电视,有时一入迷就让我能看一两个小时,我知识对眼睛不好,就多出去滑旱冰等游戏。

小学生自我评价优点 [篇4] 范例一:

这个学期,我在学校见到老师就问好。我在品德、学习、纪律、卫生等各方面都取得了较好的成绩。尊敬老师,团结同学,认真完成老师布置的作业和任务,上课认真听讲,积极发言,生活中能帮助同学,热爱劳动。但是我的缺点也不少,写字不认真,做作业粗心大意,学习不主动。以后我要发扬优点,克服缺点,成为一个优秀的好学生。

范例二:

我是一个 年级的小学生,我尊敬师长,团结同学,对人有礼貌。遵守学校的各种规章制度,按时上学,不迟到不早退;按时完成作业,经常帮助同学;上课认真听讲;学习认真,虚心;积极参加劳动和体育锻炼。主动积极参加各种集体活动。一个学期以来,在老师和同学的帮助下,我在学习和品德等方面都取得了很大的进步。虽然我成绩不是很好,但我一直很努力,我特别喜欢数学。当然,我知道自己存在许多不足,如学习上没有足够的耐心,上课有时会做小动作。今后我会继续发扬自己的优点.,认识到自己的缺点并加于改正,争取在未来取得更大的进步!

范例三:

本人在学校他尊敬师长、团结同学,从不迟到、早退、旷课,学习认真、刻苦,有较强的进取精神,多次在学科竞赛中获奖,是同学们学习的好榜样。同时担任班干部工作,对班工作积极主动,认真负责,有较强的组织能力。能够在老师、班主任的指导下独立完成学校、班级布置的各项工作,在学生中有较大的影响力。入校以来,本人谦虚谨慎脚踏实地,努力做好每一件事,受到了老师和同学们的一致好评。经过长期的磨练,我这只雏鹰正在不断努力拼搏,展翅高飞,成就着自己未来的梦想。

范例四:

我是一个x年级的小学生,我尊敬师长,团结同学,对人有礼貌。遵守学校的各种规章制度,按时上学,不迟到不早退;按时完成作业,经常帮助同学;上课认真听讲;学习认真,虚心;积极参加劳动和体育锻炼。主动积极参加各种集体活动。一个学期以来,在老师和同学的帮助下,我在学习和品德等方面都取得了很大的进步。虽然我成绩不是很好,但我一直很努力,我特别喜欢数学。当然,我知道自己存在许多不足,如学习上没有足够的耐心,上课有时会做小动作。今后我会继续发扬自己的优点.,认识到自己的缺点并加于改正,争取在未来取得更大的进步!

范例五:

本学期以来,能遵守小学生行为准则和学校各项规章制度。上课专心听讲,积极发言,按时完成作业。尊敬师长,团结同学,爱护公物,热爱劳动。存在的不足之处就是不能严格要求自己,上课有时爱讲小话,学习上粗心大意。在以后的学习中,我要发扬自己的优点,改正缺点,做一个德,智,体,美,劳全面发展的小学生。

小学生自我评价优点 [篇5]

本人思想积极上进,性格开朗,生活作风严谨,责任心强,办事沉稳、执着,能吃苦耐劳,适应性强,具有良好的心理素质。 本人积极要求上进,热爱祖国,拥护中国共-产-党,积极向党的组织靠拢,向我们伟大的中国共-产-党看齐。本人还坚持党的四项基本原则和改革开放政策、关心国家和社会的大事,具有很强的爱国主义精神。认真贯彻学校严谨,求实,团结,进去的校训,学习雷锋助人为乐的精神,积极加入一些义务活动并坚持到社会上做好事。

学习上,本人学习目的明确,基础知识扎实,并努力做到各方面的均衡发展,在学习过程中,我注重理论与实际相结合,虽然实践不够,但是我定会在以后的工作和学习中努力增加.

生活上,本人严格要求自己,生活朴素,生活作风严谨,积极参加各种有益的社会活动,认真投入到学校的各项组织活动中,踊跃参加班集体活动。

本人性格沉稳、细致、观体,发挥所长。 在工作上,细致入微,认真负责。具有很好的团队合作精神,注重团体的利益,集体意识强。能够与人充分合作,充分听取他人的意见和建议,并能对察力强、上进心强而且为人随和,易于沟通,能够快速地融入工作群团队及成员给出良好的意见。

能严格要求自己,刻苦钻研,勤奋好学 ,态度端正,目标明确,基本上牢固的掌握了所学的专业知识和技能,做到了理论联系实际;除了专业知识的学习外,还注意各方面知识的扩展,提高自身的思想文化素质。丰富的大学生活让我掌握了学习的方法,使我对新知识、新事物有很快很好的上手能力。

有良好的生活习惯,生活充实而有条理,有严谨的生活态度和良好的生活作风,为人热情大方,诚实守信,乐于助人,拥有自己的良好处事原则,能与老师、同学和睦相处。能够吃苦耐劳,具有很好的独立能力。

本人热心、自信、上进心强,工作认真负责,具有良好的团队合作精神与较好的个人亲和力;举止优雅,有亲和力,精力充沛,做事有条理,责任感强;具有优秀的思维、沟通和学习能力,热爱团队工作。对于网络文化有着浓厚兴趣,善于与人沟通,能够感受前卫文化、科技潮流带来的乐趣。同时对创意有着自我的分析和见解,愿意和大家一起分享思维的感受。

本人诚实守信,工作严谨踏实,认真负责,处事机灵。拥有积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好,具有良好的心理素质和吃苦耐劳精神,对事有自己的见解,并有较强的共事协作能力。我有着年轻人特有的朝气和魄力,富有开创事业的头脑和激-情,有较好的文字功底,口头表达能力以及交际能力,注重团队合作。在校期间长期任电子词典等电子产品的校园销售代表,曾举办过多次产品展销。参加过多次社团活动,包括活动策划、活动组织和外联工作,曾成功举办可口可乐公司参观活动、珠海高校街舞晚会、协办2016届毕业生校园招聘会及动感地带大学生街舞挑战赛等。超过半年的外贸船务工作经验。

首先,在思想品德上,本人遵纪守法,有良好的道德修养,爱护公共财产,团结同学,乐于助人.并以务实求真的精神热心参与学校的公益宣传和爱国主义活动,并有坚定的政治方向,积极地向党组织靠拢。

在学习上,我圆满地完成了本专业的相关课程,并取得了优异的成绩。在高职英语能力考试上,我取得了a级的证书;在专业课考试上,我取得了国际商业美术师资格认证书等。除了在专业知识方面精益求精外,我还利用课余时间阅览各类书籍,扩大了自己的知识面和背景知识。

在生活上,我崇尚质朴的生活,并养成良好的生活习惯。由于我平易近人,诚实守信,待人友好,所以一直以来与同学相处甚是融洽.

在工作上,我责任心强,具有良好的组织交际能力,和同学团结友爱,注重配合其他学生干部完成各项工作。身为生活委员的我在修好学业的同时也注重于各类实践活动。我曾参加过学生会组织的t血衫设计大赛和学校组织的公益献血活动等,受益非凡。

总之,三年的大学生活,我的知识水平、思想境界和工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。在这即将告别美好的专科生活、踏入本科院校的时候,我不会忘记回首曾经的岁月,并且我会以饱满的热情、坚定的信心和高度的责任感去迎接新的未来。

2016建筑安全责任承诺书
艺术节主题标语 第八篇

建筑安全责任承诺书

为贯彻执行“安全第一,预防为主,综合治理”的方针,按乡党委、政府关于安全生产工作的要求,进一步理顺建筑施工安全管理工作机制,加强安全管理,明确建筑施工安全责任,从源头上预防和减少不安全事故,结合实际,特制定本目标管理责任书。

1、施工方承建的项目,要认真贯彻执行国家、市和县的安全生产方针、政策及法规。严格执行建设项目安全设施同时设计、同时施工、同时使用的“三同时”制度。

2、项目经理依法对所施工的工程安全生产工作全面负责,是安全生产第一责任人。要建立健全安全生产责任制度和安全教育培训制度,制定安全生产规章制度和操作规程,保证安全生产条件所需资金的投入,对所承担的建设工程进行定期和专项安全检查,并积极配合乡安全监督管理办公室的安全检查,对检查出的问题要在规定期限内进行整改。

3、项目负责人对列入建设工程概算的安全作业环境及安全措施所需费用,应用于施工安全中,不得挪作他用。

4、项目负责人必须设立安全生产管理机构,配备专职安全生产管理人员不少于1人。

5、项目负责人必须在施工现场建立消防安全责任制度,确定消防安全责任人,制定用火、用电、使用易燃易爆材料等各项消防安全管理制度和操作规程,配备消防灭火器材,并在施工现场设置明显的安全警示标志。

6、实现目标管理,加大施工现场事故隐患治理力度,坚决遏制重特大安全事故发生,杜绝死亡事故的发生。如发生安全事故了应立即停止施工,并积极开展救援措施。

7、工程开工前15日内办理工程开工备案手续,将单位工程人员组织、安全文明施工投入、施工现场总平面图等信息准确填写,报乡人民政府备案批准后方可开工。

8、工程开工前15日内办理安全报监手续,同时与建设单位、监理单位做好安全评估,签订防护用品费用预约。未办理安全报监的,不得开工。

9、塔吊在使用之前必须向相关部门报检,检测合格后方可使用。

10、其它未注明的责任详见国家、市和县有关建筑施工安全管理法令法规。

乡政府印章: 施工单位印章:

乡政府法人签字: 项目负责人签字:

建筑工程施工安全责任保证书

为贯彻“安全第一,预防为主,综合治理”的方针,根据《建筑法》、《安全生产法》、《建设工程安全生产管理条例》和《苏州市建筑施工安全监督管理办法》等法律、法规和规章的要求,建立健全安全生产责任制,全面落实建设活动各方主体的安全责任,严格责任追究,从而确保 工程项目的顺利进行,保障现场作业人员的人身健康与安全,我们保证做到:

一、确保下列人员到位,并各自承担本项目施工中的相关安全责任。

1、建设单位现场代表: 联系电话:

2、项目负责人: 证号: 联系电话:

(中标项目经理)

3、总监理工程师: 证号: 联系电话:

二、建设单位要向施工单位提供施工现场及毗邻区域内的各类地下管线资料,施工单位应当采取安全防护措施予以防护。

三、建设单位不得对勘察、设计、施工、工程监理等单位提出不符合建设工程安全生产法律、法规、规章和强制性标准规定的要求,不压缩合同约定的工期。

四、建设单位在编制工程概算时,要确定建设工程安全作业环境及安全施工措施所需费用。

五、施工单位的项目负责人对建设工程项目的安全施工负责,落实安全生产责任制度、安全生产规章和操作规程,确保安全生产费用的有效使用,并根据工程的特点组织制定安全施工措施,消除安全事故隐患,及时、如实报告安全生产事故。

六、施工单位要按规定在项目上设立安全管理机构,配备专职安全生产管理人员,并切实履行其项目施工中的安全监督管理职责,记好现场“安全日记”。

七、施工单位要把列入建设工程概算的安全作业环境及安全施工措施所需费用,用于施工安全防护用具及设施的采购和更新、安全施工措施的落实、安全生产条件的改善,不得挪作他用。

八、施工现场安全由施工单位负责。实行施工总承包的由总承包单位负责。分包单位向总承包单位负责,服从总承包单位对施工现场的安全管理。

九、施工单位做好职工“三级教育”和岗前培训,做到先教育后上岗;特种作业人员必须按照国家有关规定经过专门的安全作业培训,并取得特种作业操作资格证书后,方可上岗作业。

十、施工单位要在施工组织设计中编制安全技术措施和施工现场临时用电方案,对模板工程、起重吊装工程和脚手架工程等专业性强、危险性较大的分部分项工程要编制专项施工方案,并附具安全验算结果,经施工单位技术负责人、总监理工程师签字后实施,由专职安全生产管理人员进行现场监督。

十一、施工单位负责项目管理的技术人员要对有关安全施工的技术要求向施工作业班组、作业人员、作出详细说明,并由双方签字确认。

十二、施工单位要在施工现场入口处、施工起重机械、临时用电设施、脚手架、出入通道口、楼梯口、电梯井口、孔洞口、桥梁口、隧道口、基坑边沿、爆破物及有害危险气体和流体存放处等危险部位,设置明显的安全警示标志。安全警示标志必须符合国家标准。

施工单位要根据不同施工阶段和周围环境及季节、气候的变化,在施工现场采取相应的安全施工措施。施工现场暂时停止施工的,施工单位要做好现场防护。

十三、施工单位要将施工现场的办公、生活区及作业区分开设置,并保持安全距离;办公、生活区的选址要符合安全性要求。职工的膳食、饮水、休息场所等要符合卫生标准。不在尚未竣工的建筑物内设置员工集体宿舍。

施工现场临时搭建的建筑物应当符合安全使用要求。施工现场使用的装配式活动房屋应当具有产品合格证。

十四、施工单位要遵守有关环境保护-法律、法规的规定,在施工现场采取措施,围栏作业,门前三包,防止或减少粉尘、废气、废水、固体废物、噪声、振动和施工照明对人体和环境的危害和污染。

建筑施工安全承诺书

为确保本次 项目组织施工安全,本单位:负责人: 郑重承诺,将依照施工合同对本次施工范围内的安全管理承担责任,承诺基本内容如下:

一、承诺在施工期间,严格按xx公司(以下简称公司)的要求,依照《建筑施工安全检查标准》(jhg 59-09),明确安全责任,做好施工组织设计和施工安全技术交底,服从公司相关部门的日常管理和检查。

二、承诺对本单位施工人员进行安全教育,有健全的安全管理制度,保证施工人员遵守公司的厂规,服从公司现场管理人员的管理。

三、承诺文明施工,保证现场不出现消防安全事故和工伤事故,设立现场安全负责人。现有重大不安全因素时,随时有权要求施工方停工整改,施工方不得继续违章操作强行施工。如因施工发生任何意外或造成人员伤亡,施工方承诺承担完全负责,与公司无关。上报xx市安监局及有关部门的安全事故,一切手续由施工方负责处理,无需公司办理。

四、承诺施工期间不影响周边人员、公司生产和卫生、环境安全,对本单位施工人员造成的一切不良影响负责。

五、本承诺书是公司对外来施工安全监管的有效证明文件,是合同的附件,具有法律效力。

六、安全问题包括不仅限于上述情况,如有未尽详细事宜,参照国家法律法规的有关条款执行。

农村建筑安全承诺书

为防患未然,切实保障安全施工,经乡、村干部多次宣传教育和指导,我明白了抓好建筑安全的重要性和必要性。我户拟于年 月 日在动工修建房屋,按设计方案预计于年月日竣工。为此,我郑重承诺:

1、始终坚持“安全第一,预防为主”和“以人为本,关爱生命”的基本原则,随时注重安全监管,做好对家人及施工人员的安全宣传教育工作,杜绝各类安全事故发生,自学接受安监人员的监督检查。

2、建房在二层以上(含二层)必须由取得相应设计资质的单位设计,施工图由审图机关审查通过后报县质安站办理监督手续。

3、绝对不使用已过期或假冒伪劣的建筑材料,不使用对环境具有污染或破坏性的有毒有害建筑材料。不违法违规使用民爆物品进行爆破施工,并妥善保管好易燃易爆物品。

4、在建房和拆除旧房时,不得使用少仙吊、葫芦吊、简易吊等已禁止使用的施工机械,并按规定和技术规范标准进行立面和水平防护,并将施工现场进行封闭打围,同时设立明显的安全警示标志并有专人看护工地。。

5、在建房和拆除旧房时与各种杆、管、线、路保持的平行和垂直距离必须符合国家强制性规定,并由涉及的部门签字认可。不私拉乱接用电线路,用电先申请,然后找具有资质的电工安装。不将火源带入易燃物品堆放区,保证随时有充足的消防用水。

6、不允许未戴安全帽的施工人员进行施工作业,不让未戴安全帽的或虽戴有安全帽但有影响安全(如醉酒、疲劳、头晕等)的其他人员进入施工现场,任何人都不得在拆除和在建的房屋内居住、玩耍。

7、保证不请没有建筑施工资质证的施工人员进行建筑施工,保证为参建所有施工人员购买团体意外保险。

8、在建筑物的乘重墙、柱、悬空梁等凡是具有强制性安全系数的部位保证严格按照建设部门的设计规范用料和施工。人工挖孔桩时,必须检查施工人员使用的机具是否结实牢固和稳定,孔桩挖好后必须采取封盖防护,基础开挖必须放坡,搞好支撑和护壁防止垮塌。

9、在没有施工架(含脚手架)、保险绳、安全防护网等安全保护措施的情况下,绝不进行高架和外墙施工。

10、建筑材料进行分类堆码,做到规范整齐,保证不乱扔乱倒建筑垃圾,公路沿线堆放材料必须在水沟以外。

11、一旦发生安全事故,积极配合相关部门妥善处理,绝不推诿扯皮。

12、临建房屋选址合理,做到安全稳固,在建项目竣工后7天内必须拆除临建房屋。

13、按时按要求上报安全施工方案并自愿交纳安全施工保证金元,如果出现违反安全生产法律、法规、规章、章程等,自愿接受相应处罚。

14、

以上承诺,保证如实认真履行,否则,本人自愿承担一切经济、法律责任,本承诺书一式三份,乡、村、业主各持一份。

承诺人:三元乡村组(签名押印)

2016年 月日

建筑工程拆除项目安全责任承诺书

为认真贯彻执行“安全第一,预防为主”的安全生产工作方针,确保承包期间作业安全,我方(承包方)已认真学习并认可贵公司提出的各项有关安全生产的内容,现向有限公司(发包方)承诺如下:

1、认真贯彻执行国家有关安全法律、法规、发包方《安全管理规定》、《消防安全条例》、《社会治安综合奖惩条例》、《建筑拆除工程技术规范》、《建筑工程安全生产管理条例》等安全管理制度及其他管理条例。

2、按照国家有关安全法及国家、行业等有关的安全规范要求,制定相应的安全施工防范措施,设置专职安全员。组织对工作人员(特种作业人员持有国家颁发的有效资质证件)进行岗前安全教育和培训,并做好培训记录,承诺培训已达到预期效果。

3、承包期间明确现场安全负责人,经常实施对承包项目作业全过程的安全监督管理,及时处理过程中存在的事故隐患,做到防范事故于未然。

4、根据项目作业特点及安全需要配备必要的安全防护用品、用具,进入作业现场前,工作人员必须按规定穿戴各种安全防护用品,保证人员安全。

5、保证在现场进出口醒目处及施工区域等处设立醒目的警示标志以及围挡。

6、施工现场临时用电必须按照国家标准《施工现场临时用电安全技术规范》的相关规定办理。

7、承诺将根据施工现场作业环境,制定相应的消防安全措施,施工现场设置消防车通道,保证充足的消防水源,配备足够的灭火器材。

8、施工现场将建立健全动火管理制度,施工作业动火时认真履行审批手续,在领取动火证后方可进行动火作业。

9、拆除建筑时,当遇有易燃、可燃物及保温材料时,严禁明火作业。在对易燃易爆设备进行拆装过程中严格遵守《消防安全规定》,施工前做好施工过程的安全防护,没有做好防护准备严禁施工。

10、对需要爆破拆除的如烟囱、水塔等超高建筑物按照规定办理相关手续并经批准后实施。

11、在拆除过程中绝不进行立体交叉作业,保证施工人员的安全。

12、积极配合并接受发包方的现场安全检查,对发包方查出的事故安全隐患或下达的《隐患整改通知书》,按要求及时整改到位,否则,接受发包方给予的处罚,罚款在限期时间内交至发包方财务部,逾期加倍处罚。对于因隐患整改不力而造成的安全后果由承包方全部自行承担。

13、根据《建筑工程安全生产管理条例》(国务院393号令)规定“建设工程实行施工总承包的,由总承包单位对施工现场的安全生产负总责。” “总承包单位和分包单位对分包工程的安全生产承担连带责任”。项目承包期间发生任何安全责任事故,本承包方愿承担一切责任。

14、该承诺书的有效期:项目承包期内。

15、该承诺书一式二份,发包方、承包方各执一份。

以上条款未尽事宜,承包方愿意接受发包方根据承包方违章或违规情节,按照规章制度进行处理。

承包方(签字并盖章)

年 月 日

建筑施工企业安全生产责任承诺书

根据《中华人民共和国安全生产法》、《中华人民共和国建筑法》、《建筑工程安全生产管理条例》和《建筑工程安全生产监督管理工作导则》的相关规定,我公司将对明泰-米兰星城工程中的安全生产实施全过程全方位的管理,加大检查力度,增加安全投入,消除各类安全隐患,认真履行以下安全生产管理责任。

1、严格按遂宁市建设局 “关于转发四川省建设厅《关于转发财政部、国家安监总局<高危行业企业安全生产费用财务管理暂行办法>的通知》”的通知要求,将按该工程造价的2%计取安全生产费,并保证此项经费专户核算、按施工进度使用,同时还自愿接受上级主管部门和监理单位对此项费用的使用进行监督。

2、 建立安全生产责任制度和安全生产教育培训制度,制定安全生产规章制度、安全生产检查制度和操作规程,保证对该工程定期进行专项安全检查,并做好安全检查记录。现委托 项目经理,对该工程项目的安全施工负责,落实安全生产责任制度、安全生产规章制度和操作规程,确保安全生产费用的有效使用,并根据工程的特点组织制定安全施工措施。消除安全事故隐患,及时、如实报告生产安全事故,并保证每周在施工现场履职时间按招投标合同中的要求执行。

3、委派 同志担任该工程的专职安全生产管理人员,负责对安全生产进行现场监督检查。发现安全事故隐患,应当及时向项目经理和安全生产管理机构报告;对违章指挥、违章操作的,应当立即制止,且保证其每周常驻现场不少于6天。电工、电焊工、塔吊司机、垂直运输机械作业人员、安装拆卸工、起重信号工、登高架设作业人员等特种作业人员持有特种作业操作资格证书,方允许其上岗作业。

4、按照建设部“建质[2016]213号”规定,对施工过程中含有危险性较(重)大的分部(分项)工程,必须严格执行专项施工方案的编制、审核、审批程序,在施工时还应做好安全技术交底和检查验收工作。对危险性重大工程(重大危险源工程)的专项施工方案,还应组织不少于5人(本专业工程的高级工程师)的专家组对已编制的方案进行论证审查,且要有专家组作出书面论证的审查报告。对各专项施工方案应具备的相关要素详见《相关分项工程施工方案提示单》(附

七)。

5、该工程施工前,我公司负责项目管理的技术人员对有关安全施工的技术要求向施工作业班组、作业人员作出详细说明,并由双方签字确认。对该工程施工现场的出入口处、施工起重机械、临时用电设施、脚手架、出入通道口、楼梯口、电梯井口、孔洞口、基坑边沿等危险部位,设置安全防护和明显的安全警示标志,安全警示标志的设置必须符合有关标准。

6、施工现场的办公、生活区与作业区做到分开设置,并保持安全距离;办公区、生活区的选址必须符合相关安全性规定要求。职工的伙食、饮水和休息场所应当符合卫生标准。坚决杜绝在尚未竣工的建筑物内设置员工集体宿舍。施工现场临时搭建的建筑物和施工场地、道路及施工围墙的设置按《遂宁市施工现场管理规定》执行。

7、对因施工可能造成损害的毗邻建筑物、构筑物和地下管线等应当采取专项防护措施,并遵守环境保护有关的法律法规。在施工现场采取措施,防止或者减少粉尘、废气、废水、固体废物、噪声和施工照明对人和环境造成的危害和污染。在施工现场建立消防安全责任制度,确定消防安全责任人,制定用火、用电、使用易燃易爆材料等各项消防安全管理制度和操作规程,设置消防通道、储备消防水源、配备消防设施和器材,并在施工现场作业区设置明显标志。

8、认真做好“三级”安全教育工作,作业人员进入新的岗位或者新的施工项目开工前,必须接受安全生产教育培训。未经教育培训或者教育培训考核不合格的人员不得上岗作业;同时要向作业人员提供必要的安全生产防护用具和用品,并告知危险岗位的操作规程和违章操作的危害。一旦在施工中发生危及人身安全的紧急情况时,立即停止作业,采取必要的应急措施或撤离危险区域。教育施工作业人员遵守安全施工的强制性标准、规章制度和操作规程,正确使用安全防护用具、机械设备等。在采用新技术、新工艺、新设备、新材料时,也要对作业人员进行相应的安全生产教育培训。

9、采购、租赁的安全防护用具、机械设备、施工机具及配件,应具有生产(制造)许可证、产品合格证,并在进入施工现场前进行查验。施工现场的安全防护用具、机械设备、施工机具及配件等由专人管理,定期进行检查、维修和保养,确保其性能指标处于良好的工作状态。

第2 / 5页

10、所使用的各种施工起重机械和整体提升(自升式)脚手架、模板等危险性较大工程(设备)在安装、搭设、使用前,应组织有关单位对其安全性能进行验收,或委托具有相应资质的检验检测机构进行验收;使用承租的机械设备和施工机具及配件的,由施工总承包单位、分包单位、出租单位和安装单位共同进行安全性能验收。验收合格后方可使用,并按相关规定做好登记备案工作。

11、认真抓好安全监督部门对该项工程存在事故隐患下达相应执法文书的整改、复查及回复工作,坚决做到令行禁止,不违法违规施工。

12、扎实做好该项目部所有从业人员的维权工作,保证所有从业人员的工资按合同约定及时、足额发放。

我代表公司承诺:严格执行上述内容及标准抓好该项工程的安全管理,随时接受江宁区建筑安全生产监督站的监督。如果违反相关法律法规的条款造成不良社会影响或者严重后果的,本公司自愿接受建筑行政主管部门参照《建筑工程安全生产管理条例》和《生产安全事故报告和调查处理条例》实施的各项行政处罚,且承担相应的法律责任。

施工企业法人(签字盖章):

施工企业(盖章):

年 月 日

建筑施工安全责任承诺书

宜都市建设工程安全监督站:

根据《中华人民共和国安全法》、《中华人民共和国建筑法》、《建筑工程安全生产管理条例》和《建筑工程安全生产监督管理工作导则》的相关规定,为了保证 工程优质高建、安全文明施工,将做如下承诺:如果违反下列任何一条条款并造成社会不良影响或严重后果的,本人愿意接受建设行政主管部门的任何处罚,并承担相应的法律责任。

1、 认真履行项目经理岗位职责,对工程项目施工全过程及整个现场承担全面管理的责任,保证每周在施工现场履职的时间按照投标合同中的要求执行,并保证专职安全员驻现场的时间不少于6天/周。

2、 自觉接受并积极配合各级管理部门对工程安全及经营行为的考核和检查。

3、 工程未取得施工许可证的,决不擅自施工,未经建筑工程项目施工安全条件验收合格的,揭不擅自进行下步施工作业程序。

4、 不得将施工合同中的内容转包或违法分包给其他企业或个人。

5、 严格按jgj59-z011《建筑施工安全检查标准》对施工过程管理,杜绝重特大安全事故发生。

6、 及时报告及处理工程安全事故,不隐瞒、谎报或者破坏事故现场,不阻碍有关部门对事故的调查。

7、 遵守国家有关安全生产规范和安全生产技术规程,做到文明施工、杜绝施工扰民、聚众斗殴等破坏社会治安事故的发生。

8、 决不以任何理由拖欠民工工资,确保民工工资的按时足额发放,并保证将工资发到每个人的手中。

9、 自觉参加建设管理部门的会议和各种业务的学习培训。

10、 认真合理安置外来民工的生活起居,保证宿舍、食堂等公共设施的卫生,搞好工地计划生育工作。

11、 执行国家、地方政府有关爱卫生和传染病防治各项规定,积极配合政府应付突发性传染病的各项工作。

12、 遵纪守法,确保工地上不发生违法、违规行为。

13、 本工程不使用国家明令禁止和淘汰的施工机具和设备。

14、 认真抓好安全监督部门对该工程存在事故隐患下达相应执法文书的整改、复查及回复工作,坚决做到令行禁止,不违法违规施工。

项目经理: 年

2016建设银行贷款承诺书
艺术节主题标语 第九篇

建设银行贷款承诺书

(申请人名称)

根据经研究,我行意向性承诺井巷工程、土建工程、机电设备购置、安装工程、其它基本建设项目的投资以及预备费等项目的固定资产贷款。

该项目经国家有权部门批准建设后,我行将依据《商业银行法》和《贷款统则》的有关规定及我行《固定资产贷款办法》,对项目进行调查评估,并视项目建设条件落实情况,最终决定承诺贷款与否,以及贷款额度、贷款方式和贷款期限。

中国建设银行(公章)

法定代表人或授权代理人签字: 年 月 日

银行贷款承诺书

国家综合计划部门在审批行业主管部门、地方综合计划部门上报的项目建议书或可行性研究报告时,对使用商业银行贷款的项目要求有商业银行的贷款意向书或贷款承诺书。为加强和规范我行对外出具固定资产贷款承诺书和贷款意向书的管理,防范贷款风险,现就有关问题通知如下:

一、《中国建设银行贷款承诺书》(附件一)和《中国建设银行贷款意向书》(附件二),是严肃的法律文件,会带来相应的民事法律后果,各行要遵循有利于竞争、有利于“双大”客户战略实施的原则谨慎办理,不得为争办项目而违反规定,盲目对外出具贷款承诺书等书面文件。

二、《中国建设银行贷款承诺书》和《中国建设银行贷款意向书》一般由一级分行严格按照所附格式对外出具。因特殊情况需由总行出具的,一级分行应向总行信贷管理部报告,经审核同意后予以出具。

三、出具《中国建设银行贷款承诺书》的项目,必须是已经通过我行审批同意贷款的,未经贷款审批决策的项目不得出具贷款承诺书。

四、对未经我行贷款审批决策的项目,国家综合计划部门在批复其项目建议书或可行性研究报告时,要求我行出具《中国建设银行贷款意向书》,一级分行应对企业的资信情况、生产经营情况、财务状况、偿债能力等进行简单调查,并有贷款意向后,区别下列情况按规定程序出具。

(一)属于一级分行信贷授权权限以内的项目贷款,由一级分行自行对外出具;

(二)属于一级分行信贷授权权限以上的项目贷款,一级分行应将项目贷款调查报告上报总行审核。审核同意后,一级分行根据总行信贷管理部下发的《关于同意签发贷款意向书的通知》(附件三)对外出具。

五、总行营业部和住房与建筑业信贷部比照上述规定执行。

附件一:中国建设银行贷款承诺书

年 第 号

(主送单位):

你单位提送的 项目贷款申请,经我行评估,同意承诺该项目(人民币,外汇)固定资产贷款 万元(美元)。

本承诺书自签发之日起2年内有效。俟本承诺书下的固定资产贷款项目在承诺期内列入国家(地方)的固定资产投资计划,并符合我行相关的贷款条件后,我行下达正式贷款计划。

中国建设银行 行(签章)

年 月 日

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