推荐意大利的理由

导读：　推荐意大利的理由(共6篇)意大利留学令人心动的七大理由意大利留学令人心动的七大理由提及意大利留学，你会想到什么什么，威尼斯还是比萨斜塔?意大利留学有哪些优势，可以吸引众多中国留学生前往呢?教育优选留学专家就为大家解读一下!一、意大利留学：教育质量高、学历世界公认意大利大学在欧洲大学中的位置尤为重要，因为意大利是欧洲首开现代教...

意大利留学令人心动的七大理由
推荐意大利的理由 第一篇

意大利留学令人心动的七大理由

提及意大利留学，你会想到什么什么，威尼斯还是比萨斜塔?意大利留学有哪些优势，可以吸引众多中国留学生前往呢?教育优选留学专家就为大家解读一下!

一、意大利留学：教育质量高、学历世界公认

意大利大学在欧洲大学中的位置尤为重要，因为意大利是欧洲首开现代教育大学之先行者!意大利的大学教育制度对欧洲和世界大学的教育制度产生过“世界级” 影响。像其他欧洲大学一样，意大利的大学十分古老，但又充满活力。近年来，许多新专业和新学院在意大利各大学生根、发芽、茁壮成长。意大利的波罗尼亚大学、罗马大学、米兰理工大学、帕多瓦大学等学府均是世界一流大学。拥有源远流长的人文背景的意大利大学是中国留学生选择意大利留学的主要优势之一。

二、意大利留学：政府补贴、公立大学免学费

到目前为止，意大利大学仍保留原有传统，不将教育作为可以营利的产业看待。和美国、英国、加拿大等国家不同，中国留学生在意大利就读公立大学可以和本土学生一样免交学费。

三、意大利留学：生活费用指数较低

在意大利就读留学生的生活费(包括住宿费)可以说是全欧洲最低的!除了重点城市，每人每月仅需人民币约4000-6000元。

四、意大利留学：多语人才就业、发展机会多

意大利是中国在欧洲非常重要的贸易伙伴，对华交易额在欧盟中排名第2。与此同时，越来越多的意大利公司致力于开拓中国的巨大市场。无论在海外还是在中国，无论是服装、

机械、甚至是食品行业，意大利的公司都给懂意大利语的中国人提供了高收入的就业机会和完善的福利制度。此外，意大利的民间同时使用西班牙语、英语、德语和法语，所以在意大利读书可以同时接受多种外语氛围的熏陶，非常适合当今社会对复合型人才的发展需求。因为目前英文水平很高的人在中国有很多，仅懂一门国际语言已不具备太多竞争力，掌握多门外语才能成为当代外语人才。多语人才具有更广阔的发展空间!

五、意大利留学：技术移民受欢迎

意大利专业技术人才严重缺乏，而且近年来，意大利本土专业技术人才流失严重。1998年颁布了意大利共和国第一部移民法，法律明确规定了外国留学生在意大利学习和工作，移民意大利的法律保证。所有的这一切不仅为中国留学生在意大利提供了工作可能，而且还为中国留学生提供了移民机会。建筑，工程类专业，计算机专业，经济管理或贸易专业的毕业生在意大利找到高薪工作的可能性最大。中国留学生在意大利留学花钱较少，毕业后在意大利却有多种选择的可能，或留或归，去留听便。

六、意大利留学：学习之余可打工

意大利法律规定，在意大利就读的外国留学生不可以全日工作，但是每周累计打工时间可以在24小时以内。中国学生一般选择咖啡厅，比萨饼店打工，或者给中国大陆和港台游客当导游。个别成绩好的学生，帮助教授做助理，帮大学做网页，基本能平衡在意大利的全部开销。

七、意大利留学：魅力国度、留学生活多姿多彩

留学期间免签畅游欧洲15国。申请到意大利留学的中国学生可以获得申根签证，该签证允许在欧洲15个国家中自由来往但无需申请签证。这些国家包括：法国、德国、丹麦、挪威、瑞典、芬兰、奥地利、意大利、西班牙、希腊等。留学不仅是为了学习并获得学位，更重要的是个人生活的一种历练。而在意大利，学习生活从来就不会让你觉得单调。一方面，

意大利的大有一系列的配套体育及活动设施;另一方面，在校外，足球、美食、旅行、服装……留学生活多姿多彩。

案名推荐理由
推荐意大利的理由 第二篇

案名推荐理由

1、波尔多庄园

推荐理由：

波尔多是世界著名的葡萄酒产地，隶属于法国，而本项目的投资商、开发商系民权葡萄酒产业的领军企业，加上项目的建筑风格为欧式建筑，内部园林景观设计风格采用葡萄藤蔓为景观，因此“波尔多庄园”作为案名，彰显着“尊贵、浪漫、高雅、洋气”等中西结合的气度。

备注：波尔多每一个葡萄酒庄园都有着不同的故事。庄园里有葡萄园，有酒窖，葡萄的生长、收获，葡萄酒的发酵、成熟及装瓶的全过程都在庄园里完成。

2、康乔之城

推荐理由：

本案名 “康乔”同音“康乔”，一、便于购房者记忆，依靠知名地有利于传播，另外提到“康乔”消费者总会联想到“他国风情”；

二、“康乔”“康”寓意“健康、生态、绿色、环保”等意思，而“乔”是指“小乔葡萄酒公司”，这样把两个字无缝衔接，既不突兀，又容易让消费者接受理解，同时起到了宣传“小乔”品牌的效应，可谓一举两得。

3、欧洲城邦

推荐理由：

本案名重在突出项目的建筑风格，欧洲作为一个工业兴起的区域板块，多数国家已经走过了城市化进程，在建筑形态上，已形成了一种建筑文化。在中国房地产市场突飞猛进的发展时期，欧洲风格的建筑被广大购房者逐渐认识和接受。但由于区域、文化等方面的关系，

民权县房地产一直没有利用“外来文化”包装自己项目，而本案提出就着重提出以“欧式”建筑为主要突破口，洗牌民权房地产市场的建筑风格、案名以及推广诉求点。

4、小乔·东方波尔多

推荐理由：

本案意在突出“小乔”品牌效应，把世界知名葡萄酒产地—波尔多，本土化，本地化，此案名立足民权，目的是让更多的人加深对“小乔”的认识度、认可度，从葡萄酒、商品住宅等多个角度完成对“小乔”的品牌推广。同时加上项目采用欧式建筑风格，势必要凸显高贵、脱俗之感，因此“小乔·东方波尔多”重在推广品牌效应。

5、托斯卡纳风情园

推荐理由：

托斯卡纳位于意大利境内，紧邻地中海，在欧洲托斯卡纳早已享有盛誉，文艺复兴之城佛罗伦萨、海滨小城比萨与著名古城西耶那这三座意大利文明发祥地的美丽城市都是在托斯卡纳区内，佛罗伦萨更是托斯卡纳区首府所在地。在一处古老的地方度过一种安静的田园生活，在托斯卡纳寻找最原生态的生存体验。相信，这种体验所带来的所有情绪也将是最真实的。毫无疑问，这将会催生一种全新的生活方式，即一种纯粹的休闲在家度假，在安静享受托斯卡纳沁入心脾的阳光与空气的同时，也开启了一座心中的“托斯卡纳”！

整个园区的设计风格比较自然，景观设计在空间组织上采用多种现代园林的设计手法，景观设计充分体现了“以人为本”的人文内涵。

看了这些岛屿,爱上意大利没理由!
推荐意大利的理由 第三篇

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推荐意大利的理由 第四篇

100本经典好书推荐书目

小学部分（30本）

1．《中国古代寓言故事》 闻钟编写 商务印书馆2012年版 我国古代寓言故事虽然篇幅短小，但寓意深刻。它们有的以生动活泼的比喻讲出深刻的哲理，给我们以美的享受和生活的智慧，教会我们正确处理生活中面临的各种事情和难题；有的则具有劝善惩恶的性质，可以给我们以积极的启示，教会我们如何分辨真善美、假丑恶；有的则有讽刺性寓意，在一定程度上暴露了人性的缺点和不足，警示我们不要犯类似的错误。总之，阅读它们，我们可以学到许多生活的智慧和哲理，学会分辨生活中的是与非，更加有利于我们的生活和学习。

2．《中外神话故事》 卜伟欣选编 吉林出版社2009年版

我们生活的世界是丰富多彩，复杂多变的，对于咿呀学语的孩童来说，如何来认识这个美丽新奇的世界？最初的天地是怎样形成的？人类万物是怎样产生的？天上怎么会有太阳，月亮和星星？人类是怎样学会用火的？人类又是怎样知道衣食住行的各种常识的？本书一一讲述的美丽的神话故事会给他们一个最初的认识，使孩子们纯洁的心灵如沐春风。不同的文化底蕴发源出不同的神话故事，反映出不同的人生百态；可是在某种程度上，我们又会惊奇地发现，原来这其中还是有着很多有趣的相似之处的。

3．《中国民间故事》 李建树 孙侃 编 浙江少年儿童出版社2009年版

中国民间故事是劳动人民共同创造和拥有的精神财富，是民族文学的重要组成部分。它包含了丰富的历史知识、深厚的民族情感，作为中华文化不可或缺的一部分，它有着永恒的艺术魅力。中国民间故事蕴含着英雄主义、乐观主义、人道主义等崇高的思想与美德，给人以知识、教诲、鼓舞和希望。对青少年读者来说，阅读中国民间故事，阅读本书，对传承民族文化、启迪智慧、拓宽文化视野有着积极有益的作用。 4．《汉字的故事》 李梵 编著 陕西师范大学出版社2009年版

《汉字的故事》站在历史的高度，梳理了汉字文明的创造、发展、进化和改革的全过程，用宏大的篇幅、细致的笔触阐释了汉字的独特而伟大、悠久而弥新的文化功能，是中华民族文明的纽带。同时讲述了汉字在考古学、音韵学、绘画、书法、戏剧和历史典籍上面的伟大作用。本书详细介绍了中国的甲骨文、金文、篆书等的历史作用及演变过程，汉字在近现代的书写方式的进步，以及汉字的结构等。并且深入地探究了汉字与姓名学、汉字与婚姻、汉字与图腾、汉字与战争、汉字与科举等诸多人类行为关系的深刻历史原因。

5．《中华上下五千年》 林汉达 曹余章著 中国戏剧出版社2011年版

中华民族历史悠久，文明灿烂，足以让华夏大地的每一位炎黄子孙感受到无比的骄傲和由衷的自豪。本书从华夏始祖盘古开天辟地开始，将三皇五帝，夏商西周，春秋战国，秦朝汉代，三国西东晋南北朝，隋唐五代十国，两宋辽金，元朝，太明王朝，大清帝国，中华民国，中华人民共和国——上下五千年历史的辉煌灿烂和沧海桑田都展现在了读者的面前。本书是一部完整展示伟大的中华民族上下五千年历史、文化的教科书，也是影响深远的百科全书。

6．《做人与做事》 卢勤 译林出版社2013年版

本书提出“两代人共同成长”的观念。也就是说，学习做人与做事，不仅孩子需要，家长也需要。这本书的每一章节都分两个部分：“写给孩子”、“写给爸爸妈妈”。这是一本父母和孩子共同阅读、互动教育的书。卢勤经过长期实践、思考，对传统教育向素质教育转变过程中出现的典型个案和热点问题进行了深入透彻的分析，并且总结出了带有普遍性、规律性的应对措施和方法。书中有大量的小故事，突出了传统观念与现代意识的结合，

既有中华民族的传统美德，又有现代教育及国外教育的先进经验，形成了富有时代感和民族特色的现代家庭教育观念。书中有很多至理名言，很多成功教育的经典案例，强烈震撼了千万父母和孩子的心灵,在社会上产生了极大的反响，深受广大师生和家长的喜爱。

7．《三毛流浪记》 张乐平 少年儿童出版社2001年版 三毛所生活的那个时代，已经成为了过去，但是了解过去，了解历史，却是每个人都必须完成的一份答卷。因为了解过去，了解历史可以让成长的脚步更沉着、更坚实，可以让视野更宽广，心胸更博大。在一个人成长的过程中，除了新鲜的空气，灿烂的阳光以外，更需要的冷静的思考，以及心灵的感动和震撼，而这些，在阅读三毛的时候，我们都能够得到。三毛已经永远地沉淀在无数人成长的记忆中，相信在未来的岁月里，三毛依然会带给我们许多宝贵的东西，让我们体验苦难和不幸，也学会同情，学会关怀和珍爱。

8．《宝葫芦的秘密》 张天翼 湖北少儿出版社2002年版 《宝葫芦的秘密》是一部富有教育意义的优秀的儿童文学作品，作者通过一个孩子在梦中的奇遇，向年轻一代的读者指出了一个真理：脱离了集体的不劳而获的生活，绝不能给人带来真正的幸福。书中的小主人公王葆是个好孩子，他的缺点就是有点儿懒惰，总想着能有那么一个宝贝，可以使他不必费劲就要什么有什么。后来，王葆果真得到了神通广大的宝葫芦，可他不得不为此付出了代价。最后，王葆明白了什么才是最可宝贵的东西，坚决地扔掉了宝葫芦。 张天翼是我国现代著名的小说家和儿童文学作家。由于他深深熟悉儿童生活，善于揣摩他们的心理状态，所以本书在人物的刻凰和语言的运用上都相当成功，故事又很生动有趣，具有感动人、教育人的作用。

9．《皮皮鲁传》 郑渊洁 学苑出版社1995年版

郑渊洁是当今中国最受孩子们欢迎童话作家，有童话大王之称。他的童话作品以全新独特的面貌征服了全国亿万小读者，他笔下的皮皮鲁、鲁西西和舒克、贝塔，在中国孩子中无人不晓。学苑出版社获得郑渊洁独家授权出版的《皮皮鲁传》精选了童话集中最精彩和近几年新创作童话故事。皮皮鲁是一个聪明又淘气的男孩子，在他成长中经历了各种奇遇历险和幻想，生动有趣充满时代感的童话故事。鲁西西是一个可爱乖巧女孩子，胆子又小，经历了各种奇遇历险情趣，内容丰富，充满了时代感的童话故事。

10．《我要做个好孩子》 黄蓓佳 江苏少年儿童出版社

这是一部适合少年儿童和家长、老师共同阅读的长篇小说。小学六年级学生金铃，是一个学习成绩中等，但机敏、善良、正直的女孩子。为了做一个让家长、老师满意的“好孩子”，她作了种种努力，并为保留心中那一份天真、纯洁，和家长、老师作了许多“抗争”。最后，她和同学们一起充满信心地走进升学考试的考场??小说艺术地展示了一个小学毕业生的学校、家庭生活，成功地塑造了金铃、于胖儿、尚海、杨小丽等小学生和妈妈、爸爸、邢老师等大人的形象，情节生动，情感真切，语言流畅，富有鲜明的时代特色和浓郁的生活气息，并能给读者以思考和启迪。

11．《草房子》 曹文轩 江苏少年儿童出版社2001年版

作品写了男孩桑桑刻骨铭心，终身难忘的六年小学生活。六年中，他亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下、撼动人心的故事：少男少女之间毫无瑕疵的纯情，不幸少年与厄运相拼时的悲怆与优雅，残疾男孩对尊严的执著坚守，垂暮老人在最后一瞬所闪耀的人格光彩，在死亡体验中对生命的深切而优美的领悟，大人们之间扑朔迷离且又充满诗情画意的情感纠葛??作品格调高雅，由始至终充满美感。叙述风格谐趣而又庄重，整体结构独特而又新颖，情节设计曲折而又智慧。荡漾于全部作品的悲悯情怀，在人与人之间的关系日趋疏远、情感日趋淡漠的当今世界中，也显得弥足珍贵、格外感人。通篇叙述既明白晓畅，又有一定的深度，是那种既是孩子喜爱也可供成人阅读的儿童文学作品。

12．《小王子》 （法）圣埃克苏佩里著 林珍妮 译 译林出版社2010版 《小王子》是一部充满诗意而又温馨的美丽童话，被翻译成100多种语言，销量仅次于《圣经》。讲述了“我”在浩瀚的撒哈拉大沙漠上遇到了一个古怪奇特而又天真纯洁的小王子——他来自一颗遥远的小星球，游历了分别住着国王、爱慕虚荣的人、酒鬼、商人、地理学家的6个星球。作者通过小王子的游历暗讽了成人世界的荒唐和虚伪，情节别致而曲折，行文富于诗情和哲理，字里行间蕴含着作者对于爱、人生等重大命题的深刻体会与感悟，让人读后回味无穷。

13．《夏洛的网》 (美)怀特 上海译文出版社2004年5月 虽然作者书写的是一个童话故事，但他给人以无限温情、感动和憧憬，是一部给大人阅读的童话。怀特用柔韧无比的蜘蛛丝编织了一张理想的、温暖的、美丽的、爱的大网，感动着世界无数的读者。一只名叫威尔伯的小猪和一只叫夏洛的蜘蛛成为朋友。小猪未来的命运是成为圣诞节时的盘中大餐，这个悲凉的结果让威尔伯心惊胆寒。它也曾尝试过逃跑，但它毕竟是一只猪。看似渺小的夏洛却说：“让我来帮你。”于是夏洛用它的网在猪棚中织出“王牌猪”、“朱克曼的名猪”等字样，那些被人类视为奇迹的字让威尔伯的命运整个逆转，终于得到了比赛的特别奖和一个安享天命的未来。但就在这时，蜘蛛夏洛的生命却走到了尽头??

14．《格林童话全集》 (德)格林兄弟著 译林出版社1994年版

《格林童话》是欧洲各国中搜集、编写最早，篇幅最长，系统性最强的一部童话集。其中不少故事反映了普通百姓的质朴、幽默、机智和勇敢。故事情节曲折，但不离奇，叙述朴素，却不单调。有不少故事的语言富于诗意。本书收录了格林童话中的全部作品，其中包括大家熟悉的灰姑娘、白雪公主和小红帽等，相信大家又会回到童年的美好时光中去。

15．《安徒生童话选集》 (丹麦)安徒生著 译林出版社2001年版 让5岁的孩子倾听安徒生；让15岁的少年阅读安徒生；让25岁的青年人品味安徒生；让35岁的成年人理解安徒生；让45-99岁的人思索和回味安徒生。因为在人的童年、少年、青年至老年，安徒生带给我们的不仅仅是温馨、欢乐、启迪，更多的是思考和悠远的人生体味。安徒生的童话充满着诗意和幻想。鸟兽虫鱼、花草树木，整个大自然乃至家庭中的家具和玩偶等都被赋予了生命，注入了思想感情，生动活泼，引人入胜。大胆的幻想超越了时间和空间的界限，好奇的求知欲穿透了大自然的秘密，丑小鸭变成了优雅的天鹅，小人鱼为了爱变成了美丽的少女，夜莺奇妙的歌声制伏了死神??

16．《爱的教育》 (意)亚米契斯著 青岛出版社2009年版

《爱的教育》是意大利作家亚米契斯耗时10年创作完成的。全书采用日记体的形式，讲述了一个叫安利柯的四年级小男孩的成长故事，内容主要包括发生在安利柯身边各式各样感人的小故事、父母在他日记本上写的劝诫启发性的文章，以及老师在课堂上宣读的精彩的“每月故事”。每章每节，都把“爱”表现得精细深入、淋漓尽致，大至国家、社会、民族的大我之爱，小至父母、师长、朋友间的小我之爱，处处扣人心弦。整部作品语言朴实、晓畅，洋溢着博大的人道精神和温馨的人性之美，使作品于细微处见真情，平凡中寓崇高。可以说，作者用爱的钥匙，打开了人们的心扉，用爱的眼光和笔触给我们传达了最美好的生活和心灵。

17．《父与子》 (德)埃·奥·卜劳恩 译林出版社2001年版

《父与子》中生动幽默的小故事均取材于卜劳恩日常生活中的真实体验，是卜劳恩与儿子克里斯蒂安的真实生活写照。其一幅幅小而精湛的画面跳跃着智慧的光芒，简单的线条里流淌出纯真的父子之情与融融的天伦之乐，直指人心。本作品自20世纪30年代传人中国后，曾受到了鲁迅、丰子恺等人的高度评价，成为家喻户晓的漫画。《父与子》自问世70多年来，已出版数十个版本，流传世界各个国家和地区，发行量超亿册，每一个阅读过的人，都能从中获得最开怀的笑声，感受到最诚挚的真情。《父与子》已经超越国界，成为全世界人民最宝贵的精神财富。

18．《绿野仙踪》 （美国）鲍姆 长江文艺出版社2011年版 《绿野仙踪》写的是堪萨斯州的小姑娘多萝西的故事。她和她的小狗托托被一阵威力无比的龙卷风吹到了奥兹国，为了回到家乡，回到收养她这个孤儿的亨利叔叔和艾姆婶婶身边，她遇到种种惊险，经历了千辛万苦。在她的漫长旅程中，不断有一些新的伙伴参加进来。其中有一心想要得到能够思索的脑子的稻草人，有一味想要一颗活跃的心的铁皮伐木工，拼命想要获得勇气的胆小的狮子。他们在加入这个队伍以前，各有自己的遭遇，现在却彼此成了亲密的旅伴。他们患难与共，喜悦同享，一起度过了那些不可思议的奇特经历，最后都实现了各自的心愿。故事曲折动人，人物个性鲜明，令人爱不释卷。

19．《淘气包日记》 (意)万巴著 王干卿译 湖北文艺出版社2012年版 《淘气包日记》一经出版就征服了无数孩子与大人，全书以轻松幽默的笔法记录了九岁顽童姜尼诺的种种传奇的淘气经历。他在客厅表演魔术，几乎射瞎姐夫的眼睛；他把鞭炮藏进壁炉，结果引发爆炸；他和同学打赌，却酿成一场年祸；他玩钓鱼游戏，却钓下了一个老人的牙齿??《淘气包日记》记录了一个孩子成长过程中的快乐、委屈、反抗与忏悔，一系列的调皮捣蛋行为令人忍俊不禁。本书在西方世界家喻户晓，是同《爱的教育》、《木偶奇遇记》齐名的世界经典成长教科书。

20．《金银岛》 (英)史蒂文生著 北京出版社2001年版

《金银岛》是斯蒂文森所有作品中流传最广的代表作。小说通过少年吉姆·霍金斯的经历，讲述了一个惊险曲折的冒险故事。为了夺取老海盗弗林特藏在金银岛上的财宝，吉姆他们通过自己的勇敢和机智与海盗们周旋，经历了九死一生的激烈战斗，最终挫败了海盗们的阴谋，得到了宝藏。这部小说开创了探宝小说的先河，情节曲折，悬念迭起，成为世界儿童文学史上的经典之作。

21．《丛林故事》 (英)吉卜林著 人民文学出版社2004年版【推荐意大利的理由】

本书讲述了小婴孩莫格里被印度西奥尼山丛林的狼群收养的故事。慈祥的狼妈妈、忠诚的狼兄弟给了他一个温暖的家，憨厚可爱的棕熊巴卢、勇猛智慧的黑豹巴希拉、正直的狼群头领阿克拉、足智多谋的蟒蛇卡阿等动物教会了他丛林的生存技法。凭着丛林朋友的帮助和自身的天赋，莫格里不仅与各种兽类和平共处，还结交了不少朋友，并经历了许多既惊险刺激又温馨动人的故事。作者新奇而富有创造力的想象，对印度丛林精彩而迷人的描述，令人叹为观止，也使得这部作品深受世界各国儿童的喜爱。

22．《木偶奇遇记》 (意)卡洛·科洛迪著 远方出版社2012年版

《木偶奇遇记》是意大利著名的儿童文学作家卡尔洛·科洛迪（1826—1890）的代表作品，是世界儿童文学宝库中不可多得的长篇童话力作，它讲述了一个名叫皮诺曹的木偶孩子，如何历经波折，接受教训，最后成为一个真正的孩子的故事。作品成功地塑造了皮诺曹这一真实、可爱的小木偶形象，生动地反映出儿童的思想和生活，极富儿童情趣。因此木偶皮诺曹备受人们欢迎，无论大人还是小孩都十分喜爱他。一百多年来，皮诺曹到过世界各个国家千千万万个家庭，陪伴了无数孩子的成长。

23．《汤姆·索亚历险记》 (美)马克·吐温著 哈尔滨出版社2000年版 《汤姆·索亚历险记》是美国文学大师马克·吐温的代表作，它描写了19世纪美国一个小镇的生活情景，也是当时美国生活的缩影。汤姆是个充满幻想的孩子，他像其他孩子一样非常调皮，喜欢恶作剧，却又有好多优点，他善良、可爱、乐于助人。他讨厌教堂里老师毫无趣味的说教，也不喜欢学校里枯燥无味的生活，他喜欢海盗，喜欢过新鲜刺激的生活。他总在危险时刻，做出其他孩子无法做出的正义行为，以此来向别人展示自己的魅力。小说运用了对比和夸张的手法，深刻讽刺了小市民的庸俗、保守、贪婪以及资产阶级道德和宗教的虚伪。从小说中我们可以了解到穷人和富人、教堂和学校、宗教与犯罪等当时美国各个方面的生活。

24.《窗边的小豆豆》 （日）黑柳彻子 南海出版公司2011年版

本书讲述了作者上小学时的一段真实的故事。作者因淘气被原学校退学后，来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐成了一个大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基础。这本书不仅带给世界千万读者无数的笑声和感动，而且为现代教育的发展注入了新的活力，成为20世纪全球最有影响的作品之一。

25《小学生必背古诗词70篇》 北京燕山出版社2009年版 “腹有诗书气自华” 通过对古诗词的学习，可以更好地提高个人文化修养，培养良好的审美情趣，陶冶情操。背诵古诗词，有助于掌握古代汉语的常用词汇、常用成语以及典故，提高古文的阅读能力。古诗词是中华五千年文明史中的一个亮点，为了适应广大中小学的需要，编者特意为此编写了《小学生必背古诗词70篇》这本小书奉献给小读者。这本书为教育部《全日制义务教育语文课程标准》指定书目。 为帮助学生便于朗读、背诵和理解，编者除了给原诗加注释外，还增加了讲解。

26.《中国传统节日民俗》 崔钟雷主编 哈尔滨出版社2010年版

中华民族凭借着它悠久的历史和灿烂的文明威然屹立于世界民族之林。而传统的节日庆典和民俗礼仪就是它的代表之一。本书就中国的传统的节日庆典和民俗礼仪作了详细描述，引导广大读者，尤其是未经世事的青少年朋友们走进民间节日的长廊，感染民族的文化气息，继承并发扬祖国传统文化的精华。【推荐意大利的理由】

27．《十万个为什么》 卢嘉锡主编 少年儿童出版社1999年

它包罗万象，穿越古今；它独具匠心，精彩纷呈；它铸就辉煌，追求真理。它是良师，是益友，引领我们在知识的海洋中邀游；它是阶梯，是向导，辅助我们在人生的道路上顺利前行。它就是集趣味性、知识性、启发性于一体的《少年版十万个为什么》。孩子们会对周围的大千世界充满无限好奇，一个个“为什么”充盈着他们求知的心。他们会发出各种各样的疑问，大到天文地理，小到生活琐事，他们在发现问题，解决问题中体会到了科学的无穷奥妙、知识的丰富多彩，更激发了他们无尽的求知欲和锻炼他们解决问题的能力。

28．《科学改变人类生活的119个瞬间》路甬祥主编 浙江少儿出版社2000年版

别和科学隔岸相望 ，别对科学敬而远之 。让科学流行起来这本书，告诉你——科学无处不在。本书呈现了20世纪以来世界范围内科学改变人类生活的119个伟大瞬间。在这里，你会发现：原来科学是如此引人入胜，我们所居住的世界是如此充满惊奇和感叹。

本书浓缩了20世纪以来人类科学发展的伟大历程，凝聚了人类文明进步的智慧成果，能帮助我们更深刻地了解自己，了解我们生活的世界

29．《我的野生动物朋友》 (法)蒂皮·德格雷 云南教育出版社2002年版

12岁的法国女孩蒂皮所选择的惊险生活，完全在你的“城市定式”想像之外。她与世界是这么相处的：骑在柔软温暖的鸵鸟背上飞跑，让小狮子穆法萨吸吮着手指午睡，赤身在河边以象鼻的喷水洗浴———这不是一篇美文的断章，这些真实的画面，来自《我的野生动物朋友》中的摄影照片。本书是小蒂皮10岁回到巴黎后所写的她与非洲各种野生动物生活在一起的动人故事和亲身感受，同时编入她父母——著名野生动物摄影师现场拍下的130多幅极为难得的图片，不仅可亲可赏，而且能唤起人们保护自然保护野生动物的意识。出版后立即在小读者中风行，并为大人们所喜爱，很快译成德、日、英等文字流传，成为全球畅销书。

30．《高士其科普童话》 高士其 陕西人民教育出版社2013年版

这是一部高士其童话集，收录了《菌儿自传》《散花的仙子》《霍乱先生访问记》《灰尘的旅行》《细菌的衣食住行》等多篇童话。本书语言生动、活泼、形象、清新，把童话和科学结合在一起，向孩子们讲述了一个个科

海底两万里推荐理由
推荐意大利的理由 第五篇

? 海底两万里 ? 推荐理由： ? 书中人物寥寥，有名有姓的只有四个半——“亚伯拉罕〃林肯”号驱逐舰舰长法拉格特，只在小说开头部分昙花一现，姑且算半个；展现出一幅幅画面，海底墓地，珊瑚谷，巨型章鱼……故事曲折惊险，引人入胜，画面多姿多彩，气象万千。

? 内容概述：

? 海底两万里》 书中人物寥寥，有名有姓的只有四个半；内景只是一艘潜水艇。但就是这么四个半人，这么一艘潜水艇，在将近一年的时间中，纵横海底两万里，为我们演绎出一个个故事，展现出一幅幅画面；故事曲折惊险，引人入胜，画面多姿多彩，气象万千。这样一部小说，读来既使人赏心悦目，也令人动魄惊心。 ? 情节简介：

? 故事的起因是1866年所发生的一件闹得满城风雨的怪事。当时不少航行船只在海上发现了一头大“海怪”，并有船

只遭到“海怪”的袭击。出于对航海安全的考虑，也是在公众的呼吁下，由美国派遣了一艘战舰对“海怪”进行追逐。法国生物学家阿龙纳斯教授受邀参加了这次追逐行动。结果，追逐怪物的战舰反被怪物追逐，并遭到“海怪”的凶猛袭击。阿龙纳斯教授和他的两位同伴落水，被“海怪”所救，此后便跟随“海怪”周游四海，探尽海底秘密，历尽艰辛和风险。最后，他们因不堪海底世界过于沉闷的生活，又设法逃走,重回陆地。

? 重点人物分析：

? 《海底两万里》中的尼摩船长是小说里一个居主要地位的人物。这个知识渊博的工程师，遇事头脑冷静，沉着而又机智。他不是关在书斋之中和温室里经不起风吹雨打的科学家，而是一个在反抗殖民主义斗争的烈火中成长起来的民族志士。他搜集海底金银财宝，支援被压迫民族的正义斗争。当祖国沦为殖民地后，他带领少数志同道合的人潜入海底，用反抗的行动和不满的言论，支持和唤醒被压迫民族反抗殖民统治的斗争。凡尔纳借尼摩艇长之口谴责了殖民主义者在印度次大陆的野蛮的扩张行为。表面看来，尼摩艇长似乎是个与世隔绝的心如死灰的隐士，然而从他内心深处迸发出的炽热的感情，表明他是一个时刻关注着世界政治风云的科学战士。尼摩船长所渴望的不是金钱和

财富，而是人身的自由和幸福。

? 名人传 ? 推荐理由： ? 此传记里的三人，虽然各自处于不同的领域，但他们都是伟大的天才，在人生忧患困顿的征途上，为寻求真理和正义，为创造能表现真、善、美的不朽杰作，献出了毕生精力。

? 内容梗概： ? 《贝多芬传》 1770年贝多芬出生于德国的波恩。父亲很早就对他进行严酷的音乐训练，贝多芬的童年很少感到温馨。17岁时，他的母亲病逝，贝多芬过早地挑起了生活的重担。1792年，贝多芬离开家乡去维也纳，开始音乐创作。1796年，他的耳朵失聪，这种疾苦一直伴随贝多芬一生。但贝多芬扼住了命运的咽喉，将个人身心的惨痛升华为一支又一支的乐曲。

? 《米开朗琪罗传》 1475年米开朗琪罗在意大利佛罗伦萨出生。六岁时母亲去世，便寄养在一个石匠家中。 从小迷恋绘画，为此他经常遭受家人的毒打。他坚持自己的选择，后来进入雕塑学校。1494年米开朗琪罗先后去了威

尼斯和罗马，完成了雕塑作品《哀悼基督》，一举成名。1501年开始他著名的雕塑作品《大卫》的创作,却遭到当时群众的误解。1505年米开朗琪罗被教皇尤利乌斯二世召赴罗马，从此开始了他生涯中的英雄时代。

? 《托尔斯泰传》 列夫〃托尔斯泰1828年出生在俄国。两岁时母亲去世，九岁时父亲离世。父亲的死让他“第一次懂得悲苦的现实，心魂中充满了绝望”。托尔斯泰的姑母成了他的监护人，姑母虔诚而富有爱心，这些卑微的心灵帮助他认识到爱以及爱所带来的快乐，对托尔斯泰的一生影响巨大。

? 情节简介：

? 《名人传》由《贝多芬传》、《米开朗琪罗传》和《托尔斯泰传》组成，它们均创作于二十世纪初期，无论在当时是在后世都产生了广泛的影响。在这三部传记中，罗曼〃罗兰没有拘泥于对传主的生平做琐屑的考述，也没有一般性地追溯他们的创作历程，而是紧紧把握住这三位拥有各自领域的艺术家的共同之处，着力刻画了他们为追求真善美而长期忍受苦难的心路历程。罗曼〃罗兰称他们为“英雄”，以感人肺腑的笔墨，写出了他们与命运抗争的崇高勇气和担荷全人类苦难的伟大情怀，可以说是为我们谱写了另一首“英雄交响曲”。

2015教师个人读书心得体会
推荐意大利的理由 第六篇

心得一：教师个人读书心得体会

本学期我读了亚米契斯写的《爱的教育》。让我知道了许多有着教育爱和爱中的教育的故事。

《爱的教育》一书中描写了一群充满活力，积极要求上进，如阳光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困，有的身有残疾，当然也有一些是沐浴在幸福中的。他们从出身到性格都有迥异之外，但他们身上却都有着一种共同的东西—对自己的祖国意大利的深深的爱，对亲友的真挚之情。这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的"精神讲话。这一个个小故事，不仅使书中的人物受到熏陶，同样让我这个读者也被其中所体现出的强烈的情感所震撼。而面对我们的教育，爱应该是教育力量的源泉，是教育成功的基础。。

读《爱的教育》，我走入恩里科的生活，目睹了他们是怎样学习，生活，怎样去爱。在感动中，我发现爱中包含着对于生活的追求。夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话:"教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。"

《爱的教育》中，把爱比成很多东西，的确是这样又不仅仅是这些。我想，"爱是什么"不会有明确的答案，但我知道，"爱"是没有限制的。同学之间的友好交谈，老师对学生的鼓励，父母对孩子无微不至的关爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑……

透过安利柯的描述，我了解到什么样的师爱才最让学生感到温暖，把学生当亲人的老师。当安利柯的先生说道:"你们以外，我没有别的家属在世界上，除了你们，我没有可爱的人!你们是我的儿子，我爱你们，请你们也欢喜我!我一个都不愿责罚你们，请将你们的真心给我看看!请你们全班成为一家，给我慰藉，给我荣耀!"先生的这些话，让所有的学生都信服与他。虽然我无法做到这位先生的如此坦诚，但想想，我是否用平等的目光看待所有的学生了。两个学生同时犯了错误，有时，我会凭我直觉判断，然后毫不留情的批评那个我心目中的差生。却不知，受了一肚子委屈的学生在暗自垂泪，也许在他们的眼里，我不再是个好老师。宽容和尊重学生，"只要你们有勇气承认自己的错误，我绝不会责怪你们"，这是安利柯的先生们给的我另一个启示。无论是表扬还是批评学生，我们的目的是教育学生，只要目的达到，又何必在意学生是否接受了惩罚。

爱是一种感受，是一种信仰，是一种追求，是无法用准确的文字形容爱的定义，但是我知道，拥有爱的人，付出爱的心，人生必定是充实而无憾的。同样，我们对学生的爱，不应是居高临下的"平易近人"，而应是发自肺腑的爱，这种爱的表达既是无微不至的，又是不由自主的真情流露。当我们把爱心自然而然地献给学生时，学生会不仅把我们当教师，更会把我们当作朋友，兄弟，父母。离开了情感，一切教育都是无从谈起，感情当然不能取代教育，但教育必须充满感情。

总之，爱的教育是治疗心灵创伤的良药，是打开学生心扉的钥匙。被爱的人才懂得去爱人，爱给人力量，给人温馨，也给人美丽的心灵和情感。让孩子们心中拥有爱，很多问题都可能在爱的暖流里溶解。书中给我的启示是，做一个温柔的严师，用充满爱意的语言来严格要求我们的学生。

心得二：教师个人读书心得体会

暑假期间，我阅读了《做不抱怨的教师》一书，我感受颇深。一直以来，教师这一职业被认为是天底下最光辉的事业。可是随着时代的发展，独生子女是越来越多，家长对教师的要求也是越来越高，这就无形之中给我们教师带来压力。所以我们教师要调节好自己的心态，对生活充满信心，对工作有较好的满意度，建立良好的人际关系。这样才能生活的简单而充实。

抱怨产生不了任何喜悦，也不会让我们的生活和工作添姿加彩，反而会让我们的负面情绪不断叠加，从而产生更多的不快。教育是一种智慧，教师要具有育人的智慧。在我们的教育工作中，如果抛弃让学生人人“灿烂”的想法，顺应自然，那么孩子们的笑脸会不会更多些呢？就像有些老师，学生考了96分还是不够，似乎只有100分才能算优秀。我们教师总是不满足于孩子的成绩。就像有的学生上课稍不认真，一旦被老师抓住，马上就会被批评一顿；下课跟同学有些小摩擦，又被认为是打架。其实冷静下来，仔细想想，一堂课40分钟，谁能保证什么小动作也不做。只要学生改正过来就行了。“很多时候，学生之间的小摩擦，也不那么紧要。”这正如自然万物的生长一样，在摩擦的过程中，学会了与他人相处的艺术。因此，我们教师让学生在摩擦中学会生存，在摩擦中成长，这是一种自然选择的过程，而在此过程中，我们教师不必代劳。

我们教师经常也会抱怨：现在的孩子怎么那么不听话？怎么那么坐不住？怎么那么难教？怎么那么不爱学习？家长怎么也不管管？其实，冷静想想，可能是我们教师有些小题大做了，上课思想开小差，我们提醒一下就行了；和同学闹矛盾，告诉他们要友好相处，不能太冲动。其实转脸他们也就忘了所有的矛盾了。有的同学作业没做齐，可能确实是家里有事，给耽误了，也只是偶尔没有完成。有的同学考试没考好，因为他就只能考成那样，也就那水平，他已经尽力了。当面对学生的问题时，我们教师要试着相信自己的学生，试着控制自己的情绪，这样一来，不但问题能迎刃而解，师生双方都学会了好多道理。

有的事情，我觉得只要跟孩子好好说说就行了。毕竟没有不犯错的孩子，关键是他不要放弃学习，继续努力，我们没必要严加管教，另眼看待，不能带着有色眼镜看学生，对学生要多加鼓励，少些批评，鼓励他们。

每个孩子成长阶段的需要不尽相同，懵懂无知的时候要知道灌输引导；渐渐长大些便要放手；等他完全独立了还有鞭策鼓励。爱不是只用单一的方式一路贯彻到底，爱是讲层次的。只要善于引导，灵活多样的使用教育方法，对症下药，天才可能就出现我们的手中。我们应该更用心的去教学生，去感受学生。去感受生活带给我们的另一份财富。如果用心，是可以教给学生很多东西的，不仅仅是学科知识！学生成不了博士不要紧，使他们成为一个有用的人，对社会有贡献的人意义更大一些！我们给学生希望，他们就成为我们的希望了。你是笑着面对自己的希望呢，还是苦着面对自己的希望呢？笑着面对希望，希望会越来越多，你会找到越来越多的快乐！生活就是一面镜子，你笑它也笑；你哭，它也哭。“不以物喜，不以己悲”，时时注意，保持快乐的心情，做个阳光老师。用一颗宽容的心对待每一个孩子！

心得三：教师个人读书心得体会

歌德这样说：“读一本好书，就是和许多高尚的人对话。”

最近，我认真阅读了安奈特．L．布鲁肖的《给教师的101条建议》捧读此书，给我很多收获，带给我教学上许多建议，在原来教学中的许多疑虑一下烟消云散，里面收入了101个教育小故事，涉及教育的各个方面，有教师教育孩子的心得，有课堂上意外发生后的随想，有转变观念的体会，有关爱孩子的收获……

读着书中的故事，我不由联想到了自己，如果我遇到了类似的情况，我会如故事中老师一样对待如此的学生吗？当意外发生时，当学生的行为已经超越了底线，我会如何呢？我会和故事中的老师一样一笑了之，灵活的对付，还是会大发雷霆，以自己的威严压载学生个性的闪现？我不得而知，但是我已经在慢慢转变我自己，慢慢融入到孩子们中间，成为他们最为可亲的朋友。

读过此书，我印象最深的是最后一章节：不要放弃任何一个孩子。

其中讲到“优秀的老师，让差生变好，让好生更优秀。学生失败的同时，我们也失败了。”反省自己，我所教的班里差生较多，每次上课他们都会思想开小差，跟不上进度，久而久之，他们就成了我的眼中钉，肉中刺，轻者无视他们的存在，重者惩罚他们，现在想来感到很惭愧，每个人都有自己的一技之长，都有自己的分工，自己的生存方式，何必强求十指一样长呢？我们作为教师，不是只培养参天大树，而是让每朵小花都开得灿烂。他爱音乐，就让他成为一名音乐家；他爱美术，就让他成为一名小画家……那样，我们才真正做到因材施教，为了一切学生。

心得四：教师个人读书心得体会

初次邂逅《陪孩子走过小学六年》这本家庭教育书籍，是在长春的联合书城。当时和好朋友一起去买书，为了凑够买300元钱的书就可以办一张会员卡，我就毫不犹豫的听了书店工作人员的介绍买了这本书，理由是这本书书是师大附小的老师推荐给家长看的。

回到家之后，利用空闲时间慢慢品读，更有一种相见恨晚的感觉。读了一遍后，又挑重点地方读了第二遍。本书的作者是刘称莲。她是一个普通的母亲，在培养自己孩子的过程中，注重营造良好的家庭教育环境，从实践中摸索出了丰富的家庭教育经验，倡导和谐的亲子关系，用科学的方法培养自己的孩子，18年的时间，她培养了一个素质全面，成绩优秀的女儿，她的女儿同时被北大和香港大学录取。本书重点记录的她的女儿在小学阶段成长的点滴。

读完此书，作为教师的我才感觉到对自己儿子的教育与人家相比真的是汗颜。在培养孩子的写作能力上，我没有像作者那样给孩子写“下水”作文；在培养孩子的耐心时，我不会像作者那样陪孩子一起玩拼图，让孩子从中体会到“输得起”的人生态度；在节假日，我没有把逛书店作为孩子休闲交流的地方，让孩子泡在书海中学习和感受……这一桩桩事例，无不体现出作者的出发点，都是基于有利于孩子成长来考虑的。

此书让我的收获颇丰，现在谈谈自己感受最深的地方：

一、让孩子泡在书海中。以前我总是说自己的孩子不喜欢读课外书，其实是我没有找到正确的引导的方法。首先家里要有适合孩子阅读的书，父母更要和孩子一起读书，这一点和我校的亲子共读是一致的。让孩子读感兴趣的书，哪怕开始的时候和学习的书并没关，但是当孩子的兴趣培养起来后，他就会不知不觉中要求看更多方面的书，这是名著和文学书籍就会走近孩子的视野中。从我儿子的身上我就明显的感受到了这一点，以前的儿子从来不读课外书，是一本校园文学书《淘气包马小跳》让他爱上了校园文学。那次我和他一起去书店买学习用品，儿子自己挑了一本《淘气包马小跳》。回到家后，我陪儿子一起看，儿子一看就上瘾了，连上厕所的时候都在看，看完后，又央求我给他买另一本。

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