儿子的名言

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儿子的名言篇一
《儿子 名人名言》

1、死生一事付鸿毛，人生到此方英杰。

-- 秋瑾

2、人生活的世界上好比一只船在大海中航行，最重要的是要辨清前进的方向。-- 潘菽

3、老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。 --曹操

4、毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。 -- 培根

5、生活的理想，就是为了理想的生活。---- 张闻天

6、一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。-- 高尔基

7、有很多人是用青春的幸福作成功代价的。

-- 莫扎特

8、要成就一件大事业，必须从小事做起。

-- 列宁

9、神圣的工作在每个人的日常事务里，理想的前途在于一点一滴做起。-- 谢觉哉

10、一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。 --卡耐基

11、少说些漂亮话，多做些日常平凡的事情。

-- 列宁

12、只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中，并实现自己底意志。

-- 高尔基

13、决定一个人的一生，以及整个命运的，只是一瞬之间。 --- 歌德

14、立志是事业的大门，工作是登门入室的的旅途。 --- 巴斯德

15、伟大的事业，需要决心，能力，组织和责任感。 --- 易卜生

16、只有经过长时间完成其发展的艰苦工作，并长期埋头沉浸于其中的任务，方可望有所成就。 --黑格尔

17、坚强的信心，能使平凡的人做出惊人的事业。 --马尔顿

18、立志、工作、成功，是人类活动的三大要素。-- 巴斯德

19、我不如起个磨刀石的作用，能使钢刀锋利，虽然它自己切不动什麽。-- 贺拉斯

20、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。-- 孔丘

21、穷且益坚，不坠青云之志。-- 王勃

22、大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。

-- 李白

23、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。-- 苏轼

24、故立志者，为学之心也；为学者，立志之事也。-- 王阳明

25、志当存高远。-- 诸葛亮

26、志不强者智不达。-- 墨翟

27、燕雀安知鸿鹄之志哉！-- 陈涉

28、贫不足羞，可羞是贫而无志。-- 吕坤

29、艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外。-- 雨果

30、古今中外，凡成就事业，对人类有作为的无一不是脚踏实地、艰苦攀登的结果。-- 钱三强

31、理想的书籍是智慧的钥匙。-- 托尔斯泰

32、一个人要帮助弱者，应当自己成为强者，而不是和他们一样变成弱者。-- 罗曼〃罗兰

33、我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身---这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。

-- 爱因斯坦

34、没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。

-- 巴尔扎克

35、对一个人来说，所期望的不是别的，而仅仅是他能全力以赴和献身于一种美好事业。

-- 爱因斯坦

36、我们必须有恒心，尤其要有自信力！我们必须相信我们的天赋是要用来作某种事情的，无论代价多么大，这种事情必须做到。-- 居里夫人

37、追上未来，抓住它的本质，把未来转变为现在。 --车尔尼雪夫斯基

38、书是人类进步的阶梯，终生的伴侣，最诚挚的朋友。——高尔基

39、书籍是全世界的营养品。----- 莎士比亚

40、书，能保持我们的童心；书能保持我们的青春。 ———严文井

41、读书如饭，善吃者长精神，不善吃者生疾病。---- 章学诚

42、善于想，善于问，善于做的人，其收效则常大而且快。 ----- 谢觉哉

43、书就是社会，一本好书就是一个好的世界，好的社会。它能陶冶人的感情和气质，使人高尚。 -----波罗果夫

44、无论掌握哪一种知识，对智力都是有用的，它会把无用的东西抛开而把好的东西保留住。

-----达 〃 芬奇

45、读书使人心明眼亮。 ——伏尔泰

46、一个家庭中没有书籍，等于一间房子没有窗子。 -——约翰森

47、勤奋就是成功之母 。---茅以升

48、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作与笔记使人精确……史鉴使人明智；诗歌使人巧慧；数学使人精细；博物使人深沉；伦理之学使人庄重；逻辑与修辞使人善辩。 ——培根

49、每一本书是一级小阶梯，我每爬上一级，就更脱离畜生而上升到人类，更接近美好生活的观念，更热爱书籍。 ——高尔基

50、人是活的，书是死的。活人读死书，可以把书读活。死书读活人，可以把人读死。

——郭沫若

51、不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。 ——赫尔岑

52、好书是伟大心灵的富贵血脉。

———弥尔顿

儿子的名言篇二
《关于教育孩子的名言》

关于教育孩子的名言

有孩子的家庭，就像多了一面镜子，他能照出你内心的一切。你快乐，他也快乐；你暴躁，他也暴躁。 教育孩子的过程，也是教育自己的过程，你希望孩子怎样，你自己就应该怎样。从孩子的语言和行为中我们常常可以听到、看到自己的言行。

即使是饲养一头牛、一匹马，人们都知道要去获取相关的一些知识，而对于养育的是一群的孩子这样一件大事，难道不应该去学习吗？

我们终其一生，也许不会积累太多的财产，也没有什么名望，但每一个父母都通过生活积累了一些好的经验和品质。把这一点点给孩子吧，他们会用新的生命去放大，发出光芒。

给孩子最好的，哪怕很少。给孩子最好的，尽管不是地位、金钱。给孩子最好的，不是我们的无奈和恶习。

教育应该是快乐的，当一个孩子处于不快乐的情绪中时，他的智力和潜能就会大大降低。呵斥和指责不会带来好的结果。

教育的目的是让孩子成为一个快乐的人，教育的手段和方法也应该是快乐的。

孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易，相反在情绪低落、精神紧张的状态下，他的信心会减弱，这时即使是一个伟大的教育家再面对他们，也不会有任何办法。唯一的方法是先把他们的情绪调整到快乐、自信、专注，然后再开始学习。许多被认为没有天赋、天生比其他孩子差的孩子，其实并非如此，只是教育者的方法不得当。

在一个家庭里，如果没有孩子的笑声和学习的声音，这个家庭是没有希望的。

做一个快乐的教育者，应该做到以下几点：

（1）不要在自己情绪很糟时教育孩子，这时很容易把这种情绪发泄到孩子身上。

（2）不要在孩子情绪低落或刚刚苦恼之后开始教育或强迫他学什么。这样你常常会根据不好的教育效果，而误认为自己的孩子天赋太差。

（3）在家庭教育中，努力去营造快乐、鼓励的气氛，让孩子有实现感和成就感。

（4）努力做一个乐观、快乐的人。一个快乐的人，看孩子时，更多的是看到他的优点，而一个不快乐的人看到的更多的是孩子的缺点。

和孩子一起唱歌，能让孩子对生活增强信心，使孩子感到生活中美好的东西很多，而不仅仅是枯燥的学习、作业、成绩等。

孩子的教育是一项长期的工作，和其他特别重要的工作一样，而这项工作的收获也是远期的，所以常常容易使人产生失望的感觉。最好的方法是把教育变成渐进的、快乐的事情。先把你要教给孩子的东西做个分类，比如：习惯、健康、语言学习、运算。然后，拟就一个每周的小计划，一周实施一点，日积月累，自然会看见成效，这样父母自己也能从中体会到成就感。

从教育的生物学特征来看，教育就是使一个小生命在身体和心智上不断得到完善，并使他更加适应生活事务的过程。人的教育，多像鸟儿对小鸟的训练啊。 任何生命都会对某些对象表现出特别的兴趣。一旦他们发生兴趣时，也就是教育的好时机。

从动物学的角度来说，孩子和其他动物一样都对恶劣的、否定性的环境，有天然的反感。这种反感的情绪尽管会因为害怕而有所克制，但是是不利于接受任何知识的。

我认为友好、鼓励是快乐教育的最佳方法。

有时，我真感谢上帝，它赋予每个孩子不同的禀赋，目的是希望他们成为各个领域的有用之材。而这一点，常常会被父母或家长所忽视，反而成为孩子们不快乐的源头。既使一个天才，也有可能被不快乐所扼杀啊。

——摘自《斯宾塞的快乐教育》

儿子的名言篇三
《激励孩子的名言》

激励孩子的名言

一、激励孩子积极向上的6句话

1．“你将会成为了不起的人!”——激励会在孩子身上产生神奇效应

2．“别怕，你肯定能行!”——鼓励是孩子最大的精神支柱

3．“只要今天比昨天强就好。”——赞美孩子的每一点进步

4．“有个女儿真好!”——父亲要多多肯定和赏识儿女

5．“你一定是个人生的强者!”——鼓励孩子勇敢地面对困难

6．“你是个聪明孩子，成绩一定会赶上去的。——鼓励让成绩差的孩子树立信心

二、使孩子充满自信的7句话

1．“孩子，你仍然很棒。”——积极培养孩子的自信心

2．“孩子，你一点也不笨。”——尊重与信任让孩子变得信心十足

3．“告诉自己：‘我能做到’。”——正确诱导帮助孩子树立信心

4．“我很欣赏你在××方面的才能。”——放大优点能增强孩子的自信心

5．“我相信你能找回学习的信心。”——帮助孩子重新确立学习上的自信

6．“你将来会成大器的，好好努力吧。”——用语言暗示培养孩子的自信心

7．“孩子，我们也去试一试?”——正确引导孩子克服怕生心理

三、促使孩子学习受优秀的7白话

1．“凡事都要有个计划，学习也一样。”——让孩子学会制订学习计划

2．“珍惜时间，就是珍惜生命。”——让孩子学会珍惜每一寸光阴

3．“你再好好思考思考。”——让孩子学会勤于思考

4．“提出一个问题，我就奖励你”——引导孩子敢于提问、善于提问

5. “你就按自己的想法去做吧。”——给孩子学习上的自由

6．“做完作业再玩，不是玩得更开心吗?”——积极引导贪玩的孩子学习上用功

7．“只要努力，下次就一定能考好。”——正确对待考试成绩不好的孩子

四、促进孩子品行高尚的8句话

1．“品德比分数更重要。”——让孩子明白人品比什么都重要

2．“诚实是做人的第一美德。”——培养孩子高尚的品行

3．“竞争中的公平最可贵。”——让孩子养成公正无私的品格

4．“凡事都要问一问自己的良心。”——教孩子做事一定要讲良心

5．“要学会说一声：谢谢。”——培养孩子的感恩之心

6．“你知道关心父母，这让我很开心。”——让孩子在体验中学会尊敬父母

7．“我很高兴你有一颗同情心!”——培养孩子对他人的同情之心

8．“我希望你是个懂礼貌的孩子。”——让孩子从小学会礼貌待人

五、鼓励孩子自立自强的11句话

1．“你想做的事情，由你自己决定。”——对孩子进行自立自主教育

2．“自己去做吧。不要依赖别人。”——培养孩子的自立自强的品性

3．“你可以锻炼一下自己嘛。”——鼓励孩子对自己的事情做出决定

4．“路是自己选的。就要对自己负责。”——让孩子学会对自己负责

5．“你大胆去锻炼一下不是很好吗?”——积极培养孩子的勇敢精神

6．“拿出男子汉的勇气，闯过来”——有意识地培养孩子的意志力

7．“你自己解决这个问题吧。”——让孩子学会直面挫折和困境

8．“能够管住自己是你将来成功的保障。”——让孩子从小学会自律

9．“跌倒了，要自己爬起来。”——不要让孩子过度依赖父母

10．“你一定要自己走路去上学。”——不要过分地溺爱孩子

11．“由你去交钱，好吗?”——从购物中锻炼孩子的独立能力

六、帮助孩子热爱劳动的5句话

1．“劳动能让你更快乐!”——让孩子体验劳动的快乐

2．“你多做几次就会了。”——鼓励孩子养成爱劳动的好习惯

3．“第一次，谁都一样。”——让孩子爱上做家务

4．“好孩子，自己的事自己做。”——让孩子学会整理自己的东西

5．“你也来尝尝当家的滋味。”——培养孩子当家做主的责任感

七、引导孩子学会与人交往的6句话

1．“孩子，做人要坦荡，待人要坦诚。”——让孩子学会坦诚地对待他人

2．“你要学会融入集体中。”——让孩子学会与别人合作

3．“用你的诚心赢得他人的欢迎。”——帮助孩子扭转不受同学欢迎的局面

4．“不要随便地怀疑别人。”——帮助孩子消除对他人的猜疑心

5．“朋友之间要相互信任和理解。”——引导孩子正确处理人际矛盾

6．“同学之间要友爱互助。”——帮助孩子消除和同学间的冲突

八、鼓励孩子勇于纠正缺点的12句话

1．“无论什么时候都不要说谎。”——帮助孩子戒掉说谎的毛病

2．“每个人都有值得学习的地方。”——莫让孩子妄自尊大

3．“自我约束是对自己负责”——纠正孩子自我放纵的恶习

4．“骂人是一种可耻行为。”——纠正孩子说脏话的毛病

5．“你一定要学会控制你的脾气。”——帮助孩子克服爱发脾气的毛病

6．“你是个懂事的孩子。”——纠正孩子任性的毛病

7．“有耐心才能做好任何事情。”——纠正孩子缺乏耐心的毛病

8．“我们找个锻炼细心的事情做一做。”——改正孩子做事马虎的毛病

9．“凡事都要冷静，不能急躁。”——帮助孩子改变急躁情绪

lO．“游戏可以玩，但不能沉迷其中。”——要求孩子远离网络游戏

11．“胆子大些。再大些!”——帮助孩子克服胆怯

12．“偏食会妨害你的成长。”——纠正孩子偏食的毛病。

人生的每一天都在胜负中度过，一切都以竞争形式出现。每天都是为在竞争中取胜，或者至少不败给对方而进行奋斗。因此若有一天懈怠，便要落后，要失败。人生就是这样严峻。 ——日本女排教练 大松博文 《魔鬼大松的自述》

一定要比你竞争对手更努力。

教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励唤醒和鼓舞。 ——德国教育家 第斯多惠

儿子的名言篇四
《教育孩子的名言》

 教育孩子的名言警句 001 良好的个性胜于卓越的才智

002 婴儿的情绪，是认识世界的反映

003 天赋如同自然花木，要用来修剪

004 对孩子来说，生活就是一所学校，一草一木都可以成为研究、探索的对象 005 幼儿的学习是全方位，并不局限于读写算和各种技艺

006 教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育

007 任何行业中，走向成功的第一步是对它产生兴趣，幼儿学习更是如此 008 教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始

009 父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育

010 父母是天然的教师，他们对儿童，特别是幼儿的影响最大

011 激发幼儿的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多 012 父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心

013 教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏的

014 一个人的成功=1%IQ（智商）+99%EQ（情商）

015 母爱是人世间最神圣的感情，应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间 016 孩子在幼儿其间，蕴藏着无限的可能性，需要父母加以挖掘和引导 017 只要教师和家长协调一致，才能形成教育的合力

018 父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识

019 在达到理智的年龄之前，孩子不能接受观念，而只能接受形象 020 父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程

021 教育的艺术不在于传授本领，而在于极力、唤醒和鼓舞

022 使一个人发挥最大能力的方法，是赞赏和鼓励

023 父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师

024 孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们

025 只要家长善于利用，生活中的每个细节都可以用来教育孩子

026 在生活中学习，是幼儿最有效的学习方法

027 性格塑造始于婴儿时期

028 如果你真的爱孩子，就该送他“出海经风浪”

029 想象与显示不分使孩子很容易融入到故事情景中，并从中受到教育 030 适时引导孩子讲故事，这是保持他们思想活跃的绝妙方法

031 结合童话寓意，引导孩子去思考、探索，比单纯说理要深刻 032 简单、凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理

033 丰富的想象力比书本知识更重要

034 在孩子的世界里，一切东西跟人一样，都是有思想、有感情的 035 运动贵有恒，饮食贵有节

036 孩子自己动手制作小玩具，虽然粗糙，但远比得来现成的精美玩具快乐 037 没有体谅和信任，便没有友谊

038 一切教育都是从我们对儿童天性的理解开始

039 父母是孩子认识世界、获取知识的第一所学校

040 教育幼儿除了要有耐心之外，还要讲究方法和技巧

041 孩子的幽默是最自然、最坦率的人类语言，需要父母用心去发现和体会 042 育儿过程有艰辛，也有欢乐

043 没有一个朋友能比得上健康，没有一个敌人能比得上疾病

044 对症下药方可治愈疾病

045 家庭教育的任务，首先是父母教育、父母学习

儿子的名言篇五
《教育孩子的名言》

给孩子最好的，哪怕很少。给孩子最好的，尽管不是地位、金钱。给孩子最好的，不是我们的无奈和恶习。

爱子不教，犹饥而食之以毒，适所以害之也。 ——申涵煜

不要在孩子情绪低落或刚刚苦恼之后开始教育或强迫他学什么。这样你常常会根据不好的教育效果，而误认为自己的孩子天赋太差。

不要在自己情绪很糟时教育孩子，这时很容易把这种情绪发泄到孩子身上。

成功的家教造就成功的孩子，失败的家教造就失败的孩子。 ——[美]泰曼·约翰逊

除非一个人有大量的工作要做，否则他不可能从懒散、空闲中得到乐趣。——杰罗姆

从动物学的角度来说，孩子和其他动物一样都对恶劣的、否定性的环境，有天然的反感。这种反感的情绪尽管会因为害怕而有所克制，但是是不利于接受任何知识的。

从教育的生物学特征来看，教育就是使一个小生命在身体和心智上不断得到完善，并使他更加适应生活事务的过程。人的教育，多像鸟儿对小鸟的训练啊。

挫折教育并非只是让孩子过过苦日子，干点苦活，挫折教育的重点在于，培养孩子直面挫折的坚强品质。

当孩子们开始问没有答案的问题时，他们就长大了。 ——佚 名

当孩子情绪波动时，愚蠢的父母责备孩子，聪明的父母关爱孩子。 ——[中国]赵东华

当我还是个不谙世事、学习成绩相当糟糕的孩子时，父亲给我的是爱和鼓励；当我成了一名推销员时，他给我以不遗余力的帮助；但是当我行将执掌拥有成千上万职工的企业大权时，他却迫 使我在每一个重大问题上和他争论，使我了解他思考和处理问题的方法。 ——小托马斯·沃森

懂得尊重自己的人,也会懂得尊重别人，这包括尊重自己的孩子在内。 ——[中〕顾振飚

对孩子来说，生活就是一所学校，一草一木都可以成为研究、探索的对象。

儿子的名言篇六
《儿子的经典语录》

儿子的经典语录

上周六（2012、3、24），儿子们跟我说，他们不想去幼儿园了，觉得幼儿园没意思。源源说，折纸老师也不让。既然他们都决定了的事情，就顺其自然吧！我要到学校帮着班主任开家长会，就去上班了。

中午回家，老大说：“妈妈，上幼儿园没意思，在家更没意思。”我挺震惊的。儿子这么小，对生活竟然有这样的认识，太可怕了。我说：“我带你们到学校打篮球。” 我们娘仨在学校运动得很投入，因为热还喝了好几杯子水呢？晚上我问儿子们：“今天觉得有意思吗？”“有”儿子回答。我又问：“什么有意思？”

儿子回答：“打篮球。”

我说：“看电视有意思吗？你们不挺喜欢看动画片吗？”

儿子说：“看电视没意思，因为电视不能动。”

我又一次震惊了，说得好深刻。

儿子在打篮球时，休息的片刻，还脱掉鞋子和袜子。美其名曰：给小脚丫晒晒太阳。

今天（2012、3、27）早晨，小哥俩上学，准备出发时。他们的一段对话挺有意思。

源源带上了他喜欢看的铠甲勇士书，溪溪说，“你的老师上课不让看。”源源说：“我等只有一个老师的时候看。”溪溪说，“老师不让带奥特曼的书，看到就没收。我捎上一本水果的书，看老师是否没收。没收的话，再说。”便把水果的书装进了书包里。

我知道，他们对周围的环境观察的挺仔细，对老师也很熟悉。还有了自己的对策。说明他们很正常。小男孩喜欢看奥特曼和铠甲勇士的书，像追星一样痴迷。一味的阻止，管用吗？他们还非常喜欢赛尔号，喜欢摩尔庄园？喜欢音乐奇侠，喜欢斗龙勇士。他们是男孩，喜欢力量和战斗。可他们这方面，没法在生活中展现，并得到满足。连看书也不让。难道把他们培养成女孩就对了。只会老实的看书，学习，我们就满意了。

我们希望看到鹰，最后都变成母鸡吗？

儿子的名言篇七
《鼓励孩子学习的名言警句精选》

鼓励孩子学习的格言求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。 ——加菲劳学问是异常珍贵的东西，人生在勤，不索何获--张衡★业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随 --韩愈★天才就是无止境刻苦勤奋的能力 --卡莱尔★聪明出于勤奋，天才在于积累 --华罗庚★好学而不勤问非真好学者。★书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。★勤劳一日，可得一夜安眠;勤劳一生，可得幸福长眠 --达·芬奇(意大利)★形成天才的决定因素应该是勤奋 -郭沫若★人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废 -茅以升★你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦 --屠格涅夫 从任何源泉吸收都不可耻。 ——阿卜·日·法拉兹 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。自古以来学有建树的人，都离不开一个“苦”字。天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感 --爱迪生：知之者不好之者，好知者不如乐之者 ——孔子：读书破万卷，下笔如有神 ——杜甫：读书有三到，谓心到、眼到、口到 ——朱熹：发奋识遍天下字，立志读尽人间书 ——苏轼：读万卷书，行万里路 ——刘彝：读一本好书，就是和许多高尚的人谈话 ——歌德：一本书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。——凯勒：人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。——普希金：鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。 ——李苦禅复是学习之母。 ——狄慈根当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。 ——利希顿堡好问的人，只做了五分种的愚人;耻于发问的人，终身为愚人。 ——佚 名求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。 ——加菲劳学问是异常珍贵的东西，人生在勤，不索何获--张衡★业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随 --韩愈★天才就是无止境刻苦勤奋的能力 --卡莱尔★聪明出于勤奋，天才在于积累 --华罗庚★好学而不勤问非真好学者。★书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。★勤劳一日，可得一夜安眠;勤劳一生，可得幸福长眠 --达·芬奇(意大利)★形成天才的决定因素应该是勤奋 -郭沫若★人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废 -茅以升★你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦 --屠格涅夫 从任何源泉吸收都不可耻。 ——阿卜·日·法拉兹 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。自古以来学有建树的人，都离不开一个“苦”字。天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感 --爱迪生【扩展阅读篇】【词语定义】

格言 格言是一个人机智之精华，众人汇成的睿智.聪明人的智慧，老年人的经验，都在格言里面。 格言，可以作为人们行为规范的言简意赅的语句。从句法结构角度说，格言是相对完整、相对独立的句子，可以独立用来表达思想。 言简，促人有美德。如：「满招损，谦受益。」。《宋史·吴玠传》：「玠善读史，凡往事可师者，录置座右，积久，墙牖皆格言也。」 在内容上它是人生经验和规律的总结，具有教育意义;在语言形式上简洁而精练。因此，格言与谚语、名言、警句、箴言等有着直接的血缘关系，可以说，只要是有教育意义的精练语句，都可以称为格言。只是谚语来源于民间无名氏之口，或经众人加工而成，而名言则大多数出于名人生格言人生就是学校。在那里，与其说好的教师是幸福，不如说好的教师是不幸。——海贝尔谁若游戏人生，他就一事无成;谁不能主宰自己，便永远是一个奴隶。——歌德我们要把人生变成一个科学的梦，然后再把梦变成现实。——居里夫人要体验人生，就要把握现实，相信现实。——拉蒂特人的一生是短的，但如果卑劣地过这一生，就太长了。——莎士比亚人生的道路有成千上万条， 每一条都要它各自的风貌。路的好坏不在于崎岖多少， 只在于谁能最终达到目标。——申宝峰不要抄近道，否则会白跑。 不要绕远道，否则会迟到。不要走邪道，否则会坐牢。 不要走黑道，否则会挨刀。不要只想要，付出不能少。 不要急着要，一定要戒躁。不要求回报，该到自然到。 不要急得到，心静便无恼。不要怕人笑，看谁笑到老。 不要怕辛劳，勤是传家宝。不要怕摔跤，起来是英豪。 不要怕阻扰，继续挺起腰。不要装知道，不懂就请教。 不要放大炮，说话要可靠。说话要想好，办事要公道。 说到要做到，不要瞎编造。出名要趁早，赚钱要靠脑。 该了就要了，不爱就拉倒。做人要地道，才能步步高。 走就走正道，好人有好报。——申宝峰《人生悟》生命格言生命，那是自然付给人类去雕琢的宝石。——诺贝尔生命不等于是呼吸，生命是活动。——卢梭生命是一条艰险的峡谷，只有勇敢的人才能通过。——米歇潘生命如同寓言，其价值不在与长短，而在与内容。——塞涅卡生命在闪光中现出绚烂，在平凡中现出真实。——伯克谁能以深刻的内容充实每个瞬间，谁就是在无限地延长自己的生命。——库尔茨生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。——吕凯特命运格言命运就是对一个人的才能考验的偶然。——

蓬皮杜聪明的人造就机会多与碰到机会。——培根平凡的人听从命运，只有强者才是自己的主宰。——维尼如果错过了太阳时你流泪了，那么你也要错过群星了。——泰戈尔一个人的性格决定他的机遇。如果你喜欢保持你的性格，那么，你就无权拒绝你的机遇。——罗曼.罗兰友谊格言朋友需要你今天帮助,千万不要等到明天。——佚名桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。——李白和你一同笑过的人,你可能把他忘掉,但是和你一同哭过的人,你却永远不忘.。——纪伯伦谁要求没有缺点的朋友,谁就没有朋友!——谚语朋友间保持一定的距离,而使友谊永存。——查理士友情的纽带,或会因情绪激动而绷紧,但决不可折断.——林肯周围都有好朋友的人,比四面楚歌的人不知幸福多少。——卡内基夫人财富不是真正的朋友，而朋友却是真正的财富。近朱者赤,近墨者黑。——傅玄情深恭维少,知己笑谈多。——谚语独学而无友,则孤陋而寡闻。——孔子树直用处多,人直朋友多。——谚语怯懦的人,会把朋友送给刽子手。——罗曼·罗兰朋友看朋友是透明的,他们彼此交换着生?——罗曼·罗兰良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。——谚语酒逢知己千杯少,话不投机半句多。——谚语真正的朋友应该说真话,不管那话多么尖锐…… ——奥斯特洛夫斯基朋友间必须是患难相济,那才能说得上是真正的友谊.——莎士比亚世界上没有比友谊更美好,更令人愉快的东西了;没有友谊,世界仿佛失去了太阳. ——西塞图与朋友交而不信。——《论语》

儿子的名言篇八
《教育孩子的名人名言》

教育孩子的名人名言

1、教育孩子如育花，精心浇水、施肥、呵护，方能成功。但事实上并不是所有人都能养好花，不懂得就要向别人请教，学习养花的经验与艺术。 ——〔中〕舒天丹

2、要教育好孩子，就要不断提高教育技巧。要提高教育技巧，那么就需要家长付出个人的努力，不断进修自己。 ——[前苏联]苏霍姆林斯基

3、家长既要负责孩子身体的发育，又要负责孩子的心理发育；既要重视孩子智力的开发，又要重视孩子各方面能力的培养；既要教会孩子怎样学会知识，又要教会孩子怎样做人 ——[中〕杨振武

4、成功的家教造就成功的孩子，失败的家教造就失败的孩子。 ——[美]泰曼·约翰逊

5、孩子的学习成绩固然重要，孩子的素质培养更为重要。孩子强烈的上进心，首先来源于对远大目标的执着追求。所以家长应帮助孩子从小树立远大的目标，激发孩子为了现实目标而百折不挠的上进心。 ——[中]晨曦

6、作为社会生活中的人，道德素质是人的重要内涵，它决定着人的尊严、价值和成就。 ——[中]舒丹

7、每一个心理健康的孩子都是向上的，都是热 爱学习的，都是具有自信的，这些品质都是孩子成长必备的。 ——[中]杨广德

8、家长要善于细心地观察孩子，从孩子的一举一动和支言片语中去发现孩子的求知欲。 ——[日]木村久一

9、凡会学习者，学习得法，则事半功倍；凡不得法者，则事倍功半。 ——[中]纪 元

10、所谓学习障碍，就是阻碍你学习知识、提高学习成绩的各种内在或外在的不利因素。成功的父母既是孩子的家长，更是孩子的朋友；既是孩子的“严师”，又是孩子的知己。 ——[中]于 漪

11、善于利用时间的人，永远能找得到富裕的时间。学会做时间的主人，将会使你受益无穷。 ——〔美〕詹姆士·杜布森

12、孩子的身上存在缺点并不可怕，可怕的是作为孩子人生领路人的父母缺乏正确的家教观念和教子方法。 ——[美]珍妮·艾里姆

儿子的名言篇九
《儿子经典语录》

妈妈从张家界旅游回来，儿子在睡梦中醒来看到五天没见的妈妈，曰：妈妈，回来了！

妈妈曰：乖乖，妈妈去哪了?

儿子曰：去上班了，皓皓不哭，等妈妈回来。

儿子看见妈妈脖子上戴的从张家界买来的项圈，曰：真好看，妈妈结婚去了！

妈妈问：妈妈跟谁结婚去了？

儿子一本正经地说：爸爸！

妈妈问：那皓皓跟谁结婚？

儿子说：爸爸！

问：妈妈在哪上班？

儿子答：一中

问：一中干啥？

儿子答：教学

问：教学干啥？

儿子答：挣钱

问：挣钱干啥？

儿子答：挣钱给皓皓买咪咪，牛奶，阿干（饼干），冰冰糖（棒棒糖）……

妈妈：听，有个小孩在哭，你听到没？

儿子：听到了，不许哭！量贩冰冰糖（棒棒糖）有虫，吃吃肚子疼了吧，打你！

妈妈抱着儿子在外婆家厕所里撒尿。

儿子曰：妈妈，婆婆家厕所太大了吧？

妈妈曰：嗯，太大了

儿子曰：买个小点儿的吧？

妈妈曰：嗯

儿子曰：骑电动车去买点吧？

妈妈无语……

妈妈抱着儿子在外婆家厕所便便。

儿子看到拖把曰：婆婆家拖把。

妈妈曰：嗯

儿子曰：婆婆家拖把拖尿尿。

妈妈问：拖谁的尿尿

儿子答：拖皓皓的尿尿。

妈妈曰：皓皓长大了，不在地上尿尿了，会自己在马桶上尿尿了，婆婆家的拖把拖地上的水。

儿子曰：呀，地上的水洒了，可滑，会绊，生疼生疼类！

妈妈和儿子上楼梯回家。

儿子乞求：妈妈抱抱

妈妈曰：妈妈穿的高跟鞋，不敢抱皓皓，会绊，自己上。

儿子曰：妈妈有高跟鞋，回家换换。

妈妈曰：自己上楼梯吧

儿子自己边上边说：娃子长大了，会自己上楼梯了。

妈妈无语……

妈妈和儿子在量贩里。

转了一圈后，儿子抱头痛苦郁闷地叫：买点啥类？

妈妈看儿子好苦恼啊，极富同情心的妈妈赶紧为儿子挑选购买品，以此来安慰儿子那颗受伤的心。

妈妈骑着电动车，儿子太小了，只好站在电动车前面，两只手握着电动车上的两个车镜。

妈妈问：骑电动车美不美？

儿子答：美

妈妈曰：那给妈妈唱个歌吧？

儿子曰：不敢，唱歌会绊，老危险

妈妈曰：跳舞才会绊，唱歌又不会，只动嘴就行了，你就大声唱吧

儿子声撕力竭，破着喉咙大唱：东方红，太阳升，中国出了个毛泽东……

妈妈脸红了……

妈妈和儿子在沙发上玩。

妈妈问：皓皓，爸爸在哪上班？

儿子答：国中

妈妈立即上去掐住儿子脖子曰：错了，爸爸在公路局上班。

儿子痒痒的大声笑。

妈妈又问：爸爸在哪上班！

儿子坏笑着答：国中

然后把脖子伸过来说：给，掐吧！

妈妈又无语了……

妈妈从凤凰古城回来给大家捎的正宗姜糖。

儿子拆开袋子在尽情地享用。

奶奶曰：让奶奶吃点吧

儿子曰：奶奶不敢吃，奶奶嚼不动。

小气鬼就是这样练成的！

儿子去卫生间回来时穿着妈妈的拖鞋，一步一步慢慢地走过来。

儿子曰：妈妈的鞋太大了，下回买小点儿的吧？

妈妈连忙应声：好好好！

儿子在卫生间拉便便。

妈妈随口一说：咦~~~拉好多啊！

儿子也随口一说：我吃的不消化！

妈妈心想：难道是真的？！

儿子在院子里玩耍，有一个小弟弟跑过来要跟他一起玩。

儿子一手推他过去：你赶紧去你奶奶那吧！

在县政府门口草地上玩耍，有一只狗狗跑过来。

儿子手推式呵斥：你赶紧去你爷爷那吧！

哈哈，儿子呀，狗狗它爷爷是谁呀？我忘记问他了……

妈妈带儿子去妈妈的叔叔家玩耍。

儿子对妈妈的叔叔说：大老高爷爷（妈妈的爸爸）去上班了

妈妈的叔叔问：那我是啥老高爷爷啊？

妈妈的婶婶曰：他是二老高爷爷

儿子立即打断：不是，不是，他是红老高爷爷（妈妈的叔叔今天穿了件红色T恤）

全场笑翻~~~~~

白天，妈妈对儿子说：皓皓，说说“春眠不觉晓”吧？

儿子曰：不说不说，白天不说，天黑了再说！

晚上，妈妈对儿子说：皓皓，说说“春眠不觉晓”吧？

儿子曰：不说不说，天黑了不说，白天再说吧！

儿子呀，你到底什么时候才说呢？其实你会的，对吧！

妈妈骑电动车带着儿子在大街上转悠，路边全是烧烤摊。

儿子曰：妈妈，吃“烤烧”吧？

妈妈曰：不是“烤烧”，是“烧烤”！

儿子委屈地说：不是不是，是“烤烧”！

妈妈尊重了儿子。

于是“烤烧”这个词诞生了……

儿子对妈妈哭闹。

儿子大声哭喊：妈妈，去国中吧？

妈妈大声问：去国中干啥？

儿子答：买好东西

妈妈问：买啥好东西？

儿子答：吃的

妈妈问：买啥吃的？

儿子答：买好东西

妈妈问：买啥好东西？

儿子答：吃的

妈妈继续问……

就这样，时间过去了，国中不用去了，哈哈

妈妈在这个沙发上坐着，儿子在那边的沙发上坐着。

儿子拍着自己的小肚子说：我是妈妈！

然后伸出手对着妈妈说：来妈妈这儿坐吧！

妈妈笑倒！我是去呢？还是去呢？还是去呢？

妈妈十一假期烫了头发，并染了色，上橙黄下橙红。

儿子看到妈妈的第一眼，眼前一亮，兴奋地双手捧着妈妈的头说：

“妈妈的头发烧了烧！”

儿子你以为这是你所谓的“烤烧”呢！

爸爸妈妈带着儿子在草地上玩耍，儿子不停地在拔草。

等到走时，儿子抓了一把草，对妈妈说：“塑料袋呢？”

妈妈说：“没有啊，你要袋子干啥？”

儿子曰：“拿回去，炒炒吃！”

最终儿子还是把草亲自带回了家~~~~~

三岁了的儿子在拉便便，妈妈在旁边等候擦屁屁，

妈妈着急地说：“快点拉，拉完咱俩去吃米线，快点！！！”

儿子一本正经地问：“妈妈，你刚才说啥？吃米线老？！”

妈妈正重回答：”嗯，再给你要瓶汽水，好不好？“

儿子吃惊又激动地叫：” 哟！你今天咋真听话呢！“（平时我连哭带闹你都不给我买，今天咋这么大方呀）

儿子去了幼儿园，下午妈妈接儿子出来，

妈妈问：”皓皓，今天老师说你什么了？“

儿子特认真地告诉妈妈：”老师说我话多死了！”一副无辜的表情摆在脸上，

又拉着妈妈说理：“老师别说我话多死了，话多死了，难听死了！“

妈妈其实特高兴：”老师那是在表扬你，话少的孩子不是好孩子，话多的孩子才是好孩子，老师要表扬你的，老师说你话多死了是喜欢你，你要高兴的。”

儿子好像听明白了，哈哈

妈妈在前走，儿子在后面弯着腰大叫道：“妈妈，妈妈，我累死了，我走不动了” 好痛苦哦！

妈妈很洒脱地说：“走不动了是吧，到前面吃点饭，就不累了，快点！”

儿子可怜巴巴地拉着妈妈的手不丢，祈求抱抱，可妈妈真的真的真的不想抱，曰：“我也可累呀，抱不动呀！”

儿子很关心妈妈曰：“不会不会，到前面吃点饭，你就不累了。“

妈妈无奈地抱着儿子，只好亲几口来增加动力，儿子鄙视我一眼说：”死贵气！“

妈妈当场晕倒……

儿子上楼来叫妈妈起床，儿子打开妈妈的柜子， 开心地对妈妈说：

“妈妈，妈妈，今天出太阳了，你穿裙子吧“

”乖乖，天可冷呀，你穿的可是棉袄，我可不想穿裙子挨冻“

”没事没事，穿吧，穿吧，穿上美呀！“

妈妈因此一句话就冒冻死穿上了裙子，哈哈，死不亦乐乎？

儿子的名言篇十
《家长教育孩子的十大名言》

名言”一：“都是为了你好！”

几千年来中国人习惯了在皇帝的一人专制下生活，几千年的封建文化把中国人都培养成了奴性十足的人。在传统的中国式家庭里家长也就是家里的皇帝。他们强行决定孩子应该怎么样，不能怎么着。家长总是习惯于用简单粗暴的办法，以“一切都是为了你好”的名义来代替孩子做出决定。而这种行为使孩子脑子里的丧失了自主性，从而使他们做事没有创新，墨守成规。

“名言”二：“少管闲事”

当你假装没有看见公共汽车上站不稳的老人，孩子想起身让座的时候，你却用眼神去制止他，当孩子告诉你小区的水管坏了，让你拿着工具去修，你训诉孩子“少管闲事”时，你有没有注意到有一双惶恐的眼睛正疑惑地看着你的表演，你的这些表现是对孩子潜移默化影响，你的每一个行为在他幼小的心灵里埋下了自私的种子。

“名言”三：“说实话不打你！”

往往孩子在你善意的谎言下说了实话，可结果还是遭受皮肉之苦。孩子慢慢明白说谎就可以不挨揍、不挨骂，或者可以尽可能迟一些来临的时候，他就可能慢慢变成说慌专家。说谎都是被逼出来的，如果我们说实话可以得到实惠，那谁还愿意冒险去说谎呢？很多的孩子都有一个困惑----为什么大人可以说谎，而小孩就不能呢？

“名言”四：“危险，不要去做！”

当孩子想下河游泳，大人一句“危险”就做为不去做的理由。孩子不会买东西，因为大街上是危险的；孩子不会削苹果，因为刀子是危险的，孩子不会做饭，因为煤气是危险的，孩子们在安全的环境里什么都不去做，都不敢去做，一点点危险都不能经历的孩子肯定是平庸的。危险处处存在，躲是不能解决问题的，关键是要教会孩子识别危险，处理危机！ “名言”五：“睢这孩子多机灵！”

当孩子与你在公共场所一起排队时，孩子一不留神跑到前面，你会紧跟着也挤到眼边，还会不时地夸“睢这孩子多机灵！”也就是你这一句夸，殊不知让孩子体会到的是规则是可以不遵守的，自己的利益大于规则的严肃性。这就教会了孩子人治大于法制，在法规的执行者看不见的情况下，我们可以为了自己的利益而肆意践踏法规。

“名言”六：“没人看见，没事的！”

古人云：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。当买东西时别人多找了钱，你拖着孩子快速离开。当同事得罪了你，你指使孩子偷偷拔掉他自行车的气门心。当家里做饭少几棵大葱，你不去找邻居借，而是叫孩子到走廊去“拿”几根，一句“没人看见，就没事”的话，一点点地在孩子身上播种着恶行的种子。

“名言”七：“这事他们应该做的！”

当你带着孩子在公园游玩，离开的时候孩子要带走垃圾你说不用管有清洁工干，当喝完饮料你随手扔瓶子，抽完烟你随地扔烟头，孩子想捡起来，你却说“不用你管，他们干是应该的，”从小在孩子有身上种下了破坏的种了，使他们没有爱心。

“名言”八：“记住就行了！”

当孩子多问几个为什么的时候，家长们或许会因为自己工作的劳累而懒得回答，或许就是他问的问题已经超出了知识范围而敷衍塞责，或许你正在为麻将的不胡牌而烦恼。那惯用的伎俩就是你记住就行了！这个是不会考的！没有为什么！等等等等自以为聪明的说辞。殊不知已经让孩子慢慢变成了考试动物，脑子机械化了，不会思考了。中国目前最大的悲哀是拥有知识但没有产权，事实上应试教育在很大程度上是家长逼迫的结果，他们在为孩子选择学校的时候首要考虑的不还是它的升学率吗？不管孩子学到了什么知识，只要能上清华、北大就好！

“名言”九：“你看人家多聪明啊！”

当孩子告诉家长某某同学多么优秀的时候，家长总是拿孩子的短处去跟他崇拜的人进行比较，要么说看人家多聪明，多努力啊！哪儿象你这么懒啊！要么说要向他学习啊，给父母争光！这种批评式的比较很容易挫伤孩子的积极性，极大地影响孩子的自尊心。当孩子不知天高地厚的时候会说我要比他还棒。可是一次次地超越不了自己欣赏的对象，孩子那良好的欣赏的心态就会变成糟糕的嫉妒心了，嫉妒这个人生的一大公害就被我们天真的孩子学会了！ “名言”十：“要不是他，你会更好的！”

竞争本来是社会发展的动力。一个没有竞争的社会自然就失去了向上的冲劲。人都是在这个竞争的环境中生存的。当你们可能会在单位被同事超越，在生意场上被对手打败。回到家里不是客观地分析失败的原因，争取下次的胜利，而是辱骂竞争对手，别以为你的孩子还小，还听不懂这些大人的事情。他已经从你的身上学会了仇恨超越他的人。

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