党员培养教育考察材料

导读：　党员培养教育考察材料(共6篇)XXX同志的入党培养教育考察材料XXX同志的入党培养教育考察材料XXXX同志于XXX年X月X日正式向XXX镇政府党支部递交了入党申请书，支委员于XXX年X月召开会议讨论，确定其作为入党积极分子培养，并指定XXX、XXX两位正式党员作为XXXX同志的培养联系人，对其进行培养教育和考察工作。该同志被确定...

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篇一:党员培养教育考察材料
XXX同志的入党培养教育考察材料

XXX同志的入党培养教育考察材料

XXXX同志于XXX年X月X日正式向XXX镇政府党支部递交了入党申请书，支委员于XXX年X月召开会议讨论，确定其作为入党积极分子培养，并指定XXX、XXX两位正式党员作为XXXX同志的培养联系人，对其进行培养教育和考察工作。

该同志被确定为入党积极分子后，经过一年多的培养教育，思想品质、政治觉悟都有了很大提高，能坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党的路线、方针、政策，学习党的基本知识。进一步了解党的性质，树立了正确的入党动机，对党忠诚、自觉参加党支部组织的党课学习和各项活动，能够用党员的标准严格要求自己，在群众中起到先锋模范作用。

在工作中，努力学习科学文化知识和业务技术，虚心向别人请教。热爱工作，任劳任怨，不怕苦、不怕累，出色完成各项工作任务。根据培养联系人XXX、XXXX两位同志向党支部汇报XXX同志的培养教育和考察情况，认为XXX同志基本具备了入党条件，本支部于XXX年X月XX日召开党员大会进行讨论，大家一致认为XXX同志基本符合入党条件，确定其为发展对象。确定为发展对象后，党支部对XXX的基本情况进行了7天的公示，在公示期间未发现有举报电话和举报信件，证明XXXX同志的入党动机纯洁，已具备了入党条件，同意吸引XXXX同志为中共预备党员。

XXXX政府办党支部委员会

XXXX年X月XX日

篇二:党员培养教育考察材料
关于某某同志入党培养教育考察材料

关于某某同志入党培养教育考察材料

某某同志，性别，汉族，生于某年某月某日，某省某市人。现就读于 某某地方。哪年参加了什么地方第几期党校培训班，并以优异成绩结业。【党员培养教育考察材料】【党员培养教育考察材料】

某某同志自从经党组织的批准，被确定为入党培养对象以来，在党组织的亲切关怀和支部党员的悉心帮助下，通过一系列的理论知识学习和活动，某某同志的政治、思想水平都有了很大提高，也增强了自身的党性修养。某某同志认真学习党和国家的各种路线、方针、政策，在思想上同党中央保持高度一致；深入学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，努力把改造客观世界同改造主观世界相结合，进一步树立正确的世界观、人生观和价值观；加强学习《中国共产党章程》，进一步加深对中国共产党的历史和精神的了解，坚定共产主义理想信念和牢记全心全意为人民服务的宗旨。该同志自入学以来，学习刻苦认真，态度端正，成绩优异，积极参加院系活动，关心集体、乐于助人，对待工作认真负责，始终以一个党员的标准来严格要求自己。严于律己，宽以待人，在思想上、学习上、生活上等各个方面能够做到示范作用，具有较高的政治素质和品德修养。该同志积极向党组织靠拢，经常主动向党组织汇报自己的思想，入党动机端正。积极表现认真学习党的先进思想理论和方针政策，用先进的理论指导实践。当然该同志在工作方面也存在不少的缺陷和不足，如：有关党的重要思想和理论的学习还不够系统、不够深刻，缺乏对科学体系和精神实质的

把握；在作风上缺乏批评与自我批评的勇气，有个别时候不能够坚持原则。

衡量一个发展对象是否符合党员条件，应着重考察她对党的认识、入党动机、政治觉悟、思想品质、本职工作和其他方面的表现。具体地说，就是要从发展对象的实际行动和实际表现中着重看她：是否具有共产主义信念，积极拥护并认真贯彻执行党的路线、方针、政策；能否密切联系群众，自觉地为人民服务；能否正确处理国家、集体、个人三者利益关系，自觉地以个人利益服从党和人民的利益；是否模范的严格遵守党的纪律和国家的法律法规，在两个文明建设中起带头作用。

因此，在今后的学习生活当中应积极表现，有意识地培养自己作为一名共产党员应有的基本素质，继续加强理论方面的学习，在实践中不断完善和超越自己，在学习和生活中，全面学习平衡提高，继续发扬自身的优点，团结同志，共同进步。希望能持之以恒，在今后的学习生活中，应多做自我剖析。该同志入党动机端正，政历及现实表现清楚，没发现任何问题，团组织推荐和群众座谈会意见反映良好，符合共产党员基本标准。

某某同志能够正确对待党组织的考察，对党组织指出的缺点和提出的批评，认真考虑，在实践中改正，相信党组织会全面、客观、公正地评价自己；能够克服困难，努力完成党组织交给自己的社会工作和其他任务，以实际行动表明自己对党组织和党的事业的忠诚；能够自觉接受并主动配合党组织对自己进行政治审查，如实地向党组织表

明自己的政治态度和政治观点，汇报本人历史、家庭和主要社会关系的情况，主动提供证明或调查的线索，协助党组织搞清问题。希望能继续努力，早日成为一名正式的共产党员。【党员培养教育考察材料】

某系学生第几党支部

书记：

培养人：

年 月

日

篇三:党员培养教育考察材料
2015对预备党员的管理、培养、教育和考察

1.新党员怎样编入党小组

应主要结合其工作隶属情况将其编入相应的党小组。

2.为什么要进行入党宣誓

举行入党宣誓，是对预备党员的教育的一种仪式，它体现了入党的庄重性、严肃性。入党誓词概括了党员对党组织和党的事业所承担的政治责任。进行入党宣誓，一方面是表示党对党员的要求，另一方面是党员向党倾吐肺腑之言，表示自己遵守誓词各项内容的决心。通过入党宣誓，可以鼓舞和激励新入党的同志更加严格要求自己，牢记入党誓言，并努力付诸实践。

3.新党员入党宣誓应在什么时间举行

新党员入党宣誓，应在支部大会通过并经过上级党组织批准以后及时举行。

4.入党宣誓的誓词

誓词是：“我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党”

5.入党宣誓仪式由哪一级党组织举行

宣誓仪式一般应由基层党委或支部举行，不宜在党小组会上举行。

6.怎样布置入党宣誓仪式的会场

入党宣誓仪式的会场要布置得庄严、朴素、整洁。主席台正中可挂党旗，党旗上方悬挂“入党宣誓仪式”的横幅。还可把“誓词”张贴在党旗下边，以便于宣誓时领读和跟读。

7.入党宣誓仪式中怎样悬挂党旗

党旗的悬挂应该是横挂，镰刀锤头图案在左方上角。

8.入党宣誓仪式的一般程序

一般有如下一些程序：唱《国际歌》；党组织负责人致词；宣读参加宣誓的新党员名单；进行宣誓；党组织负责人或上级党组织负责人讲话；预备党员向党表决心。也可以请老党员代表出席并讲话。

9.入党宣誓时举左手还是右手

宣誓人应持立正姿势，面向党旗，举右手宣誓。

10.入党宣誓时是否需要有人领读誓词

宣誓时，要由党组织负责人逐句领读誓词，宣誓人齐声跟读。领誓人读完全部誓言词，说“宣誓人”后，宣誓人分别报自己的姓名。

11.不同时间入党的预备党员可否集中一起进行宣誓

新党员宣誓应在支部大会讨论和上级党组织批准之后及时举行。如果一个党（工）委在短时期内连续批准了几名预备党员，可统一举行一次入党宣誓。

12.可否吸收非党积极分子参加入党宣誓仪式

入党宣誓仪式是对非党积极分子进行党的教育的一种好形式，党组织可以适当地吸收一些非党积极分子参加新党员的入党宣誓仪式，并在参加宣誓仪式之后组织他们谈感想，找差距，明确努力方向。

13.新党员要有预备期

党章规定，新党员要有一年的预备期。这是为了对党员更好地进行教育和考察，保证党员的政治质量和党组织的纯洁性。一个人在入党前，党组织虽然已经对他做了多方面的考察了解和必要的思想教育，但是，入党后，他能不能履行党员义务，服从党的决议，遵守党的纪律，还需要一定时间的考察。有了预备期的规定，党组织就可以在预备期内进一步考察其是否符合党员条件。预备期满以后，党组织就有更充分的根据决定其是否可以转为正式党员。

14.预备党员的预备期从何时算起

预备党员的预备期，从支部大会通过他为预备党员之日起算起。

15.预备党员在预备期间其团籍问题如何处理

根据中组部和团中央书记处组通字（1993）14号文件通知精神，团员入党仍保留团籍，凡年满二十八周岁，没有在团内担任职务，就不再保留团籍。团员入党后仍保留团籍，是党组织赋予青年党员的光荣职责，保留团籍的青年党员应参加党、团支部的组织生活和活动，出现冲突时，一般应参加党的组织生活和活动。保留团籍的青年党员从取得预备党员资格起，应交纳党费，可不交纳团费，但自愿交纳团费者不限。保留团籍的青年党员工作调动时，团关系随党员组织关系自然转接。年龄在二十八周岁以下，已经办理离团手续的青年党员，自然恢复团籍。团组织应向党组织定期汇报保留团籍青年的情况。

16.上级党组织因审查申请入党者的问题没有及时讨论基层党支部吸收新党员的决议，这个预备党员的预备期从何时算起

上级党组织在未审批以前，如果发现本人有某些问题需要继续审查时，应当认真地进行审查，待问题审查清楚后，可根据审查情况处理。如果不是由于本人的原因并且本人在继续审查中积极协助党组织弄清情况，各方面表现一直很好，在查明情况后，上级党组织在正式批准其入党时，其预备期应从支部大会通过其为预备党员之日算起。如果这种继续审查主要是由于本人的原因造成的，则需经支部大会复议，其预备期从支部大会复议之日算起。

17.对预备党员进行深入系统教育的主要内容

⑴系统地进行马克思主义基本理论教育。认真学习马列主

篇四:党员培养教育考察材料
2015入党积极分子考察材料

××同志入党考察材料××同志于2015年9月被××乡机关党支部确定为入党积极分子。经过一年的考察培养后，2015年11月29日××乡机关党支部党员大会讨论通过，2015年3月1日××乡党委会议研究决定，接受其为中国共产党预备党员，预备期从2015年11月29日算起。

受县委组织部委派，考察组于2015年5月31日在××乡政府对××同志进行了考察。考察认为：该同志政治上能够积极要求进步，注重对党章及党的理论、方针、政策和法律法规的学习，坚持把“三个代表”重要思想作为自己的行动指南，思想和行动始终与党组织保持高度一致；工作上兢兢业业，任劳任怨。能够扎根基层，热爱农村工作，先后在××乡新民村驻村，原创：

民主测评及针求意见情况：××乡机关党支部共有党员32人

（其中预备党员2人），参加测评正式党员23人，全部同意接受其为中国共产党预备党员。个别针求意见11人，11均人同意接受其为中国共产党预备党员。

综上，××同志思想觉悟较高，工作表现突出，有一定的群众基础，基本符合了共产党员的标准，符合入党条件，材料完备，考察组建议批准接受其为中国共产党预备党员。

考察组成员：××××

《入党积极分子考察材料》

篇五:党员培养教育考察材料
2015关于发展党员工作的自我检查报告

关于发展党员工作的自我检查报告

市教育工委：

根据厦教工委（2015）67号文件要求，对照《中国共产党发展党员工作细则》，对2015年以来的发展党员工作进行认真的自查。现将情况报告如下：

一、2015年以来发展的党员

2015年发展的党员6人，其中教师党员：吴忠东、王善军，学生党员：陈嘉进、徐斯淳、张荣福、陈爱真；2015年发展的党员有4人，均为学生党员：郑晖、黄晨琦、王晓煜、曾燕玲。2015年下半年调入与分配的教师中，有党员10人，分别为：覃佐菊、张惠瑜、胡卫东、胡靖华、吴志玲、林智虹、许肃宏、雷兰川、徐卫平、赵艳娟。

二、严肃审查、手续齐全

我校发展党员各项材料齐全规范。主要材料有：《入党申请书》、《入党志愿书》、《入党积极分子考察表》、《外调材料》、《支部综合政审材料》和《个人思想汇报》（半年一次）等；注意检查入党申请书、志愿书是由本人亲笔填写；高中学生申请人入党时都年满18周岁；从支部确定其为入党积极分子到支部通过其为预备党员有一年以上的考察培养期；培养教育期间有确定2名联系培养人，联系人按照要求每半年填写一次考察鉴定；入党积极分子要求经过培训；本人参加支部吸收其为预备党员或预备党员转正的党员大会；党支部的会议记录完整，写清会议时间、地点、内容、主持人、记录人、党员总数、实际出席缺席党员人数及缺席原因、参加会议的预备党员和列席人名单、会议讨论情况、表决形式及结果；《入党志愿书》中该签名盖章的位置均有签名和盖章；预备党员预备期满时能提出书面转正申请；入党材料上填写的时间与各种记录具有一致性，符合逻辑关系；入党材料一般没有涂改；入党材料按规定存入本人人事档案中（包括《入党志愿书》、入党申请书和转正申请书、自传、政审材料、教育考察材料等）。

三、认真培养、严格把关

我校入党积极分子都经过民主推荐；吸收28岁以下的团员入党有经过团组织的推优；在学校党总支的指导下，党支部能按规定每半年对要求入党的积极分子进行一次考察；每次确定入党积极分子和发展对象都经过党支部研究；党支部让发展对象填写《入党志愿书》时是经过上级党组织同意，并对发展对象进行填写前的认真指导。党支部对发展对象都形成综合性政审材料，综合性政审材料有结论性意见；通过接收预备党员的决议后及时报学校党总支与教育工委；做到每季度讨论一次对预备党员教育考察情况；能及时讨论预备党员转正事宜；通过预备党员转正决议后能及时上报上级党组织。支部召开吸收预备党员大会和讨论预备党员转正大会时、党员到会的人数都符合《细则》的规定；党支部讨论两个以上的人入党时，是逐个讨论和表决。

发展上述党员，均经认真培养、考察，一是个人向党组织写了入党申请书，二是组织党员同志负责与其联系；三是坚持组织他们参加学习党的基本知识，都经过市教育工委统一组织的培训；四是他们都能积极地向党组织汇报思想工作、学习情况；五是认真听取党内外群众对他们的意见；六是认真做好其有关社会关系的调查；七是均有两名正式党员作介绍人；八是发展时均召开党员大会，认真审查，做出决议，并报市教育工委审批；九是加强预备期限考察工作。

四、工作认真，表现良好

近年发展的教师党员2人，事业的责任感强，勤于教书育人，其中有一人任校中层干部，另一人为工会工作积极分子。发展的学生党员8人，升入高校后，在高校党组织的教育下，继续从品学兼优方向发展，均为学生骨干，有的还获得了一等奖学金，受好评。

但是，由于各种原因，一方面我校教师与学生党同发展数量还较保守；另一方面学生积极群众基础子的物色期、考察期较短（但都能保证一年以上），今后拟将培养期提前开始，并进一步加强党校与团校的管理，力争有充分的培养。

五、结构合理，先模明显

随着学校的快速发展，党员人数不断增加。到目前为止，我校党总支共有党员总数81人，其中新调入党员10人，编外合同制党员3人，离退休党员6人，外出学习返回党员2人。在学校的骨干教师中，绝大部分是党员。如，目前我校的6位市学科带头人中有5位是党员，16位教研组长、年段长中有党员13位。党员中有硕士研究生11人，研究生课程班毕业或学习34人。全体党员同志认真履行“三个代表”重要思想，认真学习党的十六大及十六大四中全会精神，爱岗敬业、埋头苦干、乐于奉献、开拓创新、文明守法，在各自的岗位上发挥先锋模范作用，为学校的发展做出了贡献。

但是，由于各种原因，一方面我校教师与学生党员发展数量还较保守；另一方面学生积极分子的物色期、考察期较短（但都能保证一年以上），今后拟将培养期提前开始，并进一步加强党校与团校的管理，力争有充分的培养。

***学校总支委员会

2015年11月16日 关于发展党员工作的自我检查报告来自范文搜-

篇六:党员培养教育考察材料
2016学习发展党员的程序思想汇报

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学习发展党员的程序思想汇报

敬爱的党组织：

这是我第二次写思想汇报了，自从进入了党校的学习后，觉得思想的觉悟有所提升，我为能进入党校进行学习感到很自豪，这也是我一直以来的梦想，在党校的学习中，收获到了很多关于党的知识。这让我更加希望向党组织靠拢，成为我们伟大的党的一员，这种兴奋，令人扼腕，这种期待，令人向往……。

周四党课的主题：《入党的条件与程序》，主讲老师陈xx是我们华师校党支部的主任，可以说是个经验丰富，热情高涨的老党员，我在他的热情带动下，认真的听完了这节党课，说真的，收获很大。

陈xx教授一开始就告诉我们，发展党员的十六字方针：“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”。这十六个字，包含着丰富的意义。

在“坚持标准，保证质量”的前提下，注意发展新党员的年龄结构、知识结构、分布结构等。要特别注意在教学第一线、中青年教师高学历高水平教师及大学生中发展党员。在我看来，党员的质量是很重要的，需要坚定的，思想认识深刻的作为党员的发展对象，党员就必须起好模范带头作用，带领身边的人民群众服从党的安排，听从党的指挥，执行党的决议，这样其他的人才会跟着参与到我们党的建设中来。所以，尽管有时候我们认为党的决议出现失误，我们也必须执行，因为我们是领头人，我们不执行，广大人民群众又怎么会跟随呢？存在失误，我们可以上报，提出自己的建议，但在建议被采纳之前，我们都必须严守岗位，必须严格遵循党的决议，带领人民群众按照党的规划一步一步的向前走去。作为一个党员，有自己的认识见解是可以的，但是一定要遵循少数服从多数的原则，在做出表决的时候，你可以有自己的选择，但是在执行党的决定的时候，应该坚定不移，跟着党的路子走。提出自己的意见可以，但是也要服从多数人的决定。

发展党员的程序，这是一个很严肃的问题，我们一定要跟着程序走，在没有特殊情况的条件下不能搞特殊，坚持个人申请——入党积极分子的培养、教育与考察——发展对象的确定——预备党员的接受——预备党员的教育、考察和转正

的路线不改变。如果说一个人接受到了很严峻的现实的考验，比如说参加了抗震救灾的话，可以例外。

第二节课讲了中国共产党性质的问题，中国工人阶级是中国共产党的阶级基础，中国共产党的工人阶级先锋队性质，坚定党的工人阶级先锋队性质的正确认识。“两个先锋队”，阐明我们党是先进性的、具有广泛群众基础的无产阶级政党。自觉成为中国人民和中华民族的先锋队是中国共产党与生俱来的本质特点和优点。自觉成为中国人民和中华民族的先锋队，是在坚持党的无产阶级性质前提下，更好地达到阶级性与群众性相统一，壮大党的队伍，巩固党的执政地位。

我应该努力地学习，努力地工作，努力的参与团支部或是班里的活动，更好地去了解我们的党，更好地去服务班上乃至周围的所有的人，所谓任重而道远，有所体会到了作为一个党员，必须具备坚韧的品质，具备乐于助人和奉献集体的精神，并且要努力的提高自己的知识水平，为以后能接受更多更严峻的任务打下坚实的基础以上就是我对这次党课学习的心得体会，通过这次党课学习，我对党的基本知识和理论有了简单的理解，使我在思想觉悟上有了更深一层次的提高，同时也坚定了我的入党决心。在今后的生活和学习中，我会严格要求自己，努力使自己达到一名优秀党员的标准争取早日进入中国共产党这个光荣的组织。

2016年3月28日

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