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小学教师暑假培训计划

2016-09-01 10:57:41 成考报名 来源:http://www.chinazhaokao.com 浏览:

导读: 小学教师暑假培训计划(共3篇)暑假小学教师培训方案实验二小暑假教师校本培训方案为进一步提高教师素质,适应全面实施素质教育的要求, 根据教育局安排,结合我校实际,决定利用暑假,开展多种形式的培训活动,为新学年教育教学工作做好充分准备。 一、指导思想加强师德培训,树立正确的教师职业观;加强教育法规培训,树立依法办学的观念;转变教育...

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暑假小学教师培训方案
小学教师暑假培训计划 第一篇

实验二小暑假教师校本培训方案

为进一步提高教师素质,适应全面实施素质教育的要求, 根据教育局安排,结合我校实际,决定利用暑假,开展多种形式的培训活动,为新学年教育教学工作做好充分准备。 一、指导思想

加强师德培训,树立正确的教师职业观;加强教育法规培训,树立依法办学的观念;转变教育发展方式,促进教育事业科学发展;加强业务培训,提高教师的教学素质。 二、培训形式及内容

(一)教师全员培训:

内容:政治思想与师德教育。教育教学理念更新。【小学教师暑假培训计划】

目标:通过培训,提高全体教师思想政治素质、职业道德水准,依法办学,依法治教,推出一批敬业爱生的师德标兵,杜绝违规的教育行为。促进全体教师教育理论、教育方法、教学手段的转变,为顺利推进课改、提高课堂效率奠定基础

方式:集中培训、专题研讨等,并与自学相结合,侧重于实践活动,结合学校实际,发现身边榜样,发掘内部资源。

(二)教师信息技术培训:

目标:要求教师实现“四会”:会熟练使用教师多媒体设备,会制作简单的课件,会上网查阅、下载资料,会上传教学资源。

方式:开展教师电脑知识及实际操作的培训,重点培训教室交互式白板的高效利用。

(三)、研读教材、备好教案

教研组长带领组员认真研读下学期的教材,分配组员备课,备出资源化教案,基本要求如下:

(1)每人备课量达到一周以上,教研组总量在6周以上。学校将在开学初逐个检查教师的备课笔记。

(2)每单元前有单元分析、学情分析、教学目标、重难点和课时划分。

(3)每课时要有教学目标的具体阐述,重、难点的分析和教具的准备。定位明确,适度,科学;描述具体、完整、有序,突出“双基”和“分层”。

(4)课时标题清晰,每课时均另起新的一面,避免课时划分模糊不清。

(5)结合备课内容设计不少于两个配套课件,两个突出学校目标导学案特点及环节的导学案。

(四)教师读书学习活动:

目标:要求暑假期间每个教师至少精读一本教育理论书籍,并作出相关读书笔记。

方式:教师自学与集体组织相结合,开学后组织读书笔记展评、读书征文等活动调动教师读书的积极性。

(五) 班主任培训:

【小学教师暑假培训计划】

积极组织班主任参加市县班主任培训,并根据上学年班级考核情况学校组织一次班主任经验交流会。【小学教师暑假培训计划】

三、培训要求 1、提高认识,积极参与。全体教师要充分认识到假期是自我充电的最好时期,要珍惜机会,积极参加,不断充实提高自己。 2、严格纪律,细致管理。严格考勤,每一次培训,要做到人员有落实、时间有保证。每次活动有详尽的记录,收集好相关培训材料。参加培训的人员要做到不迟到,不早退,认真听讲,积极互动。 3、加强考核,确保效果。办公室要针对暑假全体教师参加培训情况,进行专项考核,评价结果记入各年级组9月份量化。

栾川县第二实验小学

2013年7月5日【小学教师暑假培训计划】

附:集中培训安排表

作息时间:上午 8:00—11:30 下午 15:00——18:00

小学教师暑假培训计划
小学教师暑假培训计划 第二篇

小学教师暑假培训计划

一、指导思想

为了推进教育创新,更新教师的教育思想、丰富教师的案例知识和运用案例于课堂教学的策略知识,强化教师的反思意识;坚持学用结合的原则,打造一支学习型、研究型、创新型的教师队伍。根据县、乡中心学校的暑假教师培训计划的安排,结合我校实际,特制定如下培训计划。

二、组织领导

三、 时间安排

1、7月7日——7月10日,学校根据县、乡培训计划制定学校培训实施方案,成立培训领导小组,召开动员会,明确具体学习内容及目标。

2、7月11日——8月15日,学校以自学与集中学习的形式进行学习培训活动。

【小学教师暑假培训计划】

3、8月16日——8月22日,学校进行自查、自评、监督、指导每一位参训教师完成相应的任务目标。。

四、工作目标

【小学教师暑假培训计划】

1、指导每一位参训教师完成相应的任务目标。

2、切实完成课改培训任务;

3、组织全体教师参加教师基本功培训;

4、认真开展教师的教育科研培训,边培训边研究,在实践中提高,在实践中出成绩;

5、继续开展好教师现代教育技术培训,提高教师运用计算机、网络备课、上课的能力,充分利用学校的博客提高自身上传下载文件的能力。

6、发挥学校在教师培训工作中的核心地位,立足学校校本培训,加大教师继续教育的力度,教师全员培训率达到100%;

7、继续做好师徒挂钩工作,加强对青年教师的培养;

四、主要措施

1、加强教师师德教育。组织教师学习《中小学教师职业道德》,树立“以人格树人格”的管理理念,增强教书育人、以德立教、以德

促教的社会使命感和责任感,具体做到:①尊重学生人格,尊重学生受教育的权利,尊重学生民主的权利,尊重学生的隐私权,尊重学生的发展权;②信任学生,相信学生有自我管理的能力,相信学生有自我发展的能力;③了解学生,了解学生的身心状况,了解学生的生活及学习现状,了解学生的阶段性思想倾向。④研究学生,研究学生的个性特征和心理,研究学生的学习状况;⑤帮助学生,帮助学生走向成功,帮助学生走出失败,帮助学生形成健全的人格;⑥关心学生,关心学生的身体和心理健康,切实维护学生的利益;⑦正确评价学生,客观公正地对待学生,用发展的观点评价学生。

2、继续开展教师教育科研培训。要求教师学习《河南教育》、

《河南教研》等教育刊物。边培训边科研,要求教师申报各级课题,在实践中提高自己的科研水平,在实践中出成绩,积极参与到课题研究中来。

3、抓好教师的基本功培训。特别是各科的新课程标准以及我校

自定的教育刊物《教育艺术》以及结合自己实际所选的刊物等。教师通过培训提高自己三笔字、普通话等基本技能;能熟练、正确、规范书写,力争通过假期训练,有所提高,起码达到不出现错字,不规范的字,并能在以后的教学中加强训练,写出一手漂亮的粉笔字,为学

生树立榜样。朗读:要求对所任教年级的教材中的每一篇文章都能流 利、正确、有感情的朗读,贯穿教学全过程。心得:不仅要多读教育理论书籍,写读书笔记,要学会不断反思,结合一学年来自己的教学实践,在假期选2篇适合自己的优秀文章,并分别写出不少于800字的学习心得。

4、继续抓好现代教育技术培训。主要目标是教师能轻松浏览网

页、下载文件等,鼓励班级、教师自己制作班级、个人博客,会利用网络备课上课,促进学校博客建设。

5、积极参加课程培训,努力推进基础教育改革。学校组织教师全员参加学科培训。培训的重点是转变教育教学行为,学科培训的重点是掌握本门课程的性质、基本理念、课程目标、内容、教学方式和评价。开展“走进新课程”系列读书实践活动,切实提高教师自身的教育教学能力。

2016小学骨干教师暑期培训心得体会
小学教师暑假培训计划 第三篇

小学骨干教师暑期培训心得体会

张庄中心小学薛俊聪

2016年8月4日,在北双语召开的全县数学骨干教师的培训学习办的很成功。

从过程上看,环环相扣,非常流畅。

1、中午的评课稿展示我们张庄得到了很大的认可,这是我们的骄傲!真可谓一分耕耘一分收获,我们的老师都准备的很充分,自然脱颖而出。

2、接下来的互动评课,主持人点名评课,有筒井和苏村各一名老师,最后支持人总结点评,再后来网络上的专家点评观看,步步深入,让我知道怎样评一节课,知道了一些在课里面我看不见的东西。可谓受益匪浅!

3、中午的最后一个环节就是周老师的高效课堂的探究交流,说了很多,课件制作的也不错。

4、下午主要的就是由教育局的张老师分析的小学数学有效教学的探析:1,有效教学的内涵2,有效教学探究的意义3,有效教学低效的表现4,低效的原因的探析5,高效课堂教学的有效策略

5、大集体备课学校之间的商榷打分。那可真是一个热闹,在热闹的同时也不难意识到商榷的结果肯定是备课上的共识和进步。并且形成了一个明确的思想,不被不讲究形式,花架子,要的是实效,是对课堂的一个预设。

体会上看,高屋建瓴,团结就是力量。为什么这么说呢?因为我们所看的课都是一些“神课”,一般人想都想不出来的2堂课,给人耳目一新,心灵震撼的同时醍醐灌顶。大家一起聚在一起谈家长里短的少了,工作经验交流的多了,这次学习最后的共识就是一个谈论的共识,大家团结的结果。本 文 由第一公 文网 gong wen. 1 k ejian .com收 集 整 理

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