科普项目安排表

导读：　科普项目安排表(共5篇)2016年科普工作计划安排表2016年科普工作计划安排表23科技类项目活动安排表科技类项目活动安排表录取名次和奖励1、单项名次视参赛人数而定，一等奖10%、二等奖20%、三等奖30%。参赛人数不足6人不设一等奖。按一定分值计入团体总分。 2、科艺节设团体总分奖 一等奖3个、二等奖6个、三等奖9个。比...

2016年科普工作计划安排表
科普项目安排表 第一篇

2016年科普工作计划安排表

2

3

科技类项目活动安排表
科普项目安排表 第二篇

科技类项目活动安排表

录取名次和奖励

1、单项名次视参赛人数而定，一等奖10%、二等奖20%、三等奖30%。

参赛人数不足6人不设一等奖。按一定分值计入团体总分。 2、科艺节设团体总分奖 一等奖3个、二等奖6个、三等奖9个。

比赛结果张贴在学校公告栏

活 动 规 程（方案）

“志存高远”水火箭比赛规程

一、比赛时间：12月22日 二，比赛地点：本校操场 二、火箭规格

1、动力：以水、气为动力，不得借用其它辅助能源。 2、高度限制：高度不超过1m 3、重量限制：没有限制

4、瓶子材料限制：必须采用废弃矿泉水瓶、可乐瓶(宝特瓶)等制作火箭，款式不限。 5、气嘴限制：气嘴数量只限一枚 6、瓶塞规格：橡皮塞或木塞 7、结构限制：单段式 8、发射方式：可手动或自动 9、装饰材料： 必须选择环保材料 三、比赛规则

1、以每组3人、每班2组为单位参赛，比赛顺序由抽签决定。每组成员必须固定，不得兼队，否则取消参赛资格。

2、水火箭必须在比赛前完成组装及试射，自备打气筒、发射架和水。比赛时发射角度和水量可自行调整。

3、参赛者必须做好自我防护等保护措施。【科普项目安排表】

4、每组有两次发射机会，取最佳成绩。在听到裁判员指令后，每次发射应在3分钟内完成，否则将视为弃权一次。

5、如果发生火箭未离架情形，可重新上架充气，第二次未离架视为发射失败一次。 6、为确保安全，瓶内气压不可过高，如果在打气过程中瓶子爆裂破损，参赛资格将被取消。7、如果火箭在空中解体，降落时的准确计算方法以主体部分的落地点计算。 8、若参赛者比赛成绩相等，则增加一次发射机会。 9、火箭降落点如超出左右界限则判为无效。

10、射程计算：由发射点至着落点的水平射程远近依次排名。着落后再滑行的距离不计算在内。

11、发射过程中，除比赛选手外，其他选手在等候区，不得围堵。不服从裁判安排者，取消参赛资格。 四、评分规则：

1、外观：评委进行评分，根据水火箭外观的创意、技巧、美感等评选出若干最佳创意奖。 2、射程：按飞行远近。

五、奖励

设置一、二、三等奖。获奖者颁发荣誉证书。并按一等奖10分、二等奖8分、三等奖6分计入团体总分。

“走向智慧”科学知识抢答赛活动规程

一、活动目的：

通过科普知识竞赛活动，促使青少年养成爱学习、爱科学的良好习惯，培养青少年的科学意识、创新意识，以此增强我校师生的科普素养和综合素质，为青少年的健康发展奠定一定的基础。 二、活动时间：

12月24、26日（第十七周三、五） 三、活动地点： 阶梯教室 四、活动参赛对象：

初三1---11班，每个班派出3名选手，男女不限。

五、抢答赛采取必答、抢答、风险、附加题四种题型。每队基础分为

100分。内容为初中相关的科学知识。

六、主持人在读题时，题目显示在屏幕上。限时作答（电脑设置倒计时）。

七、中间穿插观众答题，现场提供奖品。 八、规则：具体规则于比赛现场宣读。

九、按一等奖10分、二等奖8分、三等奖6分计入团体总分。

“鸡蛋撞地球”比赛活动方案

一、活动目的：

将所学到的科学知识加以运用，解决实际问题，并在分析解决问题的过程中培养创新能力。

二、活动创意：

“神州十号”载人航天飞行取得圆满成功，我国航天事业在取得重大突破之后又在继续努力以求更新的突破更辉煌的成绩。本次比赛主要是模拟飞行器的着陆。引导学生由降落伞等高空落物及物品包装抗震防震的力学原理受到启发，从而培养学生科技实践的参与能力，增强他们的创新意识。参赛作品要求设计合理，平稳着陆，构思新颖。 三、背景材料：

鸡蛋撞地球的活动于本世纪80年代初见于英国科促会青少年部组织的青少年科技活动，后由香港数理教育学会的老师们引入香港并在中小学生中开展。至90年代初，上海中国福利会少年宫将其进一步改进，并在上海青少年中组织开展，受到青少年们的欢迎。其后，广州物理教学研究会的老师们又在广州组织青少年进行“鸡蛋撞地球”比赛，吸引了众多青少年爱好者参加。目前世界上最强的纪录，是由香港科技大学教授方明保持的，他设计了一个漏斗型的缓冲装置，鸡蛋跟地面接触部位用了弹性材料（类似于厨房里排气塑料波纹管），整个装置仅 1.2克，目前无人能及。 四、活动对象：

全校学生（每班一队，每队1~3人组成）。 五、活动时间、地点：

1.活动时间：12月19日（星期五）下午16:00。 2.活动地点：一幢教学楼四楼阳台及前面空地 六、比赛组织：

1.设计要求：将一枚普通生鸡蛋由四楼阳台抛到水泥地面上，在蛋壳不破裂（没有明显裂缝）的前提下，整个作品（除鸡蛋外）质量越轻得分越高，得分最高者为胜。比赛用鸡蛋不能经物理或化学方法处理。鸡蛋及其保护装置自行设计和准备，保护装置的任何部分不许置于着陆地点以及下落路线中。

2.投放要求：参赛选手按规定时间、地点准时到位，迟到10分钟者取消比赛资格。每件作品投放只有一次机会。

3.评分标准：在鸡蛋不破（没有明显裂缝）的前提下，质量最轻（除鸡蛋外），外观设计新颖美观，为之高分。 七、奖项设置：

1.比赛将不分年级按最终得分从高到低依次设奖：一等奖４名；二等奖7名；三等奖10名。

2.若有其它未尽事项，由裁判另行讨论决定。

城关一中第二届科艺节魔方比赛规则

一、比赛目的：

丰富学生的校园生活，同时也为进一步激发学生学习科学的兴趣。 二、比赛时间：12月17日15:15 三、比赛地点：第三幢综合楼天井【科普项目安排表】

四、比赛内容： 1、比赛设计：

当魔方的所有面都复原到纯色状态即为完成。每班限报2人。 班主任可先组织本班学生开展比赛。选出班中优胜者参加全校比赛。

2、比赛过程：

（1）分7组同时进行，裁判和参赛者互相确认参赛者已经准备好开始后，裁判倒数3秒。

（2）在解魔方期间，参赛者不能与裁判以外的人交流。在解魔方期间，参赛者不能有任何人的任何援助。

（3）在“最快时间”中，参赛者完成后后退一步并举手示意

五、评价标准：

（1）比赛过程：在比赛过程中，用时最短者，第一名，以此类推。 （2）评分标准：按照计时进行成绩排名，如成绩相同是，成绩并列。

六、奖励标准

设置一等奖４名；二等奖7名；三等奖10名。获奖者颁发荣誉证书。并按一等奖10分、二等奖8分、三等奖6分计入团体总分。

小学科技项目计划安排表
科普项目安排表 第三篇

科技 项目计划安排表

填表说明：内容填写主要从以下几个方面着手：

①外聘教师 ②培训，走出去请进来 ③活动 ④比赛 ⑤讲座 ⑥家长、领导参与 ⑦课题等

2015科普工作计划和实施方案
科普项目安排表 第四篇

2015年柳南区河西街道社区卫生服务中心

健教科普工作计划和实施方案

根据《国家基本公共卫生服务项目规范》文件精神和上级主管部门要求，结合我中心实际情况，制定本实施方案和工作计划。

一、 背景分析： 1、 中心管辖范围

中心位于柳州市河西路18号，管辖河西街道所属的五菱、宏都、中

山、钢联、龙福五个社区。

2、 辖区内基本情况

辖区内有大型国企五菱集团、上汽通用五菱股份公司、钢圈厂、肉联

厂、柳州市二十七中学及附小，14家幼儿园。五菱、上汽经济效益都是比较好的企业。

3、 辖区内人口类型情况

总人口：38121余人，其中：常住28921人、流动人口7845人、60岁以上4435人，育龄妇女8030多人，15岁以下6452人，

4、 辖区内患慢性病人数

高血压1815人、糖尿病630人、冠心病904人、脑卒中384人

肿瘤68人、慢阻肺39人、

从上述资料可以看出，本辖区内老年人多，妇女儿童多，慢性病人多，随着生活水平的不断提高，人们的饮食结构发生了很大的变化，高脂、高蛋白饮食所占比例有所提高，不合理的膳食、缺少运动等不良行为和生活方式，导致居民自体健康状况欠佳。而随着年龄逐渐上升的趋势，遗传、年龄、膳食、烟酒嗜好、肥胖、心理压力、心理行为因素及体育锻炼等各种因素均与各种慢性病的发生有关。另外，妇女、儿童各个生理期的保健、防儿童意外伤害也非常重要。因此，提倡合理膳食，戒烟限酒，积极参加体育锻炼增强机体抵抗力，对有家族病史者及超重者更应加强健康教育，有计划地做到早期监测，减少疾病的发生。做好健康教育、健康知识普及工作是我们义不容辞的责任。为此，我中心在新年伊始，特做如下健教科普工作计划。

二、 项目目标

开展经常性的健教科普活动，对重点慢性病、传染病和重点人群开展

针对性的宣教，使居民基本卫生科普知识知晓率达80%以上。

三、 项目工作范围及职责

（一）项目实施范围：常住居民 （二）工作职责

设立一名兼职人员负责健教工作，设立2个健康知识宣教室；标准宣传栏4个；定期更换宣传栏内容；组织开展卫生日宣传活动；发放宣传资料；针对社区妇女、儿童、老年人、慢性病人等重点人群定期开展健康咨询、家庭健康教育、专题保健知识教育；针对主要卫生问题和危险因素开展健康促进，对重点人群发放健康教育处方，开展健康教育咨询，充分利用五菱电视台、五菱人报、中心各DVD播放点等新闻媒体传播健康保健知识。

四、 项目工作内容

1、制订本年度辖区健教科普工作方案。

2、 负责至少12种健康知识宣传材料的发放；在健康教育室、侯诊大厅、输液室循环播放健康宣传片（不少于6种音像制品，播放时间每年不少于2500小时）；宣传栏内容每年至少更新8次；利用卫生宣传日或节假日每年开展至少10次以上公众健康咨询活动；开展常见慢性病及重点传染病健康教育和防病知识指导宣传工作，根据辖区不同重点人群（青少年、妇女、0~36个月儿童家长、老年人）开展有针对性的健康知识普及和健康指导，每月至少举办1次健康知识讲座。

3、协调做好健康促进工作。通过街道办事处、社区居委会、学校和幼儿园等部门，组织健康教育五进活动。与“禁毒流动课堂”、“无烟医疗机构建设”等工作相结合开展各项活动。

4、积极开展健康教育评价工作，通过各种形式进行3次调查问卷，并深入分析，及时做出评价报告。

5、加强培训，定期督导。每季度对服务站医生进行健康教育业务培训，定期督导工作。

6、积极参加上级部门组织的各项培训学习提高健教科普专兼职人员业务水平。

五、健教科普宣教形式、时间及人员安排【科普项目安排表】

（一）健康教育知识讲座安排

另外，我中心根据季节、传染病流行趋势、居民实际需要等增加相应讲座。

以上内容开讲前一周我中心将张贴通知，若内容临时有变以通知为准。

（二）2015年卫生日科普义诊计划

以下内容每个月将选取10种在侯诊大厅或儿童输液室、健康知识宣教室循环播放，负责人：莫萍 方敏 王桂山 （1）公共卫生健康教育讲座

1.中国公民健康素养66条（上.下） 2.农村饮水卫生，肠道寄生虫病的治疗

3.手足口病的预防和治疗，流行性腮腺炎的中医治疗 4.妇女常见病防治保健与优生

5.呼吸系统疾病的防治，流感的预防 6.糖尿病的防治，肥胖症的防治 7.高血压病的防治，冠心病的治疗 8.肝病的防治，胆系疾病的防治

9.甲状腺疾病的防治，结核病的发现与治疗，结核病的预防 10.骨质疏松症的防治，骨科常见病术后康复指导

11.合理营养，平衡膳食

12.治病还是致病，正确对待民间偏方的健康教育 13.远离烟草，迈向健康路 14.谈谈营养缺乏病 15.计划免疫的健康教育 16.老年人常见急症诊治 17.哮喘的中医诊疗

18.风湿性关节炎的中医治疗 19.单纯性肥胖症的中医治疗

20.常见面部损美性皮肤病的中医治疗 21.中医按诊

22.HINI流感的防治

23.小儿支气管哮喘的中医治疗 （2）中华医学会健康大讲堂 1.生活方式革命 2.健康在我心中

3.我国的食品安全问题

4.解读《中国居民膳食宝塔》 5.做自己的健康医生 6.健康运动跟我学 7.慢性呼吸疾病保健 8.肺与健康

9.心血管疾病防治和中老年保健的若干问题 10.十胃九病，十病九养 11.消化系统疾病防治与健康 12.中医防治肾病

13.糖尿病管理与预防

14.加强健康教育，提高健康素养 15.提高健康素养，拥有健康生活 16.骨伤疾病的预防与康复 17.肺癌的防治常识

18.骨质疏松的危害与治疗 19.儿童保健 20.孕期保健

21.慢性肾脏病预防与健康 22.手足口病可防可治 23.戒烟宣传

24.公民健康素养66条 25.流行性感冒的预防 26.中医五行与四季保健 27.遏制结核刻不容缓

（四）健康教育资料发放：负责人 莫萍

以下各种资料将在不同的讲座主题、义诊主题、下户随访、就诊时个体化健教

科普工作计划
科普项目安排表 第五篇

隐藏

2013年度科普工作计划

为弘扬科学思想和优秀传统文化，普及科学知识，提升青少年学生的科学素养，依据《中华人民共和国科学技术普及法》、《中共中央国务院关于加强科学技术普及工作的若干意见》、《全民科学素质行动计划纲要》，特制定本计划。

一、指导思想

对广大青少年进行科普教育是实施素质教育的重要内容，基地要坚持科学发展观，为全面提高学生科学素养和构建社会主义和谐社会培养人才提供智力支持；在培养青少年具备良好的科学素养的同时，提高他们的科技创新精神和科学实践能力，促进品学兼优的青少年科技人才持续发展；加强教育科研，创新科普教育模式，全面实施素质教育；整合利用本地区科普教育资源，形成良好的青少年科普教育环境和氛围。

二、总体目标

1、通过实践活动，使青少年学生的科技素养、创新意识、环保意识和劳动能力、审美情趣明显提高，培养知家乡和爱家乡的情感；

2、弘扬如东海韵文化、提升学生的文化品位；激发学生爱家乡、爱如东的、热爱江海文化的情怀。

3、通过实践探索，使教育基地科技教育规范化、制度化建设得到加强，不断健全和完善青少年学生学习实践评价制度；

4、丰富基地自身科普教育内容，构建新型的科普实践教育课程体系，形成在本市有影响的示范性、引领型、高水平的大型青少年科技活动模式。

三、任务与措施

（一）逐步规范基地的社会实践项目及评价体系，形成对青少年学生进行科普教育的品牌和亮点。

1.组织学生了解海文化，了解海洋生态环境、渔民生活等，充分利用本地区教育资源，积极开展教育实践活动，为广大学生搭建展示才艺和创作交流的平

台，提升科普活动的水平；

2.推进和实施奔去科学普及规划，积极争取上级部门的支持，进一步健全和完善青少年学生科普教育体制，通过各种竞赛活动，培养学生对海文化的学习兴趣，为本地区做好人才资源的奠基工作。

3、开展丰富多彩的科普活动，我们将在2013年9月14日，全国科普日为契机、以“保护生态环境，建设美丽中国”为主题，开展 “科技活动周”活动。计划组织教师开展案例设计、模拟课堂、环保演讲等活动；组织学生参加了解如东周边环境、物种调查、科技竞赛竺活动。

（二）坚持科学发展观，调整充实科普教育内容，改革科普教育教学模式，形成科普实践系列。

1、推进以科学精神和科学知识为主要内容的科普教育，突出对学生科学发展观、创新意识、实践能力、生态环境、安全操作等方面的培养；注重身边科学、增加科技含量；

2、结合各级学校课程改革的实施，构建青少年科技教育的新模式，全面提高基地的教育质量，提升教学内容的科技含量。

3、利用基地人才和技术优势，将科普教育资源向全社会开放，我们基地常年有众多来宾参观指导，七、八、九月份还有近两万高一新生参加军训，我们将利用这些契机，免费向他们开放各类科普馆，并有专人讲解。

（三）提高认识、加强领导、扩大宣传，开展科普活动，完善科技设施。

1、领导班子高度重视开展科普活动的重要性和意义，基地内部各职能部门密切配合、相互协调，为科普教育的顺利开展保驾护航；

2、利用广播、板报、等形式，定期宣传科普知识，使主题科普系列活动的宣传深入人心，不断增强师生对科普活动的参与意识；

3、带领学生参加综合实践活动，开展创作竞赛活动，激发学生学习的兴趣，培养他们的创新意识和实践能力，并与校园文化建设相结合，全面实施素质教育。

三、考核细则（试行）

地为了客观、公正、准确地评价教师的科普工作情况及年度目标完成情况，为了极大地调动教师教书育人的积极性，根据如东县教师职务年度考核办法，特制定基地科普工作年度考核具体实施方法。

一、考核对象

全体教师（含中层管理人员）

二、考核组织机构

组长：潘卫成；成员：袁林兵（主任室）、冯军（主任室）、顾爱霞（办公室）、蔡春梅（工会主席）、周兵（教师代表）潘阎峰（教师代表）

考核对象____________考核日期___________得分__________

1、考核最终得分做为年终评优、评先进的重要依据。得分前三名同志获基地科普先进个人称号（奖金300元）；得分四至六名（奖金200元）；得分七至十名（奖金100元）

2、本细则解释权归基地考核领导小组。

科普项目安排表相关热词搜索：青少年科普项目 小学科普项目