2016励志说说

导读：　2016励志说说篇一《2015-2016九年思品期末测试(七)带答案》 ...

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2016励志说说篇一
《2015-2016九年思品期末测试(七)带答案》

2016九年思品期中测试题（七）

公众参与itfc.n众参与政府的建议是在行使公民的（ ）

A．选举权 B．诉讼权 C．建议权 D．民事权

2．我省开展了“问政于民、问需于民、问计于民，解民忧，解民怨、解民困”的“三问三解”活动。这一活动的展开（ ）

①有利于公民行使建议权和监督权

②体现了我国是人民当家作主的社会主义国 家 ③有利于提高政府的决策水平

④表明人民有权直接参与和管理国家大事

A．①② ④ B．①③④ C．①②③ D．②③④ 3．我国的根本制度是（ ）

A． 人民代表大会制度 B．社会主义制度

C． 民族区域自治制度 D．全国人民代表大会制度 4．依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，其前提条件是

Ａ．有法可依 Ｂ．有法必依 Ｃ．执法必严 Ｄ．违法必究 5．依法治国的主体是

Ａ．司法机关 Ｂ．中国共产党 Ｃ．全体公民 Ｄ．广大人民群众

6．民法通则第1条规定，根据宪法和我国实际情况，总结民事活动的实践经验，制定本法。这说明

Ａ．宪法是民法通则惟一的立法依据

Ｂ．宪法与民法通则是“母法”与“子法”的关系 Ｃ．民法通则是对宪法的具体解释 Ｄ．宪法包括民法通则 7.十七大报告指出：“各级党组织和全体党员要自觉在宪法和法律范围内活动，带头维护宪法和法律的权威。”各级党组织和全体党员要在宪法范围内活动，说明宪法( )

A．具有最高的法律效力 B．是最高行为准则

C．规定国家生活中最根本的问题 D．在我国法律体系中处于首要地位 8． 下列能够体现爱国主义的行动有

①建设祖国、繁荣祖国 ②反对侵略、保卫祖国

③反对民族分裂，维护祖国统一 ④维护国家尊严，展现民族风采 A．①② B．②③ C．②③④ D．①②③④ 9．中国网络新闻推出了“青春励志故事”，介绍了方志敏“以身殉国”的爱国故事。这一举措（）

A有利于传承中华民族的传统美德 B有利于创造灿烂的中华文化

C表明中华文化具有与时俱进的特点 D有利于促使中国传统文化成为世界上最优胜的文化

10．面对人口、资源、环境问题，谋求可持续发展已成为人们的共识。下列措施能体现我国可持续发展战略的有：（ ）

① 全国42个重点城市发布空气质量日报 ② 我国颁布实施《国家通用语言文字法》 ③ 西电东送，西气东输、南水北调工程实施 ④ 我国进行第五次人口普查

⑤ 全国范围内开展“严打”整治的斗争⑥ 国务院批准实施六大林业重点工程 A、①③④⑤ B、①③④⑥ C、①②③④ D、②③④⑥ 11.下列认识中正确的有（ ）

①全面提高对外开放的水平，必须坚持“引进来”和“走出去”相结合 ②独立自主、自力更生是我国发展的根本基点

③实行对外开放符合时代特征和世界经济技术发展规律 ④我国的对外开放是全方位的对外开放

A、①②③ B、①③④ C、①②③④ D、①②④ 12．我国人口基本特点的是 （ ）

A、人口基数大，新增人口多，人口素质低 B、农村人口多，人口老龄化速度加快 C、人口分布不平衡 D、男女性别比失衡 13．下列不属于基本国策的有 ( )

A、计划生育 B、四项基本原则 C、对外开放 D、保护环境

14.我国有十三亿人口，资源相对不足，经济文化比较落后，要实现社会主义现代化的宏伟目标，具有决定性意义的一条，就是（） A坚持党在社会主义初级阶段的基本路线

B把经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者的素质的轨道上来 C、坚持对外开放 D、坚持保护环境

15.实行计划生育的目的是

A控制人口数量，提高人口素质 B一对夫妇只生育一个孩子 C晚婚、晚育、少生、优生 D促进国民经济快速发展 16.计划生育的具体要求是提倡

A少生 B一对夫妇只生育一个孩子 C晚婚、晚育、少生、优生 D优生优育 17.我国人口现状的特点有

①人口基数大，新增人口多，人口素质偏低 ②农村人口多，人口老龄化速度加快 ③人口分布不平衡 ④男女性别比失衡

A①②③ B②③④ C①③ D①②③④

18.“经济搞上去，人口降下来”这副对联形象反映了人口和经济之间的关系是 A经济发展了，人口就能降下来 B要发展经济，首先就要减少人口 C经济发展要和人口的发展相协调，以达到社会的可持续发展 D人口越少，对经济的发展越有利，因此要千方百计地减少人口

19.“发展中国家不搞开放，就发展不起来。如果不懂得利用外国的资金和技术”，又闭关自守，根本不可能发展。为句话说明（ ）

A我国必须坚持民族平等的原则 B我国必须坚持民族区域自治制度 C我国必须坚持一国两制的基本方针 D我国必须坚持对外开放的基本国策 20.中国要发展、要富强、要进步，就要吸收和借鉴一切先进的东西。但我们这样一个人口众多的发展中的社会主义大国，任何时候都不能依靠别人搞建设，必须把（）作为自己发展的根本基点。

A对内搞活B独立自主、自力更生

C对外开放D“引进来”与“走出去”

21.“人生最美丽的补偿之一，就是人们真诚地帮助别人之后，同时也帮助了自己。”这句

话告诉我们

A.帮助别人，也就是帮助了自己 B.帮助自己也就帮助了别人 C.真诚的帮助都是为了回报 D.帮助别人不能获得任何回报

22．在积极参与社会公益活动的过程中，我们既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自

身的价值在奉献中得以提升。下列不属于参与社会公益活动的是（ ） A. 青年志愿者参加西部扶贫接力计划 B.主动到老师的办公室，帮助老师整理私人物品 C．利用星期天参加义务植树活动

D．大中专学生暑期文化科技卫生“三下乡”活动 23. 国家鼓励公民购买小排量汽车，对购买者进行财政补贴。这一做法（）

①体现了节约资源、保护环境的基本国策②能从根本上解决环境污染问题 ③有利于落实科学发展观，走可持续发展之路④有利于建设生态文明社会 A①③④ B②③④ C③④ D①②③④

24.为建设资源节约型、环境友好型社会，我们中学生应该（）

①从自身做起，从小事做起

②多向身边的人宣传环保的意义，号召身边的人都要来保护环境 ③做好生活垃圾的处理与回收，变废为宝 ④努力学习科学文化知识，提高自己的环保意识 A①②③ B②③④ C②③ D①②③④

25.为应对气候变化、实行节能减排，发展低碳经济势在必行，为此（）

①作为公民，我们应该提高环保意识

②依靠科技进步和科技创新，提高资源的利用效率 ③追求人与自然的和谐相处，落实科学发展观 ④当前我们的主要任务是抓好生态建设 A②③④ B①③④ C①②③ D①②③④

二、材料分析题（共25分）

26.（12分）卫生部指出，近期甘肃、江苏等地报告多例婴幼儿泌尿系统结石病例，经调查发现与患儿适用三鹿牌婴幼儿配方奶粉有关。三鹿奶粉安全事故已导致全国6244名婴幼儿患病，158名发生肾衰竭，3名死亡。

三鹿奶粉事件发生后，党中央、国务院高度重视，决定在全国全面检查奶制品，整顿奶制品行业。警方已依法对28名三鹿牌婴幼儿配方奶粉重大事故犯罪嫌疑人 采取了强制措施，其中逮捕6人，刑事拘留了包括三鹿集团原董事长、总经理田文华在内的22人。 （ 1）国家整顿奶制品行业，公安机关对相关人员依法、依纪作出严肃处理。体现了什么道理？（1分）其含义是什么？（2分）有什么意义？（2分）

（2）你认为公民个人应该怎样做？（3分）国家机关应该怎样做？（2 分）政府应该怎样做？（2分）

27.（13分）材料一：目前，我国科技进步对经济贡献率为39%。而世界各国科技贡献率平均为45%左右，创新型国家的主要标志是科技贡献率70%以上。

材料二：我国单位GDP能耗为美国的3倍，德国的5倍，日本的6倍。

材料三：欧美媒体惊呼：20年来，中国经济获得了举世瞩目的增长，取得了世界上其他任何国家都不曾有过的最高持续增长水平，中国正向着经济强国迈进。 （1）材料一、二说明我国在发展中还面临着哪些问题？（3分）

（2）结合你对以上问题的分析，说说我国发展中应该采取哪些对策？（3分）

（4）为解决材料一出现的问题，国家实行了什么发展战略？（1分）这一战略的要求是什么？（2分）

（5）实施这一战略的意义是什么？（2分）

（5）中学生为发展循环经济做些什么？（2分）

2016九年思品期中测试题（七）

26.（12分）

（ 1）体现了我国是个法治国家，我国实行依法治国基本方略。（1分）其含义是P78（2分）P78（2分）

（2）你认为公民个人应该P79（3分）国家机关应该依法行使职权。（2 分）政府应该依法行政。（2分） 27.（13分）

（1）材料一、二说明我国在发展中还面临着科技创新能力不强，科技总体水平同世界先进水平相比仍有较大差距，同我国经济社会发展的要求还有不相适应的地方。长期以来，我国资源开发利用不尽合理、不够科学等问题。（3分） （2）我国坚持科教兴国人才强国战略；鼓励和奖励科技创新；制定相关法律保障科技创新；等等。（3分）

（4）为解决材料一出现的问题，国家实行了科教兴国、人才强国战略。（1分）这一战略的要求科技创新和教育创新。（2分）

（5）实施这一战略的意义：P64最后一段。？（2分） （5）略。（2分）

2016励志说说篇二
《2016年中考时政热点分析专题》

中国特色社会主义事业总体布局由“五位一体”拓展为包括生态文明建设的“五位一体”。说明了什么？

说明：①中国特色社会主义是全面发展，全面进步的社会；②我国坚持保护环境、节约资源的基本国策，走可持续发展道路，

落实科学发展观；③中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心； 一 消除雾霾 保护环境 美丽中国 从健康呼吸开始

四、【必备相关热点】

问题一：节能减排。相关文件——2012年7月11日，国务院常务会议讨论通过《节能减排“十二五”规划》；2012年12月

一、【中考热点】2013年1月7日以来，我国出现了大范围的雾霾天气，在环保部通报的春节期间部分城市空气质量状

12日，国务院常务会议讨论通过《“十二五”循环经济发展规划》。

况中，74个监测城市中PM2.5平均超标率达42.7%，空气质量堪忧。

相关行动——2012年7月1日，居民阶梯电价在全国全面推行；从2012年10月起，我国正式实施逐步淘汰白炽灯路线图；

二、【备战中考】

自2013年起，我国将每年6月全国节能宣传周的第3天设立为“全国低碳日”。

1.属于哪类环境问题？它对我们日常生活有哪些危害？

1.上述材料体现了怎样的国策、战略和发展理念？

（1）大气污染。既污染了自然环境，又破坏了生态平衡，使人类自身的生存受到了威胁。

答：.我国坚持节约资源和保护环境的基本国策，实施可持续发展战略，贯彻落实科学发展规律，构建人与自然和谐相处的

（2）雾霾是一种灾害性天气，对公路、铁路、航运、供电系统、农作物生长等均产生重要影响。雾霾会造成空气质量下降，

社会主义和谐社会。

影响生态环境，危害人们的身体健康。

2.推行居民阶梯电价、淘汰白炽灯、设立“全国低碳日”有哪些重要意义？

2.近几年，我国气候异常多变，灾害频发，这与人类活动有何关系？

有利于普及绿色环保理念，倡导绿色消费和低碳生活，促使人们选择健康文明科学的生活方式；有利于贯彻落实科学发展观，

（1）人口数量的激增，对资源的过度开发等，既污染了自然环境，又破坏了生态平衡，使人类自身的生存受到了威胁。

推进节能减排，实施可持续发展战略，促进人与自然和谐相处，等等。

导致大范围雾霾天气形成的人为因素有哪些?

【问题二】：材料一：全球行动。2012年11月26日至12月9日，联合国气候大会在卡塔尔首都多哈举行。中国政府携以气

（2）汽车尾气的排放;大量化石燃料燃烧后排除的废气和粉尘;建筑工地的扬尘等。

候变化为主题的大型纪录片《环球同此凉热》参会，展示了中国在节能减排、应对气候变化方面做出的努力。

这给我们哪些警示？

材料二： 2013年3月23日晚，一年一度的“地球一小时”再度拉开帷幕，中国及全球其他150多个国家和地区的7000多

（3）①我们应尊重自然规律，善待大自然，与大自然共生共存、和谐相处。

座城市展开熄灯接力。

②经济建设决不能以牺牲环境为代价来换取一时繁荣，必须坚持走可持续发展道路，推动整个社会走上生产发展、生活富裕、

【设问示例】1.各国积极应对气候变化，推动全球经济的绿色增长，这说明了什么？

生态良好的文明发展道路。

答：面对世界人口、资源和环境问题，谋求可持续发展逐步成为人类的共识。

4. （1） PM2.5首次被纳入监测体系。这体现了我国什么战略与国策?

2.我国在节能减排、应对气候变化、推动全球经济绿色增长等方面积极做出努力，这表明了什么？

实施可持续发展战略，坚持保护环境和节约资源的基本国策。

答：一个面向现代化，面向世界、面向未来的社会主义中国已经为巍然屹立在世界东方；我国的综合国力、国际地位日益提

（2）开展PM2.5等项目监测，有何重要意义？

高，在国际舞台上发挥着越来越重要的作用；我国坚持节约资源、保护环境的基本国策，走可持续发展道路，建设生态文明。

有利于增强公民和企业的环保意识，防治日益严重的大气污染。有利于改善空气质量，保障公民的生命健康权。

五、【相关问题】：

有利于保障公民的知情权，更好地指导公众健康生活、出行。有利于推动生态文明建设，促进人与自然协调发展。

1、在我们的生活中还有哪些和建设美丽中国不相符的现象？

5.把“生态文明建设”“建设美丽中国”写入党的十八大报告，这体现了教材的哪些观点？

如：乱扔垃圾；水龙头不关，浪费水资源；浪费电的“长明灯”现象；不爱护花草树木；乱砍滥伐，破坏植被；生活污水、

（1）我们党坚持全心全意为人民服务的宗旨，始终代表中国最广大人民的根本利益。（2）我国贯彻落实以人为本的科学发

工业废水乱排放，水污染严重；捕杀鸟类等野生动物；等；

展观，努力建设社会主义和谐社会。（3）我国保障公民的生命健康权。

2、“五位一体”建设美丽中国，这个宏伟蓝图面前遭遇哪些短板（制约建设美丽中国的因素）？

（4）我国坚持节约资源和保护环境的基本国策，实施可持续发展战略，努力建设资源节约型、环境友好型社会。

①人口基数大，新增人口多，人口素质偏低；②我国环境污染严重，生态失衡，资源短缺；③我国的科学技术，教育文

6.国家应怎样改善环境质量，推进美丽中国建设？

化水平相比落后；④社会主义制度不够完善，社会主义法律体系不够健全；

（1）实施可持续发展战略，坚持保护环境和节约资源基本国策，转变经济发展方式。（2）实施科教兴国和人才强国战

3、建设美丽中国有什么意义？

略，加快科技创新，大力发展循环经济和节能环保产业。

①有利于贯彻落实科学发展观，建设资源节约型、环境友好型生活；②有利于增强人们的节约意识，缓解能源紧张，减轻环

（3）坚持依法治国的基本方略，依法保护环境，严惩破坏环境的行为。（4）加强社会主义先进文化建设，加大宣传力

境压力，促进人与自然和谐相处；③有利于促进可持续发展，构建社会主义和谐社会；④有利于建成全面小康；

度，普及环保知识，提高公民科学文化素质，使保护环境成为人们的自觉行为。

4、畅想未来，你认为到2020年我们的“美丽中国”怎样的？

7.改善环境质量、建设美丽中国，我们青少年责无旁贷。请从衣食住行四个方面谈谈青少年该如何做。

（从人与自然相和谐方面描述）——山清水秀，鸟语花香，绿树成荫，空气清新，环境更加优美，人与自然和谐相处；

（1）衣：少买不需要的衣服，少机洗多手洗等。（2）食：少吃烧烤食品，不用或少用一次性塑料袋、木筷子、快餐盒

（从五位一体的战略新布局方面描述）—— ①经济持续健康发展，人民生活水平全面提高；②人民民主不断扩大，法制更加

等。（3）住：使用节能家电，夏季空调温度设臵不低于26摄氏度，养成随手关水龙头、关灯的良好习惯等。

完善；③环境更加优美，人与自然和谐共处；④文化软实力显著增强；

（4）行：外出时尽量步行、骑自行车或乘坐公共交通工具等。

5、怎样建设美丽中国？（或：如何治理雾霾？如何将生态文明建设融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设？/或：

8.打造美丽中国建设生态文明中必须坚持的国策：保护环境和节约资源、计划生育。打造美丽中国建设生态文明中必须坚持

与之嫁接）（或：从环境方面谈—— 如何保护环境/如何建设生态文明/再造秀美陕西、家乡）

的战略：可持续发展战略，科教兴国，人才强国。

国家：①坚持科学发展观、可持续发展战略，坚持保护环境、节约资源的基本国策。节能减排、发展循环经济、低碳经

打造美丽中国建设生态文明中必须坚持的方略：依法治国。打造美丽中国建设生态文明中必须坚持的发展理念：坚持科学发

济，使经济建设与环境保护相协调；②坚持依法治国，加强环境立法执法，依法保护环境；

展观，建设“资源节约型、环境友好型”社会;走自主创新之路，建设创新型国家。 ③实施科教兴国战略，依靠科技创新提高资源利用率，开发新能源，节能减排；④提高公民的法制观念与环保意识；⑤9.建设美丽中国，体现我国坚持什么样的发展理念（道路、思路）？ 建设资源节约环境友好型社会；⑥建立生态保护区。

坚持可持续发展战略、落实科学发展观，重视生态文明建设，使经济建设与环境保护协调发展； 个人：我们应增强法制观念和环保意识，落实环保行动：植树造林，爱护花草树木，爱护公共卫生、不乱扔废弃物，开10.建设美丽中国说明了什么？ 展环保宣传等公益活动，节约水电纸张等，进行绿色消费、低碳生活；勇于同破坏环境、资源的行为作斗争。

①我国坚持可持续发展战略和节约资源、保护环境的基本国策；②党和政府坚持以人为本的科学发展观；③中国共产党6、建设美丽中国，需要大家的共同努力。你准备怎样为美丽中国增添一份美丽？（你准备付出哪些努力） 是中国特色社会主义事业的领导核心；④一个面向现代化，面向世界、面向未来的社会主义中国已经为巍然屹立在世界东方 。

①树立可持续发展意识和节能环保意识，增强社会责任感；②从日常生活小事做起，自觉履行节约资源保护环境的义务；如：随手关灯；少用或不用一次性物品；回收废弃物；植树造林，不乱砍滥伐，保护植被；不乱倒垃圾等；

③树立正确的消费观，注重环保购物，倡导绿色消费；积极参与各种节约资源保护环境的宣传活动；④增强法律意识，积极同各种浪费资源破坏环境的违法行为作斗争；

7、为配合十八大的宣传，请为建设“美丽中国“拟定几条宣传标语。

①爱护树木，让我们的环境更美丽；②美丽中国人人共建，中国美丽人人共享；③和谐文明享太平，安定团结绘蓝图； 8、请你为学校设计几个开展建设“美丽中国”的活动形式。并说说这些活动有什么重要意义?

活动：①评选“青少年节能减排标兵”活动；②开展废旧物品创意大赛活动；③倡议节日不送纸质贺卡、改送电子贺卡；④推广教科书循环使用活动。，增强节约意识；⑥学校采用主题班会、办宣传栏等方式加强对学生的节能减排教育；

意义：①有利于增强学生的节约资源、保护环境意识；②能够帮助学生养成珍惜资源、爱护环境的行为习惯；③有利于全面落实科学发展观，实施可持续发展战略，建立资源节约型、环境友好型社会。

9、面对十面霾伏，有网友调侃说：世界上最远的距离，不是生与死的距离，而是我在北京街头牵着你的手，却看不见你。 “牵着你的手，却看不见你”说明什么？（大范围的雾霾天气说明了什么、给我们什么警示）为什么会造成这种现象（你认为雾霾天气产生的原因有哪些）？

说明我国空气污染严重，危害人们的身体健康，影响我国经济社会的可持续发展，环境保护和治理刻不容缓； 雾霾天气产生的原因：

①我们的环保意识不强，随意向大气中排放工业废气；②生活质量提高，汽车越来越多，汽车尾气排放量增加；③注重经济的发展，不合理地开发利用自然资源，忽略了环境的保护；地荒漠化、建筑工地、道路交通带来的扬尘；

④有关部门监督管理不力，执法不严；⑤相关的法律法规不健全； 10、雾霾会导致肺癌、比非典更可怕给我们什么警示？

答：环境污染会危害身体健康，制约经济社会的可持续发展；我们要增强环保意识，落实环保行动，保护环境； 11、为什么要治理雾霾？

因为：①我国面临严峻的环境形势，大气污染严重，威胁生态平衡；危害人类健康；直接制约我国经济社会的可持续发展；②是节约资源和保护环境的基本国策，实施可持续发展战略，建设生态文明的要求；

③是为人民服务的宗旨以及立党为公、执政为民的理念的要求；④是以人为本的科学发展观的要求；⑤有利于保护公民的生命健康权；

12、治理雾霾、做好PM2.5的监测有什么意义？ ①有利于减少污染，改善空气质量，保护环境；②有利于保障公民的生命健康权；③有利于增强公民和企业的环保意识，建设生态文明；④有利于经济社会的可持续发展，促进人与自然和谐相处，建设美丽中国；⑤有利于保障公民的知情权，更好地引导公民健康生活、出行； 13、“牵着你的手，却看不见你”不是美丽中国，“厚德载雾，自强不吸”不是全面小康。为减少雾霾天气，使中国更美丽，我们该怎么办？(如何治理雾霾？怎么突破十面霾伏)

国家：

①坚持科学发展观、可持续发展战略，坚持保护环境、节约资源的基本国策，发展循环经济、低碳经济，使经济建设与环境保护相协调；②积极实施科教兴国、人才强国战略，推进科技创新，依靠科技节约资源、改善和保护环境

③加强环保知识的宣传教育，提高公民的环保意识和节约资源的意识；④坚持依法治国，完善环保法律法规，加强监督和管理，严厉打击污染环境的行为；⑤开发环保新能源，减少汽车尾气排放；

个人：

①立可持续发展意识和节能环保意识，增强社会责任感；②从日常生活小事做起，自觉履行节约资源保护环境的义务；如：少用或不用一次性物品；少乘汽车多走路；植树造林，不乱砍滥伐，保护植被；③增强法律意识，积极同各种破坏环境污染环境的的违法行为作斗争；④积极参与环保宣传，增强公民的环保意识； （12）、“同呼吸，共责任”，这责任是政府的责任，是企业的责任，也是每一个公民的责任。 面对十面霾伏，请你分析政府、企业、公民的责任分别是什么。

国家：

①贯彻和落实科学发展观，实施可持续发展战略和科教兴国战略，坚持计划生育、节约资源保护环境的基本国策；②加快科技创新，大力发展低碳经济和循环经济；③加强宣传教育，增强节能环保意识，倡导绿色消费；

格执法，强化节能减排监督管理；⑤加快节能减排技术开发，推广高效清洁能源和节能电器； 企业：

①格执行国家的法律，依法规范企业的行为；②加快科技创新，加大节能减排力度，提高资源的利用效率；③坚持可持续发展，转变经济发展方式，正确处理经济发展与资源环境的关系。④强宣传教育，提高员工的道德水准，树立节能环保意识。

公民个人（作为青少年，我们该怎么承担我们的责任）

①立生态文明观，增强可持续发展意识和节能环保意识，增强社会责任感；②从日常生活小事做起，自觉履行节约资源保护环境的义务；如：少用或不用一次性物品；少乘汽车多走路；植树造林，不乱砍滥伐，保护植被；

③增强法律意识，积极同各种破坏环境污染环境的的违法行为作斗争；④积极参与环保宣传，增强公民的环保意识； 13、温家宝表示，最近的雾霾天气对人们生产生活和身体健康都造成影响，我们应该采取切实有效的措施，加快推进产业结构和布局调整，推进节能减排，建设生态文明，用行动让人民看到希望。温家宝的讲话体现了什么？

我国坚持保护环境、节约资源的基本国策，坚持走可持续发展道路，落实科学发展观； 14、“秀美资阳〃绿色崛起——2013资阳十大秀美乡镇暨乡镇建设”评选活动自10月18日正式启动。你认为开展这一活动有什么意义？

意义：

利于增强人们节约资源、保护环境意识；②利于营造生态立省、绿色崛起的浓厚氛围；③有利于全面落实科学发展观，实施可持续发展战略，建立资源节约型、环境友好型社会。 15、为什么要实施中国生物多样性保护战略行动？

①我国面临严峻的资源和环境形势，生态系统不断破坏和恶化；②是实施可持续发展战略和节约资源、保护环境的基本国策，建设生态文明的要求；③是落实科学发展观的要求；④有利于维护生态平衡，使人与自然和谐共处； 16、作为一个负责任的大国，中国在生物多样性保护方面做了哪些努力？

如：①积极参与《生物多样性公约》，开展广泛的国际合作；②继续贯彻落实依法治国方略，制定并完善与生物多样性保护相关的法律；③坚定不移地走可持续发展道路，坚持节约资源保护环境的基本国策；

④建立各种类型、不同级别的自然保护区以及森林公园、湿地公园、世界文化自然遗产、国家级风景名胜区、国家地质公园等；⑤通过纪念“世界环境日”、“地球日”、“植树节”、“爱鸟周”、“世界湿地日”、“防治荒漠化与干旱日”等，开展绿色社区、绿色学校、绿色家庭创建活动，广泛宣传生物多样性保护的法律法规和科学知识，使生物多样性保护公众意识大为提高。

17、中国做出的上述努力说明了什么？（实施中国生物多样性保护战略行动说明了什么？）

①我国坚持科学发展观、落实保护环境基本国策、实施可持续发展战略；②一个面向现代化，面向世界、面向未来的社会主义中国已经为巍然屹立在世界东方 。 ③中国的国际地位不断提高，在国际事务中发挥越来越重要的作用；

18、实施中国生物多样性保护战略行动有何作用？

①有利于保护生态环境，维护生态平衡；②有利于提高人们的环保意识；③有利于落实科学发展观，建设生态文明；④有利于经济社会的可持续

发展；

19、国家实施中国生物多样性保护战略行动你有何感想？

①我国坚持可持续发展战略和节约资源、保护环境的基本国策；②党和政府坚持以人为本的科学发展观；③党始终坚持为人民服务的宗旨、坚持三个代表重要思想、坚持执政为民的理念；④我们要增强环保意识，自觉履行环保义务，在平时的生活中爱护动、植物，为保护生物多样性做出自己的贡献。

20、 请你为实施中国生物多样性保护战略行动提出一些建议。（国家该怎么做）

⑴坚持计划生育、节约资源和保护环境的基本国策，坚持可持续发展战略，落实科学发展观；⑵积极实施科教兴国、人才强国战略，依靠科技保护生物的多样性；⑶加强环保知识和资源知识的宣传和教育，提高公民的环保意识和节约资源的意识；

⑷完善环保法律法规，加强监督和管理，严厉打击破坏生物多样性的行为；⑸坚持经济建设与环境保护协调发展的原则，做到预防为主，防治结合、综合治理的原则；

21、作为中学生，该如何为实施中国生物多样性保护战略行动做出自己的贡献？

①树立可持续发展意识和环保意识，增强社会责任感；②从日常生活小事做起，自觉履行保护环境的义务；如：少用或不用一次性物品；植树造林，不乱砍滥伐，保护植被；不吃野生保护动物；

③增强法律意识，积极同各种破坏生态环境的违法行为作斗争；④积极参与环保宣传，增强公民的环保意识；

22、 “和谐能源之旅”全国科普巡展有什么意义？

有利于提高人们的环保意识；有利于经济社会的可持续发展； 有利于建设生态文明

二 精神力量《感动中国》

（一）【中考热点】《感动中国》年度人物2月10日晚，由中央电视台举办的电视公益活动“感动中国”2013年度人物评选结果揭晓。十位年度人物分别是：在荒凉的试验基地默默奉献30年、攻克无数科研难关的中国核潜艇之父黄旭华；依靠拾荒的微薄收入，15年捐助百余位学生的山东“五保”老人刘盛兰；退休后仍连续坐诊20年，每周出诊6天，直至走完人生最后一程的98岁仁医胡佩兰；35年追逐科技梦想的“油菜花父子”沈克泉、沈昌健；心怀战友深情、守护天山筑路士兵墓园的陈俊贵；湖北见义勇为好市民方俊明；继承开国将军遗志、全心服务群众的革命老人龚全珍；努力改变乡村面貌的山西村官段爱平；在悬崖边守护求学路的西藏墨脱教师格桑德吉；为子女筹学费耗时3年绣出《清明上河图》的重病母亲姚厚芝。2013年是中国载人航天走过10周年的光辉节点，“年度致敬群体”的殊荣被颁给了“敢上九天揽月”的中国航天人。

（二）【备战中考】

1.评选《感动中国》年度人物有什么重要意义？

①有利于加强社会主义精神文明建设，发展社会主义先进文化，弘扬民族精神和传统美德，弘扬社会主义核心价值观，激励人们追求真善美。②有利于广大青少年树立正确理想、提升道德情操，学会选择、学会承担，履行责任，服务社会，关爱他人，甘于奉献，做负责任的合格公民。

2.《感动中国》年度人物评选属于社会主义精神文明建设中哪一方面的内容？加强这一方面的建设对公民有哪些具体要求？

（1）思想道德建设。（2）公民应以实际行动弘扬爱国主义精神，坚持以为人民服务为核心，以集体主义为原则，经增强诚信意识为重点，自觉履行“爱国守法、明礼诚信、团结码头、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范，树立以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。

3. 核潜艇之父黄旭华、仁医胡佩兰、“油菜花父子”沈克泉、沈昌健；，他们为祖国的国防科技事业奉献了青春、热血乃至生命，这体现了他们怎样的情怀？此外，他们还有哪些崇高品质值得我们学习？

（1）热爱祖国，报效祖国的赤子情怀。（2）严谨求实、精益求精的科学态度，崇尚实干，勤于实践的工作作风，敢为人先，勇樊高峰的创新意识，德馨品高，全心全意的奉献精神等。

4.结合“好市民方俊明，五保”老人刘盛兰，革命老人龚全珍等人的事迹，谈谈你对生命价值的认识，并说说应怎样实现生命价值。

（1）生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献。实现人生的意义，追求生命的价值，要脚踏实地地，从一点一滴的小事做起。（2）生活中，我们应立足本职岗位，尽己所能为社会多做贡献，努力让有限的生命焕发无限的光彩。

（3）我们在做好本职工作的同时，要胸怀天下，共同营造“我为人人，人人为我”的社会氛围。

5.2012年感动中国人物张丽莉毫不犹豫地将学生从车轮下救出，何玥年龄虽小但懂得人间大爱，她们的行为启示我们应如何对待他人的生命？张丽莉为救学生而身负重伤值得吗？为什么？

（1）尊重、善待、关爱他人的生命；当他人生命遭遇困境需要帮助时，应尽自己所能伸出援助之手。 （2）值得。原因：

①生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献；承担责任应不计代价与回报；珍爱生活，关爱他人是我们应尽的道德义务。②张丽莉虽然为救学生而身负重伤，但她在舍己救人，见义勇为的过程中实现了自己生命的价值，弘扬了崇高的师德。

6.五年来，陈斌强每天背着母亲上下班，任劳任怨，不离不弃。这启示我们孝敬父母应该如何做？ 孝敬父母，不能停留在口头上，要体现在日常生活中的一件件小事上。对我们来说，孝敬父母表现在方方面面，爱父母，心里想着父母，理解、关心父母。行动上帮助父母，为父母分忧，努力学习，积极上进，让父母高兴。

7.我们青少年应怎样化感动为行动，向先进人物学习？

①树立责任意识，自觉承担责任；在承担责任中成长，在奉献中实现人生价值。

②发扬奉献精神，不言代价与回报。③努力学习科学文化知识，大胆创新，勇于实践。爱祖国，关心集体，热心公益，服务社会。扬艰苦奋斗精神，树立远大理想和正确的人生观。⑥珍爱生命，关爱他人，善待他人，履责尽孝。

（三）2013年1月15日，“中国网事〃感动2012”年度网络人物颁奖典礼在北京举行。获评“中国网事〃感动中国”年度网络人物的是：“航空报国英模”罗阳，“私车公用大叔”艾尼瓦尔〃芒素，“最美女教师”张丽莉，“47元善行父子”马江、马润林，“戒指换教学楼”杨艾莆，“诚信中学生”徐砺寒，“暴雨救人”农民工群体，“中国版霍金”王甦菁，“疯狂孝子”樊蒙。这些英雄以自己的爱心、善行和壮举，感动了亿万网民。

【设问示例】 1.“诚信中学生”徐砺寒做错了事勇于承担责任，这体现了诚信的哪一基本要求？人为什么要讲诚信？

答：（1）体现了对人守信，对吉负责的基本要求。

23为什么要节能减排、发展“低碳”经济？或提倡“低碳”的生活方式有什么现实意义？

答：因为我国面临严峻的资源、环境形势。

利于增强人们的节约意识，缓解能源紧张，减轻环境压力，促进人与自然和谐相处； 利于贯彻落实科学发展观，建设资源节约型和环境友好型社会； 有利于促进可持续发展，构建和谐社会等。 24.当前还存在着哪些与低碳生活不相符的行为？

答：①一些地区为发展经济采取粗放的经济模式。②还存在着先污染、后治理的现象。

③一些地区还在使用高消耗、高排放的落后设备。④浪费水、电、油、气的现象依然严重等。 25.如何发展低碳经济?（向当地政府提建议）

答：①走新型工业化道路．正确落实科学发展观。②大力宣传提倡绿色消费，树立环保意识。 ③提高自主创新能力，提高对资源、能源的利用效率，大力开发可再生能源。 ④增强资源节约和生态保护意识，增强可持续发展能力。转变经济增长方式．优化产业结构；⑤提高科学技术管理水平，增加在低碳技术方面的研发费用等。

26.面对流行的“低碳”的生活方式，你准备怎样做？

答：①树立可持续发展意识和节能环保意识，增强社会责任意识。

②做“低碳”生活方式的宣传者：积极向他人宣传节约资源、保护环境的重要性。 ③做节约的践行者：节约使用学习用品，养成随手关水龙头、关灯的良好习惯。

④做环保的践行者：少用或不用一次性筷子、塑料袋、快餐盒，对废弃物分类处理，积极参加植树造林活动。举例：①及时关灯，少用电器，②以步代车多运动，③拒绝一次用品，自备购物袋

⑤积极同各种浪费资源、破坏环境的行为作斗争。 27.在家庭生活中如何践行低碳生活方式？

答：①将垃圾分类处理。②少用或不用一次性餐具等一次性用品，用手帕代替纸巾。

节约用水用电用气，生活用水循环使用。 ④出尽量不开车，多步行、使用自行车或乘坐公交车。 ⑤有计划地购物，适度消费，不盲目追求奢侈等。

28.围绕“低碳家庭•时尚生活”主题活动进行宣传，你有哪些好的建议？

答：①可以利用广播、电视、报刊、网络等媒体对该活动进行报道。

②可以在网络媒体上开设“低碳家庭•时尚生活”专栏，广泛传播低碳知识，及时公布相关信息。 29.学校开展了节能减排活动有什么重要意义？

答：①有利于增强学生的节约资源、保护环境意识。②能够帮助学生成珍惜资源、爱护环境的行为习惯。 ③有利于全面落实科学发展观，实施可持续发展战略，建立资源节约型、环境友好型社会。 30.请简要说说开展“城市公交周”及“无车日”活动的意义。

答：①有利于节约资源，提高资源利用率。②有利于减轻污染，保护环境，倡导绿色生活方式。 ③有利于改善交通状况，提高人们的生活质量，促进人与自然和谐发展。 31.为我国绿色GDP的发展，提出合理化的建议？

答：①坚持以人为本的全面、协调、可持续发展的科学发展观，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展之路。 ②实施可持续发展战略，坚持计划生育、保护资源和环境的基本国策，正确处理好人口资源环境与经济发展之间的关系。 ③实施科教兴国战略和人才强国战略，推进科技创新，依靠科技进步促进经济发展。 ④切实转变经济发展方式，由粗放型转向集约型，大力发展低消耗、高效益的环保产业。 ⑤加强宣传教育，提高全民族保护资源和环境的意识；

⑥坚持依法治国的基本方略，依法严惩破坏资源、环境的违法行为。 32.你认为我国在节能减排方面取得成就的原因有哪些？

答：①我国综合国力的增强，为推进节能减排奠定了坚强的基础。②积极实施可持续发展战略；

③坚持依法治国方略，依法治理环境；④民节能减排意识增强；⑤党和政府的正确领导，贯彻落实科学发展观等。

（2）“做老实人，办老实事”是人们崇尚的行为准则，实实在在做事是个人得以立足、事业得以成功的保证。不讲诚信的人可以欺人一时，但不能欺人一世，一旦被识破，就很难在社会上立足，其结果是既伤害别人，也伤害自己。为人诚实、言而有信就能得到别人的信任，也是自身道德的升华。

2.“中国版霍金”王甦菁是如何面对生活中的挫折的？这启示我们坚强意志的作用是什么？ 答：（1）他勇敢面对挫折，不达目的决不罢休，善于把前进道路上的绊脚石变成垫脚石，从而获得成功，实现生命的价值，享受真正的人生。

（2）坚强意志是人们克服干扰、战胜挫折、实现人生目标的保障。 2013年1月12日，中央电视台“寻找最美乡村医生”大型公益活动正式揭晓了“最美乡村医生”名单。居马泰（新疆）、钟晶（贵州）、李前峰（广西）、张振江（安徽）、洛松江村（西藏）、谢爱娥（湖北）、陈凡经（江西）、王布和（内蒙）、周月华（重庆）、邓前堆（云南）10位医生，获得活动组委会授予的“最美乡村医生”称号。 【设问示例】 1.“最美乡村医生”为什么值得人们尊敬与关心？

答：乡村医生是农民的健康守护神。多年来，广大乡村医生一直都在十分艰苦的工作条件下，认真履职，默默奉献，为保障农民群众的身体健康及农村卫生事业的发展做出了重在贡献。

2012年，在我们的身边出现了各种各样的“最美”人物——“最美富二代”周江疆、“最美护士”万永平、“最美孕妇”彭伟平”、“最美清洁工”李成友、“最美警卫战士”高铁成、“最美保安”周震寰、“最美农民工”王俊、“最美乞丐”周元武…… 【设问示例】 1.什么样的中国人才能称得上“最美”？

答：无论是时代英雄，还是平民百姓，只能在各自的生活和工作中，用点滴行动彰显大爱，报效祖国，温暖社会，关爱他人，都可以称之为“最美”。

需要和终身受益的财富，甚至决定其一生的命运。

9.2012年，教育投入首次达到占GDP的4%；建立了家庭经济困难学生资助体系，实现从学前教育到研究生教育各个阶段全覆盖，每年资助金额近1000亿元，资助学生近8000万人次；年度财政性教育经费支出总额已经超过2万亿元„„

（1）以上数据让你体会到了什么？ 【体会到】：①党和国家关心、重视教育；②党和政府致力于维护教育的公平公正；③社会主义制度具有无比的优越性；④党始终坚持“三个代表”重要思想；坚持“立党为公，执政为民”的执政理念；坚持为人民服务的宗旨；

（2）为什么要这样重视教育的发展？ 【原因】：

①教育是中华民族振兴和社会进步的基石；教育是促进社会进步、经济繁荣的巨大力量；教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业；

②各国的竞争实质上是以科技和经济实力为核心的综合国力的较量。我国实现现代化，科学技术是关键，基础在教育； 利于维护教育公平，实现社会的公平公正；

④是党“立党为公，执政为民”的执政理念的要求；是为人民服务的宗旨的要求； ⑤现阶段我国的科技水平和民族文化素质不高，民族创新能力不强； （3）大力发展教育有什么意义？ 【对社会】：①有利于维护社会的平等，实现社会的公平正义；②有利于促进教育的均衡发展，维护教育公平；③有利于维护社会稳定，构建和谐社会；

【对个人】：①有利于保障公民平等地享有受教育权；②有利于每个人平等地享有发展的机会和权利；③有利于调动公民的积极性；

（三）必备相关热点：“异地高考”破冰。

三 义教发展，教育公平

（一）【中考热点】党的十八大报告指出，要办好学前教育，均衡发展九年义务教育，完善终身教育体系，建设学习型社会。

2013年3月5日，温家宝在十二届全国人大一次会议上作政府工作报告时强调，着力推动义务教育均衡发展，进一步促进教育公平。

（二）【备战中考】

1.国家为什么要大力促进义务教育均衡发展（或：大力促进义务教育均衡发展有什么意义）？

（1）①对个人来说，教育为人的幸福生活奠基；对国家和民族来说，教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业。②这有利于促进我国教育事业的发展，提高国民基本素质，提升综合国力，增强国际竞争力。

（2）①受教育是我国公民的基本权利，义务教育具有公益性的特征，是国家必须予以保障的公益事业。②这有利于保障义务教育阶段学生的受教育权。

（3）①公平是社会稳定的“天平”。教育公平是最基本、最重要的社会公平，而当前我国农村地区、边远贫困地区教育水平落后。②这有利于维护教育公平。

（4）①这是实施科教兴国和人才强国战略、建设社会主义精神文明、实现全面建成小康社会目标的要求。②这有利于发展社会主义先进文化，为全面建成小康社会提供强有力的精神动力和智力支持。

2.为了回报党和政府的关爱，作为义务教育阶段的学生，我们应当如何履行受教育的义务？

按时入学，接受规定年限的义务教育，不中途辍学；遵守法律和学校纪律，尊敬师长；养成良好的学习习惯，提高学习能力；培养创新精神，提高创新能力；树立远大理想，立志报效祖国。等等。

【设问示例】 1.这有利于保障进城务工人员随迁子女的什么权利？.受教育权。 2.为什么要重视解决进城务工人员随迁子女的受教育问题。

从发展的角度看：对个人而言，教育是每个人生活的准备，奠定走向未来的基础；对国家而言，教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业。

从解决现阶段社会主要矛盾的角度看：随着经济的不断发展和城乡化步伐的加快，进城务工人员越来越多，他们子女在城市中的受教育问题日益突出。这是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的社会主要矛盾的具体反映，亟待解决。

从公平正义的角度看：教育公平是最基本的社会公平，进城务工人员随迁子女在城市中平等地接受教育、参加升学考试，事关教育公平，必须重视解决。

从现阶段基本国情的角度看：我国科学技术水平、民族文化素质还不够高，必须通过发展教育事业来改变。 加强阳光体育活动和重视体质健康监测。

【设问示例】 1.开展阳光体育活动、学生体质健康监测有利于保护学生的什么权利？

答：.生命健康权。

3.推进义务教育均衡发展是维护教育公平的重要举措。维护教育公平有什么重要意义？

有利于保障公民平等地享有受教育权；有利于维护社会公平正义，促进社会和谐；有利于贯彻科学发展观，促进区域轩调、持续发展，加快实现全面建成小康社会目标。等等。

4近年来，我国为促进教育公平还采取了哪些重大措施？

全面免除农村义务教育阶段学生的学杂费、书本费，提高农村义务教育阶段家庭经济困难学生寄宿生活补助标准和农村学生营养补助标准，对贫困大学生提供入学救助和助学贷款，在教育部直属师范大学实行师范生免费教育，将中等职业教育免学费政策范围扩大到所有农村学生，积极推动各地“异地高考”方案出台等。

5.上述举措表明我国正在贯彻落实什么战略？ 答：科教兴国与人才强国

6.请谈谈我国为什么重视教育事业的发展。

一方面，当今世界，各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底是教育的竞争、人才的竞争。从一定意义上说，教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业。另一方面，接受良好的教育，已经逐渐成为人们生存发展的第一

2.我们青少年应如何加强体育锻炼，增强自身体质？

答：上好体育课，做好课间操和眼保健操，坚持每天锻炼一小时；利用休息时间积极参加学校或社区举办的体育活动；注重培养体育运动兴趣和特长，掌握一些体育运动技能。等等。

“减负万里行”。从2013年4月1日起，教育部启动了“减负万里行”活动，通过自查、抽查等形式，对一些减负工作不力、甚至加重学生课业负担的地区和学校予以曝光和处理，切实减轻义务教育阶段学生过重课业负担。 【设问示例】 1.教育部门和学校大力开展义务教育阶段“减负”工作，体现了对未成年人的什么保护？社会保护和学校保护。 2.“减负”就是完全消除学习中的压力，让学生“轻装上阵”。你赞同这种观点吗？为什么？

答：.不赞同。理由：学习生活中有压力是正常的，学习需要适度的压力。学习压力既有消极的影响，也有积极的作用。没有压力虽然可以让我们感觉轻松，但也会使我们推动动力，止步不前。

3.在“减负”方面，我们学生自身应怎么做？

答：.保持适度的学习压力，改进学习方法，提高学习效率；对自己的学习进行合理规划，科学安排学习和娱乐时间，积极捍卫自身权益。等等。

四 神十上天 嫦娥奔月

（一）【中考热点】 ６月１１日至６月２６日，我国“神舟十号”载人飞船搭载着聂海胜、张晓光、王亚平三名宇航员在太空与“天宫一号”成功实现了自动和手动对接，还首次开设了“太空－地面”课堂。１２月２日１时３０分，我国在西昌卫星发射中心用“长征三号乙”运载火箭，成功将“嫦娥三号”探测器发射升空。“嫦娥三号”首次实现月球软着陆和月面巡视勘察，为我国探月工程开启新的征程。

（二）【备战中考】

1.我国载人航天事业不断实现新跨越，取得新成就，这充分说明了什么？

①创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。②我国正努力建设创新型国家，自主创新能力不断增强。③国的综合国力不断增强，在一些科技领域已跨入世界先进行列。

会主义制度具有集中力量办大事的优越性。⑤中华民族是具有伟大创造力的民族，是勤劳勇敢、自强不息的民族。

2.我国载人航天工程不断取得新突破，靠的是一种什么精神？这种精神的内涵是什么？ （1）载人航天精神。

（2）它的具体内涵是：特别能吃苦，特别能战斗，特别能攻关，特别能奉献。它是“两弹一星”精神在新时期的发扬光大，是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神的生动体现。

３.我国载人航天、载人深潜事业不断实现新跨越，取得新成就，有哪些重要意义？

①有利于进一步增强民族自尊心、自信心、自豪感和民族凝聚力，激发中华儿女的爱国热情。 ②有利于提高我国的经济实力、技术实力，增强综合国力，提升我国的国际地位。 ③有利于进一步推进建设创新型国家，增强自主创新能力。

④有利于激发全国民族人民全面建成小康社会的热情，谱写中华民族伟大复兴的新篇章，实现中国梦。

４.我国载人航天和载人深潜事业取得举世瞩目的辉煌成就，得益于实施了什么战略？如何才能进一步推进这一战略的实施？

（１）科教兴国和人才强国战略。（２）加强科技创新和教育创新。

５.我们青少年应如何向广大科研人员学习，培养自己的创新精神和创新能力？ 努力学习科学文化知识，为创新打下坚实的知识基础。 敢于质疑，敢于向传统和权威挑战，树立敢为人先的精神。 培养兴趣和好奇心，提高观察力和创造性思维能力。

努力探索，注重实践，养成勤动脑、勤动手的好习惯。等等。

相关热点

2012年7月6日至7日，全国科技创新大会在北京举行。大会强调坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的指导方针，以提高自主创新能力为核心，加快建设国家创新体系，为全面建成小康社会而建设世界科技强国奠定坚实基础。

【设问示例】 1.为什么要以提高自主创新能力为核心，加快建设国家创新体系？ 答.①创新精神是一个国家和民族发展的不竭努力。

②我们要清醒地看到，面地新形势新要求，我国自主创新能力还不够强。

③在激烈的国际科技竞争面前，如果我们自主创新能力上不去，一味靠技术引进，就永远难以摆脱技术落后的局面。 ④科技创新能力，已越来越成为综合国力竞争的决定性因素。

2. .请从国家的角度谈一谈，如何提高自主创新能力，加快建设国家创新体系。

①大力实施科教兴国和人才强国战略，把科技、教育放在优先发展的战略地位。②加强科技创新和教育创新。 力普及科技知识，提高全民族的科学文化素质和科技创新意识。 视科学技术、创新成果的开发利用，充分发挥企业的创新主体作用 ⑤进一步扩大科技开发合作，提高我国科技发展国际化水平。

材料：2012年9月25日，我国第一艘航空母舰“辽宁舰”在中国船舶重工集团公司大连造船厂正式交付海军。2012年11月底，我国舰载战斗机飞行员驾驶歼-15舰载机在航母“辽宁舰”上成功着舰起飞，震惊了世界。

６月１１日至６月２６日，我国“神舟十号”载人飞船搭载着聂海胜、张晓光、王亚平三名宇航员在太空与“天宫一号”成功实现了自动和手动对接，还首次开设了“太空－地面”课堂。１２月２日１时３０分，我国在西昌卫星发射中心用“长征三号乙”运载火箭，成功将“嫦娥三号”探测器发射升空。“嫦娥三号”首次实现月球软着陆和月面巡视勘察，为我国探月工程开启新的征程。

【设问示例】 1.上述重大科技成果的取得有什么重要意义？

这对于提高我军现代化水平、促进国防科技工业技术进步和能力建设、增强国防实力和综合国力、振奋民族精神、激发爱国热情、维护国家主权和领土完整等，都具有重大而深远的意义。 2.结合上述重大科技成果，谈一谈你对科技重要性的认识。

①科技的每一次重大突破，都会引起经济的深刻变革和人类社会的巨大进步。

②科学技术是第一生产力。③未来科学技术的发展，必将对人类社会的发展产生更加深远的影响。

2013年8月12日，以“创新〃体验〃成长”为主题的第27届全国青少年科技创新在赛在宁夏银川市举行。本届大赛评选出青少年创新项目一等奖64项，二等奖140项，三等奖182项。

1.国家举行青少年科技创新大赛、科学技术奖励大会，奖励获奖学生和科学家。这充分说明了什么？

答：. ①党和政府尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造。②我国大力实施科教兴国和人才强国战略。 ③我国注重科技创新和教育创新。

1、列举近年来，我国在科技创新方面取得的重大成就。 天宫一号、神州九号载人飞船的成功对接；嫦娥三号;袁隆平的超级杂交水稻亩产超过900公斤；载人潜水器“蛟龙”号7000米级海试取得圆满成功；我国第一艘航空母舰“辽宁舰”完成建造和试验试航工作，正式交付海军；京沪高铁建成 ； 2、这些重大成果的取得应归功于我国实施了什么战略？实施该战略的关键是什么？

重大成果的取得应归功于我国实施了科教兴国战略和人才强国战略战略。实施该战略的关键是落实科技创新和教育创新。

3、取得这些重大成果的原因有哪些？

①我国实施了科教兴国与人才强国战略，科技实力和自主创新能力有了很大的提高；②科技工作者发扬了艰苦奋斗、开拓创新的精神和团队合作、爱岗敬业的奉献精神；③社会主义制度具有集中力量办大事的优越性；④坚持了党的基本路线，使我国的经济实力不断增强，综合国力显著提高；⑤我国坚持尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的方针；

4、这些重大成果的取得说明了什么？

说明：①改革开放以来，我国的科技水平和民族自主创新能力 有了很大提高，综合国力不断增强；②改革开放是强国之路；③社会主义制度具有集中力量办大事的优越性；④只有社会主义才能发展中国；

5、上述成果的取得给我们提供了哪些重要启示？

对国家的发展：①必须坚持自主创新，实施科教兴国战略；②要弘扬和培育民族精神，发扬艰苦奋斗的创业精神；③要大力实施人才强国战略，锻炼和培育勇于创新的高素质人才；

对青少年的启示：①要树立崇高远大理想和强烈的社会责任感，努力学习科学文化知识，全面提高自身素质，立志成才；②要善于思考，勤于分析，学会从多角度思考问题；③要积极参与社会实践，参加科技小发明、小制作，培养和提高创新能力和创新精神;④要学习科技工作者的团结协作、艰苦奋斗、顽强拼搏、艰苦奋斗精神；

6、这些重大成果的取得能否表明我国已经成为科技强国？为什么？对此国家采取什么对策？

不能；因为：在一些尖端技术的掌握和创新等重要领域已经走在世界的前列，科技事业有了很大发展，知识创新和技术创新能力有了很大提高，但是，从整体上看，我国的科技水平和民族文化素质不够高，民族创新能力不强，同世界先进水平相比仍有较大差距，同我国经济社会发展的要求还有许多不适应的地方；（我国的科技现状） 对策：①落实科教兴国战略、人才强国战略；②加大教育投入，要始终坚持教育优先发 展的战略地位，大力发展科技和教育事业，培养人才，化人口压力为人才优势；③加大科研投入，加强科技创新和教育创新，鼓励创新，提高整个民族创新能力；④要坚持四个尊重的方针，在全社会努力营造尊重知识、尊重人才、尊重劳动、尊重创造的良好氛围；⑤要把加速科技进步放在经济社会发展的首要地位；使经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来；

7、国家为什么鼓励、倡导增强自主创新精神和创新能力？

①科学技术是第一生产力，是先进生产力的集中体现和重要标志；②科技进步和创新

是经济发展的决定性因素；③创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力；④提高民族创新意识，增强民族创新能力，关系到中华民族和整个社会主义事业的兴衰成败；⑤目前，我国的科技、经济发展，总体上与世界先进水平相比还有较大的差距。因此，我们更要树立全民族的创新意识，增强创新能力。

8、高度重视科技创新，对于实现我们的中国梦有什么意义？（科技创新和中国梦的关系） ①科学技术是第一生产力；科技进步和创新是经济发展的决定性因素；创新是一个民

族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力；②有利于增强民族自豪感和民族凝聚力；③有利于激发全社会的创新热情，提

2016励志说说篇三
《2016届月考二语文试卷》

2015—2016学年九年级第二次月考

语文试卷

一、语文积累与综合运用（30分）

1.默写。（10分）

补全名句的上句或下句。（6分）

（1）.足蒸暑土气， 。

（2）. ，不求闻达于诸侯。

（3）.酒困路长惟欲睡， 。

（4）.骊山四顾，阿房一炬， 。

（5）. ？悠悠。不尽长江滚滚流。

默写«赤壁»（4分）

, 。

, 。

2.阅读下面一段文字，完成1－3题。（7分）

日月经天，江河行地，岁月总会在我们心中播下深深的烙印。生活的酸甜苦辣、人

生的荣辱成败，或给我们深深的 A （启蒙/启迪），或给我们重重的móliàn„„直面内心，我们的目光更为mǐnruì；畅诉心曲，我们的心灵更加chúnjìng。

（1）.

（2A处的词语是 。

（3）．画线句子有语病，请写出修改意见。（2分）

3.运用你课外阅读积累的知识，完成（1）、（2）题。（3分）

（1）．傅雷是我国著名的翻译家，他曾翻译过巴尔扎克的《 》。

（2）．《傅雷家书》信中首先强调的是一个年轻人 、 问题。

4.青春随想：（10分）

挥霍青春就是犯罪”。为了让同学们感受到青春的火热美丽，激发他们热爱青春，

热爱生活的感情，班上准备举办一次“青春随想”的综合性学习活动。

（1）.请你拟写一条简洁优美的标语。（2分）

（2）.你们班是这样开展活动的，请根据提示完成其它的内容。（4分）

步骤一：组织“青春的生理及心理”的知识讲座 。

步骤二： 。

步骤三： 。

步骤四：举办“青春颂歌”诗歌朗诵会。

（3）.在“青春名言”交流环节中，你交流的名言警句是：（2分）

（4）.列举名人青春的励志故事。（2分）

二、阅读（45分）

（一）（15分）

消失的故乡

谢冕

①这座曾经长满古榕的城市是我的出生地，我在那里度过难忘的童年和少年时光，可是如今，我却在日夜思念的家乡迷了路；它变得让我辨认不出来了。通常，人们在说“认不出”某地时，总暗含着“变化真大”的那分欢喜，我不是，我只是失望和遗憾。 ②我认不出我熟悉的城市了，不是因为那里盖起了许多过去没有的大楼，也不是那里出现了什么新鲜和豪华，而是，我昔时熟悉并引为骄傲的东西已经消失。

③我家后面那一片梅林消失了，那迎着南国凛冽的风霜绽放的梅花消失了。那里变成了嘈杂的市集和杂沓的民居。我在由童年走向青年的熟悉的小径上迷了路。我没有喜悦，也不是悲哀，我似是随着年华的失去而一起失去了什么。

④为了不迷路，那天我特意约请了一位年轻的朋友陪我走。那里有梦中时常出现的三口并排的水井，母亲总在井台上忙碌，她洗菜或洗衣的手总是在冬天的水里冻得通红。

【A】井台上边，几棵茂密的龙眼树，春天总开着米粒般的小花，树下总卧着农家的水牛。水牛的反刍描写着漫长中午的寂静。

⑤那里蜿蜒着长满水草的河渠，有一片碧绿的稻田。我们亲坐落在一片乡村景色中。而这里又是城市，而且是一座弥漫着欧陆风情的中国海滨城市。转过龙眼树，便是一条由西式楼房组成的街巷，紫红色的三角梅从院落的墙上垂挂下来。再往前行，是一座遍植高大柠檬桉的山坡，我穿行在遮蔽了天空和阳光的树荫下，透过林间迷蒙的雾气望去，那影影绰绰的院落内植满了鲜花。

⑥那里有一座教堂，有绘着宗教故事的彩色的窗棂，窗内传出圣洁的音乐。这一切，如今只在我的想象中活着，与我同行的年轻的同伴全然不知。失去了的一切只属于我，而我，又似是只拥有一个依稀的梦。

⑦我依然顽强地寻找。我记得这鲜花和丛林之中有一条路，从仓前山通往闽江边那条由数百级石阶组成的下坡道。在斜坡的高处，我可以望见闽江的帆影，听见远处传来的轮渡起航的汽笛声。那年北上求学，有人就在那渡口送我，那一声汽笛至今尚在耳畔响着，悠长而缠绵，不知是惆怅还是伤感。可是，可是，我再也找不到那通往江边的路，石阶和汽笛的声音了！

⑧这城市被闽江所切割，闽江流过城市的中心。闽都古城的三坊七巷弥漫着浓郁的传统氛围，那里诞生过林则徐和严复，也诞生过林琴南和冰心。在遍植古榕的街巷深处，埋藏着飘看书香墨韵的深宅大院。而在城市的另一边，闽江深情地拍打着南台岛，那是一座放大了的鼓浪屿，那里荡漾着内地罕见的异域情调。那里有伴我度过童年的并不幸福，却又深深萦念情想的如今已经消失在苍茫风烟中的家。

⑨我的家乡是开放的沿海名域，也是重要的港口之一。基督教文化曾以新潮的姿态加入并融会进原有的佛、儒文化传统中，经历近百年的共生并存，造成了这城市有异于内地的文化形态，也构成了我童年的梦境。然而，那梦境消失在另一种文化改造中。人们按照习惯，清除花园和草坪，用水泥封糊了过去种植花卉和街树的地面。【B】把所有的西式建筑物加以千篇一律地改装，草坪和树林腾出的地方，耸起了那些刻板的房屋。人们以自己的万式改变他们所不适应的文化形态，留给我此刻面对的无边的消失。

⑩我在我熟悉的故乡迷了路，我迷失了我早年的梦幻，包括我至亲至爱的故乡。我拥有的怅惘和哀伤是说不清的。

（选自谢冕随笔集《流向远方的水》）

5．综观全文，面对“消失的故乡”，作者表达了 、 的情感。（2分）

6．阅读③-⑦段文字，将“故乡消失的风物”填写完整。（4分）

故乡消失的风物有：老家屋后的梅林，迎着风霜绽放的梅花；妈妈洗菜、洗衣的水井， ① ， ② ；长满水草的河渠， ③ ；充满欧陆风情的的街巷、教堂；“我”北上求学时走过的通向江边的石阶道， ④ 等。

① ② ③ ④

7．根据第⑨段的内容，简要说说是什么“造成了这城市有异于内地的文化形态”。（3分）

8．本文语言富有意蕴，请从A、B两句中任选一句，自选角度，作简要点评。（3分）

【A】井台上边，几棵茂密的龙眼树，春天总开着米粒般的小花，树下总卧着农家

的水牛。水牛的反刍描写着漫长中午的寂静。

【B】把所有的西式建筑物加以千篇一律地改装，草坪和树林腾出的地方，耸起了那些刻板的房屋。

我选 句。

点评：

9．城乡的开发建设与文化遗产的保护传承难免产生矛盾冲突，对此，你有何感想或思考？（3分）

(二)（14分）

“忙”的错觉

①“忙”会给人一种错觉，误导你的生活甚至人生。

②“忙”的人往往让人感觉他的重要性非同常人。在生活中，影响力大的人才会门庭若市、应接不暇，或者风风火火。许多人都要找他，许多事都等着他来办，这样的人难道不重要玛？他自己这么想，别人也这么看。

③而在人们的感觉中，重要的人往往就是成功人士，起码已接近成功。有一种说法是，忙碌已经成为社会地位的重要标志。“忙”成了成功的一种派头，一种符号。我们在捧人的时候，常以“忙”作为恭维：“你可真是个大忙人！”不管忙不忙，这话总是爱听的。

④正因如此，很多人都爱摆一副“忙”态，爱作“ 忙碌秀”。好像有一年的春节联欢晚会演过这么一个小品，说有人借了一部BP机，请邻居每天呼他几遍，以示自己忙得不可开交，显得自己朋友多、人头熟、事业火。

⑤“忙”除了会给人带来轰轰烈烈的假象，也会给人带来思维上的错觉。例如，很少有人会把瞎忙当作“碌碌无为”，也很少有人会把浮躁、虚张声势，看做是对时间和生命的一种浪费。也有许多人以为，这辈子“忙”过了，就是努力了。不是说“谋事在人，成事在天”吗？努力不努力在人，成功不成功在天。于是，回首往事，从“忙”中得到安慰，因为“忙”而无怨无悔。

⑥“忙”会有一种充实感，但这种充实感也会欺骗你。这种充实感会让你忘掉烦恼，忘掉心中的不快，起到一种麻醉作用。有的人甚至说：“忙碌是一种幸福，让我们没时间体会痛苦。”忙碌虽可以缓解你的痛苦，但坏处是，它并没有解决你的实际问题，你其实是在逃避现实。逃避的结果是你耽误了解决问题的时机，小的烦恼与痛苦过去了，可能会有大的烦恼与痛苦等着你。这和听相声找乐一样，出了剧场，日子该怎么过还得怎么过。

⑦梁实秋说：“人在有闲的时候，才最像是一个人。手脚相当闲，头脑才能相当地忙起来。”这话点到了头脑的作用。忙与闲这两头，哪一头沉了都可能会出问题，两者必须协调、平衡。

（选文有删改）

10．作者从三个方面列举了“‘忙’的错觉”的表现，请用原文语句分点概括。（6分）

11．针对“‘忙’的错觉”的三种表现，作者提出了什么主张？（2分）

12．选文中第（6）自然段运用了对比论证的方法，请结合文段内容加以分析。（3分）

13．请你结合自己的学习、生活实际，谈谈对“‘忙’的错觉”的认识。（3分）

（三）（16分）

唐雎不辱使命

秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不悦。安陵君因使唐雎使于秦。

秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”

秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。

秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”

14．解释下面句中加点的词。(4分)

(1)秦王怫然怒 (2)公亦尝闻天子之怒乎 ．．

(3)秦王色挠 (4)长跪而谢之 ．．

15．用现代汉语翻译下面的句子。(4分)

（1）安陵君因使唐雎使于秦。

译文：

（2）怀怒未发，休祲降于天。

译文：

16．填空。(3分)

秦国企图用___________的政治骗局不战而屈人之兵，由此引出唐雎___________一事。“___________”写出了这场外交斗争的结局。

2016励志说说篇四
《2016大二学年个人总结》

2016大二学年个人总结

大二学年个人总结：反思过去一年，赢回两年

提笔蘸墨开始构思如何写下这篇个人总结时，各种画面争先恐后出现在脑海，一来当然是希望首先被写出来，留给读者好的印象；二来怕是写在后面而被遗忘了，连见面的机会也没有。在不知从何说起时，匆忙翻开以前写过的个人总结，那时要求的字数不多，侃侃而谈就一千字写下来了，写的内容也详细，罗列的各种比赛和活动经验也够多够充实，但过目两遍总会感觉少了什么，于是第三次看了才突然明白缺了什么--缺了一种反思！

作为总结性的文章，难免要写下自己在大二一年都干了什么，经历了什么，有了什么感悟，于是自然而然我找出刚刚结束不久的综合测评的资料，其中有一份《华南农业大学工程学院综合测评学生附加评分表》，上面就罗列了大二一年我所参加过并获过奖项的各种专业、非专业比赛，比如第六届“高教杯”全国大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛，第六届中南机械创新设计与制造大赛校内选拔赛，2016年“挑战杯”工程学院院内选拔赛，2016年华南农业大学第三届机器人擂台赛等，还有各种志愿者活动证明、讲座、宣讲会，比如第113届广交会志愿者，白云区床文国检志愿活动，院运会纪保，节能减排校内选拔赛宣讲会，图书馆“信息素质综合教育”培训，陈晓阳校长中国梦讲座等，当然还有各种证书，比如英语四、六级证书，AutoCAD证，全国计算机二级证等。所有这些都拼劲了它们的所有价值，在综合测评这个比拼的平台为我争取了各种荣誉，比如工程学院2016-2016学年度优秀个人评比中被评为“学习工作积极分子”，专业排名184人中名列第三，年级排名1200多人中名列第二十一，也因此获得了校级二等奖学金，加上自己是贫困生，进而有机会申请国家励志奖学金。

和大一一样，面对这个奖学金我能做的除了内心存一份对国家、学校、老师和各种负责人的感激之外，除了妥善利用奖金不随便花这笔钱之外，除了再接再厉，我能做的就已经不多了。第一次拿到励志奖学金开始思考怎么利用这笔钱的时候，我曾考虑拿出五百给其他有困难的同学，当然是一两个了，但仔细考虑别的贫困生会不会接受来至同样是贫困生的钱，考虑自己的经济都还是一个问题却能拿出一笔“大款“给别人，考虑别人会不会用异样甚至怀疑的眼光看待自己，考虑会不会由此无意标榜了自己的助人和善心，考虑这样做到最后有没有必要„„当各种考虑变为忧虑蜂拥而至冲进我的脑海，这种想法也就无地生根，就此打消了。

除了感激，站在大三这个大学生涯的转折阶段看着一切过往，回头看看原来有泪有汗的经历被浓缩成一句句冰冷冷的加分说明，原来的自豪和期待瞬间降到了冰点，心头更多

心酸、无奈还有反思跃然纸上！--好些个寒风肆意的早晨自己哆嗦着流着鼻水独自在运动场的看台上背着英语单词，也许正是这种坚持才能让自己一次考过了英语六级，然而这种刻骨铭心的经历也被体无完肤的浓缩成一句“英语六级已过”而加了2分。这不禁让我想到之后将要面对的各种工作的面试和简历，各面试官，你们能读懂每条浓缩背后的故事吗？

我当然不会强求他们知道，但我又要反过来问自己，两年之后你还能记得不？

这就是我需要反思的问题了。

原来空空的一张白纸现在被各种各样的加分项目填满，那应该是让旁人看了羡慕不已的好事，而如今我的脑海却有好长一段时间竟和一张白纸一样空白虚无！多却暴露了一个乱的问题，我应该是按着内心规划的路找事做，如今却被一堆堆的事牵着走，走了一年两年到最后才发现这一路不明不白。因为道听途说说英语六级很重要，所以日以继日的背单词练听力，结果我错过了最好的锻炼英语口语的时期，练就了哑巴英语；因为机械专业出身的要求有比赛经历，所以无时无刻关注学院发布的比赛信息，结果糊里糊涂参加了好多比赛却错过了最好的学习理论知识的时期；因为各种志愿活动和讲座都有加分，所以有段时间逢周六日就去参加各种志愿活动，结果一心想着加分却忽略了体验社会、锻炼人际交往能力、、、、、、看似满满的经历却像蚁穴一样经不住压力，各种虚伪和真假只有作为当事人的自己才知道。

有些事和经历不是越多越好，人往往这样，对多的事就越不懂得珍惜，尤其不懂珍惜第一次，因而态度就不同了。现在看来大学四年是非常短暂而容易在恍惚间过去的，如今已经过去了两年。对待一些事以仅有一次，不管成功失败，只求刻骨铭心的态度也许就会在绝处柳暗花明。回想大二尹始作为入党培养人第一次带的一个积极分子，也许当时只要自己投入更多的心思和努力，重视这个第一次，也许到最后她也不会因为忙为托词放弃入党。现在第二批的三个入党积极分子已经准备发展为预备党员，当然也是有第一次的教训，让我更加不可松懈，看着他们能够坚持下去心中也是多少感到一些安慰。

现在回到题目，反思过去一年，赢回两年。前者大费周章做了介绍，后者却不想再费笔墨。意思通熟易懂，赢回两年话外音让人觉得输了前两年，其实不全是。用总结的话说，前两年是带着年少轻狂的心态奋斗了两年，虽然有些事有些地方过的不明不白，那也情有可原，毕竟那是任何大学生必经的迷茫的时期，况且我还是在挣扎中奋斗的一个，探索的一个。如今步入大学生涯最重要的两个年头，前两年的经历无论成败无论过得是否

称心如意都已成为我们每个人不可磨灭的资本，有了这份资本每个人都有赢回两年的机会，而这个机会是接下自己需要创造和把握的！

2016-10-15

2016励志说说篇五
《2016高考语文复习 专题十二 文学类文本阅读练习》

专题十二 文学类文本阅读

一、(2015·新课标全国Ⅰ，11)阅读下面的文字，完成1～4题。(25分)

马兰花

李德霞

大清早，马兰花从蔬菜批发市场接了满满一车菜回来，车子还没扎稳，邻摊卖水果的三孬就凑过来说：“兰花姐，卖咸菜的麻婶出事了。”

马兰花一惊：“出啥事啦？”

三孬说：“前天晚上，麻婶收摊回家后，突发脑溢血，幸亏被邻居发现，送到医院里，听说现在还在抢救呢。”

马兰花想起来了，难怪昨天就没看见麻婶摆摊卖咸菜。三孬又说：“前天上午麻婶接咸菜钱不够，不是借了你六百块钱吗？听说麻婶的女儿从上海赶过来了，你最好还是抽空跟她说说去。”

整整一个上午，马兰花都提不起精神来，不时地瞅着菜摊旁边的那块空地发呆。以前，麻婶就在那里摆摊卖咸菜，不忙的时候，就和马兰花说说话，聊聊天。有时买菜的人多，马兰花忙不过来，不用招呼，麻婶就会主动过来帮个忙„„

中午，跑出租车的男人进了菜摊。马兰花就把麻婶的事跟她男人说了。男人说：“我开车陪你去趟医院吧。一来看看麻婶，二来把麻婶借钱的事跟她女儿说说，免得日后有麻烦。” 马兰花就从三孬的水果摊上买了一大兜水果，坐着男人的车去了医院。

麻婶已转入重症监护室，还没有脱离生命危险。门口的长椅上，麻婶的女儿哭得眼泪一把，鼻涕一把。马兰花安慰了一番，放下水果就出了医院。男人撵上来，不满地对马兰花说：“我碰你好几次，你咋不提麻婶借钱的事？”

马兰花说：“你也不看看，那是提钱的时候吗？”

男人急了：“你现在不提，万一麻婶救不过来，你找谁要去？”

马兰花火了：“你咋尽往坏处想啊？你就肯定麻婶救不过来？你就肯定人家会赖咱那六百块钱？啥人啊？”

男人铁青了脸，怒气冲冲地上了车。一路上，男人把车开得飞快。

第三天，有消息传来，麻婶没能救过来，昨天她女儿火化了麻婶，带着骨灰连夜飞回了上海。

男人知道后，特意赶过来，冲着马兰花吼：“钱呢？麻婶的女儿还你了吗？老子就没见过你这么傻的女人！”

男人离开时，一脚踢翻一只菜篓子，红艳艳的西红柿滚了一地。

马兰花的眼泪在眼眶里打转转。

从此，男人耿耿于怀，有事没事就把六百块钱的事挂在嘴边。马兰花只当没听见。一天，正吃着饭，男人又拿六百块钱说事了。男人说：“咱都进城好几年了，住的房子还是租来的。你倒好，拿六百块钱打了水漂儿。”

马兰花终于憋不住了，眼里含着泪说：“你有完没完？不就六百块钱吗？是个命！就当麻婶是我干妈，我孝敬了干妈，成了吧？”

男人一撂碗，拂袖而去，把屋门摔得山响。

日子水一样流淌。转眼，一个月过去。

这天，马兰花卖完菜回到家。一进门，就看见男人系着围裙，做了香喷喷的一桌饭菜。马兰花呆了，诧异地说：“日头从西边出来啦？”

上小学二年级的女儿嘴快，说：“妈妈，是有位阿姨给你寄来了钱和信，爸爸高兴，说是要犒劳你的。”

马兰花看着男人说：“到底咋回事？”

男人挠挠头，嘿嘿一笑：“是麻婶的女儿从上海寄来的。”

“信里都说了些啥？”

男人从抽屉里取出一张汇款单和一封信，说：“你自己看嘛。”

马兰花接过信，就着灯光看起来。信中写道：“兰花姐，实在是对不起了。母亲去世后，我没来得及整理她的东西，就大包小包地运回上海了。前几天清理母亲的遗物时，我意外地发现了一个小本本，上面记着她借你六百块钱的事，还有借钱的日期。根据时间推断，我敢肯定，母亲没有还这笔钱。本来母亲在医院时，你还送了一兜水果过来，可你就是没提母亲借钱的事。还好我曾经和母亲到你家串过门，记着地址。不然麻烦可就大了。汇去一千元，多出来的四百块算是对大姐的一点心意吧。还有一事，我听母亲说过，大姐一家住的那房子还是租来的。母亲走了，房子我用不上，一时半会儿也卖不了，大姐如果不嫌弃，就搬过去住吧，就当帮我看房子了。钥匙我随后寄去。”

马兰花读着信，读出满眼的泪水„„

(有删改)

1．下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的两项是( )(5分)

A．马兰花刚从市场接菜回来，三孬就急忙告诉她麻婶生病住院的事，还鼓动她到医院向麻婶女儿要钱，说明三孬好嚼舌，是个搬弄是非的人。

B．马兰花的丈夫因为六百元钱就耿耿于怀，收到一千元的汇款单后又主动为妻子做饭，这些细节惟妙惟肖地写出了这个人物的世故圆滑、反复无常。

C．小说以麻婶女儿来信作为结局，既在意料之外，又在情理之中，不仅呼应了故事留下的悬念，还巧妙地造成了情节的逆转，颇具艺术匠心。

D．小说注重于细微处写人，从上海来信中可以看出，麻婶的女儿是一个通情达理的人，又是一个精明的人，她内心深处很不愿意欠别人的情。

E．发生在马兰花与麻婶两家之间的故事温馨动人，其中也蕴含着作者对当下社会伦理道德和人际关系的忧虑与反思，这是小说的深刻之处。

2．小说有明暗两条线索，分别是什么？这样处理有什么好处，请简要分析。(6分) 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

3．小说在刻画马兰花这个形象时，突出了她的哪些性格特征？请简要分析。(6分) 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

4．小说三次写马兰花流泪，每次流泪的表现都不同，心情也不一样。请结合小说内容进行具体分析，并说明这样写有什么效果。(8分)

答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

二、(2015·新课标全国Ⅱ，11)阅读下面的文字，完成5～8题。(25分)

塾师老汪

老汪在开封上过七年学，也算有学问了，老汪瘦，留个分头，穿上长衫，像个读书人；但老汪嘴笨，又有些结巴，并不适合教书，也许他肚子里有东西，但像茶壶里煮饺子，倒不出来。头几年教私塾，每到一家，教不到三个月，就被人辞退了。

人问：“老汪，你有学问吗？”

老汪红着脸：“拿纸笔来，我给你做一篇述论。”

人：“有，咋说不出来呢？”

老汪叹息：“我跟你说不清楚，躁人之辞多，吉人之辞寡。”

但不管辞之多寡，学堂上，《论语》中“四海困穷，天禄永终”一句，哪有翻来覆去讲十天还讲不清楚的道理？自己讲不清楚，动不动还跟学生急：“啥叫朽木不可雕呢？圣人指的就是你们。”

四处流落七八年，老汪终于在镇上落下了脚。

老汪的私塾，设在东家老范的牛屋。老汪亲题了一块匾，“种桃书屋”，挂在牛屋的门楣上。老范自家设私塾，允许别家孩子来随听，不用交束脩，自带干粮就行了，十里八乡，便有许多孩子来随听，由于老汪讲文讲不清楚，徒儿们十有八个与他作对，何况十有八个本也没想听学，只是借此躲开家中活计，图个安逸罢了。但老汪是个认真的人，便平添了许多烦恼，往往讲着讲着就不讲了，说：“我讲你们也不懂。”

如讲到“有朋自远方来，不亦乐乎”，徒儿们以为远道来了朋友，孔子高兴，而老汪说高兴个啥呀，恰恰是圣人伤了心，如果身边有朋友，心里的话都说完了，远道来个人，不是添堵吗？恰恰是身边没朋友，才把这个远道来的人当朋友呢，这个远道来的人，是不是朋友，还两说着呢；只不过借着这话儿，拐着弯骂人罢了。徒儿们都说孔子不是东西。老汪一个人伤心地流下了眼泪。

老汪教学之余，有个癖好，每月两次，阴历十五和三十，中午时分，爱一个人四处乱走，拽开大步，一路走去，见人也不打招呼，有时顺着大路，有时在野地里。夏天走出一头汗，冬天也走出一头汗，大家一开始觉得他是乱走，但月月如此，年年如此，也就不是乱走了，十五或三十，偶尔刮大风下大雨不能走了，老汪会被憋得满头青筋，一天中午，东家老范从各村起租子回来，老汪身披褂子正要出门，两人在门口碰上了，老范想起今天是阴历十五，便拦住老汪问：“老汪，这一年一年的，到底走个啥呢？

老汪：“东家，没法给你说，说也说不清。”

这年端午节，老范招待老汪吃饭，吃着吃着，又说到走上，老汪喝多了，趴到桌角上哭着说：“总想一个人，半个月积得憋得慌，走走散散，也就好了。”

这下老范明白了：“怕不是你爹吧，当年供你上学不容易。”

老汪哭着摇头：“不会是他。”

老范：“如果是活着的人，想谁，找谁一趟不就完了？”

老汪摇头：“找不得，找不得，当年就是因为个找，我差点丢了命。”

老范心里一惊，不再问了，只是说：“大中午的，野地里不干净，别碰着无常。” 老汪摇头：“缘溪行，忘路之远近。”

又说：“碰到无常也不怕，他要让我走，我就跟他走了。”

老汪的老婆叫银瓶。银瓶不识字，但跟老汪一起张罗私塾，老汪嘴笨，银瓶嘴却能说，但她说的不是学堂的事，尽是些东邻西舍的闲话，嘴像刮风似的，想起什么说什么。人劝老汪：“老汪，你是有学问的人，你老婆那个嘴，你也劝劝。”

老汪一声叹息：“一个人说正经话，说得不对可以劝他；一个人胡言乱语，何劝之有？” 银瓶除了嘴能说，还爱占人便宜，不占便宜就觉得吃亏，逛一趟集市，买人几棵葱，非拿人两头蒜；买人二尺布，非搭两绺线。夏秋两季，爱到地里拾庄稼，碰到谁家还没收的庄稼，也顺手牵羊捋上两把，从学堂出南门离东家老范的地亩最近，所以捋拿老范的庄稼最多。一次老范到后院牲口棚看牲口，管家老季跟了过来：“东家，把老汪辞了吧。”

老范：“为啥？”

老季：“老汪教书，娃儿们都听不懂。”

老范：“不懂才教，懂还教个啥？”

老季：“不为老汪。”

老范：“为啥？”

老季：“为他老婆，爱偷庄稼，是个贼。”

老范挥挥手：“娘们儿家。”

又说：“贼就贼吧，我五十顷地，还养不起一个贼？”

这话被喂牲口的老宋听到了，老宋也有一个娃跟着老汪学《论语》，老宋便把这话又学给了老汪，没想到老汪潸然泪下：“啥叫有朋自远方来？这就叫有朋自远方来。”

(选自刘震云《一句顶一万句》，有删改)

5．下列对本文相关内容和艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的两项是( )(5分)

A．本文擅长以经典文句的使用来表现人物性格，如老汪翻来覆去讲不清楚“四海困穷，天禄永终”，就说明了作为乡村塾师的他迂腐无能。

B．文中老汪每月两次的“乱走”令人备感困惑，直到端午节老汪酒后吐真言，暴露内心秘密，说出“总想一个人”时，才真相大白。

C．本文在人物关系的参照之中塑造老汪的形象，如他对学生、银瓶及老范等不同的人就有不同的言谈、态度，很好地表现了他的个性。

D．本文以白话口语为主，又掺入了方言和文言，读来别有风味，同时，这样的语言既契合老汪的身份和生活环境，也暗合他的尴尬处境。

E．本文虽只是选段，但故事情节相对完整，作者以简约沉稳的白描手法，生动地塑造了人物群像，展开了一幅北方村镇的风俗画卷。

6．东家老范是一个什么样的人？请结合全文简要分析。(6分)

答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

7．老汪对《论语》中“有朋自远方来”一句的独特理解，其实源于自身人际关系的体验，请结合全文简要分析。(6分)

答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

8．老汪这一形象与鲁迅笔下的孔乙己在性情气质上有不少相似之处？但二人精神困境的根源实则不同，请简要分析这种相似与不同。(8分)

答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

三、(2015·天津卷，16～19)阅读下面的文章，完成9～12题。(20分)

云和梯田

张抗抗

传说中“中国最美的云和梯田”，隐匿于浙西南括苍山脉雾气迷蒙的群峰深处，弯弯绕绕的盘山公路，倏然甩出一角空地。人已在山腰，朝山下的开阔谷地望去，错落有致的梯级田畔，覆盖了周围山坡，似一个硕大的环状天池，嵌于青葱滴翠的崇山峻岭之间。

阳光迎面扑来，俯视崇头镇外的山中梯田。好似面对着一座宽大露天体育馆。若是早几个时辰，此处可见著名的“云和梯田日出”奇景。无论冬夏——太阳每天都攀着湿淋淋、银闪闪、绿油油或是金灿灿的梯子，从山间的水田里升起来。

此时，眼前那些高低起落、依次递接的田畔，或大或小或长或短，依山就势形状各异，顺着山坡一块块不规则地蜿蜒开去。一层层沉降，通往山洼里黑瓦白墙的小村落；一层层升高，则通往山顶的云端去了。

远眺层层梯田，犹如面对着一座盘旋陡立的天梯。

正是清明时节，梯田已开始灌水，咕嘟咕嘟的流水声箜箜作响，犹如节律均匀的弹拨乐。山水自上而下流入，即使是再小的田池，边缘都留有缺口，一畦注满，便自动流向下一层的田畔，有如大江大河里一级级的“梯级电站”。田畔蓄满水后，一畦畦平展展、亮汪汪得晃眼，似有神灵夜半在山上置放了无数面镜子。天亮之后，整座山谷成了一个镜子创意博览会——弧形椭圆形拱形牛角形簸箕形„„一面一面无数面镜子，顺着山坡，妥妥帖帖地铺展开去。田埂上刚发芽的青草，一圈圈一道道，为镜子镶上了翠绿的镜框。镜面朝天，映出蓝天里朵朵浮荡的白云„„

尚未到开犁节，几头水牛悠然在田间啃着嫩草，田畔里盛满明晃晃的清水。这个时节，梯田是透明而宁静的，给人遐想的空间。水孕万物，水汽氤氲中，“风光不与四时同”的梯田四季，如同幻象一般浮现：

梯田在湿润的微风中苏醒，一簇簇一行行低矮茁壮的水稻秧，齐刷刷地摇曳，绿茸茸油汪汪，在秧苗底部的空隙里，闪过荧荧的波光，银水绿影——那是水灵灵的春梯田。

春梯田，是一轴淡淡的水墨画。

梯田的夏季从绿色中来。由嫩绿而碧绿再墨绿„„浓浓的绿、重重的绿，绿得绵密绿得厚重，犹如一针针一线线的刺绣，扎透了梯田的每一层泥土，直到把整座山谷织成绿色的绒毯。

夏梯田，是一帧精美绝伦的绣品。

秋季稻熟时，饱满的稻穗洒下遍地碎金，一座金山谷、满山金池塘。一层络黄一层褐黄一层澄黄，稻浪的金色涟漪从山脚一波波升上山顶，又从山顶一波波往下流淌„„那是金色的秋梯田。

秋梯田，是一幅色彩浓郁的油画。

落雪了，梯田在飘飞的雪花中欣然更衣换妆。白雪覆盖了层层田畔，厚重或是蓬松，一畦白色又一畦白色。雪后初晴，云和梯田披上了宽大的银色缎袍，瞬时有了一种雍容华贵的气度。

那是云和梯田最令人激动、最美的时刻——

梯田的平面上，一层层落满了白雪，而每一级梯田的侧面土墙，则是一道道背风少雪的立面。梯级落差若是高些，土地的黑色或深褐色便明显浓重，自然而然地甩出了一条条层次分明的黑色弧线。满山的梯田在纯净的白雪映衬下，所有蜿蜒起伏的曲线骤然凸显。那阡陌纵横婀娜多姿的线条，如此洒脱流畅、随心所欲，似行云流水亦如空谷传扬的无声旋律，浅唱低吟„„

冬梯田，是一幅轮廓分明、庄严冷峻的黑白木刻。

梯田之神奇美妙，在于一年四季变幻着炫示着迥然相异的色彩与风景。梯田之魅力，更在于它并非自然奇观，而是农耕文明积淀千年的人文极品。

那一刻，脑中跳出一句俗语：天工人可代，人工天不知！

相传，云和梯田已有千年历史。由闽北迁徙浙南的畲族山民，是云和梯田最早的垦殖者。“九山半水半分田”的山区，田地最为宝贵。聪明勤劳的农人先祖，用锄头镰刀和汗水，伐去山上的灌木与荆棘，挖去乱石拣尽杂砾，在高低起落的坡地上，经年累月日复一日，开垦出一小块一小块、一小片一小片的田地。或宽或窄的梯田，一长条一小块，不规则地依山势上下伸展。最小的梯田田畔，被称为“巴掌田”，即便春种一兜稻秧，秋收一把稻谷，也不会轻易放弃。历经千百年实践，先人积累了垦种梯田的丰富经验。无论何样贫瘠陡峭的山地，但凡人迹所至之处，就有了人造的梯田。梯田以水田、树木、竹林调节气候，保持四季的气温与湿度，建立起一个自我循环的生态环境，具有固化山体植被、保护水土之功。

曾有疑问：水往低处流，而梯田逐级升高。古代无水泵，水梯田之水，从何而来？ 云和人说：山有多高，水有多高。

2016励志说说篇六
《浙江省宁波市效实中学2016届高三语文上学期期中试题》

效实中学2015学年第一学期高三期中试卷

语文试题卷

一、语言文字运用（共24分，其中选择题每小题3分）

1．下列词语中，加点字的注音有误的一项是（ ）

A．畚（běn）箕 椪（pâng）柑 堰（yàn）塞湖 扺（zhǐ）掌而谈 ．．．．

B．孢（bāo）子 蛤（gã）蜊 应（yīng）届生 便(biàn)宜从事 ．．．．

C．秕（bǐ）谷 蹁（pián）跹 发横（hâng）财 人影幢幢(chuáng) ．．．．．

D．鳊(biān)鱼 亲（qìn）家 青蒿(hāo)素 独当(dāng)一面 ．．．．

2．下列各句中，没有错别字的一项是（ ）

A．辞去公务员开始创业的周松成，正是靠着坚韧的创业信念，演绎了精彩的人生励志剧。

B．到了山脚边，一条溪流横亘在眼前，流水潺潺，清澈见底的鹅卵石间，小鱼游曳欢腾。

C．不管是服药还是饮食控制及适量运动等，都应长期坚持，不可懈怠。一旦吊以轻心，风险很大，后果严重。 D．只有每一位员工统一思想，坚定信心，同舟共济，企业才能降本增效，攻艰克难，就一定战胜困难，渡过难关。

3．下列各句中，加点的词语运用完全正确的一项是（ ）

A．先前各方舆论大力宣传，近日相关内容和各类研讨会频繁举行，专业讲座不断推出，无非是为这项关乎改革发展方向的法令的颁行张本。 ．．

B．他刚参加工作不久，偶然出一些差错在所难免，改了就好嘛。 ．．

C．每次论争，朱光潜都是标榜出一种新的观念，营建起一个新的营垒，这使得许多学术界朋友为之捏了一把汗，不时有人给他以善意的劝告，但是他却处之坦然，不以为然。 ．．．．

D．湖北省黄金寺村为迎接上级扶贫检查，把几个村的羊群集中到一起，以其规模效益骗取扶贫资金，其手段之恶劣，令人叹为观止。 ．．．．

4．下列各句中，没有语病的一项是（ ）

A．有人说，成功的标志是权位的高低，财富的多少，名气的大小„„上帝听完呵呵地乐了，他说：“哪有那么复杂？成功，就是越晚来见我越好！”

B．军人的体魄、国民的体质关乎国家与民族的兴衰存亡已是13亿人的共识。

C．2015年8月12日23:30左右，位于天津滨海新区塘沽开发区的天津东疆保税港区瑞海国

际物流有限公司所属危险品仓库发生爆炸。截至9月10日上午9时，遇难人数已超过160

多人。

D．导师要与受导学生建立相互理解、相互信任的关系，对学生进行全面的发展指导，起到思

想上引导、学业上辅导、心理上疏导、生活上指导。

5.用一句话概括下面这则新闻的主要内容（不超过15个字）。（3分）

10月17日是我国第二个扶贫日，世界第23个消除贫困日。教育部近日披露，自2012 年实施面向贫困地区定向招生专项计划，到2015年，招生规模从1万名扩大到5万名， 实施区域从680个连片特困县扩大至包括国贫县在内的832个贫困县，招生高校覆盖所有“211工程”学校和中央部属高校。专项计划共录取学生18.3万人，贫困地区农村学生上重点高校人数近两年连续增长10%以上。

教育部相关负责人介绍，十八大以来，教育部采取超常规政策举措，精准聚焦贫困地 区的每一所学校、每一名教师、每一个孩子，启动实施教育扶贫全覆盖行动，先后组织实施了20项教育惠民政策措施。

教育部财务司副巡视员刘玉光介绍，一个比较完整的资助体系现已形成。在学前教育

方面，2011年起，地方政府对普惠性幼儿园在园家庭经济困难儿童给予资助，中央财政对此给予奖补。2014年各级政府资助的幼儿达到382万人，资助力度达到51亿。义务教育阶段实行“两免一补”政策，即免学杂费、免教科书费、对寄宿学生给予生活补助。从2010年起，国家还实施普通高中国家助学金政策，用于资助普通高中家庭经济困难学生，平均资助标准为每生每年2000元，资助面约为在校学生总数的20%，2014年49.48万学生享受资助政策。

6.在横线上填一句恰当的话，既符合语境又能揭示事件意义。（3分）

盲人爵士钢琴家乔治•谢林伫立在斑马线旁。路上车水马龙而行人寥寥。他焦急而又耐

心地等待着，等待着哪位好心人领他到马路对面去。过了许久，突然有人拍了拍他的肩膀，“劳驾，我是位盲人，您能领我过马路吗？”乔治听罢，二话没说，挽住后者的胳膊大步跨上了斑马线。几十秒钟后，二人有惊无险地出现在马路另一侧。

事后，当被问及彼时的感受时，乔治笑着解释道：“想起这件事，我依然激动不已。

在此之前，我每次出行总离不开别人的照顾，独自横穿马路根本不敢想象。我得感谢那位盲人朋友， 。”

7.下面是北京2022年冬奥会申办标识，请从图文特点出发，简要评价它的创意。（6分）

二、古代诗文阅读（共26分，其中选择题每小题3分）

(一) 阅读下面文言文，完成8-12题。（共19分）

爱菊说

【元】戴良

鄞有高世之士曰骆先生以大，貌严而气刚，行峻而言直，学广而闻多。落落不与世俗相．

俯仰，一语之不合，一事之不谐，则望望而去，终其身不齿。以故世之士子，鲜有当乎其意，．．．．辱与为忘形交者。然独视菊如贤友朋。 每岁即小斋之外，罗植数百本。春而锄夏而灌秋编其干而屏列之当天气始肃寒英盛开披鹤氅衣戴折角巾携九节杖巡行圃中。见夫幽姿劝质，凌厉风霜，则思淬厉节操，处艰瘁而不屈。见夫黄而不杂，得土之中，则思正色独立，使君子有所敬，而小人有所畏。见夫早培晚盛，不竞不争，则思居谦处让，退可以无咎，而进为有悔。见夫味甘而气馨，品高而性介，则思蓄用以待时，洁身而处俗，不与黄茅白苇俱出于斯世。凡是数者，一或不类于是菊，又为之徘徊花下，仰而视，俯而思，且愧而且责。必也物我两忘，彼此无间，然后与之曹处乎轩窗寂寞之滨，并驱乎草木摇落之际。若相磋以道，相错以德，不自知其情之孚而身之化也。．

夫如是，则菊也，先生也，真所谓贤友朋也。

菊有贤友朋之象，而先生犹爱之如此，况世之贤士子乎?是故无贤士子则已，有则必为先．

生之所爱，如爱斯菊矣。先生爱贤之心，岂果有异于爱菊之心乎？呜呼！菊不能以自贤，惟．．

先生能贤之。士子不能自知其不贤，惟先生能知之。贤也吾其爱，不贤也吾其弃。呜呼！安得贤如是菊、陶姓而潜名者，与之论先生之交际哉！

（选自《全元文·卷一六三二》）

8．下列语句中，加点词的解释不正确的一项是 （3分）

A．落落不与世俗相俯仰 俯仰：应付，周旋 ．．

B．则望望而去，终其身不齿 齿：并列 ．

C．若相磋以道，相错以德 错：指责，批评 ．

D．菊有贤友之象 象：形象，引申为特征 ．

9．下列各组语句中，加点的词意义和用法都相同的一组是 （3分）

A．貌严而气刚 ．

吾尝终日而思矣 ．

B．鲜有当乎其意 ．

吾其还也 ．

C．岂果有异于爱菊之心乎 ．

足以极视听之娱 ．

D．菊不能以自贤，惟先生能贤之 ．

卒以吾郡之发愤一击，不敢复有株治 ．

10．下列对文中划波浪线的句子断句正确的一项是 （3分）

A． 春而锄/夏而灌/秋编其干而屏/列之/当天气始肃/寒英盛开/披鹤氅衣戴/折角巾携九节杖

/巡行圃中

B． 春而锄/夏而灌/秋编其干而屏列之/当天气始肃/寒英盛开/披鹤氅衣/戴折角巾/携九节杖

/巡行圃中

C． 春而锄/夏而灌/秋编其干而屏列之/当天气始肃寒/英盛开/披鹤氅衣/戴折角巾/携九节杖

/巡行圃中

D． 春而锄/夏而灌/秋编其干/而屏列之/当天气始肃/寒英盛开/披鹤氅衣/戴折角巾/携九节

杖巡行圃中

11．下列对原文有关内容的理解和分析，不符合文意的一项是 （3分）

A．骆先生相貌威严，为人正直，性情刚烈，说话直率，爱憎分明，因此遭人嫌弃。

B．骆先生以菊为友，从菊的不同特点联想到人格修养，并经常对照菊花反省自己。

C．在骆先生看来，菊花品高性介，洁身自好，而黄茅白苇则平凡庸常，随俗从众。

D．作者借骆先生这一形象，表达了对清高远俗的贤能之士的仰慕之情和渴求之心。

12．把文中划横线的句子翻译成现代汉语。（7分）

（1）则思居谦处让，退可以无咎，而进为有悔。（3分）

（2）呜呼！安得贤如是菊、陶姓而潜名者，与之论先生之交际哉！（4分）

（二）阅读下面两首诗，完成13-14题。（7分）

秋 怀

欧阳修

节物岂不好，秋怀何黯然！

西风酒旗市，细雨菊花天。

感事悲双鬓，包羞食万钱。

鹿车何日驾？归去颍东田。

13.赏析颔联。（3分）

14.诗人“黯然”的原因有哪些？结合全诗试作分析。（4分）

三、现代文阅读。（共20分）

阅读下面的文字，完成15-19题。（20分）

中国地图

高鹏程

⑴ 乡下拜年，看见几乎每家堂屋里都挂着一张中国地图，大舅家有，二奶奶家有，还有小姑，小姨家„„这些地图，有些新贴上去不久，有些看起来有好几年了。但是和烟熏火燎几十年的土坯墙相比，依旧有些突兀。几乎是昏暗的土坯墙上唯一鲜亮的事

⑵ “究竟是怎么回事？”终于，在外婆家，我忍不住问呆立在地图边的三舅。三舅没有说话，用手指了指，让我自己看。

⑶ 地图上，从小小的平峰镇出发，一些用铅笔画的歪歪扭扭的曲线，慢慢延伸到了四面八方：山西、浙江、上海、新疆、广东„„经过简短而漫长的跋涉后，圈住了一些字体或大或．．

小的地名。

⑷ 我明白了，这些地图上连着的地名，都是我的表兄妹们外出谋生和打工的地方——在山西沁水挖煤的是大表兄；远嫁新疆的是二表妹；云南昭通的是三表弟媳妇的老家，如今，他们又双双在浙江西塘打工„„我也看到了自己借以谋生的——浙江象山。我的这些穷亲戚们，大字不识几个，老家粗糙的方言，也不适合他们表达什么细腻的感情。他们只是把对每一个亲人的牵挂，用一根瓜蔓一样的铅笔线，以一种具体而虚幻的方式维系在地图上。

⑸ 中国地图，原来还可以是我们某个人情感分布的地图。某些陌生的区域和地名，因为是亲人所在而不断变得熟知起来。比照“人口地图”、“经济地图”„„或者，也应该有这样一个属于我们的“亲人分布图”吧！

⑹ 我想，我的这些穷亲戚们串门、相聚时，可能就会凑到这张中国地图前，指点着说这里那里距离的远近，说这里那里各自在远方的儿女的近况。而一说“这里那里”，是否就有天涯咫尺之感，甚至亲人音容如在眼前了呢？

⑺ 我的不识字的三舅，年迈的三舅，我的胸怀祖国的三舅，站在地图前看起来就像一个将

2016励志说说篇七
《2015-2016一年级(上)数学全册教案》

2015-2016一年级（上）数学教案

再块小学：马省江

日期：2015年11月30日

第1课时

授课日期：2015年9月8日 课题：数一数

一、教学内容：第2——3页（数一数） 二、教学目标：

1、在非常和谐愉悦的氛围中，初步了解儿童认数、数数情况。

2、通过观察等探求活动，使学生初步建立数感，初步培养学生的观察能力和口头表达能力。

3、合学生体验与人合作、交流物快乐，初步培养学生的合作参与意识。 4、激发学生的学习兴趣及其对人对物的爱的情感，初步培养学生会听、会说、会补充的良好习惯。

三、教学重、难点：

初步建立数感，培养学生的观察能力和口头表达能力及合作与参与的意识。 四、教学过程： (a) 创设情境，激发兴趣

教师拿出一封一份礼物————金龟子的信，让学生随着美丽的画面和动听的音乐听信：

亲爱的小朋友们，你们好，从今天开始，你们将成为一名真正的小学生了，在学校里，你们将会在老师的带领下，学到许许多多有用的知识，学会许多的本领，会面为一个对社会有着巨大贡献的人，你们高兴吗？数学书里都是一些有趣的游戏和活动，充满了神奇，学好数学非常有用，它可以帮助你解决一些你生活中的困难，你们想学习数学吗？那么，从现在开始，你们的数学陈老师将会把你们带进数学的王国里，让你们学好数学，用好数学，到那时，你们一定会成为一名出色的小学生的，你们有信心吗？

(b) 认真观察，小组讨论，了解数数情况 用实物投影仪出示书中第2——3页的画面。 1、这是什么地方？你认为它美丽吗？

2、请你说一说：这幅图是什么意思？图上的物体分别有多少？（先小组讨论，互相说，教师深入到小组里了解情况，并且在个别组里探讨数数规律，然后再请小朋友说）

3、评价：你认为你们组有什么优点，别的组呢？ (c)课堂小结

继续观察，小组交流，了解认数情况

用实物投影仪出示北师大版一年级教材第2——3页的图画

活动形式同第二个环节一样：观察——交流——汇报——评价，不苛求学生按怎样的模式说，让学生在相互启迪中自我感知怎样说好就怎样说，怎样说适合自己就怎样说。

(d)操作感知，及时强化

1、数周围的实物（可带领学生走出教室，数一数学校里的事物各有多少） 2、数字卡片 3、按方位数数 五、练习与作业 开放性练习

猜一猜，想一想、说一说，验一验 手里最多能拿几根粉笔？ 盘子里最多能放几个苹果？ 笔筒里最多能放几支笔？

六、板书设计

第2 课时

授课日期：2015年 9 月 9 日 课题：数一数 课堂作业 教学内容：课堂作业第1页

教学目标：1、让学生初步了解儿童认数、数数情况。

2、通过观察等探求活动，使学生初步建立数感，初步培养学生的观察能力和口头表达能力。

3、合学生体验与人合作、交流物快乐，初步培养学生的合作参与意识

教学重、难点分析：

建立更好的数感，培养学生的观察能力和口头表达能力及合作与参与的意识。

教育教学过程设计：

复习导入，复习数一数

第1题根据点子数多少涂色。巡视指导，小组合作。

第2题先数一数，再照样子再括号里画“Ｏ”同桌合作完成，老师巡视指导。 第3题把数量相同的物体用线连起来。适当提示。 第4题培优提升，鼓励学生独立思考。

课堂小结：今天我们学习了什么？见过哪些类型的题目？你会了吗？

作业与练习：预习比一比、数一数自己家有几只小鸡。

板书设计：

第3课时

授课日期：2015年9月10日 课题：比一比 教学内容：4-5页 一、教学目标：

1、使学生知道“同样多”的含义。

2、让学生在数一数、比一比、摆一摆的活动中，体验一些比较的方法。 3、使学生感受数学与生活的密切联系，培养学生数学学习兴趣和学习热情。 二、教学重点：知道“同样多”的含义。会正确进行“多、少”的比较。掌握比的较的方法。

三、教学难点：会比较多个物体的多少。掌握自己认为适用的好的比较方法。 四、教学过程 （一）、创设情境，激发情趣

1、展示小猪、小兔盖盖房子的情境动画。 学生观看动画，用所看到的动画内容讲小故事给同学们听，把学生的注意力转移到课堂教学中。

2、谈话导入：请小朋友看一看，在我们班中，是男同学多，还是女同学多。还是一样多？你是怎么知道的？今天，我们就来一起学习比较多少。

板书课题：比一比 （二）、合作学习，自主探究 1、小组合作，观察动画处，组内交流。说一说动画片里的故事都讲了什么？ 小组交流：有4个萝卜、3个苹果、4只小兔、3只小猪、4根木头、4只小凳„„

2、引导观察，初步感知“同样多”

⑴、小朋友们，你们看到了什么？有多少呢？（学生数一数）

⑵、问：小免去搬砖，有几只小免，有几块砖，小免和砖谁多？你是怎么知道的？有什么不同的想法吗

⑶、问：这样一个对着一个，都没有多余的，我们就说小免和砖的块数怎么样？（一样多）用一个算式表示是：

板书： 4＝4 学生书空并齐读 老师介绍等号

⑷、学生动脑筋：看看，动画片里还有什么和什么“同样多”？ ⑸、动手操作：学生用学具袋中的物品摆“同样多”的物品 比如说：圆片和三角形 3、理解新知

⑴、小免和小猪比，谁多，谁少呢？

学生操作：用圆片代表小兔，用正方形代表小猪在桌子上摆一摆。

小兔：

小猪：

学生汇报结果老师：小兔比小猪多。也就是几比几多？用一个算式表示是：

2016励志说说篇八
《2016中考语文 专题十一 记叙文阅读课件》

2016励志说说篇九
《2016届浙江省宁波市效实中学高三上学期期中考试语文试题》

2016届浙江省宁波市效实中学高三上学期期中考试语文试题

一、语言文字运用（共24分，其中选择题每小题3分）

1．下列词语中，加点字的注音有误的一项是（ ）

A．畚（běn）箕 椪（pâng）柑 堰（yàn）塞湖 扺（zhǐ）掌而谈 ．．．．

B．孢（bāo）子 蛤（gã）蜊 应（yīng）届生 便(biàn)宜从事 ．．．．

C．秕（bǐ）谷 蹁（pián）跹 发横（hâng）财 人影幢幢(chuáng) ．．．．．

D．鳊(biān)鱼 亲（qìn）家 青蒿(hāo)素 独当(dāng)一面 ．．．．

2．下列各句中，没有错别字的一项是（ ）

A．辞去公务员开始创业的周松成，正是靠着坚韧的创业信念，演绎了精彩的人生励志剧。

B．到了山脚边，一条溪流横亘在眼前，流水潺潺，清澈见底的鹅卵石间，小鱼游曳欢腾。

C．不管是服药还是饮食控制及适量运动等，都应长期坚持，不可懈怠。一旦吊以轻心，风险很大，后果严重。 D．只有每一位员工统一思想，坚定信心，同舟共济，企业才能降本增效，攻艰克难，就一定战胜困难，渡过难关。

3．下列各句中，加点的词语运用完全正确的一项是（ ）

A．先前各方舆论大力宣传，近日相关内容和各类研讨会频繁举行，专业讲座不断推出，无非是为这项关乎改革发展方向的法令的颁行张本。 ．．

B．他刚参加工作不久，偶然出一些差错在所难免，改了就好嘛。 ．．

C．每次论争，朱光潜都是标榜出一种新的观念，营建起一个新的营垒，这使得许多学术界朋友为之捏了一把汗，不时有人给他以善意的劝告，但是他却处之坦然，不以为然。 ．．．．

D．湖北省黄金寺村为迎接上级扶贫检查，把几个村的羊群集中到一起，以其规模效益骗取扶贫资金，其手段之恶劣，令人叹为观止。 ．．．．

4．下列各句中，没有语病的一项是（ ）

A．有人说，成功的标志是权位的高低，财富的多少，名气的大小„„上帝听完呵呵地乐了，他说：“哪有那么复杂？成功，就是越晚来见我越好！”

B．军人的体魄、国民的体质关乎国家与民族的兴衰存亡已是13亿人的共识。

C．2015年8月12日23:30左右，位于天津滨海新区塘沽开发区的天津东疆保税港区瑞海国

际物流有限公司所属危险品仓库发生爆炸。截至9月10日上午9时，遇难人数已超过160多人。

D．导师要与受导学生建立相互理解、相互信任的关系，对学生进行全面的发展指导，起到思

想上引导、学业上辅导、心理上疏导、生活上指导。

5.用一句话概括下面这则新闻的主要内容（不超过15个字）。（3分）

10月17日是我国第二个扶贫日，世界第23个消除贫困日。教育部近日披露，自2012 年实施面向贫困地区定向招生专项计划，到2015年，招生规模从1万名扩大到5万名， 实施区域从680个连片特困县扩大至包括国贫县在内的832个贫困县，招生高校覆盖所有“211工程”学校和中央部属高校。专项计划共录取学生18.3万人，贫困地区农村学生上重点高校人数近两年连续增长10%以上。

教育部相关负责人介绍，十八大以来，教育部采取超常规政策举措，精准聚焦贫困地 区的每一所学校、每一名教师、每一个孩子，启动实施教育扶贫全覆盖行动，先后组织实施了20项教育惠民政策措施。

教育部财务司副巡视员刘玉光介绍，一个比较完整的资助体系现已形成。在学前教育方

面，2011年起，地方政府对普惠性幼儿园在园家庭经济困难儿童给予资助，中央财政对此给予奖补。2014年各级政府资助的幼儿达到382万人，资助力度达到51亿。义务教育阶段实行“两免一补”政策，即免学杂费、免教科书费、对寄宿学生给予生活补助。从2010年起，国家还实施普通高中国家助学金政策，用于资助普通高中家庭经济困难学生，平均资助标准为每生每年2000元，资助面约为在校学生总数的20%，2014年49.48万学生享受资助政策。

6.在横线上填一句恰当的话，既符合语境又能揭示事件意义。（3分） 盲人爵士钢琴家乔治•谢林伫立在斑马线旁。路上车水马龙而行人寥寥。他焦急而又耐

心地等待着，等待着哪位好心人领他到马路对面去。过了许久，突然有人拍了拍他的肩膀，“劳驾，我是位盲人，您能领我过马路吗？”乔治听罢，二话没说，挽住后者的胳膊大步跨上了斑马线。几十秒钟后，二人有惊无险地出现在马路另一侧。

事后，当被问及彼时的感受时，乔治笑着解释道：“想起这件事，我依然激动不已。

在此之前，我每次出行总离不开别人的照顾，独自横穿马路根本不敢想象。我得感谢那位盲人朋友， 。”

7.下面是北京2022年冬奥会申办标识，请从图文特点出发，简要评价它的创意。（6分）

二、古代诗文阅读（共26分，其中选择题每小题3分）

(一) 阅读下面文言文，完成8-12题。（共19分）

爱菊说

【元】戴良

鄞有高世之士曰骆先生以大，貌严而气刚，行峻而言直，学广而闻多。落落不与世俗相．

俯仰，一语之不合，一事之不谐，则望望而去，终其身不齿。以故世之士子，鲜有当乎其意，．．．．辱与为忘形交者。然独视菊如贤友朋。 屈。见夫黄而不杂，得土之中，则思正色独立，使君子有所敬，而小人有所畏。见夫早培晚盛，不竞不争，则思居谦处让，退可以无咎，而进为有悔。见夫味甘而气馨，品高而性介，则思蓄用以待时，洁身而处俗，不与黄茅白苇俱出于斯世。凡是数者，一或不类于是菊，又为之徘徊花下，仰而视，俯而思，且愧而且责。必也物我两忘，彼此无间，然后与之曹处乎轩窗寂寞之滨，并驱乎草木摇落之际。若相磋以道，相错以德，不自知其情之孚而身之化也。．

夫如是，则菊也，先生也，真所谓贤友朋也。

菊有贤友朋之象，而先生犹爱之如此，况世之贤士子乎?是故无贤士子则已，有则必为先．

生之所爱，如爱斯菊矣。先生爱贤之心，岂果有异于爱菊之心乎？呜呼！菊不能以自贤，惟．．

先生能贤之。士子不能自知其不贤，惟先生能知之。贤也吾其爱，不贤也吾其弃。呜呼！安得贤如是菊、陶姓而潜名者，与之论先生之交际哉！

（选自《全元文·卷一六三二》）

8．下列语句中，加点词的解释不正确的一项是 （3分）

A．落落不与世俗相俯仰 俯仰：应付，周旋 ．．

B．则望望而去，终其身不齿 齿：并列

．

C．若相磋以道，相错以德 错：指责，批评 ．

D．菊有贤友之象 象：形象，引申为特征 ．

9．下列各组语句中，加点的词意义和用法都相同的一组是 （3分）

A．貌严而气刚 ．

吾尝终日而思矣 ．

B．鲜有当乎其意 ．

吾其还也 ．

C．岂果有异于爱菊之心乎 ．

足以极视听之娱 ．

D．菊不能以自贤，惟先生能贤之 ．

卒以吾郡之发愤一击，不敢复有株治 ．

10．下列对文中划波浪线的句子断句正确的一项是 （3分）

A． 春而锄/夏而灌/秋编其干而屏/列之/当天气始肃/寒英盛开/披鹤氅衣戴/折角巾携九节杖

/巡行圃中

B． 春而锄/夏而灌/秋编其干而屏列之/当天气始肃/寒英盛开/披鹤氅衣/戴折角巾/携九节杖

/巡行圃中

C． 春而锄/夏而灌/秋编其干而屏列之/当天气始肃寒/英盛开/披鹤氅衣/戴折角巾/携九节杖

/巡行圃中

D． 春而锄/夏而灌/秋编其干/而屏列之/当天气始肃/寒英盛开/披鹤氅衣/戴折角巾/携九节

杖巡行圃中

11．下列对原文有关内容的理解和分析，不符合文意的一项是 （3分）

A．骆先生相貌威严，为人正直，性情刚烈，说话直率，爱憎分明，因此遭人嫌弃。

B．骆先生以菊为友，从菊的不同特点联想到人格修养，并经常对照菊花反省自己。

C．在骆先生看来，菊花品高性介，洁身自好，而黄茅白苇则平凡庸常，随俗从众。

D．作者借骆先生这一形象，表达了对清高远俗的贤能之士的仰慕之情和渴求之心。

12．把文中划横线的句子翻译成现代汉语。（7分）

（1）则思居谦处让，退可以无咎，而进为有悔。（3分）

（2）呜呼！安得贤如是菊、陶姓而潜名者，与之论先生之交际哉！（4分）

（二）阅读下面两首诗，完成13-14题。（7分）

秋 怀

欧阳修

节物岂不好，秋怀何黯然！

西风酒旗市，细雨菊花天。

感事悲双鬓，包羞食万钱。

鹿车何日驾？归去颍东田。

13.赏析颔联。（3分）

14.诗人“黯然”的原因有哪些？结合全诗试作分析。（4分）

三、现代文阅读。（共20分）

阅读下面的文字，完成15-19题。（20分）

中国地图 高鹏程

⑴ 乡下拜年，看见几乎每家堂屋里都挂着一张中国地图，大舅家有，二奶奶家有，还有小姑，小姨家„„这些地图，有些新贴上去不久，有些看起来有好几年了。但是和烟熏火燎几十年的土坯墙相比，依旧有些突兀。几乎是昏暗的土坯墙上唯一鲜亮的事

⑵ “究竟是怎么回事？”终于，在外婆家，我忍不住问呆立在地图边的三舅。三舅没有说话，用手指了指，让我自己看。

⑶ 地图上，从小小的平峰镇出发，一些用铅笔画的歪歪扭扭的曲线，慢慢延伸到了四面八方：山西、浙江、上海、新疆、广东„„经过简短而漫长的跋涉后，圈住了一些字体或大或．．

小的地名。

⑷ 我明白了，这些地图上连着的地名，都是我的表兄妹们外出谋生和打工的地方——在山西沁水挖煤的是大表兄；远嫁新疆的是二表妹；云南昭通的是三表弟媳妇的老家，如今，他们又双双在浙江西塘打工„„我也看到了自己借以谋生的——浙江象山。我的这些穷亲戚们，大字不识几个，老家粗糙的方言，也不适合他们表达什么细腻的感情。他们只是把对每一个亲人的牵挂，用一根瓜蔓一样的铅笔线，以一种具体而虚幻的方式维系在地图上。

⑸ 中国地图，原来还可以是我们某个人情感分布的地图。某些陌生的区域和地名，因为是亲人所在而不断变得熟知起来。比照“人口地图”、“经济地图”„„或者，也应该有这样一个属于我们的“亲人分布图”吧！

⑹ 我想，我的这些穷亲戚们串门、相聚时，可能就会凑到这张中国地图前，指点着说这里那里距离的远近，说这里那里各自在远方的儿女的近况。而一说“这里那里”，是否就有天涯咫尺之感，甚至亲人音容如在眼前了呢？

⑺ 我的不识字的三舅，年迈的三舅，我的胸怀祖国的三舅，站在地图前看起来就像一个将

军正指挥着自己的士兵南征北战、东奔西走——不，他其实更像一只衰老的蜘蛛，用眼光抚摸着自己用蛛网围成的疆域。

⑻ 在广东某地，有几个涂得最黑最重的黑圈——这是他最小的女儿辗转打工的地方——因为讨不到工钱，她已有三年多没有回家„„

⑼ 在热闹的过年鞭炮齐鸣之后，在喧闹的亲朋好友散尽之后，在这个昏暗的小屋里，三舅

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