说说大权2015

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本文是中国招生考试网（www.chinazhaokao.com）成考报名频道为大家整理的《说说大权2015》，供大家学习参考。

说说大权2015篇一
《QQ说说大全2015最新版的》

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22. 非要亲眼看着曾经信誓旦旦的东西不攻而破 才知道有些东西本来就是泡沫 其实我很清楚只要你碰到心动的人就不会再有我了 来日方长长不过白发苍苍 失去的再挽回 不会像以前一样开心 我想回答你很多问题 甚至连答案都想好了 可你却从来不问我 除了自我安慰 别无选择 一个人其实也很好，不过是寂寞时没人拥抱，不过是孤单时没人依靠。 真佩服我自己，伤的那么深，笑的那么真. Sometimes the so-called love, only funny acacia. 有时所谓的日久生情，结果只是可笑单相思。 你长了一副我爱的模样，可我却长了一副你不爱的模样! 我拒绝了那么多的暧昧，只为了你一个不确定的未来。 在后来的时光里再也无人像你 水母死后会变成水 不留痕迹就像从没有出现过一样 如果可以重新来过，你可不可以不要再遇见我。 你永远不会发现 我会一遍遍地查找你 却不添加 我怕我会死在自己毫不现实的幻想里 我喜欢上他了，但是我还是决定不告诉他，我怕以后我们连朋友都做不成。 我从原配变成了旁观者 忘记一个人需要多久春夏秋冬够不够 最难放下的是曾经拥有过的! 没有谁为了要我微笑而拼命想要讨好 劝自己要放手闭上眼让你走

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我那么在乎，在你眼中却显得那么无所谓。 人生就是一场一场华丽的回忆. 人总会累，梦总会碎。 你给我编织了一个美美的梦 然后我死在里面 就算是在演的是独角戏我也很开心 说真的，我害怕你有喜欢的人。害怕在你眼里我比不上别人，更害怕失去你。 你是我的羁绊是我永远看不到的天亮到不了的时光 Of all the lies I have heard ,I love U was my favourite.听过所有谎言中，我最喜欢那句“I love U” 我突然就羡慕以前那个没喜欢我的你 神经质的我常常会认为你也喜欢我 我一直在寻找的人，仍然没有出现，而这种失望已经渐渐地变成了等待。 习惯在失望里迷茫，依赖的习惯用故作的失望填补自己。 不要奢望的太多、不然只有失望在等你。 灵魂远去的呼唤，为了寻找你，不抱任何希望而失望，只是单纯的失望。 每天的期待、每天的奢望。然后、每天的失望。 从来没有一个人给过我意外的惊喜让我感动流泪 或许多年以后你笑着听别人谈起我时,会淡淡的说一句:不认识 爱总在最深时 落下帷幕。 本就不复杂的爱情 断了念想也不会太挽留 说了就会疼，想了就会痛，最好的办法，我们从未相识过。 我们说好不离不弃，可你转身便忘记。

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65. 懂事成了我最后爱你的方式 我知道就算是愚人节我也不会等到你的告白。 你说过的话我写的到处都是却连你的影子都看不到 我好爱你的！可是你只当我是你男闺密！ 我们是有情侣关系的普通朋友。 我和别人介绍会说这是我的闺蜜，她和別人介绍会说这是我的好朋友。 这世界笑了，然后你也合群地笑了。 你笑我平凡外形不适合爱情 有时候不用别人嫌弃 自己也会自卑地嫌弃自己。 现实与失望都入睡，只剩孤单紧紧跟随。 一开始就应该不去期望然后就不会始料未及的失望 太过依赖，只会失望。 如果我已不再是你记忆中的模样你是否会失望 。 我知道我们迟早会败给时间或者世事。只是没想到，会输得这样快。 有一种病叫做无聊，总会有那么几天是我一个人呆在宿舍的，不同于传统意义上的守闺房，而是心甘情愿似地品味孤单。 你与我的距离无法丈量毕竟谁都没有走近谁 但愿你想回头的时候，我还在原地等你。 一句对不起，让我们的爱败给了时间，输给了距离。 你越成熟就越像这个世界的孤儿. 我只是个躯壳 失去了灵魂 在烦躁的白天和寂寞的夜里孤独的游走 没有人来抚慰我情绪的烦躁 背影是那么的清晰可见、沵可知道我就在沵的背影后哭泣。

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84. 你是我的不知所措，我是你的无关痛痒，仿佛若烦躁的天气，无休止的蝉鸣。 黑夜冷风吹起无聊的思緒，那些伤痕像細雨一样密布身体每个细胞。 一个微不足道的愿望，只有当失望时，才知道隐藏着多少希望和盼望。 不要给我希望，又让我失望，我怕，我会绝望。 面带微笑的我们夜里却常常会哭泣 总以为会长相厮守，但我想我们快走到了尽头！ 我们总是离得那么近靠的那么远 你一次次的对我撒谎，我却一次次的为你挣脱。 我初恋味道是苦涩的，仅此而已。 怪我天真得过了头 剩下的那些感动还能记多久 我一个人在爱里 爱一个人在心里 所有深爱都是秘密 所以深情都只为你 缺个在冷的时候给我外套的男孩 平时看似不错的关系，在关键时刻又有几个会帮你。 你总觉得我不懂 我总觉得你不懂 其实我们都只是懂了自己的 旧友也不见得会时常记起我 班主任说，下周一都穿校服，照毕业照！里瞬间安静了，好久都没有声音。 我都快忘了曾经的那个我的模样 You are not me, you do not know my loneliness, itas after.你不是我，你不用懂得我的寂寞，

就当作是经过。

85. -有些事表面我装得无所谓，心里却疼得要命。

86. 俄只是一味的奢望、一味的失望、一味的以为伱还在俄身旁。

87. 为什么近的有点迷茫，难道远的才看得清楚吗。。。。

88. 当我们习惯隐身，当我们习惯沉默，原来是为了躲避失望。

89. 你喜欢或不喜欢就直说不要给我希望倒头来还是我失望

90. 面对朋友的一次次背叛，我的心变成铁做的了。

91. 少给我一点希望，那样我会少一点失望。

92. 有些事不要去企盼，希望越大失望越大；有些路人不要回头招唤，相遇不一定是有缘。

93. 你或许不知道，当你失望时，我的身影也在落寞。

94. 我想要的，往往都是你能给予的，但结果总是会要我失望的东西。

95. 很多时候，人生就在这期盼中失望，再是在冥冥之中走散。

96. 我想拥抱你，只能在梦里。

97. 我能随时知道你的动向却不能靠近半分

98. 和别人谈起你，是我想你的方式。

99. 总想我应该再缠缠你 没准你一心软就喜欢我了

100. 电梯里有烟味我宁愿走楼梯 你身边人太挤我宁愿疏远你

101. 我想关心你 可我是你的谁

102. 没人会记得第二名

103. 我没有闺蜜了 那一群陪着我疯疯癫癫的女孩离开了

104. 我很清楚的知道我和你是两个人不是我们。

105. 闺蜜和别人好上，我被冷落了，几天一句话都没说过，也不知道我们之间还能说什么，

我知道再也回不到过去了。

106. 只顾着盲目的追寻太阳 而忘了自己身后的月亮

107. 你总说毕业遥遥无期可是转眼就各奔东西

108. You are my sunshine , Is my distant light.你是我的太阳，是我遥不可及的

说说大权2015篇二
《2015年精选伤感QQ说说签名大全》

2015年精选伤感QQ说说签名大全

1、你的每一句话我都会当真 不是我太天真 而是我对你真的真的 很认真

2、冷依: 酒量开始越来越好 从不碰的酒也开始各种尝试

3、时间去哪儿了 去年还在身边的人去哪儿了

4、贱人，我恨你一辈子，抢了我最好的男闺蜜，我恨你

5、记忆力一日不如一日，真害怕某天变成了傻子连你也不记得了。

6、我不敢说我和谁关系很好 因为我怕我自作多情

7、我怎么感觉王老吉有股板蓝根的味道 ！！

8、怪我迁就，让我变得不重要了

9、当我坠入悬崖，你是否会在崖顶为我哭泣？

10、也许你放不下的不是他 而是那段自己认真过的过去

11、我想知道如果有天有人跟你说我坏话你会做出什么反应会直接叫别人不说了还是会沉默 百

12、这一生也在进取 这分钟在挂念谁 我会说是唯独你不可失去

13、爱一个人却不能在一起的那种痛懂吗

14、你可愿陪我一起走 趁着未来还未冷 冒险在这风雨中 既有忧愁也有痛

15、最爱你的人是我，你怎么忍心伤害我

16、我不喜欢我喜欢的人喜欢我不喜欢的人。

17、我真的真的好喜欢你，你知道吗？

18、耗尽我热情以后我们就再见吧

19、在美的青春也抵不住时间的诱惑。

20、也许我很痛苦很无助很孤独很想哭 - 但是我不能怒不能诉不能输不能哭

21、爱一个人却不能在一起的那种痛懂吗

说说大权2015篇三
《2015搞笑说说大全=最新版的经典幽默段子》

2015搞笑说说大全=最新版的经典幽默段子

1.三个醉鬼来赏月， 醉鬼A说：“天上有两个月亮。”醉鬼B说：“天上有三个月亮。”他们谁都不同意谁的，便请来醉鬼C做裁判。醉鬼C慢慢悠悠的说：“你、你们说的是哪一行啊？”

2.昨晚跟老妈睡，忘关窗户了，早晨起来鼻子不通气。。。突然听见客厅里老妈得意洋洋的跟老爸说：“我半夜醒来就觉着冷，一看闺女窗户没关，就赶紧回咱屋睡了，还好没感冒”

3.班上的一男和一女天天斗嘴，一天男的对女的说：“我们停战吧！”“停战？怎么停？”“我们依照历史惯例吧！”“啥？"“和亲。”然后这俩人就在一起没羞没躁了

4.你中午想吃什么呢？”她翻了翻眼睛想了一会说：“吃鸡 吧。”笑死我了。。。

5.一天，

6.正坐在客厅看电视，老妈在一旁吃芒果，吃完问我：“这衣服要洗吗?”我看一眼，说：“要洗的。”于是乎，她把手在我衣服上一擦，走了。。。

7.跟一闺蜜订了份情侣套餐，去餐厅被告知只能是情侣才能享用。我那极品姐妹儿一把抓住我的手。扭头在我嘴上啵就是一口。然后对那服务员说:“谁告诉你情侣必须是一男一女呀！”我瞬间石化！！！

8.我痛苦地问哥们：“你知道我每天早上是怎么醒的吗？”哥们：“被电话？被闹钟？”我摇头：“不是，每天早上我都是被自己帅醒的！”

9.晚上，老婆在看电视，老公在和同事打电话。临挂机时，老公说了句：“还是选小三吧。”老婆脸上的黑线就下来了，问：“你很喜欢小三吗？”“嗯，小三看着顺眼”老婆一个巴掌甩过来，把老公逐出

了家门。老公坐在门外捂着脸，委屈地说：“排版选个字号，我惹着谁了……”

10.有一天，一个推售员向一个老板推售一个跑步机。老板说：“我每天在马路上跑步都不要钱。”推销员笑了笑，道：“你买了我的跑步机，你就可以每天在家果奔了！”

11.某日，体育课中途，洗手间解决个人问题。结果着急误进男厕。看到一男生正在小便池嘘嘘，俺当时就蒙了，一秒过后正准备悄悄撤退，结果被发现，晕死。只见那男生大叫一声“流氓，非礼”，然后双手捂胸。后来，后来俺说了一句自己都觉得不可思议的话：“同学，你捂错地方了……”女汉子伤不起！

12.当男人回家时：三等老婆等他做饭；二等老婆共同做饭；一等老婆已做好饭；特等老婆一手端着饭碗，一手解衣扣说：“老公，你是先吃奶，还是先吃饭？”

13.一对父子来店里买iPhone。儿子也就初中生的样子。交钱的时候，儿子说他爹，就你这智商，还买智能机。然后他老爹说了一句我们都笑了，对他儿子说：“你智商高，可是你买不起。”

14.我上小学的时候，姐姐经常用灌了水的气球丢我，一到夏天，我全身老是水淋淋的，一回家就被母亲呵斥。后来我实在忍不下去了，便偷偷把每个气球上都扎了眼儿，终于逃脱了每日水灾。第二年的夏天，我妹妹诞生了。

15.早上，某男生在课间一面津津有味的啃着大面包，一面和后面的女生聊天，可那女生目不转睛的盯着男生的面包（那女生没来得及买早餐），那男生发现了，关心的问：“怎么？你没吃早餐吗？”女生急忙点头，期待男生会分她一点面包。男生：“哦！那我过去那边吃

吧，免得你看见了，会觉得更饿！”

16.路过广场，看到一男一女两小学生背着书包坐在路边，面前摆了一堆零食。而小男孩不吃，都是喂给小女孩吃的。突然小男孩对小女孩说：班长，我当小组长的事情就拜托你了。小女孩满嘴食物，说不出话来，只是点点头。

17.男友对她说：“昨晚梦见你了，早上起来内裤湿了一大片。”她害羞的问男友：“到底梦见什么啦？”男友回答：“梦见你卸了妆，把我吓尿了！”

18.青年跋涉深山，历经险阻，终于找到了隐居山中的禅师，他迫不及待地问道：“我长得丑，我该怎么办？”“长得丑就应该像我一样。”青年点点头：“心如止水，独善其身？”“不，长得丑就要像我一样赶紧找个深山躲起来。”

19.跳蚤发现蚊子歪着嘴，忙问道：“兄弟，咋整的？”蚊子：“别提了，昨晚上发现一裸男，叮了一宿都没叮进去，第二天早上我发现丫原来是个雕像。”

20.北极熊在街上遇见大熊猫，上去就给大熊猫一脚，说：“就看不惯你丫装酷，傻B，还戴一墨镜。”

21.陪女朋友去宁波凤凰山玩，终于等到盼望已久蹦极。女朋友在下面看着，策划很久的浪漫桥段，喊着女友名字“xxx，我爱你！”往下跳，第一次难免紧张，刚大声喊出女友的名字就被跳下去了，被吓爆了，结果女友和下面的人就听到的是这样的：“xxx，我……我次奥！”

22.中午在公司吃饭，我给同事MM建议道：“公司边上一家大盘鸡做的不错，还有一家煲仔饭也不错，

23.有天老公问我：“如果我死了，你怎么办？”我说：“跟闺蜜逛街吃饭继续嗨。”然后我问他：“如果我死了，你怎么办？”他恶狠狠地说：“跟你闺蜜逛街吃饭各种嗨。”

24.女儿晚上不肯睡，被她爸爸训了一顿，流了不少眼泪。上床睡觉时，她和我耳语：＂妈妈，我们把爸爸卖掉，再买一个好点的好不好？＂

25.中午和女友去吃饭，服务员说，“气罐没送来，你们点的粉蒸肉能不能换个菜？”我不满地问，“为什么做不了粉蒸肉？”服务员满怀歉意，“哎，蒸的需要用气。”女友诧异地接道，“来...来面对流言蜚语？”

26.“走，去帮我搬下东西。”“去哪？”“超市，刚刚我在那里偷吃东西，没想到被他们抓住了。不过超市老板真是个好人，他说如果下次我再去的话，一定让我吃不完兜着走……”

说说大权2015篇四
《说说彩总表达那点事--周熙鵾2015.12.36》

说说大权2015篇五
《2015会考历史模拟卷四含答案》

福建省普通高中学生学业基础会考

历史模拟试卷(四) 第一卷(选择题60分)

一、单项选择题(本大题共30小题，每小题2分，共60分) 1、为巩固统治，西周将血缘关系与政治关系结合起来，实行()。 A、宗法制

B、郡县制

C、三省六部制

D、科举制

2、《全球通史》中描述：“新皇帝废除此前的王国和诸侯，将广阔的国土划分为若干行政区，每一行政区都配备一批由中央政府任命，并向中央政府负责的官员。”“新皇帝”推行的制度是()。 A、分封制

B、郡县制

C、科举制

D、世袭制

3、古罗马的普林尼在《自然史》中说：“中国产丝，织成锦绣文绮、运至罗马„„，裁成衣服，光辉夺目，人工巧妙达到极点。”这主要反映了中国()。 A、农产品的丰富 B、商业的繁荣 C、冶铁技术的成熟 D、纺织水平的高超 4、汉代冶铁业的供风形式有了革命性的变化，主要是指出现了()。

A、人力鼓风

B、自然通风

C、水力鼓风

D、畜力鼓风

5、寓言“塞翁失马”的故事中“塞翁得马，焉知非祸”的观点最接近于()。

A、庄子 B、老子 C、孔子 D、孟子 6、他通过解读“四书”，并成功地使“四书”作为科举考试内容，地位超越“五经”。他是()。

A、苟子

B、董仲舒

C、王夫之

D、朱熹。

7、钱穆先生在他的讲演中提出了一些对太平天国的看法：“他们对下层民众，想推行均田制度，粗浅一些的社会主义，大抵他们是有此想法的。”能够证明这一观点的有力证据是()。 A、定都天京

B、颁布《天朝田亩制度》

C、发动金田起义

D、提出《资政新篇》

8、1922年，北京、上海报纸举办了成功人士民意测验，投票选举“最景仰之人物”，晚清状元张謇得票最高。张謇高票当选的最重要因素应该是()。’ A、民族危机不断加深 B、民主共和观念深入人心 C、近代报纸非常普及

D、对近代民族工业贡献大

9、孙中山的新三民主义成为国共两党合作的政治基础，因为它()。 A、发展了“联俄、联共、扶助农工”三大政策 B、增加了反对帝国主义侵略和平均地权的内容 C、与中国共产党民主革命纲领的基本原则相一致

D、是在中国共产党和共产国际指导下形成的

10、为了加快解放战争的胜利，中共中央抓住时机，作出战略决战的决策，决定首战东北。为此1948年9月，人民解放军发动了()。 A、平津战役

B、淮海战役

C、辽沈战役

D、渡江战役

11、歌曲《爱我中华》谱写了56个民族共同铸造中华民族辉煌的历史篇章。下列体现了中华民族大家庭的团结和兴盛的政治制度是()。 A、政治协商制度 B、人民代表大会制度 C、一国两制

D、民族区域自治制度

12、为促进与俄罗斯及中亚地区的政治和经济合作，在中国的积极推动下于2001年建立的国际组织是()。 A、亚太经合组织

B、不结盟运动

C、华沙条约组织

D、上海合作组织

13、1956年底，生产资料私有制社会主义改造的基本完成，标志着()。 A、中国人民从此站起来了

B、我国初步建立起独立的工业体系

C、我国初步建立起社会主义制度 D、我国进入社会主义现代化建设新时期

14、“计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段。社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。”邓小平的上述言论发表于()。 A、中共八大召开期间 B、中共十一届三中全会召开期间 C、“南方谈话”期间

D、关于真理标准问题的讨论期间

15、“一条条巨龙翻山越岭，为雪域高原送来安康，那是一条神奇的天路，带我们走进人间天堂。”这首歌曲描绘了世界上海拔最高、线路最长、穿越冻土历程最长的铁路。它就是2006年通车的()。 A、兰新铁路

B、宝成铁路

C、青藏铁路

D、京九铁路

16、在改革开放的同时，党和国家把发展科技和教育事业放在现代化建设的首位，实行()。 A、“教育革命” B、“双百”方针

C“科教兴国”战略

D、工农教育

17、雅典民主政治开启西方民主政治的先河，对人类文明发展产生积极影响。为雅典民主政治奠定基础的重要人

物是()。 A、苏格拉底

B、伯里克利

C、克里斯提尼

D、梭伦

18、《十二铜表法》是古罗马的第一部成文法。这一法典的产生源自()。 A、平民反对贵族的斗争 B、奴隶反对奴隶主的斗争 C、罗马帝国的对外扩张

D、贵族反对教皇的斗争 19、“人是万物的尺度”这一观点的提出者是()。

A、智者学派

B、儒家学者

C、启蒙思想家

D、宗教改革领导者

20、美国1787年宪法规定：“最高法院和低级法院的法官如忠于职守，得终身任职。”这一规定的直接目的是()。 A、保障法官的人身安全 B、保证司法的独立性

C、实现三权分立

D、体现“分权制衡”的原则。

21、使俄国走上社会主义发展的独特之路，对20世纪历史进程产生深刻影响的历史事件是()。’

A、赫鲁晓夫改革

B、戈尔巴乔夫改革

C、二月革命

D、十月革命

22、“极其漂亮的廉价棉织品给人民大众带来的利益„„(19世纪)贫苦阶层也能像18世纪的中上层人士那样穿得非常整洁，甚至享受服装的乐趣。”该现象出现，主要是由于()。 A、珍妮机的出现 B、纺织工厂的涌现 C、火车投入运营

D、远洋轮船的使用

23、纪录片《大国崛起》中说：“大国之迷，当然还有另外的答案，那就是体制的创新。”美国罗斯福新政中体制创新最突出的表现是()。’ A、创立市场经济体制 B、实行自由放任经济政策 C、积极开辟海外市场

D、政府加强对经济的干预

24、社会主义国家在发展经济之初，大都照搬苏联经济模式。这种模式存在的问题之一是()。

A、片面发展重工业 B、偏重农业和轻工业的发展 C企业自主权过大

D、地方工业管理权过大

25、“每一位伟大人物，都蕴藏着一个感人至深的故事。”如果你想了解近代欧洲科学家的故事，可以选读()。 A《牛顿传》、《达尔文传》

B、《伏尔泰传》、《马克思传》 C、《华盛顿传》、《拿破仑传》

D、《爱迪生传》、《丘吉尔传》

26、“各缔约国同意对于欧洲或北美之一个或数个缔约国之武装攻击，应视为对缔约国全体之攻击。„„缔约国

应单独并会同其他缔约国采取视为必要之行动，包括武力之使用。”这段文字出自()。 A、《华沙条约》

B、《北大西洋公约》 C、《联合国家宣言》 D、《凡尔赛和约》 27、20世纪60年代以来，世界格局逐渐朝着多极化方向发展。下列选项不属于决定性因素的是()。 A、古巴导弹危机爆发

B、第三世界日益崛起 C、美、日、西欧经济三足鼎立

D、东欧剧变、苏联解体

28、有学者认为，全球政治地理从1920年一个世界走向20世纪60年代的三个世界，然后走向20世纪90年代的六个以上的世界。对这一变化理解准确的是()。 A、欧洲的国际地位不断上升 B、美国的国际地位持续下降 C、世界格局呈现多极化趋势

D、世界总的趋势是走向紧张

29、2006年戈尔巴乔夫75岁生日时，有人问他：“如果不搞改革，您现在在干什么?”戈尔巴乔夫回答说：“当苏共中央总书记。在我执政的时候，体制也还是足够稳固的。”由此可知，在戈尔巴乔夫看来()。 A、苏联根本没有必要进行改革

B、苏联解体并不是必然的 C、苏共丧失执政地位与他的改革有关

D、他的改革稳固了苏联的政治体制

30、2008年美国次贷危机引发世界经济危机，2011年以来欧洲债务危机直接影响世界经济复苏，2013年中国宏观经济政策的调整引起全球经济波动。上述事例说明()。 A、经济全球化趋势加强 B、贸易保护主义加剧 C、经济区域集团化加强

D、政治多极化趋势加强

二、非选择题(本大题共4小题，每小题10分，共40分)

31、(10分)“把权力关进制度的笼子里”有利于防止专制和腐败，但其能否实现与制度设计、社会环境密切相关。阅读下列材料：

材料一：古代监察制以专制王权为中枢；监察制以服膺皇权为最高原则；监察官为维护皇权而监察百官，是天子耳目之任等等。 ——方乾《论中国古代监察制的不独立性》

材料二：换言之，汉代由宰相一人掌握全国行政大权，而唐代则把相权分别操掌于几个部门，由许多人来共同负责，凡事经各部门之会议而决定。 ——钱穆《中国历代政治得失》

材料三：(《中华民国临时约法》)树立了“国民全体”作为“国家主权”拥有者的崇高地位，„„废除了绝对的不受任何限制的最高权力„„是革命党人将权力关进牢笼的一次勇敢的、大胆的尝试。——杨天石《帝制的终结》 材料四：在中国这样一个有两千多年帝制传统的国度里，国家最高权力的所有者从皇帝变成了总统，民众都不太适应。而国会的运作，行政权、立法权、司法权的分立制衡等西方话语，中国人也一直不是很清楚。

——张鸣《重说中国近代史》

请回答：

⑴秦朝在中央设置的“监察官”是什么?据材料一，指出古代建立监察制度的根本目的。(2分) ⑵据材料二，指出唐代实行的是什么政治制度?该政治制度在权力运行机制方面有什么特点?(2分)

⑶据材料三，结合所学知识，指出革命党人是如何通过《中华民国临时约法》尝试“将权力关进牢笼”的?(3分) ⑷纵观上述材料，反思古代、近代的这些尝试，归纳要实现“把权力关进制度的笼子里”应该从哪些方面提供保障?(3分)

32、(10分)阅读下列材料：

材料一：(井冈山)周围各县的农民，因为受过大革命的影响，觉悟程度较高。地势险要，物产丰富，群众条件好，这就是建立根据地的条件。

——罗荣桓《回忆井冈山斗争时期》

材料二：十一届三中全会后，广东省委书记习仲勋提出：“利用临近港、澳的有利条件，在广东搞出一个出口加工区。”邓小平当即表示赞同：“还是叫特区好!”“中央没有钱，可以给些政策，你们自己去搞，杀出一条血路来!” 材料三：邓小平在同英国首相撒切尔夫人谈判时指出：“主权问题是不能谈判的，我们不是晚清政府。如果到时还不收回，就无法向中国人民和世界人民交代。” 请回答：

⑴根据材料一，说出中国共产党在井冈山创建革命根据地的原因。(2分)

⑵根据材料二，指出中国共产党做出了什么决定?结合所学知识，说说这一决定有什么重要意义?(3分) ⑶材料三中的谈判针对的是哪一问题?为解决这一问题，邓小平提出了什么伟大构想?(3分) ⑷综合上述材料和问题，你体会到中国共产党的什么精神?(2分)

33、(10分)二战以来，随着国际形势的变化，世界格局不断发展、演变。阅读下列材料，回答问题。’ 材料一：1945年5月9日晚，莫斯科烟花盛放，人们纵情高歌，庆祝反法西斯战争的胜利„„然而，就在人们欢庆胜利的激情犹酣之时，时任美国驻苏联使馆参赞乔治·凯南发出了一段惊人的论调：“人们在欢呼跳跃„„他们以为战争结束了，而战争才刚刚开始。” ——《乔治·凯南：被误读的遏制政策之父》 ⑴材料一中“战争才刚刚开始”的寓意是什么?(2分) 材料二：

⑵材料二图示中的环状结构体现了世界格局怎样的发展趋势?(2分)在新的世界格局形成过程中，越来越具有决定作用的因素是什么?(2分)

材料三：当今的世界格局仍处于一个过渡期，在这个过程中出现了权力的转移和扩散。权力从传统强国欧美向新兴大国转移，并扩散至其他地区力量中心，世界格局有进入“碎片化”时代的征兆。

——摘编自中国社会科学院2011年《国际形势黄皮书》

⑶依据材料三，指出在世界格局的“过渡期”，“权力”的转移趋向。(2分)面对这一现状，中国应该如何应对?(2

分)

34、(10分)阅读下列材料：

材料一：在16、17世纪，英国的商业活动随着英国的海上实力和海外殖民地的增加而更加活跃。18世纪，英国已经成为欧洲领先的商业和殖民帝国。英国原本就河流密布，1760年后修建的众多运河，更是大大地提高水路运输能力，比陆地运输快捷而便宜的水上运输扮演了重要的角色。原料——尤其是煤、铁和棉花，在这个岛国的x、,3k革命中同样占据着重要的地位。英国的北美殖民地生产大量的棉花。英国乡村不仅有丰富的煤藏，而且它们通常和铁矿相距不远，铸造厂的工人们因此能够方便地利用这两种原料生产出铁。

——选自《全球视野下的西方文明史》

材料二：第一次工业革命首先发生在英国，重要的新机器和新生产方法主要是在英国发明的，如：哈格里夫斯发明的“珍妮纺纱机”，瓦特制成的改进型蒸汽机，史蒂芬孙发明的蒸汽机车，其他国家的发展进程相对缓慢。

1870年比利时人格拉姆发明第一架发电机；1876年美国人贝尔发明了电话；1879年，美国人爱迪生发明了电灯；1882年法国学者德普尔发明了远距离输送电力的方法；80年代起，瑞典人诺贝尔改良了制造无烟火药的技术；90年代意大利人马可尼试验无线电报取得成功。以内燃机为动力，1885年，德国人卡尔·本茨试制汽车成功；1903年，美国的菜特兄弟经过不断努力，终于制成飞机。

——选自《世界通史近代卷》

材料三：飞机的不断进步大大加速了航空兵的发展，航空兵由辅助兵种发展为独立兵种，对军队编制和陆军战术均产生了一定的影响。随着毒剂的广泛使用和组织防化的需要，化学兵也于1915年应运而生。通信兵装备了电话机、电报机以及电传打字电报机等更完善的新式通讯器材，而无线电的广泛使用也使译码技术有了飞跃发展。汽车兵也随着汽车运输的大量运用而应运而生，并大大改进了后勤工作，军队的快速机动能力明显提高。

——选自《20世纪的战争与和平》

材料四：在第三次科技革命中，作为直接物质生产部门的第一产业和第二产业的产值和就业人数在整个国民经济中所占的比重相对下降，而非物质生产领域的第三产业的产值和就业人数急剧上升。第三产业不仅仅是传统意义上的服务业、商业、运输业、通讯业以及文化教育事业等，而且还包括大多数与信息工业相关的部门。据统计，1970～1979年，美国的农业人口从占人口总数的5％下降到3％；同期，从事制造业的人口从30％下降到13％，而从事服务和信息行业的人口，从占人口总数的15％上升到72％。 1987年英、法、日第一、第二、第三产业在国民经济中的比重。

请回答：

⑴根据材料一，概括写出工业革命首先发生在英国的因素。(写出两点即可，2分) ⑵根据材料二，写出第二次工业革命中在通讯方面的两项发明。(2分)

⑶根据材料二，对比第一次工业革命，写出第二次工业革命的一个特点。(2分) ⑷材料三反映的是科技给哪方面带来的变化?(2分) ⑸根据材料四，你能得出怎样的历史结论?(2分)

历史模拟试卷(四)

一、1、A2、B3、D4、C5、B6、D7、B8、D9、C10、C11、D12、D13、C14、C15、C16、C17、D18、A19、A20、B21、D22、B23、D24、A25、A26、B27、A28、C29、C30、A 二、31、⑴监察官：御史大夫；根本目的：维护皇权。(2分) ⑵政治制度：三省六部制；特点：分散相权，相互制约。(2分) ⑶明确主权在民；确立三权分立；实行责任内阁制。(3分)

⑷保持监察制度的独立；坚持制度创新；制订完善的法律；提高人们的参政意识与能力。(3分，任答三点) 32、⑴原因：受过大革命的影响，觉悟程度 较高；地势险要，物产丰富；群众基础好。(任意两 点即可，2分)

⑵决定：设立经济特区；(1分)

意义：成为我国对外开放的窗口；有利于吸收侨资、外资，引进先进的科学技术和管理经验，在我国现代化建设中发挥着独特的作用。(2分) ⑶香港问题；(1分)一国两制。(2分)

⑷与时俱进的精神；实事求是，一切从实际出发的精神；不断创新的精神。(言之有理即可，2分) 33、⑴美国将推行以遏制苏联为核心的“冷战”(或实行“冷战”)。(2分) ⑵世界格局多极化；(2分)经济实力。(2分) ⑶趋向：从传统强国欧美向新兴大国转移；(2分)

应对：深化改革开放，提高综合国力；在国际事务中积极发挥作用；积极开展多边外交；加强区域合作；加强大国问的协调与合作等。(2分)(答出一点即可)

34、⑴因素：商业活动活跃、水上运输便利、原料丰富。(任意两点即可，2分) ⑵发明：电话、无线电报。(2分)

⑶特点：新的技术和发明超出一国的范嗣、涉及领域广泛。(2分) ⑷兵种。(2分)

⑸结论：第三次科技革命促进了社会经济结构(产业结构)的变化。(2分)

说说大权2015篇六
《2015各区二模试题分类汇编-文言文阅读》

2015各区二模试题分类汇编

文言文阅读

【东城】二、阅读下面文言文选段，完成第9-12题。（共10分）

甲

鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚．

于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。

（孟子《鱼我所欲也》）

乙

123嗟夫！大阉之乱，缙绅而能不易其志者，四海之大，有几人欤？而五人生于编伍之间，素不闻诗．

书之训，激昂大义，蹈死不顾，亦曷故哉？且矫诏纷出，钩党之捕，遍于天下，卒以吾郡之发愤一击，

567不敢复有株治。大阉亦逡巡畏义，非常之谋，难于猝发。待圣人之出，而投缳道路，不可谓非五人之

力也。

（张溥《五人墓碑记》）

1.大阉：指魏忠贤。 2.缙绅：也作“搢绅”，即士大夫。 3.编伍：指平民。古代编制平民户口，五家为一“伍”。 4.钩党之捕：这里指搜捕东林党人。钩党，被指为有牵连的同党。 5.逡巡：欲进不进、迟疑不决的样子。 6.圣人：指崇祯皇帝朱由检。 7.投缳（huán）:自缢。 4

9.解释下列语句中加点词的意思。（2分）

⑪故患有所不辟也 ⑫素不闻诗书之训 ．．

10.下列语句中的“于”与“是故所欲有甚于生者”一句中的“于”意思相同一项是（1分）

A.生于忧患 B.皆以美于徐公 C.至于斟酌损益 D.泻出于两峰之间者 ．．．．

11.用现代汉语翻译下面语句。（4分）

⑪非独贤者有是心也 ⑫缙绅而能不易其志者

12.【甲】【乙】两段文字中所谈到的“义”，含义是否相同，为什么？（3分）

参考答案：

9.⑴通“避”，躲避 ⑵平时，平素 评分：共2分。每小题1分。

10.B 评分：共1分。

11.⑴不仅只是贤人有这种本性 ⑵士大夫中能不改变气节的人

评分：共4分。每小题2分，意思对即可。

12.示例：含义相同。甲乙两段文字中所谈到的“义”都是指合宜的道德或行为。

评分：共3分。判断1分，理由2分。

【丰台】阅读下面两段文字，完成第5-8题。

【甲】 天时不如地利，地利不如人和。 三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣；然而不胜者，是天时不如地利也。

城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也；委而去之，是地利不如人和也。

故曰：域民不以封疆之界，固国不以山谿之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。 ．

（《得道多助，失道寡助》）

【乙】

沛公乃还军霸上。十一月，沛公悉召诸县父老、豪桀，谓曰：“父老苦秦苛法久矣！吾与诸侯约，先入关者王之，吾当王关中。与父老约法三章耳：杀人者死，伤人及盗抵罪。馀悉除去秦法，诸吏民皆案堵．．

如故。凡吾所以来，为父老除害，非有所侵暴，无恐。且吾所以还军霸上，待诸侯至而定约束耳。”乃使

④人与秦吏行县、乡、邑，告谕之。秦民大喜，争持牛、羊、酒食献飨军士。沛公又让不受，曰：“仓粟多，

非乏，不欲费民。”民又益喜，唯恐沛公不为秦王。

（《资治通鉴·汉纪一》）

注释：①[霸上]地名，在咸阳以西。②[豪桀]同“豪杰”，这里指当地有名望的人。③[案堵如故]形容秩序良好，百姓和原来一样安居乐业。 “案堵”同“安堵”，不迁动、不变更，指安居。④[献飨]献酒食犒赏。 ③①②

5.下列语句中“以”字的用法与“以天下之所顺”的“以”相同的一项是 （只填字母）（2分）

A.可以一战 B.不以物喜 C.无从致书以观 D.以塞忠谏之路

6.在古文中，“王”有不同的含义：①统治者，②称王，③以„„为王。请根据句意，选择正确的解释，填在横线上。（只填序号）（2分）

⑪先入关者王之 ⑫吾当王关中 ．．

7.用现代汉语翻译下列句子。（4分）

⑪故君子有不战，战必胜矣 ⑫沛公又让不受

8.【乙】文中沛公（汉高祖）进入咸阳城后，采取 ① 措施，获得了 ② 效果。这很好地印证了【甲】文中孟子所强调的 ③ 。（3分）

参考答案：

5．（2分）A

6. （2分）⑴③ ⑵②

7．（4分）

参考答案：⑴所以君子不战则已，战就一定胜利。（2分）

⑵沛公又推辞不接受（飨军之物）。（2分）

8．（3分）

参考答案：①约法三章 ②百姓拥护 ③天时不如地利，地利不如人和（或：“得道者多助，失道者寡助”；“多助之至，天下顺之”）评分说明：每空1分，意思对即可

【西城】阅读下面两则文言文选段，完成第9～12题。

①②项籍者，下相人也，字羽。初起时，年二十四。其季父项梁，梁父即楚将项燕，为秦将王翦所戮者也。项氏世世为楚将，封于项，故姓项氏。

项籍少时，学书不成，去，学剑，又不成。项梁怒之。籍曰：“书足以记名姓而已。剑一人敌，不足学，学万人敌。”于是项梁乃教籍兵法，籍大喜，略知其意，又不肯竟学。

秦始皇帝游会稽，渡浙江，梁与籍俱观。籍曰：“彼可取而代也。”梁掩其口，曰：“毋妄言，族矣！”梁以此奇籍。籍长八尺余，力能扛鼎，才气过人，虽吴中子弟皆已惮籍矣。 ．

居鄛人范增，年七十，素居家，好奇计，往说项梁曰：“陈胜败固当。夫秦灭六国，楚最无罪。自怀．

王入秦不反，楚人怜之至今，故楚南公曰‘楚虽三户，亡秦必楚’也。今陈胜首事，不立楚后而自立，．

④其势不长。今君起江东，楚蜂午之将皆争附君者，以君世世楚将，为能复立楚之后也。”于是项梁然其言，

⑤乃求楚怀王孙心民间，为人牧羊，立以为楚怀王，从民所望也。

（节选自《史记·项羽本纪》）

注：①季父：父之幼弟，即小叔父。②戮：杀。 ③怀王入秦不反：楚怀王熊槐被秦昭王骗至武关会盟，结果被扣留，死在那里。④蜂午：意为蜂起，指数量很多。⑤心：指楚怀王的孙子熊心。 ③

9.下列各项中的“以”字，与“梁以此奇籍”中的“以”意思相同的一项是___（2分,只填序号） ．

A.或以为亡（《陈涉世家》） B.以光先帝遗德（《出师表》） ．．

C.不以物喜（《岳阳楼记》） D.卷石底以出（《小石潭记》） ．．

10.解释下列语句中加点词的意思。（2分）

⑪素居家 ⑫楚虽三户 ．．

11.用现代汉语翻译下面的语句。（4分）

其季父项梁，梁父即楚将项燕，为秦将王翦所戮者也。

12.项羽能成为“西楚霸王”跟他少年时的成长经历是密不可分的。请结合选文，就其中的某一方面谈谈你得到的启示。（4分）

参考答案：

9.C （2分）

10.（1）素来，向来。 （2）即使。

评分标准：共2分，每小题1分。

11. 项羽的小叔父是项梁，项梁的父亲就是楚国的将领项燕，项燕是被秦国将领王翦杀死的。

评分标准：共4分，每句1分，整体语言通顺1分。

12.示例一：我得到的启示是：人要成功，应从小就有远大志向。如项羽少年时就要学“万人敌”，这种远大的志向，为他后来成为“西楚霸王”打下了基础。

示例二：我得到的启示是：人要成功，就要从小接受良好的教育。如项羽少年时得到叔父的悉心教导，这种教育为他后来成为“西楚霸王”打下了基础。

评分标准：共4分，得到的启示2分，结合文意2分。

【通州】阅读文言文，回答第10-13题。（共10分）

【甲】

自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”

（选自郦道元《三峡》）

【乙】

自黄牛滩东入西陵界，至峡口百许里，山水迂曲，而两岸高山重嶂，非日中夜半，不见日月。绝壁或千许丈，其石彩色，形容多所像类。林木高茂，略尽冬春。猿鸣至清，山谷传响，泠泠不绝。所谓三峡，此其一也。山松言：常闻峡中水疾，书记及口传，悉以临惧相戒，曾无称有山水之美也。及余来践跻此境，既至欣然，始信耳闻之不如亲见矣。其叠崿秀峰，奇构异形，固难以辞叙。林木萧森，离离蔚蔚，乃在霞气之表。仰瞩俯映，弥习弥佳，流连信宿，不觉忘返。目所履历，未尝有也。既自欣得此奇观，山水有灵，亦当惊知己於千古矣。

（选自袁山松《宜都记》）

10.解释下列加点词的意思。（2分）

⑪略无阙处 ⑫泠泠不绝 ．．

11.下列各句中的“自”与例句中的“自”用法相同的一项是（ ）（2分）

例句：有朋自远方来

A.自三峡七百里中 B.自非亭午夜分 C.自黄牛滩东入西陵界 D.不能妄自非薄，引喻失义

12.翻译下列句子。（4分）

⑪其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也

⑫绝壁或千许丈，其石彩色，形容多所像类

13.下列对【甲】【乙】两文的理解与分析不符合文意的一项是（ ）（2分）

A.【甲】文先写了三峡的总体风貌，然后抓住三峡四季的特点，写出了三峡的奔放美、清幽美和凄婉美。

B.【乙】文描写三峡的山水之美，然后以“山松言”转入议论抒情，表达欣赏山水的喜悦之情。

C.【甲】文写猿鸣渲染环境的优美，也表现作者怀才不遇、羁旅孤寂的悲凉心境。【乙】文写猿鸣，与其他事物共同表现三峡的生机与美丽，表达作者与众不同的喜悦之情。

D.【甲】文中“重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月”和【乙】文中“山水迂曲，而两岸高山重嶂，非日中夜半，不见日月”在描写山势上有异曲同工之妙。

参考答案：

10.示例:⑴缺口，空隙 ⑵断绝，断开 评价标准：大意符合，可赋分。

11.C

12.示例：⑴距离有一千二百多里，就算是骑着快马乘着风，也比不了水流急速，一路直达。

⑵岸上的绝壁有的高达千丈，壁上的石头的颜色和形态，有很多类似某种什么东西的形状。

评价标准：要求对核心词翻译准确，能够意译。大意符合，可赋分1-2分。

13.C

【平谷】阅读下面两段文字，完成第6-9题。

【甲】

于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不

畏王，四境之内莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣！”

王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。 （节选自《邹忌讽齐王纳谏》）

【乙】

孙叔敖为楚令尹，一国吏民皆来贺。有一老父衣粗衣冠白冠后来吊①。孙叔敖正衣冠而见之，谓老人曰：“楚王不知臣之不肖②，使臣受吏民之垢③，人尽来贺，子独后吊，岂有说乎？”父曰：“有说。身已贵而骄人者民去也，位已高而擅权者君恶之，禄已厚而不知足者患处之④。”孙叔敖再拜曰：“敬受命，愿闻余教。”父曰：“位已高而意益下⑤，官益大而心益小，禄已厚而慎不敢取。君谨守此三者，足以治楚矣！”

（选自《贾谊集》）

【注释】

①吊：慰问、吊唁。②肖：品行不好。 ③垢：谦虚的说法，意为担任楚国的宰相。④患处之：患祸隐伏在那里。⑤意益下：越把自己看得低。

6.下列句中加点词的意思相同的一项是（ ）（2分）

A.入朝见威王 孙叔敖正衣冠而见之 B.皆以美于徐公 一国吏民皆来贺 ．．．．

C.闻寡人之耳者 愿闻余教 D.朝服衣冠 老父衣粗衣冠白冠 ．．．．

7.解释下列句中加点词的意思。（2分）

⑪期年之后 ⑫身已贵而骄人者民去也 ．．．

8.用现代汉语翻译下面句子。（4分）

⑪群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏

⑫位已高而擅权者君恶之

9.邹忌向齐王、“老父”向孙叔敖进言分别用了什么方法？在与人交往中，你更欣赏哪一种？请说说理由。（4分）

参考答案：

6.B （2分）

7.⑴满一年 ⑵离开（共2分，每小题1分）

8.⑴所有大臣、官吏、百姓，能够当面批评我过错的人，得上等奖赏。（大臣们和各级官员及百姓，能够当面指出我有错的地方的人，便能够得到上等的赏赐。）

⑵地位已经很高但是擅弄职权的人，君主会厌恶他。（地位高而独揽大权的人，国君厌恶他。）（共4分，每小题2分，意思对即可）

9.邹忌运用设喻的方法进谏齐王。“老父”从反面讲道理（或直言不讳），向孙叔敖进言。

示例一：欣赏邹忌的做法。因为设喻的方法含蓄委婉又形象生动，让对方易于接受自己的观点或意见。 示例二：欣赏“老父”的做法。因为直接陈述利害，可以产生“苦口良药”的劝说效果。

（共4分，方法2分，选择1分，理由1分，意思近即可）

【昌平】阅读下面文言文，完成6-9题。 【甲】

鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也;死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。

【乙】

天祥至潮阳，见弘范①，左右命之拜，不拜，弘范遂以客礼见之。与俱入厓山，使为书招张世杰。天祥曰：“吾不能扞②父母，乃教人叛父母，可乎？”索③之固，乃书所过零丁洋诗与之。其诗有云：“人生自古谁无死？留取丹心照汗青。”弘范笑而置之。厓山破，军中置酒大会。弘范曰：“国亡，丞相忠孝尽矣，能改心以事宋者事皇上，将不失为宰相也。”天祥泫然④出涕，曰：“国亡不能捄⑤，为人臣者死有余罪，况敢逃其死而二其心乎！ 节选自《宋史·文天祥传》

【注】①弘范：元军元帅。②扞（hàn）：保卫。③索：索要；索取。④泫（xuàn）然：水滴下的样子。⑤捄：同“救”

6.解释下列加点的词在文中的意思。（2分）

⑪所欲有甚于生者 ⑫故患有所不辟也 ．．

7.“事”在古汉语中的解释有：①官职，职务②侍奉③从事④事情。在乙文的 “能改心以事宋者事皇上”．一句的加点词“事“的意思是______(只填序号)(2分)

8.请用现代汉语翻译下面的句子。（4分）

⑪故不为苟得也 ⑫弘范遂以客礼见之

9.请你用自己的话说说，乙文中文天祥的哪些表现能够阐明甲文“舍生取义”的观点（3分）

参考答案：

6.（2分）(1)比 (2)通“避”，躲避。

7.（2分）②

8.（4分）⑴所以我不做苟且偷生的事。 ⑵弘范于是用接待客人的礼节来接待他。

9.要点：（2分）文天祥被俘后，不受威胁，坚决不向弘范行跪拜礼

【门头沟】阅读下列【甲】【乙】两个文段，然后完成10-13题。（12分）

【甲】“推敲”的来历

一天，贾岛在京城长安，骑着毛驴在街上行走，随口吟成一首诗，其中两句是：“鸟宿池中树，僧推月下门。”贾岛觉得诗中的“推”字，用得不够恰当，想把“推”字改为“敲”字，但一时不知哪个字好。于是，他一面思考，一面用手反复做着推门和敲门两种动作。街上行人看到贾岛这种神情，感到十分惊讶。不知不觉地，贾岛就骑着毛驴闯进了大官韩愈（唐宋八大家之一）的仪仗队里。韩愈看到，十分生气地对贾岛说：“你骑驴子怎么低着头，也不朝前面看看？”贾岛一惊，慌忙下驴，向韩愈赔礼，并将自己刚才驴上所得诗句，因斟酌“推”“敲”二字，专心思考，不及回避的情形讲了一遍。韩愈听后，转怒为喜，深思片刻后便说：“还是用‘敲’字更好些。敲表明你是一个懂得礼貌的人， ，读起来也响亮些。”贾岛连连拜谢，把诗句定为“僧敲月下门”。贾岛因此不但没受处罚，还和韩愈交上了朋友。“推敲”从此也就成为了脍炙人口的常用词，用来比喻做文章或做事时，反复琢磨，反复斟酌。

【乙】诗词改字

①② 王荆公绝句云：“京口瓜州一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还。”吴中士

③人家藏其草，初云“又到江南岸”，圈去“到”字，注曰“不好”，改为“过”。复圈去而改为“入”。旋

说说大权2015篇七
《语文2015各区二模试题分类汇编-文言文阅读》

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文言文阅读

【东城】二、阅读下面文言文选段，完成第9-12题。（共10分）

甲

鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚．

于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。

（孟子《鱼我所欲也》）

乙

123嗟夫！大阉之乱，缙绅而能不易其志者，四海之大，有几人欤？而五人生于编伍之间，素不闻诗．

书之训，激昂大义，蹈死不顾，亦曷故哉？且矫诏纷出，钩党之捕，遍于天下，卒以吾郡之发愤一击，

567不敢复有株治。大阉亦逡巡畏义，非常之谋，难于猝发。待圣人之出，而投缳道路，不可谓非五人之

力也。

（张溥《五人墓碑记》）

1.大阉：指魏忠贤。 2.缙绅：也作“搢绅”，即士大夫。 3.编伍：指平民。古代编制平民户口，五家为一“伍”。 4.钩党之捕：这里指搜捕东林党人。钩党，被指为有牵连的同党。 5.逡巡：欲进不进、迟疑不决的样子。 6.圣人：指崇祯皇帝朱由检。 7.投缳（huán）:自缢。 4

9.解释下列语句中加点词的意思。（2分）

⑪故患有所不辟也 ⑫素不闻诗书之训 ．．

10.下列语句中的“于”与“是故所欲有甚于生者”一句中的“于”意思相同一项是（1分）

A.生于忧患 B.皆以美于徐公 C.至于斟酌损益 D.泻出于两峰之间者 ．．．．

11.用现代汉语翻译下面语句。（4分）

⑪非独贤者有是心也 ⑫缙绅而能不易其志者

12.【甲】【乙】两段文字中所谈到的“义”，含义是否相同，为什么？（3分）

参考答案：

9.⑴通“避”，躲避 ⑵平时，平素 评分：共2分。每小题1分。

10.B 评分：共1分。

11.⑴不仅只是贤人有这种本性 ⑵士大夫中能不改变气节的人

评分：共4分。每小题2分，意思对即可。

12.示例：含义相同。甲乙两段文字中所谈到的“义”都是指合宜的道德或行为。

评分：共3分。判断1分，理由2分。

【丰台】阅读下面两段文字，完成第5-8题。

【甲】 天时不如地利，地利不如人和。

三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣；然而不胜者，是天时不如地利也。

城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也；委而去之，是地利不如人和也。

故曰：域民不以封疆之界，固国不以山谿之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。 ．

（《得道多助，失道寡助》）

【乙】

①②沛公乃还军霸上。十一月，沛公悉召诸县父老、豪桀，谓曰：‚父老苦秦苛法久矣！吾与诸侯约，先

入关者王之，吾当王关中。与父老约法三章耳：杀人者死，伤人及盗抵罪。馀悉除去秦法，诸吏民皆案堵．．

如故。凡吾所以来，为父老除害，非有所侵暴，无恐。且吾所以还军霸上，待诸侯至而定约束耳。‛乃使

④人与秦吏行县、乡、邑，告谕之。秦民大喜，争持牛、羊、酒食献飨军士。沛公又让不受，曰：‚仓粟多，

非乏，不欲费民。‛民又益喜，唯恐沛公不为秦王。

（《资治通鉴〃汉纪一》）

注释：①[霸上]地名，在咸阳以西。②[豪桀]同“豪杰”，这里指当地有名望的人。③[案堵如故]形容秩序良好，百姓和原来一样安居乐业。 “案堵”同“安堵”，不迁动、不变更，指安居。④[献飨]献酒食犒赏。 ③

5.下列语句中“以”字的用法与“以天下之所顺”的“以”相同的一项是 （只填字母）（2分）

A.可以一战 B.不以物喜 C.无从致书以观 D.以塞忠谏之路

6.在古文中，“王”有不同的含义：①统治者，②称王，③以„„为王。请根据句意，选择正确的解释，填在横线上。（只填序号）（2分）

⑪先入关者王之 ⑫吾当王关中 ．．

7.用现代汉语翻译下列句子。（4分）

⑪故君子有不战，战必胜矣 ⑫沛公又让不受

8.【乙】文中沛公（汉高祖）进入咸阳城后，采取 ① 措施，获得了 ② 效果。这很好地印证了【甲】文中孟子所强调的 ③ 。（3分）

参考答案：

5．（2分）A

6. （2分）⑴③ ⑵②

7．（4分）

参考答案：⑴所以君子不战则已，战就一定胜利。（2分）

⑵沛公又推辞不接受（飨军之物）。（2分）

8．（3分）

参考答案：①约法三章 ②百姓拥护 ③天时不如地利，地利不如人和（或：“得道者多助，失道者寡助”；“多助之至，天下顺之”）评分说明：每空1分，意思对即可

【西城】阅读下面两则文言文选段，完成第9～12题。

①②项籍者，下相人也，字羽。初起时，年二十四。其季父项梁，梁父即楚将项燕，为秦将王翦所戮者也。项氏世世为楚将，封于项，故姓项氏。

项籍少时，学书不成，去，学剑，又不成。项梁怒之。籍曰：‚书足以记名姓而已。剑一人敌，不足学，学万人敌。‛于是项梁乃教籍兵法，籍大喜，略知其意，又不肯竟学。

秦始皇帝游会稽，渡浙江，梁与籍俱观。籍曰：‚彼可取而代也。‛梁掩其口，曰：‚毋妄言，族矣！‛梁以此奇籍。籍长八尺余，力能扛鼎，才气过人，虽吴中子弟皆已惮籍矣。 ．

居鄛人范增，年七十，素居家，好奇计，往说项梁曰：‚陈胜败固当。夫秦灭六国，楚最无罪。自怀．

王入秦不反，楚人怜之至今，故楚南公曰‘楚虽三户，亡秦必楚’也。今陈胜首事，不立楚后而自立，．

④其势不长。今君起江东，楚蜂午之将皆争附君者，以君世世楚将，为能复立楚之后也。‛于是项梁然其言，

⑤乃求楚怀王孙心民间，为人牧羊，立以为楚怀王，从民所望也。

（节选自《史记〃项羽本纪》）

注：①季父：父之幼弟，即小叔父。②戮：杀。 ③怀王入秦不反：楚怀王熊槐被秦昭王骗至武关会盟，结果被扣留，死在那里。④蜂午：意为蜂起，指数量很多。⑤心：指楚怀王的孙子熊心。 ③

9.下列各项中的“以”字，与“梁以此奇籍”中的“以”意思相同的一项是___（2分,只填序号） ．

A.或以为亡（《陈涉世家》） B.以光先帝遗德（《出师表》） ．．

C.不以物喜（《岳阳楼记》） D.卷石底以出（《小石潭记》） ．．

10.解释下列语句中加点词的意思。（2分）

⑪素居家 ⑫楚虽三户 ．．

11.用现代汉语翻译下面的语句。（4分）

其季父项梁，梁父即楚将项燕，为秦将王翦所戮者也。

12.项羽能成为“西楚霸王”跟他少年时的成长经历是密不可分的。请结合选文，就其中的某一方面谈谈你得到的启示。（4分）

参考答案：

9.C （2分）

10.（1）素来，向来。 （2）即使。

评分标准：共2分，每小题1分。

11. 项羽的小叔父是项梁，项梁的父亲就是楚国的将领项燕，项燕是被秦国将领王翦杀死的。

评分标准：共4分，每句1分，整体语言通顺1分。

12.示例一：我得到的启示是：人要成功，应从小就有远大志向。如项羽少年时就要学“万人敌”，这种远大的志向，为他后来成为“西楚霸王”打下了基础。

示例二：我得到的启示是：人要成功，就要从小接受良好的教育。如项羽少年时得到叔父的悉心教导，这种教育为他后来成为“西楚霸王”打下了基础。

评分标准：共4分，得到的启示2分，结合文意2分。

【通州】阅读文言文，回答第10-13题。（共10分）

【甲】

自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：‚巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！‛

（选自郦道元《三峡》）

【乙】

自黄牛滩东入西陵界，至峡口百许里，山水迂曲，而两岸高山重嶂，非日中夜半，不见日月。绝壁或千许丈，其石彩色，形容多所像类。林木高茂，略尽冬春。猿鸣至清，山谷传响，泠泠不绝。所谓三峡，此其一也。山松言：常闻峡中水疾，书记及口传，悉以临惧相戒，曾无称有山水之美也。及余来践跻此境，既至欣然，始信耳闻之不如亲见矣。其叠崿秀峰，奇构异形，固难以辞叙。林木萧森，离离蔚蔚，乃在霞气之表。仰瞩俯映，弥习弥佳，流连信宿，不觉忘返。目所履历，未尝有也。既自欣得此奇观，山水有灵，亦当惊知己於千古矣。

（选自袁山松《宜都记》）

10.解释下列加点词的意思。（2分）

⑪略无阙处 ⑫泠泠不绝 ．．

11.下列各句中的“自”与例句中的“自”用法相同的一项是（ ）（2分）

例句：有朋自远方来

A.自三峡七百里中 B.自非亭午夜分 C.自黄牛滩东入西陵界 D.不能妄自非薄，引喻失义

12.翻译下列句子。（4分）

⑪其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也

⑫绝壁或千许丈，其石彩色，形容多所像类

13.下列对【甲】【乙】两文的理解与分析不符合文意的一项是（ ）（2分）

A.【甲】文先写了三峡的总体风貌，然后抓住三峡四季的特点，写出了三峡的奔放美、清幽美和凄婉美。

B.【乙】文描写三峡的山水之美，然后以“山松言”转入议论抒情，表达欣赏山水的喜悦之情。

C.【甲】文写猿鸣渲染环境的优美，也表现作者怀才不遇、羁旅孤寂的悲凉心境。【乙】文写猿鸣，与其他事物共同表现三峡的生机与美丽，表达作者与众不同的喜悦之情。

D.【甲】文中“重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月”和【乙】文中“山水迂曲，而两岸高山重嶂，非日中夜半，不见日月”在描写山势上有异曲同工之妙。

参考答案：

10.示例:⑴缺口，空隙 ⑵断绝，断开 评价标准：大意符合，可赋分。

11.C

12.示例：⑴距离有一千二百多里，就算是骑着快马乘着风，也比不了水流急速，一路直达。

⑵岸上的绝壁有的高达千丈，壁上的石头的颜色和形态，有很多类似某种什么东西的形状。

评价标准：要求对核心词翻译准确，能够意译。大意符合，可赋分1-2分。

13.C

【平谷】阅读下面两段文字，完成第6-9题。

【甲】

于是入朝见威王，曰：‚臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不

畏王，四境之内莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣！‛

王曰：‚善。‛乃下令：‚群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。‛令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。 （节选自《邹忌讽齐王纳谏》）

【乙】

孙叔敖为楚令尹，一国吏民皆来贺。有一老父衣粗衣冠白冠后来吊①。孙叔敖正衣冠而见之，谓老人曰：‚楚王不知臣之不肖②，使臣受吏民之垢③，人尽来贺，子独后吊，岂有说乎？‛父曰：‚有说。身已贵而骄人者民去也，位已高而擅权者君恶之，禄已厚而不知足者患处之④。‛孙叔敖再拜曰：‚敬受命，愿闻余教。‛父曰：‚位已高而意益下⑤，官益大而心益小，禄已厚而慎不敢取。君谨守此三者，足以治楚矣！‛

（选自《贾谊集》）

【注释】

①吊：慰问、吊唁。②肖：品行不好。 ③垢：谦虚的说法，意为担任楚国的宰相。④患处之：患祸隐伏在那里。⑤意益下：越把自己看得低。

6.下列句中加点词的意思相同的一项是（ ）（2分）

A.入朝见威王 孙叔敖正衣冠而见之 B.皆以美于徐公 一国吏民皆来贺 ．．．．

C.闻寡人之耳者 愿闻余教 D.朝服衣冠 老父衣粗衣冠白冠 ．．．．

7.解释下列句中加点词的意思。（2分）

⑪期年之后 ⑫身已贵而骄人者民去也 ．．．

8.用现代汉语翻译下面句子。（4分）

⑪群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏

⑫位已高而擅权者君恶之

9.邹忌向齐王、“老父”向孙叔敖进言分别用了什么方法？在与人交往中，你更欣赏哪一种？请说说理由。（4分）

参考答案：

6.B （2分）

7.⑴满一年 ⑵离开（共2分，每小题1分）

8.⑴所有大臣、官吏、百姓，能够当面批评我过错的人，得上等奖赏。（大臣们和各级官员及百姓，能够当面指出我有错的地方的人，便能够得到上等的赏赐。）

⑵地位已经很高但是擅弄职权的人，君主会厌恶他。（地位高而独揽大权的人，国君厌恶他。）（共4分，每小题2分，意思对即可）

9.邹忌运用设喻的方法进谏齐王。“老父”从反面讲道理（或直言不讳），向孙叔敖进言。

示例一：欣赏邹忌的做法。因为设喻的方法含蓄委婉又形象生动，让对方易于接受自己的观点或意见。 示例二：欣赏“老父”的做法。因为直接陈述利害，可以产生“苦口良药”的劝说效果。

（共4分，方法2分，选择1分，理由1分，意思近即可）

【昌平】阅读下面文言文，完成6-9题。

【甲】 鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也;死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。

【乙】

天祥至潮阳，见弘范①，左右命之拜，不拜，弘范遂以客礼见之。与俱入厓山，使为书招张世杰。天祥曰：‚吾不能扞②父母，乃教人叛父母，可乎？‛索③之固，乃书所过零丁洋诗与之。其诗有云：‚人生自古谁无死？留取丹心照汗青。‛弘范笑而臵之。厓山破，军中臵酒大会。弘范曰：‚国亡，丞相忠孝尽矣，能改心以事宋者事皇上，将不失为宰相也。‛天祥泫然④出涕，曰：‚国亡不能捄⑤，为人臣者死有余罪，况敢逃其死而二其心乎！ 节选自《宋史〃文天祥传》

【注】①弘范：元军元帅。②扞（hàn）：保卫。③索：索要；索取。④泫（xuàn）然：水滴下的样子。⑤捄：同“救”

6.解释下列加点的词在文中的意思。（2分）

⑪所欲有甚于生者 ⑫故患有所不辟也 ．．

7.“事”在古汉语中的解释有：①官职，职务②侍奉③从事④事情。在乙文的 “能改心以事宋者事皇上”．一句的加点词“事“的意思是______(只填序号)(2分)

8.请用现代汉语翻译下面的句子。（4分）

⑪故不为苟得也 ⑫弘范遂以客礼见之

9.请你用自己的话说说，乙文中文天祥的哪些表现能够阐明甲文“舍生取义”的观点（3分）

参考答案：

6.（2分）(1)比 (2)通“避”，躲避。

7.（2分）②

8.（4分）⑴所以我不做苟且偷生的事。 ⑵弘范于是用接待客人的礼节来接待他。

9.要点：（2分）文天祥被俘后，不受威胁，坚决不向弘范行跪拜礼

【门头沟】阅读下列【甲】【乙】两个文段，然后完成10-13题。（12分）

【甲】‚推敲‛的来历

一天，贾岛在京城长安，骑着毛驴在街上行走，随口吟成一首诗，其中两句是：‚鸟宿池中树，僧推月下门。‛贾岛觉得诗中的‚推‛字，用得不够恰当，想把‚推‛字改为‚敲‛字，但一时不知哪个字好。于是，他一面思考，一面用手反复做着推门和敲门两种动作。街上行人看到贾岛这种神情，感到十分惊讶。不知不觉地，贾岛就骑着毛驴闯进了大官韩愈（唐宋八大家之一）的仪仗队里。韩愈看到，十分生气地对贾岛说：‚你骑驴子怎么低着头，也不朝前面看看？‛贾岛一惊，慌忙下驴，向韩愈赔礼，并将自己刚才驴上所得诗句，因斟酌‚推‛‚敲‛二字，专心思考，不及回避的情形讲了一遍。韩愈听后，转怒为喜，

说说大权2015篇八
《2015历史会考新加6题》

2015北京历史会考大题新加6题 二、非选择题

122、民主政治是在漫长的历史过程中形成的文明成果。回答下列问题。

民主政治在伯利克里的时期达到最高潮。他将权力转移到由全体男性公民组成的公司大会手中。公民大会是处理雅典事务的最高权力机构。伯利克里还规定大部分公职实行薪给制，使贫民有可能担任公职。另外，他还建立许多由陪审团做最后决定的民众法庭，陪审员由抽签产生，所有公民都可担任。 ——{美}斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （1）有人说“在伯利克里时代，雅典人更加深刻地与他们的直接民主制紧密相连”，请结合上述材料和所学加以说明。

解决主权问题成为1787年宪法最突出的特色之一，即国家政府和州政府之间的权力分配……除解决主权问题之外，宪法还解决了另一个美国人特别担心的问题：中央集权。新国家领导人最惧怕的莫过于最终建立的是一个专制独裁政府。

——[美]艾伦·布林克利《美国史》

（2）结合美国1787年宪法的内容，分别说明美国是如何解决“主权问题”和“中央集权”问题的？

参考答案：

（1）全体公民通过参加公民大会，通过表决直接介入处理雅典事务的决策；可以担任陪审员，参与民众法庭的终审；通过比例代表制的形式，经抽签选举担任五百人议事会成员，监督行政官员落实公民大会决议；薪给制的实行，为贫苦公民担任公职提供保障。

（2）实行联邦制。联邦拥有政治、经济、军事等大权，各州保留一定自主权，中央集权和地方分权相结合；强调政府内部的权力分散，创立了立法、行政、司法的平衡制约机制，国会由参议院和众议院的组成，掌握立法权，

1

总统掌握国家的行政大权，最高法院掌握司法权。三者相互制约，防止专制。 考查内容：雅典民主政治、美国1787年宪法 认识层次：B 难易程度：中

125、社会经济的发展往往受多方面因素的影响。回答下列问题。

康熙二十三年平定台湾后，即开放海禁，翌年设立江（上海）、渐（宁波）、闽（漳州）、粤（广州）四海关。乾隆二十二年起清廷实行“独口通商”政策，将国内与西洋各国的贸易集中于粤海关一口。

——《中国经济通史·清代经济卷》 （1）上述材料反映清朝前期对外经济政策出现了怎样的变化？对中国历史发展有何影响？

通商大埠，及内地市镇城乡，衣土布者十之二三，衣洋布者十之七八。

——郑观应《盛世危言》

1872年，近代实业家陈启沅在广东简村乡创办继昌隆缫丝厂，采用蒸汽机和传动装置，雇女工数百人，出丝精美，行销于欧美两洲，价值之高，倍于从前，遂获厚利。

——《南海县志》

（2）上述材料反映近代以来我国经济出现了怎样的变化？

2

（3）观察上图，说明十一届三中全会后我国形成的对外开放格局。围绕“开放与发展”谈谈你的认识。

参考答案：

（1）变化：清朝政府从实行海禁政策到开放四处口岸，再到只允许开放广州“独口通商”。

影响：妨碍了中国与世界的经济交流，使中国逐渐落后于世界潮流。 （2）中国传统男耕女织的自然经济受到冲击，导致自然经济逐渐解体。出现了近代民族资本主义企业，代表着新兴的生产方式。

（3）格局：形成经济特区、沿海开放城市、沿海经济开放区多层次的对外开放格局。 认识：可从吸引外资、引进技术、提高管理水平、促进外贸等角度作答，言之成理即可。

示例：促进了外贸发展和外商来华投资；学习了先进管理经验，提高了管理水平；促进了高新技术产业的发展。 考查内容：中国古代、近现代经济 认知层次：B 难易程度：中

126、近现代以来，世界经济发生了很大的变化。阅读材料，回答下列问题。

材料一 地理大发现之后，随着西欧商人贸易范围的扩大，欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立了直接的商业联系。欧洲市场汇集了来自各大洲的商品，如美洲的烟草、可可，非洲的咖啡、象牙，亚洲的香料、茶叶、丝绸等。

——《世界通史教程》

（1）依据材料概括地理大发现对世界市场形成的影响。

3

材料二

（2）观察图示，任选其中一个时间段，结合所学分析相应时间段资本主义世界工业增长的原因。并简要说明工业革命对世界市场形成的影响。

（3）上图反映了美国历史上的什么现象？美国政府采取了什么措施？有何影响？

4

参考答案：

（1）地理大发现引起了商业革命，以西欧为中心的世界市场的雏形开始出现，世界开始联为一体。

（2）1860—1870年：第一次工业革命完成，蒸汽动力的广泛使用，工厂制度的普遍建立，世界市场形成。

1879—1900年：自然科学与工业生产结合，第二次工业革命开始，电力的广泛使用，垄断组织的形成。（如学生回答“世界市场最终形成”亦可） 影响：工业革命使世界贸易的范围和规模迅速扩大，资本主义世界市场最终形成。

（3）现象：美国出现大规模经济危机（1929—1933年经济大危机），国民收入急剧下降，失业率急剧上升，各地集会罢工不断，社会矛盾激化。

措施：实施罗斯福新政，政府加强对经济的干预和调节。具体措施包括颁布《工业复兴法》，整顿财政金融，调整农业政策，加强社会保障，推行以工代赈等。

影响：推动了美国经济的复苏，巩固了资本主义政治制度，为资本主义经济的发展开辟了国家干预这样一条新路，对战后资本主义经济有深远影响。 考查内容：资本主义世界市场的形成、罗斯福新政 认知层次：B 难易程度：中

127、二战后，经济的全球化趋势日益加强。阅读下列资料并回答问题。

材料一：彭蒂亚克—莱曼牌汽车生产示意图

5

说说大权2015篇九
《2015年专制时代晚期的政治形态》

说说大权2015篇十
《2015年中等学校招生考试语文试卷》

2015年中等学校招生考试

语文模拟卷

说明：1.本卷共四大题，23 小题，全卷满分120分，考试时间为150分钟。

2.本卷分为试题卷和答题卷，答案要求写在答题卷上，不得在试题卷上作答，否则不给分。

一、语言知识及其运用（12分）

1．下列字形和加点字注音全部正确的一项是（ ）（2分）

A．孪生（luán） 键步 妇孺皆知（lú） 影影绰绰 ．．

B．疮痍(chāng yí) 抽搐 苦心孤诣(yì) 离民百姓 ．．

C．称(chèng)职 绮丽 百鸟啾(jiū)啾 左右逢圆

D．惬意（qiè） 旁骛 浑身解数（xiè） 险象迭生 ．．

2．下列句子加点词语使用错误的一项是（ ）（2分）

A．在这场演讲比赛中，有一位选手引经据典，口若悬河，给观众留下了深刻的．．．．

印象。

B．他极为惊异地发现，那些鸟儿运用巧妙之技，借助呼吸之气，能随心所欲地．．．．叫出各种声音，好听极了。

C．我花了大半天的功夫才给妈妈做好这几道菜，谁知道吃起来让人觉得味同嚼．．．蜡。 ．

D. 他手很巧，利用废旧物品制成的电烤箱，虽然外观一般，可功能并不逊色，真是巧妙绝伦啊。 ．．．．

3．下列句子没有语病的一项是（ ）（2分）

A．喜欢网络小说的原因，在于这些作品大多思想感情丰富细腻，而且叙述方法自由活泼。

B．马来西亚航空公司MH370航班令人震惊的失踪事件牵动着全世界人的心。

C．能否从根本上杜绝食品安全隐患，关键在于食品企业要树立“以人为本”的观念。

D．在《中国好声音》的舞台上，高亢的声音和变幻的舞台背景让人目不暇接。

4．下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（ ）

①这些油茶果，有的皮已裂开一条缝，沉甸甸地默默挂在枝头，如沉思耳语。 ②抓起一根枝条，端详那一颗颗或深藏不露、或喜笑颜开的油茶果，便有一股淡淡的茶油清香扑鼻而来。

③秋风中，绿色的油茶树掀着一层层绿浪。

④有的像石榴般咧开嘴巴，露出里边褐色的茶子仁，似微笑粲然。

⑤一株株油茶树的枝条上，挂着一颗颗红色的油茶果。 A.③①④⑤② B.⑤③④①② C.③⑤①④② D.⑤①④③②

5．结合上下文，给空缺处选填语句最恰当的一项是（ ）（2分）

教育是儒家思想中的重要课题，谈到教育的态度，孔子注重向他人学习，强调借鉴，他说：“ ”， 由此可知，教育，与其把学生当作鸭子填入一些零碎知识，不如给他们几把钥匙，使之可以自动地去开发文化的金库和宇宙的宝藏。

A．择其善者而从之，其不善者而改之。 B．学而时习之，不亦说乎？

C．学而不思则罔，思而不学则殆。 D．知之为知之，不知为不知，是知也。

6．对下面语段概括最恰当的一项是（ ）(2分)

作为个体，谁不想享受环境治理的成果？仅仅限于期望，或者一味抱怨，没有积极行动，不是一个负责任的公民。人类生产生活都要消耗资源、排放废物，在环境问题面前，每个人都应该反思自己的行为，节制自己的欲望。多重污染之下，谁也不可能独善其身。好的环境等不来、喊不来，既然同呼吸，就要共奋斗，大家都尽一把力。

A.作为个体，谁都想享受环境治理的成果。

B.保护环境是需要全社会参与的系统工程。

C.在环境问题面前，每个人都要反思自己的行为。

D.好的环境需要你我的参与。

二、古诗文阅读与积累（22分）

（一）阅读下面古词，完成第7～8题。（4分）

定风波

苏轼

三月七日，沙湖道中遇雨，雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉，已而遂晴，孤作此。

莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行，竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。 料峭春风吹酒醒，微冷。山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。

7.下面对词的内容的理解有误的一项是（ ）

A.词的上片前几句写景，后一句抒发了词人的情感。

B.词的上片写主人公冒雨徐行，心情是轻快无比、安详自若的。

C.下片写主人公经历了阵风骤雨，还是觉得轻松平静，一切依然。 D.下片的前三句是写雨过天晴的景象。

8.下面对词的赏析有误的一项是（ ） A.这首词借途中遇雨这样一件生活小事表达了独特的人生态度。

B.下片“萧瑟”二字，意谓风雨之声，与上片“穿林打叶声”相应和。

C.“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。”是全词的点睛之笔。

D.这首词体现了词人无喜无悲又无奈的心情。

（二）阅读下面文言文，完成第9～12题。（10分）

李恂字叔英，安定临泾人也。„„拜兖州刺史①，以清约率下，常席羊皮，②服布被。迁张掖太守，有威重名。时大将军窦宪将兵屯武威，天下州郡远近莫．．

不修礼遗，恂奉公不阿，为宪所奏免。

后复征拜谒者③，使持节领西域副校尉④。西域殷富，多珍宝，诸国侍子及督使贾胡数遗恂奴婢、宛马、金银、香罽之属，一无所受。（《后汉书·李恂传》）

【注释】①刺史：当时是一个州的监察官。②太守：一个郡的行政长官。③谒者：官名，皇帝的近侍者。④使持节领西域副校尉：官名。掌管玉门关以西非汉族地区军政大权。

9．对下面句子朗读节奏的划分正确的一项是（ ）（2分）

使持节领西域副校尉

A．使持/节领西域副校尉 B．使持节/领西域副校尉

C ．使持节领/西域副校尉 D．使持节领西域/副校尉

10．解释文中加点词语的意思。（2分）

（1）迁（ ） （2）将（ ）

11．翻译文中画线句子。（4分）

（1）恂奉公不阿，为宪所奏免。

（2）拜兖州刺史，以清约率下，常席羊皮，服布被。

12.概括第2段的内容。（2分）

（三）古诗文积累。（8分）

13．填补下列名句的空缺处或按要求填空。（每空1分）

（1）溯游从之， 。

（2）日月之行，若出其中。 ， 。

（3） ，阴阳割昏晓。

（4） ， ， 。不应有恨，何事长向别时圆？

（5）《五柳先生传》中借黔娄之妻的话“ ， ”把五柳先生的精神阐发的更为明晰。

（6）《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》中借“酒”抒发情感的句子是：“ ，

。

三、现代文阅读（30分）

（一）阅读下文，完成第14～17题。（17分）

读 碑

刘成章

我说的是人民英雄纪念碑。

20余年前，我第一次看到它，印象十分深刻。它庄严，雄伟，壮观，像一个有着汉白玉肌肤的巨人，站立在天安门广场。其时，瞻仰者络绎不绝，如半凝滞的河水缓缓流淌。我比他们看得更慢，是河水中的一块石头。

它正面的题词，我细细地读；它背面的碑文，我细细地读；它底座上的浮雕，我也一一细细地看了。题词和碑文沁入我心，浮雕又夯实了我对它们的记忆。

忘不了的还有，离开的时候，见石栏杆前，一喜盈盈的少妇，抱着一个牙牙学语的孩子，少妇抬抬下巴指点，孩子伸出豆芽般的小手，抚摸石栏杆上突出的圆柱。它使我怦然心动。刹那间，昨天，今天，明天，一齐在我心头涌现。我不由再次仰起头：彼苍者天，此碑丰哉！丰碑千丈！

后来，我每次去北京，天安门广场都是少不了要去的地方，去了，自然要见纪念碑。不过，有时是细看，有时只是扫那么一眼。然而，终因看的次数数也数不清了，那碑上毛泽东的题词，那碑上毛泽东起草、周恩来手书的碑文，不敢说可以倒背如流，起码是牢牢地记在心里了。随着阅历的增长，我对它们的体会弥深。

但是，那年去了一趟南泥湾，我竟发现，我并没有读懂！

南泥湾有一个泉，叫做九龙泉，泉上小亭如开花的浓阴，掩映着一座烈士纪念碑。那是当年王震同志率领的三五九旅，在这儿开展大生产运动时立下的。多年的风雨剥蚀，那碑身已经有些残破。周围一片静寂，只看见几个默默耕作的农民。碑前也只站着我和陪同我的一个同志。碑如苍茫天边的古老星体，我俩是卫星一和卫星二，绕着它运行。

它的正面，像个储得满当当的铅字架。它的背面，也像个储得满当当的铅字架。整个碑上，是字的堆积，字的重叠，字的密密麻麻。什么字？森林一样的烈士的名字！

我的呼吸急促起来。啊，一个旅历年就牺牲了这么多的战士！

泉水如泣如诉。

陪同者告诉我，年前，一位烈士的亲属从南方来，趴在碑上查找烈士的名字，整整找了半个小时，都没有找见。他说，假若让他到一个团的营房挨着门找人，也该找到了。

烈士的名字究竟有多少，我没有数，只是粗估了一下：我然后将目光投向前边开阔的川道。我是想：要是把每一个名字都复活为一个血肉之躯，那么，他们足足可以把多半条川道站满！要是他们又像开誓师会那样齐声高呼，那么，这条川道将震响着多么恢宏的一片声音！

我于是想起了人民英雄纪念碑。我以前实在没有读懂它。那碑文中的“三年以来……”“三十年以来……”“由此上溯到一千八百四十年……”，只从字面上读读就行了吗？它的背后还有什么呢？难道不是铭刻着的密密麻麻重重叠叠逶逶迤迤起起伏伏触目惊心比森林还要辽阔十倍百倍的烈士的名字么？名字的数目，不是几十万，不是几百万，而是几千万！要是把那些名字也都复活为血肉之躯，那么，天安门广场是站不下的。加上东西长安街也是站不下的。就是把偌大的北京城挤得房倒屋塌，也摆不下他们的巨大阵容！他们的人数，是要比世界上绝大部分国家的公民还要多的！然而，为了缔造我们的幸福生活，这么多、这么多的英雄儿女，竟都倒在血泊里了！

这一层，看起来浅显，但却是不易读出来的最基本的东西。

读书往往要读注释，才能读得懂。读碑也需要注释。南泥湾的九龙泉烈士纪念碑，是人民英雄纪念碑的一条极好的注释。

现在完全读懂了么?

不敢说。但起码，每看见人民英雄纪念碑，心中便升腾起一股悲壮感和使命感；起码不会因为人生道路的漫长，口袋里的什么东西丢了，也发现不了；起码不会在某一天，摔了跤，眼镜也打碎了，抬头望望，说天安门广场的那个环绕着浮雕的高大建筑，只是一个美丽的装饰。

14.文章前大半部分写作者“读”的两座碑，他分别读到了什么？他的感受有什么不一样？（6分）

15.根据你对文章的理解，回答下列问题。（4分）

（1）“但是，那年去了一趟南泥湾，我竟发现，我并没有读懂！”在结构上有什么作用？

（2）作者为什么说：“南泥湾的九龙泉烈士纪念碑，是人民英雄纪念碑的一条极好的注释。”

16.作者“读碑”，最后读懂了哪些内容？（3分） 17.分析文中画线句子，结合《安塞腰鼓》，说说你对刘成章作品语言风格的理解。（4分）

（二）阅读下文，完成第18～21题。（13分）

读书的三种姿势 读书的姿势大致有三种，第一种是躺着读，这是陶渊明所标榜的好读书不求甚解但是并不一定真正实行的办法。大多数业余爱好者就是这样读的。其特点是没有固定的目的，真所谓博览群书，这种读书姿势联系着一种态度，那就是读着玩的，读得顺就读下去，读不顺干脆就睡着了也无所谓。这种读法，是一种休息、消遣，也许还是一种享受。日积月累自然也可以增长知识，丰富精神生活，领悟人生的意义，但是，除非是天赋特别好的个别人以外，一般人想要迅速有效地提高自己谋一方面的水平，是不可能靠这种姿势轻松地达到目的的。

要真正提高自己的水平，就得采取另一种姿势，就是要坐着读，古人讲的“正襟危坐”，不但是一种姿势，而是一种心境、态度、一种目的。那就是求知的态度，通常我们说求学问，为什么要说“求”呢？那是意味着追求的意思。要追求就得十分认真、严肃，注意力非常的集中，和躺着相比，这里有强制自己心无旁骛的意味。这是最基本的一种的读书方法。大中小学的学生都不约而同地采取了这种方法。

这种方法的要领是对于书中的每一句乃至一个字，都一丝不苟反复钻研。甚至背诵。上下左右联系，古今中外贯通，力求全面、准确掌握。正襟危坐的姿势表现出一种精神，那就是虔敬地刻苦。不满足停留在表面上。一般说文字的表面是很完整的，甚至给你一种天衣无缝的感觉。如果你没有刻苦虔敬的精神，即使坐着，也可能东倒西歪，精神涣散，小和尚念经，有口无心。坐着读的关键是开放心灵，让它像海绵一样吸收书中全盘的精义。古人说的虚怀若谷，大致可以形容这种心灵状态。 这种读书的方法虽然很好，但还不是最好。因为坐着钻研，全盘吸收，就意味着你所读的书本当然是绝对正确的，不包含任何错误的。但是这样囊括绝对真理的书是绝无仅有的。一般地说任何作品都免不了有某种历史的和个人的局限。一个大人物说过，世界上只有两种人不犯错误，一种是已经死了的人，一种是还没有出生的人。对于书，也可以这样说。坐着读是完全必要的，不好好学习就不可能提高自己。但是坐着钻研的时候，也有一个缺点，那就是你的思路是被动的。读书是为了认识世界和人生，主要靠你自己在生活实践中去体验，书本只是一种向导和坐标。因而你要主动地用你自己的经验和智慧去检验它，用马克思主义的俗语说，“批判”它，用解构主义的话说“解构”它，这时候，你就用不

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