谢谢领导说说

导读：　谢谢领导说说篇一《说说评论》 这个说 ...

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谢谢领导说说篇一
《说说评论》

这个说说，平淡中显示出不凡的文学功底，可谓是字字珠玑，句句经典，是我辈应当学习之典范。就小说艺术的角度而言，这段说说可能不算太成功，但它的实验意义却远远大于成功本身。正所谓：“一马奔腾，射雕引弓，天地都在我心中！”真不愧为无厘界新一代的开山怪！逐字地看完你的这个说说以后，我的心久久不能平静，震撼啊！为什么会有如此好的说说！我纵横QQ网络空间多年，自以为再也不会有任何说说能打动我， 没想到今天看到了如此精妙绝伦的这样一段说说。是你让我深深地理解了‘人外有人，天外有天’这句话。谢谢你！在看完这说说以后，我没有立即回复，因为我生怕我庸俗不堪的回复会玷污了这空间少有的说说。但是我还是回复了， 因为我觉得如果不能在如此精彩的说说后面留下自己的足迹，那我死也不会瞑目的！能够在如此精彩的说说后面留下自己的足迹是多么骄傲的一件事啊！请原谅我的自私！ 我知道无论用多么华丽的辞藻来形容楼主您说说的精彩程度都是不够的，都是虚伪的，所以我只想说一句：您的说说太好了！我愿意一辈子的看下去！这段说说构思新颖，题材独具匠心，字句清晰，情节诡异，跌宕起伏，主线分明，引人入胜啊楼主穷，穷又怎么了，难道穷就该被你们鄙视吗？楼主抬起头来，让他们看看，楼主不仅穷，还丑。 楼主丑，丑又怎么了，长的丑是自己决定的吗？楼主站起来，让他们看看，楼主不仅丑， 还矮。 楼主矮，矮又怎么了，长得矮又不是楼主的错。哎呦卧槽，还敢跳起来打我膝盖，我踩死你丫的。。昨日贫道夜观天象，发现北斗七星有一颗星往南偏离了两厘米，便知施主气数已尽，今日见施主印堂发黑，眼睛发紫，胡言乱语，语无伦次，看来施主命不久矣啊！施主要想化险为夷唯有越过喜马拉雅山，登上珠穆朗玛峰向原始天尊求得一包“板蓝根”服下方能活命。专业维修雷神断电，黑龙掉漆，麒麟断刺，天龙碎镜，烈龙炸膛，盘龙卡弹，C4掉螺丝，短路，闪光受潮，烟雾漏烟，小刀卷刃，尼泊尔断刀，扳手滑丝，手斧蹦刃，马来剑不弯，警棍折把。专业抢修队抢修运输船沉船，供电所停电，新年广场地板渗水，矿场瓦斯爆炸。核电站漏电，能源站能源泄漏。寂静村，名胜古迹闹鬼请联系贫道。头一次评论啊，好紧张啊，该怎么说啊，打多少字才显的有文采啊，这样说好不好啊，会不会成热门啊，我写的这么好会不会太招遥，写的这么深奥别人会不会看不懂啊，怎样才能写出飘逸潇洒的水平呢，半小时写了这么多会不会太快啊，好激动啊！

你又在这里发说说，工头到处找你，叫你赶紧回工地去，还有20吨水泥要卸，工头说再不回来你那10天300块钱的工钱一分都别想拿到。还有村长来电话了，叫我转告你，隔壁村的王寡妇来你家提亲了，叫你明天赶紧结工钱回去和她把婚事办了我来了，既然来了我就得说几句！只说几句而已！如果我不说几句！就对不起人了，既然我要说几句！那么肯定是要说话的~所以我决定几句话也许能改变一切！也许我说的这几句话什么也不能改变！不过！就算我说的几句话什么都不能改变！可我还是要把我想说的几句话说出来！如果我不把我想说的几句话说出来！那么，我来到这里而不说出我想说的几句话~~首先不说我想说的这几句话就对不起我自己！其实我不说出这几句话来！就浪费我上面所说的几句话了！到最后我还是总结了一下！！！我只是随意说几句。这条说说没有华丽的语言装饰，却以平实的真情打动读者，语句流畅，一气呵成，心理刻画和细节描写都很成功，给人回味之感！从文学的角度来讲，选材很是新颖，角度清晰可见，语言平实而不失风采，简洁而富有寓意，堪称现代说说之典范！这条说说，平淡中显示出不凡的文学功底，可谓是字字珠玑，句句经典，达到了我等可望而不可即的高度， 就艺术的角度而言，这条说说还有待提高，但它的意义却远远大于成功本身。正所谓：“一马奔腾，射雕引弓，天地都在我心中！”真不愧为无厘界新一代开山祖师！逐字地看完你的这条说说后，我的心久久不能平静！这世间怎么可能还会有如此精辟的说说？我不敢相信自己的眼睛。自从改革开放以后，我就以为再也不会有任何说说能打动我， 没想到今天看到了这条如此精妙绝伦的说说。你让我深深地理解了‘人外有人，天外有天’这句话，在看完说说后，我不敢轻易回复，我担心我庸俗不堪的语言会玷污了这世间少有的说说。但我还是回复了， 因为我觉得如果不能在如此精彩的说说后面留下自己的足迹，那将会成为我一生的遗憾。请原谅我的自私！无论用多么华丽的辞藻都已无法形容这条说说的精彩程度，所以我只想说一句：您的说说太感人了！请不要停止创作你安排我的事已经办好了。孩子已经打掉了，刚把她从医院接出来。给她找了个宾馆住。作为兄弟该做的我都做了，她毕竟是你的女人，还得需要你负责。她现在情绪很不好，你来看看她吧。没办法，打你电话不接，发短信给你不回，看到你还有心情发说说，只能在这里留言了。言尽于此，好自为之吧我仅代表 中华人民共和国最高人民法院全国人大

常委会办公厅中国人民政协全国委员会中华人民共和国最高人民检察院国务院部委中华人民共和国外交部中华人民共和国公安部中华人民共和国水利部中华人民共和国文化部中华人民共和国科学技术部中华人民共和国劳动和社会保障部中华人民共和国建设部中华人民共和国国家民族事务委员会中华人民共和国交通部中华人民共和国铁道部中华人民共和国信息产业部中华人民共和国农业部中华人民共和国民政部中华人民共和国教育部中华人民共和国国家发展和改革委员会中华人民共和国人事部国防科学技术工业委员会中华人民共和国商务部中华人民共和国司法部中华人民共和国财政部中华人民共和国国土资源部中华人民共和国卫生部国家人口和计划生育委员会中国人民银行中华人民共和国审计署国务院直属机构中华人民共和国国家新闻出版署中华人民共和国海关总署国家质量监督检验检疫总局中华人民共和国国家旅游局中华人民共和国国家统计局中华人民共和国国家体育总局中国民用航空总局中华人民共和国国家环境保护总局中国国家税务总局国家工商行政管理总局中华人民共和国国家版权局国务院机关事务管理局国家广播电影电视总局国家林业局国家食品药品监督管理 局中华人民共和国国家知识产权局国家安全生产监督管理局国务院国有资产监督管理委员会国家煤矿安全监察局国务院办事机构国务院三峡工程建设委员会办公室国务院台湾事务办公室国务院西部开发领导小组办公室国务院信息化工作办公室国务院法制办公室国务院直属事业单位国务院发展研究中心中国气象局中国社会科学院中国科学院中国保险监督管理委员会国家自然科学基金委员会中国证券监督管理委员会中国地震信息网新华通讯社中国工程院国家行政学院中国银行业监督管理委员会国务院部委管理的国家局国家外汇管理局国家海洋局中华人民共和国国家中医药管理局中华人民共和国国家邮政局中华人民共和国国家航天局中华人民共和国国家外国专家局国家烟草专卖局国家粮食局国家测绘局中华人民共和国国家文物局国家原子能机构国家档案局其他国家机构及社会团体对您的说说表示强烈的赞赏！！又看到你在发说说了，这让我不由的为你担心：你高数完成了么？英语四六级能过么？生活规划有了么？大学是让你每天发说说么？发说说能让你以后在社会中立足么？发说说能让你顺利找到工作么？发说说能让你父母安心么？发说说能报效国家找到对象么？有没有想过，以后就靠你一个人去打拼，社会的漩涡时刻都会把你卷进去，弱肉强食的竞争是你能承受的

么？不好好学习以后怎么会有一技之长，怎么会突出自己， 不好好学习以后怎么回报父母，发说说能解决这些问题么？你在空间里乱发说说你父母知道吗？发说说能让你的人生一帆风顺么？残酷的社会不是你这些说说能抵抗的，惟有认真努力的去学习，丰富自己，完美自己，才能让你与众不同，才能让你有能力去五杀去团灭，懂了么？明白了么？醒悟了么？骚年不哭，回头再发一条说说来感悟……操！（此评论虽然才1个字，但语法严谨，用词工整，结构巧妙，琅琅上口，可谓言简意赅，足见评论人扎实的文字功底，以及信手扭来写作技巧和惨绝人寰的创造能力，实在佩服佩服，再加上以感叹号收尾，实在是点睛之笔）看了你的说说，我关掉电脑，起身打开冰箱，拿出一瓶农妇山泉，拿在手里走到窗前，凝视远方，外面蒙蒙的天空下着小雨，看着窗外，我的心情更忧郁了，我再也无法抑制内心的情感，打开窗子，对着窗外大声呐喊道：SB，你写的这是神马几把玩意我曾经也号称啤酒王，一晚上对付三十几个，喝伤15个，喝趴16个，失踪4个。令无数人问风丧胆！但现在我为何退出江湖？两瓶酒倒，是什么让我改变如此之大？是仇恨？是爱情？拿起你的手机，编辑“我要请你吃饭”发送到本人手机。与昔日啤酒王面对面交流，倾听啤酒王背后的故事，感受啤酒王曾经的辉煌，揭开啤酒王背后的心酸。。。你是我的小呀小啤酒儿 怎么喝你都不嫌多 绿绿的小瓶儿冰镇我的心窝 凉爽我生命的火 火火火火 你是我的小呀小啤酒儿 就像天边最美的极乐 夏天又来到了摆满饭桌 喝下十瓶就钻被窝……

谢谢领导说说篇二
《各位尊敬的领导》

各位尊敬的领导，尊贵的嘉宾，先生们，女士们，朋友们！

大家下午好！

腊梅催春至，瑞雪兆丰年！此时窗外虽然大雪纷飞、寒意袭人，但这里却热浪如潮、异常温暖。因为我们今天有一个让人备感温暖的理由，就是即将开始的2012年新春团拜会，迎来了在座的众多领导和嘉宾。是大家给我们带来了温暖，带来了关怀，带来了感动，也带来了信心与力量！

今天前来参加xx新年团拜会的领导有：中共荆州市委常委、宣传部长易法新（主持人每介绍一个，就说“欢迎”，引导观众鼓掌）；„„还有市直各单位的领导以及各企业、各友好单位的负责人，这里就不一一介绍。大家百忙之中抽出时间来到这里欢聚一堂，真的非常.本文.由方\案.范文库;为您搜;集'整理^难能可贵，让我们以热烈的掌声，欢迎各位领导和嘉宾的到来！

（鼓掌）

首先，就让我们借着这暖意融融、掌声阵阵的热烈氛围，请各位欣赏一支和xx一样青春靓丽、活力四射的舞蹈吧！

（开场舞表演）

太好了！一支热舞，让我们感到了青春的美，活力的美，真实的美，力量的美！

是的，真实就是力量！xx自去年5月18日改版以来，认真坚持“真实就是力量”的办报理念，紧紧围绕市委、市政府的中心工作，始终以广大读者的需求为第一出发点，探索出一条以新闻立报、以服务办报、以经营兴报的文化产业新路子。

尤其在为读者提供准确和快捷的新闻信息，为市民提供便利与爱心等民生服务方面，xx过去做了大量可圈可点的工作。关心“空巢”老人送温暖，关心贫困学子送学费，关心流浪儿童送温馨，关心社区居民送文化，关心特困家庭送寒衣等，这一件件、一桩桩好事善事，xx人不会忘记，广大读者不会忘记，社会各界也不会忘记。

好了，口说不为凭，还是让我们通过一组组简单的画面，来共同回味和感受那一幕幕温馨的场面吧！

（播放图片，主持人配简单解说）

各位领导、各位嘉宾，画面就暂时播放到此，真的让人感慨连连。其实，这些画面，只是xx改版以来的一个缩影，像这样真实感人的画面，在xx几乎天天都在上演，今后随着她的不断成长壮大，这样的画面也会越来越多、越来越感人！因为，xx有一个善于打造这样画面的坚强的团队。

下面，这个团队的负责人之一——xx社长陈建平先生，将和大家共同说说心里话。让我们

用掌声有请陈社长致欢迎词！

（陈社长致欢迎词）

请陈社长留步！刚才您在致词期间，荆州市救助站的负责人和贵报多次关注过的一名流浪儿童来到了团拜会现场，想给全体xx人送一份新年礼物。让我们一起看看，这是一份怎样的新年礼物呢？哦，是一面鲜艳的锦旗！来（欢迎访问零二七范文网（念词后，主持人请陈社长入座）

请问xx站长，您单位为何要给xx送锦旗呀？

xx站长答：（xx不仅关注大众民生问题，还十分关爱弱势群体，对我们救助站的流浪儿童更是关怀备至。前不久，通过xx记者的积极联系和千里护送，长期在我站生活~本文由.方案范-文库'为您;搜}集整-理#的一名湖南儿童，终于回到了家里；上周，xx的记者为了满足我站一名7岁儿童的心愿，经多方联系交涉，最终将这名儿童护送到沙洋，与其在高墙内服刑的父亲见了一面。此次沙洋之行，对孩子父亲的心理产生了巨大的震撼，对这名流浪儿童的教育也起到了很大的促动作用。）

这篇报道我也看过了，真的非常.本文.由方\案.范文库;为您搜;集'整理^感人。特别是父子在监狱接待室见面瞬间相拥而泣的图片，真的让人太震撼、太难忘……（停顿）；还有，那名流浪儿童与父亲道别时，他那天真无邪却又懂事感人的哭声，当时感染了所有的犯人和监狱干部……（停顿）

这名小朋友，今天也和救助站的领导，一起来到了我们的团拜会现场。

小朋友你好，请问你叫什么名字？今年几岁了？

小朋友答：（我叫xxx，7岁。）

你知道xx吗？小朋友答：（知道！）

喜欢报社的记者哥哥和记者姐姐们吗？

小朋友答：（喜欢！）

为什么呢？

小朋友答：（因为他们很关心我们，把我们当亲人！）

你想爸爸吗？

小朋友答：（想。）

最想对你爸爸说什么话？

小朋友答：（爸爸，你早点回家过年吧……）

（请救助站负责人和小朋友退场入座）

这名小朋友是不幸的，因为他小小年纪，就遭遇到父亲服刑、母亲离家出走的不幸。然而他又是幸运的，因为救助站以及包括xx在内的社会各界，都给予了他家的温暖。这里，我们祝愿他与他的爸爸早日团聚，也祝他健康成长！

今天的团拜会活动现场，还来了几位读者代表，他们有的受到过xx的资助，有的则与xx结下了不解之缘……（曾受资助的大学生和被帮办户口的老人一起出来，说些感激道谢的话！）

我们的现场，还特邀了一名热心读者和优秀通讯员代表，他就是荆州市政协委员赵楚辉先生。他也想借此机会，与大家一起谈谈感想。有请赵先生！

（xx先生讲话）

俗话说：金杯银杯不如老百姓的口碑！这里我们要借用一下，就是：这好那好首先要把报纸办好。改版后的xx，能在短时间内迅速成长，并牢牢占据读者的心灵，这是读者厚爱的结果，也是各级领导关心、支持、鼓励的结果。下面请亲临我们团拜会现场的易法新部长给我们鼓励鼓励，指示指示！

您可以访问零二七范文网（

感谢易部长热情洋溢的讲话，真的让我们有如沐春风的感觉！

如果说领导和读者的关爱是春风，那么今天在座的各位企业家、商界经营等客户，则是江汉商报前进途中，必不可少的动力源泉！受今天热闹、热烈场面的感染，大家也有话要说。下面，有请xxxxx作为客户代表讲话；接下来，有请客户代表xxxx讲话！

谢谢两位嘉宾，真诚的给江汉商报那么多肯定与鼓励！其实，江汉商报虽然被誉为江汉平原最具成长力的报纸，但她还很年轻，还需要大家的共同关心与关注、支持与帮助！

刚才易部长说了，江汉商报是荆州文化体制改革的产物，其实江汉商报也是广大读者与广大客户共同的利益体。具有雄厚实力的投资公司是她的坚强后盾，来自全国四面八方的人才是她的坚强后盾，在座的各位领导、嘉宾以及广大读者，更是江汉商报成长、发展途中的坚强（欢迎访问零二七范文网

作为投资方代表，看到今天贵宾云集、热烈欢快的场面，江汉商报文化传媒有限公司董事长邹昌浩先生，早已面含春风，满怀喜悦，按捺不住要给大家表谢意、道祝福、敬美酒了。下面，有请邹董事长致祝酒词！ （致词完毕，董事长带领高管团队集体举杯敬酒！同时，工作人员放礼花。）

哎呀，美酒！甜甜的，纯纯的，让人充满期待与向往！真可谓：情到深处酒传情，酒不醉人人自醉！下面，还有精彩的文艺表演和精美的特色佳肴，等着大家一起欣赏和品尝。我也借此机会，给在座的各位拜个早年，祝大家新的一年里工作顺顺利利、身体健健康康、家人团团圆圆、生活~本文由.方案范-文库'为您;搜}集整-理#平平安安、收入丰丰厚厚、生意兴兴隆隆、事业红红火火！

文艺表演开始，团拜会宴会开始！谢谢大家，但愿大家在这里度过一个愉快而美好的夜晚！

谢谢领导说说篇三
《领导者技术》

谢谢领导说说篇四
《尊敬的各位领导》

尊敬的各位领导、老师们： 大家好!

十分感谢学校领导和级组给我提供了这样的平台，让我有机会把自己担任班主任的一些工作心得体会与诸位优秀老师分享。今天我发言的题目是：一颗责任心+两种勤方法=优秀班主任。 首先，我想谈谈责任心

今年5月，“最美司机”吴斌被飞入车内的铁片击中，肝脏破裂、多根肋骨折断，但他在生命的尽头，依然忍痛缓缓靠边停车，确保了全车乘客安全。想必大家都熟悉这个感人事迹，我想吴斌能够做出这样的举动，这与他高度的责任心是分不开的。而班主任工作也是一份肩负肩负责任的工作，既要教会学生文化知识，还要教会他们为人处事。作为一名班主任的我，有一句话是深深印在自己的脑海中的，那就是“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生”。第一次做六年级的班主任，这几个月来我遇到了许多麻烦，许多事情也是第一次碰上的，加上因为母亲生病住院，还要照顾两个小孩，压力挺大的，有时候班里遇上一些琐事，真想随便糊弄糊弄过去就算了。可是每次自己总是放心不下，有时班里那个同学生病了，会担心他好了没有;有时看到某个学生低头丧气，会担心他家里是不是发生了什么事情;有时候某个学生考试考得不好，需不需要及时开导他。放心不下好多东西，因为我深知自己所肩负的责任。责任心是做好班主任工作的前提，有了高度的责任心，才能真正做到：把别人的孩子当作自己的孩子来教，关爱学生，关注学生的前途命运。这样才能把教书育人的工作做扎实。只要有了高度的责任心，树立“班兴我荣，班落我耻，以班为家，荣耻与共”的意识，就会在工作中想方设法把班级管理好，从而营造一个和谐的学习生活环境，得到学生的拥护和爱戴。

其次，我想谈谈两种勤方法。

我是农村长大的，从小父亲就告诉我：种田如果你“糊弄”庄稼了，你也会被它所“糊弄”，最后就是颗粒无收。相反，如果你舍得下功夫，庄稼也会双倍报答你。我想管理班集体也跟农民种田一样，你勤管理了，才会有好成果回报你。管理中的“勤”，我认为要从两方面做起：一是嘴巴勤，二是腿勤。

首先从“嘴巴勤”说起吧!“嘴巴勤”主要用在平时对学生的关心和思想教育上。比如，天气凉了，你要多嘱咐他们注意添衣服;感冒发烧了，你要提醒他们按时吃药、多喝水;上下楼梯时，多提醒他们注意安全;放学送学生出校门时多提醒他们回家的路上注意安全等。这些虽然都是小事，都是我们随口可以说，顺手可以做的，然而很多时候都被我们忽略了。可是就是这些简单而又不经意的举动，却是最能够让学生感受到班主任对他们的关爱。这也是让他们信任你，喜欢你，喜欢听你的课，听你的教诲的有效方法。当然，单单这些还远远不够。还要具体问题，具体分析。六年级的学生正处在青春期，他们有时有逆反的心理，分不清是非，容易冲动犯错误，一不注意甚至走上犯罪的道路;所以我每个星期一都会专门利用半个小时的时间把自己最喜欢看的电视节目《今日说法》、《忏悔录》里面的事例与他们分享并进行思想教育，让他们知道许多犯罪分子都是因为一时冲动而造成大错，结果忏悔一生的。讲多了，现在班里的男生都有一句这样的口头禅：冲动是魔鬼。说到这，我得说说我班的罗毅同学，他是五年级转入我班的新生，之前曾有过拿菜刀去学校打架的不良行为。我了解他的性格后，先放几期的《忏悔录》给他看，同时每天中午都会花20分钟给他补课，并经常找他谈心，让他就觉得老师在关心他。经过一个多月的思想教育和正面引导，他改掉了许多不良习惯，学习态度也端正了，还能主动为班里做好事。最令我感动的是有一次中午因开会耽搁了午饭时间，他主动到办公室说：“周老师吃饭啦!”虽说是一句再平凡不过的话，但是我真的很感动，他懂事了，有礼貌了!我想，这就是“嘴勤”收获的成效吧!另外，我们平时开展工作中要用放大镜看学生的优点，用缩小镜看学生的缺点。就像陈校长经常说的：“每个人都有优缺点，学生们出现的闪光点，我们嘴巴千万不要吝啬，要及时给予表扬，让学生在班主的任信任中不断重获自信，改正缺点得到进步。”我曾经听到学生在背后议论我们班主

任像一只老母鸡天天“叽叽咕咕”说个还停。 我想说如果没有我们这些老母鸡看护着你们，也许有些学生已经受伤或者偏离正常轨道了，还能这么好的健康成长吗?

其次是腿勤。作为班主任，“勤”是基础，时间的付出是保证。要勤跟班，常常到学生中去。只有这样，才能真正了解班级的基本情况，掌握学生思想动态，及时地了解学生的动态，发现学生存在的问题，对班级工作就会心中有数。同时，也能增强师生之间关系。所以我经常课前或课间到教室里转一转，有时的确能发现一些问题，针对出现的问题及时采取必要的措施。

总之，班主任工作千头万绪，学生的吃喝拉撒，衣食住行，学生的安全、品德、学校布置的各项工作，都需要班主任逐一落实。只要你有一颗高度的责任心，工作中“勤”字当头，你一定可以成为一名优秀的班主任。当然，同样的工作每个班主任都会有不同的处理方式，并且不同的班级，不同的年龄段的学生，我们的方式方法也不尽相同。以上只是我个人的一点小小心得体会，我相信在座的老师有做得比我更好的地方，希望我们在这方面多交流，多沟通，让我们的班主任工作做得更好。由于我的经验不足，加上写作水平不高，如果有说得不好或缺乏条理的地方，还请各位教师批评指正。谢谢大家倾听!最后祝愿幸福和快乐伴随着您生活的每一天!

第2篇:优秀班主任经验交流（二）

尊敬的各位领导、各位班主任老师：

大家好!很荣幸今天能跟大家一起就如何做好班主任工作进行交流。但是，我还是感到有点诚惶诚恐，因为在座的有比我工作经验丰富的老教师、老班主任，有掌握着代教育教学理念年轻的富有朝气的新教师，我的发言谈不上什么经验介绍，更多的是粗浅地谈一谈班主任工作中的点滴做法。不当之处敬请大家批评指正。

班主任工作是一项非常辛苦和琐碎的工作，班主任不但要教好所任教的学科，还要培养一个健康向上的班集体，使每个学生德、智、体、美、劳等方面都得到充分发展，形成良好的个性品质。不付出艰辛的劳动和辛苦的汗水是不会收获的。在班级管理的道路上，我也是从懵懵懂懂、跌跌撞撞走过来的，现在我不敢说我是成熟的、成功的，但是我想说承担班主任管理工作，让我学会了淡定，学会了从容。在此，我想和大家分享一下我的心得和体会。

一、尽量把爱送给每个孩子

都说爱是无法平均分给每个人的，但是作为一个班主任对待班里的这群孩子必须得让他们都感受到你的爱。也许有时我们会无意间忽视或者冷落某个孩子，但是待到察觉时一定要及时调整，及时送出关爱。

刘天彪是我们班有名的学困生，测评几乎每次都交白卷，在课堂上老师们从来不怎么理会他。而他也总是在一个角落里趴着无所事事地乱画或者玩小东西。对此我也是一度听之任之，但是忽然有一天我发现这样下去这个孩子就真的啥也不是了，我是老师，而且是一个班主任老师，必须得让他有所进步，让他意识到自己也可以在学习上有所进步，在班级里也可以实现自己的价值。于是我开始跟他谈话，开始要求他从每天认识一个词语做起，从发挥自己的劳动强项做起，从助人为乐做起，就这样一天天地，他能背首简单的故事了，他把班里的坏拖把修好了，他把垃圾箱周围清理干净了，他主动帮别的同学打水了„„.当然有时候，他还是会犯些小错，但我也绝不会得过且过，有时我会声色俱厉、严厉批评，有时我会苦口婆心、晓之以情。

不管是哪个孩子，不管是学困生还是学优生，不管是家庭富裕者还是家庭贫困者，不管是活泼外向者还是斯文内向者，我都尽力做到一视同仁，尽量让每个孩子感受到我对他们的爱，我希望他们进步，期待他们提高。

三、充分调动孩子们的积极性

班主任的工作是繁重的，是琐碎的，力不从心、精力有限是我们经常有的感觉，这种情况下，

我发现把一些工作交给孩子们去做是不错的选择。

班里的卫生最初是我亲自去检查的，但是后来由于琐事繁多常常无暇顾及，后来我就在班里成立了卫生检查小组。小组成员是分别从五个值日小组内挑选出来的为人正直、做事认真的孩子。首先我给他们讲述了检查的标准，并要求他们每天对各组值日情况进行打分，纳入各组日常量化。并且由卫生委员在每周班会上通报各组卫生情况。这个方法实施之后，检查小组组员非常认真检查，而各值日组也重视起来，打扫的仔细多了，因为这量化关系到学期末的明星小组的评选。就这样，我们班的卫生状况得到巨大飞跃，几乎周周在学校的评选中得第一。

另外，晚上教室里和走廊的窗户还有灯我也安排了专人去关，图书角、讲桌和几个窗台的卫生我也就近安排了专门的人去清扫。总之，班里每个同学，都有自己负责的任务，而每个人的完成情况我也会在每周班会上进行总结和奖罚，总之，我努力做到调动每个孩子的积极性，来帮助我进行班级管理，让班级各项工作得以顺利进行，各项殊荣不断取得。

四、做好学生家长的沟通工作

与城里学生家长相比，多数农村家长对待孩子学习不够重视，在他们的观念里，学习只是老师的事情，家长所该做的事情就是挣钱供孩子读书，供他们吃喝穿戴，至于孩子学好学坏那是老师的事情。正是由于这种偏激看法的影响，许多孩子在学习上、在行为习惯上，很容易出现一些问题。为了让家长更好的了解学生的学习状况和在校表现，除了每学期必开的家长会，我还抓住任何一次与家长见面的机会进行沟通交流。

班里的张晓明，平时做作业经常是偷工减料，做题时一些开放性的题目常常空着或者是胡乱写上几句就万事大吉，这种状况在周末作业中表现尤为明显。每次开学回来，我或对其暴风骤雨的批评，或对其和风细雨的劝诫，但效果一直都不明显。为了能够改变这种状况，我先后与其家长通过几次电话，告诉他孩子的周末作业状况，最初家长也只是几句应承话， “在家问他作业写完了吗?他说写完了啊!”后来，我在周五家长来接孩子回家的时候和家长讲明：在学校里老师管孩子是我们责无旁贷的事情，但是在家里家长也必须得尽一定的责任，否则在学校里养成的学习习惯就会遭到破坏。作为家长，即使不能帮孩子检查作业的对错，但最起码得监督到位，保证作业按质按量完成。一次的交流，也许起不到显著的效果，但是此后只要是该生出现类似问题，我总会与家长积极沟通，强调家长监督的重要性，终于在我的近乎“软磨硬泡”的不懈努力下，家长逐渐改变了固有观念，懂得了家长应该“有所为”的道理，而孩子也渐渐能在家完成作业了，而且作业质量也在不断提高。

五、多种活动提升素质和能力

如今是素质教育的大潮正澎湃的时刻，提升孩子素质和能力是教育工作者要面临的重要任务。为了适应时代的需求，我在班内开展了多种专题活动。

为了激发学生的爱国情我在班里开展了“祖国在我心中”主题手抄报展评活动，将优秀手抄报选出进行展览，然后孩子们进行评价和发表感想，在这项活动中，不仅让孩子们提高了办手抄报的水平、锻炼了搜集资料、整合资料的能力，还激发了孩子们的爱国情。

为了锻炼学生的勇气和组织能力，激发学生的表现欲，我还在班里筹划并和学生共同举办了与语文学习有关的诗歌朗诵、情景剧表演等活动，还有迎新学期励志联欢会等一系列活动，通过这些活动的开展，我逐渐感受到孩子们的进步和成长。

在三年的班级管理工作中， 面对孩子们的错误我失态过，但更多的时候我是换位思考，以情动人;面对鸡毛蒜皮的小事，我怠慢过，但更多的时候我是认真对待，尽力解决;面对发生的不如意，我抱怨过，但更多的时候我是静下心来反思自己的不足;面对取得的成绩我得意过，但更多的时候我是放眼未来从长计议。

三年的班主任管理工作，带给我更多的是一种成就感，一种成长，一种历练。当孩子们取得优异的成绩时，当孩子们懂得团结友爱礼貌待人时，当孩子们取得一个又一个进步时，我的

内心是欣慰的，是满足的，是骄傲的，我感到自己无愧班主任这个称号，无愧学生们喊得那一声声的老师，无愧家长和领导对我的信任和支持。

一切荣誉只代表过去，回顾我这三年多的班主任工作历程，我会永远记得一句话：生活中充满了问号，生活永远是个逗号，生活要永远追求感叹号。在今后的工作中，我将更加认真对待自己的工作，更加谦虚的向别人学习，更加真诚地对待我的那群孩子!

谢谢大家!

第3篇:优秀班主任经验交流（三）

我做班主任工作已经7、8个年头了，在工作中有时候感觉是一团乱麻没有头绪，有时候有感觉事事得心应手，也就是说班主任工作是没有任何非常成熟的经验可借鉴。每一届学生、每一个学生、学生的每一天都是不同的，所以班主任工作总是在不断地摸索中前进，下面我总结自己做班主任所谓的经验，感觉有以下几个方面的工作是需要亟待提高或做好的。 一、没有爱就没有教育，我给学生的爱需要更多的给予

爱是教育的永恒话题，是教育最基本的情感。这个学期有一天刚刚下课，忽听教室后面有一群同学乱哄哄大叫，我走到教室看看发生了什么事情，一了解原来我班的一个同学吐了地上课，只见其他学生们纷纷捂起了鼻子，同时一阵骚动，靠得近的学生离开了座位，避得远远的，周围的学生有的嘲笑，有的起哄。我笑着问：“谁能帮他将脏物清扫一下。”没有一位同学说话，，甚至快速地从我的视线中消失。这位同学自己站了起来，清理污物，并且表现出尴尬的表情，甚至有哭的冲动。我心里明白它为什么这样。这时我拿起笤帚和簸箕和他一块打扫，并同时指挥一些同学打水，涮拖布，倒垃圾等一些事，虽然有些同学不太情愿，但是碍于老师的面子还是去干了。教室里逐渐安静了下来，甚至有的同学拿出了纸巾递给他，还有的同学主动抢我手里的扫帚，虽然同学们这样做弥补了自己原先的行为，我还是在班会课上对同学们展开了教育。我班一直背三字经，这时我讲解了“人之初，性本善”，这句话的含义，一个有爱心的人才是合格的人。爱是做人的根本，也是其他素质的基础。 二、赏识是教育的一种艺术，我需要加强

我们在几年前观看过周宏教授的“赏识教育”的视屏，观看后可以说受益颇深。 一个班级，几十名学生，性格不同，脾气不同，内在需求不同，因此，赏识激励要有不同的针对性。力求在平凡，普通中捕捉搜寻闪光点，把握学生的常态内力，使其发扬长处，避其短处，在成功中品味、赞扬其优点、优势，以促进个性特色形成;在失误挫折之中寻找正确和有利的因素，增强自信，开发潜力。

学习好，听话的学生，哪个老师都喜欢，溢美之词不绝于耳;学生差，调皮捣蛋的并且还好给老师出个难题的学生，总是招人讨厌。这样的学生最需要赏识，所以我就在这些学生身上下功夫。

三、班主任工作需要智慧，与学生斗智我需要学习

我班搞对象现象严重，为了解决这一问题，我思考前后，采用分三步走的方法。 第一步，要开两次专题班会，一次要以“建立正确的人生观”为主题，通过这次班会让学生理解人生观和价值观，从而可以让他们把主要精力放在为实现自己的理想上，增强自我控制力。第二次要以“亲情”为主题，通过这一次班会课让学生深刻理解什么是“爱”，什么是“情”。在这次班会课上让学生观看了《大导演和老妈妈》关于翟俊杰导演的故事，和邹越在松江实验中学的演讲《爱父母、爱老师、爱自己》等视屏，来激起学生内心对父母的爱，从而激发他们为了父母的爱而努力学习的情感。

然后直接升华到我们要以“孝”为先，讲《三字经》中的句子告诫学生我们所做的事应该让父母高兴而不是让父母伤心，所以要求学生对自己所做的每一件事都要三思而后行，如：如果你要做一件事情，想一想，如果父母知道了会高兴那义无反顾地去做，如果父母知道了会生气那么就不去做。对于早恋，这应该是所有父母都不愿看到的，如果自己有这样的行为父

母肯定是不高兴的，通过这些来牵动他们的行为，会起到显著的效果的。

第二步，开一次家长会，实际上从开学到我要决定开家长会的时间也大约是期中考试前夕，开家长会的目的一是要关注孩子在校的学习情况，二是要家长注意孩子在青春期的教育问题，尤其指出班内这种似恋非恋的情况，让家会长回家后多和孩子们沟通。

第三步，是一个长期引导教育的问题，在以后的日子里，作为班主任要多观察，多询问，和有早恋现象或有早恋倾向的同学们多沟通，尽力引导他们在青春期走上正确的道路。 通过以上三个步骤和一个学期的努力，效果明显，那些曾经的“早恋者”，已经逐渐恢复到正常的同学关系，把主要精力逐渐的转移到学习上，在期末考试中较上一学期有了较大的进步，这说明制止早恋行为，消除早恋思想是非常有必要的。 四、 教育是一门艺术，我与家长交往的艺术需要提升

家庭教育与学校教育越接近，产生的教育合力就越大，效果就越显著。要使家长的教育配合学校教育，保持一致性，关键在于家长对孩子的重视程度以及班主任与家长的沟通方式，就我做班主任工作以来，没有和学生家长吵过架，红过脸，只有老师和家长和谐了，孩子的教育才可以最大可能地发挥它的作用。

1、对于有教养的家庭，尽可能将学生的表现如实向家长反映，主动请他们提出教育的措施，认真倾听他们的意见，并适时提出自己的看法，和学生家长一起，共同做好对学生的教育工作。

2、对于溺爱型的家庭，交谈时，更应先肯定学生的长处，然后再适时指出学生的不足。要充分尊重学生家长的感情，肯定家长热爱子女的正确性，使对方在心理上能接纳你的意见。并采取正确的方式来教育子女。

3、对于放任不管型的家庭，班主任在家访时要多报喜，少报忧，使学生家长认识到孩子的发展前途，激发家长对孩子的爱心与期望心理，加强家长与子女间的感情，为学生的良好发展创造一个合适的环境。

以上几点我认为是我做得比较成功的地方，说出来与大家切磋切磋。当然我的工作中也存在不足之处，相信在学习了大家宝贵的经验后一定会有所改善。在以后的工作中，我会再接再厉，争取把工作做得更好!

优秀班主任工作经验交流

各位老师：

今天我就自己担任四年级班主任工作以来的心得和体会来跟大家进行探讨和研究，其实我的很多经验和做法是跟在座的一些老师学的，比如王虹霞主任、周霞老师、金乡妮老师等，因为我觉得这些老师在担任班主任或者曾经担任班主任其间都有一套独特的管理方法和管理理验，而且是比较成功的，那么我就借这几位老师的花献给在座的各位佛，我们中国有句古话叫做“他山之石，可以攻玉”。

谢谢领导说说篇五
《说声“谢谢”》

《说声“谢谢”》说课稿

各位领导、老师、大家好！

一、说教材

说声“谢谢”是《品德与生活》学科三年级下学期第三单元的第三个活动主题，《说声谢谢》这一课的宗旨在于引导学生学生通过自己体验和对生活中劳动者调查，进一步体会各行各业的劳动者在生活中的意义，在社会的价值感受到他们给社会带来的方便，以及人们之间依赖的关系，相互服务的依存关系，对他们怀有感激之心。从而树立尊重各行各业劳动者的态度，达到在孩子们心中懂得爱的回报的真谛。

二、说课标

品德与社会旨在促进学生良好品德形成和社会性发展，为学生认识社会、参与社会，成为具有爱心、责任心、良好的行为习惯和个性品质的社会主义合格公民奠定基础。

三、说学情分析

今天的孩子在现实中每天都在享受着来自不同行业的劳动者的服务，但他们并没有意识到正是由于无数人的辛勤劳动才能给大家的生活带来许多方便，也体会不到人与人之间存在着一种相互依赖谁也离不开谁的关系，所以在本课老师引导学生通过自己生活的体验和生活中劳动者的调查，进一步体会各行各业在人们生活中的意义，在人们社会中的价值，感受到他们的劳动给人们社会中带来的方便，以及人们之间相互依赖相互服务的依存关系，对他们怀有感激之心，从而树立尊重各行各业劳动者的态度。

四、说分目标、重难点的确立

我们根据《品德与社会课程标准》和学生的认知以及年龄、心理特点 确定本节课的教学目标如下：

1、知识与技能目标：

①知道接受了别人为自己提供服务或帮助后，要表示感谢。

②理解和尊重各行各业的劳动者，珍惜他们的劳动成果，提高学生参与社会生活的能力。

2、过程性目标：

通过观察、回忆、采访、感受、讨论、交流、体验、活动，感知并加深对各行各业劳动者的理解和尊重之情。

3、情感、态度与价值观

理解、尊重、帮助，是人际交往的重要内容，只有学生懂得理解，学会尊重与帮助时，他们才能在人际交往中体验到愉悦，感受到生活的美好，喜欢与人交往，所以本课教学重点是：理解和尊重他人的劳动，难点是：把课堂激发的情感延伸到课外，让学生在生活中做个善解人意，懂得理解和尊重他人的小公民。

五、说教法学法，突出主体

（一） 注重教学方法趣味性

本课伊始，利用孩子们喜欢的童话《粗心的小猪》导入新课，在童话故事中设置悬念，这样不仅激起学生浓厚的学习兴趣。而且还引发思考使得课题在孩子们的思考与交流中很自然地引出。

（二）注重教学素材生活化

《品德与社会课程标准》中明确指出：教育的内容和形式必须贴近儿童的生活，反映儿童的需要，让他们从自己的世界出发，用自己的眼睛观察社会，用自己的心灵感受社会。所以我们所选择的素材都是取决于生活，使学生更真切地体会到生活化的社会。

（三）注重教学手段现代化

教学手段的现代化能够为我们创设时空一体化的课堂情境。既突出重点，突破难点，又丰富教学资源，既活跃课堂气氛，变静为动，又激发学生学习兴趣，起到画龙点睛的作用。

（四）注重体验与活动相结合

体验与活动是《品德与社会》学科学生学习过程的主要方式。最后师生即兴情景表演是孩子们进一步体会劳动者的辛苦，是孩子们真正的学会谢谢。

因此，本节课我们充分利用教材并超越教材，合理建构教学资源，让学生在模拟表演、采访汇报、角色互换、反思交流、师生互动中深刻体会和感悟“谢谢”的内涵，初步感受人际交往中真诚地理解、尊重的价值。

六、说教学过程

我们根据学生已有社会经验和本课特点及学生的年龄、心理特点，把本课的教学目的与生活相融，将“观察、表演、体验、角色互换、反思、交流”贯穿教学始终，从而逐步深化了对“说声谢谢”的理解，并延伸到学生生活中去。

本节课的教学分三部分进行：

（一）童话故事导入，激发兴趣，唤醒旧知

利用孩子们喜欢的童话《粗心的小猪》导入新课，在童话故事中设置悬念，这样不仅激起学生浓厚的学习兴趣。而且还引发思考使得课题在孩子们的思考与交流中很自然地引出，达到课伊始，趣亦生的教学效果。

（二）感悟情景，采访汇报、体会心声

这部分内容分四个层次进行：

第一个层次：采用这种变静为动的方式，拓宽教学内容，拓展学生思维。让孩子们回忆生活中的“谢谢”。

第二个层次：倾听学生的采访汇报，体会谢意的重要性。

第三个层次制作感谢卡，表达谢意。

第四个层次师生共同表演送感谢卡。

（三）总结

师生同唱《感恩的心》再现情境，引发深思，思中明理。结束全课。

七、说教学资源的开发和利用

教学材料方面我们遵循“小学生的心里特点，在玩玩乐乐中学知识”这个原则组织材料。课的开始设计动画片，课中播放动态课件，安排学生课下收集资料，课上成果汇报以及师生互动都具有趣味性符合小学生的心理特点。

《说声谢谢》说课稿

一、说教材

1、教学内容

《说声‚谢谢‛》是人教版《义务教育课程标准实验教科书》《品德与社会》三年级下学期第三单元《生活不能没有他们》的第三个活动主题。

2、教学内容的地位和作用：

《说声谢谢》与上节课《阿姨叔叔辛苦了》紧密相接，是上一节课教育的延续和深入。本课内容包括‚你会表示感谢吗‛‚小记者在行动‛‚尊重不仅仅是说声‘谢谢’‛三部分内容。这些内容贴近学生生活实际，通过学习，是学生认识到在哪些时候应该向为自己服务的人表示感谢，更要理解和尊重别人以及他们的劳动成果。

二、说课标

品德与社会旨在促进学生良好品德的形成和社会性发展，为学生认识社会、参与社会，成为具有爱心、责任心、良好的行为习惯和个性品质的社会主义合格公民奠定基础。

三、说教学目标

我根据《品德与社会课程标准》和学生的认知以及年龄、心理特点 确定本节课的教学目标如下：

1、知识与技能：

①知道接受了别人为自己提供服务或帮助后，要表示感谢。

②理解和尊重各行各业的劳动者，珍惜他们的劳动成果，提高学生参与社会生活的能力。

2、过程与方法：

通过观察、回忆、采访、感受、讨论、交流、体验、活动，感知并加深对各行各业劳动者的理解和尊重之情。

3、情感、态度与价值观

理解、尊重、帮助，是人际交往的重要内容，只有学生懂得理解，学会尊重与帮助时，他们才能在人际交往中体验到愉悦，感受到生活的美好，喜欢与人交往。 重难点:

本课教学重点是：理解和尊重他人的劳动，难点是：把课堂激发的情感延伸到课外，让学生在生活中做个善解人意，懂得理解和尊重他人的小公民。

四、说教法学法，突出主体

新课标提出‚教无定法，贵在得法。‛我采用了以下教学方法：

教法

（一）注重教学方法趣味性

本课伊始，利用孩子们喜欢的歌曲欣赏导入新课，这样不仅激起学生浓厚的学习兴趣。而且还引发思考使得课题在孩子们的思考与交流中很自然地引出。

（二）注重教学素材生活化

《品德与社会课程标准》中明确指出：教育的内容和形式必须贴近儿童的生活，反映

儿童的需要，让他们从自己的世界出发，用自己的眼睛观察社会，用自己的心灵感受社会。所以我们所选择的素材都是取决于生活，使学生更真切地体会到生活化的社会。

（三）注重教学手段现代化

教学手段的现代化能够为我们创设时空一体化的课堂情境。既突出重点，突破难点，又丰富教学资源，既活跃课堂气氛，又激发学生学习兴趣，起到画龙点睛的作用。

学法

本节课我们充分利用教材并超越教材，合理建构教学资源，让学生在模拟表演、采访汇报、角色互换、反思交流、师生互动中深刻体会和感悟‚谢谢‛的内涵，初步感受人际交往中真诚地理解、尊重的价值。

五、说教学过程

我们根据学生已有社会经验和本课特点及学生的年龄、心理特点，把本课的教学目的与生活相融，将‚观察、表演、体验、角色互换、反思、交流‛贯穿教学始终，从而逐步深化了对‚说声谢谢‛的理解，并延伸到学生生活中去。

本节课的教学分三部分进行：

一、激趣导入，体验谢谢

（一）欣赏歌曲，导入课题。

上课之前让为了放松一下，我先让班上唱歌最好的同学为大家唱歌。歌唱完后，教室里响起热烈的掌声。表演者说了一声：“谢谢”。老师及时问这位学生：你为什么要鞠躬，谢谢大家？

学生会说：大家鼓掌，表示对我的表现的肯定和鼓励，所以我要真心的谢谢大家。 然后再问同学们：你们为什么把掌声送给他她呢？（学生会说，她给我们带来美妙的歌声，带来快乐，带来美的享受……）

我及时总结，引出课题。（板书课题：说声“谢谢”）。

【这一环节中歌曲的引入，既自然生动又让学生感受生活的和谐，同时引出话题“感谢”。 】

二、交流感悟，体验谢谢

这部分内容分三个活动进行：

针对本课第一个内容‚你会表示感谢吗？‛我是这样来设计的：

活动一：回忆生活，感知‚谢谢‛

分两个内容：

第一、画面引导

在我们的生活中有许多人为我们提供服务与帮助，什么时候说谢谢？为什们说谢谢？课件出示 ：

图一：服务员为我们倒水

图二：医生为我们治病

图三：演员为我们表演

我提问：在上面几个画面中，我们应该对谁说声谢谢？

学生自由发言。

第二、引入生活体验

在家里、在学校、在生活中，关心帮助我们，真诚为我们服务的人实在太多了，你对他们说过谢谢吗？给大家说说吧！学生自由发言。学生可以联系到自己的父母、老师、同学……（板书：帮助服务）

【这一环节中，多媒体课件出示学生所熟悉的几个场景，和学生已有的经验和亲身经历入手，引导学生梳理往事，学会观察生活中人与人之间的互助、服务、鼓励和关爱，让学生感到在接受别人帮助和服务后需要说声“谢谢” 。】

活动二：汇报表演，体验谢谢

这一环节主要是课本中第二个内容‚小记者在行动‛的学习。

课前我让学生对生活中为我们提供帮助和服务的人进行了调查，这时候我让学生小组汇报表演。引入小品，主要是在饭店吃饭的情景，两位顾客一起上饭店吃饭。顾客甲要求服务员上菜，服务员由于人多很长时间没有上菜，引起顾客甲的恼火。从而服务员赔礼道歉：‚由于客人多，对不住。‛菜上来之后，顾客乙要求‚请给我们来两双筷子‛，在服务员递给顾客乙筷子时，顾客乙及时的说了声‛谢谢‚。服务员说‚不客气。‛服务员会心的笑了。

表演完之后，学生以热烈的掌声对三位学生的精彩小品表示感谢。接下来抽学生采访服务员，当顾客甲对你发脾气，你心里是怎样想的？可又当顾客乙对你说谢谢时，你又有什么感受？

接下来我问表演顾客甲的学生，通过刚才的表演，你想告诉大家一个什么道理？从中总结出‚作为顾客都要尊重和理解为你提供服务的人。（板书：尊重、理解）

【这一环节在学生汇报表演的过程中，感受不同行业的人们劳动的辛苦，体会他们的劳动给我们的生活带来的表演，从而对他们怀有感谢之情。】

活动三：情境辨析，感悟谢谢

在学生通过说说自己的生活体验、知道各行各业的劳动者都在为我们服务，我们应该对他们说声谢谢，可是仅仅是说声谢谢，就可以表达自己对别人的尊重和谢意呢？

引入情景表演：一个扮演环卫工人扫地，一个扮演小学生吃瓜子，小学生不停地吐，而且一直在说“谢谢”，环卫工人一直在扫。

然后我请大家议一议，他这是感谢清洁工人吗？

学生分组讨论。汇报。

（尊重不仅体现在语言上，更体现在行动上。）

【在这一环节中，我让学生通过真实的生活情景进行辨析、讨论，从中明确对劳动者的尊重不能仅仅是口头上的感谢，而是要落实在行动上。】

三、总结升华，心存谢谢

为了让学生更更深刻的认识到本节课所学知识，感谢是一种美德，学会感谢，心中有爱，才能使生活变得更和谐、更美丽，在生活中，用怎样的实际行动来表示对父母、老师和其他行业劳动者的尊重呢？让我们一起学会感谢！请全体起立。师生一起边做手语边大声朗诵：

谢谢领导说说篇六
《尊敬的各位领导》

1尊敬的各位领导，亲爱的的同事大家好，您现在收看的是我们思诺恩科技年终厂庆的特别节目，之所以说他特别，是因为我们请到了两位特别的嘉宾，他们都是在公司工作了几十年的员工，为公司的发展和壮大贡献了自己的力量，好————，现在就请我们用掌声有请两位嘉宾，（掌声起）

2，3 要有特点的上场，简单的对话，表现出另类的紧张（主要是以逗为主） 1有点紧张啊 ，不用紧张，大叔大妈 是第一次在这么盛大的场合上台吗，

1也难怪 ，第一次登台紧张也是正常的，一会说着说着就不紧张了，

这样吧，先做一下自我介绍，

1按照你们家里的规矩

3我姓王，我叫王妃

2我姓齐，我叫骑士，（1.保护王妃的）

3在家里，他负责做饭

2.在家里，我负责锻炼

3工作中，我要求很高

2工作中，我是她保镖

3我这个人最大的缺点就是生的，沉鱼落雁，闭月羞花，

2是，她这个人最大的优点就是生的，水了吧差，美到掉渣。

3.在家的时候是这么说的吗？怎么告诉你的，少说话，

2恩，恩是，知道了

1大叔大妈太紧张了，不要紧张，咱们就是一个谈话过程，谈话要有话题，一说话题，他就不紧张了，（稍稍的停顿一下）今天的话题就是“昨天，今天，明天”我看这回改改规矩，大叔先说，

2昨天在家准备一宿，今天到这来了，明天回去，谢谢。

太简单了

3没创意

1不是，我是让你往前说

3前天，前天俺们俩得到的单位通知，谢谢（2，3要有一个自豪的表情，感觉很容易的那种）（主持人要有一种尴尬的表情）

1大叔，大妈啊 ，我说的：昨天，今天，明天，不是昨天，今天，明天，

2（接着说，很认真的说）是后天！

1（无奈的说）不是后天

3那是哪天啊

1（无奈的说）不是哪天，我说的那意思是，就是说，回忆一下过去，评说一下现在，展望一下未来，您听明白了吗

2（豁然开朗的说）那是过去现在和将来，

3（接着说）那也不是昨天今天和明天那

2（接着说）是，你问的有点毛病，（3配合2说）

1（无奈的说）还是我弄错了，那好，谁先说呀

2我说吧，有准备，（这时从衣服里拿出一个本读）

低碳大风吹满地 老少爷们真争气

前线后线齐努力 一年创造一奇迹

谢谢（1无奈的表情，3自豪的表情

1还是首诗

3该我了，你咋把我们女同胞落下了，

1大妈也准备了

3（衣服里拿本，紧张的站起来）

环保风气吹进门 巾帼美女抖精神

眼瞅着一年又过去了 2012要来临

1这是什么谈话 整个一赛诗会，大叔大妈呀，今天是咱们思诺恩集团家里的年终周年庆典，你这句话说得，

2你看看吧，葛家时候我就告诉他，别写那段，那段不行，现在2012多敏感那，那叫什么玛丽，？（1.是 玛雅），是，玛丽娅吗，说，飞机就像大铁鸟，火箭就像窜天猴，什么太阳微子要爆炸，哈利彗星撞地球吗，本来倡导低碳呢，人类刚认识到，就让你给整没了。 3那你说吧

1大叔说，说说大好形式

2各位领导同事们（

1（接着说），要做报告啊

2（严肃的说）这么说不行吗（是一个询问1的表情）

1（尴尬的说）啊——行，那您说吧

2（说之前自然地往前走两步）大家好，2011不得了，公司发展壮大，形式一片大好，销售额再创新高，新项目又被寻找，精英不断加入，，每天争分夺秒，定了百年目标，低碳世界多好，脚踏实地行动，还把精神倡导，公司变成集团，考验马上来到，以前咱们是走，以后通通要跑，员工鼓了钱包，齐夸单位领导，家庭PK文化，贯彻落实又好，目的只有一个，你好他好我好，国外比较乱套，整天勾心斗角，今天政局兵变，明天见人就咬，国内相对和谐，大事小事不少，高铁离开跑道，人人有个问号，我党90华诞，又把十二五来搞，天宫对接神八，此乃历史一刻，国内国外国际，给人感觉很吵，纵观世界风云，还是家里最好，谢谢（拜一个POSS，然后坐到地上）

1（先是诧异，然后马上去服2）摔着了吧，大叔，紧张了

2（茫然的表情）往前迈两步，忘了

（服好，坐好，3和2有一个简短的对话，安慰，鼓励）

1大叔摔着了吧（停顿一下，2.3坐好）大叔大妈，谈话节目，就是说话，就是谈话，就是咱东北坐在炕上唠嗑，就是你在家什么样，在这就什么样，别紧张好不好，放松，

2（满不在乎的说）那就是放松的事，（2脱鞋，3放松的坐在椅子上，这时用诧异的眼神看着2）

3把那些穿上

2告诉放松呢

3放松精神 ，也没说放松脚，放松脚干啥呀，贼臭的，汗脚，都辣眼睛。（帮2把鞋穿上） 2（问1）脱鞋不行啊，

1（非常尴尬。诧异，茫然的表情）行-行

3不礼貌呢

1大叔大妈，你们认识我吗，

2认识，你不是姓龙吗

3你不叫龙云吗，大伙都说你不错，工作认真，能力强

1（非常高兴的说）真的

3就是脸啊，跟大饼子似的，（1茫然的表情，）

2怎么说话呢，

3说实话吗

2瞎说啥实话，他们没那么说，他们说你人不错，能力强，就是有时候走路像鬼似的，飘过

来飘过去的。（1痛苦的表情）

3他们还说呢

1行了，行了，别说了别说了，咱们还是说您二老吧

这回我把问题提的细一点，你们是哪年结的婚，

2 认识2002年的第一场雪，

3 相爱在一个被风吹过的夏天

1好不容易不念诗，有改唱歌了，

当时谁追的谁呀，

3（不好意思的表情）这事就别说了

1这属于个人隐私（3做出一个要准备说的表情）

2（2非常自信的笑了）小云那，你应该有这个眼光，当时我用现在话来说，小伙比较帅呆了，长的有点伤不起，这你应该能看出来

1这。不太明显

2.追的我（3诧异的表情）

3（无奈的表情）你咋不实话实说呢，你瞅你那脸张得跟马土豆皮似的，我能追你 2真不会审美，这叫长的跟土豆皮似的，这叫长的像红薯，

1这也没什么区别呀，

3（接着说），我年轻的时候长的，那家伙，那是相当地漂亮了，柳黛眉，桃花脸，樱桃小口一点点，俺们经营的岳少金，看我一眼，都有差点过去的危险，

2拉倒吧。岳少金那天喝多了，回来一下就看见你了，以为是门卫大妈呢，一想，这是到家了，帕。。躺那就睡。

1大叔这么说不对，其实大妈现在看上去都挺精神的，

3现在不行了，皮肤不嫩了，脸也不白了，两鬓的秀发也白雪皑皑了

1白雪皑皑用这了，大叔大妈啊，我还是一个一个问得了，过来问大妈吧，大妈，大叔追你那段你说说，大叔是怎么追的你

3没事和我说话，要不就是念诗，偶尔来句感慨，有时还献歌一支，看我的眼神简直就像花痴，

2我什么时候像花痴了，花痴什么意思啊，

1花痴就是———（被3打断）

3这没文化呢，花痴是啥都不知道，花痴就是，花钱请我吃饭

1我第一次知道花痴是这么解释的，

2啊 ，那请过，好几次的，煎饼果子，耳头眼炸糕，

1就是基本上没送过什么东西，那结婚时应该有像样的彩礼吧

3说出来不怕大伙笑话，他家穷的，啥啥没有，

2谁说的，还有一样重要的交通工具呢，

1大叔还有车？

2狗爬犁吗

1没有什么像样的定情物。没有什么像样的彩礼，但是，大叔大妈这么多年风风雨雨，过的还挺好，就这个一如既往的劲，就值得很多年轻人学习，是我们学习的榜样，

2嗯嗯，别向我们学习，俺俩感情出现过危机，

1以前

2现在，随着公司逐渐的壮大，我们俩有了一些积蓄，买了个房子，房子有了，大了，还在房间里安了个电脑，要分房睡，说什么没有分离时的痛苦，就没有相聚时的喜悦，结果是分离了，也痛苦了，喜悦没了，你说这岁数越来越大了，还做上明星梦了，天天出去当群众演

员，一天给20块钱，去哪公交车还挤不上去，来回打车费45，一天回来满身都是土，我问她这是咋地啦，说给人家当替身了，后来就拉着我等着看电视呀，说还有一句台词，就看见一个全身武装的人出来了，分不出男女，也看不见脸，刚出来就被人一枪打死，说一句话，啊，完了。

3你咋不实话实说呢，我为啥和你分居，为啥天天出去，你天天和老太太斗地主，看都不看我眼，不说你拉倒吧

2你天天和那几个老头出去当群众演员，早出晚归的，还起个艺名叫什么黑夜里的电灯泡 3我当群众怎么了，拍戏是我老年的爱好，

2那和老太太斗地主就是我毕生的追求，爱咋咋地

（3起身往场外走，1，2去拉）

3有录像没，

1有吧，

3这段删了，别放

1这段删了，别放（2对3有一个简短的安慰，赔礼道歉）

1二老都这么多年了，为了上网不值得，别生气，啊

2后来更严重了，把我家的男女老少，左邻右舍，都找来了，要谈和我

1事闹大了

2后来经过全家人的举手表决，一致认为我（面带微笑）

1（接）是对的

2给人家赔礼道歉

1赔礼道歉那段一定要让大妈说，您跟定知道那天是怎么回事

（这时有动作，排练时本人指导）

3一天晚上，非拉我出去，指着月亮要给我做做诗

啊

明月几时有

把酒问晴天

骑士今夜到此

真心来道歉

为你能上刀山

为你能踩火焰

望你笑开言

相信求比特 爱神会出现

我爱你 不曾变 到永远

请你相信 我斗地主没花钱 就是看两眼

希望你原谅 破镜能重圆

1后来呢

2共婵娟了

1你看今天先说受苦，又说打架，我觉得是这个话题呀，起的太沉重，现在咱们换个话题，畅想一下美好的明天，

3那我先畅想被，我都畅想好了，生在旧社会，长在红旗下，加入思诺恩，我便爱上它，多少次，夜里难寐，千百回，感慨万千，回头看走过的路，踏踏脚下的土，想想百年思诺恩，我有千言万语，我想写本书。

2拉倒吧，看书都看不明白，还写书呢

3 不会看会写不行啊，那研究飞机火箭的，他们都会开呀，书的方向和宗旨我都想好了， 1大妈还要写书，那您给咱们说说你这本书想写什么呀，

3现在想法还不太成熟，但是基本意思用一幅对联差不多能说明白，

高举 高为 高风 高人领路走低碳

低碳 低耗 低采 低调做事行高山

高举低碳

1

恭祝各位合家欢

祝福咱家九周年

思变求新不拘节

诺言千金似高山

恩泽九州家乡土

宏愿不达志不还

图治励精求精进

大爱撑起一片天

展翅飞尽目所及

只为一片好河山

谢谢领导说说篇七
《说说比稿》

谢谢领导说说篇八
《各级领导的沟通技巧》

各级领导的沟通技巧

2010/9/7/8:24来源：中国总裁培训网作者：张雪奎

与领导沟通不一定非要在他的房间，更不是非要到会议室去。相反，在领导的房间和会议室与他沟通效果最差，因为那里气氛太严肃了。这里有一个经验值得借鉴：领导很忙，但再忙总得下班回家吧。有些只需要简单回答“YES”或“NO”的，就可以采取这种方法。到公司停车场等候领导，这时他一定会看到你，他就说：“好吧，就这么办。”这些只需要领导讲一句话的沟通，需要到领导的房间去搞个半天，或是一屁股做在会议室讲半个钟头吗？

当你与别人意见相左时，应以你的表情、耐心、所言所行向他证明你是真的关心他。——［美］保罗·道格拉斯

简洁的语言是智慧的灵魂，冗长的语言是肤浅的藻饰。——［英］莎士比亚 我们可用人体的三个器官来形象说明这三种不同的方向： 往上沟通没有胆。碰到领导没有那个胆子，这个胆就是胆识。 往下沟通没有心。这个心叫做心情，没有那个心情。

水平沟通没有肺。这个肺叫做肺腑。

张一老师有次在讲沟通课时，幽默的对台下听众说：没心没肺没有胆的人，是不可能完成沟通的。

沟通的三个方向：

（１）往上沟通。

（２）往下沟通。

（３）水平沟通。

例如GM代表总经理，他底下有三个部门经理，分别是销售部经理SM、生产部经理PM、财务部经理FM。销售部经理底下有甲、乙两个人，生产部经理底下也有丙、丁两个人。那么，所谓往上沟通，甲对他的经理没有胆。往下沟通呢？总经理对生产部经理没有那个心。什么叫做水平沟通呢？生产部经理对财务部经理没有那个肺。可见，没胆、没心、没肺，这是不良沟通的三个主要症状。 往上沟通要有胆量

【案例】这是发生在美国的一个故事：

一个替人割草的男孩出价5美元，请他的朋友为他给一位老太太打电话。电话拨通后，男孩的朋友问道：“您需不需要割草?”

老太太回答说：“不需要了，我已经有了割草工。”

男孩的朋友又说：“我会帮您拔掉花丛中的杂草。”

老太太回答：“我的割草工已经做了。”

男孩的朋友再说：“我会帮您把走道四周的草割齐。”

老太太回答：“我请的那个割草工也已经做了，他做得很好。谢谢你，我不需要新的割草工。”

男孩的朋友便挂了电话，接着不解地问割草的男孩：“你不是就在老太太那儿割草打工吗?为什么还要打这个电话?”

割草男孩说：“我只是想知道老太太对我工作的评价。”

这个故事的寓意是：只有勤与老板或上级领导沟通，你才有可能知道自己的长处与短处，才能够了解自己的处境。但现实是，很多人因为怕领导打官腔，很少人愿意去跟领导沟通，但是永远不沟通也不是办法。

每个人都有一个上级，都有一个领导，都有一个管着你的人在上面。你总得要跟他沟通的，畏缩或逃避不能解决问题，所以还是以积极的心态应对为好。如何往上沟通呢？张一老师有如下三个建议：

建议1：尽量不要给上司出问答题，尽量给他选择题

遇到事情需要解决时，你千万不要跟你的领导说是不是开个会这样的话，因为领导会撂下一句：“再说好了。”——“再说”就永远没有结果了。所以对上司讲话不要出问答题，要出选择题。下面的对话可能会对你有启发：

领导你看明天下午开个会怎么样？

明天下午我没空，我有客户。

那么后天上午呢？

后天上午我要打个电话。

那么后天上午十点半以后呢？

好吧。十点半以后。

谢谢你领导。我明天下午下班前会再提醒你一下，后天上午十点半我们开个会。

答案很快就出来了。不要对领导出问答题，而应该出选择题。出问答题，领导常常是三心二意，心不在焉，这不能怪他，他太忙了！

建议2：任何地点

与领导沟通不一定非要在他的房间，更不是非要到会议室去。相反，在领导的房间和会议室与他沟通效果最差，因为那里气氛太严肃了。这里有一个经验值得借鉴：领导很忙，但再忙总得下班回家吧。有些只需要简单回答“YES”或“NO”的，就可以采取这种方法。到公司停车场等候领导，这时他一定会看到你，他就说：“好吧，就这么办。”这些只需要领导讲一句话的沟通，需要到领导的房间去搞个半天，或是一屁股做在会议室讲半个钟头吗？

有一次我们董事长要去打球，中午他拎着球杆，我就知道他要去打球了。我就跟他说：“董事长打球啊。”他说：“哎。”

“我跟你一起去。”

“你也打球啊？”

“不，见习见习。”

你以为我真的想见习啊？跳上车以后，我就把笔记本打开了，我说：“反正坐车子闲着也是闲着，董事长，上次您说那个加薪的案子，原则上同意，但是您一直没有确定百分比，您看百分之五怎么样?”他说多了一点，“那百分之四点五呢？”

“好吧，加薪百分之四点五。”

“董事长，你说我们的车床应该换新的，那么有日本的、德国的、美国的，根据我的调查，德国的最贵但是性能最好，美国的最差但是价格最便宜，你看我们干脆买一个不上不下的日本的，还是买一个德国的呢？”

“就德国的好了。好，德国的。”

“董事长，我还有一个问题，我们打算派五个人出国考察。你看这五个人是我来决定呢，还是你告诉我名单?”

“好吧，你决定！”

“那董事长要不要告诉你呢？”

“跟我讲一下好了。”

“那董事长我明天早上把名单给你。”

我一共与他沟通了七件事情，车子就到了高尔夫球场门口了。

“董事长，祝你打球愉快！”

“你不是要见习吗？”

“董事长，我今天突然有别的事情，改天见习。祝你打球愉快！”

董事长可能这辈子都没有看到该下属见习，下属真的想去见习自己不会去，非得跟他去不可？问题是要跟他沟通，坐在车子里面也能沟通。所以在任何地点都可以沟通，只要能够有机会跟领导讲话，就叫做沟通。问题是时间地点要统统自己设计，不是等他下命令，等领导下命令永远都不会有机会。

建议3：一定要准备答案

一定要把答案准备好。没有准备好答案，只有两个后果：第一，领导会在心里说，我要你这个脓包干吗？什么答案都要我来想？第二，领导没有什么了不得的答案，因为他的智商跟我们也差不多，他怎么会有更精彩的答案给你呢？与其让他想半天也想不出来，还不如干脆给他答案，所以，无论向董事长、总经理还是厂长报告，千万不要只会说：“总经理，对于这个事情的裁示，您还有什么意见吗？”

值得注意的是，给老板的答案最少一个以上，因为只给老板一个答案，就是“将军”，好像你非同意不可，这样做是不负责任的。给老板两个以上的答案，最好是三四个。做领导的永远有一个特权，就是在下属呈交的答案里面选一个。还要注意的是，你自己在上面注明一下，我个人倾向于第二个方案，否则你又会落下一个把柄在领导手中：你当一个专业主管，当一个职业经理人，你难道没有意见、没有想法吗？作为下属，与上司沟通，如能做到不但提两三个方案，而且还能对每个方案的优缺点和可能的后果都为上司分析出来，这才是真正负责任的优秀下属。

往下沟通要有心

一位成功的老板这样说过：“我的下属的确在适应我，但我为了适应他们而作出的努力要多得多。”被称为日本“经营之神”的松下幸之助，他的管理思想里倾听和沟通占有重要的地位，他经常询问下属：“说说看，你对这件事是怎么考虑的？”他还经常到工厂里去走走，一方面便于发现问题，另一方面有利于听取工人的意见和建议。所谓所见略同指的就是这个道理。韦尔奇也是沟通理论的忠实执行者，为了充分了解下情，他喜欢进行“深潜”。可见，掌握与下属员工沟通的技巧和艺术，对领导者无疑有着举足轻重的意义。那么，怎么做才能使往下沟通有成果呢？张一老师仍然有三个建议供大家参考。

建议1：多了解状况

与下属沟通时，如果你是一个“空降兵”，自己以前并不是做这一行的，给你一个建议：多学习，多了解，多询问，多做功课。

上海有一个有名的百年老店，可是它的经营始终不好，这就是权力都是从上面下来的后果。为什么这样说？因为上面派了一个总经理去管，他这一辈子没有干过酒店，不具备管理的经验，怎么可能搞好经营呢？

记住，不了解状况就发表言论会显得外行，只有了解状况后，你才可以掌握主动权。可以这样对他说：“你说呢？我现在听听你的意见。”不了解的事情你跟他说做得不好，下属就会“将你军”地反问你：“领导，如果你觉得我做得不好，那么你做给我看。”你马上就很尴尬。当然，下属可能不敢公开对你这样讲，但是在他的心里肯定会这样说，你有这个本事你做给我看。所以，与下属沟通多了解他，多了解状况是一件非常重要的事情。真的不了解就回去做功课，把功课做好了，再把你的手下叫过来面对面地谈，这样你言之有理，人家才会心甘情愿听你的话。很多领导都说底下的人不听话，其实他不想听是因为你说不出什么。 １是否会利用下属升职、生日等大好时机，主动与下属推心置腹，从其感激的语言中获取自己需要的信息?

２是否会利用下属工作汇报完后，突然谈一些汇报外的话题，观测下属的实际想法与该方面的能力?

建议2：不要只会责骂

哪个孩子不是在尝试中长大的？如果你的孩子在吃饭的时候——他只有三岁，饭碗掉到地上摔烂了，你“啪”一个耳光就打上去，那么，你家孩子以后拿碗手都会发抖。其实，正确的做法是，他的碗摔碎之后，你用很快的速度把它收走，然后再给他一个新碗，说：“小宝啊，再拿拿看，刚才那个碗是怎么掉下去的?”你很快就会发现，他自己会发现那个碗是怎么掉下去的，这就叫做尝试。用一个碗的代价，让一个孩子知道如何端碗是值得的。所以换句话说，花点学费，让属下去体会是值得的。很多领导不愿意犯任何错，也不愿意让下属做任何实验，这听起来很安全，其实他就成了一个永远长不大的业务员。

建议3：提供方法，紧盯过程

与下属沟通，重要的是提供方法和紧盯过程。如果你做过业务，就告诉他合约是怎么签的；如果你管过仓库，就告诉他存货是怎么浪费的；如果你当过财务，就告诉他回款为什么常常有问题。总之，做人家的领导，就是要给人家方法。沟通就是为了要获得方法，你既然比他有经验，就把你的方法提供出来。但是人总有一种惰性，为了防止有人偷懒，方法提供出来后，还要紧盯过程。

水平沟通要真诚

什么是水平沟通?这里指的是没有上下级关系的部门之间的沟通。因部门和平级之间沟通经常缺乏真心，没有肺腑之言，没有服务及积极配合意识，所以水

谢谢领导说说篇九
《回答好领导的问题》

1、请你自我介绍一下你自己？

回答提示：一般人回答这个问题过于平常，只说姓名、年龄、爱好、工作经验，这些在简历上都有。其实，企业最希望知道的是求职者能否胜任工作，包括：最强的技能、最深入研究的知识领域、个性中最积极的部分、做过的最成功的事，主要的成就等，这些都可以和学习无关，也可以和学习有关，但要突出积极的个性和做事的能力，说得合情合理企业才会相信。企业很重视一个人的礼

貌，求职者要尊重考官，在回答每个问题之后都说一句“谢谢”，企业喜欢有

礼貌的求职者。

2、你觉得你个性上最大的优点是什么？

回答提示：沉着冷静、条理清楚、立场坚定、顽强向上、乐于助人和关心他人、适应能力和幽默感、乐观和友爱。我在北大青鸟经过一到两年的培训及项目实战，加上实习工作，使我适合这份工作。

3、说说你最大的缺点？

回答提示：这个问题企业问的概率很大，通常不希望听到直接回答的缺点是什么等，如果求职者说自己小心眼、爱忌妒人、非常懒、脾气大、工作效率低，企业肯定不会录用你。绝对不要自作聪明地回答“我最大的缺点是过于追求完美”，有的人以为这样回答会显得自己比较出色，但事实上，他已经岌岌可危了。企业喜欢求职者从自己的优点说起，中间加一些小缺点，最后再把问题转回到优点上，突出优点的部分，企业喜欢聪明的求职者。

4、你对加班的看法？

回答提示：实际上好多公司问这个问题，并不证明一定要加班，只是想测试你是否愿意为公司奉献。

回答样本：如果是工作需要我会义不容辞加班，我现在单身，没有任何家庭负担，可以全身心的投入工作。但同时，我也会提高工作效率，减少不必要的加班。

5、你对薪资的要求？

回答提示：如果你对薪酬的要求太低，那显然贬低自己的能力；如果你对薪酬的要求太高，那又会显得你分量过重，公司受用不起。一些雇主通常都事先对求聘的职位定下开支预算，因而他们第一次提出的价钱往往是他们所能给予的最高价钱，他们问你只不过想证实一下这笔钱是否足以引起你对该工作的兴趣。 回答样本一：我对工资没有硬性要求，我相信贵公司在处理我的问题上会友善合理。我注重的是找对工作机会，所以只要条件公平，我则不会计较太多。 回答样本二：我受过系统的软件编程的训练，不需要进行大量的培训，而且我本人也对编程特别感兴趣。因此，我希望公司能根据我的情况和市场标准的水平，给我合理的薪水。

回答样本三：如果你必须自己说出具体数目，请不要说一个宽泛的范围，那样

你将只能得到最低限度的数字。最好给出一个具体的数字，这样表明你已经对当今的人才市场作了调查，知道像自己这样学历的雇员有什么样的价值。

6、在五年的时间内，你的职业规划？

回答提示：这是每一个应聘者都不希望被问到的问题，但是几乎每个人都会被问到，比较多的答案是“管理者”。但是近几年来，许多公司都已经建立了专门的技术途径。这些工作地位往往被称作“顾问”、“参议技师”或“高级软件工程师”等等。当然，说出其他一些你感兴趣的职位也是可以的，比如产品销售部经理，生产部经理等一些与你的专业有相关背景的工作。要知道，考官总是喜欢有进取心的应聘者，此时如果说“不知道”，或许就会使你丧失一个好机会。最普通的回答应该是“我准备在技术领域有所作为”或“我希望能按照公司的管理思路发展”。

7、你朋友对你的评价？

回答提示： 想从侧面了解一下你的性格及与人相处的问题。

回答样本一：我的朋友都说我是一个可以信赖的人。因为，我一旦答应别人的事情，就一定会做到。如果我做不到，我就不会轻易许诺。

回答样本二：我觉的我是一个比较随和的人，与不同的人都可以友好相处。在我与人相处时，我总是能站在别人的角度考虑问题。

8、你还有什么问题要问吗？

回答提示：企业的这个问题看上去可有可无，其实很关键，企业不喜欢说“没问题”的人，因为其很注重员工的个性和创新能力。企业不喜欢求职者问个人福利之类的问题，如果有人这样问：贵公司对新入公司的员工有没有什么培训项目，我可以参加吗？或者说贵公司的晋升机制是什么样的？企业将很欢迎，因为体现出你对学习的热情和对公司的忠诚度以及你的上进心。

9、如果通过这次面试我们单位录用了你，但工作一段时间却发现你根本不适合这个职位，你怎么办？

回答提示：一段时间发现工作不适合我，有两种情况：①如果你确实热爱这个职业，那你就要不断学习，虚心向领导和同事学习业务知识和处事经验，了解这个职业的精神内涵和职业要求，力争减少差距；②你觉得这个职业可有可无，那还是趁早换个职业，去发现适合你的，你热爱的职业，那样你的发展前途也

会大点，对单位和个人都有好处。

10、在完成某项工作时，你认为领导要求的方式不是最好的，自己还有更好的方法，你应该怎么做？

回答提示：①.原则上我会尊重和服从领导的工作安排，同时私底下找机会以请教的口吻，婉转地表达自己的想法，看看领导是否能改变想法。②如果领导没有采纳我的建议，我也同样会按领导的要求认真地去完成这项工作。③.还有一种情况，假如领导要求的方式违背原则，我会坚决提出反对意见，如领导仍固执己见，我会毫不犹豫地再向上级领导反映。

11、如果你的工作出现失误，给本公司造成经济损失，你认为该怎么办？ 回答提示：①我本意是为公司努力工作，如果造成经济损失，我认为首要的问题是想方设法去弥补或挽回经济损失。如果我无能力负责，希望单位帮助解决。②分清责任，各负其责，如果是我的责任，我甘愿受罚；如果是一个我负责的团队中别人的失误，也不能幸灾乐祸，作为一个团队，需要互相提携共同完成工作，安慰同事并且帮助同事查找原因总结经验。③总结经验教训，一个人的一生不可能不犯错误，重要的是能从自己的或者是别人的错误中吸取经验教训，并在今后的工作中避免发生同类的错误。检讨自己的工作方法、分析问题的深度和力度是否不够，以致出现了本可以避免的错误。

12、如果你做的一项工作受到上级领导的表扬，但你主管领导却说是他做的，你该怎样？

回答提示：我首先不会找那位上级领导说明这件事，我会主动找我的主管领导来沟通，因为沟通是解决人际关系的最好办法，但结果会有两种：①我的主管领导认识到自己的错误，我想我会视具体情况决定是否原谅他。②他更加变本加厉的来威胁我，那我会毫不犹豫地找我的上级领导反映此事，因为他这样做会造成负面影响，对今后的工作不利。

13、谈谈你对跳槽的看法？

回答提示：①正常的“跳槽”能促进人才合理流动，应该支持。②频繁的跳槽对单位和个人双方都不利，应该反对。

14、工作中你难以和同事、上司相处，你该怎么办？

回答提示：①我会服从领导的指挥，配合同事的工作。②我会从自身找原因，仔细分析是不是自己工作做得不好让领导不满意，同事看不惯。还要看看是不是为人处世方面做得不好，如果是这样的话 我会努力改正。③如果我找不到原因，我会找机会跟他们沟通，请他们指出我的不足，有问题就及时改正。④作为优秀的员工，应该时刻以大局为重，即使在一段时间内，领导和同事对我不理解，我也会做好本职工作，虚心向他们学习，我相信，他们会看见我在努力，总有一天会对我微笑的。

15、假设你在某单位工作，成绩比较突出，得到领导的肯定。但同时你发现同事们越来越孤立你，你怎么看这个问题？你准备怎么办？

回答提示：①成绩比较突出，得到领导的肯定是件好事情，以后更加努力。②检讨一下自己是不是对工作的热心度超过同事间交往的热心了，加强同事间的交往及共同的兴趣爱好。③工作中，切勿伤害别人的自尊心④不再领导前拨弄是非。

16、你最近是否参加了培训课程？谈谈培训课程的内容。是公司资助还是自费参加？

回答提示：自费参加，就是北大青鸟的培训课程（可以多谈谈自己学的技术）。

17、你对于我们公司了解多少？

回答提示：在去公司面试前上网查一下该公司主营业务。如回答：贵公司有意改变策略，加强与国外大厂的OEM合作，自有品牌的部分则透过海外经销商。

18、请说出你选择这份工作的动机？

回答提示：这是想知道面试者对这份工作的热忱及理解度，并筛选因一时兴起而来应试的人，如果是无经验者，可以强调“就算职种不同，也希望有机会发挥之前的经验”。

19、你最擅长的技术方向是什么？

回答提示：说和你要应聘的职位相关的课程，表现一下自己的热诚没有什么坏处。

20、你能为我们公司带来什么呢？

谢谢领导说说篇十
《感谢语》

一些感谢的话-生活中表示感谢的话语人在困难的时候，一点点帮助都弥足珍贵；人在顺利的时候，一点点喜悦都让人陶醉；人在寂寞的时候，一小条都可以读到整夜不睡！谢谢你！

在忙碌交织的岁月里我会永远珍惜这份友情，轻轻地道一声，却道不尽心中的万语千言，只愿的帖子，捎去我衷心地祝福，我的空间因你而美丽，感谢一路上有你！

今天，在遥远的此处，我把你给予我的曾经，折起祝福的纸鹤，飞过千山和万水，只是为了告诉我的恩施你：谢谢你一直的栽培和照顾！

谢谢你曾经给过我的，哪怕这幸福的代价是那么大，大到头破血流……我会永远真惜这一段感情，珍惜这一段记忆，谢谢你为我做过的一切！

感谢那些关心我的朋友们，是你们让我知道我们彼此从未分开过，也是你们让我知道友谊是什么...对于你们的关心我不胜感激！

幸福的生活中少不了你的陪伴，高兴的快乐都是关于你的出现。感谢有你，生活不在孤单；感谢有你，距离不在遥远；感谢有你。

上天给予我善感的心一定是有他的意图，除了让我体会更多喜怒哀乐以外，必然有些事情是等着我去认真做的。

无论是助人还是助己，无论是大事还是小事，只要用心付出，一定会有所收获的。 你心底坦荡善良，呵护着我善感柔弱的心灵；你待人宽容真诚，谅解着我幼稚任性的举动；你态度亲切温和，融化着我冰冷淡漠的外表；你精神乐观向上，开导着我悲观厌世的思想！亲爱的，真意谢谢你！

谢谢上天让我至今仍然活着，有健全的四肢，有敏锐的感官。

我常常觉得她在安慰我，但静下心来细想，人只能活一次，一辈子的长短其实是件很玄的东西。

如果我能在几天之间获得别人几周几个月甚至几年的情绪波动，那其实我得到的是更多的。

谢谢上天让那么多人进出我的生命，没有他们，我的生命不会越来越完整。

某挚友告诉过我，很羡慕我常常大起大落的感情波动，她属于心境异常平静的类型。 我始终相信大部分的人在大部分的时候都是善的，很多话都是当下真诚的。

至于小部分的恶和小部分的虚伪，很多时候都是必要的，自我保护本来就是本能，无心的伤害多是意料之外的事情。

重要的不是波动，而是每次波动后你能够沉淀些什么。

能够带给他人力量与勇气，能够理智地坚持乐观的心态去分析他人的苦恼，能够被人依赖、被人惦记、被人喜爱本身就是很幸福的事情，即使被人利用、被人戏弄、被人伤害也不一定是坏事，被人利用至少证明自己有用，被人戏弄至少证明自己还是有被人认同的存在，被人伤害至少证明自己还是有感情有生命的而且能够学会如何不用同一种方法误伤他人。

谢谢所有出现在我生命中的人。

谢谢上天让我暂时不需要经历太多生离死别，即使分别，依然彼此关怀。

我只对你说一句话：谢了、够哥们

兄弟，感谢你一直以来对我的关心，对我的帮助，我会记得你对我的好的。

没有什么华丽的语言，没有什么豪言话语，但是我对你的感谢不会减少一分。

你是我的宝贝，你是我的花，谢谢你对我的帮助，谢谢你的爱护。

你给我的最珍贵的礼品--真诚的友情，在我生活的银河中，犹如一颗明亮的星星。

感谢你的关怀，感谢你的帮助，感谢你对我做的一切......请接受我的祝愿，祝你健康幸福。

人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生我材必有用，千金散尽还复来。

大路走尽还有小路，只要不停地走，就有数不尽的风光。

谢谢您一直以来对我们的关心！愿所有的幸福都追随着您，祝你身体健康，万事如意！

自从俺得到你地关爱，好像在漫漫地黑暗中见到了光明，在无涯地沙漠中得到了清泉，在

山石中发现了一枝鲜花，俺怎能不感谢你呢？

放弃该放弃的是无奈，放弃不该放弃的是无能；不放弃该放弃的是无知，不放弃不该放弃的是执著。

人们往往总想着得不到的东西，而不去珍惜所拥有的一切。其实最好的是永远也得不到的那些。现实点吧！朋友！

其实天很蓝，阴云总要散；其实海不宽，此岸连彼岸；其实泪也甜，当你心如愿。其实我要你快乐每一天！

轻轻的风，吹开你紧锁的眉头，让所有的愁向后飞去。请不要回头去追你因该向前奔跑，因为快乐在前方！

生命不在长而在于好，只要每一次尽力的演示，都值得鼓励与喝采。

我只愿，在你的理想和希望里能为你增加一点鼓励，在你生活出现失意和疲惫时能给你一点儿力量和希冀。

心若在，梦就在，天地之间还有真爱，看成败，人生豪迈，只不过是从头再来！愿你能走出人生的低谷！

接到你的电话，平凡话语滋润我心田，善意提醒让我受益匪浅，真心真意地谢谢你衷心地关心，我也祝你一切如意，因为大家好才是真的好。

今天，在遥远的此处，我把你给予我的曾经，折起祝福的纸鹤，飞过千山和万水，只是为了告诉我的恩施你：谢谢你一直的栽培和照顾！

希望你能感受到，我最真诚的谢意……

妈妈，我们永远也不会忘记您为我们操劳了一辈子……谢谢您！

您如一叶扁舟，载着我驶向知识的海洋！老师，谢谢您！

痛苦最好是别人的，快乐才是自己的；麻烦将是暂时的，朋友总是永恒的；爱情是用心经营的，世上没有什么大不了的；祝今天，哈哈.

回忆是美好的，未来是锦绣的，这次只是你本命年中的一次磨难，事过之后，说不定你还

会感谢这次磨难，因为它会让你收获很多。谢谢你啊

试想，如果不是这次的事件，许多事情我都不会理解，谢谢你对我的帮助啊。

在忙碌交织的岁月里我会永远珍惜这份友情，轻轻地道一声祝福，却道不尽心中的万语千言，只愿温馨的帖子，捎去我衷心地祝福，我的空间因你而美丽，感谢一路上有你！

难忘您慈爱的微笑，常想您鼓励的眼神，牢记您谆谆的教诲，铭刻您无微不至的关心。亲爱的老师，发条短信祝您天天开心！

感谢你陪伴我走过春天的雨季……

托一片云霞带一份祝福给你，同时由衷地向你说声：谢谢！

在我处于人生最灰暗的日子里，是你的鼓励和帮助让我重新振作，真心地说声：谢谢！

在我无助的时候，你给了我帮助。真心真意谢谢你！

如果不是这次磨难，我怎么会有更多的时间和父母儿子一起享受天伦之乐。

谢谢你，相信自己，一切都会过去，愿你快乐啊！

感谢您对我的照顾，我在以后的工作中，一定会更加的努力的。

早就想感谢你，但是一直不好意思说出口，给您发条短信，感谢你的帮助，爱护。

在这充满温馨的日子里，让花朵和微笑回归您疲惫的心灵，让祝福长久的留在您的心中，我还要说声：谢谢你!

真心感谢所有领导和同事，感谢与这一群热爱生活热爱工作的领导、同事们一起成长、一起拼搏,一起努力!

您好！给您写这封短信,是为了表达我内心由衷得感谢,谢谢您—直以来对我得支持和信任！

因为您睿智得选择,为您的公司和工作带来高效率得招聘渠道.感谢你的帮助

我为能争取到您的认可和友谊而感到高兴,巍珍惜,并维系到长远.

我也许不是您最出色的员工，而您却是我最崇敬的领导！

这么多年了，感谢领导对我的悉心栽培，没有伯乐，我永远都不会是千里马，您们昨日的呵护成就了今天的自我，感谢您!

天天路过你的身边,却一直没有进去看望过你.今天我终于决定鼓起勇气,对你说:老大,谢谢你!

感谢领导们在百忙之中抽出宝贵的时间来检查我们的培训，在这短短的几天里，我们感受到了领导们对我们的关心和支持。

我很感激,这都有赖于您得每—份支持和厚爱,在zai此我衷心希望您与您得公司,取得更大得成功.

藉此机会,让我们对您过去珍贵得支持表示感谢,对您今后得订单,我们将保证继续格外关照.

亲爱的领导，正因为有您的带头作用，才使我们能在工作中尽职尽责、爱岗敬业。此时，我只能对您说：节日快乐！

千里之行，积于跬步；万里之船，成于罗盘；感谢领导平日的指点，才有我今天的成就

人生旅程上,您丰富我得心灵,开发我得智力,为我点燃了希望得光芒.谢谢您.

感谢你的关怀，感谢你的帮助，感谢你对我做的一切...任何时间，请接受我最真心的祝愿！

老大，多谢你给我这样的合作机会，这个小组因为有你所以空前的团结,你的坚定和鼓舞给了我们莫大的支持.谢谢你!

千里之行，积于跬步；万里之船，成于罗盘；感谢领导平日的指点，才有我今天的成就。

在这充满温馨的日子里，让花朵和微笑回归您疲惫的心灵，让祝福长久的留在您的心中，我还要说声：谢谢你!

真心感谢所有领导和同事，感谢与这一群热爱生活热爱工作的领导、同事们一起成长、一起拼搏,一起努力!

老师辛苦了,祝你桃李满天下.

谢谢你，老师，以后我家孩子拜托您多照顾，请多指教

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