摇摆不定的说说

导读：　摇摆不定的说说篇一《从摇摆走向平衡》 ...

摇摆不定的说说篇一
《从摇摆走向平衡》

从摇摆走向平衡

作者：佚名 文章来源：转 点击数：120 更新时间：2008-1-4 15:51:13

从摇摆走向平衡

——对数学课堂教学现象的思

考

引 子

课堂是体现教学思想的展台，是反馈给我们重要信息的一张晴雨表。在推进新课程、实施新理念的今天，我们的课堂呈示的是一种怎样的现象？我们的老师又有怎样的思考？

我们说“不破不立”，课改的理念给我们带来了冲击和震撼；然而，当我们在教学改革的许多问题上忽左忽右，摇摆不定的时候，我们需要的是一种平衡、一种和谐。借用朱熹的话来说：“执其两端而用之”。实际上是一种哲学观点。其意为既无过，也无不及，不偏不倚，“两端执其中”，其所谓“度”也。

H老师的教学札记（摘录）

〖人物背景〗

H老师是xx小学的骨干数学教师，随着新一轮课程改革的不断深入，学校教研空前高涨。H老师近期上了一些公开课，也听了一些课，在和学生、老师交流、探讨中，让H老师陷入了深思„„

〖札记实录〗

熟悉的震惊

2003年11月12日 星期四 天气

晴

或许就连我自己也不明白，不知从什么时候起，经常会有不同的想法不断地纠缠，让我处在不停的摇摆中，让我感到困惑、迷茫。

一件小事促使我从一些熟视无睹的现象进行观察与反思。

因为有学校的领导和专家来听我的数学课，所以课前我做了大量的准备，教学素材也作了“精心的挑选”，在教学中既有小组合作探究，又有小组成果展示……当课快结束的时候，我布置了几道习题，要求学生练习。这时，有一位学生小声嘀咕一句：“噢，终于可以做作业了。”学生竟然不喜欢我精心挑选的素材，反复思考而设计的问题？宁愿做习题?我感到有些伤心和不解，进一步我开始反思……

是否我们现在的一些熟悉不过的教学现象就不存在什么问题？当我反思最近的所见所闻所感的时候，发现了那些熟视无睹的现象的背后蕴藏着值得深思的问题，姑且称之为熟悉的震惊。

在这些貌似正常且平衡的表象背后似乎蕴藏着什么，这让我不断地进行反思：

1、多元不等于全面

作为一名教学工作上老兵，自以为不会在目标上遇到什么问题，可最近的几次上课、教研，我发现这正是一个亟待解决的大问题。过去知识技能目标可检可测，底线明确，如今知识与技能、数学思考、解决问题、情感态度价值观，这些目标之间的关系如何，孰轻孰重？

倡导目标多元，是否目标越多越好？……

2、新旧不等于好坏

如果简单地以是否具有新意来鉴定好坏，这无疑是一个极端的错误。 “新”固然是可喜可贵，但并非只要是新的都是有价值的；同样，“旧”的并非一定是无价值的，某些具有思维价值的“旧”素材依然是知识、能力、方法的良好载体。

3、自主不等于放任

该让学生有多少自由度?放手让学生进行探究、讨论、交流，而教师不引导不干预是自主？还是放任自流？ 教师该如何把握好这个“度”？

4、合作不等于合坐

对于合作我们存在重形式轻实质，要我合作而非我要合作的现象。把学生座位从单坐改变为合坐美其名曰为合作；结果早已心知肚明问题毫无悬念为了走场而合作；明明独立思考会更好为了课堂气氛而合作；明明学生并无合作之意却强行要求合作；……以上种种，名为合作，其实只追求形式上的追风，合作？合坐也，实质是合而无作。

5、创新不等于标新

当我不断地问：“同学们还有不一样的想法吗？还有不同的算法

吗？……” 问诸如此类的问题时，我总会发现有几位学生不停地、似乎是绞尽脑汁的思考，给出的方法、策略尽管没错，但是毫无价值可言。创新否？标新立异也！面对学生这样的回答，我又该进行怎样的评价？若肯定，则必定起到强化作用，我担心孩子的思考误入歧途；若否定，是否又会压制该学生的积极思考和打击孩子的自信？

„„

H老师的教学札记，让我感到新课程给老师带来的教学观念的冲击、碰撞和震撼，也让我感到H老师正逐渐成为一名反思型的教师，H老师对教学目标、教学素材、学习过程等方面的反思，给我带来了深深的思考„„

对数学课堂教学现象的思考

教学目标：在数学目标的“多元”与数学学科的“本元”之间寻求平衡 什么是数学学科的本元？笔者以为，从学科的特性上来说，作为一门能独立存在的学科，学科的本元目标应是该学科立足之本、生存之道、价值所在，即这是数学学科所特有的其它学科无法替代的；从数学教学的发展上（从教学大纲到课程标准）来说，知识与技能、数学思想方法等应作为数学学科的独特的本元；从具体的教学内容上来说，数学学科本元应是一个变化元，应根据的教学内容而在知识与技能、思想与方法等方面有所侧重的那个元。

1、过于追求目标的“多元”，以至于数学学科“本元”的失落

当我们致力于要体现学科间融合，要体现目标多元的时候，审视我们教学目标的编制，正在走向两个极端。一是认为新课程既然倡导培养目标是一个相互渗透、相互促进的完整体系，落实在课堂教学中就应该既重视传授知识，又训练能力；还要重视方法与过程；有积极的情感体验，并形成某种态度和价值观，三者缺一不可。我们是在不断地做加法，于是我们不禁要产生一个问题：一堂数学课究竟能承担多少？数学学科的特点是什么？

二是忽视了知识技能目标，而热衷于数学思考、解决问题、情感态度价值观。这又是从一个极端走向另一个极端。学生唯有掌握必要的知识与技能，才能以此为载体获得数学思考、解决问题、情感态度价值观的发展。

总之，如果片面强调以数学思考、问题解决为中心，基本概念和技能就难以落实，且较高水平的问题解决能力必须以掌握相关的基础知识与技能为前提，这两者存在着分层次、螺旋式的相互依存相互促进的关系。

2、过于单一的环节目标，以至于难于达成课时目标的多元

只有环节目标的达成，才能最终达成整体目标。环节目标是达成课时目标的基石，是教学实施（预设）的主导线，如果有了明确清晰的环节目标，教师就可以充分利用课堂随机生成的资源，随机调整教学路径和教学策略，逐步实现环节目标的达成，最终落实整体目标。

笔者以为，环节目标也应注意整合与多元，防止环节目标的单一。有些课因为环节目标单一，导致环节细小杂碎、系统阻塞、进展缓慢、让人厌烦；因为环节细小繁多，时间不够，因而课前抢占3分钟，课后贪得无厌还要捞一把，可怜孩子休息时间全泡汤。

这些表面上是为了达成课时目标而不得不为之，实质上是对目标的多元与整合的理解不够，幻想一气呵成，其实是欲速则不达，竹篮打水一场空。

总之，我们应考虑在数学学科的本元目标和其他目标元之间寻求一种平衡。即在保证学科本元目标的基础上，整合其他目标元，尽可能使教学目标丰富而立体，真正体现新课程所倡导的教学目标的多元与整合。

教学素材：在“街头数学”和“学科数学”之间寻找平衡

摇摆不定的说说篇二
《出尔反尔摇摆不定英语说法你会吗？》

译国译民

"出尔反尔、摇摆不定"英语说法你会吗？ 这件衣服好漂亮，就是贵了点，买还是不买？骑车去西藏，好酷，就是时间长了点，去还是不去？生活中一定遇到过这样不好拿主意的事吧？也遇到过做事情犹豫不决的人吧？用英语(Q吧)怎么表达这种意思呢？其实很简单，“to blow hot and cold”。

别小看这几个简单的词，它们可是大有来头呢！这是一个伊索寓言（Aesop's fable）里的故事。某个寒冷的冬日，森林之神（satyr）邀请一个路人共进晚餐。一开始他不停地吹手，森林之神问他为什么，他说这样可以取暖。森林之神就用热汤招待他，他又开始吹汤，说这样可以让汤凉下来。森林之神很惊讶，立刻跟他断绝关系，因为他反复无常，一会儿嫌冷一会儿又嫌热（to blow hot and cold out of the same mouth）。

看了这个故事，你一定会牢牢记住这个短语了吧？后来，这种表达方式又被很多作家使用，经常指出尔反尔、靠不住的人。William Chillingworth 写道：These men can blow hot and cold out of the same mouth to serve several purposes.（这些人见风使舵，不值得依靠。）

再看下面这个例句：Jean's been blowing hot and cold about taking a winter vacation.（琼一直对休寒假的事拿不定主意。）

专心翻译 做到极致

摇摆不定的说说篇三
《说你想说的就好,不要太在意》

《说你想说的就好，不要太在意》　　「说你想说的就好，不要太在意」　　你突然很想好好的大哭一场，不为任何人。只要哭一场就好。可是你发现眼泪似乎枯竭了。只是介于那些你留恋不舍的无法言说的感伤。而感动的瞬间你的眼泪还是会旋在眼眶。　生命是一场无法停止观望的幻觉。只有结束才能得以解脱么。　似乎你已经显得很麻木，可是你还是会去温暖那些孩子，你说你想看到他们的微笑，不想看到他们哭泣。　青春为什么会那么伤，你始终不明白。可是你也突然可以放下一切，好好的去面对现实。现实中的你不任何伤，只是有些落拓不羁。你总爱小声的和同桌说你的老师怎样怎样，你却没有注意到那些曾经不从离去的东西，此刻哔哔啵啵的响个不停。你始终是这样，随波逐流，跟着自己的心走。　你很担心自己会不会有未来，你总是围绕在两个相对立的边缘无法自拔，你不知道你该如何做才能最好。徘徊在现实与虚幻的边缘无法自拔。譬如说，你不知道自己在受了伤害之后是否该一如既往的对这个浮靡的世界说着那些劈头盖脸的实话。还是你应该对他们说着你始终学不会的虚假。你总是那么摇摆不定。似乎是因为你的名字中有一个瑶字，妈妈总说，瑶瑶，摇摆不定。难道说这就是宿命吗。你不知道。　01.　在南城门旁肮脏的过道旁随便找了个位置坐下来，拿着英语课本很虔诚的背诵那些单词和短语。　看着来来往往的行人，一副对世事麻木的脸上尽显沧桑的姿态。　一边享受着清晨特有的微风拂面的清爽，一边思量着会不会有人把我当叫花子而扔钱给我。　如果真那样倒挺好的。我巴不得呢。理由很简单，我没钱花啊。　哈哈。会不会显得我很龌龊。或许会吧。我的脸面我已经不在乎还会有谁在乎呢。　其实坐在那里主要是因为那里有一家婚纱店，婚纱店里传出优美的轻音乐。　很享受的坐在那里静静谛听。没有人打扰。乐得自由和谐。　很久没有挺好听的音乐了，走在街上的时候常会停下来听那些静静流淌或者肆无忌惮的歌声缓缓从我的内心深粗从我贫瘠的青春滑过。　02.　一个人呆在家里很寂寞。无聊的躺在沙发上看泡沫剧。无事可干。浑浑噩噩的混过一天。　其实也不是无事可干吧。主要是自己没有去做。譬如说为考试而复习。　我以为我一个人生活的话会过得很好。可是我错了。　我始终还是放不开自我。放不开这个世界的喧嚣与诱惑。　无法真正安静下来。因而感到无聊。空虚。寂寞。甚至开始浮想

联翩的活在自己的想象中。　我想要一些早已在这个世界中沉溺或者说早已消失得无影的CD机和一些能渗入人心的CD和一台电脑。　在一旁深刻的写着检讨。写着在这个终被原谅和不被原谅的世界中所犯下的罪孽。　其他的可有可无。有些东西总是强求不来。不是你的你永远也不会得到。不管你是否付出所有落得个水尽鹅飞罢的下场。　03.　我以为我可以一个人应付自如的活着。我以为我可以不费吹灰之力回到以前。我以为只要长大了就什么都能的解决。我以为我们彼此深深相爱。我以为，我以为，总是我一个人自以为是。作茧自缚。自取其辱。　因为突然觉得害怕所以去书店兜了一圈。可是什么有价值的东西都无法从我手中进而印入心中或是存入脑海。　看着书店里那么多我想买的书，想看的书。可是我只能看看，然后合上，掩面而过。除此之外我还能做什么。于是我想钱。有了钱的第一件事情就是买一大堆的书。然后慢慢看。可是我没钱。所以我在书店里走来走去走来走去走来走去始终没有看一个完整的故事。映入眼帘的只是一些残缺不齐的断章。我为这种行为悲哀。我在亵渎时间对我的恩赐与同情。　脑中总有这样的一幅画面，静静地坐在一条干净的柏油马路上的下的长凳上看书，阳光很温暖的照耀着每一寸土体每一个行人。折射出好看的剪影。饶是如此：开了一扇窗可以看见所有，却不是喧闹的，阳光透过窗前的老树安静的将所有美好汇集在空气中蔓延到看不见的远方。安静的坐在干净的木质地板上捧着干净的文字。温暖潮湿的南方是如此的美好。最爱阳光在浓绿中穿梭的身影。　脱光了所有，从头到脚的用冷水浇下来时觉得身上的热量正在有力的被摧毁。　原来用冷水洗澡的感觉是这样。真的开始了解透彻心扉的含义。　我害怕一个人在一所很大的房子里呆着。漫无目的煎熬让我内心深处那些可耻的淫欲尽情得到释放。　我不知道世界上是否还有人和我一样。我的确是一个不要脸的人。不知廉耻的为乐。　04.　不知道老天爷是否真的怜悯我，让我遇到同学。让我借到钱。让我来网吧。让我在网吧听安静舒适的音乐。　让我在这里说着一些断断续续的废话。而我却连一声谢谢都没有说大步离开。　如果这钱不用还多好啊。哈哈。　钱钱钱，钱钱钱，钱钱钱。我想你想的要疯了。你可知否？

摇摆不定的说说篇四
《离职时不该说的话》

离职时不该说的话

magicchip 发表于 2008-4-14 17:11:00

推荐

许多人在离开原单位时心里都有很多感慨，与同事、老板相处的感受，对工作的各种看法„„

这些话说还是不说？说和不说分别有什么好处、坏处？应该怎么说？什么应该说？什么不该说？

林洁到公司一年后，就萌生了离职的想法。因为这个家族企业的人际关系太复杂，每个部门都有老板的亲友，同事们平时很少沟通，好象互相都防着似的。刚到公司的时候，林洁提交了一份财务计划，其中谈到销售部门的费用过高。第二天销售部经理助理就来找她谈话，希望她能“实事求是，不要只盯着费用，应该把效益和费用结合起来考虑问题”。林洁被这次谈话弄得不明所以，后来才搞清楚，原来销售经理是老板的表弟。

自己部门的工作问题，就更大了。财务部经理是老板的妹妹，她仗着自己的特殊身份，一揽公司的财务大权，而且还做了许多不符合财务规范的事情。这些，林洁都看在眼里，也非常清楚长此下去会对公司会造成危害。可是，碍于她的特殊背景，林洁不知道该跟谁说，只有自己郁闷的份儿。

直到递交辞职报告的时候，林洁还在为一个问题摇摆不定：说还是不说？公司的管理存在漏洞，尤其是财务方面，老板是因为对外人不放心才用自己妹妹的，可是这样做的结果却适得其反，使员工与老板之间隔了一道天然屏障。如果不说，问题会越积越多，终究要出大麻烦；可是如果说了，老板会相信吗？——她毕竟是个“外人”。再说，如果这些事情传出去，对她再找工作也不一定有好处，因为做财务工作是最忌讳“多说话”的。

最后，林洁还是选择了缄默。职场险恶，多一事不如少一事，再说既然自己已经选择离开，原公司的好坏跟自己也没什么关系了，何必做这种费力不讨好的事呢？但缄默的林洁，并没有因此而平静，内心的挣扎总是撕扯着她，直到一年后，新工作的忙碌才让她渐渐淡忘过去的事。

专家解析：

通常辞职的原因可以分为两种：个人原因和外部原因。由于个人原因而辞职，比如另谋高就、深造以及家庭变迁等而主动放弃工作的，大多都会对公司有些许不舍，进而产生些许内疚，所以在跟领导和同事沟通的时候，会本着善意和相对平和的心态；而由于外部原因离职的，比如因为公司环境不好、领导不公正等不

得不放弃工作的人，大多心里会有很多负面情绪，会有很多委屈、愤懑、抱怨要倾诉，这时的“说”与“不说”就涉及到维护心理健康的问题，所以后者应该是我们重点讨论的话题。

像林洁这样因为在单位遇到烦恼不能解决而辞职的人，在离职者中占有很大的比例。总结她的离职原因，主要有以下几种：

公司大环境不好，人际关系复杂直属领导有私心，使林洁不能秉公做事鉴于直属领导的特殊背景，林洁不能把遇到的问题通过正常渠道解决公司前景危机四伏，林洁的职场发展前景不乐观。

“说”的正面效果——有益于心理健康

对于像林洁这类的离职者而言，“说”，是一种倾诉和发泄。人心里的各种情绪总要有一个发泄的渠道，即使不在工作单位说，也会跟家人、朋友倾诉；即使说的不是事情本身，也会通过一些载体把这些情绪发泄出来。从心理学的角度看，如果不把这些情绪发泄出来，那么它很可能转化为身体的某些病症，比如失眠、焦躁、忧郁、烦闷等等。所以，“说”——把负面情绪发泄出来，是一种对心理健康有益的自我保护过程。

“说”的负面效果——放大负面情绪

有些人在说的过程中情绪激动，越说越生气，越说越想说，把本应该思考的过程以一种不正确的方式表达出来，强化了一些非理性的东西，反复通过这种非理性的方式解决压力，进而使理性思考逐渐减少。但其实这个“说”的过程对解决问题没有丝毫的帮助，反倒放大了负面情绪，使自己更加不开心。这时的“说”，就是一种损伤心理和生理健康的做法。

“不说”的正面效果――有利于理性思维的成熟

如果林洁不说是基于理性的思考，觉得这些问题没有必要说。即使不说，公司的相关领导也了解情况，多说反而会影响他们的判断和决定，那么“不说”的决定就会成为林洁的一次理性反思过程，有利于她理性思维的成熟。 “不说”的负面效果――可能对自己和亲友造成伤害

如果林洁不说是因为害怕，或者不知道跟谁说，那么林洁内心的问题既没有化解，又没有倾诉渠道，这些负面情绪很可能会积累成疾，或者以其他方式发泄出来，对自己和亲友造成伤害。

与专家对话—— 说还是不说？

判断说与不说，一定要看自己的选择是否基于理性的思考？是否出于过激情绪的反应？如果林洁确定自己想说的话是为了公司的利益着想，并且有理有据，心态平和，就可以说；如果林洁是在激动的情况下控制不住自己的情绪，为了心

里的郁闷和不快而发泄，最好就不要说。否则很可能后悔或者伤害别人。

怎么说？就某一件具体事情而言，例如林洁在财务工作中遇到阻碍和违反财务法规的行为时，如果觉得自己不说心里放不下，那么最好选择正确的方式说。所谓正确的方式，即就事论事，澄清事实。因为每个人看问题的角度不同，所以每个人眼里的事实也是不完全一样的，要在对别人和对自己负责任的基础上，把自己看到的事实说清楚。

对谁说？

通常应该是谁的问题对谁说，比如林洁的烦恼主要是财务主管工作中的问题，那么就应该跟主管直接说，而且要开诚布公地说，这样更有利于直接解决问题，以免造成误会和错觉；但如果跟对方说了以后没有达到预期效果，林洁也不妨跟上一级的主管人员说，但要明确这样做的目的是为了解决问题，而不是发泄私怨。

什么不该说？

人身攻击的话不应该说，A的问题跟B不应该说，过激的言语不应该说，对解决事情没有益处的话不应该说。相信把握住这几个方面，林洁的述说会是一次正义的、公正的倾诉。

职业咨询师的心理辅导——

不要把负面问题泛化

一个人在离职时，不论出于何种原因，都说明本人在职场生涯中有一定的盲点和欠缺。即使是因为所在的单位有问题，或者领导和同事的确不好相处，但毕竟还有人继续在那里工作，从这一点看，起码本人的容忍度和接纳度还不够。任何事物都有正反两面，如果只从反面看问题，那么就可能把负面的东西泛化，从而蒙蔽了自己的眼睛和心理，使自己看到、想到的都是阴暗面。这种状态无论对于解决目前的问题，还是对于即将面临的新环境，都没有益处。所以要尽可能反向思维，使自己具备全面认识问题的能力。

跳出“说”与“不说”的烦恼

离职的时候，大多数人都只把眼光盯在单位、领导或同事身上，却很少有人看到自己的问题。这样也会造成离职者总是过分关注自己的烦恼，因而在“说”与“不说”中徘徊。客观地分析，我们不必把离职的原因归咎于谁，而是要从事件本身剖析自己是什么样的人？有什么地方需要提高？适应社会和环境的能力是否还欠缺？自己的心态还有哪些部分没有调整好？自己对哪些人和事是排斥的？如果以后再遇到同类的情况应该怎么办？这样做的目的，是为了把“离职事件”转化成让自己学习和成长的基点，并且获得一种新的解决问题的思路和方式。这样，就可以使自己在未来新环境中遇到问题时，多一个方法，多一种选择，从过去的经历中汲取养分。一帆风顺的经历不能给人足够的锻炼和磨砺，而挫折、

困难、逆境却能让一个人真正地成长。

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日 本松下有一位高官曾说过：即使我们不去拜靖国神社韩国人也不会买我们的产品，但不管我们再怎样的去拜靖国神社，中国人照样会买我们的产品。这是一句让全中国人都应该感到羞愧的话！！！作为一个有良知的中国人，来和我和许多爱国人士一起并肩战斗吧！ 如果你从本网页下载文件，请你支持国货，从你做起，以后不要再买日货，如果你是一个中国人就一定要做到这一点，并教育你身边的去这样做。

－－－－－－芯行天下的博客

摇摆不定的说说篇五
《让人消气的文艺说说：那些飘浮不定的回忆》

摇摆不定的说说篇六
《人教版六年级语文上第二单元测试卷B卷》

人教版语文六年级上册第一单元测试题B卷

一、|选择题（每小题2分，共40分）

1、 下列词语的注音全都正确的一项是（ ）

A、 寝不安席（qǐn） 频来入梦(ping) 萦绕(yín) 矮墩墩(dūn)

B、 要挟（xié） 隧道(suì) 勘测(kān) 狂风怒号(hào)

C、 陡峭(qiào) 讥笑(jī) 刚劲(jìng) 藐视(miǎo)

D、 竣工(jùn) 翱翔(áo) 蹒跚(mán shān) 璀璨(cǔi càn)

2、下列各句中加点的词语，使用不恰当的一项是（ ）

A、掌握自然规律以前，人们往往认为沙漠里有魔鬼在作怪；但是掌握了科学知识以后，人

们便可以把这种光怪陆离的现象解释清楚。

B．贾里弄不懂，为什么平日他那些可歌可泣的行为不被人重视，而一些不值得一提的小事

却被当成了不起的大事。

C. 由于山体滑坡，奔赴汶川抗震救灾的队员往往突然会走投无路，但他们克服了常人难以

想象的困难，及时赶到目的地，开展救援工作。

D. 连云港地理区位非常重要是毋庸置疑的。她是我国沟通东西、连接南北的一个重要战略

枢纽，在促进区域协调发展中将发挥巨大作用。

3、下列各组成语中没有错别字的一组是（ ）

A、思潮起伏 恍然大悟 狂风怒号 司空见惯 水落石出

B、濒来入梦 百折不回 寝不安席 张冠李戴 可见一斑

C、天崖海角 牙牙学语 滔滔不绝 悬崖绝璧 波涛起伏

D、惹人叽笑 水落石出 碧空如洗 顶天立地 同心协力

4、下列句中加点的词语解释不正确的一项是（ ）

A、从莽莽的草原走来。（形容草原辽阔，无边无际）

B、在爷爷的臂弯下蹒跚学步。（走路不稳，摇摆不定的样子）

C、一场暴雨刚刚过去，碧空如洗。（青蓝色的天空像刚洗过一样的明净）

D、这些小精灵会不爱我们祖国的海岛。（聪明异常）

5、下列一组句子中没有语病的一句是（ ）

A、我们阅读课外书籍，可以增长知识和提高写作水平。

B、我一定要改掉不好的坏习惯。

C、在这次单元检测中他取得了优异的成就。

D、小明不禁忍不住笑出声来

6、下列各项中词性相同的一项是（ ）

A、母亲 崇高 德国 留学 B、母爱 灵魂 愿望 知道

C、故国 沙发 朋友 外面 D、高兴 朦胧 日记 哥廷根

7、下列各句中，标点符号使用正确的一句是 （ ）

A．她认真看过这些信后，郑重地转给了有关部门，不知道有关部门收到这些信后作何感想?

能不能像影片中那位女法官那样秉公断案，尽快解决问题?

B．以前可能因为年龄小，不知道珍惜时间，现在我才体会到“一寸光阴一寸金，寸金难买

寸光阴。”这句话的真正含义。

C．每当疼痛发作，他就采用自己的“压迫止痛法”——用茶壶盖、烟嘴、玻璃球、牙刷把„„

顶住疼痛部位。

D．“真不是和你说着玩儿，”洪民一本正经地说，“如果你能出山，咱们一起想办法，这事

准能完成”。

8、对下列公益广告运用的修辞方法理解不正确的是（ ）

A、说好普通话，走遍神州都不怕。（“推广普通话”公益广告）

理解：运用夸张的修辞方法，突出了学好普通话的益处。

B、别踩，我怕疼。（“爱护草坪”公益广告）

理解：运用拟人的修辞方法，表现小草的娇嫩柔弱、惹人喜爱。

C、为何血浓于水？因为爱在其中。（“无偿献血”公益广告）

理解：运用设问的修辞方法，引发思考，强调献血这一善举的意义。

D、欲望就像气球，极度膨胀的结局只有一个——自我毁灭。（“反腐倡廉”公益广告）

理解：运用比喻的修辞方法，警示人们如不廉洁自律，就会自取灭亡。

9、依次填入下列句中横线上的词语，最恰当的是( )

_______，飘逸着沁脾的清香；__________，散发着浓烈的祝福；________,只有细细品尝，

才能体味着这淡淡的苦涩中所蕴含的真谛。

①生命是酒 ②生命是咖啡 ③生命是茶

A.、②③① B.、①②③ C.、③②① D.、③①②

10、下列选项中表述正确的一项是（ ）

A、詹天佑设计了“人”字形铁路，是火车下山容易。

B、《怀念母亲》作者季羡林，是当代语言学家。

C、《彩色的翅膀》这篇文章，歌颂了蝴蝶的美丽。

D、《中华少年》是一篇优美的散文诗。

阅读《詹天佑》片段，完成11---15题

铁路要经过很多高山，不得不开凿隧道，其中数居庸关和八达岭两个隧道的工程艰巨。

居庸关山势高，岩层厚，詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。山顶的泉水往下渗，

隧道里满是泥浆。工地上没有抽水机，詹天佑带头挑着水桶去排水。他常常跟工人们同吃同

住，不离开工地。八达岭隧道长一千一百多米有居庸关隧道的三倍长。他跟老工人一起商

量决定采用中部凿井法。从山顶往下打直井，再分别向两头开凿。外面两端同时施工，把

工期缩短一半。

铁路经过青龙桥附近，坡度特别大。火车怎么才能爬上这样的陡坡呢？詹天佑顺着山势，

设计了一种“人”字形线路。北上的列车到了南口就用两个火车头，一个在前边拉，一个在

后边推。 过青龙桥，列车向东北前进，过了“人”字形线路的岔道口就倒过来，原先推的

火车头拉，原先拉的火车头推，使列车折向西北前进。这样一来，火车上山就容易多了。

京张铁路不满四年就全线竣工了，比计划提早两年。这件事给了藐视中国的帝国主义者一个

有力的回击。今天，我们乘车去八达岭，过青龙桥车站，可以看到一座铜像，那就是詹天佑

的塑像。

11、不属于选文所写内容的是（ ）

A、开凿隧道 B、勘测线路 C、设计“人”字形线路 D、提前竣工

12、开凿隧道工程艰巨，下面对其表述不正确的一项是（ ）

Ａ、居庸关，山势高，岩层厚，给开凿隧道带来了巨大的困难。

B、“带头”“常常”等词语表现了詹天佑以身作则，艰苦奋斗的精神。

C、八达岭的隧道长度大，开凿的时隧道中满是泥浆，詹天佑决定采用中部凿井法。

D、开凿隧道的工作还充分表现了詹天佑誓为国家作贡献的顽强毅力和吃苦精神。

13、对“人”字形铁路中引号的用法分析正确的一项是（ ）

A、解释说明 B、特殊含义 C、引用 D、强调

14、对划线句子理解不正确的一项是（ ）

A、这是一句反问句。

B、它首先提出如何让火车爬上陡坡的问题，接着用詹天佑设计“人”字形铁路作答。

C、这是一个创造性设计，解决了火车爬陡坡的重大难题。

这是詹天佑对铁路建设做出的杰出贡献，也体现了其卓越的才能。

15、对选文最后一段分析不正确的一项是（ ）

A、“回击”，是指对攻击者的反击。是对封建主义者的有力的回击。

B、京张铁路的提前竣工，用铁一样的事实，证明了中国人的聪明才智，长了中国人的志气，

灭了帝国主义的威风。

C、点明了修筑京张铁路的结果，再一次说明詹天佑是杰出的爱国工程师。

D、从结构上来说，起到了首尾呼应的作用。

阅读《怀念母亲》片段，完成16-20题

1935年11月16日

不久外面就黑起来了。我觉得这黄昏的时候最有意思。我不开灯，又沉默地站在窗

前，看暗夜渐渐织上天空，织上对面的屋顶。一切都沉在（ ）的薄暗中。我的心往往在

沉静到不能再沉静的时候，活动起来。我想到故乡，故乡的老朋友，心里有点酸酸的，有点

凄凉。¬然而这凄凉并不同普通的凄凉一样，是甜蜜的，浓浓的，有说不出的味道，浓浓地

糊在心头。

11月18日

好几天以前，房东太太就对我说，她的儿子今天回家，从学校回来，她（ ）得

不得了„„但她的儿子一直没有回来，她有点（ ）。她又说，晚上还有一趟车，说不定他

会回来的。看到她的神情，我想起自己长眠于故乡地下的母亲，真想哭！我现在才知道，古

今中外的母亲都是一样的！

16、选出括号中应填入的词语正确的一项是（ ）

A、淡淡 激动 沮丧 B、朦胧 高兴 沮丧

C、朦胧 激动 失望 D、淡淡 高兴 失望

17、对这两段日记所表达的感情，分析正确的一项是（ ）

A、第一段表达了作者对母亲的思念，第二段则表达了对祖国的思念。

B、这两个段落都主要表达了作者对母亲的怀念。

C、这两个段落都主要表达了作者对祖国的思念。

D、第一段表达了作者对祖国的思念，第二段则表达了对母亲的怀念

18、对划“ ”的句子分析不正确的一项是（ ）

A、环境描写，借景抒情。

B、运用了拟人的修辞手法，把夜幕的降临写得极富情调。

C、表达了作者对母亲的思念。

D、巧妙的用了“织”字，预示着作者把所想的人和事,织出无形的网。

19、对第二段日记中的“„„”的用法理解正确的一项是（ ）

A、意思的省略 B、语意未尽 C、说话断断续续 D、思维的跳跃。

20、对第一段日记中“然而这凄凉并不同普通的凄凉一样，是甜蜜的，浓浓的，有说不出的

味道，浓浓地糊在心头。”一句理解不正确的一项是（ ）

A、抒发对祖国母亲的思念。

B、抒发对生身母亲的思念。

C、抒发对祖国亲朋好友的思念。

D、抒发自己身处异国他乡的那种强烈的孤独。

二、填空（13分）

21、①我是中国人民的儿子，。（邓小平）

②（周恩来）

③ ，每于寒尽觉春生。（张维屏）

④此夜曲中闻折柳， 。（李白）

⑤ ，杨柳依依。《诗经》

22、根据下面所描绘的情境回答问题。

爸爸答应给你买几本课外书，可来到书店还是挑了好几本习题让你做，还说多练习才

会提高成绩。这时你会用得体、委婉的话说服爸爸让你买喜欢的课外书。

三、阅读理解

（一）阅读《詹天佑》片段，完成23—26题（12分）

詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，开始勘测线路。哪里要开山，哪里要

架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。詹天佑经常

勉励工作人员说：“我们工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’，‘差不多’，这类说

法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人，背着标杆、经纬仪，在峭壁上定点、

构图。塞外常常是狂风怒号，黄沙满天，一不小心就有坠入深谷的危险。詹天佑不管条件怎

样恶劣，始终坚持在野外工作。白天，他攀山越岭，勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图，

计算。为了寻找一条合适的线路，他还常常请教当地的农民。遇到困难，他总是想：“这是

中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好。否则，不但那些外国人要讥笑我们，而且

会使中国工程师失掉信心。”

23、这一自然段是围绕哪一句话写的。（2分）

24、谈谈你对划线句子的理解。（2分）

25、本文对詹天佑的刻画主要采用了描写、描写等方式，试找出

一种并分析其作用。(6分)

26、假如你是詹天佑，你有什么更好的办法吗？请试着说说。（2分）

（二）阅读《父爱昼夜无眠》，完成27-31题

父爱昼夜无眠

父亲最近总是萎靡不振，大白天躺在床上鼾声如雷，新买的房子如音箱一般把他的声音“扩”

得气壮山河，很是影响我的睡眠——我是一名昼伏夜“出”的自由撰稿人，并且患有神经衰

弱的职业病。我提出要带父亲去医院看看，他这个年龄嗜睡，没准就是老年痴呆症的前兆。

父亲不肯，说他没病。再三动员失败后，我有点恼火地说，那你能不能不打鼾，我多少天没

睡过安稳觉了！一言既出，顿觉野蛮和“忤逆”，我怎么能用这种口气跟父亲说话？父亲的

脸在那一刻像遭了寒霜的柿子，红得即将崩（kuì），但他终于什么话也没说。

第二天，我睡到下午４点才醒来，难得如此“一气呵成”。突然想起父亲的鼾声，推开

他的房门，原来他不在。不定到哪儿玩麻将去了，我一直鼓励他出去多交朋友。看来，虽然

我的话冲撞了父亲，但他还是理解我的，这就对了。父亲在农村穷了一辈子，我把他接到城

里来和我一起生活，没让他为柴米油盐操过一点心。为买房子，我欠了一屁股债。这不都得

靠我拼死拼活写文章挣稿费慢慢还吗？我还不到３０岁，头发就开始“落英缤纷”，这都是用脑过度、睡眠不足造成的。我容易吗？作为儿子，我唯一的要求就是让他给我一个安静的白天，养精蓄（ruì）。我觉得这并不过分。

父亲每天按时回来给我做饭，吃完后让我好好睡，就出去了。有一天，我随口问父亲，最近在干啥呢？父亲一愣，支吾着说，没，没干啥。我突然发现父亲的皮肤比原先白了，人却瘦了许多。我夹些肉放进父亲碗里，让他注意加强营养。父亲说，他是“贴骨膘”，身体棒着呢。

转眼到了年底，我应邀为一个朋友所领导的厂子写专访，对方请我吃晚饭。由于该厂离我的住处较远，他们用车来接我。饭毕，他们又送我一套“三枪”内衣，并让我随他们到附近的浴室洗澡。雾气（liáo）绕的浴池边，一个擦背工正在一肥硕的躯体上刚柔并济地运作。与雪域高原般的浴客相比，擦背工更像一只瘦弱的虾米。就在他结束了所有程序，转过身来随那名浴客去更衣室领取报（choú）时，我们的目光相遇了。“爸爸！”我失声叫了出来，惊得所有浴客把目光投向我们父子，包括我的朋友。父亲的脸被热气蒸得浮肿而失真，他红着脸嗫嚅道:“原想跑远点儿，不会让你碰见丢你的脸，哪料到这么巧„„”

朋友惊讶地问，这真是你的父亲吗？

我说是。我回答得那样响亮，因为我没有一刻比现在更理解父亲，感激父亲，敬重父亲并抱愧于父亲。我明白了父亲为何在白天睡觉了，他与我一样昼伏夜出。可我深夜沉迷写作，竟从未留意父亲的房间没有鼾声！

我随父亲来到更衣室。父亲从那个浴客手里接过三块钱，喜滋滋地告诉我，这里是闹市区，浴室整夜开放，生意很好，他已攒了１０００多元了，“我想帮你早点儿把房债还上。” 在一旁递毛巾的老大爷对我说，你就是小尤啊？你爸为让你写好文章睡好觉，白天就在这客座上躺一躺，唉，都是为儿为女哟„„

我心情沉重地回到浴池。父亲撇下老李头，不放心地追了进来。父亲问，孩子，想啥呢？我说：“我想，让我为您擦一次背„„”话未说完，就已鼻酸眼热，湿湿的液体借着水蒸气的掩护蒙上眼睛。

“好吧，咱爷俩互相擦擦。你小时候经常帮我擦背呢。”

父亲以享受的表情躺了下来。我的双手朝圣般拂过父亲条条隆起的胸骨，犹如走过一道道爱的山冈。

27、解释下列词在文中的含义。（4分）

一气呵成：

落英缤纷：

28、仿写比喻句。(2分)

如果说母爱如涓涓细流，那么父爱犹如_ _ 。

29、文中的父亲是怎样一个人？请结合具体描写简要分析。（3分）

30、当朋友问“这真是你的父亲吗？”时，我是怎样回答的？这流露出我怎样的思想感情？（3分）

31、你的父亲肯定也类似于文中的父亲，能举个例子吗？ （3分）

摇摆不定的说说篇七
《补充阅读》

补充阅读《邶风·静女》 原文：

静女其姝，俟我于城隅。爱而不见，搔首踟蹰。

静女其娈，贻我彤管。彤管有炜，说怿女美。

自牧归荑，洵美且异。匪女之为美，美人之贻。

注释：

1.男女青年的幽期密约。一说刺卫宣公纳媳。2.邶：（bèi）周代诸侯国名，在今河南省汤阴东南。

3.静：娴雅安详。4.姝：（shū）美好。5.城隅：城角隐蔽处。6.爱而不见：通“薆”隐藏。见，通“现”出现。7.踟蹰：（chí chú）徘徊不定。8.娈：(luán)年轻美丽。9.贻：赠送10.彤管：红色的管状植物，或为红色萧笛一类的管乐器。11.有炜：形容红润美丽。“有”为形容词的词头，不是“有无”的“有”。

12.说怿：说，通“悦”。怿，喜爱13.牧：郊外田野。14.归：通“馈”，赠。15.荑：毛芽草。古代有赠白茅表示爱意 婚姻的民俗。16.洵：实在，诚然。17.匪：通“非”。不，不是。18.女：通“汝”，指“荑”。

课文译释：

娴静的姑娘多么美丽，在城的角楼等我。

隐藏起来不让我看见，急得我挠着头来回走。

娴静的姑娘多么美好，送我一支红色的笛管。

红色的笛管色泽鲜亮，漂亮的笛管真让我喜爱。

姑娘从郊野采来茅草芽送我作为信物，真是美好新异。

并不是茅草芽有多美，而是因为美人所赠。

《氓》练习题及解答

1、《氓》下列诗句解释有错误的一项是（ ）

A、尔卜尔筮（shì），体无咎（jiù）言

你用龟板、蓍（shī）草占卦，没有不吉利的预兆。尔，你。卜，用火烧龟板，看龟板上的裂纹，推断祸福。筮，用蓍草的茎占卦。体，卜筮的卦象。咎，灾祸；蓍，一种草。

B、于嗟女兮，无与士耽（dān）

唉，姑娘呀，不要担心心爱的男人。士，男子的通称；耽，担心。

C、士之耽兮，犹可说（tuō）也

男子沉溺在爱情里，还可以脱身。说，通“脱”。

D、女之耽兮，不可说也

姑娘沉溺在爱情里，就无法摆脱了。

2、下列诗句解释，有错误的一项是（ ）

A、将子无怒，秋以为期：请你不要生气，把秋天订为婚期吧。

B、乘彼垝垣，以望复关：登上那倒塌的围墙，遥望那复关（来的人）。

C、士也罔极，二三其德：男人的爱情没有定准，他的感情一变再变。

D、信誓旦旦，不思其反：誓言如在早晨，没想到你会变心。

3、比较下面两组句子中加点的词语的意思，判断正确的一组是（ ）

（1）言既遂矣，至于暴矣（2）静言思之，躬自悼矣（3）信誓旦旦，不思其反（4）反是不思，亦已焉哉 ．．．．

A、（1）与（2）意思相同，（3）与（4）意思相同。

B、（1）与（2）意思相同，（3）与（4）意思不相同。

C、（1）与（2）意思不相同，（3）与（4）意思相同。

D、（1）与（2）意思不相同，（3）与（4）意思不相同。

4、对文中有关词语的理解不正确的一项是：（ ）

A、“载笑载言”中“载”字的含义和成语“载歌载舞”中“载”字的意思是一致的。

B、“夙兴夜寐”即早起晚睡，和现在的成语含义相同。

C、“及尔偕老”意为等你老了，与现在常讲的“白头偕老”不相同。

D、“信誓旦旦”即真诚恳切地发誓，和现在的成语含义相同。

5、下列对该诗的分析不正确的一项是：（ ）

A、本诗的女主人公以无比沉痛的口气，回忆了恋爱生活的甜蜜，以及婚后被丈夫虐待和遗弃的痛苦，读来十分感人。

B、这首诗所写的婚姻悲剧，反映了当时社会普遍存在的情与礼的矛盾与夫权对妇女的压迫。

C、本诗充分运用了赋比兴交替使用的手法，时时注意情与景的结合，诗两可窥见古代的集市贸易和婚嫁礼俗。

D、诗中一条淇水贯穿全诗，淇水水流的变化揭示了人物悲剧命运的必然性。

1、注音并解释：

氓（ ） 淇水（ ） 愆期（ ） 将子无怒（ ） ．．．

乘彼垝垣（ ）（ ） 载笑载言（ ） 体无咎言（ ） ．．．．

尔卜尔筮（ ）（ ） 于嗟鸠兮（ ）（ ） 其黄而陨（ ） ．．．．．

无食桑葚（ ） 自我徂尔（ ） 淇水汤汤（ ） ．．．

言既遂矣（ ） 无与士耽（ ） 以我贿迁（ ） ．．．

女也不爽（ ） 渐车帷裳（ ）（ ） 士也罔极（ ） ．．．．

夙兴夜寐（ ） 靡有朝矣（ ）（ ） 抱布贸丝（ ） ．．．

咥其笑矣（ ） 及尔偕老（ ） 隰则有泮（ ） ．．．

言笑晏晏（ ） 亦已焉哉（ ） 躬自悼矣（ ） ．．．

2、通假字：

3、古今异义：

（1）送子涉淇，至于顿丘（古义： 。今义： ） ．．

（2）匪我愆期，子无良媒（古义： 。今义： ） ．

（3）将子无怒，秋以为期（古义： 。今义： ） ．

（4）不见复关，泣涕涟涟（古义： 。今义： ） ．．

（5）自我徂尔，三岁食贫（古义： 。今义： ） ．．

（6）女也不爽，士贰其行（古义： 。今义： ） ．．．

（古义： 。今义： ）

（7）总角之宴，言笑晏晏（古义： 。今义： ） ．

（8）氓之蚩蚩，抱布贸丝（古义： 。今义： ） ．

（9）尔卜尔筮，体无咎言（古义： 。今义： ） ．

（10）士也罔极，二三其德（古义： 。今义： ） ．．

4、词类活用：

（1）三岁食贫（ ） ．．

（2）士贰其行（ ） ．

（3）二三其德（ ） ．．

（4）夙兴夜寐（ ） ．．

5、一词多义：

(1)其：

①静女其姝//静女其娈

②桑之未落，其叶沃若//其黄而陨

③士贰其行

④咥其笑矣

(2)以：

①秋以为期

②乘彼垝垣，以望复关

③以尔车来

④以我贿迁

(3)于：

①俟我于城隅

②送子涉淇，至于顿丘

③于嗟鸠兮，无食桑葚

(4)之：

①匪女之为美

②美人之贻

③氓之蚩蚩// 士之耽兮，犹可说也

④总角之宴，言笑晏晏

⑤静言思之，躬自悼矣

(5)言：

①载笑载言

②体无咎言

③静言思之

(6)说：

①说怿女美

②女之耽兮，不可说也//犹可说也

6、学成语识文言：（解释成语意思）

①搔首弄姿：

②踟蹰不前：

③贻人口实：

④匪夷所思：

⑤图穷匕见：

⑥若即若离：

⑦尔虞我诈：

出尔反尔：

⑧毫厘不爽：

屡试不爽：

⑨载歌载舞：

⑩忠心不贰：

⑾白头偕老：

⑿信誓旦旦：

⒀夙兴夜寐

7、文言句式：（翻译下列诗句，尽量保留原诗的韵味）

①将子无怒，秋以为期。

译文：

②匪我愆期，子无良媒

译文：

8、固定句式

①载笑载言（载……载……，固定句式，译为“一边……一边……”）

②反是不思，亦已焉哉！（焉哉，固定结构，语气词连用，表示强烈的感叹，可译为“了吧”。）

9、古文化词语：

总角之宴

二、品味鉴赏：

1、《氓》是以谁的口吻写的？采用了什么样的叙述方式？叙述了哪些经历？表达了怎样的情感？

2、“桑之未落，其叶沃若。于嗟鸠兮，无食桑葚！于嗟女兮，无与士耽！士之耽兮，犹可说也。女之耽兮，不可说也”诗中的“物”与“人”有关系吗？你能说说诗句的含义吗？这样写有什么好处？你还能找出类似的诗句吗？

3、阅读《采薇》，完成下列题目：

采 薇(1)（小雅）

昔我往矣，杨柳依依（2）；今我来思，雨雪霏霏（3）。行道迟迟，载渴载饥（4）。我心伤悲，莫知我哀！

【注释】

（1）这是一首征战归来的边防士兵所赋的诗。诗中反映了士兵的征战生活和内心感受。末章抒发归途遇雪，忍饥受渴的辛苦和悲伤，诗味最浓。（2）薇（wēi）：今名野豌豆苗。（3）依依：树枝柔弱随风飘拂的样子。 （4） 来思：指归来时。思，语末助词。雨雪：下雪。霏霏（fei）：雪下得很大的样子。 （5）迟迟：缓慢的样子。

（1）对这首诗中的词句的理解，不恰当的一项是（ ）

A．“昔我往矣，杨柳依依”，是说出征时是春天。“依依”形容柔弱的柳条随风摇摆不定的样子，似乎在为人送行，又似乎表示挽留。

B．“今我来思，雨雪霏霏”是说归来时是冬天。“霏霏”形容雨和雪下得很大，似乎表示欢迎，又似乎表示冷漠。

C．“行道迟迟”的意思是慢慢地走在路上，形容步履的沉重，暗示心情的沉重。

D．“今我来思”一句中的“思”，“载饥载渴”中的“载”都是语气词，没有实在意义。

（2）对这首古诗的赏析，不恰当的一项是（ ）

A．这首诗运用了比兴的艺术手法，诗歌意象非常鲜明。

B．前四句运用情景交融的手法，以出征时和归途中所见的不同景色对比，写出了征夫的内心伤悲。

C．这首诗写的是征夫在归途中的心情，透过诗句，我们可以想象他们对军旅生活的厌倦和对和平家庭生活的向往。

D．“道迟迟，载饥载渴”两句是直接描写，最后两句是直接抒情，但感情是克制的、平和的，体现了《诗经》哀而不伤的特点。

（3）“昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏”为什么一直备受人们的赞赏？

答案：

3、（1）B（2）A （3）四句诗里含有两个典型画面，一是春天里微风轻吹，柳枝飘拂的画面，心里是悲伤的，却用杨柳春风这样的明媚春光来反衬，以乐景写哀；一是寒冬时节雪花纷飞的画面，走在回家的路上，心里是高兴的，却用大雪纷飞这样的严寒景象来反衬，以哀景写乐。这样，以反衬手法写景抒情，耐人寻味。“杨柳依依”和“雨雪霏霏”的对比给他一种不胜今昔之感。

摇摆不定的说说篇八
《这个时代孩子的状态和应对》

Barbara关于“这个时代孩子的状态和应对”的分享

1、现在的孩子面对着怎样的困难

A.太多的信息B.太快的速度C.太多的选择D.自然缺失

E.污染 被污染的空气、水、食物中的成长荷尔蒙和残留的农药F.溺爱 never alone G.便利、立即满足a.孩子不需要等待，要什么马上得到

Barbara风趣地分享到一个流行歌曲所唱到的“I want it now，I want it now...” b.父母感到压力，恐惧失败，或者存有一种失望，抑或一些野心... one kid， one chance 谈到这个问题时，Barbara特意提到父母需要勇气让压力离开，并打趣说正因为大家都感到压力，今天晚上这么多人才齐聚到这里。

2、对孩子的期望

A.安全B.健康C.开心D.乐观E.独立F.有同情心

Barbara谈到我们的生活总是在不断变化，我们的生活在健康与生病、开心与伤心、挣扎与走出挣扎中不断地切换，每一次走出疾病，我们会更健康，每一次走出挣扎，我们的内心会更强大。

3、什么是健康的孩子

A.健康的孩子不是从来不生病的孩子，也几乎没有一个孩子从来不生病；健康的孩子是允许生病，康复后变得更健康的孩子。

a.其实绝大多数时候我们不需要选择为孩子注射预防针以避免其生病，父母需要勇气允许孩子生病

b.生病了，发烧了，允许孩子躺在床上，得到照顾，逐渐恢复健康，然后送去学校，而不是送孩子去医院注射或服用抗生素后直接送去学校

B.健康的孩子不是放在绝对洁净环境里的孩子

a.房子不用打扫得太干净，太干净会让孩子对细菌失去抵抗力

b.周围的环境不干净，肠胃里面反而会有很多健康的细菌

c.对于生活在城市里面的孩子，父母和孩子一起养一只宠物或许可以通过宠物身上掉下的毛发上的细菌促进肠胃生成一些益生菌。

C.健康的孩子是摔疼后哭、大哭，直到不疼了才止哭的孩子

a.教孩子忍住疼痛不哭，是对孩子的过度约束，这样的孩子反而不健康

b.我们需要控制自己，不制止孩子哭，否则孩子没有办法找到自己，不要让孩子提前结束哭泣；也需要知道什么时候enough，允许哭，哭完继续他的生活，但也不要过度

D.健康的孩子是生气时大声叫出来的孩子

桌子挡住了他的路，他很生气，允许孩子大声叫出来，是很健康的

E.健康的孩子是可以接受“不”，会生气但开始学会等待的孩子；开心的孩子是已经等待、得到并经历过感激的孩子

a.让孩子学习分享的前提是让孩子先拥有，但满足孩子所有的需要，孩子不会平静下来

b.让孩子学会等待

（a）玩游戏，比如一起打羽毛球，提醒孩子注意只有等到球过来了我们才可以击中它 （b）让孩子帮忙开饭前10分钟孩子想马上吃饭，让孩子帮忙摆好桌子，不能给零食 （c）孩子想要一样东西，又不准备马上给，可以这样回答：

Yes, tomorrow

We wait your birthday

We wait X'mas next year

我10岁得到一块表，你到10岁时也会得到一块。

Barbara提醒到立即满足会让孩子变得很脆弱，因为等待时间太短，开心也会很短暂，等待时间太长，孩子又没有办法处理，让孩子学会去期待，去等待，当礼物真正来到的那一天，孩子会really happy，而不是马上得到后的look happy。在这里，Barbara提到也许父母已经学会让孩子去等待，但是祖父母没有学会，可以对祖父母说“You are doing a good job， thank you，但是我们希望孩子长大以后不要变得自私，没有耐心，所以请你们不要马上满足他们的要求。”

F.健康的孩子是输得有尊严、赢得很谦逊的孩子，不是喜欢恶性竞争的孩子

健康开心的人不会总占据第一名的位置，总是赢没有朋友，游戏的规则就是somebody wins， somebody loses，其实有的时候，更让我们感动的是“They lost， but they won”的那些人和事。真正的成功也并不是你个人怎么怎么样，而是你可不可以成为一个可以leading大家走向成功的那个人。

4、怎样让孩子安全

A.让他们学会自我保护

被允许独自呆着让他们变得安全、有自信

B.经历他们可驾驭的危险

成人需要勇气、对孩子的信任和正确的判断

C.退后一步，让他们犯错误，靠近，但不总粘着他

a.即便只是一丁点大的孩子，他们也很了解自己.

b.允许孩子爬高，掉下来，但要判断，比如爬很高的梯子掉下来可能会伤得很重，爬茶几掉下来顶多起个包

small fall帮助他们提高注意力，从来没有从桌上掉下来是不安全的，因为他们不知道从桌上掉下去是怎么样的。

c.允许孩子走出去，迷路，哭着找到家。

D.对他真实，不要对他撒谎

5、现在的倾向

A.To do everything for them，no accident

B.No barriers

比如孩子睡得太晚,why too late?通常是父母告诉孩子“It is bedtime”，孩子回答“I am not tired”或许等到孩子长到11、12岁他们才会觉得累，实际的情况是他们没有办法作出决定，需要从父母那里得到反应、明确界限，什么是可以的，什么是不可以的。父母需要判断界限什么时候设立，什么时候打开，让孩子去经历。

6、如何开心做父母

A. 我们的底线

a.确保健康的节律

如同月亮引领潮汐，父母要成为孩子的月亮，孩子是我们的太阳，太阳不是随时绽放光芒，父母作为可信赖的行星需要知道，需要确保吃饭、睡觉、玩耍活动的规律性。No need“你现在饿了吗”。直接告诉孩子“现在我们吃午饭”“我们需要睡觉了。”给到孩子be alone， be with others，be indoors and outdoors的时间和空间。

b.设立界限

(a)让孩子知道什么是我们期待的，什么是我们希望你不要去做的。告诉孩子“How is the right way doing things？”

比如孩子想借用花瓶做城堡，可以这样说“What about flowers？They need to be taken care of”，让孩子知道花瓶可以借用，但是花是活着的，need water，把花放另一花瓶，用完花瓶后再把花放回去。

(b)不要以“He/She is just a child”给到孩子太多允许和便利，让他自己去做，帮他做判断。

B.在当今社会，做父母，做孩子都很难，我们需要分身术，比如看到一个孩子打另外一个孩子，我们在安慰被打孩子的同时需要让打人的孩子知道他打人的这个行为是不被允许的。而不是只顾着安慰被打的孩子，5分钟之后才想到需要让打人的孩子知道刚才打人的行为不被允许，到那时候，也许他早就忘了。

C.To be example 不用说，做，示范

孩子不帮忙做家务怎么办？让孩子看到你做家务，和你一起做家务，而不是趁孩子上学、睡觉和看电视时做家务。

D.Don't worry 不要焦虑，不要下定论，每个孩子都有自己的节奏，自己的时间

E.在孩子说狠话时，可以忽略他说的话，但需要对交流背后的情绪、情感原因作出回应 F.对你不希望看到的孩子的行为，可以给到后果，而不是惩罚，要quite clear让孩子知道这样做的原因，not voice， not attitude，我们清晰，他们就会尊重。

G.孩子往往比我们自己更了解我们，所以我们需要确定，而不是内在摇摆不定，孩子很容易判断出这次是说说而已还是来真的。

H.如何支持parents

a组建团队与其他父母相遇，be honest to each other，不比较，learn from each other，当失败，不必感到羞愧，可以从其他人那得到建议，怎么做到最好，不问问题，就没有答案，隐藏自己不擅长的，永远都不会擅长，pssitive地去看问题，试着不去担心，去问，寻求帮助，然后处理。真正做到很难，试着定一个方向，支持彼此，保证底线，让孩子健康。 b每天抽出5分钟听听小鸟的歌唱，可以让自己平静、自由呼吸，回到自己，重新建立与自己的连接。

摇摆不定的说说篇九
《中国人最需要的是情绪管理作者邹文道》

情绪管理

我们对自己也是一种环境

对外在环境的反应那就是情绪

管理一定要有方法，一定要有效果

情绪的自主性很高

中国人情绪的起伏最大，我们做容易生气，中国人很不会忍耐

中国人情绪变化大，所以要修身

中国人怀疑心很重，在中国不能随便相信人

中国人没有信托责任，所以不能随便相信

坏疑心很重，同时警觉性很高

中国人很敏感，所以很容易动怒

中国人一开口就什么反应都出来了

中国人做事情刚开始很缓慢但是后面很快

中国人做事之情，要考虑很多，一旦决定就马上决定

西方人是先快后慢

中国人很急躁，不会等待

中国人的个性是能屈能伸，同时情绪起伏也比较大

中国人非常不守份

中国人是我特殊才叫公平

中国人讲话声音大就是告诉听的人我很了不起

中国人最怕别人看不起自己

在中国社会除了伦理几乎没有什么标准

中国人很多人喜欢自作主张

我们最怕的就是每天有很多规定

中国人很多时候都生气，所以很多时候蛮不讲理，所以情绪管理很重要

中国人情绪管理最重要，也是最开始要注意的

中国人最需要的是情绪管理

做任何事情之前要把情绪管理好

修己安人就是情绪管理，修己安人就是让自己的情绪稳定然后让别人的情绪也稳定 情绪包括四方面的反应

情绪是一种反应

情绪是一种主观的感觉，只是你自己的感觉，别人大部分不一样

你喜欢人家不一定喜欢

你自己不想要的不要施给别人，自己想要的也不一定要别人喜欢

现在的人表情越来越夸张，是对自己不好

一个人情绪不好，其他人跟着倒霉

中国人是比较含蓄的

骂人完后没有人不后悔

冲动受到惩罚的是自己

中国人是复仇心理最强的民族

你的情绪跟别人没有什么关系，不要老是影响别人

中国人很难伺候，所以伺候中国人要特别注意

中国人很多都是以自我为中心，很少考虑别人的感受

各有各的反映，所以我们要考虑

生理的疾病是从心里而来

神经系统不一样所以我们的反应不一样

先天的东西方基本上没有什么差异

在中国有才能不能随便表现，我们要合适的表现

中国人打不过你就摔东西

情绪不好处罚的是自己

生气就是别人做错事，让自己的在惩罚

情绪是个警示灯，给我们警觉，告诉我们什么地方出了问题

我们没有把自己的情绪当作一回事，任何一种情绪反应都是在提醒，自己要考虑考虑自己要怎么做

如果你能把情绪当作是黄灯的警示的话，就能把问题处理好

我们常常背负情绪债务

自由自在的情绪才是一个成熟的人

按照原始的情绪我们不需要管理

我们之所以会有情绪很大程度是后天教育形成的

现在的教育造成很多的情绪债务

当自己有自己的原则的时候就开始丢东西

教育其实也有很多负面影响，现在的教育都在乱教

中国人没有什么同情心，对那些吃亏上当的人不会同情

中国人太敏感的不好，太不敏感的人很倒霉

中国人很压抑很伪装就会扭曲自己，跟从小的教育有关

我们应该丢弃先入为主的心理

人不应该补偿各是个人

人常常把自己的债务给了学生

不要压抑自己的情绪

我们以表达效果就不好所以我们压抑自己

别人的事情是别人的事情，不要太受影响

所以不能有私心才能减少情绪负债

自己的事情是自己的事情，不要去管别人

改变自己才会安宁

情绪的自由自在是最高境界

自由是建立在规定的范围内

我们的理想是什么

人生的理想就是不断的提升自己的层次

情绪债务造成我们自己

每个人都是自作自受

中国人不能依赖，不能把责任推给别人

十八岁以后自己的样子是自己搞出来的

大多数人是没完没了之后不了了之

人都是好中有坏坏中有好

现在的男孩子大多数女性化中性化

越成熟的人越不会看到某人就发脾气

不要老是二分法苦恼自己

一个人的成就经常被后人所否定

老是摇摆不定的人

天底下最软的东西最硬

懂得越多越不敢说对错

人类发明钞票，现在所有都变成了钞票的如历

不要太把一件事当回事，你不说说不定更好

每一种情绪都是一种体验，否则你的生活不完整

人不能老是像啊Q，但是偶尔这样还是可以的

不要要求每个人都一样

人天生有一点逆反心

把是非分的分得很清楚只会让自己痛苦不堪

人要随时调整自己，情绪是要靠自己去调整的

情绪要管理不是压抑

很多有钱的人其实都很痛苦

我们常常把责任推给外界

中国人喜欢把责任托给别人

我们不敢认错，但是不是不认错，

中国人是要推给别人，但是心理想是自己的错误

如果自己把责任承认，所有人都会把责任推给你

不要把责任推给脾气，口头讲是，但是心里面想不是

自己心里想自己所做的事情自己承受

我们要改变自己而不是别人，也没有办法改变别人

中国人所有人都推责任，中国人很喜欢推卸责任

中国人心里想的和说的经常不一样

情绪不是外面引起的结果

我们对环境没有深入的认识，我们经常不切实际，我们常常活在想象中 凡是一定的都是不可靠的

每个人的标准都不一样

好意也要顾全别人的面子

一切都在变化不可能一定，一切都是相对的

我们都人会别人应该受罪，自己不应该受罪

我们对自己跟别人很多都是双重标准

太多的人认为自己高人一等

中国人认为一定要公平对待自己

中国人要求不要骗自己，但是很多人都是在骗自己

很多中国人都把怨天尤人当作习惯

人一生只做一件事情就是不断的改变自己

一开始活在规矩中，慢慢的要去摆脱

人生要经过看山是山，看山不是山，然后就是看山还是山

常见的稳定情绪的方法

发泄自己的情绪，把你的愤怒发泄出来

把生气的事情写下来，过后把它删掉

用意见先躲一躲再处理

中国人是按照对方的语气来反应

上面都是治标的方法

治本的方法

中国人是很容易发脾气

中国人花很多的时间来旁敲侧击来了解真相

我们有话不直截了当的去说，这是很麻烦

人不能看破，但是要看开，不要斤斤计较

别人很多的挫折我们都没有看到

看当时的状况做不同的反应

唯一可行的方法是调整心态

是你自己在困扰自己不是环境困扰自己

我们不是被事情所困惑，而是被自己对事情的看法所困惑

人对事物的观点是可以改变的

治本的方法就是改变对事情的看法

我们对外解释没有办法改变的

对外界事物不要有过多的期待

要求别人配合你是高度困难的，我们只有改变自己的观念

我们老是觉得自己常别人关注

一切的不安宁都是自己搞出来的

没有人有理由遵从你的意念，人也不可能完全遵从你的意念

著名的ABC理论

我们会对某些事情发生反应。对有的事情没有反应

性格不一样对外在事情的反应不一样

A代表事件，B代表对事情的态度，C对事件的反应

当同仇敌忾的时候就没有什么特别的想法

对待一个事件的态度很重要对情绪的管理很重要

从现在开始不要做直接的反应，直接的反应很吃亏

当任何刺激来的时候先不要说话

聪明的人现在自己的大脑里想一下，然后再讲出来

养成习惯先冷静，再想问题现在的本能不适合现在的环境

观念一改变，情绪就得到相当的控制

中国文字有很大的弹性

中国人总认为唯我独尊

事件是无法控制的，但是我们可以控制自己的观念

情绪负债是可以还得

我们改变不了环境，但是可以调整心态情绪是我们的观点对外界环境的改变 我们对于观念可以去调整，所以我们有希望管理我们的情绪

想是这么想但是做的时候就会打折扣

自由是要受到规范的

看大官你要小看他，看小人物不要小看它

没有人会因为你而改变

中国人说可以包含着不可以

最好无条件的接纳自己

情绪不稳定跟受的教育有很大的关系

道家要求我们无条件接受自己，追求自然的就是最好的

情绪管理可以改变你的相貌

老天就是天地自然环境

自然让我们每个人不一样，希望我们每个人个性长相都不一样 每个人都是独一无二的，无可替代的

我们长成这个样子一定有它的道理

中国人最喜欢比来比去，中国人的痛苦的来源就是比来比去 你长什么样子就是做什么事情的准备

即使我们表现得很差你也没有什么好责怪自己

最终过人家忙的人是最倒霉的，宁可就虫，不能救人 我们常常为了自己的表现不好而后悔不已

我们给自己太多的要求太多的条件

我们要告诉自己我们要重新的要求自己

儒家主张的是没有条件的快乐，要做的是随意而安 我们要追求无条件的快乐

人自己就是主人

坚定信念我可以改变一切，诚则灵

观念可以决定一切，言行是随着观念而改变

我们是适当的隐瞒某些事情

一个人过分精打细算是害死自己

我们对所发生的事情要乐意接受

我们应该调整过程，而不太注意结果

有的时候要有一定的啊Q精神

大同下面小异每个人的目标是一样的，但是所走的路不一样 现代人具有很大的选择力

我们中国人只讲究技术，但是不讲究科学

人是相当的不理性

自己求完美自己一生痛苦不堪，要求别人完美看谁都不顺眼 我们不可能改变别人的情绪

格物致知的意思就是把事情搞清楚

格物至新的意思就是把事情认清楚达到创新的地步 中国人自己会调整

只有自己管好自己才能不需要别人管

中国人是不接受道歉，中国人要求我们做到不要求道歉 中国人对别人要求高，对自己要求不高

中国人道歉没有用，是要实际的行动

中国社会会讲话的人都不怎么受欢迎

在中国最会讲话的人最没有好的人缘

在职位高的人的地方要让职位高的人讲，自己才能讲 在中国看不见的地方更重要

中国人随便不是真的随便

中国人眼睛看偷偷的地方

在中国要了解别人的感受

一个人要谋定而后动，而不是快快快

我们要为小孩选择好的电视节目

我们要充分的让我们的理性，尽可能的不出差错

摇摆不定的说说篇十
《100条人生励志经典语录》

100条人生励志经典语录

这个世界上没有比自己更强大的敌人，他门拥有和你一样的才华一样的头脑一样的身材，但是我相信他门比你更了解你自己，战胜自己才是我门最后的目标。

1、我们不希望自己是什么天才。没有从天而降的成功，每从跌倒里站起来一次，成功就近了一寸。也没有平白无故的威信。每正确一次，威信就增加一分。 (人生感悟

2、有人能让你痛苦，说明你的修行还不够。

3、人生是疾病，世界是医院，而死是我们的医生。

4、关心自己的灵魂，从来不早，也不会晚。

5、千金何足惜，一士固难求。

6、才智之民多则国强，才智之士少则国弱。故今天之教，宜先开其智。

7、我们必定要努力把年富力强的人民赶紧的培植起，使他们个个读书明理、并愿为国鞠躬尽瘁。

8、在生命里寻觅快乐的方法，就是了解你被赋予生命是为了享受生命。

9、不论是专家还是伪造者都不能违背事物的本质，而唯独艺术家可以，因为艺术家是在不变中改变，他们没有违背事物的本质。

10、无论何时，都要做好独自生活的准备。

11、因为在这个世界上，到头来我们注定都是孤独的。

12、父母也好，爱人也罢，朋友同事，所有的人，他们在时，都是恩赐，是上苍给你的礼物，所以要加倍珍惜和感激；而一旦离开，也别太伤感。你要明白，离开是正常的，孤独才是生命之常态。

13、痛苦源于欲望。

14、生活本是痛苦，是思想和哲理使其升。

15、对待生命要认真，对待生活要活泼。

16、面对别人的时候触及的是他们的生活，审视自己的时候深入了自己的灵魂。

17、有两种人是忘不了的，一种是你爱的人，再就是你恨的人，不过往往他们是同一个人。

18、有时候，不知道太多比什么都知道幸福。因为看不见的，你难以把握！

19、赚钱就是我生命中的一切。

20、如果你是将领当两军交战的时候如果敌我实力悬殊任何人都可以害怕而唯一不可以害怕的人就是你。

21、如果你是一名将领在战场上出现了一个比你要小上很多的敌方将领，而你用年龄来评价对方的实力那么我可以准确的告诉你你老的可以退休了。

22、这个世界上没有完美的人，但是每个人都追求完美的事物。所以他门走到了一起，他门用他人的长处来弥补自己的短处，这个队伍称之位团队。

23、这个是世界上没有天才，所谓的天才只是比普通人多了百分之一的天赋。如果这个天赋运用不好，那么他就可能变成百分之十的累赘。

24、一个人的个人能力再强也无法战胜一个团队。

25、任何为失败找借口的人虽然他的心灵上得到了安慰，但是他将永远的拥有失败。

26、这个世界需要能努力让它前进的人，但是它更希望拥有能冷静思考的人。

27、当你走到最顶峰的时候，你会认为自己已经没有敌人了。那么请你小心，你最大的敌人即将出现，他就是你自己。这个世界上没有比自己更强大的敌人，他门拥有和你一样的才华一样的头脑一样的身材，但是我相信他门比你更了解你自己，战胜自己才是我门最后的目标。

28、当你爬到最顶峰的时候，默然回首发现自己来时的道路已经看不清了你会迷茫，但是需不需要要回头都在自己，可能前方会有更广阔的天空在等着你，但也可能是地狱中的恶魔在向你召唤。

29、如果你想造一艘船，先不要雇人去收集木头，也不要给他们分配任何任务，而是去激发他们对海洋的渴望。

30、每跨出一步都需要勇气，不论结局是成功或是失败。但我要开始慢慢学会享受过程，原来乐在其中。

31、我是个苦恼人，不识字，不会作诗偈，不过我有一句老实话对诸位说：能说不能行，不是真智慧。

32、随时皆得大自在，不能言其所以然、

33、今天是哪一天？昨天的明天，明天的昨天。

34、华美的叶片落尽，生命的脉络才历历可见。

35、当你反抗强奸无效时，就要学会享受。

36、幸福，只是随便说说而已，但，并不是每个人都有资格随便说说幸福。

37、没有行动的承诺，不过是一席空话。 (励志文章

38、圣经上说：“上帝赐福给你”。如果真的有，那一定是你自己。

39、人活一天就要努力一天。

40、坚持最初的梦想，年轻没有失败。

41、言不合无生，同于法界性。若能如是解，通达事理竟。

42、四大无我，叫者亦非真，空寂体中，实无受者。

43、放弃不是没有斗志了，而是人生的另一种选择，对这件事情不感兴趣觉得无味了，我们为什么不选择放弃呢?

44、懂得生活的人，会把日子过的有滋有味儿，不懂得生活的人，会把日子过的一塌糊涂!

45、我以后生个儿子名字要叫好帅，那别人看到我就会说:好帅的爸爸！

46、成熟的人不问过去，聪明的人不问现在，豁达的人不问未来。

47、心若没有栖息的地方，到哪里都是在流浪!

48、穿别人的鞋，走自己的路，既让别人找不到鞋，又让他无路可走！

49、诸葛亮出山前，也没带过兵！凭啥我就要工作经验？

50、生活就像酒坛子，人就浸泡在其中，时间越久，就越陶醉其中。

51、都说大雁往南飞，可我看见的鸟都是兜着圈子飞的。

52、现代人生存下去的基本条件：水、空气、阳光和好的舆论。

53、人生就该是一本名叫《十万个为什么》的百科全书。

54、人生就像一出戏，可惜没有彩排，也没有重播，演到了尽头的时候，更不能去回看。

55、我们确实活得艰难，一要承受种种外部的压力，更要面对自己内心的困惑。在苦苦挣扎中，如果有人向你投以理解的目光，你会感到一种生命的暖意，或许仅有短暂的一瞥，就足以使我感奋不已。

56、社会是残酷现实的，理想有的时候很容易湮灭，你要是不想最后因失望而绝望，那么就得红脸白脸轮着扮演。

57、也许有些人很可恶，有些人很卑鄙。而当我设身为他想象的时候，我才知道：他比我还可怜。所以请原谅所有你见过的人，好人或者坏人。

58、有时，知道太多，反而会活得很难过。

59、等待的时候，时间照样过，但却被我们的思想给拉长了。

60、人来到这个世界就是受罪来的，从出生到进坟墓，都在莫名其妙地奋斗着。

61、这个世界就是这么不公平、上帝说：“我要光！”于是有了白天；美女说：“我要钻戒！”于是她有了钻戒！富豪说：“我要女人！”于是他有了女人；我说：“我要洗澡！”居然停水了。

62、丑，丑恶但是丑得特别，也就是特别的丑。

63、铁饭碗的真正含义不是在一个地方吃一辈子饭，而是一辈子到哪儿都有饭吃。

64、人生奋斗的诀窍就是经营自己的长处。经营自己的长处能给你的人生增值，经营自己的短处必然使你的人生贬值。

65、攀比是产生烦恼的根源。

66、没有云的天空，还是天空；没有天空的云，却不再是云了。

67、精神失常的疯子不可怕，可怕的是精神正常的疯子。

68、不知不觉中人就发霉了，所以千万不要不知不觉。

69、不是生活决定何种品味，而是品味决定何种生活。

70、俗话说:你笑，全世界都跟着你笑；你哭，全世界只有你一个人哭。

71、得到的分是我努力的，扣掉的分是你遗传的！

72、有钱能使磨推鬼啊！

73、不要吃着碗里的惦记锅里的，直接抱着锅吃多省心。

74、是金子，总会花光的；是镜子，总会反光的。

75、在街上看美女，目光高一点是欣赏，目光低一点是流氓。

76、你的丑和你的脸没有关系。

77、所谓惊喜就是你苦苦等候的兔子来了，后面却跟着狼。

78、小时候我以为自己长大后可以拯救整个世界，长大后才发现整个世界都拯救不了我。

79、我心眼儿有点小，但是不缺；我脾气很好，但不没有!!

80、吃饭赶苍蝇，上班灭老鼠，晚上撵蟑螂，睡觉拍蚊子，除四害人人有责。

81、每个人都有一首属于自己的歌，不是因为歌的旋律有多动听或歌词写的有多美，而是因为这首歌功颂德在说着你的故事！

82、不管是身处上坡还是下坡，适当的时候一定要懂得让自己停下来，驻足回望是为了更好地迈进。

83、不满是悬空的接替，它让人在比较中不断产生向上攀爬的欲望。

84、沉默不是简单地指一味不说话，沉不住气的人容易失败，(名人名言

85、猫和老虎的寓言告诉我们，任何事情一定要为自己留一手。

86、要想人前显贵，必得人后受罪。

87、狗啃骨头练嘴劲儿。

88、要想学得好要给师傅搞。

89、别人都在假装正经的时候，我只好假装不正经。

90、我这一生就只有两样不会，那就是这也不会那也不会！

91、衷心的说一句：承诺就像“操他妈”一样，经常说，却很难做得到。

92、所谓“人”，就是你在它上面再加上任何一样东西它就不再是“人”了。

93、人工智能和天然愚蠢无法相提并论。

94、有的人，做面膜的时候比真人好看多了。

95、生姑娘有什么不好？就算用点卫生巾，也能救活一批卫生巾厂。

96、当我们相信自己对这个世界已经相当重要的时候，其实这个世界才刚刚准备原谅我们的幼稚。

97、我们走得太快，灵魂都跟不上了。

98、生前何必久睡，死后自会长眠。

99、世事喧嚣，人生寂寞。

100、你可以像猪一样的生活，但你永远都不能像猪那样快乐！

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