关于元旦和新年的说说

导读：　关于元旦和新年的说说篇一《2016年新年个性说说》 ...

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关于元旦和新年的说说篇一
《2016年新年个性说说》

2016年新年个性说说

一、 这天晚上，时不时会有几户人家把烟花点燃，放上天去;有时还有几个调皮的小孩也来凑热闹，手里面拿着“甩炮”，往地上扔去，害得大地疼得毕毕剥剥地叫着。。各家各户把灯打开，有的人家在看电视;有的人家在吃团圆饭;还有的人家在家里开家庭演唱会。天上是五颜六色的火花结成彩，地上是万万千千的灯火一片红。

二、 送给大家,满年的丰硕与芬芳! 思念是一季的花香,漫过山谷,笼罩你我;而祝福是无边的关注,溢出眼睛,直到心底. 祝福是份真心意,不用千言,不用万语,默默地唱首心曲,愿大家岁岁平安,如意.

三、 快乐时有你的祝福，失意时有你的安抚，遇到你是我的幸福，人生有你我已知足，在新的一年里，让我们共同来祝福彼此，新年快乐!快乐永远!新的开始新希望，新的一天新阳光。

四、 痛苦最好是别人的，快乐才是自己的;麻烦将是暂时的，朋友总是永恒的;爱情是用心经营的，世界上没有什么大不了的。新年快乐

五、 转眼之间,已走至寒冷的冬末,在这样凛冽的日子里,对你的思念更深更浓.祝你平安快乐!

六、 祝你新年快乐，万事如意，龙年猛，龙年强，龙年飞，蛇年祥，马年奔，羊年放，猴年高，鸡年升，狗年旺。十二生肖少一个，龙年大发贺新年!也祝祖国母亲新年快乐。

七、 如果一句“元旦快乐”不足以表达我深深的祝福，我打算再送一个省略号给你，内含所有字面不能表达的意思，一切尽在不言中。

八、 春节即将来到，我用祝福捻制成的绒线，烛光下为您织起一件红色的毛衣：前身是平安，后身是幸福，吉祥是厚厚的肩，如意戴在袖子里，领子蕴藏着体贴，口袋把快乐盛满，穿在身上让温暖包裹着您，让我的心陪伴您度过新年!

九、 我让风带走你的烦恼，让雨洗刷你的哀愁，让雷振作你的精神，让电激起你的动力。愿崭新的你在新的一年里用自己的心去开创一片精彩的天空。新年快乐!

十、 一朵花摘了许久，枯萎了也舍不得丢;一把伞撑了许久，雨停了也想不起收;一条路走了许久，天黑了也走不到头;一句话等了许久，终于可以说：新年快乐!微信个性网

十一、 新年总是热闹的、喜庆的、有浓郁气氛的。看啊，大街的路灯上，全都挂上了一串串灯笼，那火红的着色，就好像马上要燃烧了似的;大大小小的商店里，都摆满了大小不一的灯笼和一幅幅的对联;在超市里，购物的人好像比物品都多，你就看那结账时排的长队的人吧，就像一条“长龙”;就连在学校的班级里，学生们都等待着开一场热闹的联欢会，他们抑制不住自己心里的喜悦心情，早已把装饰教室用的气球和彩带堆满了书桌，等待着盼望已久的联欢会。

十二、 新年的钟声是催人奋进的号角，朋友，别再沉湎于往事，不要虚度光阴，快带着理想上路吧，新的一年祝你万事如意!

十三、 如果美丽是一种罪，你已经罪恶滔天!如果性感是一种错，你已经一错再错!如果聪明是受惩罚，你岂不是要千刀万剐?!预祝天下第一美女新年快乐!

十四、 绿色是生命的色彩，绿色的浪漫是生命的活力。在这个绿色的世界里，新年喜悦盛满冬季，让节日的酒红装扮清新的绿。新年有新景象!

十五、 想想，时间过得好快啊，转眼间又是一年。念念不舍的一切，随着新年的到来却又淡忘了，一直一直想要忘记的事情，也随着新年的到来而忘记了。

十六、 在春节即将来临时，送你旺旺大礼包：一送你摇钱树，二送你贵人扶，三送你工作好，四送你没烦恼，五送你钱满箱，六送你永安康!

十七、 春有百花秋望月，夏有凉风冬听雪，心中若无烦恼事，便是人生好时节。愿您与春节相伴与快乐牵手，让平安传情幸福永远相约。

十八、 春节，最牵挂的是什么，是亲人;最感动的是什么，是和家人团聚;新年，最盼望的是什么，是活得更好;最幸福的是什么，是微笑。祝朋友新年快乐!

十九、 朋友总是心连心，知心朋友值千金;灯光之下思贤友，小小短信传佳音;望友见讯如见人，时刻勿忘朋友心。祝新年愉快!

二十、 新年快乐!亲爱的,因为牵了你的手,所以我要抓住你的手.给你幸福给你快乐相伴永远!我爱你! 在我记忆的画屏上增添了许多美好的怀念，似锦如织!请接受我深深的祝愿愿所有的欢乐都陪伴着你直到永远。

二十一、 10分的想念9别的你，8张照片7张是你，6只小狗5只像你，4根骨头3根归你，2脚着地1定是你，好想天天领着你，预祝狗年快乐，一路旺到底。

二十二、 新年新气象，新春节日到!节日快乐!愿你在2013年，天天开怀，时时快乐，分分精彩，秒秒幸福。

二十三、 星星的寂寞月知道，晚霞的羞涩云知道，花儿的芬芳蝶知道，青草的温柔风知道，梦里的缠绵心知道，心里的酸楚泪知道，我的思念您知道!我的祝福请记牢：祝春节快乐!

二十四、 钟声是我的问候,歌声是我的祝福,雪花是我的贺卡,美酒是我的飞吻,清风是我的拥抱,快乐是我的礼物!!

二十五、 天上风云庆会时，庙谟争遗草茅知。邻墙旋打娱宾酒，稚子齐歌乐岁诗。

二十六、 你我相拥倾听新年的钟声犹如岁月的流逝,簇拥着我们共同的梦,满心的爱意化作真挚的祝福--新年快乐!

关于元旦和新年的说说篇二
《说说笑笑新年乐》

关于元旦和新年的说说篇三
《元旦漫说“新年”》

元旦漫说“新年”

今天是2016年元旦，新的一年来了，由此说说“新年”。

1、新年者，即一年的第一天，为世界多数国家通行的节日。

2、现代世界多数国家为公元制纪年的1月1日。

3、在中国，将“元旦”称为公历新年，将“春节”称为农历新年。

4、百里不同风，千里不同俗，各国因其历史文化、宗教信仰、民族习惯不同，因此也都有自己不同的迎新庆新习俗。

5、中国“元旦”的来历：1912年1月1日，中华民国正式成立，这是亚洲第一个民主共和国，也是亚洲第一个实行共和立宪制度的国家，孙中山先生把中华民国的国号简称为中国，在南京就任临时大总统时，在就职誓词中，孙中山以“中华民国元年元旦”为结尾，由此开启中国元旦。

关于元旦和新年的说说篇四
《元旦跨年夜祝福语》

元旦跨年夜祝福语

关于元旦跨年夜祝福语大全

1、 元旦来到，祝你在新年里：事业如日中天，心情阳光灿烂，工资地覆天翻，未来风光无限，爱情浪漫依然，快乐游戏人间。

2、 本短信可保平安，促健康，增财气，包你看完后，一年都生龙活虎，万事胜意，财运亨通。是元旦节的必备佳品，一定要收藏好，还要和朋友分享，不能独吞哦。

3、 我有一个好消息要告诉你：接下来几天，平安夜、圣诞、元旦节节相连，幸福、快乐、健康、平安紧接而来，亲情、友情、爱情、真情情情相牵，牵挂!

4、 广播寻人：那人一身破烂二目无神，三餐未进四肢无力，五音不全六神无主，七孔流血八卦非常，九死一生十分像你。我要祝他元旦快乐!

5、 新的一年里，你每天要做三件事:第一件是微笑[^_^]第二件是欢笑[^o^]第三件是大笑[^^]祝你欢笑每一天，元旦快乐!

6、 烦恼告诉我，它不爱你，还说永远不理你，让我转告你别自作多情!健康让我带封情书给你：它暗恋你好久了，并且一生不变!元旦快乐!

7、 如果你在梦中也会高兴地笑起来，那是我吩咐过月亮，某年某月的某一夜，给你捎去我的祝福：新年愉快，我的朋友。

8、 元旦节了，没什么好送你的，又不打算给你太多，只有给你五千万：千万快乐!千万要健康!千万要平安!千万要知足!千万不要忘记我!

9、 给你个节日就快乐，给你点阳光就灿烂，给你些问候就温暖，给你顶高帽就发飙吗?祝新年心怡!步步高升!

10、 阅读这条短信，你欠我一张卡片;删除，欠我一份礼物;回复，欠我一顿大餐!不回复，欠我一声元旦快乐!

11、 这个信息贼好，收到的人如花似玉，阅读的人工作顺利，储存的人万事如意，转发的人升官容易，回复的人爱情甜蜜蜜，删了也天天捡人民币，祝元旦节快乐!

12、天拜年早了点，明天拜年挤了点，后天拜年迟了点，现在拜年是正点，拜年啦，拜年啦!祝福您春节快乐，财源茂盛，万事如意，合家幸福!新年快乐。

13、新年送礼一斤花生二斤枣、愿你跟着好运跑;三斤桔子四斤蕉、财源滚进你腰包;五斤葡萄六斤橙、愿你心想事就成;八斤芒果十斤瓜、愿你天天乐开花。

14、祝你一年开开心心，一生快快乐乐，一世平平安安，愿你生命中的每一个愿望都能得到实现，新春愉快!

15、闭上眼睛，我小小的心愿会在新年晚钟里飞临你的窗前，和你新年所希冀的梦幻轻轻地重叠

16、新年快来到，向你问个好。开心无烦恼，好运跟着跑。家人共团聚，天伦乐逍遥。朋友相扶持，心情不寂辽。事业风水顺，金银撑荷包。好运从天降生活步步高!

17、做一个吃货无忧无虑，当一个痴货无牵无挂。

18、多一份祝福，让你在羊年少一份烦恼。多一份关爱，叫你在未年的生活更加阳光灿烂。多一份理解，让所有的郁闷惆怅一去不返。愿你羊年发洋财，万事如意耀出彩!

19、你跟我装逼，只是因为你没逼而已，你跟我装纯，只是因为你不纯罢了。

20、星星的寂寞月知道，晚霞的羞涩云知道，花儿的芬芳蝶知道，青草的温柔风知道(一句话的简单心情说说)，梦里的缠绵心知道，心里的酸楚泪知道，我的思念您知道!我的祝福请记牢祝春节快乐!

21、每逢佳节倍思亲，花好月圆寄亲情;祝亲盼友万事兴，共享天天好心情。

22、下一千颗繁星，许下一千个心愿，每个心愿都与你有关，惟愿在新的一年里，

你能够一切顺利，事事如愿，身康体健，岁岁平安。祝新年快乐!

23、今晚最后一轮夕阳，记录着曾经美好的过往;明早第一缕曙光，寄托着重新开启的希望;朋友第一个愿望，承载着幸福安康的吉祥;新年祝福提前送上!

24、胡萝卜，抿儿抿儿甜，看到看到要过年。大年要收红包钱，小年先开整祝愿。祝愿你日子天天都像过年!我的祝愿甜不甜，快给我准备红包钱!

25、过幸福的丛林，游过无忧的春水，登上浪漫的渡船，邂逅甜蜜的爱情，将好运缠绕在身边，让快乐在身旁盘踞，把忧愁全部吞噬，让疾病不敢来袭。羊年到了，愿你化身快乐的灵羊，收获爱情，享受幸福!

26、浅浅的语言寄托深深惦念，歪斜的字里写着真挚祝愿。拜年了，愿新年生活玉润珠圆，快乐流淌心田，日子越过越甜，守望幸福家园。跨年说说_新年说说大全_2015新年说说跨年说说_新年说说大全_2015新年说说。

27、祝好运接二连三，心情四季如春，生活五颜六色，七彩缤纷，偶尔八点小财，新的一年开始，烦恼抛到九霄云外!请接受我十全十美的祝福。祝春节快乐!

28、团聚家人万事福，恩恩怨怨总是情。成亦不喜败无忧，尽情使得乐心事。万富吝舍还是穷，得时知失快乐生。天若有情天亦老，人因无我乐自常!新年快乐!>贺词祝福语

29、感谢你的关怀，感谢你的帮助，感谢你对我做的一切 请接受我新春的祝愿，祝你平安幸福。

30、我不只一次对你说不要这样玩命工作，要注意身体，可你总是意味深长地说不趁春节多滚几个粪球，明年我吃什么?千万别累坏自己，祝你元旦愉快!

关于元旦和新年的说说篇五
《迎新年 庆元旦》

主题中队会方案

关于元旦和新年的说说篇六
《第四单元过新年》

见到长辈时应该怎样做？ 去亲友家拜年服装上应注意些什么？ 家人未入座自己能先吃东西吗？ 自己想吃的菜不在眼前怎么办？ 看见自己爱吃的菜就使劲吃对吗？ 与亲友告别时应该怎样做？ ¨¨¨ 3、进行见面、聚餐、告别等场景的模拟演示活动。

（三）、感受亲情的温馨和生活的美好，体会团聚的可贵。

1、观看相关影视资料，带学生仔细观察画面中人物的表情、动作，分析人物的语言等。

同学们仔细看一看爷爷奶奶脸上的表情是怎样的？

为什么在春节时大家都非常高兴？

2、说一说与家人一起时的心理感受。

和家人一起过节你的心情是怎样的？

（四）、体会家人团聚时需要大家共同付出劳动，能初步形成为家人分担劳动的责任意识。

1、观看大家一起布置房间、一起准备年夜饭、一起包饺子的画面。

大人们为了让大家过一个愉快、丰富多彩的节日还做了那些事情？

大扫除、挂年画、贴春联、贴窗花、布置房间、放鞭炮、做团圆饭

2、讨论：我们小孩子在大家团聚时能帮大人做些什么。

爸爸妈妈准备年夜饭，我们能做些什么？

放碗筷、摆座椅、端饭菜

¨¨¨

（五）、了解社会上有一些特殊群体，他们需要特别的照顾，尤其是老年人，会向他们表示关心和祝福。

1、观看敬老院的老人们、孤儿院的孩子们是怎样过年的。

说一说敬老院的老人们、孤儿院的孩子们在过年时的心情会是怎样的？

2、讨论小孩子在春节时能为他们做些什么。

在老师带领下访问、寄信、慰问演出¨¨¨

（六）、了解到在我们团聚时有一些人正放弃与家人的团聚坚守在工作岗位上，表现出对这些劳动者的尊敬和感谢。

1、看一看：观看电视工作者录制春节晚会、交警值勤、医务工作者值班、司机售票员工作的录像。

2、说一说：他们为什么放弃与家人团聚坚持在工作岗位？

3、我们应该怎样回报他们。

尊重他们的工作、给他们带去问候。

四、小结：

我们生活在一个充满爱的世界里。我们无时无刻的被爱包围着。家人、亲友、周围所有的人都爱我们关心我们。我们同样要用爱回报他们，你们说对吗？

五、作业：

在家人团聚时为家人做一些事情。

关于元旦和新年的说说篇七
《日本の新年》

关于元旦和新年的说说篇八
《_15过新年_》

关于元旦和新年的说说篇九
《红红的新年主题精选版》

红

红

的

新

年

2012-2013学年大班下学期

设计组织：张利红 廖丽珍 吴国芸

每一个人都喜欢“过年”。年节的喜庆融合着家人亲友的亲情，也渗透着真正来自本土的文化信息。我们和亲人一起在过年中积累起充满喜悦的新年经验，也在一个一个新年中获得成长；同时，还透过年节喜庆的点点滴滴将祖国文化一代一代传承下去。

孩子对年节、喜庆总是有着莫名的期待与兴奋，也充满了对于过年的想象和回味。“红红的新年”这个主题，在新年伊始的时候开展，将孩子积累的各种过新年的经验在一个个活动中细细品味：说说吉祥话、聊聊十二生肖的传说、尝尝年节的应景食物、听听喜庆的音乐等等，体会年俗，感受快乐，在喜悦中迎接又一年春天的到来。

中国文化是一条细水长流的河，在与我们每一个人互动的过程中传递发展，也需要每一个人用心体会与维护。祝大家年岁增长、幸福加倍，在新的一年里万事如意，天天快乐！

1．知道春节是我们中华民间传统文化活动，探究春节的风俗由来，知道中国人春节拜年的传统习俗，学习拜年做客时的基本理解和礼貌用语。

2．了解十二生肖并知道自己的属相，初步认识十二生肖的循环概念，知道十二生肖与人们年龄之间的关系。

3．通过跳秧歌舞、写春联、画年画等活动来体验人们过大年的快乐感受。

4．感受春天的季节特征，尝试用言语、歌曲和动作等不同形式表达自己对春天的感受。

区域与环境创设

一、区域创设

（一）益智区

1．十二生肖排排队

目标：通过给十二生肖排队，掌握十二生肖的顺序。

材料：十二生肖图片、数字1-12。

玩法：将数字与十二生肖图片相对应摆放，幼儿通过数字与图片相应的摆放掌握十二生肖的顺序。

（二）语言区

1．十二生肖吉祥话

目标：以积极愉悦的情绪学说跟生肖有关的吉祥话。

材料：十二生肖图片、汉子卡片以及关于十二生肖的吉祥话字条。 玩法：幼儿找出十二生肖图片及汉子卡片，说出与生肖有关的吉祥话。

（三）美工区

1．做汤圆

目标：进一步感知橡皮泥的特性，尝试用双手搓出圆圆的元宵及餐具。 材料：橡皮泥人手一份、有关元宵的图片。

玩法：引导幼儿观察汤圆，并学习用橡皮泥做出汤圆和餐具。

2．舞龙舞狮闹元宵

目标：尝试用各种废旧材料创造性地制作。

材料：各种纸盒、纸箱、纸盘、纱巾、皱纸、旧挂历、彩带、毛线等废旧材料以及美工工具（剪刀、双面胶等）。

玩法：请幼儿自由选择制作内容和制作伙伴，制作舞龙舞狮。

3．做灯笼

目标：幼儿学习运用重叠折剪的技能制作花灯。

材料：剪刀、纸、卡纸、胶水。

玩法：请孩子设计、制作不同风格和图案的花灯。

关于元旦和新年的说说篇十
《过新年》

第 二 课 时

教学要求：

1、表演《过新年》

2、用打击乐伴奏

教学过程(本文来自优秀教育资源网斐.斐.课.件.园)

一、组织教学

师生问好歌

二、新歌教学

1、复习歌曲《龙咚锵》

边唱边表演

2、过新年了开心吗？你是否注意到在过年时家门上贴的对联？你喜欢哪一幅？抄在课本上，读给同学们听（课前布置）

3、学生读对联放《过新年》音乐

4、放《过新年》VCD，看后说说你看到了什么？听到了什么？

学生讨论

“咚咚咚咚呛”是什么声音？你会用动作模仿吗？

放歌曲录音学生徒手模仿打击乐器的动作

5、学唱歌曲：

轻声跟录音哼唱

你最喜欢哪一句？

哪一句你还不会唱？谁来唱给他听一听？

重点练唱：

幸 福的 生 活 甜呀 甜有 香

唱好休止处和反复记号处，让学生听录音后说说唱几边？

再采用A、连唱B、师生接唱C、生生接唱的方法练唱

指名学生唱，其他学生评价

6、用打击乐器为歌曲伴奏

师：选择哪些打击乐为歌曲伴奏比较叫合适？

生：自由选择

听录音边徒手模仿打击乐的敲打动作

分组编创伴奏

分组展示

选一组同学为歌曲伴奏，其他同学唱歌

学生评价

三、创造表现

师：哪些节日也是很开心呢？学生创编

为新年晚会对歌

出示1 2 3 4 5 学生唱一唱

分小组编创，唱给大家听，音唱不准是教师可以用琴伴奏提示

听一听，比一比，谁编的旋律好听。

四、完美结课

这节课我们学习了歌曲《龙咚锵》，课下同学们创编节奏加入打击乐器为歌曲伴奏。

第 三 课 时

教学要求：

1、表演《小拜年》

2、用打击乐伴奏

教学过程(本文来自优秀教育资源网斐.斐.课.件.园)：

一、组织教学

师生问好歌

二、复习歌曲《过新年》

完整地唱一边

边唱边表演

三、新歌教学

1、情境 导入：看VCD，看后说说湖南人民是以怎样的方式过新年的？

师：简单介绍湖南人民欢度新年的风俗

2、听录音，学生轻轻随着歌声拍手，感受节拍

3、师：你会模仿舞龙灯、狮子灯吗？

学生边听音乐边舞龙灯、狮子灯

听着音乐再来一边

二、寓教于乐

1、跟着老师的琴声默唱歌曲

2、朗读歌词

跟着老师的琴声读歌词

3、学唱歌词

轻声跟录音唱词（2边）

找出喜欢唱的乐句和不会唱的地方

重点练唱：第一句

正月里 好耍 狮 子 灯 呀

耍起 那个 狮 子灯 拜个 新 年

逐句练唱

连唱

你觉得这首歌曲怎样？

用欢快的情绪演唱

分男女个唱一段

指名学生演唱，其他同学评价

三、创造表现

听音乐分小组编创动作

学生展示，评价

边唱边跳

1、用打击乐伴奏

2、 徒手敲锣打鼓

3、 用锣鼓锸等为歌曲伴奏

一部分学生唱，一部分学生用打击乐伴奏。

四、完美结课

同学们这节课我们学习了歌曲《过新年》 ，歌曲给我们带来了传统节日新年的喜庆场面和高兴的情绪，课下请同学们为歌曲加入合适的动作下节课展示。

教学反思

《过新年》是一首欢快，热烈的儿童歌曲，歌曲采用了汉族民间音调和秧歌舞的节奏特点，曲调欢快，活泼，尤其是歌中模拟锣鼓音响的衬词“咚咚咚镪”的反复出现，为歌曲增添了热烈欢快的节日气氛，生动形象地描绘了孩子们喜气洋洋的过新年欢乐情景。

本课在设计时，我就有意突出创设热烈欢快的课堂氛围，让学生在轻松愉快的环境中学习歌曲。复习打击乐器是把热烈氛围带入课堂，模仿律动，旨在培养学生[此文转于斐斐课件园 FFKJ.Net]动作的协调性及对音乐节奏的感觉，为歌曲创作律动做好铺垫。所以学生能够载歌载舞地演唱歌曲，身体活动起来，处于兴奋状态。

学唱歌曲从按节奏读词作起效果很好，学生解决了节奏问题，学唱歌曲就轻松了许多，只用了三遍，学生基本学会演唱，再分组巩固，有竞赛的性质，学生参与很积极。学会歌曲后，再巩固四分休止符的同时，创编“嘿”的衬词，将歌曲演唱氛围推上高潮。学生情绪非常饱满。聆听《新年好》重温了热烈欢快的音乐[内容来于斐-斐_课-件_园 FFKJ.Net]氛围，最后在喜洋洋的歌曲演唱中结束本课。

从课堂的效果来看，基本完成了教学目标的要求，学生能够热烈欢快地演唱歌曲，从演唱到聆听，整个教学过程(本文来自优秀教育资源网斐.斐.课.件.园)中，学生始终保持着浓厚的兴趣，并积极配合教师所设计的各个环节的活动，小组间，师生间配合默契，使学生在情感上体会到新年的快乐。

最初设计此课时，我还担心把模仿敲打“咚咚咚锵”放到学唱歌曲前，学生会不会因为对模仿感性趣而忽视歌曲的学唱，从实际看来，担心没有必要，学生在前面的每项环节中，都已经进入学习状态，兴趣指引他们不断向前探索，有此可见，兴趣是最好的老师，教师只要把握好兴趣的尺度，就会成功地驾驭课堂。

《过新年》音乐教案

教学目标：

1、 了解中国新年的由来和春节习俗，培养学生的兴趣和调动他们的积极性。

2、 能用欢快、活泼、明亮的声音来演唱《过新年》这首歌曲，体验孩子们过新年愉悦的心情。

3、 认识打击乐器“鼓”、“钹”，通过节奏训练，能使学生积极参与表演。创编律动表现音乐情绪，培养学生的创新能力和自主学习的能力。 教学重点：

1、 了解春节的基本习俗，并能用欢快、活泼的情绪演唱歌曲《过新年》。

2、 能积极完成各项律动、参与表演。

教学难点： 能正确演唱歌曲《过新年》，体会过年时喜悦和热烈的气氛。 教学准备：

多媒体、鼓、钹、各色彩带

设计理念：

本课的设计从学生的兴趣、能力和需要出发，为学生提供感受音乐、表现音乐、创造音乐的机会。

在教学设计中，以下的音乐基本理念都有较好体现：以兴趣爱好为动力 面向全体学生 重视音乐实践弘扬民族音乐 完善评价机制。 教学课时：

一课时

教学内容：

一、生随音乐《过新年》进教室，师生问好

二、新授内容

1、 导入：

（播放歌曲《新年到》）

师：小朋友们，当你的小耳朵听到这首歌曲时，你想到了什么呢？ 生：过年···

2、 介绍春节习俗

师：小朋友们对春节的习俗了解多少呢？

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