好哥们生日快乐的说说

导读：　好哥们生日快乐的说说篇一《送给好朋友的生日祝福》 ...

好哥们生日快乐的说说篇一
《送给好朋友的生日祝福》

送给好朋友的生日祝福

祈望你心灵深处芳草永绿，青春常驻，笑口常开。祝你生日快乐，健康幸福!

酒越久越醇，朋友相交越久越真;水越流越清，世间沧桑越流越淡。祝生日快乐，时时好心情

你好可怜哦，今天明明是你的生日却还要上班，但是没关系，因为你收到了我的祝福，相信你今天过得会很开心!

酒越久越醇，朋友相交越久越真;水越流越清，世间沧桑越流越淡。祝生日快乐，时时好心情

祝你吃饭大鱼大肉;唱歌美女伴奏;日进斗金不够;敢与乌龟比寿。生日快乐! 愿你的生日充满无穷的快乐，愿你今天的回忆温馨，愿你所有的梦想甜美，愿你这一年称心如意!

没有甜美的蛋糕,缤红的美酒,丰厚的礼物,悠扬的生日歌,不要遗憾,你拥有世界上最真心的祝福,生日快乐!

轻轻的一声回侯，不想惊扰你!只想真切知道你的一切是否安好祝你生日快乐!

知道你快过生日了，想要什么礼物就直管说，说呀，快说呀„„„„„„短信看完，时效已过

这一刻，有我最深的思念。让云捎去满心的祝福，点缀你甜蜜的梦，愿你度过一个温馨浪漫的生日!

你好可怜哦，今天明明是你的生日却还要上班，但是没关系，因为你收到了我的祝福，相信你今天过得会很开心!

你是浸蜜我是较，生日你不笨瓜瓜，看了短信笑哈哈，不愧是个哈蜜瓜!祝你：看了短信笑哈哈，生日快乐!

生日快乐!永远健康!美丽动人!

朋友，在这美好的日子里，紧握属于你的幸福。祝你生日快乐

有句话一直没敢对你说，可是你生日的时候再不说就没机会了：你真地好讨厌„„„„„„„„„讨人喜欢，百看不厌

今天是你的生日，为了表示祝贺，所有女厕和女浴室均免费向您开放，欢迎光临!

在你生日来临之即，祝你百事可乐，万事芬达，天天哇哈哈，月月乐百事，年年高乐高，心情似雪碧，永远都醒目

从你呱呱坠地时，上天就注定你是属于我的，虽然这个特别的日子不能和你在一起，但我们会一起庆祝你的大寿

日月轮转永不断，情苦真挚长相伴，不论你身在天涯海角，我将永远记住这一天。祝你生日快乐!

在你生日来临之即，祝事业正当午，身体壮如虎，金钱不胜数，干活不辛苦，悠闲像老鼠，浪漫似乐谱，快乐非你莫属!

我唱着“祝你生日快乐”的歌向你走近，表达我的祈愿，分享你的快乐，再倾听那属于你的青春的回音

长长的距离，长长的线，长长的时间抹不断，今天是你的生日，远方的我一直在掂念着你，祝你生日快乐，我最关心的朋友!生日祝福

爸爸，献上我的谢意，为了这么多年来您对我付出的耐心和爱心!愿我的祝福，如一缕灿烂的阳光，在您的眼里流淌。生日快乐!生日祝福

只有懂得生活的人，才能领略鲜花的娇艳。只有懂得爱的人，才能领略到心中芬芳，祝您有一个特别的生日!生日祝福

一支蜡烛，一颗心愿，一份真情，祝你生日快乐!祝我美丽的，乐观的，热情的，健康自信的，充满活力的大朋友---妈妈，生日快乐!生日祝福 青春阳光欢笑为这属于你的日子，舞出欢乐的节拍。祝你生日快乐! 日光给你镀上成熟，月华增添你的妩媚，在你生日这一天，愿朋友的祝福汇成你快乐的源泉，一起涌向你„„生日祝福

青春的树越长越葱茏，生命的花就越开越艳丽。在你生日的这一天，请接受我对你深深的祝福，愿你充满活力，青春常在!生日祝福

好哥们生日快乐的说说篇二
《生日快乐》

《生日快乐》生日快乐河南宏力学校初中部八八班肖白洁今天是我的生日，我请来了我最好的朋友来吃蛋糕，我很高兴这些朋友可以来帮我过生日，让我快快乐乐的度过了。我们拿着蛋糕去了美丽的弦歌湖，在小椅上过的生日，我怀这好奇的心情打开了蛋糕的盒子，小心翼翼的拿了出来，上面写着“祝女儿生日快乐”蛋糕的周围全是用红心包围这。我当时眼眶湿润了，因为这一天是我母亲最痛苦的一天，当时也是我刚来到这美丽的世界，而我却在这里开开心心的过生日，母亲却深知当时的痛苦，当时我更想哭了，朋友看见了我，说“大寿星不能哭啊今天你生日要开开心心的”她们当时并不知道我心里在想什么，我当时有一种冲动很想抱住母亲。朋友催我，赶紧许愿吧，我都饿了。”我们都笑了，我闭上了眼睛，许完了愿，我说：吃吧，大馋猫。”大家都有欢声笑语，一会我感到了不对劲，她们好像忘了什么，有一个人咳嗽了，用了一个眼色。有一个朋友要我在闭上眼，她们嘀嘀咕咕的不知道在说什么，我睁开了眼，她们围成了一个圈，把我围了起来，唱了一首生日快乐歌。我说好了好了吃吧一会来不及回去了。大家说说笑笑的把蛋糕吃完了，一个个飞奔到宿舍。今天的生日我很难忘，因为这是我初中生活中第一次过生日，而且这里有很多值得我回忆的。指导老师：齐玲玲初二:肖白洁

好哥们生日快乐的说说篇三
《祝人生日快乐的古风说说》

好哥们生日快乐的说说篇四
《送给好朋友的生日祝福,(^__^) 嘻嘻……》

好哥们生日快乐的说说篇五
《好朋友搞笑生日快乐祝福语》

好朋友搞笑生日快乐祝福语

现在生日不送礼，写句祝福送给你，如果你嫌礼不够，再把我也往上凑。祝你生日快乐!

心到，想到，看到，闻到，听到，人到，手到，脚到，说到，做到，得到，时间到，你的礼物没到，先把我的祝福传到。生日快乐

大海啊全他妈是水，蜘蛛啊全他妈是腿，辣椒啊真他妈辣嘴，认识你啊真他妈不后悔。祝生日快乐，天天开怀合不拢嘴 悠悠的云里有淡淡的诗，淡淡的诗里有绵绵的喜悦，绵绵的喜悦里有我轻轻的祝福，生日快乐!

曙光初现幸福在你身边艳阳高照微笑在你心间日落西山欢乐随你一天。关心你的朋友在这一天衷心祝你快乐到永远生日快乐。

又是一个美好的开始，愿我虔诚的祝福，带给你成功的一年，祝你生日快乐! 在你生日来临之即，祝事业正当午，身体壮如虎，金钱不胜数，干活不辛苦，悠闲像老鼠，浪漫似乐谱，快乐莫你属。

兽星：猪你生日非常狠地快乐祝贺你又长了一年的皱纹了啦～～离满脸褶子又近了一步啦～

这一刻，有我最深的思念。让云捎去满心的祝福，点缀你甜蜜的梦，愿你度过一个温馨浪漫的生日! 知道你快过生日了，想要什么礼物就直管说，说呀，快说呀………………短信看完，时效已过。

我托空气为邮差，把我深深的思念装订成包裹，印上真心为邮戳，37度恒温快递，收件人是你：祝你生日快乐……

你是哈蜜我是瓜，生日你不笨瓜瓜，看了短信笑哈哈，不愧是个哈蜜瓜!祝你：看了短信笑哈哈，生日快乐!

世态炎凉时年丑啊!能活到这年头很不容易啊!谁不是这样死皮赖脸活下去?千万不要有啥想法，活下去吧!祝你生日快乐!

好哥们生日快乐的说说篇六
《我有许多好朋友》

我有许多好朋友

活动主题一 谁的朋友多

教学目标：

1．懂得与伙伴相处的基本原则。

2．通过照镜子游戏，理解“我怎么对他，他就会怎么对我”的道理。

3．和好朋友之间的趣事交流中，进一步体验分享获得友谊的快乐。 教学重点：

与伙伴相处的基本原则

教学难点：

理解“我怎么对他，他就会怎么对我”的道理

教学准备：

镜子．写有“与伙伴相处基本原则”的圆片．课件

教学课时：三课时

第一课时

教学目标：

1．通过开展“猜猜他是谁”的游戏，加强班集体里同学之间的了解。

2．懂得与伙伴相处的基本原则，尝试处理与伙伴交往中遇到的问题。

3．在和好朋友之间的趣事交流中，进一步体验分享获得友谊的快乐。 教学重点：

与伙伴相处的基本原则

教学难点：

理解“我怎么对他，他就会怎么对我”的道理

教学准备：课件。

教学过程：

一．谈话导入

同学们，你们喜欢交朋友吗？你们一定认识了不少朋友吧！今天我们就先来比比看“谁的朋友多”。（板书课题：谁的朋友多）

二．说说我的好朋友

1．老师这儿有几幅图，请同学们看一看图上的小朋友是怎样成为好朋友的。请同学说一说。

（1）（出示课件1：一群正在踢足球的小朋友。）因为共同的爱好而成为好朋友。

（出示课件2：小男孩帮助被大狗吓哭的小女孩。）因为一起上学互相帮助而成为上学路上的同伴。

（出示课件3：同桌正在互相欣赏作业上的红五星。）因为一块学习而成为课堂上学习的伙伴。

（2）看来，成为好朋友的原因有好多，有的是一起玩，有的是一起上学，也有的是一起学习而成为了好朋友。

2．你的好朋友是谁？你们是怎样成为好朋友的？（出示课件4：交流：你的好朋友是谁？说说你们是怎样成为好朋友的。）

（1）下面我们先在小组内说一说，说的同学要把话说清楚，听的同学认真

听。

（2）指名说。

3．同学们认识了这么多好朋友，那你对自己的好朋友了解吗？（出示课件5：提示文：你了解好朋友吗？）比如说他长的什么样子，爱穿什么衣服，爱吃什么，爱玩什么，有什么特长，谁愿意来说？指名说。

4．同学们对自己的好朋友了解的这么清楚，那我们来做一个游戏，（出示课件6：游戏：猜猜他是谁。）“猜猜他是谁”。你说出你的好朋友的特点，不说名字，让大家来猜一猜，看能不能猜出他是谁。

（1）老师先说一个我的朋友请同学们来猜。（师说生猜）同学们都会玩这个游戏了吗？

（2）下面在小组内玩一玩。要求每个同学说一个，其余的同学猜。

（3）我请一名同学说，全班同学猜。通过刚才的游戏，老师知道你们对自己的朋友确实非常了解。

三．怎样才能有很多好朋友

1．怎样才能有更多的朋友呢？老师认识一个朋友叫小明，他有很多朋友，我们看一下他跟同学在一起时是怎样做的。（出示课件7：一位小朋友扶受伤的同学上厕所。）这就是小明，他在做什么？（主动帮助受伤的同学）（出示课件8：一位小朋友拿着一本撕坏的书向同学道歉。）发生了什么事？（撕坏了同学的书主动道歉并粘好）小明和同学在一起还会主动向同学问好；有了新玩具，他愿意和大家一起玩；他还非常愿意参加集体活动。正因为这样，小明才会有很多好朋友。

2．你还有什么方法有更多的朋友？

（1）我们在小组内讨论一下，（出示课件9：讨论：怎样做才会有很多好朋友？）怎样做才会有很多好朋友？

（2）我请同学说说你的好办法？指名说。

3．大家想出了这么多好办法。像刚才说的主动向同学问好，和同学说话；有了新玩具，愿意和大家一起玩；集体活动积极参加；和小伙伴说话的时候用上礼貌用语；和小伙伴说话算数；关心帮助小伙伴。如果你这样做，相信你也一定会有好多朋友。

四．朋友多，快乐多

1．来看一下小明和小伙伴一块玩的情景（出示课件10：两个小伙伴在水渠里捉鱼。）他们在干什么？他们玩得开心吗？

2．你平时跟伙伴玩的时候肯定也发生了许多开心的事，愿意说说吗？（出示课件11：交流：跟大家说说你和好朋友之间有趣的事吧。）指名说。

五．总结

原来同学们之间发生了这么多有趣的事。我们大家都是好朋友，一起学习，一起游戏。同学快乐，也能给你带来快乐；你开心，也会把欢乐带给同学。（出示课件12：两个苹果上带有文字：我们大家在一起都是好朋友。你是快乐的，我就是幸福的。）我们大家在一起都是好朋友。你是快乐的，我就是幸福的。所以“朋友多，快乐多”。（板书：朋友多，快乐多。）

老师希望大家今后多交朋友，不光跟同学交朋友，还可以跟老师长辈交朋友，甚至还可以跟小狗．小猫交朋友，因为朋友越多，快乐越多！

第二课时

教学目标：

1．懂得与伙伴相处的基本原则。

2．通过照镜子游戏，理解“我怎么对他，他就会怎么对我”的道理。 教学重点：

与伙伴相处的基本原则

教学难点：

理解“我怎么对他，他就会怎么对我”的道理

教学准备：

镜子．写有“与伙伴相处基本原则”的圆片．音乐磁带．录音机。

教学过程：

一．创设情境，初步感受

讨论：你们除了愿意跟那些帮助别人的同学做朋友，还愿意跟班里哪些同学做朋友，为什么？（学生回答）

教师根据学生的回答贴出事先写有怎样做的圆形卡片，奖给做得好的同学。

二．通过游戏，加深体验

1．照镜子游戏。

教师让学生对着镜子做喜．怒．哀．乐的表情。

师：做完了这个游戏后，你发现了什么，知道了什么？

生1：我发现了我笑，镜子里的朋友也笑，我哭，它也哭„„

生2：我知道了我对朋友好，它也会对我好，我对它有礼貌，它也会对我有礼貌„„

教师：做完了这个游戏后，你发现了什么，知道了什么？

教师：现在我建议大家给我们的好朋友做个有礼貌的动作，好吗？你们从中明白了什么道理。

学生做动作（略）。

2．情感交流，发展能力。

老师：自由选择游戏．

提问：同学们玩的开心吗？那一队玩的开心？同学们玩的可真开心呀！谁来说一说你玩的什么游戏．怎么玩的．心情又如何呢？（贴笑脸）

说感受。

提问：那么同学平时你有没有遇到这位同学今天发生的是呢？你是怎样解决的？（小组讨论说解决办法）

三．情感交流，发展能力。

老师：同学们在我们平时的生活中，有许多的同学都把这些开心的微笑带给了自己身边的小伙伴。

1．出示儿歌。(我的小伙伴)

2．同学们你能把生活中的故事编成儿歌讲给小伙伴听听吗？（生讨论回答）

四．总结：

很多人就是因为这些小事愿意和你交朋友的，你也会拥有更多更多的朋友，朋友多了快乐自然也就多了。同学们让我们在欢快的音乐中结交更多的朋友吧！

第三课时

教学目标：

1．懂得与伙伴相处的基本原则。

2．通过照镜子游戏，理解“我怎么对他，他就会怎么对我”的道理。

3．和好朋友之间的趣事交流中，进一步体验分享获得友谊的快乐。 教学重点：

与伙伴相处的基本原则

教学难点：

理解“我怎么对他，他就会怎么对我”的道理

教学准备：

镜子．写有“与伙伴相处基本原则”的圆片．音乐磁带．录音机。

教学过程：

（1）．创设情境，初步感受

1．比较课件，感受朋友

师：今天让我们一起来看一下我们的好朋友——笑笑．淘气他们在干些什么？

师出示课件：情境1：笑笑平常对人有礼貌．爱帮助同学，下课后她正在操场上和同学们高高兴兴地玩游戏。

情境2：淘气平常爱捉弄．欺负同学，下课后没有同学喜欢跟他一起玩，他自己一个人在操场上无聊地走着。

生：笑笑正在和同学们玩游戏，他们玩得很开心。

师：你们怎么知道他们玩得很开心呀？

生：他们都在笑呀！

师：那淘气呢？

生：淘气没有人跟它玩。

师：为什么笑笑有同学跟她玩而淘气没有呢？

生1：因为笑笑对人有礼貌，而淘气老是爱捉弄同学，所以没人和他玩。

生2：因为笑笑爱帮助同学，而淘气常常欺负同学，所以同学不喜欢和他玩。

师：你能劝劝淘气吗？

生1：淘气你这样做是不对，同学间应互助帮助。

生2：淘气你看同学们都不跟你玩，看你以后还敢不敢。

生3：淘气你这样做是不好的，但是只要你改正，还是我们的好朋友。 课件出示：淘气．笑笑．同学们又快乐地玩在一起了。

（2）．通过游戏，加深体验

师：你们都有自己的好朋友，那么谁能说说平常你都在跟你好朋友做什么？

生1：我们经常在一起玩“躲猫猫”的游戏。

生2：我们经常在玩“一二三．木头人”的游戏。

生3：我们经常在玩“僵尸人”

师：那现在想不想玩呀？

生：想。

师生共同玩“一二三．木头人”的游戏。

（3）．情感交流，发展能力

师：同学们玩得开心吗？ 生：开心。

师：还有一件事会让你们更开心，我们班呀有位同学快要生日了，我们一起提前给他庆祝生日，好吗？

生：好。

师：那应该怎么为他庆祝生日呢？让学生出主意。

生1：唱生日歌。

生2：每人送一份礼物给他。

生3：买一块蛋糕送他。

师：同学们的主意可真多呀！并组织学生一起唱生日歌。 师生共唱。

师：生日歌已经唱完了，你们想送什么礼物给他呀？

生1：老师，我没有买礼物。

生2：我想送一朵花给他。

师：没礼物的同学，可怎么办呀？没关系，老师已经帮你们想到了一个好主意，我们可以自己动手制作礼物送给他，好吗？

生：好。

师：那你们想做什么礼物呀？

生1：我想用橡皮泥做一个蛋糕为他庆祝生日。

生2：我想画一张画送给他。

生3：我想折一只千纸鹤送给他．．．．．．

生动手制作，并在小组中交流（略）。

（4）．互送礼物，培养习惯

让学生在互送礼物用有礼貌的话语与小主人的对话。

生：祝你生日快乐。

小主人：谢谢！„„

活动主题二 你真行

教学目标：

学会肯定和赞扬他人，例举生活中的举例。

教学重点：

通过结合实际，学会肯定和赞扬他人。

教学难点：

好哥们生日快乐的说说篇七
《我的朋友》

《我的朋友》每个人都有自己的朋友，我也不例外，只不过，这个朋友是在网上认识的。她叫周旭君，我叫她君儿。她已经上高二了，可是还常常上网跟我聊天，每次一聊就是两个小时。不要看到她经常上网就以为她是坏学生，她的长相一看就是乖乖女。洁白的皮肤，柳叶弯眉，稍微有点短的睫毛下面是一双炯炯有神的眼睛，鼻梁很挺，经常抿嘴。她不仅长得好，也很有才艺。她很会折纸，小伞、翅膀、应援笔筒她都会折，连玫瑰也会。有一次，她问我喜欢什么颜色，我说紫色，本以为她随便问问，谁知过了好长时间她突然上传了一张图片给我看，那张图片就是她折得紫色的玫瑰，别提有多漂亮了，我都不知道她是怎么折得。我过生日那天，她也在网上给我庆祝了。一连发表了三个祝福我生日快乐的说说，还艾特了我，去我空间留了言。好多人都羡慕我有这么个好朋友。更令人感动的是她给我发的那张图片。上面是好多小颗粒弄成的字：柯柯生日快乐。然后就是一个爱心，最下面是她的名字。那些颗粒其实是感冒药，为什么不拿其他的颗粒来做呢？因为他是不想让我感冒。你们绝对猜不到他是怎么把颗粒固定在一个位置的，她其实是先用胶水来写字，把感冒药全部都倒在那张纸上面，随便一抖就弄好了。怎么样，她一点都不笨吧？最近，天气也越来越冷，她说她正在做一件伟大的事：织围巾。她还想给我寄来，还问了我邮箱编码。就是不想让我在冬天冻到。君儿就是这么一个暖心的人，她时时刻刻为别人着想，我有不会的题她会给我讲，一有困难她第一个问我怎么回事，在微博上被人炸也是她挺身而出。我为自己有这么一个朋友而庆幸。六年级:花色兮

好哥们生日快乐的说说篇八
《好朋友生日祝福语短信》

好朋友生日祝福语短信

以下是小编为大家收集的祝福语，仅供参考!

1. 天是你的生日,在这个美好的日子里.,请接受我衷心的祝福.生日快乐.永远快乐!

2. 没有声音，但有祝福;没有鲜花，但有真情，有来自内心的祝愿：生日快乐，心想事成!

3. 没有甜美的蛋糕,缤红的美酒,丰厚的礼物,悠扬的生日歌,不要遗憾,你拥有世界上最真心的祝福,生日快乐!

4. 没有我的生日晚会可能会有所冷落，但，你会拥有更多的祝福，因为此时的我啊，满心的歉意，满腹的祝语!

5. 每个生灵的诞生都给这个多彩的世界添加了一道颜色，而你是最亮丽的一笔。祝你生日快乐!

6. 每个生日都有礼物，都有祝福，无论你有多少个愿望，多少个梦想，我的礼物是我的心，陪着你成长!生日快乐!

7. 让风吹走你的忧愁让雨洗掉你的烦恼让阳光带给你温暖让月亮带给你温馨让爱情带给你幸福让友谊带给你开心!

8. 让我和你分享以后你的每一个生日。年年有今日，岁岁有今朝，生辰快乐!

9. 人间最珍贵的是友情，最浪漫的是爱情，最动人的是恋情，最难得的是真情，最容易的是动情，最想见你好心情。

10. 时间能冲淡离别的酒，冲不淡友谊的情，距离拉开友人的手，却拉不开关爱的心，变了的是容颜，不变的是心境。

11. 兽星：猪你生日非常狠地快乐祝贺你又长了一年的皱纹了啦～～离满脸褶子又近了一步啦～

12. 说了舒心的话语，心里舒坦的;听了温馨的话语，心里甜美的;想了开心的话语，心里快乐的;看了祝福的话语，心里怡然的。愿你生日快乐，吉祥如意!

13. 送你一个美丽的好梦，祝福你一觉睡到大天亮;送你一个甜蜜的微笑，愿你时时心情好舒畅;送你一声真心的祝福，祝你好运总是随身旁，生日快乐不可挡!

14. 网络是虚幻的，感觉是真实的，我曾经为你心动过。天空中没了爱的翅膀，留下的是美好的回忆。

15. 我的心愿系在风里，春风迎面吹。我的思念藏在花蕊里，鲜花遍地开。我的牵挂挂在风筝上，纸鸢满天飞。我的祝福写在短信里：祝福所有美好都属于你。

16. 我珍惜五彩缤纷的世界，我珍惜雨后清新的空气，我珍惜似秒表般飞逝的生命，但我更珍惜的是正在看我信息的朋友,祝你有美丽心情，生日快乐!

17. 迎一阵雨后轻风，送你一片清新舒怡;看一处美丽风景，赠你一份悠闲温馨;读一段优美词句，送你一方宁静天地;发一条温暖短信，祝生日快乐!

18. 在你生日的这一天，将快乐的音符，作为礼物送给你，愿你一年天快快乐乐，平平安安

19. 我的朋友，你的声音飘荡在我的心里，像那海水的低吟之声，缭绕在静听着的松林之间。像露珠依恋着美丽的花朵?

20. 今天，我们是亲密的同学;明天，我们将是竞争的对手。愿友谊在竞争中更加深厚。

21. 竞技场上讲谦虚，无疑等于宣告自己的失败;该需要毛遂自荐时，就要当仁不让。生活需要自己主宰，请珍惜大写的“我”。

22. 聚也不是开始，散也不是结束，同窗数载凝的无数美好瞬间，将永远铭刻在我的记忆之中„„

23. 那以往的同窗生活，是一串糖葫芦，那迷人的甜和酸，将永远回味不完。

24. 同窗几年，你把友谊的种子撒在我心灵上。我将默默地把它带走，精心浇灌、栽培，让它来日开出芳馨的鲜花。

25. 柳荫下握别百般惆怅――同窗数载少年情长，望征程千种思绪，愿友情化为奋进的力量!

26. 生活已经向我们敞开了胸襟，朋友，让我们勇敢地迎上前去，去尽情地体验它无边无际的壮阔，无穷无尽的幽深吧!

27. 小舟在青春的港口起航，我们暂时分手，满载着理想和追求。重新相聚在何时?将在那丰收的时候!

28. 朝霞般美好的理想，在向我们召唤，我的同窗，分手在即，不必问何日相会，我们――一滴一滴的水，全将活跃在祖国的大海!

29. 三年，在人生的旅程中不过是短短的一段，然而和你同桌三载，却一生难以忘怀。你是我记忆中的一粒珍珠，心的天幕上的一颗明星。

30. 生命，从小溪的流淌中获得;青春，在飞流的倾泻中闪光;存在的价值，于大河的奔流中呈现。

31. 让我们迈开双腿，去洒行汗水，去踏一路雷声!校门外，有的是鲜花簇拥的前程!

32. 毕业了，多想留住那些温暖的日子，多么渴望着早日投进生活的洪流。

33. 静谧的天宇，每颗星都有自己的轨迹，让我们在生活中找到自己的最佳位置，心目中的世界也许会变得和谐而安宁。

34. 生日就是生活中日日欢笑满足;生日就是生命中日日健康幸福。愿今天的你永远快乐!

35. 寿星佬，我祝你所有的希望都能如愿，所有的梦想都能实现，所有的

等候都能出现，所有的付出都能兑现。

36. 托白云送去我绵绵不尽的思念，托清风送去我轻轻的祝福。祝您生日快乐!

37. 朋友是天、朋友是地，有了朋友可以顶天立地;朋友是雨，朋友是风，有了朋友可以呼风唤雨;财富不是永久的，朋友却是永久的财富!愿你永远幸福，生日快乐!

38. 日光给你镀上成熟，月华增添你的妩媚，生日来临之际，愿朋友的祝福汇成你快乐的源泉„„

39. 吃一碗长面，做长寿人。走一条大道做成功人。品一杯小酒，做悠闲人。祝你身体健康，事业有成，与家人共享天伦!

40. 忙碌的日子让彼此疏远，但知心的朋友一生难忘，莫让时间冲淡友谊的酒，莫让距离拉开思念的手，当时光流逝，物换星移，我依然记着你。生日愉快!

41. 一直以来有句话想对你说，但苦于没有机会，今天我终于鼓起勇气„„生日快乐!

42. 有一些朋友如此简单，简单到可以好久不联系，可就是牵挂依然;有一些思念如此神奇，神奇到无论何时何地都会将他记起;祝我心中的你生日快乐，一切安好!

43. 祝你：福如东海老王八，寿比南山大石头。

44. 飞扬的柳枝诉说着我的挂牵，和煦的阳光播洒着我的思念，欢腾的春水倾吐着我的问候，芬芳的花朵飘散着我的祝福：祝你快乐如意.

45. 在你生日来临之际，祝事业正当午，身体壮如虎，金钱不胜数，干活不辛苦，悠闲像老鼠，浪漫似乐谱，快乐莫你属!

46. 儿时的天真，少时的浪漫，花的季节却无缘长相厮守，但我永远忘不了你那特别的日子，“祝你生日快乐!”

47. 日月轮转永不断，情若真挚长相伴，不论你身在天涯海角，我将永远记住这一天。祝你生辰快乐!

48. 轻轻的翻动着每一个孤独思念的日子，也静静地等待着你生日的到来，就像秋日里企盼收获的心情。在这样特别的日子里，我为你祈祷，也为你祝福：生日快乐。

49. 荧荧的背景灯照耀你的脸颊，虽然微弱，却可以延伸很远，看完这条消息，许个心愿，让满天的星都为你祝福!

50. 生日快乐，以前是白纸黑字的信，现在高科技了，用短信!不管变成什么，这份情意永不变!生日快乐。

51. 为你的今年欢呼，为你的今天喝彩，为你的明天祈福：永葆青春的容颜和美丽的心情!

52. 我想你的时候最缠绵，无论我们相距多远，前面的路有多坎坷，只想说：你是我今生最大的幸福。祝你生日快乐。

好哥们生日快乐的说说篇九
《认识新朋友》

品德与生活备课

一年级（上）第一单元

《我上学了》

下庄小学：李翠珍

2011.9

1、认识新朋友

〖活动目标〗

1.认识新同学和新老师。

2.学习和同学、老师交往的初步技能和方法。

3.交流与分享团结友爱、互相帮助的快乐，体会“朋友多快乐多”。 〖活动准备〗

(一）学情分析

学生们刚踏入小学，有的还是刚入城，由于小学与幼儿园在课程形态、生活与学习管理、师生关系等方面存在着较大差异，他们对小学这个陌生的环境，对小学生这个陌生的角色既充满新鲜与好奇，也不免存在不适和惶恐，面临身心两方面适应的问题。有的学生活泼开朗，会主动与同伴交往；有的学生拘谨内向，不善于或不喜欢和不认识的同学在一起玩，遇到困难不会求助于别人。

(二）物质资料准备

1.教师制作教师名片、“快乐小天使”生日表（空表）、“快乐王国”背景图、头饰，准备学生做名片要用的纸。

2.学生准备彩色水笔，了解自己的生日等。

〖活动时间〗

2课时(课内活动1课时，课外活动1课时)。

〖活动过程〗

(一）认识教师

1.展示“快乐王国”背景图，简介“快乐王国”。

师：你们想进入“快乐王国”成为快乐小天使吗？通向“快乐王国”的路有很多条，其中一条是“朋友多快乐多”。

［创设童话情境，消除学生的紧张、孤独感，激发学生认识同学、教师的兴趣，引发活动主题。］

2.师生之间互相介绍。

师：老师想成为你们的大朋友，你们想认识我吗？（出示名片，介绍姓名、生日、电话号码、兴趣特长，并展示特长。）

［拉近了师生间的距离，也为后面学生制作名片、自我介绍起示范作用。］

(二）谁的新朋友多

师：你能叫出班上几个同学的名字？可以按一定的顺序叫，同桌相互记一记、比一比。

师：比一比谁认识的新朋友多。全班进行比赛。

学生争先恐后上来说出自己知道的同学名字。

师：同学们上小学才几天，就认识了这么多新朋友，你们很快就能进入“快乐王国”。

师：没获胜的同学还有机会，下一次活动我们还要比一比。

［本活动意在运用竞赛手段激励学生认识新朋友，知道同学的名字，而不是要比出多少，教师要及时对全体学生进行激励性评价。］

师：小朋友们，你是用什么方法知道新朋友的名字的？

学生有的说可以看胸卡、课本、作业本封面等；有的说可以做名片；有的说可以问别人；有的说可以听老师叫名。

生1：我不认识那些字怎么办？

生2：我不敢问老师、同学怎么办？

师：哪些同学愿意帮助他们？怎样帮助他们？

生3：我们可以自己把名字告诉他。

(三）做名片交朋友

1．学做名片。

师：还有哪些认识新朋友的方法？

师：让我们一起像大人一样用做名片的方法认识新朋友。可以学着书本第5页或老师的名片做，也可以制作不一样的名片。名片要写上姓名、生日等。 学生们动手制作自己的名片。教师巡视，指导学生，鼓励学生以多种方式有创意地来制作，并引导学生学会运用名片来介绍自己。[内容来于斐斐课件园 FFKJ.Net]

2．互相交流。

师：请同学们拿着自己的名片互相介绍。介绍自己的名字，还可以介绍喜欢什么、不喜欢什么。

师：要学会安静、认真地倾听新朋友的介绍，要大胆地向朋友介绍自己。交流时要讲文明、懂礼貌、守秩序。

开始多数学生不知道该怎样交流，只有几个学生走出来。教师随即指导两位学生上来示范，提示学生可以先向同桌介绍，然后再走出去找朋友交流。教师及时用不同方法对不同个性的学生进行表扬、鼓励。

师：说的真好！你能让大家都记住你。

师：大方些，你能成为快乐的小天使。

[教师对不知道该怎样交流的学生,给予耐心的指导、示范。用不同方法对不同个性的学生,进行表扬,教学效果良好。

(四）生日快乐

1.制作班级生日表。

师（挂出“快乐小天使”生日表）：你们喜欢过生日吗？你想知道朋友的生日吗？请把名片贴在你生日月份的格子里。

学生争先恐后，教师进行组织，要求按月份顺序分批上来贴。

2.向好朋友祝贺生日。

师：你们想怎样为9月生日的朋友祝贺生日？

学生说可以送鲜花、吃蛋糕、送礼物、送生日卡、好朋友一起做游戏、唱生日歌等。

师：好朋友一起做游戏、唱生日歌是个好主意，不花钱又快乐。谁来主持生日活动？

小主持人：请9月生日的小朋友上来。（为他们戴上生日桂冠） 小主持人：请大家一起拍手唱《生日快乐》歌。

小主持人：你们想对过生日的朋友说什么？

生：祝朋友们生日快乐，天天快乐。

［学生是学习的主人，活动的主体，本环节的设计教师注重让学生“动”起来，学生动手贴、动嘴说、拍手唱等，活跃了课堂气氛，使学生在轻松、活泼、愉快的氛围中学习。］

(五）互相帮助快乐多

师：你们刚上小学，一定会遇到很多不顺心和不快乐的事，碰到一些问题和

困难，能对朋友们说说吗？

生1：我忘了带彩色笔。

生2：我的橡皮擦丢了。

生3：我写字时铅笔断了。

生4：我上课时小便很急不敢请假。

生5：我有些作业不会做。

生6：有人欺负我。

生7：下课没人和我一起玩。

师：碰到问题和困难时，你希望谁来帮助你？哪个朋友帮助了你？ 学生说出自己得到的老师、同学的帮助。

师：你应该对帮助你的人怎么说？

生：谢谢！你有困难时我也会帮助你„„

师：你帮助谁解决了问题？你对他说了什么？你们快乐吗？

师：朋友多好不好？为什么？

学生异口同声地说：好！

生1：因为朋友会帮助我。

生2：朋友多，在一起玩儿有意思。

生3：没有朋友太孤单；朋友多快乐多。

师：朋友帮助你，你帮助朋友，大家都快乐。走“朋友多快乐多”这条路，我们都能进入“快乐王国”。

［刚入学的学生会有很多地方希望得到帮助。本环节意在让学生初步知道怎样寻求帮助和互相帮助，感受朋友互相帮助的快乐。］

师：朋友多快乐多。快乐小天使们，让我们一起在 “快乐王国”里找朋友吧！

播放歌曲《找朋友》，师生一起跳集体舞，感受“朋友多快乐多”。

好哥们生日快乐的说说篇十
《生日宴会上的说辞,朋友必学!》

生日宴会上的说辞

一天，小芳过十八岁生日，亲朋好友邻居等来了好几十个，坐了满满一屋子，我作为老邻居被邀请参加了她的生日宴会，宴会上要求每位来宾给小芳讲一段贺词。

话筒传到我这里来了，我打了个响声，对着话筒说：“小芳邀请我参加她十八岁的生日宴会，我感到很欣慰。小芳呢，是一个漂亮、活泼、聪明、富有爱心的姑娘。女大十八变，越变越漂亮。如今的小芳已从丑小鸭变成了白天鹅。小芳虽然已是大姑娘了，但是我经常看到她和小区里的小孩子们一起跳绳、踢毽子、说说笑笑等。多活泼呀！她是怎么聪明的呢？是这样的，小芳从小就住在我家对面，我看着她长大的。她两三岁的时候，拉屎拉尿都拉在我家门口来，有一次她憋不住了，拉在了她自己家门口，拉完以后知道用棍子垉到我家门口来。小芳住的那栋楼房，九楼住着70多岁的孤老太太，行动不便。小芳经常搀扶她上楼下楼，陪她散步、晒太阳等。多么富有爱心呀！在这里，我祝她生日快乐，越来越漂亮，日后学业有成，找到他心目中的白马王子。”

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