2015结尾经典说说

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2015结尾经典说说篇一
《2015搞笑说说大全=最新版的经典幽默段子》

2015搞笑说说大全=最新版的经典幽默段子

1.三个醉鬼来赏月， 醉鬼A说：“天上有两个月亮。”醉鬼B说：“天上有三个月亮。”他们谁都不同意谁的，便请来醉鬼C做裁判。醉鬼C慢慢悠悠的说：“你、你们说的是哪一行啊？”

2.昨晚跟老妈睡，忘关窗户了，早晨起来鼻子不通气。。。突然听见客厅里老妈得意洋洋的跟老爸说：“我半夜醒来就觉着冷，一看闺女窗户没关，就赶紧回咱屋睡了，还好没感冒”

3.班上的一男和一女天天斗嘴，一天男的对女的说：“我们停战吧！”“停战？怎么停？”“我们依照历史惯例吧！”“啥？"“和亲。”然后这俩人就在一起没羞没躁了

4.你中午想吃什么呢？”她翻了翻眼睛想了一会说：“吃鸡 吧。”笑死我了。。。

5.一天，

6.正坐在客厅看电视，老妈在一旁吃芒果，吃完问我：“这衣服要洗吗?”我看一眼，说：“要洗的。”于是乎，她把手在我衣服上一擦，走了。。。

7.跟一闺蜜订了份情侣套餐，去餐厅被告知只能是情侣才能享用。我那极品姐妹儿一把抓住我的手。扭头在我嘴上啵就是一口。然后对那服务员说:“谁告诉你情侣必须是一男一女呀！”我瞬间石化！！！

8.我痛苦地问哥们：“你知道我每天早上是怎么醒的吗？”哥们：“被电话？被闹钟？”我摇头：“不是，每天早上我都是被自己帅醒的！”

9.晚上，老婆在看电视，老公在和同事打电话。临挂机时，老公说了句：“还是选小三吧。”老婆脸上的黑线就下来了，问：“你很喜欢小三吗？”“嗯，小三看着顺眼”老婆一个巴掌甩过来，把老公逐出

了家门。老公坐在门外捂着脸，委屈地说：“排版选个字号，我惹着谁了……”

10.有一天，一个推售员向一个老板推售一个跑步机。老板说：“我每天在马路上跑步都不要钱。”推销员笑了笑，道：“你买了我的跑步机，你就可以每天在家果奔了！”

11.某日，体育课中途，洗手间解决个人问题。结果着急误进男厕。看到一男生正在小便池嘘嘘，俺当时就蒙了，一秒过后正准备悄悄撤退，结果被发现，晕死。只见那男生大叫一声“流氓，非礼”，然后双手捂胸。后来，后来俺说了一句自己都觉得不可思议的话：“同学，你捂错地方了……”女汉子伤不起！

12.当男人回家时：三等老婆等他做饭；二等老婆共同做饭；一等老婆已做好饭；特等老婆一手端着饭碗，一手解衣扣说：“老公，你是先吃奶，还是先吃饭？”

13.一对父子来店里买iPhone。儿子也就初中生的样子。交钱的时候，儿子说他爹，就你这智商，还买智能机。然后他老爹说了一句我们都笑了，对他儿子说：“你智商高，可是你买不起。”

14.我上小学的时候，姐姐经常用灌了水的气球丢我，一到夏天，我全身老是水淋淋的，一回家就被母亲呵斥。后来我实在忍不下去了，便偷偷把每个气球上都扎了眼儿，终于逃脱了每日水灾。第二年的夏天，我妹妹诞生了。

15.早上，某男生在课间一面津津有味的啃着大面包，一面和后面的女生聊天，可那女生目不转睛的盯着男生的面包（那女生没来得及买早餐），那男生发现了，关心的问：“怎么？你没吃早餐吗？”女生急忙点头，期待男生会分她一点面包。男生：“哦！那我过去那边吃

吧，免得你看见了，会觉得更饿！”

16.路过广场，看到一男一女两小学生背着书包坐在路边，面前摆了一堆零食。而小男孩不吃，都是喂给小女孩吃的。突然小男孩对小女孩说：班长，我当小组长的事情就拜托你了。小女孩满嘴食物，说不出话来，只是点点头。

17.男友对她说：“昨晚梦见你了，早上起来内裤湿了一大片。”她害羞的问男友：“到底梦见什么啦？”男友回答：“梦见你卸了妆，把我吓尿了！”

18.青年跋涉深山，历经险阻，终于找到了隐居山中的禅师，他迫不及待地问道：“我长得丑，我该怎么办？”“长得丑就应该像我一样。”青年点点头：“心如止水，独善其身？”“不，长得丑就要像我一样赶紧找个深山躲起来。”

19.跳蚤发现蚊子歪着嘴，忙问道：“兄弟，咋整的？”蚊子：“别提了，昨晚上发现一裸男，叮了一宿都没叮进去，第二天早上我发现丫原来是个雕像。”

20.北极熊在街上遇见大熊猫，上去就给大熊猫一脚，说：“就看不惯你丫装酷，傻B，还戴一墨镜。”

21.陪女朋友去宁波凤凰山玩，终于等到盼望已久蹦极。女朋友在下面看着，策划很久的浪漫桥段，喊着女友名字“xxx，我爱你！”往下跳，第一次难免紧张，刚大声喊出女友的名字就被跳下去了，被吓爆了，结果女友和下面的人就听到的是这样的：“xxx，我……我次奥！”

22.中午在公司吃饭，我给同事MM建议道：“公司边上一家大盘鸡做的不错，还有一家煲仔饭也不错，

23.有天老公问我：“如果我死了，你怎么办？”我说：“跟闺蜜逛街吃饭继续嗨。”然后我问他：“如果我死了，你怎么办？”他恶狠狠地说：“跟你闺蜜逛街吃饭各种嗨。”

24.女儿晚上不肯睡，被她爸爸训了一顿，流了不少眼泪。上床睡觉时，她和我耳语：＂妈妈，我们把爸爸卖掉，再买一个好点的好不好？＂

25.中午和女友去吃饭，服务员说，“气罐没送来，你们点的粉蒸肉能不能换个菜？”我不满地问，“为什么做不了粉蒸肉？”服务员满怀歉意，“哎，蒸的需要用气。”女友诧异地接道，“来...来面对流言蜚语？”

26.“走，去帮我搬下东西。”“去哪？”“超市，刚刚我在那里偷吃东西，没想到被他们抓住了。不过超市老板真是个好人，他说如果下次我再去的话，一定让我吃不完兜着走……”

2015结尾经典说说篇二
《个性说说2015最新版》

个性说说2015最新版

一、 不要埋怨别人让你失望了。怪我们自己期望太多。

二、 天空不总是晴朗，阳光不总是闪耀，所以偶尔情绪崩溃下，也无伤大雅。

三、 我不知道自己到底在执着什么，但我知道，我一直都在为难自己。

四、 “我一直以为山是水的故事，云是风的故事，你是我的故事，可是却不知道，我是不是你的故事”。

五、 大海之所以伟大，除了它美丽、壮阔、坦荡外，还有一种自我净化的功能。---康德

六、 爱一个人，也许有绵长的痛苦，但他给的快乐，也是世界上最大的快乐

七、 这个城市没有草长莺飞的传说，它永远活在现实里面，快速的鼓点，匆忙的身影，麻木的眼神，虚假的笑容，而我正在被同化。

八、 我站得太久说的太久了我自己都累了，你怎么还是听不懂？我写的太多了写得太久了我自己都累了，你怎么还是看不懂？

九、 一句顺其自然，里面包含了我多少绝望和不甘心，如果你懂。

十、 翅膀长在你的肩上，太在乎别人对于飞行姿势的批评，所以你飞不起来。 十一、 只有知道了书的结尾，才会明白书的开头。---叔本华

十二、 人生不过是一场旅行，你路过我，我路过你，然后，各自修行，各自向前。

十三、 买纸质书吧，电子书无法品味。书啊，不仅仅是阅读其中的文字，也是用以调整自我感觉的工具。不在状态的时候会看不进书的内容，这时候思考，是什么在妨碍阅读。即使是不在状态的时候，有的书也能够轻松阅读，思考为何会如此。精神上的调律。跟调音差不多吧。调律时最重要的是，手指触碰到纸张的感觉，或是哗啦哗啦翻书的时候，瞬间性刺激脑神经的东西。---˜•岛圣护《心理测量者》

十四、 不要轻易让自己掉眼泪，你笑的时候，全世界跟着笑。但你哭的时候，全世界只有你一个人在哭... ...

十五、 躲在某一时间，想念一段时光的掌纹；躲在某一地点，想念一个站在来路也站在去路的，让我牵挂的人。

十六、 距离之所以可怕，因为根本不知道对方是把你想念，还是把你忘记。

十七、 人生嘛，就是笑笑别人，顺便再让别人笑笑。

十八、 你笑一次，我就可以高兴好几天；可看你哭一次，我就难过了好几年。

十九、 决定你明天的不是明天，而是今天对事业的作为。我们的今天由过去决定，我们的明天由今天决定。

二十、 一个人怎么看待自己，决定了此人的命运，指向了他的归宿。

2015结尾经典说说篇三
《经典说说心情短语：爱情最初红了脸,最后红了眼》

经典说说心情短语：爱情最初红了脸，最后红了眼

1．少年掐指一算，你命里缺我。 2．曾经，喜欢一个人喜欢到再也看不见别人。 3．最美的痕迹，叫做回忆。 4．分手后的思念那么痛，痛到连回忆都不敢触碰。 5．扣子第一个扣错了到最后才发现，一些事做错了，只有到最后才不得不承认。 6．真爱就是一边嫌弃，一边还不离不弃。 7．每个人心里都有道疤，那是天曾经塌下的地方。 8．比暗恋更蠢的事情就是互相暗恋。 9．就像一盆长满了刺的仙人掌，防备了别人，孤单了自己。 10．不是在最好的时光里有你们在，而是你们在，我才有了最美好的时光。 11．告白与告别，一字之差，一个羞涩，一个苦涩。 12．往往喜欢一个人的时候，不需要任何理由；不喜欢一个人的时候，却拥有很多借口！ 13．一份刻骨铭心的爱，带来的却是撕心裂肺的疼。 14．朋友问我溺水三千只取一瓢什么意思，我说世界之大我只要他。 15．爱情最初红了脸，最后红了眼。 16．你说我变了，可你忘了我是为了达到谁的标准才会改变。 17．两个人只要有三点吻合大概就能成为很好的小伙伴了：笑点泪点和饭点。 18．爱本是泡沫，怪我没看破，才会如此难过。 19．爱情，总是在开始时毫无所谓，在结束时痛彻心非。 20．每一个发说说的人，都带有某种心情想要传达给某个人，可惜某个人不懂。

2015结尾经典说说篇四
《2015年高三语文第一次模答题卷》

2014－2015学年高三年级第一次模拟考试

语文答题卷

（1）又佥都御史赵开心素为铨所忌，相继构陷去官，乞矜察。（5分）

（2）今变乱甫定，宜与民休息。其除之便。（5分）

(二)古代诗歌阅读(10分)

8.颈联“孤臣霜发三千丈，每岁烟花一万重”运用了什么手法？(4分）

9.结合全诗，说说作者表达了哪些情感。请分条作答。(6分）

10.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(每空1分，共6分)

（1）指点江山，激扬文字，_______________________。(毛泽东《沁园春．长沙》) （2）_________________________________ ，渺沧海之一粟 。(苏轼《赤壁赋》) （3）西当太白有鸟道， _________________________________。 (李白《蜀道难》) （4）________________________________，此时无声胜有声。（白居易《琵琶行》) （5）四十三年，望中犹记，_______________________。（辛弃疾《京口北固亭怀古》）（6）曾子曰： ____________________________，任重而道远。（《论语十则》）

三、文学类文本阅读 (26分)

11．下列对文章内容的理解和概括，不正确的两项．．

是（ ）( 5分) 12．文章开头和结尾分别引用了蔡其矫和作者的诗句，各有什么作用？（6分）

13．文章第⑥中的划线部分描写了农民雨天劳作的场景。请分析其语言特色。（7分）

14．作者希望“赤脚的人越来越少，赤脚的时候越来越少”，又说我们“不应该忘记我们曾经赤脚的日子”。这样写矛盾吗？为什么？请结合文章内容，对此作出探究。（8分）

四、语言运用（20分）

18．请在下面一段文字中的横线处填入恰当的关联词语，使整段文字语意连贯，逻辑严密，层次分明。（5分）

答：① ② ③ ④ ⑤ 19.仿照下面的示例，自选话题，另写三句话，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。（6分）

五．作文（60分）：

题目

2015结尾经典说说篇五
《2015阅读训练三》

2015阅读训练三

下列对诗词句子的品析有误的一项是（ ）（3分）

天净沙·秋思 马致远

枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。

A.《天净沙·秋思》表现了一个羁旅漂泊的游子浓烈的思乡之情，被称为“秋思之祖”。

B.“小桥流水人家”创设一种清新淡雅的境界，表现了游子对大自然的喜爱以及对美好生活的憧憬。

C．作者把平淡无奇的客观景物连接成一幅简洁苍凉的水墨画，将无限愁思自然寓于画面中，寓情于景，情景交融。

D.“断肠人在天涯”描绘出天涯游子凄楚、悲怆的内心世界，画龙点睛，直抒胸臆。

阅读下面两篇文言文，完成6—8题。（16分）

【甲】潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。

【乙】夫水，智者乐也。今是溪独见辱于愚，何哉？盖其流甚下，不可以溉灌。又峻急多坻石，大舟不可入也。幽邃浅狭，蛟龙不屑，不能兴云雨，无以利世。而适类于余，然则虽辱而愚之，可也。

„„

溪虽莫利于世，而善鉴万类，清莹秀澈，锵鸣金石，能使愚者喜笑眷慕，乐而不能去也。余虽不合于俗，亦颇以文墨自慰，漱涤万物，牢笼百态，而无所避之。以愚辞歌愚溪，则茫然而不违，昏然而同归，超鸿蒙，混希夷，寂寥而莫我知也。于是作《八愚诗》，纪于溪石上。

5．解释下列句子中加点的词语。(4分)

(1)凄神寒骨( ) (2) 而适类于余( ) (3)而善鉴万类( ) (4) 乐而不能去也( ) 6．文中下列几组加点词语意义和用法完全相同的一项是( )(3分)

A．①潭中鱼可百许头 ②先生不知何许人也 ．．B．①以其境过清，不可久居 ②面山而居 ．．C．①于是作《八愚诗》 ②属予作文以记之 ．．D．①寂寥而莫我知也 ②知之为知之，不知为不知，是知也 ．．7．用现代汉语翻译下面的句子。(4分)

(1)佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽

(2) 其岸势犬牙差互，不可知其源。

(3) 幽邃浅狭，蛟龙不屑，不能兴云雨，无以利世

8．下面分析不恰当的一项是 (3分)（ ）

A．因小石潭“其境过清，不可久居”，作者“乃记之而去”。“以愚辞歌愚溪，则茫然而不违，昏然而同归”，作者在空

寂中达到了忘我的境界。

B．“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。”侧面衬托潭水清澈。“溪虽莫利于世，而善鉴万类，清莹秀澈，锵鸣金石”则

从正面直接写愚溪的清澈减低，光洁如玉。

C．“斗折蛇行，明灭可见”连用两个比喻，生动形象地写出小潭源流的蜿蜒曲折。“不可以溉灌”“大舟不可入也”“蛟

龙不屑”“不能兴云雨”“无以利世”连用五个否定词，交代了作者以“愚溪”命名的原因。

D．“凄神寒骨，悄怆幽邃”表现作者怀才不遇的忧伤与凄凉。“今是溪独见辱于愚”则表现了作者对愚溪的厌恶之情。 阅读下面的一篇议论文，完成10—13题。（13分）

让阅读成为我们的信仰 吴智勇

（1）人类几千年的历史，各种信仰和主义可谓多矣，虽然我们并不一定都要皈依某种宗教，但是每一个人的内心中都应该有指引自己前行的信仰。今天，当物质的匮乏不再困扰我们时，心灵的成长便成为生命的第一要务。每一个人的内心中都应该有一个自己的‚上帝‛，而真正的信仰不仅是一种理论，是一种实践，一种内在生命的实际体验，更是精神的支持和动力。如果有一种信仰能让全世界不同国家、不同民族毫无争议地共同信守的话，那就是阅读了。在历史长河中，有关宗教的庙宇与雕像在风雨中颓毁坍塌，而经典之籍则与世长存。文字是人类文明最上乘的结晶，它如此精微，如此难以把握，如此透彻，又如此无孔不入，穿透人的感知。人类的文明以文字的脉络一代又一代地传承下来，因此，在某种意义上，阅读已经超越了人类历史上的任何宗教，既没有时空界限，也没有地域之分，让生活在不同时代、不同国度，说着不同语言的人们，在阅读中共生。

（2）文字，是生命洪炉中的一缕袅袅炊烟；书籍，则是由心灵唱出的歌，安慰着每一个骚动不安的灵魂。在人类文明发展史上，每个时代都会有一批足以代表一个国家、一个民族的历史、文化、思想成果的经典之作，曾经影响了无数人的一生。伟大的思想能挣脱时光的束缚，即使是千百年前的真知灼见，时至今日仍新颖如故，熠熠生辉。那些已经被阅读了千百年的经典，依然将一代又一代的人引领到同样的精神时空，在那里，历代圣人贤士群聚，仿佛与我们同处一堂，让我们亲聆所言，亲见所行。他们的言行，使我们变得深沉而非浮躁、清醒而非昏聩，深刻而非肤浅，让我们的人格得到提升，生命得到重塑。

（3）真正的阅读必须有灵魂的参与，它是一个人的灵魂在一个借助于文字符号构筑的精神世界里的漫游，是在这漫游途中的自我发现和自我成长。读书可以经世致用，也可以修身怡心。一个不重视阅读的人，是一个不思进取的人；一个不重视阅读的家庭，是一个平庸的家庭；一个不重视阅读的学校，是一个沉闷枯燥的学校；一个不重视阅读的社会，是一个人文精神缺失的社会；一个不重视阅读的民族，是一个没有希望的民族。读书的好坏对于一个人的文化高低、知识多少、志向大小、修养好坏、品行优劣、情趣雅俗，往往起着至关重要的作用。阅读经典，是人生修养所应追求的一种境界。

（4）阅读的广度改变生命历程的长短，阅读的深度决定思想境界的高低。四季都是读书时，让我们在书中相遇，让阅读成为我们共同的信仰。（选自《课外阅读》2015年3月份上刊）

10．请说出本文主要用了什么论证方法，论证了怎样的中心论点。（2分）

1

11．联系上下文，为“伟大的思想能挣脱时光的束缚，即使是千百年前的真知灼见，时至今日仍新颖如故，熠熠生辉。”这

一观点补充一个事实论据（3分）

12．本文第（3）段划线句子在语言上有什么特色，请简要赏析。（3分）

13．请分析文章结尾一段的作用。（3分） 阅读下面一篇小小说，完成14—18题。（20分）

找回颤动的感觉 林夕

（1）毕业前最后一次班会，班主任童老师说了许多祝福和叮咛的话，然后发给每人一张稿纸，让他们写出自己认为未来人生最重要的三件事。算是高中最后一篇作文。

（2）童老师话音刚落，他就在稿纸上写出答案：赚一万元钱、住有阳台的楼房、看罗大佑演唱会。

（3）二十年过去了，已成为京城富商的他，又回到故乡，参加母校五十年庆典。他为老师准备了一份贵重的礼物——LV皮包。

(4)他的礼物，好像并没让老师感动——这位一辈子生活在小镇、奔走于校园的中学女教师，似乎对来自法国的著名品牌并无多少印象。相反，他自己，却被老师的礼物深深地感动了！那是二十年前他离开学校时完成的最后一篇作文。

（5）他看着那有些发黄的纸上写着：赚一万元钱、住有阳台的楼房、看罗大佑演唱会。他百感交集，眼泪一瞬间涌了出来。

（6）他早已实现这些梦想。实现之后，并不觉得它们重要。

（7）‚如果现在，让你写下过去二十年，对你影响最重要的三件事，你会写什么？‛老师问。

（8）他思考片刻，拿出笔，在稿纸背面写下： 、 、 。

（9）老师看了，微笑着道：‚给我讲讲吧。我相信，每件事背后，都藏着一个故事。‛

（10）那一年，他二十九岁，辞职创办自己的公司，忙的晕头转向，春节也没回家。除夕夜，他往家打电话，母亲问：‚有没有吃饺子？‛他说：‚吃了，在超市买的速冻水饺，一点儿也不好吃。真想吃你包的三鲜馅饺子。‛初一晚上，他刚刚上床睡觉，就被门铃声叫醒，开门一看：是母亲。她坐了十二个小时的火车，给儿子送饺子来了！

（11）他对老师道：‚那是我一生中吃过的最好的饺子！现在回想起来，还能感受到那种特有的香味。‛

（12）一年后，由于各种原因，公司倒闭了。当初创办公司，他欠下几万元债，心灰意冷，萌发轻生念头。这时，一位平时并不十分亲近的朋友找到他，给他一本存折，告诉他密码，转身走了。

（13）‚存折上有6500元钱，是他的所有积蓄。他是一名公务员，每月薪水不到一千，每次发薪就存一二百，每次存钱的记录都在上面。其实这点儿钱起不了什么作用，对我起作用的是存折主人的真诚和信任。就算是为了报答他，我也一定要收拾残局，东山再起！‛

（14）说到这，他停住了，陷入深思，仿佛又回到那充满艰辛的拼搏岁月。

（15）老师用慈爱的目光看着他道：‚那第三件事呢?一定是个浪漫的故事吧！‛。

（16）‚不，一点儿也不浪漫。那字条上没有写‘我爱你’，‘我想你’这些甜蜜的话。当时那种情况，我们根本没有心情。‛

（17）‚发生了什么事？‛

（18）‚两年前，我由于长期劳累和工作紧张，患上了耳疾，医学上叫乳突炎。我先是左耳感染，后来右耳也染上了。那段时间，妻子一直陪着我，每天帮我热敷、清洗耳道。病情越来越重，我需要动手术。手术前夜，我担心手术失败会失聪。她就给我写下那张字条：亲爱的，别担心，我愿意永远做你的耳朵！‛

（19）老师被他的故事打动了，像一位慈爱的母亲，伸手在他的背上拍打几下，意味深长地道：‚二十年前，你们写在纸上的答案五花八门，有的很虚幻，有的很物质。二十年后，你们在生活中找到了自己的答案，虽然各不相同，但读来读去，我只读出两个字——感动。其实想想也对，生活中还有什么比感动更重要的呢？‛

（20）是啊，生活中还有什么比感动更重要的呢！它只轻轻一下，就拨动了心的弦律，荡起的涟漪久久挥之不去！无论何时何地，回忆那些令人感动的事，总有一种颤动的感觉。那些感动里包含着岁月老人无法带走、死亡之神无法摧毁的真情。（选自《中外微型小说》精华本，2014年9月第一版，略有改动）

14．联系上下文，请在第（8）段内天空缺处填入三个恰当的短语。(3分)

15．为什么“他的礼物，好像并没让老师感动”而“相反，他却被老师的礼物深深感动”？请结合全文说出原因(4分)

16. 小说第（6）段能否删去？请结合上下文说出理由。（3分)

17．请说说你对题目“找回颤动的感觉”深刻内涵的理解。(3分)

18．小说常常通过细腻的心理描写塑造人物形象。（本题共7分）

我几乎还不会作文呢！我再也不能学法语了！难道这样就算了吗？我从前没好好学习，旷了课去找鸟窝，到萨尔

河上去溜冰……想起这些，我多么懊悔！我这些课本，语法啦，历史啦，刚才我还觉得那么讨厌，带着又那么重，现在都好像是我的老朋友，舍不得跟它们分手了。还有韩麦尔先生也一样。他就要离开了，我再也不能看见他了！想起这些，我忘了他给我的惩罚，忘了我挨的戒尺。 ——都德《最后一课》

（1）上面是《最后一课》中运用这种写法的语段，请从“通过细腻的心理描写塑造人物形象”角度进行赏析。（4分）

（2）请发挥想象，运用这种写法将本文第（10）段“他”见到母亲那一刻的内心独白描述出来（80到100字）（3分） 2

2005阅读训练三答案

（3分）B（“小桥流水人家”营造的是一种幽静冷落的气氛，更增添了凄凉与愁苦之情）

5．（4分，每词1分，意思对即可）

（1）使„„凄凉 （2）像（好像） （3）善于，擅长 （4）离开（离去）

6．（3分）C（创作，写作 A项①表示对数量的估计，上下、左右，②处所，地方 B项①留，停留 ②

居住 D项①知道 ②通“智”，聪明，智慧）

7．（6分，每句2分，关键词语解释正确，句子通顺即给分）

（1）（鱼儿）呆呆的一动不动，忽然向远处游去，来来往往轻快敏捷。

（2）溪岸的形状像狗牙那样参差不齐，不能够知道它的源头（在哪里）。

（3）（愚溪的河道）幽暗狭窄，蛟龙对它不屑一顾，不能在此兴风弄雨，愚溪（它）利于世人的地方。

8．（3分）D（“今是溪独见辱于愚”一句并不是表达作者对愚溪的厌恶之情。）

10．（2分）道理论证（1分），让阅读成为我们共同的信仰（让阅读成为我们的信仰）（1分）。

11．（3分）（举例作品以及作品作用、启迪恰当，语言通畅即可得分）

示例：《名人传》中的贝多芬、米开朗琪罗、列夫·托尔斯泰在肉体和精神上都经受了种种磨难，却

为创作不朽的杰作贡献了毕生的精力。他们是在经历了超越常人的之后才成为伟人的，其高尚品格和顽强奋斗的精神激励了千千万万的人。

12．（3分）运用排比的修辞手法（1分），突出强调了“不阅读”对个人、家庭、学校、社会、民族所带

来的危害（1分），增强了文章论证的气势，使文章更具说服力、感染力（1分）。

13．（3分）结构上，总结全文，与文题相呼应（1分），内容上，从阅读的广度和深度方面强调阅读给人生带来的影响，从而使论证更加严密（1分）。发出号召，归结出中心论点（1分）。

14．（3分，意思对即可）母亲的饺子 朋友的存折 妻子的字条（母亲送饺子 朋友借给我钱 妻子留字

条）

15．（4分，意思对即可）（1）因为老师一辈子生活在小镇、奔走于校园，对来自法国的著名品牌并无多少

印象（1分），更重要的是老师注重内心的感动而不重视物质享受（1）分。（2）因为老师给她的礼物是20年前他离开学校时完成的最后一篇作文（1分），老师一直完好无损地保存至今，这一举动深深感动了他（1分）。

16．（3分，意思对即可）不能删去。第（6）段是过渡段，承上启下；（1分）总结上文，为下文故事情节

的展开作铺垫；（1分）删去后文意不连贯，情节不够完整。（1分）

17．（3分，意思对即可）生活中最重要的是拨动人们心弦的感动，（1分）因为这些感动里包含着岁月老

人无法带走、死亡之神无法摧毁的真情。（1分）回忆那些令人感动的事，珍惜岁月中的真情，才是找回了颤动的感觉。（1分）

18．（7分，赏析4分，内心独白描述3分）

（1）（小弗朗士的心情分析，对法语态度的转变，对韩麦尔先生感情的转变，小弗朗士的人物形象分

析各1分）

赏析示例：作者通过细腻的心理描写，写出了小弗朗士因贪玩不认真学习法语的懊悔之情，对法

语由讨厌到喜爱的态度转变，以及对韩麦尔先生的无比同情、理解和留恋，成功塑造出小弗朗士

由一个贪玩、调皮、不懂事的孩子，转变为一个懂事、热爱祖国、热爱法语、理解爱戴老师的人

物形象，心理描写细腻，真挚感人。

（2）（符合内心独白体例，语言通顺，描述具体，感情真挚，字数基本符合要求即可得分）

内心独白描述示例：“妈妈，我只是说想吃您包的三鲜饺子，没想到您竟给我送来了！您对我真的是太好了！我平时很少回家看您，很少关心您的身体和生活，想想这些我真后悔啊！妈妈，今后我一定要好好孝顺您！”

3

2015结尾经典说说篇六
《山东德州2015年中考语文试题及答案详解》

山东德州2015年中考语文试题及答案详解

一、积累与运用（25分）

1.下列词语中加点的字，注音全都正确的一项是（ ）

A.焦灼（zhuò） 荒谬（miù） 跟帖（tiě） 面面相觑（qù）

B.脊梁（jǐ） 禁锢（gù） 开涮（shuàn） 浑身解数（jiě）

C.徜徉（cháng） 拂晓（fò） 潜水（qián） 玲玲剔透（tī）

D.雀跃（yuâ） 粗犷（kuàng） 吐槽（cáo） 断壁残垣（yuán）

2.下列各句中，没有错别字的一句是（ ）

A.他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，历尽心血。

B.站在景山的高处望故宫，重重殿宇，层层楼阁，道道宫墙，错宗相连。

C.设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各个不同。

D.我一直盯着父亲，看他郑重其事地带着两个女儿和女婿向那个衣服褴褛的年老水手走去。

3.下列各句中，加点成语使用有误的一项是（ ）

A.听说2022年卡塔尔世界杯要破天荒地在冬天举办，到时就会出现吃着火锅看球赛的画面了，想想都觉得过瘾。

B.全市上下齐心协力，掀起“创卫”高潮，经过外墙粉刷、护栏改装、路面平整等系列改造，城区面貌焕然一新。

C.《我是歌手》总决赛现场，面对孙楠的突然退场，主持人汪涵看风使舵，冷静救场，其沉着机智着实令人赞叹。

D.春节期间，当越来越多的人忙于抢红包并乐此不疲时，世界上最遥远的距离就变成了“我看着你，你却在抢红包。”

4.下面语段中加线的短语，与“非常坚强”结构类型相同的一项是（ ）

第68届嘎纳国际电影节落下帷幕（A），来自中国台湾的候孝贤武侠片《刺客聂隐娘》摘得最佳导演奖。《刺客聂隐娘》是候孝贤酝酿多年（B）的作品。首映后，中外媒体都给出了高度评价（C）。不少媒体记者及影评人被候孝贤所创造的唐朝宫廷、山水世界所吸引，认为影片优美舒缓（D）、细腻精致，就像一幅画，一首诗。

5.下列关于文学常识的说法，有误的一项是（ ）

A.《孟子》三孟子及门人所作，儒家经典著作，记录了孟子的仁政、民本等政治主张。

B.《儒林外史》是清代吴敬梓的长篇讽刺小说，范进、贾雨村、严监生等都是其中的艺术典型。

C.老舍，原名舒庆春，杰出的语言大师。代表作有《骆驼祥子》《四世同堂》《茶馆》等。

D.雨果，法国作家，代表作有长篇小说《巴黎圣母院》《九三年》《悲惨世界》等。

6. 下面语段有多处语病，任选两处 修改。

①颜真卿、东方朔、董仲舒的故事，让德州这个城市充满了传统文化的色彩无比风富。②德州，也是一个与廉颇、晏婴、宋哲元、时传祥等名字密不可分的。③建筑独特的董子街、黑陶的工艺精致、科技领先的太阳谷、风光旖旎的长河公园，都是她靓丽的城市名片。

7.名著阅读

那八戒食肠大，口又大，一则三听见童子吃时，便觉馋虫拱动，却才见了果子，拿过来，张开口，毂辘的囫囵吞咽下肚，却白着眼胡赖，向行者、沙僧道：“你两个吃的三甚么？”沙僧道：“ 。”八戒道：“甚么味道？”行者道：“悟净，不要睬他！你倒先吃了，又来问谁？”八戒道：“哥哥，吃的忙了些，不像你们细嚼细咽，尝出些滋味。我也不知道有核无核，就吞下去了。哥啊，为人为彻；已经调动我这馋虫，再去弄个儿来，老猪细细的吃吃。”

①以上文段节选自古典名著《西游记》，文中沙僧回答应是 ：（ ）。事情三在师徒四人西天取经途经（ ）时发生的，后来事情败露，两个童子不依不饶，悟空一怒之下把树推到。（ ）知道此事后把唐僧一行人抓了起来，逼他医好果树，悟空求救各路神仙都不能解救，最后千方百计把（ ）请到那里，用玉瓶里的水把树救活。

②下面与猪八戒有关的选项是（ ）

A.高老庄 B.五行山 C.戏嫦娥 D.闹天宫

E.金身罗汉 F.净坛使者 G.贪吃懒做 H.慈悲坚韧

8.默写

① ，悠然见南山。（陶渊明《饮酒（其五）》）

②春潮带雨晚来急， 。（韦应物《滁州西涧》）

③苏轼在《江城子密州出猎》结尾直抒胸臆，抒发杀敌报国豪情的句子

是： ， 。

④学习和思考必须紧密结合，正如《论语》中所

说 ， 。

⑤人有品，花亦有德。请写出一句赞颂花的品德的古诗文名

句： ， 。

9.综合性学习入

①下面四幅“秋”字书法属于隶书的一项是（ ）

②秋天有一个重要的传统节日 是 ，其主要风俗是赏菊和登高。 ③金秋九月学生进入新的学校，开始的人生旅途。展开想象，描绘那时你心中的情景秋色。至少使用一种修辞手法。（不超过70字）

二、阅读

阅读下面的文字，完成10-25题

[一]春寒①

梅尧臣

春昼自阴阴，云容薄更深。蝶寒方敛翅，花冷不开心。

亚树青帘②动，依山片雨临。未尝辜景物，多病不能寻。

[注]①这首诗写于庆历六年初春，当时作者支持的范仲淹革新政治活动处于低潮。②“亚”通“压”，“青帘”指酒旗。

10.欣赏颔联中“不开心”的妙处。

11.颈联描绘了一幅怎样的画面？

[二]

[甲]山川之美，古来共谈。高峰入云，清澈见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕阳欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。—— 陶弘景《答谢中书书》入

[乙]夜登华子岗，辋水沦涟，与月上下。寒山远火，明灭林外。深巷寒犬，吠声如豹。村墟夜舂，复与疏钟相间。此时独坐，僮仆静默，多思曩昔携手赋诗，步仄径，临清流也。

当待春中，草木蔓发，春山可望，轻鲦出水，白鸥矫翼，露湿青皋，麦陇朝（句隹）。斯之不远，倘能从我游乎？非子天机清妙者，岂能以此不急之务相邀？然是中有深趣也。——王维《山中与裴秀才迪书》（节选）

12.下面句子中加点词与“夜登华子岗”中的“夜”用法不同的一项是（ ）

A.上使外将兵 B.其一犬坐于前

C.腰白玉之环 D.日扳仲永环谒于邑人。

13.下列各组句子中加点词的意义相同的一项是（ ）

A. ①实是欲界之仙都。 ②然是中有深趣也。

B. ①未复有能与其奇者。 ②与月上下。

C. ①复与疏钟相间。 ②肉食者谋之又何间焉。

D. ①倘能从我游乎？ ②请从吏夜归。

14.把文中加横线的句子翻译成现代汉语。

①夕阳欲颓，沉鳞竞跃。

②非子天机清妙者，岂能以此不急之务相邀？

15.甲文中的“猿鸟乱鸣”和乙文中的“吠声如豹”都是写声音描写，其作用有何不同？

16.甲、乙两文都是写给朋友的书信，分别表达了作者怎样的愿望？

[三]扇面书画的形式美感

张伟生

①自从扇子成为书画艺术的一个特殊载体以后，它的本体属性得到了大大的拓展，其在艺术语汇情景中得到阐述的过程，进一步奠定了扇子的文化和历史价值。

②如果要追溯扇面书画的源头，恐怕是在三国时代。唐代张彦远在《历代名画记》中曾载有 “杨修与太祖（曹操）画扇误点成蝇”的记录，这说明远在一千七百多年前，文人学士就喜欢在扇面上泼墨作画了。书画与扇子的结合，使得艺术欣赏、收藏日愈成为民众在日常生活中精神享受的客观需要。几乎是家喻户晓的王羲之赠老妪卖扇、苏东坡画扇断案等民间故事，就着实证明了这一点。扇面书画的真正兴盛，是在明代以后。明永乐皇帝朱棣极力推崇，在宫中命“待诏”书写扇面，令“画院”画扇，直到成化年间，才在民间广为推行。 ③扇面书画以其特殊的形制（主要有两种形制：团扇和折扇），显示了迥异于其它书画形制（如条幅、横卷、册页、楹联、尺牍、屏条等）的美感特征，概其要者，突出地反映在其精致小巧、活泼多变上。通常，一件书画作品总是在形制上表现为方或长形，而扇面却以其特殊的圆形、椭圆形、拱形去营造灵巧、活泼、典雅、精致的艺术美感。扇面的天地较小，形态特殊，书画家必须要在构图、布局、排列上别出心裁，因此，精美的书画扇面，往往能给人们以“小中见大”的艺术感受，进而产生无尽的遐想。扇面以其正、反两面都可书写的特质，为书法、绘画合璧提供了特殊的载体，时常人们所见“一字一画”式以及格景书画扇面，就是体现了融书画为一体的艺术美感。

④从扇面书画创作的技法去欣赏，我们可以感受到，扇面书画的形式美感主要体现在三个方面：入

⑤ 疏密有致。扇面书法的构图布局十分讲究，尤其是折扇扇面上宽下窄，呈半环形状，又有很多折裥，排列布局决非易事，要使书写的扇面给人以疏朗、典雅的艺术感受，就必须依循虚实有致、实中有虚的原则，也就是说画面不宜布满塞足，要留有一定的空间，

[ 甲 ] 。

⑥大小适宜。由于扇面的尺幅较小，书写的天地极其有限，因此在扇面书写时，对字体大小的控制要十分经意，内容与形制、整体与局部、正文与落款等都要体现出一种和谐之美，正如明代书家祝允明所比喻的，在扇面上写字犹如舞女在瓦砾上跳舞，“环肥燕瘦，终减态耳”。

[乙 ] 。

⑦轻重得当。扇面上笔墨线条的展示，必须具有整体的感觉，而平衡则是这种感觉的集中体现，特别是在折扇扇面上书写，其空间恰似影视中的宽银幕，前后着墨轻重都要整体把握，头重脚轻或前轻后重，都会影响书写的效果。（有改动）

17.概括第②段的主要内容？

18.本文主要从扇面书画的 和 两个角度介绍了其形式美感。

19.将下面两句话填入原文划线处，[甲]处应为 ，[乙]处应为 。

A. 正如明代书家祝允明所比喻的，在扇面上写字犹如舞女在瓦砾上跳舞，“环肥燕瘦，终减态耳”。

B. 所谓“只画鱼儿不画水，此中自有波涛在”、“长河无点墨，似见笔纵横”，映现的就是这种意境。

20.结合全文，说说第3段中“小中见大”的含义。

[四]逍遥游

聂鑫森

贺先生是江南大学中文系一位久负盛名的老教授，他的专长是《庄子》研究。

贺先生的样子，尤其是五十岁以后，极似一棵瘦矮枯黄的杂树，一点儿也不起眼。他的个子也就一米六高，背有些弯，平头，脸色蜡黄，唇上蓄两撇八字胡，说话时露出两颗大门牙。他喜欢着青色的衣裤，加上布鞋布袜，乍一看，俨然一乡下农民。

上个世纪六十年代初，中文系的办公楼，立在校园东南角的一个小庭院里，是彼此相连的双层木结构小楼，飞檐翘角，古色古香。有一天黄昏，不知何故，起火了，电铃骤响，让所有的教职员迅速撤离。贺先生当时正在办公室撰写讲义，同室的年轻教师陶淘慌忙丢下手中的书，往门外奔去。陶淘是教现代文学的，自己也写小说，在文坛已有相当的知名度。

贺先生一声大喝：“你跑什么？如果我跑，是因为我死了，就不再有人能这么好地讲《庄子》了。”

陶淘连忙恭敬地侧立门边，说：“贺先生，您请！”

事后，贺先生对陶淘说：“我让你等一下，是想提醒你，什么事都不必慌乱，泰山崩于前而色不变。”

陶淘说：“是，是。”

贺先生喜欢独来独往，以书为伴。上课之外，不串门，不交际，不嗜烟酒。唯一的爱好是在休息日，带一两本古书和一些干粮到郊外的僻静处，赏玩山水后，坐在树下读书。他的眼睛真好，读了这么多书，却无须戴眼镜。他曾以诗嘲弄那些戴着深度近视眼镜的同辈：“终日耳边拉短纤，何时鼻上卸长枷。”

“文化大革命”说来就来了。入

贺先生很快被打成“反动学术权威”，红卫兵小将隔三差五拉着他去游街批斗。他被戴上一顶很高很尖的纸做的帽子，胸前挂着一块黑牌，上写“打倒反动学术权威贺圣臣”，手里提着一面铜锣。他没有一点沮丧之色，从容地走着，锣声响得有板有眼。

他的几个同辈人，有的受不了这种侮辱，自杀了；有的吓得旧病复发，住了院。他对他的老伴儿和儿女说：“我不会自杀，也不会因病而逝，我还有几本书要写，我不能让天下人有憾事。”

后来，贺先生又被遣送去了“五七干校”，以体力劳动来改造他的思想。和他同居一室的是陶淘。这一老一少的任务是喂猪，不是关着喂，而是赶着猪野牧。他们两个人共一口锅吃饭，俨然父子。

很奇怪的是贺先生对做饭炒菜十分内行，尤其是炒菜。虽说少荤腥，蔬菜由场部统一发放，也不多，但贺先生却能变通烹调之术，或凉拌，或爆炒，或清煮，做出陶淘从没有品尝过的美味。特别是春夏之间，贺先生识得许多野菜，比如马兰头、蕨菜、地菜、马齿苋„„他亲自去采，以补蔬菜之不足。

贺先生还采了许多艾叶，晒干，做成艾条。他说他稍懂医道，有些病可以烧艾作灸，十分见效。

陶淘的情绪越来越坏。

有一天出门牧猪时，陶淘说身体不舒服，想休息半天。

贺先生说：“好吧。”

贺先生把猪赶到不远处的山坡上，让猪自去嚼草。他坐在树下，想他的《庄子》大义。坐了一阵，觉得陶淘的举动有些异常，慌忙往回赶。

推开门，陶淘上吊在矮屋的梁上。

贺先生忙把被子垫在地上，搬来凳子，站上去，用镰刀砍断绳子。陶淘跌落在被子上。 贺先生寻出一截儿艾条，在煤灶上引燃，然后灸陶淘的“人中”穴。

过了一会儿，陶淘醒来了。

“贺先生，您不该救我！”

贺先生说：“我已至花甲，尚不想死，何况你！我的《庄子》研究，想收个关门弟子，你愿不愿意？”

陶淘哭了。他因出身不好，又搁在这似无穷期的“五七干校”，女朋友忽然来信要和他分手„„

“女朋友分手，好事！不能共患难，何谓夫妻？若你们真走到一块儿，有了孩子，再遇点厄难，那才真叫惨。”

陶淘说：“我愿受教于先生。”

此后，贺先生开始系统地向陶淘讲述《庄子》。没有书，没有讲义，那书和讲义全装在贺先生的肚子里。《汉书》记载《庄子》一书为五十三篇，实存三十三篇，分内篇、外篇、杂篇。贺先生先背出原文，再逐字逐句细细讲评，滔滔不绝，神完气足。《逍遥游》、《齐物论》、《养生主》„„伴随着日历，一篇一篇讲过去。

贺先生讲课时，喜欢闭着眼睛，讲到他自认为得意的地方，便睁开眼问：“陶淘兄，你认为如何？”陶淘慌忙站起来，毕恭毕敬地说：“学生心悦诚服，确为高见！”

陶淘觉得日子短了，生活有意思了，眼前常出现幻觉：贺先生就像那自由自在的鲲鹏，扶摇直上，“其翼若垂天之云”，自由自在，不以环境险恶为念，堪为自己人生的楷模。 世道终于清明了。

陶淘一边工作，一边当了贺先生的研究生和助手。在他的协助下，贺先生完成了几部关于《庄子》研究的重要著作。

贺先生说：“陶淘，我也该走了，我的肝癌居然拖过了这么多年，实为奇迹。庄子说，生为附赘悬疣，死为决疣溃痈。我现在把该做的事做完了，写完了书，还有了你这个传人，此生无憾。”

几天后，贺先生安详地去了，享年七十有二。

21.概括贺先生的形象特征。

22.陶淘这一人物在文中有怎样的作用？

23.欣赏文中加横线句子。

他没有一点沮丧之色，从容地走着，锣声响得有板有眼。

24.这篇小说以“逍遥游”为题目有什么好处？

25.贺先生的为人处世与他的读书治学密不可分，联系你的读书经验，简要谈谈读书对你的影响。

三、作文

26.题目：留在心中的那份 。

要求：1.把题目补充完整2.文体不限，诗歌除外3.不少于600字4.不要出现考生本人真实的姓名、校名等信息。

参考答案：

1、A

解析：B、解xiâ数。C、拂fú晓。D、粗犷guǎng。

2.D

解析：A、历-沥。B、宗-综。C、各个-各各。

3.C

解析：“看风使舵”是贬义词，用在沉着、机智、灵活的汪涵身上不合适。

4.C

解析：“非常坚强”“高度评价”是偏正结构，“落下帷幕”是动宾结构，“酝酿多年”是动补结构，“优美舒缓”是并列结构。

D.雨果，法国作家，代表作有长篇小说《巴黎圣母院》《九三年》《悲惨世界》等。

5.B

解析：贾雨村是《红楼梦》的人物。

6.示例：①删去“充满了”或“无比丰富”；②在句末加“地方”或删去“一个”；③“黑陶的工艺精致”改为“工艺精致的黑陶”

解析：①是句式杂糅；②缺宾语；③总体上看，“建筑独特的董子街„„科技领先的太阳谷、风光旖旎的长河公园”这一部分是偏正式结构为主，所以要将“工艺精致的黑陶”改成偏正式结构。

7.示例：①人参果 五庄观 镇元大仙 观音菩萨 ②A C F G 。

解析：B.五行山、D.闹天宫都与孙悟空有关； E.金身罗汉与沙和尚有关；H.慈悲坚韧

2015结尾经典说说篇七
《2015.3语文测试卷》

2015年初中毕业学业考试

语 文 模 拟 试 题

考生须知：

1．全卷分试题卷和答题卷。试题卷共6页，有四个大题23个小题，满分为150分，考试时间为120分钟。

2．答题必须使用黑色字迹的钢笔或签字笔书写，答案必须按照题号顺序在答题卷各题目规定区域内作答，做在试题卷上或超出答题区域书写的答案无效。

一、书写（5分）

本题根据卷面书写情况评分。请你在答题时努力做到书写正确、工整。

二、积累与运用（22分）

1．阅读下面这段文字，根据拼音写出汉字。（4分）

面对广mào （1）的宇宙、无yín （2）的历史长河，古往今来的智者们无一不感到自身的miǎo （3）小，生命的短促无奈，从而变得头脑冷静而清醒，感到自己创下的一点成果算不了什么，人生中的一点风雨坎坷更算不了什么。他们不愿意被眼前的一点小成就、小坎坷jī（4）绊住前进的脚步，将有限的时间和精力投入到人类前景的开拓工程上去。

（1） ▲ （2） ▲ （3） ▲ （4） ▲

2.古诗文填空（10分，1分/格）

（1）蒹葭萋萋，，，在水之湄。（《诗经·蒹葭》）

（2）安得广厦千万间， ▲ ！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）

（3）予独爱莲之出淤泥而不染， ▲ 。（周敦颐《爱莲说》）

（4）苏轼在《江城子 密州出猎》中运用典故，表达自己希望再次得到朝廷重用的诗句是：____ ▲ _____，___ ▲ ____。

（5）龚自珍在《己亥杂诗》中比陆游的“零落成泥碾作尘，只有香如故”思想境界更高远的诗句是：____ ▲ _____，___ ▲ ____。

（6）南宋诗人陆游的满腹愁绪通过大气的笔触展现，现实的理想借助厮杀的梦境实现，在老而不衰的爱国激情中，洋溢着一种豪迈悲壮的风格、积极向上的人生态度，永远给人以激励的诗句是： ▲ ， ▲ 。

3．名著阅读（6分）

（1）按时间顺序排列《水浒传》中与武松有关的几个事件,正确的一项是（ ▲ ）（2分）

①打虎景阳冈 ②大闹飞云浦 ③血溅鸳鸯楼 ④醉打蒋门神

A．①②③④ B. ①③④② C. ①②④③ D. ①④②③

（2）清朝著名文学评论家金圣叹评武松：“武松天人者，固具有鲁达之阔，林冲之毒，杨志之正，柴进之良，阮七之快，李逵之真，吴用之捷，花荣之雅，卢俊义之大，石秀之警者也。”请依据原著相关情节，从以上诸人中选择一人与武松进行比较，简述他俩一种相似的性格。（4分）

▲

4．综合性学习（10分）

班里举办“汉字·经典·传统文化”系列主题活动，有一个小组的同学收集到了下面一则材料：

2014 年 3 月起，某网站就“繁体字与简化字”做了一个调查，截至 2014 年 5 月 17日，参与投票的网友总人数达74658 人，调查结果如下：

（1）仔细阅读材料内容，请用准确、简洁的语言表述“调查项目 1”所反映出的结论。（3 分）

▲

（2）从甲骨文到今天的简化字，汉字一直在变化，而凭借着自古就有的“识繁写简”的做法，汉字成为了一种古老而又年轻的文字，至今仍保持着勃勃生机。借助上面这个表格的信息简要谈谈“识繁写简”的意义。（4 分）

▲

（3）请你为本次系列主题活动设计一则简短、响亮的宣传语。（3 分）

▲

二、阅读理解（55分）

(一)大舅落榜 杨晓澜（18分）

大舅读书时成绩是顶呱呱的，那时从初中考上高中，我们乡才两个，大舅是其中之一。大舅落榜前我外公一家无疑是村里头最幸福的。每次茶余饭后，一谈到各家小伙，大家都羡慕说外公好福气，养了个好儿子。外公总是笑而不语，但脸上分明如一朵半开的桃花，像喝了甜酒似的。平时田间干活是很劳累的，可外公一想起那争气的大舅，再苦的日子，他也有了很好的盼头。

天算不如人算，放榜的那天大舅竟然名落孙山。良久，外公说：“他有实力，我们是

知道的，我相信我的儿子。”第二天一大早，外公就去了县城，他是去查成绩。皇天不负有心人，终于传来喜讯，是卷子加分有误，大舅上了。那晚，全家的心情可想而知，外公和大舅爷儿俩像兄弟一样，边拉扯着边喝着小酒。

报志愿时，大舅填了武汉科技大学。按当时的录取情况，这是肯定上的，于是一家子又都怀着复杂的心情等待。

去县里查看通知书的那天，外婆特意杀了鸡，弄了一桌好菜。二舅嚷着要和大哥去，大舅不让。外公要大舅早去早回。谁知大家苦等了一天，也不见大舅回来。直到傍晚，外婆才从夕阳中认出大舅的影子。大舅哭得泪眼婆娑，眼镜都摔破了。外公忙问出了什么事，大舅低声从喉咙里挤出一丝声音：“没上，离学校录取分数线差几分。”外公不信说要打电话再查查，大舅说已经查过了。那晚大舅没有去睡，在柴垛上吹了一夜的笛子。

不久，村里就传遍了这件事，大家都安慰外公说这是命啊。外公也还是无语地笑笑，但从此脊梁骨就弯了下来。

而后大舅在村里一家小学当了代课教师，一个月他可以拿到48元的工资。这笔工资他自己基本没有花过，甚至到结婚的时候也只是拿出了一小部分，因为那时二舅，三舅同时考上了大学，家里需要用钱。

外公并没有因为二舅、三舅考上了大学就挺起了腰，他究竟是老了。从此，大舅就撑起了整个家，就像一根瘦小的扁担挑起了一副沉重的担子。

大舅在家干活时总是被村里人嘲笑，因为他干农活时还带着一副厚厚的眼镜。再后来，他竟然成了大家教育孩子的典型。“孩子啊，你读书不努力，将来就会像他一样，眼睛坏了，却还是当农民”。大舅从不计较，因为他没有时间想这些，几个弟弟的学费和家里的开销让他忙于劳累奔波。他除了教书，还种西瓜、百合，他只想让弟弟们不要在学校被人瞧不起，当他听三舅说没钱逃火车票被抓挨饿时，他哭了。当天他就去借钱，给信用社的人都跪下了。

那时农村里的人家至少生两个，大舅和舅妈只要了一个。跟他过日子，舅妈无法说清自己的苦，有时埋怨他命运坏，会提起他高考落榜。大舅只是说“没办法，让你跟着我受苦了，不过一切都会好起来的”。

大舅就这样一年年劳累，未过四十却像年过半百！好在几个舅舅现都已经大学毕业，他轻松了很多。几个舅舅每次给他寄些钱来，他都不要，实在执拗不过，就把钱给了外婆，或者用一个单一的存折存着，到他们结婚时又用红包送了回去。他经常说：“外面太艰难了，我在家能自给自足。”

可就在前年，我去他家帮忙整理东西时，在一个沉重的箱子底层发现了一张盖着红章印的纸，那明晃晃的就是一张大学录取通知书。当时我惊呆了，接着泪流满面。就是那时大舅进来了，他使劲瞧了一眼又慢慢放好。他轻轻地自语说：“我是长子，那时家里需要我啊！”

5.《大舅落榜》一文，写出了放弃之美，写出了放弃背后的大爱。请你仔细阅读文章，说说文章从哪几件事写出了大舅放弃背后的大爱？ （6分）

6.品读下面句子，说说加点的词语在文中有什么作用？（4分）

从此，大舅就撑起了整个家，就像一根瘦小的扁担挑起了一副沉重的担子。 ．．．．．．．．

7.“那晚大舅没有去睡，在柴垛上吹了一夜的笛子”一句暗含着大舅怎样的心理？请用第一人称加以描述。（4分）

8.读了本文，说说：这篇文章结尾段留着好，还是删去好？为什么？（4分）

（二）人生如潮汐 冰山雪峰（15分）

①人生天地间，时光匆匆若白驹过隙。生活在这虚幻与现实的边缘，过去与现代的疆界，总会萌发出太多的感慨，深深的记忆镌刻得潮起潮落，澎湃时更若摧古拉朽的大潮汐般荡涤着一切尘垢和铅华，使一切再度回归于本真，在平静中奋发，在奋发中平静，最终落幕成为一段经历、一个过程、一章文字、一份答卷。

②当战火的硝烟在历史长河中弥漫，演绎成悲壮激越的旋律。一个王朝覆盖另一个王朝的斑斑遗迹，胜利的荣耀取代失败的落魄。当历史发展，人类文明进步，先进科技文化取代了刀耕火种，所有这些都在告诫人们，只有放弃堆积如山的过去，跟着时代的脉搏，在无尽的奔走中，总结人生的真谛，才能宽慰那颗历经长途跋涉而近乎疲惫崩溃的心。不再思忖过往风尘，不再为昨日所累，收拾心情、装点今朝、换身轻装、从容迈步。亦如朝阳初升，不纠结黑夜的漫长；亦如晨露晶莹，不悲瞬间的精彩。

③人生之路如潮汐般起起落落。当呼啸的潮汐来侵时，便如奋斗中的艰辛过程，而此时的心灵海岸，却经受着浊浪的拍击、考验，甚至被疯狂的海水侵蚀的斑驳流离、失魂落魄，更时时潜藏着被巨浪吞噬到海底的悲催，成为永远宁静的沉积。待一番惊心动魄之后，潮汐也将渐渐地退去，海岸重新归于平静。此时的海岸，别有一番风景呈现，那些鲜亮的贝壳，闪烁着洗礼后的晶莹，倾述海水的无尽秘密，演化为最美最靓的风景。

④打开史册，我们寻觅。曾经高瞻远瞩震惊华夏的千古一帝秦始皇，荡平六国，铲除诸侯割据，统一华夏建立大秦，其业煌煌、其功灼灼，也难逃英年早逝的厄运；叱咤风云书写青史的曹操，早已化为一缕清魂潜藏在人们的想象与记忆中；开旷古先河，书大唐盛世的唐太宗李世民，也未能摆脱晚年的昏庸和无奈；巾帼骄子女中丈夫的一代女皇武则天，识人才、建周业、重女官、创新意，在历经辉煌后，暮年依旧恢复大唐帝号；弯弓射大雕、驰骋亚欧大陆的成吉思汗，荡平草原，直指欧洲，也未能目睹元朝的崛起与兴衰；横扫欧洲，志与阿尔卑斯山脉齐高的拿破仑，最终沉睡在巴黎荣军院„„秦皇汉武、凯撒、亚历山大，所有的伟业都如潮汐般澎湃汹涌后，又归为暴风骤雨后的平静。暗淡的刀光剑影，远去的鼓角争鸣，在风云叱咤的那一刻，又何尝不是惊天动地的壮举呢？不能因为俱往矣，不争朝夕，也不因为俱往矣，放纵懒惰。其实不管故人的业绩如何辉煌，此时此刻，后退一千步来讲，人生的每一个阶段，都该不在庸庸叹息中浪费年华，不在好高骛远中崩溃生命，不在鞭长莫及中憔悴陨落，不在后悔嗟叹中蹉跎岁月，不在妄自菲薄中迷失自我，不在唯我独尊中目空一切„„最终脚踏实地，感谢生命的每一个潮涨潮落，感谢生命中的真情自我，唯此足矣！

⑤牛顿建立经典力学体系，成为工业革命的理论基石，麦克斯韦的电磁学理论为信息时代的到来构建了坚实基础，毕达哥拉斯、笛卡尔、沈括、徐光启„„他们的成就历经岁月风尘的剥蚀依旧历久弥新。是人生潮汐的馈赠，是对善对美的执着追求，是在演绎的文字里对人生反复解读，唯有在生命与生命之火撞击的那一刻，才能完成生命的对接和延续。

⑥人生如潮汐，国家亦然，居安思危、高瞻远瞩，方能百战不殆。中国经历狂风骤雨

的洗礼后，于痛定思痛中，埋葬了被奴役、被歧视的痛彻骨髓的耻辱历史，改变了一穷二白的面貌，以崭新骄人的雄姿，矗立于世界民族之林。面对突发事件和飞天横祸，已不再惊慌失措、束手无策。觉醒了的中国人，在汶川玉树大灾难面前，彰显大爱无边，倍显人间温暖。恶性食品，安全隐患，转基因的阴谋秘密„„在潮汐的冲刷下逐渐隐退。未婚妈妈张菲三十年收养弃婴，奉献了青春奉献了爱情，在潮汐澎湃后，奉献人间真爱奇葩。此时的中国才真正直挂云帆在苍茫浩瀚的世界蔚蓝的大海中领航奋进！

⑦人生如潮汐，无论浪潮如何汹涌，都有潮起潮落的激情和无奈。就如马甲代替了旗袍，商品的喧嚣代替了桃花源的怡然自乐，闪婚，闪离的骚动，代替了百年修得同船渡，千年修得共枕眠的珍惜。就算时尚代替了千年文化，依旧脱离不开：王国大厦拔地而起，始于黄土大地；帝国雄鹰凭虚驭空，终栖于独木寒枝。

⑧相信茶越沉越醇，便不会人走茶凉；相信酒越存越香，便不会酒醉人伤。唯有坦然面对潮汐，在潮汐中得到历练和重生，才会有丰富多彩的奇葩润泽生命，绽放绚丽多姿的风采。人生如潮汐，潮汐如人生，就让这亘古不息的大潮汐起落自如平仄生命，演绎生命的芳华和精彩瞬间！

9．文章的中心论点是什么？作者是怎样提出这一论点的？（4分）

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10. 第④⑤段的举例是否重复，为什么？（4分）

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11．作者是如何论述“人生”与“潮汐”两者之间的关系的？（4分）

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12.一篇《人生如潮汐》见证着人生的潮起潮落，激情与平实，浮华与简约。作者语句流畅朴实，挥毫铿锵有力。读完全文，请谈谈你读后的内心感受。（3分）

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（三）陈涉世家（节选）（10分）

二世元年七月，发闾左谪戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰:“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎？”陈胜、吴广喜，念鬼，曰:“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。

13．解释下列句子中加点的词。（2分）

(1) 固以怪之矣( ▲ ) (2) 楚人怜之 ( ▲ ) ．．

14.下列加点词语的意思及用法相同的一组是(3分) （ ▲ ）

A. 或以为死/陈胜、吴广皆次当行，为屯长 ．．

B. 当立者乃公子扶苏/乃丹书帛曰 ．．

2015结尾经典说说篇八
《2015-2016上学期期中试卷 课堂讲解课件》

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