一个野兽受伤说说

导读：　一个野兽受伤说说篇一《伤感说说》 1 ...

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一个野兽受伤说说篇一
《伤感说说》

1. 我们做的最默契的一件事就是，我不联系你，你也不联系我，最后我们真的陌生。。。。2. 我上线然后你上线，然后你隐身然后我隐身，然后你上线。。。。。。我懂了。3. 为了等你，我错过了等我的人。4. 有一种缘分叫一见钟情，有一种感觉叫曾经拥有，有一种结局叫命中注定，有一种心痛叫绵绵无期。5. 听说、习惯隐身的人、都有一段伤痕…6. 一地的凄凉、写满了你赐予的悲伤…7. 记忆想是倒在掌心的水 ，不论你摊开还是紧握 ，终究还是会从指缝中， 一滴一滴， 流淌干净。8. 这个城市没有草长莺飞的传说，它永远活在现实里面，快速的鼓点，匆忙的身影，麻木的眼神，虚假的笑容 ，而我正在被同化。9. 我一步一步的靠近我的梦，即使他破碎的不成样子了，我也要尽力挽回，用自己的一切去交换。10. 我流泪的时候，你也在流泪。我认为你没我孤独。我微笑的时候，你还在流泪。原来你比我寂寞。11. 请珍惜你身边默默爱你的人。 或许，有一天当他真的离开了。 你会发现，离不开彼此的， 是你，不是他。12. 我倔强的不愿屈服， 换来的却也只是伤痕累累。13. 我感动天感动地，却感动不了你。14. 灵魂缺失的伤口、连泪都不知道为谁而流…15. 如烟的容颜渐渐模糊了视线，以往曾经是那般的甜蜜，而如今却犹如低哑的老旧唱片，演绎不尽的都是悲伤，吟不出那唯美的韵律，奏不出那如烟的思念，传递不了那如梦的祈盼…16. 缘起缘落，酒醒终究梦一场，但却无悔，用一切换取你的回眸，今生甘愿沉沦在爱的泥泞里，你于天涯，我便海角…17. 嘴角上扬的动作、早已不属于我…18. 流年、在等谁的相濡以沫…19. 谁是谁生命中的过客，谁是谁生命的转轮，前世的尘，今世的风，无穷无尽的哀伤的精魂。最终谁都不是谁的谁。20. 一只野兽受了伤，它可以自己跑到一个山洞躲起来，然后自己舔舔伤口，自己坚持，可是一旦被嘘寒问暖，它就受不了。21. 总有一天我会从你身边默默地走开，不带任何声响。22. 我不喜欢说话却每天说最多的话，我不喜欢笑却总笑个不停，身边的每个人都说我的生活好快乐，于是我也就认为自己真的快乐。可是为什么我会在一大群朋友中突然地就沉默，为什么在人群中看到个相似的背影就难过，看见秋天树木疯狂地掉叶子我就忘记了说话，看见天色渐晚路上暖黄色的灯火就忘记了自己原来的方向。23. 寂寞的人总是会用心的记住他生命中出现过的每一个人，于是我总是意犹未尽地想起你在每个星光陨落的晚上一遍一遍数我的寂寞。24. 剧情再美只是

戏、歌词再好只是曲…25. 放下该放下的你、退出没结局的剧…26. 这世上最累的事情，莫过于眼睁睁看着自己的心碎了，还得自己动手把它粘起来。27. 如果有一天我们在路上重逢，而我告诉你：“我现在很幸福。”我一定是伪装的 如果只能够跟你重逢，而不是共同生活，那怎么会幸福呢？告诉你我很幸福， 只是不想让你知道我其实很伤心。28. 誓言再美也是假的 结局再惨也是真。。。29. 谁像我一样，不停的更换着签名，其实只是想让某一个人有所感触……30. 以后，走过我的坟前，哪怕是谎言，记得说一声 you love me @ 31. 舍得不曾舍得的舍得会舍得，习惯不曾习惯的习惯会习惯。32. 当你在线的时候，不知道对你说什么，当你离线的时候，很后悔没对你说什么。33. 这个世界，看你笑话的人，永远比在乎你的多。。。34. 有些朋友，曾经无话不说，现在无话可说。35. 有些人，看清了，也就看轻了。36. 珍珠是贝壳一生的心疼，你是我一世的牵挂…37. 你能为我做的只有幸福、我能为你做的也只有祝福…38. 黑夜倾吐着满幕的悲凉，独与我成伤，但有几人能看？月光哭诉着漫天的清冷，独与我成眠，又有几人能懂？谁又能了解无人共语， 沉郁悲抑的无奈？39. 你是不是总是会为了某人而不断地修改自己的底线？不停地为某人找借口，不停地想去原谅……可是，其实ta没那么喜欢你。40. 你永远也看不到我最寂寞时候的样子，因为只有你不在我身边的时候，我才最寂寞。41. 年幼的孩子，是单纯无知的天使，善良得让人怜爱…他会学着把头仰得很高，只为了不让眼里的泪水落下来、尽管很受伤，他也会故作坚强地转身、微笑，然后告诉你：我很好，真的很好…42. 隐身，不是为了躲避谁，只是希望有谁发现我消失了。43. 一个人走，一个人睡，一个人思索，一个人沉醉，一个人忙，一个人累，一个人烦躁，一个人体会。44. 有谁的笑笑出了泪水，有谁的哭哭出了笑容。。。45. 人虽然是从畜生变化来的，但可惜的是，许多人又变了回去。46. 天长地久，根本没有。海枯石烂，纯属扯淡。更多相关内容：非主流颓废说说：谁把谁真的当真，谁为谁心疼。心痛心疼的QQ说明：蓦然回首，我已无力诉说。1. 一个爱上了主角的路人甲注定要消失在故事的结局处，因为结局是为两个主角准备的。2. 有人爱我们时我们不珍惜，非要他放弃了我们才后悔，人就是笨。3. 既然已成定局，何必再说抱歉。4. 从前的期待都已变成了如今的无奈，过去的美好注定了要成为现在伤害。5

. 所谓爱情，就是两个只懂得付出的笨蛋走到了一起，引来无数人的羡慕、嫉妒、恨。6. 爱可以付出，但不能索取，不然就会走到尽头的。7. 原来被一个人爱是幸福的，原来爱一个人是辛苦的。8. 不知为什么，电影结尾总是演两个人幸福的在一起了，却不会演结婚后的生活。9. 约定、承诺、誓言，我想知道你们和谎言有什么区别。10. 放弃一个很爱你，但你并不爱他的人并不痛苦。放弃一个你很爱，但他并不爱你的人那才痛苦。11. 偷来的幸福，所以不期望能长久。12. 在一起时间长了就会厌烦，分开时间长了就会思念。所以，珍惜在一起的时光吧。13. 人若动心，必定伤心。14. 觉得自己很坚强，不会输给寂寞，但最后却输给了爱情。15. 如若爱你只是场梦，那这场梦什么时候才会醒来。16. 希望有这样一个人，不需要许我今生来世，天长地久，只要这辈子都对我说：起床了、吃饭了、早点睡……就足够了。17. 因为曾经失去过，所以不敢再拥有。WWW.RZ520.COM18. 我们总是在傻傻的追着一个人，却忽略路上错过了多少人。19. 如果说忘记你是一种幸福，那么我愿意痛苦一辈子。20. 路走错了还可以从来，人爱错了该怎么放弃。21. 如果你已经在用天平称量爱情有多了，那么你就该放弃了，因为爱情在你心里由不可称量的变成了有重量的。22. 因为有了开始才会有结束，既然这样，不开始就可以解决所有问题了。23. 没有经历过分手，就不会有后来的珍惜，因为失去过，所以才会更加用心去呵护。24. 无论是否曾经努力去挽留，那些该走的注定留不住，不走的注定伴你一生。25. 哪里有爱，哪里就有心痛，哪里有情，哪里就有伤害。

一个野兽受伤说说篇二
《通用技术模拟试卷(含答案)》

通用技术模拟试卷

一、选择题（每小题只有一个正确选项）

1．下列活动是科学活动而不是技术活动的是（ ）。

A．蒸汽机的制造 B．电视的转播

C．万有引力的发现 D．桥梁的设计

2、客车的座椅旁都设有一个把手或按钮，可借此调节靠背的倾斜度，此设计主要体现了人机关系的（ ）。

A．健康原则 B．高效原则 C．舒适原则 D．安全原则

3、2007年6月14日信息产业部颁布新款手机的充电器都要统一使用新标准。目前，已经有14家企业生产的15种型号的统一接口手机充电器通过了国家验证。这一标准的颁布主要体现了（ ）

A．道德原则 B．美观原则 C．技术规范原则 D．可持续发展原则

4．下列产品的设计，从人体工程学角度考虑不完善的是（ ）。

A．课桌椅之间的高度差适当，利于学生的健康成长

B．玻璃瓶装啤酒瓶盖在没有工具的情况下难以开启

C．儿童游乐设施大都是采用颜色鲜艳、安全无毒的塑胶材料制作

5、根植于历史文化名城泉州的提线木偶戏古称“悬丝傀儡”,又名“丝戏”,民间俗称“嘉礼”,乃流行于闽南语系地区的古老珍稀戏种，在提线木偶的控制过程中控制对象是（ ）。

A．手 B．提绳 C．木偶 D．大脑

6、在电冰箱的温度控制系统中，下列情况不属于影响其温度控制的干扰因素（ ）

A、开电冰箱门 B、电冰箱所在房间的温度从20摄氏度变到32摄氏度

C、热菜或热饭放入电冰箱中 D、在电冰箱外放一盆水

7、嫦娥一号卫星平台充分继承“中国资源二号卫星”的现有成熟技术，并进行适应性改造。所谓适应性改造就是在继承上的创新，突破一批关键技术。嫦娥一号的研制属于（ ）。

A科学发明 B.技术发明 C.技术革新 D.科学发现

8、诸葛弩是三国时诸葛亮对弩机进行改进，可以连发十枝箭的连弩。诸葛弩严格按照图纸制作出来的，各个部件可以互换，战场上士兵可以从损坏的弩机上拆下完好的部件重新组装使用。这说明诸葛弩的设计主要体现了（ ） D．汽车的安全气囊，在出现意外时能减小对人的伤害

A、创新原则 B、实用原则 C、技术规范原则 D、经济原则

9．关于技术，下面说法正确的是：（ ）

A、技术最早源于人类寻找、生产食物，制作衣服和与野兽搏斗等生存的基本需要。

B、早期技术是以科学知识为基础的。

C、技术的任务是认识世界。

D、技术与科学没有任何关系。

10．著名艺术家韩美林是北京奥运吉祥物创作修改组的组长，他曾经说过：“你知道吗？经历了五六次设计人员的变动，五六十次设计方案的改动，画了四五千张设计草图，这5个小‘福娃’才得以诞生。”从他的话里，我们可以知道：（ ）

A、设计是解决问题的重要途径 B、设计需要多种知识

C、设计需要多人共同完成 D、设计需要不断改进

11．3月16日，广州市下塘西路与政民路交汇处的高架桥上发生一起特大交通事故，一辆满载沙土的泥头车爆胎后侧翻压住公交车。公交车上58名乘客中有6人死亡，20人受伤。这是一座长1公里左右的高架桥，呈弧形弯曲，但桥中部拐弯的地方弯曲的坡度尤其大。桥面虽然是双车道，但中间并没有护栏，一旦两边的车速太快，在中部拐弯时极容易撞到一起。这高架桥的设计主要违反：（ ）

A、需要性原则 B、经济性原则

C、可靠性和安全性原则 D、时效性原则

12．近年来在新技术的帮助下，液晶显示器不仅反应时间越来越快，从以前的40ms到现在的2ms，而且尺寸逐渐增大。说明了技术的（ ）

A、目的性 B、创新性 C、综合性 D、两面性

13、最近隐形笔惊现广州文具市场，这种隐形笔和普通的笔没有太大区别,只是笔尾有一盏蓝色的小灯。在纸上写了以后是看不到的。但用笔尾的小灯一照,就能看到。这种笔可以有效保护隐私，但现在很多学生购买时坦言“考试用不容易被监考老师抓到”。这说明了技术具有：（ ）

A、目的性 B、创新性 C、综合性 D、两面性

14．公共汽车门口写有“先下后上”的字样，其作用是（ ）

A、提醒乘客注意安全 B、为了提高速度

C、减轻负载 D、请乘客遵守流程

15．新型快餐盒以谷物秸杆为材料做成，用过后可直接转化为牲畜饲料或肥料。这符合了设计

中的哪项基本原则（ ）

A、美观性原则 B、经济性原则

C、创新性 D、可持续发展原则

16 .下列结构不是受自然界事物结构启发而产生的（ ）

A、潜水艇 B、飞机 C、红外望远镜 D、手表

二、填空题

17、狭义上的知识产权包括专利权、

18、任何事物客观上都具有两面性，技术也不例外。请你举出一种常见的技术，分析其正反两面性： 。

19、大厦下层的支柱和墙体往往比上层的粗和厚，原因是___________________

20、技术的性质有：、、、。

21、设计分为三种：___________________、___________________、___________________。

二、问答题

22、简答题:安德鲁·戈登发明了“桌子防摇器”。 “桌子防摇器”是8个塑料片制成的小装置，可根据桌子的摇晃程度进行调整，垫平桌脚，也可以用来平衡洗衣机、书柜、花架等器具。安德鲁·戈登说，关于“桌子防摇器”最初的想法纯属偶然。“有一次，我和一个朋友喝啤酒，突然发现酒吧桌子下垫着几张餐巾纸。原来桌子总是摇晃，只好用这种方法把桌子垫平。于是我开始构思一种小装置，用来调整桌腿长度，让桌子平稳。”戈登回忆说，“我找来一个装燕麦片的纸盒，开始用它比画，直至找到合适的形状和厚度。”

根据案例说说戈登发现问题的途径以及发现问题的重要性。

23.分析题:阅读材料：

北京奥运会火炬长72厘米，重985克，燃烧时间15分钟，在零风速下火焰高度25至30厘米，在强光和日光情况下均可识别和拍摄。在工艺方面使用锥体曲面异型一次成型技术和铝材腐蚀、着色技术。火炬外形制作材料为可回收的环保材料。

北京奥运会火炬在燃烧稳定性与外界环境适应性方面达到了新的技术高度，能在每小时65公里的强风和每小时50毫米的大雨情况下保持燃烧。在工艺上采用轻薄高品质铝合金和中空

塑件设计，十分轻盈。下半部喷涂高触感塑胶漆，手感舒适不易滑落。北京奥运会火炬是我国自主设计研发的产物，拥有完全的知识产权。

北京奥运会火炬使用燃料为丙烷，这是一种价格低廉的常用燃料。其主要成分是碳和氢，燃烧后只有二氧化碳和水，没有其他物质，不会对环境造成污染。

请回答（1）祥云火炬的设计主要体现了技术的哪些特性？

（2）从结构和使用的材料上分析祥云火炬的特点和所体现的设计原则。

24、某中学设有两个学生食堂，正常情况下每个食堂能容纳的就餐人数是500人。近两年，随着学校办学规模的扩大，就餐人数随之增加，每个食堂就餐人数达到670人左右，每到中午就餐时间，学生们排着长队等待就餐。如何减少学生就餐的排队时间？请你提出解决这个问题的几种方案，并通过适当方法对各种方案进行分析、比较，然后确定使用方案。

通用技术模拟试卷答案

一、选择题

1—5、CBCBC 6—10、DCCAD 11—16、CBDDDC

二、填空题

17、著作权

18、没有标准答案，要求学生从正反两方面回答例：正面：农药的应用促进了农业的发展，降低了劳动强度， 反面：农药的长期大量使用，对环境造成了严重污染，对人、畜构成危害。

19、下层的支柱和墙体要承受更大的力。

三、问答题

22、

（1）观察日常生活。(3分)

（2）发现问题一方面是可以挑战和拓展我们的能力，另一方面也可能更好的满足人们的需要，推进技术的 创新和发展。(3分)

23、

（1）创新性（北京奥运会火炬在燃烧稳定性与外界环境适应性方面达到了新的技术高度）

综合性（综合运用多种知识）；专利性（拥有完全的知识产权）；目的性（在强光和日光情况下均可识别和拍摄）

综合各种方案的优点和缺点，在短期内选择第二个方案比较合适，长期来看，要选择第三个方案。

一个野兽受伤说说篇三
《2014最新伤感心情说说》

2014最新伤感心情说说

1. 你记得所有，唯独不记得我！可我却忘了所有，唯独记得你

2. 我想你，想到忘记了自己；你只记得你自己，忘了想念我

3. 我可怜到你离开的背影都没有看到

4. 我对你的爱像你对她的爱一样，也许我爱你超过了你爱她，可我的爱没有结果，而你却活在幸福里！

5. 故事里没有你，只有一个在角落哭泣的女孩；童话里没有我，只有一个开心幸福的男孩

6. 我走不进你的童话里，你也不愿走进我的故事里

7. 你只让我当你生命的过客，但我真的好想成为你心的主人

8. 你对我说的“我爱你”只是说说而已；可我对你说的“我爱你”却那么真实。你可以当玩笑，但我真的用心了

9. 听不到的笑声，看不到的笑容，得不到的幸福

10. 你在你的世界里徘徊，我在我的世界里游荡，我们注定没有结果

11. 为何伪装的很辛苦、却还在说我狠好„

12. 我只懂得哭、我只会哭、除了哭、我还能做什么？

13. 拼了命的不让身边的人难过、却发现、受伤的原来是我自己„

14. 渐渐知道了，太在乎别人，往往会伤害自己；渐渐知道了，对自己好的人，会随着时间流逝越来越少；渐渐知道了，很多东西是可遇而不可求的，很多东西只能拥有一次；渐渐知道了，真心对一个人好不一定有回报，而你忽略的人却可能最重视你；渐渐知道了，现实如此无奈，自己长大了。

15. 梦已逝，心已碎，留下只是在为离开做准备。

16. 离开之后，我想你不要忘记一件事：不要忘记想念我。想念我的时候，不要忘记我也在想念你。

17. 只不过刚好伤心不已，只不过刚好决定放弃，只不过刚好忘记哭泣，只不过刚好遇见你。

18. 如果爱你是在伤害你，我选择喜欢你。如果喜欢你是在困扰你，我选择离开你。如果可以用我的一切来换你的今生的幸福，我愿意付出所有.......... 一切只因我爱你！

19. 为什么你距离我很近，我却拿着放大镜也看不见你的身影

20. 如果，我能回到从前，我会选择不认识你，不是我后悔，是我不能面对没有你的结局

21. 你说，对不起，我不配，我笑，呵，好华丽的理由

22. 残花乱流年，愁肠攒心痛„试着用微笑去听完你们的邂逅，却发现伤痛占满了全世界，而被你捏碎的故事，你还欠我一个结局„回望过往，一切如梦，看似无痕，却挥散不去„

23. 夜已过半，人扶醉，月倚窗，分不清究竟是缺氧还是缺温？泪水划过思念的海洋，掠走了爱的温度„窗外，冷清的月光爬上枝头，慵懒地侵占了全枝桠，苍白了窗沿上那一株仙人掌，被漂白的思念渐渐随它枯黄，在夜风里细数回忆里的伤，遗失那些曾经„

24. 黑夜终究是黑夜，躲不过寂寞的洗礼，逃不过暗淡的忧伤„是夜、寂寞了忧伤，还是忧伤、感知了夜的凄凉？我怎么弄的清？我也只是个普通人而已，错综复杂的感情、难以割舍的无奈，剪不断、理、似乎更乱„

25. 谁是谁生命中的过客？谁是谁生命中的转轮？前世的尘、今世的风，无穷无尽的哀伤的情缘与怨恨。最终谁都不是谁的谁„„

26. 我已经习惯了你的冷落，可是我却不能冷落你。

27. 如果石头也会流泪的话，我想做一颗顽石靠在你心里哭泣，至少，还可以感受到你的温度。

28. 爱一个人有多苦只有自己最清楚，负出了全部青春以荒误原来只是一个错误，我也不想装糊涂却又不得不认输，错过的情人还有谁能够留住，我也只能够装糊涂假装自己很幸福，伤在心里头眼泪再也留不住„„

29. 错过了日出可以等待，错过了美景可以再来，错过了流星可以等待，错过了爱情却不会回来！

30. 相遇是错、认识是错、在一起更是错、对你动心是错，和你恋爱还是错、爱上你更是一个错、全部都是错„„

31. 女的碰到什么样的男的都不要紧，就怕遇到了传说中的洋葱王子，你想要看到他的心，只有一层一层地剥掉他的外衣，在这个过程中他不断地让你流泪，最后才知道，原来洋葱根本没有心。

32. 一年春事桃花红了谁，一眼回眸尘缘遇了谁，一场别离红颜瘦了谁，一怀愁绪红尘逝了谁，一种相思闲愁予了谁，一世浮生轻狂负了谁。谁是谁几千年前对望的彼岸，谁是谁千百年后再续的前缘；谁为谁守望成一座永恒的碑，谁为谁凝结成一滴千年的泪。

33. 躲在某一时间，想念一段时光的掌纹；躲在某一地点，想念一个站在来路也站在去路的，让我牵挂的人。

34. 原来和文字沾上边的孩子从来都是不快乐的，他们的快乐象贪玩的小孩，游荡到天光，游荡到天光却还不肯回来。

35. 有一种感觉总在失眠时，才承认是“相思”；有一种缘分总在梦醒后，才相信是“永恒”；有一种目光总在分手时，才看见是“眷恋”；有一种心情总在离别后，才明白是“失落”。

36. 摊开掌心对着天空，掌心里有阳光，那是我想你时莞尔的笑容；掌心里有雨滴，那是我思念你偶尔滴落的泪水。

37. 我们每个人都生活在各自的过去中，人们会用一分钟的时间去认识一个人，用一小时的时间去喜欢一个人，再用一天的时间去爱上一个人，到最后呢，却要用一辈子的时间去忘记一个人。

38. 曾经拥有的，不要忘记。不能得到的，更要珍惜。属于自己的，不要放弃。已经失去的，留作回忆。

39. 简简单单的一句消失，我们连陌生人都不是

40. 人世间最大的寂寞——不是形单只影； 也不是身处人潮，举目无亲； 而是琴瑟共鸣，却非相和之曲。

41. 时间会慢慢沉淀，有些人会在你心底慢慢模糊。学会放手，你的幸福需要自己的成全。

42. 为何你至今于我还是一个梦，你只是出现在我梦中的爱侣，难道是你妩媚的秋波，还是你传神的笑魇，令我迷失，迷失在漫漫情路里。为何？梦里你是真实，而现实里，你却幻化成虚拟。

1. 我们做的最默契的一件事就是，我不联系你，你也不联系我，最后我们真的陌生。。。。

2. 我上线然后你上线，然后你隐身然后我隐身，然后你上线。。。。。。我懂了。

3. 为了等你，我错过了等我的人。

4. 有一种缘分叫一见钟情，有一种感觉叫曾经拥有，有一种结局叫命中注定，有一种心痛叫绵绵无期。

5. 听说、习惯隐身的人、都有一段伤痕„

6. 一地的凄凉、写满了你赐予的悲伤„

7. 记忆想是倒在掌心的水 ，不论你摊开还是紧握 ，终究还是会从指缝中， 一滴一滴， 流

淌干净。

8. 这个城市没有草长莺飞的传说，它永远活在现实里面，快速的鼓点，匆忙的身影，麻木的眼神，虚假的笑容 ，而我正在被同化。

9. 我一步一步的靠近我的梦，即使他破碎的不成样子了，我也要尽力挽回，用自己的一切去交换。

10. 我流泪的时候，你也在流泪。我认为你没我孤独。我微笑的时候，你还在流泪。原来你比我寂寞。

11. 请珍惜你身边默默爱你的人。 或许，有一天当他真的离开了。 你会发现，离不开彼此的， 是你，不是他。

12. 我倔强的不愿屈服， 换来的却也只是伤痕累累。

13. 我感动天感动地，却感动不了你。

14. 灵魂缺失的伤口、连泪都不知道为谁而流„

15. 如烟的容颜渐渐模糊了视线，以往曾经是那般的甜蜜，而如今却犹如低哑的老旧唱片，演绎不尽的都是悲伤，吟不出那唯美的韵律，奏不出那如烟的思念，传递不了那如梦的祈盼„

16. 缘起缘落，酒醒终究梦一场，但却无悔，用一切换取你的回眸，今生甘愿沉沦在爱的泥泞里，你于天涯，我便海角„

17. 嘴角上扬的动作、早已不属于我„

18. 流年、在等谁的相濡以沫„

19. 谁是谁生命中的过客，谁是谁生命的转轮，前世的尘，今世的风，无穷无尽的哀伤的精魂。最终谁都不是谁的谁。

20. 一只野兽受了伤，它可以自己跑到一个山洞躲起来，然后自己舔舔伤口，自己坚持，可是一旦被嘘寒问暖，它就受不了。

21. 总有一天我会从你身边默默地走开，不带任何声响。

22. 我不喜欢说话却每天说最多的话，我不喜欢笑却总笑个不停，身边的每个人都说我的生活好快乐，于是我也就认为自己真的快乐。可是为什么我会在一大群朋友中突然地就沉默，为什么在人群中看到个相似的背影就难过，看见秋天树木疯狂地掉叶子我就忘记了说话，看见天色渐晚路上暖黄色的灯火就忘记了自己原来的方向。

23. 寂寞的人总是会用心的记住他生命中出现过的每一个人，于是我总是意犹未尽地想起你

在每个星光陨落的晚上一遍一遍数我的寂寞。

24. 剧情再美只是戏、歌词再好只是曲„

25. 放下该放下的你、退出没结局的剧„

26. 这世上最累的事情，莫过于眼睁睁看着自己的心碎了，还得自己动手把它粘起来。

27. 如果有一天我们在路上重逢，而我告诉你：“我现在很幸福。”我一定是伪装的 如果只能够跟你重逢，而不是共同生活，那怎么会幸福呢？告诉你我很幸福， 只是不想让你知道我其实很伤心。

28. 誓言再美也是假的 结局再惨也是真。。。

29. 谁像我一样，不停的更换着签名，其实只是想让某一个人有所感触„„

30. 以后，走过我的坟前，哪怕是谎言，记得说一声 you love me @

31. 舍得不曾舍得的舍得会舍得，习惯不曾习惯的习惯会习惯。

32. 当你在线的时候，不知道对你说什么，当你离线的时候，很后悔没对你说什么。

33. 这个世界，看你笑话的人，永远比在乎你的多。。。

34. 有些朋友，曾经无话不说，现在无话可说。

35. 有些人，看清了，也就看轻了。

36. 珍珠是贝壳一生的心疼，你是我一世的牵挂„

37. 你能为我做的只有幸福、我能为你做的也只有祝福„

38. 黑夜倾吐着满幕的悲凉，独与我成伤，但有几人能看？月光哭诉着漫天的清冷，独与我成眠，又有几人能懂？谁又能了解无人共语， 沉郁悲抑的无奈？

39. 你是不是总是会为了某人而不断地修改自己的底线？不停地为某人找借口，不停地想去原谅„„可是，其实ta没那么喜欢你。

40. 你永远也看不到我最寂寞时候的样子，因为只有你不在我身边的时候，我才最寂寞。

41. 年幼的孩子，是单纯无知的天使，善良得让人怜爱„他会学着把头仰得很高，只为了不让眼里的泪水落下来、尽管很受伤，他也会故作坚强地转身、微笑，然后告诉你：我很好，真的很好„

42. 隐身，不是为了躲避谁，只是希望有谁发现我消失了。

一个野兽受伤说说篇四
《历史与社会.思想品德期中测试》

二00七年八年级（上）历史与社会.思想品德期中测试 历史与社会部分 历史能给你乐趣，也能使你聪慧，更能告诉你许多做人的真谛，还能给你直抒胸怀的机会。同学们，请你潇洒地走进历史与社会的展室，一展自己的亮丽风采吧！

1、 当今英国女皇伊丽莎白二世仍然是英国国王的象征，但国家最高权力却掌握在国会手中，这种政治制度源于英国的 A.《人权宣言》 B.《权利法案》 C.1787年宪法 2．被美国人称为“战争时期的第一人,和平时期的第一人,在美国人心目中的第一人”的是 A．林肯 B．华盛顿 C．罗斯福 3、欧洲国家中，在非洲、亚洲和美洲建立和抢占殖民地最多的殖民帝国是 A、英国 B、法国 C、葡萄牙 4．被称为“科学的世纪”的时代是 Ａ．18世纪 Ｂ．19世纪 Ｃ．20世纪 5.近代中国第一个开眼看世界的人是 Ａ．魏源 Ｂ．林则徐 C．李鸿章 6．“几个幼稚的秀才和一个少不更事的皇帝，用他们的前程和脑袋，验证了保守势力的强大”。历史上最符合这个说法的事件是： A.洋务运动 B.戊戌变法 C.辛亥革命 7．中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊是在 A．《南京条约》签订后 B．《马关条约》签订后 C．《辛丑条约》签订后 8、郑和下西洋最远到达了 A 东南亚一带 B 非洲南端 C非洲东海岸和红海沿岸 9．世界上最早进行并率先完成工业革命的国家是 A．美国 B．英国 C．德国 10．工业文明的中心与象征是 Ａ．工厂 Ｂ．城市 Ｃ．火车 11．工业革命促使人类去思考新的问题，这个时代，最杰出的思想成果是 Ａ．空想社会主义理论 Ｂ．人文主义思潮 Ｃ．马克思主义 著名剧作《哈姆雷特》中有一段歌颂人类的名言：“人类是一件多么了不得的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！多么优美的仪表！多么文雅的举动！在行为上多么像一个天使！

在智慧上多么像一个天神！宇宙的精华！万物的灵长！材料回答 12．《哈姆雷特》的作者 A哈姆雷特 B达·芬奇 C 莎士比亚 13．这段名言所宣扬的是 A民主精神 B基督教思想 C人文精神 14．明清时期出现的盛世繁华背后隐藏着巨大的危机，这些危机包括 ①皇权高度强化 ②新航路的开辟，使世界联系密切 ③国家日渐闭关自守 ④西方人开始将寻求财富的目光投向中国 A.①②③④ B.①②③ C.②③④

15．下列最能体现明清专制制度加强的是

① 文字狱 ②修长城 ③废丞相 ④设军机处 ⑤满蒙联姻 ⑥锦衣卫 ⑦东厂、西厂

A．①②③④⑤ B．②③④⑤⑥ C．①③④⑥⑦

1

二、非选择题（第16小题7分，第17小题4分，第18小题9分 ）

16．（1） 看图学史。下列人物中你最熟悉的一位是谁?（1分）请简单说说他的主要事迹。（1分）

A B

图一 图二

（2）上图图一是何地的区旗？（1分）

（3）上图图二是1842年， 战争中国战败，被迫签定《 条约》的场景。 该条约的签定带来的影响 （4分）

18．新航路的开辟使世界开始走向整体，而新型交通工具和通讯工具的发展，为世界联系的加强提供了必要条件，使整体世界最终形成，洋货开始涌入中国市场。而如今，悉尼、东芝、松下等外国彩电和宝马、奔驰、别克等高档轿车已开始进入了平常百姓家。

（1） 请你分析一下西欧各国为何不惜巨资花大本钱去开辟新航路？（2分）

（2）整体世界的最终形成是在 。（1分）

（3）整体世界的最终形成对人类社会产生了重大影响，但对世界各国的影响一样吗？为什么？（4分）

（4）“而如今，悉尼、东芝、松下等外国彩电和宝马、奔驰、别克等高档轿车已开始进入了平常百姓家。”这又说明了什么？（2分）

2

思想品德部分

1、公民是个法律概念，以下不属于中华人民共和国公民的是

A、具有中国国籍的外国人 B、我国的犯罪分子 C、加入美国国籍的中国人

2、“不要问你的国家给了你什么，而要问问自己为国家做了什么。”肯尼迪的这句名言体现了公民应

A、树立国家观念 B、培养民主意识 C、增强法律意识

3、宪法规定的权利和义务是公民的

A、重要权利和重要义务 B、特殊权利和特殊义务 C、基本权利和基本义务

4、下列言行能体现公民自觉履行义务

A、“听说你父亲病了？”“这与我无关，我是领养的。”

B、“又该交税了。”“哦，让我想想办法怎样才能少交点。”

C、“征兵工作开始了。”“我符合条件，明天就去报名。”

5、马克思说：“宪法是法律的法律。”这句名言主要说明

A、宪法和普通法律的本质相同 B、宪法是普通法律的汇集

C、宪法具有最高的法律效力

6、某校一学生寝室丢了东西，老师怀疑是本校学生所为，在查无结果的情况下，让同学们投票“选小偷”这种做法

A、能够迅速有效地解决问题 B、侵犯了学生的人格尊严

C、侵犯了学生的人生自由权

7、公民享有其他一切权利的必要条件是

A、人身自由权 B、生命健康权 C、肖像权

8、考生王某盗用考生李某的录取通知书，冒名顶替，读完中专，并参加工作。王某的行为侵犯了李某的

A名誉权 B、隐私权 C、姓名权

9、某报社记者擅自把一著名学者的家庭住址公布在报纸上。一时间很多人慕名前来拜访学者，影响了学者的正常生活。这位记者的行为侵犯了学者的

A、隐私权 B、名誉权 C、住宅不受侵犯权

10、以下行为属于侵犯他人生命健康权的有

①销售过期食品，导致消费者食物中毒②阳台上随意放置物品，坠落后使他人受伤③家里饲养的小狗咬伤行人④恶意诽谤他人，使之精神异常

A．②③④ B．①④ C．①②③④

11、下列行为不属于侵犯公民姓名权的行为

A、两个同学同名同姓，其中一位同学强行让另一位同学改名。

B、李某以同事田某的名义写信，控告单位领导有贪污行为。

C、假冒有困难的战士姓名往其家里寄钱。

12、正确行使权利是公民意识的重要体现，自觉履行义务更是公民意识的重要表现，公民自觉履行法定义务，应该做到

①法律鼓励的积极去做 ②法律要求的必须去做

③法律禁止的坚决不做 ④法律未说的考虑能否去做

A、①②③ B、②③④ C、①③④

3

13、下列各项只能由宪法来规定的有

①国家的性质 ②国家的经济和社会发展规划

③国家的根本任务 ④国家的根本制度

A、①②③ B、②③④ C、①③④

14、下列内容既是公民权利，又是公民义务的是

①劳动 ②选举 ③受教育 ④依法纳税

A、①② B、③④ C、①③

15、判断一个人的肖像是否受到侵害，必须注意的条件是

①使用公民的肖像 ② 未经本人同意使用公民肖像

③以营利为目的使用公民肖像 ④恶意毁损、玷污、丑化公民肖像

A、①②③ B②③④ C①③④

二、非选择题（第16题4分，第17题9分，第18题7分）

16、仔细观察下面的我国“法律金字塔体系图”，结合所学知识回答问题。

（1）请你在图的顶端三角形内填上恰当的内容。（1分）

（2）说说你这样填写的理由。（3分）

17、刘某自小学习勤奋，在校期间多次被评为“三好学生”。高中毕业后，响应国家号召，参加中国人民解放军武装警察部队。退伍后，他尽心照料父母，同时，自筹资金经营餐馆业。由于认真守法，积极纳税，多次被税务部门评为先进分子，他还被选为区人大代表。

（1）刘某享受了宪法赋予的哪些基本权利？（3分）

（2）刘某履行了宪法规定的哪些义务？（3分）

（3）公民应当怎样行使权利和履行义务？（3分）

18、材料一：“在你的身边，有好多人正等待着你呢!”一句话道出了一份沉甸甸的责任，一句话蕴涵无数期待和希冀的目光。——陈乔霜《珍爱生命 健康成长》

材料二：世界上有两种斗争方法：一种是运用法律，另一种是运用武力。第一种方法是属于人类特有的，而第二种方法是属于野兽的。 ——马基雅维利

材料三：校园暴力是指在学校校园内，加害人针对学生身体和精神实施的、达到某种严重程度的侵害行为。据2004年的一项调查显示，10.5％的学生曾面临校园暴力的威胁，94％的孩子认为，在社会中自身安全不能得到保障。校园暴力的幽灵在我们身边游荡。

请回答：(1)有人认为生命、健康都是自己的，和他人无关，你赞同这种说法吗，为什么? (3分)

(2)假如你是班上的宣传委员，为了减少校园暴力事件的发生，你应该宣传哪些内容才能为广大同学所接受，从而收到比较好的效果?(4分)

4

二00七年八年级（上）历史与社会.思想品德期中测试答卷纸

历史与社会部分

答案

一、选择题（每题2分，共 30分）

16．（1）康有为发动维新变法运动或孙中山领导辛亥革命。（2分）（2）香港（1分）（3）鸦片战争，南京条约，中国开始沦为半殖民地半封建的国家。（4分）

17、工业革命，孙中山，伏尔泰，哥白尼。（各1分）

18、（1） 为促进东西方贸易 ；《马可波罗游记》问世后，在西方引起“黄金热”热潮 ；奥斯曼土耳其帝国的崛起，隔断东西方贸易通道（2分）（写出两点即可得分。）

（2）（1分）1900年或20世纪初

（3）（4分）不一样（1分）对欧美完成工业革命后的资本主义国家来说，是发展和强大的契机 ；对亚、非、拉美国家和地区来说，更加落后和贫穷（3分）（言之有力给分。）

（4）（2分）整体世界的形成，促进商品的流通，提高了人们的生活水平。

思想品德部分

宪法的制定、修改程序比普通法律更为严格。 （3分）。17、（1）公民的社会生活权利，公民的社会经济权利，公民的政治权利与自由或受教育的权利，劳动的权利，选举权与被选择权。（3分）；（2）公民对国家的义务，公民对家庭的义务，或公民履行依法服兵役的义务，依法纳税的义务，赡养父母的义务。（3）要依法享有权利，依法行使权利，尊重他人的权利；自觉履行义务：法律鼓励的积极去做，法律要求的必须去做，法律禁止的坚决不做。（言之有理给分）18、（1）、不，在我们的身边有关心我们的父母、亲人、老师、朋友，生命来之不易，我们要珍惜，要我们有责任好好活着。（言之有理给分）（2）、宣传法律赋予我们的生命健康权，宣传生命的可贵等。（言之有理给分）

5

一个野兽受伤说说篇五
《27 寓言两则》

27 寓言两首

① 揠苗助长

１．会认４个生字，会写４个生字。

２．积累本课的词语，能够运用多种方法理解词语，练习复述课文。

３．正确、流利、有感情地朗读，感悟寓意。

积累本课的词语，能够运用多种方法理解词语，练习复述课文。

能在读中悟出故事寓意。

多媒体教学。

两课时

第一课时

一、激趣导入

１导入：今天，我们学习《寓言两则》。同学们知道“寓言”是什么吗？（寓言就是以比喻的手法讲一个有趣的故事，用来说明一个深刻的道理，使人受到教育和启发。）

２教师播放《揠苗助长》的影片，课文配音，引入课题《揠苗助长》。

板书课题：揠苗助长。

二、初读课文，自主识字

１学生用自己喜欢的方式读文，勾画出生字，并借助拼音读准字音。

２教师出示课件，列出生字，新词，引导学生理解，并齐读。

３全班交流识记生字、新词的方法。

４教师指导书写。

三、再读课文，整体感知

１学生有感情地朗读课文，并画出自己喜欢的句子，多读几遍，理解句子的意思。

２与同桌合作读文，并交流感受。

３学生边读边思考：《揠苗助长》讲了一件什么事？

４教师检查、反馈。（一个种田人想出了一个让禾苗长得快的方法，跑到田里把禾苗一棵一棵地向上拔，结果禾苗都枯死了。）

５教师指导朗读课文。

第二课时

一、复习生字

１学生用开火车的方式读字词。

２学生选择喜欢的词语造句。

３利用形近字组词。

二、读文感悟，精读课文，理解内容

１学习第１自然段。

（１）学生自读第１自然段，边读边思考：

①种田人为什么要拔禾苗？从哪些词语看得出来他很焦急？

②农夫觉得禾苗一点儿也没有长高，实际上长高了吗？

（２）学生交流汇报。

①农夫觉得禾苗没有长高，因此要拔禾苗，从“巴望、天天到田边去看、焦急、转来转去、自言自语”等词语可以看出。

②实际上禾苗长高了，只是农夫太着急了。

（３）指导朗读第１自然段，读出农夫焦急的心情。

２学习第２自然段。

（１）思考：农夫究竟想到了什么好办法？

（２）思考：农夫为什么弄得筋疲力尽？（因为他从中午一直忙到太阳落山，花费了很多力气）

（３）指导朗读。

３学习第３自然段。

（１）指名朗读第３自然段。

（２）说说农夫忙了一天，心情怎样？

（农夫忙了一天很累，但心里很高兴，从“总算没白费、长高了一大截”来体会。）

（３）指导学生有感情地朗读，读出又累又高兴的心情。

４学习第４自然段落。

（１）齐读最后一自然段，质疑：禾苗为什么都枯死了？

（２）假如你是农夫，你会想到什么办法使禾苗快快长高呢？

（３）假如你是儿子，看到枯死的禾苗，想对农夫说什么？

（４）小结：做事要遵循事物发展的自然规律，不能急于求成，否则不但好事会变成坏事，而且还要受到惩罚。

三、总结拓展

１用自己的话讲讲《揠苗助长》这则寓言。

２在学习或生活中你见过类似“揠苗助长”的事情吗？今后你会怎么做呢？

课堂上我抓住了学生的积极性的培养，激发了学生的创造能力和创新能力，

使学生共同参与，合作学习。最后联系生活实际，自读自悟，既提高了学生阅读能力，又真正使他们学到了知识。

② 守株待兔

１．会认６个生字，会写５个生字，初步掌握归类识字的方法。

２．正确、流利地朗读课文，在研读中明白寓意：不劳动不会有收获，不能靠碰运气过日子。

初步掌握归类识字的方法，正确、流利地朗读课文。

研读课文，明白寓意：不劳动不会有收获，不能靠碰运气过日子。

课件。

一课时

一、谈话激趣，导入新课

１教师：小朋友们，爸爸、妈妈一定给你们讲过不少的寓言故事吧，寓言故事短小但有趣，都能告诉我们一个道理，今天我们来学一则寓言，看看这则寓言告诉了我们什么？（板书课题：守株待兔）

２指名学生读课题，说出课题意思。

二、初读课文，自主识字

１学生自由读课文，注意把生字的音读准。

２教师检查生字词的学习情况。

守（shǒu） 守候→翘舌音。

撞（zhuàng） 撞到→翘舌音、后鼻韵母。

桩（zhuāng） 树桩→翘舌音，后鼻韵母。

锄（chǘ） 锄头→翘舌音。

窜（cuùn） 逃窜→平舌音，前鼻韵母。

此（cǐ） 从此→平舌音。

３这则寓言写了一件什么事？

（一个种田人没花力气在树桩旁捡到了一只兔子，于是他丢下锄头，整天

坐在树桩旁，结果一只兔子也没捡到；田里长满了野草，庄稼全完了。）

三、带着问题，再次读文

四、深读课文，明白寓意

（一）研读课文，知道不劳动是不会有收获的。

１田里的庄稼怎么会全完了呢？请你找一找，课文中哪句话告诉了我们原因，把它用横线画下来。

２学习句子：从此他丢下了锄头，整天坐在树桩旁边等着，看有没有野兔再跑来撞死在树桩上。

（１）种田人整天什么农活也不干，也难怪，他的庄稼全完了！

（２）“整天”可以用哪个词替换？（全天）

（３）朗读这句话，读出种田人的愚蠢。

３学到这儿，你明白了什么？（板书：不劳动是不会有收获的。）

（二）研读课文，知道不能凭着运气生活。

１通过刚才的学习，我们知道了，因为没有劳动，所以庄稼全完了，可是他整天都在傻等，怎么没等到野兔呢？

２理解“窜”，“窜”是什么意思？笔直地向前跑，能叫“窜”吗？究竟怎样的跑才叫“窜”？（窜就是没有方向地乱跑）

３什么原因，野兔要这么慌乱地从树林了跑出来，四人小组想象野兔“窜”的种种原因。

（１）后面有猎人追赶

（２）受伤了

（３）有野兽追击

（４）他想到森林外面去玩一玩

（５）他和别的野兔比赛跑步

„„

小结：你们刚才说的种种情况确实都有可能发生，但是因为这些原因，野兔从树林里窜出来就撞死的可能性大吗？

４种田人意识到这一点了吗？从哪里知道？能给“乐滋滋”换一个词吗？（喜滋滋、美滋滋、乐呵呵、乐哈哈、喜洋洋）

５朗读指导：想到今后每天都能捡一只野兔，种田人更是开心极了，你能把他心里想的话读好吗？

６因为有了一次意外的收获，种田人便希望每天都能碰到这样的好运气，正因为有了这种不切实际的想法，所以从捡到兔子的那天起，他便一直坐在树桩旁傻等（课件：第一天„„第二天„„一个星期后„„一个月后„„）每天，他就是在那儿撞运气，可直到最后他还是没有等到兔子。

７学到这儿，你又明白了什么？（板书：不能靠碰运气过日子）

（三）观看动画，加深理解。

１刚才我们通过读课文了解了这个故事，现在想看看动画吗？

２现在，你想对种田人说些什么，请你把自己想说的话写下来。

小结：靠碰运气是不可能得到自己想要的东西的，只有实实在在去做，才能有收获。

（四）说说身边的人和事。

其实像种田人一样，因为一次碰到好运气，就想永远靠碰运气过日子的人在我们生活中也有，你能说一说吗？

五、作业布置

把故事讲给身边的人听。

学生经历了这样获得新知识的过程，不但对新知识掌握得牢固，而且掌握

了学习这类知识的方法程序结构。教学中我还努力地为学生架设生活与教材联系的桥梁，引导和调动学生的情感体验，让学生联系生活实际谈感受，谈谈生活中还有哪些类似“守株待兔”的人和事，关注学生的内心感受。

把读作为学生学习和探究的重要手段。让学生在自主、民主的氛围中学习，自主地读、说；在自读自悟、主动探究中读懂寓言故事，体会寓意，受到教育。整个课堂充分体现了教师的主导作用和学生的主体作用，真正将课堂教学时间还给了学生，让学生真正获得健康主动的发展。

一个野兽受伤说说篇六
《2012六上语文补充习题参考答案(苏教版)[1]1免费》

六上补充习题答案

1、我们爱你啊，中国

一.

屋脊 哈密瓜 硕果 陶瓷

开拓 春意盎然 银装素裹

二

波澜壮阔 云雾飘渺

清奇俊秀 巍峨

天工巧夺 清香

光洁绚丽 醇美

三

1.

我们爱你啊。 山河无比壮丽，物产闻名世界，民族风物迷人，文化古老灿烂。

2

跳出东海的碧波，群星闪烁，银装素裹的世界，洋溢着盎然的春色。 祖国的幅员辽阔。

3

桂林山水甲天下，天堂，苏杭，不看山，不看岳。

四

我们爱你

万里长城的雄伟壮观，

北京故宫的金碧辉煌，

秦兵马俑的惟妙惟肖，

中山陵的庄严肃穆。

我们爱你

贵州黄果树的气势宏大，

四川九寨沟的风景如画，

黄海、东海的宽广无垠，

泰山、华山的巍峨宽大。

五

1

花，家，话，华，伐，家，发，话，华。

2

热爱祖国

2、郑成功

一、看拼音写词语：

残酷、奴役、战旗招展、融洽、野兽、军容整肃

二。用符号标出下面词语中的错别字，并改正。

给出正确的答案供参考

风帆蔽空 惊涛骇浪

街头巷尾 绵延千里

操练 驻军

三。在空白处填上合适的成语。

慷慨激昂 横行霸道 负隅顽抗 喜出望外 载歌载舞

四。阅读课文片段，完成练习

1。向远处望

2.郑成功在望宝岛台湾，心想一定要收复台湾，解救台湾同胞于水深火热之中。

六。填空

林则徐 虎门销烟

岳飞 精忠报国 抗击金兵

3、把我的心脏带回祖国

二。在括号里填上合适的关联词语

1。无论 都

2。即使 也

3。因为 所以

三，根据课文内容填空

（填空省略）

1。用意是：要肖邦不要忘记自己的祖国。

2。感受：肖邦被感动了，爱国之情真情流露。

四，阅读课文片段，完成练习

1，肖邦弥留之际请求把自己心脏带回祖国。

2，至死也要回到祖国的强烈爱国之情。

3，说明很年轻，死的可惜

五。读一读，悟一悟

表达了肖邦强烈的爱国之情。

4、古诗两首

第一题。

1，全是第一个。

2，第一个。

3，第一个。

4，全是第一个。

5，第一个。

第二题。(新知语文)

1，妻子：夫人和孩子。漫：随意。

2，元：原来。但：只的意思。

3，白日：大晴天。青春：春光。

第三题

1，宋，陆游，没有看见祖国同意而悲伤，王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

2，“忽传”、“初闻”、“却看”、“漫卷”。朝廷军队收复蓟北。

3，诗人的爱国之心。

第四题

听到这个消息的时候杜甫正在看书，他激动得把书一下子扔到了空中,情不自禁地大叫‘耶，胜利喽’，并

一把揽过妻子和儿子，紧紧地拥抱在一起，但他们的眼里却是闪闪的泪花„„”“那是一个明媚的早晨，枝头的小鸟已经开始了欢乐地歌唱，杜甫抑制不了心中的快乐，坐在大树底下边饮酒边放声大唱。高兴的像发了狂一般的在院子里又蹦又跳

第五题

陆游：儿子啊，爹死前没有见到祖国统一，真是遗憾！

儿子：爹，我会帮你实现的！

陆游：你以后一定要报效祖国！

儿子：恩，爹我答应你！

5、负荆请罪

第一题。

第二题。

1，因为，所以

2，不是，而是

3，不管，还是

4，如果，就

第三题

1，背负，荆条

2，《史记·廉颇蔺相如列传》，廉颇和蔺相如。

3，表示诚恳赔礼道歉。

4，小明欺负了小红,小红哭了,最后小明认识到自己的错误,去找小红负荆请罪去了!

第四题。

1，省略

2，不满地，不解地，若有所悟

3，辩论会上双方辩友唇枪舌剑，针锋相对，互相之间寸步不让，真是精彩非凡！

4，秦王不敢侵犯赵国，就是因为赵国武有廉颇，文有蔺相如。如果他们闹翻了，后果不堪设想。

5，知错就改

深明大义 宽容大度

6、最后的姿势

第一题

省略

第二题

省略

第三题

这段话中，作者一连用了五个 ！ （填标点符号），表示 当时情况的危急和谭老师的的沉着、冷静。 第四题

1，拉，撑，护，眼含热泪，永生难忘

2，正面，侧面

第五题

1，省略

2，大公无私 师德灵魂

7、船长

第一题。

第二题。

1，霎那间，少顷，一瞬间

2，春意盎然，秩序井然，巍然屹立

第三题。

3，雨果，法兰西的莎士比亚，《巴黎圣母院》《悲惨世界》

第四题。

1，在生死存亡的危机关头，哈尔威船长一心想到的是先救乘客，把救援妇女和儿童摆在首位，唯独没有想到自己的安危，这种崇高的精神境界震撼着船上的每一个人，人们从心底升腾起崇敬和服从之感，“伟大的灵魂”正是人们当时对船长的真切感受。

2，秩序井然 为船长高尚品德所折服。

3，忠于职守，舍己救人的好船长。

12、姥姥的剪纸

一

择菜选第二个，刁难选第一个，机灵选第二个，数九隆冬选第一个，薅草选第一个，三伏盛夏选第一个。 二

刁难的本义是使人为难，在文中指“我”捂住姥姥的眼睛让她剪纸;挑剔的本意是过分的在细节上指摘，在文中指被捂住眼睛的姥姥的剪纸无可挑剔;耍赖的本意是使用无赖的手段，在文中指作者不认账；调皮蛋的本意是对调皮孩子的昵称，在文中指“我”很调皮。

三

1.一是因为姥姥的剪纸技艺深入人心，二是因为姥姥广结善缘有求必应任谁开口都行。

2.一这幅剪纸仿佛告诉我们慈祥的姥姥正驮着顽皮的孙子体现了祖孙两人间浓浓的亲情。

二这幅剪纸仿佛告诉我们慈祥的姥姥和孙子在一个锅里吃饭体现了祖孙间的温馨。

三这幅剪纸仿佛告诉我们慈祥的姥姥对作者的期待，期待作者不忘记祖孙间的深厚情谊。

四

第一个短文：

1.前引号，感叹号和后引号，逗号和前引号，逗号，逗号，感叹号和后引号。

2.选A，D。

3.熟能生巧的意思是无论做什么只要有恒心有毅力，勤练不止，都能成功。姥姥剪喜鹊登枝最熟悉不过了。是因为她数九隆冬剪，三伏盛夏剪，日光下剪，月光下剪，灯光下剪，甚至摸黑剪。

4.为了表现熟能生巧，"我”把姥姥的手必做眼睛，吧姥姥的剪刀比作两根延长的手指。

第二个短文：

1.不管，总。只要，就。

2.姥姥对我的期待是不要忘记他们祖孙间像草地一样的感情。

3.心境指作者无时无刻都在思念姥姥技艺高超的剪纸。梦境指梦中总不是映现出家乡的窗花和村路两侧的四季田野。

4.既突出了剪纸，又带出了人物，故事于是扣题展开，且步步升华直切中心。

13、牛郎织女

四.阅读课文片段,再完成练习

1.王母是个残暴专制,不顾骨肉亲情的人

2.用浪画出描写织女的词句,从中可以看出她不愿意离开人间、不愿与亲人分离。

3.写老牛死时，嘱咐牛郎他们将它的皮剥下来留着，好在紧急时派用场。这一情节在全文中的作用更是明显的，我们同学读了全文后一定明白它的作用。因为下文牛郎去追王母娘娘和织女，就是凭借了老牛皮的

帮助。这样，文章就不显得突兀，每个部分之间紧密联系在一起，保证了故事的连贯和顺畅。这种写作上的构思和结构上的处理是值得我们同学借鉴的。

4.四大民间故事是指: 牛郎织女 孟姜女 白蛇传 梁山伯与祝英台 牛郎织女

14安塞腰鼓

三.根据课文内容完成练习.

1.课文主要写了安塞腰鼓的，火烈的舞蹈、巨大的鼓声、有元气淋漓的后生、变幻的舞姿。

2.第一段:1~4:鼓响之前,后生的沉稳和安静.

第二段:5~17:腰鼓表演时,鼓声震撼人心,后生元气淋漓.

第三段:18~20:鼓声止息,世界恢复了平静

四.注意带点的词语,体会这样写的好处.

1.这三个词形象生动地展现出安塞腰鼓所蕴含的强盛的生命力.

2.形成强烈的对比,更能突出安塞腰鼓的热烈、奔放的特点.

五.读一读,仿写句子

1.百十个要给发出的沉重响声，碰撞在黄土高原上，黄土高原也蓦然变成牛皮鼓面了，也是隆隆隆隆。。。。 。

2.骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；威龙一样，是潇洒的身影；烈马一样，是奔放的豪情.

六.阅读课文片段,完成练习.

1.你对安塞腰鼓有怎样的感觉,用几个词语表达出来.

激昂 热烈 动感

2.好一个安塞腰鼓.出现多次.这样写的好处

着力强调,充分感叹,从强烈与视觉感受,到声音的震撼,到舞蹈的动作,再到心灵的搏击,层层深入,写出了安塞腰鼓的独特激情.

15青海高原一株柳

五.阅读课文片段,完成练习.

1.照样子联想填空.

由婀娜多姿联想到柳枝的随风摇摆的样子.

由漫天飞扬联想到深秋里芦花的丝絮.

2.灞河柳和 青海高原柳

最大差距表现在灞河柳在家乡水边极容易生长,而青海高原柳却要为保存生命付出艰苦卓绝的努力.

3.联系课文六、七自然段内容，简要地说说青海高原上的这一株柳树,为保存生命付出了怎样难以想象的艰苦卓绝的努力？

这一株柳树经历过多少虐杀生灵的高原风雪，冻死过多少次又复苏过来;经历过多少铺天盖地的雷轰电击，被劈断了树干又重新抽出了新条; 经受过一次又一次摧毁,却又能够一回又一回起死回生.

4.课题是青海高原一株柳，作者为什么在这段话中用了许多笔墨写到家乡灞河边的柳?

这是作者运用对比,诠释生命与命运不同, 更突出青海一株柳与其他柳的不同

六.作者在文中不止一次联想到诗句,你知道这些诗词吗?

别董大

高适

千 里 黄 云 白 日 曛 ，

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