2015终结了说说

导读：　2015终结了说说篇一《2015年霸气最嚣张个性说说签名》 ...

本文是中国招生考试网（www.chinazhaokao.com）成考报名频道为大家整理的《2015终结了说说》，供大家学习参考。

2015终结了说说篇一
《2015年霸气最嚣张个性说说签名》

嚣张霸气个性说说签名【` meizu】 超拽！

1.我眼中有浅浅的海，前尘旧事拍岸，侵蚀出一湾想念。

2.如果你经历过真正的孤立无援，你会明白眼泪是最无用的东西，它无法改变既定的事实，无法扭转绝望的困局。它唯一的好处是宣泄压抑的情绪。

3.伤口不管有多重，总有痊愈的一天。但遗憾不一样，它会跟随你直到生命终结。

4.人家的脑子起码还会短路，我连电源都没有。

5.突然发现牛顿好给力， 拉力、浮力、推力、摩擦力，重力、压力、阻力、支持力。

6.孤独是上帝在提醒你，该充实自己了

7.无论我变得如何强大，你仍然会是我的弱点

8.看上了、追求了、好上了、开心了、不久、腻了、吵了、淡 了、散了。

9.我外表看起来是如此强悍，可我内心是无可救药的浪漫。

10.微笑并不总是说明你是快乐的，有的时候，它只说明你是很坚强

11.命中注定的人，无论中间经过多少曲折，终会相遇。

12.唐僧骑的是神马 , 悟空腾的是浮云 , 八戒爱的是小月月 , 沙僧装的是犀利哥 。

13.强大的不是能征服什么，而是能承受什么

14.热闹的日子看不清未来，一个人也能独自盛开

15.坚持不是件好玩的事情，在抵达结局前，每个人都看不清前方究竟是喜悦还是泪水。但我不想就此谢幕，在还未与你同台之前。

16.人与人接壤，能诉说的仅是片面辰光，一两桩人情世故而已。能说的，都不是最深的孤独

17.我拿你当人看,你却学狗叫.

18.我会用我坚强的微笑 活出无人能比的高傲

19我把10086改成你了名字,每天能收到你的短信.骗自己你还是很关心我

20.小时候认为流血了就是很严重的事，不管疼不疼，先哭再说。

21.

22.化妆前，他说请借过、化妆后，他说美女我们是不是见过?

23.命是爸妈给的，珍惜点、路是自己走的，小心点！

24.幸福就是，在没钱的时候，在旧牛仔裤里发现皱皱的100圆

25.有 些 事 、 无 须 强 求 。 有 些 人 、 无 需 强 留 。

26. 蓦然回首 发现想找个聊天的人都没有.

27.昨日接到一短信，让我速把钱汇入一账户，我回复；已汇入。他又回复 你这个骗子

28.所谓的母校，就是我们一天骂它一千遍，而不准别人侮辱它一句的学校。

29.这社会什么都可以是假的、但我不能容忍钱是假的。

30.最体贴你的是鞋子， 不要嫌它脏。 那是因为你走的路不干净。

31.某些人某些事,我感到抱歉、某些情某些爱,我感到无助!

32.每天有50%的时间用来鄙视自己，另外50%用来原谅自己，这就叫纠结....

33.英俊潇洒的白龙马被封为天庭护法后，一直找不到老婆，悟空问其原因，白龙马泪流满面说：她们说神马都是浮云。.

34.农民伯伯你们辛苦了、要不是你们的辛勤的劳苦、不知道饿死了多少有钱人。

35.走到考场全崩溃，见到卷子全流泪。背的东西全不考，考的东西全不会。

36.或许我最该给父母留一个骄傲、或许我最该给父母说声对不起。

37.带着你的贱人、离开我的世界、我成全你们不要脸的幸福。

38.你可以有钱,但是你绝对不能瞧不起农村人. 2015人气最旺的签名大全。

39.同事的最高境界是宽容，夫妻的最高境界是相容，朋友的最高境界是包容，生活的最高境界是笑容！

40.永远不要和禽兽作斗争?赢了?你比禽兽还禽兽?输了?你禽兽不如?平手?你和禽兽没什么区别?

41.小时候，不管语文数学，只要出题都是小明。到现在还是小明，我想问问，小明他现在还好吗？

42.累了，才放慢脚步、错了，才想到后悔、苦了，才懂得满足、伤了，才明白坚强、 醉了，才知道难忘。

43.当你在埋怨她是不是处女的时候，想想自己是不是处男！

44.他【她】说心碎了，我立马请兽来治 居然立马就好。

45.就算；眼前的这个男人 ，千般好 万般好 处处是优点 ，他不爱你 这个缺点 ，你永远改变不了

2015终结了说说篇二
《《蜀道难》2015终结版》

2015终结了说说篇三
《终结者2015.5.8》

20150512我的论坛稿

尊敬的各位领导，亲爱的老师们大家好：

首先欢迎来到向阳路小学。今天，我们要为大家展示的是向阳路小学研修团队的一次研修纪实。我们研修团队创建的初衷是希望通过我们的研讨将课题研究中发现的问题进行总结，反馈形成经验，传递给所有的教师，体现在课堂教学中使学生能够善于思考，自主学习。

首先，请允许我向大家介绍我们的团队成员：田敏娟、赵元、刘利伟、朱江平、许奇伟、迟耀文、蔡艳丽、张颖、王琪、李杰。我是本次研修的主持人张乐丹。

大家能够看到我们是一个很有活力的团队，同时我们还是一个勤学，善思，实干的团队。每次的研修我们都能从实践中发现问题；在研讨中解决问题；在实际教学中验证我们的结论；再将这些经验成果回馈到各个教研组，同老师们交流，让学生受益，让老师受益。

经过几年的努力，我们也取得了小小的成绩：王琪，赵元，田敏娟等老师的论文在省级论文评比中获奖。李杰、赵元等五位老师的论文在《提前读写报》上发表。许奇伟，刘利伟等六位老师代表富区参加了全市“同课异构”优质课活动，均获一等奖。李杰老师题为《把课堂还给学生》的讲座在全区进行了交流，她的《圆的认识》一课代表全市参加了国家竞赛课的评选。

下面我们的研修正式开始。

在刚刚过去的四月份，我们又进行了课题研讨课的活动。首先，是由一位教师进行个人备课，然后集体教研。深究细研之后，再由这位老师将大家共同备的课呈现出来，最后，针对这节课再反复研讨。通过这次的活动，我们对136教学

模式中六部教学法当中的：自学，导学，拓展和评价环节有了更新的认识。

（许奇伟---赵元---王琪---刘利伟---朱江平---蔡艳丽---田敏娟）

许奇伟：那我们就先来说一说自学环节吧，不久前我在我们五年组做了一个调查，发现这样一个情况：学生在自学新知时，能独立解决问题的同学占30%左右，需要思路提示的占70%左右，遇到较复杂性问题不能立即有思路的占4%左右。

赵元：其实我觉得，自学没有成效的根本原因是自学习惯没有养成，还有一个原因是老师指导不到位，不够细致。

王琪：所以说我们就需要先抓好自主学习，然后在课堂上交流，这样便于学生形成方法和技巧，达到提高学生，学习效率的目的。 刘利伟：对，我们老师要针对每节课的主要是内容，根据学生的年龄和学段采用不同方式有准备的自学，效果会更好！

朱江萍：听了老师们的这些想法很受益，我认为咱们教师上课前制定好自学目标或自学提纲，学生就能轻松地领会知识点，高效地完成学习任务。我建议大家把这些好的自学方法和技巧记录下来，带回年组和组内老师们分享。

蔡艳丽：说到自学提纲，在上一次的展示课上，二年组田老师的自学提纲给我留下了深刻的印象，田老师能和大家说说吗？

田敏娟：好的，我们当时使用的是单纯提纲型自学，它的特点是问题指向性强，学生通过阅读教材就能找到答案。

张乐丹：这种自学方式很适合一、二年级的学生的年龄特点和认知程度。 （田敏娟---迟耀文---李杰---小文-----田---刘利伟---赵元）

田敏娟：而且自学内容清晰明了，学生有明确的自学目标，内容也比较简单。很适合低年级适用。

迟耀文：我刚刚从高段到低段教学，对于一年级学生的自学提纲的设计感觉把握得不是很好，大家看看我设计的两个自学提纲，难易程度怎么样？

李杰：迟老师的自学提纲的设计非常好，符合低年级学生年龄特点，不过我有个小小的建议，在《两位数加一位数进位加法》中，如果能把问题再分解，然后提问，这样不仅问题的指向性强，而且难点也被巧妙的分解了。

迟耀文：李老师的建议很好，我回去修改一下。

田敏娟：迟老师整理的是数学提纲，我就低年级语文也设计的自学提纲，这是语文课上的三种类型的教学提纲，各位同事，你们认为如何？（看图写话，识字课，阅读课各一例）

刘利伟：田老师我认为你设计的提纲很好，每个问题既简练又能抓住关键的思考点，还能分门别类的归纳总结出来，让我心生敬意！我觉得这种单纯性提纲不仅适用于低段，在不同的年段都是可以试用，只要个别的地方根据所授课内容稍加改动就可以了。大家认为呢？

赵元：其实在平时的工作中，如果我们都能及时把自己好的方法和建议拿出来和大家分享，互相学习互相促进，共同进步。

张乐丹：第二种自学方式：提纲+思考型自学。是在单纯提纲型自学基础上加入了思考，是不是？

（朱江平---许奇伟---张颖---王琪---田敏娟---小文---许奇伟）

朱江萍：大家注意乐丹提到的自学方式，重点在思考，提纲设计，贵在巧妙。 许奇伟：对，这次的年组研讨课，我做的《分数的意义》一课用的就是这种自学提纲。大家请看，因为学生三年级时已经初步认识了分数，所以我将提纲设计的思考点放在对单位“1”的理解上，通过让学生用一个圆、一米长的绳子，

和一些硬币分别表示出四分之一，之后引发学生思考什么是单位“1”，提纲中的第3个问题的设计是为了让学生在充分自学分数的意义之后，进行更深入的思考：单位“1”不同，他所表示的四分之一也是不同的。

张影：就拿我们的教材来说，好多的内容都可以采用提纲型加思考型来自学，比如口算，笔算乘除法时，我会问，在计算时有几种方法求解，和一位数乘除法，有什么不同的地方，这样设计问题，让学生学中有思，在自主合作中，探索新知。

王琪：在平时的语文课中，我们也经常设计这样的提纲，大家请看，我觉得这种提纲，形式要多样一些。

田敏娟：我认为在难易程度上一定要把握好，难度不要过大

迟耀文：咱们设计的提纲最好是前一、两个问题能在书中直接找到答案，最后一、两个问题让学生通过独立思考来完成。这样效果会更好。

许奇伟：这样就会提高自学的实效性，在提纲型加思考型提纲难易程度把握好真好，（加内容）大家今天研修的成果回去以后我一定会分享给我们年组的老师。

张乐丹：如果说，第二种自学方式，侧重于思考，那么第三种自学方式，则侧重于收集。

（李杰---蔡艳丽---李杰---张颖---刘利伟---朱江平）

李杰：难度逐层递加的确能不断提高学生的自学能力，所以，第三种自学方式提纲型+思考型+收集型自学，它是在提纲型+思考型自学方式的基础上，提出需要学生利用其它资料才能得出结论的问题。

蔡艳丽：这既是对学生查找资料能力的提高，也是对教材进行补充和拓展

李杰：关于这种自学给课堂带来的收获，张颖老师应该深有体会。

张影：今天我讲了《一个小村庄的故事》一课，全文以自学为主线，在自学中安排了查找资料的环节，通过汇报深切地让学生感受森林的重要性，我觉得这就是收集型自学给课堂带来的无限大的力量。

刘利伟：我学得这种类型的提纲特别适用于语文学科，因为语文学科涉及的知识面非常的广泛。

朱江萍：刚才大家提出这种适用于学生能力训练的自学方式就应该让学校的每个学科、每位老师、每堂课都贯彻下去，成为我们一种常态的自学方式。（）

张乐丹：有了行之有效的自学方法，学生能够充分的完成自学环节，展示自己的学习成果。教师才可以根据学生的展示来进行点拨，订正也就是“导学”环节。导学是整节课的“画龙点睛”之笔。如何导得自然；导得精准；导得有层次也是一种学问。

（刘利伟--王琪--张颖--蔡艳丽--赵元--朱江平--李杰--许奇伟--赵元--蔡艳丽--张颖--小文--朱江平--赵元--田敏娟--王琪--小文）

刘利伟：如果以“自然”“精确”“有层次”这三点做为导学的标准，那么在四月的研讨课中，咱们反思一下，我们老师在导学方面是不是和这标准还存在一些差距呢？

王琪：对，比如说有的导学还是放不开手，学生通过自学已经解决的问题，教师还在反复的讲解。

张影：我还发现有的老师对于学生出现较难理解和接受的知识时，导学不到位。

蔡艳丽：上面几位老师提出的问题，也可以说就是我们老师不能抓住导学的

2015终结了说说篇四
《2015年中考模拟考试历史卷》

2014-2015年九年级历史模拟卷

一、选择题：

1、“用骨耜在双眸中 开垦出一片水田„„可能装满亿万年后的仓廪。”诗歌《问津河姆渡》中“可能装满亿万年后的仓廪”的农作物是

A 粟 B 玉米 C 水稻 D 南瓜

2、外交部发言人秦刚在一次例行记者会上表示„„我建议他们（美国、日本）从两千多年前中国的先哲孔子的智慧（君子和而不同，君子周而不比）中得到一些启示。孔子智慧的核心主张是

A “仁”和“礼” B“因材施教” C “为政以德” D“有教无类”

3、易中天在《帝国的终结》中说“秦，虽死犹存，它亡得悲壮。”从政治上看“秦，虽死犹存”最主要是指

A 统一度量衡、货币 B 统一文字

C 设立丞相、太尉、御史大夫 D 建立统一国家和中央集权制

4、农村稳则社会安，农民富则国家盛，农业丰则基础强，而农业的根本出路则在科技创新。唐朝时创制的农业生产工具是

秧马 曲辕犁 筒车 耧车

A ①② B ③④ C ①④ D ②③

5、从下列学习卡片上，你可以提炼的信息是

A 民族的交流与融合 B 国家的统一与发展

C 对外的交往与进步 D 经济的繁荣与昌盛

6、某班举办“中国古代文化使者”的图文展览。“东瀛有多远，芒履难丈量。袈裟作舟帆，风雨莫阻挡”的语句与下列哪一人物图片搭配在一起最合适？

A 鉴真 B 玄奘 C 郑和 D 马可·波罗

7、我国古代科技成就斐然、文化名人辈出，以下组合正确的是

A 李春——北京故宫 B 张仲景——《本草纲目》

C 毕昇——活字印刷术 D 司马光——《史记》

8、“看千年的中国去西安，看百年的中国去上海。”近代上海被迫开

放为通商口岸是在：

A 鸦片战争后 B 第二次鸦片战争后

C 甲午中日战争后 D 八国联军侵华战争后

9、右图是100年前创刊于上海的一本杂志封面。这本杂志的反映的

是哪一事件

A 五四运动 B 洋务运动 C 辛亥革命 D 新文化运动

10、下图是现在我国一些名牌大学的校徽。你能说出其中哪一所大

学的前身是京师大学堂吗？

11、某同学为了进行探究性学习，在网上搜集了下面两幅图片。据此，判断其探究的主题是：

A 近代社会生活的变迁

B 近代民族工业的民展

C 近代教育的发展

D 近代的思想成就

12、2014年5月4日，习近平总书记来到北京大学与学生共度五四青年节。下列关于五四运动的叙述不正确的是:

A 提出“外争国权，内惩国贼”口号 B 运动重心由上海转移到北京

C 斗争主力逐渐由学生转向工人 D 是中国新民主主义革命的开端

13、毛泽东《忆秦娥.娄山关》(娄山关位于贵州遵义城北)中感慨：“雄关漫道真如铁， 而今迈步从头越。”与此诗创作相关的历史事件的影响是

A 国民革命军击溃北洋军阀 B 挽救了党、挽救了红军、挽救了革命

C 新文化运动高举民主科学大旗 D 工人阶级首次登上历史舞台

14、右图为1945年毛泽东与蒋介石两人一生中的唯一单独合照，

这次见面取得的重要成果是

A 和平解决西安事变 B 决定对日本的侵略采取不抵抗政策

C 正式建立抗日民族统一战线 D 签署《双十协定》

15、1949年《北平日报》刊发了如下消息：“太阳升起来的时候，沉重

的雾霭已经散了，是一九四九年二月一日，北平完全解放的第二天清晨。

解放就是光明的到来，电灯亮起来了，街灯燃了一夜……”该新闻报道了下列哪一战役的胜利:

A 辽沈战役 B 淮海战役 C 平津战役 D 渡江战役

16、《最强大脑》栏目主持人调查学生从歌曲中搜索历史事件的大脑

记忆情况，下列歌曲和相关事件记忆不符合的是

A “那是一条神奇的天路，带我们走进人间天堂„„”歌曲中的“天路”是指青藏铁路，它是在“一五”计划中建成的。

B “我们唱着东方红，当家作主站起来；我们讲着春天的故事，改革开放富起来„„”歌词中带领大家“站起来”的是毛泽东。

C “五十六个民族五十六朵花，五十六个兄弟姐妹是一家„„”唱出了我国民族间的大团结，这得益于实行“民族区域自治”政策的实施。

D “一九九二年又是一个春天，有一位老人在中国的南海边写下诗篇„„”歌词中的这位老人指的是邓小平。

17、改革开放后我国在国际事务中发挥着越来越重要的作用。下列属于这一时期的外交成就的是

A 在上海签署《中美联合公报》 B 承办上海亚太组织领导人会议

C 周恩来提出“求同存异”方针 D 中国恢复在联合国的合法席位

18、作为文明古国之一，印度文明有其独特的魅力。下列与印度文明有关且对其他地区文明产生了重大影响的有

① 佛教 ② 阿拉伯数字 ③ 种姓制度 ④《汉谟拉比法典》

A ①②③ B ②③④ C ①② D ①③

19、钱乘旦教授在论述英国资产阶级革命时说：“一个人的绝对权力阻碍了国家的发展，不限制这种权力，国家便无法进步。”该国限制“一个人的绝对权力”是通过颁布

A 《人权宣言》 B《独立宣言》 C《权利法案》 D 1787年宪法

20、2015年2月28日，柴静的新作《柴静雾霾调查:穹顶之下》

首发，影片《苍穹之下》认为雾霾问题很大程度上是“能源问题”，

揭示出我国燃煤和燃油存在的问题。你知道是哪项发明带动了煤

炭开采和利用的爆发式增长？

A 哈格里夫斯的珍妮机 B 瓦特的改良蒸汽机

C 卡尔.本茨的内燃机 D 史蒂芬孙的火车机车

21、下列历史人物的语言与启蒙运动有关的是

A 天主教就是“一群狡猾的人布置的一个最可耻的骗人罗网”。

B “如果我看得比别人更远些，那是因为我站在巨人的肩膀上。”

C “不要希图成为一个成功的人，而要努力成为一个有价值的人。”

D “我要扼住命运的咽喉，它决不能使我完全屈服。”

22、一战结束后召开的巴黎和会与华盛顿会议的共同点是

① 体现了少数大国的意志 ② 涉及了中国问题 ③ 确立了战后新的国际秩序 ④ 从根本上解决了帝国主义国家之间的矛盾，维护了世界的长久和平

A ①②③ B ①②④ C ②③④ D ①③④

23、1991年12月25日，苏联总统戈尔巴乔夫宣布辞职，苏联最高苏维埃次日通过决议宣布苏联停止存在，立国69年的苏联从此正式解体。导致苏联解体的最根本原因是

A 高度集中的政治经济体制的弊端 B 戈尔巴乔夫实行错误的政策

C 西方国家“和平演变”的影响 D 民族矛盾的激化

24、“美国经济着凉，世界跟着感冒”；“欧债危机”拖累整个世界经济的复苏。这一系列奇怪现象都说明了

A 人们共同生活在一个“地球村” B 经济全球化趋势日益凸显

C 美国主导着世界经济的发展 D 人类之间的交往愈来愈频繁

25、过去从发明到大规模地运用，照相用了122年，电话用了56年，而现代的电视只用了5年，激光用了2年。这种现象说明第三次科技革命

A 大大加快了科学技术转化为生产力的速度 B 科学技术的各个领域之间互相渗透

C 新技术成为社会生产力中最活跃的因素 D 推动生产力空前发展

二、综合题：

26、（12分）党的十八大报告提出，要“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观”。自由、民主、富强等思想一直是我们中国人的不懈追求和奋斗目标。.

材料一：中国的近代化历程，从洋务自强到变法维新、从共和革命到新文化运动，尽管期间遭遇过种种挫折和失败，但中国社会变革，毕竟在山重水复中景随人转，迭相递进，由学习西方的军事器物到学习西方的政治制度，再到学习西方的思想文化，由表及里，由浅入深，推陈出新。

材料二：从那时起，大江南北，长城内外，全体中华儿女冒着敌人的炮火共赴国难，无论是正面战场，还是敌后战场，千千万万爱国将士浴血奋战、视死如归，各界民众万众一心、同仇敌忾，奏响了一曲气壮山河的抗击日本侵略的英雄凯歌，用生命和鲜血谱写了一首感天动地的反抗外来侵略的壮丽史诗。

------习近平出席抗战爆发周年纪念活动讲话

材料三：

A 中共十一届三中全会 B 农民喜获丰收 C 早期对外开放格局示意图 根据材料，请回答：

（1材料一中的“洋务自强”虽然失败，但如何理解“洋务自强”对中国社会的影响？（1分）“变法维新”高潮的100多天中，维新派是采取了哪些具体政治举措试图挽救民族危亡？（2分）“共和革命”的指导思想是什么? (1分)

（2）材料二中的“那时”是从哪年算起的?（1分）“英雄凯歌”能够奏响的根本因素是什么？（1分）

（3）据材料三结合所学知识，说明A、B图所反映的历史事件之间的联系，（2分）并说说C图中的对外开放格局是怎样的？（2分）

（4）结合以上材料，说说中国人民的不懈追求和奋斗历程给你怎样的启示?(2分

)

27.（13分）2014年至今，美国与俄罗斯博弈乌克兰。纵观近现代史，美国和俄罗斯一直是历史舞台的主角。回眸美俄历史发展年代尺，阅读材料，回答问题。

【寻道图强】（1）十九世纪六十年代，美国与俄国分别以何种方式解决本国危机的？（2分）二十世纪九十年代美国进入新经济时代，其主要特征是什么？（1分）二十世纪四五十年代以来，哪一事件从根本上推动美国经济发展？（1分）

【领袖风采】（2）历史车轮滚滚向前，杰出人物在历史的链条中做出了杰出贡献，20世纪二三十年代，罗斯福与斯大林分别领导本国人民在经济领域取得了重大成就，你知道两位杰出人物的经济活动各有何特点吗？（2分）

【强强结盟】（3）20世纪40年代，为取得反法西斯战争的胜利，美、苏走到一起来并联合二十多个国家结成了反法西斯的阵线，请问各国联合签署了什么文件？而哪一事件正式宣告了美苏的同盟的终结？（2分）

【集团对峙】（4）从1947年开始美苏进入到冷战时期，1962年两国之间的危机名称叫什么？冷战结束后的世界政治朝什么趋势发展？（2分）

【大国对峙】（5）2015年3月6日，乌克兰日托米尔地区，乌克兰军队正在举行军事演习。乌克兰危机使得俄美两国出现了自冷战结束后，最严重的对立危机。俄罗斯以及其他国家的人们往往认为这是美国霸权野心的表现，有人也认为这是俄罗斯对美国全球支配地位发出挑战。根据材料，结合所学知识说说冷战结束后，威胁世界和平的因素有哪些？对此中国该怎么办？（3分）

2015终结了说说篇五
《通锡苏2015届高考密卷语文试题(二)》

绝密★启用前

通锡苏2015届高考语文密卷

语文Ⅰ 注意事项：

1、答卷前，考生在答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号填写清楚，并贴好条形码。请认真核准条形码上的准考证号、姓名和科目。

2、每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，在试题卷上作答无效。

一、语言文字运用(15分)

1、下列句子横线上应当填写成语正确的一项是（3分）

①巴金《“五四”运动六十周年》：“不管怎样，历史总是 不了的。”

②特志于此，谢马先生的厚意 。

③许多公益广告都在提倡树新风、讲正气，希望随着全民意识的逐渐提高， 的事情越来越少。

A、篡改 热忱 徇私舞弊 B、窜改 热忱 徇私舞弊

C、篡改 热诚 营私舞弊 D、窜改 热忱 营私舞弊

2、下列句子没有语病的一项是（3分）

A、他解释说，有了这个药瓶盖，不需要带上老花镜来区别药的类别、服用量等。

B、浙江武义县后陈村是全县经济条件较好的村，但由于财务使用不透明，村民从上世纪90年代以来连续向县纪委、街道反映村里问题，却长期得不到彻底解决。

C、该馆率先在全国同行中推出免证阅读制度，任何人进馆借读书籍都不需要证件和费用，以体现人道、人文的公共图书馆理念和人性化的服务。

D、由于电子产品中含有大量的资源，蕴藏巨大商机，经济利益的驱动下，大量的民间企业纷纷投入到电子废弃物的回收行业中。

3、把下列句子从新排序，顺序正确的一项是（3分）

①唐诗形式精美。

②讲求对仗、平仄。

③唐代的诗人几乎都能在清纯诗情和格律限制的碰撞中吟成几首流传后世的好诗。 ④尤其是律诗和绝句。

⑤讲求字面的整齐性和音调的明亮感。

A、①④⑤②③ B、③①④⑤②

C、①④②⑤③ D、③①④②⑤

4、下列语句不得体的一项是（3分）

A、这是我的处女作，也是我赠送朋友的第一本书，敬希批评雅正 。

B、倘若各位不嫌弃，请到寒舍奉茶，等我来唱给各位听一听，当面请教如何？

C、先生不弃贤子，遂肯赐教。贤子初学涂鸦，勿以友故，行辈视之也。 D、你们钟府上是做官的仕宦之家,我们做买卖的,恐怕高攀不上吧?

5、对划线句子含义理解正确的一项是（3分）

任何东西都可能有着生命的尽头，世界上的每一条大河都会注入大海，最终也就在大海中消亡了。河流和大海的交汇，也是河流的荣耀。

A、河流必须注入大海，才能完成自己的使命，从而获得新生。

B、个体和集体统一，才能获得新生，成就自己的非凡。

C、个体生命融入集体，才会获得新生，成就属于自己的壮观。

D、河流与大海互为一体，不可分割，互为依存，才能让河流获得新生。

二、文言文阅读(19分)

阅读下面的文言文，完成6—9题。

①古人云：“千载一圣，犹旦暮也；五百年一贤，犹比膊也。”言圣贤之难得，疏阔如此。

傥遭不世明达君子，安可不攀附景仰之乎？吾生于乱世，长于戎马，流离播越，闻见已多；所值名贤，未尝不心醉魂迷向慕之也。人在年少，神情未定，所与款狎，熏渍陶染，言笑举

②动，无心于学，潜移暗化，自然似之；何况操履艺能，较明易习者也？是以与善人居，如入芝兰之室，久而自芳也；与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而自臭也。墨子悲于染丝，是之

③谓矣。君子必慎交游焉。孔子曰：“无友不如己者。”颜、闵之徒，何可世得！但优于我，

世人多蔽，贵耳贱目，重遥轻近。少长周旋，如有贤哲，每相狎侮，不加礼敬；他乡异县，微借风声，延颈企踵，甚于饥渴。校其长短，核其精粗，或彼不能如此矣。所以鲁人谓孔子为东家丘。昔虞国宫之奇，少长于君，君狎之，不纳其谏，以至亡国，不可不留心也。

④梁孝元前在荆州，有丁觇者，洪亭民耳，颇善属文，殊工草隶；孝元书记，一皆使之。

军府轻贱，多未之重，耻令子弟以为楷法，时云：“丁君十纸，不敌王褒数字。”吾雅爱其手

⑤迹，常所宝持。孝元尝遣典签惠编送文章示萧祭酒，祭酒问云：“君王比赐书翰，及写诗笔，

殊为佳手，姓名为谁？那得都无声问？”编以实答。子云叹曰：“此人后生无比，遂不为世所称，亦是奇事。”于是闻者稍复刮目。稍仕至尚书仪曹郎，末为晋安王侍读，随王东下。

⑥及西台陷殁，简牍湮散，丁亦寻卒于扬州；前所轻者，后思一纸，不可得矣。

(节选自颜之推《颜氏家训•慕贤》)

【注】①比膊：指肩并肩。②较：明显。③颜、闵：指孔子的弟子颜回、闵损。④梁孝元：指梁朝孝元帝。⑤典签：官职名。⑥西台：古时指江陵。

6、写出下列句子中加点词语的解释。（4分）

A、颇善属文，殊工草隶 工： ．

B、无友不如己者 ．

友： 傥：

湮： C、傥遭不世明达君子 ．D、及西台陷殁，简牍湮散 ．

7、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（3分）

A、言圣贤之难得，疏阔如此 师道之不传也久矣 ．．

B、不纳其谏，以至亡国 ．

D、每相狎侮，不加礼敬 ． 且以一璧之故逆强秦之欢，不可 ． 遂见用于小邑 ． 便可白公姥，及时相遣归 ．C、此人后生无比，遂不为世所称 ．

8、结合原文联系实际分析“但优于我，便足贵之”这种观点。（3分）

9、将原文中画橫线的句子翻译成现代汉语。（9分）

(1)是以与善人居，如入芝兰之室，久而自芳也；与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而自臭也。（5分）

(2)他乡异县，微借风声，延颈企踵，甚于饥渴。（4分）

三、古诗词鉴赏(10分)

10、阅读下面这首词，完成下列问题。（10分）

采桑子

朱敦儒

扁舟去作江南客，旅雁孤云。万里烟尘，回首中原泪满巾。

碧山对晚汀洲冷，枫叶芦根。日落波平，愁损辞乡去国人。

【注】汀洲：水中或水边的平地。

（1）请分析“扁舟去作江南客，旅雁孤云”一句在全词中的作用。（3分）

（2）试分析本首词的构思脉络。（3分）

（3）请以词的下阕为例，试分析词人是如何通过下阕表情达意的。（4分）

四、名句名篇默写(8分)

11、写出下列名句名篇中的空缺部分。

（1）不见复关， 。既见复关，载笑载言。（《诗经•卫风•氓》）

（2）故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己， 。（《荀子•劝学》）

（3）诗云：“ ，半于九十。”此言末路之难也。（《战国策•秦策》）

（4）奇文共欣赏， 。（陶渊明《移居》）

（5） ，一夫当关，万夫莫开。（李白《蜀道难》）

（6） ，今夕是何年。（苏轼《水调歌头》）

（7）舞榭歌台， 。 （辛弃疾《永遇乐•京口北固亭怀古》）

（8）君子坦荡荡， 。（《论语•述而》）

五、现代文阅读(一)(20分)

花开花落

花开花落，年复一年。

山峦村座落在荒无人烟的一隅。那儿少树缺水，终年尘土飞扬。村里住着百来户人家，是个典型的贫穷落后村庄。

但落后村庄有古老的风土人情。原始耕作，手工作坊，朴素的民风，给人留下深刻的印象。因而，常也有游客来探古观光。特别是摄影爱好者，常能在那儿拍下优美的照片，拿大奖。

游客来的多，但上级领导来的少。好些年来，只来过一位管农业的副局长。副局长来时，在车上从村东往村西兜了一圈，往村尾留下一股汽油烟就跑了。村里人很不高兴。

天一大早，村长破天荒在村里叫开了：乡亲们，快起来搞卫生，今天县长来咱村视察。大家闻声而动，把村子打扫得干干净净的，迎接县长的光临。

县长果然来了。几辆小车排着队开来，浩浩荡荡，很是壮观。村人围在村口夹道欢迎，看热闹观新奇。

县长是个年轻人，不到四十岁，戴着副眼镜，长得很斯文。县长长得斯文，说话也斯文。县长说今天是星期天，特地抽空来看望大家，大家有什么困难有什么要求，尽管说，县里会尽力帮助大家解决的。

本来，村民有很多困难有很多要求的，但见县长这般和蔼可亲，说话这般感人肺腑，话到嘴边又不忍心提出来，不忍心给县长添麻烦了。这就是村里人的朴实民风和优良美德。

县长在村里兜了一圈，最后决定在村长家里吃午饭。午饭前，村长给县长端来一盆水请县长先洗脸。

县长一看，哪里是一盆水，简直是一盆泥浆。县长皱着眉头问：你们吃喝就这水？村长点头说：穷，没钱打井，就喝这山沟水，世世代代习惯了。

这水怎么能喝呢？县长回头跟秘书说，回去写份材料反映一下，打份报告，帮村民解决饮水问题。

村民听了，无不欢喜雀跃。都说县长是人民的好县长。但一年快过去了，还没见县里来打井，村民便催村长去过问此事。村长犹疑着说，县长忙哩，等等吧？

第二年，县长又来视察。县长依然戴着眼镜，依然很斯文。县长还是去年那句感人肺腑的话：今天是星期天，特地抽空来看望大家，大家有什么困难有什么要求，尽管说，县里会尽力帮助大家解决的。

村长嘴动了一下，想说什么，但又忍住了。

县长在村里兜了一圈又一圈，最后决定在村长家里吃午饭。村长端来一盆水请县长洗脸。 县长一看，哪是一盆水，简直是一盆泥浆。县长皱眉问：你们就喝这水？村长点头说：穷，没钱打井，就喝这水，世代习惯了。

这水怎么能喝呢？县长回头跟秘书说，回去反映一下，打份报告，帮村民解决饮水问题。 村民听了，无不欢喜雀跃。都说县长是个好县长，这回一定放在心上了。可半年过去了，还没见县里来打井，村民又催村长去过问。村长却摇头说，县长大事多着哩，哪有时间管咱这小事。将就过吧，我们世代不都是这般过来了吗？

花开花落，年复一年。

今年的夏天，县长又一次来村里视察。县长依然戴着眼镜，依然很斯文。县长还是往年那句感人肺腑的话：今天来看望大家，大家有什么困难有什么要求，尽管说……

还没等县长说完，村民们便异口同声地说：我们什么困难什么要求都没有了，已经有人为我们打好井了。

这就好，这就好。县长点头问：是谁帮你们打的井？

是一位老摄影家。村民骄傲又感激地说。

摄影家？县长感到兴趣，便叫村长说来听听。

村长见县长感兴趣，便一五一十说开了：去年春，有位老摄影家到村里来采风，因没找到水，渴晕倒在了村口。是村民发现后灌水救醒了那位老摄影家。老摄影家在村里拍了一幅《干旱里的渴望》照片在国际摄影展中得了金奖，奖金二万元。老摄影家为情所动，将全部奖金捐出来为我们打井。

好感人的故事呵！县长回头叫秘书回去写篇报道好好表扬那位老摄影家。县长还问：那位老摄影家叫什么名？哪儿人？

村长说，是县里的，叫吕雷。

吕雷？县长大吃一惊。

村民们哪里知道，这位老摄影家吕雷就是县长吕春的父亲！

12、这篇小说中，“花开花落，年复一年”使用了两次，作者这样写有什么作用？（4分)

13、怎样理解“我们什么困难、什么要求都没有了”在文中的含义？（4分)

14、作品就县长为村民“打井”这一问题进行叙述时，运用了什么表现手法？请说说其艺术效果。（6分）

15、请纵观全文，探究本文作者的情感态度。（6分）

六、现代文阅读(二)(18分)

乡愁的文化表达

从文化哲学的角度来看，乡愁是一种现代性话语，它是一种我们每个人在今天都普遍体验，但却难以捕捉的情绪。在全球化时代，人类大的历史节奏是在由传统的农业文明向现代工业文明跃升。现代性的逻辑风靡世界，让我们的生活日益标准化、理性化，文化的个性日益被消弭了。而人作为一种文化的存在，不堪忍受无根的生活，总要试图以各种方式抗拒着现代性实践的流动性、多变性、快速化以及对物理距离的终结，去憧憬多元的、个性化的生

活。这样，乡愁便与人类的现代化结伴而行，或确切地说——乡愁是人们对现代化生活的一种反拨。

诚然，思乡、怀乡之情古已有之。翻开中华文化史我们会看到，乡愁是古人抒发情感的重要方式之一。乡愁作为一种文化记忆，它所表达的或者是忧国忧民的情感，或者是对于漂泊动荡生活的感受。如李白的“举头望明月，低头思故乡”，崔颢的“日暮乡关何处是，烟波江上使人愁”，王安石的“春风又绿江南岸，明月何时照我还”，苏轼的“此心安处是吾乡”，等等，都无不生动地表达出了古人悠悠不尽的思乡感受。

但乡愁对于步入现代化、工业化文明的人来说，则具有特别的意义，拥有最真切的感受——这是一种对已经逝去的文化岁月、生活方式的追忆、留恋和缅怀。人是一种文化的存在，而文化在特定的时空中展开，特定的文化形态一旦形成，便渐渐积淀成为一种文化记忆，这种文化记忆潜移默化地影响着人的心理和行为，编织起人的文化成长之路，甚至伴随人的一生挥之不去。人类生活步入现代化，但是人的文化记忆却不能连根拔起。人的心灵不能简单地被物所填充，更不能全心沉湎于物的世界而无法自拔。而乡愁就是我们串联起生命之流、体悟生活真实的最恰当方式。如果说传统意义的乡愁所指向的多是有限的乡村场景、人物和故事的话，现代意义上的文化乡愁的所指则是一种具有人文意味、历史情怀的文化象征。

从这个意义来说，乡愁产生于距离——这既是一种空间距离也是一种心理距离。人们常说“距离产生美”，乡愁就是处在现代生活中的人们对于曾经活过的农业乡村生活的一种顾盼。诗人北岛的著名诗句“我们没有失去记忆，我们去寻找生命的湖”，体现的便是对我们生命的安定之所、生命根基的找寻与眷恋。乡愁所传达的还是一种文化认同、文化归属。是一种民族文化的“集体的梦”“集体无意识”，它具有一种凝聚人心的作用。诗人余光中的《乡愁》诗歌所表达的就是台湾同胞期盼结束海峡两岸人为阻隔、回到祖国大家庭的思乡情怀。

当下的中国，乡愁被重新唤起，并引起大家的心理共鸣。原因何在？笔者以为这折射了我们时代具有普遍性的社会问题——处于急剧社会转型的中国，该如何守护我们的文化传统并找到归属感？该如何建立人与自然的和谐关系？该如何抚平人们浮躁的心绪进而拉近现代都市生活中人与人之间的心理距离？告别乡村生活，人们纷纷涌入城市，虽然人与人之间的空间距离拉近了，但是心理距离却变远了，然而生存环境的改变并没有割断我们的文化记忆，乡愁常常能够带给人们最温暖的拥抱与安慰。乡愁不单单是对一个地方的怀旧，真正萦绕心头的还是这个地方所承载的人与人之间的感情。

我们不能简单地把乡愁视为一种向后看的、消极的怀旧。莫如说，乡愁是现代人对传统的眷顾，是对本民族精神的依恋。记起“我从哪里来”，我们才能更真切地知道“我要到哪里去”。“文化身份”的确认是人的一个社会行为的基本要求，通过乡愁，我们找到了自己的“身份”，也就找到了自我。在对乡愁的回味中，感受到了本民族的文化体温，感受到了生生不息的生命涌动，并渐渐涵养出我们走向未来的勇气与信心。

（选自《光明日报》）

16、请简要概括“乡愁”的内涵。

17、结合文本简析文章第五段的论证思路。

18、结合文章，分析乡愁被人们重新重视的原因是什么？

七、作文(70分)

19、阅读下面的文字，按照要求，写一篇不少于800字的文章。

在苏州的留园内，有一方清池，池水清澈透明，游鱼细石，直视无碍。

春天到了，百花盛开，一时间桃李妖娆，姹紫嫣红。浓到醉人的香气溢满留园，百花婀娜窈窕的姿态占据留园，而那方池只是静静地看着。

冬天来了，百花早已面目全非，枝头仅有的残妆也消逝在北风中。而那方池没有改变什么，自是独守一片清澈。当雪花飘落，它便欣喜地将片片雪花拥入温暖的怀中……

2015终结了说说篇六
《2015语文结束课程试题》

2014—2015学年度下学期九年级结束课程考试语文试卷

总分150分 时间150分钟

一、选择题（满分20分）

1.选出下面加点字注音全对的一项【 】（2分）

A.倒坍tā 干瘪(jiè) 诘责(jié) ．．．biě 慰藉．．

B.恻隐cè 延纳取jué 馈ɡuì ．．．nà 攫．．

C.沉湎代páo 荫庇yìn 清吟．miǎn 庖．．．yín

D.对峙望 ɡǎn ．zhì 解剖．pāo 隐匿．nì 瞰．

2.选出下列词语中没有错别字的一项【 】（2分）

A断壁残垣 根深蒂固 万恶不赦 不屑置辨

B.博学多识 一泻千里 一拍既合 贪图享受

C.顶礼膜拜 遍稽群藉 十分阔绰 无精打彩

D.颓唐不安 鳞次栉比 老当益壮 有例可援

3.选出下列句子中加点成语使用恰当的一项【 】（2分）

A.水力资源与祖国的建设息息相关，因而十分宝贵。 ．．．．

B.对于投机倒把分子，我们不能采取自由主义的态度，让它随波逐流。 ．．．．

C.许多寄生植物叶片的形状和寄生物大致相似，容易鱼目混珠。 ．．．．

D.在世界杯足球赛上，南美队的高超技艺，欧洲队的粗犷、勇猛，非洲队的灵巧、迅速，无

不表现得炉火纯青。 ．．．．

4.选出下列句子中没有语病的一项【 】（2分）

A.当外国友人来到丹东时，受到丹东人民的热烈欢迎。

B.历史不会忘记，那场强加给中国人民的鸦片战争，给生活在华夏大地上的每一个炎黄子孙

带来了怎样的灾难。

C.难道能否认我们的意见是不正确的吗？

D.不知为什么今天来看足球的人数比上一次几乎少了一倍。

5．选出下列仿写句中与例句不一致的一句【 】（2分）

例句：关爱是一个眼神，给人无声的祝福。

A.关爱是一缕春风，给人身心的舒畅。

B.关爱是一座大山，给人情感的压抑。

C.关爱是一场春雨，给人心田的滋润。

D.关爱是一句问候，给人春天的温暖。

6.找出下面说法正确的一项【 】（2分）

A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收周代到汉代诗歌305篇。《蒹葭》和《关雎》这

两首诗均出自《诗经》，诗中歌颂了纯洁的爱情

B.《鱼我所欲也》选自《孟子。告子上》。孟子是儒家思想的代表人物。

C.《曹刿论战》选自《左传·庄公十年》，文章重点描绘了长勺之战的全过程。

D.《生于忧患 死于安乐》中从国家说到个人，最后提出 “生于忧患 死于安乐”的观点

7．下列句子用语得体的一项是 【 】（2分） 。

A．班长带同学们参观了新建的汽车站后，对站长说：“真不好意思，我们的光临给您带来

了不少的麻烦!”

B．我相信你读了我的文章后，一定会受益匪浅。

C．晚上十二点，宿舍里还有几个开灯看书的同学，黄兰不满地说：“大学生们，谁看坏了

眼睛，请到我处拿眼药水。”

D．老师叫同学们互改作文，张扬对李明抄袭的作文写下一句评语：似曾相识燕归来。

8.选出下列句子运用修辞方法判断正确的一组【 】（2分）

①桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中。

②每条岭都是那么温柔，自山脚至岭顶长满了珍贵的树木，谁也不孤峰突起，盛气凌人。

③危楼高百尺，手可摘星辰。

④漓江的水真静啊，静得让你感觉不到他在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见水底的沙

石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。

A 排比 夸张 对偶 拟人 B.比喻 拟人 对偶 拟人

C．比喻 拟人 夸张 排比 D排比 夸张 夸张 排比

9.选出下列句子排序正确的一项【 】（2分）

①面对落日，却很少有人去流连观赏、吟咏描绘。

②原因何在？恐怕是一种感情的影响，“日薄西山，气息奄奄”。

③就连我们的古人不也留下“夕阳无限好，只是近黄昏”的诗句吗？

④无不赞叹太阳升起时的壮观景象。

⑤人们喜欢观赏日出。

A．⑤④②③① B.⑤④①②③ C.⑤④②①③ D. ③⑤④①②

10、下列句子叙述正确的是：【 】（2分）

A、《格列佛游记》讲述的是法国船医格列佛因海难等原因流落到小人国、大人国、飞岛以

及马国等地的经历。

B《格列佛游记》中格列佛在小人国，洋洋自得地向国王介绍英国的历史、制度现状，不料

却招来一连串的质问。

C、“孤独勇士”绝望岛遇‘星期五’”的情节出自英国作家斯威夫特的小说《格列佛游记》

D、从《水浒传》“鲁提辖拳打镇关西”中可以看出，鲁提辖虽然急躁莽撞，不拘小节，但

也是粗中有细。

二、填空题（10分）

.按要求填空

11浊酒一杯家万里，___________。

12马作的卢飞快，______________。

13_____________________，甲光向日金鳞开。

14长风破浪会有时，________________________。

15________________，出则无敌国外患者，国恒亡。

16蒹葭萋萋,________________。所谓伊人，_______________。

17____________________，君子好逑。

18赞美奉献精神的诗句：_ ，。

三、阅读题(满分60分)

（一） 文言文阅读：（10分）

阅读甲、乙两篇文言文

【甲】于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有

求于臣。皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，

四境之内莫不有求于王；由此观之，王之蔽甚矣。” 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面

刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”

令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、

赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

[乙] 宋昭公出亡，至于鄙，喟然叹曰：“吾知所以亡矣。吾朝巨千人，发政举事，无不曰：

„吾君圣者!‟侍御数百人，被服以立，无不曰：„吾君丽者!，‟内外不闻吾过，是以至此!”由宋

君观之。人君之所以离国家失社稷者，谄谀者众也。故宋昭公亡而能悟，卒得反国。

19、解释加点的词（2分）

（1）臣之妻私臣 （ ） （2）时时而间进（ ） ．．

（3）宋昭公出亡 （ ） （4）卒得反国（ ） ．．

20、将下面句子翻译成现代汉语（4分）

（1）群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏

（2）人君之所以离国家失社稷者，谄谀者众也

21、【甲】文采用方式劝谏君主，威王接受劝谏的成效（用文中的句子回答）

22、[乙]文宋昭公出亡的原因是什么？（2分）

(二)阅读选文，回答问题。（20分）

带着感激上路

顾振威

①上初三时，我的迟到与羊有关。每天上学，我都先把羊从家里请出来，请到沟旁河堤上草

丰茂的地方。羊在那儿静静地吃草，我在学校认真地读书。

②老师对我说：“你成绩这么好，考上重点高中十拿九稳的事，不该把心思放在羊身上。”

③我诉苦：“不喂羊，我考上高中后从哪里弄学费？”

④后来，我的羊丢了，丢在河滩上。我哭成个泪人，为我那即将下崽的羊，为我那捉襟见肘

的家。

⑤羊丢了，我还得继续努力读书。7月，我如愿以偿地领到了重点高中的录取通知书。看到

背弯如弓的父母，我的心碎了。对这个穷家来说，1000多元的学费无疑是个天文数字。静

夜，母亲痛苦地哀号起来。第二天，村里人踢破了我家的门槛：有送三元五元的，有送十元

八元的。母亲枯瘦的脸笑成怒放的秋菊，背弯得更像张弓了。

⑥麻叔也来了。麻叔四十多岁了，因为脸上麻子多头发稀，虽然有一身蛮力，上山能打猎下

河会捉鱼，却仍是光棍一条。麻叔就抱着过一天少两晌的念头只求混个一日三餐。看到村中

的瘸子从山外买回个媳妇儿，麻叔才抖擞精神养了一大群羊，想把羊养大后卖了也从山外买

个媳妇儿。

⑦麻叔蹲在石墩上一支接一支地抽烟，母亲在一旁耐心地陪着。后来，麻叔颤抖着手从贴身

衣袋里摸出一沓皱巴巴的票子，扔下就走。

⑧母亲撵到街上，将钱塞给麻叔：“孩子上学是需要钱，但不能花你买媳妇儿的钱。”

⑨麻叔瓮声瓮气地说：“这钱本来就该是你们家的，我喂的羊中个头最大带着四只羊羔的大

黑就是你们家的，我偷了你们家的羊。”

⑩母亲笑道：“别骗我，我家的羊毛色纯白，大黑怎会是我家的羊？”

⑾麻叔颤着声说：“实话告诉你，我用灶灰将你家的羊染成了黑色。大嫂，咱村老几辈有在

县城上学的吗？孩子考上学不容易，你就让他上学吧！”

⑿麻叔披着褂子大踏步走了，母亲仍握着钱呆愣愣地站着。

⒀深夜，我们早已睡下了，突然传来了怯怯的敲门声。父亲开门一看，是村里的来彬。来彬

勾着头蹲在地上，像个受审的犯人。父亲扔给来彬一支烟，慌乱地接住，点燃，烧到嘴才将

烟头扔掉。来彬小声嗫嚅道：“大叔，你家的羊是我偷杀的，卖了八十块钱，我给你送钱来

了。”

⒁站在一旁冷眼旁观的母亲说：“那是只母羊，怀了羊羔，你不该在芦苇荡里把它杀掉。”

⒂来彬惊愕万分地问：“大婶，你全都知道？”

⒃母亲喟然一叹：“你媳妇儿躺在床上治病需要钱，我知道了又能怎样？”

⒄父老乡亲终于凑齐了我的学费，上路时，我泪水滂沱，不止一次地向送行的乡亲们深深地

鞠躬„„

23、请用简明的语言概括文章的故事情节。（3分）

24、.文章中“我”的情感经历了三次变化，依次如下，请在横线上填写出“我”情绪变化

的原因。（3分）

①我哭成个泪人 原因：____________________________________________

②我的心碎了 原因：____________________________________________

③我泪水滂沱 原因：____________________________________________

25、第⑤画线句子运用了哪种描写人物方法？有什么作用？（4分）

26、品味下列句子中加线词的妙处。（4分）

（1）每天上学时，我都先把羊从家里请出来，请到沟旁河堤上草儿丰茂的地方。

（2）深夜，我们早已睡下了，突然传来了怯怯的敲门声。

27、文章中麻叔、来彬、母亲都是善良的人。请任选一人，结合文章，具体说说看：他（她）

的善良体现在何处。（3分）

28、文章第⒃段留有想象空间：母亲到底有没有接受来彬送还的80元钱？谈谈你的看法。

（3分）

（三）阅读选文，回答问题。（15分）

玻璃之王

⑪“玻璃之王”是这样诞生的：1959年，美国加利福尼亚理工学院杜威兹教授等人用制造玻

璃的方法，将高温金-硅合金熔体喷射到高速旋转的铜轴上，以每秒100万摄氏度的冷却速

度快速冷却熔体，第一次制造出了不透亮的玻璃。当时的一位物理学家看到这种刚诞生的合

金材料时，曾嘲讽的说这是一种“ 愚蠢的合金”。这种不透亮、看起来“愚蠢的”的东西，就

是在材料科学领域开辟出一条新道路的“玻璃之王” 金属玻璃。

⑫金属玻璃形成的原理是什么呢？通常情况下，金属及合金在从液体凝固成固体时，原

子总是从液体的混乱排列转变成整齐的排列，即成为晶体。但是，如果金属或合金的液体凝

固速度非常快，原子来不及排列整齐便被冻结住了，最终的原子排列方式仍类似于液体，是

混乱的，这就是非晶态合金。因为非晶态合金原子的混乱排列情况类似于玻璃，所以又被称

为金属玻璃。

⑬那么在实际生产中金属玻璃又该如何获得？研究人员发现，单一的金属液体凝固形成非晶

态所需的冷却速度要远远高于其它物质液体。例如，普通的玻璃液体只要慢慢冷却下来，得

到的玻璃就是非晶态的；而单一的金属液体则需要每秒高达1亿摄氏度以上的冷却速度才能形成非晶态，这个速度是普通玻璃的无数倍。由于目前工艺水平的限制，实际生产中难以达到如此高的冷却速度，也就是说，单一的金属难以在生产上被制成非晶态的金属玻璃。但是，合金弥补了单一金属的缺憾。合金具有这样两个重要性质：第一，它的熔点远低于纯金属，例如，纯铁的熔点为1538 ℃,而铁硅硼合金的熔点一般在1200 ℃以下；第二，液体状态的合金原子更加难以移动，在冷却时更加难以整齐排列，也就是说，更容易被“冻结”成非晶体。这样，人们在实际生产中就将金属与其它物质混合形成合金后再来获得非晶态的金属玻璃。 ⑭目前，金属玻璃已经得到了广泛地应用。因为它具有较强的韧性、刚性、优良的磁性、良好的化学稳定性等，人们赞扬它是“敲不碎、砸不烂”的“玻璃之王”。金属玻璃已被用于制造高档录音机、录像机的高耐磨音频视频磁头。因为具有良好的磁学性质，金属玻璃还被用于制造高压容器、火箭等重要部位的零部件。科学家们还预言，凭借其耐腐蚀、抗撞击、耐冷热的特性及优异的力学性能，金属玻璃在将来可能会成为航天、军事及民用领域的理想候选材料。 （原文有改动）

29、从选文内容看，作者是从哪四个方面来说明“玻璃之王”的？（4分）

30、选文的说明顺序是什么？（2分）

31、选文第⑬段划线句“例如，普通的玻璃液体只要慢慢冷却下来，得到的玻璃就是非晶态的；而单一的金属液体则需要每秒高达1亿摄氏度以上的冷却速度才能形成非晶态，这个速度是普通玻璃的无数倍。”运用了哪些说明方法？作用是什么？（4分）

32、选文第(4)段“科学家们还预言，凭借其耐腐蚀、抗撞击、耐冷热的特性及优异的力学性能，金属玻璃在将来可能会成为航天、军事及民用领域的理想候选材料。”一句中，加点的“可能”一词能否删掉？为什么？（3分）

33、依据选文内容，找出作为“玻璃之王”的金属玻璃目前都得到了哪些应用。（2分）

（四) 阅读选文，回答问题。（15分）

成功就是成为最好的你自己

①成功可能是你创造了新的财富或技术，可能是你在工作岗位上得到了别人的信任，也可能是你找到了回归自我、与世无争的生活方式……成功是多元化的，每个人都在追求属于自己的成功，但成功不是要和别人相比，而是要让自己的每一天都比昨天更好，从这个意义上说，成功就是成为最好的你自己。

②怎样才能成为最好的你自己呢？

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