失恋的说说这么写

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失恋的说说这么写(一)
《失恋分手后的说说,谁总结的,相当经典》

失恋、分手后的说说，这谁总结的，太精辟了1. 我笑着坐看你能换多少个比我差旳女人。2. 不要说祝我幸福，你没资格。 3. 一句访问受限，就这样被拒之门外。4. 敢不敢说爱我 - 敢不敢说只爱我- 敢不敢说永远只爱我。5. 没关系。爱你那么久，都是我心甘情愿。所以没关系。 6. 你曾说过要照顾我一辈子，可是，你的一辈子却好短...7. 不打扰，却铭记，是我对你最后的爱。8. 我爱的人，他心里的每一寸都属于另一个人。9. 最初与最后的爱，最柔软的疼是我们在一起的朝朝暮暮。10. 一辈子住在一个地方，一辈子睡在一个人身旁。11.如果说我是错的 最好证明你是对的12.熟悉的，陌生的，都会擦肩而过13.爱情不会有永远，随便找个借口，谁都可以先离开。14.你是不是经常在深夜像个傻子一样不知道自己为什么睡不着。15.我们总是抓着走远的爱情不放，还念着走开的人，伤害靠近的人。 16. 听别人说你和她明正言顺，我微笑着跟着附和。17. 真正的爱情需要等待，谁都可以说爱你，但不是人人都能等你？18. 就怕会更难过，只好装作我比你冷漠。19. 若无其事，原来是最狠的报复。20. 每一次创伤都是一种成熟，每一次失去都是一种获得。21. 背叛伤害不了我们，能伤我们的，是单向的在乎；分手伤害不了我们，能伤我们的，是鲜活的回忆；无疾而终的恋情伤害不了我们，能伤我们的，是无望的希望…我们总以为是感情伤害了我们，其实能伤到我们的，永远都是我们自己。22. 一个人自以为刻骨铭心的回忆，别人早已已经忘记。23. 如果当初勇敢地在一起 ，会不会不同结局。24. 医者不自医，我救不了自己。25. 不属于自己的，看一眼都会觉得累。26. 如果你要走，请勿回头，不然我会以为你舍不得我。27. 如果以后你会不经意地想起我，请别忘记我曾那样深深地爱过你……28. 我真的喜欢你，闭上眼，以为我能忘记，但流下的眼泪，却没有骗到自己。29. 亲爱的，出去玩累了、受伤了的话就回来吧，我还在这里等你……30. 我知道，我不可以去强求任何人。心累了，就用沉默代替一切31. 即使我什么都不说，你也会明白我的想法。或许，不该再跟那些过去过不去…我该感谢，遇见了你。32. 我以为会一直在的人，走了；我以为会一直牵着的手，松了；我以为......然后我发现，原来，离别是很简单的事，轻轻的转身，轻轻的挥手。33. 有些爱，在不经意中，刻骨；有些人，在不经意时，相遇；有些事，在不经意间，开始；有些话，在不经意里，承诺；有些爱，在

不经意中，产生；有些人，在不经意时，分开；有些事，在不经意间，消失；有些话，在不经意里，脱口而出。34. 没必要为一些没必要的人付出没必要的必要。35. 回忆总是会打我一巴掌，指着旧伤不准我遗忘。36. 我痛苦，不是没得到你，而是你还没得到幸福。37. 再也没有一个人，像我爱你爱的那么深那么真38. 之所以会念念不忘，是因为自知此生再也拥有不了39. 有一种爱叫做放手，只不过是自我安慰的借口。40. 想要忘记你的最好方式，就是想念你。 42. 我的心是墓穴。怕死的都当不了主角。43.我不再在痛经的时候打电话找人哭诉，我学会了一个人捂着肚子，躺在床上一动不动。44.我愿意做整个城市都颠覆时 那个唯一走向你的人

失恋的说说这么写(二)
《非主流失恋说说心情》

非主流失恋说说心情、我不配，就連給你疼愛都不配

01 ╰ 都是要成家的人，何必為了那些有保質期的愛情難過呢

02 我想大喊一聲 世界末日的那天我們在一起好嗎？

03 值得回憶的就去珍藏。不值得回憶的，找個時間忘了它吧。

04 每當我笑了、心卻狠狠的哭著、我找不到理由忘記 、

05 我還是那么愛他，茹當初一樣義務反顧锝倔強

06 游戲已經結束。到此為止、該拉黑的拉黑。該珍惜的珍惜

07 如果峩們可以交換靈魂 峩也會為了沵放棄峩的一切。

08 請容我再癡情一次，以后的以后我會忘了他，永遠。

09 我還在相信你太自然的謊言 以為幸福還有可能實現

10 有些疼痛要及時忘記，不要給自己那么多負重。

11 能被人利用是一件好事，無人問津才是真正的悲哀 。

12 許多戀戀不忘只是一瞬間，許多一瞬間確實戀戀不忘。

13 習慣了走夜路，即使面對陽光，我依然會感到孤獨。

14 當你說你要等待他三年時，我的心里又有多么的內疚。

15 燈光下你的臉那么模糊，直到消失才清楚那只是我的幻覺。

16 我聽不見 聽不見你和她有多好 ，聽見的 只是我心碎的聲音。

17 現在我真的明白了，原來我的存在只是為了填補你的空虛！

18 為什么溫暖了冷血的我之后，不告訴我，付出的代價是心痛。

19 不活在別人嘴里，不活在別人眼里，只活在自己這里

20 有愛，我相信我們會長久，我相信你。等你一兩年，我愿意。

21 只是我的人。我就不會在把你送給任何人. 千辛萬苦。

22 愛沵愛惪好累 所以從這一刻涐停止對沵惪愛祝沵幸福ゝ

23 男人之分兩種。一種是好色、另一種是十分好色

24 不奢望你像我愛你一樣愛我 只希望別忘記你的世界我來過

25 你說的戒煙和我說要減肥一樣。。永遠不可能實現

26 時間還是會轉變 什么都不會永遠的留在自己身邊≡

27 我嘗試過很多，最終得到的答案是，幸福源于自己、

28 現在我的世界 我身邊的人 我想我用一只手就可以屈指可數了

29 我不配，就連給你疼愛都不配，該怎樣贖我的罪！

30 時間就這樣過了 記憶被磨滅 你是否記得那張為你哭泣的臉

31 親愛的，你總是隨便說一輩子，你到底有多少個一輩子呢。

32 峩沒有把沵當做峩解悶的工具 是想讓沵給峩幸福。

33 你愛我嗎？我想知道。。因為我也不知道我是否愛你。

34 我把心門鎖了起來，然后用盡全身力氣丟了鑰匙。

35 也許時間能淡忘一切，卻淡忘不了那曾今的感動.

36 ______、我心甘情愿的聲名狼蕺回味他不屑的冰冷

37 ◆◇丶沵殘忍德扼殺了俄的一切、包括俄對沵的愛。

38 該分開了，游戲沒有你的配合，應該不會慘敗

39 (り 葉子的離開是因為風的追求還是樹的不挽留?

40 他就像一只掙斷了線的風箏 走了 就再也不會回來了，

41 當峩靠在沵旳肩頭,峩能感受沵全部旳溫柔.

42 和他在一起時.每次吃飯他都會讓我多吃.他總是說我太瘦了

43 我好想看你撒嬌，一起感冒，兩個人傻傻的在一起鬧

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忘却分手的QQ心情说说 只要你偶尔想念我，亦满足。

01 这么执着的爱着你，是出自爱情，还是不甘心。

02 总有一天你会明白，人首先要爱自己。我没有办法一无所有的爱你

03 如果爱不曾来过，如果梦不曾碎过，如果心不曾痛过，那么我是否还是你认识的我？

04 如果现在多一张机票,你会和我一起走吗?

05 如果有一天，我不见了，我不要求你会疯狂的找我，只要你偶尔想念我，亦满足。

06 真的很喜欢你，为什么，却是如此结局？

失恋的说说这么写(三)
《失恋后的QQ说说：两个人的回忆那么多》

失恋的说说这么写(四)
《想调节失恋的心情,可以写失恋日志》

想调节失恋的心情，可以写失恋日志

分手过后，无论多么坚强的人，都很难从失恋的阴霾中解脱。内心伤痛，一刻不停歇的思考过去，甚至喘不上气来……很多失恋的人，在失恋初期都有这样的表征，内心沉重，如何才能发泄心中的悲痛呢？

写一篇失恋日志，就是一个不错的选择。如果你有太多的话语，但是找不到人倾诉；若是你有太多的痛苦，很难让自己发泄出来，那就写一篇失恋日志吧。一篇日志能够帮助你发泄不满，解脱不少的痛楚。

失恋日志内容写什么呢？

当然是写自己最想说的话，把自己大脑中一直所想，全部写在这篇日志里面吧。把自己对于感情的看法，对这段情感的经历，还有自己所有想说的话，以及接下来的打算，全部写进日志中，这样可以很有效的帮助自己调节心情。

在失恋日志中，可以回忆这段感情的经历，无论是美好的经历，还是不愉快的过程，只要你心中能想到，那就统统写出来吧。从你们相知到相爱，一直写到闹矛盾，最终分手……

也许你说，我很难做到这些，因为即使争吵给我带来痛苦，但是现在回忆美好让我更加悲伤。

请让自己坚强，若是一直在回忆中，为何不试着都写下来呢？一边写一边哭，其实同样是一种发泄的过程。写下属于你的失恋日志，在心中告诉自己，这是最后一次肆无忌惮的回忆过去了。

当你写完这篇日志，代表着你对于过去的一种告别。即使过去很美好，但是这些已经与你无关。你写失恋日志，要的就是把这些回忆，无论美好与否，统统的放入日志中，同样也是封存到自己的记忆中，不再去触碰，否者这将对你是一种伤害。

在日志的内容里面，还可以写写自己想说的话。

对于这段感情，无论留恋与否，你都应当意识到，这已经是过去式了。

所以，把这次感情当做是一种经历吧，一种让自己感情观变得更成熟，让你明白如何珍惜如何去爱一个人的经历。当然，在日志的最后，不妨写出自己对于未来的打算。过去最大的意义，是提醒我们不再想回到过去。

所以，还是借助过去，帮助自己来展望未来吧————

想想未来，需要自己有什么样的感情观念；

展望一下，看看自己在失去了爱情后，还有哪些更加值得珍惜的事情……

总之，写出一篇失恋日志来，要的不是让自己痛苦，更不是让自己沉溺于悲伤，而是让自己面对新的生活。。

其实，一篇失恋日志，虽然有着对昨日的不舍，但是写日志，是告诉自己过去的已然过去。可能过去很美好，但是只有把美好的记忆珍藏，才能彻底忘掉失恋，告别过去才能更好的挽回爱情。

所以，如果在失恋后，还是一直想着过去的美好，还是无法从失恋中解脱出来的话，就写一篇失恋日志，让自己迎接更美好的生活吧！希望你能早日走出失恋的伤痛，看清自己未来的路。

失恋的说说这么写(五)
《2013失恋伤感的说说 我的温柔喂过狗》

1.那个昨天的昨天的她 说了陪伴我永久的假承诺

2.我爱陈乔恩，我爱东方不败。

3.我这人不懂音乐，所以时而不靠谱，时而不着调。

4.嘿，我讨厌的人，你很脏，我不屑碰。

5.谁都可以骗我，只有你不可以骗我

6.如果女人是本书，那么我只有三页，一页写着友情，一页写着亲情，一页写着爱情。

7.我想要小花, 可以帮忙砸一下吗？ 砸死算我的。

8.你觉得我内向是因为我不爱说话, 其实我不爱说话是因为我觉得你是个傻逼 ,

9.大女子，不拘小节。

10.我可以爱的撕心裂肺,但也可以走的干干脆脆

11.慢慢地拼凑 慢慢地拼凑 再也拼不回原来的我。

12.错过我，真替你感到遗憾。

13.我就是被别人骗的料

14.我的温柔喂过狗 -

15.青春不过是疯狂地奔跑，然后华丽的跌倒。

16.如果女人是本书，那么很多女人只有三页，一页画着房子，一夜画着车子，一页画着钱。

17.你拥有我们曾经的美好。 我拥有的是我们淡灰的记忆

18.你曾是我的全部，你不珍惜，却说你是玩偶，真他妈的可笑，

19.笑看红颜空流泪,独为情字一世醉*

20.你遇她时喊她姑娘,知她时喊她董兄弟,伴她时喊她东方姑娘,杀她时喊她东方不败

21.我只是个疯孩子，哭哭笑笑没人知道

22.有些事要考虑清楚才回答别人，别到时伤了自己有伤了别人/*

23.一个人在孤独中闪着光。

失恋的说说这么写(六)
《伤感失恋说说：记忆里的常客》

失恋的说说这么写(七)
《说说写写》

苏教版小学语文二年级下册《练习6》

说说写写——我爱吃的水果

一、课前交流

1.上课之前，老师和小朋友互相认识一下吧！老师知道，小朋友们是泗阳开发区小学的学生，是吗？老师来自哪里，你们想知道吗？老师来自泗阳县的一个乡镇小学，其实，离我们县城很近很近，而且，那里还是小有名气的“草莓之乡”呢。想到那儿去看一看吗？

播放幻灯片，欣赏草莓园图片。听了草莓娃娃的介绍，你最想做什么？

只要这节课上表现出色，老师一定带你到草莓园里和草莓娃娃玩个痛快。好吗？上课！

二、说水果

秋天是个丰收的季节，果园里成熟的水果还有很多很多呢！ 出示水果图片。

你们爱吃水果吗？是啊，水果不但味道香甜，而且营养丰富，难怪大家都很喜爱。这节课，我们就来说说写写——我爱吃的水果（齐读课题）。

（一）说最爱

1.先说说，这么多水果，你最爱吃什么？

出示：我最爱吃（）。指名说，开火车说。

2.为什么？ 用上它说说。我最爱吃（）的（）。（不但完整，而且具体。你喜欢它的形状、你喜欢它的）

3.小朋友这么会说话，看来老师要加深点难度。谁能一下子夸夸两种、甚至三种水果。 “果园里的水果可多了，有（）的（），有（）的（），还有（）的（）„„馋得我直流口水。”

（二）猜水果

刚刚小朋友都夸了自己爱吃的水果，其实老师也有爱吃的水果，它就藏在图片中，谁来猜一猜。出示挑选出的水果图片。（链接效果）

这样猜真难为大家，一点根据都没有，怎么猜呀！这样吧，老师允许大家问一个关于水果特点的问题。然后你根据老师的回答再来猜，好吗？

谁先来问？

根据问题相机指导

1.猜说形状：它圆溜溜的。

①指名猜。为什么？谁猜出不同得水果？

过渡：看来小朋友们生活中都是爱观察的有心人，根据形状圆溜溜的猜出了好多种水果。接下来，不但要小朋友仔细观察，还要你发挥想象。

②出示西瓜。想象一下，圆溜溜的西瓜，像什么你呢？（用词准确，真有想象力。）

③用这样的方法来介绍水果的形状，真是既形象，又生动。你谁用这样的方法夸夸你喜爱的水果吗？ ④提高要求。哪位小朋友能给一种水果的形状打两个不同的比方。（了不起，会观察，会想像。） 过渡：小朋友发挥想象把水果的形状说得多么生动啊！但是老师爱吃的水果，大家光凭形状圆溜溜，还不能准确的猜出来。你还想知道它的什么特点？（板书：颜色）

2.猜说颜色：它穿着通红通红的外衣。

①比较句子：两句话都说出了水果颜色的特点，你觉得哪句话好？为什么？水果的颜色各种各样，就像是穿上了一件件彩色的衣服，说得多有趣味啊！

②你还知道哪些形容水果颜色的词语？可以说穿上了一件（）的衣服。

③出示词语。老师这里也有一些。请小朋友读一读。选择合适的词语夸夸水果的颜色。

3.猜说味道

①小结：刚才我们通过仔细观察、发挥想象，（板书：观察），猜说了水果的形状和颜色。（板书：抓特点。）小朋友学的那么投入，老师决定让大家放松一下，看老师给大家带来了什么？出示水果拼盘。

②闻一闻。什么感觉。指名说味道和感受。（注意引导表情、动作）

③尝一尝。说味道、感受。出示句式

④小朋友感受力真强（板书：感受），听了小朋友闻水果、尝水果的感受后，老师也忍不住想尝一口。

想知道老师爱吃的水果是什么味道吗？（板书：味道）老师爱吃的水果：咬下它一口，又香又脆，可口极了。指名猜

（三）说水果

1.看小朋友们猜得那么投入，说得那么精彩，我就不难为大家了，老师就直接告诉你们吧：

出示语句。男女生读

大家一起猜它就是：它就是我最爱吃的水果王子——苹果。（点击出示）

2.小朋友真聪明呀，老师把观察到的、感受到的水果形状、颜色、味道营养等特点连起来这么一说大家一下子就猜出来了。其实，每一种水果，都可以按这样的顺序介绍，先介绍——，再介绍——，最后介绍——。（指板书齐说）

3.你能学着老师这样把你喜欢吃的水果介绍一下，让老师和小朋友一起猜猜你爱吃的是什么？先在座位上说给你的同桌猜一猜。指名说。提要求：认真倾听。

出示：我爱吃的水果

我喜爱吃的水果它 ，像 。它穿着 外衣。削去皮，露出 果肉。闻一闻， ，咬下一口， 好吃极了。

指名猜。它就是我最爱吃的 。

介绍的同学抓住了特点，按照一定的顺序，所以很容易猜出来。表扬你们两个人，一个说得好，一个猜得准。

三、写水果

由于时间关系，老师不能听小朋友一一介绍了。

还记得老师来自什么之乡？小朋友记忆力真好！老师在来这里给小朋友上课之前，草莓园的园长给我布置个任务，要我在小朋友当中挑选出草莓之乡的广告策划人，邀请你到草莓之乡去。条件就是：要小朋友拿起手中的笔把你喜爱的水果写下来。

演示三段话。你可以像老师这样先用猜谜的形式分别写出水果形状、颜色、味道等方面的特点，再介绍这是什么水果。也可以先介绍我最爱吃的水果是什么，然后再分别写出这种水果形状、颜色、味道等方面的特点。还可以直接把水果当成人来写。

为了帮助小朋友实现愿望到草莓园去，老师还开了一家免费的“词语小超市”，你可以在这里自由的选用合适的词语，比一比谁用的多，用的恰当！

好，开始动笔吧！学生自由写水果，教师巡视，指导个别有困难的学生。

汇报。出示幻灯片：草莓之乡广告策划人评选现在开始！

根据学生情况评选，发奖：美术策划

文稿策划

对外宣传

小结：这节课，我们学会了把自己观察到的、感受到的水果形状、颜色和味道有条理的说出来、写出来。老师对小朋友们的表现非常满意，不知道草莓娃娃是不是也很满意呢？让我们听一听。

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