关于很爱很想一个人的说说

导读：　关于很爱很想一个人的说说(一)《很在乎一个人的说说句子》 ...

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关于很爱很想一个人的说说(一)
《很在乎一个人的说说句子》

一、我还是会相信爱情，只是不会再相信爱情能永远。

二、我以我的人品发誓：我虽不是啥坏人，但绝对不是好人。

三、夜微凉、灯微暗、暧昧散尽、笙歌婉转。

四、最美好的日子、无非是她再闹。你在笑。如此温暖过一生。

五、可惜时间不够，我们不能尝试永远这个距离。

六、你的依恋，让我感觉只是幻觉，却又让我如此依赖。

七、陌生旳你，只带有淡淡旳想念、深深旳痛。

八、如果你想飞，我不会阻碍你，毕竟你有双翅膀，可以飞得更高更远

九、别让我看到不该看的 ,听到不该听的， 不然我会想到不该想的。

十、我在考虑，晚上要不要主动先找你。可是我好想等你先，但始终是未知数。 十一、不是我们不合适，只是你们比我们合适。

十二、我和你，不过只一个转身的距离，却彼此擦肩而过。

十三、命运这两个字有多沉重、重到说不出口。

十四、跟着别人学沉默，不会寂寞。

十五、只身步步海天涯、路无归、霜满颜。

十六、原来思念也渐渐麻木了一天想起你的次数我已经想不清了，

十七、回忆还是温热的、但承诺已经冷却了。

十八、同一秒钟，你也会想起我的话。

十九、宁愿是我的离开，换来的是你不安的忏悔。

二十、你说：你还在，她还爱，你就永远在她身边。

二十一、有一种感觉，叫做未语泪先落。

关于很爱很想一个人的说说(二)
《爱上一个人容易,但是爱一个人很难》

一个人经历了很多的事情，今天，在我生命里面的一个里程碑吧。以前有一些观点在我心里扎根很深很深，但是现在看来，通过事实的证明，确实是不正确的。每一次人生观的毁灭和新的人生观的确立，对一个人来说，就是成熟的标志。对爱的定义，每个人都有不同的解释，在相爱的时候，都希望对方和周围的人能够认同自己的观点。一旦有不认同或者反对的声音，总是认为别人不懂什么是爱，坚信自己的是对的，所以一直认为自己坚持的是“真爱”，自己的那一套方式才是正确的。一旦爱上一个人，我以前一直认为，相互努力就可以让爱一直滋润下去。这一点没有什么错，但是我把这个“努力”的定义看的太狭隘了。对于自己的付出，自己总是在不断的自我满足，其实付出的根本不算什么，但却整天渴望能够得到多大的回报，但是呢，你付出与得到的，在爱情这个哲学里面，不是可以成正比的。有时候努力的再多，回报也是相对的显的暂时要少一些。有时候你不努力，回报 也是有可能来的，但是很容易得到的感情，最不容易得到爱情的滋润。爱上一个人容易，但是爱一个人真的很难。爱上一个人可以有各种各样的原因，不爱一个人也可以有各种各样的原因。爱一个人不能说出一个一二三四，不爱一个人也同样不能说出一个一二三四的原因。你可以在很长的时间里面爱上一个人或者不爱一个人，你也可以在很短的时间里面爱上一个人或者不爱一个人。但是，爱一个人，就不一样了。如果真正的去爱一个人，绝对不能自私。如果你自私，你就会想到自己得到的是什么，那么，你这是爱他（她）呢，还是爱自己呢？如果真正去的爱一个人，绝对要和他（她）坦诚。如果和最爱的人都不能说坦诚，隐瞒什么，认为自己一个人承担就可以了，不会影响到两个人的幸福，其实就错了。这样做只能不断的伤害自己，不断的把自己和对方的距离拉的远远的，不断的责怪对方为什么不能理解自己的心意。人都是一种惰性的存在，有时候没有一个提醒，这种惰性会一直存在，不会更改。如果真正的去爱一个人，不是让她听到你有多么的爱她的话语，而是让她真实的感觉到你对她的爱，用行动去表示，再多的言语，再多的书信，也只是一个维系的桥梁，但绝对不是通往幸福的大道。爱，就是要做！做一些让对方感觉到温暖的事情，做一些可以给对方减小压力的事情，做一些可以让对方想不到但又在情理之中的事情，多为对方考虑一些，多付诸行动，少口头的敷衍。如果真正的去爱一个人，你就不能懒惰。一懒万事空，

切记。如果真正的去爱一个人，你就不能给她任何没有必要的压力。如果真正的去爱一个人，你不能以得到她为目的，只因为你想让她幸福。当你爱的人已经不再爱你的时候，在你们相爱的子里面，一定出现了裂痕，双方都没有去弥补这个裂痕，使得裂痕越来越大，从而出现了移情别恋的现象，因为，第三者的出现，弥补了你们之间的空白。你要做的不是责怪他（她），而是自己。好好想想自己的错误，没有人可以逃避自己的思考，必须独立去思考，自己的错误究竟在哪里。错了，能改正就好！不要一错再错，明明知道错了，就是不回头，那么，伤害的不止是你自己。如果真正的去爱一个人，就要不断的付出！不求回报的付出！时间是检验珍爱的最好的工具。总是说时间可以冲淡一切，不错，时间是可以冲淡一切，冲淡的一切只是在爱中的伤害、错误、污点……记住，真爱，是永远不会被时间冲淡的。真爱决对不是占有，切记！在爱情中，绝对不能被爱情冲昏头脑，丧失了自己的原则。自己的原则、自己的尊严，绝对不能在恋爱中放弃，你放弃了自己的原则，就等于输了这场爱。爱一个人，要让他（她）知道你为他（她）的付出。爱一个人，只能爱8分，剩下的2分，用来爱自己吧。爱一个人，需要宽容，这里的宽容的范围很广，不去尝试，你就不会知道，真爱里面宽容的外延到底有多广…………爱上一个人容易，爱一个人，真的很难。当你不能驾驭爱的时候，千万不要尝试！因为，你承受不了爱对你的伤害。在你不能承受爱的时候，绝对不要碰爱！朋友们，这些只是我一些感触罢了，希望在不断成熟的道路上面，能够学到更多、更多……我会一直勇敢的面对爱给我的挑战！我要她幸福，永远的开心，哪怕，我不能拥有她！把她放在心里去拥有，在现实中，则努力的让她感受到开心和幸福吧！

关于很爱很想一个人的说说(三)
《很想念一个人的说说心情短语：那些年少的誓言》

关于很爱很想一个人的说说(四)
《说 说 师 爱》

说 说 师 爱

———师德培训有感

22001133年年33月月2299日日下下午午我我有有幸幸参参加加了了本本校校举举行行的的一一次次意意义义非非凡凡的的师师德德培培训训，，听听完完培培训训报报告告，，我我感感受受颇颇深深。。

记传授解这记得得古古人人曾曾对对教教师师的的职职责责概概括括为为：：传道道、、授业业、、解惑惑。。这其其实实只只指指出出了了教教师师“的而“体则“教教书书育育人人””的职职责责中中教教书书的的一一面面，，而“为为人人师师表表、、体现现师师爱爱””则对对教教师师和和教教育育工教首工作作者者提提出出了了更更高高的的人人格格上上的的要要求求。。教师师要要做做好好学学生生的的灵灵魂魂工工程程师师，，首先先自自己己要要有有高高尚尚的的道道德德情情操操和和师师爱爱，，才才能能以以德德治治教教，，以以德德育育人人。。

托如那托尔尔斯斯泰泰说说过过：：如果果一一个个教教师师仅仅仅仅热热爱爱教教育育，，那么么他他只只能能是是一一个个好好教教师师…………如他由如果果一一个个教教师师把把热热爱爱事事业业和和热热爱爱学学生生相相结结合合，，他就就是是一一个个完完善善的的教教师师。。由此此可可知知，，师著捧不师爱爱是是师师德德的的重重要要表表现现之之一一。。著名名教教育育家家陶陶行行知知曾曾说说，，捧着着一一颗颗心心来来，，不带带半半根根草说没草去去。。说的的就就是是教教师师对对学学生生的的无无私私奉奉献献精精神神和和工工作作境境界界，，没有有一一个个老老师师不不爱爱自自己己的但我的学学生生，，但很很少少有有老老师师能能对对自自己己的的学学生生亲亲口口表表达达爱爱。。我认认为为真真诚诚的的表表达达更更能能使使他他们们深深信信我我们们爱爱我我们们，，并并乐乐于于接接受受我我们们的的教教育育和和帮帮助助。。正正如如著著名名班班主主任任丁丁榕榕所所说说，，当学教当教教师师与与学学生生的的感感情情非非常常融融洽洽的的时时候候，，学生生才才有有可可能能接接受受老老师师的的教教育育，，教育育效效果果才才会会事事半半功功倍倍，，让让教教师师永永远远做做爱爱的的播播撒撒者者。。著著名名班班主主任任任任小小艾艾说说：：““爱爱是是需需要要一一种不你这”种能能力力的的，，不是是光光你你爱爱学学生生就就够够了了，，你要要让让你你所所爱爱的的学学生生也也爱爱你你，，这是是爱爱的的能能力力。。” 做我喜信做班班主主任任工工作作以以来来，，我的的辛辛勤勤努努力力和和无无私私爱爱心心赢赢得得了了同同学学们们的的尊尊重重、、喜欢欢、、信赖赖和每同我和支支持持，，每次次教教师师节节，，同学学们们都都以以各各种种形形式式向向我我表表达达祝祝福福，，我知知道道他他们们小小小小心心灵灵却却有有一一颗颗感感恩恩的的心心，，而而这这也也正正是是我我不不断断努努力力和和前前进进的的动动力力。。

11、、爱爱是是取取得得信信任任的的方方法法。。

作我在作为为班班主主任任对对学学生生的的爱爱，，我认认为为：：在内内容容上上表表现现为为班班主主任任要要深深入入细细致致的的了真充适这了解解学学生生，，真心心实实意意地地关关心心学学生生，，充分分尊尊重重信信任任学学生生，，适度度要要求求学学生生等等。。这不不仅仅是是人人之之间间的的一一种种态态度度，，一一种种情情感感，，而而且且还还是是一一种种评评价价。。对对学学生生的的态态度度，，常甚班常常常反反映映学学生生所所在在集集体体、、甚至至是是一一种种社社会会的的评评价价。。班主主任任在在通通过过各各种种方方式式做做学总某学生生的的思思想想教教育育工工作作时时，，总要要选选择择适适合合该该学学生生的的某某一一阶阶段段、、某一一方方面面的的一一个个切以收这切入入点点，，以利利于于工工作作的的开开展展，，收到到理理想想的的效效果果，，这本本身身就就包包含含着着班班主主任任对对学学生因学关爱生的的考考核核评评价价。。因此此，，学生生往往往往把把班班主主任任对对自自己己的的信信任任、、关怀怀、、爱护护等等与与班班

主同主任任对对自自己己的的评评价价联联系系在在一一起起，，同自自己己在在集集体体中中的的地地位位和和人人格格价价值值联联系系在在一一起有这于起。。有时时班班主主任任的的一一席席话话能能改改变变一一个个学学生生的的一一生生，，这样样的的例例子子不不胜胜枚枚举举，，于是在是这这种种情情感感实实际际上上转转化化成成了了一一种种社社会会环环境境因因素素，，在学学生生心心目目中中具具有有不不同同寻寻常常的的心心理理负负担担。。由由此此可可见见，，班班主主任任对对学学生生的的 ““爱爱””对对教教育育好好学学生生是是多多么么重重要要！！ 22、、爱爱是是管管理理、、教教育育学学生生的的基基础础。。

学就就学生生一一旦旦感感受受到到教教师师的的爱爱和和期期待待，，就会会激激起起对对教教师师的的亲亲近近感感，，就会会““亲亲其其师师，，信信其其道道””，，苏苏霍霍姆姆林林斯斯基基把把教教师师热热爱爱学学生生作作为为教教育育的的奥奥秘秘，，他他的的座座右右铭铭是“有当是：：“把把整整个个心心灵灵献献给给孩孩子子们们””。。有经经验验的的班班主主任任都都有有这这样样的的体体会会，，当学学生生意意识关替无识到到班班主主任任是是真真心心爱爱护护他他们们，，关心心他他们们，，替他他们们操操心心时时，，无论论是是尽尽心心的的帮帮助助，，还还是是严严肃肃的的批批评评，，甚甚至至是是斥斥责责。。学学生生都都会会乐乐意意接接受受，，这这就就是是所所谓谓““亲亲其其师师，，信信其其道道””。。相相反反，，班班主主任任如如果果没没有有取取得得学学生生的的信信任任，，那那么么即即使使你你教教育育目目标标正正确教学在确，，教育育方方法法科科学学也也未未必必能能达达到到期期望望的的效效果果。。学生生是是老老师师作作用用的的对对象象，，在不不断又这班断接接受受老老师师教教育育的的同同时时，，又随随时时显显示示一一种种““反反作作用用””，，这种种反反作作用用表表现现在在：：班主为接如主任任的的教教导导和和要要求求都都要要经经过过学学生生情情感感的的过过滤滤，，为其其选选择择、、接受受。。如果果师师生生没没有教学严有达达到到这这种种沟沟通通，，教导导不不为为其其接接受受，，学生生面面对对班班主主任任的的教教导导却却无无动动于于衷衷，，严重重时时还还会会逆逆反反，，又又怎怎能能教教育育好好学学生生呢呢？？这这就就涉涉及及到到度度和和方方式式的的问问题题。。““真真理理向作虽向前前迈迈出出一一步步就就成成了了谬谬误误””，，作为为班班主主任任，，虽然然要要对对每每一一个个学学生生以以无无私私的的爱爱，，但但在在教教育育过过程程中中的的表表达达，，都都要要因因人人、、因因时时、、因因地地而而异异。。

33、、““严严””是是爱爱的的一一种种表表现现。。

““严严””是是对对学学生生的的要要求求，，努努力力做做到到从从严严管管理理。。要要严严格格按按校校纪纪、、班班规规办办事事，，要严要要求求学学生生遵遵守守严严明明的的纪纪律律、、严格格的的行行为为规规范范，，要求求有有严严密密的的学学习习计计划划和和严严谨谨的的学学习习态态度度。。为为此此应应做做到到：：((11))严严而而不不厉厉 ((22))严严而而有有度度。。

没班想学没有有爱爱便便没没有有教教育育，，班主主任任唯唯有有心心里里时时刻刻装装着着学学生生、、想着着学学生生，，学生生心心里班爱信里才才会会有有你你这这个个老老师师、、班主主任任。。爱之之深深切切才才能能唤唤起起他他们们奋奋发发向向上上的的勇勇气气、、信心但表像热心和和激激情情。。但光光爱爱之之不不严严，，表面面看看师师生生关关系系极极其其融融洽洽，，像朋朋友友一一样样，，热热热闹闹闹嘻则将闹，，嘻嘻嘻哈哈哈哈，，则实实际际上上丢丢掉掉了了班班主主任任最最基基本本的的尊尊严严，，将会会造造成成学学生生对对班班主主任因我任的的要要求求执执行行不不力力或或不不执执行行。。因为为学学生生认认为为反反正正我我和和班班主主任任关关系系好好，，我不不做做，，班这反一不班主主任任不不会会怎怎么么样样，，这样样良良好好的的班班风风就就无无法法形形成成。。反之之，，一味味的的严严，，不给给学学生体表甚学生以以关关怀怀、、体谅谅，，表面面上上看看起起来来学学生生非非常常听听话话，，甚至至做做的的很很对对，，学生生见见了了班班

主害学主任任就就像像老老鼠鼠见见了了猫猫一一样样，，害怕怕至至极极也也是是非非常常有有害害的的。。学生生长长时时间间处处于于这这样样一会从逃一种种被被压压抑抑状状态态，，会对对学学生生的的身身心心产产生生一一种种不不良良影影响响，，从而而导导致致厌厌学学、、逃学学、、辍辍学学、、退退学学等等不不良良现现象象的的发发生生。。

班爱帮鼓鞭指 所所以以，，班主主任任对对学学生生不不仅仅要要给给予予关关心心、、爱护护、、帮助助、、鼓励励、、鞭策策、、指点点、、引使而严使引导导等等，，使师师生生间间关关系系融融洽洽，，而且且要要对对学学生生严严格格要要求求，，严加加管管教教，，使师师生生保保持才我唯严持一一定定的的距距离离，，才能能产产生生和和谐谐。。我个个人人理理解解：：唯有有做做到到宽宽严严有有度度，，严爱爱统统一一，，方真总在方能能有有效效培培养养学学生生良良好好的的思思想想品品德德和和行行为为习习惯惯，，真正正教教育育好好学学生生。。总之之，，在班班级级管管理理中中、、教教育育教教学学中中要要做做到到““爱爱””中中有有““严严””，，寓寓““严严””于于““爱爱””，，““严严””、、““爱爱””结结合合，，以以爱爱动动其其心心，，以以严严导导其其行行，，才才能能收收到到良良好好的的班班级级管管理理效效果果。。

44、、爱爱每每一一个个学学生生，，师师爱爱的的准准则则。。

一一一个个人人最最崇崇高高的的爱爱是是爱爱别别人人，，一个个教教师师最最崇崇高高的的爱爱是是全全心心去去爱爱每每一一个个学学生这在教生，，这也也是是师师爱爱的的准准则则。。在教教育育工工作作中中，，教师师要要把把信信任任和和期期待待的的目目光光洒洒向向每每个把善个学学生生，，把关关爱爱倾倾注注于于整整个个教教育育教教学学过过程程之之中中，，善于于倾倾听听学学生生的的意意见见和和呼呼声声，，和多与和学学生生广广交交朋朋友友，，多开开展展谈谈心心活活动动及及注注重重个个别别教教育育，，与学学生生进进行行思思想想和和情情感感上上的的交交流流，，用用爱爱去去赢赢得得一一切切学学生生的的信信赖赖。。爱爱，，包包容容了了教教师师工工作作的的所所有有内内涵涵。。““多一“金金凤凤凰凰””可可爱爱，，“丑丑小小鸭鸭””更更需需要要阳阳光光。。多给给他他们们一一份份爱爱心心，，一声声赞赞美美，，一一个个微竭出去为微笑笑，，竭力力寻寻找找他他们们的的优优点点，，出自自真真心心地地去去赞赞扬扬、、去鼓鼓励励。。为他他们们提提供供更更多多体让相体验验成成功功的的机机会会，，让他他们们扬扬起起自自信信的的风风帆帆。。相信信““丑丑小小鸭鸭””一一定定会会变变成成美美丽丽的的“教尊学“白白天天鹅鹅””。。教师师只只要要热热爱爱学学生生，，尊重重学学生生，，学生生一一定定会会把把老老师师当当成成可可以以信信赖赖的的人人，，也也愿愿意意向向老老师师敞敞开开心心扉扉。。师师生生之之间间只只有有架架起起一一座座信信任任、、友友好好的的桥桥梁梁，，教教育育才才能能生生效效，，师师爱爱会会发发挥挥巨巨大大的的力力量量。。

首首先先，，要要有有一一颗颗““爱爱满满天天下下””的的心心。。

其要尊体其次次，，要真真正正树树立立““以以人人为为本本””的的思思想想，，尊重重学学生生，，体现现学学生生在在活活动动中中的的主主体体性性。。

55、、培培养养孩孩子子的的爱爱心心，，师师爱爱的的升升华华。。

师所授解解不 古古人人云云：：师者者，，所以以传传道道、、授业业、、解惑惑也也。。解惑惑，，不仅仅要要解解决决知知识识上上的更行即更的疑疑惑惑，，更要要重重视视道道德德、、行为为上上的的疑疑惑惑。。即教教师师在在教教授授知知识识的的同同时时，，更要要重重视教“先现视孩孩子子的的行行为为习习惯惯，，教授授做做人人的的道道理理。。“要要立立业业，，先树树人人””。。现在在有有些些学学生生由由于溺从以在于家家庭庭的的宠宠爱爱、、溺爱爱，，从小小就就养养成成了了事事事事占占先先，，以自自己己为为中中心心的的坏坏习习惯惯。。在

自我我自己己热热爱爱学学生生的的同同时时，，我还还注注意意让让每每个个孩孩子子学学会会去去爱爱他他人人。。我把把我我最最喜喜欢欢的的一你让一句句话话““要要想想别别人人爱爱你你，，你首首先先学学会会爱爱他他人人””送送给给学学生生们们。。让学学生生们们用用自自己己的的双亲最教双眼眼去去寻寻找找爱爱，，亲身身感感受受爱爱，，最终终用用自自己己的的行行动动去去奉奉献献爱爱。。教师师一一人人之之爱爱是是有学教唤才有限限的的，，学生生的的爱爱才才更更宽宽广广。。教师师以以一一人人之之爱爱，，唤起起学学生生之之爱爱，，才是是师师爱爱的的延延续续，，师师爱爱的的非非凡凡力力量量。。

教教师师是是““辛辛勤勤的的园园丁丁””，，教教师师是是““燃燃烧烧的的蜡蜡烛烛””，，教教师师是是““人人梯梯””…………教教师师的的工工作作就就是是奉奉献献。。让让我我们们牢牢记记学学无无止止境境，，为为人人师师表表，，让让我我们们用用行行动动去去播播撒撒爱爱，，让让我我们们用用爱爱去去培培育育心心灵灵，，让让我我们们平平凡凡的的师师爱爱，，发发挥挥非非凡凡的的力力量量。。

具具体体来来说说，，我我认认为为，，良良好好的的师师德德师师风风及及师师爱爱应应从从以以下下几几点点体体现现：：

第作在应拥第一一、、作为为教教师师，，在不不断断提提高高业业务务素素质质的的同同时时，，应关关心心国国家家和和民民族族命命运运，，拥护忠敬严教团护改改革革开开放放政政策策，，忠诚诚党党的的教教育育事事业业，，敬业业爱爱岗岗，，严谨谨治治学学，，教书书育育人人，，团结结互互助助，，甘甘于于奉奉献献。。

第关言在第二二、、关心心学学生生的的思思想想道道德德状状况况，，言行行谨谨慎慎，，在课课堂堂上上或或公公共共场场所所不不讲讲一一些些不不利利于于学学生生健健康康成成长长的的言言论论和和观观点点。。

第 第三三、、有有工工作作责责任任心心，，安安心心本本职职工工作作，，重重视视校校内内课课堂堂教教学学和和主主题题教教育育活活动动。。 第有注不加第四四、、有进进取取精精神神，，注重重获获取取新新的的知知识识，，不断断钻钻研研业业务务，，加强强学学术术道道德德修修养养，，心心态态平平和和，，治治学学严严谨谨。。

总作应热总之之，，作为为一一名名小小学学教教育育工工作作者者，，应该该树树立立为为学学生生服服务务的的意意识识，，热爱爱教教育育事事业业，，热热爱爱学学生生，，优优化化自自身身形形象象，，树树立立 ““以以德德立立教教、、率率先先垂垂范范、、严严于于律律己己、、无无私私奉的把以奉献献””的教教师师形形象象，，把外外树树形形象象与与内内强强素素质质结结合合起起来来，，以良良好好的的师师德德师师风风感感召召和和熏提教气素熏陶陶学学生生，，提高高教教育育人人的的可可信信性性；；教师师在在行行为为、、气质质、、素养养甚甚至至仪仪表表上上都都应应提提高高文特教树文明明程程度度，，特别别要要培培养养对对学学生生的的爱爱心心；；教师师还还要要转转变变教教育育观观念念，，树立立以以学学生生为为主主体创信宽友在体的的服服务务意意识识，，创造造出出尊尊重重、、信任任、、宽容容、、友爱爱的的新新型型的的师师生生关关系系。。在今今后后的的教教育以育教教学学工工作作中中不不断断提提高高自自己己的的业业务务能能力力和和水水平平，，以饱饱满满的的热热情情和和和和蔼蔼的的工工作作态态度度对时言为严对待待每每一一个个学学生生，，时刻刻关关爱爱学学生生的的健健康康成成长长，，言传传身身教教、、为人人师师表表，，严格格要要求求自自己己，，勤勤奋奋工工作作，，积积极极进进取取。。忠忠诚诚党党的的教教育育事事业业！！

民民办办桃桃苑苑小小学学 唐唐书书梅梅 22001133--44--11

关于很爱很想一个人的说说(五)
《关于一个人的说说：好时光总是很短暂》

关于很爱很想一个人的说说(六)
《爱情的样子》

音乐：夜未眠这个城市的人们仿佛都集体患了夜游症，总是在夜里莫名地兴奋，到处是歌舞升平，人们四处乱窜，不到凌晨太阳快升起来时是不会罢休的。节目版头这两天一个人在家看了很多关于爱情的片子，突然想试着说说我心里关于爱情的样子。很喜欢那样的相识，男孩和女孩初遇的时候惊为天人，以为对方就是自己的未来和唯一。也很喜欢这样的相思，不管爱情怎样开始，为什么分别，但是一直在彼此的心底留着彩色的回忆，后来的人生里常常有细节唤起记忆，而心是涩涩的甜蜜。很喜欢李宗盛在鬼迷心窍里唱：春风再美也美不过你的笑，没见过你的人不会明了。爱情就是一个人的事情，不但第三者无法了解，就连爱的对方也最多不过是有共鸣但是到底有多爱终究只有自己知道。所以大可不必因为我爱你，你就理所当然的认为我应该改变自己适应你，如果我要改变是因为我愿意，同样我爱你也不是我强迫你改变自己的理由。爱里的两个人应该是自由的，爱可能是自己的心里最柔软的温柔，最坚硬的责任，却不应该是对方的束缚。爱可能会让自己不自由但是决不能成为剥夺对方自由的理由，因为爱是你自己的。因为我爱你，所以我愿意为你挡风遮雨甚至希望你是我甜蜜的负担，并不代表你愿意安心的躲在我的怀里，所以我不会强迫你，但是我可以站在你的身后，如果你愿意你可以回头，离你最近（的距离等待你）一定是我迎接你的怀抱。不要因为我爱你，你就有了压力，全盘接受我的付出不要心存不安，因为爱是一个人的事情，所有的付出是我自己愿意，同样我不会因为你爱我而改变自己，对你的付出我心安理得，因为你做的一切是你愿意。很不喜欢那些借爱的名义强迫对方做什么人，常常听到说：A为B付出多少时间、花费多少金钱、做出多少牺牲，而B却无动于衷，以至A最终或黯然神伤或远走他乡甚至放弃生命。爱大可不必这样。接下来的音乐来自阿哲的两个人的森林。在音乐声中，也欢迎你参与到我们的节目当中来，我们的节目交流群：********* *******，我是NJ 今晚我们来说说爱情的样子。你心目中的爱情是什么样子的，你想过吗？音乐：《两个人的森林》如果相遇的两个人心里同时发生了爱情那是一种美丽，一个人的爱情也同样是美丽的。不管是两个相遇的人同时感受的爱情还一个人单方面的都是美丽的，都是自己一个人的。不论是厮守还是相思或甜蜜或苦痛，爱里的情绪或许和对方有共鸣但是终究只有自己知道。爱情于不同人而言应该是不同颜色与感觉的吧。有的人的爱情平

淡却温暖，有的人的爱情热烈却起伏，有的人的爱情磕拌却长久，有的人的爱情一时美好却瞬间毁灭。不想去刻意改变自身而让某个人爱上自己，无论内在亦是外在。喜欢，就喜欢独一无二的自我。不能谁把谁逃在模子里。昨天努力做到你希望的样子，而今天或许就做不成你心中的天使。我们都是普通人，一个俗人。爱情起始时可能小心翼翼，怕弄伤了自己，或许会掂量彼此的付出，自然的，人的本性，都要保护自己。可当爱情于自己而言已经坚定不移，甚至不自觉地改变了自己，出现如果，你的爱总是有条件。窗口有风吹过，胸口开始发凉。你会用你自以为曾经的经验对我，自称是怕我如何。或许你并不知那一次次“小”打击，在某一点就可以将一个人抛离原点，不再期许。开始怀疑，你爱的，到底是谁？是我？还是你改造后的我？只能将自己放在自己的爱情里过活。灰心的两个人说要坚持，说要克服现实，各怀心事。自己爱着，越来越深，却物理改变分手的结局，买了爱情的返程车票却没有日期，不懂你的期许。自己做着自己的坚持。希望扔到南极，人却站在北极。从认识的第一天，彼此的联系就不曾停止，在你不断的支持里，开始相信以后的日子可以叫给你。罕见的风刮过我的城市，彼此的联系有了一天的终止，就在这短暂的终止里，你把爱交给了历史，突然的可以让人静止。你说我们是怎样的不合适，已经没必要再坚持，那当初何必开始？难道爱过后才知道是错误的坚持？忘着冰冷的文字，还有曾经牵过的手指，想说什么突然那样觉得是那样的难以启齿。从相识开始，一点点找去，想去证明曾经有相爱的痕迹，想或许某个时刻我曾经是你的天使。爱情究竟是什么样子，严厉是不是都还给天使。你以为我的泪一文不值，犹如丢弃的废纸，却不曾知，这次的眼泪是第一次为一个男子。依然画不出爱情的样子，模糊不清。像个受伤的孩子，小心保护，却依然受伤至此。玻璃娃娃般的爱情，需要橡胶做的心，碎了，心不会太疼。如果谁知道爱情的样子，请轻轻扣响我的门，告诉我，一个迷路的孩子。音乐：goodbye my love节目版头这里，城市心情，我是NJ 。今晚我们说到的是爱情的样子。每一次在爱情面前欲言又止，每一次在爱情面前踌躇踱步，迷茫着，迷茫着要怎样才可以给自己，给别人，给爱情最好的解释。每一个人都彷徨着，每一个人都迷惘着，到底要怎么样，才可以用最完美的理由来说服自己接受它抑或放弃它！我知道，爱情是个难题，永远的难题，谁都无法把它的解题过程以及步骤清

晰的分解和计算出来。爱情就是不会让你轻易驾御它，给你这样模糊的样子，让你在它的圈套里若苦若甜，若酸若辣……爱情，这一辈子，这一路，所教会我们的，是什么？天知道，地知道，自己知道，而别人永远不知道！我们怀旧，我们总是在路上走走停停，回首一段又一段。总是流连于过去的回忆不是个好习惯，告诉自己，学会遗忘！你惦记着他的背影，离去的眼神，沉默的嘴唇，丧失温度的手……他却从来没有留念过，所以，潇洒的离开，给他一个最美丽最坦然的微笑，告诉他：“你放弃了幸福，永远错过了。”爱情到底生着怎样的模样，让人迷恋，深陷，想要抓却始终抓不住？当一个人死了心，就不会再有任何柔情蜜语，最后，剩下了高傲的心，优雅的唇，以及毫无温度的身体！对于爱情，他们一无所有，而我，也就只剩下了你……忘记你，爱情的样子，我选择快乐的随风离去。爱或不爱，留或不留，都由我自己选择！不过我想，不管怎么样，一个人不如两人。接下来我们来听《一个人不如两人》音乐：《一个人不如两人》节目版头失去一个爱你的人，你也许不会忧伤；失去一个你爱的人，你会去悲伤，去痛苦；爱上一个不爱你的人，你也许会更伤心。 感情常常是个奇怪的东西。一个女人就是一个故事；一个女人因为一个男人就有一长串的故事。我曾是一个等待的人，等待着爱情轻轻降落在我身上，等待着原本属于我，给予我幸福的他。爱情里，想像的样子，那个他会把我放在心口的位置，会送我回家，会担心我有没有吃饭，会提醒我天冷了加衣，会担心我开不开心，会担心我过的好不好，会将我无微不至的放在他的爱情里。可是，生活里我们面对爱情的样子是不是应该学会洒脱，应该学会淡忘，应该微笑，也许我们应该学会快乐，也许我们应该学会爱惜自己.不可否认，爱上一个人是毫无缘由的，没有预兆，没有铺垫，更没有积累.但至少我们可以让我们爱情明媚而张扬些。不可否认，我笨拙的把日子过得一团糟。我想要的爱情一直以模糊的样子面对着。我承认我要强。但，并不好强。懂得放弃，却不懂得争取，太累的事情，懒得去面对。有些东西不是与生俱来，而是环境造就，比如，我的倔强，我的固执。也曾抱怨过生活，埋怨过生活的不公。可是如今，已学会感恩。生活给了什么，学会接受什么，并用自己仅有的力气去经营。并努力着，向前。遇见我期望的爱情的样子。 音乐：《我可以》爱情是年少时那一次在四层的窗边，夕阳中等待了三个小时终于出现的背影，一

分钟就消失在视线以外。然后在每次擦肩后的不敢回首。爱情是家门口漆黑中突如其来的一个吻，嘴唇间柔软的触感和急促的呼吸，还有那一夜未眠的莫名悸动。爱情是手指抚摸皮肤时听到的来自内心满足的叹息，和从眼角划落指间的一滴泪水。爱情是辗转在人群里暮然回首的一张过往的脸，走过去已物是人非。爱情是举起碎片在手臂上刻下的一道道伤痕，在时光中渐渐淡去，却始终看得到痕迹。爱情是你在我身体最深处爆发，激情中被欲望淹没的颤栗。爱情是深夜点起香烟，迷雾中记忆深处难以挥去的一双清澈的眼睛。爱情是在疼痛中心里流淌的温暖的血液和难以自拔。爱情是我走到你面前，直直看你，然后对你说：嘿，你知道吗，我爱你，你爱我吗？爱情的样子在生命的河流里是那些突然跃上河面的银色闪烁的鱼，我们站在岸边不断观望，一次又一次的跃动闪亮又失去，河水奔腾汹涌。爱情是夜空中那彼岸突然升起的烟花，大朵大朵，繁华落尽。只留下无尽的冰冷夜空去怀念那曾经有过的一场盛大而短促的绽放。爱情是兵荒马乱中，我只看见你的样子，只听见你的声音，只知道你在哪里。爱情是我告诉你我爱你，而你愿意知道你是否爱着我。爱情也许是一个人的事情吧，我把我的整个生命放在你的手掌之中，等待你去捧住或者就此翻手跌入深渊。爱情其实就是一个人的事吧，杜拉斯说：除非很爱很爱一个男人，否则所有男人都是无法忍受的。那么爱情就是一个人对另外一个人无声的忍耐，在未知的未来面前我们始终无所适从。记得在五月的时候一个人去看樱花，风吹过满树粉白的花瓣飘散，想起圣经里的话：”爱如捕风”。而那一刻我们唯一能抓住的只是风中已经失去生命的细小花瓣。爱情是我可以遇见你，然后陪你走上一段。看你睡着时婴儿一样单纯的表情和嘴角温情的弧线。可以为你系上衬衫的扣子送你出门，可以给你点上一支烟放在你的唇间，把头埋在你的颈窝里感觉你皮肤下血管跳动的温度，可以在夜晚牵着你的手去看那一场突如其来彼岸的烟花。然后放心的看你离开我，走向远方，再不回首。然后我才可以离开，用我的整个生命去遗忘你。然后也许在梦里看见纯白的婚纱和钻石，樱花树下粉白花瓣中你给我承诺，然后梦醒来，空荡的房间里只有我，然后喝下床头摆着的冰水，在划过喉咙的窒息感中泪流满面。爱情是什么样子？爱情是什么样子的？我们一直在寻找，等找到了才知道，爱情不是想象中的那么简单的。这里是城市心情，我们的节目交流群：********* *********，今晚你有心情来吗？节目版头

什么是爱情？爱情是音乐：初恋是轻音乐，热恋是摇滚乐，结婚是通俗乐，离婚是流行乐。（但我想没有人会喜欢这样的流行乐吧~）爱，从来都不是理所当然；爱，永远也没法一个人完成；爱，常常是自己给自己梦想的勇敢；爱，有时是世界死了，我还活着的疯狂念头。所以爱才离奇，爱才诱惑，爱才风光，爱才无邪。爱情无须刻意去把握，月是想抓牢自己的爱情，反而更容易失去自我。正如掬一把清沙，握得越紧，反而手中所剩越少。而那些从指缝中间漏掉的，全是自己太用力，太想留住的缘故。爱情这种事最是奇妙，一点勉强不得，可以培养的是感情，不是爱情。爱应该是因为一个人而得到全世界，不是因为一个人而失去全世界。爱是做出来的，不是说出来的。老挂在口头上不落到实际的爱太苍白无力，生活是现实的，风花雪月的恋爱，不是真实的生活。爱需要相处和承担，不是语言的泡沫。爱之女子都犯贱，不满足才是种自持而珍重的态度。真正爱情的长久，不能无甜味，但也不能任凭自己的心意满足，还应该有稍微的苦涩。一杯咖啡半颗糖，才是真正的爱情。所以的爱，都是我们一生所必须延续的需要，它尽管痛苦，但是我们不能够放弃爱的能力，因为爱一定会像玫瑰的种子，经过寒冷的冬雪掩埋，在春天开出鲜花。花谢花又开。那花注定不会是爱情。爱情的花一旦凋谢，再开的时候，注定了不会是在同一个枝头。我本愚笨，只能够以这些文字来诠释爱情。可是，爱情到底是什么样子，我想，只有亲身去体验，才能明白它的真谛。那么，你的爱情是什么样子的呢？ 接下来我们来看一下朋友们的留言。听友互动时间音乐：《其实很爱你》爱情，总需要一些适应的温度。温度太高，我们靠得太近。温度太低，我们离得太远。 我们单身，但不意味着我们不曾恋爱。我们单身，我们期待那场心中的恋爱。爱情到底是什么样子呢？每一个人眼中的爱情都不一样，但有一点是一样的，就是幸福的感觉，当我闭上眼睛的时候，我就会想起他的样子，想起他的种种好。原来爱情就是这样的……好了，今晚的城市心情，到这里就要和朋友们说再见了，我是NJ 感谢好朋友们这一个小时的陪伴。也感谢今晚的导播**，下期节目我们再会，晚安。

关于很爱很想一个人的说说(七)
《真心爱过一个人的伤感说说 爱情、最伟大又最愚蠢的方式叫做成全》

1.谎言。经过包装。有了一个好听的名字。叫做誓言。

2.我用尽全力,想挽留你一颗心 .你却用尽全力 ,把我的心 掰碎

3.我一个人的失眠，一个人的空间，一个人的想念，两个人的画面。

4.在此留下你的吻 我會將它遺棄

5.When I close my eyes...all I see is you.[闭上眼，看到的全部是你。]

6.回忆过去痛苦的相思忘不了。

7.有些歌，听多了就变成伤痛，也唤醒了回忆。

8.总是说要忘记，要忘记，其实是在等自己不去在意。

9.好怀念以前的手牵手，肩并肩，现在已经成了一种奢望。

10.我爱你藏在心里溃烂成泥

11.陌生人你还好吗在我看不见的远方身体无恙吗

12.你在我面前拽什么拽，劳资从来没爱过你。

13.我用尽全力,想挽留你一颗心 .你却用尽全力 ,把我的心 掰碎

14.我一个人的失眠，一个人的空间，一个人的想念，两个人的画面。

15.在此留下你的吻 我會將它遺棄

16.When I close my eyes...all I see is you.[闭上眼，看到的全部是你。]

17.回忆过去痛苦的相思忘不了。

18.有些歌，听多了就变成伤痛，也唤醒了回忆。

19.喜欢你，不需要理由；不喜欢你，什么都可以成为理由。

20.曾经，我想和你分享我的所有秘密，但现在，你成了我心底的秘密。

21.不要问我好不好，因为答案只有一个，我很好，起码假装的很好。

22.当我为你掉眼泪是，你有没有心疼过。

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1、关于很爱一个人的说说(2016-02-21)