想见也见不到，说说

导读：　想见也见不到，说说(共5篇)说了再见,才发现再也见不到（一）风推开的窗帘，忘了有多久没有打开过，玻璃杯反射的阳光，扎疼了彻夜未眠的双眼。手里还牵着你的相片，相片里的你拉着我的右手，那个笑脸我有多久没有看见。泪水和海水一样，刺痛流血的伤口，以为时间可以愈合，却每次亲手揭开伤疤。终究还是放不下，放不下过去，放不下你。（二）因为一个...

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篇一:《说了再见,才发现再也见不到》

（一）

风推开的窗帘，

忘了有多久没有打开过，

玻璃杯反射的阳光，

扎疼了彻夜未眠的双眼。

手里还牵着你的相片，

相片里的你拉着我的右手，

那个笑脸我有多久没有看见。

泪水和海水一样，

刺痛流血的伤口，

以为时间可以愈合，

却每次亲手揭开伤疤。

终究还是放不下，

放不下过去，放不下你。

（二）

因为一个熟悉的场景，

一幅复古的画面，

一段模糊的记忆，

思念便轻易地在眼眶里泛滥。

多少次劝自己重新开始，

给自己一次机会回到现实，想见也见不到，说说。

却又多少次败给回忆。

强颜欢笑，会扯痛结痂的疤。

身边的朋友说我太傻，

太执迷于曾经。

明明知道，却又无法自拔。

或许我并没有你想象的那样坚强。 对不起，又开始思念你。

（三）

记得你说过四月的天气，

就像恋人的脾气，

时而晴时而雨。

又是四月，又是起风的季节。

漫天扬起的柳絮，

像极了你喜欢的蒲公英，

落在冷却的咖啡里，

惊起的涟漪，蔓延到我破碎的心。

忘记了，从什么时候便把你安进了我的心里， 只记得，是在很久很久以前，

那时蔷薇还未盛开。

只知道，会在很久很久以后，

那时所有泛黄的叶都已凋零。

（四）想见也见不到，说说。

那首你没录完的歌，

我一遍遍的单曲循环。

放在耳边聆听，

你的声音那么近，

仿佛你从未走远，我们都不曾说过再见， 而离别只是为自己编织的一个悲伤的梦。 已经记不清是谁先说了再见，

那两个字的对白每天都在重复上演。 世界安静下来，

你在轻轻吟唱：

说了再见，才发现再也见不到，

说好的陪我到老，永远要到哪里去找……

篇二:《人教版七年级语文下册 《爸爸的花儿落了》 课内阅读理解 王之波》

《爸爸的花儿落了》 课内阅读理解

黄垓中学 王之波

（1）快回家去！快回家去！拿着刚发下来的小学毕业文凭——红丝带子系着的白纸筒，催着自己，我好像怕赶不上什么事情似的，为什么呀？

（2）进了家门，静悄悄的，四个妹妹和两个弟弟都坐在院子里的小板凳上。他们在玩沙土，旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子，散散落落的，很不像样，是因为爸爸今年没有收拾它们——修剪、捆扎和施肥。

（3）石榴树大盆底下也有几粒没有长成的小石榴，我很生气，问妹妹们：

（4）“是谁把爸爸的石榴摘下来的？我要告诉爸爸去！”

（5）妹妹们惊奇地睁大了眼，摇摇头说：“是它们自己掉下来的。”

（6）我捡起小青石榴。缺了一根手指头的厨子老高从外面进来了，他说：

（7）“大小姐，别说什么告诉你爸爸了，你妈妈刚从医院来了电话，叫你赶快去，你爸爸已经……”

（8）他为什么不说下去了？我忽然着急起来，大声喊着说：

（9）“你说什么？老高。”

（10）“大小姐，到了医院，好好地劝劝你妈，这里就数你大了！就数你大了！”

（11）瘦鸡妹妹还在抢燕燕的小玩意儿，弟弟把沙土灌进破玻璃瓶里。

是的，这里就数我大了，我是小小的大人。我对老高说：

（12）“老高，我知道是什么事了，我就去医院。”我从来没有过这样的镇定，这样的安静。

（13）我把小学毕业文凭，放到书桌的抽屉里，再出来，老高已经替我雇好了到医院的车子。走过院子，看着那里垂落的夹竹桃，我默念着：

（14）爸爸的花儿落了。

（15）我已不再是小孩子。

1． 选文开头为什么反复写“快回家去！”的心理活动？

表现出“我”急切的心情，“我”急于回家见爸爸，告诉他这一天的情况和自己的收获；也有一种再也见不到爸爸的预感。

2． 划出“我”进入家门之后见到的景物并说说它的作用。

见到下垂、散落的夹竹桃和从枝头落下的未成熟的青石榴。这些情景暗示着爸爸生命的凋谢。

3． 文中画横线的句子“爸爸的花儿落了”有什么含义？

“爸爸的花儿落了”既指爸爸栽种的花儿谢了，更含蓄地说明爸爸的生命已经结束了，而“我”也在经历了这件事之后真正成熟、坚强起来了，将要担负起家庭的一部分重任。

4． 选文末尾说“我已不再是小孩子”，从哪些地方可以看出来？ “我”已经从老高所说的噩耗中清醒过来，显得“从来没有过这样的镇定，这样的安静”；“我”已经意识到在爸爸离世之后，自己要担负起家庭的很大一部分责任，知道“这里就数我大了”。

5．“我好象怕赶不上什么事情似的”一句中“好象”一词能否去掉？为什么？

不能。假如去掉，与原意不符，这只是一种感觉和猜想，不是现实。

1、从中你看出“爸爸”是一个怎样的人？

爸爸表面上很严厉，实际上却充满爱心。

他鼓励孩子要坚强，无论什么困难的事，只要硬着头皮去做，就闯过去了。 他很重感情，他听到弟弟被日本人害死的消息，便急得吐血了。

他特别爱花，每天下班回来，第一件事就是浇花。

2、简单归纳一下“爸爸”对我成长的影响。想见也见不到，说说。

“我”在爸爸的管教下克服了懒惰的毛病，

“我”在爸爸的鼓励下有了挑战困难的信心和勇气，

“我”在爸爸话语的激励下最终以成人的姿态镇定地面对爸爸去世的噩耗。

3、对爸爸逼“我”去上学的回忆表明了爸爸怎样的态度和情感?对“我”的成长有什么影响?爸爸对“我”要求很严格，希望“我”从小就能养成好的习惯，但是他表面的严厉中又有无限的关爱，关心自己的冷暖和苦乐。爸爸的爱使“我”意识到不能懒惰，要处处严格要求自己，为“我”以后的成长上了很好的一课。

4、文中是如何暗示爸爸已经病得很重，可能将不久于人世的?

比如开头“我”回忆去医院看望爸爸时，爸爸曾说：“没有爸爸，你更要自己管自己，并且管弟弟和妹妹，你已经长大了，是不是?”这是一处伏笔。又如当毕业典礼的钟声响起后，我突然又想到妈妈爸爸，疑惑“妈妈

今早的眼睛为什么红肿着”，是在暗示妈妈对爸爸的病情很了解，知道他将去世。而毕业典礼结束后，“催着自己，我好像怕赶不上什么事情似的”，急急忙忙赶回家去，这恐怕是一种预感。至于写他进家门以后看到“旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子，散散落落的，很不像样”，更是以花喻人，把即将丧父的伤痛推到极致。

5、毕业典礼后“我”回家时见到了怎样的情景?这情景预示着什么呢? 弟弟妹妹们只是自顾自地玩着；爸爸种的夹竹桃垂下了好几枝，很不像样子；小青石榴从树上掉下来，老高急匆匆地告诉医院来了电话，等等，这些都预示着爸爸已经病得很重，将不久于人世。

6、怎样理解文章末尾“我”默念的话的含义?

是说作者在爸爸去世之时，终于体会到自己已经长大了，不再是小孩子了。

7、“花”在全文结构中起着怎样的作用？

文章题目为“爸爸的花儿落了”，与题目相映，文章也多处写到花，如开头由衣襟上的夹竹桃引出爸爸生病住院，结尾用“垂落的夹竹桃”回应前文，点出爸爸已不在人间，可以看出“花”是作为线索贯穿小说始末的。

8、文章表达了作者怎样的感情？

表达了作者失去父亲的痛楚与无奈，同时又深深眷念的感情。

9、理解题目“爸爸的花儿落了”的含义。

题目一语双关，表面指爸爸种的夹竹桃的败落，实际上指天性爱花的爸爸的辞世，拟题很有艺术，含而不露，哀而不伤。

10、“我”是不是真正感觉到自己长大了？从哪些地方看出来的？

是的。“我”得知爸爸不行了，首先意识到“这里就数我最大了，我是小想见也见不到，说说。

小的大人”，然后就对老高说话，而且是“从来没有过这样的镇定，这样的安静”，最后在心里默念“我已不再是小孩子。”

一．“当我在一年级的时候，就有早晨赖在床上不起的毛病。……他递给我，看着我穿上，又拿出两个铜板来给我。”

1．选文中父亲对我管教严体现在哪些方面？

①不许我乘车上学；②不许“我”逃学、打“我”。

2．概括选文内容。

回忆自己因赖床不起爱爸爸的惩罚以及自己以后上学从不迟到的情形。

3．选文表明了爸爸怎样的态度和情感？对“我”成长有什么影响？ 爸爸对“我”要求很严格，希望“我”从小就能养成好的习惯，但他表面严厉中双有无限的关爱，关心“我”的冷暖和苦乐。爸爸的爱使“我”意识到不能懒惰，要处处严格要求自己，为“我”以后的成长上了很好的一课。

4．“爸爸气急了，竟用鸡毛掸子打了我，爸爸的这种教育方法你是怎么看的？

略

5．迟到事件后，“每天早晨我都是等待着校工开大铁栅栏校门的学生之一”。是什么使“我”的变化这么大？如果你是作者此时你最想对“爸爸”说的话是什么？

父爱。 略。

6．课文题目取名为“爸爸的花儿落了”有什么丰富含义？

篇三:《关于中考的个性说说：我不怕六月的中考,我怕的是六月的别离》

关于中考的个性说说：我不怕六月的中考，我怕的是六月

的别离

1．再不疯狂我们就老了，再不复习中考就完了。

2．中考那天请记得穿最漂亮的衣服，梳好看的发型，挂着自信的微笑，坐上骄傲的位置，写最完美的答案。

3．你总说毕业遥遥无期，转眼就各奔东西。

4．等过完这个夏天，我们的教室又坐满了人，只是不再是我们了。

5．老师说，快要中考了，早恋的就不要吵架了，以免影响心情。没早恋的就不要表白了，以免被拒绝影响心情。

6．成绩我追了你九年了，只求你中考时爱我一次。

7．中考前最后一节课，老师对学生说："你们再看看书，我再看看你们"。

8．看着墙上挂的中考倒计时总觉得像分手倒计时！

9．一场中考，七套卷子，考散了一群人，考走了我们的青春。

10．老班，能不能约个时间，把中考的卷子讲了吧，还是那间教室，那群人，这一次，我们允许你拖课。

11．初三别走，我还没准备好。青春别跑，裁判还没吹口哨。

12．我不怕六月的中考，我怕的是六月的别离。

13．中考过后，我害怕我们除了一张笑得很傻的毕业照，就什么都没有了。

14．九载拼搏，一朝同梦；百日会战，只为三天。

15．初中三年，我承受住了4200节课，3150小时，120个星期，6个学期，却没能抗得住中考，考散了我们这一帮人。

16．为了体育中考，学校把女生当做男生练，男生当做牲口练。

17．去年的中考我们是观众，今年我们是演员。

18．我希望中考前最后一节语文课，语文老师要默写的，是全班人的名字。

19．我怕的不是六月份的毕业，而是再也找不到那么真挚的友谊。

20．中考扑倒高考怀里哭："为什么他们不重视我！"高考轻轻抚摸着他，说："没关系，三年后我会让他们付出代价！"

21．中考虐我千百遍，我待中考如初恋。

22．别抱怨百天很短，它长的可以给你未来。别抱怨中考太快，只是你浪费了两年半。

23．把最美的笑容留给炙热的六月，中考加油。

24．我怕的不是中考的来临，而怕的是再也见不到学校的那几个逗比。

25．中考请记得：准考证、铅笔、橡皮、直尺、三角板、量角器、圆规、0.5中性笔、草稿纸、手表、垫板、矿泉水、自信还有微笑。

26．初三最后一天我们拖着行李箱都嘻嘻哈哈的走出了校门，一起转身说终于可以离开这鬼地方了，然后眼泪就下来了。

27．快中考了，送你们一句话：永远不要为了某一个人而选择学校。

28．黑板上的倒计时，与其说是倒计时距离中考的日子，倒不如说是倒计着最后的初中生活。

29．只有初三才明白那些年被占用的体育课都在这学期全部还回来的感觉。

30．我不怕六月的中考，我怕的是六月的离别，我不怕九月的新面孔，我怕的是再也见不到那些我想要见的人。

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篇四:《搁浅悲哀的伤感经典说说_想见不能见的伤痛》

1、我曾想成为一个问题少年，然而我却循规蹈矩地活了这么多年。

2、如果这个世界最后只剩下郭敬明，那么一定是天塌下来啦--

3、人是可以快乐地生活的，只是我们自己选择了复杂，选择了叹息!

4、人生

篇五:《爱情说说心情短语：除了白头到老，我们无路可走》

1．爱情无须匆忙，该来的总会来，在对的时间，和对的人，因为对的理由。

2．说晚安的时候不一定局限于我爱你但是一定证明我不讨厌你。

3．我不知道该说些什么，我只是在这一刻突然很想你。

4．一个人，你想忘，却又不忘不了。爱情说说心情短语：除了白头到老，我们无路可走。

5．有谁像我一样，不停的更换着签名，其实只是想让某一个人有所感触。

6．也许等到天放晴了，我会好好的再爱你一遍。

7．要报复一个人的方式，最简单的就是把他当成路人甲。

8．不是不想，而是不敢，因为没资格，所以不去管。

9．没有人会一直对你好，
10．我可以一句话都不说，心里满满全是你给的伤痛。

11．有没有一个人，你想见，却又见不到。爱情说说心情短语：除了白头到老，我们无路可走。有没有一个人，你想爱，却又不敢爱。

12．爱，就像卡布奇诺，再甜，终还是敌不过苦

13．你从不孤单。因为，这个世上肯定有一个人，在努力地走到你的身边。

14．开始是困难的，结束是痛苦的，中间是最美好的。

15．让我一次次失望，是你爱我的方式。

16．不想再为任何人难过，我的心很小，装不了那些悲伤。

17．我爱你三个字的开头字母组合起来不就是个玩字，谁会当真谁就输了。

18．不再难过了，不是因为不爱，而是爱

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