文章《两个鸡蛋》中父亲是什么样的人？

导读：　文章《两个鸡蛋》中父亲是什么样的人？(共3篇)两个鸡蛋阅读答案两个鸡蛋阅读答案阅读《两个鸡蛋》一文，回答下面问题：（中考小说阅读）1、到了学校，柱子的包袱里的两个鸡蛋是谁放的？理由何在？(2分)2、本文描写细腻，请阅读文章后完成下面的题。(6 分)(1)、①处画线的句子是对父亲的外貌描写，说说它在文中有何作用？(2)、②处画线的句子是对景物的描...

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篇一:《两个鸡蛋阅读答案》

两个鸡蛋阅读答案

阅读《两个鸡蛋》一文，回答下面问题：（中考小说阅读）

1、到了学校，柱子的包袱里的两个鸡蛋是谁放的？理由何在？(2分)

2、本文描写细腻，请阅读文章后完成下面的题。(6 分)

(1)、①处画线的句子是对父亲的外貌描写，说说它在文中有何作用？

(2)、②处画线的句子是对景物的描写，说说它在文中有何作用？

(3)、文中画波浪线的两处写柱子把鸡蛋放在父亲床头，表现了柱子怎样的情感。

3、读全文后，试着分析最后一段中柱子的的表现。(2分)

4、结合自己现在的学习实际，谈你读了这篇文章后的感想。(3分)

5、下列对这篇小说的赏析正确的三项是( )(3分)

A、这篇小说的叙事线索是：两个鸡蛋。

B、这篇小说的写作目的是为了揭示了柱子家乡的贫穷落后。

C、文中写了母亲去给柱子借钱、送别叮嘱等内容，因而母亲是这篇小说的主人公。

D、这篇小说表现了柱子爹默默无闻的父爱。

E、文中"在校期间高强度的学习和严重的营养不良，早已使他患上了神经衰弱症"一句表现了柱子读书的勤奋努力。

参考答案：

1、是父亲放的。(1分)其实两次都是父亲放回柱子包袱里的，第一次柱子听到"院子里似乎发出一阵响声"就暗示是父亲在放蛋，第二是母亲在院子里叮嘱柱子时父亲放回去的。(1分)

2、(1) 通过父亲的外貌描写反映出了柱子窘迫的家庭境况，更能反衬出父亲为了撑起这个家的劳苦和对柱子深沉的爱。(2分)

(2) 景物描写交代出柱子的生活环境，突出了柱子家乡的贫穷落后，更能表现出父母对柱子努力学习、走出大山的期望。(2分)

(3) 对父亲的关爱、体贴。

3、柱子"哭"是因为被父爱深深地感动，"平静地翻开书页"表明他要用努力学习的实际行动来回报父母的厚爱，实现父母对他的期望。(2分)

4、学生可从自己的家庭条件、学习环境、学习现状等方面来谈，言之有理即可。(3分)

5、A D E

篇二:《两个鸡蛋》

（二）两个鸡蛋

下午柱子就要返校了，父亲却歪在床上睡着了。母亲要叫醒他，被柱子拦住了。“让他

多睡一会儿吧，爹太累。”母亲便不再说什么，收拾好柱子的东西，母亲照例出去借钱。看．．

着母亲的背影远了，柱子打开包袱，拿出两个鸡蛋，进了里屋，来到父亲的床前。

经过岁月无情的冲刷，父亲的头发早已花白；杂乱无章的皱纹，横七竖八地卧在他脸上，像黄土高原上沧桑的沟壑；一双眼睛仿佛承担了太重的压力，已深深地陷了下去；额头上汗

珠点点，青筋隐约可见„„

父亲老了，是他在顽强地支撑着这个家呀。A柱子鼻子一酸，两颗泪珠滚下脸庞。

轻轻地把鸡蛋放在父亲床头，又看看他没什么动静，柱子悄悄出去，坐在矮凳上等母亲。

院子里似乎发出一阵响声，柱子以为母亲回来了，连忙跑了出去。没有人，只有几只麻雀在

觅食。柱子就驻足四望。

不远处贫瘠的土地上是绿色的庄稼，在太阳的照耀下泛出青黄的光。四周黛青色的大山柱子突然想起父亲的话：儿子，将来你要走出大山。是的，我一定要走出大山。柱子在

心里默默地说。

太阳太毒，皮肤被晒得火辣辣地痛，柱子只好回到闷热的小屋。

看到桌子上打满补丁的包袱，柱子突然意识到应该检查一下，以免带回来的书落到家里。

打开包袱，几件旧衬衣，一罐咸菜，五本书，没错。咦？

手触到两个圆圆的东西，掏出来，是两个鸡蛋。

柱子纳闷了：家里只有两个鸡蛋，全给煮了，怎么又冒出两个，怎么回事？

走进里屋，父亲依然打着微鼾，而床头的鸡蛋不见了。文章《两个鸡蛋》中父亲是什么样的人？。

我记得好像已经拿出来了呀？难道„„难道我 记错了？

柱子对自己的记忆力产生了怀疑。在校期间高强度的学习和严重的营养不良，早已使他

患上了神经衰弱症，这点他是知道的。

于是，他又把那两个鸡蛋放在父亲床头，然后立在那儿想，还是有点不大明白。

脚步声由远而近，柱子连忙跑出去，果然是母亲，满头是汗。文章《两个鸡蛋》中父亲是什么样的人？。

又数了一下，母亲把那几张皱巴巴的票子递给柱子。“好好读，别惹事。”

B“嗯。”柱子擦去了泛滥而下的泪水，回屋拿包袱。

二十多里的山路，柱子走惯了。天没黑透，就到学校了。

打开包袱拿书，柱子触电一般呆住了，里面赫然躺着两个鸡蛋！

C当天晚上，柱子跑到校外痛痛快快地大哭了一场。天亮的时候，他又异常平

静的翻开了书。

12. 请你谈谈文章以“两个鸡蛋”为题的作用。（2分）

13.说一说划“﹏﹏”句子“四周黛青色的大山连绵不断，像一条锈得发黑的铁链，把这里

的人世世代代牢牢地锁住。”的妙用。（2分）

14.“收拾好柱子的东西，母亲照例出去借钱。”这话中的“照例”有何表达效果？（2分） ．．

15.联系上下文，请对 “杂乱无章的皱纹，横七竖八地卧在他脸上，像黄土高原上沧桑的沟文章《两个鸡蛋》中父亲是什么样的人？。

壑”这句话的作用简要分析。（2分）

16.文中有三次写到柱子流泪，请分别说出柱子流泪的原因。（3分）

17.文章开头“下午柱子就要返校了，父亲却歪在床上睡着了。”这句话有何作用？（4分）

参考答案：

12．“两个鸡蛋”是全文的线索，文章所有的故事情节皆围绕两个鸡蛋展开（1分）；“两个鸡蛋”运用了象征的手法，突出了父母深沉的爱这一主题。（1分）

13.句子将大山比作铁链，采用了环境描写，渲染了寂静清冷的氛围；（1分）衬托出了柱子走出大山的热切渴望。（1分）

14．不能，“照例”是“按照惯例、按照常情”，写出了母亲借钱是经常的事情（1分）表现了我家贫困的现实。（1分）

15.“卧”运用了拟人的修辞手法，表现父亲容貌年老、劳累、沧桑，更需要照顾和营养（1分）；为下文柱子的流泪和给父亲鸡蛋设下铺垫。（1分）(或者：运用了比喻的修辞手法，把父亲脸上的皱纹比作黄土高原上的沟壑，生表现父亲容貌年老、劳累、沧桑，更需要照顾和营养，为下文柱子的流泪和给父亲鸡蛋设下铺垫。)

16．第一次，因老弱的父 亲顽强地支撑家庭而心痛和感动；（1分）第二次，因贫穷的母亲一次次为自己借钱而心痛和感动；（1分）第三次，因父亲那种深深的无声的爱而心痛和感动。（1分）

17．“两个鸡蛋”是全文的线索，文章所有的故事情节皆围绕两个鸡蛋展开；巧设悬念，引起读者的阅读兴趣；“两个鸡蛋”运用了象征的手法；突出了父母深沉的爱这一主题

篇三:《2014广西柳州《父亲的雨》阅读答案》

2014广西柳州《父亲的雨》阅读答案

父亲的雨

谢宗玉

①有一个人总在来雨时走出家门，那是我父亲。

②田是梯田，禾苗都是喝水长大的，但天雨常不遂人愿，所以在每一垅梯田的上坳总得有一口山塘。夏天热，禾苗需要同人一样拼命喝水，山塘没多一会儿就被喝得见了底，村人就有些慌了。好在天再糊涂，也不会让村人处在恐慌中太久。雨说来就来，一堆乱云一聚，几声炸雷一响，还不等村人都从田里地里跑回家，雨就下了。站在屋檐下，看雨中的庄稼欣欣向荣的样子，村人都一脸傻乐，乐得什么都忘记了。只有父亲还记得要往山塘补水，他是一个小小的村民组长。

③父亲先也是站在屋檐下，傻头傻脑地看雨，突然就记起了什么的样子叫一声，哦，要去拦水，说罢提把锄头就冲进雨幕。等母亲转身从灶背屋寻来蓑衣斗笠时，他已经不见人影了。为这，父亲回来没少挨骂。父亲并不在意，他湿淋淋地站在屋中央，垂着衣袖，笑着听母亲叨唠，仿佛挨骂是一件很快乐的事。母亲一边念叨一边把准备好的热水提到灶背屋。父亲洗澡时，母亲又从衣柜里把干净的衣服找出来。

④父亲年轻时很结实的，他什么也不怕，再大的风雨也敢往里钻。风雨越大，父亲就一副越快乐的样子。有时，父亲叫一声要去拦水，就被母亲眼明手快地拉住了。虽然戴上母亲寻来的斗笠，但一出门，风就将它刮跑了。父亲跟着风跑，终于跑在风前面将斗笠拾起来，然后一甩手，斗笠旋转着从大门口飘进屋来，雨水像珠子一样从笠沿四射开来，溅了我们一身。待我们弹落身上的水珠，再看父亲时，父亲又消失在雨中不见了。父亲在雨中的身影像个谜，一闪一闪的。

⑤在瓢泼似的雨中，道道水流从山上落下来，父亲全把它们往山塘里赶。山塘像个气球，一下子就给吹胀了。我想，面对一下子就水灵丰活的山塘，父亲内心应该有一种满足。

⑥但我仍怀疑父亲是为着好玩，他在雨中那副兴奋得不得了的样子同小孩儿没什么区别。但小孩儿不能玩雨，小孩儿只能在大雨初来时，在稀稀朗朗的雨颗中，嚎着叫着钻来钻去，迅速返回屋檐下。所以我竟有些羡慕父亲。

⑦一年夏天，天旱了很久，大伙以为再没雨下了，就挖开山塘拼命往自己田里放水，父亲左劝右劝要节约，但没有人听他的。后来再下雨时，父亲硬撑了两个小时没出门，但终于没忍住又冲了出去。只有母亲看着心疼，念叨就更勤了。

⑧母亲的念叨并非多余，如今年老的父亲一身病痛，不打半点折扣。母亲给父亲煎药时，还在不停地念叨，而父亲，也再不能笑吟吟地听她念叨了。他躺在床上，配合母亲的念叨，咝咝咝地从牙缝里抽着凉气，他疼呢。父亲正在为他年轻时所经历的风雨支付代价。只不过，父亲的心里未必后悔。

（选自《青春美文》）

20.阅读文中划橫线的句子，联系上下文，回答括号中的问题。

（1）父亲并不在意，他湿淋淋地站在屋中央，垂着衣袖，笑着听母亲叨唠，仿佛挨骂是一件很快乐的事。（为什么挨了骂父亲也不在意，仿佛是件快乐的事？）（2分）

（2）山塘像个气球，一下子就给吹胀了。（山塘给“吹胀”了是什么意思？）（2分）

20.（4分）

（1）因为父亲还沉浸在为村民拦到水的快乐与满足中。（或因为叨唠是母亲对父亲的心疼表现）文章《两个鸡蛋》中父亲是什么样的人？。

（2）意思是山塘的涨满了水。（或山塘一下子水灵丰活起来）

21.请任选一个角度（如修辞手法、词语运用、描写方法、描写角度）赏析文章第④段中划波浪线的句子。（3分）

21.（3分）

示例①：运用了比喻修辞手法，把雨水比作珠子，生动形象第描摹了雨水的形态；②：运用了动作描写，“跑”“拾”“甩”，表现出父亲的快乐（不畏风雨）；

③：动词使用生动，如“飘”字，形象写出了斗笠在空中旋转的样子；

④：用“四射”“溅”，形象写出了雨水四散、纷纷点点洒落在身上的动态过程；

⑤：运用侧面描写的手法，通过写父亲“跟着”风跑，“终于”跑在风前面，侧面写出风大的特点，从而衬托出父亲不畏风雨的精神。（明确角度1分，具体联系词句分，分析表达效果1分）

22.文章以“父亲的雨”为题有哪些作用？说说你的看法。（3分）

22.（3分）

①“雨”是文章线索，贯穿全文。或制造悬念，吸引读者兴趣（结构作用1分）

②表现文章主要内容（揭示主题），写的是关于父亲与雨的故事（内容作用1分）

③透露情感主旨，表达了父亲对雨的深厚感情，形象地借“雨”来表现父亲的精神品质。（情感主旨1分）

23.你认为父亲是怎样的一个人？情节和文章具体内容做简要分析。（6分）

23.（6分）

（1）责任心强：来雨时，村人都乐得什么都忘了，只有父亲还记得要往山塘补水。（意思对即可）

（2）甘于奉献：风雨越大，父亲越快乐，因为可以为村民储蓄更多的水

（3）顾全大局：面对村人天旱时拼命往自己家的田里放水，不懂节约的自私行为，父亲虽然想撒手不管给他们一个教训，但为了大伙的利益还是忍不住又冲了出去拦水。

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