珍惜友宜的说说

导读：　珍惜友宜的说说(共5篇)珍惜友情世界上很多事情都是需要珍惜的。从水到电，从时间到金钱，从一花一草到一叶一木，还有资源、亲情、生命等等，这些都是值得珍惜的，可我认为最需要珍惜的就是朋友之间的感情——友情。友情，需要鼓励。人们常说，“友谊第一，比赛第二。”我认为这句话说的太对了，因为如果在比赛中有人赢了，你不屑地说出“有什么了...

本文是中国招生考试网（www.chinazhaokao.com）成考报名频道为大家整理的《珍惜友宜的说说》，供大家学习参考。

珍惜友情
珍惜友宜的说说(一)

世界上很多事情都是需要珍惜的。从水到电，从时间到金钱，从一花一草到一叶一木，还有资源、亲情、生命等等，这些都是值得珍惜的，可我认为最需要珍惜的就是朋友之间的感情——友情。

友情，需要鼓励。人们常说，“友谊第一，比赛第二。”我认为这句话说的太对了，因为如果在比赛中有人赢了，你不屑地说出“有什么了不起的，他只不过是运气好而已，再来比一次我肯定赢”这样的话，就会失去友情；相反如果你向他竖起大拇指：“你真厉害，跑的好快呀！恭喜呀！”这样，多用一些鼓励性的语言，给朋友激励，就会获得更多的友情，拥有更多朋友。所以，友情，是要鼓励的。

友情，需要照料。我曾经就有这样的经历：在暑假中，我和好朋友没有来往；开学后，又不经常在一起，缺少交流后的我们，就渐渐疏远了。直到现在，我们俩都很少交往。这让我认识到，友情是需要照料的。是呀！如果不照料友情，不多看望朋友，不相互沟通，怎么会有好朋友？怎么会获得友情？ 友情，要真诚面对。我曾经在新闻上看到，有人骗感情，也有人骗友情。有个人，他先和一个“好友”搞好关系，然后不间断地向“好友”借钱，最后，不顾及“友情”而一走了之。这种人，是我最不喜欢的，因为他对友情不真诚。我交朋友总是真心诚意地对待，我就拥有了许多值得信赖的好朋友。

有一首歌唱得好：“朋友一生一起走，一句话，一辈子，一生情……”唱出了朋友间的心声，在鼓励、照料、真诚面对中，珍惜友情，收获友情。

我们刚学过一篇文章《和时间赛跑》，使我懂得了“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”这句格言的真正含义，它很深刻的教育人们不要浪费一分一秒，珍惜时间就是珍惜生命，生命对于每个人都很重要，我们每个人都应该好好地珍惜时间，创造自己的生命价值。这句格言现在已经铭记在我的心中了。 想想平时，我是多么的能浪费时间，总是写着作业还带玩耍，一心二用。

就说有一次是我记得非常清楚的一件事，我写作业的时候边写边玩，妈妈看见我一直心不正焉的，就气不打一处来，狠狠地训斥了我一顿，屁股上还揍了几下！妈妈还恨铁不成刚的说：“我怎么遇见你这个不争气的儿子，每天就是这样爱浪费时间！”挨打之后，自我反醒了好长时间，自己也不明白为什么老爱写作业边写边玩，老爱磨蹭时间；刚好几天又会犯同样的毛病，为此妈妈伤透了脑筋。

现在学了这篇《和时间赛跑》这篇课文后，我真正的懂得了时间的珍贵，文章中作者说了几句话“下学看到太阳快落山了，就下决心说要比太阳更快地回家，回到家看到太阳还露半边脸，就高兴的不得了，跑赢了太阳好开心。以后他就常做这样的游戏，有时和太阳赛跑，有时和西北风赛跑，有时一个暑假的作业十天就完成了，上三年级把五年级的作业都拿来做，每一次都胜过时间，他就是这样快乐的学习。”读着作者写的文章，我觉得自己脸红了，还臊得慌，为什么我就不能向人家学习，也来和时间赛跑呢！我还在别的书中看到过这样一句关于时间的名言：时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。我要是把时间挤出来能多看课外书，或者多弹会钢琴，再有多余的时间我可以尽情的玩啊！

我以后一定要合理安排好时间，争分夺秒地做好每件事，挤出来的时间可以干好好多件事，就像课文中最后一句话说的”假若你一直和时间赛跑，你就可以成功”【珍惜友宜的说说】

珍惜拥有的爱心

在生活中充满着许多令人感动的事，它们是像珍珠那般美丽，像彩虹那般灿烂。它让人感觉到生活的甜蜜，也让人忘掉令人悲伤的事，时时刻刻温暖着我们的心，它为人们带来欢乐，带来温暖，滋润着我们的心田。其实，人人都具有爱心，只是他们没有发觉而已，我却经历过这样的一件事。

那是一个寒冷的冬天，凛冽的风像鞭子抽打在人们的脸上，天气好冷呀！我因为做错了一件事而灰心，准备要出走，我认为我是个坏孩子，认为这个世界都没有了爱心，没有了快乐，而我也彻底失去了信心。我站在车站上，焦急地等着车。车来了，门打开了，我迅速走了上不，两只手把着车门，唯恐其他乘客抢先上，乘客们用异样的眼光看着我，我却完全不理会他们。

上了车，我找了个舒服的座位坐了下来，忽然看见一位叔叔放着座位不坐，却站在座位前的玻璃旁边。奇怪的是，这位叔叔尽管穿了很多，可脸还是冻得苍白。一位老大爷要他坐下，他却坚持不坐，我正纳闷：这位叔叔为什么有座位都不坐。

车站到了，叔叔下了车。猛然间，窗口吹来了一阵冷风，使我打了个寒颤。原来玻璃破了一个大洞。大家都向这位叔叔投去赞许的目光。顿时，我明白了。这位叔叔为了将温暖带给大家，自己却挡住了这寒冷的风，想到这儿，我顿时脸红了。叔叔都能为了大家牺牲自己，而我是个少先队员，只因做了错事，就失去了信心，甚至是爱心，这太不应该了。我连忙站起来，走到那个玻璃旁挡住了那个洞。顿时大家把赞许的目光投向了我，我感到非常高兴，这就是帮人的回报。虽然窗外的温度是0度，但我不再感到寒冷，而是充满了无限种子。

一颗种子就是希望，一个爱心就会给人带来快乐，请人们好好珍惜自己所拥有的东西。

不要随意放弃，随意抛弃，因为这东西不知道要安抚多少个孤单的老人，安抚多少个失落的年轻人。所以只要人人都奉献出一点爱心，这世界将会变得更美好，社会更加美丽。

珍惜所拥有的幸福

在成长这条漫长的道路上，曾经发生过许许多多的事情，如：有快乐、有亲情、在幸福等等，就宛如一颗颗明亮的星星，闪烁在天空中，让我们一定要珍惜它，拥有它。

至今我还清晰地记得那件事。那是一个风和日丽的早上，我吃过早饭，准备上学，打开门，我油腔滑调地对奶奶说：“奶奶，愚人节快乐！”平日里忙于家务的奶奶疑惑地问：“什么是“鱼”人节呀！”我拼命忍住笑，并装作一本正经的样子对奶奶说：“愚人节就是吃鱼的日子呗！”“拜拜”，我立即冲出门了。“哦”奶奶回答。

下午，我连蹦带跳地跑回家，一进家门，就闻到了一股刺鼻的香味。我忐忑不安地想：“奶奶该不会烧鱼了吧？不会吧？”紧张的我立刻向餐桌跑去，果然不出我所料，满满的一桌鱼，有红烧的、清蒸的、糖醋鱼，还有奶奶最拿手的松花鲤鱼„„

刚进门笑容满面的我立刻变得愁眉苦脸。看着这些鱼，让我不由得想起两年前的一件事情：有一次，奶奶烧鱼给大家吃，我迫不急待地把鱼往嘴里塞，但由于操之过急，鱼刺卡在了我的喉咙里，怎么弄也弄不出来。最终，妈妈只好把我带到医院，让医生用镊子把鱼刺夹出来。从那以后，我就不敢吃鱼了。

妈妈一下班，我就像看到救星一样似的，连忙把事情的经过告诉了妈妈，妈妈哈哈大笑起来，然而，并把事情的原因告诉了奶奶。奶奶才恍然大悟，笑呵呵地为我煮一碗鸡蛋面，我把鸡蛋面吃得一干二净。

本来，我想“愚”奶奶一把，没想到被奶奶给了鱼。不过，在这一天，我们是多么快乐、幸福，这是一个多么美好、多么让人忘怀的愚人节呀！

在人生的成长中，有很多事需要我们去体验，去观察，它会让我们拥有到亲情，拥有到许许多多生活中都不能得到东西。让我们一起来珍惜所拥有的幸福吧！【珍惜友宜的说说】

珍惜生命

生命是多么响亮的字眼，它既强大又脆弱。每个生灵都有生命，人也一样。生命只有一次，我们要好好珍惜。生命是宝贵的，如果失去了就永远不会回来。世界上有许多东西可以重复；岁月可以重复，季节可以重复，只有生命，一去不复返，永不回来

我在报纸上看到：有一天晚上，路上很少车，有人开着宝马以200多公里的速度狂飙，但不幸的是在一个十字路口，有辆大货车闯红灯，当时，宝马的司机还没有反映过来，就直插入大货车的车底，车顶被掀飞了，车子冲了200多米才停下，场面惨不忍睹，车上的人当场死亡。

我们要注意安全，由此可见，生命非常的脆弱，生命需要我们去珍惜，去爱护它，如果失去了就永远不会回来。如果没有生命，也许我们只是一块没有感情、思想和理想的石头，缺少远大理想和志向。生命只有一次，不会再有第二次机会将它拥有，所以人人需努力抓住身边的光阴，让自己短暂的生命得到充实。

我很感激，感激上天赋予我最宝贵的财富——生命。 生命是宝贵的，海伦凯勒曾经不是说过这样一句话吗？“只有失去了，才懂得珍惜。”这就告诉大家，不要等到失去了生命，才懂得珍惜它，才知道它的珍贵。所以我们更应该好好地珍惜生命，关爱生命。

很有哲理的朋友说说
珍惜友宜的说说(二)

1、逢人只说三分话，不可抛却一片心

2、一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕。若说没奇缘，今生偏又遇著他；若说有奇缘，如何心事终虚话？

3、防人之心不可无，害人之心不可有

4、获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的遗忘你所没有的。

5、路遥知马力，日久见人心

6、人的智慧并非来自研究伟大的学说，而是来自对平凡事物的观察。

7、越是熟的朋友，对话就越粗鲁；越是熟的朋友，行为就越猥琐；越是熟的朋友，开玩笑就越不计较；越是熟的朋友，你出来玩就越是要管你；越是熟的朋友，见面少了就越思念；越是熟的朋友，你一有错他就越毫不留面地骂你；越是熟的朋友，不开心时他想起的第一个人就越是你。

8、好朋友就是你结婚时一定要请的人。好朋友就是和你讨论过彼此未来的人。好朋友就是即使没上线，仍去找你说话的人。好朋友就是现在我想着的人。

9、一个普通的朋友期望你永远在他身边陪他。一个真正的朋友期望他能永远陪在你身旁！

10、成功的花，人们只惊羡它的明艳，谁知道它当初的嫩芽却浸透了奋斗的泪水，洒遍了牺牲的血雨。

11、在利益面前，没有永远的朋友，只有永远的敌人。趋利避害是人的本能，在不触及自身利益的时候，每个人都可能是友善的，而一旦触及到自己的切身利益，多年构筑的感情堤坝即可能功亏一篑！面对各种有形无形的利益，若能看淡一点、放开一点、大度一点，人间将会增添许多温情、减少许多冷漠。

《同学友谊要珍惜》说课稿
珍惜友宜的说说(三)

《同学友谊要珍惜》说课稿

一、说教材

本课教学内容是三年级上册《品德与社会》第十一课《同学友谊要珍惜》，属于第三单元“我们的班集体”。教材由“美好的回忆”、“我们都是好朋友”、“我们都是平等的”、“发生矛盾怎么办”与“我们一起来解决”五部分组成。本课为第二课时，教学内容包括“美好的回忆”、“发生矛盾怎么办”与“我们一起来解决”。

二、说学生

当前，我们的学生中大部分已是独生子女，他们在父母的溺爱中成长，多数孩子比较自私，以自我为中心，对他人不管不顾，不能分享他人的快乐与痛苦，合作意识淡薄，集体主意观念较差，只能人人为我，不能我为人人。三年级学生已有集体生活的体验，平时与同学之间的相处，是他们将来接触社会的起点，教育他们处理好同学之间的关系，学会互相理解，团结合作，懂得在集体生活中约束自己的行为，养成良好的道德品质是非常必要的。

三、说教学理念

本课贯穿“友谊树“活动教学，重视孩子取得真正意义上的主体地位，体验友谊，在回忆、体会、思考、感悟、升华的过程中，形成对友谊相应的认识，全身心地投入到学习活动之中。

四、说教学目标

1、过程目标：感受与同学之间的友爱之情，学会和同学平等相处，互相帮助。

2、能力目标：能运用所学，解决朋友之间的一些矛盾。

3、情感目标：体会真诚相待，相互理解、讲信用的可贵，懂得同学之间友好交往，相互尊重，珍惜友谊。【珍惜友宜的说说】

五、说教学环节

活动一：共建繁茂“友谊树”，勾起美好回忆

教师：播放《找朋友》，请同学们找到自己的朋友和他坐下来。 学生：学生自由找到朋友坐在一起。

设计意图：伴随着欢快的音乐与朋友一起上课，激发学生的学习兴趣，体验友情的美好。

教师：引语-----生活在我们团结向上的班级体中，每个人都需要友谊，纯真的友谊就像一颗繁茂的大树。这里有一棵树，需要同学们把自己和朋友的美好回

忆用一两句简短的话写在绿色的树叶上，共建我们班的友谊树。（播放舒缓的背景音乐）

学生：在音乐声中书写美好回忆，并将写好的树叶贴在友谊树上。

设计意图：用背景音乐营造出温馨、感人的氛围，学生从刚才的兴奋中沉浸下来，静静地回忆交往的点点滴滴。

教师：请几名同学讲述自己和好友之间值得回忆的事情。

学生：聆听同学发言。

设计意图：聆听其他同学的发言，认识到同学们是由于相同的兴趣爱好、互相关心、形影不离等不同原因建立的友谊。

活动二：“友谊树”现枯叶，议交往出现的矛盾。

教师：引语----我们枝繁叶茂的友谊树经历了春夏秋冬，经过风吹雨打，失去了往日的繁茂，有些叶片脱落了，有的树叶发黄，（教师贴一片黄叶）。我想同学们之间也不可能总是充满快乐，请你将你和朋友之间发生的矛盾，用一个词概括出来写在黄色的树叶上。

学生：部分学生将词书写在树叶黄色面，贴在友谊树上。（树叶正面为黄色，反面为嫩绿色）。

设计意图：用一个词概括和朋友的矛盾，让学生认真回想事情发生的经过，在思考的过程中，感悟矛盾的根源和谁做的不对。

教师：出示57“不该发生的矛盾“的四幅图例。

学生：辨析矛盾的根源和谁做的不对。

教师：引语----我们的友谊也一样，出现了这样或那样的矛盾，请大家交流黄叶上书写的和朋友之间的矛盾，并说出发生矛盾的原因。

学生：说一说---体会---辨析---感悟步步深入，学生凭借已有的经验，结合自己学习生活中回忆的的实例，能明白发生矛盾的根源和谁做的不对。 活动三：众人出谋划策,浇灌友谊树。

教师：引语----友谊树出现了黄色的枯叶，友谊没有以前那么美好了。如果我们不能及时的修剪、浇灌友谊之树，也许我们的友谊之花就不会开放。哪组同学能摘去这一片片黄叶，让我们的友谊树重新健康起来呢？

学生：四人一小组自由选择摘下黄叶，讨论解决黄叶上写下的矛盾，将解决方法用一个词或一句话写在另一面嫩叶面上，并组织情景表演。请一至四组同学根据讨论的解决方法前后对比表演两次，让其他同学从情景表演中看出解决矛盾办法。

设计意图：充分发挥学生主体地位，自由选择具体事例解决问题，符合大部分学生认知水平，切合三年级学生特点，从情景表演中看懂解决方法，生动有趣。

活动四：友谊树“发新叶”，友谊长青。

教师：组织学生将黄绿双面树叶交到需要解决问题的同学手中。

学生：将写好的黄绿两色树叶，交到需要解决问题的同学手中，让他读完黄面、嫩绿面内容，勇敢的走到与他发生矛盾的同学面前，真诚的交流解决相处的矛盾（自我批评、沟通、承认错误、谦让、诚实、大方、尊重、谅解）后，两人一起将嫩绿叶面贴在友谊树上。（对于不善于用语言表达歉意的同学，也可鼓励学生用一个微笑，或一个拥抱来消除矛盾）

设计意图：通过其他同学的帮助，让孩子们了解每一种矛盾都有积极的办法，对于出现的矛盾不要害怕，要勇敢的面对，要善于改正自己的缺点。从实践中来，再回到实践中去，用同学给的建议积极解决自己的实际问题。

活动五：相亲相爱，“友谊树”盛开友谊花。

教师：引语----过去的烦恼都在这一刻化解，让我们迎接崭新的友谊，让友谊树盛开绚丽多彩的花朵。（播放背景音乐周华健的《朋友》，学生自由找到互诉衷肠的朋友。）

设计意图：学生在静静的音乐声中，三、五人一组相互倾诉友谊之情，书写对朋友的看法，对友谊的感受和友谊名言，认识到友情的可贵，情感得以升华。

五、说课后反思：

1、“友谊树”教学贯穿始终，在教学中创设教学活动，通过“友谊树”飘叶（写下美好回忆）---“友谊树”现黄叶（写矛盾）---浇灌“友谊树”（大家出谋划策）---“友谊树”发新叶（解决矛盾）---“友谊树”开花（说说心里话）等环节，让学生始终围绕友谊话题回忆、体会、思考、感悟、升华、写与玩结合，动与静结合，美与丑结合，即贴近孩子爱玩的心理，又使学生掌握本课内容。通过长黄叶、发新叶等自然现象，让学生明白，只有勇敢的正视交往中出现的矛盾，并及时纠正，这样的友谊树才能长青，友谊才能长存，增强学习意识，激发学生兴趣，使学生学习情绪高昂，一直处于主动探索的学习状态，在轻松愉快的系列活动教学中受到教育。

2、重发挥学生主体性，体验践行。课堂教学在教师指导参与下学生自主活动，在活动中激发学生的情感，指导其行为，以学生自身经历为蓝本，以真实案例为主线，让学生在观察。活动中得到情感的体验，这节课，从问题的提出，到同学们的讨论，再到交流，都是自主活动，自愿学习的过程。针对出现的矛盾，由四人小组选择其中的一类矛盾，并进行解决，同时，将这一方法写在树叶的绿面上，交给和同学有矛盾的人，加深孩子的心理体验，充分体现“一人事大家帮”的理念，人人参与，让学生在整个教学过程处于主体地位。

3、学习方式的多样化。本节课中，设计了多种活动方式为教学目标的实现服务，如在辨析实例中比较（出示57页图例，辨析行为对错），在讨论中学习（ 议一议发生矛盾的根源），在游戏中成长（两次对比情景表演找出解决矛盾的方法）等，让学生通过不同的活动方式，认识到本节课的内涵，丰富学生的学习体验，体会真诚相待，相互尊重，珍惜友谊。在读书、四人小组讨论、小组表演等活动中探究、体验，帮助他们在课堂实践中自己悟出道理。

关于友情的空间说说
珍惜友宜的说说(四)

1、有种友谊不低于爱情，不叫暧昧，叫蓝颜。

2、有一种友谊不低于爱情，有一种关系不属于暖昧，有一种倾诉一直推心置腹，有一种结局总是难成眷属，这就是知己!

3、友情需要，一点互助，一点真诚，一点信任。

4、我会藏在你最爱的酸奶里，趁着你不喝的时候借吸管呼吸。

5、我不好，但全世界只有一个我，珍惜也好，不珍惜也罢。关于友情的空间说说。如果哪一天你把我弄丢了，我不会再挽留你，6、是不是友情也抵不过时间和距离啊。

7、世界上没有比友谊更美丽，更会令人愉快的东西了，没有友谊，世界仿佛失去了太阳。

8、什么是兄弟，兄弟就是有吃的一块吃，没吃的一块饿。

9、任何情况下，背后不说他人是非。如果一定要你说，说好话。多个朋友是好事，即使不是很要好的，总比因为自己说话不慎重不思考而多一个敌人好得多。关于友情的空间说说。

10、亲情是一种深度，友情是一种广度，而爱情则是一种纯。

11、亲情，友情，爱情，留得住就留，留不住就放手，何必勉强自己。

12、你走了以后我才知道，买来的苹果不是放两天就会自动脱皮的。

13、坎坎坷坷我们一起过跌跌撞撞我们一起走。

14、和女人谈感情伤钱，和兄弟谈钱伤感情。

15、何必拿尊严去挽留一个变了心的人。友情也好，爱情也罢。

16、工作中碰到了困难，朋友就是帮不了太大的忙，—双双关心的眼晴也会让你减掉不少压力。

17、多么羡慕男生的友谊，天大的事儿，最多打一架，转身又变成好哥们儿了，可女生的友谊那，一步棋走错，就再也回不到从前了。

18、当你眼泪忍不住要流出来的时候，睁大眼睛，千万别眨眼!你会看到世界由清晰变模糊的全过程，心会在你泪水落下的那一刻变得清澈明晰。盐。注定要融化的，也许是用眼泪的方式。

19、当面怕您的人，背后—定恨您。只有当—个朋友，才能得—个朋友。

20、爱情是零度的冰，友情是零度的水，我们是最好的冰水混合物

珍惜友谊的句子
珍惜友宜的说说(五)

1、人人皆有弱点，谁若想要寻个没有缺点的朋友，就永远找不着他所追寻的。虽然我们有过错，我们还是爱自己，因此我们也应该以相同的方式爱朋友。

2、我们即将步入新的生活，前面的路还很长很长，让我们更加珍惜今天所拥有的青春和友谊，用真情去浇灌友谊的花蕾。

3、没有友谊，没有朋友的人生，是惨淡的人生，也是失败的人。珍惜友谊的句子。

4、没有管将去有多恒暂，请顾惜相散的每刻；没有管几个秋夏秋冬，我们是永久的朋友。

5、美丽的梦和美丽的诗一样，都是可遇而不可求的。我真喜欢那样的梦，明明知道你已为我跋涉千里，6、我的生活融入了你，你的生活中也蕴涵着我；当我们再次相见的时刻，你我仍然是一个整体。

7、几年的同窗，我与你结下了深厚的友谊，愿你我心灵间的交流，直到永远。

8、不管未来有多长久，请珍惜相聚的每一刻；不管多少个春夏秋冬，我们是永远的朋友。

9、我深深地理解，耗费了多少时间，战胜了多少困难，你才取得眼前的成绩。珍惜友谊的句子。请你相信，在你追求、拼搏和苦干的过程中，我将永远面带微笑地站在你的身旁。

10、是缘分将我们带到一起，是友情将我们紧紧地相连。

11、饥饿时的一勺稀粥，寒风中的一件棉袄，哀伤时的一滴同情的泪水，愤怒时的一声发自肺腑的呐喊……这些，都是友谊的流露。

12、我在生命转弯的地方等你，让我像昨天一样地问你，你可否愿与我同行?

13、患难见真情。不错，在困境中，在受难时，来自朋友的帮助显得特别可贵。有时，哪怕是一个关切善意的眼神，也会像一簇炭火，在冰天雪地中送给你温暖。当你被成功和得以冲昏头脑时，友谊会像一盆凉水，兜头泼来，把你浇醒。

14、不管未来有多遥远，成长的路上有你有我；不管相逢在什么时候，我们是永远的朋友。

15、若不得不分离，也要好好地说声“再见”，也要在心里存着一份感激，()感谢你给了我那一份终身难忘的甜蜜的回忆。

16、您我为了幻念而历尽了艰易，才走背了胜利之路。期视您借能记得，永久天记得，那一段布谦着斗争热忱的闪嫡子。

17、最恨的是你，因为你是我学习上竞争的“敌人”；最爱的也是你，因为你是我成长中为鉴的友人。今日一别，犹如管仲之失鲍叔牙，茫茫天涯，叫我到何处去寻找我最爱的“挚友”。

18、与你同行，回想起我们曾拥有过的共同理想；与你分手，憧憬着我们重逢时的狂欢。

19、朋友就像片片拼图，结合后构成一幅美丽的图画，如果不见了一片，就永远都不会完整，你-就是我不想遗失的那重要一片。

20、斑斓的梦战斑斓的诗一样，皆是可遇而没有成供的。我真喜悲那样的梦，明显知讲您已为我跋涉千里，却又觉得芳草陈好，仿佛您我才初度相遇。

21、让我们的手紧紧地握住，互相交流吧!心灵相通，快乐地笑吧!辈同倾吐一下，各自向往的美好的未来。

22、当你孤独时，风儿就是我的歌声，愿它能使你得到片刻的安慰；当你骄傲时，雨点就是我的警钟，愿它能使你获得永恒的谦逊。

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