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晚安说说(共6篇)

2015-08-31 01:39:17 编辑: 来源:http://www.chinazhaokao.com 成考报名 浏览:

导读: 【第一篇】:刺痛人的伤感说说:用晚安结束聊天的是恋人现快乐:快乐: 星期五 第三节我把东西放在门外 我仅仅希望同学不要动他们 令我 ...

【第一篇】:刺痛人的伤感说说:用晚安结束聊天的是恋人

现快乐:
快乐: 星期五 第三节我把东西放在门外 我仅仅希望同学不要动他们. 令我感动你们把拿进来,把电插好.谢谢你们.. 星期六 星期一

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快乐的第一步:接受你的父母、环境、自己
快乐的第二步:宣泄你的情感,控制你的脾气.“自觉”和 “自控”。

 第一,你应该接受你的父母. 必须理解,父母是世界上最爱你的人, 他们也是唯一可以无条件为你付出的人,你应该无条件地接受你的父 母。作子女的经常把父母亲过度理想化,而疏忽了绝大多数的父母, 在他们生长的环境中,比我们更为匮乏、不足,他们可能没有机会学 习如何当一个称职的父母,但以他们的条件,也尽力了。如果我们鄙 视、排斥父母,无异是对自己生命的来源不敬,那如何能快乐? 第二,你可以试着去改变父母的想法,但你首先应反问,你能体会父 母的想法吗?当你抱怨父母总是期望你完美时,难道你不也是在期望 父母完美吗?所以,在要求他们理解你之前,你应先去理解他们,这 样才能更成功地和他们沟通。相互了解后,也许你们仍有不同意见但 能彼此谅解,也许你或他们会改变原来的看法而达到共识。为此,你 首先应和父母建立一个坦诚的沟通关系。也许起初你们会觉得别扭, 但我相信你们很快就会体会到亲情与温馨。

 我来自偶然像一颗尘土 我来自何方我情归何处 天地虽宽这条路却难走 我还有多少爱我还有多少泪 感恩的心感谢有你 感恩的心感谢命运 我来自偶然像一颗尘土 我来自何方我情归何处 天地虽宽这条路却难走 我还有多少爱我还有多少泪 感恩的心感谢有你 感恩的心感谢命运 感恩的心感谢有你 感恩的心感谢命运

有谁看出我的脆弱 谁在下一刻呼唤我 我看遍这人间坎坷辛苦 要苍天知道我不认输 伴我一生让我有勇气作我自己 花开花落我一样会珍惜 有谁看出我的脆弱 谁在下一刻呼唤我 我看遍这人间坎坷辛苦 要苍天知道我不认输 伴我一生让我有勇气作我自己 花开花落我一样会珍惜 伴我一生让我有勇气作我自己 花开花落我一样会珍惜

 欲变世界,先变其身’  做好自己---忠,想到别人-恕

谋事在人

相信自己,会收获成功

被人信任,会充满快乐

相信自己!取信于人,要用行动说话!

你相信自己?

“对一艘盲目航行的船来说,

任何方向的风都是逆风”

《理想》

——————于沙

有它,无它,不一样 有它,像船儿有桨 能漂滩,能斩浪 无它,像一只花公鸡 只知觅食奔忙 有它,即使天黑下来 也看得见光亮 无它,纵然在大白天 眼前也一片迷茫 它的名字 叫理想

你有目标吗?
“心灵之旅” :

【第二篇】:伤感说说

、其实,你知不知道,在你面前装陌生也是需要勇气的。

2、我哪里还敢走近你,你的身边总是有人陪。

3、最遥远的距离不是生与死,而是她就在我身边却不知道我爱她。

4、我也多么喜欢你,我就有多么没有勇气和你说,我爱你!

5、我足足爱你七年,你为何不能爱我一秒。

6、你不知道的事有很多。例如你在我心里有多重要。

7、我好没出息,总是假装不在意你,却总是偷偷留意你的消息

8、就是场暗恋不用依依不舍,不要装作忘了却还记得……

9、你愿意成为我为数不多的秘密么。

10、明明很想和你聊天 却希望你先来找我 呆呆的看你头像一遍又一遍

11、知道我为什么不表白吗,因为友情比爱情更有资格说永远。

12、不停揣测你心里是否有我姓名。

13、暗恋应该是这个世界上最傻的事了吧,还有比暗恋更傻的,叫互相暗恋

14、在你心里,是不是有那么一个人,你永远不会再提,却永远不会忘。

15、我已经注意你很久了,你知道吗?

16、我一直在用一切你所不知道的方式爱着你

17、我爱你,可你永远也不会知道

18、偷偷地看着你,偷偷地想着你,偷偷地爱着你。

19、暗恋终究只是一场浮不上面的单思

20、假装不爱一个人比分手还痛苦。

21、我也有个很喜欢很喜欢的少年,只可惜缺少告白的勇气。

22、少年知道吗我为你制造了多少次与你的偶然

【第三篇】:那些年的说说 (2)

些年的那些说说之二

1.早安励志,晚安温情。

2.不在沉默中变态,就在沉默中变坏。

3.扎实地学,踏实地活。

4.独与天地精神往来。

5.我不能给你全世界,但是,我的世界,全部给你。

6.世上有不绝的风景,我有不老的心情。

7.成熟不是心变老,而是泪水在眼里打转还能微笑。

8.梦想不会逃跑,会逃跑的永远都是自己。

9.我是陀螺,转!转!转!

10.人生,若能全情投入便不是浪费生命。

11.不怕挣得少,就怕走得早。

12.女人——男人不能理解的高级动物。

13.这一辈子,我只爱老少年。

14.如向日葵般阳光,零点悲伤。

15.找一个目标,走脚下的路;不要看着目标走,而要走好脚下的路。

16.世间所有相遇都是久别重逢。

17.成功时看得起别人,失败时看得起自己。

18.别沮丧,生活就像心电图,一帆风顺就证明你挂了。

19.你若安好,便是晴天霹雳。

20.一失足,便成千古风流人物。

【第四篇】:经典说说

生就这一次,为了梦想而疯狂,握紧双手,坚决不放。

人这一辈子,开心也是一天,不开心也是一天,让我们从快乐开始.

命运负责洗牌,而我们自己负责玩牌!

有心才会累,无心者无所谓。

人无私的出发点都是自私的,只是为了满足自己的私欲。

当你将要放弃的那一刻,想想当初为什么坚持走到了这里。

伤害对于每个人都很残忍,我也有过伤痕.

_ 并不是只要把真心话说出来就可以互相了解。

愿得一人心 , 白首不相离 。

真到假时假亦真 假到真时真亦假,

时间他不知你姓甚名谁。

感谢我的父母他们对我的关爱, 每分每一秒对我包容的心态, 让快乐与温馨陪伴我的成长, 生命太短,没留时间给我们每日带着遗憾醒来、所以去爱那些对你好的人,忘掉那些不知珍惜你的人。

玩意不是说出来的,是做出来的。

没有感情的感情的、会在朝阳没升起之前就陨落

』 有些事 , 我假装不知道 .有些人 , 我假装不认识

无论失去什么,都不要失去好心情。把握住自己的心,让心境清净,洁白,安静 很多个白昼更替, 很多声早安晚安。 在乎的不是多少, 而是声音的来源。

没有戒不了的毒,只有戒不了的爱

多少人以友谊的名义,爱一个人。。。 - 路是人走的 至于好坏 就看你自己了。

抱最大的希望,为最大的努力,做最坏的打算。

一直以为裸婚是不穿衣服结婚——。

这年头,感情都是走私货。友情都是非卖品。

那一瞬间,就是永远.

在很多时候,人们尊重的不是人,而是背景.

哭着来到这个人世,是因为我知道我要演戏了。

青春就是疯狂的奔跑,然后华丽的跌倒.

只要还有明天,今天就永远是起跑线。

早知道是这样,如梦一场,我才不会把爱都放在同一个地方

我输过,我败过,但我不曾怕过。

你有权要求生活得更美好,但不应以今天的欺骗来捡取明天的快乐。

你那么孤单,却偏说一个人真好

"无奈的时候能达观的一笑,这是一种境界

╰当今社会 谁不是为了毛爷爷努力奋斗着﹌

钱没钱我们一样快乐撒点汗水好好工作这些又能算什么

生命可以随心所欲,但不能随波逐流

- 1步1个脚印 稳稳当当的走,*

-Do what you say, say what you do .做你想做的。想你想要的。

-你的话,我想着想着就把自己想成神经病。

时间在变,不变的是我那昔日的执著

撒谎只是小聪明,圆谎才是大智慧

"俗话说:男子汉大丈夫,宁死不屈;可俗话又说:男子汉大丈夫,能屈能伸。

【第五篇】:最近女儿的晚安故事

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最近女儿的晚安故事

哈喽,是我是我还是我,这回篇幅不能那么长了,快要累死在电脑桌上……

这次讲一套书,这套书有五本,可是我闺女只爱看其中四本,那我对那最后一本没啥发言权我就不讲啦哈。

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【第六篇】:晚安教案

学名称:《亲亲晚安》

活动目标

1.能结合画面内容联系实际,感受诗歌表现出的温馨甜蜜的情感。

2.愿意在音乐背景下,有感情地朗读诗歌。

活动准备

1. 幼儿准备:

小图书人手一册、小字卡(第一页)。

2.教师准备

大图书、音乐带《摇篮曲》、可以钢琴演奏。

3.环境准备

将活动室布置成一个夜晚的场景,拉上窗帘,挂一些小星星。

活动过程

一、 音乐导入

1.师幼互相问候,开始活动,放音乐《摇篮曲》(如果用钢琴演奏更有效果)幼儿趴在桌子上静静的欣赏,然后用较完整的语句表达刚才听到音乐的感受。

老师提问:“小朋友听完这首曲子有什么感受?有没有温馨宁静的感觉,听曲子时你想干什么?(提示:是想睡觉还是跳舞呢?)”

老师说:“对,听到曲子想睡觉,那谁知道这首曲子叫什么?这首曲子是我们小时候要睡觉的时候爸爸妈妈唱给我们听让我们入睡的,爸爸妈妈给我们那么多爱,我们是不是也要给爸爸妈妈爱呢?(延伸)

2.幼儿有序取书。

二、自由阅读

1.情景设置:幼儿进入布置好的活动室

教师提问:小朋友你觉得现在像什么时候?晴天的晚上天上有什么?宝宝要睡觉了他会和谁说晚安呢?我们一起来听听吧

2.幼儿自主阅读:请幼儿自己将书翻到《亲亲晚安》自己阅读,教师巡回指导。引导幼儿注意观察画面,猜猜诗歌里讲了些什么?

老师提问:画面上是什么时候,是白天还是晚上?上面都有谁?他们在干什么?

3.请个别幼儿讲述自己看到的诗歌内容,并用自己的话说一说。

三、集体阅读

1.教师和幼儿看大图书,欣赏诗歌。

2.幼儿跟读诗歌。

教师可以有感情的朗读诗歌,幼儿静听。

老师说:诗歌里写的是“月光从窗户溜进来”1.为什么月光是溜进来,而不说是月亮溜进来呢?2.为什么说是溜进来,而不说是跑进来?“溜”说明是悄悄的,因为是夜晚,突出静。

3.爸爸的胡子扎在小脸上是不是痒痒的?我们睡觉时都喜欢妈妈温暖的怀抱,而妈妈的亲吻更加甜蜜,妈妈的嘴唇是暖暖的。

四、结束活动

幼儿有序收书,整理物品。


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