关于认清了自己的说说

导读：　关于认清了自己的说说(共5篇)说说你对陶瓷的认识说说你对陶瓷的认识中国的陶瓷拥有源远流长的历史，它不仅是中华民族璀璨文明的见证，更 是全人类所共有的文化宝藏。中国陶瓷的研究现状及研究意义（一）研究现状 中国现代陶瓷的理论的研究，国内目前几无专著出版。国际上相关的报道、 研究也极少。 国内仅有少量的对陶瓷艺术在某段时期内的简单记录...

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说说你对陶瓷的认识
关于认清了自己的说说(一)

说说你对陶瓷的认识

中国的陶瓷拥有源远流长的历史，它不仅是中华民族璀璨文明的见证，更 是全人类所共有的文化宝藏。

中国陶瓷的研究现状及研究意义

（一）研究现状 中国现代陶瓷的理论的研究，国内目前几无专著出版。国际上相关的报道、 研究也极少。 国内仅有少量的对陶瓷艺术在某段时期内的简单记录，且主要集中 在地方志、陶瓷志或相关的专业报刊、期刊杂志中。其记叙多是对工艺技术发展 的描述， 没有对陶瓷艺术的发展作文化和艺术上的记录和分析，作者也非专业的 艺术工作者。 陈经涛、 黄四平认为我国专家在陶瓷分类上基本并存有两种观点：一是学术 性分类法，一是习惯性分类法。在学术性分类方法中，有依据地域特征分类的， 有依据文化特征分类的， 有依据以化学组成为基础的多元统计分析方法和模式识 别——人工神经网络方法等等， 这些方法中特别是多元统计分析法用于陶瓷的分 类己取得不少成果。习惯性分类方法主要采用定性的、记实性的描述性语言，只 能说明一些表面现象和特征， 而不是采用技术数据作为参考的标准，可信度和说 服力不强.不管是学术性分类法还是习惯性分类法，对陶瓷产品进行分类描述时 所使用的概念名目繁多， 相互之间交叉重叠现象十分突出，使得系统资料整理困 难重重， 可以说己经严重影响到陶瓷研究的进展，同时更使广大文物爱好者对陶 瓷的归属和真伪辨别一片茫然，无所适从。 熊樱菲， 何文权， 王兵则认为对中国陶瓷进行分类是研究中国陶瓷的重要任 务。坚持把现代

科技手段对“内在”质地的定量、定性分析对“外在”形态的描 述性分析结合统一在一起的原则，综合分析中国陶瓷制造的原料、烧制的窑式、 烧制温度、代表品种、工艺特点、外观特征、化学组成等方面的因素，尝试对中 国陶瓷进行综合性的分类。 在分类时， 既坚持分类的科学性又注重分类的可行性。 按照综合分类的方法，把中国古代陶瓷可以分为以下六大类：即：石器时代的陶 器；新石器时代晚期的白陶、彩陶、印纹硬陶：汉晋时期的青釉器(瓷的出现)： 隋唐时代的北方白釉瓷；宋到清代的颜色瓷器(即宋代瓷器)；明清瓷器(景德镇 瓷器)。

就功能而言， 陶瓷概括起来可分为二类， 即以 “实用” 为目的日用陶瓷设计， 属于设计艺术的范畴；而以“陈设观赏”为目的的美术陶瓷，属美术创作之列。 但无论在机械化大生产的设计艺术中，还是手仁操作为主的美术创作中，各自都 有着自身的发展规律。在过去的长时间内，对此认识不足。由于整个行业原有的 知识结构受历史的局限，又缺乏正确的理论指导，在一体化的“工艺美术”观的 影响下，套用其它形式的艺术创作理论，泛用绘画艺术的创作、批评法则。一元 化的社会、经济体制使得艺术沿着一体化的方式发展并最终走向僵化和教条。 （二）理论意义和现实意义 1.理论意义 今天的中华民族正在实现着伟大的复兴，中国在世界上的地位不断上升。同 时， 我们也不得不承认这样一个事实：中国文化在当代世界文化发展中仍是一种 边缘文化。这有两个方面的原因：一是西方文化的强势中心所造成；二是中国一 百年来竭力学习西方文化， 向西方看齐

的潮流使中国人与传统文化愈来愈远。新 文化运动可以说是中国人自己对传统文化的倒戈， 文化大革命则又将其推向了极 端。但中西文化没能有机的融合，仍在两种文化间摆荡。中国人的自尊伴随着经 济的腾吃而逐渐恢复，我们正在经历着恢复自尊的阶段。而自尊心的恢复、壮大 和维持单单靠经济、 政治的实力还是不够的，它需要文化这种细微而又牢固的东 西作为其归属。也正因此，传统陶瓷产业的重振，文化的意义远远大于经济的意 义。中国的陶瓷业还在发展，应该看到，这不仅是民族物质文明的发展，更是民 族文化的发展，也只有站在这样的视角上，我们才能意识到其重要性。 2.现实意义 50 余年中，是中国陶瓷从衰落中恢复并发展的阶段。纵然走过的是一段曲 折不平的路， 但它链结着中国陶瓷艺术从传统走向现代， 担负着承前启后的作用。 分析、认识 50 年的成就与不足，从理论上去认识规律性的因果，对陶瓷产业整 体性的发展具有现实的经济发展的意义，同时更具有长远的文化发展的意义。 继承发扬民族的传统陶瓷文化是我们的责任，我们有责任将其记录下来，无 论从历史、从当代、从未来的发展，都可说是适时的和必须的。说它适时，是因 为当今中国的发展，正处于大的转型期，市场经济体制的确立，使陶瓷业的发展 也发生了结构性的调整、变化。私营、小规模的生产方式遍及全国，这是体制改

革后的使然， 也是重新认识理解陶瓷产业生产规律的特殊性后的必然。 说它必须， 是因为 50 年的发展，涌现了许多教育家、科学家、艺术家、手工艺人，从无名 的到有名的，为陶瓷业贡献了一生，许

多人已过世，实为憾事，如待将来再从考 古的发掘中去考证打捞他们的只纸片影，将是今天做陶艺理论研究者的过失。历 史应该记住他们。

中国陶瓷的发展史【关于认清了自己的说说】

我国的陶瓷经历了几千年的发展史。 夏、商、周时期的陶瓷文化款式众多，有灰陶、黑陶、红陶、彩陶、白陶， 以及带釉的硬陶。 青器的成本高只能为贵族享用，广大民众的各种生活器皿只能 采用陶器。 带釉的硬陶在这个时期已经出现了， 釉色青绿而带褐黄， 胎质比较硬， 呈灰白色。 秦汉时期虽有瓷器，但由于温度不高，质地脆弱只能算是原瓷。在此时期的 陶瓷主要有瓦当，汉砖，铅釉陶，以及举世瞩目的兵马俑。 到了唐代，瓷器制作可以说蜕变到成熟的境界。陶与瓷的分野，在乎质白坚 硬或半透明，而最大的关键在於火烧温度。唐代，釉药发展成熟，火烧温度能达 到摄氏一千度以上， 所以我们说唐代是真正进入瓷器的时代。唐代最著名的窑为 越窑与邢窑。 宋朝时期的陶瓷文化集瓷器之大成，是我国陶瓷的鼎盛时期。定窑、汝窑、 官窑、哥窑、钧窑为五大名窑，形制优美，高雅凝重，不但超越前人的成就，即 使後人仿制也少能匹敌。 元朝时期的瓷业较宋代为衰落，然而这时期也有新的发展，如青花和釉里红 的兴起，彩瓷大量的流行，白瓷成为瓷器的主流，釉色白泛青，带动以後明清两 代的瓷器发展，得到很高的成就。 明朝时期， 我国的陶艺发展到了明代又进入一个新的旅程，明代以前的瓷器 以青瓷为主，而明代之後以白瓷为主特别是青花、五彩成明代白瓷的主要产品， 而景

德镇更成为主要的窑厂，规模最大，一直延续明清两代五、六百年而不衰， 描写当时盛况为「昼间白烟掩空，夜间红焰烧天」 。 清朝瓷器可谓登峰造极。清朝初年因政治安定，经济繁荣，皇帝重视，瓷器 的成就也非常卓越，皇帝的爱好与提倡，使得清初的瓷器制作技术高超，装饰精

细华美，成就不凡，是悠久的中国陶瓷史上最光耀灿烂。

陶瓷的分类用途以及陶瓷发展对我国文化的影响

陶瓷制品的品种繁多，制造方法常常互相接近交错，无明显的界限，但用途 却差别很大。常见的是按用途分类，可分为五大系列，即工业陶瓷、建筑陶瓷、 卫生陶瓷、日用陶瓷、还有艺术陶瓷。 1、工业陶瓷：指应用于各种工业的陶瓷制品。比如说像供电的瓷瓶，坦克、 汽车、火箭里面都有用陶瓷。一般我们老百姓很少涉足。 2、建筑陶瓷：如砖瓦，排水管、面砖，外墙砖等。 3、卫生陶瓷：洁具卫生间用的陶瓷，有如陶瓷马桶、陶瓷面盆等。 4、日用陶瓷：如餐具、茶具、缸，坛、盆、罐、盘、碟、碗等。 5、艺术（工艺）陶瓷：如花瓶、雕塑品．园林陶瓷器皿陈设品等。 作为中华民族文化之一的陶瓷文化，在民族母体中孕育、成长，它的发展 可以说贯穿了整个中华文明，以活生生的艺术形象，展现着民族文化，描述着民 族的心理、精神和性格的发展与变化，伴随着民族的喜与悲而前行。中国陶瓷文 化不仅影响着绘画、书法、宗教，同时做为一种工艺美术，与民俗文化也极为密 切，反映了我国人民的社会生活、审美观念和审美追求。更为重要的是自古以来 陶瓷就成为着东西方文化交流的一

说说在教学中正确认识自己接纳自己(作业二)
关于认清了自己的说说(二)

说说在教学中正确认识自己接纳自己

更好地促进学生的健康成长

忙丙中学 高国宏

一个人只有清楚地认识了自己，了解自己的长处和不足，了解自己从事的行业的特点，才能取长补短，做最适合自己的工作。选择好适合自己的工作，爱一行，习一行，饱含激情，对工作不遗余力。

一、认清自己，调整自我状态

既然选择了教师，就要认识到教师工作的特殊性，做好自己对自己以及自己与周围环境关系的认识，包括对自己存在的认识，以及对个体身体、心理、社会特征等方面的认识。我们有机会和科学的方法认识自己的身高、体重、血压等情况，而面对自己内心的认识却要经历一个相对漫长的发展过程。作为一名教师，应该不断地调整自我心理，全面的认识自我，既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点，自己擅长什么，不擅长什么等，从反思中将自己所长做得更好，使自己所短不断进步；认识自己不能孤立的评价自己，应该将自己放到集体里、社会中来，每个人有都有自己所长，也有所短，既不能总拿自己的长处去比别人的短处，而盲目自负；也不能总拿自己的短处去说别人的长处，而盲目自卑。 教师应该建立正确的人生观、世界观，不断的调整心态，凡事要以一个积极乐观的态度来面对教育教学工作。

二、爱岗敬业，甘愿付出

热爱自己的工作，我认为，作为教师就要热爱尊重学生。教师对学生的热爱尊重，是一种十分重要的教育手段，作为一名教师若想使学生对自己热爱尊重，首先自己要尊重自己的人格，我国有这样的格言：“人必自敬，然后人敬之”。一名合格的老师一定要具有较强的自我管理能力，有强烈的集体主义观念，要时刻把自己的工作与集体的声誉连在一起，一堂课的好坏，—件事的成效，对于一个人来说是无足轻重的，但对学生对社会所产生的影响都是深远的。用情感把握学生，建立良好的师生关系；任何一位教师在教学中，只有与学生建立良好的师生关系，才能使学生听课认真、学习踏实，才能更好地把握学生，才能赢得学生的信赖和尊重，在教学上才能赢得学生的配合，为干好自己的工作打下基础。

三、学无止境，完善自己

学生专业知识水平的高低，很大程度上受老师知识水平的制约。这种使命感也时刻促使我们必须加强自身修养。修养又不是一朝一夕可以一蹴而就的。它需要我们不断的学习先进的科学文化知识，把教育当成事业来做，而不仅仅是能养家糊口的职业。 拓宽自己的兴趣范围，多做有意义的活动。利用网络，在线学习一些感兴趣的知识，来丰富自身的兴趣和提高自身的专业技能。常去户外运动，即便是到乡间小路走一走也是一件非常愉悦的运动，与大自然多一次亲近的机会；与朋友聚会交流思想，交流生活的感悟，交流工作的乐趣等，都能够让自己的身心很好地放松，

以轻松愉快的心态去面对自己的工作。

作为教师不仅要正视的自己，表里如一，同时更要做好学生学习和行为的导师，才能以自身高尚的魅力，培育出人格健全，心理健康人才。

说说你对前端开发的认识
关于认清了自己的说说(三)

说说你对前端开发的认识，它是做什么的，你为什么选择做前端开发，从中你有哪些收获和体会？

简单说说前端这块你以后的职业规划吧。

说之前你们前后端是怎么分工和配合开发的，工作流程是怎样的？

目前有没有在学习研究新技术或者欠缺的，是哪块呢？

曾经系统学习过前端哪块领域的知识，或者，系统学习过哪些书籍

其他问题

原来公司工作流程是怎么样的，如何与其他人协作的？如何夸部门合作的？

你遇到过比较难的技术问题是？你是如何解决的？

设计模式 知道什么是singleton, factory, strategy, decrator么? 常使用的库有哪些？常用的前端开发工具？开发过什么应用或组件？ 页面重构怎么操作？ 网站重构：在不改变外部行为的前提下，简化结构、添加可读性，而在网站前端保持一致的行为。

也就是说是在不改变UI的情况下，对网站进行优化，在扩展的同时保持一致的UI。

对于传统的网站来说重构通常是：

表格(table)布局改为DIV+CSS

使网站前端兼容于现代浏览器(针对于不合规范的CSS、如对IE6有效的)

对于移动平台的优化

针对于SEO进行优化

深层次的网站重构应该考虑的方面

减少代码间的耦合

让代码保持弹性

严格按规范编写代码

设计可扩展的API

代替旧有的框架、语言(如VB)

增强用户体验

通常来说对于速度的优化也包含在重构中

压缩JS、CSS、image等前端资源(通常是由服务器来解决)

程序的性能优化(如数据读写)

采用CDN来加速资源加载

对于JS DOM的优化

HTTP服务器的文件缓存

列举IE与其他浏览器不一样的特性？ 1、事件不同之处：

触发事件的元素被认为是目标（target）。而在 IE 中，目标包含在 event 对象的 srcElement 属性；

获取字符代码、如果按键代表一个字符（shift、ctrl、alt除外），IE 的 keyCode 会返回字符代码（Unicode），DOM 中按键的代码和字符是分离的，要获取字符代码，需要使用 charCode 属性；

阻止某个事件的默认行为，IE 中阻止某个事件的默认行为，必须将 returnValue 属性设置为 false，Mozilla 中，需要调用 preventDefault() 方法；

停止事件冒泡，IE 中阻止事件进一步冒泡，需要设置 cancelBubble 为 true，Mozzilla 中，需要调用 stopPropagation()；

99%的网站都需要被重构是那本书上写的？

网站重构：应用web标准进行设计（第2版）

什么叫优雅降级和渐进增强？

优雅降级：Web站点在所有新式浏览器中都能正常工作，如果用户使用的是老式浏览器，则代码会针对旧版本的IE进行降级处理了,使之在旧式浏览器上以某种形式降级体验却不至于完全不能用。

如：border-shadow

渐进增强：从被所有浏览器支持的基本功能开始，逐步地添加那些只有新版本浏览器才支持的功能,向页面增加不影响基础浏览器的额外样式和功能的。当浏览器支持时，它们会自动地呈现出来并发挥作用。 如：默认使用flash上传，但如果浏览器支持 HTML5 的文件上传功能，则使用HTML5实现更好的体验；

是否了解公钥加密和私钥加密。

一般情况下是指私钥用于对数据进行签名，公钥用于对签名进行验证;

HTTP网站在浏览器端用公钥加密敏感数据，然后在服务器端再用私钥解密。 WEB应用从服务器主动推送Data到客户端有那些方式？ html5提供的Websocket

不可见的iframe

WebSocket通过Flash

XHR长时间连接

XHR Multipart Streaming【关于认清了自己的说说】

<script>标签的长时间连接(可跨域)

对Node的优点和缺点提出了自己的看法？ *（优点）因为Node是基于事件驱动和无阻塞的，所以非常适合处理并发请求，

因此构建在Node上的代理服务器相比其他技术实现（如Ruby）的服务器表现要好得多。

此外，与Node代理服务器交互的客户端代码是由javascript语言编写的， 因此客户端和服务器端都用同一种语言编写，这是非常美妙的事情。

*（缺点）Node是一个相对新的开源项目，所以不太稳定，它总是一直在变， 而且缺少足够多的第三方库支持。看起来，就像是Ruby/Rails当年的样子。 你有用过哪些前端性能优化的方法？

（1） 减少http请求次数：CSS Sprites, JS、CSS源码压缩、图片大小控制合适；网页Gzip，CDN托管，data缓存 ，图片服务器。

（2） 前端模板 JS+数据，减少由于HTML标签导致的带宽浪费，前端用变量保存AJAX请求结果，每次操作本地变量，不用请求，减少请求次数

（3） 用innerHTML代替DOM操作，减少DOM操作次数，优化javascript性能。

（4） 当需要设置的样式很多时设置className而不是直接操作style。

（5） 少用全局变量、缓存DOM节点查找的结果。减少IO读取操作。

（6） 避免使用CSS Expression（css表达式)又称Dynamic properties(动态属性)。

（7） 图片预加载，将样式表放在顶部，将脚本放在底部 加上时间戳。

（8） 避免在页面的主体布局中使用table，table要等其中的内容完全下载之后才会显示出来，显示比div+css布局慢。

对普通的网站有一个统一的思路，就是尽量向前端优化、减少数据库操作、减少磁盘IO。向前端优化指的是，在不影响功能和体验的情况下，能在浏览器执行的不要在服务端执行，能在缓存服务器上直接返回的不要到应用服务器，程序能直接取得的结果不要到外部取得，本机内能取得的数据不要到远程取，内存能取到的不要到磁盘取，缓存中有的不要去数据库查询。减少数据库操作指减少更新次数、缓存结果减少查询次数、将数据库执行的操作尽可能的让你的程序完成（例如join查询），减少磁盘IO指尽量不使用文件系统作为缓存、减少读写文件次数等。程序优化永远要优化慢的部分，换语言是无法“优化”的。

http状态码有那些？分别代表是什么意思？

简单版

[

100 Continue 继续，一般在发送post请求时，已发送了http header之后服务端将返回此信息，表示确认，之后发送具体参数信息

200 OK 正常返回信息

201 Created 请求成功并且服务器创建了新的资源

202 Accepted 服务器已接受请求，但尚未处理

301 Moved Permanently 请求的网页已永久移动到新位置。

302 Found 临时性重定向。

303 See Other 临时性重定向，且总是使用 GET 请求新的 URI。 304 Not Modified 自从上次请求后，请求的网页未修改过。【关于认清了自己的说说】

400 Bad Request 服务器无法理解请求的格式，客户端不应当尝试再次使用相同的内容发起请求。

401 Unauthorized 请求未授权。

403 Forbidden 禁止访问。

404 Not Found 找不到如何与 URI 相匹配的资源。

500 Internal Server Error 最常见的服务器端错误。

503 Service Unavailable 服务器端暂时无法处理请求（可能是过载或维护）。 ]

完整版

1**(信息类)：表示接收到请求并且继续处理

100——客户必须继续发出请求

101——客户要求服务器根据请求转换HTTP协议版本

2**(响应成功)：表示动作被成功接收、理解和接受

200——表明该请求被成功地完成，所请求的资源发送回客户端

201——提示知道新文件的URL

202——接受和处理、但处理未完成

203——返回信息不确定或不完整

204——请求收到，但返回信息为空

205——服务器完成了请求，用户代理必须复位当前已经浏览过的文件

206——服务器已经完成了部分用户的GET请求

3**(重定向类)：为了完成指定的动作，必须接受进一步处理

300——请求的资源可在多处得到

301——本网页被永久性转移到另一个URL

302——请求的网页被转移到一个新的地址，但客户访问仍继续通过原始URL地址，重定向，新的URL会在response中的Location中返回，浏览器将会使用新的URL发出新的Request。

303——建议客户访问其他URL或访问方式

靠自己，认清自己的经典语录
关于认清了自己的说说(四)

靠自己，认清自己的经典语录

1、不会评价自己，就不会评价别人。(德国)

2、如果你指挥不了自己，也就指挥不了别人。(美国)

3、当面怕你的人，背后一定恨你。(英国)

4、一个真认识自己的人，就没法不谦虚。靠自己，认清自己的经典语录。谦虚使人的心缩小，像一个小石卵，虽然小，而极结实。结实才能诚实。--老舍

5、对自己的不满足，是任何真正有天才的人的根本特征之一。--契诃夫

6、人贵有自知之明----这句话刻在希腊神庙的柱子上-(非常着名)

7、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。--老子

8、认识自我应该从两方面讲，即长处与短处。

9、 最困难的事情就是认识自己。靠自己，认清自己的经典语录。(希腊)

10、自知之明是最难得的知识。(西班牙)

11、要想了解自己，最好问问别人。(日本)

12、只有在人群中间，才能认识自己。(德国)

13、天上的繁星数得清，14、给自己唱赞歌的人，听众只有一个。(日本)

15、莫笑别人背驼，自己把腰挺直。(苏联)

16、最灵繁的人也看不见自己的背脊。(非洲)

17、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。(爱尔兰)

18、每个人都知道鞋子挤脚的地方。(拉丁美洲)

19、自己的鞋子，自己知道紧在哪里。(西班牙)

20、认识别人总比认识自己来得容易。

21、构成我们学习最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。--贝尔纳

22、懒于思索，不愿意钻研和深入理解，自满或满足于微不足道的知识，都是智力贫乏的原因。这种贫乏通常用一个字来称呼，这就是[愚蠢"。--高尔基

23、越是没有本领的就越加自命不凡。--邓拓

24、伟大的人是决不会滥用他们的优点的，他们看出他们超过别人的地方，并且意识到这一点，然而绝不会因此就不谦虚。他们的过人之处越多，他们越认识到他们的不足。--卢梭

25、自己的饭量自己知道。(苏联)

26、 恢弘志士之气，不宜妄自菲薄。--诸葛亮

27、骄谄，是一个人。遇胜我者则谄，遇不知我者则骄。--申居郧

28、谦固美名，过谦者，宜防其诈。--朱熹

29、当你意识到自己是个谦虚的人的时候，你马上就已经不是个谦虚的人了。--列夫・托尔斯泰

30、个真认识自己的人，就没法不谦虚。谦虚使人的心缩小，像一个小石卵，虽然小，而极结实。结实才能诚实。--老舍

31、对自己的不满足，是任何真正有天才的人的根本特征之一。--契诃夫

32、心灵有时应该得到消遣，这样才能更好地回到思想与其本身。--费德鲁斯

33、有恬静的心灵就等于把握住心灵的全部；有稳定的精神就等于能指挥自己!--米贝尔

34、 人是万事万物的中心，是世界之轴。--培根

35、和以处众，宽以待下，恕以待人，君子人也。--林逋

36、语言切勿刺入骨髓，戏谑切勿中人心病。--陆陇其

37、逢人且说三分话，未可全抛一片心。--冯梦龙

38、爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。--孟子

39、天生我才必有用。--------李白

40、自我控制是最强者的本能。--------萧伯纳

41、人喜欢习惯，因为造它的就是自己。--------萧伯纳

42、先相信自己，然后别人才会相信你。--------罗曼・罗兰

43、好脾气是一个人在社交中所能穿着的最佳服饰。---------都德

44、愿每次回忆，对生活都不感到悔疚。--------郭小川

45、我们的需要是越少，我们越近似上帝。

46、神灵为自己保留了那对于最为重要的东西的认识

47、想左右天下的人，须先能左右自己。

48、感情压倒理智，这就是人间产生罪恶的原因。--欧里庇得斯

49、在人生的前半，有享乐的能力而无享乐的机会；在人生的后半，有享乐的机会而无享乐的能力。--马克・吐温

50、人类通常像狗，听到远处有狗吠，自己也吠叫一番。--伏尔泰

51、你可知道，人类老是高估了自己所没有的东西之价值。--萧伯纳

52、人，在最完美的时候是动物中的佼佼者，但是，当他与法律和正义隔绝以后，他便是动物中最坏的东西。--亚里士多德

53、人有一颗产生感情的心，一个能思维脑，一条能说话的舌。--雪莱

54、人尽管生活在时间之中，却应追求永恒，要努力放弃肉体的享受，而坚持精神的水准。--赫胥黎

55、我们的骄傲多半是基于我们的无知!--莱辛

56、卑鄙和高傲的动机只会满足愚人、武夫、人类的侵略者和掠夺者的贪于，人们应当放弃这种动机，不要让这些诱人的饮料再麻醉那些自命不凡之徒!--圣西门

57、一个人如果把从别人那里学来的东西算作自己的发现，这也很接近于虚骄。--黑格尔

58、蠢材妄自尊大，他自鸣得意的，正好是受人讥笑奚落的短处，而且往往把应该引为奇耻大辱的事，大吹大擂。--克雷洛夫

59、无论在什麽时候，永远不要以为自己已经知道了一切。不管人们把你们评价的多麽高，但你们永远要有勇气对自己说:我是个毫无所知的人。--巴甫洛夫

60、决不要陷于骄傲。因为一骄傲，你们就会在应该同意的场合固执起来；因为一骄傲，你们就会拒绝别人的忠告和友谊的帮助；因为一骄傲，你们就会丧失客观标准。--巴甫洛夫

61、不管我们的成绩有多麽大，我们仍然因该清醒地估计敌人地力量，提高警惕，决不容许在自己的队伍中有骄傲自大、安然自得和疏忽大意的情绪。--斯大林

62、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。--斯宾诺莎

认清自己的名人语录
关于认清了自己的说说(五)

1、一切真正的和伟大的东西，都是纯朴而谦逊的。--别林斯基

2、我们不要把眼睛生在头顶上，致使用了自己的脚踏坏了我们想得之于天上的东西。--冯雪峰

3、谦逊可以使一个战士更美丽。--奥斯特洛夫斯基

4、念高危，则思谦冲而自牧；惧满盈，则思江海下百川。认清自己的名人语录。--魏徵

5、为了彻底防止和克服思想上不同程度的主观主义成分，我们惟有要求自己，遇事都一定要保持真正的虚心。--邓拓

6、攀登上一个阶梯，这固然很好，只要还有力气，那就意味着必须再继续前进一步。--安徒生

7、切忌浮夸铺张。与其说得过分，不如说得不全。--列夫・托尔斯泰

8、一知半解的人，多不谦虚；见多识广有本领的人，一定谦虚。--谢觉哉<不惑集>

9、昂着头出征，夹着尾巴回家，是庸驽而又好战的人的常态。--冯雪峰

10、凡过于把幸运之事归功于自己的聪明和智谋的人多半是结局很不幸的。认清自己的名人语录。--培根

11、骄傲的人喜欢见依附他的人或谄媚他的人，12、骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。--老舍

13、骄谄，是一个人。遇胜我者则谄，遇不知我者则骄。--申居郧

14、谨慎比大胆要有力量得多。--雨果

15、九牛一毫莫自夸，骄傲自满必翻车。历览古今多少事，成由谦逊败由奢。--陈毅

16、居高常虑缺，持满每忧盈。--简文帝

17、决不要陷于骄傲。因为一骄傲，你们就会在应该同意的场合固执起来；因为一骄傲，你们就会拒绝别人的忠告和友谊的帮助；因为一骄傲，你们就会丧失客观标准。--巴甫洛夫

18、懒于思索，不愿意钻研和深入理解，自满或满足于微不足道的知识，都是智力贫乏的原因。这种贫乏通常用一个字来称呼，这就是[愚蠢"。--高尔基

19、劳谦虚己，则附之者众；骄慢倨傲，则去之者多。--葛洪

20、满盈者，不损何为?慎之!慎之!--朱舜水

21、我们不能一有成绩，就象皮球一样，别人拍不得，轻轻一拍，就跳得老高。成绩越大，越要谦虚谨慎。--王进喜

22、要在座的人都停止了说话的时候，有了机会，方才可以谦逊地把问题提出，向人学习。--约翰・洛克

23、一分钟一秒种自满，在这一分一秒间就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。只有接受批评才能排泄精神的一切渣滓。只有吸收他人的意见才能添加精神上新的滋养品。--徐特立

24、一个骄傲的人，结果总是在骄傲里毁灭了自己。--莎士比亚

25、骄傲的人必然嫉妒，他对于那最以德性受人称赞的人便最怀忌恨。--斯宾诺莎

26、将拒谏则英雄散，策不从则谋士叛。--黄石公

27、恢弘志士之气，不宜妄自菲薄。--诸葛亮

28、哗啦哗啦把自己的事业讲给大家听的人，他的价值一定是毫不足道的。切实苦干的人往往不是高谈阔论的，他们惊天动地的事业显示了他们的伟大，可是在筹划重大事业的时候，他们是默不作声的。--<黑格尔全集>

29、尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。--屈原

30、大多数的科学家，对于最高级的形容词和夸张手法都是深恶痛绝的，伟大的人物一般都是谦虚谨慎的。--贝弗里奇

31、大勇若怯，大智若愚。--苏轼

32、当我历数了人类在艺术上和文学上所发明的那许多神妙的创造，然后再回顾一下我的知识，我觉得自己简直是浅陋之极。--伽利略

33、当我们是大为谦卑的时候，便是我们最近于伟大的时候。--泰戈尔

34、短不可护，护短终短；长不可矜，矜则不长。--聂大年

35、放荡功不遂，满盈身必灾。--张咏

36、不骄方能师人之长，而自成其学。--谭嗣同

37、不满足是向上的车轮。--鲁迅

38、不谦虚的话只能有这个辩解，即缺少谦虚就是缺少见识。--富兰克林

39、成功的第一个条件是真正的虚心，对自己的一切敝帚自珍的成见，只要看出同真理冲突，都愿意放弃。--斯宾塞

40、功有所不全，力有所不任，才有所不足。--宋濂

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