假期的语言

导读：　假期的语言(共3篇)快乐的假期(语言)快乐的假期（语言）目标引导幼儿向同伴介绍假期生活，与同伴分享快乐。准备假期的生活照片、节日的礼物等。过程1．欣赏谈论。幼儿拿出照片或礼物，在小组内交换看看，说说照片是在哪儿拍的，礼物是在什么情况下得到的。2．介绍自己的照片或礼物。教师请几名幼儿在全班小朋友面前讲一讲自己的照片或礼物...

快乐的假期(语言)
假期的语言(一)

快乐的假期（语言）

目标

引导幼儿向同伴介绍假期生活，与同伴分享快乐。

准备

假期的生活照片、节日的礼物等。

过程

1．欣赏谈论。

幼儿拿出照片或礼物，在小组内交换看看，说说照片是在哪儿拍的，礼物是在什么情况下得到的。

2．介绍自己的照片或礼物。

教师请几名幼儿在全班小朋友面前讲一讲自己的照片或礼物。比如：照片是在哪儿拍的，有哪些人在一起，心情怎样；或者礼物是谁送的，得到这个礼物心情怎样。最后教师小结幼儿的讲述。

3．展示观赏。

教师和幼儿一起将幼儿带来的照片和礼物布置在活动室内，供大家观赏。教师引导幼儿积极向别的小朋友介绍自己的物品。

4．幼儿自由谈论。

教师请幼儿针对展出的照片或礼物自由谈论，或者找到自己的好朋友说说假期中还有哪些愉快的事情。

假期作业语言表达
假期的语言(二)

假期作业------语言表达

1.概括下面语段的主要信息，不超过50个字（含标点符号）。（4分）

近日，一些网友发布信息，号召节约粮食。随后，新浪网发起“光盘行动”：拒绝浪费，从我做起，晒出自己吃光的盘子，一起向舌尖上的浪费说“不”，争做节约达人。该信息被转发约5000万次。紧接着，人民网也表示支持“光盘行动”，倡议网民“拒绝浪费，珍惜粮食。今天不剩饭，打包离开，从我做起”。新华网、光明网及其他各大网站也纷纷关注和转载。很快，活动参与者在北京实地发放宣传单6万多份，在餐饮企业张贴海报5000余张，天津、石家庄、呼和浩特等城市志愿者也纷纷发放宣传资料。

2．某校利用宣传橱窗举办关于“蛟龙”呈的专题展览，展览包括四个板块。请根据下面的材料，为展览拟写总标题和各板块标题。要求：简明生动，每个标题不超过8个字。（4分）

“蛟龙”号是我国第一台深海载人潜水器。“蛟龙”号完全由我国工程技术人员自主设计，除少数非核心零部件之外，绝大部分零部件都是“中国制造”，总装也由我国独立完成。“蛟龙”号技术上拥有三个优势，即先进的近底自动航行和悬停定位功能、高速水声通信功能、强大的续航供电功能；与国际上现有的大深度载人潜水器相比，其综合性能稳居前列。2012年6月24日，“蛟龙”号顺利下潜到马里亚纳海沟7062米的深处，全世界为之瞩目。此次深海作业的成功，证明这条“中国龙”具备了在全球99.8%的海域潜航的能力，标志着海底资源宝库向中国人敞开了大门。

总标题：________________________________________________________ 板块标题①_________________________ ②__________________________

③_________________________ ④__________________________

3.仿照下面的示例，自选话题，另写三个句子，要求修辞手法、句式与示例相同。（6分） 小草伸出稚嫩的纤手，向你描绘原野的新绿； 树叶掬起温润的阳光，向你展示森林的生机； 溪流吟唱欢快的歌曲，向你诉说春天的故事。

4．仿照下面的示例，自选话题，另写一句话，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。（4分）

平和犹如绿叶，春天衬万紫千红却无妒意，秋天托累累硕果而不张扬。 （比喻贴切，给2分；句式与示例相同，给2分；语句通顺，给2分。）

5.在下面一段文字横线出补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字（6分）

水是植物主要的组成成分，植物体的含水量一般为60%－80%，有的甚至可达90%以上。 ① ，土壤中的矿物质、氧、二氧化碳等都必须先溶于水后， ② 。水还能维持细胞和组织的紧张度，以利于各种代谢的正常进行。水是光合作用制造有机物的原料，他还作为反应物参与植物体内很多生物化学过程。因此， ③

6．阅读下面一则寓言，按照要求续写。要求：①点明主题；②语意连贯；③不少于50个字（含标点符号）。

磨盘围绕着磨心不停地转动着，一圈，又一圈…… 终于有一天，磨盘忍耐不住了，冲着磨心大发脾气：“我受够了!我这么大个儿，凭什么要以你为中心，一天到晚围着你团团转？别在这里碍事，没有你，我会做得更好!” 磨心无法再呆下去了，只好走开。

磨盘心想，现在终于可以随心所欲了。它铆足劲地转，但转不了几圈，就一骨碌滚到 地上去了。

这时候，磨心平静地对磨盘说：“ ”

7．阅读下面的材料，完成后面题目。（4分）

材料1：校门建筑是校园建筑群的重要组成邵分，主要功能是交通和安保。它与校园内的教学楼、实验楼等一样，重要的是实用价值。因此，校门建筑首先应当注重实用。 材料2：校门建筑是上所学校的“门面”，是一道独特的人文景观。它应当具有一定的文化内涵，并努力体现该校的办学理念。因此，校门建筑首先应当彰显校园文化。

你对校门建筑有何看法？请简要阐述（要求：表达简明连贯，言之成理，150字左右） 8．有媒体统计了诺贝尔文学奖得主莫言与作家郭敬明2012年度的作品总销量，发现前者的总销量远低于后者。中国社会科学院发布的《中国文情报告（2012-2013）》显示，2012年度小说类图书的销量冠军仍然是郭敬明的作品。你如何看待这种现象？请简要点评。要求：①观点明确；②语言表达简明、得体；③字数不超过30字。（4分）

9．请根据丰子恺先生《巷口》这幅画，围绕“盼”描写 一个场景。要求： ①想象合理；

②运用两种修辞手法； ③字数不超过80字。（4分）

10、有研究者对200多作家从发表处女作和代表作的年龄两个方面进行了统计。比较图表中两组数据，从作家渐至成熟的角度归纳出一个结论。（5分）

11.下面这封信有四处不合规范，请指出其中的三处（３分） ╳╳学兄：

寄呈的大作收悉，拜读再三，激动不已。你的诗构思巧巧妙，语言隽永，弟自愧不如，只是个别字句略有笔误或不合韵律，我冒昧地作了一点雅正，随信寄回，谨供参考。 顺祝 夏安！【假期的语言】

弟╳╳

2013年６月６日

12.阅读《春暖花开》歌词片段，按要求作答。（５分）

春暖花开，这是我的世界。 每次怒放，都是心中喷发的爱。 风儿吹来，是我和天空的对白。 其实幸福，一直与我们同在。 春暖花开，这是我的世界。 生命如水，有时平静，有时澎湃。 穿越阴霾，一直与我们同在。

（１）将“风儿吹来，是我和天空的对白”这句话扩写为一段散文，限６０字内。（３分）

（２）仿照“生命如水，有时平静，有时澎湃,写一句歌词，注意押韵。（２分）

13. 不管红绿灯，凑齐一群人，蜂拥过马路，被网友戏称为“中国式过马路”。针对这一现象，请拟出两条劝阻行人闯红灯的宣传语。要求：简明生动，幽默警醒；每条不少于10字，不多于20字。

14．阅读下面的问卷调查统计表，回答后面的问题。

请用简明的语言概括两个年龄段的人对其志愿行为意义认识的同与异。【假期的语言】

语言表达答案

1.网络发起拒绝浪费的“光盘行动”，网友及媒体纷纷响应，众多志愿者进行实地宣传。（每一分句的内容为一点，答出一点给1分，答出两点给2分，答出三点给4分；字数符合要求，给1分。）

2.【答案】总标题：“蛟龙”入海，世界瞩目 板块标题①：深海“蛟龙” ②中国制造 ③技术优势 ④深海作业 3.略 4.略

5. （6分）（没写出一句给2分） ①吸收水分和吸取养料 ②固定植株的位置 ③之所以称其为假根

6. 参考答案：你做事有干劲，也有自己的想法，这是一件好事，但这个世界上人与人是相互联系的整体，每个人都不能以自我为中心，随心所欲，如果没有你磨盘，我这个磨心又有什么用呢？

7. 【示例1】

校门建筑的设计应秉持实用、简约、大方的原则。校门建筑是校园交通的门户，是校园安全的锁钥，实现这两大功能是校门建筑的基本要求。在此前提下，再讲求造型美观。因此，校门建筑要实用、简约、大方，而不应盲目攀比。那种一味迫求高大、奢华，耗巨资建造校门的做法，不仅造成很大的浪费，还会给学生带来不良影响。 【示例2】

校门在建筑造型和风格上应该具有鲜明的特点，它不仅要实用美观，还应该与学校的办学理念相吻合。校门建筑是学校文化内涵的体现，是对该校历史文化积淀和办学特色的诠释。因此，它应该是校园建筑的点睛之作，和学校的其他建筑相协调。这就要求我们，在校门设计上要讲究个性，不能千篇一律，应注重体现它所蕴含的文化内涵。

（其他看法，言之成理亦可。） 8. （4分）

答案示例一：两位作家的读者群体不同，不能也不应在销量上简单比较。 答案示例二：销量与作品的文学价值不能划等号，这两位作家各有千秋。 9. （4分）

答案示例：夕阳西下，晚霞如飘扬在天空中的轻纱，暮色温柔。奶奶牵着孙子的小手，伫立巷口，翘首盼望那远游者归来的身影——是儿子，是父亲。背后，深巷幽幽，低吟着等候者的悠悠心曲。

10. 大多数作家需要十年左右的创作积累，才能进入创作成熟期。 11.(3分)

①称谓“学兄”（没有顶格） ②祝语“夏安”（没有顶格） ③“寄呈”（不得全） ④“雅正”（不得体） 12.(5分)（１）符合情境，展开想象，语言优美。

（２）比喻恰当，后两个分句构成对比，尾字押韵。 13.略

14.参考答案：同：大多数志愿者都认识到志愿服务对自身职业履历有帮助以及能提高自己的才干。

异：小年龄段志愿者侧重于从志愿服务中获得一些技能而大年龄段志愿者更多地倾向于在志愿服务中拓展社会关系。

假期翻译
假期的语言(三)

201111901305 高永对

英译汉

2000

如果人们完全不想要表达“早夭”，他们一定相信一些死亡应在比其他更好的时间。老死很少会被说不合时宜——长寿是完满的的。 但是一个年轻人的死亡，这年轻人面临着最好的时光在前面等着他和生命的长度依旧被采取。

当然，历史否认这一点。关于著名的早夭，人们会想起玛丽莲·梦露和詹姆斯·迪斯的死亡，他们活得看起来同样短暂而复杂。作家不能容忍这个事实——诗人约翰·济慈26岁就死了，当他们死的那年就半开玩笑地判断他们的生命是个失败。生命短暂是不圆满的，这个想法是不合逻辑的，因为生命是通过他们给世界留下的印象及他们的强度和美德来衡量的。【假期的语言】

2001

拥有自己应有的的利益或与其他邻居竞赛已经成为低层次的梭罗的思想。提高人们在自然什么是可以忍受的意识的积极原则已经是高层次的梭罗思想。他可以从低层次中节约时间和精力并把它们放到高层次上。虽然梭罗明确的被饥饿驳倒，但他花在养活自己的精力仅仅和使他能够在更重要的成就运转上一样多。

成就是梭罗思想的一个主旨。除非我们承担生活-工作的艰苦，否则那儿没有快乐。梭罗思想可能存在的缺点，正如叶芝说的，我们从生

活中得到的满足取决于我们选择难度有多高。“快乐来源于痛苦”，罗伯特·弗罗斯特说，他也是同样的想法。快乐的广告解释中的道德瑕疵意图是容易的。

即使在游戏中，我们也需要困难。我们需要困难因为没有难度就没有游戏。一个游戏就是从一些困难的事中取得快乐。游戏的规则就是困难的一种专横的强加方式。一些人没有取得快乐就是他们总是拒绝代入角色玩。如果你按你的乐趣随意改变整个国际象棋的专横规则，你要赢就更容易；但你只有按规则取胜，你才能获得快乐。

2002

“成功者”和“失败者”这两个词有许多含义。当我们说一个人是成功者时，我们的意思不是这个成功者导致其他一些人的失败。对于我们来说，一个成功者就是可靠，值得信赖，负责及真诚的真实地回应，他可能是一个人也可能是社会的一个群体。

成功者不是致力于他们想想他们应该如何的一个概念，他们做真实的自己，且他们同样不会在一个表演秀、保持虚伪和摆布他人上浪费他们的精力。他们知道真爱与假爱间，真蠢与假蠢间，真的知识渊博与表现的知识渊博间的区别。成功者不需要一个分数来隐藏。

成功者不会害怕做他们所想及利用他们的知识。他们可以从观点中分离得出事实及他们不会抗拒知道所有答案。他们听取其他人的，评估其他人所说的，但他们会做出自己的结论。虽然成功者可以钦佩和尊重其他人，但他们并不全被其他人理解、驳斥、束缚或敬畏。

成功者不会表现出“无助”，他们也不会玩责备游戏。相反，他们会为他们的一生负责。

2003

在詹姆斯·芬尼莫尔·库伯的古典小说中，他有自己的英雄，一块土地的建设者--拓荒者带着他的侄女到他正在建的城市旅行。拓荒者描述那宽广的街道，成排的房子，热闹的市中心。但是他的侄女迷惑的四处张望。她看到的尽是森林，她问道：“你要对我展示的美丽和改变在哪？”拓荒者对他的侄女不能看到那一切感到很惊讶。“哪儿！到处为什么，”他回应说。虽然它们还没有在地上建好，但他已经在他的想象中建好它们了，并且它们对于他来说就像它们早就建好和完成了一样清晰。

库伯具有典型的美国人性格，前瞻性：立于未来有利的点观看现在的能力；自由感到没有被过去阻碍及更感人地依附事物的到来。正如艾尔伯特·爱因斯坦曾经说的，“生活对于美国人总是变化的，从来不是一成不变的。

2004

对于我来说，在我持续了二十年的军营生活中令我最感兴趣的军营生活的回报不断增加。当我醒来看着太阳从海上冉冉升起，正如我在大部分时间做的一样，知道在前面我有完整的一天，没有打断，在这天中，我会写点东西，遛狗，阅读和听音乐，我被快乐淹没了。

仅仅当我过度疲劳时，当我没有休息已经工作太长时间时，当我感到时间空虚且需要填满时，我会感觉到孤独。当我经历一段轻松的旅程回家时，当我看到很多人在谈论时，且边缘充满着需要挑选的经历，在这些时候我有时会感到孤独。

然而对于一个小孩来说，房子是大而空旷的，且我怀疑我可以将自己藏在何处。这种感觉慢慢地再体验通过给花浇水和也许就当它们是人一般再望一次。这需要一段时间。当我望着那喷泉激起的浪花不一会时，感到周围的世界慢慢隐退，自我便从无意识深处再次浮现，带回我刚才经历的一切，供我探究，让我领悟。

2005

既然书有小说、传记、诗歌之分，我们就应把它们分类，从各类书中汲取其可以给予我们的道理。这话说来很简单。然而很少有人要求从书籍中得到它们所能提供的养分。我们总是三心二意地带着模糊的观念去看书，要求小说必须真实，要求诗歌必须虚构，要求传记阿谀逢迎，要求史书能加强自己的偏见。读书时如能抛开这些先入之见，便是极好的开端。不要对作者指手划脚，而要尽力与作者融为一体，共同构思，共同创作。如果你不参与，不投入，而且一开始就百般挑剔，那你就无缘从书中获得最大益处。你若敞开心扉，虚怀若谷，那么书中精细入微的寓意和暗示便会把你从开头那些山回水转般的句子中带出来，走到一个独特的人物面前。钻进去熟悉它，你很快就会发现，作者展示给你的或想要展示给你的是一些比原先要明确得多的东西。

2006

我所能奉献的唯有热血、辛劳、眼泪和汗水我们所面临的将是一场极其严酷的考验，将是旷日持久的斗争和苦难。若问我们的政策是什么？我的回答是：在陆上、海上、空中作战。尽我们的全力，尽上帝赋予我们的全部力量去作战，对人类黑暗、可悲的罪恶史上空前凶残的暴政作战。若问我们的目标是什么？我可以用一个词来回答，那就是胜利。不惜一切代价，去夺取胜利——不惧一切恐怖，去夺取胜利——不论前路如何漫长、如何艰苦，去夺取胜利。因为没有胜利就不能生存。我们务必认识到，没有胜利就不复有大英帝国，没有胜利就不复有大英帝国所象征的一切，没有胜利就不复有多少世纪以来的强烈要求和冲动：人类应当向自己的目标迈进。

2007

科技进步正在使我们能够探索宇宙的边陲、物质最基本的成分及生命的奇迹.与此同时，今天，人类所做的及没能做到的事情，不仅危害到这个星球上的生命，也危害到该星球的寿命。

全球化正在使地球变得愈来愈小、愈来愈快和愈来愈富有。尽管如此，9/11、禽流感及伊朗提醒我们，更小更快的世界决不意味着其更安全。

我们正处于一个知识爆炸的世界之中，不过，迫切需要智慧。现在，在（新闻采访的）原声摘要播出变得愈来愈短，即时信息淘汰了杂记文，个人生活变得如痴如狂之际，这个世界还是需要能够深思的大学

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