半夜雨声的说说

导读：　半夜雨声的说说(共5篇)写作 口语交际 综合性学习 雨的诉说 教学设计 教案教学准备1 教学目标1 锻炼查找、搜索资料的能力，培养与他人合作、分享资源的习惯。2 利用书籍资源或网络资源，搜集、查找相关资料，并集成资料夹。3 能够运用合理的想象和联想，独立完成以“雨”为话题的作文。2 教学重点 难点激发学生想象力...

写作.口语交际.综合性学习 雨的诉说 教学设计 教案
半夜雨声的说说(一)

教学准备

1. 教学目标

1.锻炼查找、搜索资料的能力，培养与他人合作、分享资源的习惯。

2.利用书籍资源或网络资源，搜集、查找相关资料，并集成资料夹。

3.能够运用合理的想象和联想，独立完成以“雨”为话题的作文。

2. 教学重点/难点

激发学生想象力，充分发挥联想能力进行创作。

3. 教学用具

多媒体设备

4. 标签

教学过程

准备阶段 ：

一 、以自愿为原则把学生分成五组，并分配活动任务。

第一组：“听听我的足音”；第二组：“说说我的功过”；第三组：“读读我的韵味”； 第四组：欣赏、评论关于雨的歌曲──尤其是学生喜欢的流行歌曲。搜集相关作品，分析它们是怎样写雨、唱雨的；第五组：举办雨景摄影展、绘画展。可以诗画相配，增添情致。

二、资料收集。

学生：这篇综合性学习的文字叙述很美，四个部分的内容一气贯穿，很有诗意。以第一人称的手法，诉说雨的心曲。活动前，让学生认真研读，感受雨的诗情。

独自倾听、体味雨的韵律，可以带着录音机或摄像机，录下雨的音符，记下自己的感受；

搜集有关雨的诗文佳作或俗语，了解雨的奇特现象以及给人类带来的灾难。

教师：设计听雨的要求、内容；搜集整理有关雨的音像文字资料，制作课件；指导学生以小组为单位将自己搜集整理的资料进行编辑，装订成册。

汇报阶段：

一、第一小组展示活动成果 ：听听我的足音

1、说说我听到的雨声──讲述听雨感受

2、听听我收集的雨韵──播放雨的录音

二、第二小组展示活动成果：说说我的功过

1、诉说雨之功：讲述雨的种种好处

2、诉说雨之过：讲述泛滥的雨带来的灾害

三、第三小组展示活动成果：读读我的韵味

与“雨”题材相关的诗词散文配乐朗诵，并请听众对朗诵本身的评价及谈谈感受。所有朗诵结束后，再对作品进行一番比较、品评、归纳，以提高学生的文学鉴赏力。

附录：

关于雨的诗词：

自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。——宋·秦观《浣溪沙·漠漠轻寒上小楼》

雨歇杨林东渡头，永和三日荡轻舟。故人家在桃花岸，直到门前溪水流。——唐·常建《三日寻李九庄》

客行逢雨霁，歇马上津楼。山势雄三辅，关门扼九州。川从陕路去，河绕华阴流。向晚登临处，风烟万里愁。——唐·崔颢《题潼关楼》

岧峣太华俯咸京，天外三峰削不成。武帝祠前云欲散，仙人掌上雨初晴。河山北枕秦关险，驿路西连汉畤平。借问路旁名利客，何如此处学长生。——唐·崔颢《行经华阴》

山头野火寒多烧，雨里孤峰湿作烟。闻道辽西无斗战，时时醉向酒家眠。——唐·崔颢《雁门胡人歌》

凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看。兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩。——唐·戴叔伦《兰溪棹歌》

苏溪亭上草漫漫，谁倚东风十二阑？燕子不归春事晚，一汀烟雨杏花寒。——唐·戴叔伦《苏溪亭》

君不见，青海头，古来白骨无人收。新鬼烦冤旧鬼哭，天阴雨湿声啾啾。——唐·杜甫《兵车行》

好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。——唐·杜甫《春夜喜雨》

鸿飞冥冥日月白，青枫叶赤天雨霜。——唐·杜甫《寄韩谏议注》

床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。——唐·杜甫《茅屋为秋风所破歌》

翻手作云覆手雨，纷纷轻薄何须数？君不见管鲍贫时交，此道今人弃如土。——唐·杜甫《贫交行》

四、第四小组展示活动成果：高唱雨之歌

1、演唱写雨的歌曲

2、赏析歌曲是怎样写雨、唱雨的。

附录：

关于雨的歌曲：

六月的雨 三月的小雨 雨 蓝色雨 雨人 花瓣雨 雨后 冬季到台北来看雨

五、作文要求【半夜雨声的说说】

1、这次的综合性学习中，我们聆听了雨的足音，诉说了雨的功过，品味了雨的韵味，高唱了雨之歌，展示了雨之美，我们一定会有许多的感受想要倾诉。那就让我们拿起手中的笔，赶快行动吧。

2、作文题目与要求

①、题目：《雨的诉说》，

提示：“我在不同的季节里会呈现出完全不同的情致，请你选择一个季节中的我作为描写对象，抓住带给你的突出的感觉，写一篇抒情文章。

②、类型：写景和抒情在具体的一篇文章中，视其倾向性不同有时可以有所侧重：或以写景状物为主要内容，抒情只是投影在具体景物上的某种感受，即作者既尊重所写景物的特征，抓住特征进行描写，又在景物描写的同时带上“我”此时此地的主观感受。

③、方法：前者的关键是以物传情，描写景物时应抓住景物的特征，带上你的心中情，写出你的眼中景，后者的关键就是观物思理。

④写景的基本要求------特征鲜明 层次清晰 情景交融

要求：写作时注意结合本单元学习的写作知识，或叙述描写、议论抒情、或托雨言志、借景抒情或运用比喻、拟人、排比、夸张、反复等修辞方法。另外文章要写出新意，要写出雨四季中任意季节的特点、个性，又要突出中心，不能为写雨而写雨，要写出作者的真情实感。题目自拟，文体不限，不少于600字。

六、作文指导

读一读课本上“写作·口语交际·综合性学习”中提示你去观察雨景、倾听雨声的优美语句，你的心灵是否有了某种雨情。

做一做课本建议你做的语文实践活动，你是否又感受到了某种雨趣。

写景、状物和抒情在一篇具体的文章中常常是结合在一起的。因为写景、状物离不开抒情，而抒情又往往需要借助景和物。这就是所谓“一切景语皆情语”、“借景抒情”。如《诗经》中以一个戍边征人的口吻吟唱：“昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏”。一个征人在连绵的阴雨中回到家乡，这场景或许是写实的，但这儿的“雨雪”明显投影上了征人垂暮之年才返回家乡，一切都“物是人非”的阴霾心境。

当然写景、状物和抒情在具体的一篇文章中，视其倾向性不同有时可以有所侧重：或以写景状物为主要内容，抒情只是投影在具体景物上的某种感受，即作者既尊重所写景物的特征，抓住特征进行描写，又在景物描写的同时带上“我”此时此地的主观感受。如：朱自清《春》中描绘的春雨图。既写出了江南春雨连绵不断的特征，同时江南雨景中田园牧歌般情味又是作者渗透在字里行间的主观感受。或以抒发某种感情为主线，景物只是借以寄托的一种比拟和象征。如本单元的《雨说》；同样秋瑾在狱中写下“秋风秋雨出煞人”这里的“秋风秋雨”实际上象征了当时风雨如晦的社会环境，所以才“愁煞人”。下面的一篇学【半夜雨声的说说】

生习作《听雨》抓住春雨的特点进行的思考。也有许多文章将这两者很好地揉合在一起。如宗璞的《紫藤萝瀑布》在“借景抒情”前，用大量饱含感情的笔触去写景状物，景物的描写细致生动，最后的抒情议论成为画龙点睛之笔。

那么在具体的写作中，我们怎样来用好运用这两种方法呢？前者的关键是以物传情，描写景物时应抓住景物的特征，带上你的心中情，写出你的眼中景。怎样做到这一点呢？要在字里行间能加上自己的感觉，并在语言形式上要恰当地运用修辞手法和富有表现力的动词把这些感觉写出来，这样才能形象生动。与其说“春雨又多、又细、又密”，不如像朱自清先生那样说“像花针、像细丝、像牛毛”；与其说“春雨把我淋湿了”，不如像下面罗兰文章中写的那样：“扑在那柔细清凉的雨丝里，让它冲刷抚慰着你的头颈，和你赤裸的背”。后者的关键就是观物思理，如何做到这一点？学会思辨，并对这种思辨进行由此及彼的联想。例如：张晓风在观察“立在城市飞扬的尘土里德行道树身上”思考联想到了奉献精神；宗璞在“紫藤萝瀑布”前悟到“花和人都会遇到各种各样的不幸，但生命的长河是无止境的”。借对花的观察，表达了对人生的思辨；又如下面的小作者，在春雨的韧劲这一特点中，进行思考，联想到了自己在小小的挫折面前应不气馁，文章就有了比较深刻的中心。

七、范文点评：

雨的诉说

四季之中，春是最美的；春天之中,春雨是最美的。与其说春雨是一种美妙的自然现象，还不如说春雨是一年中第一位给心灵滋润的使者。

我来临之前不像夏雨之前那样漫天阴暗，也不像秋雨之前那样凉冰冰的，却还能看见低飞的燕子，与其被清风压得低低的天空。四月的大地上弥漫着温柔的雨，大地所有的生命都在等待，等待雨来临的时刻……田圃跟牧场等待久了，鱼塘和小溪也等待久了。他们等待了三个季节，终于让他们盼到了。

天空悄悄为我蒙上一层极淡的、似乎看不见的银色。太阳的光柔和了些，是因为他躲进了淡云层里。雨来了，我走得很轻，而且温声细语地，雷电知道我的到来特意停止敲锣打鼓，使我的到来更神秘。我悄悄的把自己的爱心织成天地笼罩着大地所有的儿童，雨像每一个孩子的母亲一样，呼唤着他们的乳名好甜好甜……就在这时，雨说道：“我来了,等待久了的四月的大地啊！”

又是一瞬地，雨丝变粗了，轮廓清晰可见，泛着黄绿，闪着亮光，带着晶莹，落啊，落啊……就在我将要隐失在泥土中时，请你们不要抗拒我，用额头轻轻地沾沾我吧，让我

试论毛姆中篇小说雨的艺术特色
半夜雨声的说说(二)

试论毛姆中篇小说《雨》的艺术特色

20世纪英国作家毛姆在一生中创作了大量的戏剧和小说作品。在其小说尤其是短篇小说中，表现了浓郁的异域风情。毛姆的小说故事性强，情节曲折，结局常常出人预料；人物性格鲜明突，语言明白晓畅；长于用第一人称写作，娓娓道来，具有一种亲切质朴的文风。中篇小说《雨》在人物描写、性格刻画上独具特色，表现了毛姆小说具有的独特的艺术风格和魅力。

一、鲜明的人物形象刻画，复杂性格的深刻揭示

《雨》讲述了一个美国传教士在南太平洋岛屿的传教经历。小说截取了传教士在去阿皮亚的旅途中的一段生活画面，着重刻画了传教士的性格特点，揭示了他复杂的内心世界。

（一）采用先扬后抑的手法来刻画人物性格

小说先通过传教士夫人讲述他们的传教经历，描写了传教士的性格和为人的一个方面：他对宗教信仰无比的虔诚和狂热；对他认为不道德和不符合上帝精神的人或事情嫉恶如仇。他具有非凡的勇气，只要需要，他就会在恶劣的天气中出海，不怕死亡的危险。这符合人们印象中传统的好传教士的形象。然而，接下来的描写却又颠覆了这个形象：传教士缺乏上帝使者应当具有的悲天悯人的情怀和宽容。他不是用爱、仁义和同情去感化、教化当地的土著居民，而是用苛刻的金钱、精神和肉体的惩罚去管教他们。为了建立自己的权威地位，他不择手段的迫使人们服从他的意志。

戴维森夫人告诉医生夫妇，他们觉得自己负有拯救当地土著居民的使命，到达岛屿以后他们灌输给土人原罪的观念。传教士所做的第一件事就是禁止当地人跳舞，认为跳舞不仅本身不道德，而且伤风败俗。对于土人适应炎热气候的适当穿着，传教士也认为这是“最猥琐的衣着”，认为应该用法律来禁止这种服饰。把日常的穿衣和道德品质联系在一起。用“扑灭跳舞”、“根除服饰”等词，显示了传教士为人的苛刻和严厉。对所有不听话的人，传教士夫妇就罚款，不进教堂、跳舞、衣衫不整等等都要罚款。那些胆敢不服从、敢于和传教士对着干的人，绝对没有好下场。

（二）传神的外貌描写，暗示了传教士复杂的内心世界，为后面的情节发展埋下了伏笔 小说传神的描绘了传教士的外貌：“他是个沉默而经常闷闷不乐的人，使你感觉到他的和蔼可亲完全是基督教给它的一种任务，他秉性冷淡甚至有些乖僻„„他带着一种死气沉沉的气派，可是只要注意到他那丰满而性感的双唇，不免会使你吃惊。„„但是他最突出的一点是给你以后总有一团火在身体里被压抑的感觉，这团火含而不露却又蠢蠢欲动。他是那种难易亲近的人。”寥寥数语，颠覆了传教士给人的传统印象。这些描写为后面传教士的行为埋下了伏笔，使得以后的情节的发展不显得生硬突兀。小说通过医生的观察，巧妙的暗示了戴维森既是一个献身于宗教事业的传教士，又是一个性格抑郁、内心世界十分复杂的人。

（三）把人物放在激烈的矛盾冲突中，来刻画人物的性格特点，揭示人物内心的隐秘世界 作者浓墨重彩的描写了传教士和妓女之间的矛盾冲突、以及矛盾的逐步升级和不断激化，在这个过程中完成了传教士悲剧性格的刻画。这部分是整个故事的核心和重点。

在岛上租住的房间里，作者没有正面写两人的冲突，只写医生他们在楼上听到了吵闹声，重物落地的声音，猜想是传教士把留声机扔到了地上。接着又是一阵扭打的声音，最后可能是传教士被扔出门外。第二天传教士夫人说他一宿没有合眼，在一种可怕的烦恼情况下度过了一夜。传教士夫人对汤普森充满愤怒：“她得罪了戴维森先生，总有一天她会懊悔不及。”“戴维森先生心地善良的无法形容，遭厄受困的人只要去找他，没有得不到安慰的。但是，他嫉恶如仇，一旦激起了他的义愤，简直是势不可挡。”传教士夫人充满威胁的话不久就得到了证实。果然，传教士找到了岛上的总督，要求他把汤普森小姐驱逐出岛，限定她坐下班轮船回旧金山。汤普森不愿意回旧金山，因为她是从感化院里逃出来的。一回去就要被关进

监狱。得知传教士的作为后，她先是气急败坏的冲进传教士的房间破口大骂，可是，不一会儿，又令人恶心的卑躬屈膝的去祈求传教士，再三保证要洗心革面，改过从善，去悉尼找一份正当的工作。但是，传教士却丝毫不为之所动。接下来的几天，传教士从早到晚陪着汤普森。医生在半夜听到传教士回房间的脚步声，心里隐约感觉到了不安，只是作者的又一伏笔。

（四）出人意料却又在情理之中的结局

传教士的悲剧性格导致了自身的毁灭。传教士为挽救几女的种种努力，还有其夫人描述的他对待当地土著人的所做所谓，人们会猜测一个合乎情理的结局，那就是妓女汤普森被迫离开了岛屿回到旧金山。在这次冲突中，占据优势地位、代表所谓“道德”、“正义”的传教士大获全胜。然而，结局却出乎所有人的意料，在妓女即将离开岛屿的当天晚上，传教士一夜没有回房间，凌晨，传教士自杀了。对此，医生百思不得其解，想不通已经成功在望的传教士为何要自杀。直到医生见到汤普森小姐，“她昂首挺胸。简直没人能用语言来形容她那种轻蔑的神情，以及答话中充满的傲慢和憎恨。她对医生破口大骂：“你们这些男人！你们这些又丑又脏的贱猪。你们全是一路货，你们这些鬼家伙。臭猪！臭猪！”于是，医生终于明白了一切：是传教士经不起诱惑与妓女发生了关系。而后，又觉得自己的所作所为违背了信仰，无法面对一切，只有一死了之。整个故事到此戛然而止，给人留下无穷的回味。

二、小说具有独特的艺术风格和艺术魅力

《雨》是一篇较短的中篇，在有限的篇幅里，作者成功地刻画了传教士、妓女等人物，把人物复杂的内心世界揭露的层次分明，人物形象丰满传神。

（一）小说故事情节完整、曲折

小说的第一部分是背景的交代，交代了传教士夫妇在南太平洋岛屿上的传教活动，侧面描写了传教士的形象。第二部分是故事情节的发展，通过传教士与妓女的矛盾和冲突，充分展示了人物的性格特点。第三部分是故事情节的高潮和结尾。整个故事叙述完整而波浪起伏，引人入胜，具有很强的吸引力。

（二）注重细节和心理的描写，增强了作品的真实性和可读性，使得人物个性鲜明突出

前后细节的对比，形成强烈的讽刺效果。毛姆认为，小说中的人物要有个性，他们的行为应该源于他们的性格。传教士禁止当地人跳舞和他们的穿着，对妓女汤普森赶尽杀绝、毫不手软。表面上她是一个最虔诚的教徒，是道德坚定的捍卫者，其实他的内心却隐藏着不可告人的秘密。他痛恨妓女的放荡行为，认为她伤风败俗，对好人构成了威胁。“她的出现，对这儿来说是危险”。然而，最后传教士却曲从于他自己内心的请于，做出截然相反的事情来。传教士前后言行的矛盾，是的传教士阴郁的性格、言语的高调和苛刻的为人形成了对比，小说具有了强烈的讽刺意味。而这所有的一切又是在作者不动声色的叙述和描写中完成的。 作者重视细节的描写，比如，传教士夫人从开始出场起，就一直称呼自己的丈夫为戴维森先生，言谈举止之间流露出对丈夫的崇敬和佩服。在她的心目中，丈夫是一个品格高尚、勇敢执着而富有献身精神的人，是一个大公无私无所畏惧的人。然而，在最后得知自己丈夫自杀死了，她却表现地异乎寻常的冷静，既没有流泪，也没有问为什么。那是不是她心中早就有了不详的预感呢？作者曾经提到，在传教士整天去赔妓女时，“她（戴维森夫人）自己的脸色也变得白里透青。”并说自己也无法入眠。这是作者有意留下的悬念，也是一种不动声色的嘲讽。

汤普森和传教士发生冲突前后的穿衣打扮，对人态度的变化，也形成了一种鲜明的对比和强烈的讽刺。刚出场时，她精心打扮，衣着时髦；被传教士折磨时，蓬头垢面，足不出户；传教士死后，“她把漂亮的衣服全穿上了身，涂脂抹粉，双眉画的又粗又黑，嘴唇涂得猩红。她挺胸凸肚，又是他们初次见面时的那种不可一世的皇后姿态了。”不仅大声放留声机，带着嘲弄放声大笑，还对准戴维森夫人“啐了一口”。一个本来可以走上正道的妓女，，又故态复萌，重操旧业了。

（三）作者运用比喻、象征等手法，加深了人物性格的张力和作品的表现力

小说以“雨”为主题，在故事情节的发展中多次写到雨。作品中的雨，不仅仅是自然现象，还是人物心理，环境氛围的一种象征。小说中多次描写雨，既写出了热带岛屿特有的季节特点，也为整部作品营造了以后总特殊的氛围。雨，无时无刻笼罩在人们周围、无法摆脱。作者用赤道地区倾泻如同瀑布的暴雨来衬托精神的混乱和信仰的堕落已经达到了无法控制的地步，用热带的闷热暑气来渲染令人窒息的道德压抑的气氛。医生他们刚从船上来到帕果帕果岛上，雨就开始不停的下，“瓢泼大雨简直没完没了。”空气又闷又湿，雨除了给人们带来生理上的不适和生活上的不便外，更主要是让人感到精神上的压抑。当传教士一面流泪一面狂热的念祷告词的时候，“屋外，无情的雨点落个不停，沉重的敲打着，带着一种人世间的全部残酷和狠毒。”传教士不断的给汤普森施压，在精神上折磨她，使她从可以打扮变得不修边幅，蓬头垢面，足不出门，“同时，滂沱大雨仍是一个劲儿的下个不停。你感到九天之水已经枯竭，但雨还是再铁皮屋顶上疯狂的倾注，好像永远不会停。任何衣物都是潮湿的，黏糊糊的。”所有的人都盼望着汤普森赶紧离去，“这种紧张简直让人受不了。从医生说来，他只盼着这个命运多舛的女人早早离去，他对妓女的同情怜悯和对传教士的怨恨就会烟消云散。他感到只要邮船起航，便连自己的呼吸也会自由自在一些。”处于旁观者的医生都感到难于忍受的压抑，旁观者尚且如此，作为当事人的戴维森和汤普森可想而知了。传教士夫人说“戴维森先生瘦的只剩一个影子了。”

小说还写到传教士在拯救汤普森精神的过程中言行的矛盾古怪。当汤普森主动要求传教士去陪她，“第二天早上，医生看到传教士，简直为他的神态吃了一惊。他比从前任何时候都要苍白疲倦，但是他的眼里闪烁着一种野蛮的欲火。仿佛被包裹在了一种势不可挡的欢乐之中。”另外，戴维森夫人告诉医生传教士梦见了内布拉斯加的一些山丘。而医生认为传教士“梦入非非”是以为他回忆起在漫游美国时看到过这些山丘。“麦克法尔医生回想起这一风景如此打动他是因为他们活像是女人胸前的双峰”。作者在这里对传教士内心的活动做了不露痕迹的暗示，传教士一面在精神上折磨妓女，一面自己却想入非非，怀有不可告人的目的。梦境中的山丘无不具有双关意义的暗示，也为后面传教士的自杀做了铺垫。

（四）小说的语言明白畅达，朴实无华

通过生动曲折的情节，刻画了戴维森这个复杂立体的传教士形象。作者没有采用通常在短篇小说里采用的第一人称的写法，而是一小说中医生的角度来讲述这个故事。医生在小说的情节发展中，既是旁观者又是参与者，医生近距离的观察传教士，妓女和其他人，并且不时的加入自己的感想和评论，使得故事越发真实可信。

精选个性说说心情短语,最新个性说说心情短语
半夜雨声的说说(三)

精选个性说说心情短语，最新个性说说心情短语

摩登女性 2015-09-22 21:34

1、秋分过后，天气确实凉了，昨夜睡的早，半夜起来有些清冷，连忙多加了点被子。人啊！也是如此，什么事一定要到自己感受到了，才认可所谓的现实，就像半夜的寒冷，没有刺骨的感觉把你惊醒，谁会去想多拿些被子来盖。现实也这样，没有刻骨铭心的伤害，怎会有坚如磐石

的心理。

2、难过了谁问我一句；伤心了谁陪我一阵。无聊孤独时，谁悄悄来到身边，默默伴我；劳累疲惫时，谁悄悄坐到身旁，轻轻捶我。紧张的生活，奔波的身心，时不时感到伤感疲惫，一句话温暖心窝，想不想一只手抚摸双脸，如果，幸福是一种感受，渴望就是温馨。

3、此刻抬首，一株瘦高的海棠，数片绿叶间，竟有一朵娇颜，凌寒而妩媚着，虽然无香，却那么清越，那么纯净，又让人心生怜爱。它本该开在春天里，春天还没有到来，可它却像个娇俏调皮的女孩，轻快地走着，萌芽着，无意间一足踏进了晚冬，在这寒冬雨意里，独自傲然枝上。【半夜雨声的说说】

4、生活也就是些微小的细节：一个回眸，一段发呆的片刻，一根点燃了又忘记吸的烟，一段隔着玻璃的温柔爱抚，和一种走路的姿态，一个门牌，以及是一支歌里卸下的心事。遇见喜事了，也别太放在心上，因

为那只是一瞬间。懂得，一生中，名利那也只是过眼云烟，拥有再多，不如有份好心情。

5、每一个大世界，都有无数的小世界。每一个小世界，都有无数的小小世界。一花一世界，这个世界有无数的花，无数的花就有无数的世界。就如每一个人，都是一个小世界，都蕴藏着独特的美丽风景，当我们走进去时，发现新大陆一样，未免惊叹、爱慕，心生情愫。

6、多事情，是需要亲身体验才有切肤之感的。伤过才知疼痛的滋味，哭过才知无助的绝望，傻过才知付出的不易，错过才知拥有的可贵体验了失误，才会更好的选择；体验了失败，才会更好的把握；体验了失去，才会更好的珍惜。只有体验过了，你才真正懂得，没有什么不可以割舍，不可以放下的。

7、与你有关的人太多，所以还不如做一个你想要做的人，人生都太短暂，去疯去爱去孤单一场，真正能平静自己的只有自己。人都是孤独的，孤独不可怕，可怕的是惧怕孤独。想要摘星星的孩子，孤独是我们的必修课，我不怕自己努力了不优秀，我只怕比我优秀的人比我更努力。

8、如果在旅行中遇到了夜雨，那么随之而来的一定是思乡情怀。四周寂然，只有雨声泠泠，这时难免会疲惫，难免会想家，也难免会有义无反顾回家的冲动。一个人的旅程中自然可以转身就走，不用跟谁商量，可是，前面还有好多未知的风景，还没有经历，还没有欣赏，就这么回家了，会后悔吗？

9、别让事情弄得更糟糕，泼出去的水是收不回来的，已刻成舟的木头是无法恢复原状的，知道了这些简单的道理，就能心平气和地处理遗留问题。悔恨无任何益处，别把事情弄得更糟。放在心底就好。这样你就会觉得，无论发生了什么，心底还是满满的，沉甸甸的，让人热泪盈眶的。

10、我喜欢独处，所以和谁都亲近着，却又和谁都疏远着。我喜欢安静，所以一直都是一个人来去。我喜欢冷漠，所以总在阴暗中坐着。我喜欢的太多，所以我失去了很多很多。我尝试以后就这样伪装就这样叛逆的我行我素，我积攒了一些语言，保留了一些感受，很想平静的诉说，却总是找不到话语的开头。

11、要使我们天天拥有一份好心情，必须心胸开阔，宽以待人。朱德元帅曾有诗云：开心常见胆，破腹任人钻，腹中天地宽，常有渡人船。一个人有了如此宽广、豁达的心境，遇事就能拿得起，放得下，就能驱散忧虑、恐惧、烦恼、苦闷等萦绕心头的乌云，没有什么想不开的事，精神自然会轻松而愉快。

12、不能拥有的，懂得放弃，不能触碰的，学会雪藏。（yispace.net）与其沉溺过往，不如淋浴晴朗，扔掉悲伤和孤寂，摆脱无助和漠然，不再害怕未知，也不必盲目迷茫。告诉自己，我可以。从生理上看，所谓幼稚，就是既憋不住尿又憋不住话；所谓不够成熟，就是只能憋得住尿，却憋不住话。

描写下雨心情的句子
半夜雨声的说说(四)

1、雨后的感觉更是舒爽，那种感觉就像是洗去了自己的一身尘埃，洗掉了自己的一脑子的烦恼，一切都变得干干净净了，跟雨后的天空一样。那碧蓝的天空，那绿得发亮得树叶，和青的发光的小草，还有带着泥土清香的空气。雨后的天，跟雨前是完全不同的两个天了，心情也是一样的。

2、我舒展着身体，将自己懒散地放平在床上，然后静静地倾听雨丝纷落在玻璃窗上。描写下雨心情的句子。时而一点一点，如糖如饴；时而一串串，缤纷摇曳。如珠串，如水晶，3、喜欢在淅淅沥沥的小雨中一个人撑着雨伞沿着花园小道漫步，感受和观览雨中的景象；喜欢在雨水纷至而来时揣起笔端写下一篇篇关于雨的文章，耐人寻味，情寄于雨，融情于雨；喜欢一个人静静的站在窗台前看着雨水从天而降，雨水在半空中形成一条美丽的弧线，用心聆听雨的声音，是别一番的感受和惬意。

4、当我从一个长长的午觉里醒来时，听见了窗外滴答滴答的雨声。玻璃窗上已撒满了水珠。真好!一个下雨天。描写下雨心情的句子。我的心情一下子好极了，我喜欢夏日里这清凉沁人的雨，让人心旷神怡。

5、我来到阳台上，很伤心，雨点轻轻打在我的脸上。我向远处眺望，那雨点把小草的腰都打断了。那从屋檐上滴下来的水是瓦砖的眼泪。我心中又火又难过。火的是那雨点欺人太甚了；难过的是因为这场雨，害得我连去市区玩都错过了。

6、我映着路灯看见密密的雨交织在一起。雨是怎样开启悲欢离合，此刻都静化成一种声音，一种形式，在空气里传播。

7、绵绵的细雨在黑夜里飘着，看不清，却听的真真切切，那沙沙作响的声音一遍又一遍地回荡在夜里，是寂寞还是空虚，绵绵蔓蔓绵绵泊泊地朝无数未眠的人压来，勾起多少人内心深处的回忆。

8、窗外，下起了雨。这两天，雨一直持续着。下了停，停了下。就这么，一直反反复复地下着。心情，也跟着这样的天气而开始变化了。变得很浮躁，变得很不安，变得很坏，很坏。

9、雨，打落在地上，沉浸在泥土里，它慢慢地渗透，带着一种地程，一点一滴地，让我丝毫感觉不到这个过程。直至头发湿了，眼被雨被模糊了，分不清眼前是水路还是泥路。我止步了，募然清醒过来，他已经溶入我的生活，像雨渗入泥土的过程一样。

10、春雨如丝，落在我脸夹，触碰一片柔软，直透心间!雨中，心找到了微笑的方向，伸出双手看她在指尖的缠绕，点点会聚，凝结成了一颗颗的珠。

11、窗外“沙沙”的声音不间断响起，被吵醒了，朝窗外一看，()原来是下雨了，路面湿漉漉的，雨水从天空倾泻下来，在我的眼前下着，下着。我的心头微微一颤，心情也随着眼前的雨水也舒畅起来，好久没有好好欣赏一下雨天情景，感受雨的芬芳，雨的温馨，雨的不寻常。

12、今天下雨了，下的很大，心情也很失落，突然不想去上班，但始终还是没有让我心中的那个想法实现。

13、面对雨，总有许多感情，是喜欢，是依恋，也有触碰到了她的冰冷，她的无情。一个人与下雨的世界，心该向哪?

14、喜欢在雨水净化和滋润后的绿草地上走着，感受大自然最淳朴最温馨的气息。看着草地上的露珠，是别一般的青翠，富有生命力。

15、外面的雨声大了起来，仿佛在冲刷着一种忧怨，从头到尾冲刷着一种可耻的人间的丑恶。

16、下午的时候，有些许雨滴零星地从天空坠落，但阳光还没有完全退去，还可以感受到阳光的影子投在地上、太阳伞上。这样的天气，感觉很不舒服。等等吧!也许等等，雨就来了……

17、以前喜欢下雨到了痴迷的程度。总是在下雨天冒着雨水在大路上奔跑，让雨水淋湿我的头发，我的衣裳。也许我会感冒，可是我很开心。听雨声更是一种享受。在雨天坐在窗边或者是门边，看着雨水，听着雨水滴滴嗒嗒的声音，一切都是那么安静。在这样的环境里，再浮躁的心也会平静下来。

18、一直，我都不喜欢下雨天。一直，我也不喜欢阴天。我喜欢晴天，有着暖暖阳光的晴天。可是，这样的天气，似乎在与我作对似的。雨总是这样没完没了的下，而我的心情也这样有完没完的闹着。不喜欢这样的自己。

19、结果雨真的来了。走出那个密封的房子，走出密闭的空间，就看见已经有些密集的雨水和变湿的地板。然后雨越下越大，我们坐在路边的小饭馆里，看着大颗的雨滴砸在地面，溅起朵朵水花儿，听着雨声，引人遐想。这一段最美妙也最纯净的音乐。

20、雨声小了，渗入泥土的过程结束了。我知道，下次雨还会有，一样会经历这种过程。但是我不会让下次雨，流着黑暗的污垢，将人们纯洁的思想而伤害了。

下雨天心情空间说说
半夜雨声的说说(五)

1、只想说:我讨厌下雨天。

2、不知道为何，真特么喜欢下雨天，也许是因为能洗刷我那痛苦的心吧。

3、如果那把伞还在，你是不是还能为我遮风挡雨。

4、泡杯茶悠闲的坐在窗口静静的看着窗外飘落的雨水，空气中弥漫着一股清新的空气。下雨天心情空间说说。

5、你的眼睛下雨了，淋湿我所有的骄傲。

6、记得，一个雨天、你说你会很疼我，现在、又下雨了、带走了我们所有的誓言。

7、看，天在下雨；听，心在哭泣。

8、下雨天陪在你身边的人是谁你又在想谁呢。

9、下雨是因为天空承受不了它的重量，就像流泪是因为心承受不了它的痛。

10、我喜欢下雨。因为只有这样。下雨天心情空间说说。我哭泣也不会让你知道。

11、每座城市都会下雨，就像我走到哪里都会想你。

12、哀伤，就像一阵又一阵雷阵雨，没有人能明白雨的悲伤和难过。

13、天天下雨，心情都是闷闷的，14、你在雨中行走，你从不打伞，你有自己的天空，它从不下雨。

15、七夕下雨，打雷加闪电，是不是要拆散我与他。

16、每个城市都易下雨，就像我走到哪里都会想你。思念是一种果实甜中带酸，特别在夜里。满满的回忆带着不确定的心情，想你，想你，想揍你!

17、当全世界约好一起下雨，让我们约好一起在心里放晴。

18、刮风了，那是我对你的动心；下雨了，那是因为我对你的爱感动了天；打雷了，那是我在喊“我爱你”。

19、小三发了一条说说:下雨了还打雷，最怕打雷了好怕啊，我立马笑着给她回了条贱人就是矫情。

20、下雨了，是否天空也在哭泣我的不值得?

21、宁愿独自在大雨中奔跑，也不愿投进你那虚伪的怀抱。

22、只要心情是晴朗的，人生就没有雨天。

23、明知道天要下雨就该带把伞，明知道不会有结果，就请别开始。

24、如果我每次在大街上想哭的时候下雨就好了。

25、我喜欢下雨天时闷在屋子里睡大觉。

26、有个傻瓜总是感动的时候喜欢说:天下雨了。

27、下雨，冲走了什么；雨过天晴的太阳，带来了什么。没有，都没有。

28、我只要有一个在下雨天能借我雨伞，早晨能一起散步，晚上能坐着聊天的朋友，就够了。

29、雨水，从雨伞间隙里化作天使般的泪，湿了一地。

30、风停了剩尘埃飘落梦走了谁来叫醒我一场雨，一把伞，一条街，一个人行走。

31、寻找着雨后的彩虹，渴望从美丽的色彩中看到未来的颜色。

32、固执的青春:下雨不撑伞，冷了不多穿，病了不吃药，爱了不放下。

33、你无法叫你爱的人必须爱你，就像给一只猪解释天为什么要下雨。

34、天要下雨，娘要嫁人。顺其自然就好，何必庸人自扰。

35、感动不是下雨的时候你给我撑伞而是和我一起淋雨、

36、打雷下雨的时候，站在树下，高傲的指着天说:我也要穿越!

37、一直不喜欢雨，可那讨厌的雨却偏偏下个不停，打着伞独自站在雨中，手却无力地下垂。

38、每次心情不好都下雨。

39、有些人的爱，就像一座房子，里面有很多东西，却都不是我想要的，可我并不打算离开，因为外面在下雨。

40、雨划过我窗前，玻璃也在流眼泪，街上的人都看起来，比我幸福一点。

41、今天又下雨了，你在我身边我很开心也很幸福。

42、天黑了是因为太阳睡了；下雨了是因为云哭了；树断了是因为风发怒了；我哭了是因为你离开了；给你发信息了是因为我想你了，远方的你过的好吗?

43、思念登陆，时间起飞，穿越云朵，望川晴朗，等待降落，你的心田，是否安全，由你掌握，下雨阴天，我不报警，勇敢执着，只为倾城。

44、感谢阳光，让金色弥漫；感谢月亮，让日子转换；感谢春天，让绿意盎然；感谢下雨，让溪水歌唱；感谢杨柳，让情怀浪漫；感谢生活，让我们快乐；

45、当你想哭的时候请你祈祷上天下雨，让他帮你哭。

46、下雨时，我是唯一有雨伞仍淋湿的人么。

47、下雨了，不知你在为谁撑伞，怀里留着谁的温度。

48、下雨天我喜欢蓬头散发，这样更有气氛!

49、我讨厌下雨，因为我还是学不会带雨伞。

50、下雨的时候我喜欢站在雨中淋雨，这样就不会有人发现我哭了。

51、下雨了是因为云哭了，花开了是因为风笑了，飘雪了是因为太阳睡了，月亮圆了是因为星星醉了，给你发短信了是因为我想你了!

52、下雨天，只有我一个人撑着伞，而那一边没有了你的身影。

53、下雨的时候有着人陪着走走，真的很浪漫。

54、每当下雨的时候，我还是会想起你，想起那些连呼吸都觉得心痛的画面。

55、雨，勾起我的回忆，思念如雨，划过脸颊……

56、本来讨厌下雨的天空，直到听到你说你爱我。

57、心痛的感觉，又出现在了这该死的雨季。

58、不管刮风或下雨，不管你哭或你笑，不管他人怎样说，眼里都只会有你。

59、天空下雨了，可以打伞；心下雨了，该怎么办呢。

60、张爱玲说:雨声潺潺，像住在溪边。()宁愿天天下雨，以为你是因为下雨而不来。

61、我喜欢下雨喜欢站在雨里淋湿了自己因为这样就算你哭了也没人知道。

62、在雨中寻找，在雨中泪奔，在雨中等待，在雨中奔放，为了就是等待雨中的她。

63、当全世界约好一起下雨，让我们约好在心里放晴!

64、当我将硬币投进愿望池，一个可爱的精灵问我要许什么愿望，我对他说:请帮我好好照顾这个看信息的人，永远别烦恼，要永远开心，幸福!天热，注意身体!

65、又一场雨落下，洗去闹市的尘埃，抚平心灵的噪音。

66、天灰灰的，不是你一个人在忧伤；天下雨了，不是你一个人在哭泣。

67、当你想哭的时候请你祈祷上天下雨让他帮你哭。

68、今天学校下雨路滑有好多女同学摔倒了竟然没有一个人去扶倒是有一群人在笑?

69、下雨了不知你在为谁撑伞怀里留着谁的温度。

70、快乐，并不难，就像窗外只刮风不下雨，没有人明白天气此时的心情。

71、眼睛在为你下雨，心却在为你打伞。

72、短信无需合情合理，但需真心真意；祝福无需常常联系，但需挂记挂心里。一条温暖的关怀送给你:下雨天气凉，注意加衣!

73、如果天晴，阳光是我的问候；如果下雨，雨声是我的祝福；如果刮风，风声是我的祈祷；无论何时，我都祝愿你快乐幸福!

74、大头大头，下雨不愁，别人有伞，你有大头

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