赞扬别人无私奉献的说说

导读：　赞扬别人无私奉献的说说(共5篇)诗歌：感谢你的无私奉献感谢你的无私奉献我不知怎样感谢你，感谢你的无私奉献。我原想获取一本书的智慧， 你却给了我书的世界。我不知怎样感谢你，感谢你的无私奉献。我原想喝一杯清澈的泉水， 你却给了我整个江河。我不知怎样感谢你，感谢你的无私奉献。我...

《诗歌：感谢你的无私奉献》
赞扬别人无私奉献的说说 第一篇

感谢你的无私奉献

我不知怎样感谢你，

感谢你的无私奉献。

我原想获取一本书的智慧， 你却给了我书的世界。

我不知怎样感谢你，

感谢你的无私奉献。

我原想喝一杯清澈的泉水， 你却给了我整个江河。

我不知怎样感谢你，

感谢你的无私奉献。

我原想得到一条漂亮彩虹， 你却给了我美丽的世界。

我不知怎样感谢你，

感谢你的无私奉献。

我原想看到一颗眨眼之星， 你却给了我满天星辰。

我不知怎样感谢你，

感谢你的无私奉献。

我原想撷取一片晶莹雪花， 你却给了我整个冬天。

我不知怎样感谢你，

感谢你的无私奉献。

我不管想要什么，

你总会为我努力达到。

襄阳三十一中陈子文

《学会赞扬别人》
赞扬别人无私奉献的说说 第二篇

教案背景：这是一节心理健康教育课，由于当前的独生子女比较多，父母长辈视其为

掌上明珠，很多孩子都是自我为中心，希望得到别人的关注和重视，在与

人的交往过程中也比较自私，不会关注他人的好与坏，还有一部分孩子学

习成绩差，经常受到老师和家长批评，感到自己处处不如别人，发现不了

自己的身上的优点，不能正确地认识评价自己，形成胆怯、自卑、不健康

心理。因而我希望通过这节课能够让学生学会关注和赞扬别人，从而获得

良好的人际关系，同学之间互相鼓励互相赞扬共同进步。

教学课题：学会赞扬别人

教材分析：本篇的主题是引导学生学会交往，建立和谐的人际关系，做一个受欢迎的

人。而本课的主旨是在学生有了一定交往能力的基础上学习如何发现别人

的优点，掌握一些赞美别人的方法和技巧，体会愉悦的情感。赞美他人是

建立和谐的人际关系中的重要部分。所以本节课在本篇中起到举足轻重的【赞扬别人无私奉献的说说】

重要作用。这是一节很有教育意义的心理健康教育课，通过小品表演以及

日常生活中孩子们接触的小事，让他们知道得到别人的赞扬是一件很快乐

的事，既然赞扬他人能让他人获得快乐与自信，我们就要学会赞扬别人。

教学方法：运用多媒体、图画、音乐等手段创设情境，通过情景设计、角色扮演、游

戏等多种教学方法，使学生入情、入境。给学生创设赞美别人的情景，提

供畅所欲言的空间，有利于学生有感而发，从内心去赞扬别人。

教学过程：

一、课前活动：课件出示动画片《蜗牛和黄鹂鸟》。{同学们边唱边跳}

老师：同学们的歌唱得真好听啊。现在同学们的心情怎么样？我们一起来完成一节课，同学们有信心把他完成好吗？【赞扬别人无私奉献的说说】

二、导入新课：老师：我们班的同学最喜欢跳绳了吧！那你愿不愿意把你的跳绳本领展示一下？谁先来。

（同学们跳绳展示）

老师：他们的表演太精彩了，看了他们的表演你有什么话要对他们说呢？

（同学们说感受）

老师：我们的同学真会夸人，今天我们就来学习怎样赞扬别人。（课件出示课题）

三、活动开始：

老师：我们先来看一个小品，看看东东遇到了什么事。 （同学表演小品，其他同学观看）

（小品内容：东东考试得了100分，高高兴兴回到家和爸爸妈妈说这个好消息，可是【赞扬别人无私奉献的说说】

爸爸忙着看报纸没有搭理东东，东东又和妈妈说，妈妈忙着做饭让他上一边去玩??） 老师：这个小品你看明白了吗？东东本来是很高兴的，可是到了最后她变得不高兴了。

你知道为什么吗？小组讨论一下。谁来说说东东为什么不高兴。

（学生汇报）

老师：东东的爸爸妈妈怎么说东东会开心呢？谁来学学东东爸爸妈妈的样子对东东说几

句话？

（学生说）

老师：生活中你遇到过像东东这样不高兴的事情吗？同桌互相说一说。 （同桌互说，学生集体汇报）

老师：在生活中我们经常会遇到这样不高兴的事，下面这件事要是你遇到了，你会喜欢

听谁说的话？（课件出示）2 .ppt同学们讨论一下。

（学生讨论，汇报）

老师：要是遇到这样的事，你喜欢听谁说的话呢？（课件出示）3.ppt同学们讨论一下。 （学生讨论，汇报）

老师：从刚才的讨论中我们知道了赞扬一个人会让他更开心而且充满自信。同学们，你

们关心自己的同学吧！那你一定知道同学的优点了。夸一夸小组内的同学。

（ 小组内的同学互相夸）

老师：看着同学们脸色洋溢的笑容，我就知道你们一定得到很多赞扬吧，谁愿意说说组

内同学是怎么夸奖你的？

（生汇报）

老师： 同学们夸人夸得特别好，老师带领大家到神秘的森林里去看一看好吗？（课件）神秘森林里有一棵神奇的苹果树，苹果树上结了许多五颜六色的苹果。每

一个苹果的意思都不一样。（课件展示五颜六色的苹果及意思）

（学生读苹果上的内容）

在这神奇的苹果树下还发生了一个故事呢？你们想听吗？（播放故事录音）

老师：为什么小猴子把苹果送给别人却没有交到朋友？而小白兔却有许多好朋友呢？后

来老师到了森林里才知道小猴子是这样送苹果的。小猴子拿着苹果说：“小狗给你

个苹果吧。”小狗说：“我不吃苹果，我爱是骨头。”小猴子又拿着苹果给小羊，小

羊说：“我不喜欢吃苹果，我喜欢吃青草。”小猴子拿着苹果给小熊，小熊说：“我

不要苹果，我喜欢吃蜜糖”就这样，小猴子一个朋友都没交到。

那小白兔又是怎么样送苹果的呢？我们一起来看看。

（同学扮演小兔送苹果表演。）

老师：现在同学们知道小兔子为什么有那么多朋友吗？

（生说：小兔子送苹果时有礼貌，说出了其他小动物的优点。??）

老师：你想像小白兔那样有许多好朋友吗？你们到老师的盒子里摸一个苹果，苹果上写

同学的学号，你摸到了几号，你就夸几号同学，把他的优点写在苹果上，送给他。

（摸苹果，写同学优点，送苹果）

老师：汇报自己收到了谁送来的苹果？他是怎么赞扬你的？你的心情如何？

（生汇报）

老师：我们一起来做个游戏好吗？看照片，夸同学。

（照片停在哪一张，照片上的同学你就可以夸一夸）（课件出示照片）5 .ppt

（夸同学）

四、课外延伸：生活中也有一些人，他们是残疾人，但他们用自己的坚持赢得了全国人民的喝彩

（播放视频，《千手观音》）【经典】舞蹈——千手观音.flv他们是聋哑人，听不到音乐，但他们的舞蹈却是最美的。

播放视频《中国达人秀冠军——刘伟用脚弹钢琴》《中国达人秀》之用脚弹钢琴.f4v

（让平常自卑的孩子受到鼓舞，树立信心。）

请同学们来夸夸这写身残志坚的人，说说自己的看法。

五、总结：希望同学们能正视自己，用自己最动听的语言来夸奖别人。

六、板书

学会赞美别人

找出优点 态度诚恳

看着对方 面带微笑

实事求是 用词准确

教学反思：这节课的教学 以“赞美”贯穿始终，同桌互夸，小组互夸，师生互夸，让学生轻松愉

悦的氛围中，不知不觉地掌握了赞美的方法和技巧，孩子们学会了赞扬他人的方法，在适当的时候对他人进行赞扬，同学之间互相鼓励，纠正了自负与自卑的不健康的心理，培养了学生赞美别人的意识，提高了他们人际交往的能力。

《无私奉献,无悔青春》
赞扬别人无私奉献的说说 第三篇

无私奉献，无悔青春

我曾经无数次的问自己：“为什么梦想着加入中国共产党，为什么党员的称号对我有如此的吸引力？”那时候的我是这么回答自己的，因为党组织是一个先进的集体，因为党员的代名词就是进步，我需要不断地激励自己，我需要有动力去让勤奋战胜惰性??这次有幸参加了入党积极分子的培训班，我才深彻大悟，原来党员还有一个代名词，那就是奉献。

从而我不得不思考这么一个问题，什么是奉献呢？奉献就是为了今天来之不易的幸福生活而前赴后继的那一个个鲜活的生命，奉献就是抗击非典时在接近四十度的高温下还身着几层隔离衣工作的医护人员沁湿衣襟的汗水，奉献就是汶川大地震时一声令下就奔赴震中的人民解放军们在飞机上留下的那一句句对亲人的嘱托，奉献就是千千万万的普通党员在平凡的岗位上日复一日年复一年的坚持和忠诚??作为一个入党积极分子，将来有可能也肩负着这样的责任和使命，我不禁扪心自问，我这颗梦想着成为一名党员的心又能否经受得住层层考验，能否在枪林弹雨或糖衣炮弹中还能坚守屹立呢？我想说我能，因为有这样一种信念不断支撑着我的精神，有这样一种思想不断净化我的灵魂，有这样一种誓言总能让我肃然起敬，那就是我们伟大的中国共产党，那就是我们的前辈在实际行动的践行中所展示出来的不倒的精神。而今天，我在我的平凡岗位上所需要的不正是这种精神吗，“全心全意为人民服务”不正是一种无私的奉献吗。

作为一名临床护士，每天做着周而复始的普通工作，但是要做一个想病人所想，求病人所需，全心全意为病人服务的好护士并不是一件容易的事。从自身出发，我还存在着很多不足，还需要认真积累，坚定信念。第一，没有真正做到“以病人为中心”。繁杂的临床工作每天消磨着我们的耐心和上进心，有时候会松懈学习专业知识，有时候会让个人情绪影响到工作质量，有时候会在自私和付出的天平上有一些倾斜，这些都是我没有严格要求自己，没有真正把病人摆在第一位的表现。通过这一周的学习，我认识到我应该克服松懈心理，保持旺盛的战斗力，时刻牢记党的宗旨，就如赵书记所说的，党员要不怕吃苦，还要不怕吃亏。第二，在优质护理示范病房的活动中还需要不断进步。开展这个活动以来，我感触颇深，我深深的意识到用心去行动的重要性。我们所带给患者的每一个微笑，每一句鼓励，都会给他们带去每一天的变化，而这些小小举动对于我们来说又是那么的轻而易举。刚开始我曾经迷茫过，在生活上去这样细致的照顾一个素不相识的人多多少少会有一些迟疑，然而我们没有想到，当我们迈出那一步的时候，我们所收获的却是亲人般的温暖。

正是这样，病人是给我们送技术的人，是给我们送来基础建设和生活来源的经济支柱的人，他们不正是我们的亲人吗。而我们却曾经为了一点点自尊心和个人情绪表现出不情愿和不耐烦，现在想来真的太不应该。古话有：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼.” 我们都是子女，有的人已经为人母，我们应该把爱心献给病人，我们也必须展示全心全意为人民服务的这份忠诚。第三，在“三好，一满意”活动中努力让患者更满意。患者的鼓励和肯定是我们工作动力的源泉，患者的满意也是鉴定这个活动成效的标准。我作为心外科的护士，要在服务上质量上做到让患者满意，不要让繁忙成为我们不耐心为病人做各种基础服务的借口，不要让工作压力大成为我们不努力提高专业知识和业务水平的托词。这三点是相辅相成的，只有做到了这三点，做好了这三点，才能构建和谐医患关系，确保医疗质量和医疗安全，端正行业纪律，保障人民群众的健康，让患者得到高质量的就医服务，从而让患者满意。在这一周的培训中，不管领导讲的是什么内容，都围绕着一个中心思想，那就是“以病人为中心”，我想这句话也许也是我们在这个岗位上奉献一生的行动准则。

说到这里，我不禁想起了保尔柯察金的那句话：“人的一生应当这样度过：当他回忆往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧；临死的时候，他能够说：我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业。”什么是无私的奉献，什么是无悔的青春？我想我现在明白了。相信在党考验我的漫漫长路上，我能够放下私心尽我所能默默奉献我的一切，在我两鬓斑白之时，能够用我对党的忠诚和对人民的忠心来鉴证我的无悔青春。

《赞美无私奉献的句子》
赞扬别人无私奉献的说说 第四篇

1、要重返生活就须有所奉献。

2、科学绝不是一种自私自利的享受。有幸能够致力于科学研究的人，首先应该拿自己的学识为人类服务。

3、如果你在任何时候，任何地方，你一生中留给人们的都是些美好的东西——鲜花、思想以及对你的非常美好的回忆，那你的生活将会轻松而愉快。赞美无私奉献的句子。那时你就会感到所有的人都需要你，这种感觉使你成为一个心灵丰富的人。你要知道，给永远比拿愉快。

4、我没有别的东西奉献，唯有辛劳泪水和血汗。

5、我惟一的希望是能够多做贡献。

6、一个人总得慷慨一点，才配受人感谢。

7、如果我们想法交朋友，就要先为别人做些事——那些需要花时间、体力、体贴、奉献才能做到的事。

8、对人来说，最大的欢乐，最大的幸福是把自己的精神力量奉献给他人。赞美无私奉献的句子。

9、希望你们年轻的一代，也能像蜡烛为人照明那样，有一分热，发一分光，10、人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。

11、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。

12、要像灯塔一样，为一切夜里不能航行的人，用火光把道路照明。

13、共产党员应该在群众最困难的时候，出现在群众的面前，在群众最需要帮助的时候，去关心群众，帮助群众。

14、我们应当在不同的岗位上，随时奉献自己。

15、一个没有受到献身精神所鼓舞的人，永远不会做出什么伟大的事情来。

16、燃烧自己!这样，即使你化为灰烬，人们也会从火光中找到你。

17、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

18、我好像是一只牛，吃的是草，挤出的是奶。

19、太阳之所以伟大，在于它永远消耗自己。

20、捧着一颗心来，不带半根草去。

21、“点燃蜡烛照亮他人者，也不会给自己带来黑暗”。人生其实就像一支蜡烛，照亮别人的同时也照亮了自己。()当我们以无私的精神奉献自己帮助别人的时候，我们也从中收获了很多，下面一些关于无私奉献的名言，让我们一起欣赏!

22、人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。

23、当我们为了公众的幸福而蔑视辛劳、危险和死亡时，当我们为了国家的利益献出生命从而使生命变得崇高时，辛劳、危险，还有死亡本身，便都会显得美好而动人。

24、爱，首先意味着奉献，意味着把自己心灵的力量献给所爱的人，为所爱的人创造幸福。

25、如果有一天，我能够对我的公共利益有所贡献，我就会认为自己是世界上最幸福的人了。

26、你要记得，永远要愉快地多给别人，少从别人那里拿取。

27、春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。

28、在生活的路上，将血一滴一滴地滴过去，以饲别人，虽自觉渐渐瘦弱，也以为快活。

29、生命赐给了我们，我们必须奉献于生命，才能获得生命。

30、上天赋予的生命，就是要为人类的繁荣和平和幸福而奉献。

31、仅仅一个人独善其身，那实在是一种浪费。上天生上我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界；因为我们的德行尚不能推及他人，那就等于没有一样。

32、要是一个人的全部人格、全部生活都奉献给一种道德追求，要是他拥有这样的力量，一切其他的人在这方面和这个人相比起来都显得渺小的时候，那我们在这个人的身上就看到崇高的善。

33、要找出来我值多少，那是别人的事情，主要的是能够献出自己。

34、把别人的幸福当做自己的幸福，把鲜花奉献给他人，把棘刺留给自己!

35、点燃蜡烛照亮他人者，也不会给自己带来黑暗。

36、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。

37、当你往前走的时候，要一路撒下花朵，因为同样的道路你决不会再走第二回。

38、人生价值的大小是按人们对社会贡献的大小来衡量的。

39、我是炎黄子孙，理所当然地要把学到的知识全部奉献给我亲爱的祖国。

《关于奉献的好词好句好段》
赞扬别人无私奉献的说说 第五篇

1、大公无私:完全为人民利益着想，毫无私心。

2、有人说:“快乐就像香水，洒在别人身上的同时，自己也会沾上一点儿，这便是为他人奉献时的真谛。”如果你希望自己的人生也像他们有价值，那么就要经常反思诸如此类的问题:我能为他人做点什么?谁需要我的帮助?如果我这样做，会对他人造成伤害或带来痛苦吗?”

3、呕心沥血:原形容用尽心思。多形容费尽心思和精力，也形容为事业、工作、文艺创作等用心良苦。关于奉献的好词好句好段。

4、走出自我，为社会奉献价值。在中国有这样一群人:端茶送水有他们忙碌的背景，接待外客有他们灿烂的面容，碎砖瓦砾上，更有他们为抢救生命而被鲜血染红的双手，他们有一个共同的笑容，他们叫志愿者。我们可以称他们什么?小草?无私地为大地装点着绿色:大树?为人们带去阴凉的树冠:小流?一点一点的爱，汇成大海，5、人生的真正价植首先在于对社会的奉献。“老吾老。以及人之老”是我们民族千秋相传的美德。关于奉献的好词好句好段。范仲淹在岳阳楼下长嗟叹，杜少陵“安得广厦千万间”，乐于助人，已升华为忧国忧民之情。无怪乎人们总赞美这一金玉良言。

6、苏霍姆林斯基曾说:对人来说，最大的快乐，最大的幸福是把自己的精神力量奉献给他人。虽然我们不是百万富翁，随手便拿得几十万。但要知道奉献从不分大小。即使是贫民百姓，我们也可以保证不随手乱扔垃圾，就是这样一件力所能及的小事，对于我们的社会也有着重要的作用。有一种精神叫奉献，它在我们的生活中缓缓穿行着……

7、奉献是用爱心铸成的一道彩虹，五颜六色，清新飘逸，带给人们温馨与快乐。真诚的梦也是在奉献的呵护下萌芽生长的。

8、不求回报:全心全意付出，不要求得到回报。形容无私奉献的情操。

9、完美无瑕冰晶般的童心完全是用奉献装满的，他们没有任何的私心，面对一个需要帮助的人会不假思索地伸出友谊援助之手，相反，一颗经历了风霜雪雨的成年人的心，有时竟没有冶炼到童心般的纯洁程度。

10、是啊，“我奉献，我快乐”!当我再次想到这句话时，不自觉地从心里腾出一种神圣的使命感。这不仅仅是我的想法，也是我们少先队员应具备的精神。我们以为校争光为目的，以无私奉献为使命，以收获快乐为报酬。这是中华民族优良的传统美德，更是我们少先队员应有的思想意识。

11、尽心竭力竭:竭，用尽；尽，全部用出。费尽心思，使出全力。形容做事十分认真。

12、走出自我，为自然增添一份绿意。我们不得不承认我们的生活变理更加美好了，但是我们也难免因人类的大肆开发自然而遭到自然惩罚的事实，我们开荒作耕田，来收获更多粮食。于是，水土流失侵蚀我们的家园，我们使用氟化氢制冷，获得更合适的温度；于是，臭氧层空间带来紫外线的杀伤力。这让一切都成为过去吧!让我们人类走出自我，去拥抱自然，给自然多一份绿意。那时，“与狼共舞”便成为了人与自然和谐共处的侄语。

13、舍身取义:生取义意为为了正义事业不怕牺牲。常用于赞扬别人难能可贵的精神。

14、走出自我，学会奉献，让大树因落红的哺育更高大，让花儿因雨露滋养更明艳，让大海因小溪的汇合更深邃，走出自我，让我们的生活更美好，让我们的社会更和谐。

15、无私奉献:为某种目的毫不保留的付出努力，一点都不考虑自己的私利。形容舍弃自己的利益，全心全意做贡献的伟大情操。

16、牛给予人们那么多，依然默默无闻，不求人们回报它什么。猪在生前没有什么大贡献，地还抱怨人们不喜欢它。从某种意义上说，这是世界观、人生观、价值观的具体体现，是人们不同社会属性的反映。

17、“白云奉献给草场，江河奉献给海洋， 我拿什么奉献给你，我的朋友，白鸽奉献给蓝天 ，星光奉献给长夜，我拿什么奉献给你 ……”听着优美的歌，我不禁想到了那些为祖国捐躯的战士，那些为别人而奉献自己一切的人……

18、曾几何时，人们常被“人活着为了什么 活着有什么意义?”这样的问题而困惑，找不到人生的坐标，碌碌无为地结束了自己的一生。这样的人生是平庸的人生。爱因斯坦说过:“一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么。”是的，人生的价值是给予而不是得到，是付出而不是索取，这就是我们提倡的无私奉献精神。

19、俗话说:春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师就是这样，默默奉献却不求一点回报。()

20、克己奉公:克己，克制、约束自己，克制自己的私心；奉公，以公事为重。约束自己的私欲，以公事为重。比喻一个人对己要求严格，一心为公。

21、雷锋曾经说过:“我的生命是有限的，而我的奉献是无限的。”因此，作为少先队员，我们更应该追求这种无私的品质。“我奉献，我快乐”明了而又简短，虔诚而又无私，当我想到自己是一个少先队员时我不禁为之骄傲。

22、责任，一个抽象的名词，自幼在我们的心中发芽。奉献，一个广义的概念，囊括着万千事态。当奉献因责任而更加绚丽多彩时，我们世间也更加美好。

23、正如马克思所说:“人只有为自己同时代的人的完善，为他们的幸福而工作，他才达到自身的完善。”这些事情虽不是见义勇为、舍己救人的英雄壮举，甚至不足挂齿，但是却能让我们感受到他那默默无闻、无私奉献的精神，因为他让周围的人感到幸福，感到快乐。他的人生是有价值的，有意义的。

24、公而忘私:为了公事而不考虑私事，为了集体利益而不考虑个人得失，不去讲究个人恩怨。

25、教师，那呕心沥血、孜孜不倦的品格，让我们不得不感叹:这该是一种多么伟大的奉献精神啊!我常常把老师比喻成桑树，因为它想的是别人生活得是否美好，而不是为了炫耀自己。如果没有桑树的品质，哪来春蚕的精神

26、恪尽职守:恪，谨慎，恭敬。尽，完善。尽自己的努力，严守自己的职业或岗位。指谨慎认真地做好本职工作。

27、奉献是积极主动的。个人的奉献在于主观愿望的伟大体现。猪在生存之时，一味地索取；而牛在生前是积极地劳作奉献，死后实现同猪一样的贡献。因此，它得到人们更多的称赞，同时也将它喻为勤劳、善良、仁慈的化身。此时，它的贡献已不仅仅是在物质上的奉献，而更重要的是精神的奉献。

29、不要用我们自私的思考方式判断她的生活，当她有愿望成为一名山村教师，当她扎根在那片贫瘠的土地，当她选择无私奉献，尽职的工作，当她决定用自己的生命，擦亮那一双双稚嫩的眼睛的时候，她已明确了快乐的意义，找到了生活的目标，用一生的时间，换取山村孩子们美好的未来就是她的理想和心愿!

30、舍己为人:舍，舍弃。原指放弃自己的见解，随声附和别人。现指舍弃自己的利益去帮助别人。

32、在我生活中，也有很多平凡的人都在默默的奉献，只是他们没有要求回报，所以没有人认真的去体会他们的奉献，也没有人去觉察其中所包含的爱心，这就注定了奉献者一生的平凡。

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