金钱现实说说

导读：　金钱现实说说(共4篇)谈谈我们与金钱的关系谈谈我们与金钱的关系人与钱的关系悠久而富有激情，金钱是满足我们需求与欲望的途径，拥有金钱，常常与欲望的满足相互依存，在这个利益至上的空间里，金钱带给我们的感受总是有：迷恋、贪婪，憎恶、蔑视，除它以外，还有什么东西能激发出如此矛盾的情感？金钱完全渗透我们的日常生活：赚钱谋生是每个人...

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《谈谈我们与金钱的关系》
金钱现实说说 第一篇

谈谈我们与金钱的关系

人与钱的关系悠久而富有激情，金钱是满足我们需求与欲望的途径，拥有金钱，常常与欲望的满足相互依存，在这个利益至上的空间里，金钱带给我们的感受总是有：迷恋、贪婪，憎恶、蔑视，除它以外，还有什么东西能激发出如此矛盾的情感？金钱完全渗透我们的日常生活：赚钱谋生是每个人必修的功课。不过，我们跟钱的关系可没有这么简单：在消费社会，钱备受重视，而在传统价值观里，钱却是受抨击的对象。

钱是上帝还是魔鬼，要受谴责还是被顶礼膜拜？从我们一出生，金钱就是潜意识幻想的载体。“理解我们与金钱的关系就是理解人类本身。”精神分析师伊拉娜•雷斯-施梅勒在《精神分析与金钱》这本著作中，如是说。

问：我们为什么如此喜欢钱？

答：“拥有”这个概念是我们生存的根基。婴儿对自己的存在不会产生疑问，因为他活在“有”的世界里：他会有饿或渴的感觉，母亲不在身边他还会“有”痛苦。成年以后，“有”还是“没有”这个问题就转移到钱上——因为钱最能代表是否“拥有”这件事。实际上，除具有正常的度量和交换功能外，钱对我们每个人还有潜意识的意义。若想理解那些病态的吝啬鬼或守财奴，就要联想到他们小时候可能饱尝贫困缺憾之苦，从而时刻担惊受怕。

在某种程度

上，我们与金钱的关系受到儿童时口欲期与肛欲期的幻想影响。这个时期，也是人的心理情感发育期。

问：弗洛伊德提出了金钱与婴儿肛欲期有关的理论，这足够解释所有问题吗？

答：事实上，在口欲期（1岁左右，吃奶时），也就是人最初的发展阶段，婴儿会感到特别无助。婴儿的依赖性使他幻想一个永不枯竭的“乳房”，那样他就不会缺奶吃。对婴儿来说，这相当于天堂。口欲期的幻想可以在那些追逐金钱或希望拥有巨额财富的人身上看到。在潜意识里，钱对于他们来说就是随时可用的“乳房”。而那些紧紧把着钱的守财奴们，则更像是肛欲期（2岁左右，学习控制大小便）的孩子，被母亲按在便盆上，却顽强守护着自己肚子里的“东西”，抵抗想象中被掏空的威胁。

问：哪些人与金钱的关系是正常的，只把钱看作交换工具而不是目的？

答：是那些消化吸收了“俄狄浦斯情结”（4～6岁时产生）的人。换句话说：那些接受了某些文化禁忌的人，他们把这些禁忌看作是“父亲法则”。在“俄狄浦斯”阶段，孩童面对的是（父母）性别和代际的差异。儿童学着去了解哪些事情是可以被接受的，哪些是不能冒犯的。但是禁忌也不能消除欲望，于是欲望便寄居在禁忌里。同时，儿童在成长过程中，内化了“差异性”这个概念，接受他人的存在，知道自己的欲望会与别人的相冲突。这样的孩子长大以后，金钱就变成他/她调解差异性、与别人达成协议的工具；成为交换和沟通的工具。

我们欣然接受应该付出的价钱，知道每件商品都有一个固定价格，不多也不少，就如同我们承认世界的运转不以我们的意志为转移一样。

问：我们与金钱的关系取决于我们如何看待差异性？

答：的确如此。比如在嘈杂的市场里无休无止地讨价还价，除有游戏的成分外，这种情况反映的是控制与服从的幻想。我们若需要卖出商品就要屈服于买家的意志，若迫切需要一种物品就要向卖家妥协。人们力图控制对方，又害怕被对方控制。这类关系植根于早期的母子关系：婴儿感到完全屈从于母亲，并梦想能够逆转这种力量对比关系。婴儿幻想由自己来决定母亲的意愿，并控制母亲。

心理成熟以后，我们承认别人的存在不是一种威胁，我们接受这样一个事实：确定的价格具有法律效力，与我们的意愿无关。商品买卖关系本身是不可以讨价还价的。我们看到，发生经济危机时，议价交换和以物易物就比较普遍，这是文明倒退的信号，因为物品的价值不固定，买卖只能由强权的一方决定。所以我们必须保护货币体系这一人类文明进步的产物。

问：那么货币算一项伟大发明了？

答：毋庸置疑。钱代表的是第三方的中介原则，第三方的存在使我们必须把别人看成是和自己平等的人。以钱作为度量手段，我们无法剥夺他人的财产。同时，薪金制度的建立杜绝了无偿使用劳动力的现象。我们可以对报酬的多少有不同意见，但不会质疑这个基本原则。不过，金钱制度也很容易受到扭曲。通常，人类很难理解自己的发明，必须有规章条例来保护价格体系。

问：人类付出时间来“赚钱谋生”，为什么把生命等同于金钱？

答：“赚钱谋生”是一种表达方式。它伴随“商业”社会的兴起而出现——即个体出租劳动力换取工资。这份工资可以让他购买所需、所欲的东西。在奴隶封建社会，没人用这个概念，而是使用“附庸”，我们要为自己的主人服务。在原始社会，人们不必去“谋生”，但必须从事某些劳动，以保证自己有居住、吃饭、穿衣的权利。无论在哪里，不管是什么时代，劳动都是社会生活的基本要素。收取一定数目的钱作为劳动的回报，反而提升了我们的自由度——因为在理论上讲，我们可以按照自己的意愿去花这笔钱。

问：为什么我们不敢要求“加薪”？

答：总是不敢吗？如果真是这样，那可能是害怕“报复”吧（不被赏识、被辞退等等）。但是，如果谁真的觉得要求加薪是一件“该受惩罚的坏事”，那他可能在心理上把老板当成家长了，害怕感受家长发怒时那种生死攸关的威胁。

薪水的高低越来越成为我们自身价值的体现......我认为这种思考方式过时了。如果一个社会把金钱作为衡量个体价值的标准，那说明这个社会出现了严重的危机。有迹象表明，我们已经开始向一个不以金钱论英雄的方向发展。当然，这还仅仅只是开始：我们工作的时间会越来越少，谋生的方式会越来越多。那些失业的人，我们能否认他们的价值吗？当然不能！我认为：一个人的价值不是用金钱来定义的，但是金钱制度是实现价值的必要条件之一。

问：为什么要付钱给心理医生？

答：恰恰因为心理咨询是一项有偿服务，病人才不会把心理医生当成慈爱的圣人：心理医生并非只是出于纯粹的关爱而倾听我的烦恼。通过付钱这一行为，病人不至于产生对治疗师欠负感情债的想法。病人求助时都认为心理医生无所不能，一定可以解决他们的问题。付治疗费让他们明白，这是错误的理解。

治疗师也是人，不管是男是女，都属于人类，他们并非不食人间烟火，他们对财富也不是不屑一顾。病人在丢掉这类幻想的同时，获得更多的自主能力和意识。另外，付治疗费这个举动，让病人回到现实，表示咨询已经结束。病人只有在咨询过程中，才去挖掘内心深处那些想象和幻觉。走出咨询室这种挖掘就要停止。

《现实感悟的说说》
金钱现实说说 第二篇

现实感悟的说说

一、太热闹的生活始终有一个危险，就是被热闹所占有，渐渐误以为热闹就是生活，热闹之外别无生活，最后真的只剩下了热闹，没有了生活。---周国平

二、长长的岁月如一首没有名字的歌，但歌里却有唱不完的思念，诉不尽的哀叹。歌声里有太多太多的无奈隐藏其中，但总会有随风而去的那么一天。翻开尘封的记忆，扉页上自己那张年轻的脸是否还能清晰的辨识?或许那张年轻的脸，连我们自己都已经忘却，所以，就没有继续往下翻，随着一声轻叹于摇曳的时光里长眠。

三、望着窗外，如果树枝在风中轻轻摇摆，那么你爱的人，也在爱着你，侧耳倾听，如果你能听见你的心跳，那么你爱的人，也在爱着你;闭上眼睛，如果你的唇边挂着一丝微笑，那么你爱的人，也在爱着你。---《假如爱有天意》

四、独倚花锄泪暗洒，洒上空枝见血痕。一朝春尽红颜老，花落人亡两不知!

五、花时间去讨厌自己讨厌的人，你就少了时间去爱自己喜欢的人。花时间去计较让你不爽的事情，你就少了时间去体验让你爽的事情。恨，烦，焦虑，难过都是别人带来的，可时间是你的。所以节约自己的时间比一切都重要。

六、与爱同行，总伴随几分脆弱和无奈，有时如同彩虹，五彩斑斓，一闪即逝，有时像流星划过长空，一个转身已消逝在茫茫黑夜。

七、我走不进你的童话里，你也不愿走进我的故事里。

八、短的是生命，长的是磨难。【金钱现实说说】

九、我把青春划上句点，恼怒当年为何不伴你一起走。痴心错付为萧郎，等待的也只是人比黄花瘦，过往历历在目，回首那个分岔的路口，你又牵着谁的手?只叹红尘中，沉浮着多少个梦。

十、轻踏脚下的枯叶，默默的注视着霓虹下的这座城，忽然感觉到，自己的眸子里，却是多了一些原本不该有的情绪?牵挂?不舍?

十一、有些路，只能一个人走，路上的艰辛，只有自己知道。

十二、人生如远行，走哪一条路都意味着放弃另一条路。不同的人生道路留下不同的缺憾，诸葛亮有诸葛亮的缺憾，贾宝玉有贾宝玉的缺憾。犹如夜幕里蕴藏着光明，缺憾之中不仅埋藏着逝去的青春和曾经的梦想，缺憾的背后还隐伏着许多生命的契机。

十三、当你踏上月台从此一个人走，你知道我好担心，心中纵有千言万语，却只能对你深深地凝瞬;我好难过却不肯说出口。

十四、忘不掉的是回忆，继续的是生活，错过的，就当只是路过。

十五、感觉他像是我的主旋律，而我是他的伴随旋律。【金钱现实说说】

十六、突然觉得以前自己错过了好多好多，不知是当时自己年少无知的轻狂还是人生本该就如此，人真的是会一天一天的变得成熟和沧桑的，相对于昨天，也就是24小时前，我相信我变了，相对于以前，也就是走过的人生岁月，我肯定我变了。现在的我已经面目全非。

十七、你的回眸一笑、打碎了平静如水的生活。

十八、人一旦迷醉于自身的软弱中，便会一味软弱下去，会在众人的目光下倒在街头，倒在地上，倒在比地面更低的地方。---米兰昆德拉

十九、离开和结束或者继续，是悲伤，不习惯的时候可以蹲下自己抱抱自己，那是自己给自己一个不孤单的拥抱。

二十、芳华易碎，恩宠难回。

二十一、无奈的现实给了我们无奈的背影，无奈的我们只能无奈的走下去，无奈的社会其实造就了很多像我一样无奈的灵魂，这就是这个无奈的社会，我们有时候也无能为力，只能走下去......

二十二、方快乐结束，冷漠变开始，没有任何原因，不需要任何理由，大家都默默遵守，单薄透明的玻璃，隔着两个世界，没有人反抗，没有人逃走。

二十三、我们曾迫不及待的一步踏过青春，如今留不住往昔点点随风。

二十四、此情有多决绝，我不眠着，在冷涩的月光里，在秋风的寒凉里，长袖飘起，拱起颤抖的身子，仰望天边灰暗的星辰，若是你还在，或许我也不会这么痛苦的活着。

二十五、捕捉生命的瞬间，极尽挽留，终究还是脱兔般溜走，在我思忆的影像中翻来覆去。风华是一指流砂，苍老了一段年华，那么，我的年华呢，你的年华呢，转眼间一切沉淀于梦里，忧伤千缕。

二十六、我无力伪装，天生不是戏子模样。沉默是心灵的痛哭，来路本是荆棘载途，我的忧伤你可曾拾到?它碎了一路。

二十七、离别是一种药，说不清是毒药还解药。但如果把思念称为回忆的话，或许能好受些。虽然这样有点自欺欺人。

二十八、原来一直，我都是配角，也许他根本就不把我当回事，对不起，是我想太多了，是我自作多情。

二十九、我宁愿与他是平行线，永远不会相交，因为—旦相交，过了那个点就会越离越远。

《教学案例： 正确对待金钱》
金钱现实说说 第三篇

教学案例： 以 “问 题” 引 导 探 究

――综合探究《正确对待金钱》

一、引言、

作为农村普通高中，学生素质整体偏低，阅读理解能力相对较差，学习的主动性不高，思维也不够活跃。由于客观条件的限制，很多探究活动开展的难度比较大。因此，教师要充分调动学生的积极性，通过问题探究的引导，加强沟通与交往，提高学生的辨析能力，推动教学流程的有序开展。《正确对待金钱》是“经济生活”第一单元的综合探究内容，笔者试图通过学生自己对金钱的亲身体验和感受，通过一系列问题的探究，帮助树立正确的金钱观，形成以“问题”引导探究的学习模式，体现新课程理念的要求。【金钱现实说说】

二、案例过程及反思、

1、教学准备：

（1）提出探究主题：（分解成小的问题，环环相扣，循序渐进，利于探究开展。） 金钱重要吗？有什么用？（收集不同的金钱观）你的体会是什么？；为什么金钱有这样的作用？有如此大的力量？；钱应该怎么去获得？；有了钱应该怎么用？；有没有比钱更重要的东西？；你有什么样的关于钱的观念？自我剖析一下？

（2）学生分成若干小组，强调合作意识。要求：围绕主题搜集材料，小组协作，为讨论发言做好准备

点评和反思：教师是探究活动的组织者、帮助者和引导者。探究活动要立足于学生的生活经验和发展需求，帮助认识生活中的经济现象，以获得参与经济生活的必要知识和技能。对金钱的认识，素质不高的同学很容易存在误区，对学生的引导倡导民主、开放、互动、合作探究，学生之间产生争鸣和共鸣，教师作必要点拨，故采用自主学习和合作学习相结合的讨论式教学法,效果比单纯的说教肯定要好的多。

2、教学过程、

师：金钱似乎是个很俗气的字眼，又是个很现实的话题。几乎所有的人都了解钱的力量，我们却经常感到不好意思谈论钱。没必要，只有敢于面对、承认它，才有可能正确认识它。来，说说大家对钱的感受和体验，钱给你或家人、朋友带来快乐还是麻烦，体验深刻的我们发奖。

用电脑显示“钱重要吗？”“钱给我的体验”（让学生充分表现自我，展示资源，利于后面的讨论和分析。）

学生：讲出自己对钱的体验（略）

点评与反思：鼓励学生，帮助扫除心理障碍，打开学生的话匣子，同时加入激励，调动学生的积极性；问题比较简单，学生有话可说，也愿意说，对此问题的充分讨论是良好的开端，也是成功的一半。

师：同学们的发言很热烈，表达出了自己的体验，都充分显示了金钱给我们的生活带来了各种各样的影响，毋庸置疑，现实生活需要钱，正所谓没有钱是万万不能的，所以我们没有必要去回避它。那么，同学们有没有想过金钱为什么如此重要？有如此大的力量？为什么会有那么多的人爱钱如命？

点评与反思：对同学们的表现作积极的肯定，鼓励他们继续思考，透过现象看本质，引导他们从本质上认识金钱，解开心中疑惑。

生：学生结合学习过的货币知识和生活中的现象来思考和回答，教师要引导学生 的方向，让学生自己找出原因。

师：为什么货币如此重要？根据同学们的讨论，回顾我们学习过的货币知识。从起源、本质、职能角度分析认识它在一定意义上是财富的象征，从理论上认识货币的重要性。（这部分内容显示到屏幕。）

点评与反思：学会从现象上升到本质，从感性上升到理性，实践和理论相结合，使学生的思维能力得到锻炼与提高。

师：既然我们从理论到实践角度认识到了金钱的意义和价值，那么，我们应该怎样获得金钱？现实中人们又是怎么获得的？对自己带来了什么样的影响？

生：小组汇报本组讨论交流的成果。（要注意正反两种获得方式的对比及不同意义） 师：归纳小组研究成果，作进一步的提升、概括总结：要“取之有道”，合乎法律和道德，诚实劳动、合法经营致富才受保护，是光荣的。（观点投影到屏幕）

点评与反思：通过正反方式的对比，有利于学生形成强烈对比，进一步增强法律意识和道德观念，树立勤劳致富思想，破除在获得金钱问题上的一些错误观念，树立正确价值观，有比较才有鉴别。

师：有了钱，应该怎么用呢？钱是自己挣的，爱怎么用就怎么用？同学们的钱又是怎么用的？觉得合理吗？合适吗？（注意对比不同使用方式，比较中获得正确认识。）

生：学生结合现实中不同的人对于钱的不同使用方式，汇报小组观点；认识自己又是怎么用的及其是否合理性的思考。

师：从同学们的讨论中归纳金钱应该如何使用，提炼概括“用之有益、用之有度” （如果学生材料不够的，要适当补充。），还需要从学生角度去分析应该怎么用，适当补充校园里同学们对于钱的使用方式及其合理性的思考。

点评与反思：在前面的基础上，进一步评析人们对于金钱的不同使用，从法律、道德角度去思考，从人生价值角度去反思，有利于培养艰苦奋斗意识，有利于树立正确的消费观，问题探究要贴近实际、贴近生活。

师：同学们已经初步认识了金钱的重要性、怎么获得、应该怎么使用，在你们的合作中，发现从古到今都有一些什么样的金钱观？金钱是魔鬼还是天使？为什么在金钱的获得和使用上往往有人大相径庭？金钱本身有对错之分吗？

生：学生汇报、思考各种金钱观，探讨并在教师的引导中，认识到问题的关键在于人的态度。

点评与反思：通过引导挖掘出更深层次的东西，这部分也是学生困惑得到解决的关键。师生的共同探讨既能让学生自己说服自己，体验自己解决困惑的喜悦，又能让教师从旁点拨，帮助学生得出正确认识。

师：人是最关键的，那么，对于个人来说，有没有比金钱更重要的东西？

生：小组汇报观点，认识生命、爱情、自由、友情、亲情等等的重要性。

（教师可以从前面学生提到过的体验、现象等课堂资源，引导学生找到答案，让学生自己说服自己。有的学生可能仍然坚持金钱最重要，没了钱什么都别谈，对此教师不能一下子否定，以免打消其积极性，而是让他先讲自己的理由，保留其观点，再让他仔细听别人的观点，加以思考，做好引导。）

师：投影“金钱的买到与买不到”，做好小结，从整体上归纳本节课的探究内容。 点评与反思：教师在学生的困惑解决以后，继续引导学生认识到钱不能决定一切，要找到人生更重要的东西，崇尚更高的精神追求；提供“金钱的买到与买不到”作好小结，从总体上帮助学生树立正确的情感、态度、价值观，达到本节课的探究目标。

师：同学们过去的金钱观是怎样的？能不能自我剖析一下？

生：小组做简要自我回顾与评析。

点评与反思：通过学生评价自己过去的金钱观，做好自我调整，进一步树立正确金钱观，指导自己的现实生活，学以致用，更有意义，体现新课程理念的要求。

三、教学反思：

1、教师是学生的引路人。本次探究活动以兴趣带动任务，围绕“金钱”这一主题来提出一系列问题，循序渐进，遵循认识规律，符合学生对金钱认识的思维，一环扣一环，能很好的调动学生积极性。很多时候，发现学生无法有效开展问题的探究，其实就在于“问题”本身的设置是否合理。

2、探究的“问题”要贴近实际生活，要善于小中见大，从总到分或者从分到总。离开对实际生活的探究，或者探究的切入口太大，往往都无法激发起学生的探究兴趣。所以要通过贴近生活的有效探究，帮助树立正确观念，做学生人格的促进者

3、对“问题”的探究，方法上采用自主学习和合作学习相结合的讨论式教学法很合适。有利于发挥学生的主体作用，引导学生交流感悟、解决困惑，在师生的共同探讨中找到答案，产生情感的共鸣。让学生在探究中前进，在合作中提高，这是较好完成综合探究内容的一个有效方法。

4、由于探究的“问题”比较多，教师对时间的把握要有分寸，否则很容易导致一节课时间不够，有的教师不愿意开展探究活动，总认为探究耗费的时间太多，所以，时间要精打细算；对学生提供的材料、汇报的观点，要做好全盘把握，注意预设和生成，防止前后混乱或者教室吵吵闹闹，完不成相应的探究任务。

5、学生在“问题”的探究中往往会产生新的“问题”，出现一些意想不到的观点和语言，教师要灵活机动，让尴尬变精彩，体现教师的智慧。比如有学生提出“老师，你既然提出要崇尚精神追求，那你怎么还要工资呢？或者为什么不能少拿一点呢？”，这时候教师就要机智把握，巧妙应对，更好的赢得学生的敬佩。

《有哲理的说说》
金钱现实说说 第四篇

1、我的心只容得下你一个，你的心却已有人占据。

2、我们的人生，如果没有了爱的存在，那该有多么多么的寂寞。--有哲理的说说

3、多希望我只是个孩子， 给颗糖就笑，摔倒了就哭。不用伪装到面目全非。有哲理的说说。不用压抑自己的心情，可有个词叫现实

4、宫苑冷香情谊浅不过无果缘

5、你可以在金钱上贫穷，但不能在精神上贫乏。

6、小时侯，人们把玩具当朋友，长大后，人们把朋友当玩具。

7、我觉得过马路等得是素质，不是红灯

8、我从来不骂"人" 、请把重点放在"人"这个字上

9、好朋友就是随时等着你去骚扰的人

10、喜欢一个人，必须得了解ta的性格，他的脾气，还有ta的喜好。你不了解ta，11、有些人 你以为可以见面的 有些事 你以为可以寂寞的

12、[吃不到的你惦记，得到不珍惜。]

13、有点轻微的小寒冷。

14、累么?累就对了，舒服是留给死人的

15、那些甘愿付出的 都是看多了偶像剧的精神病

16、爱过狗的来

17、经历越多，看的就越透彻。

18、一个女生可以把心给你就说明她真的无所谓你的未来是神马样子，

19、别太注重长相，能力没写在脸上;

20、[ 两个人熟不熟 要看聊天的猥琐程度。有哲理的说说。]

21、沉默是一个女孩最大的哭声。

22、等爱的人很多 不预设你会在乎我

23、记住那个曾今拒绝过你的世界

24、我们不是恋人，却彼此安慰，遇到事情一起扛，无论什么一起分享，我说我们要做好朋友，

25、小时候认为流血了就是很严重的事，不管疼不疼，先哭了再说。 直到长大后才发觉，其实流泪比流血更疼。

26、一个人炫耀什么，内心就缺少什么--有哲理的说说

27、不要着急，最好的总会在最不经意的时候出现

28、会再次忍气吞声么?再也不会了，就算我被认为是世界上最恶毒的人。

29、就在那一分钟，太多的感受，让我觉得我是骄傲的，起码这个世界只有这么一个珍贵的我不是么

30、真心等你的人，他总会真心等下去；不愿意等你的人，总是一转身就牵了别人的手。

31、再失敗，總會有成功的那天

32、两个人相处久了，难免会抱怨一句你变了，也许我们并没有改变，我们只是越来越接近真实的对方。

33、得之我幸、失之我命。

34、如果爱需要嘴巴表达，那么哑巴怎么办呢

35、[学妹须知，不要和学长谈感情，那都是学姐玩剩下的]

36、你每天嘻嘻哈哈嘻嘻哈哈只会笑就是别人给你一个毒苹果的时候你也只会说哈哈哈哈这个苹果好好吃哦

37、谁都说活着累却不见得谁舍得死

38、忍气吞声说声没关系，不如优优雅雅说句操。

39、、这个世界告诉了我，有什么别有事，没什么别没钱，动什么别动情

40、[最怕你从深情到敷衍]

41、后羿啊、你妈喊你回家射日啦

42、这年头，女的越来越爷们，男的越来越娘们，小孩越来越成熟，大人却开始装纯!

43、科学家说过 爱上一个人只要0。02秒

44、我的梦想是:在学校没有老师的作业，在家里没有有家长的唠叨声。[]

45、人們常說，眼是黑的，心是紅的，可眼一紅，心也就黑了!

46、时间告诉你什么叫衰老，回忆告诉你什么叫幼稚。

47、找不到適合的伞，我寧願淋雨。

48、无论吵闹多少次 说多少伤人的话 最后还是会因为舍不得对方而和好如初 这种感觉真好。

49、人生豪迈大不了重头再来

50、什么事都别等到上瘾了才知道开始戒--有哲理的说说

51、酴醾 ゅ

52、当今社会没有[money"你他吗混个屁啊

53、一见钟情，看的都是脸蛋

54、妈，烫死我了 ，你做饭就做饭，还做这么热 。。就这还是让你用凉水做 。。

55、有些时候多么希望自己是一个傻子，一个白痴，那样就不会活的这么累，不会想的那么多。

56、爱情里千万不要太卑微，作贱了自己、难为了别人，命里有时终须有、命里无时莫强求 。。。

57、失去的东西别想着挽回 毕竟从一开始就不是你自己的

58、我只是感情洁癖，不能独有的，我要不起。

59、在这个年纪，好像只有不知所措才能缅怀那些像你一样回不来的人和事，和那些遗憾

60、时间没有救赎，救赎就在当下。

61、以前要的不是这种以后-

62、小强可怕吗贞子可怕吗鬼可怕吗有人心可怕吗?

63、得意时，[朋友"认识了我；落难时，我认识了朋友。

64、在有生的瞬间能遇到你，竟花光了毕生所有运气。

65、# # 不懂我的人有什么资格对我指指点点。

66、农夫山泉有点甜， 精神小伙有点悬， //*

67、说太多不如沉默，想太多我会难过、

68、[许多事的发生都是没由来的像是人心无由多变]

69、少了信任，友情 感情 爱情 什么情都分文不值-

70、我会给你闭上眼睛捂起耳朵的信任，就算全世界都说你有错，只要你否认，我就相信。

71、敢想敢做的人不平庸

72、说好将来一起开店，我儿子也得是你儿子的干爹。

73、我失去过 所以我更珍惜拥有

74、男人的话就像是老太太的牙齿，有多少是真的!?--有哲理的说说

75、有人比容嬷嬷还恐怖。

76、喜欢 就是知道对方最好的一面而喜欢他 爱 就是明知对方最差的一面 却仍然爱得义无反顾

77、[ - 有时候 ， 转身离开要好过假装若无其事的坚持 - ]

78、再好的东西，都有失去的一天。再深的记忆，也有淡忘的一天。再美的梦，也有苏醒的一天。该放弃的决不挽留

79、爱了就爱了，放了就放了；想争取回来?那当初为什么要放了他?

80、白色t恤 蓝色牛仔 一双帆布鞋 这便是我爱的你

81、一生最令人难忘的就是那些年跟兄弟一起逃课 泡姑娘 惹祸 骗家里钱 还有装逼

82、不爱就不爱，分手就拜拜，别tdm说我们合不来 。

83、望川秋水+刻苦铭心=爱情

84、我有我的梦想，所以我要努力，只有坚持这阵子，才不会辛苦一辈子，我发誓会努力，我会让自己过得很好。

85、承诺就是说给狗听的!

86、我希望有哪么一个人，陪我从友情走向爱情，再从爱情走向亲情。

87、因为我巨大的价值令他们畏怯。

88、大道理人人都懂 小情绪反反复复

89、记忆像是倒在掌心的水，不论你摊开还是紧握，终究还是会从指缝中一滴一滴流淌干净。

90、有些事情我们必须放弃，才有精力迎接更美好的生活

91、 其实很多事早已心照不宣 说与不说没有多大分别

92、别放弃 也许你喜欢的人也正在喜欢着你，

93、你什么货色，我就什么脸色。

94、兄弟是什么?是一星期一个月没有一个电话 但是我难受了无聊了一个电话全到齐的人

95、人要耐得住寂寞，才能守得住繁华。

96、我吕一池会引起世界轰动的，别小看劳资。

97、成功者绝不放弃 放弃者绝不成功

98、每天都在笑可过得好不好只有自己知道--有哲理的说说

99、真坏人并不可怕~可怕的是腹黑心机又深的假好人。

100、把时间当做指南针 我只走它指的方向

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