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说说我的表情很勉强的

2016-06-13 12:00:10 编辑: 来源:http://www.chinazhaokao.com 成考报名 浏览:

导读: 说说我的表情很勉强的(共5篇)说说表情代码: [em]e300[ em] 代码: [em]e301[ em] 代码: [em]e302[ em] 代码: [em]e303[ em] 代码: [em]e304[ em] 代码: [em]e305[ em] 代码: [em]e306[ em] 代码: [em]e307[ em] 代码...

《说说表情》
说说我的表情很勉强的 第一篇

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《我的表情》
说说我的表情很勉强的 第二篇

我的表情

活动目标:

1、初步感知产生不同表情时的五官变化

2、通过做不同的表情,感受自己五官的变化,并能用绘画的方式表现

3、体会表情的产生与自己遇到事情或亲情有关,体验带给自己的影响 活动准备:

各种表情的卡片,动物的头像,ppt,优美的音乐

活动过程:

一、讲故事——《鼠小弟荡秋千》

通过《鼠小弟荡秋千》的故事来引入。

师:老师今天又请来了鼠小弟,我们来看看鼠小弟又遇到了什么事,大家要仔细听,注意故事中有哪些小动物,他们的表情是什么样的?

1、画面一:小鸟因为有了一个秋千很自得,这个时候的小鸟是什么样的表情?(开心)

2、画面二:大象、狮子、海狮、马想坐秋千被小鸟拒绝了是什么样的表情?(很沮丧)

3、画面三:鼠小弟和小鸟一起玩秋千是什么样的表情?(开心)

4、画面四:霸道的老猫来了,小鸟和鼠小弟是什么样的表情?(害怕)

5、画面五:小鸟不让老猫玩,老猫是什么样的表情?(生气)【说说我的表情很勉强的】

6、画面六:小鸟的爸爸妈妈吧老猫带到了天上的时候,老猫是什么样的表情?(害怕,哭)

二、选择角色、表情互动

1、说出故事中的小动物,选出相对应的表情贴在黑板上。

师:小朋友,故事中都有哪些小动物呀?

生:小鸟、鼠小弟、老猫、大象、狮子、海狮、马等。

师:老师这里有很多的卡片,小朋友认识他们吗?

生:(说出这些卡片上的表情。)

师:你们知道是哪些小动物有这些表情吗?

生:(描述每个小动物的表情)

2、叙述每一位小动物的表情是在什么样的情况下表现出来的,并说说自己会在什么情况下出现这种表情,并进行表现。

师:这个秋千是谁的呀?

生:小鸟。(小鸟的爸爸妈妈给小鸟做的)【说说我的表情很勉强的】

师:小鸟有一个秋千了,小鸟是一个什么表情呀?

生:高兴的,开心的等

师:你会是什么情况下是开心的?

师:小朋友们,你们谁说说老猫都有些什么表情呀?

生1:很神气,他生气了。【说说我的表情很勉强的】

生2:他后面害怕了

【说说我的表情很勉强的】

(收到礼物是的开心,被妈妈骂了会很伤心,摔了一个跟头会哭,被抢了礼物会生气等。) 活动延伸:

回家和爸爸妈妈一起设计一个表情,便进行表演。

鼠小弟荡秋千

在森林里, 小鸟的爸爸妈妈给她做了一个漂亮的秋千,小鸟幸福而自得地说∶爸爸妈妈给我做的秋千! 大象、马、狮子、海狮和其他动物们一个一个地登场,羡慕地也想荡一荡秋千。尽管它们一个比一个身体小些,但是小鸟总是拒绝说∶你太重了,荡不了。鼠小弟也来了,对小鸟说:“我也要荡秋千。”小鸟看了看鼠小弟,做思考状说:“鼠小弟,你很轻,也许能行。”最后只有身轻个小的鼠小弟荡了起来,鼠小弟和小鸟很高兴的说:“荡起来了,荡起来了。”

“喂,我也要荡秋千。”呀,是霸道的老猫。

“老猫,你太重了,荡不了。”鼠小弟很认真的对老猫说。

“喂,说什么呢?臭美的家伙,快下来。”老猫很生气,说着就把鼠小弟给退了下来,鼠小弟咚的一声摔在了地上。

“谁说我荡不了了,喂,让开让开。”老猫所在秋千上,很神气的荡起了秋千。

“小鸟的爸爸会生气的。”鼠小弟很担心。

“那又怎么样,没事。”老猫一副很有信心的样子。

“哎哟哟,大家怎么都变小了呢?救命!”原来是小鸟的爸爸妈妈拉着秋千越飞越高,老猫开始害怕了。“让我下去,我再也不欺负人了。”

“好吧,那就让你下去吧。”说完,小鸟的爸爸妈妈就把老猫给扔了下来。 “我不是告诉过你嘛。”鼠小弟很无奈的看着摔在地上的老猫。

《语言活动:说说表情(讲述活动)》
说说我的表情很勉强的 第三篇

语言活动:说说表情(讲述活动)

活动目的:

1、幼儿熟知各种表情, 了解不同表情带给我们的不同心情 。

2、体验交谈活动的愉快 。

活动准备:

不同表情图示(高兴、伤心、害怕、生气、得意、神气)

活动过程 :

(一) 面带笑容,高兴地问小朋友,你们猜猜看,老师今天的心情怎么样?(高兴)为什么高兴呢?(幼儿自由发言)我们除了高兴还有那些表情呢?出示表情图示:

1、出示‘高兴’表情:什么情况下你们会高兴?

2、出示‘伤心’表情:什么情况下你们会伤心呢?

3、出示‘害怕’表情:什么情况下你们会害怕呢?

4、出示‘生气’、‘得意’表情:什么情况下你们会生气、得意呢?

5、出示‘神气’表情:你们什么情况下会神气呢?

(二)请幼儿根据表情图示表演一下。

(三)组织幼儿玩《觉得怎么样》的游戏,以击鼓传花的形式请幼儿说说“图片上我的表情是怎么样?”并请大家模仿他的表情。

(四)活动结束:与幼儿说说你最喜欢什么样的表情,大家都喜欢什么样的表情。

《QQ空间个性说说:感情勉强不得,一颗心宁缺毋滥》
说说我的表情很勉强的 第四篇

1.别为我忧伤,我有我的美丽,它正要开始。

2.太多人说自己百毒不侵,其实,早就已经被伤的不堪入目了

3.看清自己比读懂他人,更重要。

4.人生就像一张有去无回的单程车票,没有彩排,每一场都是现场直播。

5.我迷迷糊糊的爱上迩,却清清楚楚的失去迩。QQ空间个性说说:感情勉强不得,一颗心宁缺毋滥

6.人生有多残酷,你就该有多坚强

7.如果发短信息给一个人,一直不回,不要再发了。如果没有人陪,学着一个人听音乐看书写日记。这是个好习惯。如果一个人难过,找个角落或者在被子里哭一下,哭过之后一样开心生活。记住:宁可高傲的发霉,
8.我想知道,有多少人和我一样困,却不想睡,没有理由…

9.属于我的,会一直记得。不属于我的,我只能学着若无其事。QQ空间个性说说:感情勉强不得,一颗心宁缺毋滥。直到现在才懂得,原来一个人可以难过到,没有情绪,没有言语,没有表情。

10.爱我,就把心腾干净,只装下我一个人。

11.无论遇到什么事情,都不要轻易说你不喜欢我,不要轻易放弃这段感情,因为,下一站的人未必比我好。

12.有一种感觉比失恋还要痛苦,叫做自作多情!

13.只是因为太年轻,所以所有的悲伤和快乐都显得那么深刻,轻轻一碰就惊天动地。

14.我没有想象的坚强,只是找不到让懦弱休息的地方。

15.也许是看戏和演戏让人学会了坚强,使人在一再面对生命里的悲欢离合、痛不欲生后,仍能一代一代地繁衍下来。

16.我们并我们并不是因为幸福才笑,是因为笑了才幸福。

17.喜欢一个人,讨厌一个人,我的态度都是那么的直接。抱歉,我学不会假装。

18.痛过之后就不会觉得痛了,有的只会是一颗冷漠的心。

19.我颠覆整个世界,只为扶正你的倒影!

20.躺着床上玩手机,终于玩累了,想睡了,又想去尿尿,尿完回来,发现尼玛又睡不着了…

《QQ心情说说:你说我是你的命,可当分手时你也没死》
说说我的表情很勉强的 第五篇

1.不是爱情不肯放过你,不是回忆不肯放过你,不是宿命不肯放过你,而是你自己不肯放过你自己。

2.总有一天,我会丢下我所有的疲倦和理想,带着我的相机,远离繁华,面向空旷。

3.有没有那么一个人,你想见,却又见不到。

4.每个人都有一个死角,自己走不出来,别人也闯不进去。QQ心情说说:你说我是你的命,可当分手时你也没死。我把最深沉的秘密放在那里,你不懂我,我不怪你。

5.谁都会有一段不懂事的过去,谁都会有一段流泪的爱情。

6.总会有人说你好,
7.我只能属于自己,我要主宰我自己,只有这样,我才能越活越有尊严

8.我只是一个疯子,请别介意我的语无伦次。

9.即使没有人为你鼓掌,也要优雅的谢幕,感谢自己的认真付出。

10.某一天你我暮年,静坐庭前,赏花落,笑谈浮生流年。QQ心情说说:你说我是你的命,可当分手时你也没死。今夕隔世百年一眼,相携而过,才知姹紫嫣红早已看遍。

11.好的爱情,战得胜时间,抵得住流年,经得起离别,受得住想念

12.人生最甜蜜的欢乐,都是忧伤的果实,人生最纯美的东西,都是从苦难中得来的,我们要亲身经历艰难,然后才懂得怎样去安慰别人。

13.如果不是因为在乎,怎么会有这么多情绪。

14.谁伤害过你,谁击溃过你,都不重要。重要的是谁让你重现笑容。

15.你说我是你的命,可当分手时你也没死。

16.属于我的,会一直记得。不属于我的,我只能学着若无其事。直到现在才懂得,原来一个人可以难过到,没有情绪,没有言语,没有表情。

17.有时候会想,如果过去的人生的某个环节发生一点点变化,是否现在的自己是另外一个模样。

18.即使你于我再重要,也不会让我失了自己,丢了原则。

19.害怕受伤害,也就永远无法倾心去爱一个人,也永远无法领略那么无可救药地爱着一个人的滋味。

20.谁知道洒脱的人,用了多少时间,才哭干了眼泪。

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