导读: 形容自由自在的说说(共6篇)郁闷的说说心情短语经典说说心情短语1、我的世界,谁也不懂。谁也无法踏进我那渺小的世界。2、我哭一百次,只是想让你心疼我一次。3、我们在放弃,涂白了记忆,以为就可以伪装无邪的美丽。4、只要你单纯,我又怎会忍心跟你玩心计?5、我用一个人的执着,对待两个人的寂寞。6、我只想当听众,因为不想感染太多尘世喧嚣...
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郁闷的说说心情短语
形容自由自在的说说 第一篇
经典说说心情短语
1、我的世界,谁也不懂。谁也无法踏进我那渺小的世界。
2、我哭一百次,只是想让你心疼我一次。
3、我们在放弃,涂白了记忆,以为就可以伪装无邪的美丽。
4、只要你单纯,我又怎会忍心跟你玩心计?
5、我用一个人的执着,对待两个人的寂寞。
6、我只想当听众,因为不想感染太多尘世喧嚣。
7、硪们旳茴忆,被风吹散了。你狠心地让我一个人站在这里,想念你。
8、相识,总是那么美丽;分手,总是优雅不起。
9、心里有一些牵挂,有些爱却不得不各安天涯?
10、心中的那把钥匙,至此至今,都无法打开。因为,无法把你忘怀。
11、夜了,睡了,醒了,醉了,你还是走了。
12、一天,我终于不再思念她,因为她离开太久了,我的习惯已经不再是习惯。
13、在什么都不确定的年代,我们总是爱得太早、放弃得太快,轻易付出承诺,又不想等待结果。
14、曾被爱伤得彻底 才把自己关的那么紧。
16、真想问一下,我的心疼,我的难过,我的无奈,我的哭泣,在你眼里算什么?
17、真心的微笑,越来越少。心中的伤痛,越来越多。
18、知道真相又如何?青涩年华里,我们都怀揣着各自的秘密,原谅了彼此的心机。
19、只是突然喜欢上了sorry.没有原因,没有理由。只有这样默默的喜欢。
20、我赢了所有人,却输掉了你。
21、我喜欢不劳而获,可不劳而获不喜欢我!
22、我拼了命的去爱,换来的却是你的不屑一顾,你以为你是谁?
23、为什么总是在最后一刻才明白,我们的爱早就已不在。【形容自由自在的说说】
24、为什么从前的要一直幸福,走到最后却只剩下了祝你幸福。
25、往往有一处美丽的伤口,成为你身体上不能愈合的一部分。
26、似乎习惯了等待,单纯的以为等待的就会到来?
27、说好就此放手,说好不为彼此停留,可回忆说走又不走。
28、试着放手,走与不走,留与不留,我不想懂?
29、看着别人的故事,流着自己的眼泪;听着别人的歌,哼着自己的独奏曲?
30、看着你离开的背影,我笑了,傻傻旳笑了。
31、没有一个可以诉说一切的人,真的好难受。
32、那么的掏心掏肺,换来的又是什么?
33、那青春的岁月里,我忘记了谁?小馨告诉你,你谁也没忘记。但你把自己遗忘了。
34、男人哭了,是因为他真的爱了;女人哭了,是因为她真的放弃了。
35、你的无情,刺痛了我的心。你的无所谓,伤了我的心。
36、请不要在我说“我爱你”时,换来了一句:“对不起”!
37、如果一切都是戏,我们何必演的那么逼真。
38、如果真诚是一种伤害,我选择谎言;如果谎言是一种伤害,我选则沉默;如果沉默是一种伤害,我选择离开。
39、世界上,真的会有那么一个人默默关注着你,疼爱着你,却永远不再靠近你。
40、看到你过的幸福,我也就死心了。
41、今生今世,但愿岁月静好,现世安稳,每天都能看见他的笑颜。
42、既然你没有真心地对过我,又何必说那多令我心疼的话?
43、工作,退一步海阔天空;爱情,退一步人去楼空?
44、多希望死亡只是身上的一个按钮, 一按即去, 不痛不痒。
45、对不起,不是我不在爱你,而是你从来没给过我爱你的机会。
46、当你停下来思考自己是否爱着某个人的时候 那就表示你已经不爱他了。
47、当看破一切的时候,才知道,原来失去比拥有更踏实。
48、趁我还爱你,你,可不可以不要错过我?
49、不知道从什么时候开始,喜欢用文字来描述自己的心情。篇二:最牛的说说心情短语
[转] 最牛的说说心情短语 2012.8.20
1. 问:你愿意娶女优苍井空还是处女凤姐?答:废话,你是愿意和人分着吃蛋糕呢,还是独享一坨屎?
2. 刚刚在公厕遇到抢我老公的小三。尼玛, 憋了半天 ,华丽丽的怒喝了句:你还有脸来拉屎!
3. 你若安好,便是晴天。按这天气看来,你应该是挂了??
4. 如果你想忘记他又忘不了,就把他的照片p成黑白,买个相框框起,放在包包里,想他的时候拿出来看看,然后告诉自己他已经死了。
5. “你妹”是个好姑娘,替“你妈”分担了好多忧伤!
6. 外星人入侵地球,最先阻挡他们的应该是绕在地球外面十圈的香飘飘奶茶吧。
7. 上流社会的人,总喜欢做点下流的事。
8. 睡着睡着,就睡出了理想和口水。
9. 原本想一口一口吃掉忧愁,不料却一口一口吃成胖子。
10. 都什么年代了,一点流氓意识都没有。
11. 小时侯,我家里很穷,没钱买自行车,我只好每天打的上学。初中的时候,因为我成绩太突出,学校领导留我多读了两年。初中毕业后,高中的校长觉得我很有前途,就多收了我三万。高三的时候,班主任认为我已经有独立生存的能力,于是让我退了学。
12. “什么叫乐观派的人?”“这个??就像茶壶一样,屁股都烧得红红的,他还有心情吹口哨!”
13. 俩屎壳螂讨论福利彩票,甲说:我要中了大奖就把方圆50里的厕所都买下来,每天吃个够!乙说:你丫太俗了!我要是中了大奖就包一活人,每天吃新鲜的!
14. 有事直接奔主题,不要拿你的无知,挑战我的黑名单。
15. 都说沉默是金,是不是沉默久了就会有很多金子啊?
16. 一天一个漂亮的小姑娘跑过来花痴的说:“哥哥你真帅” 我给了她两巴掌,tmd废话!
17. 自暴自弃自怨自艾自生自灭自私自利自作自受自卖自夸自吹自擂自导自演自言自语自娱自乐自给自足自由自在。
18. 以后决定走气质路线了......虽然我是个卖猪肉的。
19. 亲爱的,我牙痛了,因为每当想你的时候,就感觉很甜蜜 ,所以,长蛀牙了【形容自由自在的说说】
20. 后悔的事我不做, 我只做让你后悔的事 。
21. 我一再强调做人要低调。可你们非要给我掌声和尖叫。【形容自由自在的说说】
22. 每一个谨慎的男人都会把快播这个图标放在我的文档收藏夹里。
23. 如果有一天我下去了,记住,我会上来找你的。
24. 说你2b,我感觉太对不起铅笔了。
25. 你不要说话好吗?你一说话就把你的智商暴露了。
26. 美女被80后抢了,地位被70后占了,钱被60后赚了,我们90后还有什么?
27. 女:对于性你有什么看法 男:看法是没有,做法倒是很多。
28. 傻与不傻,要看你会不会装傻。
29. 看你英俊潇洒,风流倜傥,人见人爱花见花开,想必一定是人渣中的极品,禽兽中的禽兽!据观察,你肯定从小缺钙,长大缺爱,姥姥不疼,舅舅不爱。左脸欠抽,右脸欠踹。天生就是属黄瓜的,欠拍!后天属核桃的,欠捶!
30. 虽然我不能普渡众生,但是我可以祸害苍生
31. 考试是浮云,考完就成乌云。
32. 你有甩掉我的权利、我也有让你后悔的实力。
33. 对于姑娘来说:出来混,迟早是要怀的。
34. 昨天去市里参加放鸽子比赛,结果就我一个人去了。
35. 我在马路边捡到10块钱,把它交到网管帅哥手里面,帅哥拿着钱,对我把头点,我高兴的说了声,冲个员。
36. 孔子曰:打架用砖乎!不亦乱乎!照头乎!乎不死,再乎! 佛曰:我佛慈悲!一砖乎死及可!
37. 我以为我很颓废,今天我才知道,原来我早报废了。
38. 很多人说婚姻是爱情的坟墓,但是能够入土为安的爱情总比暴尸街头要好。
39. 我不是爱睡觉,我只是喜欢闭着眼睛享受世界
40. 其实我努力的吃这么胖,不就是为了在你心里多站点地儿
41. 女追男,隔层纱。男追女,隔层妈。
42. 众人寻她千百度,蓦然回首, 那人依旧对我不屑一顾。。。
43. 下课铃声比国歌还悦耳,上课铃声比忐忑还崩溃。
44. 思想有多远,你就给我滚多远
45. 只有在火车站大排长龙时,才能真正意识到自己是“龙的传人”。
1、小毛病往往可以导致大麻烦。
2、每天多做一点,并坚持下去。
3、在任何时候都要坚信:“方法会比困难多一点”。
4、信念是一种无坚不摧的力量。
5、美丽的心情永远比美丽的外表重要一千倍。
6、谦虚、诚实和勤奋是摆渡人生从此岸到彼岸的三件法宝。
7、一切都开始于迅速的行动。
8、懂得感恩,感谢帮助你的每一个人。
9、尽可能的开心地活每一天,就好比今天是你生命的最后一天。
10、学会合作,合作是一种深刻后的美丽,因为一滴水只有融入大海,才能够激起美丽的浪花。
11、永远记住:“你说话语气比你讲的话的内容要多的多”。
12、不要忘记:“一份耕耘乃至九份耕耘,你得到的收获依然是零,惟有十分的耕耘,你才能够获得最后的成功”。
13、你的成就将永远不会比你的自信的高度高出一厘米。
14、生命假如给予你的是一颗柠檬,不要抱怨,下工夫把它榨成一杯柠檬汁吧。
15、不要为失去太阳而哭泣,那么你也就会因此而失去月亮。
16、永远不要试图嘲笑那些有缺陷的人。
17、如你赢不了,至少你可以给予你的对手一个微笑。
18、如果说失败是成功之母,那么成功就应该是成功之祖母。
19、不要总为一件不开心的事情耿耿于怀。
20、什么时候都不要像蜜蜂那样,把整个生命都拼在对别人的一蛰中。
21、不懂得宽容不会得到别人的尊重,过分的宽容得到失去自己的自尊。
22、不要等到下雨的时候,才想起忘记带了雨伞;不到万不得以,也不要在下雨时,向别人借伞。
23、有什么好的想法,尽可能的用笔记下来。
24、要敢于质疑自己认为不相信的事情,并追究其中的道理。
25、读书是学习,阅读自然,了解社会是更重要的学习。
26、做事情尽量要主动,主动就是没人告诉你,而你在做着恰当的事情。
27、不被别人打败的唯一法宝就是比别人学的更快一步。
28、不要试图什么都争第一。
29、不要试图交到一个完美的朋友,也不要试图交到很多朋友。
30、帮助别人,自己也会强大起来。
31、学会用真诚的简单,对付虚伪的复杂。
32、考上大学,你是我的女儿;你扫马路,更是我的女儿;只要保持高贵的人格,扫马路也可以扫出一个光明纯洁的世界。
33、学校里的考场上可以有59分,人生的考场上决不允许不及格。
34、美德是这个世界上惟一不会凋谢的花朵。
35、爱情是一朵美丽的浪花,然而你生命的航船却要绕开它小心翼翼的行驶,因为你稚嫩的双桨运载不动神圣的职责。
36、不管怎样,你都是要学会培养自己有一项业余爱好或特长。
37、错误犯过一次,尽可能的不要再犯第二次。
38、个性是你一生中最可贵的品质。
39、有的时候一句古诗要比一个外语单词有用的多。
40、一粥一饭,当思来之不易。
41、你打个碗,妈妈可以原谅;你要是说谎,绝对不行。
42、妈妈不是总统,你的要求大多是不能够满足的。
43、我不仅仅是你的妈妈,更是你的朋友。
44、坚信健康是快乐的源泉。
45、想哭的时候就哭出来。
46、懒惰是对身心的一种伤害,拖拉永远是一种恶习。
47、如果你不知道从哪里来,那么你就不知道到哪里去;如果你不知道该到哪里去,那么你就不能够持久的走在一条正确的道路上。
从自由自在到有规有矩
形容自由自在的说说 第二篇
从自由自在到有规有矩
——中年级习作教学新策略的探索
【摘要】习作是语文教学的一个重要组成部分,但恰恰也是让师生头痛不已的关键。对此,新课标进一步明确提出“重视引导学生在自我修改和相互修改的过程中提高写作能力”。“宝剑锋从磨砺出”,我认为只有教会学生品析同学的作文,并反复加以审查、修改自己的作文,才能不断地提高语言运用的能力和对语言的悟性,从而不断地提高作文水平。
【关键词】自由自在地写 规规矩矩地写 自我修改 相互修改
俄国作家契诃夫曾说过:“写作的艺术,其实并不是写的艺术,而是删去写得不好的东西的艺术。”然而我们的学生在作文时却很不注重修改,写完了就算完事了,认为修改是语文老师的事。这种看法是错误的,更是有害的。不会修改文章,不懂得修改的要求和方法,会妨碍表达,不利于作文水平的提高;不重视修改或缺乏修改能力,在平时作文和作文检测中就会出现不应出现的错误,这样就直接影响学生的成绩,因而学生一定要对作文修改予以足够的重视。
关于习作修改,我个人有较深的体会。我任教于四年级,无论是单元作文还是平时的习作、小练笔,我都会先写“试水文章”。第一次习作——《新学期的展望》,我把自己想写的话想出一点就写一点,结果看下来文章思路非常乱。随后,我立刻进行内容的重组,巧妙地用一条设问“同学们,我们准备好了吗”把“过去的成绩——过去的缺陷——新学期的要求——努力的方向”内容连缀起来,接着我又句句斟酌润色,让文章充满激情和感染力。我自认为写好了,果然在开学那天给孩子们一次强烈的冲击,他们都听得热血沸腾,雄心壮志。我得意地告诉他们,文章是我修改出来的,让他们亲身感受修改文章的重要性。在往后的教学中我也不断加强学生习作修改的能力,如今,我任教的班级学生修改作文的热情很高,普遍学生都能积极地对待写作。下面,我具体说说我的做法。
一、 自由自在地写
自由自在地写是习作修改的基础。当然这个“自由自在地写”不等同于放任学生天马行空去写,这是相对于传统老师束缚孩子写作思维而言的。因为小学生的心理发展、个体生活经验和个体写作经验等因素约束了学生的自由表达,所以学生习作追求“自由表达”,关键在于激发他们的主观能动性,而能自由表达到什么程度,取决于他们的心智水平,心
智水平越高,表达也就越自由。作文指导课我是这样开展的:
1.进行取材指导、开拓学生选材的思路。比如可以用例举法,例举写作材料,激发学生通过联想从记忆仓库中提取写作材料。
2. 构思指导。要引导学生想明白要告诉别人什么意思,哪些内容写具体,那些内容少写甚至不写,要按照什么顺序写才能把意思说明白。
3. 起草环节的指导。学生在起草过程中,老师要巡视,发现共性问题,要及时在班上做集体指导。
在指导的过程中我没有限制学生的思路,而是告诉他们该怎么想、怎么构思文章,小学中高年级的学生已经具有初步的写作能力,在老师指导的基础上对于作文已经有了初步的想法和框架,接下来就让孩子自由地写,写自己印象深刻的、写自己感兴趣的,学生有话可说当然就愿意写。假如把习作比作一棵大树,自由写作就是枝叶,树没有枝叶是不行的。学生在“自由表达”的基础上,化被动为主动,不抗拒写作甚至喜欢山写作,才能以更大的热情投入到修改作文中去。
二、 规规矩矩地改
规规矩矩地改是关键。“善做不如善改”,“宝剑锋从磨砺出”,“好文不厌百回改,多改出佳篇”这些话实为金玉良言,一点不假。在实际的教学中,刚开始,自由自在地写必然会造成部分学生词不达意、表述混乱甚至一塌糊涂的情况,因此,作文修改就显得极为重要了,而且我认为修改习作,无论是修改自己的还是别人的都是充分调动学生积极性并发掘学生潜能的有效行为,我具体的做法是这样的:
1.明确习作评改的要求。
对小学生而言,即使是中高年级的学生,习作评改的要求不可太高,要量力而行,循序渐进,逐步提高。根据新课程标准关于习作教学的要求,结合学生实际,我从两方面制定习作评改的要求,:一是“基本要求”,这是每次习作互评互改都必须要进行评改的内容。“基本要求”可分为九个小项:一看格式是否正确;二看卷面是否整洁;三改错别字;四改病句;五改标点符号;六看文章的中心是否鲜明;七看文章结构是否合理;八看表达方式是否新颖;九看语言是否流畅。二是“本次习作的重点要求”,如本次习作是写事的,就要交代清楚事情的五要素,有详有略,突出中心思想;本次习作是写景,就要有顺序,抓住景物的特点,分层次具体描写等等。
2.分小组互评互改
学期初,我将全班分为若干四人小组。每组指定一名语文成绩较好的学生任组长,由组长组织评改四本作文(一般不是本组同学的)。先是初评,每人重点评改一本,然后四本交换检查,看看评改是否合理,评改完后推荐出一篇好习作。学生对这样的做法很感兴趣,都评得很认真、严格。例如,勾出好句子,圈出错别字,划出病句,作好眉批、旁批、总批,评改人签名等。经过一学期训练,学生基本上掌握了习作评改标准。在学生掌握了习作评改的要求后,逐步过渡到评改文章重点,而且评改的速度也更快了,我喜于学生的进步,他们真的可以胜任许多我们以为不能为之的事情。
3.学生自评
互评互改结束后,一个非常重要的环节就是自评。学生重新审视和修改自己的文章,能很快意识到自己文章的不足之处并吸收别人的长处,从而更好地进行自我评价、自我反思、自我修改。进一步明白文章优点在哪里,哪些地方需要修改,哪些是创新之处。如有疑问或不同意见可和同学、教师交流,使习作评改成为自己再学习、再创作、再提高的过程。
一年多的实践证明,放手让学生参与习作评改的全过程,不仅学生习作的内驱力明显增强,变“要我写”为“我要写”,变“要我改”为“我要改”,而且,在此过程中学生的口头表达能力、书面表达能力、思维能力、合作交往能力、鉴赏和评改能力都得到了提高。
修改实例:《壁虎逃生》——小廖
段落二:有一次,我在家里的电视旁边,发现了一只黑溜溜的东西,它爬一下,停一下,在墙上东张西望,似乎很胆小的样子。我怀着强烈的好奇心,掂着脚一步一步地走到了它的身边。我发现那小家伙最显眼的就是那条细长的尾巴了,从远处看还真像一条小鳄鱼!
学生小安评语:壁虎写得很形象,但没有写出逃生哦!
小廖的修改稿:有一次,我在家里的电视旁边,发现了一只黑溜溜的东西,它爬一下,停一下,在墙上东张西望,似乎很胆小的样子。我怀着强烈的好奇心,掂着脚一步一步地走到了它的身边。我发现那小家伙最显眼的就是那条细长的尾巴了,从远处看还真像一条小鳄鱼,原来是一只壁虎。但仔细一看,才发现原来壁虎的尾巴被柜子压断了一截!我用竹子碰了碰它,它一动也不动,我以为它要死了,就不再理它了。
过了很久,我在阳台又发现了它!我迫不及待地问爸爸缘由,才知道原来当壁虎处于险境时,会折断尾巴,自己逃生,不久,一条新的尾巴就会从折断的地方长出来。原来,
壁虎具有再生能力!它就是灵活运用这种能力逃生的!
由于受心智发展的限制,小学生写作文很容易陷入误区,尤其是写动物时,往往会过度关注动物有趣的外形而忽视了自己真正想要表达想要写的是什么,但通过自己修改文章,完全可以弥补这个缺陷的。而老师却时常忽视了学生的主体作用,大量在作文本上写批语或修改,这无疑是越俎代庖,吃力不讨好,学生吸收的效果也不明显。
4.老师抽改
学生自己修改后的作文收上来后,我会根据不同等级的作文作出批改。对于优秀的习作(一般是各个小组长的),我会抽查两三本,严格按照批改的格式进行批改,力求让他们在耳濡目染中进一步明确评改作文的方法和方式。中等水平的学生往往会占大部分,这部分学生的进步空间是最大的,所以对于他们的习作我会大比例并仔细批改,对文中的句子、修辞手法等加上旁批,说明改动的原因,让孩子充分意识到自己的文章也能修改成一篇优秀的文章。对于基础较差的学生我一般会采取面批的形式,就我班来说每次面批的大约是五位学生。这么下来,每次习作老师批改的作文大约占全班的三分之一,不仅减少了老师的负担,也能提高批改的效率,及时评讲。对于没有抽改到的同学我会就学生互评时的评语简单写几句评语。
小学生喜欢新鲜事物,作文评改的形式多样,最大程度地发挥学生的潜能,从多方面来督促孩子养成自觉修改作文的良好习惯,提高写作水平。我执教的班级的作文本学生修改得“千仓百孔”,但我看到的却分明是孩子进步的脚印啊!
三、 形形色色地评
经过几年的语文教学,我深知习作集体评讲是一个非常重要的环节,我一般会分成两部分讲:评讲习作和习作修改情况。首先我会把五篇左右具有代表性的不同等级的习作在班上与学生一起分享,交流意见,鼓励个人、小组或集体分析文章的优劣所在,老师只做最后的小结,有时候甚至可以针对下次作文或习作让学生提出宝贵的意见,久而久之学生对写作的信心和兴趣就会更高了。
评讲习作修改情况我一般是采取前后两篇对比的方式进行集体评讲,关键在于引导孩子学习别人细致、认真的态度,当然在这过程中适当的方法贯穿也是必不可少的。
另外,我认为家校结合对于教育好孩子是事半功倍的,写作也是一样,要是家长也能参与到修改习作或评习作中来,无疑是锦上添花的。平时每完成、批改过一篇习作后,我会要求学生带回家长给家长过目,并由家长在最后写上几句评价。大部分家长对于这一举
动都给予了极大的支持和配合,根据家长反映,这么一来,不仅可以了解子女在校的学习情况,他们更可以通过孩子写的习作,了解孩子的心理成长历程,也多了一个让学生与家长交流沟通的机会。而孩子也会在家长的肯定中得到不少鼓励,增强了自信心。
本学期快结束了,我还打算让孩子与家长共同在作文本上针对自己一个学期以来的文章选择一篇认为最优秀的,在班级做一次《学期优秀习作展》,进一步激发孩子写作的热情。
我认为,教师只要赋予充分的热情投入到习作教学中,打破教师独批,批完了事的现状,而应将多种批改形式相结合,一切从提高学生写作水平实际出发,切实提高习作批改的实效性,这无论对于学生还是教师本人都是福音。
超星尔雅大学生职业生涯规划期末考试满分答案2016
形容自由自在的说说 第三篇
《大学生职业生涯规划》期末考试(1) 姓名: 班级: 成绩: 100.0 分 一、 单选题(题数:50,共 50.0 分) 1 自我效能感的来源有:()、替代经验、言语劝说、情绪唤醒、情景条件。 1.0 分 A、 失败的经历 B、 人生经历 C、 有意义的经历 D、 成功的经历 正确答案: D 我的答案:D 2 关于简历上使用照片,以下哪一项是错误的? 1.0 分
A、 照片可以建立自己的“形象” B、 照片更能展现应聘者的个性 C、 需要提供展现职业化形象的照片 D、 照片向阅读者建立好的第印象 正确答案: B 我的答案:B 3 生涯平衡的意思就是: 1.0 分 A、 多种角色平均发展 B、 特定时间专注特定角色发展 C、 不荒废任何一个角色 D、
要突出核心角色 正确答案: B 我的答案:B 4 喜欢与符号、概念、文字、抽象思考有关活动,不喜欢领导、竞争等需要企业能力的工作, 符合哪种兴趣类型的特点? 1.0 分 A、 艺术型 B、 研究型 C、 实际型 D、 事务型 正确答案: B 我的答案:B 5 通常来说,崇尚自由自在、富有创意、创新自主、自由多样价值观的人,相对更适合从事 哪类职业? 1.0 分
A、 艺术创造类 B、 工程类 C、 财务会计类 D、 计算机操作类 正确答案: A 我的答案:A 6 以下哪点不是倾听的作用( ) 1.0 分 A、 获取重要信息 B、 激发对方谈话欲 C、 获得友谊和信任 D、
表达自身情感 正确答案: D 我的答案:D 7 探问自己过去问题不存在或有成功经验的例外经验及其细节是指( ) 1.0 分 A、 奇迹询问 B、 例外思维 C、 评量询问 D、 创新思维 正确答案: B 我的答案:B 8 如果我毕业时时运不济,只能先选择兴趣不是最大的一份工作先做着,我该怎么培养出兴 趣?哪种建议是不合理的? 1.0 分 A、
形容自由的词语
形容自由自在的说说 第四篇
形容自由的词语
优哉游哉
[解释]指生活悠闲自在。
[出处]<诗经・小雅・采菽>:[优哉游哉,亦是戾矣。"
无拘无束
[解释]拘、束:限制、约束。形容自由自在,没有牵挂。形容自由的词语。
[出处]明・吴承恩<西游记>第二回:[逐日家无拘无束,自在逍遥此一长生之美。"
悠闲自得
[解释]心无牵挂,随意而满足。形容神态悠闲、心情安逸,不在乎事事所为,只在乎自身感觉的快慰;本着对自己好和对别人好的意义,才是真正的快悠闲适和闲得乐哉;自由清闲,心情舒畅。
[出处]唐・房玄龄等<晋书・苻坚载记・附王猛>:[自不参其神契,略不与交通,是以浮华之士咸轻而笑之。猛悠然自得,不以屑怀。"
闲情逸致
[解释]逸:安闲;致:情趣。指悠闲的心情和安逸的兴致。形容自由的词语。
[出处]清・李汝珍<镜花缘>第一百回:[此时四处兵荒马乱,朝秦暮楚,我勉强做了一部<旧唐书>,那里还有闲情逸致弄这笔墨。"
天马行空
[解释]天马:神马。天马奔腾神速,[出处]元・刘廷振<萨天锡诗集序>:[其所以神化而超出于众表者,殆犹天马行空而步骤不凡。"
任其自流
[解释]指不加约束、引导,听任自由发展。
[出处]<淮南子・修务训>:[听其自流,待其自生,则鲧禹之功不立,而后稷之智不用。"
安闲自在
[解释]安静清闲,自由自在。形容清闲无事。
[出处]明・李贽<焚书・预约・早晚礼仪>:[有问乃答,不问即默,安闲自在,从容应付,不敢慢之,不可敬之。"
独往独来
[解释]指行动自由,没有阻碍。又指作文用字独具一格,后指单独往来。
[出处]<庄子・在宥>:[出入六合,游乎九州,独往独来,是谓独有。"
自由自在
[解释]形容没有约束,十分安闲随意。
[出处]宋・释道原<景德传灯录>卷二十三:[问:`牛头未见四祖时如何?`师曰:`自由自在。`曰:`见后如何?`师曰:`自由自在。`"
无忧无虑
[解释]没有一点忧愁和顾虑。
[出处]元・郑廷玉<忍字记>第二折:[我做了个草庵中无忧无虑的僧家。"
闲云野鹤
[解释]闲:无拘束。飘浮的云,野生的鹤。旧指生活闲散、脱离世事的人。
[出处]宋・尤袤<全唐诗话>卷六:[州亦难添,诗亦难改,然闲云孤鹤,何天而不可飞。"
我行我素
[解释]素:平素,向来。不管人家怎样说,仍旧按照自己平素的一套去做。
[出处]<礼记・中庸>:[君子素其位而行,不愿乎其外。素富贵行乎富贵,素贫贱行乎贫贱,素夷狄行乎夷狄,素患难行乎患难,君子无入而不自得焉。"
描写清晨的优美句子
形容自由自在的说说 第五篇
1、晨曦徐徐拉开了帷幕,又是一个绚丽多彩的早晨,带着清新降临人间。
2、清晨,街上是静谧的。当第一缕晨光射穿薄雾,街上便迎来了一个温馨的晨。
3、清晨,我慢步于校园主干道上,空气凉凉的,轻轻地抚摸着我的脸、我的发丝,让我全身心地放松,顿时全身的疲惫没有了,身上的酸痛感也没了,只感觉到一缕缕凉凉的清泉流入内心,正如同火热的夏天吃着冰凉的西瓜!
4、清晨,我漫步在池塘边,两旁高耸的一棵棵梧桐树和柳树在微风中点头,5、夏天的清晨,四五点钟,天刚露出鱼肚白,一切都未混进动物的气息,一切都纯净的让人心旷神怡,仿佛一幅淡淡的水墨画,水墨画里,弥漫着好闻的青草的香。
6、清晨,万籁俱寂,东边的地平线泛起的一丝丝亮光,小心翼翼地浸润着浅蓝色的天幕,新的一天从远方渐渐地移了过来。
7、初春的清晨,湿润润的风轻轻地扫着,从破着的玻璃窗外穿了进来,微微地拂着一切,又悄悄地走了。淡白天光,也占据着每个角落,给房门涂上了一层幻梦的白颜色。
8、清晨的阳光是宁静淡雅的,没有那种喧闹气息,让人感到心平气和、心旷神怡,我就感受到过那种意境。
9、雨后的清晨就像是一曲交响曲。唧唧喳喳,鸟儿们在天空中、树枝间唱着那美妙的主旋律;哗啦啦,小河一边奔跑一边唱着优美的副旋律;啪啪啪啪,昆虫们拍打翅膀的声音正在给交响乐打节拍;呼呼呼,蝴蝶飞行的路线刚好是交响乐的旋律线;滴答滴答,树叶上雨珠落在小石头上,仿佛是石头在唱着滴答歌为交响乐伴奏呢!
10、清晨,刚打开窗户,一股新鲜空气迎面扑来。描写清晨的优美句子。伴随着一缕缕金色的光芒,太阳出来了,露出了慈祥的笑脸。
11、晨风微微吹来,一颗颗晶莹透亮的露珠顺着叶子滑下来,欢快地跳跃着。绿油油的小草在柔和的晨光爱抚下苏醒了,在雨露的洗刷下显得更加绿了。
12、清晨,美好的清晨,我们这群刚刚出土的苗苗,抬头仰望五彩缤纷的天空―一幅壮丽的祖国未来的蓝图,拿起知识的画笔去描绘,去添彩。听,琅琅的读书声一浪高过一浪,我们没有浪费这金色的早晨,金子似的时间。
13、夏日的清晨,初生的太阳照在脸上,身边的草坪上,()露珠在闪闪发光,清凉的微风在身边抚过,有时还带着一丝谈谈的花香,多美的早晨啊!
14、清晨,几只小鸟儿在我窗边清脆地鸣叫着,那叫声唤醒了我。我轻轻地推开了窗户,一股新鲜而又芳香的空气扑面而来。深深地吸了一口气。啊!这就是雨后的味道,这就是生命的味道。
15、清晨是经历了一夜沉睡后苏醒的婴儿,处处都显现着朝气和蓬勃,那花儿,那草儿,是那么的翠绿,让我倍感舒服,我喜欢美丽的清晨,它给我一个美好的开始。
16、清晨,东方出现了瑰丽的朝霞,村子里的屋顶l飘着缕缕炊烟,空气中弥漫着轻纱似的薄雾。
17、清晨,每每醒来总会听到的是树枝上知了清脆的叫声,走出房门看到的是雨后湿湿的庭院,花坛旁边几棵小草,呵,上面还遗留着昨晚未干的雨滴。
18、清晨的美丽真是让人很心动,我都在感叹大自然的神奇,有这般让人陶醉的景色。
19、清晨,整个世界是清亮的,阳光透过淡淡的震气,温柔地洒在万物上,别有一番赏心悦目的感觉。
20、清晨,含苞欲放的蓓蕾上,晶莹明亮的露珠闪烁着,显得生气勃勃。
形容心情很累的句子
形容自由自在的说说 第六篇
1、忙碌的日子,会让我无心闲暇烦恼,总让我的心维系在忙碌的事物之中,让我全身心投入其中。
2、其实,我很累了。我习惯假装开心、假装难过,假装在意、假装无所谓,习惯了一个人面对所有。我可以在,很痛的时候说没关系。形容心情很累的句子。我可以在,难过的时候说无所谓。我可以在,寂寞的时候哈哈大笑。我可以在,绝望的时候说世界依然美好。我只是希望在,我开始抱怨上天的吝啬时,有个人可以对我说,我心疼你?
3、爱一个人是很累的事,为什么我却不能拒绝相思!
4、别说一辈子,5、他踉踉跄跄跑出去,几乎是从楼梯上滚下来的。他赶到办公室门口站着,上气不接下气,两腿发软,手冷冰冰的。形容心情很累的句子。他看见数不清的人向办公室涌来,他的大脑已经失去了指挥自己的能力。
6、不知道为什么,心里总是沉甸甸的,总是压不过气来,感觉好累,真的好累。
7、同事之间都是发自内心的关心和真诚,大家都不太看重利益,没有太多心计,这样既是同事又是朋友,还是老师,是他们让我拥有了现在这样的生活,让我变得更好,更优秀。
8、寂寞、代表着一个人的悲伤和痛苦,寂寞、代表着一个人的心机和思维。
9、事过境迁,会发现那所谓的烦闷忧愁是多么的微不足道,心情也就随之开朗。虽然偶尔也会觉得真的是有点累,但更多的时候是感觉到自己身在忙碌中品味到的快乐,我在忙碌中找到自身的价值,在忙碌中有所收获。
10、很多时候,决定一切的是态度,有了正确的态度,就可以将压力转化为动力,踏上成功的舞台。生活是公平的,虽然不敢说一份耕耘必有一份收获,但现在的忙碌既是对我以前虚度的光阴的弥补,也是为我以后的生活的铺垫。
11、半缘修道半缘君,你有过相对无语的相见吗?有过拿着电话却沉默沉静的想念吗?有,你就读懂了。
12、不知道为什么最近总感觉心情特别的烦躁,就想找个地方可以发泄一下。工作的压力太大了吧?哎,我自己都不知道,以前的我是很有很有动力的,可是现在却感觉好失踪样的。
13、以前我一直觉得工作和生活应该分得很开,但是我发现,其实填满我生活的,是工作--工作上的问题、工作上的快乐、工作上的成就??而这些都需要和了解这一切的人分享,同事无疑是最好的对象,他们能毫无障碍地了解我的想法。这就是让我非常感动、也是给我动力的源泉--未来城的未来战士们!
14、想着自己的退缩,想着自己的懦弱与失败,总不知道自己活着,是为了什么。看着他们一次次希望又失望的眼神,心里总是好自责,好内疚。
15、不知道是我自己的原因仍是天色原因,最近脾气暴躁的很厉害,自己很想出往哪里晃荡一下,想往家乡海边玩一两天,可是最近资金很紧缺,没有办法,只能这样的压抑自己了。
16、苦恋三载成泡影,无可奈何泪沾襟。相形自惭愧对人,收拾雄心仍追君。
17、已经抬不起头了,好想躺下来好好休息,觉得一切可以慢慢来。
18、整日的忙碌调快了我的生活节奏,锻炼了我处理问题的能力,磨平了我桀骜不驯的棱角,练达了我生活中的人情世故,培养了我困局中寻觅捷径的能力。
19、虽然我喜欢这样忙碌的生活,但我不主张无休止的工作,连续的加班和没日没夜的工作的副作用是让人烦躁、效率低下和丧失创造力。所以,在上班时间我会更加努力地工作,合理的安排时间,尽量把应完成的任务及时完成,一天的忙碌换来休息时的自由自在以及第二天充沛的精力。
20、不要怕爱会带来伤害,要相信,他伤的只是,不是你。
21、风心上物,本为风骚出。看取薄情人,罗衣无此痕。
22、在一切变好之前,我们总要经历一些不开心的日子,这段日子,也许很长,也许只是一觉醒来。
23、你是我不知所措的爱,懵懵懂懂想要依赖着的人,怎么可以走掉。
24、不要想象他应该会怎么样,我们真正爱上的,和我们认为会爱上的,经常差很远。
25、忙碌的时光虽然匆匆,但不虚度。无论今后的日子怎样,我仍会选择这样忙碌的方式生活,就如同现在。我在忙碌的工作中享受着生活,()感悟着生活。人的充实是可以用时间来填充的,忙碌之时总感慨时光飞逝,那是思绪投身繁忙所获取的快慰,更是心怀在平和与烦躁下正确的取舍。我的生活就这样因忙碌而精彩起来,而生命因忙碌而存在着。
26、读书,每次想到这条路,望着这条路,可总是望不到尽头,看不到希望。
27、这是一群有着同样的工作背景,甚至是相近的修养、相近生活方式的人,朝夕相处,熟悉彼此,有很多共同的谈资,快乐的,不快乐的,大家的情绪很容易被调动起来,一起纵情大笑,或一起同仇敌忾。在项目日常工作中,大家是像兄弟姐妹共同操持一份家业,少了权力压迫,勾心斗角,彼此用各自的肩膀互相支撑,大家有共同的兴趣,共同的目标,愿意在工作之余互相倾诉又互相倾听。
28、看到自己肩上那重重的担子,可我却背不起,我能做什么呢,我又能做的了什么呢?
29、回首人生路,在人生的旅途中有阳光、也有风雨雷电;有平坦的道路、也有荆棘坎途;走过,经历过了,回首再看,虽然苦过、累过,哭过,但无怨无悔。漫漫人生长路就是永远充满挑战的,忙碌的人生,如歌的岁月,构成了人生精彩的篇章。
30、她脸上一副困倦的样子,连扯动嘴皮子的力气也没有了。双眼迷离,没有焦距,似乎在说赶紧给我张床吧。双手无力地扶着墙边,两腿发软,看着随时要倒下的样子。
31、总有那么一个人,你说不爱了,却在听到关于他的消息的时候,心狠狠的抽了疼。
32、我也一直想走出去,想改变自己,可每次都陷在沉思中,陷在迷惘与挣扎中时间。好像命运也喜欢捉弄我,每当我下决心时,总会让我分心,让我忘了自己在做什么,感觉一切都那么不顺自己的心,我想放弃,但不论如何都不能允许自己那样做,因为我?
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